學校端午活動策劃方案（通用17篇）

學校端午活動策劃方案 篇1

　　活動目的：

　　1、讓學生簡單了解端午節的由來和各種傳說。

　　2、通過活動了解端午節吃粽子的風俗習慣。

　　3、在活動中感受中國傳統節日的魅力。

　　活動準備：

　　粽子(學生自備)、橡皮繩

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動對象：

　　全體學生

　　活動過程：

　　(一)活動序幕

　　女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

　　女：你知道我國有哪些傳統節日嗎?

　　男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

　　女：看來你知道的還不少嘛。

　　男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

　　女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節吃粽子?

　　(全班同學齊回答：端午節)

　　男：那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

　　女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現在開始!

　　女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

　　男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

　　(二)端午故事

　　女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節的故事。

　　1、《屈原與端午節》

　　男：謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

　　2、《孝女曹娥舍身救父》

　　女：講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的故事，就請李宗遠來說一說。

　　3、《秋瑾舍身為革命》

　　男：看來與端午節有關的故事還真不少呢!

學校端午活動策劃方案 篇2

　　活動目標：

　　1、愿意與同伴交流分享，感受過端午節的喜悅情感。

　　2、知道端午節是中華民族的傳統節日，能積極參與節日慶祝活動。

　　3、了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

　　活動準備：

　　1、物質材料準備：學生自帶的粽子，鴨蛋

　　2、知識經驗準備：知道端午節要吃粽子

　　活動過程：

　　1、談話導入。

　　提問：＂你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？＂

　　＂你喜歡吃哪種粽子？＂

　　＂為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？＂

　　（學生討論后，教師可以向學生介紹端午節的傳說）

　　2、說說端午節的古老故事。

　　（1）教師講述端午節的來歷。

　　（2）了解端午節的習俗。提問：你們知道端午節還有哪些習俗？

　　（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網……）

　　（3）拓展談話范圍：為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（學生討論）

　　3、教師小結：

　　從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

　　4、學生品嘗粽子，體驗端午節的快樂

　　（1）學生互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。

　　（2）學生分享粽子。

　　5、活動延伸

　　親子游戲：劃龍舟。

　　游戲規則：將班級參與活動的家長和學生平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓學生可以在上面平穩的爬過去。游戲開始前學生在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。

　　游戲提醒：家長躺下的時候，老師要注意調整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送學生的時候注意配合左右的家長關注學生的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個學生。

學校端午活動策劃方案 篇3

　　活動目標

　　1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節的相關習俗，體驗集體共度端午節的樂趣。

　　2.嘗試動手制作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

　　活動準備

　　1.準備制作端午節習俗物品的各種材料：

　　粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。

　　2.端午節相關圖片，艾草和菖蒲。

　　3.邀請學生家人一起參加活動。

　　活動過程

　　1.主持人致開場辭

　　2.手工活動

　　(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。

　　(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束后展示作品并相互贈送。

　　3.親子游戲

　　《賽龍舟》

　　人數：1名學生+1名家長，共4對

　　形式：單面接力

　　準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。

　　玩法：學生在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

　　《快樂運粽子》

　　人數：1名學生+1名家長，共8對

　　形式：對面接力

　　準備：各班小桶一個，粽子若干。

　　玩法：學生提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位學生，繼續游戲。在規定時間內看哪隊運的粽子多為優勝。

　　活動結束

　　親子活動結束，各班組織學生與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態，記錄活動過程，分享給全體家長和學生。

學校端午活動策劃方案 篇4

　　一、抓教育促氛圍。

　　在端午節來臨之際，我社區將制作端午節文化知識宣傳圖片，在公共場所及社區展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區懸掛"文明過節"宣傳橫幅，渲染過節的喜慶氛圍。社區將邀請"五老"人員為青少年開展傳統知識講座、教他們制作端午節禮物等活動，讓青少年在了解端午節這一傳統節日的同時，進一步增強愛國、愛社會、愛家情感。針對我社區居民有過端午掛艾草等習慣，開展艾草有關衛生知識的宣傳，引導居民文明生活。

