2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案（精選29篇）
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇1
一、活動背景
為慶祝勞動節(jié)，弘揚勞動精神，提高學(xué)生們的勞動意識，我校決定舉辦一場特色勞動節(jié)活動。
二、活動目標(biāo)
增強學(xué)生團隊合作精神。
培養(yǎng)學(xué)生勞動技能和責(zé)任感。
豐富校園文化生活。
三、活動主題
“快樂勞動，共創(chuàng)美好校園”
四、活動時間
5月1日，上午9:00-11:30
五、活動內(nèi)容
校園清潔行動：分組進行校園衛(wèi)生清掃，如打掃教室、清潔操場等。
勞動技能競賽：設(shè)置如疊被子、系鞋帶等簡單勞動技能比賽，鼓勵學(xué)生積極參與。
勞動成果展示：展示學(xué)生制作的勞動成果，如手工藝品、環(huán)保作品等。
六、活動安排
提前一周進行活動宣傳，確保所有學(xué)生了解活動詳情。
5月1日當(dāng)天，各班級按照分組進行校園清潔行動。
上午10:00開始勞動技能競賽，評選出優(yōu)勝者并頒發(fā)獎品。
上午11:00進行勞動成果展示，表彰優(yōu)秀作品。
七、活動預(yù)算
預(yù)計活動所需物資及獎品費用共計X元，由學(xué)校承擔(dān)。
活動結(jié)束后，組織學(xué)生進行總結(jié)，分享勞動心得，加深對勞動精神的理解。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇2
一、活動背景
為慶祝勞動節(jié)的到來，弘揚勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和團隊協(xié)作精神，特舉辦此次勞動節(jié)活動。
二、活動目標(biāo)
增強學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。
提升學(xué)生的團隊協(xié)作能力。
豐富校園文化生活，營造節(jié)日氛圍。
三、活動內(nèi)容
勞動知識競賽：組織學(xué)生進行勞動知識問答，提高學(xué)生對勞動的認(rèn)識和了解。
校園清潔行動：分組進行校園清潔，包括清理垃圾、整理綠化等。
勞動技能大賽：設(shè)立手工藝、園藝種植、烹飪等技能比賽項目，展示學(xué)生勞動技能。
四、活動安排
時間：勞動節(jié)當(dāng)天上午。
地點：學(xué)校操場及相關(guān)教室。
參與對象：全校師生。
五、活動宣傳
通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等方式進行活動宣傳，確保師生了解活動內(nèi)容和參與方式。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，進行總結(jié)和表彰，評選出優(yōu)秀團隊和個人，鼓勵師生繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，為校園文化建設(shè)和個人成長貢獻力量。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇3
活動名稱：勞動光榮——小小勞動者體驗日
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，讓他們理解勞動的價值和意義。
通過實踐活動，讓學(xué)生體驗勞動的辛苦與快樂，提升他們的動手能力。
增進學(xué)生間的團結(jié)合作，培養(yǎng)集體精神。
活動內(nèi)容：
校園清潔：分組進行校園衛(wèi)生打掃，包括教室、操場、綠化帶等。
種植體驗：在學(xué)校的植物園地，指導(dǎo)學(xué)生種植花卉或蔬菜，讓他們體驗種植的樂趣。
手工藝制作：組織學(xué)生進行手工藝品的制作，如折紙、剪紙、制作小飾品等。
活動安排：
活動時間：勞動節(jié)當(dāng)天上午。
活動地點：學(xué)校校園及植物園地。
活動準(zhǔn)備：提前進行分組，準(zhǔn)備勞動工具和材料。
活動過程：由老師帶領(lǐng)學(xué)生進行各項勞動活動，確保安全有序。
活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，組織學(xué)生進行總結(jié)分享，讓他們談?wù)勛约旱膭趧痈惺芎褪斋@，同時表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生，激勵大家積極參與勞動。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇4
一、活動目標(biāo)
為慶祝勞動節(jié)，弘揚勞動精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動的優(yōu)良品質(zhì)，通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生體驗勞動的樂趣，提升實踐能力。
二、活動內(nèi)容
校園清潔行動：組織學(xué)生進行校園大掃除，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學(xué)生勤勞的習(xí)慣。
勞動技能比賽：設(shè)置如釘紐扣、整理書包等比賽項目，鼓勵學(xué)生掌握基本的生活技能。
勞動主題班會：開展以“勞動光榮”為主題的班會活動，分享勞動故事，學(xué)習(xí)勞動精神。
勞動成果展示：展出學(xué)生的手工藝品、家務(wù)勞動照片等，展示學(xué)生的勞動成果。
三、活動要求
廣泛宣傳，確保每位學(xué)生都能積極參與。
合理安排，確保活動安全有序進行。
充分利用勞動節(jié)契機，深化學(xué)生的勞動教育。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇5
一、活動目標(biāo)：
增進學(xué)生間的團結(jié)協(xié)作，提升集體榮譽感。
豐富校園文化生活，營造濃厚的勞動氛圍。
二、活動內(nèi)容：
勞動知識競賽：組織學(xué)生進行勞動知識問答，加深對勞動的認(rèn)識和理解。
勞動技能展示：鼓勵學(xué)生展示自己的勞動技能，如手工藝、園藝等。
校園清潔行動：全校師生共同參與，對校園進行大掃除，營造整潔美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、活動安排：
時間：X月X日至X月X日。
地點：學(xué)校操場、教室、實驗室等。
參與人員：全校師生。
四、活動要求：
各班級要充分利用班會等時間，做好活動的宣傳和動員工作。
活動期間，要注意安全，確保活動的順利進行。
活動結(jié)束后，要組織總結(jié)，表彰優(yōu)秀個人和集體。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇6
一、活動目標(biāo)：
弘揚勞動精神，讓學(xué)生了解勞動的意義，體驗勞動的樂趣。
培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神。
豐富學(xué)生的校園文化生活，提升學(xué)校的社會責(zé)任感。
二、活動內(nèi)容：
組織學(xué)生參加校園清潔活動，如打掃教室、整理操場等。
開展手工制作比賽，鼓勵學(xué)生利用廢舊物品創(chuàng)作實用或美觀的手工作品。
設(shè)立勞動知識競賽，加深學(xué)生對勞動的了解和認(rèn)識。
三、活動方式：
班級為單位，由班主任組織，確保每個學(xué)生都能參與。
活動結(jié)束后，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級進行表彰。
四、活動時間：
X年XX月XX日
五、活動要求：
確保活動安全，避免發(fā)生意外事故。
注重學(xué)生體驗，讓學(xué)生在活動中感受到勞動的樂趣。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇7
一、活動主題：
慶祝勞動節(jié)，弘揚勞動精神，增強學(xué)生們的勞動意識和社會責(zé)任感。
二、活動目標(biāo)：
讓學(xué)生們了解勞動節(jié)的由來和意義，加深對勞動價值的認(rèn)識。
通過實踐活動，讓學(xué)生們體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。
增強學(xué)生的團隊合作精神和社會責(zé)任感。
三、活動內(nèi)容：
開展勞動知識講座，讓學(xué)生了解勞動節(jié)的歷史和意義。
組織學(xué)生參加校園清潔活動，讓他們親身體驗勞動的樂趣。
開展手工制作活動，讓學(xué)生們用自己的雙手制作禮物，感受勞動的價值。
四、活動時間與地點：
時間：5月1日
地點：學(xué)校操場及教室
五、活動組織：
成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動的整體規(guī)劃和組織。
提前聯(lián)系好講師，準(zhǔn)備好講座所需材料。
組織學(xué)生分組，分配清潔和手工制作任務(wù)。
六、活動預(yù)算：
預(yù)計活動所需費用包括講座材料費、手工制作材料費等，具體費用將根據(jù)實際情況進行預(yù)算。
七、活動評估：
活動結(jié)束后，將組織學(xué)生對活動進行評估，收集意見和建議，為下次活動做好準(zhǔn)備。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇8
