2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案（精選30篇）

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇1

　　一、活動目標：

　　讓幼兒了解臘八節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗。

　　培養(yǎng)幼兒的合作意識和動手能力。

　　感受節(jié)日的歡樂氛圍，增加師生之間的感情。

　　二、活動時間：XX月XX日

　　三、活動地點：幼兒園操場、教室

　　四、活動準備：

　　邀請家長參加活動。

　　準備臘八粥的材料：大米、糯米、紅棗、桂圓、杏仁、核桃仁、白糖等。

　　提前布置好場地，準備好熬粥的鍋和工具。

　　五、活動流程：

　　老師介紹臘八節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗。

　　展示臘八粥的材料，講解制作方法。

　　家園合作熬制臘八粥：家長和孩子一起洗米、泡紅棗桂圓等，共同熬制美味的臘八粥。

　　分享臘八粥，品嘗美味。

　　開展一些小活動，如臘八節(jié)的謎語、故事等，增加節(jié)日氛圍。

　　六、注意事項：

　　注意安全，避免燙傷等意外事故。

　　引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持環(huán)境整潔。

　　針對不同年齡段的幼兒，設計適合的活動內容和難度。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇2

　　一、活動目標：

　　了解臘八節(jié)的起源和習俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　嘗試制作臘八粥，培養(yǎng)動手能力和團隊合作精神。

　　增進家園互動，共同慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

　　二、活動時間：X年XX月XX日

　　三、活動地點：幼兒園活動室及周邊社區(qū)

　　四、活動內容：

　　臘八節(jié)知識講解：通過PPT、短視頻等形式向孩子們介紹臘八節(jié)的起源、習俗以及臘八粥的制作方法。

　　臘八粥DIY：家長和孩子們共同參與，在老師的指導下，學習制作臘八粥。讓孩子們了解食材的搭配和營養(yǎng)價值，同時培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。

　　臘八節(jié)主題親子活動：組織家長和孩子們開展包餃子、做湯圓等親子互動游戲，增進親子關系，加深孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的認識。

　　社區(qū)分享：將制作好的臘八粥分享給社區(qū)的老人和環(huán)衛(wèi)工人，傳承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們的感恩之心。

　　五、活動總結：通過本次活動，讓孩子們更加深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的含義和習俗，提高了他們的動手能力和團隊合作精神。同時，也讓家長們意識到了家園互動對孩子成長的重要性。在歡聲笑語中，我們共同度過了一個溫馨而有意義的臘八節(jié)。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇3

　　一、活動目標：

　　通過分享臘八節(jié)的傳說和習俗，感受中國傳統(tǒng)文化的韻味。

　　讓孩子們了解臘八粥的原料及制作過程，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。

　　二、活動準備：

　　提前準備好臘八粥的各種原料：如紅棗、枸杞、蓮子、桂圓、糯米、紅豆等。

　　準備一些制作工具：如鍋、勺子、碗等。

　　三、活動過程：

　　開場：老師簡單介紹臘八節(jié)的由來和習俗，激發(fā)孩子們的興趣。

　　臘八粥的制作：老師示范臘八粥的制作過程，孩子們可以一起動手制作，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　分組比賽：將孩子們分成幾個小組，每組選派一名代表講述臘八節(jié)的故事或者朗誦關于臘八節(jié)的古詩，評出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組。

　　分享臘八粥：大家一起品嘗自己制作的臘八粥，分享這份獨特的美味。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇4

　　一、活動目標：

　　通過臘八節(jié)主題活動的開展，讓孩子們了解臘八節(jié)的起源、習俗、特色和寓意，增強孩子們對中國傳統(tǒng)文化的認識和喜愛。

　　在活動中，讓孩子們體驗合作的樂趣，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維，同時弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　二、活動時間：x年xx月xx日

　　三、活動準備：

　　收集有關臘八節(jié)的資料，了解臘八節(jié)的起源、習俗、特色和寓意。

　　準備臘八粥的材料：大米、糯米、紅棗、桂圓、蓮子、核桃等。

　　布置活動場地，準備相關道具和獎品。

　　四、活動過程：

　　老師介紹臘八節(jié)的起源和習俗，讓孩子們了解臘八節(jié)的文化內涵。

　　孩子們分組制作臘八粥，老師指導孩子們正確使用廚具，注意安全。

　　制作完成后，孩子們一起品嘗自己制作的臘八粥，分享勞動的喜悅。

　　活動結束，老師對孩子們的表現(xiàn)進行總結和評價，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　五、活動效果：通過本次活動的開展，讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，增強了孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時也弘揚了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇5

　　一、活動目標：

　　讓幼兒了解臘八節(jié)的由來和習俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　通過活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和協(xié)作精神。

　　激發(fā)幼兒對家庭和親情的熱愛，珍惜與家人共度的每一個節(jié)日。

　　二、活動準備：

　　臘八粥的材料（各種米、豆子、紅棗、桂圓等）。

　　制作臘八粥的鍋具、火爐。

　　臘八節(jié)的圖片、故事。

　　三、活動過程：

　　開場：教師講述臘八節(jié)的由來和習俗，引導幼兒了解傳統(tǒng)文化。

　　講解制作臘八粥的步驟，讓幼兒了解食材的搭配和注意事項。

　　分組進行臘八粥的制作，教師指導幼兒動手操作，提醒安全事項。

　　品嘗臘八粥，分享制作心得和感受，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和家庭觀念。

　　教師總結活動，鼓勵幼兒珍惜與家人共度的每一個節(jié)日，傳承傳統(tǒng)文化。

　　四、活動延伸：

　　在家中與家人一起制作臘八粥，感受家庭氛圍和親情。

　　在幼兒園內開展“臘八粥制作比賽”，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇6

　　(一)活動主題：

　　“我們一起過臘八”(如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)

　　(二)活動目的

　　結合中國傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。

　　(三)活動內容

　　1、請家長和學生一起熬制臘八粥，品臘八粥，講述臘八節(jié)故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。

　　2、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過傳統(tǒng)文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節(jié)背后的中國傳統(tǒng)文化。

　　(四)活動要求

　　1、請同學們積極參與臘八節(jié)的活動，通過學校提供的關于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。

