勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案（精選20篇）

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇1

　　一、面臨的主要問題

　　（一）弱勢(shì)群體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。本地大齡富余勞動(dòng)力一方面文化層次較低，謀生手段單一，生存技能較差；另一方面思維模式落后，對(duì)政府和企業(yè)依賴性較強(qiáng)，自謀發(fā)展意識(shí)和能力弱。

　　（二）部分企業(yè)特別是建安企業(yè)薪資問題引發(fā)的突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生。我區(qū)今年以來，由于各種原因造成企業(yè)拖欠員工工資（勞務(wù)費(fèi)）的案件呈高發(fā)態(tài)勢(shì)。1-5月全區(qū)共發(fā)生145起涉及2060名企業(yè)員工總案值278、80萬元的案件，其中建筑領(lǐng)域案件數(shù)61起涉及1452名農(nóng)民工總案值239、70萬元，建筑領(lǐng)域群體性案件有13起。事實(shí)說明，我區(qū)部分建安企業(yè)是影響當(dāng)前社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的重大隱患之一，如不引起高度重視，嚴(yán)格依法整治，將直接影響我區(qū)“三新”建設(shè)的全面發(fā)展，直接影響我區(qū)全面構(gòu)筑和諧社會(huì)的進(jìn)程。

　　（三）事業(yè)單位人員編制與工作任務(wù)矛盾突出。我局事業(yè)單位總體來說職能明確、分工合理、機(jī)構(gòu)精簡。但是，由于區(qū)劃調(diào)整后各單位在職能等方面發(fā)生變化，不同程度存在人員編制不足、經(jīng)費(fèi)不足的問題，與所承擔(dān)的工作任務(wù)很不適應(yīng)，從而導(dǎo)致事業(yè)單位普遍工作壓力較大，影響社會(huì)效益和服務(wù)效率。

　　二、所做主要工作

　　(一)開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，在促進(jìn)各項(xiàng)工作上下功夫。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，制定相關(guān)制度，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，密切分工合作，確保學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持充分發(fā)動(dòng)群眾，堅(jiān)持開門教育，分別向人大、政協(xié)、機(jī)關(guān)干部、群眾、掛鉤村委、所服務(wù)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)代表等征求意見，并對(duì)征求到的意見一一進(jìn)行書面答復(fù)。突出強(qiáng)調(diào)服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效落到實(shí)處。通過學(xué)習(xí)，制訂并落實(shí)了“用幫扶促進(jìn)農(nóng)民增收，用推動(dòng)就業(yè)促進(jìn)脫困，用服務(wù)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展”的工作方案。并且，結(jié)合先進(jìn)性教育，在持鉤村幫扶、區(qū)內(nèi)特困家庭勞動(dòng)力就業(yè)、企業(yè)人才需求等方面扎扎實(shí)實(shí)開展工作，取得顯著成效。整個(gè)教育活動(dòng)，計(jì)劃周密，程序嚴(yán)格，工作扎實(shí)，受到了來我區(qū)調(diào)研的市委吳鳳章副書記和市委常委、組織部黃笑影部長的充分肯定。

　　（二）著力推進(jìn)勞動(dòng)保障工作，始終突出就業(yè)和依法維權(quán)兩大重點(diǎn)。

　　1、大力促進(jìn)就業(yè)工作。就業(yè)是民生之本，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。為此，我局始終把促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為大事來抓，列入重要議事日程。截止今年5月，已轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力874人（其中進(jìn)廠務(wù)工665人，靈活就業(yè)209人），完成市下達(dá)我區(qū)全年任務(wù)數(shù)500人的175%；培訓(xùn)322人，完成市下達(dá)我區(qū)全年任務(wù)數(shù)100人的322%。

　　（1）突出重點(diǎn)幫扶弱勢(shì)群體。積極研究解決大齡富余勞動(dòng)力等就業(yè)弱勢(shì)群體就業(yè)問題的長效機(jī)制，向區(qū)委、區(qū)政府提出《關(guān)于政府出資購買企業(yè)部分崗位招收本地大齡富余勞動(dòng)力有關(guān)問題的報(bào)告》，目前，區(qū)政府已原則上同意該報(bào)告提出的方案，并責(zé)成公用事業(yè)公司具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　今年年初，我局和社區(qū)、鎮(zhèn)、村干部共同深入全區(qū)各社區(qū)、鎮(zhèn)和村進(jìn)行調(diào)研，摸清了底數(shù)，共排查出198戶特困家庭富余勞動(dòng)力并編印成冊(cè)。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，積極采取有效措施，分別向36家企業(yè)征集用工崗位并向全區(qū)企業(yè)發(fā)出倡議信，懇請(qǐng)企業(yè)為特困家庭提供就業(yè)援助。截止5月份，共解決了14戶特困家庭成員就業(yè)。

　　（2）繼續(xù)落實(shí)好各項(xiàng)就業(yè)惠民措施。上半年，我局認(rèn)真執(zhí)行去年出臺(tái)的《關(guān)于建立海滄區(qū)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)長效機(jī)制的意見》、《海滄區(qū)農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)補(bǔ)貼暫行辦法》，一季度，給招用本地農(nóng)村富余勞動(dòng)力的企業(yè)發(fā)放社保補(bǔ)貼55萬余元，有效地促進(jìn)了本地富余勞動(dòng)力就業(yè)。3月27日在東孚鎮(zhèn)舉辦了一場農(nóng)村富余勞動(dòng)力專場招聘會(huì)，共有22家企業(yè)提供招工崗位1256個(gè)，20__余農(nóng)村富余勞動(dòng)力積極應(yīng)聘，現(xiàn)場270人達(dá)成用工意向。并且，分別組織了多形式、重實(shí)效培訓(xùn)7期，培訓(xùn)人數(shù)322人，通過培訓(xùn)，有針對(duì)性地提高下崗失業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力的就業(yè)競爭能力。此外，針對(duì)今年在勞動(dòng)就業(yè)方面出現(xiàn)的新情況、新問題，加大調(diào)研力度，如部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人和離退休人員、返聘人員出現(xiàn)工傷如何處理等問題，特別是本地農(nóng)村富余勞動(dòng)力在企業(yè)務(wù)工流失大的問題，組織社會(huì)各相關(guān)人士共同研討，集眾之力，集眾之智，緊扣重點(diǎn)，共商對(duì)策，有效地遏止了問題的發(fā)展勢(shì)頭。另外，區(qū)、鎮(zhèn)(場)、村三級(jí)勞動(dòng)力就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮作用效果明顯。

　　2、依法維權(quán)，維護(hù)和諧穩(wěn)定勞資關(guān)系。今年以來，由于種種原因，企業(yè)拖欠工資的現(xiàn)象呈上升的趨勢(shì)，我局嚴(yán)格按照中央和省、市、區(qū)的有關(guān)文件精神，堅(jiān)持一手抓嚴(yán)格執(zhí)法，一手抓宣傳教育，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)，弄清問題準(zhǔn)確，解決問題果斷。截止5月份，勞動(dòng)監(jiān)察中隊(duì)日常巡查、舉報(bào)專查、專項(xiàng)執(zhí)法檢查用人單位67戶涉及職工1、6萬多人，及時(shí)處理市轉(zhuǎn)辦件18件34人，妥善處理突發(fā)事件16起，處罰企業(yè)2家，為農(nóng)民工23917人追討工資278、76萬元。目前，部分企業(yè)欠薪問題正在得到有效治理。

　　（1）分類施教，營造氛圍。今年以來，針對(duì)不同類型的用人單位的情況和特點(diǎn)，采取形式多樣的活動(dòng)，大力宣傳貫徹《勞動(dòng)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》等相關(guān)法規(guī)政策，不斷營造嚴(yán)格執(zhí)法氛圍。一是組織區(qū)內(nèi)企業(yè)法人、項(xiàng)目經(jīng)理、勞資管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，通報(bào)有關(guān)情況，提出具體要求。二是組織問題突出的私營單位法人、勞資管理人員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)法人、勞資負(fù)責(zé)人的法律意識(shí)。同時(shí)，以召開現(xiàn)場會(huì)的形式，用反面典型案例教育企業(yè)，起到處罰一家，教育一片的效果。三是對(duì)農(nóng)民工開展咨詢活動(dòng)。根據(jù)計(jì)劃安排，組織了《工傷保險(xiǎn)條例》、《廈門市企業(yè)工資支付條例》兩次咨詢活動(dòng)，共計(jì)500多人參加，發(fā)放宣傳資料3千多冊(cè)，取得了較好的宣傳效果。

　　（2）突出重點(diǎn)，專項(xiàng)治理。針對(duì)勞資糾紛上升的趨勢(shì)，我局與有關(guān)單位共同組成聯(lián)合執(zhí)法小組，起動(dòng)原有的區(qū)處置勞資糾紛突發(fā)事件應(yīng)急措施，加大執(zhí)法力度。如金中大（廈門）紡織有限公司服裝生產(chǎn)部，漠視勞動(dòng)法規(guī)，存在嚴(yán)重違法用工行為，導(dǎo)致四次引發(fā)群體性罷工、鬧事討薪事件；捷揚(yáng)公司非法使用兩名童工的事件，我局均及時(shí)查處并予以實(shí)施行政處罰。另外，通過與有關(guān)單位聯(lián)合執(zhí)法，在元旦、春節(jié)前后，加大對(duì)建安企業(yè)欠薪和勞動(dòng)力市場秩序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)，確保了節(jié)日前后社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步規(guī)范了勞動(dòng)力市場秩序。

　　（3）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，完善勞動(dòng)保障建設(shè)。上半年，全局共接待處理來信來訪305起1322人，辦理企業(yè)工傷事故調(diào)查認(rèn)定148起148人，辦理《工資總額使用手冊(cè)》186本，辦理《未成年工登記證》1本，審核上報(bào)企業(yè)申報(bào)不定時(shí)和綜合計(jì)算工時(shí)制6家，處理勞動(dòng)爭議案件20件41人，結(jié)案率100%。進(jìn)一步完善了社會(huì)勞動(dòng)保障建設(shè)。

　　3、認(rèn)真開展社保業(yè)務(wù)，精心服務(wù)群眾。上半年，社保中心把“代表最廣大人民群眾的根本利益”為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人為本，服務(wù)至上，加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理，確保社會(huì)保險(xiǎn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)落到實(shí)處。尤其是在人員編制嚴(yán)重不足的'情況下，一人多職，不斷完善細(xì)化內(nèi)部崗位設(shè)置和業(yè)務(wù)分工，想方設(shè)法方便企業(yè)和參保員工。特別是在農(nóng)保業(yè)務(wù)方面，針對(duì)歷史遺留問題，主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通，消除群眾心中不滿，共辦理集美區(qū)移交并錄入農(nóng)保檔案手續(xù)30000份。同時(shí)，服務(wù)上門，到新安、霞陽等村收取農(nóng)保金共計(jì)59萬元，并且，實(shí)現(xiàn)了區(qū)劃調(diào)整后首次向302人補(bǔ)發(fā)農(nóng)保費(fèi)4萬元。另外，養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇支付450萬元4500人次；工傷保險(xiǎn)待遇支付131萬元126人次；失業(yè)保險(xiǎn)待遇支付43萬元2650人次；醫(yī)療保險(xiǎn)待遇支付84萬元2600人次。

　　4、積極搞好退管業(yè)務(wù)，真誠服務(wù)離退休人員。按照“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的原則，以我為主，不等不靠，突出“細(xì)”字上下功夫。上半年，新接收企業(yè)離退休人員32名，減退6人，遷出3人，辦理離退休人員遺屬救濟(jì)手續(xù)3例，完成26位53年12月以前參加工作的認(rèn)證工作，完成36位居住在外的企業(yè)離退休人員醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)備手續(xù)，辦理“敬老優(yōu)待證”5份，設(shè)立老人活動(dòng)中心一個(gè)。同時(shí)，通過參加市組織的退管工作考評(píng)，促進(jìn)了區(qū)退管中心、兩鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事務(wù)所和居委會(huì)的退管工作。

　　（三）穩(wěn)步推進(jìn)人事人才工作，始終突出服務(wù)用人單位和規(guī)范人事管理。

　　1、嚴(yán)格組織招考，熱心服務(wù)考生。在兩次大規(guī)模招考工作中（一次駕駛員編外用工招考，一次事業(yè)單位編內(nèi)人員招考），認(rèn)真籌劃，與相關(guān)單位主動(dòng)協(xié)調(diào)，共同把關(guān)，突出服務(wù)，所有程序?qū)嵭小瓣柟獠僮鳌保�做到條件不放松，要求不降低，確實(shí)把一些思想好、素質(zhì)高、技術(shù)精的同志選到用人單位。另外，在統(tǒng)一招用編外用工的基礎(chǔ)上，在一些有特殊要求的部門，采取原則性和靈活性相結(jié)合的方式，指導(dǎo)各有關(guān)單位進(jìn)行招考工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年全區(qū)招用編外用工46人，臨時(shí)用工55人。目前，事業(yè)單位編內(nèi)人員招考工作正按照預(yù)定的程序進(jìn)行，預(yù)計(jì)七月份可以完成，通過考試聘用的編外用工已充實(shí)到全區(qū)各行政、事業(yè)單位。

　　2、積極推進(jìn)人才工作，真心服務(wù)社會(huì)。隨著區(qū)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展壯大，對(duì)多層次的人才需求和服務(wù)提出了更高的要求。為此，加強(qiáng)就業(yè)管理和人才服務(wù)工作，是服務(wù)海滄開發(fā)建設(shè)大局的重要基礎(chǔ)性工作。一方面廣納良言，共商招才之策。3月7日與區(qū)委組織部共同召開了全區(qū)部分重點(diǎn)企業(yè)高層管理人員、企業(yè)人事主管人員座談會(huì)，征求對(duì)我區(qū)人才特別是企業(yè)高層次管理和專業(yè)技術(shù)人才需求以及意見和建議，同時(shí)，邀請(qǐng)市人事局人才開發(fā)處蔣嬌容處長到場解答我市人才有關(guān)政策問題，聽取企業(yè)對(duì)引進(jìn)人才的意見和建議，商討良策。另一方面對(duì)我區(qū)人才現(xiàn)狀需求作全面的調(diào)查了解。我局組織力量，在全面調(diào)查統(tǒng)計(jì)了我區(qū)企業(yè)中經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人員、勞動(dòng)力需求狀況的基礎(chǔ)上，深入分析的原因，研究對(duì)策，為下一步人才使用提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。此外，人事業(yè)務(wù)發(fā)展平穩(wěn)，水平不斷提高。截止5月份，新增人事企業(yè)11家，辦理人事調(diào)動(dòng)68人，接收畢業(yè)生60人，安全接轉(zhuǎn)流動(dòng)人員檔案216份，目前在人才中心管理的人事檔案有2177份。

　　3、扎實(shí)做好日常人事管理，誠心服務(wù)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。上半年，我們按照熱心服務(wù)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)做好機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的各項(xiàng)日常人事管理工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在人才方面，組織開展了區(qū)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才資源統(tǒng)計(jì)工作，其中事業(yè)單位1579人，公有經(jīng)濟(jì)企業(yè)854人。在人事方面，辦理了教育局9位教師辭職審批手續(xù)，辦理了人員調(diào)動(dòng)11人，退休5人，接收人事檔案5份，轉(zhuǎn)移人事檔案1份，辦理人事任免5人。在工資及待遇管理方面，完成區(qū)屬機(jī)關(guān)事業(yè)單位年度工資統(tǒng)計(jì)報(bào)表的審核、匯總、上報(bào)工作；核定機(jī)關(guān)事業(yè)單位正常晉升工資檔次、正常晉升級(jí)別工資。在職稱管理方面，審批13家單位職數(shù)148個(gè)，其中高級(jí)44個(gè)，中級(jí)104個(gè)；聘任29家單位職稱83人，其中高級(jí)4人，中級(jí)45人，初級(jí)34人。