一、活動主題
“勞動光榮，實踐創(chuàng)未來”。
二、活動時間
X年XX月XX日。
三、活動內(nèi)容
開展“我是小能手”勞動技能比賽，如疊被子、系鞋帶等，讓學(xué)生展示勞動技能，體驗勞動樂趣。
組織“勞動美”主題班會，讓學(xué)生講述自己的勞動故事，分享勞動心得。
舉行“勞動創(chuàng)造美好”校園清潔活動，全校師生共同參與，營造整潔美麗的校園環(huán)境。
四、活動要求
各班級要充分利用勞動節(jié)這一契機，開展豐富多彩的勞動教育活動。
要確保活動安全有序，加強學(xué)生的安全教育和管理。
通過活動，讓學(xué)生真正感受到勞動的價值和意義，培養(yǎng)勞動習(xí)慣和實踐能力。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇9
活動名稱：勞動小能手
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動的精神。
提高學(xué)生動手能力和團隊協(xié)作能力。
豐富校園文化生活，營造積極向上的勞動氛圍。
活動時間：五一勞動節(jié)當(dāng)天
活動地點：學(xué)校操場及教室內(nèi)
活動內(nèi)容：
開展勞動知識競賽，通過搶答形式讓學(xué)生了解勞動的意義和勞動人民的偉大。
舉行勞動技能比賽，如整理書包、系鞋帶等，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
組織學(xué)生分組進行校園美化活動，如撿拾垃圾、擦拭公共設(shè)施等。
在教室內(nèi)開展手工制作活動，如制作賀卡、剪紙等，展示學(xué)生的創(chuàng)意和動手能力。
活動要求：
各班級要提前組織學(xué)生進行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。
活動過程中要注意安全，遵守紀(jì)律，保持良好的秩序。
活動結(jié)束后，要進行總結(jié)和表彰，激勵學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚勞動精神。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇10
一、活動背景：
勞動節(jié)是紀(jì)念工人階級辛勤付出的日子，學(xué)校為了讓學(xué)生深刻體會到勞動的意義，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，特舉辦此次活動。
二、活動目的：
弘揚勞動精神，讓學(xué)生了解勞動的偉大意義。
通過實踐活動，提高學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神。
三、活動內(nèi)容：
校園清潔行動：組織學(xué)生分組進行校園衛(wèi)生大掃除，包括清理教室、走廊、操場等。
勞動技能競賽：設(shè)置如疊被子、系鞋帶、包餃子等生活技能比賽，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)勞動技能。
勞動知識講座：邀請專家或老師為學(xué)生講解勞動的歷史、意義及勞動者的權(quán)益保護等內(nèi)容。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇11
一、簡介
隨著居民消費水平的日益提高，快速消費品行業(yè)得到了迅速發(fā)展，而這一行業(yè)競爭日趨激烈，如何在強勢的市場中占領(lǐng)一席之地，擴大市場份額，是營銷的首要目標(biāo)。
“五一歡樂購”商函是借助郵政優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)庫資源，快速準(zhǔn)確地抓住目標(biāo)消費群體，拉近商家與客戶的距離，從而幫助商家在激烈的商戰(zhàn)中成功勝出，是郵政推出的一項長效新型商函業(yè)務(wù)。
五一勞動節(jié)即將來臨，作為傳統(tǒng)黃金周時期，也是消費旺季。通過“五一歡樂購”商函，我們快速地將商家促銷信息傳遞給具有消費實力的特定客戶，以人性化的方式打動客戶，提高企業(yè)與消費群體的親和力，更為企業(yè)提高品牌優(yōu)勢有顯著的作用。
二、“五一歡樂購”業(yè)務(wù)詳細(xì)介紹
“五一歡樂購”以節(jié)日為主題，發(fā)布對象為本市有較高消費能力的人群，約X萬客戶
消費者分布如下：
1.本市購買基金和理財產(chǎn)品的用戶：X萬人
2.本市白領(lǐng)女性(月收入3000以上)：X萬人
3.本市高收入人群：房地產(chǎn)企業(yè)老總、信用卡金卡會員(額度2萬以上)，大型百貨公司VIP會員約X萬人
商函主要形式：通過郵政信函形式進行發(fā)布，信封采用7號彩色塑料信封，正面印制商家的宣傳廣告。7號信封內(nèi)搭載2-3家商家的促銷宣傳資料，如印刷精美的優(yōu)惠券、推薦精品的海報、大客戶會員招募函等。
三、“五一歡樂購”業(yè)務(wù)特點
1、針對性：廣告針對性強，避免無效宣傳。
2、獨特性：由郵政企業(yè)發(fā)布、不僅信息量大，效果具有廣泛性和可信度，具有較強的吸引力，能激起客戶消費欲望。
3.詳盡性：獨家發(fā)布專版廣告，促銷內(nèi)容，畫面規(guī)格自由選擇，宣傳內(nèi)容自行確定，商品信息含量大，并可附加多種消費誘因。
4、安全性：通過郵政寄發(fā)，利用郵政的投遞網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，使每一份“打開有禮”廣告信函都能準(zhǔn)確無誤地送達收件人，對同行競爭具有營銷信息保密性。
四、商函投放時間
4月20號商函制作啟動，4月23日進行投放，4月25日至達指定客戶手中。(注：投放時間可根據(jù)客戶需求略作調(diào)整)
五、投放價格
“打開有禮”廣告商函一次發(fā)行最少X萬份，免費使用市區(qū)高端消費者精品數(shù)據(jù)，發(fā)布費用X元/份(含信封、郵寄費)。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇12
一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化
勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標(biāo)班級。
個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比
提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當(dāng)家小能手。
三、各級段活動準(zhǔn)備及要求
一年級自理能力比賽：
1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)
3、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標(biāo)獎。
二年級捏橡皮泥比賽：
1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的'橡皮泥作品。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
四年級鈕扣比賽
1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
五、六年級剪貼畫比賽：
1、內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
四、活動時間
6、1兒童節(jié)前夕。
五、獎項設(shè)置
各項比賽設(shè)立達標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇13
一、簡介
本次工會活動是慶五·一勞動節(jié)趣味運動會，以工會小組為單位組織公司職工參賽，每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負(fù)責(zé)人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。
召開時間：5月1日上午九點至下午五點。
召開地點：xx縣體委。
具體小組及負(fù)責(zé)人：
考勤：
統(tǒng)計：
發(fā)放禮品：
裁判：
二、趣味運動會運動項目
1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的'投中的總數(shù)，評出一、二、三名。
2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度)，計算3位職工的進球總數(shù)，評出一、二、三名。
3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數(shù)，然后計算三位職工的總數(shù)，評出一、二、三名。
4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負(fù)責(zé)揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，每小組有兩次機會，取數(shù)量多的一次，評出一、二、三名。
5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。
三、獎品
每位參賽職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品，按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處，并領(lǐng)取獎品。
