感恩節(jié)早教活動策劃方案（精選6篇）

感恩節(jié)早教活動策劃方案 篇1

　　感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧 ，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們三個小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風氣。

　　活動時間和地點：

　　20__年11月xx日上午9點在x小區(qū)

　　活動意義：

　　1、吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。

　　2、讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　3、培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。

　　讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關系更和諧

　　教育目的：

　　教會我們的`孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。

　　活動人數(shù)：

　　全體小班組幼兒

　　活動準備：

　　自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

　　活動過程：

　　(1)每班由老師帶領幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話。

　　(2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

　　(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

　　(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

　　活動延伸：

　　(1)讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂!

　　(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

　　(3)教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。

感恩節(jié)早教活動策劃方案 篇2

　　一、活動目的

　　通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。

　　二、活動地點

　　各分園園區(qū)內。

　　三、活動時間

　　20xx年11月25日。

　　四、活動前期準備

　　1、出活動海報，分園張貼海報并進行邀約、登記工作。

　　2、園內環(huán)境的布置。

　　3、《感恩的心》手語老師的準備。

　　4、各分園準備糖果、制作感恩卡片

　　五、活動對象

　　所有幼兒園孩子（每組家庭不超過2位家長）。

　　六、活動具體流程及內容

　　1、《感恩的心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》。

　　2、老師講解感恩節(jié)的由來：互動。

　　3、請爸爸媽媽吃糖果：排隊，分享。

　　4、老師帶領孩子們親手制作感恩賀卡。

　　5、做親子游戲。

　　（1）手語操：感恩的心

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

　�。�2）講故事：感恩節(jié)的由來

　　從感恩節(jié)的由來和習俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞；從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶說出“爸爸媽媽我愛您”，“爸爸媽媽謝謝您”！增加親子互動。

　�。�3）吃糖果：爸爸媽媽請吃糖

　　準備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導寶寶大聲說出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您。

　　活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領取或者設置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領取糖果等形式。

　�。�4）做游戲：親子游戲，游戲的形式、內容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

　�。�5）動動手：制作感恩卡片

　　老師帶領寶寶一起制作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。

　　七、經(jīng)費預算

　　1、海報、卡片的制作x元。

　　2、購買糖果x元。

感恩節(jié)早教活動策劃方案 篇3

　　今年的元宵節(jié)和情人節(jié)集中在同一時期，為了抓住這個商機，創(chuàng)造更好的銷售業(yè)績，我們將以“元宵燈謎會”的形式舉辦商品促銷活動，旨在樹立“商品全、品質優(yōu)、服務好”的形象。

　　以下是活動的詳細信息：

　　　　一、活動主題：元宵燈謎會

　　二、活動時間：20xx年2月6日(正月十三)至2月8日(正月十五)

　　三、活動方案：紅紅火火、熱熱鬧鬧過元宵

　　小活動一：慶團圓吃元宵美味湯圓大聯(lián)展

　　我們將在商場內設立元宵美食街，強調傳統(tǒng)文化氛圍和湯圓品種的全、質量的優(yōu)點。我們將推出各式特色湯圓和禮盒，引導顧客佳節(jié)送湯圓，并推出部分特價湯圓促銷，從而拉動銷售。

　　小活動二：慶團圓吃元宵猜燈謎中大獎

　　在各樓層設立字謎游樂區(qū)，所有前來商場的顧客不管是否購物都可以參加猜謎。只要猜中即可獲得獎品，猜中謎底的顧客可以前往總服務臺領取獎品。關于游戲規(guī)則及領取獎品的'具體方法，請到服務臺咨詢。

　　小活動三：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

　　在活動期間，前100名顧客免費獲得紅包，每個紅包內包含免費的“元宵券”一張，顧客憑此小票在購物滿20元以上的情況下，可以在服務臺領取元宵。

　　小活動四：慶團圓吃元宵購物打折又送禮

　　對于正常商品，滿100元打92折，超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元。購物滿100元，贈送1包湯圓；購物滿200元，贈送2包湯圓；當天小票可以累計，多買多送，以此類推。(會員可積分)

　　(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參加，羽絨服88折不參加)

　　四、賣場布置：

　　A、商場內部：

　　1、分區(qū)域布置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。

　　2、更換賣場內的裝飾材料，增加顧客對我商場的新鮮感，不斷提升企業(yè)形象。

　　3、制作一批購物溫馨提示語，創(chuàng)造良好的購物氛圍并增強顧客的消費信心。

　　4、在重要位置宣傳主題促銷活動。

　　5、商場廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息。

　　6、元宵節(jié)廣告語換新，“嘴饞不妨來嘗嘗湯圓甜蜜滋味”，或者“大紅燈籠高高掛，紅紅火火過元宵節(jié)”，懸掛超市元宵美食街的KT板制作的精美元宵造型，為節(jié)日增添氣氛。