　　（四）抓好自身建設(shè)，在改善服務(wù)態(tài)度和提高工作效率上求發(fā)展。加強(qiáng)自身建設(shè)，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作，不能靠一次教育、一次整改就一勞永逸。所以，我局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，在計(jì)生、綜治、普法、效能和安全等方面，堅(jiān)持一把手親自抓，堅(jiān)持抓經(jīng)常、抓反復(fù)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的力度，注重提高服務(wù)態(tài)度和工作效率。一是把自身建設(shè)與黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來，廣泛征求相關(guān)聯(lián)系密切單位和行風(fēng)監(jiān)督員的意見和建議，對(duì)存在問題的單位明確責(zé)任，立即整改，對(duì)存在問題的個(gè)人及時(shí)幫助教育，切實(shí)做到讓意見人滿意，讓問題得到糾正。二是把自身建設(shè)與海滄區(qū)建設(shè)15周年慶結(jié)合起來，全局認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鐘書記在全區(qū)15周年慶上的講話，通過學(xué)習(xí)，全局上下重溫了海滄建設(shè)的歷史，明確了肩上的責(zé)任，增強(qiáng)了建設(shè)海滄的信心，激勵(lì)了干好工作的斗志。三是把自身建設(shè)與各項(xiàng)具體工作結(jié)合起來，堅(jiān)持正確的業(yè)績觀，做到對(duì)矛盾不遮掩，對(duì)問題不護(hù)短。先進(jìn)性教育開展后，針對(duì)有關(guān)單位和個(gè)人所提出的意見和建議，我們認(rèn)真整改，對(duì)意見整改情況及時(shí)反饋，并把整個(gè)過程如實(shí)向區(qū)委、區(qū)府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，變壓力為動(dòng)力，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作、計(jì)生、綜治、普法、效能和安全等具體工作穩(wěn)步推進(jìn)。

　　三、下半年主要工作

　　（一）鞏固先進(jìn)性教育成果，創(chuàng)建文明窗口。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想是一個(gè)不斷深入的過程，需要付出長期的努力，解決群眾關(guān)注和反映強(qiáng)烈的問題，還需要做大量的艱苦細(xì)致的工作。為此，我們要按照中央和省、市、區(qū)的要求，不斷鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，按照“公正、便民、廉潔、高效”的基本要求，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，嚴(yán)格依法行政，為群眾提供滿意服務(wù)為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，把創(chuàng)建文明窗口提升到一個(gè)新的水平。

　　（二）組織全區(qū)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》。《公務(wù)員法》的制定和頒布是健全公務(wù)員制度的重大舉措。下一步我們將有計(jì)劃、有步驟地加大學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)施的力度，不斷提高公務(wù)員的能力素質(zhì)。

　　（三）組織召開人才招聘會(huì)。在市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，經(jīng)與市人才中心多次商討，將于近期在海滄組織一次人才交流招聘會(huì)，通過這種形式，為我區(qū)企業(yè)提供人才服務(wù)，為大中專畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　（四）切實(shí)做好被征地人員養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的準(zhǔn)備工作。被征地人員養(yǎng)老保險(xiǎn)工作不但關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，而且關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。我們將加大調(diào)研力度，和有關(guān)部門積極配合，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，切實(shí)做好試點(diǎn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　（五）扎實(shí)開展創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系工業(yè)園區(qū)。積極主動(dòng)做好創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系工業(yè)園區(qū)工作，是當(dāng)前做好勞動(dòng)關(guān)系工作中非常重要的一項(xiàng)工作。我們將按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，與各有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，積極指導(dǎo)企業(yè)依法建立勞動(dòng)合同、社會(huì)保險(xiǎn)制度，切實(shí)做好工業(yè)園區(qū)的勞動(dòng)保障管理工作。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　“熱愛勞動(dòng)、健康成長”

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　按照《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校勞動(dòng)教育及體育、美育工作的若干措施》文件要求，結(jié)合每學(xué)年設(shè)立的勞動(dòng)周和每周一節(jié)勞動(dòng)課，進(jìn)一步創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式，拓展勞動(dòng)教育途徑，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)品質(zhì)培養(yǎng)，通過課外校外勞動(dòng)實(shí)踐、勞動(dòng)技能競賽、勞動(dòng)成果展示和家校共育，豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)，夯實(shí)勞動(dòng)文化，強(qiáng)化勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)能力。

　　（一）培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)意識(shí)。

　　深入解讀國家有關(guān)勞動(dòng)教育的政策文件精神，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通整個(gè)高中學(xué)段，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，把勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神、抗疫精神等典型案例融入課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和學(xué)生日常生活中，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生愛勞動(dòng)、愛人民、愛祖國的情懷。充分利用校園廣播、宣傳欄、班團(tuán)會(huì)等渠道和形式宣傳勞動(dòng)教育，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，鍛煉學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　（二）合理安排勞動(dòng)實(shí)踐。

　　依據(jù)高中階段勞動(dòng)教育目標(biāo)，充分利用社會(huì)資源引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)勞動(dòng)一線，鼓勵(lì)學(xué)生承擔(dān)力所能及的學(xué)校日常管理、校園綠化美化、文體設(shè)施清潔、學(xué)生宿舍整理、食堂餐廳保潔等事務(wù)；立足個(gè)人生活事務(wù)處理，結(jié)合開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，注重生活能力和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，樹立自立自強(qiáng)意識(shí)；深入挖掘各學(xué)科勞動(dòng)教育內(nèi)容，努力推進(jìn)以實(shí)踐導(dǎo)向、理論支撐、五育融合為特征的勞動(dòng)教育課程落地，積極開展勤工儉學(xué)、設(shè)計(jì)制作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

　　（三）夯實(shí)校園勞動(dòng)文化建設(shè)。

　　積極組織學(xué)生參與校園勞動(dòng)文化建設(shè)，營造富有自身特色的校園文化，把學(xué)校食堂、宿舍等作為學(xué)生接受勞動(dòng)實(shí)踐教育第一場所，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的好習(xí)慣。將勞動(dòng)教育與學(xué)生的個(gè)人生活、校園生活和社會(huì)生活有機(jī)結(jié)合起來，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)，提高勞動(dòng)能力，深化對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的理解。積極組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示，觀摩精湛技藝，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，創(chuàng)造條件舉辦“勞模大講堂”“優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)”等榜樣示范活動(dòng)，廣泛宣傳先進(jìn)人物事跡，讓師生近距離接觸勞動(dòng)模范，聆聽勞模故事，感悟勞模精神。

　　（四）鼓勵(lì)家長參與，推動(dòng)家校融合。

　　通過致家長公開信、家長會(huì)、家長學(xué)校、家長課堂、家長微信群等多種形式，引導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子樹立正確的勞動(dòng)觀和成才觀，當(dāng)好勞動(dòng)教育的第一任教師，切實(shí)強(qiáng)化家長在勞動(dòng)教育工作中的監(jiān)督和引領(lǐng)作用，向家長宣傳勞動(dòng)教育對(duì)孩子成長的長效作用，督促家長為孩子提供良好的家庭勞動(dòng)教育氛圍，通過開展親子勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子完成力所能及的家庭、社區(qū)勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)幾項(xiàng)基本勞動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子生活自理意識(shí)和能力。

　　三、活動(dòng)要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校成立勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全工作機(jī)制，做好勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)、資源整合、過程管理、總結(jié)評(píng)價(jià)等工作。全校上下要高度重視學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳月的組織工作，充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，積極發(fā)揮學(xué)校家庭和社會(huì)三個(gè)層面的作用，因地制宜，精心策劃，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

　　（二）豐富活動(dòng)形式。

　　學(xué)校要主動(dòng)銜接屬地街道、社區(qū)、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文旅等部門，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、互動(dòng)感強(qiáng)、可操作性高的勞動(dòng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)、工廠、科研院所等積極配合，主動(dòng)參與學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)，營造全社會(huì)關(guān)心支持勞動(dòng)教育的良好氛圍。

　　（三）加大宣傳力度。

　　鼓勵(lì)學(xué)校各部門處室、各行政班創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式，革新勞動(dòng)教育成果，廣泛深入開展宣傳工作，大力推廣先進(jìn)典型、模范事跡。拓寬宣傳教育渠道，積極協(xié)調(diào)傳統(tǒng)媒體和新媒體大力宣傳學(xué)校在勞動(dòng)教育方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇3

　　1、當(dāng)前安全教育培訓(xùn)現(xiàn)狀

　　1.1現(xiàn)場勞務(wù)作業(yè)人員流動(dòng)性大，文化程度低，難以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性教育培訓(xùn)

　　現(xiàn)場勞務(wù)作業(yè)人員普遍來自農(nóng)村，文化程度低，大部分人員今天放下鋤頭，明天就到工地了，農(nóng)田與工地兩頭奔走，就業(yè)不穩(wěn)定。外加工程施工任務(wù)繁重與缺少連續(xù)性，與親人異地分居等種種原因，勞務(wù)作業(yè)人員的特點(diǎn)就明顯表現(xiàn)出短期性、流動(dòng)性、分散性、階段性、流水作業(yè)、農(nóng)民工、文化程度低等。由于這些客觀原因短期內(nèi)沒法改變，使得目前國內(nèi)勞務(wù)作業(yè)人員難以轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)工人，施工現(xiàn)場可能存在未經(jīng)培訓(xùn)私下上崗的情況，作業(yè)人員工作的不穩(wěn)定性或高流動(dòng)性決定了教育培訓(xùn)工作很難進(jìn)行合理規(guī)劃、完成系統(tǒng)培訓(xùn)。

　　1.2安全教育體系混亂，安全管理人員工作量大

　　目前大多地方的施工安全管理內(nèi)業(yè)資料尚未形成體系，檔案形式不一，導(dǎo)致安全管理人員花費(fèi)大量的時(shí)間和精力放在了勞務(wù)人員統(tǒng)計(jì)、安全教育培訓(xùn)及資料整理的工作中，各地方、各部門的不同要求又導(dǎo)致了施工項(xiàng)目部資料整理混亂，無有效針對(duì)從業(yè)人員安全教育檔案的規(guī)范整理，從而使得從業(yè)人員教育培訓(xùn)無系統(tǒng)性、無有效體系。

　　2、加強(qiáng)作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的對(duì)策

　　2.1制定項(xiàng)目部從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)制度

　　制度是開展工作的指引，從制度角度制定從業(yè)人員從入場、過程中、退場、教育計(jì)劃、教育時(shí)間等一系列具體細(xì)則，規(guī)范人員教育培訓(xùn)工作，細(xì)化勞務(wù)用工檔案的建立，而且從業(yè)人員勞務(wù)用工安全檔案的建立，不是一個(gè)人、一個(gè)部門能夠完成的，還需要項(xiàng)目人事部門的配合，制定制度有利于約束各部門、各勞務(wù)隊(duì)伍按章辦事。

　　2.2建立勞務(wù)用工安全檔案

　　(1)根據(jù)我國相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)范的要求，從業(yè)人員進(jìn)場時(shí)的勞務(wù)用工安全檔案，可以涵蓋以下幾項(xiàng)內(nèi)容:從業(yè)人員身份證復(fù)印件，制定從業(yè)人員花名冊(cè)，并著重對(duì)年齡55周歲以上的人員給予勸退或者調(diào)換工作崗位，避免由于個(gè)人身體原因?qū)е掳踩�事故的發(fā)生；入場三級(jí)安全教育記錄卡，主要記錄從業(yè)人員進(jìn)場時(shí)間、入場教育時(shí)間及時(shí)長、工種以及三級(jí)教育的內(nèi)容等信息；入場安全教育培訓(xùn)，根據(jù)安監(jiān)總局《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》的要求，對(duì)工人進(jìn)場上崗作業(yè)前，進(jìn)行公司級(jí)、項(xiàng)目部級(jí)、班組級(jí)三級(jí)安全教育，此項(xiàng)工作可以結(jié)合農(nóng)民工學(xué)校等聯(lián)合開展，由項(xiàng)目的人事部門組織進(jìn)場施工作業(yè)人員，項(xiàng)目經(jīng)理、安全總監(jiān)、生產(chǎn)副經(jīng)理、班組長等參與進(jìn)行；從業(yè)人員安全目標(biāo)責(zé)任書，主要是項(xiàng)目建設(shè)單位、監(jiān)理單位及施工單位安全生產(chǎn)控制指標(biāo)向從業(yè)人員通知，以及根據(jù)“一崗雙責(zé)”的要求，需要向從業(yè)人員表明其安全職責(zé)、安全權(quán)利與義務(wù)等內(nèi)容；崗位危險(xiǎn)告知書，主要向從業(yè)人員說明所從事的崗位存在哪些危險(xiǎn)因素，以及如何避免的安全防護(hù)措施、方法；安全操作規(guī)程教育，主要是根據(jù)從業(yè)人員不同工種，根據(jù)相關(guān)規(guī)范的要求，將不同工種或者不同設(shè)備的.操作規(guī)程向從業(yè)人員進(jìn)行教育；考核資料，根據(jù)相關(guān)法規(guī)要求，從業(yè)人員必須經(jīng)考核合格方能上崗，故目前各項(xiàng)目部普遍采用考試答卷的形式考核從業(yè)人員是否合格。

　　(2)施工過程中，隨著施工工序或者季節(jié)等的變化，還需對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行各工序或者冬季、雨季、重大節(jié)假日前后等的安全教育培訓(xùn)工作。工程部門技術(shù)人員還需要對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，安全員進(jìn)行監(jiān)督。日常施工檢查、巡查中對(duì)作業(yè)人員的違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律“三違”現(xiàn)場的記錄，以及對(duì)其的獎(jiǎng)勵(lì)、處罰記錄、退場時(shí)間等也可歸檔到個(gè)人檔案內(nèi)。

　　(3)現(xiàn)場副經(jīng)理、技術(shù)員、班組長對(duì)施工人員流動(dòng)性的管控。由于從業(yè)人員流動(dòng)性大，項(xiàng)目安全部門未必能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)未經(jīng)安全教育培訓(xùn)上崗人員，這就需要項(xiàng)目副經(jīng)理、現(xiàn)場施工員在安排工作時(shí)，如發(fā)現(xiàn)陌生面孔需及時(shí)上報(bào)，項(xiàng)目部也應(yīng)該制定對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍或者班組長的處罰措施，預(yù)防此類現(xiàn)象的出現(xiàn)。(4)信息化在檔案管理中的應(yīng)用。目前市場上已經(jīng)出現(xiàn)了安全管理信息系統(tǒng)、安全教育培訓(xùn)工具箱、身份證識(shí)讀卡、指紋采集器等工具，根據(jù)實(shí)際工作情況結(jié)合上述工具，可將勞務(wù)安全檔案電子化，采用計(jì)算機(jī)的高速工作，將會(huì)極大程度減輕安全管理人員對(duì)勞務(wù)安全檔案整理的工作量，采用信息化的另一個(gè)好處便是通過上述計(jì)算機(jī)等工具的采集加工，能夠自動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)形成系統(tǒng)性，便于安全管理的同時(shí)，也有利于系統(tǒng)性提高從業(yè)人員的安全工作水平。

　　2.3不斷完善勞務(wù)用工安全檔案

　　從一名作業(yè)人員進(jìn)場開始到其退場，勞務(wù)用工安全檔案完整記錄了此人在項(xiàng)目部的進(jìn)場時(shí)間、安全教育培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)處罰、違章違紀(jì)、接受的工藝培訓(xùn)、退場時(shí)間等內(nèi)容。此項(xiàng)工作的建立與完善，不僅會(huì)減輕安全管理人員的工作量，還避免出現(xiàn)作業(yè)人員缺少教育培訓(xùn)上崗的情況，也方便于各級(jí)單位對(duì)此項(xiàng)安全工作的檢查，系統(tǒng)性、完整性的再現(xiàn)了從業(yè)人員從人場到退場的所有工作及表現(xiàn)。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇4