　　2、聽廣播：廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇7

　　一、活動目標：

　　讓幼兒了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)習俗，增強對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊協(xié)作精神。

　　感受節(jié)日的歡樂氛圍，增加對幼兒園的歸屬感。

　　二、活動時間：

　　XX月XX日（周X）上午X點

　　三、活動地點：

　　幼兒園食堂、班級教室、幼兒園廣場

　　四、活動內容：

　　臘八粥制作：請家長協(xié)助孩子準備一些制作臘八粥的食材，如紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、薏米、蓮子、桂圓、紅棗等，讓孩子帶到幼兒園。在老師的指導下，孩子們將共同參與臘八粥的熬制，體驗制作的樂趣。

　　臘八故事會：教師向孩子們講述臘八節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，增強孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。同時，鼓勵孩子們分享自己家里過臘八節(jié)的習俗和故事。

　　臘八主題畫：引導孩子們創(chuàng)作臘八節(jié)主題畫，通過繪畫的形式表達對節(jié)日的理解和感受。作品將展示在幼兒園的公共區(qū)域，讓孩子們分享彼此的藝術作品。

　　臘八節(jié)主題墻：在班級墻上設立臘八節(jié)主題板塊，引導孩子們共同參與裝飾，用自己的小手制作貼紙、剪紙等作品，豐富墻面內容，營造節(jié)日氛圍。

　　臘八節(jié)主題演出：鼓勵孩子們編排與臘八節(jié)相關的節(jié)目，如歌舞、小品等，讓他們用自己的方式表達對節(jié)日的認識和感受。演出將在幼兒園廣場上進行，邀請家長和其他班級的小朋友共同觀看。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇8

　　一活動背景

　　1月x日是農歷的臘月初八，是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié)。為了讓更多的小朋友了解民俗文化，感受節(jié)日氣息，同時為了刺激入館消費，帶動營業(yè)額，推廣迪斯卡侖品牌形象，建議舉辦“馬上迎臘八，年俗早知道”活動，開拓小朋友的眼界，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

　　二活動主題

　　馬上迎臘八年俗早知道

　　三活動時間及地點

　　xx月xx日18:00（星期三）

　　四活動內容

　　1、參與對象：30組5—10歲兒童家庭

　　2、參與辦法：一層大廳服務臺設置報名區(qū)，入館兒童家長可自行報名

　　3、活動流程：

　　18：00參加人員簽到

　　18：30活動開始

　　主持人以幻燈片的形式圖文并茂的介紹臘八節(jié)的由來，以及臘八節(jié)的幾個傳說和習俗，著重講解臘八節(jié)喝臘八粥的傳統(tǒng)習俗。

　　主持人現(xiàn)場教學，教小朋友們認識臘八粥中的各種食材。30名兒童5人一組，分為6組，在1分鐘規(guī)定時間內，把食材正確的放到舞臺一側指定的塑料筐內，正確率最高的獲勝。

　　每位小朋友根據(jù)提供的食材自行搭配食譜，并為自己的方案進行闡述，由現(xiàn)場小朋友投票憑選出最有新意的三組，現(xiàn)場進行烹飪，并與大家分享。所有參與活動的小朋友挑選三種食材裝進精致漂流瓶里帶回家烹煮。

　　煮粥間隙主持人講解臘八蒜的來歷，由工作人員演示臘八蒜的制作過程。

　　煮粥結束后主持人進行一輪新年習俗的知識問答，表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友優(yōu)先品嘗臘八粥。

　　五活動預算

　　1、宣傳招募：200

　　2、準備食材：400

　　3、獎品：

　　證書7元x30份=210元

　　漂流瓶10元x30=300元

　　豆?jié){機500元

　　總計1610元

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇9

　　一、活動目標：

　　讓幼兒了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)習俗，增強對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊協(xié)作精神。

　　感受節(jié)日的氛圍，增強對幼兒園的歸屬感。

　　二、活動時間：

　　X年XX月XX日（星期X）上午

　　三、活動地點：

　　幼兒園多功能廳、各班教室

　　四、活動準備：

　　邀請家長參與。

　　提前一周布置主題墻，讓孩子了解臘八節(jié)的相關知識。

　　各班老師準備好臘八粥的材料：各種米、豆、干果等。

　　五、活動過程：

　　開場白（5分鐘）：老師介紹臘八節(jié)的起源和傳統(tǒng)習俗，引起幼兒的興趣。

　　制作臘八粥（30分鐘）：老師演示如何制作臘八粥，然后孩子們在家長的協(xié)助下動手制作。

　　品嘗臘八粥（20分鐘）：大家共同品嘗自己制作的臘八粥，感受其中的美味。

　　親子游戲環(huán)節(jié)（30分鐘）：設計一些簡單有趣的親子游戲，讓家長和孩子一起參與，增進親子感情。

　　結束（10分鐘）：老師總結活動，鼓勵幼兒珍惜和家人共度的時光。

　　六、注意事項：

　　注意安全，避免燙傷等意外事故。

　　及時清理活動現(xiàn)場，保持環(huán)境整潔。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇10

　　一、活動時間：XX月XX日

　　二、活動地點：幼兒園活動室

　　三、活動對象：幼兒園全體幼兒、教師及家長代表

　　四、活動目的：

　　了解臘八節(jié)的來歷、習俗和文化；

　　增進家長、幼兒和教師之間的感情交流；

　　共同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　五、活動流程：

　　活動開場：教師向幼兒介紹臘八節(jié)的起源和習俗，引導幼兒了解傳統(tǒng)文化。

　　臘八粥DIY：組織家長和幼兒一起動手制作臘八粥，讓幼兒親身感受傳統(tǒng)美食的制作過程，增強親子互動。

　　臘八故事會：讓幼兒講述關于臘八節(jié)的故事，提高幼兒的表達能力和自信心。

　　臘八祝福語：教師引導幼兒向家長表達節(jié)日祝福，增強幼兒的感恩意識。

　　活動結束：教師總結活動，感謝家長和幼兒的參與，強調傳統(tǒng)文化的傳承意義。

　　六、活動準備：

　　邀請家長代表參加活動；

　　準備臘八粥的材料；

　　布置活動場地，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇11

　　一、活動目標：

　　通過活動，讓學生了解臘八節(jié)的由來和習俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

　　通過活動，讓學生親手制作臘八粥，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。

　　通過活動，弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強學生的文化自信心和民族自豪感。

　　二、活動時間：

　　X年XX月XX日（農歷臘月初八）

　　三、活動地點：

　　教室、操場等

　　四、活動內容：

　　臘八節(jié)知識講座：請老師為學生講解臘八節(jié)的由來和習俗，讓學生對傳統(tǒng)節(jié)日有更深入的了解。

　　臘八粥制作比賽：學生自由組隊，每隊至少5人，在規(guī)定的時間內完成臘八粥的制作，之后由老師和部分家長評委評分，評選出味道、創(chuàng)意和團隊合作等獎項。

