糧食日活動策劃方案范文（精選7篇）
糧食日活動策劃方案范文 篇1
一、活動背景
1979年11月，第20屆聯合國糧農組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。
二、活動目標
1、以幼兒為活動主體，發揮幼兒的'積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養他們的“惜糧愛糧”的好品質。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動過程
1、集體教學活動：
1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農》
2、主題畫：愛糧惜糧
用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節約糧食、農民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節日之機，為培養孩子們惜糧愛糧的好品質，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。
3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續使用。
4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。
通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
糧食日活動策劃方案范文 篇2
活動目標：
1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。
2、熟悉各種常見的農作物，并能積極進行猜謎活動。
3、激發幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節糧。
活動準備：收集農作物的謎語；PPT《缺糧的非洲》
活動流程：
一、引出活動：
1、師：你知道10月16日是什么節日嗎？
2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的活動。
二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發幼兒愛糧、惜糧
1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要
2、說說今年世界糧食日的宣傳標語如：
�。�1）愛惜糧食，節約糧食；
（2）節糧從我做起，建設節約型社會；
�。�3）崇尚節糧風氣，促進可持續發展；
�。�4）節約糧食光榮，浪費糧食可恥；
（5）要知盤中餐，粒粒皆辛苦；
（6）一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責。
�。�7）愛惜糧食，節約資源
（8）增強節約糧食，愛惜糧食的意識
（9）嚴禁摻雜使假，以次充好的行為
�。�10）提高糧食品質，增強法制意識
�。�11）放開糧食市場，加強監督管理
3、幼兒游戲：猜猜農作物如：
（1）有個矮將軍，身上掛滿刀，里面藏寶寶。（大豆）
�。�2）脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。（大米）
（3）青枝綠葉顆顆桃，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛（棉花）
�。�4）農民春天種它，夏天它就開花。秋天結果象個桃，桃子裂了開白花。（棉花）
�。�5）幼時不怕冰霜，長大露出鋒芒，老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。（麥子）
�。�6）春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。（水稻）
（7）生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。（茶葉）
（8）皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔墻睡，從小到大背靠背，裹著一層疙瘩被。（蓖麻）
（9）一團幽香口難言，色如丹桂味如蓮，真身已歸西天去，十指尖尖在人間。（佛手）
�。�10）去年秋天撒下種，長出綠苗過一冬。開春它還接著長，等到夏天黃澄澄。（冬小麥）
�。�11）怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來；解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。（玉米）