　　為緩解就業(yè)壓力，調(diào)節(jié)勞動(dòng)力供給，提高青年勞動(dòng)者全面素質(zhì)和就業(yè)能力，依據(jù)《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)研究決定，從1997年起，在全國范圍內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度試點(diǎn)（即對(duì)新生勞動(dòng)力就業(yè)前追加1至3年職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育，使其掌握一定的職業(yè)技能后再進(jìn)入就業(yè)崗位），現(xiàn)將實(shí)施這一制度的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立和實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度是適應(yīng)“兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變”，深化勞動(dòng)制度改革和完善勞動(dòng)力市場建設(shè)的重要內(nèi)容，是促進(jìn)就業(yè)和培訓(xùn)工作相結(jié)合的一項(xiàng)重要措施，也是落實(shí)《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》的具體體現(xiàn)。各級(jí)勞動(dòng)部門要把實(shí)施這一制度納入勞動(dòng)工作整體規(guī)劃，進(jìn)行統(tǒng)籌安排。同時(shí)，應(yīng)積極爭取地方政府的`領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)協(xié)調(diào)并會(huì)同有關(guān)部門制定相關(guān)政策，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，共同組織實(shí)施。

　　二、各級(jí)勞動(dòng)部門應(yīng)建立以所屬職業(yè)技能開發(fā)機(jī)構(gòu)為主，就業(yè)服務(wù)與其他有關(guān)機(jī)構(gòu)積極參與的協(xié)調(diào)工作機(jī)制。加強(qiáng)組織管理，開展職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育，進(jìn)行專項(xiàng)就業(yè)服務(wù)，保證試點(diǎn)工作順利進(jìn)行。

　　三、實(shí)行先試點(diǎn)，逐步展開的原則。各試點(diǎn)城市（地區(qū)）勞動(dòng)部門應(yīng)根據(jù)《勞動(dòng)預(yù)備制度實(shí)施方案》（附件1），結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，制定具體實(shí)施細(xì)則，組織試點(diǎn)工作。我部確定的試點(diǎn)城市（地區(qū)）（附件2）應(yīng)在1997年2月底前，將實(shí)施方案報(bào)我部備案，并同時(shí)抄報(bào)所在省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)（勞動(dòng)人事）廳（局）。

　　我部由職業(yè)技能開發(fā)司、就業(yè)司、職業(yè)技能鑒定中心組成實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度試點(diǎn)工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)試點(diǎn)工作的統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，溝通試點(diǎn)城市（地區(qū)）間的聯(lián)系，交流試點(diǎn)工作信息，組織經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)，開展實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度宣傳活動(dòng)。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇5

　　一、主要目標(biāo)

　　(一)促進(jìn)婦女就業(yè)。

　　1拓寬婦女就業(yè)領(lǐng)域，女性從業(yè)人員占從業(yè)人員總數(shù)的比例保持在40％以上；

　　2調(diào)整婦女就業(yè)結(jié)構(gòu)，提高婦女就業(yè)質(zhì)量。逐步提高婦女在新興產(chǎn)業(yè)、行業(yè)就業(yè)的比例；提高農(nóng)村婦女富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的比例；

　　3落實(shí)男女平等的就業(yè)原則，用人單位錄用職工時(shí)，除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)；

　　4加強(qiáng)婦女教育與培訓(xùn)，提高婦女勞動(dòng)者隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)其在勞動(dòng)力市場中的競爭能力。

　　(二)保障婦女的勞動(dòng)權(quán)益。

　　1.實(shí)現(xiàn)男女同工同酬；

　　2.落實(shí)女職工特殊勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)，禁止安排女職工從事女性禁忌的'勞動(dòng)，解決女職工在勞動(dòng)和工作中因生理特點(diǎn)造成的特殊困難，保護(hù)其安全和健康。

　　(三)建立和完善城鎮(zhèn)職工生育保險(xiǎn)制度。

　　1.建立生育保險(xiǎn)制度，20xx年城鎮(zhèn)職工生育保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)到90％以上；

　　2.合理確定生育保險(xiǎn)待遇水平，切實(shí)保障女職工的基本生活和基本醫(yī)療需求，促進(jìn)生育保險(xiǎn)向制度化、規(guī)范化、社會(huì)化方向發(fā)展。

　　二、政策措施

　　(一)拓寬婦女就業(yè)領(lǐng)域。

　　促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，保持就業(yè)的穩(wěn)定增長。大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)特別是社區(qū)服務(wù)業(yè)，發(fā)展勞動(dòng)密集型企業(yè)，發(fā)展個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，為婦女就業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)條件。充分考慮婦女就業(yè)的特殊需要，努力開發(fā)適合女性特點(diǎn)的就業(yè)崗位。引導(dǎo)婦女轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，采取非全日制就業(yè)、季節(jié)性就業(yè)等靈活就業(yè)形式實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)。加強(qiáng)婦女就業(yè)服務(wù)，在公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)普遍開展針對(duì)女性特點(diǎn)的職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹，促進(jìn)婦女實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。

　　(二)完善勞動(dòng)合同制度。

　　加強(qiáng)勞動(dòng)合同管理，將勞動(dòng)關(guān)系的建立和調(diào)整納入法制化軌道，指導(dǎo)企業(yè)結(jié)合本單位生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)實(shí)行以崗位工資為主的基本工資制度，落實(shí)男女同工同酬原則。加大執(zhí)法監(jiān)察力度，對(duì)于違反《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保障法》等有關(guān)法律、法規(guī)及招聘中隨意提高女性錄用標(biāo)準(zhǔn)的行為，要嚴(yán)肅處理。對(duì)企業(yè)違反規(guī)定，強(qiáng)迫女職工從事禁忌勞動(dòng)范圍的勞動(dòng)、低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付女職工勞動(dòng)報(bào)酬、不與招用的女職工簽訂勞動(dòng)合同以及不為女職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)等違反勞動(dòng)保障法律法規(guī)，侵犯女職工合法權(quán)益的行為，及時(shí)依法糾正和處理。

　　(三)改善女職工的勞動(dòng)條件。

　　健全和完善女職工特殊勞動(dòng)保護(hù)措施，加強(qiáng)對(duì)女職工“四期”特殊勞動(dòng)保護(hù)法律、法規(guī)政策的宣傳教育，普及女職工勞動(dòng)保障法律知識(shí)，提高用人單位的法制意識(shí)、女職工自身的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我防護(hù)能力。

　　(四)建立和完善生育保險(xiǎn)制度。

　　完善生育保險(xiǎn)制度相關(guān)配套措施，將推進(jìn)生育保險(xiǎn)工作納入建立健全社會(huì)保障體系建設(shè)中，制定生育保險(xiǎn)覆蓋面年度計(jì)劃以及監(jiān)督檢查的具體措施和辦法。實(shí)行生育保險(xiǎn)社會(huì)化管理服務(wù)，加強(qiáng)生育保險(xiǎn)基金的管理監(jiān)督。

　　(五)加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。

　　根據(jù)職業(yè)變化需求和婦女從業(yè)人員特點(diǎn)，開展有針對(duì)性、實(shí)用性、有效性的就業(yè)前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，提高婦女從業(yè)人員的就業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，積極探索建立婦女終身培訓(xùn)體系。

　　(六)引導(dǎo)和扶持農(nóng)村婦女向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

　　面向廣大農(nóng)村婦女開展各種適用技術(shù)培訓(xùn)，幫助其向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，有組織地開展勞務(wù)輸出，為農(nóng)村婦女在非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

　　三、組織實(shí)施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　貫徹落實(shí)《綱要》是未來十年勞動(dòng)保障部門的一項(xiàng)重要工作任務(wù)，要將婦女勞動(dòng)保障工作納入勞動(dòng)保障事業(yè)總體規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)婦女勞動(dòng)保障工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立分級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任制。我部婦女勞動(dòng)和社會(huì)保障工作協(xié)調(diào)小組繼續(xù)承擔(dān)指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《綱要》的工作。各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)保障部門成立工作協(xié)調(diào)小組，推動(dòng)?jì)D女勞動(dòng)和社會(huì)保障工作的開展。

　　(二)制定實(shí)施方案或計(jì)劃。

　　將《綱要》的實(shí)施納入勞動(dòng)保障工作的議事日程，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排。各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)保障部門按照本實(shí)施方案的總體要求，緊密結(jié)合本地實(shí)際，制定本地區(qū)的實(shí)施方案或計(jì)劃，實(shí)事求是地確定本地區(qū)未來十年促進(jìn)勞動(dòng)保障領(lǐng)域婦女發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，提出具體的工作步驟和政策措施。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇6

　　一、活動(dòng)要求

　　1、以教研組為單位，各組選派4人進(jìn)行表演，每人按順序各表演一個(gè)字，必要時(shí)共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。

　　2、表演者只可表演動(dòng)作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個(gè)字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。

　　3、時(shí)間為三分鐘，要求答出三個(gè)成語。

　　4、請(qǐng)各位組長提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。

　　5、所有觀眾不可發(fā)聲提示，否則此成語作廢。

　　6、表演者認(rèn)為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個(gè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　4月x日(星期x)下午x：30點(diǎn)開始。

　　三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　參與活動(dòng)的發(fā)基本活動(dòng)經(jīng)費(fèi)x元，猜完三個(gè)成語后，從第四個(gè)成語開始，每多猜對(duì)一個(gè)成語則另獎(jiǎng)勵(lì)該組每位教師5元，每組教師最多可猜7個(gè)成語

　　四、工作人員安排

　　1、計(jì)時(shí)、發(fā)號(hào)、記錄：

　　2、出題、主持：

　　3、評(píng)委、監(jiān)督：

　　4、發(fā)獎(jiǎng)金：

　　5、攝像：

　　五、分組

　　第一組：低年級(jí)語文組x人

　　第二組：低年級(jí)數(shù)學(xué)組x人

　　第三組：中年級(jí)語文組x人

　　第四組：中年級(jí)數(shù)學(xué)組x人

　　第五組：高年級(jí)語文組x人

　　第六組：高年級(jí)數(shù)學(xué)組x人

　　第七組：英語組x人

　　第八組：綜合組x人

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇7

　　為貫徹落實(shí)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求，在持續(xù)推進(jìn)我教育改革中積極發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨(dú)特育人功能，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，打造特色勞動(dòng)教育體系，我校將在20xx年寒假期間組織開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月27日—20xx年2月8日

　　二、活動(dòng)主題：

　　家校一體化，勞動(dòng)不放假

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、參與家庭勞動(dòng)，爭做家務(wù)達(dá)人。

　　選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　選題2：為家人獻(xiàn)上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時(shí)刻。

　　要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。

　　2、參與社區(qū)服務(wù)，爭做志愿達(dá)人。

　　選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場所開展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛意。

　　要求：撰寫參與社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)，并配有相應(yīng)圖片。

　　3、參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，爭做工作達(dá)人。

　　選題1：調(diào)查、訪問身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，體驗(yàn)他們的工作艱辛，深切感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心�默無聞的奉獻(xiàn)精神。

　　選題2：嘗試假期社會(huì)實(shí)踐，通過經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn)，獲得真實(shí)的工作勞動(dòng)感悟。

　　要求：撰寫實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告，重點(diǎn)闡釋對(duì)勞動(dòng)精神的體悟。

　　4、參與調(diào)研活動(dòng)，爭做研學(xué)達(dá)人。

　　選題1：參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)，協(xié)助建設(shè)美麗家園，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。

　　選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。

　　要求：撰寫調(diào)研報(bào)告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，充分考慮疫情防控安全前提下，結(jié)合個(gè)人特長和專業(yè)特色，認(rèn)真思考，開展實(shí)踐教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的意義，同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、樹形象。

　　2、各班級(jí)積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加，20xx級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)，作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分，可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè)，等待核定。請(qǐng)各班以班級(jí)為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果，每次提交不少于五名同學(xué)，內(nèi)容不可以重復(fù)，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級(jí)-班級(jí)-勞動(dòng)教育”。20xx級(jí)學(xué)生自愿申報(bào)參加。

　　3、在實(shí)踐開展過程中同學(xué)們可主動(dòng)向?qū)W校公眾號(hào)平臺(tái)申報(bào)自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺(tái)及時(shí)予以宣傳報(bào)道，營造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇8

　　現(xiàn)將勞動(dòng)和社會(huì)保障部《關(guān)于印發(fā)20xx年勞動(dòng)保障普法教育工作要點(diǎn)的通知》（勞社普法辦發(fā)〔20xx〕1號(hào)，以下簡稱《20xx年普法要點(diǎn)》）和《關(guān)于印發(fā)全國勞動(dòng)保障“三五”普法教育工作總結(jié)驗(yàn)收指導(dǎo)意見的通知》（勞社普法辦發(fā)〔20xx〕2號(hào)，以下簡稱《“三五”普法總結(jié)驗(yàn)收意見》）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合以下要求一并貫徹執(zhí)行。

　　一、按照《20xx年普法要點(diǎn)》的要求，繼續(xù)抓好《北京市勞動(dòng)系統(tǒng)開展法制宣傳教育第三個(gè)五年規(guī)劃》（京勞法發(fā)〔1997〕32號(hào)）最后一年普法教育工作的落實(shí)，確保“三五”普法教育各項(xiàng)任務(wù)的全面完成。

　　二、認(rèn)真搞好本單位“三五”普法規(guī)劃實(shí)施情況的總結(jié)。按照《“三五”普法總結(jié)驗(yàn)收意見》提出的基本標(biāo)準(zhǔn)、基本方法和基本要求，以及北京市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組《北京市“三五”法制宣傳教育總結(jié)驗(yàn)收工作意見》（京法治〔20xx〕1號(hào)）的要求，深入扎實(shí)地開展好總結(jié)驗(yàn)收工作。全市勞動(dòng)和社會(huì)保障系統(tǒng)“三五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作安排如下：

　　7月底前為各區(qū)（縣）勞動(dòng)和社會(huì)保障局自查和總結(jié)階段，8月10日前將總結(jié)交到市勞動(dòng)和社會(huì)保障局；9月10日前為市局對(duì)區(qū)、縣局的檢查驗(yàn)收、評(píng)選階段，具體形式另行通知。市局在9月20日前將全市勞動(dòng)和社會(huì)保障系統(tǒng)“三五”普法教育工作總結(jié)報(bào)勞動(dòng)和社會(huì)保障部和北京市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組，接受驗(yàn)收檢查和評(píng)選。

　　三、提高對(duì)“三五”普法教育總結(jié)驗(yàn)收工作意義的認(rèn)識(shí)。普法宣傳教育工作是依法治國的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)國家法治的基礎(chǔ)工程。對(duì)社會(huì)開展普法宣傳教育可以為勞動(dòng)和社會(huì)保障法律法規(guī)的貫徹實(shí)施創(chuàng)造良好的法制環(huán)境；在勞動(dòng)和社會(huì)保障行政系統(tǒng)內(nèi)部開展普法宣傳教育，是提高工作人員素質(zhì)，實(shí)施依法行政的必由之路。我們已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)普法五年規(guī)劃，通過總結(jié)，找出經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)問題。在此基礎(chǔ)上，按照《北京市法制宣傳教育工作實(shí)施方案（20xx?20__）》（京辦發(fā)〔20xx〕25號(hào)），制定本單位的普法規(guī)劃，將普法教育工作進(jìn)一步推向深入。

　　四、加強(qiáng)對(duì)“三五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作的領(lǐng)導(dǎo)。市勞動(dòng)和社會(huì)保障局“三五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全系統(tǒng)該項(xiàng)工作的組織，各區(qū)（縣）勞動(dòng)和社會(huì)保障局“三五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組或依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位總結(jié)驗(yàn)收工作的組織實(shí)施，并明確具體承辦人，確保總結(jié)驗(yàn)收工作取得實(shí)效。

　　勞動(dòng)和社會(huì)保障部普法辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年勞動(dòng)保障普法教育工作要點(diǎn)的通知

