黨員進村活動實施方案（精選29篇）

黨員進村活動實施方案 篇1

　　為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，進一步促進園區黨員干部轉變工作作風，提升服務群眾的能力和水平，根據縣委安排，園區黨委決定，在園區深入開展“黨員進村、競賽當‘五員’”（政策宣傳員、技能推廣員、矛盾調解員、民意調查員、群眾勤務員）活動，特制定本方案。

　　一、活動目的

　　通過深入開展“黨員進村、競賽當‘五員’”活動，進一步推動園區黨員干部轉變作風，自覺踐行“三嚴三實”要求，增強服務意識，在緊密聯系服務群眾中爭做群眾貼心人；進一步鞏固深化“大走訪”活動成果，組織園區黨員干部誠心與群眾交朋友，扎實為群眾辦實事，妥善化解矛盾糾紛，實現“大走訪”常態化、長效化、制度化；進一步推進基層服務型黨組織建設，及時解決群眾反映的合理利益訴求，打通服務群眾的“最后一公里”，密切黨群干群關系，不斷提升群眾的滿意度，構建黨群連心、合力干事創業的良好局面。

　　二、參加人員

　　園區機關、站所全體在職黨員。

　　三、活動內容

　　引導和激勵園區黨員干部圍繞爭當政策宣傳員、技能推廣員、矛盾調解員、民意調查員和群眾勤務員，切實改進作風，加強實踐鍛煉，提高能力水平，樹立為民務實清廉良好形象。

　　1、爭當政策宣傳員。自覺加強學習，提高政策理論水平，善于用群眾語言，積極宣傳黨的路線方針政策，宣傳中央、省委、市委和縣委的重大決策部署，宣傳改革發展的重大成果，最廣泛地把廣大黨員群眾的思想和行動統一到黨委、政府的決策部署上來，聚集改革發展穩定的正能量。

　　2、爭當技能推廣員。堅持干一行、學一行、愛一行、專一行，帶頭學業務、學技能，向群眾傳授創業技能。要以就業為導向，組織有一技之長的黨員干部發揮幫帶作用，針對相關群體開展實用技術培訓，增強就業創業能力，帶領群眾一起開創更加幸福美好的生活。

　　3、爭當矛盾調解員。在與群眾直接打交道的過程中，加強與群眾的聯系，提高做群眾思想工作、協調利益關系、化解矛盾糾紛的能力。善于運用政策、法律手段和耐心細致的思想工作，積極調處矛盾糾紛，化解信訪積案，努力把不穩定因素解決在萌芽狀態，維護社會和諧穩定，提升綜治民調水平。

　　4、爭當民意調查員。暢通群眾反映意見、表達利益訴求的渠道，經常深入到群眾中走訪調研，主動與群眾交朋友，面對面交流溝通，結合“集中調研月”活動，傾聽群眾呼聲，了解社情民意，收集群眾的合理利益訴求和對村、園區管委會的意見建議，及時把群眾的所思所想所盼傳遞到黨委政府，幫助協調解決反映強烈的突出問題，并向群眾反饋辦理結果。

　　5、爭當群眾勤務員。圍繞學有所教、勞有所得、住有所居、病有所醫、老有所養、困有所幫，順應群眾的多元化需求，從小事做起，從具體事情做起，真心實意為群眾辦實事、解難事。采取全程代辦、上門服務等形式，為群眾提供細致周到、溫暖貼心的服務，做到群眾有所盼，黨員干部有所為。特別是要真情幫扶弱勢群體、困難群眾，幫助解決好生產生活中的實際困難，讓他們感受到黨和政府的溫暖。

　　四、工作措施

　　重點建立三項制度，堅持以制度化推動“黨員進村、競賽當‘五員’”活動常態化長效化。

　　1、建立健全黨員干部結對聯系群眾制度

　　確定聯系對象。認真開展在職黨員到村報到工作。建立黨員聯系群眾“1+N”模式，以網格化管理、組團式服務為依托，每名在職黨員要在報到村的一個網格內聯系若干戶群眾，結交一批群眾朋友，聯系群眾的數量結合黨員自身能力和村實際確定。黨員領導干部、黨代表要帶頭聯系上訪戶、意見戶和家庭有矛盾、有困難的群眾。具體聯系對象由村黨組織提供，并建立結對聯系臺賬，確保每戶群眾都有黨員負責聯系。

　　定期聯系溝通。在職黨員要詳細了解聯系對象的住址、家庭成員、生產生活等方面的情況，并將本人的單位職務、聯系方式告知聯系對象。利用節假日休息時間與聯系對象保持經常聯系，通過電話、網絡、上門走訪等多種形式，聽取意見建議，增進與聯系對象的感情，做到有事幫把忙、無事拉家常。要認真記錄民情走訪和聯系情況，原汁原味記錄聯系對象反映的問題，解決問題的辦法措施等。

　　及時幫解難題。認真收集整理群眾反映的意見建議，力所能及地在第一時間予以解決；對群眾反映較多、涉及面較廣的問題，要及時園區黨組織報告或反饋給相關職能部門，爭取協調解決，努力實現小事在網格中解決，大事不出園區。同時，結合園區在職黨員到村報到工作，整合各類資源，組成服務團隊，主動為群眾提供各種形式的服務。

　　2、建立選派園區機關、站所黨員干部到村掛牌服務制度

　　選派辦法。園區機關、站所每個月選派1-2名有一定政策理論水平、善于做群眾工作的黨員干部，輪流到聯點村“駐點走訪、掛牌服務”，每周工作不少于1天；并在村公布所在單位、姓名、職務和聯系電話，與村干部一道參與村服務，接受村民的咨詢和監督。

　　明確職責。掛牌服務人員的職責主要是指導村開展創建基層服務型黨組織活動，提升村服務水平；利用村道德講堂開展政策宣講活動；開展實用技術和創業技能培訓，幫助下崗失業人員再就業；上門走訪群眾，了解社情民意，排查不穩定因素，調處矛盾糾紛，促進村和諧；指導村開展文明創建，引導群眾自覺參與公共環境、公共秩序整治和文明城市創建活動；發揮本單位職能優勢，為村解決一些實際問題；針對群眾的服務需求，組織到村報到的在職黨員認領服務項目，廣泛開展“微服務”活動，及時解決民生訴求。

　　考核評價。掛牌服務人員要緊緊依靠村黨組織開展工作，把握好指導、協調、服務的角色定位。掛牌服務期間不得在領取任何報酬。工作情況由村黨組織進行考核評價，并接受群眾代表滿意度測評，評價結果向園區黨委反饋，作為個人評先評優的重要依據。

　　3、建立黨代表接待日制度

　　確定黨代表駐點工作室。在村依托便民服務廳設立黨代表工作室，園區黨代表要到村黨代表工作室接待黨員和群眾。黨代表接待日一般為每周星期五，且要將接待日安排至少提前5個工作日公布，公布內容包括黨代表姓名、工作單位及職務、聯系方式等信息。每個黨代表工作室均應配備1名聯絡員、1名黨員志愿者協助黨代表開展接待工作。

　　駐點接待與下訪、調研相結合。黨代表除到工作室接待黨員和群眾外，還要入戶走訪和開展調查研究，每名黨代表入戶走訪黨員和群眾每年不少于10戶，調查研究每年不少于2次。黨代表在接待、走訪和調查研究中發現的問題，要幫助黨員和群眾解決或解答；同時，要做好情況記錄，針對群眾反映的突出問題，可以通過提案、提議、詢問和列席會議等方式，向同級黨代表大會或者黨的委員會提出意見建議。各級黨委、政府要認真辦理，及時回復。

　　接受評議監督。接待日制度執行情況要作為黨代表述職的重要內容，黨代表除應當向規定范圍的對象述職外，還要接受所服務村黨員對其履職情況進行評議、測評，測評結果存入同級黨代表聯絡工作機構檔案。

　　五、工作要求

　　1、加強組織領導。開展“黨員進村、競賽當‘五員’”活動，要堅持穩步推進、務求實效。園區黨委主要負責人要親自抓，帶頭聯系服務群眾，帶頭爭當“五員”，發揮示范作用。要指導村認真做好網格劃分、完善黨代表工作室和群眾調查摸底等基礎工作，確保順利承接園區機關、站所在職黨員干部到村報到為群眾服務工作。

　　2、建立考核機制。園區黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室對園區機關、站所在職黨員開展“五員”競賽活動不定期進行督促檢查。到村報到和掛牌服務的機關、站所在職黨員干部、黨代表要嚴格遵守中央和省委、市委、縣委關于作風建設的有關規定，不準給基層添負擔；個人評先評優要征求村黨組織的意見，對沒有按時到村報到結對聯系群眾、掛牌服務群眾不滿意、黨代表履職不到位的，取消評先評優資格。

　　3、注重激勵引導。堅持正面引導，強化輿論宣傳，及時發現黨員干部中密切聯系服務群眾的先進典型，采取多種形式大力宣傳活動中涌現出來的無私奉獻、熱心服務的優秀黨員。對服務意識強、服務效果好、群眾認可度較高的黨員干部，園區黨委給予表彰，在同等條件下優先提拔使用，在廣大黨員中形成見賢思齊、爭當“五員”、服務群眾的濃厚氛圍，把活動不斷引向深入。

　　4、堅持統籌兼顧。把開展“黨員進村、競賽當‘五員’”活動與推進基層服務型黨組織建設緊密結合，與作風建設緊密結合，與完成本職工作任務緊密結合。

黨員進村活動實施方案 篇2

　　一、學生情況分析：

　　本學期合唱興趣小組的成員來自三四年級，他們通過前幾年音樂課的學習，已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。

　　二、活動設想、措施、目標

　　1、基本功訓練

　　教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

　　2、學生藝術修養的培養

　　通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

　　3、聲部和諧訓練

　　由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

　　4、擴大知識范圍開闊眼界

　　定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

　　三、 活動內容。

　　第二周：召集小組成員開會，布置活動內容。提出注意事項，嚴格小組活動。

　　第三周|：《飛來的花瓣》

　　第四周：《飛來的花瓣》

　　第五周：《飛來的花瓣》

　　第六周：欣賞

　　第七周：《飛來的花瓣》

　　第八周：《半個月亮爬上來》

　　第九周：《半個月亮爬上來》

　　第十周：《半個月亮爬上來》

　　第十一周：《半個月亮爬上來》

　　第十二周：欣賞

　　第十三周：《外婆的澎湖灣》

　　第十四周：《外婆的澎湖灣》

　　第十五周：《外婆的澎湖灣》

　　第十六周：總結

　　四、活動時間安排

　　每周四、五的下午第三節。

　　五、教學方法：

　　在聲樂教學中，采用示范、欣賞、試唱、練耳、模仿與想象、分小組等豐富、多樣的教學形式，調動學生全身的多種器官，提高學生動作的協調性。并著重進行基本功訓練，讓學生真切感受聲樂帶來的樂趣，激發他們的表現欲。

　　六、小組體系：

　　小組名稱：合唱藝術小組

　　組長：張典元 陳培養

　　組員：欒智冉 李秋芝

　　學生人數：20人 活動地點：音樂教室

　　活動時間：星期四、五下午第三節

　　七、小組學員名單：

　　唐欣欣 徐家寧 張志鵬 張海龍 徐亞雅 謝文靜 張克碩 羅淑麗 弓紹陽 姜昊威

　　杜昌盛 劉軍 張陽陽 唐洪達 李樹森 唐玉瑩 張知秋 張雅萌 葛曉田 杜亞楠

黨員進村活動實施方案 篇3

　　為貫徹落實省、市創建“三優”文明城工作的整體部署，按照《鶴崗市創建“三優”文明城市工程實施方案》的總體要求，結合東山區實際，特制定此實施方案。

　　一、總體要求

　　按照全市推進城市建設新高潮的要求，根據區委九屆五次全會精神，以基本達到“三優”文明城標準為目標，以美化環境面貌為重點，組織開展大戰役活動，全力推進“三優”文明城創建工作，進一步提高城鄉文明程度、社會公共服務水平和公民文明素質，提高群眾的幸福指數和生活質量，為推進宜居、宜業、宜游濱水森林城市建設做出更大貢獻。

　　二、創建目標

　　全區達到“三優”（優美環境、優質服務、優良秩序）文明城市標準。各單位、鄉鎮、社區要積極開展爭創文明單位、文明村鎮、文明社區活動，年末向市推薦命名文明單位10-15個。

　　三、實施步驟

　　（一）全面啟動階段（4月上旬—5月末）

　　1、舉行啟動儀式。4月份，舉辦全區創建“三優”文明城工程啟動會議。

　　2、開展環境衛生整治戰役。4—5月份，以開展“創‘三優’、抓管理、建美化家園”春季環境衛生整治戰役為重點，全面啟動今年的創建“三優”文明城工作。全區各單位各部門要以《東山區春季環境衛生整治戰役實施方案》的安排為重點，在各自負責的區域內，組織干部群眾開展各種形式的環境衛生整治行動，使我區的城鄉面貌有一個明顯的改變。

　　3、開展宣傳教育。在全區深入開展“創三優、樹形象、爭做文明鶴崗人”主題宣傳教育活動，進一步提高城鄉居民的文明素質。各單位及工會、婦聯、共青團等群團組織，要結合實際，通過開展形式多樣的宣傳教育活動及懸掛宣傳標語，在全區廣泛營造共創“三優”的良好氛圍。

　　（二）深入推進階段（6月初—10月末）

　　以落實《鶴崗市創建“三優”文明城實施方案》為內容，重點組織開展“七大戰役”活動。

　　1、城鄉基礎建設戰役

　　（1）完成麓林山休閑廣場的拆遷工作。（由紅旗鄉負責）

　　（2）完成城鎮區規劃工作，全面推進新華鎮和東方紅鄉樺春村旅游景點建設。（由城建局負責）

　　（3）推進棚戶區改造工程，開工建設沿河北、沿河南小區等。（由棚改辦負責）

　　2、城鄉衛生環境治理戰役

　　（1）徹底做好垃圾治理工作，特別是重點推進繞城公路、鐵路沿線和城鄉結合部的垃圾治理，做到日產日清，天天保潔。（由城建局、環衛站、各鄉鎮和辦事處負責）

　　（2）全力做好居民小區、樓（庭）院環境美化。開展創建“文明小區”、“文明樓群（庭院）”、“文明一條街”活動，進一步美化居民生活環境。（由城建局、各鄉鎮和辦事處負責）

　　3、城鄉道路治理戰役

　　（1）加強城區街巷路清潔、養護和硬化工作。（由城建局、各辦事處負責）

　　（2）完成蔬園鄉前進村道路拓寬工作。（由農村公路辦負責）

　　（3）完成鶴名公路后安民村段土地拆遷工作。配合市鶴名公路指揮部，完成途經我區土地、房屋等建筑物的統計、測量和動遷工作。（由城建局負責）

　　（4）做好主干道路旁管理，確保道路兩側邊溝無垃圾，農田地頭無秸桿、垃圾和柴草堆放。（由城建局、各鄉鎮負責）

　　4、城市生態建設戰役

　　加快重點污染企業、礦山環境、水土流失治理。無證照的小采石場、石灰廠，5月底前全部關停；有證照的年底前遷至城邊十公里以外。（由經貿局、安監局負責）

　　5、城市“牛皮癬”整治戰役

　　清除沿街及樓房小區內各種亂貼亂畫的小廣告等。（由各辦事處負責）

　　6、城鄉園林綠化戰役

　　（1）完成麓林山附近，沉陷區和區屬煤礦植樹綠化工作。（由農業局、各辦事處、煤監局負責）

　　（2）完成東山區義務植樹基地建設工作。按照市里要求，完成規定地點的全民義務植樹，并做好后期看護工作，確保成活率。（由農業局、城建設局負責）

　　7、優質服務建設戰役

　　（1）加強機關政務服務示范建設，不斷完善服務機制，提升機關工作效能。（由紀檢委、黨政辦、機關總支負責）

　　（2）對關乎民生的水、電、氣等服務行業存在的問題，積極協調有關部門幫助解決。（由政府相關部門負責）

　　（3）在行業服務窗口單位深入開展“創暖心服務，樹滿意品牌”活動。（由宣傳部和相關單位負責）

　　（三）檢查驗收階段（11月初至12月末）

　　各單位各部門要結合工作實際，對照方案的'具體要求，通過自檢自查的辦法，切實推進各自工作任務的順利進行。區活動辦將協助市相關部門采用集中督察、日常考核、滿意度測評等方式，對各單位各部門開展創建“三優”文明城市工程的完成情況進行檢查驗收。年末對表現突出的單位和個人將推薦上報市創建“三優”領導小組辦公室。

