中班開放日活動方案范文（通用30篇）
中班開放日活動方案范文 篇1
一、活動目標：
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)情況。
2、通過組織親子活動，增進親子間的情感。
3、加強教師和家長之間的交流，搭建家園溝通的橋梁，促進家園共育。
二、活動時間：
本周五下午
三、活動地點：
中一班活動室、戶外草地
四、活動流程：
（1）2：00——2：20幼兒喝水吃水果。
（2）2：20——2：50教師有組織的進行教育活動（展示所學(xué)成果）
（3）2：50——3：00幼兒入廁喝水
（4）3：00——3：30親子游戲活動（揪尾巴）。
（5）3：30——3：40幼兒小便洗手。
（6）3：40——4：00幼兒吃下午點。
（7）4：00幼兒離園。
展示成果：古詩《詠鵝》《望廬山瀑布》兒歌《大樹和小鳥》《小樹葉》《小雨點》《向日葵》《放牛娃》《紅金魚》歌曲《小手爬》《好寶寶》《小花狗》《我愛我的幼兒園》《小老鼠進城》《小花貓》《找小貓》《你是怎樣笑的呀》《玩具進行曲》《妹妹抱著洋娃娃》親子互動《洗澡操》《動物模仿操》
親子游戲《揪尾巴》：家長背著幼兒，幼兒身后背一尾巴，全體幼兒分兩組進行，一組圍成一個大圈，另一組家長背著幼兒在圈內(nèi)互相揪尾巴，是幼兒自己揪，看誰的位把最后沒被揪掉，并且手里的尾巴最多為勝。
中班開放日活動方案范文 篇2
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動地點：
各班教室
三、活動時間：
20xx年3月11日（周四）8：00——11：30
四、活動準備：
（一）資料打印與分發(fā)
（1）家長簽到表
（2）大班家長半日開放活動反饋表
（二）通過校信通通知家長：時間、地點、安排等。
（三）以校信通通知家長車輛停放地點與要求：請家長有序整齊地把車停放在校門外。
五、活動具體安排：
7：30——8：00晨間接待（區(qū)域活動）——（各班級）
8：00——8：30晨間戶外活動——（操場）
交流活動——（各班級）
8：30——8：50早操活動——（操場）
8：50——9：10晨間談話、點心活動——（各班級）
9：20——9：50集體教學(xué)活動——（各班級）
9：50——10：40游戲活動——（各班級游戲區(qū)）
10：40——11：00快樂一刻——（各班級）
11：00——11：30幼兒午餐——（各班級）
六、活動要求及建議：
1、各班級做好各項準備，包括班級的環(huán)境布置，活動的內(nèi)容安排，表格的填寫工作等。
2、認真聽取家長的意見與建議，改進自身不足，提高保教質(zhì)量。
中班開放日活動方案范文 篇3
活動名稱：
風(fēng)箏飄呀飄（藝術(shù)游戲）
活動目標：
1、學(xué)習(xí)用對稱的方法制作風(fēng)箏。
2、愿意與他人一起做風(fēng)箏，體驗動手操作的樂趣。
3、體驗和老師、爸爸、媽媽放風(fēng)箏的樂趣。
活動準備：
1、不同造型的風(fēng)箏，各種風(fēng)箏圖案。
2、綁緊的風(fēng)箏骨架、剪刀、紙、彩筆、線等。
活動重難點：
重點：學(xué)習(xí)用對稱的方法制作風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。
難點：對稱的方法難掌握。
活動過程：
1、請幼兒交流經(jīng)驗，回憶放風(fēng)箏的快樂：
“你放過風(fēng)箏嗎？喜歡放風(fēng)箏嗎？有什么地趣的事情可以告訴我們大家？”
2、組織幼兒討論“怎樣使風(fēng)箏飛起來”：
出示不同造型的風(fēng)箏，引導(dǎo)幼兒觀察和討論。
“這些不同造型的`風(fēng)箏，為什么都能飛起來呢？”教師歸納小結(jié)。——“風(fēng)箏要飛起來，要有骨架，還要左右對稱。風(fēng)箏的尾巴要能保持平衡。”
3、父母和幼兒一起制作風(fēng)箏：
？請幼兒在父母協(xié)助下制作風(fēng)箏。引導(dǎo)幼兒挑選喜歡的顏色和圖案制作風(fēng)箏面，在畫紙上畫出風(fēng)箏的圖案，剪下，然后涂上自己喜歡的顏色。最后在架子上貼上風(fēng)箏面。
4、向幼兒講解制作要點：
要根據(jù)骨架，剪出對稱的大小適合的風(fēng)箏面。將骨架與風(fēng)箏面黏合緊密。請幼兒到室外放飛自己制作的風(fēng)箏，試驗一下能否飛起來。引發(fā)幼兒討論：為什么有的風(fēng)箏可以飛起來，有的不行？原因是什么？
5、放飛風(fēng)箏，體驗快樂
幼兒自由玩風(fēng)箏，教師觀察幼兒放飛風(fēng)箏的方法。請個別幼兒和家長示范，教師講解動作要領(lǐng)：要讓風(fēng)箏飛起來，一定要跑得快。幼兒再次放風(fēng)箏，教師觀察幼兒活動時間持續(xù)的長短及出汗情況，提醒幼兒及時脫去外衣。
中班開放日活動方案范文 篇4
為向社會各界展示我校的辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及自開學(xué)以來的教學(xué)成果，讓考生和家長更好地了解我校，我校決定于6月13日（星期三）舉辦20xx年校園開放日活動。具體安排如下：
一、 時間
20xx年6月13日（星期三）08：00-16：30
二、 地點
北理莫斯科大學(xué)過渡校區(qū)及永久校區(qū)
三、 活動安排
(一)上午時段
08：00-09：00 簽到，發(fā)放我校宣傳材料（教學(xué)樓一樓門口）。
09：00-09：45 1.在校生暖場表演30分鐘；播放xx市宣傳片和北理莫斯科大學(xué)宣傳片15分鐘（教學(xué)樓三樓禮堂）；2.現(xiàn)場咨詢（教學(xué)樓一樓大走廊）。
09：45-11：00 招生宣講會（教學(xué)樓三樓禮堂）。
11：00-12：00 現(xiàn)場咨詢（教學(xué)樓一樓大走廊）。
（08：00-12：00穿梭巴士定點、定時從過渡校區(qū)到永久校區(qū)往返，參觀永久校區(qū)；過渡校區(qū)圖書館、教室、實驗室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設(shè)施等自由參觀）
（二）下午時段
15：30-16：30 招生宣講會（教學(xué)樓三樓禮堂）。
（14：00-16：30穿梭巴士定點、定時從過渡校區(qū)到永久校區(qū)往返，參觀永久校區(qū)；過渡校區(qū)圖書館、教室、實驗室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設(shè)施等自由參觀）。
中班開放日活動方案范文 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了進一步推進七小好課堂建設(shè)，讓家長親身體會好課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下好課堂教學(xué)方法;同時向社會展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)誠和育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力，特舉辦家長開放日活動。讓家長走進校園，走進課堂，走近孩子，傾聽心聲。搭建家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同促進孩子健康成長。
二、活動目的
1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2.讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，走近孩子，傾聽心聲。
3.利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學(xué)校的管理，促進教育和諧發(fā)展。
三、活動組織
組長：
副組長：
成員：
四、活動要求
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.各班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前通知參加活動的家長，并發(fā)送邀請函。
2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
3.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求生動、活潑、新穎、有趣。
五、開放班級及時間
開放年級：二年級
開放時間：20xx年11月8日(周四上午)
六、活動內(nèi)容
1.進入課堂聽課(上午第一節(jié)、第二節(jié))。
2.參觀校園文化環(huán)境及大課間活動(大課間)。
3.班級工作家校交流(第三節(jié))。
七、具體活動安排
1.制定開放日活動方案。(袁學(xué)平)
2.向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。(蔣丹芬)
3.安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。(孫玉萍)
4.組織好家長車輛的安放(校門前不允許停車)。(總務(wù)處)
5.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(少先隊)
八、開放班級正副班主任
1.認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函，做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2.布置好教室衛(wèi)生，加強班級文化氛圍建設(shè)。
3.精心準備好展示課，盡量能讓家長參與進來。
九、家長注意事項
1.為保證上課質(zhì)量，進教室后，請把手機調(diào)至振動檔。
2.為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。
3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
4.為確保校門口秩序井然，請家長盡量選擇步行、電動車、公交車等綠色出行方式。
中班開放日活動方案范文 篇6
家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的'表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程形式，改為以書信的形式進行。
一、家長開放日的活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動及班級安排
1、周五前各班做好活動前的準備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。
2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；
3、最后回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項
1、請各班教師認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。
2、教師活動前準備充分，方法指導(dǎo)具有實用性和可操作性。
3、教育活動效果好，達到教學(xué)目的。
中班開放日活動方案范文 篇7
一、活動目的
