校園中秋節活動策劃方案（精選33篇）

校園中秋節活動策劃方案 篇1

　　一、工作人員安排：

　　1、策劃員：。

　　2、采購員：。

　　3、場地布置：。

　　4、后勤員：。

　　二、內容：

　　1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”。

　　2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：20xx年xx月xx日晚上（7點30分到9點45分）。

　　4、活動地點：。

　　5、主承辦單位：專業。

　　6、參與對象：全院師生。

　　三、活動形式：

　　聚會+自助餐。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　四、宣傳形式：

　　1、校園海報宣傳。

　　2、校園播音宣傳。

　　3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

　　五、餐點樣式：

　　1、水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

　　2、飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

　　3、小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。

　　六、活動節目：

　　小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

　　1、小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

　　2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

　　3、聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。

　　4、一切準備完畢，聚會儀式開始：

　　（1）領導致詞并宣布晚會開始7點30分

　　（2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點45分—8點15分（自助餐在游戲結束后正式開始）。

　　（3）我愛記歌詞8點20分—8點50分。

　　（4）交際舞8點55分—9點05分。

　　（5）賞月吃月餅9點05—9點30分。

　　（6）許愿船9點30分—結束。

　　七、經費預算（詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）。

　　1、宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）。

　　2、餐飲費：400元（批發價格）。

　　3、獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）。

　　4、其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節目材料費）。

　　總金額：800元。

　　八、經費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）。

　　學院撥款。

　　九、應急措施（停電、防火、急病、其他突發事件）。

　　如果遇到停電—點蠟燭或啟用發電機；如果遇到火災—附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發生急病—我們會立刻將她或他送往校醫室；一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況—大家幫忙散場

　　十、其他要求：

　　1、對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。

　　2、對環境布置的要求：簡單即可。

　　3、對活動議程安排的要求：緊湊有序。

　　4、對活動內容的要求：盡興就好。

　　5、其他要求：隨便。

校園中秋節活動策劃方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為慶祝新中國成立61周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義為核心的民族精神。

　　二、活動主題：

　　喜迎國慶61周年——我愛你祖國

　　三、活動對象：全校師生

　　四、組織機構：

　　校長：熊國根

　　副校長：楊小萍

　　宣教處：何天明

　　1、學校電視臺(跟蹤報道)

　　2、網站新聞(更新)

　　訓練處：萬貽軍(處長)熊正華(處長)

　　后勤保障處：萬小英李木泉

　　五、活動內容

　　(一)參觀小平小道

　　時間：9月30日

　　地點：新建縣望城崗

　　行走路線：南昌鴻杰少年學校――西山萬壽宮――石埠鎮――省大——小平小道

　　1、領導小組：

　　總指揮：熊國根

　　執行指揮：萬貽軍熊正華

　　一排指揮：張朋

　　二排指揮：鄭國芳

　　三排指揮：張榮

　　四排指揮：張士發

　　2、各領導小組及職責：

　　①、訓練處

　　組長：萬貽軍熊正華

　　a、做好行走活動教官的事先安排。

　　b、準備好行走途中所用的旗幟、對講機等。

　　c、做好學員外出行走安全工作。

　　d、做好學員行走組織工作、途中活動組織工作;

　　e、配合宣教處的各項工作。

　　②、宣教處

　　組長：何天明

　　a、行走前網站上的宣傳活動內容的發布;

　　b、行走相關新聞的寫作和報道;

　　c、校電視臺現場的攝像、拍照等工作;

　　d、活動的組織工作;

　　e、配合訓練處其他工作;

　　③、后勤保障處

　　組長：萬小英

　　a、行走所需材料的準備工作;

　　b、確保早上、中午的餐飲工作;

　　c、其他后勤物質的保障工作;

　　④、校辦公室

　　組長：楊小萍

　　成員：鄧暉、胡星輝、余佳

　　a、在行走活動安排好車輛工作

　　b、配合后勤處做好相關后勤保障工作;

　　c、做好行進途中學生傷病的及時處理工作。

　　⑤、行走人員：

　　教官、教師、生活老師、學生以及隨行工作人員等。

　　⑥、行走的組織紀律要求：

　　a、所有參加的教官、學員要求統一著裝，服裝干凈整潔;

　　b、教官、學員隊列步伐整齊，精神飽滿，番號響亮(我愛祖國宣傳口號);

　　c、所有工作人員必須注意個人形象及文明用語;

　　d、各部門全力合作，保障此次行走的順利完成;

　　意義：見證一段段歷史，我們青少年尋找光明和真理的源頭，感悟一個個空間，我們積蓄著振興偉大民族

　　的巨大能量。

　　(二)校刊、征文活動

　　在國慶前，辦好一期以國慶為主題的校刊活動。

　　時間：9月25日—30日

　　征文大賽：

　　1、對象：全體師生

　　2、時間：9月26日—30日

　　3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨

　　特感受、自己的親身體驗，抒發祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。

　　4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為

　　宜。

　　5、評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎

　　8名;優勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。

　　(時間10月1日)

　　意義：十月一日是國慶節的日子。親愛的同學們，如果你想問我：“你愛什么?”我毫不猶豫地告訴你：

　　“我愛祖國!”我們的祖國歷史悠久，文化燦爛，地大物博，歷經風雨，在世界民族之林中巍然屹

　　立……。讓同學們現在，要抓緊時間，努力學習，要在德、智、體、美、勞幾個方面全面發展。用我們的

　　雙手，用我們的智慧，用我們對祖國的一顆赤子之心，和全中國人民一道，攜起手來，把我們可愛的祖國

　　裝扮得更加美麗、可愛!

