3月22號世界水日活動方案策劃（精選23篇）

3月22號世界水日活動方案策劃 篇1

　　一、活動背景

　　為響應全球水資源保護倡議，提高師生的水資源保護意識，我們特舉辦“校園世界水日”活動。

　　二、活動目標

　　普及水資源知識，增強師生節水意識。

　　倡導綠色生活，促進校園可持續發展。

　　營造保護水資源的校園文化氛圍。

　　三、活動內容

　　主題講座：邀請專家講解水資源現狀及保護意義。

　　節水知識競賽：以趣味問答形式，增進學生對節水知識的了解。

　　宣傳展覽：展示水資源保護相關圖片和資料，提高師生關注度。

　　四、活動時間與地點

　　時間：XX月XX日（世界水日）

　　地點：學校禮堂及操場

　　五、活動宣傳

　　通過校園廣播、海報、橫幅等方式進行活動宣傳，提高師生參與度。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇2

　　一、活動背景

　　水是生命之源，為提高社區居民對水資源的認識和珍惜，我們特別策劃了此次世界水日活動。

　　二、活動目標

　　增強居民節水意識；

　　宣傳水資源保護知識；

　　促進社區環保氛圍。

　　三、活動內容

　　講座：邀請專家講解水資源現狀、節水技巧及意義；

　　展覽：展示節水器具、水資源保護成果；

　　互動游戲：通過趣味游戲讓居民了解節水知識；

　　簽名活動：呼吁居民加入節水行列，共同守護水資源。

　　四、活動時間與地點

　　時間：3月22日（世界水日）上午9:00-11:30

　　地點：社區廣場

3月22號世界水日活動方案策劃 篇3

　　活動背景：

　　隨著人類對水資源的需求日益增長，水資源的保護變得尤為重要。為了培養孩子們的節水意識和責任感，我們特別策劃了此次“珍惜每一滴水”的大班世界水日活動。

　　活動目標：

　　增強孩子們對水資源重要性的認識。

　　培養孩子們的節水習慣和實踐能力。

　　增進孩子們對環境保護的責任感和使命感。

　　活動內容：

　　水知識小課堂：通過PPT、視頻等形式，向孩子們介紹水資源的分布、用途和保護的重要性。

　　節水小妙招分享：邀請孩子們分享自己在生活中觀察到的節水小妙招，如用淘米水澆花、洗漱時節約用水等。

　　創意繪畫：組織孩子們繪制以“珍惜水資源”為主題的繪畫作品，通過藝術的形式表達他們對水資源保護的看法。

　　家庭節水挑戰：鼓勵孩子們在家中開展節水挑戰，記錄并分享節水成果，形成家校共育的良好氛圍。

　　活動意義：

　　此次活動旨在讓孩子們從小樹立珍惜水資源的意識，通過實際操作和分享，培養孩子們的節水習慣，為構建水資源節約型社會貢獻一份力量。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇4

　　活動目標：

　　增強幼兒對水資源重要性的認識。

　　培養幼兒節約用水的意識和習慣。

　　通過實際操作，讓幼兒了解水的循環利用。

　　活動內容：

　　主題講解：向幼兒介紹世界水日的由來和意義，講述水資源的寶貴和現狀，引導幼兒認識到水的重要性。

　　互動游戲：設計節水小游戲，如“節水接力賽”，讓幼兒在游戲中體驗節水的樂趣，加深節水意識。

　　手工制作：利用廢舊物品制作節水工具，如簡易的雨水收集器，培養幼兒的動手能力和創新意識。

　　家園共育：發放節水宣傳單給家長，鼓勵家長與幼兒一起參與節水行動，形成家園共育的良好氛圍。

　　活動要求：

　　教師提前準備相關教學資料和節水道具。

　　確保活動過程中的安全，特別是手工制作環節。

　　活動結束后，進行小結，肯定幼兒的參與和表現，鼓勵他們在日常生活中繼續踐行節水行為。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇5

