普法活動實施方案（精選3篇）
普法活動實施方案 篇1
為了進一步做好全縣青少年法制宣傳教育工作，提高青少年法律素養和自覺守法能力現結合我校工作實際，制定如下實施方案：
一、活動宗旨：
通過組織青少年學生參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念；牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人，為平安校園、和諧校園建設貢獻力量。
二、組織領導：
組長：
副組長：
成員：
三、活動主題及內容：
�。ㄒ唬�、主題：知法明理健康成長。
1、邀請“青少年普法教育宣講團”成員來校，開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。
2、利用學�，F有的�？�、網站、黑板報、宣傳欄、廣播等傳統宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的.、意義，并結合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。
�。ǘ�、組織開展法律常識普及活動。
1、法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫法制教育教案，做好法制教育課并要求學生做好法制教育筆記，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育。
2、組織學生參加全國活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動，內容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識性題，題目內容選自《全國青少年普法教育讀本》；主觀題為創作題，題目類型和形式不限。
�。ㄈ�、開展“零犯罪學�！眲摻ɑ顒�。
學校在開展普法教育活動過程中，全面防范校園內青少年學生違法犯罪的發生，積極營造良好的學法、知法、守法、用法氛圍，扎實推進平安校園、和諧校園建設，積極做好“零犯罪學�！鄙陥蟆摻üぷ鳌�
四、活動實施
�。ㄒ唬蕚潆A段：20xx年9月1日。
根據縣活動辦部署及我校實際制定活動實施方案，成立�；顒宇I導小組和“青少年普法教育宣講隊”，并準備活動指導手冊和宣傳材料。
（二）實施階段：20xx.9.2—20xx.9.6。
1、組織“零犯罪學校”申報工作。根據實際擬定活動方案，及時提交申報表并準備相關材料。
2、開展普法教育宣傳。學校根據實際情況制定普法活動宣傳計劃，并利用現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳渠道，以“關愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張帖宣傳資料和法律法規；各班黑板報定期出法制專刊，積極開展宣傳活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。
3、認真上好法制安全課。各年級、各班要充分發揮課堂教育主渠道作用，以“三課”（安全教育課、健康教育課、普法教育課）活動為基礎，按照要求上課，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如315（消費者權益保護-法宣傳日），626（禁毒宣傳日）、119（消防宣傳日）、124（全國法制宣傳日）。
4、組織觀看普法影視教材。利用校園網絡組織全校學生觀看DVD（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。并按照活動內容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。
5、組織開展主題宣講活動。學校根據活動的開展情況，邀請“青少年普法教育宣講團”到學校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。
6、組織開展法制教育培訓。學校根據普法教育活動開展的進度和情況，按活動辦公室的安排，組織部分班主任參加法制教育培訓。
7、定期舉辦普法教育專題講座。積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。
8、組織開展專題讀書活動。學校組織學生學習《全國青少年普法教育讀本》，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容，撰寫法制教育教案，并要求學生做好法制教育筆記，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律常識，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，創建平安和諧校園。
9、組織開展體驗教育活動。組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上，開展演講比賽、書畫比賽、征文比賽、手抄報比賽等各項體驗教育活動。
10、組織開展法律知識競賽活動。學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。
�。ㄈ┛偨Y階段：20xx.9.7—20xx.9.8。
對活動開展情況和成效進行總結，并以書面報告的形式向上級主管部門匯報，同時對在活動中表現優秀的班主任、學生和班集體進行表彰獎勵，活動設立個人獎和集體獎，由學校進行評選。
五、活動要求
�。ㄒ唬⿲W生普法教育活動是創建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、扎實有效地推進該項活動的開展。
