體檢活動實施方案（精選32篇）

體檢活動實施方案 篇1

　　1、活動主題：關愛健康，呵護生命活動目的：借著義診的機會向群眾宣傳健康知識，提高廣大群眾的健康水平；讓群眾了解民革朔州組織，提升民革朔州形象；擴大朔州市人民醫院及醫務人員的影響，使醫院品牌得到提升。

　　2、活動組織者：朔州市人民醫院。參與者：民革市直一支部全體黨員；邀請市委領導及兄弟支部聯誼；朔州市人民醫院有關醫務人員。

　　3、活動對象：朔城區某鄉鎮，村民居住相對集中，人員較多但相對偏遠。

　　4、活動時間：20xx年夏季某一廟會節日，以便服務更多的人群。

　　5、活動步驟：

　　1）、準備階段：

　　a、與相關協商在義診的相關事宜，說明此次活動的意義，爭取的支持。與朔州市人民醫院協商爭取得到人力物力上的支持。

　　b、確定此次活動參加人員、人員分工，著重注意進行體檢活動現場維持秩序人員分工。

　　c、協調鄉鎮準備好活動的相關物品（桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動前宣傳等）。

　　d、協調鄉鎮確定準備好開展免費體檢的活動場地，以及在現場發放的宣傳單等。

　　e、做好相關費用的預算，爭取做少花錢，多辦事，少張揚，辦實事，不擾民。

　　f、準備好交通工具，注意路途安全。

　　2）、實施階段：

　　a、與聯系好具體達到時間，派工作人員對活動現場進行布置（包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放），營造一種溫馨的氣氛。

　　b、由工作人員迎接各媒體記者和有關領導的到來。

　　c、有序地組織群眾進行身體檢查。

　　d、向群眾發放健康宣傳物。

　　e、結束

　　6、預計困難和解決辦法：

　　問題一：活動可能恰好是在雨天，造成場地的不合適，以及居民出行的不便。

　　解決方法：啟動預案，雨水天氣更換場地或者更該活動日期。

　　問題二：活動現場可能人員非常多，秩序混亂。

　　解決方法：提供一些供老年人就坐的椅子，組織足夠的人員維持現場秩序。

　　7、所需物資：

　　義診橫幅、宣傳單、患者統計表格、醫療設備、純凈水、筆、登記本、體檢表等。

體檢活動實施方案 篇2

　　為進一步加強我校師資隊伍建設，促進教師專業成長，提升教育教學質量，豐富校本研修工作的方式、內容，根據渭南市臨渭區教育局關于印發《在全區開展“說課標、說教材”活動的實施意見》的通知精神，結合我校校本研修實際，特制定本實施意見。

　　一、指導思想

　　進一步深化課程改革，提高教師把握課標、教材的能力和課堂教學效率，實現減負增效；促進校本研修的深入開展，為教師搭建專業學習交流的平臺；不斷推進教師隊伍建設和人才成長進程，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍。

　　二、組織機構

　　我校成立“說課標、說教材”活動領導小組，全面負責此項活動的實施和推進工作。

　　組長：喬豐年

　　副組長：黨攀峰王小麗

　　成員：武亞娟何煥利楊富強

　　具體負責“說課標、說教材”活動的策劃及組織工作。

　　三、工作目標

　　1.推動校本研修工作扎實開展。“說課標、說教材”活動面向全體教師，從研讀課標、深鉆教材做起，結合課題研究工作，扎實推進校本研修活動，促使我校課題研究校本化，校本研修課題化特色的形成。

　　2.增進教師之間的學習交流。借助“說課標、說教材”活動，結合“青藍工程”，深入開展教師與教師之間的相互學習，促進我校教師隊伍的均衡、可持續發展。

　　3.提高全體教師的業務水平。通過“說課標、說教材”活動，使教師準確把握課程標準，深入系統地鉆研教材，從而樹立現代教育理念，不斷創新教學方法，提高專業水平和教學能力，并逐步使該項活動常規化開展。

　　四、活動安排

　　本次“說課標、說教材”活動從20xx年2月份開始，至20xx年8月結束，包括以下四個階段。

　　第一階段：學習培訓（20xx年2月——20xx年7月）

　　1.成立“說課標、說教材”領導小組。

　　2.確定“說課標、說教材”示范團隊。

　　3.省市級教學能手在全校示范展示。

　　4.語數教師對課標及自己所帶學科教材進行深入鉆研，完成本冊教材知識樹的設計。

　　5.學校組織知識樹設計評比活動，擇優上報。

　　第二階段：組織實施（20xx年8月——20xx年1月）

　　1.梳理本冊教材的知識樹，制作課件。

　　2.組內開展“說課標、說教材”活動，擇優上報。

　　3.學校組織“說課標、說教材”比賽活動，擇優上報區教研室。

　　4.進行經驗總結。

　　第三階段：整體推進（20xx年1月——20xx年3月）

　　1.各學科教師對所帶學科的上下冊教材內容分別以知識樹的形式進行梳理。

　　2.教研組內開展“說課標，說教材”活動。

　　3.學校組織開展“說課標、說教材”競賽活動。

　　第四階段：總結表彰（20xx年3月——20xx年7月）

　　對三年來的活動開展情況進行認真總結，整理活動成果，擇優匯編成冊。

　　1.收集全校各學科優秀教師“說課標、說教材”的優秀文本資料，整理成冊。

　　2.總結整理全區各學科“說課標、說教材”優秀電子資料，形成各學科“說課標、說教材”知識樹資料庫，并發布于學校網站，以便教師借鑒使用。

　　3.表彰獎勵在“說課標、說教材”活動中涌現出的先進教研組和先進個人，通過表彰先進，激勵廣大教師積極投身“說課標、說教材”活動，促進

　　師專業能力和水平的全面提升。

　　五、工作要求

　　1.精心制定實施方案，注重階段性成果的總結與推廣，確保活動的有序有效開展。

　　2.要以本次活動為契機，把學習課標、研讀教材作為一項常規教研工作，常抓不懈。

　　3.各校要把“說課標、說教材”活動與校本研修工作緊密結合，不斷創新和豐富校本研修的形式與內容，把校本研修工作不斷推向深入。

　　4.教研室要檢查考核各教研組開展“說課標、說教材”活動實施情況，并適時表彰在活動中涌現出來的先進教研組和先進個人。

體檢活動實施方案 篇3

　　各區(市、縣)政府、市愛衛會各成員單位：

　　根據全國愛衛辦及省愛衛辦關于開展第25個愛國衛生月活動的工作安排，緊緊圍繞“美麗中國，健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習”的活動主題，為進一步提高市民群眾文明衛生意識和城市環境衛生質量，繼續在全市范圍內弘揚“我參與、我受益、我快樂”的創衛精神，市愛衛會決定在20xx年4月份組織開展“摒棄陋習，維護城市形象”主題活動，特制定實施方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年4月

　　二、活動內容

　　以“摒棄陋習，維護城市形象”為主題，開展一系列宣傳、教育、勸導和整治活動。

　　1、集中宣傳活動

　　組織青年志愿者、巾幗志愿者于4月7日集中開展宣傳和勸導活動，通過志愿者宣誓，在主要街道、路口發放文明衛生宣傳資料，對不文明、不衛生行為進行勸導，新聞媒體集中宣傳報道等活動，引導市民群眾自覺摒除陋習，養成健康生活方式，共同維護城市形象(集中宣傳方案見附件)。在此基礎上，配合20xx中國國內旅游交易會、第xx屆中國科協年會、20xx生態文明貴陽國際論壇、中國(貴州)國際酒類博覽會等重要活動、會議，將志愿者集中活動貫穿全年，持續營造愛國衛生活動熱潮。

　　2、行業宣傳監管

　　充分調動市愛衛會成員單位積極性，發揮行業宣傳引導和監督管理的職責作用，在青年學生、婦女、職工、社區居民中通過各種形式宣傳和倡導文明衛生意識;通過宣傳教育和嚴格執法相結合，加大傳染病防治、市容環境衛生、城市秩序的管理力度，引導市民群眾從自身做起，自覺做到不亂吐亂扔、不亂貼亂畫、不占道經營、不違反交通法規，共同用文明、衛生、健康的行為維護城市形象。

　　三、部門職責

　　1、市愛衛辦：負責愛國衛生月活動的統籌安排和組織協調，制作文明衛生宣傳資料和視頻材料，協調團市委、市婦聯召集志愿者，組織開展集中宣傳活動;認真貫徹落實《病媒生物預防控制管理規定》各項要求，組織開展春季滅鼠、夏季滅蚊蠅等病媒生物防制活動，有效控制密度，預防和減少病媒生物傳播性疾病的發生流行;對市愛衛會成員單位和各區(市、縣)愛衛月活動情況進行匯總、總結和上報。

　　2、市總工會、團市委、市婦聯：組織配合搞好集中宣傳活動，組織志愿者在主次干道、主要路口發放宣傳資料，對亂吐、亂扔、亂倒等不文明行為進行勸阻;發揮行業優勢，在企事業單位職工、青年學生和婦女中廣泛宣傳，帶動市民群眾摒棄不文明、不衛生的行為，從而引導提升市民的健康衛生意識，倡導有益健康的行為和生活方式，促進市民健康生活水平提升。

　　3、市教育局：組織在全市中小學校開展宣傳教育活動，發揮共青團、少先隊的先鋒帶頭作用，通過課堂教學、團、隊活動、主題班會等形式開展宣傳，利用“小手牽大手”的形式，把文明衛生意識以及健康知識從校內延伸到校外，傳播到家庭和社會，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。

　　4、市衛生局：進一步加強傳染病特別是腸道傳染病的監測、報告，做好農村地區、學校、托幼機構及流動人口聚居地等重點地區、場所和人群的疫情防控工作;通過各種形式廣泛宣傳重點傳染病的防治知識，倡導勤洗手、勤通風、勤曬衣、吃熟食、喝開水、不亂扔垃圾等良好行為習慣，全面提高群眾防病意識和自我保護能力，營造全社會共同參與傳染病防治工作的良好氛圍。

　　5、市城管局：以治理市民亂吐亂扔、亂貼亂畫、隨意占道經營等影響城市容貌的不文明行為為重點，按照城市管理有關法律法規，對市民不愛護環境衛生、沿街單位經營戶不履行“門前三包”的行為采取批評教育、糾正引導等措施，加大綜合監督管理力度，促進市民良好行為習慣的養成，促使“門前三包”工作管理到位。組織對亂貼亂畫現象進行及時清理，并加大查處處罰力度;與公安交警部門配合，加強對汽車司乘人員往車窗外亂扔垃圾現象進行綜合治理，利用視頻監控系統對車輛和車主的行為進行抓拍，并依法對責任人實施處罰。

　　6、市公安局：針對行人不走斑馬線、行車亂闖紅燈等不文明行為，依據相關法律法規，堅持勸導教育與處罰并重相結合的原則，教育市民遵守交通秩序;勸導城區道路上行駛的車身不潔的機動車輛就近洗車;與城管部門配合，利用視頻監控系統對車輛司乘人員往車窗外亂扔垃圾的行為進行抓拍，并依法對責任人實施處罰。

　　7、貴陽日報、貴陽晚報、貴陽廣播電視臺等新聞媒體：組織開展相關主題宣傳教育活動愛國衛生月主題活動實施方案愛國衛生月主題活動實施方案。一方面做好愛國衛生月期間的宣傳報道工作，組織力量對愛衛月期間開展的各項活動進行新聞報道，另一方面發揮媒體監督作用，結合自身優勢，開辟專題、專欄、專刊，跟蹤報道此次主題實踐活動中的典型經驗，及時發現典型，宣傳典型，倡導文明新風尚。同時，設立曝光臺，對各種不文明行為進行曝光、點評，逐步形成“行為規范、人人遵守、人人監督”的良好氛圍。

　　8、各區(市、縣)、社區服務中心：以加強環境衛生薄弱環節為重點，完善基礎衛生設施：在農村，要以衛生村、鎮創建和社會主義新農村建設為載體，結合城鄉環境衛生整潔行動，全面清理暴露垃圾，落實清掃保潔機制，清除病媒生物孳生場所;在城市，要結合國家衛生城市長效管理工作，重點整治背街小巷、城中村、城鄉結合部、農貿市場、建筑工地、鐵路沿線、窗口單位等公共場所，清除衛生死角，完善公廁、垃圾中轉站、果皮箱等衛生基礎設施配置，改善群眾生產生活環境;通過在轄區范圍內招募義務監督員，在主次干道設立監督崗，做到“定人員、定時間、定路段(地點)、定責任、定目標”， 勸阻市民不文明行為，自覺維護城市形象;通過刊發宣傳欄、黑板報、制作發放宣傳資料、舉辦衛生健康知識講座等市民群眾喜聞樂見的形式開展“摒棄陋習，維護城市形象”主題活動，使愛國衛生月活動進機關、企業，進街道、鄉鎮，進社區、村組，進學校、醫院，進小區、家庭，建立健全群眾和社會監督體系，教育引導群眾發揚傳統美德，自覺摒棄亂吐亂扔陋習。

　　9、愛衛會成員單位：在愛衛月期間結合愛衛月“摒棄陋習，維護城市形象”的主題開展形式多樣的主題活動，加強對單位職工宣傳教育，從自身做起，并勸阻周邊他人摒棄不文明行為，自覺做到不亂吐亂扔，單位車輛和私家車輛干凈整治，文明行車

　　四、活動要求

　　1、請牽頭單位和各區(市、縣)結合實際制定切實可行的實施方案，把愛國衛生月活動貫穿于我市國家衛生城市長效管理工作的始終，建立健全長效機制，不斷鞏固成效，形成制度，長期堅持下去。

　　2、各區(市、縣)和相關各部門于5月15日前將活動開展情況報市愛衛辦，以便匯總上報愛國衛生月主題活動實施方案活動方案。

體檢活動實施方案 篇4

　　文件

　　邕寧區殘疾人聯合會

　　邕人社發〔20xx〕 號

　　關于印發《南寧市邕寧區20xx年就業援助

　　月活動方案》的通知

　　各鄉（鎮）政府、各有關單位：

　　為進一步做好就業困難人員就業援助工作，根據自治區人力資源和社會保障廳、自治區殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》（桂人社函【20xx】1852號）以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》（南人社發20xx）142號文件精神，結合我城區實際，制訂了《南寧市邕寧區20xx年就業援助月活動方案》，現印發給你們，請認真貫徹執行。

　　邕寧區人力資源和社會保障局 邕寧區殘疾人聯合會

　　20__年十二月二十日

　　南寧市邕寧區20xx年就業援助月活動方案

　　根據自治區人力資源和社會保障廳、自治區殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》（桂人社函【20xx】1852號）以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯合會《關于開展20xx年就業援助月活動的通知》（南人社發20xx）142號文件要求，結合我城區實際，特制訂此方案。

　　一、活動主題

　　幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務到家。

　　二、活動時間

　　20xx年12月20日到20xx年1月19日。

　　三、援助對象

　　（一）轄區內符合認定條件的就業困難人員，重點包括：長期失業人員，歷年積累的未就業高校畢業生，零就業家庭中的登記失業人員，部分與國有企業協議解除勞動關系人員、農林場失業職工。

　　（二）殘疾登記失業人員，其中重點是殘疾大中專畢業生、家庭貧困和一戶多殘家庭中的殘疾人。

　　（三）其他重點援助對象。

　　四、工作目標

　　（一）轄區內每一位符合條件的就業困難人員都能夠得到登記認定，并納入到當地就業信息監測制度，實現實名制的登記管理和援助服務。

　　（二）轄區內每一位未就業的援助對象都能夠得到至少1次職業指導、3次職業介紹服務；零就業家庭中至少1個登記失業人員在活動期間實現就業。

　　（三）轄區內每一位符合政策條件但未享受相關扶持政策的援助對象都能夠及時享受到政策。

　　（四）轄區內每一位有就業能力、有就業愿望的殘疾人都能夠進行登記，得到“一對一”的就業服務，其中符合條件的殘疾人能夠享受殘疾人就業稅收優惠政策和養老保險補貼政策等殘疾人專項就業扶持政策。

　　（五）轄區內的居民能夠了解到各級就業扶持政策主要內容和本次專項活動的開展時間、服務內容，每一位援助對象都能夠了解到具體援助內容和相關政策。

　　五、活動內容

　　重點開展好“一進四確保”活動，即走進困難人員家庭，確保幫扶到人、確保崗位到手、確保政策到位、確保服務到家。

　　（一）走進困難人員家庭，摸清基本情況。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在轄區內進行全面普查，摸清情況，把握需求，摸清各類勞動者的底數，特別是登記失業人員和就業困難人員的情況和就業需求。

　　（二）確保幫扶到人，讓援助對象感受到黨和國家的親切關懷。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在活動月期間開展針對就業困難群眾“一對一”的幫扶活動，為包括殘疾人在內的就業困難人員和零就業家庭提供就業崗位幫扶，為推薦多次仍難以實現就業的人員提供公益性崗位安置，為社會用人單位招用殘疾人提供推薦和崗位適配服務，為有創業意愿的幫扶對象提供自主創業方面的培訓指導。解決幫扶對象的實際困難，為幫扶對象送去黨和政府的親切關懷。

　　（三）確保崗位到手。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門以及就業工作各成員單位，通過鼓勵企業吸納，公益性崗位開發和聯合社會中介機構共享崗位信息資源等多種崗位信息采集途徑，開發掌握一批適合困難群體就業的崗位，及時以各種形式

　　向社會發布。同時，開展“送崗位到手”活動，緊密結合調查摸底情況，充分考慮援助對象的不同就業困難，開展崗位信息先行甄選工作，將匹配度強的就業崗位及時送到就業援助對象手中，為每名就業困難人員至少提供三個適合其自身條件的崗位信息，零就業家庭人員不限崗位個數，直到推薦成功就業為止。

　　（四）確保政策到位。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門以及城區就業工作各成員單位，要團結協作，分工負責，積極開展就業政策宣傳活動，積極向就業困難人員及全社會宣傳我市的就業、創業及各項優惠政策，開展政策咨詢，講透政策內容，幫助政策落實，確保轄區內每一位符合政策條件但未享受相關政策的援助對象都能及時享受到政策。

　　（五）確保服務到家。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要把就業援助當作重要的工作來抓，要走進困難人員家庭，把政策送到家，把崗位送到家，確保就業服務質量，對于零就業家庭中已實現就業的人員進行回訪，了解掌握其就業狀況，確保就業穩定。對新發現的零就業家庭要提供幫扶，確保本地區零就業家庭動態為零。

　　六、活動要求

　　（一）加強領導，周密部署。各鄉鎮、社區勞動保障部門和殘聯要高度重視就業援助月活動，切實加強組織領導，按照本工作方案做好政策宣傳和開展就業援助的準備工作，明確各自分工負責的主要工作，共同組織入戶調查活動，并按分工合作原則，對各類援助對象實施有針對性的就業援助，并及時相互溝通工作進展情況。

