保健知識教育活動方案（精選3篇）

保健知識教育活動方案 篇1

　　一、活動目標：

　　1、引導幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。

　　2、教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道保護它。

　　3、幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。

　　二、活動準備：

　　1、電腦、錄音機、動畫軟件。

　　2、小牙刷、茶杯。

　　3、對牙齒的作用有了一定的認識。

　　三、活動過程：

　　1、猜迷，引出課題，復習牙齒的作用：

　　(1)猜謎語。

　　(2)出示牙齒模型，復習了解牙齒的作用。

　　小結：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養的食物，使我們的身體長的健康結實。

　　2、了解齲齒形成的原因及危害。

　　(1)看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼?

　　(2)邊看邊了解引起齲齒的原因。

　　a)吃了東西就去睡覺。

　　b)小細菌"小紅臉、小藍臉"在牙齒里住下做壞事。

　　c)牙齒就會變成什么樣子?

　　(3)"小紅臉、小藍臉"有沒有找過你們?引導幼兒結合經驗談一談自己得齲齒的感受。

　　(4)了解齲齒的危害。小結：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。

　　3、教育幼兒如何保護牙齒。

　　(1)怎樣將"小紅臉、小藍臉"趕走?(念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法)

　　(2)怎樣才能不讓它們再來?小結：牙齒對我們很重要，我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走"小紅臉、小藍臉"這些小細菌。如果牙齒有了小洞，要及時補起來，不要讓小細菌再來。

　　四、活動建議：

　　1、如果沒有動畫軟件"小紅臉、小藍臉"，可以根據齲齒形成的原因和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細菌起名為"小紅臉、小藍臉"，并將創編內容繪制成圖片，讓幼兒邊聽邊看，從中得到教育。

　　2、在幼兒進餐以后，組織幼兒漱口，并教會幼兒漱口的正確方法。

　　3、建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并督促進孩子用正確的方法刷牙。

　　4、在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，鍛煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。

　　五、活動區活動：

　　1、在認識區中，放置一些和預防齲齒有關的正確與錯誤行為的圖片，讓幼兒辨別，并說說"為什么"，知道保護牙齒的正確方法。

　　2、在表演區中，組織幼兒觀看中學習刷牙的課程。

保健知識教育活動方案 篇2

　　一、活動目標：

　　1、教育幼兒養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

　　2、培養幼兒的認知觀察力和初步的自我服務能力。

　　3、引導幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護牙齒和掌握正確的刷牙方法。

　　二、活動準備：

　　提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等

　　三、活動分析：

　　循序漸進地對幼兒進行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有齲齒的實際情況，我準備對幼兒進行《天天來刷牙》的護牙教育，以培養幼兒早晚刷牙的良好習慣。本次活動的重點是引導幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護牙齒，采用直觀演示法、練習法進行;難點是了解齲齒形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實驗進行突破。活動用故事導入，引發幼兒思考，"冬冬為什么牙疼"，"冬冬的齲齒是怎樣形成的"，引導幼兒理解齲齒形成的原因;激發幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進而討論怎樣保護牙齒，通過課件和實際演示以及親自練習，讓幼兒掌握正確的刷牙方法。活動后，為幼兒發放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養成早晚刷牙的好習慣。

　　四、活動過程：

　　(一)、利用故事導入課題，激發幼兒興趣

　　開門見山，聽故事直接導入，激發幼兒興趣，引發相關思考，"冬冬為什么牙疼"。

　　(二)、圍繞主題進行針對性談話

　　1、了解齲齒形成的原因

　　"冬冬的齲齒是怎樣形成的"，借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導幼兒了解，齲齒是由于口腔衛生不好，細菌繁殖所致。

　　2、觀察自己的牙齒健康情況

　　幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，教師與幼兒一起做量的統計，揭示保護牙齒的必要性。

　　3、如何保護牙齒

　　(1)引導幼兒說出保護牙齒的方法

　　飯后漱口，早晚刷牙;合理營養，多曬太陽，預防疾病;少吃甜食、零食等。

　　(2)講解刷牙的正確方法

　　幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。

　　(三)、結束

　　幼兒實際操作，用清水練習刷牙，活動自然結束。

保健知識教育活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　為了響應《教育部關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節約教育的意見》，大力倡導節約文化，培養學生勤儉節約的好品質，切實提高學生的環保意識和節約意識，我校決定在全校學生中開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的節約資源“四個一”活動。

　　二、活動時間

　　20xx.6.1—20xx.12.31

　　三、活動開展

　　1、學校德育處向同學們下發倡議書，宣傳“四個一”活動的重要意義。

　　2、以“節約資源，倡導低碳生活”為主題，通過校園廣播介紹節能常識、方法，使學生普遍了解節約資源“四個一”的內容，樹立環保意識和節約意識。

　　3、各班利用晨會時間通過交流制定一份“節約資源公約”在教室張貼，公約內容一式兩份，上交德育處一份（公約內容可涉及學校學習生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節水、節糧、節電、愛護公物等）。

　　四、活動延伸

　　倡導學生把節約行動延伸到家庭，延伸到社會，使節約形成一種習慣。

　　延伸到家庭：動員全家創建“節約家庭”。如：及時關閉電器電源，倡導低碳生活（不包括插座等危險電器）；向家長建議使用節能燈；提倡循環水的使用；少用或不用一次性筷子、購物時盡量用布袋等。

　　延伸到社會：看到浪費現象能身體力行，主動制止，做好監督員、宣傳員。

　　五、活動要求

　　各班級要高度重視此次活動，認真組織開展節約資源“四個一”活動，引導學生從身邊點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的意識和良好行為習慣，從而更加廣泛地帶動家庭、社會的積極參與，為倡導低碳生活建設節約型社會做出自己的貢獻。