　　送溫暖活動：學生將自己制作的臘八粥送給學校的老師和周邊社區(qū)的老人，傳遞溫暖和祝福。

　　親子互動：邀請家長參與活動，與孩子一起制作臘八粥，增進親子關系，共同感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。

　　五、活動預算：

　　臘八粥材料費用、獎品費用、宣傳費用等。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇12

　　一、活動目的：

　　弘揚傳統(tǒng)文化，增進家園交流

　　二、活動時間：

　　X年XX月XX日上午點

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場及教室

　　四、活動內容：

　　臘八節(jié)知識宣講：通過微信群，向家長宣講臘八節(jié)的起源、傳說和習俗，提高家長和幼兒對臘八節(jié)的認識和理解。

　　臘八節(jié)主題墻：在幼兒園教室布置臘八節(jié)主題墻，展示臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化元素，如臘八粥、臘八蒜等，讓幼兒更直觀地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。

　　臘八節(jié)主題活動：組織幼兒進行“我來做臘八粥”、“臘八主題繪畫”等活動，讓幼兒在動手操作中感受臘八節(jié)的氛圍，增進親子關系。

　　臘八節(jié)送溫暖：將制作好的臘八粥送給社區(qū)老人，傳遞溫暖，弘揚敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。

　　臘八節(jié)祈福儀式：在幼兒園操場舉行祈福儀式，祝愿全園師生及家長們在新的一年里身體健康、萬事如意。

　　五、活動總結：

　　通過本次活動，不僅讓家長和幼兒更加深入地了解了臘八節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，還弘揚了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時，增進了家園之間的交流與互動，為幼兒的成長營造了溫馨、和諧的氛圍。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇13

　　主題：勤儉節(jié)約，愛我校園

　　一.活動背景：

　　隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在鋪張浪費的現(xiàn)象比較嚴重。“勤儉節(jié)約”成了 一個長期的話題，10 月 31 是聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。由此，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動

　　二.活動目的：

　　為了加深我校同學的勤儉節(jié)約意識，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng) 的精神。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起，從身邊做起。

　　三.活動對象：

　　四.活動承辦單位：

　　五.活動時間：10 月 31 日。

　　活動地點待定

　　六.活動內容：

　　開始：

　　1.準備好活動所需物品(包括海報，橫幅，宣傳單，音響， 開幕詞，閉幕詞，)

　　2.做好活動宣傳(可通過海報，展板，在 qq 上發(fā)布消息)

　　3.準備好活動中的節(jié)目(演講，小品,關于勤儉的) 進行;

　　1.提前布置好活動現(xiàn)場，掛我協(xié)會會旗，吸引跟多人注意。

　　2.主持人致開幕詞(關于活動的介紹)

　　3.會員進行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性。(倡導師生積極行動起 來，從我做起從身邊做起。

　　a.節(jié)約每一度電，隨手關燈。

　　b.節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時關閉。

　　c.節(jié)約每一張紙，每一只筆。

　　d.節(jié)約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。)

　　4.進行演講。

　　5.演小品(倡導節(jié)約，杜絕浪費)

　　6.樂隊演唱關于勤儉節(jié)約的歌曲。

　　7.主持人致閉幕詞

　　結尾：

　　1.辦公室記錄每日到場名單

　　2.打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生。

　　活動中應注意的事項：

　　1.維持現(xiàn)場好秩序

　　2.會員進行宣傳時注意說話的語氣

　　3.在活動期間，本協(xié)會會員要在現(xiàn)場值班，切勿遲到早 退。如有特殊情況應該向會長請假

　　4.活動地點要整潔 干凈，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂 人員分工：

　　1.由宣傳部負責繪制海報，宣傳單，和開幕詞，閉幕詞。

　　2.由文藝部負責演講和小品的準備

　　3.由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊和音響

　　4.網(wǎng)絡部負責拍照并整理好照片

　　5.辦公室安排活動人員服務 預算經(jīng)費：單位/元

　　活動總結：

　　由會長召開總結會議，對活動進行點評。

　　總結所有參與活動的工作。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇14

　　一、指導思想

　　根據(jù)

　　音樂活動：

　　綜合活動：

　　美術活動：

　　藝術活動：

　　中幼組：

　　健康活動：

　　語言活動：

　　語言活動：

　　科學活動：

　　綜合活動：

　　高幼組：

　　健康活動：

　　健康活動：

　　音樂活動：

　　科學活動：

　　語言教案：

　　活動延伸：

　　各班在當天活動結束后，可以繼續(xù)活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的`知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當然，有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續(xù)延伸，將整個活動做到有始有終。

　　活動實施：

　　各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

　　資源共享：

　　兒歌：

　　1、

　　小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。

　　2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

　　你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，愛清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大，人人夸我講衛(wèi)生，我是一個好娃娃。

　　小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。天天刷，牙齒好，牙齒樂得吐泡泡。

　　溫馨提示：

　　請各班中文老師在活動結束后及時將活動的報道呈現(xiàn)到班級的網(wǎng)站上，同時附上3到4張美觀清晰的圖片。

　　活動總體報道：文文

　　讓我們以多種的活動形式，讓孩子們開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做無齲好兒童！

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇15

　　一、指導思想

　　發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

　　二、活動主題

　　勤儉節(jié)約，從我做起

　　三、活動安排

　　本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開。

　　1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎上，重點組織好以下幾個活動：

　　(1)把學校的100名學生作為調查對象，隨機進行口頭和問卷調查，對調查結果進行統(tǒng)計和分析，并提出我們的調查結論。

　　(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。學生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。說說我們今后怎么做。