　　（二）創新服務，講求實效。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在活動深入基層摸查援助對象面臨的實際困難，緊緊圍繞他們的就業需求，按照本工作方案，抓好幫扶服務，強化服務措施，突出援助成效，切實幫助一批就業援助對象實現就業、

　　穩定就業。

體檢活動實施方案 篇5

　　為全面落實省、市、縣關于深化科技體制機制改革推動高質量發展的文件精神，更好推進全縣科技創新工作，激發全縣科技創新的活力，經研究，決定以“抗疫情、送科技、助發展”為主題，深入實施“科技集中服務月”活動。

　　一、活動目的

　　開展科技惠民政策的宣傳和落實、高新企業的申報與服務、研發機構的建設與服務、科技人才的引進與培養、全社會研發經費的投入與研發水平的提升、科技助力鄉村振興等方面工作，以實際行動提升全局人員科技服務意識和服務能力。以“企業集中服務月”為契機，以高標準、嚴要求、高效率的工作作風，積極引導創新要素向企業集聚，努力探索服務企業創新發展的長效機制，為全縣經濟社會高質量發展提供有力的科技支撐。

　　二、活動時間

　　*月*日至*月*日

　　三、活動分組

　　一組

　　二組

　　三組

　　四組

　　四、活動內容

　　一是深入走訪調研，全面了解疫情對全縣科技型企業的影響，加大惠企政策的宣傳力度，營造濃厚創新氛圍。

　　將局編制的全縣科技惠企政策宣傳手冊發放到全縣的每一個企業，每一個角落。對鄉鎮、企業在科技方面的需求和技術難題進行全方位了解，并針對需求提出有針對性的意見與建議。

　　二是強化宣傳輔導，在走訪全縣科技型企業的基礎上，編排高新企業項目庫。

　　抓早抓實國家級高新技術企業培育和申報，在前期摸排項目的基礎上，開展“面對面”現場調研和申報輔導活動。對高新技術企業認定的意義、程序和稅收優惠政策等進行宣傳，幫助企業知曉政策、用好政策、用足政策，提高企業申報的積極性和主動性。針對高企認定工作專業性強、申報材料多、工作量大等問題，在走訪完企業的基礎上組織召開高新技術企業申報推進會，邀請中介機構、會計事務所交流我縣高新技術企業申報情況，幫助企業掌握申報材料的具體組織形式及編寫要求，有效提高企業申報水平，提升申報成功率。進一步強化政策引導，加大對進入省高新技術企業培育庫企業的培育力度，確保新增國家級高企業15家以上，高新技術產值占規模以上工業產值比重16%以上。

　　三是深化產學研對接，推動科技成果轉化。

　　針對科技成果轉化信息不對稱、產學研結合不緊密等問題，通過組織高校院所成果推介、中介機構對接服務、科技企業主動精準對接、線上常態化成果發布等活動，逐步建立渠道廣泛、形式多樣、內容豐富、線上線下結合的產學研對接機制，構建產學研緊密結合的技術轉移體系，形成暢通的科技成果轉移轉化通道，進一步強化高校院所、科技企業產學研合作意識，推動今世緣、仲益電機、嬌子金屬、華宇印務等企業與中科院、上海交大、淮陰工學院、淮陰師范學院等高校科研院所開展產學研活動對接，同時推動航空產業研空院與淮陰工學院技術轉移中心的科技成果轉化。推動一批重點企業與高校院所建立穩定合作關系，促成一批前景好、收益高的科技成果落地轉化，實現年度技術合同交易額5億元以上。

　　四是走訪調研全社會的研發投入情況，激發全社會研發投入的活力。

　　了解研發投入的重點與難點。著重在引進培育創新型領軍企業、壯大高新技術企業群、引導規模以上工業企業提高研發費用比例，鼓勵企業建設研發機構，鼓勵企業與高校、科研院所共同設立研發機構、技術轉移機構、產業技術創新戰略聯盟等方面加大力度。在政策上，加強高層次人才團隊建設，建設高水平創新研發平臺，加大對研發經費支出的支持力度，加大對重大科技項目的資助，提高后補助方式支持科研項目的比例，鼓勵社會資金投資企業研發，促進科技成果技術交易。通過多種方法與路徑努力使研發投入占GDP比重達1.89%以上。

　　五是加強科技項目管理，保證科技項目實施效果。

　　走訪到每個項目現場。嚴格按照省市文件要求，加強對研發類項目、科技成果轉化項目、農業科技幫扶項目的管理。提高項目專項資金的使用效益。做好“兩站三中心”的上報與建設工作，對近期準備申報的項目提早介入做好服務工作，確保完成市級工程中心4個以上。

　　六是加大科技對農業的支持力度，助力鄉村振興。

　　對蘇北專項計劃項目加強跟蹤服務，提高資金的使用效益。在調研走訪的基礎上組織三區人才、科技特派員開展農業科技技術服務。助力脫貧攻堅。對準備上報的省級星創天地項目進行實地輔導，同時爭創國家級星創天地，把陳師百藥園培育成為省級農業科技園區。

體檢活動實施方案 篇6

　　為深入實施素質教育，提高我校學生的人文素養和道德修養，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的'讀書氛圍，讓書香飄滿校園，結合我校實際，制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　通過開展讀書活動，激發學生濃厚的讀書興趣，使學生養成良好的閱讀習慣，開闊視野，增長知識，開發智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐能力，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示，促進個性特長的和諧發展。

　　二、活動組織

　　1、學校開設課外閱讀指導課，各班每周一節，由邢海霞老師任教。指導教師要寫有教學計劃和課時教案。

　　2、學校下發進修學校“小學生讀書行動推薦書目”和推薦文章，鼓勵家長為學生購買相關書籍，爭取達到人手一冊必讀書。必讀書目要求本學期必須讀完，選讀書目，自選自讀，多讀多受益。

　　3、學校建設圖書室、閱覽室，完善各項相應措施，全天對學生開放，圖書來源可由以下渠道獲得：（1）上級發放（2）學校購買（3）社會捐贈（4）學生捐獻（5）公益漂流

　　4、班級建設學生“流動圖書館”。

　　（1）每生書包里至少有一本課外書，形成“流動圖書館”，以備隨時和同伴換讀，讓圖書在班內、班際漂流起來，實現好書共享，共同進步的目標。（班主任老師要不定時抽查）

　　（2）班主任負責安排學生匯編出學生個人藏書目錄，藏書目錄要張貼于教室內

　　醒目的位置，便于生生之間互相借閱。

　　5、在家庭開展“親子共讀”活動，建議家長將每周周日一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。鼓勵有條件的家庭，經常帶孩子到書店購書，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。

　　三、具體要求和措施

　　1、保證讀書時間：班級要科學安排，保證學生每天的課外閱讀時間（學生在校和家庭的課外閱讀時間均不少于30分鐘）和閱讀量。

　　2、上好每周的閱讀課，語文、閱讀課教師要加強對學生讀書活動的指導。閱讀的方法指導要多樣化，可以指導理清情節，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后回答；可以指導欣賞語言、寫法；指導寫讀后感等。

　　3、堅持“聽、誦、讀”活動。“聽”即“小音箱”收聽活動，教師可以指導學生在課余閱讀相應書籍，使學生耳聽、眼看、心想、口讀，多感官參與，加深印象，培養興趣；“誦”即校本課《國學拾萃》和語文課前三分鐘古詩文背誦活動；“讀”（早讀、午讀、晚讀），“早讀”時間為學生收聽“小音箱”前，約為10分鐘，“午讀”時間為下午上課前20分鐘，“晚讀”時間為放學后寫完作業的課余時間（至少30分鐘）。各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間的閱讀活動，并建立相應的管理措施規范學生的讀書活動，使學生養成走進教室就讀書的習慣。4、每學期每班組織一次讀書匯報會。力爭做到主題鮮明，全員參與，內容豐富，形式多樣，給學生提供展示自我的舞臺，增強學生讀書樂趣，給學生留下深刻的印象。

　　5、開展讀書手抄報和“閱讀之星”評比活動。

　　（1）學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，編輯、設計小報，每班擇優上交三張，學校將組織人員進行評選，對優秀者給予表彰獎勵。

　　（2）根據家庭親子閱讀和學生在校讀書情況，學期末每班推薦1名學生為“閱讀之星”，學校考核后頒發獎狀并給予圖書獎勵。

　　6、注意活動資料的收集與整理，重視學生的讀書成果的積累。一年級要求學生

　　讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；二、三年級要求學生摘抄精美詞句，能用自己的話復述閱讀內容；四至六年級要求學生做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）同時要求教師每兩周至少批閱學生讀書筆記一次。

　　7、開展小學生讀書征文比賽（具體由學校大隊部組織實施）。

　　8、發揮紅領巾廣播站的作用。開設“讀書俱樂部”欄目，讀好文章，講故事、說讀書心得、好書介紹，引導學生誦讀經典。

　　最后，我們想說：一本本書，就象汪洋大海中的一滴滴水滴，能讓我們看到一個個千姿百態的大世界。我們要用自己的努力，使我們的學生走進書海，在浩瀚的書海里盡情邀游。我們要用一滴水的力量匯聚成一片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力！領悟到人生的真諦！

　　任重而道遠，我們將為之不懈努力！

體檢活動實施方案 篇7

　　一、目標要求

　　開展組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動，其目的是要通過切實改進組工干部的工作作風，使組織工作的公信力和滿意度得到進一步增強；通過加強組工干部思想理論、黨性觀念和道德修養的教育，有效提升組工干部的能力素質，引導組工干部做政治堅定、黨性堅強的表率；做品行端正、忠于職守的表率；做紀律嚴明、勤政廉政的表率；做求真務實，作風過硬的表率。

　　二、方法步驟

　　按照中組部提出的要求，組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動分三年進行，20xx年為“集中活動年”、20xx年為“深化拓展年”、20xx年為“鞏固提高年”。其中，20xx年集中活動年的活動又分三個階段進行：

　　（一）動員部署、學習教育階段（4月至5月）

　　1、動員部署。召開動員大會，對市直機關組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動進行動員部署，提高組工干部對開展此項活動重要性和必要性的認識。

　　2、學習教育。切實加強市直機關組工干部黨性觀念、宗旨意識、職業道德、思想道德和優良傳統的教育，結合我市建設生態文明城市的創新實踐，認真開展好三項教育內容和一個主題實踐的活動；認真開展好解放思想的大討論。

　　一要重點抓好組工干部黨性教育和品德教育。認真開展以堅持公道正派、廉潔清正為重點的職業道德教育和組織部門的優良傳統教育，以堅持社會主義核心價值體系為重點的思想品德教育，切實增強組工干部的黨性修養和宗旨意識，切實提高組工干部的思想道德素質。

　　二要重點抓好組工干部業務知識和工作能力教育。通過崗位練兵、專題培訓等形式，組織組工干部努力學習組織工作的理論和業務知識，熟練掌握黨的組織工作方針、政策、原則和程序，提高政策運用能力和水平，使廣大組工干部成為組織工作、干部工作的業務通、“活字典”。

　　三要重點抓好貫徹落實科學發展觀的教育。聯系貴陽市建設生態文明城市的工作大局，圍繞創新和改進組織工作這個重點，通過組織參觀學習、深入調查研究等形式，促進組工干部開闊視野、拓展思路，進一步解放思想、更新觀念，深化對科學發展觀的理解和認識。

　　四要開展強化“三服務”主題實踐活動。把服務黨員、服務干部、服務人才體現在日常工作中，落實到具體行動上，主動為部門、為基層、為工作對象辦實事、辦好事，主動增強服務意識，改進服務態度，提高服務質量，使組織工作讓服務對象滿意，讓人民群眾滿意。

　　五要開展解放思想大討論。結合工作和個人實際，座談討論組工工作如何更好地服從和服務于全市工作大局；如何更好地為推動生態文明城市建設，構建和諧貴陽作貢獻；如何更好地解放思想、實事求是，“講黨性、重品行、作表率”。

　　（二）查找問題、評議討論階段（6月至8月）

　　一是查找問題。通過座談走訪、問卷調查、設立電子郵箱等多種形式，廣泛聽取工作對象和人民群眾的意見和建議；

　　二是分析評議。根據自查和征求意見的情況，深入開展分析評議，找準在黨性觀念、思想作風、遵章守紀、道德品行和表率作用方面存在的突出問題；

　　三是開展保持和踐行政治上的堅定性、品德上的純潔性、行為上的先進性討論，聯系實際提出“講黨性、重品行、作表率”的具體要求。

　　（三）制定措施、整改落實階段（9月至11月）

　　一是認真制定整改措施。結合征求到的意見和查找出來的問題，尤其是對存在的突出問題，制定切實可行的整改方案；

　　二是集中解決突出問題。對于存在的問題,能夠馬上改的,立即改正;需要一定時間改的, 要制定改進措施,明確改正時限;屬于苗頭性和傾向性問題的,要見微知著、舉一反三,解決在萌芽狀態；

　　三是完善制度。建立和完善相應制度，保證制度具有較好的可操作性,努力形成“講黨性、重品行、作表率”的長效機制。

　　三、有關要求

　　（一）市直機關組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動主要采取個人學習與集中學習相結合，主題實踐和座談討論相結合的辦法。市直機關組工干部要從學習省委組織部編發的《學習資料選編》入手，抓好規定學習內容的學習，要認真做好心得筆記，保證學習取得成效；市直機關工委將根據活動開展各階段的要求，適時組織集中學習、講座、報告會及主題實踐。

　　（二）市直機關組工干部要根據活動開展的統一要求，認真制訂個人學習計劃，列出活動進度安排，明確每一階段的具體工作和學習任務；要統籌兼顧，合理安排，正確處理集中學習與日常工作的相互關系，切實做到“兩不誤、兩促進”。機關黨組織要督促本部門的組工干部增強學習的自覺性和主動性,促進“講黨性、重品行、作表率”活動收到實實在在的效果。

　　（三）市直機關工委將通過“貴陽機關建設”網站、《貴陽機關建設》雜志和貴陽機關建設宣傳欄等平臺，及時反映市直機關部門單位組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動開展的情況，宣傳推廣好的經驗和典型，不斷促進活動的深入開展。

體檢活動實施方案 篇8

　　為進一步優化校園育人環境，促進我校學生健康成長，根據區教育局《關于在全區中小學組織開展“美麗校園”創建活動的實施意見》（溫甌教學〔20xx〕131號），結合我校實際，特制定如下活動方案。

　　一、指導思想

　　以立德樹人為根本任務，以提高學校品位、服務學生發展為主旨，以全面加強中小學校園環境文化建設為重點，努力建設整潔、美觀、和諧、人文的校園環境，建設高品質、具有我校特色的“美麗校園”，促進學生全面發展、個性成長。

　　二、工作目標

　　通過全面開展“美麗校園”創建活動，使我校校園環境文化得到整體優化和提升，校園環境更加整潔、舒適，校園布置更加協調、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發揮，學校面貌全面改觀，教育形象全面提升。20xx年下半年創建成為區級“美麗校園”

　　三、工作方法

　　(一)加強組織領導。學校成立“美麗學校”建設領導小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領導小組工作，由姜方才副校長負責領導小組日常工作學校制定本校“美麗學校”創建實施方案，明確工作時間表，扎實推進創建工作。

　　(二)加大經費投入。今年學校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學校基礎設施，結合區級“美麗學校”對學校部分區域進行裝修，確保“美麗校園”創建工作的順利實施。

　　(三)強化輿論宣傳。充分利用校園網、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”創建的濃厚氛圍；將通過“美麗學校”創建使學校文化得以整體提升。

　　四、主要內容

　　(一)加強學校基礎設施建設。今年暑期學校將大廳、走廊、衛生間、校園入口、傳達室等進行裝修。使學校面貌能煥然一新。

　　(二)加強校園綠化和日常養護。實行校園綠化承包管理，使學校綠化得到有效維護。開展綠色環保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。

　　(三)更新部分校園美化和場所文化布置。9月份我們將對校園布局、色彩、風格進行部分更新與調整，使得整體協調，觀感舒適。文化布置充分體現我校辦學理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應文化元素，主題內容與表現形式相統一。

　　(四)加強校園宣傳陣地建設。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網、校刊內容，展示師生風采和學校教育教學成果，弘揚正能量，有效發揮對師生的激勵、引導作用。

　　(五)加強校園衛生整治和日常保潔。健全衛生教育和管理制度，落實衛生包干區，堅持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時開展循環競賽、衛生檢查和評比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛生習慣良好。

　　具體創建內容和標準，參照《浙江省中小學“美麗校園”創建參考指南》。

　　五、實施步驟

　　(一)宣傳動員階段（20xx年5至6月）。各校通過創建動員大會、學校教職工大會、主題班會等途徑，認真學習省教育廳指導意見，明確創建基本標準和要求。通過張貼宣傳標語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設活動。充分利用學校網站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創建氛圍。

　　(二)全面實施階段（20xx年7至10月）。學校根據省教育廳的相關指導意見，根據創建方案的目標、任務和時間表，全面啟動和實施創建工作。廣大師生全程、全員參與創建過程，嚴格按省廳參考指南的要求逐項進行查漏補缺，找準校園文化建設的主要問題和薄弱環節，認真落實整改提高工作。

　　(三)迎評總結階段（20xx年11至12月）。學校對創建工作進行總結，整理相關臺帳，迎接區教育局評估組檢查評估。同時總結提煉“美麗校園”創建經驗，鞏固創建成果，不斷推進校園文化建設。