（12）一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。（玉米）
�。�13）節是甘蔗節，葉是碧綠色，胡子是絲線，珍珠做顆粒。（包谷）
�。�14）小時青，老來黃，金色屋里小姑藏。（谷子）
（15）把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長葉不開花，地下結串大甜瓜。（番薯）
�。�16）身體足有丈二高，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。（高粱）
（17）青枝綠葉長得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當柴燒。（麻）
�。�18）高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。（向日葵）
（19）身體長又長，開花黃又黃，臉蛋象太陽，籽兒香又香。（向日葵）
�。�20）青枝綠葉不是菜，有的烤來有的曬，騰云駕霧燒著吃，不能鍋里煮熟賣。（煙葉）
（21）有個老頭子，頭上長胡子。脫下綠帽子，滿身是珠子。（玉米）
�。�22）麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。（花生）
（23）像桃不是桃，秋天咧嘴笑，白毛向外冒。（棉花）
（24）青青藤兒長又長，綠綠葉子上邊長。藤在土中扎了根，一群紅娃圍根上。（番薯）
�。�25）小時青青像棵草，老來金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣，用它做飯吃個飽。（玉米）
�。�26）身體長又長，開花黃又黃。臉蛋向太陽，子兒香又香。（向日葵）
4、討論如何節約糧食
如：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果；剩米飯熬粥，剩粥摻面壓面條，剩面條炒著吃，剩饅頭炸饅頭片，剩饅頭片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等
三、師：小結，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。
糧食日活動策劃方案范文 篇3
為深入宣傳愛糧節糧，增強全社會愛糧節糧意識，組織開展好方案。
一、指導思想
認真貫徹同志關于“厲行勤儉節約反對鋪張浪費”的重要批示，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于厲行節約反對食品浪費的意見》（中辦發〔20xx〕22號）、中共中央宣傳部、國家發展和改革委員會《關于開展節儉養德全民節約行動的通知》（中宣發〔20x〕21號）和國家糧食局、農業部、共青團中央、全國婦聯《關于做好精神，糧食部門會同有關部門，組織和推動全社會開展愛糧節糧系列活動，引導新聞媒體加強愛糧節糧宣傳，強化全社會對糧食安全形勢的認識，增強公民科學食糧意識，推動“節約一粒糧”行動全面深入開展。
二、活動目的
這次活動，由國家糧食局、農業部、共青團中央、全國婦聯和聯合國糧食及農業組織共同主辦。由各地糧食部門會同宣傳、農業、共青團、婦聯等部門及組織實施，以“節約一粒糧我們在行動”為主題，通過組織開展“節約一粒糧”系列活動，充分發揮各類媒體宣傳作用，促使全社會公眾進一步認識愛糧節糧意義，增強愛糧節糧意識，掌握愛糧節糧知識，提高節約糧食自覺性，培養科學食糧、健康消費的習慣；促進全社會力量參與愛糧節糧行動，減少糧食損失浪費，為確保國家糧食安全和加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻。
三、活動主題
世界糧食日（10月16日）主題為“家庭農業—供養世界關愛地球”；全國愛糧節糧宣傳周（10月13日—19日）為“節約一粒糧我們在行動”。
四、活動內容
（一）宣傳活動
1、愛糧節糧宣傳海報和宣傳手冊統一由國家糧食局印制，由各市（區）糧食局負責向本轄區的機關事業單位、學校、街道社區、餐飲企業、涉糧企業等發放和張貼。
2、省級糧食部門會同有關部門在網站開辟愛糧節糧宣傳教育專欄，配合宣傳世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周的主題、相關愛糧節糧知識、節糧小竅門、節糧與健康、節糧與營養等常識及工作動態。
3、省糧食局會同有關部門和組織制定具體方案，將在10月16日舉辦世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動，開展愛糧節糧、放心糧油、科學儲糧、健康消費糧食等知識的宣傳，配合好國家糧食局等部門在清華大學舉辦的主會場活動。