　　四、組織領導

　　為加強對創建“三優”文明城工作的領導力度，成立東山區創建“三優”文明城活動領導小組，人員組成如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成員單位：由宣傳部、紀檢委、黨政辦、機關總支、城建局、農業局、經貿局、安監局、煤監局、教育局、團委、工會、婦聯、環衛站、各鄉鎮和辦事處組成。

　　下設辦公室，設在區委宣傳部，主任：（兼），副主任：（兼）。

　　五、幾點要求。

　　（一）加強領導，高度重視。各單位各部門要加強領導，高度重視創建“三優”文明城工作。要認真部署，統籌安排，狠抓落實。要指定專門領導專人抓推進，做到任務、責任到人。

　　（二）科學規劃，完善措施。各單位各部門要結合自身實際制定具體實施方案，明確完成時限階段、責任分工，把推進“三優”文明城工作與本單位本部門實際結合起來，與全區工作結合起來，在區委、區政府的統一領導下，采取有效措施保證“三優”目標按期實現。

　　（三）加強聯系，相互配合。各單位各部門要在區創建“三優”文明城市領導小組的統一指揮下，樹立全局意識，牢固確立“一盤棋”的觀念，講風格、顧大局，爭做工作、多作貢獻，齊抓共建、形成合力，真正形成千斤重擔大家挑的良好局面。各責任部門要充分發揮帶頭作用，做好聯系協調。各單位各部門要積極支持、參與創建工作。

　　（四）大力宣傳，營造氛圍。各單位各部門要高度重視典型的引導作用，積極挖掘、宣傳、推薦身邊的先進典型，區委宣傳部將協調新聞媒體及利用《鶴崗東山網》及時宣傳報道我區創“三優”活動中涌現的先進典型和取得的成效。

黨員進村活動實施方案 篇4

　　為進一步加強我校師資隊伍建設，促進教師專業成長，提升教育教學質量，豐富校本研修工作的方式、內容，根據渭南市臨渭區教育局關于印發《在全區開展“說課標、說教材”活動的實施意見》的通知精神，結合我校校本研修實際，特制定本實施意見。

　　一、指導思想

　　進一步深化課程改革，提高教師把握課標、教材的能力和課堂教學效率，實現減負增效；促進校本研修的深入開展，為教師搭建專業學習交流的平臺；不斷推進教師隊伍建設和人才成長進程，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍。

　　二、組織機構

　　我校成立“說課標、說教材”活動領導小組，全面負責此項活動的實施和推進工作。

　　組長：喬豐年

　　副組長：黨攀峰王小麗

　　成員：武亞娟何煥利楊富強

　　具體負責“說課標、說教材”活動的策劃及組織工作。

　　三、工作目標

　　1.推動校本研修工作扎實開展。“說課標、說教材”活動面向全體教師，從研讀課標、深鉆教材做起，結合課題研究工作，扎實推進校本研修活動，促使我校課題研究校本化，校本研修課題化特色的形成。

　　2.增進教師之間的學習交流。借助“說課標、說教材”活動，結合“青藍工程”，深入開展教師與教師之間的相互學習，促進我校教師隊伍的均衡、可持續發展。

　　3.提高全體教師的業務水平。通過“說課標、說教材”活動，使教師準確把握課程標準，深入系統地鉆研教材，從而樹立現代教育理念，不斷創新教學方法，提高專業水平和教學能力，并逐步使該項活動常規化開展。

　　四、活動安排

　　本次“說課標、說教材”活動從20xx年2月份開始，至20xx年8月結束，包括以下四個階段。

　　第一階段：學習培訓（20xx年2月——20xx年7月）

　　1.成立“說課標、說教材”領導小組。

　　2.確定“說課標、說教材”示范團隊。

　　3.省市級教學能手在全校示范展示。

　　4.語數教師對課標及自己所帶學科教材進行深入鉆研，完成本冊教材知識樹的設計。

　　5.學校組織知識樹設計評比活動，擇優上報。

　　第二階段：組織實施（20xx年8月——20xx年1月）

　　1.梳理本冊教材的知識樹，制作課件。

　　2.組內開展“說課標、說教材”活動，擇優上報。

　　3.學校組織“說課標、說教材”比賽活動，擇優上報區教研室。

　　4.進行經驗總結。

　　第三階段：整體推進（20xx年1月——20xx年3月）

　　1.各學科教師對所帶學科的上下冊教材內容分別以知識樹的形式進行梳理。

　　2.教研組內開展“說課標，說教材”活動。

　　3.學校組織開展“說課標、說教材”競賽活動。

　　第四階段：總結表彰（20xx年3月——20xx年7月）

　　對三年來的活動開展情況進行認真總結，整理活動成果，擇優匯編成冊。

　　1.收集全校各學科優秀教師“說課標、說教材”的優秀文本資料，整理成冊。

　　2.總結整理全區各學科“說課標、說教材”優秀電子資料，形成各學科“說課標、說教材”知識樹資料庫，并發布于學校網站，以便教師借鑒使用。

　　3.表彰獎勵在“說課標、說教材”活動中涌現出的先進教研組和先進個人，通過表彰先進，激勵廣大教師積極投身“說課標、說教材”活動，促進

　　師專業能力和水平的全面提升。

　　五、工作要求

　　1.精心制定實施方案，注重階段性成果的總結與推廣，確保活動的有序有效開展。

　　2.要以本次活動為契機，把學習課標、研讀教材作為一項常規教研工作，常抓不懈。

　　3.各校要把“說課標、說教材”活動與校本研修工作緊密結合，不斷創新和豐富校本研修的形式與內容，把校本研修工作不斷推向深入。

　　4.教研室要檢查考核各教研組開展“說課標、說教材”活動實施情況，并適時表彰在活動中涌現出來的先進教研組和先進個人。

黨員進村活動實施方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、通過書寫粉筆字，培養孩子書寫興趣，從而提升學生書法展示的質量。

　　2、通過書寫粉筆字，加快學生書寫的速度，從而提高學生展示的效率。

　　3、通過書寫與評比粉筆字，增強學生的自信心，提高學生的書寫水平。

　　二、活動對象

　　一直五年級全體學生

　　三、小黑板使用方法

　　1、學期開始，有負責老師統一發放，學期結束時，有負責老師統一收回，使用期間，請各班保管好小黑板，以防破損。

　　2、領到小黑板后，統一懸掛在教室前面的欄桿上，要整齊劃一，沒有特殊原因不得隨便摘取（書寫時也不要摘下，因為只有這樣才能更好地保護小黑板）。各班教室前面若擺放不開，可依次往左排，最后多余的掛在東大廳。

　　3、每五人一小組共用一塊小黑板，一周內學生輪流到指定展示黑板上書寫。

　　四、書寫內容及要求

　　1、書寫內容，一二年級以生字、生詞為主，三—五年級可寫成語、古詩、一段話，內容最好與學習進度同步。每天內容都要更新。

　　2、班內要求內容一致，布局合理，格式統一，最后要寫上班級、姓名。

　　3、書寫要求：字跡工整、清晰、大方、美觀，無錯別字。

　　五、教師指導方法：

　　1、利用語文課、書法課進行指導，教給孩子運筆方法，寫字技巧

　　2、每天語文課前進行評價指導。

　　六、粉筆字評比方法

　　1、每天課間操后，組織各班書法愛好者巡視檢查，打分。

　　2、第12、19周舉行兩次書法展評，每班推薦優秀選手參加，（有幾塊黑板就推薦幾位選手），由全體語文老師評選出優秀作品進行表彰。

黨員進村活動實施方案 篇6

　　為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋節成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。根據廬文明辦20xx15號文件精神，經研究決定，在中秋節期間組織全局開展“我們的節日—中秋節”主題活動。具體方案如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日〃中秋節”為主題，深入挖掘中秋節的濃厚文化內涵，迎接建國63周年。廣泛開展形式多樣的文化娛樂活動，引導和激勵廣大群眾進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，弘揚中華民族優秀文化、提高文明素質。

　　二、領導小組

　　三、活動內容

　　1、在廣大群眾中開展“我們的節日〃中秋節”主題教育活動，請群眾踴躍講述中秋節習俗及傳說，體驗中國傳統節日氛圍。

　　2、結合中秋習俗，廣泛開展走訪慰問、幫扶活動。關心幫助空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等困難群眾，根據服務對象需求，開展生活幫助。發揮志愿者的作用，與社區孤老、殘疾人、困難家庭一起過節，通過開展“慶佳節、話團圓、促和諧”為目的`，共同感受中華民族民俗風情。

　　3、開展“和諧文明志愿服務活動”。主要圍繞清潔社區、文明護綠、維護公共秩序、扶貧幫困、溫馨關愛等方面集中開展志愿服務活動。以傳統佳節為契機，把“我們的節日”主題活動與創建文明城市、健康城市結合起來，開展植樹綠化、節能減排、清理有害垃圾等環保志愿者奉獻活動，大力營造“環境保護多一份責任、科學發展多一份保障、生態文明多一份參與的良好生態文明建設環境。

　　4、組織廣大群眾一起吃月餅、話家常、共賞月等活動，歡度中秋。

　　四、活動要求

　　1、突出思想教育內涵，廣泛參與。緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本要求，寓教于樂，弘揚中華傳統文化，進行思想道德教育。開展廣大群眾樂于參與便于參與的文化活動，在全局叫響“我們的節日”這個主題。

　　2、精心組織實施，務求取得實效。要把組織開展中秋節主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為推進文明創建的重要舉措，作為豐富居民精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置。要堅持貼近實際、貼近生活、擴大參與面，務求取得實實在在的效果。

黨員進村活動實施方案 篇7

　　為整頓規范市場經濟秩序，在全縣營造公平的競爭環境，根據國務院頒發的《無照經營查處取締辦法》（第370號令）和省政府頒發的《**省無照經營行政處罰辦法》的規定，按照**市人民政府辦公室《轉發市工商局關于在全市開展查處取締無照經營活動實施意見的通知》的安排部署，文秘部落 對全縣無照經營活動開展一次專項集中整治。現提出實施方案如下： 一、整治的對象、內容和措施 整治對象：全縣城區街道所有固定經營場所的無證無照經營戶和城郊、鄉（鎮）等不同區域的無證無照經營戶。城區街道、城鄉結合部、集貿市場、商場和超市、小街小巷、居民區及校園周邊部位為整治重點區域；涉及前置許可的餐飲等衛生行業、文化娛樂行業和危險化學品等行業為整治重點行業。

　　整治內容：

　　（一）應當取得而未依法取得許可證或者其他批準文件及營業執照，擅自從事經營活動的；

　　（二）無須取得許可證或者其他批準文件即可取得營業執照而未依法取得營業執照，擅自從事經營活動的`；

　　（三）已經依法取得許可證或者其他批準文件，但未依法取得營業執照，從事經營活動的；

　　（四）已辦理注銷登記或者被吊銷營業執照，以及營業執照有效期屆滿后未按照規定重新辦理登記手續，擅自繼續從事經營洗活動的；

　　（五）超出核準登記的經營范圍，擅自移點從事經營活動的。

　　整治措施：

　　（一）對已生產經營兩個月以上未能取得營業執照的固定經營場所，要加強宣傳教育，對于經營條件、經營范圍、經營項目均符合法律、法規規定的，限期依法辦理營業執照，督促其守法經營；對于那些無視法律法規，經教育、警告仍不改正的無照經營者或在限期內不辦理營業執照的將堅決依法查處或取締。（二）對農民自產自銷和季節性小商小販經營活動免予登記和收費；對下崗職工從事經營活動的要督促自覺辦照，按照政策規定，免去相關費用；對從事夜市經營者要督促辦理衛生許可證和營業執照，以宣傳、教育、引導為主進行規范。、

　　二、實施步驟

　　（一）宣傳階段（20xx年7月30日前）。采取多種形式宣傳整治活動的目的、意義、總體安排以及查處無照經營的有關法律、法規，營造輿論氛圍。要利用電視、報刊做好縣政府有關領導電視講話和答記者問等形式的宣傳工作；縣工商局要印制通告、公告，在全縣張貼、發放。各基層工商分局要在城區主要街道、集貿市場、城鄉結合部和無照經營問題比較突出的地方懸掛橫幅、條幅等宣傳標語3-5條，每個單位均要出動宣傳車，向轄區利用廣播宣傳不少于6天；整治無照經營活動領導小組的成員單位也應積極宣傳整治無證無照經營活動的法律法規，懸掛橫幅、條幅1-2條。

　　（二）調查階段（7月30日—8月30日）。在全縣范圍內組織力量對無照經營戶進行地毯式普查，摸清底數。

　　（三）集中整治規范階段（8月30日—10月30日）。各地各部門根據調查情況列出應集中清理規范的重點地段和“釘子戶”。對具備一定經營條件的無照經營者，教育、引導其補辦各類證照，督促其依法經營，對不具備條件的依法取締。

　　（四）檢查評議階段（11月8日—11月30月）。縣整治無照經營領導小組組織有關部門對整治無照經營活動情況進行多種形式的檢查督辦，并將結果以內部通報或媒體報道等形式向社會公布。 （五）檢查驗收階段（12月1目—12月20日）。在各地自查的基礎上，縣整治無照經營活動領導小組組織人員對各地整治情況實地檢查驗收。

　　三、有關要求

　　（一）提高認識，加強領導。無照經營是破壞市場經濟秩序，損害公平競爭，偷漏國家稅費，侵害消費者利益的違法行為。各級各部門要有強烈的政治意識和責任意識，充分認識無照經營活動的危害性，把打擊無照經營的執法活動提上議事日程，切實加強領導，把查處取締工作落到實處。為了加強對全縣無照經營整治工作的領導，成立縣整治無照經營活動領導小組，縣政府分管領導任組長，各鄉鎮、經濟技術開發區分管工商工作的領導和縣工商局、公安局、交通局、衛生局、文化局、藥監局、安監局，農業局、商務局分管負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣工商局，負責全縣無照經營整治活動的日常組織、協調、監督和檢查。 各鄉鎮政府、經濟技術開發區、各部門也要成立相應的無照經營整治活動領導小組和工作專班，負責本轄區本部門無照經營整治活動的日常工作。

　　（二）疏堵結合，懲教并舉。各職能部門要對無照經營戶區別不同情況做好取締與規范工作。對涉及前置條件的要從實際出發適當放寬準入，降低門檻和收費；對持有《優惠證》的下崗職工和失業人員要認真落實國家、省、市優惠政策，在教育的同時引導其規范經營；對從事危害人體健康、存在重大安全隱患、威脅公共安全、破壞環境資源，群眾反映強烈且整改不到位的無照經營行為要嚴厲查處，堅決取締。