　　二、抓活動促和諧。

　　為了讓群眾能夠開開心心地過一個有意義的端午節，我社區區精心組織，準備了一系列的文化活動。我們將組織社區居民在端午期間舉辦"粽子民俗文化節"，內容包括：粽子能手大比拼、粽子選美大賽、傳統民俗文化知識競猜、堆粽子比賽，豐富大家的節日生活。還將組織開展"小手制香袋·慶端午"、包粽子比賽、學做香袋及粽子等趣味活動，做到競賽與娛樂相結合，激發群眾參與熱情。

　　三、抓比賽促融合。

　　針對社區各類階層，認真制定不同類型的活動方案。我社區針對居住的各類人員，開展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的粽子相互交換，在展現自己手藝的同時進一步增進了鄰里間和睦關系。讓"粽子"這個傳統食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。

學校端午活動策劃方案 篇5

　　活動背景：

　　傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。

　　活動目的：

　　端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創造一個相互交流的平臺。

　　活動主題：

　　感悟傳統，團結你我。

　　活動時間地點：

　　20xx年x月x日x市山

　　活動流程：

　　一.前期準備

　　1.20xx年x月x日召開班會，宣傳我們的端午節活動計

　　劃。做好人員統計。

　　2.20xx年x月x日前把活動場地安排好

　　3.設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動意義

　　(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。

　　(2).增強當代大學生對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。

　　二.活動階段

　　1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。

　　2.設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

　　3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

　　4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

　　工作安排：

　　(一)、宣傳工作

　　1、班會上由班長負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。

　　2、所有材料準備由負責。 。

　　5、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由負責。

　　(二)、活動現場

　　1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由負責。

　　2、路線指引由負責。

　　3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。

　　(三)、返校工作

　　1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。

　　2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

　　注：此次完全針對x班同學。

　　經費預算：

　　1、車費：

　　2、糖果：

　　3、飲料：

　　4、餐費：(共兩餐)：

　　主辦單位：設計藝術學院承辦單位：

　　5、后期材料處理費用：

學校端午活動策劃方案 篇6

　　一、活動意圖：

　　五月初五端午節，我們每年都會像過節一樣的包粽子、腌咸鴨蛋，在每家每戶的門口系上艾草、種上菖蒲，有的還會做上各種各樣的香袋掛在身上。為了讓孩子們了解我國這一傳統的民俗活動，加深對傳統文化的了解，我們和孩子們一起開展這一個端午節主題活動。

　　二、活動時間

　　6月14日(五月初五端午節)

　　三、活動目標：

　　1、知道端午節是中國傳統的節日，了解端午節獨特的風俗習慣及其意義。

　　2、參加節日民俗活動，加深對中國傳統文化的了解。

　　3、了解端午節吃粽子的習俗。

　　4、感受分享的快樂。

　　活動準備： 收集有關屈原的圖書及一些民俗風情圖片，幼兒自帶一個粽子。

　　四、活動步驟：

　　(一)節日的由來

　　五月初五是端午節，在節日的到來前，周圍的人們都像過節一樣。包粽子、咸鴨蛋、每家門口都系上艾草、種上菖蒲。到當天，小孩子都會掛上各色各樣的香袋。在我調查中班上幾乎沒有一個孩子知道：我們為什么要過這樣一個節日、為什么要包粽子、為什么要掛香袋等。為讓孩子了解我國傳統的民俗活動，更好地進入主題活動中，所以我們創設此活動。

　　1、出示多媒體畫面，講述屈原的故事，了解端午節的一些風俗。告訴幼兒農歷五月初五是端午節。

　　2、請幼兒說說以前過端午節的經歷，借此了解幼兒相關的知識經驗。

　　(二)美味的粽子

　　1、展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗粽等請幼兒觀察、比較。

　　2、向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說：古代有位憂國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們為了紀念他，就設立了“端午節”。“吃粽子”本義是把粽子投進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;“賽龍舟”相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命。