　　(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題?結合生活體會談對綠色生活?低碳生活?的認識貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數(shù)不少于800字，統(tǒng)一用學校作文紙抄寫。1—2年級進行“勤儉節(jié)約在我心中”有關“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內容，樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日?統(tǒng)一交各班語文老師。

　　(4)3—5年級進行“勤儉美德我發(fā)揚”手抄報設計。同學們通過設計主題明確的手抄報，進行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊。

　　(5)科技社團的學生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動。以節(jié)能為主題，日常生活細節(jié)為重點，組織學生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作。

　　2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動，落實“五個一”勤儉行動。通過實踐，引導廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，形成節(jié)約綠色型消費觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。班內組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：

　　(1)關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

　　(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學后切斷所有電器電源。

　　(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。

　　(5)不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

　　要求并發(fā)動學生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節(jié)約之風，建設節(jié)約文化。(負責人：班主任)

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇16

　　第一部分：前言

　　孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個父母的愿望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學校成為了重中之重。選擇一所好的學校就等于為孩子許下了一個美好未來，反之亦然。西山學校歷經(jīng)19年品牌積淀，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學宗旨，培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英。

　　第二部分：活動

　　通過本次活動，走進生源終端，全面展示西山學校風采，突破地區(qū)的生源招生困難，快速擴大招生生源，樹立良好學院形象，充分宣揚西山文化。

　　一、活動主題：

　　許孩子一個美好未來

　　二、活動時間：

　　20__年6月1日~2日

　　三、參與對象：

　　攜帶子女的家庭

　　四、活動亮點：

　　溫情親子游特別活動;

　　活動設置參與性、互動性強。

　　精準鎖定目標群體，提高招生入取率。

　　全方位展現(xiàn)西山風采，充分宣揚西山品牌。

　　五、媒體優(yōu)勢：

　　由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業(yè)集團主辦的東南網(wǎng)，是福建性和公信力的門戶網(wǎng)站。其用戶在政府機關人員的滲透率高達44%，在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力群體中滲透率高達65%。

　　六、活動行程：

　　1、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學校(注1)

　　2、在西山學校享用午飯，稍作休息(注2)

　　3、第一天下午參觀西山學校校園風光及游園活動

　　4、參觀結束后返回西山學校并舉辦歡迎晚宴

　　5、第二天早上早西山學校享用早餐(注3)

　　6、早餐后前往南少林參觀

　　7、參觀結束后返回西山學校午餐

　　8、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀

　　9、傍晚返回福州

　　注1：

　　A：在導游車上可以適當?shù)牟シ盼魃綄W校的晚會視頻。

　　B：在下高速后，導游對福清進行簡單介紹，但是快接近西山學校時，由導游引導出對西山學校的簡單介紹。

　　注2：

　　旅游車到達西山學校后，由學校正大門下車，步行至食堂。此時在學校正大門至食堂的道路兩旁放置介紹學校簡介、榮譽等學校風采的信息牌，同時隨行接待人員對西山學校進行全面介紹，加深參與活動的家長對西山學校的印象。

　　注3：

　　參與活動的家長通過享用三餐，充分了解西山學校的飲食情況。

　　七、活動宣傳：

　　1：東南網(wǎng)站內宣傳

　　A：東南網(wǎng)首頁banner條體現(xiàn)本次“許孩子一個美好未來之西山親子空氣游”活動。

　　B：東南網(wǎng)旗下論壇——-福建第一社區(qū)將活動內容設置為全站全論壇置頂并標紅的方式進行宣傳。(福建第一社區(qū)是東南網(wǎng)極具人氣的頻道，現(xiàn)有注冊會員：350000。)

　　2：微博傳播

　　發(fā)動東南網(wǎng)官方微博、東南網(wǎng)記者微博、福建省知名媒體人士微博對本次“許孩子一個美好未來之西山親子空氣游”活動進行及時性傳播。

　　3：QQ群宣傳

　　東南網(wǎng)擁有多個網(wǎng)友QQ群，通過QQ群群消息的方式對本次“許孩子一個美好未來之西山親子空氣游”活動進行宣傳。

　　通過以上方式對本次活動進行預熱，預計本次活動將覆蓋福建省大多數(shù)的網(wǎng)絡社區(qū)，參與人數(shù)或達100人。

　　第三部分：營銷

　　一、現(xiàn)場活動營銷

　　1、在前往景點等路途中滲透西山學校的相關品牌宣傳。

　　2、設置西山學校對本次活動的一些招生優(yōu)惠政策，在活動期間進行宣導。

　　3、活動進程中將選擇西山學校就是許孩子一個美好未來的概念做足。

　　二、媒體活動回顧

　　東南網(wǎng)將派出記者對本次活動進行全程跟蹤采訪報道并在活動介紹后制作專題放置于東南網(wǎng)上。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇17

　　活動目的：

　　1、感受曲調的高低，學會愉快的演唱歌曲。

　　2、激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動，天眼歌唱的快樂。

　　活動準備：

　　1、開辦《我愛冬天》主題活動，使孩子們了解冬天的特點。

　　2、有關歌曲的磁帶與圖片。

　　活動過程：

　　(一)播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢自然引出對話。

　　老師：這首歌好聽嗎?

　　幼兒：好聽老師：想不想學啊?

　　(二)整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么?

　　分段學習演唱歌曲

　　1、老師清唱前半段。

　　2、出示相關圖片和播放曲調，引導孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

　　3、通過提問，讓孩子們唱出最喜歡的一句。

　　(三)整體學習歌曲

　　1、老師先清唱后半段歌曲，提問：歌曲里都唱了些什么?