　　（三）明確職責，加強配合。在這次整治活動中，各鄉鎮人民政府、經濟技術開發區負責本轄區無照經營的整頓工作。各部門要在縣政府的統一組織下，明確各自職責和分工，依法履行職責。在專項整治行動中，工商部門負責各類市場經營主體營業執照辦理情況的整治，對無證無照且經整治仍拒不辦理證照的行為堅決查處和依法取締；公安部門負責公章刻字業、典當業、旅館業及拍賣業等特種行業許可證辦理情況的整治，同時配合專項整治行動，依法查處妨礙公務、阻礙專項整治行動的行為，打擊犯罪分子；交通部門負責公路客、貨運、水運、機動車維修及檢測、機動車駕駛員培訓、搬運裝卸等道路運輸經營許可證辦理情況的整治；衛生部門負責營利性醫療機構執業許可證、娛樂場所、食品生產經營衛生許可證等辦理情況的整治；文化部門負責網絡、印刷品、音像制品、娛樂場所文化經營許可證和出版物零售經營許可證等辦理情況的整治；藥監部門負責藥品生產、批發、零售經營許可證、醫療器械生產、經營許可證等辦理情況的整治；安監部門負責危險化學品生產經營許可證、民用爆破物品安全生產銷售許可證、煙花爆竹生產、銷售許可證等辦理情況的整治；農業部門負責農作物種子生產、經營許可證、飼料產品生產許可證、獸藥生產、經營許可證等辦理情況的整治；商務部門負責煤炭經營資格證、成品油零售經營批準證書、典當行經營許可證等辦理情況的整治。 同時，各部門要通力協作，相互配合，互通信息，做到整體聯動。整治無照經營活動領導小組成員單位要將各自整治情況一月一匯總，并將匯總情況于每月23日前送整治領導小組辦公室，由辦公室匯總全縣當月整治情況，向**市整治無照經營活動領導小組及我縣領導小組成員報送。

　　（四）嚴格依法行政，實行過錯責任追究。在查處取締無照經營的工作中，各執法單位、執法人員要依法行政，嚴格按照《行政許可法》等法律法規規定的條件、程序及期限核發有關證照，嚴禁利用此次專項整治謀取不當利益，違規搭車收費，超時限辦理證照。同時，查處中的重大問題要及時向當地政府報告，對不作為和亂作為行為將依法實施過錯責任追究。

黨員進村活動實施方案 篇8

　　開展“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”教師大家訪和“人人公開課，天天公開課”活動，

　　是我校貫徹落實省教育廳、市教育局“課內比教學，課外訪萬家”活動的具體舉措。為營造

　　良好的活動輿論氛圍，推進活動深入開展，其具體實施方案如下:

　　一、 指導思想

　　以全國教育工作會議精神為指導，以提高我校教育教學質量為宗旨，以全面提升教師專

　　業化素質，創建“高校課堂，實效家訪”為目標，以校為本，立足崗位、全員參與、互評互

　　議為工作思想，以規范的制度建設為保障，全面推進我校教育持續發展。

　　二、 制定方案

　　兩課活動要成立領導小組，活動專班，制定詳實的活動方案。

　　“比教學”活動要突出“比”的內涵，從講、說、聽、評、寫等活動環節入手。以課堂教學為

　　主陣地，強化教學基本功訓練，提高教師教育教學能力。

　　“訪萬家”活動要以走訪學生家庭為主，采取領導包班督辦、班主任負責牽頭、科任教師結

　　伴同行等方式。通過家訪，拉近教育工作者和家長的距離，增進學校和家庭之間的信任、理

　　解和尊重。

　　三、 領導機構、職責

　　1、 領導小組

　　組長：楊典成 副組長：代元清 彭新平 彭英符

　　組員：楊永祿 蘭磊 劉娜

　　2、 活動專班

　　“課內比教學”活動工作專班

　　組 長：彭新平 副組長：楊永祿

　　組 員：彭小康 柳景發王 林 蘭 磊 文瓊瑤 王紅梅 匡升斌 王孝斌

　　鐘修波 楊紅梅陳茂華 汪銀美

　　“訪萬家”活動工作專班

　　組 長： 代元清 副組長： 劉娜

　　組 員： 彭小康 柳景發 王 林 蘭 磊 文瓊瑤 王紅梅 匡升斌 王孝斌 鐘修波 楊紅梅 陳茂華 汪銀美

　　3、 執行機構

　　活動實施組：

　　組長：彭新平 副組長：楊永祿

　　職責：主要負責比教學活動的組織實施，組織篩選參與縣級比武的教師。

　　宣傳報道組：

　　組長：代元清 副組長：劉娜

　　職責：主要負責營造活動氛圍，收集活動中的信息，每周至少報送一篇到教管組，挖掘

　　與推廣活動中的典型，在有關媒體上報道我校兩課活動的特色。

　　督導服務組

　　組長：彭英符 副組長：蘭磊

　　職責：主要負責對兩課活動情況進行巡查、督辦，每天利用廣播提示無課教師、同科教

　　師按時聽課。提示各負責人按步驟實施活動細節，做好有關后勤服務，確保活動過程不得無

　　故推延時間。

　　多媒體、網絡視頻組：

　　組長：楊永祿 副組長：劉娜

　　職責：主要負責各類教育視頻資源的采集，下載監利教育信息網、教研網上發布的有關信息、文件，組織教師按時收看有關視頻展播活動，幫助教師制作課件等教學服務。

　　4、 聽、評課小組

　　職責：自行調好課，按時參與聽、評課，認真填寫聽課評分表，公正量分，及時上交評分表 語文組：劉娜 夏金松 王紅梅 王孝斌 王林

　　數學組：蘭磊 鐘修柏 陳茂華 代元清 匡升斌

　　綜合組：楊永祿 楊清垓 鐘修波 楊萬山 柳團結 王金濤

　　四、 活動要求

　　“比教學”活動

　　1、全員參與，全學科覆蓋。教師必須每人準備一節公開課的教學任務，提前到教導處申報。

　　2、領導要率先、主動申報教學課題，參與活動。

　　3、包班領導要督促教師申報教學課題，教師們要予以支持，不得無故推遲，確保教學活動有序開展。

　　4、教師有課須上課，無課須聽課。同科教師有課要調好課，參與聽課。每位教師須聽課10節次以上。

　　5、聽課教師須帶聽課筆記本，認真做好筆記，寫好評課記錄。有通訊工具須調整在震動狀態。不得隨意進出教室，做與聽課無關的事。

　　6、活動結束，全體教師要交聽課筆記、評課記錄、活動心得、教學反思等教學活動成果，教導處整理歸檔。

　　“訪萬家”活動

　　1、家訪前，由包班領導做好訪前培訓，明確談話中心。如：學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地采用適當的方式告訴家長，讓家長真正了解學生在校的表現。同時及時了解學生在家表現，注意保護學生的自尊心和積極性。

　　2、家訪前，班主任提前三天申報，安排好具體家訪時間、家訪學生、家訪老師等詳細情況。

　　3、學生因病、事假或有突出成績，或發生問題，應及時安排家訪。

　　4、家訪必須分層次進行，重點對象是學有潛力的學生、特長生、家庭經濟困難學生、單親家庭學生、智障殘疾生、學困學生、留守學生、有輟學傾向的學生、心理和情緒不穩定的學生等。

　　5、家訪時，談話的態度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。

　　6、家訪時要注意其家庭環境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當的談話方式。

　　7、班主任（教師）和家長應互相留下聯系電話，及時通報雙方各自情況。

　　8、每人每月家訪不低于5次是硬性指標，全體教師務必要保質保量地完成。

　　9、做好家訪記錄，撰寫家訪日記，并做好訪后分析。

　　五、活動強調

　　1、領悟精神，提高認識

　　此次活動是省教育廳組織實施的，規模大，要求嚴，政策性強，涉及面廣。有利于學校和家庭有針對性地解決學生成長過程中出現的問題，有利于提高教師的自身素質，有利于提高學生及家長對學校的可信度。

　　2、全員參與，細致深入

　　兩課活動要求深入、持久、常態化開展，活動做到“三全”：課內比教學活動要做到全體教師參與、全學科覆蓋、全面提升；課外訪萬家活動要做到：全體教師參與、訪問全體學生、全面記錄。從講、說、聽、評、寫五方面加強教學練兵，扎實訓練教師基本功。通過家

　　訪，拉近教師與家長的距離，增進師生間的感情，增進學校與家長之間的信任、理解和尊重，樹立良好的教育形象。

　　3、抵制虛假，狠抓落實

　　兩課活動遵照計劃、有步驟、分階段性實施，各負責人要督導全體教師參與，以表格的形式，記錄好參與人員，無論是“比教學”還是“訪萬家”，教師必須要親自參與，有自己的真情實感，不得抄襲他人筆記、成果，蒙混過關。

　　4、制度嚴謹，獎罰分明

　　活動過程中，對按時完成任務的教師，學校遵照有關管理細則，給予該教師相應的獎勵，反之，學校將在當月常規津貼中，扣除相應的獎勵金額，對無故不參與活動、不按時完成任務的教師，學校將此情況納入年度考核，取消該教師一年內評優、晉級等榮譽的評審資格，年終考核為不合格。

　　5、整理資料，建立檔案

　　活動結束后，各負責人對教師在活動中的成果要及時收集、整理，建立教師專業成長業務檔案。檔案資料：優質教案、活動案例、活動心得、聽評課記錄、活動反思、活動小結、活動評分表，家訪心得、家訪案例、家訪手記等。

黨員進村活動實施方案 篇9

　　根據市勞動和社會保障局印發的《x市開展技能崗位對接專項活動實施方案》的要求，結合我縣實際制定本實施方案。

　　一、指導思想為促進各類院校、培訓機構、畢（結）業生和農村富余勞動力就業，緩解企業尤其是工業園區企業招工難問題，在全縣范圍內開展以 “滿足企業急需，服務技能人才”為主題的技能崗位對接專項服務活動。

　　二、基本原則 堅持以人為本，將開展技能崗位對接專項服務活動作為黨員先進性教育的內容，提升就業服務質量，推動就業服務新三化建設，促進培訓就業、滿足單位用人需要，全心全意為用人單位和富裕勞動力服務，努力為我縣用人單位培養和輸送合格的高素質技能型人才。三、開展技能崗位對接專項活動具體安排這次活動時間為5—7月，分三個階段。

　　（一） 第一階段（6月12日前），開展專項的信息服務。1、加強與教育、人事部門的聯系，定期溝通交流，掌握我縣各類院校畢業生的數量、結構及其技能分布情況，廣泛收集技能勞動者信息，建立技能人才信息庫。主動與用人單位特別是工業園區企業聯系，大力收集技能崗位需求信息，建立技能崗位信息庫。及時將掌握的技能供求信息通過勞動力市場信息網、信息櫥窗、電視臺、報社等各種媒體進行發布，為供求雙方查詢信息和相互聯系提供方便。同時，將勞動力市場信息網絡向各類院校延伸，便于院校畢業生及時了解我縣用人單位的需求信息。 （2）設置媒體就業展臺，在電視、電臺、報紙等媒體開辟就業服務專欄為企業和各類院校畢業生、參加技能培訓的勞動者提供自我展示的平臺；

　　（二）第二階段，開展系列招聘活動。1、于6月16日在我縣文化宮門口舉行改善農民進城就業環境宣傳活動和技術技能類人才專場招聘會。期間將開展多形式的再就業政策宣傳、咨詢和援助等活動，同時為用工單位免費發布用工信息及免費職業推薦。2、6月中旬與x縣總工會、x縣工商聯合作，結合技能崗位對接活動開展為期1周的“民營企業送崗位援助就業大型招聘會”。3、6月下旬，我縣推出50個職業見習崗位，為未就業高校畢業生提供職業見習崗位。我單位將進行有針對性的就業見習培訓，作為職業培訓的延續，力爭培訓后的就業率達到50%。4、6月30日與教育部門、各類職業學校及培訓機構協作，舉辦“安福縣各類院校畢業生大型專場招聘會”。（三）第三階段，開展就業困難人員專場招聘和創業項目推介活動，大力開展免費培訓。

　　1、7月上旬，收集適合就業困難的弱勢群體的崗位需求信息；并于7月中旬舉辦針對就業困難人員（主要是下崗失業人員及4050人員）的專場招聘活動。

　　2、積極鼓勵和引導富裕勞動力（下崗失業人員）自主創業、組織起來就業和在社區就業。勞動力市場對有創業愿望的人員進行創業項目咨詢、評估，創業培訓，開業指導；定期組織創業指導專家志愿團開展創業指導活動。對開展自主創業及家庭型創業的 ，可參照《x省下崗失業人員小額擔保貸款管理實施辦法》申領小額貸款。

　　3、為充分發揮優秀創業者自主擇業、艱苦創業、拼搏奉獻的示范帶動作用，鼓勵和引導有創業意愿者走獨立自主、奮發圖強的創業之路，我縣定于6—7月開展 “自主創業之星”評選活動。本次活動將評選出5名自主創業之星，組建“創業者風采”到我縣電視臺、電臺進行宣傳。

　　四、開展技能崗位對接專項活動的組織領導

　　1、加強領導，統一組織。為將此項活動開展好，我單位成立了領導小組，組長 ，副組長 ，成員 ，領導小組下設辦公室由 負責，具體負責此項工作的日常安排。

　　2、明確責任，落實分工。辦公室負責政策落實、宣傳發動、組織專場招聘會；就業培訓股負責落實見習崗位，實施青年見習計劃、組織技能培訓；勞動力市場負責信息調查和就業推薦。各股室加強交流合作，將技能對接活動作為黨員先進性教育的成果，作為推動就業服務“新三化”、實行人本服務、促進培訓與就業緊密結合，滿足企業用工需要的新舉措，認真落實到位。

黨員進村活動實施方案 篇10

　　根據縣委辦、縣政府辦《關于印發〈全縣機關開展效能風暴行動實施方案〉的通知、《全縣教育系統開展效能風暴行動實施方案》的精神，為進一步統一思想、提高認識、加強領導、狠抓落實，切實開展好效能風暴行動為主題的活動，舟曲縣幼兒園特制定如下實施方案：

　　一、指導思想堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實縣委縣政府要求、縣教育局黨委教育系統效能風暴行動動員大會有關精神，統一思想認識，充分認識開展效能風暴行動的重大意義，牢牢把握重點，扎實推進效能風暴行動，狠抓工作落實，努力提高工作效能，在全園形成"風氣更清正，干部更齊心，教師更敬業，家長更滿意，校園更和諧"的目標，促進舟曲縣幼教事業更快更好發展。

　　二、基本原則（一）領導帶頭，全員參與原則。本次效能風暴行動事關黨風、政風、行風、教風建設的重要活動，在工作中，必須凸顯領導的帶頭示范作用，并使全園教職工做到上行下效，全園參與、全員整頓。

　　（二）重在落實，求真務實原則。效能風暴行動是具有普遍性開展價值的工作，也是教育系統中具有較強針對性的工作，因此，重落實、重真實應是此次活動的根本原則。

　　（三）開門整頓，群眾監督原則。為確保此次活動的實效性，群眾監督應成為每一位教職工工作的一個重要環節，而監督群眾的范圍可以是社會中的每一位成員。

　　三、活動范圍幼兒園全體教職員工四、工作重點干部隊伍、教職員工中存在的：自私自利、缺乏奉獻、安于現狀、辦事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思進取；紀律松散、管理不嚴、效能低下；作風漂浮、責任不強、落實不力、工作慵懶、混天度日、被動應付，奢侈浪費、形象不佳等"庸懶散冷"問題。

　　五、活動步驟結合幼兒園保教工作，按照思想發動、查找問題、整改落實、小結提高四個階段進行。

　　（一）思想發動階段（20xx年7月2日--7月15日），搞好思想發動，形成濃厚氛圍。

　　1、召開動員大會。及時傳達和貫徹落實上級部門黨委關于效能風暴行動活動的要求，對幼兒園班子成員進行部署。

　　2、召開園務組學習會。制定工作方案，學習縣委、教育局領導關于抓落實的重要文章、重要論述、重要講話，研究貫徹落實具體措施。

　　3、開展"效能風暴行動"大討論。組織教職工圍繞活動主題開展學習討論，教育引導廣大干部、職工樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀。

　　（二）分析檢查階段（20xx年7月16日--9月20日），深入查找問題，明確整改方向。

　　1、開展集中排查活動。通過"開門整風"，采取群眾評議、專題座談等方式，集中排查幼兒園在"抓落實"方面的突出問題，在推進幼兒園保育教學工作中存在的突出問題，在內部管理和干部隊伍作風建設上存在的突出問題。