4、各市（區）糧食、農業、共青團、婦聯等部門和組織以及省屬各有關單位也要結合實際，在社區、學校、軍營、企業等場所懸掛橫幅、張貼標語、張貼宣傳畫、發放宣傳材料等；或通過舉辦現場問答、現場講解、現場展示等多種形式，廣泛開展愛糧節糧宣傳活動；也可充分利用本地本部門本單位網站或邀請當地電視、廣播、報紙等新聞媒體配合宣傳，擴大宣傳效果。
�。ǘ⿲ｎ}行動
1、開展“節約一粒糧家庭在行動”活動
（1）開展“節糧小竅門”征集活動。由糧食部門、婦聯組織共同牽頭，以市（區）為單位，向廣大居民家庭征集“節糧小竅門”。每市要挑選20項效果突出、簡便易行、實用好用節約糧食的小竅門、小經驗，附上推薦家庭所在市（區）、縣（市、區）、鄉（鎮、街辦）、村（社區）、村民小組、姓名等基本情況，于9月30日前上報省婦聯、省糧食局。省糧食局將與省婦聯等單位一起對各市（區）上報的小竅門、小經驗進行匯總整理，遴選出其中一部分推薦上報全國婦聯、國家糧食局爭取對表現突出的家庭表彰，并對遴選出的實用節糧小竅門、小經驗通過省糧食局網站愛糧節糧宣傳教育專欄刊登推介。
（2）開展“愛糧節糧進社區”活動。宣傳周活動期間，各市（區）糧食部門要聯合婦聯，組織居民家庭和糧油專家，通過多種方式，開展以“節糧與健康”為主題的社區互動活動，傳授、交流節糧好經驗、好點子、好辦法；向居民贈發簡明實用的節糧手冊、節糧器具等。
2、開展“節約一粒糧青少年在行動”活動
�。�1）少年兒童“節約一粒糧”行動。一是在共青團、少先隊中開展“愛糧節糧從我做起”征文活動。各市（區）糧食部門要與當地團委、少工委，發動少年兒童參與愛糧節糧征文活動，并組織評選。10月10日前由市（區）糧食部門將初評結果報省糧食局。原則上每個市（區）向省糧食局推薦作品6篇，附上少年兒童作者及其指導老師的基本情況，省糧食局會同共青團、少工委將對上報的作品評審等次后，推薦到國家糧食局爭取受獎表彰，并將推薦作品在省糧食局網站愛糧節糧宣傳教育專欄選登。二是組織開展愛糧節糧主題團隊活動。各市（區）糧食部門與當地教育部門、團委、少工委要在宣傳周活動期間積極聯系當地中小學，通過召開主題團隊、參觀中小學愛糧節糧教育社會實踐基地、清營養專家講授知識、到社區參加愛糧節糧志愿服務等多種形式宣傳愛糧節糧。三是在活動周期間，通過中國移動校訊平臺，向全省中小學生及家長推送節糧與營養、節糧與健康等有關知識和常識。
�。�2）大學生“節約一粒糧”行動。借助團中央和學聯在大學生中組織的“光盤行動從我做起”活動平臺，一是組織評選大學生中的“光盤標兵”。糧食部門與共青團、教育部門組織合作，將“光盤行動從我做起”活動與“節約一粒糧青少年在行動”結合起來，挖掘亮點，樹立典型，評選大學生“光盤標兵”，并適時予以表彰。二是在校園內集中開展愛糧節糧主題活動。號召各級學校團組織、學生會廣泛動員廣大同學，在10月16日開展以“科學飲食、告別浪費”為主題的團日、班會活動，號召青年學生加入“光盤行動”；號召青年學生隨手按下快門“曬光盤”，記錄身邊的各種節約行為，曝光浪費行為；在宣傳周活動期間，在校園、食堂等顯著位置張貼節糧宣傳畫。
3、開展“節約一粒糧企業在行動”活動
�。�1）糧食倉儲企業，結合“四無糧倉”精神，遵守糧食倉儲技術規范，推廣并應用科學儲糧新技術，開展以“節約一粒糧”為主題的節糧減損活動，弘揚糧食人“崇尚節約，惜糧如金”的節儉精神，讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”精神得到傳承。
�。�2）糧食加工企業，深入貫徹國家糧食局、工業和信息化部、國家質量監督檢驗檢疫總局《關于促進糧油加工業節糧減損的通知》（國糧展〔20x〕81號）精神，不斷優化糧食加工生產的工藝和流程；糧食部門、省市糧油質檢所（站）及技術監督部門深入糧食加工骨干企業進行標準宣貫活動，推行適度加工，推廣節糧新技術；省糧食行業協會配合國家糧食局完成首批全國節糧減損示范企業評審工作，同時組織首批示范企業面向全社會發布節糧減損承諾書，接受社會監督。
（3）糧食批發零售企業，宣傳周活動期間在顯著位置張貼、懸掛節糧宣傳海報；利用廣播、電子屏等方式告知消費者10月16日是世界糧食日、其所在周為全國愛糧節糧宣傳周；賣場糧油組專門設立節糧宣傳員（佩戴統一標識）1～2名，向消費者免費發放“節糧與健康”宣傳冊；請糧油營養專家到有條件的賣場宣講“節糧與營養”常識，解答消費者問題；可邀請部分超市將節糧宣傳、放心糧油宣傳與糧油產品促銷相結合，提高公眾參與度。
4、開展“節約一粒糧軍營在行動”活動
省軍糧供應中心、各市縣區軍糧供應部門要依托開展“糧油服務進軍營，餐桌節約促強軍”活動，組織有關專家深入 各“中小學愛糧節糧教育社會實踐基地”和“陜西省青少年教育基地”貫徹《全國中小學愛糧節糧教育社會實踐基地管理辦法（試行）》，堅持對外開放，主動聯系當地共青團組織、教育部門，隨時組織接待廣大青少年、中小學生到基地參觀糧食搬倒、儲存、加工工藝、生產流程、實驗室等，聽取愛糧節糧知識宣講，親身體驗愛糧節糧活動。
