政法系辯論賽活動方案(精選8篇)
政法系辯論賽活動方案 篇1
一、活動目的
為大力弘揚法律文化,豐富同學們的課余生活,提高廣大學生的學習積極性,拓寬同學們的知識面,營造健康、積極的校園氛圍,增強我院法學專業學生之間、師生之間的交流,提供理論聯系實際的平臺,文法學院分團委學生會學習部和我校社團聯合會法學社聯合舉辦第xx屆“文法杯”法律辯論賽。
二、活動概述
(一)活動背景:法律辯論賽是每年文法學院舉行的一項重大賽事。與一般的辯論賽不同的是,法律辯論賽在注重辯論技巧的同時,更強調辯手法律知識的靈活運用。為加強此項比賽集中展現辯手法學理論功底的平臺作用,鼓勵同學們將理論用之于具體的司法實踐,文法學院將對以往的辯論規則作出改動。具體而言,初賽及復賽將繼續沿用以往規則,1/4決賽階段及以后各階段將采用模擬法庭辯論的模式,辯題不再是宏觀的理論問題,而是一個個具體的司法案件,辯論隊雙方以“律師”或“當事人”的身份參與辯論,邀請法學教研室老師、知名律師或法官作為評委組成“合議庭”,首席評委擔任“審判長”,并由其宣布“判決結果”。這種模式有利于法學專業學生直接接觸審判實務,更容易激發同學們的學習熱情。
(二)本次活動分為五個階段:預賽—復賽—1/4決賽—半決賽—總決賽。
(三)本次比賽采取層層淘汰、層層晉級的方式進行,總決賽將決出冠亞軍隊。
三、活動特點
(一)獨樹一幟——我校是一所理工科為主的大學,法律內涵的融入賦予了法律辯論賽新穎的風采。唇槍舌劍,妙語連珠,語言與思維火花的激烈碰撞勢必會吸引更多的文法人以及其他學院學生熱情的參與與堅定的支持。
(二)實戰模擬——法律辯論賽將課堂與社會融為一體,理論與實踐密切聯系。法學如果只是從理論到理論,那就將成為無源之水、無本之木,法律辯論賽高度實踐性的特點使它能充分展現法學獨有的魅力。
(三)影響力大——法律辯論賽雖然參賽對象有所限制,但縝密的思維、言辭間法理的彰顯給同學們留下了深刻的印象,因此法律辯論賽成為文法學院所有賽事中的一道靚麗的風景線。
四、前期宣傳工作
1、預賽前1周在校園各處張貼介紹本屆法律辯論賽的活動海報。有意者可在規定的時間內到各相關班級班長處報名。
2、每場辯論賽前五天公布比賽時間、地點、對陣雙方和辯題。
3、預賽結束后,張榜公布入圍復賽的辯論隊名單。
4、復賽結束后,張榜公布晉級1/4決賽的名單。
5、1/4決賽前三天在校園各處張貼宣傳海報。
6、1/4決賽結束后即張榜公布晉級半決賽的辯論隊名單。
7、半決賽結束后,將張榜公布晉級總決賽的辯論隊名單。
8、總決賽結束后,張榜公布本屆法律辯論賽的冠亞軍及辯手的名單。
五、賽程安排及相關規定
(一)參賽對象本部法學專業全體學生均可報名參加。每隊各年級的辯手人數比例為2:2:1,也即大二學生為2名,大三學生為2名,大四學生為1名,每隊設隊長一名,負責統籌辯論隊在整個賽程中的各項事宜,其中包括與學習部聯系、參賽時本辯論隊的統籌安排等。
(二)賽程安排
(1)報名階段:
各年級學生在各班班長處報名,其中大二、大三兩個年級同學在本年級內部兩兩配組,之后通過抽簽方式確定每隊人員組成。
(2)預賽階段:
經過報名,共有31支辯論隊參加本次比賽,通過抽簽的方式確定其中一支辯論隊直接晉級復賽,另外30支進入預賽,共有十五場比賽。預賽階段勝出的15支辯論隊將晉級復賽。
(3)復賽階段:
從預賽晉級的15支辯論隊加直接晉級的1支辯論隊共16支辯論隊將進入復賽階段,從本階段開始評定“優秀辯手”稱號。復賽共舉行八場比賽,采取抽簽的方式確定八場比賽的對陣雙方。復賽階段勝出的8支辯論隊將晉級1/4決賽,復賽的評分規則及辯論細則同預賽。復賽結束后張榜公布進入1/4決賽的辯論隊名單。
(4)1/4決賽階段:
1/4決賽共有四場比賽,采取抽簽的方式確定兩場比賽的對陣雙方。勝出的4支辯論隊將晉級半決賽,1/4決賽的評分規則及辯論細則同預賽。1/4決賽結束后張榜公布進入半決賽的辯論隊名單。
(5)半決賽階段:
進入半決賽的4支辯論隊以抽簽的方式確定對陣雙方。勝出的2支辯論隊將晉級總決賽,半決賽的評分規則及辯論細則也同預賽。
(6)總決賽階段:
總決賽中勝出的辯論隊為本次法律辯論賽的冠軍,另一支隊伍為亞軍。在冠亞軍爭奪賽之前將舉行由各優秀辯手報名組成的辯論隊之間的表演賽,表演賽中表現的辯手將獲得“辯手”稱號,總決賽中表現的辯手將獲得“法辯之星”稱號。總決賽結束后將舉行頒獎典禮。
(三)評判方式
邀請環境資源法學研究生、法學老師和法律工作者擔任評委,初賽及復賽階段設3名評委,1/4決賽及以后階段的評委人數可增至7人。比賽勝負及“優秀辯手”的人選由評判團投票多數決定,最后由評判團推選一名評委作點評。
(四)比賽程序