　　3、請幼兒將各自帶來的粽子解開，觀察各種粽子所使用的原料，說說粽子的氣味、顏色和性狀。

　　4、請幼兒互相品嘗自己家包的粽子，共同分享起獨特的味道。

　　5、請幼兒選出一款最喜歡的粽子并說出原因。

　　6、引導幼兒回憶端午節還有吃什么食物的習俗。(如黃鱔、黃魚、黃豆牙等)

　　(三)學習兒歌

　　與幼兒一同朗誦有關兒歌：

　　五月五，是端陽，

　　門插艾，香滿堂，

　　吃粽子，撒白糖，

　　龍舟下水喜洋洋。

學校端午活動策劃方案 篇7

　　端午節做為我們國家的傳統節日，我們一定要將它在青年的下一代好好的繼續傳承下。

　　一、活動時間

　　6月_日上午;

　　二、活動地點

　　___社區;

　　三、活動目的

　　了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

　　四、活動主題

　　艾香端午鄰里和。

　　五、活動內容

　　(一)“話端午”演講、展覽活動

　　1、設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活。)

　　2、開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于“端午節”的2-3個故事。

　　(二)“傳統廚藝+詩藝”比拼

　　由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。

　　(三)端午三創“衛生”大賽

　　設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。

　　(四)傳授“制香囊手藝”

　　給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

　　(五)包粽子比賽

　　先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得、最多。

　　六、獎品端午節送艾草

　　各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把。

　　其他參與者均為鼓勵獎，給參與活動的每一位選手免費發放艾草，每人限領一份，體現“重在參與，重在開心”的活動原則。

學校端午活動策劃方案 篇8

　　一、活動主題：

　　情濃五月天，歡樂度端午

　　二、活動目的：

　　1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。

　　2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月10日至12日

　　四、活動地點：

　　學院餐廳廣場

　　五、主辦單位：

　　職業技術學院學生會心理部

　　六、承辦單位：

　　上海品租實業有限公司專業上海燈光音響租賃、上海燈光音響、AV設備租賃、燈光音響租賃、LED大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等

　　七、活動對象：

　　院在校學生

　　八、活動內容及流程

　　（一）包粽子

　　1、

　　①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合

　　②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

　　③比賽結束，評選出優勝隊，并給予一定得獎勵

　　2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯系，在食堂內將粽子蒸熟：

　　（三）現場互動游戲

　　1、夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　2、端午知識問答

　　活動前準備兩套關于端午的問答題

　　（三）主場活動：吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　九、任務分配：

　　【前期宣傳】

　　1、制作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛

　　2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，

　　3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。

　　4、在活動進程中，可適當的為上海品租實業有限公司專業上海燈光音響租賃、上海燈光音響、AV設備租賃、燈光音響租賃、LED大屏租賃、彩幕租賃、ktv點歌系統、音響等進行宣傳

　　【后勤采購】

　　1、聯系食堂場地。

　　2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）

　　3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

　　4、活動主持及游戲操作。

　　5、帶數碼相機并照相。

　　6、安全保衛。

　　十、活動經費預算：

學校端午活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景及目的：

　　為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。為給公司各部門、各管理處之間提供一個共同交流和歡聚的機會。特此舉辦以端午情，粽香信基一家親為主題的包粽子比賽等活動。通過活動使我們的員工充分感受到傳統節日公司對員工的牽掛，以此來增進公司各級員工之間的凝聚力和向心力，讓員工感受到公司以人為本的企業文化。

　　二、活動時間：

　　20__年6月9日(周四)晚上：18：30

　　三、活動地點：

　　_____

　　四、參加對象：

　　公司員工(除值班人員外)

　　五、活動內容：

　　(具體情況與時間安排參看活動流程時間表)