　　一、活動背景

　　水，生命之源，珍貴無比。每年的3月22日是世界水日，旨在提高全球民眾對水資源的重視和保護意識。

　　二、活動目標

　　增強學生對水資源的認識，理解其重要性。

　　倡導節約用水，從我做起。

　　通過實際行動，為保護水資源貢獻力量。

　　三、活動內容

　　主題講座：邀請專家為學生們講解水資源的現狀、面臨的問題以及如何節約用水。

　　水資源保護海報設計大賽：鼓勵學生發揮創意，設計宣傳水資源保護的海報。

　　節水實踐活動：在校園內設置節水標語，推廣節水小技巧，鼓勵學生實踐節水行為。

　　社交媒體宣傳：通過校園社交媒體平臺發布水資源保護信息，擴大影響力。

　　四、預期效果

　　通過此次活動，希望學生們能夠深刻理解水資源的寶貴，并在日常生活中實踐節約用水，為保護地球水資源做出自己的貢獻。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇6

　　一、活動背景

　　隨著全球水資源日益緊張，提高社區居民的節水意識刻不容緩。為此，我們特別策劃了此次世界水日活動，旨在通過多種形式，讓居民們認識到水資源的珍貴性，共同為水資源的保護和可持續利用貢獻力量。

　　二、活動目標

　　提高居民節水意識，形成節水生活習慣。

　　傳播節水知識和方法，引導居民科學用水。

　　加強社區居民間的交流，增進彼此了解與信任。

　　三、活動內容

　　節水知識講座：邀請專家為居民講解水資源現狀、節水的重要性及節水方法。

　　節水實踐體驗：設置節水體驗區，讓居民親手操作節水器具，感受節水效果。

　　節水知識競賽：組織居民進行節水知識問答，增強學習趣味性。

　　四、活動時間與地點

　　時間：X年XX月XX日

　　地點：社區活動中心

　　五、預期效果

　　通過此次活動，我們期望能夠在社區居民中建立起良好的節水意識，讓節水成為每個人的生活習慣。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇7

　　活動目標：

　　增進幼兒對水資源重要性的認識，培養節水意識。

　　通過實踐活動，學會簡單的節水方法。

　　倡導幼兒將節水行動帶回家，影響家庭，共同為地球水資源貢獻一份力量。

　　活動內容：

　　主題講解：通過PPT或短片，向幼兒介紹世界水日的由來、水資源的寶貴性以及當前的水危機。

　　互動討論：鼓勵幼兒分享日常生活中觀察到的水資源浪費現象，并提出自己的節水建議。

　　創意手工：利用廢舊材料制作節水標志或節水提示卡，如“節約用水，從我做起”等。

　　節水實踐：組織幼兒參觀幼兒園的水龍頭，學習如何正確關閉水龍頭，不浪費一滴水。

　　家園共育：發放節水宣傳單給家長，鼓勵家長與孩子一起在家中實施節水措施，如用洗菜水澆花等。

　　活動總結：

　　通過本次活動，孩子們對水資源的重要性有了更深刻的認識，同時也掌握了一些實用的節水方法。希望孩子們能將這份節水意識帶回家，與家人一起行動起來，為保護地球的水資源貢獻一份力量。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇8

　　活動目標：

　　讓幼兒了解世界水日的來歷和重要性，增強節水意識。

　　通過實踐活動，學會簡單的節水方法，養成節約用水的好習慣。

　　活動內容：

　　一、知識篇：世界水日是怎么來的？

　　通過視頻、圖片向幼兒介紹世界水日的來歷和重要性，讓幼兒了解節約用水的意義。

　　二、實踐篇：如何節約用水？

　　小組討論：平時生活中，哪些地方需要用水？怎樣可以節約用水？

　　動手實踐：利用廢舊材料，制作節水工具，如簡易的水龍頭、水桶等。

　　創意繪畫：畫出自己心中的“節水地球”，培養幼兒的創意思維和環保意識。

　　三、宣傳篇：小手拉大手，共同節約用水

　　鼓勵幼兒將學到的節水知識帶回家，與家長一起分享，并通過家庭的力量，影響到更多的人，共同為地球的可持續發展做出貢獻。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇9