本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。
xx縣仙廈建筑公司工會委員會4月20日慶祝五一勞動節(jié)活動記錄時間：5月1日地點：xx縣體委組織：xx縣仙廈建筑公司工會活動內(nèi)容：
為慶祝五一勞動節(jié)，豐富職工生活，由公司工會組織召開慶五·一勞動節(jié)趣味運動會。
九點各參賽小組到縣體委足球場集合列隊，由工會主席致運動會開幕詞，之后由各參賽小組負(fù)責(zé)人組織按參賽項目進行比賽，各裁判分配到位。中午所有小組到陵園路香滿樓酒家會餐休息。
下午繼續(xù)各項比賽至下午四點所有比賽結(jié)束。四點十分進行頒獎典禮。四點半由主席致運動會閉幕詞。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇14
一、促銷活動目的：
利用黃金假期，進行大規(guī)模促銷活動，提高產(chǎn)品銷量，消化庫存和換季產(chǎn)品，刺激渠道的活躍性，并有效掌握消費者的顧客資料。
二、促銷活動對象：
___的目標(biāo)消費群
三、促銷活動時間：
20__年_月_-_日，根據(jù)需要可適當(dāng)提前或者延長促銷區(qū)間，以保證促銷活動量接觸消費者
四、促銷活動城市：
全國___零售網(wǎng)點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業(yè)績不好的城市，這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高___在當(dāng)?shù)氐匿N售業(yè)績和知名度。
五、促銷活動方式：
運用強有效的價格利器，采用多重優(yōu)惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風(fēng)范。
六、促銷活動主題：
五一3+1天狂歡購
七、促銷活動產(chǎn)品：
___各系列特價產(chǎn)品
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇15
為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，紀(jì)念“五四”青年節(jié)，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校師生的節(jié)日文化生活，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”、“五四”兩節(jié)來臨之際，開展“慶五一，迎五四”系列活動。具體方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)
本次活動，涉及人員多，活動范圍廣，積極意義大，一定要認(rèn)真組織，密切配合，落實責(zé)任。為了確保活動圓滿順利，達到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：全體校委會成員及各班班主任
二、活動時間：(另行通知)
三、活動場地：學(xué)校操場
四、活動安排：
1、籃球友誼賽：為展示體育二課堂成果，由體育教師楊曉宇和孫彥春老師各組學(xué)生隊一支，教職工組隊一支，共三支隊進行比賽。
比賽規(guī)則：先學(xué)生隊比賽，獲勝隊再與教工隊比賽，決出冠亞軍。
裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇
2、學(xué)生書畫作品展示：為展示美術(shù)二課堂成果，在舉辦活動期間同時進行學(xué)生書畫作品展示，美術(shù)教師將平時學(xué)生的優(yōu)秀作品粘成大圖版(同以前)在操場展示。
評比方式：由校領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一評比，決定獲獎名單。
負(fù)責(zé)人：二課堂美術(shù)教師。
3、趣味體育競賽：
參賽須知：初一、初二、初三全部參加，以班組隊(每班一隊)參加，為了能使大多數(shù)同學(xué)參與，不同比賽項目選手可以更換。教職工按文理組隊參賽，每人至少參加一個項目。
比賽項目及比賽規(guī)則：
1》同舟共濟
參賽人數(shù)：每隊兩男一女
比賽規(guī)則：三人一組，雙腳分別綁在同一塊木板上，“齊心協(xié)力”看哪個隊先到終點，先到的為勝，全程30米。
道具：比賽用木板8付。
2》顛球接力
參賽人數(shù)：每隊兩男兩女
比賽規(guī)則：比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后。裁判發(fā)令后，隊員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一個折返后交給下一個人，依次跑4個折返結(jié)束。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否則，成績無效。隊員行進中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作。否則，成績無效。途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并從落球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。過終點時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點，不可用球拍將球拋過終點。否則，成績無效
道具：乒乓球拍，乒乓球各8個
3》滾雪球
參賽人數(shù)：每隊三男三女
比賽規(guī)則：每隊參賽人員縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。時間短的隊勝利。全隊人員全部超過終點才算全部到達。參賽人員必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑，否則算犯規(guī)。犯規(guī)者必須繞過未繞過的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能重新向前跑。中途掉手算犯規(guī)，需在掉手的地方手拉手重新起跑。
4》袋鼠跳
參賽人數(shù)：各隊三男三女
比賽規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳帶上，手提跳袋向前跳出，繞過10米標(biāo)志物折返點回起點并將跳袋交給第二人，依次接力進行完成比賽，最后一名隊員折返回到起點時比賽結(jié)束。必須跳動繞過標(biāo)志物;必須在起跑線后交接，隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳;跳動過程中，隊員的雙腳均不能離開跳袋，否則犯規(guī)終止比賽，按規(guī)則要求最短時間完成比賽的`隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次;
道具：跳袋8個
5》爭分奪秒
參賽人數(shù)：每隊六人
比賽規(guī)則：參賽隊員一路縱隊站在起跑線后，比賽開始后拿空水杯在水捅中盛滿水后向前跑至折返點返回,途中將水杯中的水倒入空水瓶中，將水杯交給下一個人，依次進行。比賽時間3分鐘，比賽結(jié)束以各隊水瓶中水的多少判定，水多的隊為勝。賽場距離30米。
道具：水捅、水杯、水瓶各8個
比賽說明：⑴、學(xué)生隊按年級比賽，教工隊按文理比賽。
⑵、場地、秩序由副組長成員負(fù)責(zé)。
⑶、裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇、及校委會成員。
五、文藝表演：為使比賽更精彩，氣氛更愉悅，決定在比賽前進行由女教工帶來的健美操表演，望女教工積極報名參加，報名找李艷虹老師。
負(fù)責(zé)人：李艷虹、高燕
六、獎項設(shè)置：設(shè)個人獎、團體獎。
個人獎：在比賽過程中獲冠、亞、季軍的隊，給隊員頒發(fā)個人獎。
團體獎：按比賽成績以班積分，決定團體獎。初一獎前三名，初二獎前兩名，初三獎前三名。
七、獎品：以實物為準(zhǔn)。
八、未盡事宜望廣大師生指出修訂。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇16
[活動思想]
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
[活動時間]
20__年4月28日——5月3日
[活動內(nèi)容]
一 、快樂實踐 負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”，根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1. “創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動，假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師，班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2. “勞動者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展，拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。
[活動要求]
1. 各中隊要高度重視，注重活動過程。
2. 對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!