　　出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語言和動作上的暗示，以幫助幼兒熟記。

　　2、用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學習的興趣。如：老師領唱幼兒跟唱;你一句，我一句，并伴有動作。

　　(四)活動延伸美麗的冬天到了，有活動的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個孩子都有自己的收獲。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇18

　　活動目標：

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。

　　2、愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。

　　活動準備：

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

　　2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

　　活動重點：

　　唱準歌曲旋律、節(jié)奏

　　1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

　　“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）

　　“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

　　2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

　　3、理解歌詞內容：

　　（1）“今天我們也來給老師唱支歌。”

　　教師示范演唱歌曲。

　　理解歌詞內容：

　　（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”

　　教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

　　幼兒跟著老師朗誦歌詞。

　　4、學會歌曲：

　　（1）教師再次示范演唱。

　　（2）幼兒邊學圖邊學唱。

　　（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

　　附歌詞：我為老師唱首歌

　　小蜜蜂愛花朵，

　　小魚兒愛小河，

　　我們愛老師，

　　老師喜歡我，

　　我給老師唱首歌，

　　謝謝老師哺育我。

　　社會：我為老師做件事403班

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇19

　　活動目標

　　1、學習沿著輪廓線撕出各種秋天的水果，再粘貼果園背景圖上。

　　2、讓幼兒感受秋天水果豐收的喜悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒的撕紙、粘貼能力。

　　活動準備

　　1、趣味練習-我喜歡的水果

　　2、畫有各種水果輪廓線的蠟光紙、漿糊、抹布等。

　　教學過程

　　一、欣賞課件-我喜歡的水果

　　1、引導幼兒仔細欣賞。

　　教師：小朋友，看清楚了嗎?有哪些果子呀?這些果子又是什么樣的?

　　2、教師：今天，我們一起用自己靈巧的小手每人來做一棵果樹，好不好?

　　二、幼兒相互討論制作什么樣的果樹。

　　1、教師：那么你想做一棵長滿什么果子的果樹?

　　2、請幼兒分組

　　喜歡做蘋果樹的分在一組，喜歡做香蕉樹的分在二組，喜歡做橘子樹的分在三組。

　　3、教師：那么你們知道一棵果樹是由哪幾個部分組成的呀?

　　小結：一棵果樹是由樹桿、樹葉、果子組成的。

　　三、教師示范操作，邊進行講解。

　　1、講解樹枝樹葉的畫法

　　2、講解果子怎樣把它撕下來貼到樹上去。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導。

　　提醒幼兒操作時不要將漿糊涂得太多，并要注意畫面要整潔。

　　(教師需對其表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當?shù)闹笇?

　　五、游戲：摘果子

　　1、教師：今天，小朋友們都很能干，每人都做了一棵果樹，我們的教室變成了一個果園了，讓我們拿起籃子，一起去摘果子!

　　2、游戲：摘果子

　　結束活動。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇20

　　【活動目標】

　　1、理解詩歌內容，感受太陽的火辣，嘗試仿編兒歌。

　　2、初步了解幾種夏天防曬、保護皮膚的方法。

　　【活動準備】

　　1、一個做成太陽狀的刷子道具。

　　2、《夏天防曬好方法》教學掛圖。

　　【活動過程】

　　1、猜謎語引出活動主題。

　　紅紅的臉蛋掛天上，又大又圓照四方，它讓萬物來生長，豐收需要它幫忙。

　　2、感受夏天太陽的火辣。

　　談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了?(夏天來到了)如果你站在外邊太陽照在身上有什么感覺?(很熱)你還發(fā)現(xiàn)太陽照在什么地方?(照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由講述。

　　3、請幼兒欣賞詩歌《夏天的太陽很頑皮》，感知太陽的`熱量。

　　(1)出示太陽刷子，引起幼兒的興趣。

　　夏天的太陽很頑皮，像把紅刷子，到處找人刷，請小朋友們聽一聽它刷到了那些人?

　　(2)教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽很頑皮》。

　　提問：詩歌中夏天的太陽究竟把誰刷得火辣辣的呢?

　　(3)教師演示教具，幼兒根據(jù)詩歌做動作(比如：游泳、爬上、騎車等)(4)一名幼兒演示教具，其他幼兒邊做各種動作邊說詩歌。

　　4、引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗加以想象性描述，進行仿編詩歌。

　　提問：夏天的太陽還會把誰刷得火辣辣的呢?(教師整理后)夏天的太陽很頑皮，拿把紅刷子，到處找人刷。

　　刷刷蓋房的人，刷刷買菜的人，刷刷種地的人，刷刷割麥子的人。

　　5、室外體驗太陽的炎熱。

　　帶領幼兒來到戶外空地上，和幼兒在太陽底下站立一會兒。(在陽光下活動應控制時間，不能太久。)教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一部位。如：刷刷___，刷的___火辣辣;或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等。

　　6、了解幾種夏天防曬、保護皮膚的方法。

　　(1)引導幼兒討論：

　　提問：剛才你在外面感覺怎么樣?(曬得火辣辣的)如果站的時間長了會怎么樣?(曬壞皮膚)

　　(2)夏天應該怎樣防曬、保護皮膚。

　　啟發(fā)幼兒說一說：夏天天氣很熱，太陽火辣辣的，怎樣才能防曬呢?

　　幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗自由回答。

　　出示掛圖，引導幼兒說一說夏天防曬都有什么好方法?

　　教師小結：躲在樹蔭下、中午太熱的時候不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽傘、擦防曬霜等。

　　結束部分：請幼兒回家把詩歌說給媽媽聽。

　　詩歌《夏天的太陽很頑皮》

　　夏天的太陽很頑皮，

　　拿把紅刷子，

　　到處找人刷。

　　刷刷游泳的人，

　　刷刷爬山的人，

　　刷刷騎車的人，

　　刷刷賣瓜的人，

　　刷刷踢球的人。

　　夏天的太陽很頑皮，

　　把屋子外的人，都刷的火辣辣

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇21

　　一、活動目的：

　　豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進孩子們的身心健康。為大學生提供社會實踐的機會，豐富大家的課余生活，為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面，培養(yǎng)大學生的愛心，增強大學生的社會責任感。

　　二、主辦單位：

　　__學院教師教育學院20__幼兒音樂班

　　三、活動時間：

　　3月30日下午(星期三)