　　1、包粽子比賽

　　2、團隊游戲

　　3、關于信基及端午節有獎知識問答

　　六、活動的前期準備工作：

　　(一)參加方式：公司安排車輛到各管理處接送

　　(二)工作人員安排表：

　　(三)活動所需物品及預算表：

　　(四)活動流程時間表：

學校端午活動策劃方案 篇10

　　端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。端午節有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節”為國家法定節假日之一，并被列入世界非物質文化遺產名錄。

　　一、活動主題：

　　“風輕日暖人團聚 健康國貿五月節”——感恩回饋！

　　二、活動時間：

　　xx年6月17日到 6月18 日

　　三、活動地點：

　　飯店各餐飲用餐地點、客房；

　　四、活動目的：

　　1、讓顧客了解國貿飯店，打消顧客對消費價格的各種顧慮；

　　2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情聯動消費；

　　3、利用現有生態基地，互動山莊打造綠色餐飲新理念；

　　4、凝聚酒店銷售合力，調動全員積極性，實現全員營銷；

　　五、活動形式：

　　用餐品嘗+自選購買+客房、餐飲、山莊聯動；

　　六、活動定位：

　　周邊散客市場、外地游客市場、團隊市場、機會市場，在盤錦餐飲業整體下滑低迷的前提下，打造國貿獨具的綠色、生態、養生餐飲新理念，廣告攻勢上獨樹一幟，活動標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈溫馨的氣氛。

　　七、活動宗旨：

　　在這一系列的活動過程中，一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構成，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，價格適中，并適時地推出各檔次宴會用餐，此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，促進酒店形象品牌的樹立和推廣。

　　八、活動內容：

　　1.現金或銀行卡入住客人，并且不少于一天，可在前臺領取50元餐飲代金劵（每間房間只限領取一張，特價房、鐘點房不參與此次活動）；

　　2.到國貿餐飲消費就送手工粽子一份，笨雞蛋一份，贈送一道山野菜菜品，啤酒買一送一（此項活動只限在一樓夏宮，消費在300元以上方可享受）；

　　3.三樓包房消費500元以上送手工粽子一份，特色山野菜一份，并贈送岫巖山莊門票4張（價值400元）；

　　4.餐飲部推出“端午團圓宴”預定活動，預定贈送2道山野菜菜品，1道特價菜；

　　九、宣傳方式：

　　1.報刊、雜志宣傳廣告：“風輕日暖人團聚 健康國貿五月節”——感恩回饋！

　　2.led、網絡、各大媒體、短信、海報。

　　3.聯盟商家展架放置。

　　4.點對點重點邀請推薦。

　　十、具體工作分配：

　　外聯部：1.負責協助營銷部制作活動所需展架等物品；

　　2.負責與餐飲部溝通做好活動方案的執行工作；

學校端午活動策劃方案 篇11

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

　　活動內容：

　　社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。

　　活動方式：

　　1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

　　2、5月30日至6月3日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

　　通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　6月1日適逢端午佳節前夕，由xx市xx區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

　　該次活動由xx區社區服務中心策劃承辦，并得到xx區義務工作協會以及長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由民政局領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的老人饋贈100份端午應節慰問品。

　　在當天活動現場，xx市xx區民政局的副局長和xx市xx區食品商會的會長先后向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。

　　6月3日，xx區義工協會組織了40名義工對居住在xx區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的`方式和技巧；之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。

學校端午活動策劃方案 篇12

　　一、活動時間

　　20xx年

　　二、活動地點

　　翠島花城社區

　　三、活動目的

　　了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

　　四、活動主題

　　艾香端午鄰里和

　　五、活動內容

　　(一)話端午演講、展覽活動

　　1.設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)

　　2.開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于端午節的23個故事。

　　(二)傳統廚藝+詩藝比拼

　　由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。(中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的五紅之外，其他地區也都有傳統菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作詩人節，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)

　　(三)端午三創衛生大賽

　　設計若干衛生包干區，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。(清明插柳，端午插艾。端午節也是自古相傳的衛生節，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動)

　　(四)傳授制香囊手藝

　　給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性)

　　(五)包粽子比賽

　　先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多(包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去)。