(1)辯論賽的總體結構:辯論賽由立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。辯論賽應該用普通話表述。
(2)辯論賽程序(由主持人執行)
1)主持人介紹評判團成員及辯題。
2)參賽隊自我介紹(1/4決賽及以后各階段增加風采展示環節)。
3)主持人介紹比賽規則。
4)比賽開始。
5)評判團退席評議。
6)評判團入席,點評代表進行評析。
7)宣布比賽結果。
8)比賽結束。
(五)獎項設置冠軍隊1個亞軍隊1個季軍隊2個辯手1名“法辯之星”1名優秀辯手若干名所有獲獎者均將獲得由我院頒發的獲獎證書以及其他獎品。頒獎儀式定于總決賽結束時舉行。
六、經費預算:略
政法系辯論賽活動方案 篇2
一、活動宗旨:
為了讓廣大新生更好地適應大學生活,熱愛新校園,合理規劃大學生涯,豐富我校的校園文化生活,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,提高我校新生辯論水平,培養學生的.演講能力以及團結協作能力,營造濃厚的校園學術氛圍,同時也為了提高大學生綜合素質,促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛,特舉辦xx屆大學生辯論賽。
二、主辦單位:
xx大學委員會
三、承辦單位:
xx大學學生會
四、大賽組委會:
五、大賽評委團:
六、比賽方式:
輪空淘汰制
七、參賽對象:
xx大學全日制在校本、專科生
注:每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成,領隊為辯論隊老成員或學習部部長,辯手至少有三名09級成員。
八、整體賽事安排:
11月27日大學生辯論賽開幕式。
11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽
11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽
12月12日大學生辯論賽半決賽
12月18日大學生辯論賽總決賽
九、比賽地點:
淘汰賽:
半決賽:
總決賽:
十、總決賽獎項設置:
冠軍:一名頒發獎杯
亞軍:一名頒發獎牌
總決賽最佳辯手:一名頒發榮譽證書
十一、其他獎項設置:
每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手,半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍(頒發獲獎證書)。
十二、經費預算:
政法系辯論賽活動方案 篇3
為做好xx市x年高中生辯論賽選拔工作,學校決定舉行x年校園辯論賽活動,現將活動方案發放到各班級,希望各班積極動員、認真準備,如期組織辯論賽活動。方案如下:
【活動目的】
辯論是一項可提高思辯能力,豐富課余知識、培養團隊精神、鍛煉思維表達的活動。本次辯論活動,旨在培養和提升同學們的邏輯思維、語言表達、臨場應變能力;通過辯論培養學生明辨是非的能力,幫助學生形成科學的人生觀、價值觀;通過辯論培養和鞏固彼此之間的友誼、增強信任、加深了解、提升整體的'凝聚力,發揚集體主義和團隊協作精神;通過辯論培養同學的社會適應能力,增進同學們的文化交流,進一步營造高雅的校園文化氛圍,展現田中學子們的智慧和風采。
【參賽對象】
1、高一年級全體同學
2、參賽隊組成原則:每隊5名辯論隊員(其中1名為候補隊員);每組選手中男、女選手各不得少于1名;
【賽制】
1、初賽賽程:各班級自行組織初賽,同時作為決賽辯手的選拔比賽,初賽后每班報送2名選手參加決賽;
2、決賽賽程:各班報送的選手組合為四隊,抽簽分為兩個對抗小組進行比賽,小組比賽獲勝方參加決賽,最終決出冠亞軍。優秀辯手、最佳辯手獲得者將參加州泰市2x年高中生辯論賽。
【參賽時間及地點】
1、初賽時間:3月27日下午三四節課(各班也可以根據實際情況自行安排)
初賽地點:各班級
2、半決賽、決賽時間:學校統一組織時間
地點:三樓學術報告廳
【獎勵方法】
1.個人獎:初賽選出的選手均可獲得參與獎一份,半決賽、決賽過程中,評委將評選出優秀辯手4名,最佳辯手1名,頒發獎品、獎狀。
2.進入決賽的代表隊領隊均獲優秀指導老師獎,頒發獎狀、獎品。
【初賽辯題選擇】
從所給五個辯題中任選一個組織初賽,題目如下:
代溝的主要責任在父母vs代溝的主要責任在子女
高中生帶手機進校園弊大于利vs高中生帶手機進校園利大于弊
遠親不如近鄰vs近鄰不如遠親
網絡的實用性比娛樂性大vs網絡的娛樂性比實用性大
在人生的道路上,機遇更重要vs在人生的道路上,奮斗更重要
【辯論賽程序】
本次辯論賽采取形式為四對四團體辯論賽,每個代表隊四個辯手,中途不得更換選手。比賽由隊員陳詞、盤問、自由辯論、總結陳詞四部分組成:
1、主持人宣布比賽開始后,各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始,時間每人不得超過15秒,全隊不得超過1分鐘。(共2分鐘)
2、陳詞階段:(共2分鐘)
各方觀點陳述,時間各1分鐘。由一辯一次完成,按正方到反方的順序進行。每方用時還剩30秒時,有鈴聲一次提示,時間用盡兩次鈴聲提示,發言必須停止。
3、盤問階段(共15分鐘)
一對一攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。共15分鐘
①由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問;
②反方二辯選擇正方二辯或三辯提問;
③正方三辯選擇反方二辯或三辯提問;
④反方三辯選擇正方二辯或三辯提問;
⑤雙方一辯進行攻辯小結,各3分鐘,正方先發言。共6分鐘
(進行一對一攻辯每次時間為1.5分鐘,若時間未超過1.5分鐘,一方可繼續提問,另方可繼續回答,直到時間用盡。攻辯階段,每次質詢時間為1.5分鐘,1分鐘時有鈴聲一次提示,1.5分鐘有鈴聲二次,此輪質詢必須停止。)
4、自由辯論(共12分鐘)
雙方進行自由辯論,由正方先開始,此后正反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次,發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序均無限制,但某一方辯手發言落座后,對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。
雙方各有時間6分鐘,一方辯手發言落座時該方計時暫停,另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示,時間用盡兩次提示,發言必須停止。此時如對方尚有時間,可繼續發言,也可向評委席主席示意放棄剩余時間。
5、總結陳詞階段(共3分鐘)。雙方四辯進行總結陳詞,時間各3分鐘,由反方先開始。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示,發言時間用盡時兩次鈴聲提示,辯手需立即停止發言。
【辯論賽用時規定】
辯論時間總計用時40分鐘:
2x年校園辯論賽比賽程序及用時規定
序號、階段、程序、時間備注
1開場不作要求主持人
2陳詞正方一辯發言(立論)1分鐘本方觀點陳詞發言
3反方一辯發言(立論)1分鐘本方觀點陳詞發言
4盤問階段正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯各1.5分鐘,提問不超過一分鐘,回答不超過一分鐘
5反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯各1.5分鐘,提問不超過一分鐘,回答不超過一分鐘
6正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯各1.5分鐘,提問不超過一分鐘,回答不超過一分鐘
7反方三辯選擇正方二辯或三進行一對一攻辯,各1.5分鐘,提問不超過一分鐘,回答不超過一分鐘
8雙方一辯進行攻辯小結各2分鐘正方先發言
9自由辯論自由辯論12分鐘正方先發言
10觀眾提問觀眾向正反方提問,辯手答辯3分鐘
11 總結陳詞反方四辯總結陳詞3分鐘
12正方四辯總結陳詞3分鐘
13宣布結果勝方及最佳辯手,不作要求,主持人
五、賽場規則
1、自比賽開始起各隊不準中途更換隊員。
2、對阻撓工作人員者,經勸阻無效的,將被清出場外。
3、辯手發言期間或將要發言時,觀眾不得鼓掌打斷或阻礙辯手發言。
4、嚴格遵守比賽規則,做到公平、公正、嚴肅、認真;各選手要舉止文雅、動作得體、充分體現高中生素質;辯論內容充實,引述恰當,論點具有說服力和邏輯性;全隊論點結構完整,隊員配合默契。
5允許帶極少量的書面材料入場,嚴禁一切通訊設備及電子產品。
六、辯論要求
1、辨手辯論發言必須緊扣己方主題,作到論據充分有力,使用普通話。
2、在反駁對方觀點時,作到措辭恰當,不得進行人身攻擊。
3、辯論和選例符合中學生實際情況,注意語言文明,不得舉庸俗、不文明的例子。
政法系辯論賽活動方案 篇4
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎:(一個)1/4決賽起,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
三、比賽進程(由主持人執行)