　　活動目標：

　　增強幼兒對水資源保護的意識，了解世界水日的意義。

　　通過互動游戲和討論，讓幼兒認識到水的重要性及節約用水的必要性。

　　培養幼兒動手能力和團隊合作精神，鼓勵幼兒為保護環境做出貢獻。

　　活動準備：

　　水資源保護相關圖片和視頻。

　　節水小技巧宣傳海報。

　　水資源保護主題的手工制作材料。

　　活動流程：

　　引入環節：通過播放水資源保護相關視頻，引起幼兒興趣，并簡要介紹世界水日的由來和意義。

　　互動討論：組織幼兒討論水在生活中的重要性，以及日常生活中如何節約用水。

　　手工制作：分組進行以水資源保護為主題的手工制作，如制作節水標志、環保水杯等。

　　展示分享：各小組展示自己的作品，并分享節水小技巧，增強幼兒的自信心和表達能力。

　　總結反思：引導幼兒回顧活動內容，加深對水資源保護的認識，鼓勵幼兒將所學知識帶回家，與家人共同實踐節約用水。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇10

　　一、活動背景

　　每年的3月22日是世界水日，旨在喚起公眾的節水意識。作為校園的一份子，我們更應積極宣傳節水知識，培養同學們珍惜水資源的意識。

　　二、活動目標

　　提高學生對水資源的認識，了解水資源的珍貴性。

　　引導學生養成節水的習慣，從日常小事做起，珍惜每一滴水。

　　三、活動內容

　　主題講座：邀請專家或老師進行水資源保護的講座，讓學生了解水資源的現狀和保護的重要性。

　　宣傳海報展：展出關于水資源保護的創意海報，讓學生更加直觀地感受水資源的珍貴。

　　節水知識競賽：通過知識競賽的形式，加深學生對節水知識的了解。

　　四、活動期望

　　通過此次活動，希望學生們能夠深刻理解到水資源的珍貴，從而在日常生活中做到節約用水，珍惜每一滴水。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇11

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園結合大班“水”的主題課程，于3月22日起，開展“節約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動，具體活動方案如下：

　　一、活動目的

　　1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的。宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的'關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3.通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　二、活動內容及形式

　　1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由大大班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。

　　2.發放“節水倡議書”。組織大大班幼兒，在幼兒園附近進行節水宣傳，將“節水倡議書”發放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。

　　3.通過“生命之源”節水行動。在大大班的倡導下，全園各班幼兒開始節水行動。

　　三、保障措施

　　1.檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環境的創設。

　　2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　3.3月22日起，從小班一班開始分別到大大班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。

　　四、預期效果

　　“環境保護，教育為本”，通過大大班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇12

　　設計意圖：

　　水是一切生命賴以生存，但隨著社會經濟發展，由于人們不合理的運用，水環境愈加惡化，水資源嚴重短缺。3月22日是“世界水日”，3月22―28日是“中國水周”，為了培養幼兒從小養成愛護水源、節約用水的好習慣，初步了解水與糧食、農田的關系，結合我園實際，特制定以下方案：

　　活動時間：

　　3月19―28日

　　參加對象：

　　小班全體幼兒

　　活動主題：

　　我是愛水小天使

　　活動目標：

　　1、引導幼兒關注水、感知水、了解水與生活息息相關 。

　　2、培養幼兒愛水、節約水、不污染水的'良好習慣，并知道3月22日是“世界水日”。

　　3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動 。

　　活動準備：

　　多媒體課件《可愛的水寶寶》

　　活動流程：

　　1、各班開展節約用水集中活動，熟練朗誦兒歌《小水滴，個兒小》。

　　2、全體小班幼兒一起觀看課件《可愛的水寶寶》

　　3、各班設計、制作節約用水標語，布置節約用水主題墻。

　　具體活動時間安排：

　　1、各班在本周內教會幼兒兒歌《小水滴，個兒小》

　　2、3月22日上午小班幼兒9：30在多功能廳觀看《可愛的水寶寶》宣傳片。

　　3、各班在本周五內布置主題墻，并通過博客向家長介紹此次活動情況。

　　4、在美術課上教會幼兒學畫“小水滴”。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇13

　　20xx年3月22日是第XX屆“世界水日”，3月22-3月28日是第XX屆“中國水周”。聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是，我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的'宣傳主題為。為切實做好我市今年“世界水日”、“中國水周”宣傳工作，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　“加強河道管理、建設河湖水生態文明”。