【活動內(nèi)容】
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的.餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會自己系鞋帶。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇17
一、活動目標(biāo)
1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。
2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。
3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、_互動帶來的快樂。
5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
6.體驗明顯的季節(jié)特征。
二、活動準(zhǔn)備
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機。
活動過程：
1、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識。
“五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?
2、學(xué)唱歌曲及看教育片。
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
3、開展一系列的活動。
帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
三、勞動比賽
在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇18
一、活動背景：
隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。
二、活動主題：“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨
三、活動地點：廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、活動時間：5月1
五、活動形式與內(nèi)容;以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲.
六、活動表演：全校學(xué)生演員
七、活動對象：學(xué)校全體師生
八、主辦單位：創(chuàng)業(yè)協(xié)會
九、協(xié)辦單位：
(贊助商)
十、節(jié)目來源：各系征集節(jié)目、社團推薦。
十一、工作流程：
(一)、會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善，各個節(jié)目自備道具)。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。
8、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準(zhǔn)備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。
晚會策劃及準(zhǔn)備期(3月10日到4月1日)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)
負(fù)責(zé)人：
3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位
負(fù)責(zé)人：
晚會協(xié)調(diào)及進展期(4月1日-4月20日)：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負(fù)責(zé)。
4、物品購買確定：由負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部
晚會倒計時期(4月26日-4月29日)：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由(自己寫上去)負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：(自己寫上去)
4、晚會頒獎：。
(三)、后期工作
1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。
3、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。
4各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周后完成)，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。
十一、晚會當(dāng)天基本流程;
時間：5月1日晚19:00
內(nèi)容：廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一慶五四”晚會
活動用時：2-3小時左右
布置會場時間：5月1日下午
后臺參演人員上妝時間：1日15;30之前
18:00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場
十二、節(jié)目演出應(yīng)急方案：
1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
人員意外受傷應(yīng)急方案：
1、如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進行治療。
停電應(yīng)急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦，
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超
過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。
秩序混亂應(yīng)急方案：
在晚會過程中，可由遠學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會成員維持(注意好禮貌問題)。
十三、效果分析;
“五一”勞動節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團結(jié)精神
可行性分析
1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎(chǔ)上開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學(xué)院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
5、從往屆成功舉辦的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結(jié)果對學(xué)生的能力培養(yǎng)有一定作用，從另一方面為社會培養(yǎng)人才
附表
活動預(yù)算：
橫幅(包括宣傳橫幅)(50元)
背景幕布(100元)
彩球(50元)
彩帶(100元)
冷煙火(100元)
泡泡油(100元)
服裝(800元)
道具(200元)
邀請?zhí)?50元)
節(jié)目單(20元)
刻碟(50元)
化妝(300元)
水，飲料(200元)
拍照、話筒電池(100元)
后勤備用(100元)
共計：2320元
贊助回報
1、冠名贊助企業(yè)單位贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象)
2、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會
3、條幅：活動前期至活動結(jié)束后的一個月內(nèi)掛在學(xué)校的校園人流較多處，對冠名的商家，將會在會場內(nèi)掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。(橫幅懸掛位置：男生宿舍樓，操場周圍，具體位置有待協(xié)商)
4、海報：活動前就張貼在校園里及學(xué)校宣傳欄
5、安排企業(yè)代表與出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、演員等合影留念
6、贊助單位在會場入口處、場內(nèi)、舞臺等地方豎立宣傳展板，并可在晚會入口處發(fā)放企業(yè)宣傳資料
7、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱
8、在晚會主持詞中，主持人將嗚謝贊助單位的支持(不少于5次)
9、贊助單位可預(yù)定一天時間在學(xué)校做企業(yè)(產(chǎn)品)宣傳，也可通過晚會優(yōu)惠券來推銷企業(yè)產(chǎn)品。
10.宣傳單，我們的工作人員可以可以事先為商家發(fā)一些宣傳單
11、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品參加抽獎活動，讓學(xué)生記憶更深刻，
12.優(yōu)惠卷，打折卡：商家可以利用學(xué)生的心理，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費
13.可協(xié)助商家開展座談會等活動。(具體事宜有待協(xié)商)
注：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據(jù)贊助義務(wù)大小而確定
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇19
活動目的：
讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
小品表演、文具書包等
活動過程：
(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。)
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌
(三)、宣布活動開始
(四)、具體活動
支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的.張恒學(xué)生為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
支持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱冢拔逡弧眲趧庸?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位學(xué)生父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的.?
2、請學(xué)生介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位學(xué)生，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
支持人：請學(xué)生說說哪個做得對?為什么?下面我請學(xué)生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
支持人：學(xué)生們真能干!為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位學(xué)生比賽整理書包和穿衣)
5、五位學(xué)生比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》
6、小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導(dǎo)員老師講話(學(xué)生們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準(zhǔn)備著!)