為了進一步促進家校聯(lián)系、加強溝通和理解，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，讓家長走進校園，走進課堂，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個孩子健康成長，促進學(xué)校的教育教學(xué)以及管理工作更上一層樓，創(chuàng)建讓社會滿意、家長滿意的教育，學(xué)校決定于20xx年11月28日和11月29日舉辦初一初二年級“教學(xué)開放日”活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：柳苗
成員：沈建設(shè)陳飛夏文洪肖耀勝盛敏建馮章杭張華剛錢建平王賢青張玲美
多媒體技術(shù)、拍照支持：賴利平、盛敏建
三、活動時間
初一年級：20xx年11月28日上午7：50—11：20
初二年級：20xx年11月29日上午7：50—11：20
初三年級：只開家長會（20xx年11月29日晚上）
18：00—19：00初三家長在報告廳集中開會
19：10—20：10初三家長在各班教室開會
四、活動地點
1、各班級教室
2.操場
3、教師辦公室
4、報告廳
五、部門分工
1、教務(wù)處、教科室：統(tǒng)籌、協(xié)商、安排開放日活動；評價材料的收集、整理、存檔等。
2、政教處：通知發(fā)放、班主任工作布置、學(xué)生行為規(guī)范教育、校園衛(wèi)生。
3、總務(wù)處：聽課用凳、設(shè)備保障、中餐準備。
4、各班主任：準備每個學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況、準備家長會的相關(guān)材料（ppt等）
六、家長活動程序
1、傳達室領(lǐng)“意見反饋表”。
2、第1—3節(jié)自選班級聽課、觀看大課間活動、與教師及子女進行交流，
第4節(jié)參加家長會。
3、離校時意見饋表交回傳達室。
七、活動要求
1、本活動由教務(wù)處、教科室負責(zé)，總務(wù)處、政教處、辦公室協(xié)助。
2、活動期間各班均按原來的課程表上課。
3、“開放日活動”是教師風(fēng)采展示的平臺，也是我校整體形象的展示，要求全體教師積極認真參與開放日的教學(xué)活動。為確保上課質(zhì)量，請各位老師認真?zhèn)浜谜n，開放日當天避免作業(yè)講解課。鼓勵教師互相聽課，取長補短。
4、班主任務(wù)必在開放日活動前一周將邀請函發(fā)放到每個家長手中，做好宣傳發(fā)動工作和協(xié)調(diào)記錄工作。
5、活動期間各部門、全體教職員工對家長都要熱誠接待，熱情指引，主動與家長交流、溝通，獲得家長各方面的理解和認同，讓家長滿意，讓家長放心。
6、活動結(jié)束后，政教處、教務(wù)處進行活動總結(jié)，及時匯總家長的反饋意見，并將反饋意見及時反饋到各班、各科任教師、各教研組和相關(guān)行政。
八、服務(wù)工作安排
1、教務(wù)處負責(zé)“開放日意見反饋表”、“開放日活動”邀請函文印工作。在活動舉行的前一周，將開放日活動邀請函發(fā)放至每個家庭。
2、總務(wù)處負責(zé)在開放日的年級各班教室放20張凳子。
3、班主任要在下周一做好班級回執(zhí)的統(tǒng)計情況，并將參與情況報知教務(wù)處。
4、傳達室做好指引工作。家長離校時提醒家長把意見反饋表投入意見箱。
5、在“教育教學(xué)開放日”活動舉行期間，學(xué)校值日行政每天要加強在校園及教學(xué)樓內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
6、值周班級和值日學(xué)生在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，加大工作力度，使學(xué)校的課間、出操、用餐做到井然有序，保持校園環(huán)境整潔。
7、班主任教育學(xué)生禮貌待人，嚴格遵守校規(guī)校紀。
中班開放日活動方案范文 篇8
一、家長開放日目標
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
二、開放時間
4月20日周五8：30——11：20
三、開放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：黃小以
副組長：趙 琴
組 員：桑 寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍
王 娟、王開明、王愛槐
四、開放內(nèi)容
半日班級活動五、家長開放日活動開放日方法和要求：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行。
5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。
8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。
中班開放日活動方案范文 篇9
為了進一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，營造書香校園、書香家庭的良好氛圍，讓幼兒真正體驗閱讀的快樂，在閱讀中快樂成長，我們小班組統(tǒng)一安排，于18日~22日開展“閱讀周活動”，根據(jù)小班幼兒的年齡特點、學(xué)習(xí)能力。我們設(shè)計了參觀閱覽室、自制圖示、好書介紹、故事等活動，衷心的希望每一個幼兒能多讀書、讀好書。
家長半日開放日具體安排如下：
時間：
地點：小二班教室
參加人員：全體小朋友、家長及老師
一、晨間活動
親子閱讀：家長與幼兒共同閱讀班級閱讀區(qū)的讀本
活動目標：1、感受親子閱讀的氛圍
2、增進親子之間的情感
活動過程：1）家長與孩子一起閱讀
2）交流與分享
注意事項：1)在閱讀的時候，請引導(dǎo)孩子能正確的翻書。
2）引導(dǎo)孩子能用完整的語言表述書中內(nèi)容
3）對孩子的提問及時給予正確的回答
二、早操
注意事項：1）請站在指定位置觀摩孩子做早操，拍照或攝像
2）孩子在做操的過程中不要干涉
三、共同性活動
1、大書的第一環(huán)節(jié)《淘氣的小貓》
一、導(dǎo)入活動
猜謎引出故事主人公小貓：“胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放梢”
圍繞小貓的外貌和習(xí)性簡單分享。出示大書。
二、閱讀圖畫
封面：小貓在干什么？籃子和毛線團怎么了？你覺得它是一只什么樣的小貓？（幼兒表述后，出示標題，并提問）淘氣是什么意思？這本書會講什么？
——第一頁：小貓在哪兒玩？它是怎么進到盒子里的'？我們一起來學(xué)一學(xué)吧！（可運用各種方式）
——第二頁：現(xiàn)在小貓在干什么？它身后放著什么？接下來它會去哪兒玩呢？
——第三頁：現(xiàn)在小貓在哪兒玩？它是怎么玩的？書包里原來放著什么？現(xiàn)在怎么樣了？書包旁是什么？
——第四頁：小貓在哪里？這只淘氣的小貓果然看到了籃子，于是趴在籃子里玩起來了。籃子里有什么，小貓在籃子里會怎樣玩？家里會變成什么樣子？主人看到了會怎么樣？
——第五頁：（遮住老奶奶）家里變成什么樣子了？（出現(xiàn)老奶奶）這是誰？她會說什么？怎么做？小貓呢？
——第六頁：現(xiàn)在老奶奶和小貓在干什么？家里有什么變化？
三、總結(jié)分享
逐頁展示大書，橫線處引導(dǎo)幼兒補充，用詞可不同，意思基本達意即可。
現(xiàn)在你能說說“淘氣”是什么意思嗎？你還能用其他的詞形容這只小貓嗎？
2、親子自制小書《我是》延伸到開心一刻
活動目標：1）在活動中了解圖書的結(jié)構(gòu)有封面、封底、頁碼和內(nèi)頁
2）通過活動培養(yǎng)幼兒與家長之間的情感，喜歡參與親子活動
活動準備：彩色卡紙、照片、繪畫筆
活動過程：1）教師介紹活動形式，家長與幼兒以小組的形式共同完成一本小書
2）家長與幼兒共同商量內(nèi)頁，如何做得富有創(chuàng)意，盡量讓幼兒自己裝飾內(nèi)頁
3）師生家長共同欣賞小書，讓幼兒自己指讀漢字
注意事項：1）在孩子進行活動的時候，家長不要打擾小朋友，分散其注意力
2）能夠積極的配合教師，參與到活動中，和孩子一起制作小書
四、升國旗
注意事項：1、家長可長在指定位置觀看升國旗的全過程，可拍照或
攝像，但不要刻意的去接近孩子，脫衣服、擦汗、喂水什么的。
2、在開始升國旗、唱國歌時，請家長不要隨意走動，注意要行注目禮，給孩子做個榜樣。
五、戶外游戲
搶陣地
目標：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺
玩法：“搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈；家長必須抱著孩子占圈。
注意事項：1）請在和孩子的活動中注意安全
2）督促孩子遵守游戲的規(guī)則
六、幼兒午餐（11：00~11：30）
注意事項：家長在老師指定地方觀看幼兒進餐，進餐過程中，家長配合老師不要打擾幼兒正常進餐，如有特殊問題請找老師解決。活動結(jié)束。
中班開放日活動方案范文 篇10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教研室活動安排，小以“真誠溝通 攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。
二、活動目的
1.加強學(xué)校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2.進一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會的溝通渠道，增進家長參與學(xué)校管理和監(jiān)視，爭取社會的理解、支持和幫助，增進學(xué)校快速發(fā)展。
三、活動主題
真誠溝通 攜手育人
四、活動時間
20xx年5月14日（第十一周周四）
五、開放安排
1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）
五、活動內(nèi)容
1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2.參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)， 觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動，體驗學(xué)校文化氛圍。
3.家長座談交換。
六、具體措施
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立 “家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結(jié)反饋等工作。
組 長：
副組長：
成 員：各年級組長
2.具體職責(zé)分工
學(xué)生管理中心（負責(zé)人：）
（1）對學(xué)生進行禮貌、文明行為教育，修建一個團結(jié)、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責(zé)人：）
（1）預(yù)備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機電等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
教師亮課（負責(zé)人：）
（1）任課教師認真研究教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
（2）課前要對自己的教學(xué)工具認真審查， 避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
（4）做好家長簽到工作。
七、活動要求