6、各市（區）糧食部門要借鑒寶雞市和榆林市的經驗，積極與有關部門聯系，在全社會組織開展“最美愛糧惜糧節糧人”評選活動，樹立愛糧節糧先進典型，帶動全社會公眾自覺愛惜糧食、節約糧食，聘請愛糧節糧義務監督員，加強愛糧節糧日常監督，堅決反對糧食浪費，促進愛糧節糧良好風氣不斷形成。
五、有關要求
�。ㄒ唬└魇校▍^）糧食、農業、共青團、婦聯等要密切合作，從本地本部門實際出發，認真制定本市（區）世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動方案，組織開展形式多樣的宣傳活動和專項行動。各部門和組織要明確責任，發揮各自優勢，形成工作合力，申請地方財政資金支持，切實把各項活動組織好。
�。ǘ┦澜缂Z食日當天，有條件的設區市糧食部門要會同相關部門和組織，配合 �。ㄈ┬麄髦芑顒悠陂g，各市、區、縣糧食、農業、共青團、婦聯要充分發揮當地主流新聞媒體的作用，做好對當地宣傳周活動的報道工作，營造良好的愛糧節糧輿論氛圍。
�。ㄋ模┬麄髦芑顒悠陂g，省糧食局將向各市（區）糧食局發放節糧宣傳冊、宣傳海報、節糧器具等。各市（區）糧食局要牽頭做好宣傳品的發放工作，也可根據需要進行翻制或根據檔地實際創新制作有特色的宣傳品。
�。ㄎ澹┗顒悠陂g要堅決貫徹執行中央八項規定，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持勤儉節儉辦活動。組織集體活動時，要嚴格落實相關安全保障措施和安全責任，確保活動安全順暢。
�。└魇校▍^）糧食主管部門請于10月8日前將活動方案和日常工作聯系人報省糧食局。活動結束后，請于11月10日前向省糧食局上報活動情況總結報告（含總結報告、活動圖片、視頻等）。
六、聯系方式
聯系人：
電話：
傳真：
郵箱：
糧食日活動策劃方案范文 篇4
艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的傳統美德，為推動建設節約型社會，國家糧食局確定今年世界糧食日活動的主題為團結起來，戰勝饑餓，每一位公民都要樹立節約糧食光榮，浪費糧食可恥的觀念。為響應國家糧食局的號召，提升廣大師生的節糧愛糧意識，伙食監督委員會特舉辦此次世界糧食日宣傳活動。
一、活動時間：
10月11日17日。
二、活動目的：
響應國家糧食局的號召，提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。
三、活動流程：
1、前期策劃準備階段：時間為10月11日至14日。于10月11日召開全體社員大會，將制作展板、制作宣傳單及日常監督等工作分配到各個部門，再由各個部門統一進行處理。
2、活動階段：時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監督工作中向廣大師生作節約糧食、杜絕浪費的宣傳，并對浪費行為提出批評、監督和指正。如果條件具備，將邀請后勤處向廣大師生作世界糧食日的主題報告。
3、活動總結階段：時間為10月17日。由我會成員對本次活動談談自己的心得體會，并在以后的工作中加強愛惜糧食方面的宣傳、監督工作，將這種節約糧食的意識延續并發揚下去。
附件：
1、本次活動物資申請。
2、世界糧食日活動宣傳單。
展板內容
世界糧食日(world food day，縮寫為wfd)，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發展糧食和農業生產舉行的紀念活動的日子，世界糧食紀念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯合國糧食及農業組織大會決定：1981年為首次世界糧食紀念日，此后每年的這個日子都要為世界糧食紀念日開展各種活動。
我國是農業大國，同時也是人口大國。雖然近年來糧食增產，但人口的增長卻不容忽視，大部分城市人口所需糧食仍依靠進口，我國已成為世界上最大的糧食進口國。自以來，我中的自然災害不斷，我國糧食逐年出現供不應求的狀況。
不知有多少父母為了全家人的生計而長年奔波，有多少兒童餓的不成人形，正盼望著能吃一個飽肚子，更有災區人民樸實而熱切的渴望。我們可曾想過：全球仍有六分之一的人民在挨餓，每一粒糧食都來之不易！
團結起來，戰勝饑餓。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。節約是一種美德，是一種品質，更是一種責任。從我做起，從身邊的每一次就餐做起，為下一代留下一片美好的明天，我們大學生有義務做得更好！
我校餐廳肩負著約5000名師生的伙食，不可能照顧到每一個人。希望同學們不挑食，不偏食，適量打飯，不浪費飯菜，監督并制止身邊的浪費現象，做一名節約宣傳員。如果飯菜有什么問題，請及時到監督臺提出意見，伙食監督委員會在后勤處的指導下會給大家盡快解決。
同學們，讓我們攜起手來，為了我們的明天，節約糧食，文明就餐！
糧食日活動策劃方案范文 篇5
一.活動主題：
從自己做起，從現在做起。
二.活動背景：