(七)、退旗，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇20
一、活動目的
引導(dǎo)青少年在實踐活動中進行自己教育、自己管理、自己提高，把他們培養(yǎng)成為富有道德責(zé)任感和社會責(zé)任感，具有開拓進取精神，智、能結(jié)構(gòu)優(yōu)秀的合格公民。
二、活動主題
踐行津中精神擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任
三、活動目的
引導(dǎo)廣大青少年樹立堅定的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，進一步增強青年學(xué)生的公民意識和責(zé)任意識，促使青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和人生觀，達到愛國主義教育的.目的。
四、參加人員
活動對象：全校18歲以上(包含18歲)學(xué)生
參加人員：學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、高三年級主任、各班班主任、學(xué)生處等
五、活動時間及地點
時間：20xx年5月5日上午7:20
地點：學(xué)校排球場
六、活動議程
1、主持人宣布儀式開始(岳藝、彭茜)
2、奏唱國歌指揮：邱玉婷老師
3、“成人心聲”學(xué)生代表發(fā)言(張潤峰、宋玲玲等)。
4、分發(fā)《中華人民共和國憲法》
5、全體學(xué)生面對國旗宣誓(國旗班出旗儀式，在主席臺將國旗平鋪展示，宣誓完畢之后再進行升旗儀式)
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寄語(龔?fù)?
7、禮畢，請領(lǐng)導(dǎo)退場，掌聲歡送。
七、準(zhǔn)備工作
1、橫幅兩條：“江津中學(xué)20xx年五四紀(jì)念活動成人禮”
“踐行津中精神擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任”
2、教科處準(zhǔn)備國歌、升旗進行曲及相關(guān)伴奏，學(xué)生處負(fù)責(zé)國旗一面。
3、攝像攝影，宣傳報道。(辦公室、教科處落實)
4、5月4日，班主任自行利用時間認(rèn)真介紹十八歲成人宣誓儀式的重要意義。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇21
為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，紀(jì)念“五四”青年節(jié)，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校師生的節(jié)日文化生活，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”、“五四”兩節(jié)來臨之際，開展“慶五一，迎五四”系列活動。具體方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)
本次活動，涉及人員多，活動范圍廣，積極意義大，一定要認(rèn)真組織，密切配合，落實責(zé)任。為了確保活動圓滿順利，達到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：全體校委會成員及各班班主任
二、活動時間：
(另行通知)
三、活動場地：
學(xué)校操場
四、活動安排：
1、籃球友誼賽：為展示體育二課堂成果，由體育教師楊曉宇和孫彥春老師各組學(xué)生隊一支，教職工組隊一支，共三支隊進行比賽。
比賽規(guī)則：先學(xué)生隊比賽，獲勝隊再與教工隊比賽，決出冠亞軍。
裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇
2、學(xué)生書畫作品展示：為展示美術(shù)二課堂成果，在舉辦活動期間同時進行學(xué)生書畫作品展示，美術(shù)教師將平時學(xué)生的優(yōu)秀作品粘成大圖版(同以前)在操場展示。
評比方式：由校領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一評比，決定獲獎名單。
負(fù)責(zé)人：二課堂美術(shù)教師。
3、趣味體育競賽：
參賽須知：初一、初二、初三全部參加，以班組隊(每班一隊)參加，為了能使大多數(shù)同學(xué)參與，不同比賽項目選手可以更換。教職工按文理組隊參賽，每人至少參加一個項目。
比賽項目及比賽規(guī)則：
1》同舟共濟
參賽人數(shù)：每隊兩男一女
比賽規(guī)則：三人一組，雙腳分別綁在同一塊木板上，“齊心協(xié)力”看哪個隊先到終點，先到的為勝，全程30米。
道具：比賽用木板8付。
2》顛球接力
參賽人數(shù)：每隊兩男兩女
比賽規(guī)則：比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后。裁判發(fā)令后，隊員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一個折返后交給下一個人，依次跑4個折返結(jié)束。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否則，成績無效。隊員行進中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作。否則，成績無效。途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并從落球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。過終點時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點，不可用球拍將球拋過終點。否則，成績無效
道具：乒乓球拍，乒乓球各8個
3》滾雪球
參賽人數(shù)：每隊三男三女
比賽規(guī)則：每隊參賽人員縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的.手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。時間短的隊勝利。全隊人員全部超過終點才算全部到達。參賽人員必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑，否則算犯規(guī)。犯規(guī)者必須繞過未繞過的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能重新向前跑。中途掉手算犯規(guī)，需在掉手的地方手拉手重新起跑。
4》袋鼠跳
參賽人數(shù)：各隊三男三女
比賽規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳帶上，手提跳袋向前跳出，繞過10米標(biāo)志物折返點回起點并將跳袋交給第二人，依次接力進行完成比賽，最后一名隊員折返回到起點時比賽結(jié)束。必須跳動繞過標(biāo)志物;必須在起跑線后交接，隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳;跳動過程中，隊員的雙腳均不能離開跳袋，否則犯規(guī)終止比賽，按規(guī)則要求最短時間完成比賽的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次;
道具：跳袋8個
5》爭分奪秒
參賽人數(shù)：每隊六人
比賽規(guī)則：參賽隊員一路縱隊站在起跑線后，比賽開始后拿空水杯在水捅中盛滿水后向前跑至折返點返回,途中將水杯中的水倒入空水瓶中，將水杯交給下一個人，依次進行。比賽時間3分鐘，比賽結(jié)束以各隊水瓶中水的多少判定，水多的隊為勝。賽場距離30米。
道具：水捅、水杯、水瓶各8個
比賽說明：
⑴、學(xué)生隊按年級比賽，教工隊按文理比賽。
⑵、場地、秩序由副組長成員負(fù)責(zé)。
⑶、裁判：
五、文藝表演：
為使比賽更精彩，氣氛更愉悅，決定在比賽前進行由女教工帶來的健美操表演，望女教工積極報名參加，報名找李艷虹老師。
負(fù)責(zé)人：
六、獎項設(shè)置：
設(shè)個人獎、團體獎。
個人獎：在比賽過程中獲冠、亞、季軍的隊，給隊員頒發(fā)個人獎。
團體獎：按比賽成績以班積分，決定團體獎。初一獎前三名，初二獎前兩名，初三獎前三名。
七、獎品：
以實物為準(zhǔn)。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇22
活動目的：
為慶五一國際勞動節(jié)，豐富廣大教職工業(yè)余生活，提升校園文化品位，拓展教師綜合素質(zhì)，我校決定在五一節(jié)來臨之際舉行全體教師三筆一畫一話競賽活動。
活動時間：xx年4月30日
活動地點：多媒體教室
活動內(nèi)容：三筆一畫一話(上午三筆一畫；下午一話：師德師風(fēng)演講)
活動具體要求：
一、“師德師風(fēng)”演講比賽要求：
1、通過這次活動進一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性，引導(dǎo)督促我校教師立師德、鑄師魂、修師身，切實提高教師的.師德水平。
2、演講內(nèi)容要結(jié)合實際，不要只注重形式而不講內(nèi)容。
3、演講稿最好由教師自己創(chuàng)作，切記從網(wǎng)上簡單下載。
4、演講時間4—6分鐘。
二、演講評分細(xì)則：
1、比賽采用10分制，其中：