　　附件1 省中小學“美麗校園”創建參考指南

　　學校總體環境：

　　總體目標：校園環境干凈整潔，校園景觀合理協調，校園植被優美雅致，校園文化和諧多元。

　　具體要求：

　　1.校園環境干凈、整潔、無衛生死角，廁所干凈整潔無異味；墻面、地面整潔，基本無污痕；設施設備整潔完好，無明顯破損；無亂堆放物品、亂停車現象。

　　2.校園綠化覆蓋率不低于校園總面積的30%；校園綠化布局合理，有日常維護保養。

　　3.學校形象標志統一美觀。

　　4.校園道路、景觀等設施的設計、命名蘊含文化意義，整體環境布置體現學校歷史發展特色。

　　教室：

　　總體目標：建設具有班級特色的學習生活環境。

　　具體要求：

　　1.做好日常保潔工作，保持教室干凈整齊。

　　2.教室門口可懸掛特色班牌，體現班級的特色與追求。

　　3.教室相關墻面成為學生展示自我的活躍開放平臺，可張貼學生書畫，展示學生優秀作業和各類學習信息。

　　4.教室后墻開設主題文化園地，可每月定一個主題進行設計展示，及時反映一個班級積極向上的精神風貌。

　　5.課桌整潔，不亂堆放書籍及雜物，營造清新舒適的學習環境。

　　6.教室環境布置要做到師生共同參與，發揮每一位學生的智慧，將教室布置成為每位學生的共同書房。

　　學科教室、專用教室（實驗室）的環境建設以規范安全為前提，保障通風、光照、溫度、濕度等實驗要求，同時合理進行文化布置，突出科學思想，體現學科特點。

　　圖書館：

　　總體目標：建設寧靜溫馨的閱讀環境。

　　具體要求：

　　1.圖書館環境布置要注重實用與審美的統一，寧靜、溫馨，成為師生課余最愛的去處。

　　2.圖書館內書桌、書柜、椅子配置注重造型和顏色，色調追求雅致。

　　3.圖書館內部布局要體現傳統與現代的有效結合，既要有明亮舒適的開放式閱讀空間，還應該設置若干視聽空間，為學生創建一個書香濃郁的閱讀環境。

　　4.設置讀者閱讀需求布告欄、留言簿，增加與讀者的互動聯系，服務讀者。

　　學生（社團）中心：

　　總體目標：建設特色鮮明的社團活動環境。

　　具體要求：

　　1.學生活動中心整潔敞亮，室內明快活潑，富有青少年的朝氣。

　　2.環境布置體現學生活動和社團特色，醒目處有社團介紹、招生海報、社團活動時間及計劃。

　　3.室內功能布局合理，分器材擺放區、學生活動區及學生作品展示區。

　　體育館：

　　總體目標：建設積極向上、充滿活力的運動環境。

　　具體要求：

　　1.體育館的環境建設以動感和激情為基調。

　　2.內容上可以將體壇名將介紹、體育運動介紹、學校特色體育發展項目介紹等合理安排進行布置。

　　3.場館干凈、整潔，運動設施完好、利用率高。

　　餐廳（食堂）：

　　總體目標：建設舒適衛生的就餐環境。

　　具體要求：

　　1.食堂達到食品衛生量化等級B級標準，餐廳整潔、無浪費現象。

　　2.在色調選擇上盡量采用自然明快的色彩，減少過分的裝飾堆砌。就餐時間配以就餐音樂。

　　3.打菜區域飾以菜名和菜肴的照片，各窗口統一設置“今日菜單”。

　　4.有關于愛惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤”行動等提示標牌。

　　學生公寓：

　　總體目標：建設文明清新幽雅的公寓環境。

　　具體要求：

　　1.環境整潔，物品放置有序，溫馨舒適。

　　2.體現同學之間和睦相處、友愛互助。

　　3.通過創建特色寢室、舉辦寢室文化節、寢室文化品牌評選等活動，培育具有校園特色、生活氣息、學生個體特點的公寓文化。

　　教師辦公室：

　　總體目標：建設敬業愛崗、合作高效的辦公環境。

　　具體要求：

　　1.布置合理，環境整潔，物品擺放有序。

　　2.以安靜素雅為基調，門口可以統一設置有特色的門牌，展現辦公室整體風貌。

　　集中宣傳實體點：

　　1.宣傳櫥窗：學校對內對外的宣傳窗口

　　學校的宣傳櫥窗是宣傳學校辦學理念和辦學成果的重要窗口，內容要包括學校介紹、辦學特色、學校榮譽、特色教育、師生風采等，應經常進行更新。

　　2.走廊過道：學生課余時間最受教育影響的地方

　　走廊過道是校園環境文化中最能創建特色、形成學校文化個性的地方。其文化環境設計應因地制宜，方便師生交流、休閑，著力于鼓勵學生熱愛學習、熱愛生活。

　　3.角落：學生調整情緒、釋放心靈的地方

　　角落環境應建設成為優雅精致之處，既可以點綴些小品景致、布置些休息設施，也可以建成開放式書吧，購置些學生喜愛的期刊供其在課余較短的時間內翻閱。

　　集中宣傳虛擬點：

　　1.校園網：學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺

　　校園網欄目設置要考慮全方位展示學校教學管理和辦學水平，及時傳遞學校全方位工作服務信息，努力講好校園故事，成為學校與師生深入溝通的良好平臺。

　　2.校報校刊：學校深化內涵發展的有力抓手

　　校報校刊應深入表達學校辦學理念和發展追求，及時展示教師的教學科研成果和學生的學習探索成果。校報校刊一般應有相對固定的編輯隊伍，相對固定的欄目內容，由專人分工落實、定期編輯出刊。

　　3.校園廣播電視：學生自我教育、自我發展的活力平臺

　　學校廣播電視臺的節目可在老師指導下充分發揮學生的主體作用，由學生制作編排；可以通過類似談話節目，給學生提供就身邊發生的熱點問題進行對話、探索和思考的平臺，讓學生用自己的眼睛觀察世界，用自己的聲音解讀生活。有條件的學校應爭取每天至少在午間有10分鐘學生自制節目，重大節慶日有專題節目。

體檢活動實施方案 篇9

　　北莊鎮洪門葡萄“采摘節”活動的順利舉辦，特制定本策劃方案。

　　一、活動目的

　　本次“采摘節”將洪門“葡萄園”獨特魅力與北莊“大旅游”有機結合，旨在充分展示北莊良好的旅游資源優勢以及獨特的旅游文化，以進一步樹立洪門葡萄“采摘節”、“北莊生態景區”的品牌形象；搭建一個交流與發展的平臺，展示改革開放以來北莊鎮在發展旅游產業、建設新農村方面取得的巨大成就；團結和凝聚北莊鎮廣大干部群眾在區委、區政府帶領下圍繞城鄉統籌發展、推進社會主義新農村建設。

　　二、活動主題

　　本屆采摘節將于8月15日開始舉辦，主要包含“葡萄園漫步—體味洪門生態村”、 “葡萄園采摘—品嘗生態綠色果品”、“葡萄園采風—舉辦主題攝影大賽”等主題活動。邀請有關部門專家學者老板客商召開“洪門葡萄產業發展研討會”，重點進行洪門葡萄品牌戰略的深度探討，促進洪門葡萄產業良性發展。

　　三、活動具體策劃

　　(一)活動宗旨

　　本次洪門葡萄“采摘節”的宗旨是：以活動為載體，宣傳北莊，推動旅游，提升品牌，促進招商。以“游覽生態葡萄莊園，體味生態農家院落；品嘗綠色環保果品，享受淳樸農家風情”為活動載體，推動鄉村“農家樂”旅游，加快北莊旅游資源開發，激發北莊活力，促進北莊經濟社會快速發展。通過舉辦洪門葡萄“采摘節”，架設與八方商客合作交流的橋梁，吸引更多的客商到北莊來發展事業、繁榮經濟、建功立業，從而推動北莊的經濟發展再創新輝煌。

　　(二)組織領導

　　主辦：山亭區人民政府

　　承辦：區委宣傳部、區旅游發展委員會、

　　區旅游和服務業發展局、北莊鎮人民政府

　　協辦：漢諾莊園

　　（三）舉辦時間

　　20xx年x月15日。

　　（四）舉辦地點

　　北莊鎮洪門村

　　四、活動具體內容

　　（一）葡萄“采摘節”開幕儀式

　　時間：8月15日上午9：00—10：00

　　地點：洪門葡萄“采摘節”主會場

　　（二）采摘節活動時間

　　8月15日至8月22日

　　議程：

　　1、主持人致開場辭，介紹領導及嘉賓；

　　2、鎮領導致歡迎辭；

　　3、區領導講話；

　　4、市領導講話；

　　5、旅行社代表講話；

　　6、請市、區領導及主要嘉賓揭幕；

　　7、區領導宣布活動正式開始。

　　（二）、葡萄“采摘節”攝影作品展

　　主要內容：請市、區攝影協會協助征集有關洪門葡萄及旅游產業的攝影作品，通過這些圖片讓游客有一個直觀的了解。

　　征稿時間：從8月8日開始到8月12日正式截稿。

　　展示時間：8月15日

　　作品要求：以葡萄、北莊旅游景點、新北莊新發展形象為主題，內容健康向上。

體檢活動實施方案 篇10

　　為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，繼續深入推進干部作風建設，推動城投集團工作又好又快發展，根據XX市委、市政府《關于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的意見》，結合我集團的實際，就開展“三提升”活動，制定如下方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，認真貫徹落實市委九屆七次全會精神，緊緊圍繞推進城鎮面貌三年大變樣這一主線，進一步加大城市建設投融資力度，運作好城建項目和經營好城建資本，充分發揮城市建設融資平臺、投資主體和城建國有資產經營主體的職能，以服務于城市建設為主題，以創建學習型組織、對標定位、創優爭先為抓手，著力解決不適應城投工作科學發展的思想觀念，進一步提高推進城投集團工作科學發展能力，增強城投廣大黨員干部的凝聚力、創造力、執行力，為推進城投事業科學發展提供強有力的保證。

　　二、基本原則

　　1、堅持服務中心。著眼于加快調整結構和轉變發展方式、搶占未來發展制高點、實現后發趕超來謀劃開展活動，真正把活動效果體現到推動城投科學發展上來。

　　2、堅持統籌兼顧。既抓好當前工作，又著眼長遠發展；既解決突出問題，又注重健全制度機制；既發揮領導干部的表率作用，又調動基層黨員干部的積極性；既發揮黨委的帶頭作用，又發揮部門、系統的行業管理指導作用，以活動促工作，以工作檢驗活動，做到兩促進、兩提高。

　　3 、堅持分類推進。根據不同部門、不同業務，因地制宜、因人制宜確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現活動效果最大化。

　　4、堅持群眾參與。認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監督，以實際行動贏得人民群眾的支持。

　　三、目標任務

　　一是強力推進重點項目建設。xx年，緊緊圍繞市政府“三年大變樣”的總體思路，積極謀劃啟動XX市城投招商寫字樓工程、主城區紅旗橋、緯一橋建設工程、中水二期擴建工程、新建污水處理廠、主城區污水二期管網工程、 高家屯城中城改造等10大建設項目。這些項目，既是城市基礎設施重點項目，又是民生工程。項目建成后，對完善城市功能、提升城市形象、改善民生有著重要的意義。為此，本著高標準設計、高質量施工、高水平管理的原則，加強項目領導，以更高的站位、更有力的措施、更扎實的作風，精心組織、強力推進，確保安全、高效、優質的完成建設任務，盡早發揮項目投資效益和社會效益。

　　二是按照集團公司確立的“做大做強、做到上市”的發展目標，著力打造路橋、水務、環境、服務、置業、土地等“六大板塊”業務，并在提高核心競爭力上下功夫，以此，擴大市場范圍，增強市場競爭能力，更好地服務于城市建設。

　　三是以深化行政制度改革為抓手，抓學習提能力、抓創新提標準、抓規范提效率，進一步增強城投集團公司黨員干部凝聚力、創新力、執行力，為促進工作目標的實現提供有力保證。

　　四是進一步擴大融資渠道，實現融資新突破。圍繞xx年城建重點工程項目，繼續加強與金融機構及大企業、大集團的聯系與合作，力爭今年的城建項目融資突破60億，為破解城建資金難題，支持城市重點項目建設發揮助力作用。

　　五是理論素質得到新提升。強化黨員干部的學習培訓與實踐鍛煉，培養一批能夠順應時代發展要求、具有開拓創新能力、掌握現代管理、熟悉業務工作的干部隊伍。

　　（1）認真落實市住建局x年“關于實施提高素質工程的工作意見”，按照缺什么、補什么的原則，針對集團不同崗位、不同級別的干部進行分類培訓，用7 個月的時間，重點進行三方面的培訓：一是政治理論培訓，二是專業技能培訓，三是經營管理知識培訓。

　　（2）開展專題講座。結合集團公司干部群眾關心的熱點、難點問題，從開闊視野、提升理念出發，聘請專家進行經濟形勢專題講座，增強責任感和使命感。

　　（3）舉辦培訓班。x月份舉辦一期黨務工作人員培訓，一期黨務寫作能力培訓，10份舉辦一期支部書記培訓，聘請市委黨校教授講課。同時，我們還將有計劃、有步驟地按照北大縱橫咨詢公司設計的集團管控方案，開展全員再培訓，全面構建具有現代企業理念的集團化管控模式，以此提高集團及下屬子公司的管理水平，增強集團的整體實力，推動集團的健康發展。

　　（4）xx月份，邀請北大縱橫咨詢管理公司指導集團建立《xx年——xx年XX市城投集團公司企業文化建設三年規劃》和《XX市城投集團公司團隊文化建設五年規劃》，逐步形成獨具特色集團企業文化。

　　（5）是定標定位，創優爭先。“定標定位、創優爭先”是“三提升”活動的核心。集團公司結合自身的發展定位，瞄準全省、全國同行業的先進水平，用更高的標準來謀劃和推進集團各項工作。在確立先進標準后，適時組織外出參觀學習，借鑒外地經驗，以先進為標桿，瞄準一流查找差距不足，形成集團領導班子及黨員干部《對標定位報告》。以更高的標準謀劃本單位工作思路，形成推動集團科學發展的指導性文件。

　　（6）是積極謀劃，打造城投新產業。城投集團作為政府的一個重要的投融資平臺，在城市建設中，既突出服務全局的職能，又兼顧企業自身的發展，因此，必須在城投新產業的謀劃上有新思路。一是圍繞集團在城市建設中融資平臺、投資主體、建設主體、經營主體的職能，進一步解放思想、開闊視野，找準市場切入點，整合現有資產，延伸產業鏈，尋求新產業所帶來的經濟增長空間。二是要面向市場，通過持續不斷的努力，實現集團產業總量跨越、產業結構優化、產業水平提升，推動企業走向資本市場，實現城投“做強做大、做到上市”的目標。

　　四、實施步驟

　　“三提升”活動從xx年x月開始，至x年xx月底結束，本次活動分三個階段進行。

　　第一階段：宣傳發動階段（x月xx日——x月xx日）

　　1、成立組織機構，明確責任分工。集團公司成立“三提升”活動領導小組，黨委書記任組長，黨群工作部為活動辦公室，具體負責“三提升”活動的日常工作。確保活動有聲有色的開展。

　　2、制定活動方案。根據上級的要求，制定集團公司“三提升”實施方案。方案要結合實際，有的放矢，具有可操作性和可實施性。

　　3、宣傳動員。集團公司要召開動員大會，貫徹上級精神，宣傳活動內容，并通張貼標語、開辟專欄、編印活動信息等手段，營造活動的良好氛圍。

　　4、強化學習。從x月x——x月x日集團公司采取集中學習和自學的方式，組織干部職工學習“三提升”活動有關文件精神，緊密結合住建局黨委開展的“千題競答”、創建“文化團隊”工程等活動，開展多層次、多形式的學習，以此進一步提高黨員干部駕馭全局的能力、研判市場能力、推動科學發展能力，形成加快趕超、事爭一流的工作氛圍。

　　5、以“三提升”活動為主題，在集團內開展“如何創新城市投融資體制、機制，實現城投集團新跨越”的大討論。通過討論，進一步樹立主動作為，迎難而上的思想，堅定發展信心，營造一個服務優、效率高、環境好的濃厚氛圍。

　　第二階段：目標落實階段（x月x日——xx月底）

　　1、落實提升目標。根據集團制定的“三提升”目標和措施，按照時間進度，層層抓落實，確保各項目標的貫徹落實。

　　2、及時報送信息。為全面及時了解掌握“三提升”活動情況，保持信息暢通，集團由“三提升”辦公室1名信息聯絡員每周將活動開展情況及取得的成果及時進行整理，然后上報市住建局、市“三提升”活動辦公室和專題網站以及《張家口建設》、《百姓之聲》。

　　3、抓好工作調度。集團公司“三提升”活動領導小組辦公室定期邀請市“三提升”督導組調度“三提升”活動進展情況，對存在的問題進行研究整改。另外，每月 25日前開展一次“回頭看”，對照實施方案規定的各個階段、各個環節、各項課題內容，總結提煉經驗做法，查找問題不足。通過匯總梳理形成指導性的經驗。

　　第三階段：鞏固提高階段（xx年初——xx月底）

　　1、深化理論學習。進一步深化理論學習，提高思想認識，把“三提升”活動作為一項長期任務來抓，作為指導集團工作的長效機制，進一步增強參與活動的自覺性，不斷提高理論指導實踐的能力，使各項工作上臺階、上水平。

　　2、撰寫總結報告。集團公司對活動開展情況進行自查和總結，寫出書面報告，按照市“三提升”領導小組有關要求及時上報。

　　3、創新完善體制機制。以“三提升”活動為主題，按照科學發展觀的要求，認真清理現有的規章制度，找出不利于科學發展的制度缺陷，進一步健全現代制度，提高管理水平，為實現城投集團“做大做強、做到上市”的總目標奠定堅實的基礎。

　　五、有關要求

　　1、要精心組織。集團公司“三提升”活動領導小組辦公室要切實負起組織協調職責，把握好各個階段各個環節的工作，按照活動要求，把各項目標任務抓緊、抓實、抓細。

　　2、要加強宣傳。對“三提升”活動進行全方位宣傳報道，特別是要及時宣傳活動取得的效果和涌現出的先進典型，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。

　　3、落實領導責任。集團主要領導要帶頭抓動員、抓部署、抓落實，切實履行“第一責任人”的職責；分管領導要精心組織，到崗到位，切實履行“具體責任人”的職責；其他領導要按照各自的分工，協同配合，齊抓共管，真正形成一把手負責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

　　4、狠抓工作落實。集團公司“三提升”領導小組辦公室要根據實際，把工作與活動緊密結合，做到兩手抓、兩促進。

體檢活動實施方案 篇11

　　為增強班級榮譽，凝聚班級力量，進一步加強校園文化建設，深入挖掘、凝煉學校的辦學理念、辦學特色和學校精神，提升廣大學生的審美品位，豐富校園文化內涵。根據學校文化節活動安排,特舉辦首屆班旗設計大賽：

　　一、參加對象：

　　1--9年級各班級

　　二、評比時間：

　　20xx年4月20日

　　三、有關要求

　　1、班旗設計要結合本班實際，設計簡單大方，獨特新穎，意義鮮明，構圖合理。

　　2、旗面有電子稿，并附一個寓意說明。將電子圖片和寓意說明發在政教“班旗設計”文件夾中。

　　3、在設計班旗的同時，要確定出班訓、班風等一系列班級文化，它們要和班旗意旨相通，和諧統一。

　　4、在班主任的指導下，各班干部牽頭，要廣泛調動同學們的'參與意識，發揮優勢，靈活多變，要別具一格，具有創新精神。

　　5、比賽階段。每班選派語言表達能力較強的同學于4月20日進行各有特色，形式多樣的內涵演說，學校組織評委進行評比，選出一、二、三等獎。

　　6、班旗設計規格：旗面長100cm寬60cm，旗桿高200cm。（由學校統一制作）

　　四、獎勵辦法：

　　1、中學各級部共設一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名，在班級考評中一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加1分。小學共設一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。