　　7、超市副食區(qū)走廊背景改善，玫瑰花噴繪背景，彩色地面齊備，為超市帶來熱烈的節(jié)日氛圍。(元宵節(jié)和情人節(jié)共用)超市入口和出口地面噴繪裝飾點綴節(jié)日氛圍。

　　8、制作元宵燈謎，正月十二前全部懸掛裝飾到位，為節(jié)日活動增添歡樂的氣氛。

　　9、超市元宵節(jié)和情人節(jié)共同思考裝飾，一起裝飾店內和走廊區(qū)域，增強節(jié)日氛圍。

　　B、商場外部：

　　1、商場入口特別設計精美版面，促銷活動主題立體制作，以宣傳為主。

　　2、裝飾商場入口柱子，彩虹門擺放室外，增加節(jié)日氛圍。

感恩節(jié)早教活動策劃方案 篇4

　　一、活動時間：2年月日周日

　　二、活動地點：東湖公園

　　三、行程安排：上午九點梨園門口集合。

　　1、(9：30—11：30)親子游戲

　　2、(11：30—12：00)臨時自由活動時間

　　3、(12：00—1：30)集體午餐

　　4、游鳥語林

　　5、活動結束(解散)

　　四、游戲內容：

　　1、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)

　　可分成動物、食物、體育項目

　　比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。

　　2、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

　　隊員起跑在中途放置一道數(shù)學題(如：(23+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算。

　　3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

　　4、汽球運輸。兩人一組。背對背夾球接力。

　　5、五毛和一塊：

　　規(guī)則如下：

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。未能加入團隊的`受罰。

　　6、耳語傳真：

　　將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結勝負。

　　7、詞語接龍：

　　上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可，接不上者罰

　　8、看看誰會錯：

　　由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當數(shù)到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。

　　五、應景游戲：

　　1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。

　　2、聽。春的聲音，說出聽到了哪些聲音?

　　六、主題講座：

　　由校外輔導員進行主題講座。

　　七、集合合影留念、快樂返程

　　結束

感恩節(jié)早教活動策劃方案 篇5

　　背景：

　　一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學校來說是一個收獲的日子；孩子更愛學校更喜歡學校，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣。收獲知識，快樂成長!

　　目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學校的感情，同時提高老學員續(xù)辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭!

　　主題：

　　圣誕闖關夜，大獎等你拿，你敢來嗎?

　　內容：

　　以游戲闖關的形式，總共四關，有個人及團隊合作共同完成(選拔選手時以石頭剪刀布的方式，公平公正)，誰參加的項目多，拿分多為獲勝者。每關第一名可獲得小獎品一份

　　活動獎勵：

　　最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會

　　一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊

　　二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈

　　三等獎三名：旋轉水杯

　　活動人員：

　　新境界全體學員及同伴注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請

　　一位好朋友共同參加

　　地點：外語學校

　　時間：12月22日、23日

　　流程

　　準備階段

　　1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物

　　2、獎品的購買及展示；

　　3、每個游戲的負責人：各班代課老師

　　4、新學員的統(tǒng)計(學校電話班級)

　　舉辦階段

　　1、前來學員的安排及疏導，等待活動的開始

　　2、各班負責人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組

　　3、規(guī)定時間準時同時開始游戲

　　4、游戲進行

　　一號教室：游戲名稱：搶凳子

　　游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。

　　道具：凳子5個

　　二號教室：

　　游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)

　　參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加

　　游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關，每組猜4個.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

　　三號教室

　　游戲名稱：三打白骨精

　　游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

　　四號教室

　　游戲名稱：稍息立正

　　游戲規(guī)則：請幾個學生站成一排，講明規(guī)則，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應最靈敏。當連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。

　　游戲道具：無

　　結束階段

　　游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統(tǒng)計學員得分情況

　　時間：12月23日(星期日)下午6點

　　地點：新境界外語學校前臺。

　　一、活動時間

　　20xx年12月25日

　　二、活動地點

　　本班教室

　　三、活動目的

　　1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

　　2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

　　3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

　　四、活動前期準備

　　1、教師準備

　　環(huán)境布置：策劃大型活動的整個流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾；

　　活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。

　　2、幼兒準備

　　為幼兒準備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領結扮演王子），幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

　　3、家長準備

　�。�1）準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）；

　�。�2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；

　�。�3）家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

　　星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷�老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）。

　　注：

　　1、由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

　　2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷�老師，謝謝！

感恩節(jié)早教活動策劃方案 篇6

　　活動目的：

　　1、了解元宵節(jié)的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

　　2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質。

　　活動準備：制作謎語底板彩紙，發(fā)動全園征集書寫謎面、

　　布置活動場地、準備糖果作為獎品

　　活動流程：

　　一、3/1—3/2全園征集謎語

　　在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，3月2日放學前交給班主任。

　　二、3月3日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室

　　三、3月2日—3日

　　各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節(jié)的主要風俗習慣

　　(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

　　四、3月4日上午周__負責協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

　　五、3月4日下午3:45—4:10全園猜謎慶元宵活動

　　幼兒在家長的帶領和幫助下，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語

　　猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果