1.每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認真負責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備，把“家長開放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的`機會，熱情主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的校閱閱兵。
2.教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個性化和現(xiàn)代化，要利用多媒體上課。
3.全體教師課后應(yīng)主動、虛心聽取家長對教育教學(xué)改革方面的意見，及時與家長交換孩子學(xué)習(xí)情況。
4.活動結(jié)束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室，每班最少預(yù)備5把椅子。
中班開放日活動方案范文 篇11
一、活動主題：
變革學(xué)習(xí)方式提高情感素質(zhì)——律動課堂研究與展示
二、活動目標：
1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則，總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略；
2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長一種需要。
3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現(xiàn)家校共育。
三、活動組織：
1、在校長室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。
2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確保活動效果。
3、課程安排：各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。
4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場適應(yīng)場地，并檢查教室設(shè)施。
四、時間安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家長、學(xué)生入場
09：00－09：40第一節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）
09：50－10：30第二節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表）
具體安排：
地點
董存武科技室
（逸夫樓二樓）
董存武科技室
（誘誨堂六樓）
董存武科技室
（逸夫樓二樓）
董存武科技室
（逸夫樓二樓）
律動報告廳
國畫室
（逸夫樓四樓）
夢想劇場
（誘誨堂六樓）
組織協(xié)調(diào)
第一節(jié)
09：00－09：40
第二節(jié)
09：50－10：30
第三、四節(jié)
10:40－12:00
家校溝通，觀看視頻，發(fā)放、填寫家長問卷（第二天回收）
（班級經(jīng)營聯(lián)盟、任課教師）
備注
各班主任與聯(lián)盟老師在第三節(jié)課和第四節(jié)課時段，班主任重點關(guān)注家長，聯(lián)盟老師重點關(guān)注學(xué)生。
六、評價與反饋：
1、重視活動準備過程。
2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調(diào)及家長接待，管理團隊成員現(xiàn)場巡查給予支持。
3、班級活動簡報或總結(jié)，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統(tǒng)計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。
中班開放日活動方案范文 篇12
為進一步加強學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系和溝通，讓家長走進校園，了解教育系統(tǒng)的各項政策，了解我校辦學(xué)思路與管理、特色，了解學(xué)校的課堂教學(xué)狀況，從而更好地配合學(xué)校和教師，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。同時進一步規(guī)范學(xué)校管理，依法治校，促進家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，接受家長、社會的關(guān)注和評議，不斷改進我校辦學(xué)的不足方面，努力把我校辦成人民滿意的學(xué)校。經(jīng)學(xué)校行政研究，決定舉辦盛澤二中07-08學(xué)年第二學(xué)期校園開放日活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題和口號
關(guān)注孩子成長，共建和諧校園。
二、活動時間及主要內(nèi)容
1、活動時間：20xx年5月18日(周日)下午12：50至4：00
2、主要內(nèi)容：
12：50-------1：00家長及來賓報到;
咨詢、參觀展覽和校務(wù)公開欄目等
1：10-------1：55
聽課活動及講座
2：05-------3：00
親子運動會
3：05-------3：50
學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演
3：50-------4：00
親子運動會頒獎及校長簡要匯報學(xué)校辦學(xué)思路
3、活動基本流程：
初二家長到校后，到指定教室報到。先聽課或參加主題班會課(無興趣的家長可以在原地休息或參觀，聽課結(jié)束，有親子運動會任務(wù)的家長進行比賽，其他家長觀看，親子運動會結(jié)束后，家長及學(xué)生進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學(xué)簡要報告。
小學(xué)畢業(yè)班家長，進入食堂報到，可以先咨詢，后聽取講座，講座結(jié)束后，可以到操場觀看親子運動會，親子運動會結(jié)束，可以進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學(xué)簡要報告，也可以回家。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)報到后到三樓會議室，親子運動會開始，可到操場觀看親子運動會，親子運動會結(jié)束后，歡迎進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學(xué)簡要報告。
楊校辦學(xué)報告結(jié)束后，所有人員有序退出回家。
三、邀請對象
我校初二學(xué)生家長、兄弟小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、六年級畢業(yè)班學(xué)生家長。
四、校園開放日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
楊勇誠
副組長：唐林觀
袁農(nóng)基
顧永宏
五、其他準備工作
1、活動方案報教育局及鎮(zhèn)教育管理辦公室：顧永宏
2、活動當天的氛圍布置：
(1)宣傳橫幅：內(nèi)容及制作由朱偉負責(zé)。
(2)學(xué)校平面示意圖及活動場地、班級地點的示意圖：徐華。
3、活動邀請：
(1)德育處陳曉東擬訂初二學(xué)生家長邀請書、家長簽到表，并且提前分發(fā)有關(guān)班主任及有關(guān)人員。
(2)張留華負責(zé)聯(lián)系邀請鎮(zhèn)廣電辦、兄弟小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、六年級畢業(yè)班學(xué)生家長。
4、杜建峰、姜茜負責(zé)學(xué)生志愿者招募及工作培訓(xùn)安排，特別要注意學(xué)生志愿者著裝及禮儀、語言培訓(xùn);學(xué)生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引領(lǐng)不同的對象。
備注：學(xué)生志愿者主要工作：
(1)分別為初二學(xué)生家長、六年級畢業(yè)班學(xué)生家長、兄弟小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引路;發(fā)放活動當天的具體安排表;
(2)畫信展覽和書畫展等展位的講解;
(3)活動當天校園廣播站的音樂播放及廣播通告;
5、由陳留金安排后勤人員作好后勤工作，具體工作有：
(1)提前掛好宣傳橫幅，在校園主要路口布置彩旗，在北門廳提前布置好畫展以及骨干教師宣傳牌。
(2)提前在三樓會議室準備好茶杯、茶葉、熱水瓶。
(3)在食堂門廳設(shè)立家長咨詢臺，提前搬好長條桌子和座位。安排廣播線路。
(4)下午3：00前在體育館安排好家長及來賓坐位。如果是晴天，可以提前準備，如果下雨，親子運動會可能在體育館舉辦，則必須在親子運動會結(jié)束后迅速安排妥當。來賓坐位的數(shù)量估計在300左右。可以在體育館的旁邊準備適當?shù)膫溆米弧?陸慶元聯(lián)系可以出租的凳子)
六、活動當天(18日)具體安排
1、12：30開始
由袁農(nóng)基、顧仁權(quán)安排保安及補充人員作好引領(lǐng)來賓停車工作;結(jié)束時以上人員負責(zé)作好車輛、人員疏導(dǎo)工作，必要時可以動用學(xué)生志愿者協(xié)助。
杜建峰
姜茜召集學(xué)生志愿者開始到指定位置工作。
顧永宏、張留華、盛校珍負責(zé)和新初一優(yōu)秀班主任組成的家教咨詢組，到食堂門廳解答家長提出的問題，接受家長的咨詢。
初二學(xué)生家長由學(xué)生志愿者指示引入家長集中的教室(后面的活動由有關(guān)負責(zé)教師或班主任引領(lǐng)安排)，并且作好報到、登記工作。
小學(xué)畢業(yè)生家長由學(xué)生志愿者指示引入食堂(講座結(jié)束后由盛校珍、姜茜負責(zé)引領(lǐng)有興趣的家長，分別參觀骨干教師展及親子運動會;結(jié)束后參加閉幕式文藝匯演。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師由學(xué)生志愿者指示引入三樓會議室(接下來由陳捷引領(lǐng)分別參觀骨干教師展及親子運動會;結(jié)束后參加閉幕式文藝匯演;晚飯由袁校安排地點并通知。
三樓會議室招待：陳捷、唐林觀。
階梯教室招待：姜茜及學(xué)生志愿者。
2、12：50-------1：00家長在學(xué)生志愿者指引下參觀迎奧運畫信展覽和學(xué)生書畫攝影綜合展覽、我校骨干教師介紹。
3、1：20-------1：55
分別進入各有關(guān)場所進行聽課活動及講座活動。
4、2：05-------3：00
分別引領(lǐng)家長參與親子運動會。
5、3：05-------3：50
學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演開始。
6、3：50-------4：00
運動會頒獎、校長簡要匯報學(xué)校辦學(xué)思路，結(jié)束后由顧仁權(quán)、杜建峰、陳曉東、俞建華、保安人員負責(zé)疏導(dǎo)分流。
七、活動注意事項
1、班主任及教師注意事項：
(1)初二班主任在指定集中教室做好家長簽到和發(fā)放“反饋表”的工作，第二天上午回收“反饋表，并交德育處。