(1)演講內(nèi)容：要緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，格調(diào)積極向上有實感。(4分)
(2)語言表達：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，感情充沛，語言生動流暢，感染力強。(3分)
(3)形象風(fēng)度：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用手勢等演講技巧。(2分)
(4)綜合印象：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。(1分)
2、評分是每一位選手去掉一個最高分和最低分，其余得分的總合為選手的得分。選手根據(jù)獲獎情況給予物質(zhì)獎勵，并記入期末考核中。
三、三筆一畫比賽要求：
1、三筆：
(1)內(nèi)容健康向上，字體大方、端莊、工整。
(2)書體：楷書。
毛筆字：格式不限，內(nèi)容是“忠誠黨的教育事業(yè)”。
鋼筆字：格式不限，內(nèi)容是“黨的教育方針”。
粉筆字：格式不限，內(nèi)容是“攻城不怕堅，攻書莫怕難。科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。”
2、一畫：
簡筆畫內(nèi)容不限，但必須有健康向上的主題，并把主題寫出來。
四、活動順序及所用時間：
第一場：鋼筆字(15分鐘)
第二場：毛筆字(15分鐘)
第三場：簡筆畫(20分鐘)
第四場：粉筆字(10分鐘)
注：1、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫三項所用工具，紙張學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，筆自備。粉筆字統(tǒng)一在所指定的小黑板上寫。由于小黑板有數(shù)，只能分批進行。
第一批：一年級組、二年級組、
第二批：三年級組四年級組、
第三批：五年級組、六年級組
2本次活動設(shè)三個獎項：一等獎10名，二等獎20名，其余為優(yōu)秀獎。
3、凡參加活動的均有紀(jì)念獎。不參加沒有。
4、本次活動評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
5、每位老師每個作品都一定要寫上姓名。
6、演講稿演講完就交。
黃土梁子中心小學(xué)工會
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇23
五一勞動節(jié)就快到了，正值陽光明媚、春風(fēng)送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當(dāng)小花農(nóng)的快樂，也許是一項不錯的游戲活動。
游戲準(zhǔn)備
配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標(biāo)簽10個、卷尺2個、種子收納瓶_個、種植工具袋1個、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農(nóng)》。
園所自備：花盆、可樂瓶、當(dāng)?shù)禺?dāng)季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養(yǎng)皿、遮光板、泥土、鑷子等。
游戲價值
1。 在對植物生長過程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅持力。
2。 在反復(fù)的種植操作過程中，學(xué)會使用各種種植工具，獲取種植的科學(xué)經(jīng)驗。
3。 激發(fā)對植物生長的興趣，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
4。 在對植物生長過程的探索中，學(xué)習(xí)運用語言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn)。
游戲方法
游戲一：種植蔬菜和谷物類植物
1。 選種
教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種種子的特點，認(rèn)識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。
注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當(dāng)?shù)禺?dāng)季最適宜種植的種子，供幼兒自主種植。
2。 播種
幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標(biāo)簽上標(biāo)上所種的植物的名稱，并把種植標(biāo)簽插到花盆里。
3。 管理
照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定：
(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。
(2)澆水應(yīng)適時、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕。
(3)手動除草，不要使用除草劑。
(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學(xué)殺蟲劑。
4。 觀察記錄
教師可以與幼兒一起設(shè)計觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結(jié)果的過程)。可以讓幼兒展開競賽，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)植物的變化，并把變化后的形狀畫下來，看誰發(fā)現(xiàn)的變化最多，觀察得最仔細(xì)。
5。 收獲
幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的愉快，并感受到勞動成果來之不易。
游戲二：種植花卉
教師選擇當(dāng)?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學(xué)區(qū)。
種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。
在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài)，認(rèn)識花的各個部分的名稱。
游戲三：植物的生長與陽光的關(guān)系
教師準(zhǔn)備2個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側(cè)面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點。
游戲四： 延伸游戲
玩法1：喜歡清水的根
教師準(zhǔn)備富貴竹2枝、塑料瓶2個、清水、鹽水等材料。
幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況(如圖1)。一周后，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。
玩法2：我會種豆芽
教師準(zhǔn)備綠豆若干、培養(yǎng)皿1個、噴水壺1個、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。
1。幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。
2。用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水。
3。觀察綠豆發(fā)芽的情況(如圖2)。
玩法3：土豆種種樂
教師準(zhǔn)備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。
1。 把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼(如圖3)。
2。 用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。
3。 埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長情況(如圖5)。
指導(dǎo)建議
1。 在種植活動過程中，教師可以通過圖示說明、比較實驗、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽光、空氣、水。
2。 教師要選擇生長周期短、發(fā)芽率高的植物種子來投放。
3。 種植活動應(yīng)在春秋季節(jié)進行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進行。
4。 教師可以讓幼兒以“我是小花農(nóng)”為主題開展角色游戲。
5。 本套材料包含細(xì)小部件，請教師引導(dǎo)幼兒正確使用材料，注意安全。
知識鏈接
1。盆栽植物澆水的原則是“不干不澆，干透澆透”，具體地講，盆土呈黑色時，表明土壤潮濕，有足夠的水分，這時不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現(xiàn)間隙時，說明盆土已干，必須澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面濕潤。