　　各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市勞動(dòng)（勞動(dòng)和社會(huì)保障）廳（局）：

　　現(xiàn)將《20xx年勞動(dòng)保障普法教育工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際貫徹執(zhí)行。

　　附件：20xx年勞動(dòng)保障普法教育工作要點(diǎn)

　　20xx年是“三五”法制宣傳教育規(guī)劃實(shí)施的最后一年，是為開創(chuàng)二十一世紀(jì)普法教育工作新局面打好基礎(chǔ)的重要之年。根據(jù)全國普法工作的要求，結(jié)合勞動(dòng)保障工作實(shí)際，20xx年普法教育工作的指導(dǎo)思想是：深入貫徹依法治國方略，自覺服從和服務(wù)于改革、開放、穩(wěn)定的大局，緊緊圍繞勞動(dòng)保障中心工作，堅(jiān)持開展法制教育與法制實(shí)踐，切實(shí)做好“三五”普法規(guī)劃的檢查驗(yàn)收工作，研究制定下一步規(guī)劃，全面推進(jìn)勞動(dòng)保障依法行政，將普法教育不斷納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道。

　　一、圍繞勞動(dòng)保障工作全局繼續(xù)推進(jìn)普法教育

　　普法教育必須緊緊圍繞勞動(dòng)保障工作的全局來開展。充分發(fā)揮普法工作在推進(jìn)各項(xiàng)勞動(dòng)保障工作中的宣傳、教育、引導(dǎo)、保障作用。

　　一是不斷強(qiáng)化勞動(dòng)保障系統(tǒng)廣大干部對(duì)黨和國家實(shí)施依法治國基本方略重大意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，貫徹中央關(guān)于從嚴(yán)治政的要求，為推進(jìn)勞動(dòng)保障事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

　　二是進(jìn)一步加強(qiáng)依法治國、依法行政方面的學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展對(duì)干部法律知識(shí)和法制觀念的培訓(xùn)，不斷提高各級(jí)干部的法律素質(zhì)和依法行政的水平。

　　三是結(jié)合推進(jìn)各項(xiàng)勞動(dòng)保障工作，把宣傳社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)和勞動(dòng)保障法律知識(shí)放在突出位置，通過開展普法教育，將兩個(gè)確保、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)擴(kuò)面征繳、勞動(dòng)力市場管理等項(xiàng)工作納入法制化的軌道。

　　二、認(rèn)真做好“三五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作

　　做好 “三五”普法教育總結(jié)驗(yàn)收是今年普法工作的重點(diǎn)。根據(jù)中央文件和全國人大決議精神，以及全國普法辦制定的`驗(yàn)收指導(dǎo)意見，各級(jí)勞動(dòng)保障部門都要確定相應(yīng)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和方案。這次總結(jié)驗(yàn)收的基本原則是，誰制定規(guī)劃，誰組織驗(yàn)收。驗(yàn)收的方法是在自查的基礎(chǔ)上，自下而上，逐級(jí)驗(yàn)收，有重點(diǎn)地進(jìn)行抽查。為此要求：

　　一要抓好驗(yàn)收的質(zhì)量。在嚴(yán)格考核驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，做好“三五”普法的收尾工作。凡是驗(yàn)收不合格的地區(qū)，要提出限期整改的要求，進(jìn)行補(bǔ)課。

　　二要做到驗(yàn)收工作不走過場。要認(rèn)真總結(jié)“三五”普法工作中的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，提出今后的改進(jìn)措施。部里普法辦將對(duì)各地開展總結(jié)驗(yàn)收的情況進(jìn)行抽查。

　　三要按期完成驗(yàn)收工作。各地勞動(dòng)保障部門要在9月底以前完成本地區(qū)的驗(yàn)收工作，并寫出總結(jié)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告及下一步的普法工作建議，上報(bào)部普法辦。部里將進(jìn)行評(píng)選，為全國普法工作總結(jié)表彰做好準(zhǔn)備。

　　三、研究制定新的普法教育工作規(guī)劃

　　開展普法教育是一項(xiàng)長期的工作，根據(jù)中央的要求，在做好“三五”普法總結(jié)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，要抓緊研究制定今后的普法教育規(guī)劃。各級(jí)勞動(dòng)保障部門要高度重視新的普法工作規(guī)劃的制定，從整個(gè)勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展的全局來謀劃，形成一些前瞻性的思路，使普法工作更好地為推進(jìn)各項(xiàng)勞動(dòng)保障工作服務(wù)。

　　一是制定新的普法教育規(guī)劃要與立法規(guī)劃相一致。通過開展普法教育，一方面要促進(jìn)現(xiàn)有勞動(dòng)保障法律法規(guī)的貫徹實(shí)施，另一方面也要為進(jìn)一步完善勞動(dòng)保障法律體系建設(shè)提出切實(shí)可行的措施和辦法。

　　二是深入開展調(diào)查研究，掌握基層實(shí)際情況。要結(jié)合總結(jié)“三五”普法情況，對(duì)下一步的普法教育工作思路、主要任務(wù)、方法措施等問題進(jìn)行調(diào)研，注意總結(jié)和發(fā)現(xiàn)“三五”普法教育工作中成功的做法和帶有普遍性的問題，使新的規(guī)劃內(nèi)容貼近實(shí)際，具有實(shí)效性、針對(duì)性和可操作性。

　　三是進(jìn)一步細(xì)化普法教育的具體措施。各地要進(jìn)一步積極探索普法教育的新方法，采取廣大干部和職工群眾喜聞樂見的宣傳教育形式，廣泛開展一些生動(dòng)活潑、簡明易懂、深入淺出的普法教育活動(dòng)。

　　四、進(jìn)一步加大勞動(dòng)保障法制宣傳教育力度

　　各級(jí)勞動(dòng)保障部門法制工作機(jī)構(gòu)要結(jié)合各項(xiàng)法制工作的推進(jìn)，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)普法教育。同時(shí)，要借助社會(huì)各方面的力量，加大勞動(dòng)保障法制宣傳教育的力度。

　　一是在開展勞動(dòng)保障監(jiān)察等項(xiàng)行政執(zhí)法工作中，要注重以普法教育為主，以行政處罰為輔，促進(jìn)用人單位全面貫徹執(zhí)行勞動(dòng)保障法律法規(guī)，依法保障廣大勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

　　二是在開展執(zhí)法監(jiān)督工作中，要以普法教育為基礎(chǔ)，促進(jìn)各級(jí)勞動(dòng)保障部門依法建立各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)管理、依法辦事，不斷提高廣大干部依法行政的能力。

　　三是要積極與政府有關(guān)部門、工青婦組織、大專院校研究機(jī)構(gòu)、各類用人單位和新聞媒體等加強(qiáng)聯(lián)系，充分運(yùn)用各種宣傳手段，開展勞動(dòng)保障法律法規(guī)咨詢服務(wù)和宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營造普及勞動(dòng)保障法律法規(guī)教育的氛圍。

　　勞動(dòng)和社會(huì)保障部普法辦公室關(guān)于印發(fā)全國勞動(dòng)保障“三五”普法教育工作總結(jié)驗(yàn)收指導(dǎo)意見的通知

　　各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市勞動(dòng)（勞動(dòng)和社會(huì)保障）廳（局）：

　　現(xiàn)將《全國勞動(dòng)保障“三五”普法教育工作總結(jié)驗(yàn)收指導(dǎo)意見》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際貫徹執(zhí)行。

　　附件：全國勞動(dòng)保障“三五”普法教育工作總結(jié)驗(yàn)收指導(dǎo)意見

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇9

　　一、不斷改進(jìn)教師評(píng)價(jià)制度，推進(jìn)踐行教書育人使命

　　教師評(píng)價(jià)模式不但影響到教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，也直接影響學(xué)生的培養(yǎng)，評(píng)價(jià)教師不能“唯論文”“唯帽子”，要建立多元教師評(píng)價(jià)制度，全面衡量教師的專業(yè)知識(shí)、能力、業(yè)績、態(tài)度和師德。教師評(píng)價(jià)應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。綜合評(píng)價(jià)就是用動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的眼光,對(duì)教師工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的、全程的、較長時(shí)間的、循環(huán)往復(fù)的評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)包括以下幾個(gè)方式：校長評(píng)價(jià)（行政人員評(píng)價(jià)），同行評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)，學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　1.始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)。我校通過教職工大會(huì)反復(fù)討論制定了科學(xué)有效的《臨澤一中教師考核辦法》，作為對(duì)教師評(píng)價(jià)的'重要依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)師德一票否決制，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹模首要要求。

　　由于高考競爭壓力大，有些教師注重課堂教學(xué)，輕視德育工作，學(xué)校在考核中加大了德育考核的分值，引導(dǎo)教師注重德育工作，好多女教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，擔(dān)起了教書育人的責(zé)任。

　　2.突出教育教學(xué)實(shí)績。把認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)作為評(píng)價(jià)教師的基本要求，引導(dǎo)教師上好每一節(jié)課、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。完善教師績效考核辦法，績效工資分配、評(píng)優(yōu)樹模向班主任傾斜，向教學(xué)一線和教育教學(xué)效果突出的教師傾斜。這些措施的落實(shí)，激發(fā)了老師的干勁，使臨澤一中的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，邁入全市前列，贏得了家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

　　二、不斷完善學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展

　　高考是教育事業(yè)最重要的評(píng)價(jià)指揮棒，影響甚至決定著整個(gè)基礎(chǔ)教育階段的人才培養(yǎng)模式。克服“五唯”最重要的舉措是建立和完善多元評(píng)價(jià)高考制度，不“唯分?jǐn)?shù)”，建立綜合的學(xué)生水平評(píng)價(jià)體系，錄取學(xué)生以學(xué)生的綜合水平為依據(jù)。

　　1.完善德育評(píng)價(jià)。我國的教育目標(biāo)明確提出，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，德育的領(lǐng)先地位不容置疑。教育學(xué)生不僅要掌握知識(shí)，還要掌握學(xué)習(xí)的方法，更要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。我們要明確“德育無小事，事事都育人”的深刻道理。我校通過每周主題班會(huì)、國旗下講話，開設(shè)立德班等多種形式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想道德、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。通過信息化等手段，探索學(xué)生、家長、教師以及社區(qū)等參與評(píng)價(jià)的有效方式，客觀記錄學(xué)生品行日常表現(xiàn)和突出表現(xiàn)，特別是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀情況，將其作為德育評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

　　2.強(qiáng)化體育評(píng)價(jià)。學(xué)校開足開齊體育課，建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，將達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)合作精神。學(xué)校每年請(qǐng)小屯衛(wèi)生院對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，客觀記錄學(xué)生日常體育參與情況和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果。

　　3.改進(jìn)美育和勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)。把學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求，促進(jìn)學(xué)生形成藝術(shù)愛好、增強(qiáng)藝術(shù)素養(yǎng)，全面提升學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。臨澤一中教學(xué)質(zhì)量的提升，使學(xué)校的智育工作質(zhì)量明顯提高，相對(duì)而言美育、勞動(dòng)教育成為短板。為了提高藝術(shù)教育和勞動(dòng)教育質(zhì)量，學(xué)校建立健全藝術(shù)教育機(jī)制，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作。學(xué)校把藝術(shù)教育工作列入學(xué)校工作計(jì)劃之中，制定和完善了《臨澤一中美育工作年度計(jì)劃》、《臨澤一中藝術(shù)教學(xué)規(guī)范》、《臨澤一中音體美教師單列考核辦法》等制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行課程規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，在各學(xué)年開齊、開足、開好音體美課程。開課達(dá)到體育每周2節(jié)，音樂、美術(shù)每周各1節(jié)，做到教師到位，課時(shí)落實(shí)到位，任何時(shí)候都不得隨意刪、減、擠、占音體美課程。

　　同時(shí)，根據(jù)《普通高中課程方案（20__年版）》《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，將勞動(dòng)課納入學(xué)校課程管理，落實(shí)勞動(dòng)教育課程。勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)，學(xué)生每學(xué)期參加勞動(dòng)教育課不少于20課時(shí)。根據(jù)我校實(shí)際采取集中授課的方式，每班每月集中上勞動(dòng)課半天4課時(shí)，由教導(dǎo)處制訂學(xué)期總課表，每天安排一個(gè)班級(jí)上勞動(dòng)課。探索建立勞動(dòng)清單制度，明確學(xué)生參加勞動(dòng)的具體內(nèi)容和要求，讓學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉。加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)，將參與勞動(dòng)教育課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。

　　美育和勞動(dòng)教育課程的加強(qiáng)和落實(shí)，學(xué)生的美育和勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)更加規(guī)范，也促進(jìn)了我校美育和勞動(dòng)教育同德育、智育齊頭并進(jìn)共同發(fā)展，彌補(bǔ)了短板，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　三、逐步探索、健全高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是新高考改革“兩依據(jù)一參考”中的參考，是基于學(xué)生成長發(fā)展事實(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)修習(xí)狀況、核心素養(yǎng)和日常行為表現(xiàn)的系統(tǒng)評(píng)價(jià)，旨在客觀反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面。核心在于培養(yǎng)學(xué)生德(思想品德)、智(學(xué)業(yè)水平)、體(身心健康)、美(藝術(shù)素養(yǎng))、勞(社會(huì)實(shí)踐)全面發(fā)展。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇10

　　為了加強(qiáng)涌泉中學(xué)基地建設(shè)管理水平，進(jìn)一步提高基地建設(shè)的科技含量，增強(qiáng)育人功能，推動(dòng)社會(huì)服務(wù)，增加經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)我校的實(shí)際情況和未來發(fā)展的趨勢(shì)，特制定20xx年基地建設(shè)方案及計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所的建設(shè)，要堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，切實(shí)做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神。

　　2、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所的建設(shè)，要堅(jiān)持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所成為補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好服務(wù)。

　　3、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所的建設(shè)，要堅(jiān)持與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實(shí)效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。

　　二、目標(biāo)及任務(wù)：

　　1、提高基地的示范作用。

　　2、提高基地的科技含量。

　　3、提高基地育人功能，社會(huì)服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。

　　4、提高基地的建設(shè)水平，使基地上規(guī)模上檔次。

　　5、加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　為保證基地建設(shè)有序高效的運(yùn)行。學(xué)校建立了以一把手為組長，班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：

　　涌泉中學(xué)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、實(shí)施辦法：

　　1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)意識(shí)教育，提高基地的示范作用，加強(qiáng)與科研部門的協(xié)作，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭在基地效益上當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)戶，力爭在校本課程的開發(fā)和育人效果上走在兄弟學(xué)校的前列。

　　2、不斷提高基地的科技含量。以乙醇汽油全面普及應(yīng)用為契機(jī)，把玉米繁育做為今年的突破點(diǎn)，大面積種植，提高玉米的產(chǎn)量，認(rèn)真做好科研工作，向農(nóng)技推廣部門請(qǐng)教，加大資金投入力度，逐步實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、抗旱、優(yōu)質(zhì)等多樣性。

　　3、繼續(xù)提高基地育人功能，社會(huì)服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)作物的培育能力，真正讓學(xué)生學(xué)有所用。不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)品種的開發(fā)與更新，用優(yōu)良的農(nóng)作物品種搶占市場，充分發(fā)揮基地的育人作用，培養(yǎng)更多的適用型人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

　　4、不斷提高基地的建設(shè)水平。年內(nèi)計(jì)劃投資1.5萬元，并對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的'調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。

　　5、加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。我校現(xiàn)有專職教師1名，學(xué)歷為大專，學(xué)校將加大專業(yè)教師的培訓(xùn)工作力度，為專業(yè)教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，使其理論水平與實(shí)踐能力更加適應(yīng)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)的發(fā)展需要。同時(shí)，不斷開發(fā)和完善校本課程，用已獲得的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)基地校本課程開發(fā)的內(nèi)容。

　　學(xué)校將在新的一年里開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，力爭在基地建設(shè)上，取得更大的成績。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇11