(2)教務(wù)處安排聽課活動時段和親子運動會的課務(wù)。開課老師要事先確定內(nèi)容并且報教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)多媒體，認真?zhèn)湔n，確保上課的質(zhì)量，關(guān)鍵是氣氛活躍，簡單清晰。
2、家長注意事項(由班主任通知學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，提前下發(fā)18日的`活動日程表)：
(1)到校參加活動時，將摩托車車子按指定的位置停放、汽車不進校園，停在馬路邊。
(2)在下午1：00之前報到孩子所在班級的集中報到教室等候聽課。也可以原地休息。
(3)為保證上課質(zhì)量，請各位家長進教室后，把手機調(diào)到振動檔或關(guān)機。
(4)為保證開課正常進行，請家長不要與他人、與自己的孩子交談，不要接聽電話、認真聽課。
(5)請不要在教室或演出廳內(nèi)吸煙。
(6)活動結(jié)束后，請務(wù)必填寫好“活動反饋表”于當天或第二天早上交各班主任。
(7)結(jié)束時，服從管理人員的安排，有序、安全離開學(xué)校。
中班開放日活動方案范文 篇13
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；為了增強學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長、因此，學(xué)校特舉辦此次家長開放日、
第六周周一下午1：00—3：20
1、教室準備：
（1）教室布置（各班主任）
各教室留出后、北兩面家長聽課位置，中間留一條小通道、
（2）家長聽課凳子（李妮）
周一中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當（班主任協(xié)助）、
（3）教室黑板主題：歡迎家長朋友！
電腦主題：走進課堂，走進老師，走進孩子、
（4）拍照（郭萍）
（5）親子活動場地主持：張彥霞
2、教學(xué)準備
（1）上課安排
請各位老師按照安排認真準備班會課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作（級部統(tǒng)一下發(fā)邀請信）
（2）新教師試講
新教師在家長公開課前必須試教或者說課，修改教案，以取得最佳展示效果、
（3）設(shè)備調(diào)試（各班主任）
各上課老師上課前一天進行系統(tǒng)的設(shè)備檢查，遇到問題及時反映，保障上課正常運行、
3、家長會流程
班主任發(fā)言（各班提前把家長會發(fā)言稿整理好，級部檢查）
成長導(dǎo)師（任課教師）發(fā)言
家長代表發(fā)言（各班家委會一名）
4、學(xué)生安排
家長會時，家長在教室里開會，成長導(dǎo)師分別帶學(xué)生到操場做游戲、（郭萍、王寧）
中班開放日活動方案范文 篇14
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動時間：
20xx年5月8日下午2:00---4:00
三、活動地點：
大一班活動室
四、開放內(nèi)容：
半日班級活動
五、活動流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水(二)2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動
(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示
(四)3：10----3:30室外“八個一”活動展示
(五)3:30----4:00親子游戲
(六)家長填寫開放日活動反饋意見表
(七)教師小結(jié)，家長帶幼兒離園
具體活動內(nèi)容如下：
歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》、《小星星》、《我是一個粉刷匠》
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友
數(shù)學(xué)知識展示：
復(fù)習(xí)1----10順數(shù)、倒數(shù)。復(fù)習(xí)單雙數(shù)。
認讀50以內(nèi)的數(shù)。
口述
2、3、4的分合法。(分組與點名回答)
口算
2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)
讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點名回答)
讓幼兒在黑板上展示4、5的分解。
幼兒進行5的加減法搶答。
讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。
親子游戲：
(一)穿大鞋：
玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。
(二)我給爸爸媽媽穿衣服：
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
中班開放日活動方案范文 篇15
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)縣教研室活動安排，小以“真誠溝通 攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。
二、活動目的
1.加強學(xué)校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2.進一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會的溝通渠道，促進家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學(xué)校快速發(fā)展。
三、活動主題
真誠溝通 攜手育人
四、活動時間
2x年5月14日（第十一周周四）
五、開放安排
1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）
五、活動內(nèi)容
1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2.參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動，體驗學(xué)校文化氛圍。
3.家長座談交流。
六、具體措施
1.組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立 “家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結(jié)反饋等工作。
組 長：
副組長：
成 員：各年級組長
2.具體職責(zé)分工
學(xué)生管理中心（負責(zé)人：）
（1）對學(xué)生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結(jié)、和諧、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責(zé)人：）
（1）準備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
教師亮課（負責(zé)人：）
（1）任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進的教學(xué)工具、資源運用于課堂教學(xué)中。
（2）課前要對自己的教學(xué)工具認真審查，避免課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
（4）做好家長簽到工作。
七、活動要求
1.每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和認真負責(zé)的.態(tài)度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2.教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展示課堂教學(xué)的個性化和現(xiàn)代化，要應(yīng)用多媒體上課。
3.全體教師課后應(yīng)主動、虛心聽取家長對教育教學(xué)改革方面的意見，及時與家長交流孩子學(xué)習(xí)情況。
4.活動結(jié)束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5.各班周三下午放學(xué)前提前布置好教室，每班至少準備5把椅子。
中班開放日活動方案范文 篇16
一、指導(dǎo)思想
以“辦人民滿意的教育”、“讓更多的孩子接受更好的教育”為宗旨，緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園的總體目標，展示教育發(fā)展成果，樹立教育良好形象，在學(xué)校、家庭、社會之間建立長期有效的溝通機制，做到“讓家長了解教師、讓市民了解學(xué)校”，逐步形成以學(xué)校為主陣地、以教育教學(xué)為主渠道、以家庭教育為基礎(chǔ)、以社會教育為依托，開放式的素質(zhì)教育新格局，促進教育和諧發(fā)展。
二、活動目的
1、為了增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康活潑的成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
1.給家長的一封信。在“教育開放日”活動前起草給家長的一封信，全面介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色以及開放日學(xué)校的活動內(nèi)容，邀請家長廣泛參與開放日活動。
2.安排專家講座。
3、舉辦教師家長互動交流會。
4.通過座談會、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等形式廣泛地爭取和收集家長及各界群眾對學(xué)校改革與發(fā)展的意見和建議。學(xué)校應(yīng)圍繞主題，精心安排，創(chuàng)新設(shè)計，力求凸現(xiàn)推進教育創(chuàng)新的決心和信心，課程教學(xué)的個性化和現(xiàn)代化，活動安排的全程化和序列化，社會與家長參與選擇的民主性和開放度。
5、教育成果展示。利用展牌舉辦各種展示，如學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示、(班級)特長學(xué)生作品展示，教師優(yōu)秀備課展示、基本功展示，學(xué)校成果展示，校園文化建設(shè)展示，學(xué)校辦學(xué)特色展示等。
四、活動要求
1.為保證此次活動的順利開展，學(xué)校特成立以陳文艷校長、吳元龍副校長為首的開放日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動進行統(tǒng)一部署和指導(dǎo)。學(xué)校對“教育開放日”活動予以高度重視，結(jié)合本校實際，創(chuàng)造性地自行安排和設(shè)計開放日活動的各項內(nèi)容。
2.學(xué)校要抓住開放日活動著意塑造教育良好形象的重要契機，大力宣傳優(yōu)秀教師先進的教育理念，科學(xué)的教學(xué)方法，高尚的師德修養(yǎng)，愛生如子、無私奉獻的感人事跡;大力宣傳和推廣學(xué)校、教師在教育教學(xué)方面取得的優(yōu)秀成果，贏得廣大家長和社會對教育的理解、支持和關(guān)懷。