　　2、張榜公示獲獎結果，并為各獲獎班級頒發獎狀和獎品。

　　3、春季運動會期間，各班展示班旗。

　　附：評分標準（共計10分）

　　1、主題力求突出(3分)。緊緊圍繞學校文化建設，著眼于班級和個人，以班旗展現班級風貌，具有象征性和激勵性。

　　2、設計力求創新（2分)。堅持師生參與，充分發揮了自己的想象力、創造力、發揮了團隊合作精神，挖掘班級內涵，突出個性，形成班級特色，從深層次提煉班風、學風。

　　3、內容力求豐富(2分)。活動需要多層次、多角度、多方位，通過動態的設計、完善、體驗過程，全面進行行為文化的滲透，培養同學們對班級的熱愛之情，把班級文化這一區別于其他班級的核心元素在班旗設計制作過程得到充分的體現。

　　4、色彩明麗(2分)。班旗的色彩運用合理，標志色彩應明顯區別于旗布本色。

　　5、參評硬件齊整（1分）。要求各班上交的參評資料包括：班旗（電子稿）；班旗設計方案（說明）。

　　營東一中教務處

體檢活動實施方案 篇12

　　一.競賽時間:xx年12月30日（具體時間點另行通知）

　　二.競賽地點:公司籃球場

　　三.競賽內容:消防綜合滅火技能的比武競賽，具體如下：1提水接力—2滅火器滅火—3水槍打靶

　　四.報名時間：

　　五.競賽組織

　　總負責人:劉書、李歐尚、張可時下設裁判組、保障組：

　　1、裁判組:負責本次競賽全過程的裁判工作，依據競賽規則及評分標準，本著公平、公正的原則實施裁判、確認成績及名次。

　　裁判長:李燦裁判員:張華

　　2、保障組:負責競賽主持及會務工作，包括競賽計分、攝影、維持競賽現場秩序及后勤保障等。工作人員:蒙中圣、毛機城。

　　七.消防綜合滅火技能比武方案

　　1、技能比武項目流程：

　　1提水接力--2滅火器滅火--3水槍打靶（具體詳見附圖）

　　1）提水接力：參賽隊員在集合線處集合。聽到部門名稱時，參賽隊員進入賽場內做好各項準備（第一名隊員提起水桶站于起點線外、第二名隊員站于20米水桶交接區內、第三名站于40米水桶交接區內），完成后喊“準備完畢”。聽到“各就各位――預備”口令，參賽隊員做好起跑準備；聽到“開始”的口令，第一名參賽隊員雙手各提一水桶跑至20米水桶交接區交于第二名參賽隊員；第二名參賽隊員提水桶往回跑至40米水桶交接區交于第三名參賽隊員，第三名參賽隊員提水桶跑20米沖至終點線60米處，將水桶放置在放置區，待跑至下一階段干粉滅火器滅火盆。

　　2）滅火器滅火：第三名參賽隊員繼續向前跑至10米處取干粉滅火器，繼續跑至5米處撲救油盆火；待油盆火撲滅后，放好滅火器（不硬性規定直立或傾倒滅火器，但不可隨意丟棄或拋擲），放置好滅火器后向前5米處取水槍噴頭，作為接力棒，交給水槍打靶等候區隊友，進行下一環節--水槍打靶

　　3）水槍打靶：水槍打靶等候區三名隊員，待接到水槍噴頭后，一名隊員將水帶一端接至消防栓，并做好開關閥門的準備；另兩名隊員拿起水槍頭起跑（可自行決定水槍頭由誰拿），分別至2條水帶的兩個接口處連接好水帶；拿水槍頭的隊員跑至水帶末端處連接好水槍頭，舉手或出聲示意開水（隊員們可自行決定舉手示意的時間段）；之后兩名隊員同時抱槍打靶，將靶打倒。

　　2、操作要求：

　　1)提水接力：

　　A.水桶交接時必須都在交接區內完成，不可超出交接區范圍或邊跑邊接，需前一名隊員將兩個水桶完全交給后一名隊員后，方可起跑；

　　B.競賽過程中，水桶不可著地，但允許在交接區著地。

　　2)滅火器滅火：

　　A.參賽隊員必須獨立完成滅火過程；

　　B.當發現油桶火焰未蓋滅或油盆火焰未撲滅時，參賽隊員應回頭完成操作，直至將油火全部撲滅；C.撲滅油盆火后，不可隨意丟棄或拋擲滅火器。

　　3)水槍打靶：

　　必須兩人同時抱槍打靶；水帶倒放。

　　3、計時與檢查：

　　1)計時從發出“開始”口令至參賽隊員完成全部操作任務，水槍將標靶打到為止。

　　2)競賽過程中，水桶每掉落或著地一次，加時1秒。

　　3)水桶內乒乓球每掉落一粒加時3秒。

　　4)不在交接區內交接水桶或邊跑邊接的，不計成績。

　　5)每組競賽后，若桶中水位低于最低水位線，不計成績。

　　6)油盆火焰未熄滅的和隨意丟棄或拋擲滅火器的不計成績7)水帶打折或打結，每一處加1秒。

　　8)水帶與消防栓、水帶與水帶、水帶與水槍之間未連接牢固，在出水過程中卡扣脫落的不計成績。

　　9）若在靶倒地前，只有一人抱槍打靶，加時3秒。

　　10）未將靶打倒的不計成績。

　　11）搶秒三次者，取消此項目小組比賽資格。

體檢活動實施方案 篇13

　　為進一步創新養護管理理念，改善提升分局管養路段的道路通行環境，樹立良好的公路形象，本著“以點帶線，以線促面”的原則，通過創建文明路活動，帶動分局養護水平的提升，推動公路事業的和諧發展，經分局研究決定開展創建文明路活動，特制定實施方案：

　　一、指導思想

　　結合市局開展創建“文明路”活動的精神，以公路養護質量保證體系和制度化、規范化管理為主要內容，達到“暢、潔、綠、美、安”的養護管理基本標準，以養護促服務，以服務樹形象，體現“以人為本，以車為本”的和諧理念，通過創建“文明路”帶動養護質量的提高。

　　二、組織機構

　　為加強對創建“文明路”活動的組織領導，分局決定成立“文明路”創建領導小組：

　　三、創建時間

　　9月初廣泛開展學習創建文明路標準和經驗做法。9至10月全面開展創建文明路工作。

　　四、創建路線

　　在創建“文明路”兩頭，豎立明顯的責任牌，公示管養范圍、管護責任人等，自覺接受社會監督。其他線路參照執行。

　　五、明確責任、落實措施

　　在創建工作中，所在的養護道班必須任務到位，責任到人，將日常保養、路容整治、水溝清理等工作責任到人，劃段包干，分月分周落實任務，分項抓落實。路面修補工作該定任務、定工效、定完成時間。

　　六、創建的標準和要求

　　（一）、路面與路肩分界線順直、醒目、路面整潔，對路面裂縫、局部沉陷、龜裂、網裂、擁包等病害，嚴格按照養護規范要求及操作規程進行修復，坑槽挖補堅持“圓洞方補，深洞分層補”的原則，確保修補質量，達到路面平整堅實的要求，并實行一坑一卡，做好修補時間的記錄和跟蹤工作。

　　（二）、路肩寬度要求統一，保證1.5m的寬度，與路面保持線形順直美觀，無犬齒狀，拉線整治二坡，達到二坡明顯。經常剪割高草，達到路肩、二坡無高草，保持路肩、二坡綠草覆蓋。

　　（三）、要求邊溝標準統一，不低于3×3×9規格，線形順直，輪廓清晰，達到三面光，靠山路段保持路面以上1.2米高線形順適，保持排水通暢，溝底無泥土雜草，及時清理淤塞。

　　（四）、路基邊坡整齊，坡度一致，無沖刷凹凸現象和明顯沖溝病害，上邊坡穩定，碎落臺整潔，線條流暢，坡面覆綠要求栽種的爬山虎、葛虅長勢良好，整齊劃一，起到保護邊坡的作用。

　　（五）、橋、涵等構造物完整、通暢，定期清理泄水孔，做到無積水、雜草等現象，橋梁兩端的示警標志要定期刷漆，伸縮縫無滲漏、堵塞等現象，涵洞要及時清理疏通淤泥，防撞欄、防撞墩、輪廊樁標志色明顯，埋置合理、整齊，被損壞的要及時維修完好。

　　（六）、公路附屬設施要維護好公里樁、百米樁、安全柱、標志牌等完好，做到標志、標線無遮攔，刷新要規范。

　　（七）、沿線的公路綠化，要按喬灌花草相結合栽植，及時補種路樹，灌木修剪整齊，有一定的造型，加強管護工作，公路上下邊坡進行綠化，應采用根系發達、易成活的植物進行固土，固坡防護與綠化相結合。

　　（八）、沿線要加強路政管理工作，做到無新增違章建筑，路基范圍無亂堆亂放現象，對圩鎮群眾加強宣傳教育，嚴格查處亂倒拉圾的行為，對交通標志要統一規范，并置于指定位置，路邊店基本達到“一低三化”的要求。

　　（九）、沿線道班管理規范，各項管理制度健全，內業資料歸擋管理，同時搞好道班的環境衛生、本人衛生，職工精神面貌積極向上。

　　七、總結評比工作

　　為確保在創建“文明路”活動中取得明顯的成效，分局采取定期檢查和隨機抽查相結合制度，機關下隊蹲點人員跟班檢查督促，使該項工作能嚴格按要求、按標準、按統一進度實施到位。對檢查出的問題及時采取有效措施進行補課。分局要求把創建“文明路”活動與開展社會主義勞動競賽活動有機地結合起來，及時表彰和獎勵在創建活動中涌現的先進的人物和事跡，樹立典型，鞭策后進。

　　（一）月度評比及隨機抽查。月度評比第一名的，給予該隊（組）1000元獎勵，當月兌現。對月度評比任務嚴重欠產的，分局將按《公路養護管理考評辦法》給予一定的經濟處罰，并全分局內通報批評。對在創建活動中工作嚴重滯后且造成不良影響的隊（組），分局將對隊（組）負責人及責任人進行嚴肅處理。

　　（二）年度評比總結。11月中、下旬分局將組織對“文明路”創建工作進行認真的總結評比，肯定成績，查找差距，探索出符合分局實際切實可行的創建經驗進行推廣，為今后全面開展創建“文明路”工作打下良好的基礎，從而全面提升我分局養護水平。

體檢活動實施方案 篇14

　　【活動目的】

　　調節學生的學習生活，鞏固語文課堂知識，豐富學生的課外知識，訓練對語文學科技能的綜合運用，調動學生對語文學習的興趣，活躍學生的思維角度，提高學生參與第二課堂學習模式的積極性，以營造充滿活力而又團結向上的班風和學風。

　　【活動形式】

　　以第二課堂模式在班上所有同學之間展開，具體時間和地點可根據活動內容靈活采用。

　　【活動原則】

　　全班學生參加，活動內容可操作性強，形式豐富多彩，以學生為參加主體，教師發揮旁引作用。

　　一、活動前奏

　　在第二課堂開始之前的準備工作主要包括：

　　1、積極與指導老師溝通，就擬好的方案進行商量考慮，可根據具體情況作必要的修改，一旦通過，確定好活動時間;

　　2、由同學毛遂自薦或者同學推選或者班主任推薦，選出男女主持人各1名，熟悉整個活動流程;

　　3、由生委準備活動過程中所需要的道具和其他用品，如紙牌、獎狀;

　　4、全班分為4個組，每組選出1名組長，可以與先引導組群積極準備活動中所需具備的相關內容。

　　二、活動主旋律

　　1、名句大串燒

　　1) 這是必答環節，每個小組有4道題，題目內容來自初高中所學名篇及課外積累，答題內容依據為對這些名篇的理解和回顧;

　　2) 根據主持人提示的具體內容回答，每一道題5分，答題時按順序由各小組的全體成員自由舉手回答。

　　2、抗干擾記憶王

　　1)此環節也是必答，每個小組最多有4道題，題目內容來自各學科中常見的名詞或術語;

　　2)由兩名主持人配合，男主持從準備好的紙箱中每次隨機抽取七張寫有名詞術語的卡片，按順序以慢速顯示給挑戰者看，只有一次機會。女主持趁機向挑戰者提出各種小問題進行干擾，挑戰者要一邊答題一邊默記下卡片上的內容，而且對于主持人的問題要知無不言，最后按順序復述;

　　3) 每道題5分，每次測試都可由小組同學現場自主參加。答對少于4道的按數量相應加分，答錯的不扣分。

　　3、謎猜猜猜

　　1)搶答環節，總共9道題，利用一些語文的基本常識和技巧進行猜;

　　2)各小組推選3名代表在前面，為了維持正常的比賽秩序，指定其中1名同學負責舉牌搶答。在主持人暗示開始后方可舉起紙牌搶題，違者第一次予以警告，第二次起，每次扣5分。搶到題后，先由小組的三名代表回答，如若不對，有兩種解決方法：①可向組群求答一次，答對一道5分，若得出答案錯誤并堅持，每道題扣除5分;②則按規定次序給下一組回答，即第一組讓給第二組依次循環下去，第四組給第一組，只有一次機會，答對加分，答錯減分。

　　4、成語游擊戰

　　1)各小組選派1名代表抽簽，抽中卡片上的成語作為本小組的“成語炮彈”;

　　2)按小組編號從一到四進行，比如，第一小組將其“成語炮彈”打出，后面的.三個小組分別要一次以前一小組的成語中最后一個或者與這個讀音完全相同的為開頭“拋出”一個新的成語，依次循環接答，一直延續到某個小組不能接應上或者出現重復為止，這個小組將被扣除5分。

　　5、主題接力棒

　　1)各小組選派1名代表抽簽，抽中的卡片上寫有一個主題詞，代表將抽到的主題詞寫在黑板上，這個環節圍繞各自的主題詞展開;

　　2)主持人宣布活動開始后，各組員可主動上臺寫出與主題詞相關的信息，不能重復;

　　3)按照由主持人統計到的各小組籌集到的信息數量從多到少分別加20分、15分、10分和5分。

　　三、活動尾篇

　　1、工作人員將4個小組在5個環節中所得的分數進行匯總，由主持人宣布各小組的具體得分，并依據分數的從多到少分別獎勵各小組以“最佳智多星獎” “最佳精神風貌獎”“最佳團隊合作獎”“最具潛力獎”;

　　2、由班主任對各小組及整個活動進行點評，并為全班同學總結先前的5個環節中順利得分的“秘技”;

　　3、主持人倡導全班同學寫一份活動感言，反映課堂中的收獲或反思不足之處，并宣告本次興趣課堂活動的圓滿結束。

體檢活動實施方案 篇15

　　安全工作事關員工生死存亡、家庭的和諧穩定、企業的興衰成敗。對企業而言，安全是的效益；對員工及家屬而言，平安是的福氣。不論是企業，還是員工，安全都應成為追求的第一目標。自覺搞好安全工作，是每位員工法定的職責，更是一名黨員應盡的義務。切實發揮在安全生產中的模范和表率作用，也是保持共產黨員先進性的具體要求和體現。煤礦作業安全隱患層出不窮、錯綜復雜，必須警鐘長鳴，常抓不懈，群策群力，齊抓共管。因此，礦黨支部今年仍將堅持把握安全工作這一重點和難點問題不放松，圍繞礦年初得出的“四杜絕、一無、一控制和減少”的安全奮斗目標，進一步改進和加強黨員身邊無事故活動，更好的為黨員營造和諧環境，搭建寬松平臺，更有效地激發黨員的安全責任感和積極性，把黨員的先進性落實到行動中，體現在崗位上，旨在通過黨員的榜樣力量，帶動身邊一班人共同搞好本責任區安全工作，并以各責任區安全工作新成效促進礦安全生產創新高。

　　一、活動時間：

　　20xx年1月1日到12月31日

　　二、活動對象：

　　各科室、隊黨小組所屬全體黨員。

　　三、活動目標：

　　1、杜絕瓦 斯、粉塵和水災事故、杜絕重大事故。

　　2、無死亡事故和重傷事故。

　　3、控制和減少一般事故。具體控制指標如下；

　　①輕傷事故：采煤隊黨小組不超過8起；掘進隊黨小組不超過4起；機電運輸科黨小組不超過3起；其他小組無輕傷指標。

　　②典型非傷亡事故：采煤黨小組不超過2起，掘進黨小組不超過1起；機電運輸不超過2起，其他小組無指標。

　　③“三違”現象：采煤不超過45人次；掘進不超過30人次；機電運輸不超過35人次；其他科室不超過10人。

　　四、活動要求：

　　1、各活動小組應嚴格按照礦黨支部的安排部署，結合自身特點和工作實際，認真制定活動計劃及活動措施，努力在活動方式、成效等各方面實現新的突破和創新。

　　2、各活動小組應根據各自所屬黨員隊伍狀況，把握有利于更好的發揮每位黨員的特長、優勢和模范表率作用，有利于更好地提高活動質量，突出活動效果的原則，進一步整合組織資源，優化黨員崗位配置，在主要安全生產區域內開場有效的活動網絡。

　　3、各活動小組應根據所屬黨員的工作崗位和活動范圍，合理劃分安全責任區。

　　4、各活動支部認真結合所屬責任區的實際，合理制定活動目標，將各項安全控制指標層層分解到各責任區，并以責任制的形勢落實到每位黨員人頭，做到分片包干，責任到人。

　　五、考核獎懲：

　　各活動小組半年自評考核。礦黨支部年終統一審查考核，并根據考核結果，按以下標準進行獎懲：

　　1、對全面實現活動目標的小組，獎勵該黨員每人100元。

　　2、任一小組發生死亡及以上事故，取消全體黨員的獎勵資格。

　　3、發生重傷及重傷考核事故，取消該小組全體黨員的獎勵資格。

　　4、輕傷事故超出控制指標，每超1人次扣減獎勵總額的20%，扣完為止。

　　5、典型非傷亡事故超出控制指標，每超1人次扣減獎勵總額的15%，扣完為止。

　　6、“三違”超出控制指標，每超1人次扣減獎勵交總額的10%，扣完為止。

　　7、黨員出現“三違”或發生典型非傷亡及以上事故，取消本人獎勵資格。

體檢活動實施方案 篇16

　　為了認真貫徹落實《荊楚理工學院關于進一步加強學風建設的若干意見》、《荊楚理工學院20xx年“學風創優活動”實施方案》，進一步加強學風建設，優化育人環境，引導學生繼承和發揚優良學風，端正學習態度，鞏固專業思想，培養學生創新意識，進一步提高人才培養質量，特制定《生物工程學院第四屆學風建設實施方案》。