　　六、獎品

　　各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現重在參與，重在開心的活動原則。

學校端午活動策劃方案 篇13

　　一、活動目的：

　　在端午節來臨之際，公司為了能夠增添節日氣氛，豐富員工生活，增加溝通與交流，增強員工歸屬感、團隊凝聚力、集體觀念，感受到大家庭的溫馨，特舉辦迎端午-休閑聚會活動。

　　二、活動主題：

　　迎端午-休閑聚會活動。

　　三、活動規則：

　　1. 采取分組制同時開展本次活動，每組可按游戲要求派組員參加，在一定的時間內，完成最好最快的一組獲勝，由工作人員頒發獎品；

　　2. 每個游戲開始之前由主場人員解說游戲規則，結束后讓獲勝組說出獲勝心得，失敗組說出不足之處，最后主場人員做出活動目的及總結。

　　四、活動內容：

　　1. 舉辦單位：

　　2. 活動對象：

　　3. 活動地點：

　　4. 活動時間：

　　五、活動要求：

　　1. 可以穿比較民族風的服裝，或是具有民族特色的飾品；

　　2. 活動氛圍要活潑、熱鬧、幽默、輕松；

　　3. 主場人員要活潑、開朗、幽默。

　　六、活動流程：

　　1. 集合簽到、按總人數分為4隊，小隊長由員工關系小組成員擔任

　　2. 集體合影，工作人員講解安全注意事項

　　3. 各小隊長到工作人員處領取食品

　　游戲名稱1：猜謎語

　　游戲道具：燈籠、謎語卡（把謎語寫在謎語卡上，打孔，串到燈籠上面）

　　游戲禮物：手機圖案貼紙

　　游戲時間：20-25分鐘左右

　　游戲規則：

　　1) 將玩游戲的人分成若干組(如5組)，每組若干人(如6人)，每組選出一名組長，排好號，每個組是第幾組。（多出來的人可以自由選擇去那個組）

　　2) 由組長來領燈籠，每個燈籠上有一個謎題，可以領多個燈籠回去。

　　3) 開始猜謎語：組長把謎底、謎底是誰猜出來的人的名字、自己是第幾組，一起寫在謎題卡上交回來，回答對謎底，就把猜謎語的燈籠和一份禮品送給回答對的人。（可以把燈籠掛在宿舍里可是床邊上）

　　4) 領回去的燈籠，如果猜到的謎語越多，禮品就越多。

　　5) 如果猜不到，就要受懲罰，懲罰是什么呢？就是吃粽子，由組長來吃。1個謎語猜不到就罰吃2個粽子，2個謎語猜不到就罰吃4個粽子，3個謎語猜不到就罰吃6個粽子，4個謎語猜不到就要罰吃8個粽子，而且必須在現場吃完，不可以打包回去。

　　6) 猜到謎語最多的組，每人都有一份小禮品。

　　活動目的：這個活動主要鍛煉員工的靈活度，以及對身體和方向的掌控，同時增強機體榮譽感

　　游戲道具：紙條（上面個別的有寫“中獎”2個字，大部分紙條上什么都沒有）

　　游戲禮物：

　　游戲時間：20-25分鐘左右

　　游戲規則：

　　1) 由每組組長點數自己組有幾個人，上臺來拿幾個紙條。

　　2) 組長把紙條分給每個人一個，然后打開看，如果紙條上有中獎的，就上臺來，講講自己家鄉都是怎么過端午節的，吃些什么東西，而且，自己往年都是怎么過端午的！（禮品一份）