3.學(xué)校對在開放日活動期間家長和群眾反映的突出的問題，要制定切實可行的整改措施，列出整改時間表，認真整改，并及時向家長和群眾反饋。
4、班主任老師必須保證學(xué)校的各項活動有序進行。
五、 具體程序：
六、活動時間
11月9日上午 8：30~11：00
11月9日下午 14：40~17：00
七、 活動過程
(一)、上午：全面開放，家校溝通
8：30——9：30 專家講座
9：30——11：00 班主任講話及任課教師講話
11：00——11：30 教師、家長互動
14：00——17：00 多功能廳設(shè)立咨詢臺咨詢
具體工作分工表
一、校園整體展示
1、學(xué)生作品、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示
地點：各班級教室
負責(zé)人：各班主任、副班主任
2、學(xué)校成果展示，校園文化建設(shè)展示，學(xué)校辦學(xué)特色展示地點：校園櫥窗
負責(zé)人：馬璐璐、胡曉雯、金晶
3、班級展品布置，黑板報，教室布置
地點：各班教室
負責(zé)人：各班主任、副班主任
4、歡迎戧牌、意見箱擺放，橫幅標語、階梯教室環(huán)境布置
門口橫幅：
階梯教室橫幅：
負責(zé)人：陳國柱、胡金雪
以上工作檢查部門：教導(dǎo)處、大隊部
檢查時間：11月8日
二、專家講座
擬請專家： 周弘
檢查部門：校長室
檢查時間：11月2日
三、教師家長互動交流會
教師講稿設(shè)計(班主任：30分鐘，數(shù)學(xué)教師25分鐘，配班教師25分鐘)：
班主任樣稿：俞綱提供
▲年級發(fā)展概況
▲班級情況
▲以期中考試成績分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況
▲ 家校合作努力方向
▲ 學(xué)生自護意識的培養(yǎng)和校園安全教育
數(shù)學(xué)教師樣稿：王曉慶提供
配班教師樣稿：高蕾提供
檢查部門：教導(dǎo)處
檢查時間：11月4日上傳到協(xié)同辦公
四、宣傳報道工作
本次活動宣傳工作：
時報：周貞卿
電視臺：張昕、馬璐璐
稿件提供：祝青
檢查部門：辦公室
檢查時間：11月7日
參考內(nèi)容：供級部和部門參考使用
年級話題：
▲ 一年級：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、關(guān)注從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響。
▲ 二年級：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、指導(dǎo)學(xué)生在集體中的人際交往。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)的初步差異形成對學(xué)生心理的影響。
▲ 三年級：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
2、關(guān)注學(xué)生從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。
▲ 四年級：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
2、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的發(fā)展。
▲ 五年級：
1、關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的不斷提高，鞏固良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、關(guān)注學(xué)習(xí)事件和生活事件對學(xué)生心理的影響。
▲ 六年級：
1、關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的不斷提高，固化良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、正確、得當?shù)睦硐虢逃?/p>
3、小學(xué)畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)心理負擔(dān)的緩釋。
小組分工：
▲ 政策咨詢組：陳文艷 卜仁國
▲語文組：孫晴、徐愛萍、華麗、趙月華
就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、掌握學(xué)習(xí)方法，提高習(xí)作興趣和課外閱讀興趣，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)與家長互動。
▲數(shù)學(xué)組：吳元龍、王儉、龐舒勤、凌麗
就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)解題能力、思維訓(xùn)練能力，在生活中解決問題的能力與家長溝通。
▲英語組：周貞卿、高倩、江霞
就小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方法及目前學(xué)生學(xué)習(xí)英語的態(tài)度與家長溝通。
▲技能科組：徐風(fēng)、朱丹怡、胡建銘、吳春梅、余海濱
就提高學(xué)生的體能、運動意志、審美情趣、信息接受等綜合素質(zhì)與家長交流。
中班開放日活動方案范文 篇17
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；為了增強學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長。我校將x年4月1日定為學(xué)校開放日。
一、指導(dǎo)思想：
努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學(xué)特色、現(xiàn)代化教育設(shè)施、校園文化建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育成果，讓家長親歷教育、了解教育，調(diào)動家長參與學(xué)校、班級建設(shè)的積極性，接受社會的評議和監(jiān)督，促進我校各項工作又好又快發(fā)展。
二、組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總策劃：王春喜
組長：孫軍紅
副組長：姜威張振倫張同煥
成員：各備課組長及班主任
2、現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)：姜威張振倫
3、環(huán)境、秩序、安全協(xié)管：高攀王超
4、宣傳(大隊部)：準備學(xué)校宣傳材料，準備歡迎標語及歡迎牌，向報社投稿、向網(wǎng)上發(fā)帖。
5、攝像或照相：李根強
照片內(nèi)容：門口歡迎牌、門口值日、家長停車、教學(xué)樓全景、各層走廊全景、各班開會時前后位全景等。
6、停車及引導(dǎo)，停車及家長離開現(xiàn)場指揮：張彥龍程利勇
三、活動時間：
20xx年4月1日上午8：00-11：30
四、活動目標：
1、進一步加強家長與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實現(xiàn)民主治校，進一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
2、進一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會溝通的渠道，促進家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會服務(wù)。
3、進一步加強規(guī)范管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監(jiān)督，不斷改進辦學(xué)的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。
五、活動主題：
展示教育成果，增進家校溝通，接受社會監(jiān)督，促進教育發(fā)展。
中班開放日活動方案范文 篇18
活動目的：
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
活動一
名稱：美工活動——賀年卡
目的：
1、探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。
2、體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。
3、發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。
準備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。
進程：
1、激發(fā)興趣
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。
2、探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、幼兒操作
幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
活動二
名稱：展示活動
目的：
1、通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。
3、培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。
活動過程：
1、幼兒展示韻律操
2、展示集體舞《種太陽》
3、邀請家長一起跳舞活動
活動三：
名稱：游藝活動“袋鼠跳”
目的：
1、增進親子間的感情交流，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，體驗游戲的快樂。
活動反思：
通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養(yǎng)孩子細心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。
中班開放日活動方案范文 篇19
為響應(yīng)上級教育部門“千名教師訪萬家，萬名家長進課堂”相關(guān)工作要求，以提高教育教學(xué)管理水平，塑造學(xué)校和教師的良好形象，促進學(xué)校、教師更好地與家長溝通，增進家校聯(lián)系，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，接受社會的評價和監(jiān)督，促進我校教育教學(xué)工作再上新臺階為目的，結(jié)合學(xué)校實際，開展本次“教學(xué)開放日”活動。
一、活動主題
展示教育理念
增進家校聯(lián)系
接受社會監(jiān)督
促進學(xué)校發(fā)展
二、開放時間：
每周星期四
三、開放內(nèi)容：
校園文化建設(shè)、各科課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)完成情況、早操。
四、活動要求
“教學(xué)開放日”活動是我校加強教師隊伍建設(shè)、提高教師整體業(yè)務(wù)水平的重大舉措，也是家長了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活的主要途徑。因此，全體師生要統(tǒng)一思想、高度重視，將本項活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，用我們的誠意竭心為家長、學(xué)生服務(wù)，各部門要科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長滿意，讓學(xué)校受益。