　　一、活動主題：“迎評促建，學風創優”

　　二、活動時間：20xx年10月—20xx年6月

　　三、活動目標

　　通過學風建設主題活動的開展，切實加強大學生思想政治教育，以優良教風帶學風，以嚴格管理促學風，增強學生學習的自覺性、主動性和積極性，養成良好的學習習慣和行為習慣，在全院營造良好的學習氛圍和學習環境。培養學生具有勤奮好學的學習精神，有較強的專業意識，有明確的學習目標，使學生在學好基礎課、專業基礎課程前提下，掌握專業應用技能，促進德、智、體、美全面發展。

　　四、組織領導：

　　組長：袁啟力

　　副組長：安從武、王培清

　　成員：譚錫軍、朱德艷、王秋菊、宋敏艷、郝淑穎、各班班主任

　　五、采取措施：

　　（一）以優良教風促學風，發揮教師在學風建設中主導作用

　　1、嚴格課堂管理。全體教師認真授課，提高課堂教學對學生的吸引力。嚴格落實課堂點名制度，對曠課、遲到、課堂違紀的學生予以有效制止；將學生考勤和課堂表現作為課程成績考核的依據；按照課程特點，布置課外作業并認真批閱，原則上每章節教學完成后必須有一定量的課外作業或相應的實踐教學環節。

　　2、任課教師應主動參加班級召開的學習方面主題班會，加強與學生之間的交流，提高教學質量。

　　3、加強課后輔導。執行教師學習指導制度，按制度要求安排專任教師進班級學習指導。

　　4、各教研室應列出本專業各班應借的專業參考書及解題指導書。

　　5、嚴抓考風考紀，加強考風考紀教育，加強警示教育，強化學生的守紀意識，形成良好的考試風氣。結合學業預警，督促學生端正學習態度，提高學習成績。

　　6、加強教學檢查與督導。規范教案檢查、聽課、評教各環節，督促教師改進教學方法。通過舉辦優質課競賽等活動，不斷提高教師授課水平。

　　7、我院全體教師積極參與“多讀書，讀好書”活動。

　　（二）以優良校風促學風，發揮學生在學風建設中的主體作用

　　1、抓好學生網絡課程的學習。教研辦出臺通知，要求學生積極參與學習網絡課程。學生網絡課程學習情況納入學生素質綜合測評和班級考核。

　　2、督促學生多讀書、讀好書，要求學生要多讀專業書。學工辦每周統計，納入學生素質綜合測評和班級考核。

　　3、從國慶假期后我院學生開始實行早晚自修制度，早自修時間：周一至周五7：00-7：40，晚自修時間：周一至周四19：00-20：35。學工辦根據分院要求安排各班自習教室及值班老師。

　　4、繼續發揮學生文明勸導隊的作用，每天早上在教學樓前制止帶早餐進教室。

　　5、嚴格落實輔導員查堂制度，學工辦安排輔導員每天檢查課堂出勤、教室衛生及紀律。檢查人應做好記錄，并將檢查發現問題通報給相關輔導員處理。

　　6、星期日下午各班宿舍衛生大掃除，晚上分院學生會干部進行檢查，周一上午輔導員督促各班整改。

　　7、每周一下午各班教室衛生大掃除，周二下午輔導員對教室衛生進行檢查驗收，對不合格班級督促整改。

　　8、實行班級考核制度。對學生上課、自習、就寢、教室和宿舍衛生、借閱圖書等情況，分院學生會每月評比一次，學工辦在每月的班主任會議上通報。班級考核情況與班主任和輔導員考核掛鉤。

　　9、學工辦排出宿舍巡查值班表。

　　10、強化班級管理，促進學風建設

　　⑴各班要建立和完善班級規章制度，規范班級管理。

　　⑵要求各班制定切實可行的學風建設方案，召開“迎評促建，學風創優”主題班會，分析班級學風存在的問題，采取針對措施；開展學習經驗交流；對后進生采取幫扶措施。學習委員每周統計班級借書情況報學工辦匯總，班主任要求學生積極參與網絡課程學習，參與“多

　　讀書，讀好書”活動。召開學期成績分析專題班會，分析上學期學生成績合格率情況，每位同學要進行自我剖析，檢查自己在學習動機、學習態度、生活習慣等方面存在的問題，撰寫個人學風自評報告。

　　⑶各班及時上報班級情況周報表。各班每天晚上安排班干對本班宿舍安全、衛生及就寢情況進行巡查，并將巡查結果填入班級情況周報表。嚴格執行“學生考勤請假制度”、“學生集體外出申報審批制度”，并確保周報表中反映情況真實、準確。

　　⑷加強對學生的教育和管理。針對班級學生存在的問題采取措施，教育學生養成良好的學習生活習慣。教育學生注意言行舉止，不在校園公眾場合吸煙、酗酒、男女生勾肩搭背或從事其他不符合大學生文明形象和違反校園治安管理規定的行為。

　　⑸組織學生每周日下午進行寢室大掃除，每周一下午進行教室大掃除。各班要按文明寢室的標準規范每一間宿舍；結合專業特點，加強“兩室文化”建設，營造優良學風。各班班干部要加強檢查，班主

　　任要督促每一間宿舍達到文明宿舍的標準，并督促學生保持整潔。

　　六、開展活動

　　1、召開“迎評促建，學風創優”教師動員大會。（9月28日）

　　2、學工辦組織召開“迎評促建，學風創優”學生干部動員會。

　　（10月上旬）

　　3、各班召開“迎評促建，學風創優”主題班會。（10月上旬）

　　4、學生會開展“多讀書，讀好書”活動，每名同學每月推薦一

　　本好書，學習委員每周匯總到學工辦。學生借閱情況納入素質綜合測評，全班借閱情況納入班級考核。（10月上旬）

　　5、學生會開展“學習經驗交流”活動。（10月中旬）

　　6、開展“班級之星”“農科英才”等星級學生評比活動。（10月）

　　7、英語四六級考試培訓（10月下旬）

　　8、開展公文寫作培訓，提高學生公文寫作能力。（10月下旬）

　　9、分院學生特色展示。（10月下旬）

　　10、分院教研辦組織優質課競賽。（10月下旬）

　　11、“兩室文化”評比活動。(10上旬)

　　12、學術講座。(11上旬，12月上旬)

　　13、各班召開“學風與考風”主題班會。（12月上旬）

　　14、大學生科技創新項目結題（12月下旬）

　　15、學風建設評比表彰。評比二個“優秀班集體”和兩個“優良學風班”。召開全院學生大會，表彰先進典型。（12月下旬）

體檢活動實施方案 篇17

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶63周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶?頌祖國”為主題的系列教育活動。結合我校實際，制訂如下活動實施方案。

　　一、活動主題：迎國慶 頌祖國

　　二、活動時間：20xx年9月24日～10月上旬

　　三、參加對象：全體少先隊員

　　四、重點活動：

　　1.“迎國慶”師生書法作品創作活動。三至六年級每班上交書法作品兩幅，于10月8日上交語文教研組；教師的作品交學校教育工會。（語文組負責）

　　2.10月初開展“迎國慶，頌祖國”手抄報評比活動。（少先隊負責）

　　具體要求：

　　（1）四、五、六年級每班至少完成2份手抄報（國慶長假實踐作業）；

　　（2）手抄報應突出主題，內容力求新穎性與教育性相結合，紙面整潔，布局合理，色彩和諧。

　　3.9月26日各中隊開展“祖國在我心中”、“今天好好學習，長大報效祖國”、“黨是陽光我是花”等愛國愛家鄉主題班隊會活動。（少先隊負責）

　　4.組織觀看愛國主義影片。（時間另定）

　　5.開展一次全校性的“品讀經典?共享輝煌”迎國慶活動。時間安排在9月28日，各班語文教師利用一節課時間進行“經典誦讀”，主題、內容應符合“迎國慶、頌祖國”主題。（各班語文老師負責，各年級一班做好宣傳報道準備）

　　6.9月下旬各班完成一期“迎國慶”黑板報；德領組完成學校宣傳櫥窗主題布置。（德領組、少先隊負責）

　　7.認真做好紀念活動宣傳報道。（教導處負責）

　　五、活動要求：

　　1.紀念活動要面向全校師生，密切結合學校實際，確實提高實際效果。

　　2.國慶長假與中秋疊加，今年假日有8天，各班主任務必在假前做好安全強化教育，并通過各種形式與家長取得溝通，保證孩子們度過一個安全祥和的節日，確保社會和諧穩定。同時還要加強文明禮儀教育，今年假期長、游客多，我校有許多景點景區學生，要教育他們“禮儀待人、文明經營、注重形象”。

體檢活動實施方案 篇18

　　一、組織領導

　　1、組長：

　　副組長：

　　擬聘評委：

　　2、評分標準及計分辦法

　　講課評比采取現場評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分的辦法進行計分。

　　二、參賽人員：

　　全校語文教師

　　三、活動內容：

　　現場講課評比。獨立完成1課時內容的備課。初中教師備課范圍為八年級上冊語文教材（同課異構）；高中教師備課范圍為語文必修三教材（同課異構）。

　　四、活動安排

　　1、各年級教研組分別進行組內以公開課形式開展的初賽，由組內人員推薦參賽人員（每一個年級至少1名教師參賽）。

　　2、（10月20日——11月11日）通知、組織全體教師了解本活動相關內容。

　　3、12月4日參賽教師到教研室抽取上課序號，做好賽課相關準備。評比細則詳見附件。

　　4、12月5日組織參賽教師舉行競賽活動。按照抽取的'順序、抽取的班級借班上課。上課課件交由留存。

　　五、獎項設置

　　根據報名參賽情況，分初中、高中兩組別，分設一、二、三等各1名。

　　附件：課堂教學競賽評分細則

體檢活動實施方案 篇19

　　為了增進戰友之間的了解和友誼，加強戰友之間的溝通，重溫軍營的友誼和青春的激情，現根據大多數戰友的倡議，決定于20xx年12月10日在舉行91年（92屆）金華籍戰友入伍20周年聚會活動。現制定實施方案如下：

　　一、指導思想和目的

　　通過聚會重溫那一起走過的日子，重溫戰友最真摯的友誼，加強戰友間的聯系，相互交流學習，互相支持幫助！增強戰友間的凝聚力和真摯的感情！把當年戰友們聚到一起來，盡情享受戰友相聚的溫馨，說說知心話，敘敘當年情，回首往事、交流感悟、相互鼓舞……回憶崢嶸歲月，增進戰友情感，激發新的斗志。

　　二、活動地點

　　1、**市[揚子國際大酒店]

　　三、聚會準備

　　1 會場布置 ；制作會標 宣傳牌

　　2、接待、制作通訊錄 簽到簿

　　四、活動具體安排

　　1、S年12月10日13：30―14：30，報到（簽到時領取通訊錄和紀念品）；

　　2、14：30-16：00；合影留念、聯歡座談、交流感情； 3、16：30―17：00，會長和部分代表發言；

　　4、17：00―17：20，全體戰友合唱戰友之歌等歌曲；

　　5、17：30―20：00，參加晚宴

　　6、20：00―22：00，卡拉OK

　　五、主要邀請人員：

　　92年浙江金華三師全體戰友【含特邀部隊戰友和領導】

　　六、組織領導：

　　為保證本次的有效組織，特設立組委會，其成員有：

　　。

　　七、費用來源：實行AA制和友情贊助相結合；標準：原則上500元/人。

　　八、報名方式：

　　1、QQ報名：金華三師籍戰友群21754600

　　2、電話報名：137014*58（ 師直）、139611*00（ 七團）、137014*98（ 八團）、132251*86（ 九團）、134014*99（ 炮團）。

　　（報名截止日期：20xx年11月20日）

　　3、交費賬號：

　　戶名：

　　卡號：622 8 6666

　　開戶行：**銀行支行

　　此賬戶為戰友活動經費專用賬戶，請各位戰友交費后，將打款憑證（或復印件）署名后交各團的聯系人，再統一交組委會。

　　九、活動內容及經費的使用

　　（1）12月10日下午，揚子大酒店團拜茶話會；（會議場地和服務費：3000元）

　　（2）12月10日晚上，共進紀念入伍20周年團聚大餐；（會議場地和服務費：2500元/桌，含香煙酒水）

　　（3）照片、通訊錄、禮品等元。

　　十、活動組委會工作人員安排：

　　對于聚會活動如有好的建議，希望各位戰友在這一次自發性質組織的活動中積極提出來，有利于聚會活動更好開展。

　　1、活動工作籌備小組成員：

　　策劃工作人員：負責活動方案策劃和人員工作分配后勤保障工作人員；負責費用支出記錄、安排酒桌等、負責報名人員的費用匯款登記、保管、負責快遞照片、通訊錄等，再根據活動需求調配、負責聚會和合影拍照、制作；

　　安全保障人員： 負責突發事項解決。

　　以上籌備小組成員需積極負責地投入此次聚會工作，圓滿完成工作任務。

　　十一、具體要求：

　　1、按照聚會日程安排，統一進行活動。

　　2、各團聯系人要搞好戰友相關情況搜集、匯總，形成戰友錄。同時，搞好各地戰友之間的溝通聯系。

　　3、費用實行贊助與自愿相結合。并認真搞好預算和決算，最后向全體戰友報告（賬目將在金華三師籍戰友群21*00公布）。

　　4、每位戰友都要講團結，講風格，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成辦好。

　　5、一定要注意安全。

　　十二、說明

　　1、有的戰友因為特殊原因，在報名結束后不能參加活動的，請在12月8日之前通知組委會聯系人員。

　　2、在正常聚會費用交付后，鼓勵大家自愿增加出資額，我們將在戰友聯歡會上鳴謝，并予以公布。這部分的資金將作為分擔想來聚會而經濟有困難的戰友的聚會費用（車費自理），以及減輕一部分戰友聚會的個人費用。

　　3、贊助建議：為確保此次聚會活動的順利開展，另外建議采取贊助商形式，希望有事業發展有成的戰友友情贊助。

體檢活動實施方案 篇20

　　一、活動目的

　　20xx年春節到來之際，為進一步強化“林山礦泉”的品牌認知度，提升公司產品銷售量，答謝廣大桶裝水用戶對“林山礦泉”的支持與厚愛！特向公司申請“恭賀新春”林山礦泉桶裝水促銷活動內容如下。

　　二、活動方式及活動描述

　　1、活動主題:“林山礦泉，恭賀新春”；

　　2、活動時間：20xx年 1 月1日至 2 月28日，共 59天；

　　3、活動內容：“林山礦泉”水票采取定額套餐方式銷售；

　　4、活動宣傳方式：以發放DM單及擺點宣傳為主要，配合平面媒體宣傳(媒體宣傳實施方案后續單獨呈報)；

　　4.1、發放DM單

　　各加盟水站：活動開展的第1周各加盟水站送水員必須每桶水配備一張DM單至客戶處并要求在送水沿途發放。

　　渠道部：組織各片區加盟商在人群密集、人流量大的街區發放DM單并宣傳。 對水站轄區內商鋪挨家挨戶宣傳、發放DM單。

　　4.2、擺點促銷

　　各加盟水站：組織人員根據水站周邊情況，選取人群密集、人流量大、促銷效果顯著的地段進行擺點促銷，每周不少于3次。并將每日擺點促銷數量及宣傳情況上報渠道部相應片區管理員。

　　渠道部：組織公司及外聘促銷人員進行擺點促銷培訓，嚴格按照擺點要求實施。

　　注：各加盟商應注意擺點位置須提前與市場相關管理部門協調溝通，確保順利實施。

　　銷售公司：抽調員工及外聘促銷人員協助水站擺點宣傳。

　　5、活動目標：1-2月份水站z票銷售任務，完成434128張水票及400臺水 機銷售；

　　6、促銷套餐：

　　6.1水站購買價格：

　　6.2市場促銷套餐價格：

　　6.3回收單價

　　三、活動范圍及對象

　　1、活動范圍：所有林山礦泉水站；

　　2、活動對象：全市桶裝水用戶。

　　四、促銷活動人員安排及工作分工

　　五、活動期間水站的管理要求

　　1、水站負責人

　　（1）確認任務目標及銷量,簽訂目標;

　　（2）活動開展前，組織水站全體員工學習活動內容，并做好具體工作安排，確保員工能夠對活動有全面的了解，做好自己的本職工作；

　　（3）做好活動宣傳、擺點計劃工作，確保活動有序的開展；

　　（4）按公司活動套餐進行銷售，若違反套餐銷售規定，則由渠道部根據情況而制定相應處罰措施；

　　（5）活動期間以各種理由不積極組織活動，將給予相應經濟處罰，由渠道部通報處理；

　　（6）每天向片區管理員上報銷售數量及活動情況。

　　2、接線員、話務員

　　（1）100%將活動內容告知當天訂水的客戶；

　　（2）統計每日活動套餐銷售數據；

　　（3）將每日銷售數據整理后上報給水站負責人。

　　3、送水員

　　（1）每桶水配備一張DM單；

　　（2）送水入戶后，積極向客戶宣傳我們的活動政策。

　　4、促銷員

　　（1）根據水站負責人工作安排，積極發放DM單；

　　（2）熱情主動的向客戶宣傳我們活動套餐。

體檢活動實施方案 篇21

　　為進一步加強基層團組織建設，積極創新團的工作方式，在獲得20xx年度“全國團建先進縣”榮譽稱號的基礎上，為慶祝建國60周年和迎接我縣百年華誕，貫徹落實縣委十三屆六次全會和團市委二屆四次全會會議精神，結合團省委提出的“五基”建設要求，團縣委經研究決定，在全縣共青團組織中廣泛開展以創“五好”、爭“五四紅旗團委”，創“五好”、爭“標準化團支部”和在新形勢下建設團組織的“兩創兩爭一建”活動。

　　一、指導思想

　　此次“兩創兩爭一建”活動總的指導思想是：堅持把為青年服務作為突破口，以服務促建設，以服務求活躍，結合黨建加強團的建設；堅持以加強基層團組織建設為重點，全面推進共青團工作。按照“五好”要求，強化基層團委建設，帶動團支部建設；探索新形勢下建團新模式，促進基層團組織建設和共青團工作全面活躍。

　　二、活動內容

　　“兩創兩爭一建”活動指的是基層團委創“五好”（班子建設好、主題活動好、支部建設好、隊伍建設好、活動陣地好），爭當“五四紅旗團委”；基層團支部創“五好”（班子建設好、主題活動好、制度建設好、隊伍建設好、活動陣地好），爭當“標準化團支部；加大兩新組織建團力度，積極探索新形勢下團建新模式。