　　2、開展自查自糾活動。組織教師對照"庸懶散冷"相關問題，深入查找自身在精神面貌、敬業狀態、服務大局、狠抓落實等方面存在的突出問題，集中進行梳理。

　　3、召開作風整頓專題民主生活會。結合領導班子年度民主生活會，根據自查自糾情況，深入剖析領導班子及領導干部個人存在的問題和原因。主要領導要帶頭認真開展批評與自我批評，幫助班子成員查找不足，堅決反對一團和氣。

　　4、撰寫剖析材料。領導班子要在召開民主生活會的基礎上，認真形成分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯系實際，認真總結"效能風暴行動"的情況，認真查找在干部作風建設方面存在的突出問題，選擇典型事例，從理論和實踐上進行剖析。幼兒園主要負責人全程主持分析檢查報告的撰寫，廣泛聽取各方面意見，充分討論。

　　（三）工作推進階段（20xx年9月21日-12月15日），全面整改落實，達到滿意目標。

　　1、落實整改。立足群眾期盼，著眼強化責任，精密結合查找出的突出問題，逐一完善規定、程序、辦法。

　　2、開展行政效能大提升行動。嚴格落實整改措施，樹立一批能力強、作風實、業績好、群眾認可的優秀教師典型，狠抓一批"庸懶散冷"，群眾意見大的反面典型，掀起"落實風暴"，大力提升工作效能。

　　（四）評議提高階段（20xx年12月16日-20xx年元月15日），著力簡章立制，全面小結提高。

　　1、認真開展"回頭看"活動。針對整改過程中出現的新情況、新問題，尤其是領導點評、群眾測評中反映的問題，及時查漏補缺，進一步修改完善整改方案；堅持立說立行、立查立改，以推進工作的實際成效體現活動成果。

　　2、建立長效機制。圍繞強化工作責任、工作考核、工作督查、獎優罰懶，建立健全落實到每位教職工的責任制度、科學到位的考核制度、全程跟進的督查制度，形成一套實用管用抓落實的長效機制。

　　六、工作方法加強組織領導，把握正確方法，緊密結合實際，集中檢查、明察暗訪、受理群眾舉報等方式，是此次"效能風暴行動"的重要方法。對群眾反映突出的人和事，要根據其性質、危害和影響程度，分別采取誡勉談話、通報批評、公開曝光、紀律處分等方式進行處理，并取消當年度評優評先資格。

黨員進村活動實施方案 篇11

　　一、指導思想

　　通過開展豐富多彩的校園文化活動，引導少年兒童加強思想道德修養，樹立遠大理想和堅定信念，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和的“六·一”國際兒童節。

　　主題詞：放飛童年的歌

　　二、組織機構：

　　組長：周振國

　　副組長：宋繼格王迎春張連之

　　成員：張建風張素坤許艷雙劉婉華許朝輝音、體、美組全體教師

　　三、參加對象：

　　全體小學生，邀請學生家長參加。

　　節目要求：

　　1、場面宏大，突出學校特色。

　　2、整體活潑、歡快，能表現少年兒童的天真浪漫，參與度大。

　　3、要大方、大氣，能體現良好的藝術素養。

　　4、主題鮮明，內容健康，展現少年兒童的優良道德品質與修養。

　　四、具體措施

　　1、六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力。

　　2、舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效。同時提升學生鑒賞能力。演出全場錄象，制成VcD。

　　3、開展我最喜歡的節目評選活動，對所有表演節目進行打分，最后評定一、二、三等獎。

　　五、活動具體安排：

　　1、展覽部分明德樓前櫥窗

　　張素坤(名教師)張建風（學生活動圖片、電子小報）劉婉華（名學生）

　　劉紅梅（素描、水彩畫、古詩配畫、手抄報、手工、剪紙）

　　六年級老師（學生優秀作品）作文、日記、讀后感、書法。

　　2、展示部分（王迎春許艷雙）

　　（1）誦讀：5年級大型誦讀、師生互動；3年級藝術誦讀（童謠）；

　　（2）音樂：大合唱（六年級全體學生）

　　（3）體育：自編操（四年級學生、素春指導）精編武術(大灘)

　　（4）校園英語：說、唱、演。（三----六年級學生）（朝輝）

　　3、節目類（張連之江英）

　　（1）音樂教師每人精練大型節目一個。

　　（2）其他教師：每兩個班合拍一個優秀節目。

　　三1三5（桂榮、亞菊）現代舞

　　三2三3（素輕、志娟張寧）師生同舞

　　三4三6(翠喜、連連)情景劇

　　四1四3(艷麗、紅麗)現代舞

　　四2四4（鄧曉、素欣）快板小品

　　四5四6（稱心、領娣）舞蹈

　　五1五3(苗紅、周靜)健身操

　　五2五4(亞麗、振讓)三句半

　　五5五6(愛軍、東敏)雙簧相聲

　　一123孔娟繼聰明芬小歌舞（亞瓊、記聰）

　　一4567亞敏楊敏亞菊先之配樂詩朗誦（李笑）

　　二1235宋敏冬梅五云麗華(模特步)

　　二467尹倩紅艷立新(師生同唱一首歌)

　　注：教師集體舞教師朗誦

黨員進村活動實施方案 篇12

　　在全國上下喜迎奧運，萬眾一心抗震救災的時候，我們又將迎來中國共產黨的第八十七個生日。經正陽區辦事處黨委研究決定，在“七一”前舉行一次全區性的慶“七一” 演講比賽暨文藝匯演迎活動。望區辦事處機關，各社區居委會認直準備，準時參加。

　　一、活動形式

　　此次活動以演講比賽為主，文藝活動（歌舞、小品、詩朗誦、快板、三句半、獨唱、合唱、獨奏、合奏、才藝表演等）為附。要求節目要主題鮮明，體現黨的發展歷程、體現喜迎奧運的精神、體現情系災區的心情，要健康向上，具有時代的特征。

　　二、參加范圍

　　此次活動主要以區辦事處機關、各社區居委會、轄區居民為主。各社區要認真準備，支部書記要親自掛帥，社區干部要帶頭參加。同時要吸納居民中有一定藝術特長的居民參加活動，真正體現參加性、同樂性。

　　三、獎項設立

　　此次活動分別設立“優秀組織獎”一個黨支部，演講比賽“一、二、三等獎”，文藝節目“一、二、三等獎”。對獲獎單位和獲獎個人頒發證書和紀念品。

　　四，評選方法

　　由正陽區辦事處組成評審小組，根據各社區的`積極度和組織情況，以及節目的質量和體現的主題進行評選，當場公布結果。

　　五、組織領導

　　此次活動由區辦事處工會牽頭，具體負責實施。各社區要全力配合，支部書記要認真組織落實，搞好節目的選擇、審查和排練。此次活動將納入年終工作考核范圍。

　　各社區在6月14日前將節目單報辦事處黨委。

　　附：評審小組名單。

黨員進村活動實施方案 篇13

　　為慶祝中國共產黨建黨96周年、紀念抗日戰爭勝利72周年，西鄉縣信訪局黨支部組織開展了豐富多彩的黨日活動，重溫歷史，發揚革命傳統，攜手脫貧攻堅共推進。

　　6月24日，縣信訪局全體黨員赴幫扶村高川鎮柏林村，與該村黨員干部開展了“慶七一，攜手脫貧攻堅”主題黨日活動，面對鮮紅的黨旗，各位黨員胸佩黨徽、高舉右手，重溫入黨誓詞，向黨發出鏗鏘誓言，全體黨員同志們時刻不忘自己是一名共產黨員，時刻以一名共產黨員的標準從嚴要求自己。

　　信訪局黨支部書記黃述彬結合當前工作，以“牢記宗旨不敢忘，發揮作用帶好頭為主題”，為全體黨員同志上了一堂生動的黨課。信訪局派駐柏林村第一書記盧俊就當前的脫貧攻堅工作開展情況向與會黨員干部作了詳細的匯報。

　　最后，縣信訪局黨支部對特困黨員和貧困戶進行了慰問，與貧困戶面對面交談、心貼心交流，詳細了解他們的家庭現狀、健康狀況及子女就學、收入開支等情況，仔細聽取了他們目前存在的主要困難，對生產生活的打算和訴求。積極鼓勵他們樹立信心、克服困難，發展產業，增加收入，力爭早日脫貧致富。

　　通過這次活動，黨員們紛紛表示，我們要銘記黨的歷史，堅定信念，在工作上，發揮黨員的先鋒帶頭作用，努力克服困難，從實際出發，全力投入到脫貧攻堅工作中，為我縣如期完成脫貧攻堅任務做出積極貢獻。

黨員進村活動實施方案 篇14

　　以推進素質教育，發展個體為目標，以培養學生廣泛的興趣愛好及各種能力為宗旨，以"爭章"為手段，以"達標"為要求，以授章為總結并激勵少先隊員爭章主動性，積極性和創造性，造就全面發展的跨世紀人才。

　　組織機構和職責

　　由學校校長、教導處、大隊輔導員、各中隊輔導員組成"雛鷹獎章活動"領導小組，制定獎章活動實施方案，使活動有序、高效、健康地進行。

　　1、各中隊輔導員深入開展工作。

　　2、動員組織全校隊員積極參與，指導爭章活動，抽查各班考章質量。

　　獎章活動的操作：

　　（一） 輔導步驟：

　　1、分批推章學章。根據學生的特征和學校實際把獎章分期分批推進。組織隊員認真學習達標要求，明確目標。

　　2、輔導員、任科老師、家長，甚至有專項特長的同學為指導老師，參加達標訓練和實踐活動，并寫下爭章日記，記下成長的.過程。

　　3、公正考章，隆重頒章。由大隊分期分批舉行隆重儀式向通過考核的隊員授章，讓他們感受到成功的喜悅。

　　4、保持榮譽，光榮佩章。獲得一枚達標章，標志著向前邁進一步，具備一項能力。要引導隊員保持榮譽，爭取更多得章。

　　5、大隊部將定時抽查各班爭章情況。

　　(二) 爭章程序。

　　1、學習標準，制定計劃：各中隊輔導員制定本班爭章計劃，要求：《雛鷹爭章手冊》上各年級都有必爭章，外加XX學校“好習慣章”為各年級必爭章。各中隊輔導員根據本班特色再制定本班的特色章。

　　2、做好記錄：各班將爭章活動情況及時記錄。

　　3、成果展示，不斷進步

　　4、XX學校少先隊每月推出本校必爭章，要求輔導員帶領本班

　　學生每月月初學習認識此章，并寫出爭章方案。例如：好習慣章 輔導員首先要帶領學生認識并學習此章，（要上交書面材料）然后在每月底按考章程序進行爭章。

　　（三）考章程序。

　　1、個人申報，師生推薦：

　　2、小隊互評，中隊考核。

　　3、大隊抽查，驗收頒章。

　　（四）考章形式。

　　1、在家或進班評定考核，督促隊員完成爭章要求，使學校、家長教育一致。

　　2、展示、考核：爭章同學在中隊、大隊表演、操作自己學會的

　　技能或展示自己的作品，有中隊、大隊評議或參觀后考核。

　　四、推章及考核標準。

　　鑒于我校實際情況，獎勵經過努力而達到規定標準的少先隊員的。本學期第一期推出以下幾枚章：

　　低年級：準備入隊章、好習慣章、自理章、禮貌章、安全章、環保章 中年級：好習慣章、環保章、文藝章、勞動章、自護章

　　高年級：好習慣章、環保章、寫作章、藝術章、愛國知識章、 達標要求如下：

　　1、好習慣章：（此章要求大隊干部，帶好頭并監督本班學生） 不在樓道大聲喧嘩、追逐打鬧；

　　輕說、慢走、靠右行；

　　2、環保章

　　不亂扔垃圾、不亂吃零食；

　　不在公共場所亂涂亂畫、不隨地吐痰、吐口香糖；

　　3、家務章：今天學做家務，明天當家作主。

　　會掃地、洗餐具和清洗衛生間；

　　會擦玻璃、會沏茶待客。（以上兩項堅持一學期）

　　會在星期天當一次家，操持主要家務，根據家庭成員的情況安排食譜，累計5次。

　　能做到不浪費糧、水、電和愛惜使用文具。

　　能做到節省零用錢，會把余錢存銀行。

　　做到上述三項，并任意選擇下列若干項完成即可獲章；（初級段為一項，高級段為三項）

　　（1）會使用吸塵器或洗衣機；

　　（2）會清理冰箱；

　　（3）會購買新鮮價廉的食物蔬菜。

　　4、禮儀章：儀表大方懂禮貌，文明少年修養好。

　　能說出自己尊敬教師、孝敬父母長輩的各一件事；

　　上學放學會給家人及老師同學打招呼，正確使用禮貌用語；

　　能給長輩讓座、讓餐、讓路；

　　學會進別人屋子先敲門，客人來訪時會讓座、沏茶倒水；

　　能做到服飾儀表整潔大方，理學生頭，穿學生服；

　　做到上述五項，并任意選擇下列若干項做到即可獲章。

　　（1）能說出三個公共場所應做到的禮貌行為；

　　（2）學習尊重少數民族或外賓的風俗習慣；

　　（3）會照料生病的父母長輩，并盡量滿足他們的需要；

　　（4）能做到長輩講話時不搶言、不插話、不干擾，不對長輩撒嬌發脾氣，父母長輩心情不好時會安慰勸解。

　　5、 藝術章：學會歌舞和書畫，爭當小小藝術家。

　　能完整演唱三首少兒歌曲，在中小隊參加一次表演；

　　會跳一個集體舞蹈；

　　會自己獨立編一張手抄小報，累計兩次；

　　會正確使用毛筆、畫筆；

　　做到上述四項，并選擇下列任意三項做到即可獲章。

　　（1）會認簡譜或五線譜，能識別三種樂器，并會演奏一件樂器；

　　（2）自編并參加表演一段作品；

　　（3）知道區分油畫、國畫和版畫或說出三種書法字體，美術或書法作品在校級以上比賽中獲獎；

　　（4）正確使用照相機，能展示三張自己拍攝的照片。

　　6、 愛國知識章：增強愛國情感，關心國家大事。

　　熟知國旗、國徽的涵義及國家性質，首都和祖國在世界上的地理位置，會唱國家；

　　了解中國革命的光輝歷史和黨旗的意義，講出主要領袖和四位民族英雄的名字和故事；

　　知道國慶節等國家重大節日并能參加慶祝活動；

　　積極參加以愛國主義教育為主題的活動，能夠堅持為集體或他人做好事；

　　做到上述四項，并任意選擇下列若干項做到即可獲章。（初級段為三項，高級段為五項）

黨員進村活動實施方案 篇15

　　一、活動目的：

　　今年的9月10日是我國的第二十七個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動主題：

　　小心意大祝福

　　三、活動時間：

　　9月5日--9月9日

　　四、活動內容：

　　活動一：大聲說出你的愛（三————五年級）

　　大隊部將在校園走廊上開設“校園微博”，隊員通過發布微博，寫一寫、畫一畫，表達同學們對老師的感謝和敬意，同時老師也將在微博上與同學們互動。

　　活動對象：三至五年級每班5人。

　　時間：三年級：9月7日中午；四年級9月8日中午；五年級9月9日中午

　　注意事項：寫微博時，用水性水筆，每位同學寫一條微博，字數在100字內，并署名。

　　活動二：大聲唱出你的愛（三年級）

　　三年級學習一首尊師頌師的歌曲，在教師節當天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負責，各位班主任做好組織工作。

　　活動三：大聲喊出你的愛（四年級、一年級）

　　大隊部將聘請兩位小記者，他們將提著錄音機，走進教室，把同學們對某一位老師的悄悄話收錄下來，成為專屬的VIP版本，在教師節當天播放。錄音時間：9月6日中午四年級9月7日中午一年級

　　活動四：巧手繪出你的愛（二年級）

　　在二年級中舉行“巧手繪出我的愛”泥塑展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在小小泥塑上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊部，大隊部將在教師節當天進行展示。

　　活動五：“小心意大祝福”主題班會

　　各班級召開一次“小心意大祝福”慶祝27屆教師節主題班會，時間9月9日下午班隊會課，并與9月9日前把活動方案發至郵箱：

　　活動六：“愛的小心意”志愿者活動

　　大隊部將在全校招聘活動志愿者，在教師節早上為老師送上一份小小的祝福。

　　一小大隊部

黨員進村活動實施方案 篇16

　　一、活動目的

　　綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20__屆畢業生即將離開母校之際，號召廣大畢業生將自己那些曾經愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛!