各班主任要認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，每班最少五位家長參與本次活動。周四每班嚴格按課表上課。語、數(shù)、英課堂教學(xué)家長必須參與。上課教師要認真鉆研教材，精心備課，上精品課。教研組要發(fā)揮團隊精神，集體備課。教學(xué)中要充分使用多媒體輔助課堂教學(xué)，力求課堂教學(xué)的有效性。
全體教師及工作人員要熱忱接待，耐心聽取并虛心接受家長意見與建議，做好意見征詢記錄，每次活動結(jié)束，針對活動中存在的問題，各部門及相關(guān)個人都要認真總結(jié)反思，制定整改措施，以便在以后的工作中予以改進。
為使此次活動有計劃、有組織、有保障的順利開展，成立“靖邊四小教學(xué)開放日”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)助各班開展此項工作。
組長：楊軍山
成員：各包級領(lǐng)導(dǎo)
教務(wù)、德育、少隊管理人員
教研組長：
中班開放日活動方案范文 篇20
一、7：45——8:20晨間活動《網(wǎng)球》
目標：能單手拍網(wǎng)球或雙手交替拍球或拋接球，發(fā)展幼兒玩球的興趣
二、8：20——8:35生活活動、晨間談話：
1、點名。
2、播報天氣。
3、晨談《各種聲音》
目標：能大膽清楚地說說生活中的各種聲音，樂意與同伴分享對聲音的感受和認識。
三、8：40——8:55早操
目標：能跟著早操音樂有節(jié)奏地做操，做到動作到位，精神飽滿。
四、9：00——9:10吃點心
目標：能安靜地吃點心，不與旁邊小朋友聊天，并保持桌面干凈。
五、9：10——9:35教學(xué)活動
（一）數(shù)學(xué)：按規(guī)律排序
活動目標：
1、學(xué)習(xí)按顏色和形狀間隔的規(guī)律進行簡單的排序。
2、嘗試按一種特征的規(guī)律設(shè)計單間的序列，能按給定的規(guī)律接著排序。
3、感受規(guī)律排序在生活和游戲中的應(yīng)用，體驗規(guī)律排序的美感。
六、9：40——10:10戶外活動《趣味布袋》
目標：積極參加戶外活動，遵守活動規(guī)則，練習(xí)雙腳向前蹦跳，體驗布袋帶來的樂趣。
七、10:20——10:50教學(xué)活動
（二）語言：冰鏡子
活動目標：
1、理解作品中的情節(jié)發(fā)展，能用簡單、形象的動作表演故事中的角色，初步學(xué)說故事的對話。
2、在古代生活中的許多物體都能像鏡子一樣成像。
八、10:50——11:00生活活動、餐前準備《講故事》
目標：能大膽講述故事，做到口齒清楚，語句連貫。
九、11:00——11:30進餐活動
目標：能安靜地進餐，不與旁邊小朋友說話聊天，不挑食，不剩飯菜，并保持干凈，飯后能將餐具放入指定的地方。
中班開放日活動方案范文 篇21
活動目的：
1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學(xué)進程。
2、增進與家長的交換，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動，增進家園交換。
3、增進親子間的情感，激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
活動時間：
20xx年6月18日上午
活動流程：
【來園活動】（7：40—7：55）
1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預(yù)備】（7：55—8：05）
1、鼓勵幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
內(nèi)容：童謠《洗手歌》
【進餐活動】（8：05—8：35）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
【教學(xué)活動】（8：35—8：55）
活動目的：
展現(xiàn)集體教學(xué)活動，讓家長了解教師應(yīng)用先進教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標，根據(jù)一定的原則，選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)進程，面向全班幼兒實施教學(xué)進程的活動。
奧音活動——胡椒小豬
活動目標：能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形，體會游戲的樂趣。
執(zhí)教地點：奧音教室
執(zhí)教教師：徐瑛
【瀏覽活動】（9：00—9：20）
活動目的：培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣，發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。
情勢：有組織的瀏覽活動
執(zhí)教教師：孟小莉
1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。
2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，依照一定的順序觀察畫面。
【間操活動】（9：25—9：50）
1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動，動作有力到位，口號響亮。
2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】（9：50—10：10）
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當?shù)乃?/p>
2、喝水時保持安靜，不灑水。
【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】（10：10—10：30）
執(zhí)教教師：孟小莉、徐瑛
活動目的：
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作，進步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。
3、結(jié)合“感恩”主題，在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識，知道自己的事情要自己做。
【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起，沒關(guān)系》、《小甲蟲》
目標：能大膽朗誦童謠，并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。
【戶外親子活動】（10：30—10：50）
親子游戲：小田雞跳荷葉
游戲目標：
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進親子間的情感。
預(yù)備：田雞頭飾4個、呼啦圈8個，場地8米
玩法：一位幼兒戴頭飾扮田雞，家長手持呼啦圈做荷葉，同在場地一端預(yù)備好。教師下令后，家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前，幼兒雙腳跳入，同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前，小田雞繼續(xù)跳，然后以此類推，直至場地對面的終點，先完成組為勝。
規(guī)則：扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。
【餐前盥洗】（10：50—11：00）
鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動，不擁堵。
【午飯活動】（11：00—11：30）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)，要求幼兒按需進餐，有需要及時找老師添加飯菜。
2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。
中班開放日活動方案范文 篇22
為了促進學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展，宣傳我校新學(xué)年新舉措，讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動態(tài)。我校將于xx月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進校園，聆聽教學(xué)，觀看學(xué)生校園生活。
一、活動目的：
1、增強學(xué)校、家庭之間的溝通，讓家長走進校園，走進堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展，了解堂教學(xué)和改的效果，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。
2、進行教育改革政策的宣講并對家長進行家庭教育指導(dǎo)。
3、廣泛聽取家長對學(xué)校辦學(xué)的意見，調(diào)動家長參與學(xué)校、班級建設(shè)的積極性，接收社會的評議和監(jiān)督，爭取社會各個方面對學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持，全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。
二、活動主題：
融洽家校聯(lián)系，建和諧校園；接收社會監(jiān)督，促學(xué)校發(fā)展
三、溫馨提示
1、學(xué)校時，請您盡量步行，聽從保安安排，交通工具放到指定地點。
2、到了學(xué)校，請一定到簽到處簽到。聽從安排。
4、請各位家長愛護學(xué)校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當孩子在活動時，請不要和孩子說話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。
7、請家長進入班級后，把手機關(guān)機或調(diào)到振動的位置，不要在教室內(nèi)接聽電話。
8、活動結(jié)束后，希望家長能留下幫忙整理一下場地。
9、學(xué)校大會。
四、教師注意事項
1、這是我校的形象工程，是促進學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達出介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學(xué)校開放日這樣一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設(shè)施要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動工作。
4、積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
中班開放日活動方案范文 篇23