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表,等待評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、比賽結束四、辯論賽比賽程序及時間規定(整場共40分鐘)
1、開場陳詞階段(共用時10分鐘):正方一辯發言時間2分30秒反方一辯發言時間2分30秒正方二辯發言時間2分30秒反方二辯發言時間2分30秒
2、攻辯階段(共用時4分鐘):反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答3、自由辯論階段(共20分鐘):自由辯論階段(正方先開始)
4、總結陳詞階段(共用時6分鐘):反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘
五、比賽要求
(1)開場陳詞要求:提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢。
(2)攻辯要求:此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的`對話,提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題,不宜過分刁難;回答應針對問題,切忌答非所問。
(3)自由辯論要求:見規則自由辯論規則
⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行;
⑵自由辯論開始時,先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后,反方的任何一位就即刻發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止;
⑶在此時間里,每位辯論隊員的發言順序,次數和時間都不受限制;
⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的發言時間;
⑸如果一隊的發言時間已經用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中,辯手不發言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言。
政法系辯論賽活動方案 篇5
一、活動意義
辯論是一項可以提高思維辯論能力,豐富課余知識,培養團隊意識,鍛煉表達思維的活動.開展此項活動,可以使同學們更好地融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神.所以希望通過本次比賽豐富同學的課余生活,為社聯內部各部門和各協會之間提供一個互動的平臺.
二、活動時間
初賽4月27日
復賽5月4日
決賽5月11日
三、活動對象
社聯5個部門,15個協會所有成員,每個部門及協會需至少出一個由4人組成的團隊參加比賽.
四、活動流程
1.初賽。根據抽簽分組結果進行比賽,10支獲勝隊伍進入復賽。(到時根據報名人數分2-3場同時進行)
2.復賽。10支隊伍根據抽簽分組結果進行比賽,4支獲勝隊伍進入決賽。
3.決賽。4支隊伍根據抽簽分組結果進行比賽,角逐出冠亞季軍。
五、比賽流程
1.主持人開場白
2.介紹評委及嘉賓
3.介紹比賽流程
4.介紹參賽隊伍及其所持立場
5.辯論流程
①立論階段
(1)正方一辯開篇立論,3分鐘
(2)反方一辯開篇立論,3分鐘
由正方雙方的一辯選手來完成,要求立論的框架明確,語言通暢,邏輯清晰,能夠正確闡述己方的立場。
②駁立論階段
(3)反方二辯駁對方立論,2分鐘
(4)正方二辯駁對方立論,2分鐘
這個階段的發言由雙方的二辯來進行,旨在針對對方的立論環節的發言進行回駁和補充己方的立論的觀點,也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。
③質辯環節
(5)正方三辯提問反方
一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,每次回答問題的時間不超過30秒。
(6)反方三辯提問正方
一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒,每次回答問題的時間不超過30秒。
(7)正方三辯質辯小結,1分30秒。
(8)反方三辯質辯小結,1分30秒。