2。“萬物生長靠太陽”，說明了陽光對植物生長的重要性。居室觀葉植物不能長時間放在室內(nèi)，要適當(dāng)曬曬太陽，一周至少1—2天放到陽臺上去沐浴陽光，中午光線強烈時應(yīng)放進室內(nèi)。
3。 各種植物的生長發(fā)育都要求有一定的溫度條件，植物生長的最適宜溫度是25℃，所以室內(nèi)的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長。
4。土壤是植物生長發(fā)育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質(zhì)營養(yǎng)。營養(yǎng)物質(zhì)豐富、物理性能良好的土壤才能滿足植物正常生長的需要。室內(nèi)擺放的觀葉植物所用盆土容量有限，因此，要用經(jīng)過特制的培養(yǎng)土來栽培。市場上購得的盆栽觀葉植物，其土壤大多是培養(yǎng)土，經(jīng)2—3年后，換盆時再用新的培養(yǎng)土種植即可。
5。施肥的原則是“不施濃肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生長緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否則對植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇24
一、指導(dǎo)思想
豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)特長，加強學(xué)生、師生、校友間的感情交流與溝通，推動校園精神文明建設(shè)，增強學(xué)生歸屬感和榮譽感。
二、本次文藝活動的主題
揚民族精神，團結(jié)出力量。
三、匯演地點
略
四、參加人員
略
五、匯演內(nèi)容
1、健康向上，風(fēng)格要清新、明朗，幽默，充分圍繞主題，反映我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌和較高的審美追求。
2、以藝術(shù)類為主的.節(jié)目匯演，內(nèi)容包括：集體必唱歌曲(各班級必唱，必唱歌曲為《歌唱祖國》)、自選歌曲由班級自定。
注：
1、評委評分以該班級唱完兩首歌曲后，才給該班級打分。
2、必唱歌曲也采用班級集體的形式。
六、活動形式
1、本次文藝匯演的節(jié)目構(gòu)成分為兩個部分：集體必唱歌曲、自選歌曲。
2、彩排時間：20xx年x月xx日
3、開幕時間：20xx年x月xx日
七：節(jié)目獎項
1、文明集體組織獎。(設(shè)1名，由評委現(xiàn)場采用無記名投票方式評選，獎金人民幣：元)。
2、必唱歌曲獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
一等獎獎金人民幣：xx元
二等獎獎金人民幣：xx元
三等獎獎金人民幣：xx元
八、活動經(jīng)費預(yù)算
1、場地布置
1、背景幕布預(yù)計人民幣xx元
2、獎金發(fā)放(共計)人民幣xx元
3、其它項目預(yù)計人民幣xx元
九、人員安排
評委：
登分員以及計分員：略
獎品書寫人員：略
后勤保障以及場地布置：略
多媒體的調(diào)節(jié)人員：略
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇25
隨著“五一”勞動節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。
活動目的：
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日到5月31日。
活動主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂的小幫手
1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。
2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、
分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。
3、各班每周評選出一名“值日之星”。
(三)大班——家務(wù)勞動小能手
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦。
2、通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
三、活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
四、活動總結(jié)篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M行鼓勵。
幼兒園五一勞動節(jié)活動主題方案(四)
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。
二、活動目標(biāo)
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題
勞動最光榮
四、活動時間
20__年_月_日——_月_日
五、活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解“勞動節(jié)”
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解
五一勞動節(jié)的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。
(二)勞動實踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。
(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇26
一、前言
隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。
二、活動主題：
“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動地點：
四、活動時間：
5月1日
五、活動形式與內(nèi)容：
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。
六、活動表演：
全校學(xué)生演員
七、活動對象：
學(xué)校全體師生
八、主辦單位：
創(chuàng)業(yè)協(xié)會
九、協(xié)辦單位：
（贊助商）
十、節(jié)目來源：
各系征集節(jié)目、社團推薦。
十一、工作流程：
（一）會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個節(jié)目自備道具）。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。依據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動的主持人。
8、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準(zhǔn)備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備（音響、擴音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。
晚會策劃及準(zhǔn)備期（3月10日到4月1日）：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負(fù)責(zé)人：
3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人：
晚會協(xié)調(diào)及進展期（4月1日-4月20日）：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負(fù)責(zé)。
4、物品購買確定：由負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。
晚會倒計時期（4月26日-4月29日）：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：
4、晚會頒獎：
（三）后期工作
1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。
3、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)（可在活動結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。
十二、晚會當(dāng)天基本流程：
時間：5月1日晚19：00
內(nèi)容：xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一慶五四”晚會
活動用時：2-3小時左右
布置會場時間：5月1日下午
后臺參演人員上妝時間：1日15：30之前
18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場
十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案：
1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
人員意外受傷應(yīng)急方案：
1、如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進行治療。