　　四、活動地點：

　　___幼兒園

　　五、活動具體安排：

　　(一)前期準備工作：

　　班長總體策劃、調度，副班長輔助總體調度。

　　1、在活動前一星期，全班班干開會，并將活動成員進行分組，規(guī)定每個小組組長、副組長及任務;主要講解活動流程。

　　2、活動前三天，與幼兒園負責人進行溝通，商議活動具體內容。

　　3、召開班會讓全班同學了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。

　　4、活動前一天，準備好活動中所需物品。

　　5、宣傳和場地布置：標語和海報籌備，裝飾教室，全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負責)

　　6、集合：當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后，組長分配任務。

　　(二)活動具體安排：

　　1、時間安排如下：

　　時間安排備注

　　2：30～3：10起床、午點輔助幼兒園老師工作

　　3：10～3：40上課上課內容(詳見附錄)

　　3：40～3：50休息飲水，上廁所

　　3：50～4：20飯前準備剪指甲、洗手等

　　4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作

　　5：00～幼兒離園和孩子們再見

　　2、人員安排如下：

　　本班35個人，分成三組，每組一個負責人。

　　具體安排如下：

　　大班12人

　　(組長：___組員：___、___、___、___、___等11人)

　　中班11人

　　(組長：___組員：___、___、___、___、___等11人)

　　小班11人

　　(組長：___組員：___、___、___、___、___、___等11人)

　　上課內容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排。

　　3、課程內容詳見附錄。

　　4、與小朋友拍照留念。

　　(三)后期活動安排：

　　a、召開主題班會，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的`工作效率和工作熱情。

　　b、監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感

　　六、經(jīng)費預算(商議后更改)

　　宣傳和場地裝飾物品：65元

　　贈閱圖書：110元

　　課程教具：30元

　　照片打印費用：3元/人36人共：120元。

　　七、注意事項：

　　1、保證活動期間安全。

　　自身安全：活動結束前后，負責人要清點人數(shù)，確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負責)

　　幼兒園小朋友安全：每個活動要有專門負責人，負責確定同學和小朋友活動互動過程中的安全(每組負責人根據(jù)本組活動內容具體安排，聽從體育委員總體安排);

　　2、活動中期：

　　集合：當天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后，組長分配任務。

　　到達：步行20分鐘到幼兒園，途中同學們嚴格聽從負責人指揮，注意班級形象，遵守紀律，并且要注意人身安全。

　　準備工作：到達幼兒園，按照活動策劃，準備工作，不得大聲喧嘩，動作盡量放小，避免干擾到小朋友。

　　3、活動期間個人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學之間要互相理解尊重，也要學會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見，我們要接受并改正。

　　4、活動結束打掃幼兒園衛(wèi)生，保持幼兒園清潔。

　　八、后備方案：

　　如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應及時向幼兒園負責人及時通知情況并道歉，并且盡早確定活動日期改定時間。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇22

　　現(xiàn)狀報告顯示，世界人口已經(jīng)突破65億，并且今年會達到65.6億。僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節(jié)約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在。

　　活動目的：

　　為了增強為了增強幼兒的勤儉節(jié)約意識，同時培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識和能力，讓勤儉節(jié)約的美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實做好勤儉節(jié)約工作，特開展此次“勤儉日”活動

　　活動主題：

　　世界勤儉日，我們在行動

　　活動時間：

　　10月30日(星期四)

　　活動口號：

　　勤儉在我心中，文明從我做起

　　活動舉辦單位：

　　德州學院青年志愿者聯(lián)合會德州學院教育科學學院團總支德州學院教育科學學院青年志愿者協(xié)會

　　活動地點及負責人：

　　地點：德州市直機關幼兒園

　　負責人：青志部部長：劉明聯(lián)系方式：青志部副部長：劉倩聯(lián)系方式：

　　活動步驟：

　　前期準備：

　　1.活動申請：向德州學院青年志愿者聯(lián)合會進行活動申請

　　2.設計、復印宣傳畫

　　3.動員志愿者、安排活動內容

　　活動實施：

　　1.10月31日下午召集志愿者前往德州市直機關幼兒園等待園長安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開場活動

　　2.開場活動結束之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說一下勤儉節(jié)約的好處，隨后由志愿者用宣傳畫給小朋友們普及勤儉節(jié)約的知識

　　3.新聞部做好宣傳和新聞的采集工作

　　活動后的`交流總結

　　1.進行簡短的活動小結會議，交流活動感想，對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的進行表揚，并組織開展批評與自我批評，爭取下一次做到更好2.參加活動的所有青志部成員完成自己的活動總結

　　3.整理最終的活動總結材料

　　活動細節(jié)的安排與設置：

　　新聞部細節(jié)安排：

　　由新聞部在活動后寫相關新聞以擴大影響力新聞主題重點：勤儉與節(jié)約

　　新聞內容要求：讓人們認識到浪費現(xiàn)象的嚴重，形成勤儉的高尚素質。

　　注意事項：

　　1.志愿者外出活動期間注意安全問題2.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證

　　3.活動舉辦完畢，及時上交活動文件

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇23

　　活動目標：

　　1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

　　2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

　　3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。

　　4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

　　活動重難點：

　　不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

　　體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

　　活動準備：

　　幼兒用書、教學掛圖

　　活動過程：

　　一、結合體育活動，小動物模仿操，幼兒感受運動前后的變化。

　　1、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧!(教師可組織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化)

　　2、教師：告訴大家，做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同?

　　教師小結：做操前我們的身體覺得有點冷，剛剛鍛煉身體后覺得身體有點熱了，是因為我們運動了，所以身體就有點熱了!

　　二、結合幼兒用書，引導幼兒談談冬天有哪些御寒的方法。

　　1、教師：現(xiàn)在的天氣，我們身體有什么感覺?人們的哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢?

　　2、教師：書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教師：我們平時用哪些方式抵御寒冷呢?

　　教師小結：平時在室內的時候，感覺不會冷，就是在外出的時候覺得天氣特別的冷，這時候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子、圍巾、手套。"

　　三、幼兒聽故事《北風爺爺你吹吧!》

　　1、教師：北風爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化?

　　2、教師：小鳥和小貓怎么了?

　　3、小女孩在做什么?她怕北風爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺?