糧食作為人類生存和發展的基礎在當今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題，饑餓在世界許多地方時有發生。就我們學校而言餐廳里的剩飯剩菜堆積倒棄也是比較嚴重的問題，許多同學嘗一口飯菜不大合胃口就選擇倒棄，這是一種浪費糧食的現象。綜上原因糧食問題需要我們高度重視，從自己做起，從現在做起。
三.活動目的：
讓同學們了解到糧食的重要性，糧食現狀，以及糧食的來之不易，并且宣傳、號召同學們從自己做起從現在做起節約糧食。
四.活動時間：
2102年10月15日~20xx年10月17日
五.活動地點：
先后在學校的操場、教室、餐廳活動。
六.活動流程：
1、活動前準備：
在10月14日之前有宣傳部負責海報的策劃出版，要求內容豐富，富有內涵；書寫一些關于糧食問題的文章，一方面做好粘貼準備另一方面做好宣傳單的準備；搜集關于糧食問題的紀錄片、圖片、新聞文字、統計數據等等并且制作成幻燈片以備活動時的需要。組織部也要負責相關老師、學生的預約以及階梯教室的預申請，做好人員的分配工作，做到有備無患。外聯部負責贊助商的拉攏、尋求。
2、活動進行時：
首先，15日早晨由組織部負責舉辦場地的布置，在艾克廣場懸掛海報、條幅，在宣傳欄粘貼文章，在教三樓前布置主席臺。其次演講結束后組織人員分發宣傳單。然后帶領同學觀賞海報。最后結束后組織部負責收拾主席臺。16日，組織部負責申請階梯教室并組織同學觀看幻燈片，了解現今糧食緊張的狀況，并要求同學書寫心得體會。17日組織部負責在餐廳懸掛條幅。
3、活動結束后：組織部負責組織同學在17日下午做好條幅、海報的撤收工作。
4、應急準備：以防在活動期間有風雨天氣、以及其他重大事件的耽擱做好相關的準備，具體內容由組織部負責組織安排。
七.所需物品：
1、海報
2、文章
3、紀錄片、圖片以及相關新聞數據
八.經費預算：
海報100張20元、文章10篇4元、宣傳單200張60元、條幅5條（主席臺一條、兩個餐廳各一條，贊助商的宣傳條幅2條）100元 。共計184元。
九.活動總結：
以各部為單位進行活動總結工作的得失，并總結經驗吸取教訓。
策劃人：尹 海
時間：20xx年10月07日
糧食日活動策劃方案范文 篇6
一、教育目標：
1、糧食的來之不易；
2、樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀念；
3、學會從身邊開始節約，不浪費學校的糧食；
4、樹立為學校節約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節
二、主題班會：
節約糧食，反對浪費!
三、班級：
高一
四、班會主題：
節約糧食，反對浪費
五、活動理念：
樹立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。
六、活動過程
導入：
同學們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是糧食，我們的班會主題就是：節約糧食，反對浪費!
話題設計1
同學們，我們絕大多數都是來自農村，我們的父母都是農民，我們都知道糧食是怎么來的，現在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來的。
3分鐘回想，再由學生自由發言。
班主任總結：同學們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環節都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。
話題設計2
學校的讓費現象有點嚴重，有的同學說：我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。同學們，你們對這種行為和觀點怎么看呢?
學生討論發言。
節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發達國家，節儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個發展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態環境的壓力已經成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質。
對于有些同學以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這種浪費，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛國的表現。那么我們自己有沒有這些行為呢?
話題設計3
我們自己有沒有浪費的行為呢?
教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!