　　一、目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo)：

　　對(duì)城鄉(xiāng)新生勞動(dòng)力，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)行追加1至3年的職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育，提高他們的素質(zhì)能力，為其實(shí)現(xiàn)就業(yè)準(zhǔn)備條件，同時(shí)，通過延長這部分勞動(dòng)者進(jìn)入勞動(dòng)力市場的時(shí)間，緩解就業(yè)的壓力。

　　主要任務(wù)：將城鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)后不能升入更高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，并有就業(yè)愿望的青年組織起來，要求他們?cè)诰蜆I(yè)前，參加1至3年職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育，取得相應(yīng)的職業(yè)資格，為參與市場競爭、就業(yè)上崗做好準(zhǔn)備，并在國家政策的指導(dǎo)和幫助下實(shí)現(xiàn)就業(yè)。同時(shí)，有步驟地組織農(nóng)村初、高中畢業(yè)后不能升入更高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，并準(zhǔn)備向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移或進(jìn)城務(wù)工的青年參加這一制度。

　　上述人員統(tǒng)籌為適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員。

　　各地還可根據(jù)實(shí)際情況，引導(dǎo)社會(huì)其他失業(yè)人員參加這一制度。

　　二、指導(dǎo)思想

　　按照實(shí)施“科教興國”的戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變”的要求，依據(jù)《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》有關(guān)勞動(dòng)者上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)的規(guī)定，從提高青年勞動(dòng)者全面素質(zhì)和就業(yè)能力出發(fā)，把加強(qiáng)新生勞動(dòng)力的培訓(xùn)工作同對(duì)勞動(dòng)力資源進(jìn)行有效調(diào)節(jié)結(jié)合起來，建設(shè)一種以職業(yè)培訓(xùn)為主導(dǎo)，以相應(yīng)的組織管理為基礎(chǔ)的勞動(dòng)預(yù)備制度，并動(dòng)員全社會(huì)的教育培訓(xùn)力量共同做好這一工作，為緩解就業(yè)壓力服務(wù)，為提高青年勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量服務(wù)。

　　三、基本要求

　　（一）做好統(tǒng)籌安排？勞動(dòng)部門要積極爭取地方政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持，主動(dòng)與有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)與合作，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，制定實(shí)施計(jì)劃和相關(guān)政策，采取有效措施，抓好組織落實(shí)。

　　（二）開展職業(yè)培訓(xùn)？組織適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員，結(jié)合市場需求，進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育活動(dòng)，并開展職業(yè)指導(dǎo)。

　　（三）實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入？要求適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員，應(yīng)當(dāng)掌握必備的學(xué)識(shí)和技術(shù)、能力，取得相應(yīng)的培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書后，方可就業(yè)。

　　（四）建立用人規(guī)范？要求新增勞動(dòng)力的.單位招用從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者，必須從已取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中擇優(yōu)錄用；招用從事非技術(shù)工種的勞動(dòng)者，也應(yīng)從經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)的人員中選擇。

　　四、實(shí)施內(nèi)容

　　（一）基礎(chǔ)工作

　　1、對(duì)城鄉(xiāng)新生勞動(dòng)力資源進(jìn)行調(diào)查，組織適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員進(jìn)行登記報(bào)名；對(duì)勞動(dòng)力市場需求進(jìn)行分析，指導(dǎo)有關(guān)職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)。

　　2、對(duì)適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員，進(jìn)行職業(yè)能力測(cè)試，開展職業(yè)指導(dǎo)，使他們了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，端正就業(yè)觀念，根據(jù)勞動(dòng)力市場需求和自身?xiàng)l件，正確選擇專業(yè)和職業(yè)。

　　3、對(duì)按照國家有關(guān)規(guī)定，已進(jìn)行資格認(rèn)定的各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在勞動(dòng)部門統(tǒng)籌安排下，承擔(dān)相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

　　4、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)提供相應(yīng)的就業(yè)服務(wù)，優(yōu)先推薦業(yè)經(jīng)勞動(dòng)預(yù)備制度培訓(xùn)的求職人員就業(yè)。

　　（二）培訓(xùn)工作

　　1、確定培訓(xùn)期限。初中畢業(yè)生，參加初級(jí)技能培訓(xùn)者，培訓(xùn)期限為1至2年，參輥中級(jí)技能培訓(xùn)者為3年；參加非技術(shù)工種培訓(xùn)者為1年左右。高中畢業(yè)生，參加初級(jí)技能培訓(xùn)者，培訓(xùn)期限為半年至1年，參加中級(jí)技能培訓(xùn)者為1至2年，參加高級(jí)技能培訓(xùn)者為3年；參加非技術(shù)工種培訓(xùn)者為半年左右。

　　特殊工種（專業(yè)）的培訓(xùn)期限，經(jīng)勞動(dòng)部門核準(zhǔn)后，可適當(dāng)延長或縮減。

　　2、開展培訓(xùn)工作，主要進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行必要的文化知識(shí)學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。同時(shí)進(jìn)行思想道德教育，強(qiáng)化公民意識(shí)、國情意識(shí)、職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念、法制觀念和職業(yè)道德觀念。

　　在培訓(xùn)形式上，可采取全日制、非全日制以及學(xué)分制與學(xué)時(shí)制相結(jié)合等；在教學(xué)方法上，可采取模塊式、單元式等。

　　3、創(chuàng)辦或利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)基地，進(jìn)行生產(chǎn)學(xué)習(xí)，開展勤工儉學(xué)；組織參加社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐。

　　可采取在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在用人單位進(jìn)行崗位學(xué)習(xí)的“雙軌制”和實(shí)習(xí)期間的“試工制”。

　　（三）資格認(rèn)定及就業(yè)

　　1、對(duì)培訓(xùn)期滿的人員，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行職業(yè)技能和專業(yè)理論的考核，并對(duì)其思想品德、勞動(dòng)態(tài)度等進(jìn)行綜合評(píng)定；需要進(jìn)行職業(yè)技能鑒定的，由職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施。

　　2、對(duì)取得培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書的人員，由勞動(dòng)部門職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)統(tǒng)一進(jìn)行登記，建檔立卡，并納入勞動(dòng)力資源信息系統(tǒng)，進(jìn)行專項(xiàng)管理。

　　3、對(duì)已辦理就業(yè)登記的人員，各職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，應(yīng)開展專項(xiàng)服務(wù)，為他們提供就業(yè)政策、就業(yè)程序等方面的咨詢，提供職業(yè)需求信息和求職方法等方面的服務(wù)；根據(jù)國家就業(yè)方針和市場需求，組織雙向選擇，優(yōu)先推薦就業(yè)，或由勞動(dòng)部門指導(dǎo)其組織起來就業(yè)和自謀職業(yè)，為他們辦理就業(yè)有關(guān)手續(xù)；并在他們辦理檔案存放、開業(yè)登記和社會(huì)保險(xiǎn)等方面提供幫助。

　　五、保障措施

　　（一）組織保證

　　勞動(dòng)部負(fù)責(zé)實(shí)施這一制度的總體規(guī)劃、綜合管理。

　　地方各級(jí)勞動(dòng)部門應(yīng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣�府，加�?qiáng)對(duì)實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度的領(lǐng)導(dǎo)，列入政府工作日程。主動(dòng)協(xié)調(diào)并會(huì)同有關(guān)部門制定相關(guān)配套政策。負(fù)責(zé)組織實(shí)施、管理服務(wù)、監(jiān)督檢查等工作，并指導(dǎo)技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心以及職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)做好有關(guān)工作。同時(shí)，支持教育部門、行業(yè)主管部門以及用人單位和社會(huì)各方面力量開展職業(yè)培訓(xùn)工作。

　　（二）落實(shí)資金

　　所需資金由國家、用人單位和個(gè)人共同投入，多渠道籌措。

　　1、各級(jí)政府應(yīng)增加用于職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)；也可從用于教育的地方附加費(fèi)中拿出一部分，用于實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度。有條件的地區(qū)，可設(shè)立勞動(dòng)預(yù)備制度專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

　　2、適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員，按標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。具體標(biāo)準(zhǔn)，可比照當(dāng)?shù)匾?guī)定的技工學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由勞動(dòng)部門商物價(jià)部門確定。

　　3、可根據(jù)實(shí)際條件，向用人單位收取用人培訓(xùn)費(fèi)，此項(xiàng)費(fèi)用，可在用人單位職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。

　　4、鼓勵(lì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極創(chuàng)收，補(bǔ)充培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

　　5、其他經(jīng)費(fèi)來源。

　　（三）政策扶持

　　1、對(duì)適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員，原則上免試入學(xué)；確屬生活困難者，可緩交或減免學(xué)費(fèi)；對(duì)參加勤工儉學(xué)和社會(huì)服務(wù)以及在用人單位試工者，可給予一定的補(bǔ)助；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　對(duì)參加一年以上職業(yè)培訓(xùn)者，在報(bào)考各類中等職業(yè)學(xué)校時(shí)，同等條件下優(yōu)先錄取；對(duì)取得中級(jí)技術(shù)等級(jí)證書者，通過相應(yīng)的資格考試，可取得技工學(xué)校學(xué)歷，還可報(bào)考高等職業(yè)學(xué)校。

　　對(duì)經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)，取得職業(yè)資格證書的人員，被用人單位錄用后，應(yīng)按其達(dá)到的技術(shù)等級(jí)享受相應(yīng)的工資待遇。

　　2、對(duì)勞動(dòng)部門所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的承擔(dān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)任務(wù)的實(shí)習(xí)基地，應(yīng)積極爭取稅務(wù)部門的支持，享受技工學(xué)校學(xué)習(xí)工廠減免稅政策。

　　開辦實(shí)習(xí)基地所需的資金、場地、能源等，有關(guān)部門應(yīng)予支持解決。

　　3、對(duì)非勞動(dòng)部門舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按要求承擔(dān)相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)的，勞動(dòng)部門應(yīng)給予必要的政策扶持。

　　（四）監(jiān)督檢查

　　1、對(duì)適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度，但未取得培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書的人員，勞動(dòng)、工商部門應(yīng)要求其參加相關(guān)的培訓(xùn)，待其取得相應(yīng)證書后，辦理就業(yè)或開業(yè)手續(xù)。

　　2、對(duì)未按有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范執(zhí)行，隨意縮減學(xué)制的職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，勞動(dòng)、教育部門應(yīng)要求其補(bǔ)交所差的年限和內(nèi)容，在保證培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，進(jìn)行職業(yè)資格鑒定，辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。

　　3、對(duì)招收適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度，但未取得培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書的人員的用人單位，要求其在單位內(nèi)實(shí)行“雙軌制”（在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受訓(xùn)練，在本單位實(shí)習(xí)或以師帶徒）。職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)在介紹推薦相關(guān)人員就業(yè)時(shí)，要注意把好關(guān)，積極指導(dǎo)他們參加培訓(xùn)。

　　（五）搞好宣傳

　　要加強(qiáng)宣傳工作，充分發(fā)揮新聞媒介的輿論導(dǎo)向作用，利用多種宣傳形式，對(duì)建立勞動(dòng)預(yù)備制度的必要性和制度內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，爭取社會(huì)各界的支持，動(dòng)員適合參加勞動(dòng)預(yù)備制度的人員參加職業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)教育。

　　六、實(shí)施步驟

　　在全國實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度，先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后逐步推開。首先選擇就業(yè)任務(wù)較重，職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)工作基礎(chǔ)較好的35個(gè)城市（地區(qū)）作為勞動(dòng)部試點(diǎn)單位。

　　各省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，選擇3至5個(gè)城市（地區(qū)）同步開展試點(diǎn)工作。

　　試點(diǎn)工作分三個(gè)階段。第一階段：確定試點(diǎn)單位，擬定試點(diǎn)方案（1996年12月－1997年2月）。第二階段：具體實(shí)施試點(diǎn)工作（1997年3月－1998年3月）。第三階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，全面推開（1998年4月開始）。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“政府推動(dòng)、市場運(yùn)作、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，積極開展多層次、多渠道、多形式的職業(yè)技能和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，努力培育適應(yīng)城市化進(jìn)程和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求的勞動(dòng)者，加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　計(jì)劃從20xx年開始到20xx年，在培訓(xùn)體系完善上，通過資源整合,考核認(rèn)定一批縣級(jí)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)示范基地，達(dá)到適應(yīng)需求、服務(wù)農(nóng)民、手段先進(jìn)、靈活高效的要求；在農(nóng)民素質(zhì)提高上，完成農(nóng)村富余勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)1.5萬人、完成已在二三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的勞動(dòng)力培訓(xùn)2.5萬人、完成“綠色證書”培訓(xùn)1.0萬人、完成農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)每年1.4萬人次。

　　根據(jù)以上目標(biāo)計(jì)劃，今年全縣計(jì)劃完成農(nóng)村富余勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)0.375萬人（失地農(nóng)民培訓(xùn)0.125萬人），完成已在二三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的勞動(dòng)力培訓(xùn)0.6萬人，完成“綠色證書”培訓(xùn)0.25萬人，完成農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1.4萬人次。

　　三、實(shí)施辦法

　　1、培訓(xùn)對(duì)象。培訓(xùn)對(duì)象為持有本縣農(nóng)村戶口（包括因土地征用、撤村建居而農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口）的農(nóng)村適齡勞動(dòng)力。

　　2、培訓(xùn)基地。依托各類培訓(xùn)學(xué)校、企業(yè)及推廣機(jī)構(gòu)，建立培訓(xùn)基地，同時(shí)認(rèn)定一批能起示范帶動(dòng)作用的縣級(jí)農(nóng)民培訓(xùn)示范基地。

　　3、培訓(xùn)內(nèi)容。堅(jiān)持實(shí)用高效和符合農(nóng)民需求、市場需求、用人用工單位需求的原則，實(shí)行按需培訓(xùn)。引導(dǎo)性培訓(xùn)主要包括黨和國家有關(guān)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、基本權(quán)益保護(hù)常識(shí)等。職業(yè)技能培訓(xùn)主要包括經(jīng)營管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家電和機(jī)械修理技術(shù)、建筑技術(shù)、制造技術(shù)、餐飲技術(shù)、社會(huì)服務(wù)、加工技術(shù)、市場營銷知識(shí)等。農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)主要包括提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平的農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新品種、新技術(shù)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保和食品安全意識(shí)的農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、無公害農(nóng)產(chǎn)品、食品安全、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等知識(shí)。學(xué)歷培訓(xùn)包括農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)民“雙證制”教育。

　　4、培訓(xùn)方式。在注重實(shí)際技能的前提下，根據(jù)農(nóng)民實(shí)際，區(qū)分不同的對(duì)象和不同專業(yè)，實(shí)行長短班相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作和遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合、“訂單式”與“定向型”培訓(xùn)和委托培訓(xùn)相結(jié)合等方式，靈活多樣地實(shí)施培訓(xùn)。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要積極協(xié)助農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇屬地企業(yè)作為培訓(xùn)的實(shí)習(xí)基地，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和勞動(dòng)力市場的信息交流，及時(shí)掌握勞動(dòng)力需求信息，提高培訓(xùn)就業(yè)率。

　　5、培訓(xùn)師資。依托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)等單位的技術(shù)力量，組建培訓(xùn)師資團(tuán)。基礎(chǔ)課教師必須具備教師資格，專業(yè)課教師選聘有相關(guān)知識(shí)、具有中級(jí)以上職稱和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或高級(jí)工、技師擔(dān)任。每年對(duì)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行政主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次集訓(xùn)。

　　6、培訓(xùn)考試。考試分為理論考試和操作考試。理論考試一般在教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行，由培訓(xùn)指導(dǎo)老師實(shí)施。操作考試由縣農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織，可委托相關(guān)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)實(shí)施。縣農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室實(shí)施巡考制度，加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)督和檢查工作。