　　二、活動主題

　　鴻鵠抒壯志，愛心留校園

　　三、活動組織

　　主辦單位：共青團__委員會

　　承辦單位：__學生會

　　四、活動時間及地點

　　時間：20__年__月__日——20__年__月1__日

　　地點：__

　　五、活動對象

　　捐贈者：__20__屆畢業生(非畢業生及老師均可)

　　受贈者：在校貧困生、貧困地區的學生以及校圖書館

　　捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈

　　捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品

　　六、活動宣傳

　　前期宣傳

　　1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在__月__日將宣傳板展出);

　　②海報兩張、手寫__大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄)，__月__日張貼;

　　2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方)，從__月__日開始懸掛;(橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”20__屆畢業生愛心捐贈活動)

　　3、在校園網和屏風論壇屏幕上發布倡議書(__月7日發布);

　　4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞(__月__日開始進行);

　　5、主席例會上向各學院下發倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發到各個班級進行宣傳。(__月7日前完成)

　　后期宣傳

　　1、新聞報道(通過校園廣播、校園網和屏風論壇);

　　2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網);

　　3、張榜公布結果(統計所捐贈物品的總數，然后張榜公布捐贈結果)

　　七、活動形式

　　在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在__處同時設點，__對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業生也可以寫下對畢業的學長學姐的祝福。具體安排如下：

　　設點時間：(__月9日——__月__日)(待定)

　　(11：00—13：00 1__：30—18：30)

　　校學生會：

　　組織設點收集

　　(__門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)

　　八、活動流程

　　1、__月__日—__月8日：

　　進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯系好校外福利機構(如希望工程、圖書捐贈機構等)及校圖書館。

　　2、__月9日—__月__日：

　　組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業生在留言板上留言。

　　3、__月11日—__月13日：

　　將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。

　　4、__月14日—__月1__日：

　　將捐贈的部分物資捐往聯系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“__”愛心物資。

　　九、經費預算：

　　橫幅：1_90=90元白板紙：14_2=28元

　　馬克筆：2_15=30元紅紙：5_1=5元

　　共計：153元

黨員進村活動實施方案 篇17

　　一、指導思想

　　1.一點一滴。臺上一分鐘，臺下十年功。通過廣泛宣傳發動，力促全縣教師全員參與，利用一點一滴的業余時間，進行才藝大練兵。

　　2.十步芳草。人各有其才，處處有人才。通過教師自薦、群眾推薦等方式，挖掘每位教師深藏不露的絕活，讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。

　　3.百里挑一。學校小舞臺，鄉鎮大擂臺。通過自下而上的活動開展，從校內海選，到鄉鎮為單位百里挑一的精選，淘出真金。

　　4.千巖競秀。十八般武藝，樣樣顯神威。通過設立不同專題、不同組別的賽場，讓全縣身懷才藝的精英們登臺亮相，讓每次賽場成為文化盛宴，以全縣各個社區、廣場作為展評舞臺，提高教師隊伍的影響力。

　　5.萬象更新。活動燃激情，才藝促創新。充分利用網站、電視、宣傳欄等多種平臺展示宣傳，點燃教師的生活激情，匯聚教師隊伍的正能量，讓東海教育之園萬象更新。

　　二、活動安排

　　（一）才藝練兵序幕（3月至6月）

　　1.召開縣局動員會，啟動“東海縣教師才藝展示年”主題活動。

　　2.各校成立“教師才藝展示”活動領導小組，制定活動計劃，完善保障措施。

　　3.各校通過國旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會等形式，廣泛宣傳，并制定相關的考核和獎勵細則，激勵教師主動地才藝練兵。

　　4.縣局和各校網站，開辟“教師才藝展示”專欄，作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的平臺。同時，各校開辟“教師才藝展示”宣傳欄，每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。

　　（二）才藝自薦互薦（4月至7月）

　　1.各校制定“教師才藝”統計表，讓教師自薦、群眾推薦，挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統形式，而是拓寬才藝的外延，讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。

　　2.各校領導小組針對“教師才藝”統計表進行整理，并分析本校教師的才藝分布狀態，以便制定本校教師才藝展示的專業組別和展示活動的安排計劃。

　　3.各縣直學校、鄉鎮中小學根據教師才藝分布狀況，制定教師才藝展示專業組別和展示活動的安排計劃。

　　4.縣局根據各校上報的教師才藝分布狀況，對“教師才藝”的專業組別進行界定劃分，制定縣局教師才藝展示活動計劃。

　　（三）百里挑一選拔（5月至7月）

　　1.各校進行教師才藝海選，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在學校網站、宣傳欄內展示，彰顯每位教師的個人魅力，在學生中形成良好的影響力。

　　2.各鄉鎮進行教師才藝比武，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在社區、廣場等公共場所宣傳展示。

　　3.“六一”兒童節，師生互動聯歡，展示才藝；各校舉辦“六一”演出，選出才藝出色的老師與學生同臺演出，擴大教師影響力。

　　4.縣局確定縣才藝展示的組別和時間，各校上報參加縣才藝比賽的教師名單。

　　（四）舉辦才藝盛宴（9月-12月）

　　1.教師節，與教師表彰大會同時舉辦教師才藝展，讓全縣的才藝精英們登臺亮相，充分彰顯我縣教師的精神風貌和獨特魅力。

　　2.國慶節，各校舉行合唱比賽，每鄉鎮選一個隊參加縣比賽，以社區、廣場作為展評舞臺，賽場作為文化盛宴，擴大教師隊伍的影響力。

　　3.其他單項比賽或展示活動陸續開展。團體比賽項目和個體比賽項目同時開展，專業組和業余組分開比武，老中青按年齡分組比武，讓每個層次每個年齡段的老師都有自主展示和得到激勵的快樂。

　　（五）宣傳展示成果（20xx年1月）

　　1.縣網站展示教師才藝的最終成果。

　　2.社區、學校的宣傳欄內以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。

　　3.表彰主題活動中踴現出來的先進集體和先進個人。

　　4.總結經驗，進一步規劃下一年度我縣教師幸福的教育之旅。

　　三、活動要求

　　1.“實”“活”并舉。教師才藝展示活動要扎實開展，從計劃到落實，務實不務虛。活動形式靈活，不一定非要比賽，也不一定非要舞臺。才藝展示過程要真實，才藝類別要豐富，魔術、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣，彰顯活動的豐富性和趣味性，讓教師體驗活動的快樂。各校要解除禁錮，大膽創新，把活動抓實搞活。

　　2.“深”“淺”兼顧。活動要照顧不同年齡層次，考慮專業和非專業的區別。老教師組，以開心為主；中年組，以獨特為主；青年組，以比武為主。非專業組，才藝展示的標準不可過高，讓其體驗活動的樂趣；專業組，可用較高標準來激勵，促進不斷超越。

　　3.“點”“面”協同。每個教師的工作是點，學校常規工作是面。教師的才藝練兵與學校的教育教學要同步進行。各校要給教師充足的時間進行才藝練習；教師必須在做好本職工作的基礎上，有效利用業余時間練習才藝，協調好個人事務和學校工作的時間沖突。

　　4.“長”“短”互補。本次活動的開展，在短期內力爭讓每個教師充分認識到自己的長處，感受生活的豐富多彩；同時，力求在更長遠的未來，每個教師都能把才藝練習變成生活新常態，形成自己獨特的生活旨趣，提高生命質量和幸福指數。

黨員進村活動實施方案 篇18

　　為進一步密切學校與家庭、社會的聯系，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成家校教育合力，切實改進我校教師的工作作風，提升良好職業形象，提高師德修養和教育水平，根據《z縣“千名教師訪萬家”活動實施方案》，結合學校實際，在全校教師中開展“千名教師訪萬家”活動。為確保活動扎實有效開展，制定本實施方案。

　　一、指導思想和目標要求

　　以科學發展觀為指導，以“訪民意、解民憂，尋良謀、促發展”為目標，按照教干轉作風、教師受鍛煉、學生得實惠的總要求，不斷提升教師服務學生成長的意識，增強教書育人的本領，解決學生成長中的實際困難，提高教育質量和辦學水平，推動教育科學和諧發展。

　　二、主要任務

　　（一）深入群眾，傾聽民意，促進教育水平全面提升。走近群眾，尋計問策, 收集學生家長對教育發展改革及學校各方面工作的建議意見，破解教育發展難題；了解民意，確保教育工作更好地服務學生和家長，解決他們的實際困難，讓群眾滿意，促進教育質量的全面提升。

　　（二）了解學生生活環境和個性特長，促進學生全面健康發展。深入家庭，加強師生情感聯絡，充分了解學生在家庭和社會生活中的個性表現，介紹學生的在校情況，傳播先進的教育方法，與家長共商促進學生全面發展的教育方案，實現家校教育的完美結合，共促學生全面發展。

　　（三）與學生家長面對面交流，鍛煉教師的人際交往能力和解決問題的能力，提高教師隊伍的綜合素質。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和靈感，體會生活艱辛和不易，用心與心的溝通實現工作作風的轉變，將教師隊伍打造成為服務群眾、凝聚人心、促進教育和諧發展的生力軍。

　　（四）宣傳教育發展的大好形勢和先進的辦學理念、辦學特色，進一步引導社會各界關心、支持和理解教育工作。向家長介紹黨的'有關教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進千家萬戶，真正讓群眾不僅實實在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭取群眾對教育的理解和支持，提高群眾對教育的滿意度。

　　三、方法步驟

　　“千名教師訪萬家”活動從3月中旬開始到12月底結束，共分三個階段進行。

　　（一）宣傳發動階段（3月中旬—3月29日）：

　　學校根據縣教體局的要求，結合學校實際制定活動方案，廣泛宣傳動員，讓全體教干教師了解活動的重大意義和任務目標，確定家訪對象，明確家訪任務，擬定家訪日程安排表。

　　1、確立教干教師在活動中的主體地位。學校中層以上教干、班主任要充分發揮示范帶頭作用，確保教師全員參與，充分利用雙休日和假期主動走進學生家庭，落實活動要求。

　　2、學校中層以上教干要在對本學校學生家長進行重點走訪的同時，搞好與學校所服務區域基層干部、群眾的交流，聽取他們對學校教育教學工作的意見建議，及時反饋、整改提高。

　　3、確保家訪對象有一定的代表性，盡量擴大覆蓋面。不僅要走訪優等生家庭、特長生家庭，更要走訪貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭。

　　（二）走訪調研階段（3月30日—10月31日）：

　　組織家訪工作培訓，明確相關家訪要求，廣泛深入開展家訪活動。

　　1、教師家訪前要對被訪學生的各科學習情況、在校表現、興趣愛好、習慣、優缺點，學生的性格、氣質、心理特征等有一個基本了解，并對孩子的學習狀況的成因有一個基本判斷和推論。依據了解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作；學習掌握招生、收費等事關群眾切身利益的政策規定，了解本地教育基本情況，學校辦學理念、辦學特色等內容，以便和家長溝通，確保在家長咨詢時能得到嚴謹、準確的答復。

　　2、家訪前要與家長預約時間，按時家訪；要注重儀表，穿著得體大方，態度和藹、誠懇，言談舉止文明；反饋學生在校表現時，要注意以賞識學生、溝通家長為主，多看到學生的優點和長處；在聽取家長提出的意見和建議時，能當場解答的要當場解答，不能解答的要及時反饋給學校，學校不能解決的要立即上報縣教體局；嚴禁接受家長的宴請或禮物，不準要求家長接送。

　　3、家訪結束后，應及時將家訪材料（家訪調查問卷、家訪情況記錄表、照片或其它影像資料，家長反映的問題、意見和建議記錄，教師家訪日記、家訪心得、紀實故事等材料）上交學校，由學校整理存檔。

　　（三）總結提高階段（11月1日—12月10日）:

　　家訪結束后，學校要將家訪情況進行梳理匯總，對征求的意見和建議作認真的歸類分析研究，針對學校或教師存在的問題，制定切實可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。

　　1、對家訪調查問卷和群眾建議意見要分門別類梳理，逐條逐項研究，能立即解決的，抓緊落實；對暫時解決不了的，制定落實方案，明確責任人和完成時限；對條件不具備的，做好解釋工作，確保群眾提出的意見建議得到充分采納。對家訪中發現的留守和家庭困難學生，學校要安排各科任課教師進行結對幫扶，全方位關心其學習、生活、思想及心理變化情況。

　　2、定期召開家訪匯報會，交流家訪日記、家訪心得、紀實故事等，并做好評優工作，促進家訪活動成果轉化。

　　3、認真總結家訪工作的成功經驗、取得的成效、存在的問題以及改進措施，形成書面總結報學校工會辦公室。

　　四、措施要求

　　（一）加強領導，精心組織。要高度重視此項工作，要完善組織，明確責任，制定方案，搞好宣傳，抓好落實。校長要親自抓，教干帶頭參與，切實做到開展活動和推動教育中心工作統籌兼顧，確保活動取得實效。

　　（二）建立臺帳，留存資料。為使家訪過程有記錄、活動成效看得見，學校印制《“千名教師訪萬家”家訪調查問卷》（家長、教師填寫）、《“千名教師訪萬家”家訪情況記錄表》（教師填寫）、《“千名教師訪萬家”活動統計表》。按要求做到臺帳清楚，教師家訪次次有記錄，學生、家長人人可聯系。從三月底開始，每月月底，學校將匯總“千名教師訪萬家”活動統計表。

　　（三）加強督查，確保成效。學校成立“千名教師訪萬家”活動領導小組，隨時到年級、班級、家庭，對活動開展進行檢查，督促活動的組織、實施及效果等。重點檢查家訪任務完成情況，查看家訪記錄、問題的處理與反饋情況，及時處理家長和學生提出的問題。

　　（四）總結經驗，搞好宣傳。充分利用校刊、校園廣播、網絡、宣傳欄等載體，宣傳和跟蹤報道好的經驗做法，營造濃厚的活動氛圍；以家訪日記、家訪心得、紀實故事、活動照片等形式將活動成果展現出來。并把優秀的家訪日記、家訪心得、紀實故事和活動信息等及時推薦到縣教體局。