　　(三)觀看閱兵

　　時間：10月1日

　　地點：多媒體教室

　　活動安排：10月1日早上8：00升旗儀式(學校領導發言，師生代表發言)。

　　1、觀看國慶大閱兵(10月1日上午9：00)

　　2、觀看中央電視臺慶祝國慶61周年大型文藝晚會

　　2、活動對象：全體師生觀看

　　3、要求：寫《國慶大閱兵》的觀后感，要求500字以上，內容真實，力求深刻。

　　意義：青少年鍛煉體能、磨練意志的熔爐，學習軍事知識、培養愛國主義精神、提高綜合素質的學校，讓

　　學員增強國防意識，培養愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學員在德、

　　智、體、美等方面得到全面的發展。

　　(四)班級愛國歌曲競唱 地點：學校訓練球場

　　意義：紀念中華人民共和國建國61周年,引導廣大青少年繼承優良傳統、弘揚民族精神、唱響共產黨好、

　　時間：10月3日晚上

　　地點：學校訓練球場

　　對象：全體學生

　　1：中秋節的風俗和來歷(觀看教育片)

　　①知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

　　②對中國的傳統文化產生初步的興趣。

　　2：文藝晚會——今宵月更圓

　　② 光下感受月餅的香甜。

　　②體驗中秋和享受活動的樂趣。

校園中秋節活動策劃方案 篇3

　　一、活動時間：201X年10月4日晚6：00。

　　二、活動地點：餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

　　三、參加人員：共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。

　　四、活動安排：

　　1、 由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

　　2、做好活動的宣傳發動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

　　3、本次活動分聚餐和座談兩個環節。

　　(1)就餐環節：

　　A、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。

　　幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節并向學生致以節日的祝賀。

　　C、志愿者和學生代表發言。

　　D、師生就餐。

　　(2)座談環節

　　A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。

　　B、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。

　　4、利用網絡做好網絡播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。

校園中秋節活動策劃方案 篇4

　　一、活動目的：

　　大家都明白中秋節是中國的傳統節日，我們要經過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

　　中秋節也不失為一個與家人團聚在一齊的好機會，能夠與家人增進感情。教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自我的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進教師的辦公室、走進社區廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自我去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　二、活動日期：

　　中秋節，也就是夏歷八五月十五。

　　三、活動地點：

　　教室、自我家里

　　四、活動資料：

　　活動一中秋節的風俗和來歷

　　1、明白中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　活動二月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，能夠組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自我最感興趣的資料記錄下來。

　　活動四協作交流

　　為了鍛煉學生的動手本事，讓學生相互協作，根據自我的愛好，組成相應的小組，來交流自我的發現和收獲，一同來體驗共同的歡樂。

　　五、應用與深化

　　經過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自我怎樣度過今年的中秋節，并經過語言或其他方式表現出來。經過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的本事與習慣。

　　六、反思與拓展

　　經過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最終舉行“我的中秋節最歡樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自我的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與，相信我們的明天會更完美。

校園中秋節活動策劃方案 篇5

　　一、指導思想

　　為隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

　　二、主題：

　　“金秋九月頌恩師”

　　三、活動時間：

　　9月5日——10月15日

　　四、活動安排

　　1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

　　各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

　　2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

　　本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執行。

　　3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

　　組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節日的問候。

　　4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

　　組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

　　5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

　　由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）

　　五、其他說明

　　1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

　　2、分組第一組：x

　　第二組：x

　　第三組：x

　　3、評委：

校園中秋節活動策劃方案 篇6

　　一、活動背景

　　中秋節是下半年來第一個銷量高峰，借此機會開展促銷活動，刺激消費者，拉動銷量，并加強公司外在形象。

　　二、活動主題

　　用心連成全家福，有心就幸福。強調對家庭的重視。

　　三、活動時間：

　　四、活動形式

　　1、贈送

　　2、有獎銷售

　　五、活動內容

　　1、凡是在活動期間購買本店288元以上珠寶，即可獲得全家福金飾系列其中的父親金戒。

　　2、凡是在活動期間集齊全家福金飾系列五款產品，即可獲得中秋大禮，全家福翡翠牌。

　　3、凡是在活動期間在本店消費金額達到1500元起的，即可獲得會員金卡，享受折上折的待遇。

　　4、凡是在活動期間在本店購買珠寶或是集有以往本店1500元以上消費發票即可參加中秋大抽獎。

　　六、活動宣傳

　　1、提前造勢，做好宣傳。

　　2、報紙、電視臺、書店、宣傳彩頁組合宣傳。

　　3、店面布置要符合主題氣氛。

　　七、活動預算

校園中秋節活動策劃方案 篇7

　　一、活動目標：

　　1.讓幼兒了解中國的傳統文化。

　　2.增進親子之間的感情。

　　3.培養幼兒的動手操作能力

　　4.在活動中體驗快樂

　　二、活動時間：

　　9月25日為“快樂中秋節"活動。

　　三、主題環境的創設：

　　中秋節前，各班教師和幼兒一起創設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環境創設，或者是關于"中秋節的傳統故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。

　　四、活動類型：

　　1.學一學：請若干名志愿者家長給孩子示范做月餅。

　　2.做一做：幼兒利用橡皮泥、超輕黏土，運用團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

　　3.畫一畫：小組合作畫一個心中的月球

校園中秋節活動策劃方案 篇8

　　一、主題目標

　　1.知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

　　2.了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

　　二、環境創設

　　1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

　　2.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

　　3.展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊＂。（事先發放記錄單）。

　　三、區域活動

　　開開心心來中秋

　　1.繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

　　2.泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　3.美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