這個階段是,由雙方的三辯來完成這個環節,雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題,由一方的三辯起來提問對方的一辯,二辯,四辯各一個問題,要求被問方必須回答,不能閃躲,提問方的時間每個問題不可超過十五秒,回答方每次回答問題的時間不超過三十秒。由正方開始,在質辯的環節中,要求雙方的語言規范和儀態莊重,表述清晰。在質辯結束后,由雙方的`三辯針對對方的回答進行質辯小節,時間一分半,由正方開始。
④自由辯論
(9)自由辯論
正反雙方的八位辯手都要參加,總共有10分鐘的自由辯論時間。在這個環節中,要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合,自由辯論階段由正方開始
⑤總結陳詞
(10)反方四辯總結陳詞,3分鐘。
(11)正方四辯總結陳詞,3分鐘。
針對對方的觀點和己方的立場出發,總結本方的觀點,闡述最后的立場
6.比賽結束,評委遞交評分表,并評定結果
7.嘉賓點評(決賽)
8.公布結果
六、報名方式
各部門協會負責人于 4月8日晚11點前交至社聯辦公室
負責人:沈同學 周同學
七、獎項設置
1.每場比賽由評委選出最佳辯手兩名,分別來自兩支隊伍
2.在最后決賽時,由評委選出冠亞季軍。
政法系辯論賽活動方案 篇6
一、活動目的
普及青春健康知識,提高青春健康意識和水平;充分張揚個性、釋放青春活力、展示個人才能。
二、參賽對象
全校各專業學院各派出一支隊伍參賽。
三、大賽程序
(一)報名要求
各參賽隊填寫報名表(見附表)并于月21日下午17:0前交到學工部心理健康教育中心,逾期不報者視為自動放棄比賽資格。
(二)比賽規則
第一輪(月2日):參加比賽的10支隊伍進行抽簽,抽到比賽的4支隊伍進行一對一對抗賽,獲勝的2支隊伍和抽到輪空的6支隊伍進入第二輪;
第二輪(月28—6月1日):8支隊伍通過抽簽進行一對一對抗賽,獲勝的`4支隊伍進入第三輪;
第三輪(6月8日):4支隊伍通過抽簽進行一對一對抗賽,獲勝的2支隊伍爭奪冠軍,輸了的2支隊伍爭奪季軍。
四、獎項設置
本次大賽設團體獎冠、亞、季軍各1名,優秀獎若干名;設個人獎最佳辯手1名、優秀辯手4名。
政法系辯論賽活動方案 篇7
一、活動宗旨:
為了讓廣大新生更好地適應大學生活,熱愛新校園,合理規劃大學生涯,豐富我校的校園文化生活,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,提高我校新生辯論水平,培養學生的演講能力以及團結協作能力,營造濃厚的校園學術氛圍,同時也為了提高大學生綜合素質,促進當代大學生對社會的關注和對生活的.熱愛,特舉辦xx屆大學生辯論賽。
二、主辦單位:
xx大學委員會
三、承辦單位:
xx大學學生會
四、大賽組委會:
五、大賽評委團:
六、比賽方式:
輪空淘汰制
七、參賽對象:
xx大學全日制在校本、專科生
注:每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成,領隊為辯論隊老成員或學習部部長,辯手至少有三名09級成員。
八、整體賽事安排:
11月27日大學生辯論賽開幕式。
11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽
11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽
12月12日大學生辯論賽半決賽
12月18日大學生辯論賽總決賽
九、比賽地點:
淘汰賽:
半決賽:
總決賽:
十、總決賽獎項設置:
冠軍:一名頒發獎杯
亞軍:一名頒發獎牌
總決賽最佳辯手:一名頒發榮譽證書
十一、其他獎項設置:
每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手,半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍(頒發獲獎證書)。
十二、經費預算:
略
政法系辯論賽活動方案 篇8
一、活動宗旨
辯論作為一種知識性,互動交流式的語言,已逐漸成為社會思想交流的重要途徑。通過舉辦此次辯論賽,在同學們中間普及辯論知識,鍛煉同學們的語言表達能力,邏輯思維能力,應變能力和團隊合作精神。激發同學們探索真理、追求知識、博學雄辯,促進同學們在競爭中弘揚民主團結精神,展現莘莘學子的素質風采,增進校際之間的交流和友誼。
二、比賽時間地點
20xx年1月31日(星期日)在xx大學華西醫學院演播大廳
三、參賽要求:
1、各參賽隊請準時到達比賽現場,在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
2、各參賽隊及啦啦隊要遵守賽場秩序,遵守比賽紀律及比賽規則,服從工作人員安排,尊重評委評判。
3、各校參賽代表隊隊員統一著校服.