　　（一）創“五好”、爭“五四紅旗團委”活動內容

　　以“五好”建設為具體標準，爭當“五四紅旗團委”，不斷探索和創新當前新形勢下共青團在團結青年、帶領青年、服務青年的新路子。具體內容如下：

　　1、班子建設好。班子健全，按期換屆，民主選舉團委班子。班子的民主生活制度和工作制度健全有效。集體領導、分工負責、團結協作、作風扎實，能夠密切聯系團員、青年，全心全意為團員、青年服務。

　　（1）團委書記年齡在30周歲以下，配齊配強專（兼）職團委委員，團委委員不少于2人。

　　（2）班子成員要具備較高的科學文化水平，大專以上學歷。

　　（3）班子成員要具有一定的政治素養，通曉團的業務知識，思想積極要求進步，愿意矢志不渝地在共青團崗位上帶領廣大團員青年投身于共青團事業。

　　2、主題活動好。圍繞服務經濟發展大局，服務農村青年，開展團的工作并收到顯著效果。

　　（1）積極開展農村青年帶頭人成長計劃活動。實際效果好，帶動面大。大力開展農村青年實用技術培訓，抓好典型帶動工作，培養農村青年創業達到3人以上。

　　（2）深入實施“青少年綠色園區”活動，大力開展農村環境改善、植綠護綠活動。圍繞“青少年綠色園區”創建活動，開展街道、公路兩旁綠化，村屯美化以及河道美化活動。

　　（3）積極開展鄉村青年科技文化節活動，豐富農村青年文化生活，倡導新風尚，反對陳規陋習。

　　（4）維護農村青年的合法權益不受侵害。

　　3、支部建設好。所屬團支部健全，按期換屆，民主選舉，支部工作和組織生活制度健全有效。

　　（1）鄉鎮團委要具體指導團支部制定工作計劃，開展團的活動，建立健全團員年度團籍注冊工作。

　　（2）根據農村青年分布合理調整支部設置，無團員流失現象。

　　（3）團支部積極發展團員，認真做好“推優”和團費收繳工作。

　　4、隊伍建設好。以有作為才能有位置，有作為才能有前途為行為理念，建設一支信念堅定、服務青年、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，能充分發揮黨的助手和后備軍作用的團干部和團員隊伍。

　　（1）團干部配備齊全，工作有責任，有精神、有能力、懂業務。團委書記和委員思想意識能緊跟時代步伐，能按時保質完成上級團委交辦的任務。

　　（2）團員、青年隊伍整體精神面貌積極向上，富有活力和創造力。團員底數清晰，管理規范，定期進行團員教育評議和年度團籍注冊。在保證質量的前提下，團員隊伍不斷壯大。團員檔案及組織關系轉接程序健全。

　　（3）培養建立一只非團積極分子隊伍。

　　5、活動陣地好。加大“青年活動中心”建設力度，為活動開展提供有形依托，強化服務功能，拓寬服務領域，構筑農村青年社會化服務體系。

　　（二）創“五好”、爭“標準化團支部”活動內容。

　　在村團支部中開展創“五好”、爭“標準化團支部”活動。以“五好”準進行具體規范，努力推動村團支部建設，實現鄉村一體化，促進農村基層團的工作整體活躍。具體內容如下：

　　1、班子建設好。班子健全，按期換屆，書記稱職，團支部能按照團章和團內有關規定，定期召開支部團員大會改選支部委員會，支委會的選舉能夠尊重團員的民主權利，體現團員的意志和愿望，真正把團員中的優秀分子選進支部領導班子。

　　（1）村團支部書記政治思想好，工作熱情高，在團員、青年中有一定威望，工作報酬基本得到落實。

　　（2）抓好團支部配套建設，逐步形成支部正常運轉機制。積極爭取把團支部建設納入黨建工作。

　　（3）農村團支部建設要與村黨支部建設結合起來，確保收到實效。

　　2、主題活動好。團支部能夠自覺地圍繞本單位的中心工作，圍繞青年特點，經常地開展形式多樣、具有特色的主題活動。

　　（1）結合當前實際，開展以貫徹落實科學發展觀為主要內容的思想教育活動，組織好團員、青年學習，要有學習計劃、學習筆記和學習心得。

　　（2）組織農村團員、青年學技術，學文化。幫助團員青年就業創業。

　　（3）結合當地實際，開展內容豐富的文化娛樂活動。全年開展活動不少于1次。

　　（4）以村屯美化、綠化活動為主題，結合農村環境整治，開展較大規模的植綠護綠活動，努力提高農村青年的文明意識。

　　3、隊伍建設好。建設一支團結、活躍、務實、肯干，能在農村各項建設中充分發揮生力軍和突擊隊作用的團員、青年隊伍。

　　（1）建設一支優秀的農村基層團員隊伍，通過定期或不定期的團員輪訓，堅持對團員進行團員意識教育，提高團員的思想政治素質，發揮廣大團員的模范作用，做好“推優”入黨工作。

　　（2）建設一支優秀的農村青年隊伍。要以行業協會和活動為載體增強團組織對青年的吸引力和號召力，幫助農村青年增產增效。

　　（3）建設一支高素質的非團積極分子隊伍，要高標準、細要求、嚴把入口關，保證向團組織源源不斷地輸送新鮮血液。

　　4、制度建設好。保證團支部各項工作走上正規化。

　　（1）做好團員年度團籍注冊，注冊率在95%以上。

　　（2）堅持標準，履行程序，有計劃的發展新團員，團青比例達到35%。

　　5、陣地建設好。積極創建農村團支部活動基地，做到活動有陣地，工作有依托。

　　依托“青年中心”建立集學習、娛樂為一體的綜合性活動陣地，為農村青年文化生活提供正確導向。每年舉辦健康有益的活動不少于1次。

　　（三）在新經濟組織（主要包括非公有制經濟組織）、新社會組織（社團、協會、中介和民辦非營利性企業）（簡稱“兩新”組織）中開創團建工作。

　　1、目標任務。在青年數量多，建團條件成熟的新經濟組織、新社會組織中，建立團的組織，確保團組織覆蓋面進一步擴大；培養樹立一批“兩新”組織團建工作優秀典型，總結成功經驗，發揮示范作用，深化全縣“兩新”組織團建工作，促進我縣共青團工作全面活躍。

　　2、“兩新”組織團組織的主要職責、設置方式與隸屬關系

　　（1）主要職責。一是根據“兩新”組織中青年利益多樣化、價值觀念多樣化、成才方式多樣化的特點，有針對性地幫助青年增收增效；二是通過開展行之有效的青年工作和活動，把黨的要求落實到青年中去，為黨團結和聯系青年，鞏固黨在青年中的群眾基礎；三是通過各種合法渠道和程序，維護青年合法權益；四是運用多種方式組織團員青年學習文化、掌握技能，滿足青年成長成才的需求；五是根據青年的特點和“兩新”組織的需要，開展各類健康有益的文化活動；六是抓好團的自身建設，做好團員的教育、管理和發展工作。

　　（2）組織設置。結合組織規模和行業特點，按照“行業聯系、屬地管理”的原則，進行多種建團方式的工作。

　　在鞏固現有團組織的基礎上不斷拓展共青團工作的工作范圍，利用鄉鎮、村屯現有的私營經濟組織青年相對集中的優勢建立共青團組織，通過開展創建“青年文明號”、“青年示范崗”、“青年崗位能手”和“農村青年帶頭人成長計劃”等技能評比項目激發青年干事業的熱情，同時也為企業創造價值起到積極的推動作用。農村青年自發組建的經濟合作組織同樣也是培育團組織的良好陣地，通過在經濟合作組織中建立團組織可以將團員青年有效覆蓋，以共青團為組織依托匯集青年開展培訓等開展一系列對青年發展有益的活動，努力構建“村團支部+農村青年經濟合作組織”的`組織格局，實現團組織對農村青年的雙重覆蓋。

　　村行業協會經過近些年的發展，已經逐漸完善成型，由于行業協會是青年為了達到集體和個人利益最大化而形成的行業組織，是農村青年新型的聚集方式，共青團組織可以適應其組織形式開展建團工作。同時，在當地條件適合的情況下可以考慮行業協會和團組織同時建立，在青年中采取以共青團組織為基礎，以行業協會為青年聚集平臺的新的團建新模式。

　　為了更好的解決農村基層團組織松散癱瘓的現狀，適應新時期青年聚集新方式和新特點，團縣委將選擇部分鄉鎮作為試點，積極探索建立農村基層團組織建設“1+2”新模式，即“鄉鎮團委+農村經濟合作組織或農村行業協會”模式。在鄉鎮團委的直接領導下，依托農村現有的經濟合作組織或行業協會開展團建工作，或者在條件適宜的情況下同時建立團組織和行業協會或經濟合作組織。

　　通過整合各鄉鎮青年自組織資源，依托青年自發群眾組織，適應新時期青年新的聚集方式和增收致富的實際需求，來建立團組織，并且打破原有以村屯為單位的組織模式，以經濟合作組織和行業協會為基點建立組織網絡覆蓋青年。利用行業協會和經濟合作組織日漸完善的組織體系成立團小組，采取聘任制聘請青年組織帶頭人為團小組組長，組織內部涵蓋全鄉鎮各個村屯的會員，各村屯成立本村團小組，并設置一名聯絡員，作為組織聯系青年的紐帶，負責聯絡協會或團組織內部各項事宜，同時村團支部積極發揮紐帶作用，為本村各協會的組織的成員小組做好溝通聯系和組織保障工作。最終形成以經濟合作組織和行業協會為主，村團支部為輔的團組織雙重覆蓋，有效保證團組織在農村青年當中發揮積極作用，使農村基層團組織重新煥發出時代活力，發揮出生力軍作用。

　　（3）隸屬關系：

　　“兩新”組織內部團組織要本著靈活多樣、運轉高效的要求合理設置，一般實行屬地管理，一些政策性、專業性較強的新社會組織，其團組織關系一般由業務主管單位團組織直接管理。

　　3、“兩新”組織中團干部隊伍和團員隊伍建設

　　（1）團干部隊伍建設：

　　團干部選拔配備：積極推行“公開選拔”、“民主推薦”、“競爭上崗”團干部選拔機制，努力把優秀青年選拔到團的崗位上來。

　　團干部培訓管理：通過多種途徑和方式的培訓、鍛煉，幫助團干部學習掌握適合自身工作特點和發展需要的知識與技能，不斷提高自身素質。

　　（2）團員隊伍建設：

　　團員發展：在堅持標準、保證質量的前提下，積極做好團員發展工作。在企業連續工作六個月以上，且具備入團條件的青年，應積極鼓勵其申請加入團組織。

　　團員培訓管理：多開展一些讓團員自主設計、自主組織、自主參與、自主評價的活動，不斷增強團員的歸屬感、榮譽感和責任感。建立有效的團員管理機制，加強團籍管理，認真細致地做好流動團員組織關系轉接工作。

　　三、推進措施

　　開展“兩創兩爭一建”活動要本著“堅持標準，保證質量；擴大交叉，充分融合；分批推進，全面提高”的工作思路，抓領導、抓服務、抓措施，鄉鎮一體化，切實加強基層團組織建設。總的要求是：20xx年要有50%的鄉（鎮）、村達標；20xx年要有75%的鄉（鎮）、村達標；20xx年要有90%以上的鄉（鎮）、村達標。

　　1、制定方案，有的放矢。各鄉鎮團委要將領會團中央提出的加強農村團組織建設精神與搞好學習創新活動結合起來，帶領廣大團員、青年深刻領會切實加強農村基層團組織建設對促進農村經濟發展，活躍農村團的工作具有重要意義。要在調查摸底的基礎上，以務實高效的態度，制定出切實可行的“兩創兩爭一建”方案。各鄉鎮要在四月中下旬將“兩創兩爭一建”活動規劃上報當地黨委和團縣委，并依據規劃指導村團支部開展“兩創兩爭一建”活動。

　　2、夯實基礎，務求實效。“兩創兩爭一建”活動要堅持“兩手抓”，即一手抓軟件建設。制度健全，內容豐富、形式多樣；一手抓硬件建設。要將“兩創兩爭一建”活動與領辦項目、創建基地相結合，以創經濟效益和社會效益為重點，深化“兩創兩爭一建”活動的內涵，擴大活動的外延，使“兩創兩爭一建”活動作為有形抓手在推進農村團的工作中發揮積極作用。

　　3、典型引路，示范帶動。各鄉鎮要首先選擇幾個有一定工作基礎和實力的村屯作為“創爭建”活動重點啟動村，抓好示范，通過示范引路，推動“創爭建”活動全面鋪開。20xx年上半年團縣委將選擇4——6個鄉鎮作為“創爭建”活動重點啟動鄉鎮。同時對活動啟動早，效果顯著的鄉鎮工作做法及經驗及時進行總結推廣。20xx年下半年團縣委將組織召開“兩創兩爭一建”活動流動現場會，以鄉鎮團委為重點進行經驗交流。

　　4、建立激勵機制，搞好檢查驗收。各鄉鎮團委每半年要對本單位“創爭建”活動情況進行一次自查，對村團支部“創爭建”活動情況進行一次認真檢查，并將結果及時報送團縣委。團縣委每年要對“創爭建”活動進行一次綜合性檢查驗收。對行動遲緩，措施不力的鄉鎮予以通報批評，對工作開展出色的鄉鎮給予表彰。活動結束后，團縣委將對活動情況進行總結表彰。

　　四、組織領導

　　1、提高認識，加強領導。“創爭建”活動開展時間跨度為三年，全縣農村團組織要將“創爭建”活動作為關系到今后三年乃至更長一段時間加強農村基層團組織建設，完成我縣團的工作既定目標的大事，擺上重要工作日程，切實加強領導，精心組織實施。要主動爭取黨組織的重視和支持，力爭將“創爭建”活動納入農村基層組織建設總體部署。各鄉鎮團委要結合實際制定實施方案，做到目標明確，步驟清晰，方法得當，措施有力。

　　2、突出重點，整體推進。“創爭建”活動重在建設，要重點抓好班子建設、主題活動建設和陣地建設。有操作者，有內容，有依托，力爭在三年內將“創爭建”活動全面鋪開。

　　3、加強輿論宣傳，廣納社會資源。要充分利用團內外宣傳媒介，營造社會氛圍，選樹一批活動典型形成爭先創優的積極導向。同時廣納社會資源，實現社會化發展，事業化運作的良性循環。

體檢活動實施方案 篇22

　　一、指導思想：

　　課堂教學是教學工作的中心環節，直接關系到學校教學質量的優劣。為了活躍我校教學教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學基本功，不斷增強業務素質，提高理論和實踐教學水平；鼓勵教師崗位成材，早日成為學科骨干和專業帶頭人，培養、造就我校優秀師資，建設一支與學校辦學相適應的、結構合理的教師隊伍。經研究決定在我校教師中開展課堂教學比武活動。

　　二、活動主題：

　　錘煉教學基本功、促進教師專業成長

　　三、工作目標:

　　開展教師課內比教學活動，重點是進行教學基本功大練兵、大比武。活動以深化小學課程改革，深化課堂教學改革，全面實施素質教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自己、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質得到整體提高。

　　四、參加對象：

　　全校師生

　　五、活動安排及程序：

　　1、20xx年4月中旬為準備階段。由參賽老師根據本班實際進行準備。

　　2、20xx年4月25日-29日為正式教學比武階段。參賽教師做好講授的各方面準備后，按照科研室統一安排講授，評委統一量分。

　　六、活動組織及評委：

　　活動領導小組：

　　七、活動要求：

　　1、各老師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業務水平、提高教學質量的重要舉措，在教學比武的平臺上鍛煉自己、展示自己。

　　2、未參加比武活動的教師應積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。

　　3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學大練兵、大比武活動；同組的所有教師必須參與聽評課，若有沖突，自行調好課。不同組的教師配合好有需要的教師調課。

　　4、比武的主要評價內容：課堂常規、教學技能、課堂的駕馭能力、教學的科學性。

　　5、評課應充分體現課程改革的精神，引導教師扎實開展基本功訓練，積極探索新課程背景下優化課堂教學、提高課堂效益、培養創新人才的途徑和方法。

　　6、所有參賽教師必須使用普通話和信息技術教學手段，所有參賽教師要打印教案、并做好課件，報科研室存檔。

　　7、參賽教師安排的比賽時間、班級、節次，有沖突者本人自行調整。

　　八、獎勵辦法：

　　本次教學大比武活動的評委主要由學校領導、各科目教研組長組成，各評委聽課后給參賽教師打分，去掉最高分和最低分，取其余評委的平均分為參賽教師的最后得分。

　　比賽設一等獎名，二等獎名，三等獎名。

　　凡在“教學大比武”活動中獲獎的教師將由學校統一頒發榮譽證書及獎金，并優先推薦參加縣區各級各類教學比武活動，活動成績記入相關教師業務檔案，作為評先、評優的依據。

體檢活動實施方案 篇23

　　活動主題：“海上生明月，天涯共此時”

　　——與您共賞明月，共品佳釀，共度中秋

　　活動地點：公司籃球場

　　主辦單位：服務有限公司總部

　　參與對象：公司總部及各分店員工

　　活動時間：20xx年09月12日(具體待定)19：00——24：00

　　【活動目的及意義】

　　1、中秋將至，為答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力，公司將在20xx年09月12日舉辦一場聯歡晚會。

　　2、讓員工充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

　　3、實現領導和員工的互動，讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。

　　4、進一步擴展企業文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統一合成。

　　【活動籌備】

　　一、籌備日程表

　　前期籌備： 8月20日——9月5日

　　節目單制作： 9月 6日 (具體待定)

　　道具采購： 活動舉辦前五天

　　場地布置： 9月12日上午

　　二、晚會籌備部門

　　公司總部負責人：

　　各分店活動籌備負責人：

　　第一組：節目策劃組

　　負責部門：人力資源部及各分店活動籌備負責人

　　任務： a、9月5日完成節目篩選工作; b、9月6日編輯出節目單報禮儀組存備;

　　第二組：禮儀組

　　負責人員：辦公室相關人員及各分店派一名管理人員

　　任務： a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。

　　b、晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、礦泉水、禮品等。

　　C、場地裝飾、道具準備等

　　d、舞臺前方，擺放現場水果、飲料及觀眾座位區分。

　　e、引導觀眾按正確位置和秩序就坐。

　　第三組：道具設備組

　　負責人員： (組長)、 、

　　任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及一切后勤保障問題。

　　b、DV&相機的落實，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。

　　C、完成舞臺搭建

　　第四組：后勤組

　　負責人員：(組長)、

　　任務： b、專人看管現場物資、電器等器材。

　　c、維持晚會現場秩序，處理會場緊急情況，

　　d、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

　　【晚會內容】

　　一、節目征集

　　1、采取自由、自愿原則進行報名。

　　2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等)，內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排

　　3、9月5日17：00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。

　　4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD，并提前交于籌備組。

　　5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

　　6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。

　　(通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具臺風獎，最佳勇氣獎，最具創意節目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定!)