　　7、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。國家已有職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，各農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（企業(yè)）要按照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施培訓(xùn)。暫無職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的新開設(shè)專業(yè)，農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)專業(yè)需要提出申請(qǐng)，報(bào)縣農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定后實(shí)施。

　　8、培訓(xùn)管理。參加素質(zhì)培訓(xùn)的農(nóng)民，經(jīng)考試合格，頒發(fā)《桐廬縣農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)合格證書》（以下簡稱《培訓(xùn)證書》）。達(dá)到國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的，由勞動(dòng)部門頒發(fā)職業(yè)資格證書。參加學(xué)歷教育的農(nóng)民，經(jīng)考試合格的，由教育部門頒發(fā)國民教育學(xué)歷證書。《培訓(xùn)證書》在本縣范圍內(nèi)具有與勞動(dòng)部門頒發(fā)的其他專業(yè)技術(shù)資格證書同等效力，用人單位不得歧視。

　　《培訓(xùn)證書》有效期限為8年，到期應(yīng)接受規(guī)定的繼續(xù)教育和培訓(xùn)。

　　四、職責(zé)分工

　　農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)要按照“分工協(xié)作、相互配合”的原則，在縣農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。具體職責(zé)分工如下：

　　縣農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：具體負(fù)責(zé)全縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的日常管理與綜合協(xié)調(diào)，擬訂全縣農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)政策，制定實(shí)施方案，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排方案；承辦縣級(jí)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)示范基地的認(rèn)定，負(fù)責(zé)《培訓(xùn)證書》的管理；組織對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)督檢查、考核驗(yàn)收；編發(fā)培訓(xùn)信息，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　縣農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位：縣農(nóng)辦具體負(fù)責(zé)農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)，由縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣婦聯(lián)做好配合；縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局具體負(fù)責(zé)被征地農(nóng)轉(zhuǎn)非農(nóng)民和已在二三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，由縣經(jīng)貿(mào)局、建設(shè)局、旅游局、總工會(huì)做好配合；縣農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)會(huì)同縣林業(yè)局、科協(xié)、婦聯(lián)等部門實(shí)施“綠色證書”培訓(xùn)；縣教育局負(fù)責(zé)農(nóng)民學(xué)歷教育（含農(nóng)民“雙證制”）和職業(yè)高中教育。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）：具體負(fù)責(zé)實(shí)施培訓(xùn)工作，對(duì)本地農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé)。負(fù)責(zé)制定本地農(nóng)民的培訓(xùn)政策和培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)本級(jí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和結(jié)算工作，抓好農(nóng)民學(xué)籍檔案管理，及時(shí)總結(jié)農(nóng)民培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行反饋。

　　五、資金籌措與使用

　　建立農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)專項(xiàng)基金，縣財(cái)政每年安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于農(nóng)民培訓(xùn)。經(jīng)費(fèi)必須專款專用，不得挪用和截留。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）也要按當(dāng)?shù)乜側(cè)丝诿咳?元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于農(nóng)民培訓(xùn)。各類企業(yè)要按照有關(guān)規(guī)定以職工工資總額的2%提取職工教育經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)對(duì)本單位農(nóng)民工的崗位技能培訓(xùn)。

　　農(nóng)民按照自愿、實(shí)用、就近、方便的.原則和招生范圍選擇培訓(xùn)點(diǎn)參加培訓(xùn)，政府資助或補(bǔ)貼的培訓(xùn)費(fèi)用以發(fā)放培訓(xùn)券等方式結(jié)算，不能兌現(xiàn)和轉(zhuǎn)讓。

　　六、抓好就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及縣有關(guān)部門要引導(dǎo)從事相同培訓(xùn)項(xiàng)目的農(nóng)民學(xué)員建立專業(yè)協(xié)會(huì)，通過協(xié)會(huì)形式組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)；要加強(qiáng)同每個(gè)參加培訓(xùn)農(nóng)民的聯(lián)系，掌握學(xué)員的技能使用情況，搞好跟蹤服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)；要積極發(fā)揮農(nóng)村信息網(wǎng)的作用，及時(shí)為農(nóng)民提供企業(yè)用工、生產(chǎn)服務(wù)、市場銷售等方面的信息；要注意培育勞務(wù)基地，有條件的地方可以同國外建立勞務(wù)合作關(guān)系；對(duì)吸納失地農(nóng)民就業(yè)的企業(yè)，應(yīng)參照吸納下崗工人就業(yè)的政策實(shí)施補(bǔ)助，努力為自主創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民提供政策支持；對(duì)受訓(xùn)農(nóng)民辦理執(zhí)照和各類經(jīng)營許可證，村干部的選拔和農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系人員的聘用，以及貸款、承包、新項(xiàng)目推廣等方面給予政策優(yōu)惠。各農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)示范基地要承擔(dān)受訓(xùn)農(nóng)民的安置推薦工作。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇13

　　母親，一個(gè)偉大而又溫馨的名字。每一位母親都有不為人知的故事，每一個(gè)孩子都曾被自己的母親感動(dòng)過，激勵(lì)過。你是否還記得母親的微笑，是否還懷念母親的關(guān)切? 每一天，我們都享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛。父母們竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優(yōu)越的工作環(huán)境!我們每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒有對(duì)父母表示感謝，甚至還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。

　　養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)? 父母，任勞任怨，無怨無悔的為我們做著許多許多的事情，如果說這些事情是應(yīng)該的，那么我們對(duì)于父母的回報(bào)也是應(yīng)該的。我們可以去感謝任何幫助過我們，關(guān)心著我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動(dòng)的也是我們的父母，學(xué)會(huì)感恩于我們的父母，回報(bào)父母的恩情。才有資格去真誠的感謝他人，才有資格去接受別人的感謝。

　　一、主辦單位：

　　xx市婦聯(lián)、xx醫(yī)院

　　二、 承辦單位

　　xx市婦兒活動(dòng)中心、福奧公司

　　三、 活動(dòng)宗旨：

　　1、公益活動(dòng)、公眾活動(dòng)

　　2、事件性活動(dòng)

　　3、新聞性活動(dòng)

　　四、 策劃背景：

　　沒有一個(gè)人不愛自己的母親。 而我們是那么容易忽視在我們身邊的她，融在我們生命里的她; 而我們總在對(duì)自己說，有一天，我要給她最優(yōu)越的生活。 忙碌的生活和不斷的挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)鞭笞著我們的決心。 我們?nèi)鄙俚牟皇歉袆?dòng)，而是發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛!缺少的不是愛，而是實(shí)現(xiàn)愛的行動(dòng)!

　　在20xx年的母親節(jié)，我們還能繼續(xù)讓它如一平常的日子般，在不經(jīng)意間流逝而過嗎?

　　在市委、市高度關(guān)注和大力支持下，由市婦聯(lián)、某女子醫(yī)院、市婦兒活動(dòng)中心與共同發(fā)起的感恩母愛的平臺(tái)--“xx市首屆母親節(jié)系列活動(dòng)”即將啟動(dòng)，用我們切身行動(dòng)，走上街頭，走近市民，呼吁回歸親情，為營造溫情付出自己的一份力量!

　　五、策劃目的：

　　呼吁子女關(guān)愛母親，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德，打造城市溫情名片

　　六、策劃思路：

　　我們將本次活動(dòng)定位成一個(gè)感情交流的平臺(tái)，具體策劃思路可簡述為“八步走”。讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經(jīng)緯里，總有千絲萬縷的情感把我們支撐，如果我們能夠把他們一一解開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，60%以上的是屬于母親的。終于有一個(gè)機(jī)會(huì)給我們了，我們要怎樣謳歌她們?舉辦母親節(jié)系列活動(dòng)是反哺社會(huì)的又一體現(xiàn)，以引起廣泛的社會(huì)關(guān)注滲透充裕的親情、引起廣泛的社會(huì)關(guān)注，形成強(qiáng)勢(shì)的效應(yīng)和傳播效果，采用前所未有的立體式整合傳播 ，滲透充裕的親情、文化氛圍達(dá)到小節(jié)變大節(jié)，以活動(dòng)促銷售的目的。

　　七、系列活動(dòng)：

　　(一)母親節(jié)簽名巡游：在母親節(jié)前一天，組織人員在市中心巡游，進(jìn)行互動(dòng)簽名，喚起人們心中對(duì)母親最深層的感情。

　　(二)媽媽，我愛您!：現(xiàn)場提供通訊設(shè)備，免費(fèi)打電話問候母親。

　　(三)媽媽，祝福您!：現(xiàn)場提供小卡片給學(xué)子們填寫上對(duì)母親的祝福之語，粘貼在“許愿墻”上;并在活動(dòng)橫幅上簽字，以表孝敬母親的決心 。

　　(四)健康媽媽，快樂母親節(jié)!：參加活動(dòng)的市民皆可免費(fèi)領(lǐng)取一份專業(yè)健康知識(shí)刊冊(cè)(由市醫(yī)院提供)內(nèi)含一份免費(fèi)健康體檢表，為媽媽們送去健康平安的祝福。

　　(五)愛，要大聲說出來!：讓我們用感恩的共度母親節(jié)連續(xù)兩天，組織人員在xx市主要公交路線上進(jìn)行現(xiàn)場號(hào)召，現(xiàn)身呼吁市民大喊“媽媽，我愛你!”

　　(六)xx市十大母親評(píng)選公益活動(dòng)

　　感謝母親，給了我生命，感謝母親，給了我前程，在母親的節(jié)日里，作為延續(xù)母親的后續(xù)體，我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，進(jìn)一步激揚(yáng)美福人關(guān)愛天下人，關(guān)愛母親的情懷，為進(jìn)一步推動(dòng)和諧的社會(huì)文明而奮進(jìn)的斗志和決心。

　　1、本次大賽采取電話或征集候選人(設(shè)立3-5個(gè)專用號(hào)碼平臺(tái))，由專家評(píng)審小組初步對(duì)候選人資格審定，由新聞媒體對(duì)對(duì)入圍的30位候選母親逐一進(jìn)行采訪采訪并通過新聞媒體對(duì)外公布。

　　2、市民通過對(duì)新聞媒體對(duì)外公布入圍的30位候選母親進(jìn)行投票。

　　3、評(píng)選評(píng)審結(jié)束后，由組委會(huì)確認(rèn)十大母親名單(凡將通過投票的市民將獲得電信公司提供的獎(jiǎng)品一份，如有內(nèi)容雷同的，以到達(dá)征集平臺(tái)的時(shí)間為準(zhǔn)，取最先到達(dá)的所屬用戶號(hào)碼)。

　　4、在母親節(jié)當(dāng)晚，舉辦大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)(由市婦兒活動(dòng)中心組織約150人的演出團(tuán)隊(duì))共同呼吁“關(guān)愛母親從每一刻做起“為本次活動(dòng)劃上完美的句號(hào)。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》、《關(guān)于印發(fā)大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）的通知》等文件精神，充分發(fā)揮新時(shí)代勞動(dòng)教育的育人功能，切實(shí)提高勞動(dòng)教育的針對(duì)性和有效性，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　全面貫徹黨的教育方針，秉持“五育并舉”“五育融合”理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，以“五防五立”育人工作為基礎(chǔ)，以“防四體不勤，立勤勞品質(zhì)”為核心內(nèi)容，積極探索新時(shí)代勞動(dòng)教育新模式，切實(shí)把勞動(dòng)教育的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代學(xué)子。

　　二、勞動(dòng)教育目標(biāo)及內(nèi)容

　　各中小學(xué)全面推進(jìn)新時(shí)代勞動(dòng)教育，準(zhǔn)確把握社會(huì)主義建設(shè)者和xx人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平的培養(yǎng)要求，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，制定5個(gè)培育目標(biāo)：樹立正確的勞動(dòng)觀、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)品質(zhì)和習(xí)慣、掌握必備的勞動(dòng)技能、提高創(chuàng)新的勞動(dòng)能力、弘揚(yáng)優(yōu)秀的`勞動(dòng)精神；按不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，分學(xué)段、分層次推進(jìn)勞動(dòng)教育實(shí)施內(nèi)容及要求，落實(shí)好新時(shí)代勞動(dòng)教育各項(xiàng)工作,努力提高中小學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。

　　三、實(shí)施舉措

　　（一）落實(shí)勞動(dòng)教育基礎(chǔ)課程。課程是基礎(chǔ)，將依托國家教材和省編地方教材，各校開設(shè)勞動(dòng)教育必修課程，制定勞動(dòng)教育教學(xué)計(jì)劃，明確勞動(dòng)教育課程內(nèi)容及目標(biāo)要求，確保學(xué)生每周勞動(dòng)教育必修課程平均不少于1課時(shí)；將勞動(dòng)教育有機(jī)xx學(xué)科教學(xué)，將馬克思主義勞動(dòng)觀、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)等有機(jī)融合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞

　　動(dòng)、合法勞動(dòng)、正確勞動(dòng)觀等方面的教育；鼓勵(lì)各校結(jié)合校情和學(xué)情，開發(fā)開設(shè)校本勞動(dòng)教育精品課程，打造富有本校特色的勞動(dòng)教育課程體系，促使勞動(dòng)教育課程富有多樣化和地方氣息。

　　（二）開展校園勞動(dòng)體驗(yàn)行動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校充分挖掘校園勞動(dòng)實(shí)踐資源，積極建設(shè)校園勞動(dòng)實(shí)踐教室（功能室）、勞動(dòng)崗位，建設(shè)校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓校園成為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的“宅基地”、“自留地”和“承包地”，滿足學(xué)生參與各類勞動(dòng)實(shí)踐場地需求；充分結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、豐收節(jié)等契機(jī)，開展勞動(dòng)教育主題活動(dòng)，將勞動(dòng)教育與勞動(dòng)實(shí)踐、勞動(dòng)文化緊密結(jié)合，與中國傳統(tǒng)勞動(dòng)包含的人生智慧緊密結(jié)合，提升勞動(dòng)教育育人內(nèi)涵；在每年四月底至五月初期間，開展中小學(xué)勞動(dòng)周系列主題教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，以校園勞動(dòng)主題教育活動(dòng)、家務(wù)和校外勞動(dòng)項(xiàng)目實(shí)踐、校園勞動(dòng)技能競賽、勞動(dòng)成果展等為主要內(nèi)容（中職學(xué)校可開展職業(yè)教育周、職業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐月等產(chǎn)教融合活動(dòng)），激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，全面提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)。

　　（三）開展家庭勞動(dòng)參與行動(dòng)。家務(wù)勞動(dòng)是勞動(dòng)教育的重要組成部分。各校要密切家校聯(lián)系，利用家長學(xué)校，加強(qiáng)家校合作，鼓勵(lì)家長的引領(lǐng)作用，利用各種渠道，加大教育宣講力度，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，幫助家長明確勞動(dòng)在孩子研究、生活以及未來發(fā)展中的積極意義，鼓勵(lì)家長為學(xué)生勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和引領(lǐng)作用；各校可適當(dāng)適度安排適量的家庭勞動(dòng)作業(yè)，科學(xué)制定家務(wù)勞動(dòng)清單，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)參與勞動(dòng)的習(xí)慣，習(xí)得基本的生活知識(shí)和技能，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接收鍛煉、磨煉意志，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，義務(wù)教育段學(xué)生每學(xué)年必須掌握1-2項(xiàng)勞動(dòng)技能,實(shí)行家校聯(lián)動(dòng)評(píng)價(jià)，做到人人會(huì)過關(guān)、人人都掌握、人人有收獲；開展親子勞動(dòng)實(shí)踐，鼓勵(lì)家長與學(xué)生參加社會(huì)勞動(dòng),攜手孩子參加各項(xiàng)有益的勞動(dòng)體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步讓學(xué)生懂得“勞動(dòng)最光榮”，讓學(xué)生造就無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，進(jìn)一步鞏固良好的親子關(guān)系。