�。ǘ⿲W校相關部門、領導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內容能夠讓學生入心入腦，并轉化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區、社會。
（三）積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。
�。ㄋ模⿲W校各處室、各班級要積極將活動信息及時上報辦公室，并由學校統一上報縣領導小組辦公室。
�。ㄎ澹┩瑫r注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，并建檔保存備查。成都七中育才學校金堂分校20xx年9月1號。
普法活動實施方案 篇2
為貫徹落實全市關心下一代工作會議精神，扎實做好第三屆“關愛明天·普法先行”青少年普法教育工作，制定本方案。
一、活動目的
圍繞依法治縣的任務目標，堅持法治教育從青少年抓起。通過開展形式多樣的普法教育活動，引導廣大中小學生和青年干部職工尊法、守法、學法、用法，扎實推進平安校園、平安單位、平安家園、平安蒙城建設。
二、參加對象
全縣中、小學生、青年干部職工和其他青少年。
三、活動內容和形式
1、活動內容。
(1)開展普法教育大宣傳。重點宣傳xx屆四中全會精神和《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《民事訴訟法》、《治安管理處罰法》等法律法規。
(2)開展“依法治校示范學校”創建活動。
(3)開展“我學憲法”征文演講活動。
2、活動形式。
(1)成立宣講團，深入學校、機關、企業、鄉村、社區進行宣講報告。干部夜校、道德講堂等可開設法治專題。
(2)舉辦征文、演講、辯論、攝影、書法等比賽活動。
(3)開辦“模擬法庭”。
四、時間安排
1、宣傳發動階段(5月至6月)
2、組織實施階段(6月至11月)
3、總結提高階段(11月至12月)
五、承辦單位
主辦：縣司法局、綜治辦
協辦：縣關工委、文明辦、教育局、公安局等。
六、工作要求
1、提高認識，積極行動。各相關單位要高度重視，精心組織，各司其職，協作配合，扎實有效推進活動開展。
2、充分發揮“五老”人員和法治副校長的作用。
3、加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種新聞媒體、地方網站等宣傳渠道對典型事跡宣傳報道，擴大活動影響面，調動社會多方力量關心和支持活動開展。
4、做好信息報送工作。各單位要確定一名聯絡員，負責活動的聯絡和信息報送工作。
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普法活動實施方案 篇3
為進一步加強學生法制教育，有效預防學生違法犯罪，保護學生合法權益，促進少年兒童健康成長。我班特開展本次“關愛明天、普法先行”學生普法教育活動。為確�；顒邮盏綄嵭ВF制定本活動方案。
一、活動主題
關愛明天，普法先行。
二、活動宗旨?
通過在全體學生中開展普法教育活動，進一步引導學生知法、懂法、守法、用法，提高他們的法律素質，增強自我保護意識，有效預防違法犯罪。?
三、參加對象：六(6)班全體學生。?
四、活動內容及步驟
以法律常識的普及教育作為重點，結合小學生的年齡特點和身心發展規律，通過形式多樣、喜聞樂見的帶有示范性和導向性的普法教育實踐活動，并結合各學校實際特色，有計劃、分階段地進行學生普法教育。
(一)準備階段
(二)
1.學習文件精神。組織全體學生認真學習有關文件精神，深刻領會活動要求，提高對少年、兒童普法教育的認識。
2.成立活動小組。班里成立“關愛明天，普法先行”小學生普法教育活動小組，班主任任組長，中隊委為副組長長。
3.制定活動方案。在充分調研的基礎上，按照上級相關文件的要求，結合本班實際制定切實可行的具體實施方案。
(三)實施階段
1.搞好宣傳發動。充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、主題班隊會等形式，宣傳活動的目的、意義，積極引導全體學生參與到活動中來。
2.開展讀書活動。并充分利用班會和法制課時間開展專題讀書活動，并組織開展讀后感交流、征文、學生普法論壇等活動，引導廣大學生積極學法，用法，守法。
3.發揮課堂主渠道作用。切實上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現代化教學手段，多種形式地進行課堂法制教育。并要全面進行學科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎知識的要點，找出滲透方式，通過學科教學進行科學滲透。
4.開設法制課堂。積極配合區“關愛明天、普法先行”宣講團開展好普法宣講活動。積極與宣講團聯系，制定具體宣講計劃，同時充分發揮法制副校長、法制輔導員作用，定期組織法制教育專題報告會。
5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設備，組織學生觀看普法教育專家講座光盤和宣傳片，每月觀看2—3次中央電視臺《今日說法》欄目和中央電視臺《社會與法》頻道，并定期組織開展觀后感的寫作和評比活動。
6.積極開展體驗教育。組織學生在掌握基礎法律常識的基礎上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項體驗教育活動，深化教育效果。
7.組織知識競賽。根據班級實際情況，積極組織學生參加統一開展的“關愛明天、普法先行”少年兒童法律知識競賽。檢驗和進一步鞏固學生對基礎法律法規知識的掌握和理解情況。