　　3) 然后看有沒員工自愿來講講，有關端午節的事情。（禮品一份）

　　4) 主場人或是 辦公室里的人也上臺1-2位，和大家互動一下，講講和端午有關的故事，最好是幽默、開心一點的事情。（禮品一份）

　　活動目的：增加員工的溝通和表達能力。

　　游戲名稱3：真心話大冒險

　　游戲道具：

　　游戲禮物：

　　游戲時間：10-20分鐘左右

　　游戲規則：

　　活動目的：

　　游戲道具：節奏感覺比較強的背景音樂

　　游戲時間：10-15分鐘左右

　　游戲規則：

　　1) 左右兩邊各站一個人，等音樂開始，就開始走秀，后面的兩個人等前面的走一半以后就開始走秀，依次走；

　　2) 走完之后，排成一隊，全部走出來，第一人走到最前面向左拐彎回來，第二人走到最前面向右拐彎回來；

　　3) 回來的人都排成一橫排，站在臺前亮相，下臺。

　　活動目的：培養員工性格方面，開朗、大方、學習能力強、敢于面對挑戰。

　　游戲名稱5：閑置物品展示

　　游戲道具：自帶的物品（衣服、飾品、禮品、書、特產、工具、以及有價值有意義的東西） ? 游戲要求：物品要確保是六成新以上，或是全新的東西

　　游戲時間：20-30分鐘左右

　　游戲規則：

　　1) 交換：把自己的閑置物品展示出來，如果有其它的人看到你的東西，喜歡某一樣的話，你可以在對方的閑置物品里面挑選自己喜歡的東西，和對方交換，可以是等值、或是不等值的（不等值的可以私下協商），只要雙方同意就好，不存在一定要交換同等價值的東西，畢竟是屬于閑置物品，放的越久，就有可能越貶值。

　　2) 贈送：可以把自己的東西送給自己認識的人、或是想交識的朋友，做為紀念品。

　　3) 觀眾：對于來參加活動但沒有帶閑置物品的員工，如果看到其他人的物品中有自己喜歡的，可以私下協商，或交換，或交易。

　　活動目的：讓員工之間多一些溝通交流，能夠認識多一些朋友，同時也解決了大家每個人都有的閑置物品的問題，讓這些東西在需要的人的手中。

　　結束合影、清場

　　七、活動人員安排：

　　1. 活動統籌：

　　2. 主場人員：

　　3. 工作人員：

　　4. 海報、橫幅制作：

　　5. 道具準備：

　　6. 禮品購買：

　　7. 拍照/錄像：

　　8. 放音樂：

　　9. 安全維護及用車安排：

　　八、費用預算：

　　1. 道具：燈籠、謎語卡、筆、紙條、

　　2. 獲勝獎品：手機圖案貼、

　　3. 禮品：香包、五色線或紅繩（參與人員都有）

　　4. 食品：水果、飲料、小吃、點心、咸蛋、粽子

　　5. 海報、橫幅：

　　6. 其他：

　　總計：x元左右

　　九、賽后總結：

　　整理文件，寫出比賽總結,分享成果,總結經驗(3個工作日內)。

學校端午活動策劃方案 篇14

　　一、指導思想：

　　一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了揚民族精神，傳承中華傳統，也為了更好地踐行學習教育，做到知行合一、學以致用，利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，福新東路社區黨支部組織居民、直管黨員、社區工作人員一起包粽子共度端午節。

　　二、活動主題：

　　福新東路社區端午節巧手包粽比賽暨主題送溫暖活動

　　三、活動目的：

　　在端午節來臨之際，在社區黨支部的帶領下，大家一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，通過親自動手包粽子，讓大家能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。也進一步踐行學習教育。并向轄區貧困戶送去“愛心”粽子，讓他們也感受到節日的氣息。

　　四、活動時間：

　　6月8日上午

　　五、活動地點：

　　福新東路社區

　　六、活動流程：

　　1.包粽子參賽人員包括：轄區內居民10人，工作人員及轄區內直管黨員;

　　2、比賽規則：包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績;