　　（四）開展校外勞動(dòng)實(shí)踐行動(dòng)。開展學(xué)生參與生產(chǎn)勞動(dòng),充分利用中小學(xué)綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐營地（基地）、校內(nèi)外勞動(dòng)基地、工廠、農(nóng)場等社會(huì)資源，組織學(xué)生開展工業(yè)、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)勞動(dòng)，讓學(xué)生研究專業(yè)知識(shí)，掌握基礎(chǔ)技能；開展學(xué)生參與公益勞動(dòng)，充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、志愿者日、世界環(huán)境日等，深入社區(qū)、養(yǎng)老院、商場、醫(yī)院、動(dòng)車站等社會(huì)場所，開展學(xué)生公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)勞動(dòng)，在公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)中提高服務(wù)技能，體會(huì)勞動(dòng)光榮，樹立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感；開展學(xué)生參與創(chuàng)新勞動(dòng)，各校結(jié)合科技創(chuàng)新、社團(tuán)活動(dòng)、研學(xué)旅行等開展工藝創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作、科技創(chuàng)新、科技制作的創(chuàng)新勞動(dòng)，提高創(chuàng)造性勞動(dòng)能力，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研的勞動(dòng)精神。

　　四、保障機(jī)制

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育的各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)任務(wù)，制定實(shí)施方案，精心組織安排，落實(shí)工作責(zé)任。

　　（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。將建立專兼職相結(jié)合的勞動(dòng)教育教師隊(duì)伍，把勞動(dòng)教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，開展全員培訓(xùn)，強(qiáng)化每位教師的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)觀念，提升實(shí)施勞動(dòng)教育的自覺性。對(duì)承擔(dān)勞動(dòng)教育課程的教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)教育專業(yè)化水平。探索培訓(xùn)、晉職、評(píng)優(yōu)等配套制度建設(shè)。

　　（三）加強(qiáng)資源開發(fā)。將積極創(chuàng)造條件，因校制宜，加強(qiáng)各級(jí)各類勞動(dòng)教育場地或?qū)嵺`基地建設(shè)。

　　（四）加強(qiáng)典型引路。將推進(jìn)中小學(xué)勞動(dòng)教育聯(lián)盟學(xué)校建設(shè)，架構(gòu)校際勞動(dòng)教育的聯(lián)系和成功經(jīng)驗(yàn)分享的橋梁，共同商討新時(shí)代勞動(dòng)教育新模式和新體系。

　　（五）加強(qiáng)安全保障機(jī)制。各校要制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任。

　　（六）加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)。將進(jìn)一步加強(qiáng)各校勞動(dòng)教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)，將其納入中小學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，以督導(dǎo)促落實(shí);各校要健全和完善學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法。

　　（七）加強(qiáng)輿論宣傳。各中小學(xué)要大力宣傳馬克思主義勞動(dòng)觀，推廣勞動(dòng)教育典型經(jīng)驗(yàn)。積極宣傳企事業(yè)單位和社

　　會(huì)機(jī)構(gòu)提供勞動(dòng)教育服務(wù)的好做法、典型人物及事跡。推出形式多樣的新聞報(bào)道和融媒體產(chǎn)品，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，營造全社會(huì)關(guān)心和支持中小學(xué)新時(shí)代勞動(dòng)教育的良好氛圍。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇15

　　公益廣告宣傳是深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的重要宣傳平臺(tái)，也是規(guī)范公眾道德行為，提高社會(huì)文明程度的有效載體。為了充分發(fā)揮公益廣告的宣傳教化作用，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民積極支持和參與治理工作，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理公益廣告宣傳的通知》（川城鄉(xiāng)治辦【20xx】9號(hào)）的要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定公益廣告宣傳工作方案。

　　一、總體要求

　　堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門組織、合理布局、規(guī)范設(shè)置的原則，全方位、多角度、多形式的宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，營造濃厚的社會(huì)宣傳氛圍，提高城鄉(xiāng)居民的知曉率和參與度，進(jìn)一步規(guī)范城鄉(xiāng)居民道德行為，提升城鄉(xiāng)居民的文明素質(zhì)。

　　二、公益廣告的主要載體及宣傳內(nèi)容

　　公益廣告宣傳的主要載體為：獨(dú)立式鋼結(jié)構(gòu)戶外大型廣告，車站、碼頭、廣場、樓宇等電子顯示屏，公共汽車、出租車車載式移動(dòng)廣告等；宣傳內(nèi)容為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)宣傳治理“亂吐、亂扔、亂倒、亂穿”四亂行為。

　　三、工作范圍

　　攀枝花建成區(qū)范圍含東區(qū)、西區(qū)、仁和區(qū)、釩鈦產(chǎn)業(yè)園區(qū)；米易縣、鹽邊縣城區(qū)。

　　四、責(zé)任分工

　　（一）市委宣傳部

　　牽頭負(fù)責(zé)所管轄范圍內(nèi)的公益廣告宣傳事宜，并指導(dǎo)區(qū)縣搞好相關(guān)工作。

　　（二）市城管局

　　負(fù)責(zé)落實(shí)主城區(qū)大型戶外廣告公益廣告宣傳事宜，并按照合理布局、規(guī)范設(shè)置的原則，牽頭組織在合適位置選點(diǎn)新建公益廣告載體。

　　（三）市交通局

　　負(fù)責(zé)公共汽車站點(diǎn)廣告位（含客運(yùn)站、碼頭電子顯示屏）及公共汽車、出租車車身及LED顯示屏公益廣告宣傳事宜。

　　（四）市住建局

　　負(fù)責(zé)管轄人行天橋公益廣告宣傳事宜。

　　（五）市勞動(dòng)人事保障局

　　負(fù)責(zé)落實(shí)市中心廣場電子顯示屏公益廣告宣傳事宜。

　　（六）電信公司攀枝花分公司

　　負(fù)責(zé)電信大樓正面墻體公益廣告宣傳事宜。

　　（七）各區(qū)縣

　　按照全市統(tǒng)一要求，負(fù)責(zé)轄區(qū)公益廣告宣傳事宜。

　　（八）釩鈦產(chǎn)業(yè)園區(qū)

　　按照全市統(tǒng)一要求，負(fù)責(zé)轄區(qū)公益廣告宣傳事宜，并督促攀枝花市火車站電子顯示屏公益廣告宣傳事宜。

　　（九）攀枝花保安營機(jī)場公司

　　負(fù)責(zé)機(jī)場停車場周邊公益廣告宣傳事宜。

　　五、工作步驟

　　（一）制定方案

　　1月24日——2月1日，根據(jù)省、市要求，各責(zé)任單位按照職責(zé)分工和管理范圍制定實(shí)施細(xì)則，明確目標(biāo)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　（二）組織實(shí)施

　　2月9日——3月25日，各相關(guān)單位根據(jù)要求完成公益廣告制作發(fā)布工作。

　　（三）檢查驗(yàn)收

　　市指揮部將組織相關(guān)部門對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理公益廣告宣傳工作完成情況進(jìn)行檢查考核和督查督辦。

　　六、有關(guān)要求

　　（一）落實(shí)責(zé)任

　　各相關(guān)單位要將公益廣告宣傳工作納入日常工作來抓，確定相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專職負(fù)責(zé)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)公益廣告的'管理和實(shí)施，確保完成公益廣告宣傳工作任務(wù)。對(duì)工作不力，未能按要求完成任務(wù)的將予以督查問責(zé)。

　　（二）規(guī)范設(shè)置

　　戶外公益廣告載體必須牢固安全，形式要美觀醒目，內(nèi)容要緊扣主題、充分發(fā)揮宣傳教化作用。

　　（三）靈通信息

　　各單位要按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，及時(shí)向市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理指揮部辦公室報(bào)送工作方案和進(jìn)展情況。聯(lián)系人：李；聯(lián)系電話：。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇16

　　一、思想宗旨

　　為深入貫徹落實(shí)學(xué)校“新生活教育”理念，豐富“恪勤·日新”校訓(xùn)的精神內(nèi)涵，踐行“自主、合作、實(shí)踐”的德育模式，注重在實(shí)踐勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和勞動(dòng)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)生活中發(fā)展個(gè)性，從而幫助學(xué)生創(chuàng)造新生活。

　　二、參加對(duì)象

　　高一年級(jí)

　　三、實(shí)施方案

　　（一）承包責(zé)任田

　　1、以班級(jí)為單位申請(qǐng)承包責(zé)任田。學(xué)校按面積平均劃分好實(shí)踐基地責(zé)任田，班級(jí)成立責(zé)任小組進(jìn)行承包，每班承包1塊田。

　　2、種植計(jì)劃。班級(jí)制定栽種計(jì)劃，并將責(zé)任小組分組情況和詳細(xì)栽種計(jì)劃于9月17日之前上報(bào)團(tuán)委，審批通過后，授予田地標(biāo)識(shí)牌，并分發(fā)勞動(dòng)工具。建議班級(jí)每個(gè)責(zé)任小組成員數(shù)不超過10人。

　　3、松土播種。在9月底之前各責(zé)任小組應(yīng)該根據(jù)本小組的計(jì)劃完成除草、松土、施肥、栽種。（開墾儀式時(shí)間將另行通知）

　　（二）結(jié)對(duì)農(nóng)工田

　　1、除草等過程管理。與農(nóng)工結(jié)對(duì)后，分配到各班固定的1塊田，負(fù)責(zé)人提前與農(nóng)工協(xié)調(diào)好，定期到田地中進(jìn)行除草等過程管理。

　　2、收獲季采摘。田地的農(nóng)作物到了可以收成的時(shí)候，按照農(nóng)工的要求進(jìn)行作物采摘。

　　四、權(quán)利義務(wù)

　　1、小組栽種方案中種子選擇適合本季節(jié)的，比如：小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學(xué)校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子，涉及其他的種子、肥料等由班級(jí)（小組）自主購買，建議在班主任或者家長的指導(dǎo)下購買優(yōu)良品種。從勞動(dòng)基地收獲的農(nóng)作物由班級(jí)支配，鼓勵(lì)學(xué)生通過義賣等方法資助社會(huì)弱勢(shì)群體或做其它有意義的事。

　　2、凡申請(qǐng)承包的小組，都必須嚴(yán)格按照小組計(jì)劃進(jìn)行栽種，并做到定期維護(hù)、適時(shí)保養(yǎng)，建議小組自主聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。凡空有計(jì)劃卻不栽種者，學(xué)校將收回田地，并予以嚴(yán)肅批評(píng)。

　　3、承包小組必須設(shè)有小組長，同時(shí)要有清晰的組織結(jié)構(gòu)，有完善的栽種計(jì)劃，要有明確的任務(wù)分配方案，要責(zé)任到人，落實(shí)到事。

　　五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　學(xué)校將專門成立勞動(dòng)實(shí)踐基地監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)監(jiān)督田地栽種和過程維護(hù)情況，在期末組織勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)成果評(píng)比，根據(jù)班級(jí)小組栽種計(jì)劃、過程養(yǎng)護(hù)情況、勞動(dòng)成果情況、活動(dòng)資料（文字、圖片、影像）等方面，評(píng)定學(xué)分，評(píng)出優(yōu)秀勞動(dòng)實(shí)踐小組并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇17

　　一、活動(dòng)主題：

　　人文校園——————呵護(hù)云龍湖暨關(guān)愛老人

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐參與公益事業(yè)，以及塑造我校大學(xué)生在社會(huì)的良好形象。

　　三、活動(dòng)背景：

　　在這感恩節(jié)之際，為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。在這立冬，天氣漸漸轉(zhuǎn)寒之際，我們班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展此次活動(dòng)——去敬老院幫助老人，清理衛(wèi)生，給他們送去溫暖，以及消解他們精神上的孤獨(dú)；同時(shí)另一部分同學(xué)去云龍湖，清理撿拾旁邊的垃圾，紙屑等，讓我們的云龍湖更加清澈，風(fēng)景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓云龍湖的風(fēng)光更加迷人，讓敬老院的老人們感到溫馨，不再孤獨(dú)，也讓我們的同學(xué)們親身體驗(yàn)一次做志愿者的快樂。

　　四、活動(dòng)目的：

　　為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育，豐富校園文化，我班（數(shù)學(xué)11—2班）欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到幫助老人兒童，以及保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)中來，增加社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。

　　五、活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

　　六、活動(dòng)承辦方：

　　中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)20xx—2班

　　七、具體策劃：

　　（一）活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日上午9：00開始到下午5：00結(jié)束

　　（二）活動(dòng)地點(diǎn)：

　　云龍湖風(fēng)景區(qū)和茶棚敬老院

　　（三）活動(dòng)內(nèi)容

　　全班分三組，第一組同學(xué)去徐州敬老院探望孤寡老人；

　　第二組同學(xué)去云龍湖打掃并宣傳環(huán)境保護(hù)；

　　第三組做最后的總結(jié)及宣傳。

　　（四）活動(dòng)：

　　第一組負(fù)責(zé)人：侍文同學(xué)由其帶領(lǐng)5人去敬老院

　　第二組負(fù)責(zé)人：時(shí)昊同學(xué)由其帶領(lǐng)其余同學(xué)去云龍湖

　　第三組負(fù)責(zé)人：吳飛躍同學(xué)處理活動(dòng)中所拍圖片并上交學(xué)院。

　　（五）活動(dòng)控制：1、如果下雨則活動(dòng)推遲到11月27號(hào)進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)預(yù)備好雨傘以防突降大雨

　　2、去云龍湖的同學(xué)注意自身安全，不能亂跑。

　　3、去敬老院的同學(xué)必須查清楚行車路線，以防迷路。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：31.5元

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇18

　　活動(dòng)主題：

　　感恩父愛

　　為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升廣大青年的思想道德素質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感激這個(gè)世界的美麗，感激父母生育了我們，給了我們?nèi)绱私k麗多姿的人生。

　　支持單位：

　　廣西青年志愿者協(xié)會(huì)

　　主辦單位：

　　中國人民的解放軍第三○三醫(yī)院

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月9日（星期六）上午10點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南寧沃爾瑪購物商場三樓電梯入口處

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、愛心感動(dòng)南寧母愛延續(xù)生命后續(xù)。

　　17歲女孩馮慶青患有嚴(yán)重腎功能衰竭尿毒癥，當(dāng)她的母親得知自己的腎與女兒相匹配時(shí)，毫無猶豫地決定將一個(gè)腎獻(xiàn)給女兒。解放軍三0三醫(yī)院已于20xx年5月25日免費(fèi)為馮慶青母女實(shí)施活體腎移植手術(shù)，并免除藥費(fèi)、住院費(fèi)等相關(guān)治療費(fèi)用。

　　受助女孩馮慶青的慈父馮亮廷擬通過向三○三醫(yī)院贈(zèng)送錦旗、義賣助學(xué)等方式感謝社會(huì)愛心人士對(duì)其女兒和全家的關(guān)心和幫助。活動(dòng)地點(diǎn)在三○三醫(yī)院，由馮亮廷、主辦和協(xié)辦單位負(fù)責(zé)人、愛心志愿者共同參加。

　　二、感恩父愛，6.17父親節(jié)宣傳系列活動(dòng)。

　　1、感恩父愛，6.17父親節(jié)宣傳活動(dòng)。通過活動(dòng)現(xiàn)場個(gè)人報(bào)告、公益板報(bào)等形式，展現(xiàn)慈父馮亮廷多年來為女兒馮慶青治病尋找醫(yī)藥費(fèi)而奔波工作的歷程。讓更多人一起分享這份父愛，同時(shí)亦為6.17父親節(jié)提前做宣傳。

　　2、6.17父親節(jié)宣傳活動(dòng)

　　①、現(xiàn)場通過板報(bào)形式解讀父親節(jié)的由來，宣傳6.17父親節(jié)。

　　②、文藝演出（幼兒表演、歌頌父親詩歌朗誦、獻(xiàn)給父親的歌曲演唱）

　　③、通過現(xiàn)場志愿者的介紹引導(dǎo)，發(fā)動(dòng)現(xiàn)場的市民上舞臺(tái)用話筒大聲對(duì)自己的父親說：爸爸，我愛您！