　　二、宣傳內容

　　《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《國務院關于實行最嚴格水資源管理制度的意見》、城區水源保護相關執法行動等。

　　三、組織領導

　　（一）活動組織單位：xx市水務局、xx區水務局、xx區水務局、xx區社會事務局；

　　（二）活動組織領導：成立20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳活動領導小組，市水務局局長鄭建清任組長，市水務局副局長何海波、通川區水務局局長劉元、達川水務局局長程鵬、經開區社會事務局局長張德超任副組長，局辦公室負責人雷晴、水政監察支隊長肖健、大管中心主任劉義君、防汛辦主任劉仕甸、水資源科科長趙寧寧、水利科科長劉玉堃、水保科科長劉平、人事科長楊素、財務科長王雪鋒、行政審批科長雷學清為成員的宣傳工作領導小組。

　　四、宣傳形式與時間安排

　　（一)召開專題座談會。(責任單位：局辦公室；會議時間：3月19日上午；會議地點：市水務局十六樓會議室；擬邀請參會人員：市人大、市政府、市政協的相關領導，達川區、通川區、經開區領導及相關人員，局相關業務科室及直屬單位，相關企業、社區及學校代表，新聞媒體）

　　（二)廣場實地宣傳。(責任單位：通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局、辦公室、水利科、水保科、水資源科、防辦、水政執法支隊、行政審批科；宣傳時間：3月22日；宣傳地點：市人民廣場、市中心廣場、達川區政府廣場、經開區辦公地廣場）

　　1、氣球空飄標語制作懸掛。（責任單位：市水務局、通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局；懸掛地點：西外人民廣場、市中心廣場、達川區政府廣場、經開區辦公地廣場；懸掛內容：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號各選兩條）

　　2、宣傳資料發放。（責任單位：行政審批科）

　　3、水務業務咨詢。（責任單位：通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局、水資源科、防辦、水利科、水保科）

　　（三）媒體宣傳報道

　　1.電視臺關于河道管理、水源保護專題新聞播報。（責任單位：xx市水務局；通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局協助；播出時間：3月22日；播出媒體：電視臺、達川區電視臺）

　　2、刊發xx市城市水源狀況、保護情況等為主要內容的新聞報道。（責任單位：xx市水務局；時間：3月22日；刊登媒體：xx日報、xx晚報、網、駐達省級報刊）

　　3、交通要道及出租車車載LED滾動字幕循環宣傳。（刊登媒介：城區主要交通要道及有流動字幕顯示功能的出租車；宣傳時間：3月22日-24日；屏顯內容：“節水護水”相關口號；負責單位：行政審批科）

　　4、手機短信宣傳。（宣傳媒介：中國移動分公司、中國聯通分公司、電信集團；宣傳時間：3月22日；發送內容：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號任選兩條；負責單位：行政審批科）

　　（四)下發“3.22世界水日、中國水周”宣傳活動通知。(涉及單位：各縣、市、區水務局；下發時間：3月15日前；負責單位：行政審批科）

　　（五)發布節水護水倡議書。(責任單位：局辦公室、行政審批科；報道時間：3月22日；宣傳媒體：省級報刊、網絡、xx日報、晚報、網、駐達省級媒體）

　　五、責任分工

　　（一）文字資料搜集準備及專題文字報道由局辦公室負責。

　　（二）請示市政府、協調通訊運營商、GPS管理中心等相關工作由行政審批科負責。

　　（三）橫幅標語及空飄制作由財務科負責，行政審批科提供文字資料。

　　（四）場地占用、展臺桌椅準備及布設，中心廣場由通川區水務局負責、達川區政府廣場由達川區水務局負責。

　　（五）電視專題片及新聞視頻制作由市水務局辦公室負責，達川區水務局、通川區水務局、經開區社會事務局配合，商電視臺、達川區電視臺共同完成。

　　(六)3月22日電視、報刊新聞媒體報道由局辦公室牽頭，電視臺專題片制作由局辦公室統籌，水利科、大管中心、通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局負責。