　　3、在比賽過程中：由常青街道辦事處段桂榮主任、李曉霞書記帶領網格長將先包好的粽子送去貧困戶家庭中。

　　4、最終以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選個人獎。

　　七、獎項設置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：1名

　　三等獎：1名

　　參與獎：其他參賽選手

　　歡迎各位居民積極參加，共度暖心端午。

學校端午活動策劃方案 篇15

　　一、背景材料：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

　　二、主題目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

　　2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　三、環境創設：

　　1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

　　2、美工區：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

　　3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

　　4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四、家長工作：

　　1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

　　2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

　　3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

　　4、參加班級的包粽子活動。

　　五、活動安排：

　　活動一端午節的風俗和來歷

　　目標：

　　1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　幼兒表現：

　　當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的.樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。

　　活動二艾草和菖蒲

　　目標：

　　觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。

　　幼兒表現：

　　班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意，資料共享平臺《幼兒園端午活動策劃方案》。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。

　　活動三粽子香袋

　　目標：

　　1、感受粽子香袋的美。

　　2、在探索中學習疊制錐體技能。

　　3、養成做事細心的習慣。

　　幼兒表現：

　　幼：“瞧！我包的粽子大吧。”

　　幼：“我包的粽子可結實了。”

　　幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口。”

　　……

　　幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊！”

　　幼：“這個是我做的。”

　　幼：“我的也有的，好幾個呢！”

　　幼：“我們的教室真漂亮啊！別的班級肯定沒這么漂亮。”

　　家長反映：

　　當家長來接孩子時，他們走進教室就發現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常漂亮，非常美。

　　活動四長命縷

　　目標：

　　1、知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的了解。

　　2、學習搓線的技巧。

　　幼兒反映：

　　顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區域活動或課間休息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

學校端午活動策劃方案 篇16

　　一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了揚民族精神，承中華傳統，也使教職工能在游戲互動中感受節日的快樂，體味美好生活，校工會決定舉辦“迎端午包粽子比賽活動。

　　主題：

　　“迎端午，包粽子，揚民族精神；慶節日，品美食，承中華傳統”

　　一、比賽時間、地點、對象

　　時間：20__.06.12下午15：30開始

　　地點：教工餐廳

　　參加對象：各工會小組選派5名教職（男女不限）

　　二、比賽規則

　　1、每位選手分發1.5斤糯米，10塊餡肉，參賽選手需要在規定20分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限；

　　2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績，每小組以五人合計數為團體總成績；

　　3、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選個人獎；

　　三、獎項設置

　　團體獎：前四名

　　個人獎：前10名（一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名）

　　參與獎：參賽選手

　　四、品美食

　　1、 在統計比賽結果期間，到場每人可品嘗美味粽子等；

　　2、 次日午餐分享勞動成果；

　　五、學包粽子

　　另設一個學習包粽子的區域，包粽子高手手把手傳授，歡迎大家積極參與。

　　注：（請學校食堂做好1-5方面后勤保障工作）

　　1. 事前做好相應數量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽蘗準備；

　　2. 以40人為份數（八個小組），做好盛米、餡、柴繩、粽蘗分放和放粽子容器的準備；

　　3. 比賽結束后幫助煮熟粽子（次日午餐時全體教職工分享）；

　　4. 做好比賽場地和觀眾區域的布置安排，準備100-150個左右煮熟好的粽子（品美食用）；

　　5. 學習包粽子的各項物品的準備；

　　6. 賽前參賽選手務必做好個人衛生。

學校端午活動策劃方案 篇17

　　一、活動時間

　　6月_日上午;

　　二、活動地點

　　___社區;

　　三、活動目的

　　了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

　　四、活動主題

　　艾香端午鄰里和。

　　五、活動內容

　　(一)“話端午”演講、展覽活動

　　1、設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活。)

　　2、開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于“端午節”的2-3個故事。

　　(二)“傳統廚藝+詩藝”比拼

　　由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。

　　(三)端午三創“衛生”大賽

　　設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。

　　(四)傳授“制香囊手藝”

　　給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

　　(五)包粽子比賽

　　先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得、最多。

　　六、獎品端午節送艾草

　　各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把。

　　其他參與者均為鼓勵獎，給參與活動的每一位選手免費發放艾草，每人限領一份，體現“重在參與，重在開心”的活動原則。