　　4、北風爺爺最后到哪里去了教師小結：冬天來了，北風爺爺把樹葉都吹落到了地上，水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷!小動物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運動后身體就熱起來了，所以就不怕冷了!

　　四、師生共同總結抵御寒冷的方法。

　　1、教師：我們聽了故事，自己也試了試，大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

　　2、讓幼兒說一說。

　　小結：我們可以適當?shù)亩啻┮恍┍Ｅ�的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了!

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇24

　　一、設計意圖

　　我班幼兒升入中班后，大多比小班時期好動，他們喜愛各種形式的體育活動。但在活動中卻缺少集體意識和合作能力。為了加強幼兒這方面的培養(yǎng)，我在班上開展過幾次教學活動，效果都不太明顯。

　　在一次區(qū)域活動中，我意外的發(fā)現(xiàn)幾個小朋友用我放在扮演區(qū)的布，打開后把球放在上面滾來滾去，玩得十分帶勁兒。猛然間我也感受到布和球這兩樣東西之間碰出的劇烈火花。怎樣才能讓這火花燃燒得更絢麗多彩呢?我想，興趣是的老師。孩子們既然對布和球這么感興趣，我何不大膽嘗試一下呢?于是我決定把他放到本次體育活動設計中來。

　　根據(jù)《綱要》和《指南》中體育活動的要求我設定目標如下：

　　1、技能目標：發(fā)展幼兒手臂力量;提高幼兒協(xié)調能力。

　　2、能力發(fā)展目標：培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和合作能力。

　　3、情感目標：主動參與體育活動，體育與同伴一起游戲的快樂。

　　二、教學活動設計

　　活動名稱：好玩的布和球

　　活動班級：中班

　　活動準備：布(三塊)、球(乒乓球、海洋球、小籃球、紙球)、大籃子、音樂。

　　活動目標：1、發(fā)展幼兒手臂力量;提高幼兒協(xié)調能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和合作能力。

　　3、主動參與體育活動，體驗與同伴一起游戲的快樂。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、幼兒集體在門外等候

　　(師：今天老師要帶你們去小動物家做客，誰想去啊?幼：我想去。師：那我們一起出發(fā)吧!)

　　2、隨音樂做準備活動

　　●以手臂運動為主

　　二、基本部分

　　(一)鍛煉小手臂力量

　　●布做“大鍋”，球做“食物”。幼兒齊力用手抓住布變出大鍋，和老師一起做美食。)

　　1、炒豆豆(乒乓球)

　　動作要領：手抓住布，小手臂微微抖動，也可交替抖動。

　　2、煮湯圓(海洋球)

　　動作要領：手抓住布，小手臂上下抖動，也可交替抖動。

　　3、做爆米花(小籃球)

　　動作要領：手抓住布，小手臂用力抖動。也可交替抖動。

　　(二)鍛煉大手臂力量

　　●布上貼大灰狼，教師把它撐起。形成大灰狼生動形象。

　　1、_大灰狼

　　幼兒手持紙球，做投擲動作，用力_大灰狼。要求瞄準目標。

　　2、打跑大灰狼

　　幼兒再次撿起紙球，追著大灰狼打，至到打跑大灰狼。

　　三、結束部分

　　1、收拾場地，撿起紙球。

　　2、作放松運動。

　　3、離場。把食物送去給小動物們品嘗。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇25

　　活動目的'：

　　1、教育幼兒遇事要多動腦筋，多想辦法。

　　2、學習看圖講故事。

　　3、學習漢字：挑著、睡著、抬頭、伸手、搔腦袋、又叫又跳、扔、趕快。

　　活動準備：

　　《猴子學樣》的課件；字卡：挑著、睡著、抬頭、伸手、搔腦袋、又叫又跳、扔、趕快、學樣；小猴木偶一個；故事內容一份。

　　活動過程：

　　一、游戲《學樣》

　　1、師：今天我們一起玩一個“學樣“的游戲，小朋友要跟著我學做動作，越快越好。

　　2、教師分別做各種動作，幼兒模仿。

　　3、師：剛才你們學誰做動作呢？出示字卡“學樣“。

　　4、教師分別做“伸手、搔腦袋、扔“等動作，幼兒學做。

　　二、學習看圖講述

　　1、出示小猴木偶：小猴子看見我們玩得這么高興，他也想來湊熱鬧，你們想不想知道小猴子學誰的樣呢？好，讓我們一起來看看。

　　2、觀看課件一。請幼兒思考：這是誰？他在干什么？出示字卡：挑著、睡著，并點讀。幼兒自由講述。

　　3、觀看課件二。請幼兒思考：誰把老公公吵醒了？老公公發(fā)現(xiàn)了什么？是誰拿走了老公公的帽子？出示字卡：抬頭。幼兒自由講述。

　　4、觀看課件三。請幼兒思考：猴子不肯把草帽還給老公公，老公公急得做了什么動作？猴子又怎樣做？出示字卡：伸手、搔腦袋。幼兒自由講述。

　　5、觀看課件四。請幼兒思考：老公公想出了一個什么樣的辦法？這個辦法有用嗎？出示字卡：扔、起快。幼兒自由講述。

　　三、完整欣賞故事一遍。

　　四、填字游戲。

　　出示故事內容，請幼兒將漢字填到相應的空格內，并一齊指字認讀。

　　五、到戶外模仿猴子學樣。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇26

　　設計意圖：

　　冬天來臨，幼兒會自然地感受到氣候的變冷，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化。在活動中，幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境，自覺地、主動地認識周圍的變化，他們的認識在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。活動目標：

　　1、練習聽信號變換速度奔跑，發(fā)展動作的靈活性和敏捷性。

　　2、體驗運動后身體變熱，培養(yǎng)幼兒的合作能力。

　　活動準備：雪花頭飾。音樂磁帶、兒歌--冬天到

　　活動過程：

　　1、熱身運動：聽音樂，全體幼兒扮雪花分散在場地上，一邊念兒歌《冬天到》冬天到，雪花飄。我們跟著雪花跑，不怕風，不怕冷。冬天鍛煉身體好。一邊跟著老師輕輕的飛。

　　2、游戲:《雪花飄》

　　師：把小朋友分成兩隊，一隊幼兒扮雪花，一隊幼兒扮北風。游戲開始：扮北風的幼兒跟著老師小步跑，同時發(fā)出呼呼的聲音。聲音小表示風小，扮雪花的幼兒就慢跑。聲音大表示風大，扮雪花的幼兒就快跑。老師說風停了，大家就站著不動了。老師喊太陽出來了，扮雪花的幼兒馬上蹲下，表示雪化了。幼兒互換角色，在進行游戲。