　　六、完成準備時限

　　所有宣傳活動準備工作于20xx年3月15日前完成并報領導小組審核通過。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇14

　　一、活動背景

　　3月22日是第XX屆“世界水日”，3月22日～28日是第XX屆“中國水周”。為進一步營造全社會惜水、愛水、護水的濃厚氛圍，根據水利部辦公廳《關于組織開展“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》文件精神，決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。

　　二、活動目的.

　　本次活動旨在提高學生及家長地節水意識，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現狀。加強人們的節水、保水意識，豐富群眾的節水、保水知識，并促使群眾建立新型節水理念，養成良好的用水習慣。

　　三、活動時間：

　　3月22－28日

　　四、活動地點：

　　連云港市塔山中心小學

　　五、活動過程

　　1）向學生發放節水傳單，對全體學生進行節水倡議、交流節水經驗，并介紹我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓學生在了解更多節水知識的同時，積極的加入到節水的活動中來。

　　2）開展節水主題隊會活動。（各班交隊會教案及活動開展圖片）

　　3）各班更換與有關世界水日主題的黑板報，讓學生了解一些有關節水標志。舉行節水主題手抄報。（各班交黑板報照片及學生手抄報）

　　4） 經典誦讀比賽（與水相關的古詩詞與美文）（各班限報一名）

　　5）節水金點子征集活動。

　　6）評選節水小標兵。（各班交開展活動圖片）

　　7）綜合評比——根據班級開展活動及材料報送情況進行綜合評比。

　　8）活動總結，資料歸檔。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇15

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關于開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區教體局實施意見的要求，通過節水進我校主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。

　　二、活動目的：

　　通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區。突出今年“世界水日”的宣傳主題，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月11日~3月22日

　　四、活動對象：一到六年級

　　活動人數：1200人

　　五、活動內容：

　　1、節水教育和宣傳

　　3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園碧水藍天”的主題活動倡議，使隊員了解我國水資源匱乏的`現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。

　　2、共讀一本書

　　全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排：20xx、3、11~20xx、3、22

　　3、出一期板報

　　20xx年xx月xx日前在教學樓Y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。

　　4、節水主題隊會

　　20xx年xx月xx日世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

　　5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節水故事”演講)

　　20xx年xx月xx日下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。

　　6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、征文評比

　　世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一周的節水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。

　　7、發放節水小書簽

　　20xx年xx月xx日中午，低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書簽。

　　8、關愛母親河行動

　　20xx年xx月xx日中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇16

　　一、指導思想

　　20xx年3月22日是第XX屆"世界水日"，3月22—28日是第XX屆"中國水周".通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約知識，培養師生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來，讓節約用水成為人們的生活習慣。

　　二、節水宣傳組織機構

　　1、節水宣傳領導小組

　　組長：徐

　　副組長：劉

　　成員：各年紀教研組組長

　　領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學幼兒園節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

　　2節水宣傳活動相關部門工作重點

　　保健室、辦公室：準備相關節水宣傳材料

　　會議室：準備節水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞

　　檔案室：資料回收、整理

　　三、活動對象：

　　全園師生

　　四、活動時間：

　　20__年3月19日至30日

　　五、活動主題：

　　節約用水 從我做起

　　六、活動安排及負責人：

　　1、營造節水宣傳氛圍：

　　（1）利用園內宣傳欄張貼節水宣傳海報。負責部門：保健室

　　（2）利用電子顯示屏播放節水 。負責部門：電教室

　　（3）利用班級"家長園地"張貼節水。負責部門：文印室

　　（4）3月22日，第XX屆"世界水日"當天，在入園時段舉行面向家長的節水宣傳現場活動。活動期間，通過"文明小衛士"向家長發放節水宣傳資料（含節水倡議書，節水小技巧等），以增強家長的節水意識和技能。