一、指導(dǎo)思想：全面提高教師教學(xué)能力和運用信息技術(shù)的能力，探索實施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)，構(gòu)建智慧堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
二、活動目的：
1、為進一步樹立“以教學(xué)為中心，向堂要質(zhì)量”的高效堂意識，聚焦堂，精心進行教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化堂教學(xué)策略，提高堂教學(xué)效果，營造融洽的教學(xué)氛圍，進一步促進我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴大學(xué)校的辦學(xué)影響。
、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。
三、活動主題：構(gòu)建智慧堂，培育核心素養(yǎng)。
智慧堂要求教師在堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
20xx年9月公布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當、實踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過教學(xué)實踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，參照每個學(xué)生的知識和經(jīng)驗，滿足他們獨特的需要，使每個學(xué)生的能力都得到發(fā)展。
四、活動范圍：所有年級、所有學(xué)科、班會。
五、活動時間：20xx年11月9日（第11周星期三）上午第、4節(jié)。
六、推薦安排：
七、推薦要求：
1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級同異構(gòu)，其他年級各1節(jié)。
2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開或?qū)ｎ}講座。
、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦。
4、充分備：授教師圍繞主題，個人備——集體備、研討教案——科組公開試講——科組集體評——修改后上。
八、校園環(huán)境：
1、保安（總務(wù)處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車輛指揮。
2、環(huán)境（總務(wù)處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦的教室門口放2張）。
、宣傳（德育處）：年級櫥窗、教室黑板報、學(xué)生明禮儀。
4、電工（總務(wù)處）：指路牌、標語。
、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會議室多媒體平臺。
6、教務(wù)處：
(1)印、寄邀請函（含推薦表）、總程表（含隨堂）。
(2)宣傳接待：學(xué)校平面圖、班級分布圖、聽教師使用的椅子、電子屏幕滾動標語、紙袋子、程表、礦泉水。
7、教研處：出版《一中科研》，印制堂評價表，跟進評工作。
九、組織要求：
（1）有推薦的教師要認真準備，各備組長要充分發(fā)揮本備組老師們的集體智慧，在問題設(shè)計和信息技術(shù)在堂中應(yīng)用等方面有亮點、創(chuàng)新。
（2）科組長、備組長要全程跟蹤推薦的準備情況，悉心指導(dǎo)。
熱情接待：科組長落實，凡有推薦的備組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《一中教師工作證》（教務(wù)處制作、派發(fā)，用完送還教務(wù)處）。
（4）開放日當天第五節(jié)的評環(huán)節(jié)要求科組長、備組長、上推薦的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學(xué)習(xí)的機會，取長補短，共同提高。
要及時收取外校教師評表。評表由每個科組長組織人員發(fā)放堂評價表、下后收取，并統(tǒng)計好聽老師的人數(shù)，做好拍照和總結(jié)工作。
（6）班級的.班容班貌，由年級組、班主任具體負責(zé)。學(xué)生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報要求：主題鮮明、美觀大方、字規(guī)范；要求每個教室注意留出位置方便聽教師使用，特別是有推薦的班級；班主任強調(diào)學(xué)生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上。
（7）開放日當天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。
十、主辦分工：
1、周謹：總策劃。
2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會議匯報，召開科組長會議，部門協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準備過程等。
、黃祖慶：出版《一中科研》（第10周完成）
4、魏庭韶：印制堂評價表，跟進評工作。
、陳政：推薦的落實，總程表（含隨堂），印、寄邀請函（含推薦表），制作電子邀請函等。（第10周完成）
6、王更強：歡迎牌（含電子屏幕滾動標語）、指路牌（含學(xué)校平面圖、班級分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）
十一、前期工作：（科組長）
1、各科組長根據(jù)開計劃，落實上推薦老師。
2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦老師的題、時間（第節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報林笑韻老師。
3、如果上時間有問題，即原不在第11周星期三第、4節(jié)，請上老師自行跟級長商量調(diào)；有2節(jié)以上公開的科組把第節(jié)和第4節(jié)的程錯開。
4、第10周，科組長組織本科組老師與上推薦的老師一起磨，做好充分準備。
5、科組展板（寬：9，高：149）：我校20xx年個先進科組（語、英語、物理），每個科組2塊；內(nèi)容：高考成績、科研成果、師資隊伍建設(shè)等；要求：圖并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門接待處旁邊擺好。
教務(wù)處
20xx-9-19
中班開放日活動方案范文 篇24
一、活動目的：
為了全面實施素質(zhì)教育，增進家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的`橋梁，增進家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進一步落實新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，同時讓家長了解學(xué)校近年的辦學(xué)特色，為提供家長一個與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，聆聽教學(xué)，走出課室，觀看學(xué)生校園生活。
二、活動時間：
20xx年5月31日10:00—16:00
三、具體時間、地點、內(nèi)容、參加對象
上午第三、四節(jié)課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請家長進課室聽課，課后可以對教師的課堂組織教學(xué)進行及時反饋。下午，請家長欣賞學(xué)校慶六一體藝活動即跳繩比賽。
四、教師注意事項
全體教師要高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效。
五、具體要求：
1、校園文化由政教處組織布置好。
2、班級文化由各班主作、任課老師負責(zé)。
各年級展示學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽、參加第二課課堂活動等，做到圖文并茂，同時班級文化要布置得體，能展示班級風(fēng)貌及特色，展示學(xué)生精神面貌。
3、開放日課例準備
先由教研組老師之間相互聽課、推薦優(yōu)秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認真鉆研教材，精心備課。備課組要發(fā)揮團隊精神，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達標，堂堂課優(yōu)質(zhì)。以學(xué)生為體，老師為主導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生型課堂。語、數(shù)、英任課教師可以向家長展示學(xué)生的作業(yè)以及單元測驗成績。
4、開放日接待工作準備
（1）積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生，中午統(tǒng)一在課室后面放好小板凳。
（2）當天值日以及帶班教師必須保證學(xué)校各項活動正常開展，特別是廣播時間以及學(xué)生行為規(guī)范的責(zé)任落實。
（3）全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。
（4）學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表，課后征求家長意見和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見。
六、活動具體分工：
1、教導(dǎo)處：制定方案，在活動前發(fā)放邀請函，制作教學(xué)開放日活動
家長反饋表，回收家長意見表。安排各班課程，幫助任課教師準備。
2、總務(wù)處：做好攝像、攝影。布置現(xiàn)場。
3、德育及大隊部：督促檢查各班主任做好班務(wù)工作。（清潔衛(wèi)生、板報布置等）。
4、專科組：負責(zé)校園文化建設(shè)、開放日當天活動現(xiàn)場安排、維持秩序。
七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
中班開放日活動方案范文 篇25
一、活動目的：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過聯(lián)歡會，是家長和孩子充分感受新年的歡樂!
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動時間：
20xx年12月31日7：30～11：30
具體安排：
7：30～8：30
入園接待
1、師生問好，晨檢。
2、跟音樂做各種動作。
3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
4、8：30---8：45喝水、入廁
5、8：45～9：30化妝梳洗、準備慶祝
6、9：30～11：30元旦聯(lián)歡活動
聯(lián)歡會具體安排：
1、新年致詞
20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
幼兒：祝爺爺奶奶，福如東海壽比南山
祝姥爺姥娘，身體健康長命百歲
祝叔叔阿姨，心想事成財源滾滾
祝爸爸媽媽，恩恩愛愛白頭偕老
祝老師阿姨工作順利笑口常開!