　　20xx年3月26日

　　附：xx中學“千名教師訪萬家”活動領導小組名單

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　領導小組下設辦公室，z同志任辦公室主任。

黨員進村活動實施方案 篇19

　　美術社團實施方案

　　宗旨：提高校園藝術水平，形成校園良好藝術氛圍。

　　美術社團任務：1.每學期舉辦一場書法、繪畫展覽。2參加校內外藝術表演或比賽。

　　訓練地點：校美術社團教室。

　　機構及各部門職能細則：

　　團長：1人。副團長：2名。總體負責美術社團規劃、管理工作。

　　外聘藝術指導：1~2名。常任美術指導：2人。

　　美術社團隊長：2人。負責考勤，協助指導教師完成訓練任務，并及時了解團員學習情況。

　　美術社團上級主管：藝術教育委員會。

　　美術社團團員：校美術藝術協會會員。

　　具體章程：

　　1.凡建平學生，品行端正，熱愛美術，具有一定能按要求完成學習、展覽任務的同學，均可參加。

　　1.美術社團團員頒發金蘋果美術社團紀念證書，團齡一年以上者或獲區一等獎以上成績者頒發校優秀證書。

　　2.每學年組織赴外學習交流。

　　3.書法、繪畫展覽管理、訓練有關經費等由藝術教育委員會下撥。

　　4.每期書法、繪畫展覽建立檔案（如節目單、照片等）。

　　5.美術社團活動團員一次缺席扣5分，無故遲到、早退30分扣2分，展覽、比賽缺席扣10分。累計無故達30分者，自動除名。

　　6.愛護書法、繪畫用具，美術用具平時由音美專人保管。其他人租借需經批準。

　　7.對全勤94分以上同學予以實物獎勵。

　　8.美術社團訓練、活動日程：每周二下午：3：10~4：30；每周四下午：3：10~4：30

黨員進村活動實施方案 篇20

　　加強生態建設，改善人居環境，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是全面建設小康社會，實施科學發展觀的必然選擇。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態系統。濕地具有保持水土、凈化水質、蓄洪防旱、調節氣候和維護生物多樣性等重要生態功能。健康的濕地生態系統，是國家生態安全體系的重要組成部分和經濟社會可持續發展的重要基礎。保護濕地，對于維護生態平衡、改善生態狀況、實現人與自然和諧，促進經濟社會可持續性發展，具有十分重要意義。根據我省開展城市（縣城）星級公園創建活動的有關要求和星級公園具體標準及考核辦法，結合水神堂濕地公園的實際情況，現制定水神堂濕地公園創建星級公園實施方案如下：

　　一、 基本情況

　　水神堂景區位于廣靈縣城南，景區與縣城僅一門之隔。位列五大景區之首，總面積7500畝，擁有豐富的濕地資源，是濕地生態旅游園的中心區。列為中國名泉之一的水神堂壺泉，是由壺山周圍萬斛珠璣的群泉隨地而涌成湖，水質純凈，為天然礦泉水，流量為每米0.55立方米。群泉湖水環繞中央兀立一山，名壺山，壺山之上建有水神堂，又名豐水祠。

　　水神堂始建于北魏時期，現存殿宇為明、清建筑。這里林、山、水、寺融為一體，體現了典雅的明清建筑風格，寺內存有明清時期大量壁畫，反映當時廣靈縣的生活狀況，被當時人譽為“廣靈的清明上河圖”。風景區內有一座六角七層實心閣樓式磚塔，還有圣母殿、觀音殿、老君殿、文昌閣、鐘鼓樓等，整體建筑緊湊樸雅，小巧玲瓏。

　　風景區水域遼闊，林茂地綠。壺山及靈應塔以西與之相隔1km的玉福山烈士陵園紀念塔遙相呼應。壺泉、百步泉、豐水湖、下河灣湖、枕頭河湖五個大小湖泊由典型的自然生態濕地相連，魚類、鳥類、植物資源非常豐富，自然形成了塞外江南水鄉風格和特色。

　　公園現有在職管理人員xx人，護衛xx人，綠地面平方 xx米，水域面積xx平方米，建筑、園路、廣場硬化面積xx平方米。園內種植了新疆楊、垂柳、側松、油松、香花槐、山杏、榆樹、刺槐、松柏、水蠟、錦天、丁香、榆葉梅、金銀木、紅葉小檗，文冠里等各種植物種。其中喬木18256株，灌木13622叢，色帶6023平方米，地被x平方米。綠化率達到%。從人性化管理出發，設置了導游圖等各類標示牌xx個，擺設了健身器材套，垃圾桶xx個，修建了xx平方米的停車場，公園內基礎設施健全、衛生整潔、安全有序，為廣靈縣及周邊群眾提供了一個休閑、娛樂的場所。

　　綜上所述，水神堂公園已經具備了創建星級公園的.基本條件。

　　二、 創建星級公園的必要性、指導思想和依據。

　　1、必要性

　　近年來，隨著人民物質文化生活提高，人們追求的健康的生活方式，走進大自然，親近自然逐漸成為時尚，水神堂濕地公園以其優越的生態環境、厚重的文化底蘊越來越吸引人們的目光。20__年05月25日，水神堂作為明至清古建筑，被國務院批準列入第六批全國重點文物保護單位名單。創建星級公園既能更好發揮濕地公園對廣靈縣及周邊的生態作用，又能更加促進水神堂濕地公園內文化古跡的保護管理，也對我市打造“文化名城、旅游名都、生態名邑、經濟強市”起到積極的作用。

　　2、指導思想

　　根據水神堂濕地公園所處的地理位置及生態特征，以美化縣城人文景觀，改善整個縣城的環境質量，豐富公園休閑內容等方面出發，該公園的性質定位為以濕地生態系統為核心，以公園內人文歷史景觀為特色，打造一個具有深厚歷史文化底蘊的濕地生態公園。

　　3、依據

　　（1）《公園設計規范》

　　（2）《山西省城市公園建設與管理指導標準》

　　（3）《山西省城市（縣城）星級公園標準》

　　（4）《山西省城市（縣級）星級公園申報與考核辦法》

　　（5）水神堂濕地公園現狀

　　三、目標任務

　　1、對照我省星級公園要求，健全圖紙、文字資料檔案。

　　2、完善各種基礎設施并進行標準化管理，提高園內的人文古建筑維護保養水平。

　　3、加強園區綠化美化建設，創一流綠地養護水平。

　　4、加強管理人員培訓，提升公園服務水平。

　　5、保護濕地生態系統，擴大濕地面積，使園區的生物多樣化得到保護和提高。

　　6、搞好公園園容衛生，保持園區整潔美觀。

　　7、加強公園安全保衛，保障園區有良好的治安環境。

　　四、創建標準

　　（一）檔案管理

　　1、圖紙資料檔案：

　　（1）公園總平面圖；

　　（2）公園功能分區圖；

　　（3）綠化種植圖；

　　（4）市政管線圖；

　　（5）公共設施配套圖；

　　（6）公園建筑主要圖紙；

　　（7）公園各景點主要圖紙。

　　2、文字資料檔案：

　　（1）公園規劃設計說明書；

　　（2）公園文化特色說明（包括園藝特色、建筑特色）；

　　（3）公園園史及有關資料和照片；

　　（4）園內喬木和大型灌木分類普查登記資料；

　　(5)公園建筑清單；

　　（6）公園變更情況資料（包括土地占借、綠地改造、建筑物新增和拆除，地下管線敷設等）。

　　（二）基礎設施管理標準

　　1、園林建筑（包括亭、臺、樓、閣、廊、軒、館、大門、圍墻門窗等）保持外觀完好，整潔美觀；出現殘損及時修復和處理。書畫、匾額、楹聯、雕刻等藝術品要登記造冊。

　　2、道路、平臺、步級、路沿、護欄平整完好，損壞及時修補，無道路坑洼、步級缺損、護欄倒伏等現象。

　　3、園內指示牌、導游圖、公園簡介、游園須知、動植物介紹牌制作規范、整潔美觀。

　　4、院椅、園燈、垃圾箱、宣傳欄和室內裝飾物品等完好無損，功能齊全，外觀整潔。

　　5、園內水電設施、管線鋪設符合水電技術安全規范

　　6、園內公共廁所位置合理，造型、色彩與環境協調，有引導標識和無障礙設施；沖水、通風設備完好；化糞池密封，并設排水管，符合技術規范。

　　7、園內公共信息圖形符號制作規范，位置醒目，整潔完好。

　　（三）綠化美化建設

　　1、按照公園修建性詳細規劃和植物種植設計，實施植物栽植、調整和養護，園林景觀達到和保持最佳狀態。

　　2、有全年養護技術措施和植物調整充實計劃；有公園主要景點、景區以及節日花壇布置設計圖和用花計劃。

　　3、樹木成活率和保存率達到98%以上。

　　4、喬木、灌木、花卉、藤本、攀援、地被、草坪等園

黨員進村活動實施方案 篇21

　　一、指導思想

　　根據局系統開展做文明有禮住建人的文件精神，結合公司實際，以“做文明有禮城開人”為主題，以培育文明風尚、維護公共秩序、提高服務質量和水平為目標，充分調動全體干部職工高標準做好本職工作的積極性，全面提升干部職工的整體文明素質。

　　二、重點任務

　　1、開展“人人爭當文明有禮城開人”活動，做到 “文明有禮1234”，即展現一張笑臉；注重兩個形象；衣著得體、舉止得當；常說三句文明話：“您好” 、“謝謝”、“對不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序、垃圾分類放。

　　2、開展“優質服務大討論”活動。以愛企業、愛崗位教育為重點，結合“做文明有禮的城開人”活動，通過大討論深刻理解弘揚優秀城開文化，做大做強城開品牌的重大意義，認真查找本部門和干部職工在工作中存在的問題，制定整改目標，確保高水平服務質量持續穩步提升。

　　3、開展“崗位文明形象成果展示”活動，通過征文、詩歌朗誦、演講、小品、視頻教育等多種文藝形式進行集中展示，把城開職工崗位做貢獻、優質服務的新形象展示出來。

　　4、開展衛生治理及健康活動。結合“城市清潔日”“衛生月”等衛生治理活動。廣泛開展職業健康和衛生防病等知識的'宣傳活動，提高職工的健康生活意識，確保職工的身體健康和工程建設的順利進行。 5、充分利用網絡辦公系統，積極推進無紙化辦公，有效地節約辦公費用；減少紙張消耗，提倡使用再生紙，提倡紙張的重復利用，在復印、打印文件時要雙面使用紙張；利用各種宣傳形式，教育職工養成盡量使用自然光照明，杜絕白晝燈、長明燈，做到隨手關燈，人走燈

　　6、積極開展“排隊推動日”“讓座日”活動，宣傳教育職工在乘坐公交車時自覺排隊候車、文明禮讓，努力形成尊重、理解、關愛老年人和殘疾人的良好社會氛圍。

　　7、強化職工安全生產、文明生產意識。結合公司當前開展的安全生產大檢查和安全知識培訓活動，組織對職工進行一次遵守企業各項規章制度和勞動紀律，嚴格執行安全操作規程和崗位作業規范，嚴格遵守人身安全、車輛安全、消防安全、機電設備安全的各項規定，確保安全生產，文明生產。

　　8、各部門要進一步強化干部服務職工的意識，主動了解職工生產生活的困難，服務職工、服務企業，提高職工對企業的滿意度。要繼續加強對管理人員的禮儀培訓，倡導文明辦公，文明接待，規范管理人員接待用語，必須使用好“五聲十個字”(您好、請、謝謝、對不起、再見)，使廣大管理人員成為文明禮儀辦公的表率。

　　三、時間進度

　　根據活動安排，主題活動分為:部署動員、全面推進和總結展示三個階段。

　　(一)部署動員階段（20xx年4月）

　　各部門要認真組織學習關于開展“做文明有禮的城開人”活動通知及方案，明確目的、意義和主題，做好領導組織工作，確保此活動的有效開展。

　　(二)全面推進階段（20xx年5月一10月）

　　各部門要圍繞活動重點任務，組織開展多種形式的宣傳教育活動，將“做文明有禮的城開人”活動引向深入。并以“9.20”公民道德宣傳日為契機，公民道德宣傳周活動高潮。

　　(三)總結展示階段（20xx年11月一12月）

　　總結全年活動開展的好做法、好典型、好經驗，推薦一批先進集體、先進個人參加局系統組織的評選活動。

　　四、工作要求

　　(一)加強領導，落實責任。“做文明有禮的城開人”主題活動，是提高公司干部職工文明素質的重要載體，是今年公司精神文明建設的重中之重。各單位要高度重視、認真落實。要結合本部室實際，高標準、高質量做好此項活動的組織推進工作，以此為契機進一步提高全體干部職工的整體素質。

　　(二)抓住重點，突出效果。各部門要以解決在文明禮儀、工作作風、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，創新活動載體。使廣大干部職工便于參與、樂于參與，努力在增強主題活動的針對性、實效性和解決存在問題上下功夫。

　　（三）認真做好宣傳報道工作，要采取內、外宣傳報道相結合，利用板報、簡報、公示欄等宣傳手段對此項活動進行宣傳。將活動中涌現出來的先進人物、先進事跡，進行及時報道。

黨員進村活動實施方案 篇22

　　一、背景和意義

　　學生對周圍世界一直充滿好奇心與求知欲，也熱衷于實踐研究，但除了課堂教學上的探究活動外，學生平時很少有實踐探究的機會，而家長也只重視孩子的學習成績，忽視了子女的社會實踐機會，從而影響了學生學科學用科學的興趣，不利于科學素養的發展。我校位處市郊，校園土地面積盈余。這樣的環境對孩子的科學實踐活動來講，無疑是一股強大的資源優勢，如能科學、合理的利用并與課堂探究相結合，對于提升孩子的科學素養將起到巨大的促進作用。

　　為此，我校科學實踐課題選擇組織學生開展植物種植活動，通過觀察、記錄植物的生長過程，學會科學的種植的方法，學會觀察、實驗、比較的科學研究方法，初步學寫科學小論文。既能培養學生愛護綠色植物，珍惜生命的情感，從小形成環保意識，也可以為學生提供一個實現中長期科學探究活動的平臺。在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

　　二、可行性分析

　　1、我校位處市郊，校內土地面積盈余，學校領導大力支持，已規劃實驗場地。

　　2、部分學生來自農民家庭，家長具有種植經驗，可指導學生進行研究。

　　3、學校學生人數少，有兩位專職科學教師組織指導。

　　三、內容及預期目標

　　1、活動時間：20xx年2月24日——6月20日

　　2、活動內容：

　　親歷、記錄一種植物從種植到結種的全過程。

　　3、預期目標

　　（1）、讓學生體會到科學探究的樂趣，在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展。

　　（2）、了解植物的生長發育規律，珍愛生命，關注環保。

　　（3）、能進行中長期的探究活動。

　　（4）、能以觀察日記、科學小論文等形式表述研究成果。

　　四、研究的措施和方法步驟

　　1、第一階段準備動員階段（20xx年2月—20xx年3月）

　　（1）、指導教師制定活動實施方案，申請活動場地。

　　（2）、確定實驗班級，明確目標和任務，進行分組，劃分實驗場地，指導學生制定小組活動計劃。

　　（3）、指導學生了解種植的基本方法，確定種植的種類(根據季節，我校選擇的葵花）。

　　2、第二階段實踐研究階段（20xx年3月—20xx年5月）

　　在這一時間段內種植、維護植物，并撰寫觀察日記，每周一篇，圖文并茂。

　　3、第三階段評比總結階段（20xx年5月—20xx年6月）

　　（1）、植物種植評比

　　（2）、觀察日記評比

　　（3）、收集活動資料，撰寫活動總結并上報優秀小論文、觀察日記。

　　互相評比和觀賞，并把活動記錄及種植活動的相關照片資料存檔。

　　五、研究成果的呈現形式

　　觀察日記，小論文，活動總結

黨員進村活動實施方案 篇23

　　文明禮儀教育是學校德育的基礎工程，學生的言行舉止體現一個學校的校風校貌。為使我校的文明禮儀教育更加深入、富有成效的開展，讓孩子養成大方得體、熱情友好、禮貌待人的行為習慣，形成具有寬容、感恩、謙讓、誠實的高尚人格，展現西山學子紳士淑女般良好的精神風貌，現制訂本實施方案。

　　組織機構：

　　組 長：田松青 黃月嫦

　　副組長：梁順鍵 龔愛華 羅彧莓 一至六年級級長

　　組 員：各班正副班主任 所有科任老師 教職員工

　　指導思想：以“知禮、懂禮、用禮”為主題，開展形式多樣、操作性強、易見成效的系列教育實踐活動。

　　實施原則：全面實施、突出重點、逐步推進、重在實效。

　　從上致下，從老到幼，老師學生，攜手家庭，全員參與。

　　以教師帶動學生，以學生攜手家庭；激勵為主，樹立典范，以點帶面，大隊、年級、班級三級機構表彰大批禮儀之星。

　　具體活動：

　　一：宣傳動員。月月講，周周講、日日講，形成氛圍。【負責：政教處】

　　1、學校行政領導利用升旗禮、教師會大力宣傳動員，特別要求老師做好學生的榜樣。

　　2、大隊部下發倡議書，輔導員利用升旗禮、廣播站宣傳動員。

　　3、各年級級長利用級會動員號召。

　　二：收集整理禮儀視頻教程，分年級組織學生觀看學習。【負責：龔愛華】

　　大隊部通過網絡或其他途徑收集整理《小學生禮儀常規知識教程》視頻（內含儀表禮儀、交往禮儀、進餐禮儀和親情禮儀等，約30分鐘），利用思品課和班隊活動課，分年級組織學生于多媒體室觀看學習。