　　4.制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　四、家園共育

　　1.有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

　　2.與幼兒一起準備一個燈籠，是共同制作的。

　　3.督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　幼兒園小班中秋節活動方案20xx（四）

　　一、活動目標

　　1.知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

　　2.喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

　　3.知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

　　二、活動準備

　　1.每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

　　2.民間故事《常娥奔月》

　　三、活動過程

　　1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

　　2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

　　3.了解人們在中秋節的活動。問：你是怎么過中秋節的？你喜歡過中秋節嗎？為什么？

　　4.觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

　　5.月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

　　6.月餅為什么是圓的呢？

　　7.老師小結。

　　8.分享月餅。

校園中秋節活動策劃方案 篇9

　　設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。

　　時值中秋節來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

　　活動時間：

　　9月16日——9月18日

　　活動對象：

　　六年級師生為主

　　活動內容及流程

　　一、準備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

　　2、年級組長準備提前活動所需材料

　　3、各班后墻板報中有中秋節相關內容

　　4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。

　　5、落實相關負責人

　　6、準備展板，展出優秀作品

　　二、活動內容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

　　(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

　　(2)書法：進行書法創作，主題：“中秋”。

　　負責人：各班班主任、年級組長

　　2、制作中秋節主題手抄報。

　　各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。

　　負責人：班主任

　　3、中秋主題班會

　　各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統

　　民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

　　要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1

　　負責人：各班班主任

　　拍照：

　　4、中秋主題閱讀

　　下發“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。

　　負責人：語文老師

　　拍照：

校園中秋節活動策劃方案 篇10

　　一、活動成員：

　　1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

　　2、成員：各部門負責人

　　二、活動時間：

　　三、活動目的：借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

　　四、活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮！

　　五、活動口號：略

　　六、場景布置：

　　一、場外布置：大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容；在門上方懸掛大紅燈籠8個。

　　二、場內布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在一樓大廳設立一個大月餅由采購部洽談；

　　3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；

　　4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。

　　5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗各一面；吊旗1000張。

　　6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

　　7、中廳中央吊一個大型

　　2、5米寬的燈籠用KT板制做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

　　七、宣傳策略

　　1、DM海報宣傳具體操作明細見附表；

　　2、電視媒體宣傳：

　　A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；

　　B、時間：9月20日26日；

　　C、費用收取：

　　D、宣傳形式：動畫圖片加文字。

　　3、場外巨幅、展板宣傳；

　　4、場內播音宣傳；

　　5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“購物廣場祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線：”。

校園中秋節活動策劃方案 篇11

　　教學要求：

　　1、了解中秋節的有關知識。

　　2、介紹有關中秋節的傳奇故事。

　　3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節的合理方案。

　　教學過程：

　　一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

　　(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

　　二、中秋知識競猜：

　　1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎?

　　(春節、端午節、中秋節)

　　2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?

　　(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

　　三、故事引趣：

　　1、師引:

　　中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：

　　嫦娥奔月

　　相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。_刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛_

　　一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻_仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

　　2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

　　好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。

　　拜月娘

　　拜土地公

　　3、繼續介紹關于中秋節的神話故事

　　好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)

　　月中玉兔

　　吳剛伐掛樹

　　4、介紹中秋節的水果

　　柚子

　　四、聯系班級實際，討論中秋節的活動方案

　　1、討論：我們都是住宿生，中秋節也在學校里，不能和爸爸媽媽團聚。不過，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節，但是我們在三(1)班這個大集體中，和我們的同學老師一起過的中秋節，也是很有意義的。明天就是中秋節了，我們有什么想法嗎?

　　大家想過沒有，中秋節怎么過?

　　2、同學之間交流

　　3、關于外籍生

　　我們三(1)班的特點之一就是，我們班有幾個外籍生，他們的爸爸媽媽不在上海，俗話說“每逢佳節倍思親”在這樣一個特殊的節日，我們該對他們做點什么?讓他們感受到我們全班每一個同學都愛他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學都在他們身邊，我們就是他們的親人。

　　4、同學交流

　　五、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們三(1)班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事!

校園中秋節活動策劃方案 篇12

　　活動背景：

　　優秀的企業往往提供給員工寬闊的展示自己的舞臺，為了實現x員工間的互動，增進員工對xx公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳強烈的企業文化氛圍，在x集團步入20周年慶的同時，我國第二大傳統節日——中秋之際，舉行一臺富有親情特色的中秋晚會，讓xx人塑造自己，塑造自己的企業形象，在未來的日子里，攜手努力創造新的神話。

　　活動主題：

　　“今天回家吃飯嗎?”

　　親情xx人——與你同行的明天(待選)

　　活動目的：

　　1、讓員工充分的展現自己，在活動的的過程中認知自己及企業大家庭的氛圍;

　　2、實現領導與員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流;

　　3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以不同的操作方法，讓大家感受到公司的發展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成。

　　4、通過生活秀使xx人認知及發現自己，為未來的商業行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

　　目標群體：

　　全體員工

　　活動時間：

　　x年xx月xx日

　　活動地點：

　　(待定)

　　活動內容：

　　一、節目征集

　　1、各部門至少表演一個節目，xx部不少于兩個節目;

　　2、xx月xx日前完成節目申報工作，節目單報人力資源部;

　　3、xx月xx日將安排統一的排練;

　　4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶CD。

　　二、20xx中秋晚會活動安排

　　1、民樂中秋宣傳片(提前15分鐘開始)

　　用一段短小的宣傳片作為晚會的開端

　　2、領導致辭

　　由現場主持人(開場白并介紹現場的公司領導)，邀請公司領導上臺給員工致辭，共慶中秋佳節。(預計10分鐘)

　　3、演出

　　由各個部門選報的節目(具體編排待訂)(8個節目，預計40分鐘)

　　4、生活秀

　　由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場開元人的生活秀。在秀結束后，現場主持人將邀請觀眾上臺來評述。

　　說明：此項活動旨在讓公司員工認識自己，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個開元的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。(預計30分鐘)

　　1、游戲

　　穿插表演過程中(游戲內容待定)(準備2個游戲，預計20分鐘)

　　2、同一首歌

　　邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數四，員工人數四(邀請人數視當日情況而定)(預計5分鐘)

　　3、我猜我猜我猜猜猜

　　邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一個物品，猜出的即可以拿走獎品，獎品設置可以是CD、小家電、日常用品等，主要增強娛樂效果。(預計15分鐘)

　　8、抽獎與禮品的頒發(預計10分鐘)

　　工作程序及分工

　　工作程序

　　1、前期的準備工作

　　xx年xx月xx日至xx月xx日

　　1)活動方案的申報辦理

　　2)活動場所的設計落實布置

　　3)活動節目的征集和申報

　　4)物資采購

　　2、活動現場工作

　　x年xx月xx日

　　1)活動全過程的接待(食品、飲料的添加等)