(面對面)
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)
祝大家新年快樂!YE!
2、全在活動的一開始，我們大家一起運動運動，暖和暖和，與寶寶們一起做早操。
3、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)
4、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)
5、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的`歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)
6、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。
自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子母子之間的默契最為神奇呢?下面這個游戲《你演我猜》
便會為你揭曉答案。
7、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)
8、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞魅力小女生帶來的激情舞蹈《嘻唰唰》
9、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)
10、我們小朋友現(xiàn)在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)
11、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)1——50正倒數(shù)
12、每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。
13、大家知道，《唐詩》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
14、我們的小朋友這么棒，聽說你們還會跳印度舞呢。來讓爸爸媽媽欣賞下外國風(fēng)情《瑪利亞》
15、蒙中的小男生也特別棒。接下來請欣賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》
16、現(xiàn)在是全體幼兒為大家?guī)淼母枨堆┗ê陀甑巍?十二月分歌曲)
17、小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)�游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。
18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長做
19、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
《相親相愛一家人》
結(jié)束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
中班開放日活動方案范文 篇26
為進一步推進政務(wù)公開，提高群眾對住房保障工作的參與度和支持率，決定組織開展“住房保障開放日”活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
通過公開住房保障政策、審核和選房分房一線工作情況等，展示住房保障審核分配工作的.公平、公正、公開過程。
二、開放時間
10月12日（周三）
三、開放地點
市房改辦（秦淮區(qū)豐富路127號）
四、參加人員
1、對象范圍：市民代表、住房保障對象、人大代表、政協(xié)委員、有關(guān)民主黨派人士、行風(fēng)監(jiān)督員、新聞媒體代表等。
2、參與方式：為保證活動秩序，采用直接邀請和電話報名相結(jié)合的方式。
市民代表通過電話方式參加。
住房保障對象、人大代表、政協(xié)委員、有關(guān)民主黨派人士、行風(fēng)監(jiān)督員、新聞媒體代表等通過直接邀請參加。
五、報名時間
9月20日（周二）9:00至10月10日（周一）17:30點前（雙休日及法定節(jié)假日除外）。10月11日（周二）確定參加人員通過電話形式通知活動具體時間及安排。
六、報名方式
市民可直接電話報名。
報名電話：（上午9:00-12:00，下午13:30-17:30）
中班開放日活動方案范文 篇27
為了加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活的情況，配合學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長，促進學(xué)生健康、快樂、和諧的發(fā)展，我們?nèi)?）班特舉行家長開放日活動。
二、活動安排
1、活動時間：第14周星期三上午（12月1日）
2、活動地點：民公學(xué)校三（1）班教室
3、家長報到時間：7:50前到校
4、具體內(nèi)容：節(jié)次時間科目執(zhí)教第一節(jié)8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工
班干部：
1、布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。
3、做好班級衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放周活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、做好家長簽到工作。
任課教師：
1、上課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。
2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
中班開放日活動方案范文 篇28
一、活動目的：
1、向各位家長展示開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長進一步了解我園園本特色；
2、增強幼兒園、教師、家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
二、活動時間：
20xx年x月xx日
三、活動地點：
鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)
四、活動要求：
1、家長按時來園；
2、在幼兒園門口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動；
4、參觀完畢，可與老師進行交流，并提出合理化建議。
五、活動準備：
1、4.10-4.12各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動中進行展板內(nèi)容討論、設(shè)計，確定解說員；
4、按時完成展板制作；
5、各社團及小班解說員準備好解說詞；
6、展示現(xiàn)場布置；
7、在活動前向家長介紹本次活動流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負責(zé)：
2、現(xiàn)場布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標識牌制作：
5、門口接待：
七、活動流程：
1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請，并做活動要求；
2、活動簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說員帶領(lǐng)家長進行參觀，同時進行講解；
5、家長與老師進行溝通交流；
6、家長向我園提出合理化建議；
7、活動結(jié)束。
中班開放日活動方案范文 篇29
一、開放日活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：但修前
副組長：俞年海 馮志華 陳桂江
組員：謝笑容 黃浪泰 盧開斌 黃啟龍 羅鋒 張春玲 石乙初 黎穗妍 朱明瓊 二、各部門主要職責(zé)分工
三、主要安排 1.參觀人員情況：
初中校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長代表。 2.參觀時間與人數(shù)安排(教育局安排)：
第一批：8：30 —10：00，共四間中學(xué)，共115人。 正線：三水區(qū)第三中學(xué)(50)
反線：蘆苞鎮(zhèn)龍坡中學(xué)(40)、樂平鎮(zhèn)樂平中學(xué)(25) 學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊8：15分在門口接。
第二批：10：30—12：00，共四間中學(xué)，共123人。 正線：西南街道健力寶中學(xué)(42)
反線：西南街道第四中學(xué)(40)、西南街道第六中學(xué)(41) 學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊10：15分在門口接。
第三批：14：00—15：30，共四間中學(xué)，每間約40人 正線：白坭鎮(zhèn)白坭中學(xué)(40)、西南街道金本中學(xué)(40) 反線：西南街道河口中學(xué)(40)、三水中學(xué)附屬初中(25) 學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊13：45分在門口接。
3.參觀路線及內(nèi)容安排
①初中學(xué)生到校后，分成正反線兩個組，每個組兩間學(xué)校(約80人)，由10個學(xué)生干部引導(dǎo)(含1名講解員和2名持引導(dǎo)牌同學(xué))，另安排一名老師領(lǐng)隊和一名行政陪同，按正、反兩條路線參觀。
②參觀領(lǐng)隊安排 正線領(lǐng)隊：陳劍賢 反線領(lǐng)隊：楊敏紅 ③具體參觀路線及內(nèi)容見附表 四、其它安排
1.行政人員跟隊安排：
第一批 正線：歐廣飛 反線：梁菊 第二批 正線：付冬嫣 反線：鄒軍
第三批 正線：羅鋒 黃浪泰 反線：謝笑容 葉光華 2.第二批午餐和午休安排：
①第二批結(jié)束后，由兩位領(lǐng)隊和學(xué)生干部將學(xué)生帶到飯?zhí)枚䴓桥執(zhí)茫⑴c參觀學(xué)生一起就餐(聯(lián)系人：盧開斌)。
②飯后，兩位領(lǐng)隊和學(xué)生干部將帶回指定地方休息，反線學(xué)生(楊敏紅領(lǐng)隊)帶回會議(1)室(記得拿會議(1)室鑰匙)，并組織看電影(聯(lián)系人：歐廣飛)。正線學(xué)生(陳劍賢領(lǐng)隊)組帶回階梯1室，并組織看電影(歐宗澤負責(zé))
中班開放日活動方案范文 篇30
活動時間：20xx年X月X日上午
活動地點：XX幼兒園
活動目的：
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
活動宗旨：家園同樂，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天
活動要求：
1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
活動及班級安排：
1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、做好早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。
4、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。
半日開放具體流程表
7：35—8：15入園、晨檢、晨讀
8：15—8：50早餐
8：50—9：20早操戶外活動
9：20—9：30喝水如廁
9：30—10：00教學(xué)活動（一）
10：00—10：10喝水間餐
10：10—10：40教學(xué)活動（二）
10：40—10：50喝水如廁
10：50—11：10戶外活動
11：10—11：50午餐及散步
12：00—12：15睡前故事欣賞
時間環(huán)節(jié)過程及要求：
主班教師配班教師保育員
7：30—8：00晨間接待
放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。
8：00—8：15晨間活動
開放自主性游戲區(qū)域，有重點的指導(dǎo)幼兒進行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。
8：15—8：50幼兒吃早飯
介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。
9：00—9：20幼兒早操組織
早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助。
9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動展示
教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助。
10：00—10：10喝水，吃間餐
提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。
10：10—10：40第二節(jié)教學(xué)活動展示
配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助。
10：50—11：10戶外活動
提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。
11：10—11：50幼兒午餐組織
幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當?shù)乃岣呤秤龠M幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。
12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞
帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。