學生進行自我剖析。
總結：
不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看做尷尬，你培養的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養成一個良好的習慣，真正意識到節約光榮，浪費可恥
糧食日活動策劃方案范文 篇7
認識我們常吃的糧食，知道糧食對身體的作用，提供豐富的材料，培養幼兒制作點心的樂趣和種植農作物的興趣，要求幼兒愛惜糧食。
一、入園
1、晨檢；
2、提供各種材料，讓幼兒分組制作包子，饅頭等并送進廚房蒸好；
3、播放音樂，讓幼兒在音樂中感受勞動的快樂。
二、早操
隊形訓練，小動物模仿操，幼兒保健操，韻律操，音樂游戲。
三、活動
�。ㄒ唬�、活動一：
科學：認識糧食
1、目的：
1）認認識我們常吃的糧食，知道糧食對身體的作用；
2）懂得糧食通過加工，可以制作出各種食品；
3）教育幼兒節約糧食。
2、準備：
糧食（實物），大米（谷子），麥子（麥穗）
食品：面條，饅頭，包子，抄手，米飯，米餅，方便面。
把教室布置成糧食物園，三封寫好的信，指示標志
3、活動過程。
1）開始部分：
在音樂聲中，帶領幼兒進教室，激發幼兒對糧食的興趣。
師：剛才小朋友們制做了點心。現在老師帶你們到糧食園去玩好嗎？
幼：好的。
2）基本部分：
�、�、讓幼兒順著指示找出第一封信，讓幼兒了解信的內容，
師：“這兒有一封小朋友的信，小朋友想知道信上寫的什么嗎？”
幼：想！
信：這兒有許多的食物，請小朋友品嘗并想一想這些食物由什么做成的。
幼兒品嘗食物，教師激發幼兒的好奇心，讓幼兒討論這些食物由什么做成的
信：小朋友你們想知到這些是用什么做成的？請幼兒隨著指示找到下一封信。
�、�、找出第二封信，要求幼兒認識麥子、谷子。
師：所有的秘密都在這封信里，我們打開信看看里面寫的什么？
信：這兒有谷子和麥子；谷子可以打成米，麥子可以磨成面粉，請小朋友們想辦法把谷子變成米，把麥子變成面粉。
教師引導幼兒觀察麥子和谷子，要求幼兒知道谷子表面粗糙。麥子表面光滑，谷子和麥子都是黃色的。指導幼兒剝開麥子和谷子的皮。看看里面是什么。
經過一步步探索，幼兒知道麥子剝去皮里面是白色的，麥子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米。
師：可是面粉怎么變成包子、饅頭等；米如何變成米飯，我們來找找有沒有下封信
③、找出第三封信，讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食物。信：面粉可以做成包子，饅頭等，米可以做成米餅和飯。
教師引導幼兒想一想，在晨間活動時分組活動的情景。讓幼兒知道面粉合成面團后可以做成饅頭、包子等，米可以做成米飯。
3）結束部分：
將蒸好的食品分發給幼兒品嘗，讓幼兒體會勞動的快樂，教育幼兒愛惜糧食。
�。ǘ�、課間活動：
讓幼兒給植物區域的糧食澆水，施肥……
�。ㄈ�、活動二
小組活動：種植糧食
1、目的：
1）培養幼兒種植農作物的興趣，增進對農民伯伯生活的了解；
準備：
空地，幼兒種植的器具，小毛巾。
2、活動過程：
1）開始部分
師：開始我們認識了谷子和麥子，現在你們想不想種植谷子和麥子。
幼：想！
裝扮幼兒，將幼兒打扮成農民并根據幼兒興趣，將幼兒分成種植組和澆灌組（以上內容在教室內進行）。
2）基本部分
�、賻ьI幼兒來到種植場地。
②教師示范種植的過程，讓幼兒學習挖土、播種、澆水、蓋土的過程。
�、劢處熤笇в變旱幕顒�，讓幼兒體會勞動的快樂。
�、茏層變涸诨顒又凶⒁獍踩乐挂馔馐鹿拾l生
�、菀笥變菏帐稗r具回教師。
⑥請幼兒談勞動的感受。
師：今天我們種植了糧食，你們覺得很累嗎？引導幼兒說出很累，知道農民伯伯種植糧食很辛苦。
3）結束部分
出示上個活動被小朋友浪費的食物，教育幼兒節約糧食，珍惜別人的勞動成果。