　　2)活動全過程的具體事務協調

　　3)現場攝像攝影

　　4)現場各節目演出人員的落實

　　5)物資調配禮品和獎勵的發放

　　6)現場的清理和道具的保管

　　3、善后處理

　　時間x年xx月xx日至xx月xx日

　　1)活動全部文字和圖片的整理及報道

　　2)活動后在公告欄公布圖片資料和相關報道。

　　活動經費及預算

　　1、場地租用費元

　　2、各種活動用品的購置費用(包括食品、飲料)元

　　3、禮品、獎品費用元

　　4、機動費用元

　　合計x元

　　活動評估標準

　　1、活動實際參加人數不少于60人

　　2、有關活動報道不少于2篇

　　3、活動信息覆蓋率達到全體員工的1/2以上

　　4、活動現場執行情況不發生任何明顯失誤

　　5、活動經費的使用情況嚴格控制在預算之內

　　6、員工滿意度提升5%

　　效果預測

　　本活動是在傳統佳節中秋之際，內部組織的員工活動，富有創意和互動，只要實施得法，可以引起內部員工積極參與和一定的關注，預計活動的實際參加人數可達70-80人左右，報道2-3篇。對公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利推動企業文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

校園中秋節活動策劃方案 篇13

　　一、節假日及聚集人氣部分

　　分時間段的活動安排：（為使活動具有連續性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續刺激消費者的購物欲望，加深顧客對印象，不斷實施消費行為。）

　　第一周：x月Xx日-x月x日

　　驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少！

　　市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優惠于我方的讓利手段，要穩定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。

　　活動時間：x月x日x月x日每晚7：30開始

　　活動內容：

　　顧客是上帝，發展更離不開顧客的支持，為了感謝對長期支持而又忠實的顧客，超值大回報：凡于此期間當日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優惠，如此心動，還不趕快行動！憑積分卡和電腦小票（限當日7：30之后小票，金額不累計）到商場出口處領取。送完即止。（建議由企劃部設計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為。趁此次活動造勢推出自有品牌，關于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。）

　　第二周：月x日-x月x日

　　驚喜第二重：積分卡再次與您有約！

　　分析：由于第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢？辦法：趁勢發起辦理積分卡的高潮，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。

　　活動時間：x月x日-x日12日

　　活動內容：喜迎中秋團圓節，積分卡再次與您有約！只要您在我商場購物滿？（未定）元加？元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優惠外，在中秋節期間享受更超值的優惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有！

　　注：憑電腦小票（當日小票有效，金額不累計）到我商場服務臺辦理。

　　第三周：x月13日-x日19日

　　驚喜第三重：捷足先登超值送

　　活動時間：x月x日-x月x日

　　活動內容：活動期間凡在早上8點-8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務臺領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。（每天限量50份）

　　注意事項：店美工需在活動期內用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領到蔬菜的顧客情緒。

　　第四周：x月xx日-x日xx日

　　驚喜第三重：激情中秋加一元送一件

　　活動時間：x月xx日-x月xx日

　　活動內容：凡于此期間，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）

　　購物滿88元加1元得散裝月餅一個（限量100份/天）

　　購物滿158元加1元得散裝月餅一斤（限量100份/天）

　　購物滿218元加1元得月餅一斤（限量50份/天）

校園中秋節活動策劃方案 篇14

　　設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。

　　時值中秋節來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節日•中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

　　活動時間：9月16日——9月18日

　　活動對象：六年級師生為主

　　活動內容及流程

　　一、準備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

　　2、年級組長準備提前活動所需材料

　　3、各班后墻板報中有中秋節相關內容

　　4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。

　　5、落實相關負責人

　　6、準備展板，展出優秀作品

　　二、活動內容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

　　(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

　　(2)書法：進行書法創作，主題：“中秋”。

　　負責人：各班班主任、年級組長

　　2、制作中秋節主題手抄報。

　　各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。

　　負責人：班主任

　　3、中秋主題班會

　　各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統

　　民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

　　要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日 中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1

　　負責人：各班班主任

　　拍照：

　　4、中秋主題閱讀

　　下發“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。

　　負責人：語文老師

　　拍照：

　　5、紅領巾廣播站中秋專輯

　　策劃周一“我們的節日•中秋節”紅領巾廣播。 編稿、拍照：

校園中秋節活動策劃方案 篇15

　　__是一座集商品住宅和商業旺鋪于一體的社區。為使__的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會。現對本次中秋晚會實施方案詳述如下：

　　一、活動時間

　　_年_月_日18：00—21：00

　　二、活動地點

　　__廣場

　　三、活動主題

　　__

　　主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入__就是回到了家。

　　四、活動目的

　　1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺

　　2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤

　　3、深度挖掘潛在消費群體

　　五、活動預計參與人數

　　中秋晚會：__人

　　中秋酒會：__人

　　合計：__人

　　六、活動宣傳語

　　“今晚回家吃飯嗎?“

　　活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

　　七、創意構思

　　1、在本次活動中推出當日購房可享受__折的優惠促銷活動(注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件)。

　　2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

　　3、制作“__”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。

　　以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

校園中秋節活動策劃方案 篇16

　　酒店開展此次中秋節促銷活動，旨在通過中秋節節日的氛圍推銷xx酒店品牌，提高酒店的知名度，為節日后的人氣奠定基礎。

　　一、現場布置：

　　中秋是中國人民的傳統節日，在布置方面不能另類和實在要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主，大廳及門口掛有紅燈籠；并能體現到xx酒店店慶及國慶的喜慶氛圍，酒店吧臺；洗浴吧臺做寫真中秋圖案，能更好的渲染中秋特色。

　　二、活動時間：

　　9月xx日——10月xx日

　　三、活動主題：

　　合家團圓渡中秋；龍騰虎躍迎店慶。

　　四、活動內容：

　　活動一：為迎接中秋；店慶；國慶三節到來，凡通過中國總部預訂熱線預訂房間可享受住10送1（活動房價相當于125元/間，會員相當于135元/間。）

　　活動二：中秋節—店慶當天入住xx酒店就可享受團員月餅一份及精美禮品一份（杯子和餐巾紙盒）

　　活動三：店慶當天晚上8點—9點入住xx酒店貴賓免費贈送價值38元會員卡一張；餐巾紙盒1盒。

　　活動三：凡活動日入住賓客憑有效證件（身份證；駕駛證；軍官證；學生證；銀行卡；車牌號等最后數字為15（中秋晚）8（店慶晚）即可享受：

　　1、贈送會員卡一張；即可享受會員價。

　　2、客房房間或洗浴立即減去8元15元。

　　3、贈送精美禮品

　　4、快樂大搖獎；幸運自己轉。（此轉盤放在洗浴大廳）

　　（1）特等獎

　　（2）一等獎

　　（3）二等獎

　　（4）三等獎

　　（5）參與獎

　　以上4種任選1種

　　活動四：愛琴海洗浴：足療單間洗浴做一次送一次。所送項目只可享受下次使用。

　　五、活動要求：

　　1、全體員工加強學習了熟練了解活動內容

　　2、以上活動可通過都市傳媒；滕州日報刊登；以便增加酒店知名度。

校園中秋節活動策劃方案 篇17

　　中秋節、中國傳統三大節日之一，國慶節、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節假日市場。

　　活動時間：

　　XX年9月23日——XX年10月8日

　　8號就結束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定為以上的時間。

　　活動主題：

　　“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯”