　　三：編輯一本《禮儀伴我成長》禮儀讀本。【負責：龔愛華】

　　約10頁，每班一本。分 校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀三章，以儀表禮儀、上課禮儀、談吐禮儀、親情禮儀、待客禮儀、交通禮儀等小節，用三字經、故事啟迪、名言熏陶、自評互評等內容合成，每班一本，利用每周班隊活動課學習和實踐。

　　四：充實、完善大隊委、值周中隊規范管理，充分發揮表率示范作用。【負責：羅彧莓】

　　重新培訓一批大隊委，統一佩戴隊干標志，主要作示范表率作用，成一流動的風景線，帶動全校禮儀之風。利用課間滿校園流動，監督檢查值周中隊定時定崗情況。

　　強化值周中隊規范管理。每周五班隊課，組織值周中隊師生強化學習值周禮儀規范，全體穿禮服，早晚定時定崗值日，展現最好禮儀風范，樹立孩子學習之榜樣。

　　五：各年級成立小記者團，即時反饋禮儀實踐情況。【負責：級長】

　　每年級每周組織約10人左右的小記者，課余時間報道校園文明和不文明行為、開展“校園禮儀dv拍攝”活動，拍攝本級在文明禮儀做得特別好(和差)的人和事。級長收集匯總資料，利用級會開展反思討論活動，進行表揚和鞭策。

　　六：各班成立 “文明禮儀督察隊”（中隊委）。【負責：班主任】

　　每周競爭上崗，組成“文明禮儀督察隊”（中隊委），每個小隊長用禮儀記錄本，時刻監督同學在校園的一言一行。每日將本班表現優秀和欠缺的同學進行登記，班主任每天給予表揚和批評（同時也為班級評選星級禮儀之星提供依據）。

　　七：各班每周評選表彰星級 “禮儀小天使”。【負責：班主任】

　　每周五班隊活動課，根據“文明禮儀督察隊”登記情況，學生自評、互評、班任總結，評選星級“禮儀小天使”，可分五個等級：五星級、四星級、三星二星一星。班任利用本班“禮儀小天使”相框（教室已備），分星級張貼學生照片，形成競爭機制，營建班風氛圍。

　　八：各年級各班開展“我把禮儀帶回家”活動。【大隊部、級長】

　　設計下發《致家長的一封信》，動員家長配合學校聯手共建文明禮儀教育活動。按照各年級學生年齡特點，制定一份“我是家庭好孩子”信息卡，每月一次反饋孩子在家庭里的優秀表現及不足地方，班任再進行表揚和批評。

　　九：“學生心中最美老師”評選活動。【政教處】

　　身正為范。為彰顯老師的言傳身教和榜樣激勵作用，政教處制定評選方案，組織每班學生評選本班的科任老師，按老師在學生心目中的“美麗”指數，全校共評選出約30位“學生心中最美老師”，宣傳櫥窗展示老師形象和事跡。

　　總之，愿全校師生攜起手來，團結一致，共同行動，我們的校園在大家的共同努力下，一定變得更加美麗迷人，文明禮儀之花將開遍校園。

黨員進村活動實施方案 篇24

　　為控制和減少公共場所吸煙和二手煙對人體健康帶來的危害，根據《公共場所衛生管理條例》、《公共場所衛生管理條例實施細則》、《江蘇省愛國衛生條例》和創建全國文明城市、迎接國家衛生城市復審的要求，結合我市實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持改革發展成果惠及廣大人民群眾的理念，按照“依法監督、分類管理、部門協調、各負其責、限定場所、公眾參與”的原則，全面推進公共場所禁煙、控煙工作，減少煙草煙霧的危害，提高我市居民健康水平。

　　二、工作目標

　　以創建全國文明城市為目標，深入開展禁煙、控煙宣傳活動，禁止煙草廣告。開展無煙學校、無煙機關、無煙醫療衛生機構等無煙場所建設。室內公共場所、工作場所和公共交通工具設置禁止吸煙警語和標識。通過廣泛深入的禁煙、控煙活動，在全市上下逐步形成不敬煙、不勸煙、公共場所控煙的良好氛圍，促使社會文明程度不斷提升。

　　（一）公共場所禁止吸煙范圍

　　根據《江蘇省愛國衛生條例》第五章第三十三條的規定，下列場所禁止吸煙：

　　1.托兒所、幼兒園、小學的室內外區域，其他各類學校的教學場所、圖書館、學生宿舍等室內區域；

　　2.兒童福利院、少年宮、少年兒童活動中心的室內外區域；

　　3.婦幼保健院、兒童醫院的室內外區域和其他各類醫療衛生機構的室內區域；

　　4.影劇院、音樂廳、圖書館、展覽館、博物館、美術館等各類公共文化場館的室內區域；

　　5.體育場館的競賽區、運動員區、觀眾區；

　　6.國家機關、事業單位的室內會議室和提供公共服務的室內區域；

　　7.公用事業、金融機構的室內營業區域；

　　8.公共汽車、出租車、長途客運汽車、城市軌道交通列車、客渡輪、飛機、火車等公共交通工具內部及售票室和設置在室內的站臺；

　　9.電梯內部及其室內等候區域；

　　10.法律、法規和縣級以上地方人民政府確定的其他禁止吸煙場所。

　　禁止吸煙場所所在單位應當設置醒目的.禁止吸煙警語和標志，不得設置與吸煙有關的器具，并確定專（兼）職人員對吸煙者進行勸阻。

　　（二）公共場所控制吸煙范圍

　　根據《江蘇省愛國衛生條例》第五章第三十四條的規定，下列場所控制吸煙：

　　1.歌舞廳、游藝室等娛樂場所；

　　2.長途客運汽車、客渡輪、飛機、火車等公共交通工具的等候區域；

　　3.法律、法規和縣級以上地方人民政府確定的其他場所。

　　控制吸煙公共場所應當劃定吸煙區或者設置吸煙室，吸煙區（室）外的其他區域禁止吸煙。劃定吸煙區或者設置吸煙室應當遵守下列規定：符合消防安全要求；與非吸煙區有效分隔；遠離人員密集區域和主要通道；設置獨立有效的通風換氣裝置；設置醒目的標志；配置煙灰缸（盒）；設置吸煙有害健康等控制吸煙的宣傳警語。

　　三、職責分工

　　按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，各地區、各單位禁煙和控制吸煙工作職責分工如下:

　　各區人民政府、各功能區管委會:依據《國家衛生城市標準（20xx版）》相關要求，負責各自建成區范圍內對禁煙和控制吸煙工作的統一領導、統一組織、統一協調、統一督查指導工作。

　　（一）市愛衛辦：負責擬定全市控煙工作計劃，制定督查、考核標準；組織、協調對全市控煙工作的督查、評估和考核；組織各單位開展形式多樣的控制吸煙宣傳教育，加大對煙草危害的宣傳力度。

　　（二）市衛健委：負責對委機關和委直屬醫療衛生機構控制吸煙工作的監督管理。督促指導轄區各級各類醫療衛生機構，認真貫徹落實國家衛計委辦公廳《關于進一步加強控煙履約工作的通知》（國衛辦宣傳發〔20xx〕8號）的文件精神，按照《無煙醫療衛生計生機構標準》和《無煙醫療衛生計生機構評分標準》開展無煙環境創建工作。各級各類醫療衛生機構禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（三）市教育局：負責對局機關和轄區各級各類學校控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。督促指導各級各類學校，認真貫徹落實《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》（教基一函〔20xx〕1號）和《關于進一步加強學校控煙工作的意見》（教體藝廳〔20xx〕5號）精神，依據《無煙學校參考標準》開展無煙學校的創建工作，各級各類學校全部建成無煙學校。

　　（四）市市場監管局：負責對局機關和所屬派出機構場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。查處、確保建成區范圍內無任何形式的煙草廣告。負責對餐飲服務經營場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（五）市城管局:負責對局機關和所屬派出機構場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。確保所審批的戶外廣告載體不發布任何形式的煙草廣告。

　　（六）市文廣旅局：負責對局機關和所屬派出機構、影劇院、歌舞廳、圖書館、文物保護單位以及所管理各級各類表演場所等場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。負責對星級賓館、旅館、旅游景區和場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（七）市級機關工委、市機關事務管理局：貫徹落實中共中央辦公室廳、國務院辦公廳印發的《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》文件精神，各級各類機關、事業單位全部建成無煙單位，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（八）市公安局：負責對局機關和所屬派出機構、網吧等互聯網上網服務場所控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（九）市交通局、市交通控股集團：負責對局機關和所屬派出機構、火車站、汽車站、出租車、客運車輛等公共交通工具及其等候區域、售票區域控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（十）連云港民航站:負責機場、機站的禁煙和控煙工作，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（十一）市體育局：負責對局機關和所屬派出機構、各種經營性或非經營性體育場館、體校及運動健身場所控煙的監督管理工作，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（十二）市煙草專賣局：負責對局機關和所屬派出機構、煙草制品經營者的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。督促檢查所有煙草專賣單位在醒目位置設立“未成年人禁止購買香煙、吸煙有害健康”標志標識。

　　（十三）市商務局：負責對局機關以及各大商場、超市控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（十四）連云港銀監分局：負責對局機關以及各級各類銀行營業區域內的控煙監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。

　　（十五）市保監會：負責對本單位以及各級各類保險機構營業區域內的控煙監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范

　　（十六）市報業傳媒集團、市廣電傳媒集團：負責對本單位控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范；負責開展吸煙和被動吸煙有害健康的公益宣傳活動。嚴禁刊播任何形式與煙草有關的廣告或變相廣告。

　　（十七）市總工會、團市委、市婦聯：負責對本單位控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范；負責動員廣大職工、青年學生和婦女積極參與控制吸煙活動，自覺遵守各項控制吸煙規定。

　　（十八）其他各部門、企事業單位：負責對本系統和本單位控制吸煙工作的監督管理，禁煙標識和提示語張貼規范。結合實際廣泛開展控制吸煙工作的宣傳，加大吸煙和被動吸煙有害健康知識的傳播途徑和力度，積極參與控制吸煙工作的公益活動。

　　四、保障措施

　　（一）加強領導，精心組織。各地各單位要把公共場所全面控制吸煙工作，作為創建全國文明城市重要工作來抓，建立組織、完善網絡，制定措施、明確責任，履職盡責、狠抓落實。各級領導干部要認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》文件精神，做控煙的表率。機關、企事業單位等場所要全面開展無煙環境的創建工作。

　　（二）廣泛宣傳，形成合力。各地各單位要認真開展公共場所控煙宣傳工作，利用群眾喜聞樂見的形式廣泛開展控煙公益廣告宣傳活動。要針對黨政機關、中小學校、市場經營戶、企事業單位、社區和農村等不同人群，開展不同的健康教育，采取不同的控煙措施，讓人人高度關注和充分認識吸煙的社會危害性。各相關部門要按照職責分工，在認真完成各自禁煙控煙工作的同時，積極參與社會控煙活動，形成密切配合、齊抓共管的工作合力。

　　（三）積極開展創建“無煙單位”活動。要積極開展創建“無煙單位”活動，建立健全控制吸煙工作的長效管理機制，以創建“無煙單位”活動促進控制吸煙工作的落實。要在所有建筑物的入口處設置明顯的禁止吸煙警語，在所轄區域的等候廳、會議室、樓梯、電梯、廁所、走廊等重點區域設置清晰明顯的禁煙標識，營造良好的控煙氛圍。加強督導，確保取得實效。城市建成區禁止任何形式的煙草廣告。

　　（四）規范標識，強化監督。各單位要按照省愛衛會印發的《江蘇省禁止吸煙標志警示標識制作標準與張貼規范》（蘇愛衛〔20__〕6號）的要求，根據不同場所類別制作和張貼禁止吸煙警語和標識，監督電話為本單位負責控煙工作的部門電話，落款為本單位名稱。各有關部門要加大對監管范圍內的所有公共場所控制吸煙工作的監督檢查。

黨員進村活動實施方案 篇25

　　為貫徹落實總公司《關于開展公司核心價值觀大討論活動的通知》（xx辦發〔20xx〕76號）文件精神，根據區分公司《分公司開展核心價值觀大討論活動實施方案》和區分公司確立的指導思想，我分公司總經理室經過研究，特制定如下實施方案：

　　一、成立領導小組

　　組 長：陽傳青（分公司總經理）

　　副組長：格桑玉珍（分公司副總經理）

　　張曉陽（分公司總經理助理）

　　成 員：

　　二、主要任務

　　通過開展大討論活動，集中全司員工的智慧，提煉公司核心價值觀的基本框架、主要內容、表達形式，為推進公司核心價值觀建設打好基礎。通過此次活動，促進全司員工正確理解和把握工作的主要時代特征和要求，激發全司員工的主動性和創造力，進一步增強公司的凝聚力和開創精神。

　　三、討論內容

　　主要圍繞“為什么要推進企業核心價值觀建設？”、“企業核心價值觀是什么？”、“公司核心價值觀的內涵和體系”、“企業核心價值觀包含什么內容？”“企業核心價值觀的建設途徑和方法”等方面開展活動。

　　第一、針對部分員工對價值觀的認知不夠透徹的問題展開討論。當前員工隊伍中對所從事的職業的價值認識不夠，積極開展業務工作的動力有所懈怠，缺乏創新意識和開拓意識，引導員工牢固樹立核心價值觀的意識和自覺性。

　　第二、根據我們所從事的職業特點，加深員工對核心價值觀的認識，清晰對核心價值觀的評判標準，使員工牢固樹立以企業核心價值觀為源動力的觀念，糾正實現個人價值的偏差。

　　第三、以實現企業的核心價值觀為最高目標，通過討論，引導員工按照企業核心價值觀的工作實踐，樹立以核心價值觀為目標要求，規范工作和學習，不斷增強社會責任感，提高思想道德修養。

　　第四、針對部分員工價值取向錯位的問題，增強員工的集體榮譽意識和進步愿望，確立正確的價值觀和評判標準。

　　四、方法和步驟

　　1、積極動員和宣傳（20xx年3月份）。召開動員大會，組織全司員工學習領會總公司《關于開展公司核心價值觀大討論活動的通知》及區分公司有關文件精神，學習領會社會主義核心價值體系，深刻理解開展核心價值觀大討論活動的重要性和必要性。

　　2、廣泛開展討論活動和全員剖析（20xx年3月-5月）。召開“我與企業核心價值觀”等主題討論會，每位員工就企業核心價值觀建設的重大意義、深刻內涵及踐行要求進行表述和自我剖析。在公司文化墻上開設大討論專欄，征集關于核心價值觀建設的意見。

　　3、提煉成果和推出典型（20xx年6月-7月）。立足把大討論的成果轉化為企業核心價值觀建設的實際行動，推出典型例子，確立我司核心價值觀，開展建設工作，上報區分公司，為區分公司核心價值觀建設提供參考。

　　4、總結提高（20xx年8月-10月）。總結大討論活動，形成企業核心價值觀的表述形式。根據區分公司的指導，推進我司核心價值觀建設向更高層次發展。

黨員進村活動實施方案 篇26

　　“履職盡責愛崗敬業”主題活動的安排

　　為進一步促進學習實踐科學發展觀活動的深入開展，正確把握科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求，全面貫徹集團公司、公司和我處“兩會”精神，結合我處開展的主題活動，現作出安排如下：