停電應(yīng)急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行；在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。秩序混亂應(yīng)急方案：在晚會過程中，可由遠學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會成員維持（注意好禮貌問題）。
十四、效果分析；
“五一”勞動節(jié)“五四”青年節(jié)的'重要性。同時，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團結(jié)精神。
可行性分析
1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎(chǔ)上開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學(xué)院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
5、從往屆成功舉辦的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結(jié)果對學(xué)生的能力培養(yǎng)有一定作用，從另一方面為社會培養(yǎng)人才。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇27
各系統(tǒng)工會、基層工會：
為慶祝第X個“五一”國際勞動節(jié)，宣傳貫徹黨的xx大精神，豐富廣大職工群眾的文化生活，陶冶情操，提升工會組織的凝聚力，X市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節(jié)系列文體活動，展示和宣傳X市廣大職工良好的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采。
一、活動主題
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神，以“面對面、心貼心、實打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”為重點，突出“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”及“勞動創(chuàng)造幸福生活”思想，在全市范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)文明城 職工當(dāng)先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚向上的時代風(fēng)采，激發(fā)全市職工為“項目建設(shè)年爭創(chuàng)文明城”建功立業(yè)的工作熱情，鼓勵全市職工為建設(shè)武夷山國際旅游度假城市作出新的貢獻。
二、活動內(nèi)容
(一)“爭創(chuàng)文明城 職工當(dāng)先鋒”知識競賽
1、主辦單位：X市總工會
X市委文明辦
X市文化體育新聞出版局
協(xié)辦單位：中國電信股份有限公司分公司
2、參賽對象：系統(tǒng)工會、基層工會組隊報名參賽
3、競賽時間：20xx年5月7日——8日
4、競賽地點：一中報告廳
(二)“美麗 職工漫步游”活動
1、主辦單位：X市總工會
X市風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會
協(xié)辦單位：各系統(tǒng)工會、基層工會
2、活動時間：20xx年4月26日
3、活動線路：景區(qū)綠野仙蹤線路(景區(qū)南入口→玉女峰→虎嘯巖→一線天線路)
(三)X市勞動模范代表座談會
1、主辦單位：X市總工會
2、活動地點：市政府二樓西側(cè)會議室
3、活動時間：20xx年4月27日
4、參加對象：X市各級勞動模范代表
(四)勞模風(fēng)采宣傳活動
1、主辦單位：X市總工會
協(xié)辦單位：X市委報道組、X市廣電局、X市電視臺、資訊等宣傳媒體單位
2、活動時間：五一期間
(五)工人先鋒號服務(wù)隊志愿者活動日
1、主辦單位：X市總工會
協(xié)辦單位：X市度假區(qū)管委會工會聯(lián)合會
2、參加單位：市交警大隊、供電公司、電信公司、郵政局、中國人民銀行武夷山市支行、市立醫(yī)院、度假區(qū)管委會、景區(qū)派出所、景區(qū)工商所等“工人先鋒號”服務(wù)隊
3、活動時間：20xx年4月19日
4、活動地點：市區(qū)、度假區(qū)
(六)X市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽
1、主辦單位：X市總工會
X市文化體育新聞出版局
承辦單位：X市水利電力開發(fā)實業(yè)總公司
協(xié)辦單位：X市乒乓球協(xié)會
2、競賽時間：20xx年4月23日—— 24日
3、競賽地點：X市體育館
4、參賽對象：X市行政、企事業(yè)單位在職職工
5、參賽方式：各系統(tǒng)工會、基層工會組隊報名參賽
(七)X市“國家電網(wǎng)杯”中國象棋職工邀請賽
1、主辦單位：X市總工會
X市文化體育新聞出版局
承辦單位：X市供電有限公司
協(xié)辦單位：X市象棋協(xié)會
2、競賽時間：20xx年4月20日——21日
3、競賽地點：X市水電大樓第十六層大會議室
4、參賽對象：X市行政、企事業(yè)單位在職干部職工
5、參賽方式：按系統(tǒng)邀請有關(guān)部門(單位)組隊參賽
(八)生態(tài)創(chuàng)業(yè)園職工系列文體活動
1、主辦單位：X市總工會
承辦單位：生態(tài)工業(yè)園區(qū)工會聯(lián)合會
2、活動地點：生態(tài)創(chuàng)業(yè)園區(qū)
3、活動時間：20xx年4月28 日
4、活動對象：生態(tài)創(chuàng)業(yè)園企業(yè)員工(含農(nóng)民工)
5、活動內(nèi)容：①義診;②消防演練;③拔河;④環(huán)區(qū)跑
(九)度假區(qū)職工系列文體活動
1、主辦單位：X市總工會
承辦單位：X市度假區(qū)管委會工會聯(lián)合會
2、活動地點：度假區(qū)
3、活動時間：20xx年4月17日——18日
4、參加對象：度假區(qū)范圍行政、企事業(yè)單位干部職工
5、活動內(nèi)容：①籃球賽;②濱溪慢道文明健康行;
(十)慶“五一”X市老年書畫藝術(shù)協(xié)會書法作品展
1、主辦單位：X市總工會
承辦單位：X市老年書畫藝術(shù)協(xié)會
2、活動內(nèi)容：編輯刊印慶祝“五一”國際勞動節(jié)《老年書畫》工會專刊
3、活動時間：4月下旬
以上活動時間如遇天氣變化等原因，則另行通知。
X市總工會
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇28
五一等節(jié)假日是餐飲消費的高峰期，但五一節(jié)三天的收入是比不上一個月的收入的，節(jié)假日營銷目的不僅僅是要提高短期經(jīng)濟效益，更重要的留住現(xiàn)有老顧客，開發(fā)潛在新顧客，帶動今后的業(yè)績增長。且__在未來將有極多潛在消費者入住，更因進行新顧客開發(fā)。
針對該主題，實行新產(chǎn)品開發(fā)策略，組合銷售策略及會員卡營銷策略。并進行針對本火鍋坊消費群體的促銷宣傳。
一、實行會員制卡的益處
1、長期廣告效應(yīng)。
2、有助于留住老客戶。
3、收集會員信息對今后產(chǎn)品、服務(wù)等進行改進，讓客戶更加滿意，也方便今后的營銷計劃制定。
二、會員劃分
普通會員金卡會員
三、會員卡功用
普通會員：憑卡消費，贈送特色菜品一份;或享受折扣優(yōu)惠。
金卡會員：憑卡消費，優(yōu)先使用雅間，且免收雅間費;贈送特色菜品一份;享受折扣優(yōu)惠。
注：盡量不使用折扣方式進行低價行銷。
四、會員卡制作要求
普通卡：簡潔、大方、不俗。
金卡：高貴、典雅，能凸顯持卡人品味。
普通卡及金卡均進行統(tǒng)一編號。
五、會員卡發(fā)放形式
普通卡：五一期間在本店消費者均可贈送。或平時在本店消費滿300以上者。
金卡：利用關(guān)系網(wǎng)贈送的形式，贈送給企事業(yè)單位，及樂山社會名流。
備注：借力營銷：借力滿庭芳、嘉州新城售樓中心，對其業(yè)主免費贈送會員卡。
六、會員管理
發(fā)放會員卡后，對應(yīng)會員卡編號，記錄下持卡人信息，并對持卡人每次前來消費的具體信息(消費人數(shù)、該次消費者間人員關(guān)系(關(guān)系包括家庭、同事、朋友等)、消費金額、消費菜品、用餐習(xí)慣等)。
收集會員信息對今后產(chǎn)品、服務(wù)等進行改進，也方便今后的營銷計劃制定。
七、新產(chǎn)品開發(fā)策略
夏季吃火鍋，有燥熱感，且易上火。且隨著現(xiàn)代人對生活水平的，在家庭消費者中，常常出現(xiàn)60歲以上的老年消費者，他們不宜多吃油膩;對于愛美的年輕女性來說也不宜吃辣。對于此問題應(yīng)進行有針對性的新產(chǎn)品(鍋底)開發(fā)：
清爽溫補型火鍋、養(yǎng)生保健型火鍋、美顏排毒型火鍋等(如多種菌類的火鍋、清新爽口的瓜果火鍋)
八、組合型銷售策略
將多種菜品和鍋底進行合理搭配，組合成不同的套餐，對各套餐進行富有特色的命名，并對組合后的套餐進行一定的折價。
該策略作用：
1、引導(dǎo)消費者消費不同菜品和新產(chǎn)品。
2、幫助消費者進行的口味搭配。
3、套餐組合的命名能加深消費者對本火鍋坊菜品及本火鍋坊的印象。
2024學(xué)校勞動節(jié)活動策劃方案 篇29
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。