　　活動內容：

　　中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”

　　（本來想做歡樂中秋禮品展的，但總覺得沒有一種氣勢。）

　　“歡樂在華聯，情濃意更濃”

　　1、XX年中秋美食節——月餅展

　　結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

　　2、XX年滋補保健品節

　　中秋節歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳，中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的`中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。

　　3、XX年名酒名特產薈萃展

　　中秋節本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。（煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。）

　　4、“華聯送情意，中秋禮上禮”

　　凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品）

　　國慶篇：“歡樂國慶歡樂頌，華聯大禮樂翻天”

　　1、“歡樂幸運頌”

　　幸運轉盤轉不停，大禮連連送！

　　凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤的機會，132元兩次，以此類推！可得到指針指中的相應的獎品。

　　2、“歡樂實惠頌”

　　國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。

　　3、“歡樂會員頌”

　　推出數百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓華聯的會員卡變成隨身必帶的物品之一。

　　4、“歡樂時尚頌”

　　時尚家紡又送禮，開心贈券送不停！

　　凡在家紡購物滿100元，便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類推！（建議：家紡還可以針對國慶婚慶高潮，以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。）

　　活動配合：

　　采購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。

　　營運處：場地、地堆的提供。

　　企劃處：場地的布置，dm的制作與發放，活動的監督執行。

　　dm

　　制作頁面為大4k，費用約為0.6萬。

　　具體內容根據公司總體安排。

校園中秋節活動策劃方案 篇18

　　一、策劃方案主題

　　以“同一月餅，同一夢想”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛，提升企業形象。

　　二、時間：

　　農歷八月十四或者十五

　　三、地點：

　　酒店培訓室

　　四、策劃方案特色：

　　1、現場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力，節目設計必須合理、有趣，讓員工能夠很好的理解參與。

　　2、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。

　　方案活動一

　　活動形式：動態或者靜態影像資料播放，由主持人講解

　　活動名稱：中秋，你知道嗎？

　　宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等；賞月——追月、行月、望月……

　　圖文并茂，增強感染力。理解程度計較難。

　　方案活動二

　　1、月餅

　　活動名稱：月餅圓，月兒圓

　　活動形式：由面點師表演并指導有興趣的員工制作月餅（可以以組為單位進行），并評選出最有創意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。品月餅、賞月亮——員工相互討論。

　　2、孔明燈

　　活動名稱：孔明燈，月兒明

　　活動形式：由專門技師現場表演和有興趣的員工制作（可以以組為單位進行），為以后放飛做準備。與員工互動，調動員工的積極性與熱情度。簽字——員工在公司提前做好的大的'孔明燈上簽下愿望祝福等。放飛孔明燈——放飛心情。

　　孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。將節目拉向高潮。

　　五、現場布置

　　1、舞臺布置——包括一個大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。

　　2、音響設備布置

　　3、燈光照明布置

　　4、觀眾席布置

　　六、活動結束現場清理安排

校園中秋節活動策劃方案 篇19

　　中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　一、主題目標

　　1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。

　　2.積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

　　3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。

　　二、活動準備

　　1.各色彩紙若干，作畫工具

　　2.收集各種月餅盒子布置活動室。

　　三、活動安排

　　（1）了解中秋節的來歷

　　1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

　　2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

　　3.了解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎？你們知道中秋節要吃什么嗎？

　　（2）制作紙燈籠

　　A.導入活動

　　師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

　　B.講解示范：

　　1.提問：你看到過什么樣的燈籠？

　　2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

　　3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

　　4.老師示范剪流蘇。

　　先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

　　5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

　　C.幼兒操作：

　　重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。

　　難點：流蘇盡量剪細。

　　幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　D.展示作品：

　　幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

校園中秋節活動策劃方案 篇20

　　策劃組：家好月圓慶中秋

　　策劃組成員：

　　工作人員安排：

　　1)策劃員：

　　2)采購員：

　　3)場地布置：

　　4)后勤員：

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

　　內容如下：

　　1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

　　2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：零九年 農歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

　　4、活動地點：院圖書館噴池廣場

　　5、主承辦單位：經濟管理系 07級商務英語專業

　　6、參與對象：全院師生

　　活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

　　活動形式：聚會+自助餐

　　環境的布置：

　　場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

　　聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺A和餐臺B(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　以圖示意：

　　圖書館

　　校門口

　　主席臺

　　后臺

　　餐臺A

　　餐臺B

　　噴池

　　橘子燈

　　猜燈謎

　　“你信任我嗎?”

　　宣傳形式：

　　1)校園海報宣傳;

　　2)校園播音宣傳;

　　3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

　　餐點樣式：

　　1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

　　活動節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

　　節目內容：

　　1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

　　2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

　　3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

　　4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

　　6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

　　7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

　　8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員)

　　聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

　　1)領導致詞并宣布晚會開始 7點30分

　　2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?” 7點45分—8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)

　　3) 我愛記歌詞 8點20分—8點50分

　　4) 交際舞 8點55分—9點05分

　　5)賞月吃月餅 9點05—9點30分>6) 許愿船 9點30分—結束

　　9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

　　宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)

　　餐飲費：400元(批發價格)

　　獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

　　其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)

　　總金額：800元

　　10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

　　學院撥款

　　11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)

　　如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場

　　12、其他要求：

　　1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

　　2)對環境布置的要求：簡單即可

　　3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

　　4)對活動內容的要求：盡興就好

　　5)其他要求：隨便

　　13、其他情況說明：隨機應變

　　以上內容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協力，做到。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節!