　　2、開展節水教育活動：

　　（1）各班在3月22日安排一次節水專題晨間談話。負責人：各班老師

　　（2）下載節水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2:30播放，各班組織收看、討論。負責部門：各班老師

　　（3）開展"節水歌謠"征集活動。每個年級組搜集或創編1首適合本年齡階段的節水兒歌。負責人：年級教研組組長

　　（4）每班幼兒學會一首"節水歌謠". 負責人：各班老師

　　（5）大班組織一次以節約用水為主題的'全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎上，每班交一幅作品。負責人：各班老師

3月22號世界水日活動方案策劃 篇17

　　一、活動目的

　　我校將通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來，讓節約用水成為人們的'生活習慣。

　　二、節水宣傳領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

　　三、活動對象：

　　全校師生，部分家長，

　　四、活動時間：

　　20xx年3月1日至30日

　　五、活動主題：

　　自覺節約用水，打造生態校園

　　六、活動安排：

　　節水宣傳進校園活動。

　　活動時間：20xx年3月1日至30日

　　活動組織：學校總務處、德育處、工會、團委、少先隊

　　七、活動內容：

　　1.在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節約用水”為主題的黑板報。

　　2.3月17日國旗下講話內容安排節約用水主題。(金壇市水利局領導)

　　3.組織全校師生開展“世界水日”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)

3月22號世界水日活動方案策劃 篇18

　　一、活動目的

　　我校將通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的'行列中來，讓節約用水成為人們的生活習慣。

　　二、節水宣傳領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組職責：負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

　　三、活動對象：

　　全校師生，部分家長

　　四、活動時間：

　　五、活動主題：

　　自覺節約用水，打造生態校園

　　六、活動安排：

　　節水宣傳進校園活動。

　　活動時間：

　　活動組織：學校總務處、德育處、工會、團委、少先隊

　　七、活動內容：

　　1.在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節約用水”為主題的黑板報。

　　2.國旗下講話內容安排節約用水主題。

　　3.組織全校師生開展“世界水日”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇19

　　一、活動背景

　　水是地球上最寶貴的資源之一，然而，隨著人口增長和工業化進程，水資源日益緊張。為了喚起公眾對水資源重要性的認識，聯合國將每年的3月22日定為“世界水日”。在這一天，全球各地都會舉辦相關活動，旨在提高公眾的水資源保護意識，促進水資源的可持續利用。

　　二、活動目的

　　1. 提高公眾對水資源重要性的認識。

　　2. 倡導節約用水的理念，促進水資源的'可持續利用。

　　3. 加強水資源保護的宣傳教育工作，提高公眾的環保意識。

　　三、活動主題

　　“珍惜每一滴水，共筑美好家園”