　　二、自助燒烤

　　三、活動流程(暫定)

　　19：30——入場

　　20：00——主持人開場

　　20：05——領導致辭

　　20：10——公司總部女生歌舞表演《明月幾時有》

　　20：20——分店節目

　　20：40——互動游戲

　　21：00——分店節目

　　21：40——幸運大抽獎

　　22：00——分店節目

　　22：20——互動游戲

　　22：40——分店節目

　　23：00——現場猜燈謎(開始燒烤活動)

　　23：45——嘉賓節目表演

　　24：00——燃放禮炮，全場倒數(活動結束)

　　附：游戲另行選擇：

　　【活動后期工作】

　　1、會場衛生清理：物流部加工中心及各分店分別抽調人員負責舞臺拆除及桌椅收撤整理工作

　　2、書面總結、VCD制作、照片分發、公司內刊簡報書寫。

　　【備】獎品&禮品設置(擬選)

　　I 獎品選擇

　　保溫杯 陶瓷器皿 中檔禮品筆具 徽章紀念章 U盤 伯頓衫 木工藝品 掛歷臺歷 (筆記本手冊) 臺燈 獎牌 筆筒 小家電 小皮夾 球拍 水晶制品 小電吹風 電熱水壺 背包腰包挎包 樂扣三件套等

　　Ii 禮品選擇

　　鑰匙扣 廣告筆 鼠標墊 環保袋 零錢包 鑰匙包等

體檢活動實施方案 篇24

　　記者從省經信委獲悉，為加快全省鋼鐵行業結構調整，推進鋼鐵行業平穩、健康、可持續發展，我省制訂出臺了《山西省鋼鐵行業調整振興實施方案》。方案明確了全省鋼鐵行業發展目標，即到20xx年，全省生鐵、粗鋼產能分別控制在4500萬噸(含鑄造生鐵)、4000萬噸。

　　依托資源稟賦，我省目前擁有全球產能最大的具有國際先進水平的不銹鋼生產企業——太鋼，還發展了長治鋼鐵、海鑫鋼鐵、中陽鋼鐵、中宇鋼鐵、安泰鋼鐵、美錦鋼鐵等一批產能超200萬噸的優勢鋼鐵企業。截至20xx年，全省規模以上鋼鐵企業約有78家，實現銷售收入1652億元；全省生鐵產能為5400萬噸，產量2782萬噸；粗鋼產能為4000萬噸(其中不銹鋼300萬噸)，產量2345萬噸(其中不銹鋼180萬噸)。同時，企業規模小、布局分散，生產集中度偏低；技術裝備水平落后，企業生產技術水平參差不齊；產品結構單一，產業鏈條短，競爭力不強等問題仍然存在。

　　根據此次的調整振興實施方案，我省鋼鐵行業今后的發展重點包括建設五大鋼鐵行業基地、推進大型鋼鐵企業聯合重組、推進落后產能淘汰、大力實施節能減排、加大鋼種結構調整等幾個方面——

　　·五大鋼鐵行業基地

　　以太鋼為核心，在目前已形成的300萬噸不銹鋼生產能力的基礎上，實施鐵前系統的省級改造，進一步擴大不銹鋼產能，加快不銹鋼新鋼種的研發生產，加大節能減排改造力度，建設太原國際不銹鋼生產基地；此外，打造長治、運城、臨汾、呂梁鋼鐵生產基地。

　　·大型鋼鐵企業聯合重組

　　重點是加快太鋼集團重組安泰鋼鐵、美錦鋼鐵進度，推進太鋼集團聯合省內大中型鋼鐵企業，推進太鋼以新臨鋼實施“退城搬遷、升級改造”為契機，對臨汾市鋼鐵行業的整合，使太鋼通過聯合重組、產能置換、升級改造，總產能占到全省鋼鐵總產能的70%以上。

　　·淘汰落后、節能減排

　　到20xx年底前淘汰300立方米及以下高爐，20xx年底堅決淘汰400立方米及以下高爐、30噸及以下轉爐和電爐，淘汰落后煉鐵產能20xx萬噸以上、煉鋼產能約1600萬噸；力爭到20xx年，使我省鋼鐵行業污染物總排放在20xx年的基礎上降低30%以上，廢水全部循環利用，廢固全部實現綜合利用。

體檢活動實施方案 篇25

　　全面落實素質教育，促進教學工作優質高效，結合我校實際，特制訂本方案：為了進一步深化課程改革

　　一、指導思想

　　堅持以學生發展為本，以向課堂效益要質量為核心，切實轉變教學質量增長方式，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感、態度價值觀等方面全面和諧發展，全面開展有效教學活動，以提高學校的教育教學質量。

　　二、工作目標

　　深化教學改革，落實有效教學，全面提升我校教育教學質量。為實現這一目標，提出以下工作思路：

　　1.圍繞有效教學這個中心，扎實提高課堂教學效益。

　　2.大力落實“有效教學十六字方針”在我校的研究和實踐。

　　3.繼續推進課程改革，深入開展探討研究，努力探索短時高效、學生樂學會學的有效課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。

　　4.進一步強化教學管理，在抓好常規管理的同時，努力探索教學管理新舉措，提升教學管理水平。

　　5.強化師能培訓，狠抓改薄轉優工程，全面提升教師專業水平。

　　6.總結有效教學活動經驗，形成有效教學鞏固機制，不斷推進有效教學長期深入開展。

　　三、工作任務

　　（一）加強管理隊伍建設，提升教學管理的有效性

　　有效的教學源于有效的領導和管理。一要加強對教學全過程的有效領導與服務。要樹立正確的教學管理理念，加強對有效教學思想和理念的引領，加強對教學計劃、課程實施、校本研訓的領導，關注教學過程、改善教學環境、提高教學效益。要從“關注教學準備、衡量教學效能、評估作業效果、分析考試功能”等方面入手，全面加強對教學全過程的領導。二要強化對教學管理者隊伍的能力素質提升。校長、主任要帶頭學習有效教學教育理論，認真參與教學實踐，及時分析教學狀況，善于解決教學問題，要認真參加上級部門各項有效教學活動與教學調研診斷活動，努力構建一支有思想、懂教學、善管理的'教學領導隊伍。三要強化對教學環節的督查與指導。要加強對“備課、上課、作業、輔導、評價”各個教學常規環節的檢查、督促、指導，采用隨機檢查、個別檢查、全面檢查等方式，發現問題，及時交流總結，堅持把教學管理過程落實到位；管理人員要加強對常規教學工作的指導與檢查，及時檢查教師教學常規情況，多聽隨堂課，多采用“唐尼課堂巡視法”去了解課堂，并以此實現對教師教學常規履行情況的全面了解與指導。

　　（二）完善教學管理制度，提升教學過程的有效性

　　規范、科學、有效的教學管理制度是實現有效教學的前提和關鍵，過程管理是教學管理的最日常手段。一要完善各項管理制度。繼續實施學習質量單元過關制度、后20%學習狀況跟蹤制度；完善并施行教師教學常規巡查制度、單元測試成績分析制度、期末教學常規考查制度，做到四清即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”以保證教學過程在有序中追求有效。二要強化教學質量監控。要建立教學質量過程性、診斷性和終結性評價監控分析制度，突出重視在常規檢查中發現的薄弱班級，要通過抽測、質量分析的手段及時了解班級教學質量情況，幫助提出改進措施，確保教學質量均衡發展。三要形成有效運行機制。各校要通過日常檢查、教師自我教學小結、教研組活動交流等途徑，及時了解教學質量現狀、診斷教學問題、提出教學改進措施。建立健全教學信息采集，教學問題診斷，教學質量預警與激勵等教學質量保障機制。四要改革質量評價機制。要改變以往的標準性評價方式，著重突出教學質量的發展性評價，以“學生是否發展”作為評價的重要依據，強化與學生原有基礎的比較，鼓勵教師不放棄每一位學生，全面提高教學質量。

　　（三）嚴格督促常規履行，提升教學行為的有效性

　　教學常規的嚴格執行是教學質量的保證。按照縣局有關要求，繼續引導教師規范地自覺地執行教學過程各個環節的具體要求，做到心中要求明確，行動規范到位。一要及時制定各類可行性計劃。包括各科教學計劃、后進生轉化計劃、復習前總復習計劃等。其中各科教學計劃包括班級學生情況分析、本冊教材的目標與要求、提高該科教學質量的措施、課時安排等；后進生轉化計劃包括轉化對象、轉化措施、轉化成效分析等；總復習計劃包含復習目標，復習內容與進度等。二要認真做好課前準備，做到先學后導。備好課是上好課的前提。要做到有課必備，超前備課。備課前教師要熟悉內容體系，了解教材編寫意圖，明確教材各單元教學目標的基本要求，明確教材各單元知識的聯系與銜接，還要根據學生的年齡特點和實際情況選擇有效的教法與學法。教案要完整有創意，欄目齊全，字跡清晰，應包括單元教學目標、教學重難點、授課時間、課時教學目標、課時重難點、課堂練習、課前準備、教學過程、作業設計、板書設計、學生預習等內容。三要精心上好每節課，做到當堂練習。課堂教學要努力按照“有效課堂”理論展開，每個教學環節，包括導入、新授、鞏固、拓展、作業等各個環節，都要循序漸進，追求實效；每個教學行為，包括教師儀態、教學語言、教法選擇、媒體選用、提問設計、課堂評價、師生交往等都要依據適用有效原則，合理進行。要把教師是否準備“當堂練習”做為衡量一節課是否有效的重要參數。要重視學生主體體驗，突出學法指導；要突出重視作業練習的有效性，提倡教師精選作業，鼓勵教師自編作業，從作業內容、方式、層次等因素開展研究，確保作業對學生認知提高和能力發展的作用。四要及時批改、落實作業。教育學生作業要規范、整潔，對作業潦草或不及時完成的，要加強教育和指導。教師要及時批改作業，不漏批錯批，要突出作業反饋、評價與訂正環節，要把作業訂正作為學生知識缺陷彌補的關鍵環節。對平時作業比較差的學生教師應做到面批。同時，教師要結合課堂教學和學生作業反饋實際，要求家長必須填字，把學生的作業真正落到實處。五要認真開展課外輔導，做到人人過關。認真開展課外輔導。要認真制定輔導計劃，精心選擇輔導內容，充分利用早自習、午間、午后等時間，對學感吃力、學有疑惑和學有所長的學生開展有針對性的課業輔導。在精心組織課堂教學的前提下，加大對學困生的輔導力度。

　　（四）深入推進校本研訓，提升教師專業發展的有效性

　　1.完善教研機制組織教師大力開展有效教學小課題研究，開展好每一次教研活動，實施短平快教研。

　　2.圍繞課堂教學，加大研究力度，認真落實“先學后導，當堂訓練，落實作業，人人過關”的16字方針。

　　3.加大信息技術與學科整合的研究力度，發揮現有教學設施的輔助作用。

　　4.繼續實施好《獨李中心小學薄弱學科教師及青年教師專業成長計劃》。在理論學習、教學反思、相互聽課、參與教研活動、承擔公開課、外出學習等方面，按照要求，及時督查，定期公布，以促進青年教師專業素質盡快提升。

　　5.要發揮好各教研組教育教學研究的作用，積極為教師交流教學信息、學習教改理念、探討教學模式提供平臺。

　　6.繼續開展教師教學業務競賽。要有計劃有重點地開展教師基本功訓練與比賽，組織開展教師基本功大賽、有效教學示范課、備課說課、課堂教學評比、教學案例評優等常規業務訓練與比賽活動。

　　（五）扎實開展課題研究，提升科研引領的有效性

　　要樹立“科研從教學中來，科研服務于教學”理念，理解“教而不研則淺，研而不教則虛”的現象，實現研教并進，端正思想，尋求指導，強化規范，努力提升教育科研對教學工作的引領作用。一要進一步規范教研活動，從而濃厚科研氛圍。樹立“科研服務教學”的意識，全方位積累教學科研材料，開展反復實踐與思考，在吸收學習借鑒的前提下，大力倡導原創性研究與成果表述，把“科研問題的真正研究化”作為評價的第一標準，進一步提升科研工作的有效性。二要扎實開展小課題研究。要關注在課題研究中教師能力的提升。伴隨教育科研，教師的業務能力占據了十分重要的地位，要把教師教育科研活動作為教師專業成長的重要途徑。要按照需要性、可行性原則，積極申請各類課題的立項研究，將每個課題研究落到實處，爭取更多高質量的研究成果出現。

　　四、組織實施

　　為保障有效教學行動各項內容的順利實施，我校成立有效教學活動領導小組，負責該項目的開展。

　　活動分三個階段：

　　第一階段：啟動階段（3——4月）

　　1、學習有效教學經驗。

　　2、領導全體教師學習有效教學基本理論并進行一次有效教學基本理論測試。

　　3、成立領導小組和工作小組。

　　4、制定有效教學活動推進實施方案。

　　第二階段：實施階段（5月—11月）

　　1、繼續開展有效教學理念學習活動，并人人寫出有效教學學習心得體會，設立專欄，更好交流。

　　2、出臺有效教學實施方案及有效教學過關實施方案，學區要及時指導督查和落實。

　　3、培育、樹立本項活動內容的典型，總結有效教學經驗。

　　4、開展以有效教學為主題的教學論文（案例）、教學設計等評比與研討。

　　第三階段：總結階段（12月）

　　1、全面總結有效教學活動的實施情況，形成書面報告。

　　2、提煉并建立有效教學活動長效機制，鞏固活動成果。

　　附：濱淮鎮第二中心小學推進有效教學活動動領導小組

　　組長：z

　　副組長：zz

　　組員：zzz

體檢活動實施方案 篇26

　　為深入貫徹黨中央、國務院關于加強安全生產工作的一系列部署，認真落實20xx年交通運輸部《公路水運工程“平安工地”建設活動實施方案》精神，加快實施市委“一二三四五六”的奮斗目標、工作思路和市委九屆七次全會提出的各項任務，提高我市公路工程建設水平，嚴格執行《安全生產法》和《建設工程安全生產管理條例》、《公路水運工程安全生產監督管理辦法》有關規定，切實加強公路工程安全生產“雙基”（基層和基礎）工作，努力提高行業安全監管水平和應急保障能力，促進我市公路建設領域安全生產形勢持續穩定發展，決定從今年開始在行業內全面開展為期兩年的“平安工地”建設活動。有關安排如下。

　　一、指導思想和工作目標

　　指導思想：以科學發展觀為指導，貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的方針，堅持抓基礎、抓示范、抓關鍵的原則，大力推進我市公路建設領域安全生產管理標準化。

　　工作目標：通過開展“平安工地”建設活動，切實將安全生產法律法規、技術標準落實到基層，全面夯實安全工作基礎，做到施工現場安全防護標準化、場容場貌規范化、安全管理程序化，建設各方安全生產責任落實，安全培訓教育堅持有效，施工安全風險得到有效控制。實現杜絕重特大事故、遏制較大事故，杜絕責任事故、遏制意外事故、減少事故總量的目標，努力創建一大批“零傷亡”工程，推進我市公路建設領域安全生產管理水平整體提升。

　　二、活動時間和參加范圍

　　活動從20xx年開始，20xx年結束，為期兩年。

　　凡列入國家和我市基本建設計劃的`公路基礎設施項目，均應參加活動。活動由建設單位牽頭，以施工合同段為單位開展，設計、監理和監測等單位參加。

　　三、實施內容和步驟

　　（一）內容

　　“平安工地”建設活動應根據《建設工程安全生產管理條例》、《公路工程施工安全技術規程》、《公路水運工程安全生產監督管理辦法》等有關法規和規范，重點圍繞以下6個方面開展。

　　1.安全制度建立和安全責任制落實情況；

　　2.危險性較大工程專項方案制定、審查和執行情況；

　　3.勞動用工登記和崗前安全培訓教育情況；

　　4.隱患排查治理情況；

　　5.施工場地總體布設、施工駐地建設、施工作業安全防護達標情況；

　　6.安全專項費用落實和使用情況。

　　（二）實施步驟

　　二〇一〇年為創建示范年

　　1、二〇一〇年四月至六月 創建示范階段

　　各建設單位應按照活動要求，結合工程建設實際，制定、印發本項目“平安工地”建設活動實施方案，根據有關法律法規和技術標準，制定各自的“平安工地”達標標準。并將“平安工地”建設活動部署到所有的工程項目和施工合同段。

　　各建設單位在廣泛推動建設活動開展的同時，應結合實際情況選樹示范工程和示范工地，示范工程和示范工地一般應選擇具有一定規模，施工難度和技術風險較高的工程和施工合同段，每個高速項目不少于兩個施工合同段，各區縣局（處）和直屬處的普通公路和鄉村路項目各不少于兩個施工合同段（普通公路由公路處協調實施，鄉村公路由鄉路辦協調實施）。

　　各建設單位應在20xx年5月底前將示范工程和示范工地名單和“平安工地”達標標準報天津市市政公路管理局，我局將對申報的項目和施工合同段進行檢查、考核。

　　2、二〇一〇年七月至十二月 實施提高階段

　　結合檢查情況和各建設單位推薦情況，確定一批市級示范工程和示范工地進行重點指導，及時總結經驗，組織觀摩交流。同時我局將依據有關法律法規和技術標準，在各單位開展“平安工地”建設活動基礎上，研究制定我市公路建設行業“平安工地”達標標準。

　　1、所有公路工程建設項目及從業單位必須嚴格按照我市公路建設行業“平安工地”達標標準開展施工活動。建設單位負責對本項目逐標段開展“平安工地”達標驗收。驗收不合格的，應立即停工整改。我局根據達標標準組織監督抽查，確保我市公路工程施工現場安全防護水平和安全管理水平整體提升。

　　2、在“平安工地”建設活動期間，有關企業參加建設活動情況將納入誠信考核體系，獎優罰劣，并與招投標和資質管理掛鉤，形成現場安全監管與建設市場監管的有效聯動機制。

　　3、活動結束后，各相關單位應及時做好“平安工地”建設活動總結，鞏固活動成果，對達標工程和達標工地進行表彰，將“平安工地”建設活動制度化，不斷規范我市公路建設施工現場安全管理工作，同時我局將對在“平安工地”建設活動中涌現出來的具有代表性的“零傷亡”工程和相關單位進行通報表彰。

　　四、組織機構

　　天津市市政公路管理局成立“平安工地”建設活動領導小組，指導活動開展。

　　天津市市政公路管理局“平安工地”建設活動領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領導小組辦公室主任：