　　家好月園慶中秋

校園中秋節活動策劃方案 篇21

　　一、活動主題

　　以聯絡開發商與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創建臺州最具文化內涵的新型品牌社區為目標。

　　二、活動目的

　　1、適逢我國第二大傳統節日——中秋佳節來臨之際，通過一臺富有親情特色的中秋活動，宣傳和展示X開展的社區文化建設。

　　2、增進社區居民對X的歸屬感與認同感。

　　3、提升X社區的品牌價值。

　　4、提升良好的社會形象。

　　三、活動時間

　　9月24日晚上19：00——21：30。

　　四、活動地點

　　。

　　五、參加人員

　　業主、社區居委員領導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數控制在500人以內。

　　六、活動內容

　　以歌舞、互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業主大獎結束晚會。

　　七、活動方案及人員安排

　　1、9月6日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單，邀請小區所在居委會領導參加，確定總人數。

　　2、尋找合適晚會場所，并進行預訂，確定背景布置和音響設施的提供。

　　3、外聘專業演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。

　　4、預訂晚會禮品月餅（根據參加晚會人數定）。

　　5、活動宣傳：印制晚會宣傳單（背面物管小常識）。

　　6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。

　　7、人員安排

　　（1）活動現場總指揮：。

　　（2）晚會活動具體責任人：。

　　（3）后勤組（負責物品采購）：由營銷部負責。

　　（4）安全保障組：（晚會現場秩序維護）：由物業公司負責。

　　（5）音響場地組：由協辦單位負責音響舞臺搭建，物業部王超峰負責保障正常供電。

　　（6）宣傳資料組（負責與活動相關方及媒體的接洽、溝通、現場照片的拍攝、活動內容的填寫、公司網絡及社區宣傳欄信息的發布）：由營銷部負責。

　　（7）環境因素管理：

　　a、控制每個節目演出時間，按預定計劃執行，避免因節目噪音引發的業主投訴。

　　b、活動結束后保潔員現場衛生的清理。

　　（8）危險源管理：

　　a、音響設備電源電線由物業部王超峰負責安全檢查維護；

　　b、現場由物業公司保安員維護秩序，防止人群擁擠，發生意外。

　　八、活動注意事項

　　1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通；

　　2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務；

　　3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模；

　　4、確保活動準備充分；

　　5、活動過程中注意維持現場秩序；

　　6、活動工作人員必須盡心盡責。

校園中秋節活動策劃方案 篇22

　　一、活動起源

　　關于節日起源有很多種說法，也有很多關于這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

　　二.活動主題

　　“歡度中秋，情濃意濃。”

　　三.活動目的

　　讓學生充分了解我中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假后來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　四.參與對象

　　主要面向大一大二新生。

　　五.活動地點與活動時間

　　20_年9月12日19：00---21：00籃球場，風雨操場和二食堂門口

　　前期準備與宣傳工作：

　　活動準備

　　1.搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　宣傳工作

　　用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。另外還利用網絡通知，主要用校園BBS和人人網。

　　活動流程與安排：

　　前期活動

　　感興趣同學可以設計別致、精美的月餅圖案，將設計發送至郵箱，詳情評比見附錄。

　　正式活動

　　1.主持人主持活動：

　　主持人準備幾個有意思的關于中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學來講講對于大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。

　　2.中秋燈謎活動：

　　燈謎由每個部門出25個，寫好后匯總，每個部門上交15張，學校籃球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問URHA工作人員。

　　3.中秋祝福卡(許愿卡)。

　　所有在URHA擔任干部的同學，每人寫8張許愿卡,全部許愿卡寫滿以后，再進行編號(抽獎環節用)，關于許愿卡的發放：來領許愿卡的同學，每人領取一張，然后由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。

　　4.中秋節抽獎環節

　　由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎結束尋找幸運者，主持人宣布活動結束

　　后期活動

　　可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS后圖片發送至郵箱，評比見附錄。

　　六.資源需要和經費預算

　　晚會用品:

　　宣傳板白紙6張30元

　　廣告色顏料6甁18元

　　宣傳黃紙(做海報用)12張24元

　　許愿卡75+152+100=327張109元

　　氣球60個12元

　　彩帶30元

　　銀光棒2盒40元

　　礦泉水一箱12元

　　祝福箱子3個

　　桌子10張

　　凳子20張

　　音響設備1套

　　活動獎勵：

　　1.手機座2元到15元不等《=100元

　　手機鏈2元到15元不等《=100元

　　月餅一盒《=200元

　　糖果30元

　　果凍30元

　　中國結30個60元

　　總計：795元

　　八.活動中應該注意的問題和細節

　　1.各部門人員應提前半小時到場

　　2.活動會場提前2小時布置好

　　3.活動中途防止人員離開

　　4.活動中保持場地安靜

　　5.負責后勤部門做好所需準備，積極配合工作

　　6.結束后立即開展清理工作

　　7.工作人員必須佩戴工作證

　　8.結束后將對各項工作進行全面細致的總結

　　應急方案：如果下雨，改為風雨操場內進行。

校園中秋節活動策劃方案 篇23

　　活動目標

　　1、感受散文優美的意境和語句，體驗愉快的節日氣氛。

　　2、能用語言表達自己的感受，學習詞語：又大又圓、鉆、擠、團員、歡樂。

　　3、愿意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。

　　4、理解散文的內容，初步學習朗誦散文。

　　5、萌發對文學作品的興趣。

　　活動準備

　　散文詩《中秋節的月亮》

　　活動過程

　　1、通過提問，引發興趣

　　(1)你們過中秋節嗎?和誰一起過節的?

　　(2)中秋節的月亮是什么樣的?

　　2、欣賞散文，初步了解散文的內容

　　(1)散文的題目是什么?中秋節的月亮是什么樣的?像什么?(學習詞組又大又圓)

　　(2)中秋節是個什么節日?(團圓)

　　(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)

　　3、幼兒欣賞散文

　　月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學習鉆、擠)并用動作表現。

　　4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

　　你還見過什么樣的月亮?