　　四、活動時間

　　3月22日（世界水日當天）

　　五、活動地點

　　市區公園及各大社區中心

　　六、活動內容

　　1. 開幕式：活動當天上午9點，在市區公園舉行開幕式，邀請當地政要、環保組織代表及市民代表參加，共同宣讀節水倡議書。

　　2. 主題演講：邀請水資源保護領域的專家學者進行主題演講，分享水資源保護的重要性和方法。

　　3. 互動體驗區：設置互動體驗區，包括水資源知識問答、節水小技巧展示、水資源保護小游戲等，讓市民在參與中了解和學習水資源保護知識。

　　4. 水資源保護宣傳展板：在各大社區中心設置水資源保護宣傳展板，展示水資源現狀、節水方法和水資源保護的重要性等內容。

　　5. 簽名墻：設置簽名墻，鼓勵市民在簽名墻上簽名，表達自己對水資源保護的承諾和支持。

　　6. 閉幕式：活動當天下午5點，在市區公園舉行閉幕式，總結活動成果，表彰優秀參與者，并呼吁大家將節水理念融入日常生活。

　　七、活動宣傳

　　1. 利用社交媒體、網絡平臺和當地電視臺、廣播臺等媒體進行廣泛宣傳。

　　2. 制作宣傳海報和傳單，張貼在公共場所和社區中心。

　　3. 邀請當地知名人士和環保組織代表參與活動，提高活動的知名度和影響力。

　　八、活動預算

　　詳細預算將根據活動規模、參與人數和場地租賃等因素制定。預算將包括場地租賃費、宣傳費用、活動材料費、嘉賓講座費、志愿者補助等。

　　九、活動總結

　　活動結束后，將組織活動總結會議，對活動成果進行評估，總結活動經驗和不足之處，為今后的水資源保護活動提供參考和借鑒。

　　通過本次世界水日活動，我們希望能夠喚起公眾對水資源保護的認識和重視，倡導節約用水的理念，促進水資源的可持續利用。同時，我們也希望通過這次活動，加強水資源保護的宣傳教育工作，提高公眾的環保意識，共同為建設美好家園貢獻力量。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇20

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關于開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區教體局實施意見的要求，通過節水進我校主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。

　　二、活動目的：

　　通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月11日~3月22日

　　四、活動對象：

　　一到六年級

　　活動人數：1200人

　　五、活動內容：

　　1、節水教育和宣傳

　　3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園 碧水藍天”的'主題活動倡議, 使隊員了解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。

　　2、共讀一本書

　　全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排：20xx年3月11日~20xx年3月22日

　　3、出一期板報

　　3、18前在教學樓Y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。

　　4、節水主題隊會

　　3月22日世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

　　5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節水故事”演講)

　　3月22日下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。

　　6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、征文評比

　　世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一周的節水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。

　　7、發放節水小書簽

　　3月22日中午，低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書簽。

　　8、關愛母親河行動

　　3月22日中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質 。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇21

　　一、活動目的

　　1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3、通過參與繪畫

　　"水"的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　二、活動內容及形式

　　1、進行節水教育。

　　教師事先將"世界水日"的內容提前一周納入課程活動之中，通過課件、錄像引導幼兒觀看節水公益廣告、了解水的重要性、缺水的嚴重性，并帶領幼兒實地參觀學園二次用水的現場，如利用儲存在園內種植園地旁的廚房洗菜水，澆灌種植園地的蔬菜;

　　2、組織幼兒討論。

　　教師圍繞"幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的`洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?" "怎樣節約用水"等問題引發幼兒討論，許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養又節約;又如在家用洗衣服的水可以拖地板……，洗手時水龍頭要開小、發現水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。

　　3、開展園內用水設施排查活動。

　　后勤部門組織檢查園內的水龍頭等用水設施是否有漏水現象，確保正常使用。

　　三、保障措施

　　1、做好資料的收集、整理和環境的創設。

　　2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　四、預期效果

　　"環境保護，教育為本"，通過班級的"節約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇22

　　一、活動背景

　　水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步！

　　二、活動目的

　　以“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

　　三、活動時間

　　20xx年3月22日

　　四、活動地點

　　xx大學天馬學生公寓二區籃球場

　　五、參與人員

　　xx大學全體在校師生

　　六、主辦單位

　　化學化工院xx級黨支部

　　xx級化學四班

　　七、活動內容

　　（一）活動前

　　1、活動海報的制作

　　2、活動前期的網絡宣傳（人人網、愛晚紅楓、各大論壇）

　　3、活動前期的海報宣傳（學生公寓和各棟教學樓）

　　4、中國缺水圖片（云南、貴州、四川等地）的收集整理和彩打

　　5、制作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現場簽名用）

　　6、節約用水倡議書的制作（附件一）

　　7、節約用水倡議書在學工在線的公布（活動前一天）

　　8、節約用水倡議書的`打印（a1的海報類型以及a4的傳單類型）

　　9、場地的申請和桌椅的借用

　　10、馬克筆的準備

　　（二）活動中

　　1、桌椅的布置

　　2、橫幅和圖片的懸掛

　　3、倡議書的擺放

　　4、簽名橫幅的放置

　　（三）活動后

　　1、后期的宣傳（新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳）

　　2、桌椅的歸還

　　3、活動的總結

　　八、經費預算

　　海報10x10=100元

　　橫幅2x40=80元

　　圖片1x100=100元

　　倡議書1x20+0.1x200=40元

　　馬克筆10x3=30元

　　合計：350元

　　九、活動注意事項

　　1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方；

　　2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；

　　3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當；

　　4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式。

3月22號世界水日活動方案策劃 篇23

　　活動目的：

　　1.通過活動讓學生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個缺水的國家。進一步培養學生的節水意識，增進學生對家鄉的了解。