　　一、組織領導

　　項目部成立領導小組組長：副組長：成員：

　　二、實施步驟：

　　⑴動員部署階段（三月份）制定活動實施方案，通過各種形式加強開展“履職盡責、愛崗敬業”主題活動的宣傳發動，讓每名領導干部和職工都知曉，并積極主動投入到活動中來。

　　⑵學習實踐階段（四月份）重點學習科學發展觀，學習公司和處兩會精神，在領導干部中開展上一堂黨課、寫一篇履職盡責心得體會，開展一次調研。在職工中開展“學習業務知識，精通一項崗位技能，提出一條合理化建議，完成一項技術革新，爭做一名技術標兵”的五個一活動。⑶落實整改階段（五月份）突出抓好明責、履職、驗責、問責四個環節，明責就是把崗位職責和責任量化、實化、細化到每一位職工。實現全面覆蓋，做到職責清晰，責任明確，不重不漏。履職就是按照職責分工堅持嚴、細、深、實、快的工作標準，嚴謹細致、勤奮務實，精益求精地做好本職工作，做到運行高效，運轉協調，流程規范。驗責就是采取“上級點、自己找、群眾評、大家提、互相幫”等多種形式，對干部職工履行職責情況進行評議和檢驗。問責就是依照企業管理制度，對不能履職盡責的干部職工進行責任追究。

　　⑷總結提高階段（六月份）干部職工要充分發揚民主，廣泛征求意見，通過查擺整改，切實解決影響和制約項目部科學發展的突出問題。要認真總結提煉活動中好的做法和經驗，在總結的基礎上，認真評價活動的成效，評價干部職工的思想覺悟。業務技能和工作業績等情況，切實解決思想、作風和工作上存在的問題，樹立求真務實的工作作風，增強工作的責任感和緊迫感，保持良好的工作狀態和奮發有為的精神狀態，為實現項目部20xx年各項任務目標貢獻力量。

　　三、職責分工

　　⑴宣傳發動工作由負責。組織召開發動會，張貼標語，更換黑板，營造氛圍。

　　⑵實踐活動開展由負責。領導干部層開展上黨課，寫心得，搞調研活動。職工層開展學業務，學技能，提建議，搞創新，做標兵活動。

　　⑶落實整改由負責，查擺問題，突出抓好明責、履責、驗責、問責四個環節。

　　⑷總結提高工作由負責，通過征求意見，定出措施，解決影響發展的突出問題。

黨員進村活動實施方案 篇27

　　一、活動背景

　　伴隨著徐徐清風，我們迎來了本月的青年志愿者服務日，湖南科技學院電子工程系青年志愿服務團在團長的帶領下，積極準備著開展豐富多彩的志愿者服務活動，進一步傳承雷鋒精神，以自己的實際行動詮釋志愿者的無私奉獻精神。電子工程系青年志愿服務團，在積極的準備著本次志愿者活動。在本次青年志愿者服務月，我們選擇了美化公園，為公園進行一次梳理行動。

　　二、活動主題：心系朝陽，美化家園

　　三、活動目的：零陵朝陽公園作為一個供民眾游玩的場所，應當保持其環境的整潔和優雅。此次活動是在朝陽公園內進行環保行動，目的是為了給游客營造一個良好的休閑娛樂環境。同時提高民眾的環保意識，為家園的環保事業做出貢獻。通過活動，也使同學們的奉獻意識和環保意識得到增強，并為社會盡一份力。

　　四、活動時間：二〇一一年十月二十一日

　　五、活動地點：零陵區朝陽公園

　　六、活動成員：湖南科技學院電子工程系青年志愿服務團全體成員

　　七、活動責任人：青年志愿服務團團長郭晶副團長曹利文

　　八、活動準備：

　　1.聯系零陵朝陽公園主要負責人，并達成協商。

　　2.將活動成員以部門為單位分成三組，每組由各自的部長當任組長，并負責本小組人員的工作與安全。

　　3.給每個小組分發活動工具和朝陽公園地圖。

　　4.通知活動成員出發和返回的集合地點和時間。

　　九、活動流程：

　　1.下午五點整在第三教學樓門口集合，由負責人清點人數，各組長檢查本小組人員所需物品到位情況，并通知全體同學注意安全。

　　2.集體步行出發，到達朝陽公園門口集合并清點人數。

　　3.各小組由組長帶領分別到公園的`各個地方進行環保行動。

　　活動內容包括（1）撿拾路上的垃圾。（2）清理垃圾桶旁的垃圾。（3）清理枯枝落葉。（4）以實際行動來向游客宣傳環保意識。

　　5.晚上八點整在朝陽公園大門口集合清點人數，并集體拍照留戀。然后集體返回學校。

　　6.到達學校后再一次清點人數，確保大家安全，然后解散。本次志愿者活動圓滿結束。

　　十、活動意義：增強了同學們的環保意識和奉獻精神，并在活動過程中增強了青年志愿服務團的集體凝聚力，同時也為社會的環保事業貢獻了一份力量。

　　十一、后期工作：對此項活動進行總結，并把相關活動進行梳理，（包括總結，心得，照片資料，新聞資料等），最后交給系部。

黨員進村活動實施方案 篇28

　　為切實加強對我所收費窗口規范化服務工作的監督和治理，嚴明工作紀律，規范員工從業行為，著力提升收費所的整體服務水平，塑造收費所的良好社會形象，促進各項業務健康發展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，保持“統一部署，精心組織，穩步實施，注重實效，全面推進”的原則，認真貫徹落實《**省高等級公路治理局收費窗口規范化服務考核治理辦法》的規定。通過開展規范化服務活動，積極構建和諧的工作環境，切實提高全所的服務質量和服務水平，實現收費所自身發展與社會發展的和諧統一。

　　二、組織機構

　　成立*高速公路收費所收費窗口規范化服務考核工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　規范化服務工作領導小組設辦公室，辦公室設在征費室。

　　主任：

　　成員：

　　領導小組工作職責：負責對收費所的企業文化建造和規范化服務活動開展情況的領導和監督，定期研究“活動”推進意見，對“活動”領導組辦公室的工作情況進行指導和督辦。

　　辦公室職責：負責對收費所規范化服務活動的組織、調解、服務和推進工作，認真做好檢查、督查工作，定期進行獎評和考核。

　　三、活動要求

　　此次規范化服務活動，由征費室負責組織實施。各部門要進一步提高思想認識，廣泛發動，明確責任，細化措施、積極推進。督促員工使用文明用語，規范服務禮儀，嚴格操作規程，提高服務效率，落實便民措施，不斷提高收費所規范化服務水平。通過高起點規范，高標準要求，高效能服務，確保“嚴格、規范、謹慎、誠信、創新”的十字行風得到有效落實，著力提升社會形象，推動收費所政風行風的`根本好轉。

　　四、活動內容

　　保持以人為本，著力規范員工從業行為，全面提升行業服務理念和文明服務規范，努力打造員工新形象，通過高效服務，實現我所工作效益的提高。活動內容要涵蓋全所工作活動的全過程，做到六個統一：統一企業文化規范；統一機構標識規范；統一辦公環境規范；統一著裝規范；統一服務標準規范；統一文明用語規范。樹立三種理念：樹立車戶中央理念；樹立積極上進理念；樹立安全效益理念。實現一個目標：實現標準化治理、規范化服務的目標。

　　五、時間安排

　　（一）學習動員階段（20xx年**月**日—**日）。征費室要迅速組織轄內全體人員認真學習《**省高等級公路治理局收費窗口規范化服務考核治理辦法》的規定，把收費窗口規范化服務活動精神傳達到每位員工，通過學習、動員、部署、宣講、教導、提高等，使每個員工切實認識到規范化服務對收費所改革發展的重要性、必要性和緊迫性，讓規范化服務理念深入到每個農信社員工心中，切實調動廣大員工學習的積極性和共同參與的能動性。

　　（二）組織實施階段（20xx年**月**日—**日）。各部門要認真遵照實施方案要求，迅速動員部署，成立領導組織，落實主管責任，明確辦事機構，強力推進規范化服務活動深入開展。

　　（三）建立規范化服務活動長效機制。各部門要不斷總結規范化服務活動好的經驗和做法，建立健全規范化服務活動工作機制，把此項工作作為一項常常性、長期性的活動來抓，扎實、有效、深入、持久地開展下去，實現收費所行業形象的全面提升。

　　六、檢查監督

　　規范化服務工作領導小組根據本實施方案的有關規定，不定期對各班組進行檢查和督導，對督查中發現的問題，視情節提出批評性建議或給予相應處罰，并責令其限期整改。對檢查、處罰和整改情況在收費所務會進行通報，對規范化服務活動不積極響應的班組和個人進行約見談話或誡勉談話，對直接影響收費所規范化活動開展效果的班組和個人，取消其評先評優資格。

　　為充分發揮社會力量對全所規范化服務工作的監督，促進收費所整體服務水平的不斷提高，征費室專門建立監督員暗訪制度，對各班組服務開展情況進行監督。我所聘請的監督員常常性地開展明查暗訪，對各大班組規范化服務執行情況進行綜合評價，同時提出建造性意見，以書面形式向本級規范化服務工作領導組反饋情況。規范化服務工作領導組要高度重視監督員的工作，對監督員反饋的情況及處罰建議及時進行研究和處理。

　　七、車主用戶投訴受理

　　收費所一線費收人員，必須高度重視客戶的意見和建議，講究處置方法，避免車主用戶多頭投訴。費收人員碰到客戶有意見時，不論是主觀或客觀原因引發的糾紛，都必須耐心地向車主用戶做好解釋，嚴禁與車主正面沖突。若遇司機不滿足，當事人經解釋仍難以處理的，應立刻報告當班負責人或征費室負責人，由當班負責人或征費室負責人受理并調解處理。若責任在我方，當事人、班長或征費室負責人應當向客戶致歉，爭取客戶諒解；若征費室和車主用戶雙方都有責任，應以誠懇態度向車主用戶就我方責任表示歉意，同時用和藹語氣向車主用戶說明過錯之處，避免與車主爭吵或沖突。若車主對處理仍不滿足或出現完全是

　　由于司機過錯并向費收員無理取鬧時，應立刻報告征費室領導，必要時向當班領導報告請求派員處理。

　　領導小組辦公室是受理各類投訴的主管職能部門，其他各室必須協同做好各類投訴案件的受理核查和處置工作。征費室應建立投訴受理登記制度，各類投訴實行首問責任制，根據“誰受理、誰負責”的原則，各有關職能部門對直接接待受理的客戶投訴(包括來電、來信或直接上門的投訴），以及由當班領導直接受理轉辦或新聞媒體轉來的投訴，都應立刻受理。各部門要制定客戶投訴受理辦法并公布舉報電話。

　　八、獎懲與考核

　　（一）收費所員工違背《規范化服務準則》的處罰。收費所員工凡違背本《準則》規定之一的，辦公室責成相關聯社對當事人處以200元罰款，如同一當事人同時違背多條規定的，累加處罰，并對一次違背者取消當年各類評先資格；同一當事人在一年內違犯二次（含二次）以上者，根據情節輕重和對收費所造成的不良影響程度，按照《收費所業務“十不準”》的處罰規定給予處理。

　　（二）對被投訴人及單位的處理。凡經受理的投訴，經查證屬實，情節非凡嚴峻并在社會上造成不良影響，有損收費所形象的，辦公室將責成相關部門給予被投訴當事人處以200—500元罰款、待崗直至解除勞動合同（辭退）的處理，同時追究所在負責人的責任，并在收費所通報批評。

　　（三）對違背投訴受理處理程序規定的處罰。各受理處理投訴職能部門和承辦當事人必須嚴格按程序認真處理各類投訴。凡違背客戶投訴受理處理程序，對投訴事件處置不當，人為造成事態擴大，在社會上產生不良影響的，辦公室將責成相關部門分別給予受理處置經辦人和信用社主任200—500元罰款，同時給予相關責任人紀律處分，并對相關責任人和所在部門在收費所通報批評。

　　（四）處罰程序。凡經辦公室督查組檢查發現或受理投訴經查實的問題，由辦公室責成相關部門進行處罰處理，罰款由財務室統一收繳作為余外收入入賬，不準私設小金庫。

　　（五）開展評先評優活動。為了推動收費所規范化服務活動持久深入地開展下去，全面提高服務效果，征費室屆時在收費所組織開展規范化服務“金牌服務班組”和“服務標兵”評選活動，由征費室頒發榮譽匾牌和證書并予以通報表彰和獎勵

黨員進村活動實施方案 篇29

　　為了隆重慶祝新中國成立XX周年，營造歡樂、祥和、溫馨的節慶氛圍，特制定本活動實施方案：

　　一、 指導思想和目的

　　本次活動的主題是“慶祝新中國成立61周年”，旨在通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，進一步振奮民族精神，激發愛國熱情，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。

　　二、活動時間

　　XX年9月21日—XX年10月20日

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動內容及時間安排：

　　1.“紅歌唱響校園”。

　　（1）時間： 9月21日—10月20日

　　（2）地點：學校

　　（3）內容：百首愛國主義歌曲

　　（4）備注：課間活動時間播放百首愛國歌曲，音樂教師利用音樂課教唱愛國主義歌曲。

　　（5）負責：少先隊

　　2.組織 “誦美文 慶國慶”美文誦讀。

　　（1）時間：9月23日前后

　　（2）地點：各年級辦公室

　　(3) 人員：各班選派2名學生

　　(4) 內容：選自本年級語文課本美文（或片段）。

　　(5)備注：由各年級段語文教師組成評委，各年級組語文學科帶頭人負責，每個年級組設一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，評分標準由語文教研組負責制定下發。

　　(6)負責：教導處

　　3. “聽爺爺講故事”。

　　（1）時間：9月27日下午

　　（2）地點：學校操場

　　（3）人員：全校師生

　　（4）內容：聘請校外輔導員講辛酸過去，讓學生體驗祖國60年巨變。

　　（5）負責：德領組

　　4.升國旗 唱國歌。

　　（1）時間：9月30日

　　（2）地點：學校操場

　　（3）人員：全校師生

　　（4）內容：升國旗儀式并唱國歌，國旗下專題講話

　　（5）備注：國旗必須無破損、無褪色，全體學生統一著裝。

　　（6）負責：少先隊

　　5.“我們的節日·中秋節”。

　　（1）時間：9月30日

　　（2）地點：各班教室

　　（3）內容：組織學生誦讀、吟誦中華經典，承文化傳統、頌和諧中華，可舉辦如中秋詩文朗誦會、詩詞賞析會、中秋詩歌創作會等。

　　（4）負責：少先隊 辦公室

　　6.觀看國慶大典。

　　（1）時間： 10月1日

　　（2）內容：及時收看10月1日在北京舉行的慶祝中華人民共和國成立61周年紀念活動實況，認真填寫收看反饋表（附于致家長一封信上）。

　　（3）負責：辦公室

　　7.“我愛你——祖國” 手抄報比賽和“小手繪祖國”繪畫比賽。

　　（1）時間：國慶節期間（10月10日前上報辦公室）

　　（2）人員：手抄報：4——6年級學生 繪畫：1——3年級學生

　　（3）內容：圍繞新中國成立61周年

　　（4）備注：各班選交作品3幅以上，每個年級組評選一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

　　（5）負責：教導處辦公室

　　8.“我的祖國”主題班會。

　　（1）時間：10月14日班隊課

　　（2）地點：各班教室

　　（3）內容：以班級為單位，開展一次以“我的祖國”為內容的主題班會。

　　（4）負責：少先隊

　　9.“愛我中華”黑板報。

　　（1）時間：10月20日前完成

　　（2）人員：各中隊

　　（3）內容：以“慶祝新中國成立61周年”為主題。

　　（4）備注：少先隊將在第八周進行檢查。

　　（5）負責：少先隊

　　10.校園亮化、美化。

　　（1）時間：國慶期間

　　（2）內容：升掛國旗、插擺彩旗、懸掛橫幅、亮化燈箱、小學環境保潔。

　　（3）負責：總務處