　　幼兒園組織中秋節活動策劃5

　　教育價值分析：

　　通過對故事的欣賞和理解，了解中秋節的來歷，獲知一些中秋相關的知識

　　活動目標：

　　1、知道中秋節的來歷，對中秋節的活動產生興趣。

　　2、在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發現。

　　3、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

　　4、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　5、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

　　活動難點難點：

　　難點：

　　中秋節的傳說和民俗

　　難點：

　　中班第一學期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統節日關注不多，缺乏相關經驗，對于中秋節的傳說和民俗認知少。

　　幼兒預期表現：

　　1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節相關的信息，幼兒有了經驗鋪墊，活動就更有參與性。

　　2、自主閱讀，提供閱讀空間。

　　活動過程：

　　一、關于中秋傳說的交流和分享

　　幼兒自由講述自己所了解到的中秋節相關信息。

　　二、教師講述《嫦娥奔月》

　　提問：

　　1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

　　2、后羿聽到這個消息后，做了什么?

　　3、從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

　　4、中秋節是怎么來的?

　　三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

　　四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。

校園中秋節活動策劃方案 篇24

　　一、活動背景

　　每年的農歷八月十五，作為中國傳統的中秋佳節，在這一天所有的中國人都會抬頭望著一年中最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節，同時也是一個人們對美好生活向往的節日。在這一天企業公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業公司文化，同時也是對企業公司一個美好未來的既定，更加堅定員工的信念，大大提高員工的歸宿感。

　　二、活動目的

　　1、中秋將至，答謝全體員工工作的辛勤努力。

　　2、讓員工在活動中認知自我及對__大家庭的認同感。

　　3、實現領導和員工的互動，讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。

　　4、進一步擴展企業文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統一。

　　三、活動時間

　　__月__日晚__(周__)暫定(中秋節為__月__日，放假時間__月__日—__月__日)。

　　四、活動地點

　　待定。

　　五、活動人員

　　公司全體員工約__人。

　　六、活動內容

　　1.領導祝詞。

　　2.聚餐。

　　3.小節目表演。

　　4.猜燈謎。

　　七、活動流程

　　1、__前酒店會場布置及水果、飲料、點心到位;工作人員到位。

　　2、__-__參會人員及特邀嘉賓到場，安排座次。

　　3、__由主持人總宣布晚會開始女主持人簡單闡述活動主題，邀請公司總經理、公司執行董事致詞。

　　4、主持人宣布中秋晚宴開始。

　　5、由公司人員準備的小節目(歌曲)穿插表演。

　　6、晚宴中，根據現場氣氛組織員工和領導進行小游戲及猜燈謎活動。具體活動安排。

　　八、活動經費

　　合計：__萬元。

　　九、活動注意事項

　　1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通。

　　2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務。

　　3、活動過程中注意維持現場秩序、保證現場的安全工作。

校園中秋節活動策劃方案 篇25

　　農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。中秋節將要來臨，結合本酒店的實際情況和中國傳統的民族方俗，為了更好的開展酒店銷售服務工作，達到經濟效益與社會效益雙豐收，特制定此營銷策劃方案。

　　一、目標市場分析

　　本酒店的顧客主要是中上層人士和_工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。

　　二、定價策略

　　1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

　　2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。

　　3、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高，人均消費控制在_元(不含酒水)。

　　4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。

　　三、營銷策略

　　1、制作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈予月餅(價格不需要太高)。

　　2、假如一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。

　　3、如果手機和固定電話號碼尾號是815(_地區以內)，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。是酒店直接聯系一下這些人。

　　4、由于本酒店暫時沒有住宿服務，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節套餐。

　　5、在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網址)。

　　6、活動的時間定于農歷_月_日-_日。

　　四、推廣策略

　　1、在酒店的門口四周、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結合的形式)。

　　2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。

　　3、可以嘗試一下手機短信廣告，群發的重點是原來飯店的老顧客，注重要使用適當的語言，主要介紹酒店的最新活動。

　　4、網站上做個彈除框廣告或者比較大的FLASH動畫廣告或者是banner。網頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內容相符合。

　　5、也可采用傳單廣告，但傳單的質量必須要高。

校園中秋節活動策劃方案 篇26

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：

　　(三)活動主題：弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　(四)活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情 。

　　(五)活動內容:

　　1、 假面舞會 編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

　　2、 麥客瘋 提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

　　3、 假我的風采(話劇表演 ) 話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。

　　4、 IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在后面)

　　5、 偷天換日 (詞語置換) 準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：　“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

　　6、 鬼吹燈 按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)

　　7、 每逢佳節倍思親 按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

　　8、 經典對決 兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

　　9、 不能說的秘密 主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

　　10、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

校園中秋節活動策劃方案 篇27

　　一、活動目標

　　1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2.體驗與同伴老師一起過節的快樂。

　　二、活動準備

　　發動幼兒自帶水果和月餅

　　三、活動流程

　　介紹節日--欣賞故事--談話品嘗

　　四、活動過程

　　1.介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷八月十五日是中秋節。

　　2.欣賞故事聽故事＂＂，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么（故事里引發的問題）。

　　3.談話品嘗

　　A.中秋節吃什么？

　　B.分享共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。

　　附：小故事

校園中秋節活動策劃方案 篇28

　　方案1

　　(一)活動時間：

　　(二)活動地點：

　　(三)活動主題：弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　(四)活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情 。

　　(五)活動內容:

　　1、 假面舞會 編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的'人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

　　2、 麥客瘋 提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

　　3、 假我的風采(話劇表演 ) 話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。

　　4、 IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。(燈謎附在后面)

　　5、 偷天換日 (詞語置換) 準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話： “聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

　　6、 鬼吹燈 按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)

　　7、 每逢佳節倍思親 按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

　　8、 經典對決 兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

　　9、 不能說的秘密 主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

　　10、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

　　方案2

　　本次活動以聯誼會的形式進行，邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯誼會。

　　一、目 的：

　　1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯系。

　　2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業互動關系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業形象。

　　3、通過文藝演出及現場參與活動的方式，豐富社區居民的文化生活。

　　4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。

　　二、晚會主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋

　　三、時 間：中秋節晚7：00—9：00

　　四、地 點：華僑城銅鑼灣生態廣場

　　五、主辦單位：華僑城銅鑼灣、華僑城物業、品牌月餅商

　　六、內 容：

　　1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作，聯動僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。