　　活動反思：本次活動，幼兒興趣濃厚，適合中班幼兒玩。幼兒在活動中體驗冬天的快樂，感受大自然帶給我們的神奇，讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特征和下雪時的情景，還了解到了雪花遇熱就化的特點。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇27

　　一、活動背景：

　　每年的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀念耶穌復活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。

　　二、復活節(jié)教學活動時間：X月X日。

　　三、復活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復活節(jié)的有關代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設或掛在教室里外。幼兒園藝術組組織制作和布置復活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。

　　四、復活節(jié)活動教學內容：

　　1、組織幼兒了解復活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復活節(jié)主題活動方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!

　　2、英文教學內容：復活節(jié)Easter雞蛋Eee彩色的雞蛋Colorfulegg小兔bunny滾雞蛋Rolleggs找雞蛋Findeggs

　　3、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋Findeggs”“滾雞蛋Rolleggs”“運蛋”等游戲。

　　4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學習氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。

　　5、組織家長與孩子一起親子教學延伸活動。

　　6、美術組研究制作大氣、隆重，藝術性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。

　　7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學計劃，落實計劃的執(zhí)行。

　　五、活動準備：

　　購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、

　　游戲工具、教學計劃、親子活動方安。

　　六、復活節(jié)行動列車：

　　1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學習。

　　2、3月12日上交教學部計劃并組織班主任學習。

　　3、3月13日上交做好班教學活動并組織班級教師學習。

　　4、美術部3月13日上交環(huán)境布置計劃。

　　5、3月16日上交親子互動活動計劃書。

　　6、3月18日準備好所有親子活動材料和工具。幼兒園復活節(jié)主題活動方案范本參考由第一范文網(wǎng)提供!

　　7、3月20日檢查各班幼兒的活動質量和親子互動準備情況，檢查幼兒園以及各班的教學環(huán)境布置情況。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇28

　　立冬將至，在北方，都有這樣的習俗，吃餃子。同學們離開父母家人，獨立生活時，為讓同學們在學校中也體會到家的溫馨，和進一步提高獨立生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動。

　　一、 活動內容

　　活動期間組織各班同學在學校餐廳包餃子并品嘗自己包的餃子

　　二、 活動時間及地點

　　11月8日 17：00~20:00

　　學校餐廳2樓

　　三、 主辦單位

　　現(xiàn)代手工藝術學院學生會宣傳部

　　四、 協(xié)辦單位

　　學校餐廳 社會實踐部 記者團

　　五、 活動對象

　　現(xiàn)代手工藝術學院20xx級—20xx級全體同學

　　六、 活動前期宣傳

　　1、 制作手繪海報2張，分別張貼于十字路口、餐廳門口。

　　2、 在校園刊物上宣傳

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇29

　　活動目的：

　　1、通過親自的參與，讓孩子們對冬天有更深刻的認識。

　　2、在切身感受中，教會孩子們冬天的一些自我保護小知識。

　　3、通過自我感知，體會冬天的別樣美。

　　活動準備：

　　1、開展《不一樣的冬天》主題活動，激發(fā)孩子對冬天的興趣。

　　2、講解一些戶外安全知識。

　　活動過程：

　　一、引出活動，激發(fā)興趣

　　出示課件——引導談話，關于冬天的圖片(雪人)

　　老師：什么季節(jié)到了?

　　幼兒：冬天

　　老師：你們是怎么知道的?

　　二、帶領幼兒，感受冬天

　　老師：你們喜歡冬天嗎?

　　幼兒：喜歡

　　老師：我們去外面看看好嗎?

　　帶領孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。

　　三、活動延伸

　　要求孩子們對春天和冬天進行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對自己認為最美的冬天進行描述。通過這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進一步提高孩子們的語言表述能力。

2024幼兒園臘八節(jié)活動策劃方案 篇30

　　活動目標

　　1、通過觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉是多種多樣的。

　　2、學習給樹葉分類或排序，體驗玩樹葉的樂趣。

　　活動準備

　　1、人手一個小筐、分類盒。

　　2、電教設備：電腦。

　　活動過程

　　一、教師和幼兒一起觀賞秋天落葉的自然景色，引發(fā)幼兒拾落葉的興趣。

　　教師帶領幼兒來到有多種不同樹木生長的草地上，觀看地上的落葉。

　　教師：小朋友的腳下都有些什么?咦?為什么會有這么多的落葉?(秋天來到了。)

　　引導幼兒觀察秋風吹過的落葉景色：一陣秋風吹過，樹上的小樹葉怎樣啦?

　　它們是怎樣落下的?我們一起來學學。

　　二、幼兒邊拾落葉邊觀察。

　　1、教師：在場地的四周，有許多大小不同的樹，它們的葉子一樣嗎?

　　2、教師：你喜歡這些落下的樹葉嗎?

　　請幼兒每人拿一個小筐和同伴一起去收集自己喜歡的、不同的落葉。

　　三、互相交流各自收集到的樹葉。

　　1、教師引導幼兒從顏色、形狀、大小等方面進行觀察，發(fā)現(xiàn)樹葉是多種多樣的。

　　2、教師鼓勵幼兒大膽描述自己撿來的落葉。

　　四、利用落葉進行分類、排序和拼貼等有趣的游戲活動。

　　教師：大家收集了這么多漂亮的樹葉，打算怎樣玩呢?

　　幼兒嘗試用自己想出的方法“玩”樹葉。

　　請幼兒在集體前展示、講述自己的玩法。

　　比如：給樹葉分類(按大小、顏色、形狀等)、排序(從高到矮或從大到小等)，用樹葉拼貼圖畫等。

　　教師鼓勵幼兒自己的創(chuàng)新玩法，進一步增強幼兒在玩樹葉中產(chǎn)生的積極感受。