　　2.知道在日常生活中要節約用水，學會怎樣節水。增強節約用水的自覺性，增強學生的環境保護意識，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。

　　活動過程：

　　一、說說水的用途

　　主持人1：同學們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的

　　主持人2：水是我們的朋友，我們人人都離不開水

　　合：請同學們說出水的用途，看誰說得多。

　　水能

　　(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養魚、水能發電，水能灌溉農田，工業需要水，農業需要水，建筑業也需要水……)

　　合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。

　　二、觀看童話劇《缺水的一天》

　　主持人1：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》

　　童話劇:缺水的一天

　　同學；(抱著小狗)媽媽告訴我，今天家里停水，讓我去奶奶家。(回頭看小黃狗)小黃狗，你怎么直伸舌頭呢?你生病了嗎?

　　小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。

　　同學：我也是又渴又熱，實在是走不動了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。

　　樹：我都快渴死了。這么熱的天，早上應該給我澆水的，現在還沒澆呢!如果我不把葉子卷起來，水分會蒸發得更快，那樣我的命就快保不住了。哪來的一股酸味?

　　同學：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。

　　樹：你怎么了?

　　同學：哎呦，怎么肚子疼上了。

　　樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?

　　同學：哎呀，是，我得趕快看看去。

　　主持人2：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學生紛紛說。

　　主持人1：通過這個童話劇------缺水的一天，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的、

　　三、介紹地球水資源現狀

　　主持人2：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現狀。

　　(介紹：A、水資源有限，地球上水的總量達到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。

　　B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)

　　主持人1：同學們，由于世界人口的增長和人們對自然資源的不合理開發利用，水資源已經遭受到了嚴重的破壞，清潔的水已經成了人們生死攸關的大問題

　　主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?

　　(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)

　　合：因此必須十分珍惜，十分愛護，合理開發利用，充分發揮水資源的作用。但是，缺水城市也不在少數，你知道嗎?

　　(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中，有300多個缺水，其中嚴重缺水的有108個，幾百萬人生活用水緊張。)

　　主持人1：在我們的周圍，如家庭、學校、公共場所等都有存在用水浪費現象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會產生怎樣嚴重的后果?(10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發電廠發電100度。)

　　四、節水好點子

　　合：水是如此寶貴，它所面臨的現狀卻如此嚴峻，我們每個人從小就要保護它，愛護它，節約每一滴水，誰來說說節水的.好點子。

　　(a.洗衣節水b.洗澡節水c.洗餐具節水d.廁所節水e.一水多用節水f.用節水器具節水g.查漏塞流節水)

　　主持人2：下面請看一個節水公益廣告

　　主持人1：讓我們以節水為榮，請說說大家知道的節水格言

　　節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

　　惜水、愛水、節水，從我做起。

　　強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。

　　保護水資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

　　珍惜水就是珍惜您的生命。

　　請珍惜每一滴水。

　　浪費用水可恥，節約用水光榮。

　　世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。

　　水是不可替代的寶貴資源。

　　節約用水，重在合理用水，科學用水。

　　樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。

　　世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。

　　五、節水措施

　　主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡易的節水措施。

　　1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水；

　　2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；

　　3.廁所節水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量

　　4.一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；

　　5.收集廢水：家中應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所

　　6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；

　　7.空調滴水：一晚上使用空調滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；

　　8.生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話應及時關水。

　　合：讓我們向全校師生、全社會共同發起一份節水倡議書

　　主持人1：讓我們認識世界節水日，以及節水標志。

　　主持人2：請輔導員老師講話

　　主持人1：讓我們舉起右手，呼號

　　合：退旗

　　合：今天的活動到此結束，謝謝大家的熱情參與。