　　2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。

　　3、邀請品牌茶商，在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。

　　4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。

　　5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

　　六、宣傳媒體：

　　報紙：深圳特區報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑

　　城報

　　刊物：華僑城《家園》、

　　網絡：華僑城內部網

　　其它：海報、噴繪、條幅

　　方案3

　　一、活動時間：中秋節前兩天

　　二、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋 1、中秋節的由來 2、中秋節的傳說與民間故事 3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動 1、設計別致、精*月餅圖案 2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節活動方案 1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。 2、同學們之間交流。

　　四、小結

校園中秋節活動策劃方案 篇29

　　以“同一月餅，同一夢想”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛，提升企業形象。

　　二、時間

　　農歷八月十四或者十五

　　三、地點

　　酒店培訓室

　　四、策劃方案特色

　　1、現場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力，節目設計必須合理、有趣，讓員工能夠很好的理解參與。

　　2、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。

　　五、方案活動一

　　1、活動形式：動態或者靜態影像資料播放，由主持人講解。

　　活動名稱：中秋，你知道嗎?

　　宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故--嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月--追月、行月、望月……

　　圖文并茂，增強感染力。理解程度計較難。

　　六、方案活動二

　　1、月餅

　　活動名稱：月餅圓，月兒圓

　　活動形式：由面點師表演并指導有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進行)，并評選出最有創意獎歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。

　　品月餅、賞月亮--員工相互討論。

　　2、孔明燈

　　活動名稱：孔明燈，月兒明

　　活動形式：由專門技師現場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進行)，為以后放飛做準備。

　　與員工互動，調動員工的積極性與熱情度。簽字--員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。放飛孔明燈--放飛心情。

　　孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。將節目拉向高潮。

　　七、現場布置

　　1、舞臺布置--包括一個大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。

　　2、音響設備布置

　　3、燈光照明布置

　　4、觀眾席布置

　　八、活動結束

　　現場清理安排

校園中秋節活動策劃方案 篇30

　　一、活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典

　　三、活動時間：

　　9月5日——9月15日

　　三、活動內容：

　　一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會

　　具體內容：中秋讀月

　　1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

　　3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

　　二)9月5日——9月15日具體活動內容：

　　一二年級：

　　主題：孝老敬親奏和諧

　　活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。

　　三、四年級：

　　主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

　　活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20日各班上交5份優秀作品。

　　五年級：

　　主題：仲秋文化研究

　　活動：收集仲秋節的來歷、風俗;收集關于仲秋節的傳說、詩歌;研究上海仲秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。9月20日各班上交5份優秀作品。

校園中秋節活動策劃方案 篇31

　　一、目的：

　　1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯系。

　　2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業互動關系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業形象。

　　3、通過文藝演出及現場參與活動的方式，豐富社區居民的文化生活。

　　4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。

　　二、晚會主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋

　　三、時間：中秋節晚7:00—9:00

　　四、地點：華僑城銅鑼灣生態廣場

　　五、主辦單位：華僑城銅鑼灣、華僑城物業、品牌月餅商

　　六、內容：

　　1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作，聯動僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。

　　2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。

　　3、邀請品牌茶商，在聯誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節目中向觀眾進行介紹。提供聯誼會的飲用茶及茶具。

　　4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。

　　5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

　　六、宣傳媒體：

　　報紙：深圳特區報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑城報

　　刊物：華僑城《家園》

　　網絡：華僑城內部網

　　其它：海報、噴繪、條幅

校園中秋節活動策劃方案 篇32

　　活動過程：

　　1. 導入：出示嫦娥范畫，提問這是什么節日。【中秋節】

　　2. 提問每年的哪一天是中秋節【農歷八月十五】，這一天為什么叫中秋節【因月亮圓滿，象征團圓，所以叫做中秋節】教師解釋

　　3. 提問中秋節有哪些習俗【例如：吃月餅，賞桂花，舞火龍，吃團圓飯，賞月等】提問你打算和爸爸媽媽過一個怎樣的中秋節呢。

　　4. 為了感受節日氣氛，今天老師就交大家做月餅。

　　5. 介紹做月餅所需的原料及制作方法，烤制時間。1，原料：糖漿（275克），油（125克），起子（20克），小蘇打（20克），面粉（470克），面團（52克），陷（42克）。注:起子，小蘇打用少量水沖開2，制作方法：第一步，先將事先稱好的糖漿，油，起子，蘇打倒在一起攪拌均勻然后倒入面粉中，再將面粉揉成光滑的面團。第二部，將大面團分成52克小面團，并揉球。第三部，將陷分成42克的，并揉成圓球。第四部，將面球壓成面片，不要太薄，也不要太厚，將陷像包湯圓一樣包在里面。第五部，將模具里面撒一些面粉然后將包好的面團放在里面壓

　　型。3,烤制時間，20分鐘，15分鐘上下管加熱，并刷雞蛋，5分鐘上管加熱，等待兩分鐘左右出爐。

　　6. 看傳說。

　　7. 猜燈謎。

　　8. 做月餅盒。

校園中秋節活動策劃方案 篇33

　　一、設計意圖

　　民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

　　二、總體活動

　　1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并中秋節的來歷。

　　2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。

　　3.中秋節的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。

　　三、活動時間

　　中秋節當天下午__--__。

　　四、活動環境

　　園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境布置。

　　1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

　　2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。

　　道具：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

　　其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

　　五、活動過程

　　1、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品。

　　2、幼兒理解并選擇不同的材料美術創作(不限，畫風不限，工具不限)。

　　六、活動，供老師們參考

　　1.類型：水粉畫：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

　　2.類型：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。

　　3.類型：黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。

　　4.類型：蠟筆畫。

　　工具：油畫棒、白紙。

　　5.類型：彩瓶新衣。

　　方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾。

　　6.類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆。

　　7.類型：手工折紙：成品、過程圖(需家長和老師的)。

　　8.類型：拓印：小印章、印泥。

　　9.類型：砂紙。

　　10.類型：陶藝：顏色的泥，烤箱。

　　七、注意

　　1、每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考。

　　2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙。

　　結束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。