4、各校在1月29日前提交參賽隊員名字,注明分別為第幾辯手。
四、評委
評委共18人,分別由9個組的9名家長代表和9名學生代表組成。評委名單請組長在1月29日前提交給蘭媽媽。
五、辯論賽主持人
張書琪、尹昊楠、莊景天、沈若鴻
六、辯論賽題目及參賽隊分組安排
辯論一組:七中嘉祥外國語學校PK成都實驗外國語學校
正方嘉祥隊:西式快餐好
反方實外隊:西式快餐不好
辯論二組:成都外國語學校PK成都實驗外國語學校西區一隊
正方成外隊:網絡對中學生的影響利大于弊
反方實外西區一隊:網絡對中學生的影響弊大于利
辯論三組:成都實驗外國語學校西區二隊PK成都七中初中部
正方實外西區二隊:成長過程中,家庭影響大于校園影響
反方七中初中部隊:成長過程中,校園影響大于家庭影響
辯論四組:西川棕北聯隊PK四七聯隊
正方西川棕北聯隊:住校比走讀更有利于學生成長
反方四七中聯隊:走讀比住校更有利于學生成長
七、賽制
1、比賽共四場,每場分為開篇立論,攻辯階段,自由辯論階段,總結陳詞四個階段;
2、辯論細則
①時間提示
辯論階段,用時滿時記時員提醒終止發言。記時員提醒后,發言辯手必須停止發言。
②攻辯
攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。辯方由攻方任意指定,不受次數限制。
③自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即另一方發言開始的記時標志。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言。在積極交鋒的自由辯論階段對重要問題回避交鋒兩次以上的一方進行扣分,對于雙方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
④ 總結陳詞
辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞;不顧現場辯論情況,背誦事先準備的資料,適當扣分。
⑤辯論時間規定
八、評判并頒獎
①每場比賽結束后由18個評委打分,去掉兩個最高分,去掉兩個最低分后以平均分計算。
②經過評委打分決出團體一、二、三等獎。
③通過大眾評委投票選出最佳辯手3名。
辯論賽比賽細則二1.正方一辯陳述立論(3分鐘)
2.反方一辯陳述立論(3分鐘)
3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
7.正方一辯進行攻辯小結 (1分30秒)
8.反方一辯進行攻辯小結 (1分30秒)
9.自由辯論(雙方各5分鐘)
10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)
11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)
12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)
辯論賽細則
1.時間提示。辯論中,每方使用時間剩余30秒時,計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。
2.陳詞。闡述證據確鑿充分,引用適當。
3.開篇立論。立論要求以事實為依據,以法律為準繩,邏輯清晰,言簡意賅。
4.攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯,不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問,否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性,不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限制時間內任意發揮(陳詞或繼續發問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻辯雙方各自不做時間設定,時間剩余30秒時,以黃牌提示,用時滿時,出示紅牌終止發言。
(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5.自由辯論。這一輪辯論,正反方辯手自動輪流發言,先有正方任何一名隊員起立發言,發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志,另一方辯手必須緊接著發言,若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的'問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
6.結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞,脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。
7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效后,被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發言時以備參考,但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板,在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。)
比賽須知
1.計分人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有計時器進行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發言并立即坐下,否則酌情扣分。
2.在辯論過程中,選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等),但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3.每場比賽各組隊員須統一服裝,具體由各隊自行決定。
4.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場,以便于組織者對賽事的統一安排,以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
辯手要求
每支隊伍由5位辯手組成,其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備,主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成,經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。
辯論賽程序(由辯論會主席執行)
1.代表隊入場
2.主持人入場
3.介紹參賽代表隊及所持立場
4.介紹嘉賓
5.辯論賽主席入場
6.主席宣布辯論賽開始
7.宣布比賽規則
8.辯論賽
9.觀眾自由提問時間
10.評委評分
11.點評嘉賓評析發言
12.宣布比賽結束