　　④、現(xiàn)場設(shè)立留言墻，讓市民寫下想對(duì)父親說的心理話。

　　⑤、與時(shí)空網(wǎng)聯(lián)合開辦父親節(jié)專題，全程跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)，聯(lián)合沃爾瑪舉辦父愛如山，母愛如水感恩父母電子賀卡制作比賽。

　　⑥、現(xiàn)場流動(dòng)義賣[感恩父愛紀(jì)念明信片（賀卡）]10，000份。

　　3、商品義賣活動(dòng)。通過慈善義賣，為貧困山區(qū)學(xué)子籌集愛心助學(xué)善款。（有父親節(jié)賀卡、玫瑰花等）

　　4、現(xiàn)場開展換客換愛心活動(dòng)。換客是先由愛心人士捐出閑置物品（要求安全實(shí)用、八成新），并按其價(jià)值等同于文具的價(jià)值進(jìn)行交換。比如：你捐出一本書等于5支鉛筆，那么想要你這本書的朋友必須拿全新的5支鉛筆來交換。所換回的文具全部捐給山區(qū)的貧困學(xué)子。

　　5、現(xiàn)場接收學(xué)習(xí)用品的捐助，為貧困學(xué)子籌集學(xué)習(xí)用具。

　　6、愛心義診，由三○三醫(yī)院提供義診和健康咨詢。

　　三、其它事項(xiàng)：

　　1、本次活動(dòng)所籌得的善款將由南寧愛心QQ群和南寧長治久安QQ群共同保管，共同開支。7月份將組織部分群友代表將大家的愛心善款到大化縣七百弄山區(qū)捐贈(zèng)給貧困學(xué)子。

　　2、本次活動(dòng)是南寧愛心QQ群與其它單位、團(tuán)體合作開展的又一次大型公益活動(dòng)，希望廣大群友積極參與。歡迎群友們帶上物品參加換客活動(dòng)，歡迎自帶文具及學(xué)習(xí)用品向山區(qū)貧困學(xué)子捐贈(zèng)。

　　3、本方案如有不詳之處，請(qǐng)留意補(bǔ)充通知。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇19

　　“講文明樹新風(fēng)”公益廣告是傳播先進(jìn)文化、引領(lǐng)文明風(fēng)尚的重要載體。為充分運(yùn)用這一生動(dòng)形式，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，中宣部、中央文明辦等七部門印發(fā)了《關(guān)于深入開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳的意見》（文明辦〔20__〕1號(hào)），要求在全國深入開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳。為了貫徹落實(shí)中央和省上部署，推動(dòng)我市精神文明建設(shè)和創(chuàng)建全國文明城市工作深入發(fā)展，結(jié)合我市工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，充分運(yùn)用“講文明樹新風(fēng)”公益廣告這一生動(dòng)形式，傳播先進(jìn)文化、引領(lǐng)文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，激發(fā)奮進(jìn)力量，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧營造良好氛圍。

　　二、宣傳主題

　　“講文明樹新風(fēng)”公益廣告著重圍繞學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，緊扣“中國夢(mèng)”、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國文明城市、規(guī)范道德行為、建設(shè)生態(tài)文明以及與人民群眾生活關(guān)系密切的交通安全、食品安全、文明餐桌、低碳環(huán)保等主題展開。

　　三、宣傳內(nèi)容

　　1、以“兩會(huì)”勝利召開為契機(jī)，制作刊播以宣傳黨的十八大精神和“中國夢(mèng)”為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們積極投身小康社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“民族復(fù)興?中國夢(mèng)”而不懈奮斗。

　　2、以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，制作刊播傳承雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的公益廣告，引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)，廣泛開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)，為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　3、以第三屆省、市道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)為主題，制作刊播一批學(xué)習(xí)宣傳道德模范、身邊好人的公益廣告，引導(dǎo)人們見賢思齊、崇德向善、爭當(dāng)楷模，為建設(shè)幸福美好新金昌再立新功。

　　4、以“我們的節(jié)日”為主題，制作刊播以宣揚(yáng)節(jié)日文化、傳承中華美德為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感。

　　5、以培育良好社會(huì)道德風(fēng)尚為主題，制作刊播以文明交通、文明餐桌、文明引導(dǎo)、文明傳播為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們自省自律，不斷增強(qiáng)道德意識(shí)，在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

　　6、以群眾反映強(qiáng)烈的道德領(lǐng)域突出問題為主題，制作刊播以誠信建設(shè)和公德建設(shè)為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)人們遵紀(jì)守法、講究公德、謙恭有禮，促使食品行業(yè)、窗口服務(wù)行業(yè)誠信缺失和公共場所道德失范等突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)取得明顯成效。

　　7、以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為主題，制作刊播以創(chuàng)建文明城市、文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)為主要內(nèi)容的公益廣告，激發(fā)群眾的參與積極性，提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　8、以未成年人思想道德建設(shè)為主題，制作刊播以提高未成年人思想道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的公益廣告，引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

　　四、工作任務(wù)

　　縣、區(qū)和各部門、各單位、各類媒體媒介緊扣“講文明樹新風(fēng)”主題，設(shè)計(jì)制作貼近生活、新穎美觀、群眾喜聞樂見的公益廣告，拿出重要版面、黃金時(shí)段、顯著位置持續(xù)刊播，形成規(guī)模，形成聲勢(shì)，形成廣泛社會(huì)影響。具體要求是：

　　報(bào)紙類：《金昌日?qǐng)?bào)》按每期一個(gè)1/4版計(jì)，每月刊登總量不少于6個(gè)整版；《鎳都報(bào)》、《八冶建設(shè)》等企事業(yè)單位自辦報(bào)刊，也要安排一定版面刊登。

　　電視類：金昌廣播電視臺(tái)各頻道、金川公司電視臺(tái)和永昌電視臺(tái)每天播出15次以上，其中黃金時(shí)段不少于6次。《金昌新聞》、《金川新聞》、《永昌新聞》前后等重點(diǎn)時(shí)段以及晚間黃金時(shí)段要保證播出時(shí)間。

　　廣播類：金昌廣播電視臺(tái)各主要廣播頻率每天播出10次以上，其中黃金時(shí)段不少于5次。

　　期刊類：《當(dāng)代金昌》、《金昌發(fā)展研究》和《西風(fēng)》等期刊，每期至少刊登一個(gè)頁面。

　　互聯(lián)網(wǎng)：《金昌政務(wù)網(wǎng)》、《金昌文明網(wǎng)》、《金昌黨建網(wǎng)》、《金昌新聞網(wǎng)》等網(wǎng)站、各職能部門網(wǎng)站和企業(yè)網(wǎng)站在首頁位置長期集中宣傳展示，每家網(wǎng)站每月刊載數(shù)量不少于10條。

　　手機(jī)類：移動(dòng)、電信、聯(lián)通三家電信運(yùn)營企業(yè)，面向全市用戶，運(yùn)用手機(jī)報(bào)、短信、彩信、炫鈴等方式傳播公益廣告，每月至少5條，且不少于手機(jī)廣告總數(shù)的20%。

　　社會(huì)媒介：各類公共場所和公共交通工具，運(yùn)用電子顯示屏、樓宇電視、車載電視、戶外廣告牌、車體廣告、宣傳櫥窗等媒介，大力度、經(jīng)常性刊播公益廣告。其中，公共場所在醒目位置刊播的公益廣告時(shí)長不少于廣告總時(shí)長的20%，電子顯示屏、樓宇電視、車載電視等每天播出不少于10次。全市各級(jí)各部門和各企事業(yè)單位，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用電子顯示屏、廣告牌、宣傳欄、橫幅等形式，廣泛進(jìn)行公益廣告宣傳。

　　五、運(yùn)行機(jī)制

　　“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳是一項(xiàng)長期任務(wù)，縣、區(qū)和各部門、各單位、各媒體要形成有效運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)工作落實(shí)。 工作機(jī)制。依托中央、省、市平面類、廣播類、影視類、網(wǎng)絡(luò)類、手機(jī)類公益廣告，集納其他媒體的優(yōu)秀作品，形成公益廣告作品庫，供各媒體無償選用。

　　保障機(jī)制。縣、區(qū)和各部門、各單位、各媒體要成立專門小組，明確責(zé)任，在人力、物力、財(cái)力上予以保障，切實(shí)落實(shí)任務(wù)。動(dòng)員社會(huì)力量參與，可選擇信譽(yù)度高、公眾形象好的企業(yè)冠名襄贊，推動(dòng)公益廣告宣傳常態(tài)化。 監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制。主管部門發(fā)揮職能作用，對(duì)媒體制作刊播“講文明樹新風(fēng)”公益廣告進(jìn)行指導(dǎo)協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和考評(píng)。市委宣傳部指導(dǎo)和考評(píng)各類媒體，并會(huì)同市建設(shè)局、市工商局和市城管綜合執(zhí)法局對(duì)電子大屏幕、廣告機(jī)、樓宇廣告、廣告牌、公交站牌、主次干道、街巷和建筑工地等戶外廣告媒介公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)；市委外宣辦會(huì)同市工信委指導(dǎo)和考評(píng)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體，納入文明網(wǎng)站測(cè)評(píng)；市文廣新局負(fù)責(zé)對(duì)廣播電視播出機(jī)構(gòu)和文化場館公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)；市交通局對(duì)交通運(yùn)輸工具、火車站、汽車站、機(jī)場、交通路口、停車場和道路隔離欄公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)；市商務(wù)局、市食品藥品監(jiān)管局負(fù)責(zé)對(duì)商場、市場（含農(nóng)貿(mào)市場）、餐飲店公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)；市旅游局負(fù)責(zé)對(duì)星級(jí)賓館和旅游景點(diǎn)公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)；市教育局負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)；市直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)對(duì)市直黨政機(jī)關(guān)公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)；市體育局負(fù)責(zé)對(duì)體育場館公益廣告宣傳進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)；全市其它公共場館、公共設(shè)施和“窗口”行業(yè)和單位公益廣告宣傳由各主管部門進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)。以上考評(píng)納入文明單位考核測(cè)評(píng)。長年開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告征集，不斷推出優(yōu)秀作品。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立金昌市“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

　　組 長：蘇克儉 市委常委、市委宣傳部部長

　　副組長：蒲海泉 市委宣傳部常務(wù)副部長

　　張宇鋒 市文明辦主任

　　成 員：蘇小虎 市文明辦副主任

　　高繼榮 市委外宣辦（市政府信息辦、市互聯(lián)網(wǎng)信息辦）副主任

　　張新才 金昌日?qǐng)?bào)社副總編輯

　　孫紅中 市工信委副主任

　　王立生 市工商局副局長

　　竇忠寶 市文廣新局副局長

　　方懷天 市食品藥品監(jiān)管局局長

　　陸福生 市建設(shè)局黨委副書記、紀(jì)委書記

　　宋正天 市教育局紀(jì)委書記

　　王東升 市交通局紀(jì)檢組長

　　楊永虎 市商務(wù)局紀(jì)委書記

　　王明舉 市體育局副局長

　　胡彩霞 市旅游局副局長

　　姜智基 市城管綜合執(zhí)法局副局長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市文明辦，張宇鋒同志任辦公室主任，蘇小虎同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)處理日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如有工作變動(dòng)，由繼任同志自行接替，不另行文。

　　七、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。廣泛開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳工作是黨中央加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容。縣、區(qū)和各部門、各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，精心組織，把“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳工作作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，作為提升全市社會(huì)文明程度的重要任務(wù)，擺上重要日程，切實(shí)做好工作，推動(dòng)正風(fēng)正氣形成。

　　2、加大力度，落實(shí)任務(wù)。各部門、各單位要建立健全公益廣告宣傳工作的組織機(jī)構(gòu)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。要充分認(rèn)識(shí)公益廣告宣傳的重要意義，定期研究、部署和督促工作，結(jié)合實(shí)際制定工作方案和刊播計(jì)劃表，于4月10日前報(bào)市文明辦。

　　3、加強(qiáng)指導(dǎo)，溝通協(xié)調(diào)。市委宣傳部、市文明辦負(fù)責(zé)全市“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳總體安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施、督促落實(shí)。具體任務(wù)是：制定全市公益廣告宣傳的實(shí)施方案和重大主題、重要活動(dòng)、重點(diǎn)時(shí)段公益廣告制作刊播計(jì)劃；協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)公益廣告刊播進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng)。建立工作月報(bào)和季度通報(bào)制度，縣、區(qū)和各部門、各單位每月22日前向市文明辦報(bào)送刊播情況，市文明辦綜合上報(bào)，并進(jìn)行通報(bào)。

勞動(dòng)教育總體實(shí)施方案 篇20

　　為進(jìn)一步構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系，有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)主義接班人，根據(jù)上級(jí)部門工作安排部署，現(xiàn)就加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育工作制定本方案，具體如下：

　　一、重大意義

　　勞動(dòng)教育是中國社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和xx人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。長期以來，我國堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，在實(shí)踐育人方面取得了一定成效。同時(shí),也要看到，近年來一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象，勞動(dòng)的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視，勞動(dòng)教育正被淡化、弱化。對(duì)此，必須高度重視，采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持培育和踐行核心價(jià)值觀，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有中國的勞動(dòng)教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。□

　　三、工作原則

　　1、堅(jiān)持思想引領(lǐng)。中小學(xué)勞動(dòng)教育既要讓學(xué)生研究必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能，更要通過勞動(dòng)幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。

　　2、堅(jiān)持有機(jī)融入。要有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能，讓學(xué)生在日常研究生活中形成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的正確觀念。

　　3、堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn)。要讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過程，增強(qiáng)勞動(dòng)感受，體會(huì)勞動(dòng)艱辛，分享勞動(dòng)喜悅，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　4、堅(jiān)持適當(dāng)適度。要根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，做好勞動(dòng)保護(hù)，確保學(xué)生人身安全。

　　四、工作任務(wù)

　　1、嚴(yán)格落實(shí)新課程計(jì)劃中有關(guān)勞動(dòng)教育的要求

　　嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案〉的課程計(jì)劃（修訂）》和《實(shí)施＜高中教育課程實(shí)驗(yàn)方案〉的課程計(jì)劃》要求，將國家規(guī)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、通用技術(shù)課程作為實(shí)施勞動(dòng)教育的.重要渠道,開足開好。義務(wù)教育階段3-9年級(jí)切實(shí)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的勞動(dòng)與技術(shù)教育課，普通高中階段嚴(yán)格落實(shí)通用技術(shù)課程標(biāo)）隹。嚴(yán)格落實(shí)北京市初中階段各學(xué)科平均不低于10%的學(xué)時(shí)用于開設(shè)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課程的要求，在開展初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、初中開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，在生產(chǎn)勞作、科研發(fā)明、創(chuàng)新創(chuàng)造等活動(dòng)中獨(dú)立解決問題，收獲勞動(dòng)成果。在語文、歷史等學(xué)科教學(xué)中加大勞動(dòng)觀念和態(tài)度的培養(yǎng)，在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)中加大動(dòng)手操作和勞動(dòng)技能、職業(yè)技能的培養(yǎng)。鼓勵(lì)有條件學(xué)校結(jié)合實(shí)際，開設(shè)家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等特色課程，加強(qiáng)勞動(dòng)教育。

　　2、廣泛深入開展校內(nèi)外勞動(dòng)主題教育與實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生在校園內(nèi)開展勞動(dòng)主題教育與實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校開展勞動(dòng)教育的重要形式。積極利用各種勞動(dòng)教育契機(jī)，開展勞動(dòng)教育主題活動(dòng)。要和創(chuàng)建文明城區(qū)工作有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，開展校內(nèi)“文明一起走”等志愿服務(wù)活動(dòng)，通過衛(wèi)生評(píng)比、優(yōu)秀宿舍評(píng)比等提升學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)責(zé)任。要與以“愛研究、愛勞動(dòng)、愛祖國”、“節(jié)水、