　　成 員：

　　各建設單位應成立相應機構，負責組織推動活動的開展。

　　五、工作要求和保證措施

　　（一）高度重視，加強領導，確保“平安工地”建設活動取得實效。

　　建設“平安工地”是夯實安全監管工作基礎、加強安全生產基層建設的重要載體，是消除事故隱患、構筑事故防控體系直接有效的抓手，是貫徹落實以人為本、安全發展理念的落腳點。各相關單位要充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實加強領導，抓好落實，開展好各階段工作。對活動中遇到的問題，要加強監督指導，及時加以解決，推動建設活動扎實有序進行。各建設項目的建設單位要加強對活動的組織領導，明確活動目標成果，抓好示范工地，嚴格達標驗收，切實保證安全生產專項費用足額到位。各施工企業要認真履行主體責任，發揮自身優勢，積極主動地開展創建活動。設計、監理、監測等單位要分工負責，密切配合，務求實效。

　　（二）切實做好“三個結合”，確保建設活動與安全生產各項工作同步實施，整體推進。

　　各地要把“平安工地”建設活動與貫徹安全生產法律法規結合起來，健全各項規章制度，將參建單位安全行為納入制度化、標準化管理軌道；要把“平安工地”建設活動與落實國務院“安全生產年”提出的“三個突出”和“三個加強”緊密結合起來，強化安全生產管理，堅決遏制重特大事故發生；要把“平安工地”建設活動與日常安全監管工作結合起來，加大隱患排查力度，不斷改善安全生產環境和條件，實現安全管理工作水平整體提升。

　　（三）加強宣傳動員和信息溝通，促進建設活動順利開展。

　　各相關單位要充分認識當前公路工程建設安全面臨的嚴峻形勢和“平安工地”建設活動的重要意義，加強宣傳動員和信息溝通。通過召開推進會、舉辦培訓、發放宣傳材料等方式，大力推動“平安工地”建設各階段活動在建設項目和各施工合同段扎實有效開展，充分發動廣大職工積極參與并監督，形成有利的全員參與的局面。

　　（四）建立“施工現場”與“建設市場”聯動的長效機制，不斷將“平安工地”建設活動引向深入。

　　對確定為市級示范工程和示范工地的參建單位，我局可根據實際情況，制定相應的獎勵政策；對在建設活動中走過場，工作措施不得力，工程現場管理混亂的單位，要堅決依法處罰，發生責任事故的要嚴肅查處。各建設單位應不斷探索和完善“施工現場”與“建設市場”聯動的長效機制，以“平安工地”建設為契機，創建更多更好的“平安工程”，為實現創建“平安行業”的目標作出積極貢獻。

體檢活動實施方案 篇27

　　書，是人類智慧的結晶；書，是人類進步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，引導我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點燃我們為實現理想而拼搏的信念，讓我們更有機會擁有一個幸福快樂的人生……根據《潁東區中小學幼兒園“讀書伴我成長”活動實施方案》，特制定個人“讀書伴我成長”活動實施方案如下：

　　一、指導思想。

　　以貫徹落實社會主義核心價值觀為核心，以全面推進素質教育為目的，以“讀書伴我成長”活動為載體，引領倘佯于書海，與經典為友，以名著為伴，在讀書中學會做人，學會思考、學會認知，營造濃厚的校園文化氛圍，營造書香校園活動推向更廣闊的領域，更高的層次。

　　二、活動主題：養成讀書習慣、書香伴我成長、享受讀書快樂。

　　三、讀書名言：日出照亮大地，讀書清醒頭腦。

　　四、采取措施：

　　（1）制定讀書計劃。結合個人實際，制定讀書活動計劃（包括讀書數目內容、目標、措施等）。

　　（2）認真閱讀區教育局以及學校推薦的書目，每學期至少精讀一本有利于自身成長的理論專著，選讀一本有利于提高教育教學理論素養的書籍，閱讀一種教育教學雜志，完成規定字數的讀書筆記，撰寫一片高質量的讀書心得體會。

　　（3）充分發揮教育理論對教學實踐的引領作用，積極進行學習與反思，每學期至少撰寫教學論文、案例反思、聽課評議各兩篇，積極參加上級組織評選，及時將優秀稿件上傳至相關網站，或推薦到有關報刊雜志。

　　（4）強化閱讀措施。

　　根據推薦數目選定精讀和略讀書目，有計劃地進行閱讀，撰寫閱讀筆記和讀書心得。每天要抽出30分鐘進行閱讀，每月閱讀筆記或讀書心得不少于2則，每份不少于10000字。

　　（5）落實教研實效。積極參加教研組每周教研活動，安排一定時間集中學習交流。要在交流中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，進行反思提高。

　　（6）理論指導實踐。把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學、改進體育教學、德育教育和管理工作，全面實施素質教育。

　　（7）搭建展示平臺。定期組織參加讀書討論會、評選優秀讀書筆記，優秀讀書心得，讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，在讀書中真正成長起來，參加“讀書與教師專業成長”演講比賽活動。

　　（8）寫一份“我的讀書名言”，積極參與《草根爭鳴》板塊，每日瀏覽博客，汲取博客精華，不斷豐富博客內容，提升自己專業成長。

　　五、日程安排：

　　三月份：

　　1、精讀《體育課程標準》和《解讀》第一、二章（第一周）

　　2、

　　（1）選讀《有效教學藝術》：第一、二講（第二周）

　　（2）選讀《西方大師論兒童教育》：第一、二章（第三周）

　　3、雜志《中國學校體育》和《體育教學》第二期（第四周）

　　四月份：

　　1、精讀《體育課程標準》和《解讀》第三、四章（第五周）

　　2、

　　（1）選讀《有效教學藝術》：第三、四講（第六周）

　　（2）選讀《西方大師論兒童教育》：第三、四章（第七周）

　　3、雜志《中國學校體育》和《體育教學》第三期（第八周）

　　五月份：

　　1、精讀《體育課程標準》和《解讀》第五、六章（第九周）

　　2、

　　（1）選讀《有效教學藝術》：第五、六講（第十周）

　　（2）選讀《西方大師論兒童教育》：第五、六、七章（第十一周）

　　3、雜志《中國學校體育》和《體育教學》第四期（第十二周）

　　六月份：

　　1、精讀《體育課程標準》和《解讀》第七、八章（第十三周）

　　2、

　　（1）選讀《有效教學藝術》：第七、八講（第十四周）

　　（2）選讀《西方大師論兒童教育》：第八、九章（第十五周）

　　3、雜志《中國學校體育》和《體育教學》第五期（第十六周）

體檢活動實施方案 篇28

　　一、活動目的：

　　1、重塑企業品質形象，再度提升“公交加油站”品牌影響力；吸納新客戶。

　　2、履行企業社會責任，聘請消費者成為企業的“社會監督員”，創造企業與社會和諧，實現企業與消費者雙贏。

　　二、活動組織：

　　主管單位：市工商局、市消費者協會

　　主辦單位：滕州市公交公司

　　承辦單位：智業傳媒

　　合作媒體：滕州911廣播電臺、滕州日報、財富傳媒、

　　三、活動時間：

　　20xx年3月14日-3月22日

　　四、活動對象：

　　活動期間新辦卡客戶

　　五、推廣主題：

　　公交公司萬元禮金聘請油品質量社會監督員

　　六、活動形式：

　　1、活動時間：20xx年3月14日-3月22日。

　　2、活動地點：本加油站內

　　3、活動形式：

　　（1）新辦卡即送精美實用禮品。

　　活動期間，凡新辦積分卡且現金加油單次滿150元，即送價值精美實用禮品一份（現有庫存的禮品，詳見禮品清單）；客戶持辦卡收據，到加油站便利店領取禮品。

　　（2）通過權威媒體公開聘請100名油品質量社會監督員。

　　3月14日-3月22日期間，凡愿意成為天海石油“油品質量社會監督員”的車主朋友，辦卡充值：汽油1250元起充贈送8%；柴油20xx元起充贈送5%；另外還可獲贈1200元充值代金券。

　　★汽油、柴油充值現金券使用方法：

　　●充值代金券限充值時使用，每個客戶發放總額為1200元；分12個月使用，每個月使用不超過100元。

　　●汽油1250元起充，柴油20xx元起充。充值贈送金額汽油按8%計算，柴油按5%計算。超過代金券充值部分按當時一般客戶充值優惠幅度執行；

　　★備注：活動期間，現金卡新辦卡即贈價值兩張洗車票（價值30元）。

　　4、所需媒介：

　　911音樂臺、小區條幅、平面傳單、X展架、路牌廣告、短信群發、

　　★附活動宣傳廣告語，以供參考：

體檢活動實施方案 篇29

　　按照上級有關專業技術職務聘任工作文件精神和《XX縣教育科技體育局教師專業技術聘任工作指導意見》，根據中學教師崗位職責要求，為優化教師隊伍結構，極大地調動教師工作積極性，為貫徹專業技術職務聘任工作公開、公平、競爭、擇優的原則，確保擇優聘任，特制訂本聘任評審細則。

　　一、評審對象：

　　已取得初級、中級、高級專業技術資格的教師。

　　二、聘任方法：

　　按評審項目量化計分之和，從高分到低分排隊，再按上級下達的指標數確定聘任對象。

　　三、評審項目和權重值：

　　1、工作業績分：高級取近四年，中學一級取近三年，初級取近二年的年度考核分的平均分。

　　2、年度考核分：年度考核每個“優秀”加5分，“稱職”計2分，按“稱職”高級取近四年，中級取近三年，初級取近兩年，“優”取任現值期內累計計分。

　　3、工齡分：按工作的時間計算，每年加0.4分。工齡計算起點以93年工改審定的起點為依據。

　　4、教齡分：按參加教育工作時間計算，每年加0.6分，計算實年數。

　　5、職稱分：以現已聘任職務的實際年數計算，每年加0.2分。

　　6、資格分：以公辦教師取得現聘任資格實際年數計算，每年加0.5分。

　　7、學歷分：本科7分、專科5分、中專或高中3分。

　　8、職務分：以現任最高職位計分。

　　（1）校長、黨支部書記加5分。

　　（2）副校長、黨支部副書記、工會主席加等副級領導加4分。

　　（3）處室主任、團委書記、工會副主席加3分。

　　（4）處室副主任、團委副書記加2分、主任助理加1.9分。

　　（5）教研組長每學期加0.23分（以學校工作按記錄為準）。以上職務加分不重復加分。

　　9、班主任工作分：每學期加0.5分，所在學校現任職期內累計計分（以學校工作安排記錄為準）。

　　10、三優（本年度優秀教育工作者、優秀班主任、優秀教師給以加分，其它證書不予加分。）

　　等級國家級省級市級縣級鎮級校級積分97532111、中考業績分：按本人在當年中考排名得分，標準如下：排名123456得分0.60.50.40.30.20.1

　　高級取近四年，中學一級取近三年，初級取近二年累計加算。

　　四、有下列情況之一者，本年度不予聘任。

　　1、違反計劃生育者（在影響期內）不能聘任；

　　2、任職期間一年內請事假三個月以上者或者請病假六個月以上者；

　　3、一年無故曠工七天以上者；

　　4、不服從學校工作安排者不予聘任（以行政會研究裁定為準）;

　　5、違反教師“八不準”者，當年不能聘任。

　　五、本細則解釋權屬專業技術職務聘任委員會

　　XX縣XX學校專業技術職務聘任委員會

　　20xx年8月20日

體檢活動實施方案 篇30

　　最近，縣委、縣政府發出了“挑戰自我、真抓實干”的號召，要求全縣要進一步拓寬思路，用長遠的眼光來發展旅游產業，促進旅游產業快速健康發展。為了響應縣委、縣政府號召，快速發展我縣旅游產業，使人們更好地了解、感知，中共**縣委宣傳部、共青團**縣委、**縣旅游局、**縣廣播電視

　　局聯合舉辦第*屆旅游形象大使電視選拔大賽。本次大賽旨在推出身心健康、品質優秀、能代表旅游形象的杰出青年，通過他們對外推介人文歷史、旅游景點和招商引資政策等，同時，讓對外形象更趨人文氣息。為了使本次大賽能辦成具有文化內涵、富有濃郁文化藝術氣息、富有地方特色和高品味審美情趣的文化盛事，更好地促進我縣旅游發展，特制定本方案。

　　一、大賽名稱

　　200*“陽光步行街”第*屆旅游形象大使選拔大賽

　　二、組織領導

　　為加強本次大賽的組織協調工作，特成立大賽組委會，具體名單如下：

　　名譽主任：

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　組委會下設大賽辦公室，辦公地點設在電視臺。

　　三、報名條件：

　　1、男女不限，年齡在16歲—35歲；

　　2、高中（或同等學歷）以上，有知識，有修養，身體健康，具備一定的交流與溝通能力；

　　3、身高：女1.55米以上，男1.70米以上；

　　4、籍人士或與關系密切的任何中外人士；

　　5、有愛心，熱愛，熱衷于社會公益事業；

　　6、無任何不良個人記錄。

　　四、報名須知：

　　1、參賽選手報名需完整填寫報名表格一份，隨表格附上2寸彩色免冠照兩張（照片背后請用黑色水筆寫明“姓名及身份證號”）；身份證復印件一份，學歷復印件一份。所有個人資料恕不退回，由主辦方統一保存。

　　2、進入總決賽的選手，其形象包裝、賽前培訓、外景形象片攝制、食宿等費用由大賽組委會承擔。

　　3、選手需交100元報名費。

　　4、報名時間：200*.10.21—11.18

　　5、報名地點：電視臺廣告部（縣廣電局大門外）

　　6、聯系人：（電話：）（電話：）

　　五、比賽項目及賽制說明：

　　比賽項目：大賽分初賽、復賽、決賽三個階段進行。

　　初賽階段（200*年11月16日至11月26日）：自我介紹、特長展示（演唱和舞蹈實行無伴奏展示、樂器自備）、知識問答（以目測為準）。電視臺進行錄播。

　　復賽階段（200*年12月1日至12月15日）：完整的特長展示（伴奏和樂器自備）和現場提問，選手須自行著妝參賽。電視臺進行錄播。

　　決賽階段（200*年12月29日）：個人形象展示、景點解說、才藝展示。電視臺進行現場直播。

　　初賽、復賽采用淘汰制評選，通過初賽選拔出30名選手進入復賽，通過復賽選拔12名選手進入決賽。

　　六、獎項設置：大賽設個人獎和團體獎。

　　（1）、個人獎：金獎一名（獎品價值不低于1.2萬元）、銀獎一名(來源：）（獎品價值不低于0.8萬元）、銅獎一名(獎品價值不低于0.4萬元)，另設網絡人氣獎、最佳表演獎、最具活力獎、最佳風采獎和優秀獎等獎項（獎品價值不低于0.2萬元/項）。

　　（2）、團體獎：最佳組織獎（以組織人數及大賽組織工作為考核指標）

體檢活動實施方案 篇31

　　童謠具有簡潔明快、幽默風趣、瑯瑯上口、童趣盎然等特點，它對兒童思想品德的形成、美好情感的培養、行為習慣的養成等都有著潛移默化、無可替代的作用。我們每個人的成長都離不開童謠的陪伴。為了讓綠色童謠走進校園，伴學生走過快樂的童年。學校特舉行“唱綠色童謠，做文明學生”活動。

　　具體活動辦法：

　　（一）搜集、創編童謠

　　1、各班學生收集童謠，推薦健康向上的童謠全班共讀。

　　2、教師在學生讀的基礎上，講授創編童謠的方法。

　　3、師生之間，掀起創作童謠的熱潮，以豐富多彩的校園生活、良好的社會風氣、溫馨的家庭生活、大自然的美麗景觀等為創作題材，人人編寫童謠。

　　4、在創編的基礎上，各班進行優秀童謠評選活動，每班將評選的兩篇優秀童謠作品和語文教師創編的童謠交至教導處（童謠均用16k作文紙謄寫）。

　　5、上交學校教導處時間：3月26日（周五）

　　（二）唱童謠、演童謠

　　1、童謠展示時間：3月26日下午

　　2、各班在學生創作的童謠中選擇內容積極、貼近學生生活的綠色童謠進行動作創編。童謠表演力求形式多樣，可以和學生的課間活動結合起來，比如：邊唱童謠邊踢毽子、邊唱童謠邊跳皮筋等；也可以將童謠與音樂結合起來，配上適當的、歡快的音樂；還可以將童謠與舞蹈相結合，加入優美的舞蹈動作。（注：每班參賽童謠可以是兩個或多個，以串燒形式進行均可）、

　　3、每組童謠表演時間不宜過長，限時10分鐘以內。

　　4、表演時要做到三多：參與人數多，童謠篇目多，表演形式多。

體檢活動實施方案 篇32

　　根據區委區政府的統一部署,堤東街道辦事處以建設經濟社區、文化社區、平安社區、和諧社區為目標，在東華社區建設管理新模式。我校配合開展創建活動，現結合實際制定如下實施方案。

　　一、組建和完善社區創建工作領導小組。組長由李永桂校長擔任、副組長由吳鋒林大隊輔導員擔任、組員為各中隊輔導員。

　　二、加強與社區有關人員的溝通協調工作，爭取支持、保證配合創建工作的順利開展。

　　三、共享社區、學校文化體育設施、共同營造良好的社區文化活動氣氛。

　　1、學校內的網球場、游泳池、籃球場、乒乓球場、足球場等體育設施，可以在周末和節假日對社區進行開放，詳細請看（附2）。

　　2、學校內的棋藝室和圖書室可以在規定時間內對社區進行開放。讓社區居民有更多娛樂閱讀書籍的機會。

　　3、組織學校和社區內的小朋友們參加九月份的游泳比賽。增強青少年身體素質，開展全民健身活動。

　　4、學校內的多媒體電教室可對社區內相關單位開放。

　　5、社區居民要辦理出入卡或經學校同意才可進入校園進行相關活動，辦理出入卡先由居委出示證明后到學校保衛處辦理。

　　四、深入開展社區服務、社區實踐活動、為青少年學生提供體驗、實踐平臺、共同構建全員育人、全方位育人的社區育人環境。

　　1、學校定期組織學生到社區開展整理草坪、清掃街道、清理城市“牛皮癬”等綠化、環保服務活動。

　　2、學校定期組織學生到社區開展慰問孤寡老人、軍烈屬、貧困家庭等活動。

　　3、在社區內請老戰士、老干部、老專家、老教師、老模范“五老”志愿者到我校進行優秀革命傳統教育。

　　4、組織學生開展每月為社區做一件好事的活動并對做得好的學生進行表揚。

　　5、組織學生在周未或節假日到社區內的“五邑圖書館”做小圖書管理人員，提高學生社會實踐的能力，增強學生的責任心。

　　通過開展創建東華新型示范社區，讓學生依托社區開展豐富多彩的教育與實踐活動，提高青少年綜合素質，調動廣大青少年愛社區，建社區的積極性，為創建美好社區、建設和諧江門發揮重要作用。