方案實施批復（通用31篇）

方案實施批復 篇1

　　金華市城建開發有限公司：

　　金市城開〔20xx〕4號文悉。經研究，原則同意由浙江大學建筑設計研究院編制的《金華市體育中心建設工程初步設計》。主要內容批復如下：

　　一、基本同意總圖設計。項目總建設面積為94745平方米，主要建設"一場兩館"及400米的.室外田徑訓練場與室外球場，其中體育場30000座，體育館6000座，游泳館1600座。本工程設計使用年限為50年。應進一步深化優化總圖設計。根據市政府有關協調會議精神，同意防空地下室建設列為二期工程。

　　二、基本同意單體建筑設計。單體功能和技術合理性應作進一步優化調整。

　　三、基本同意結構設計。進一步優化和細化結構設計。建議動力中心基礎采用擴展基礎。金苗桿宜采用C30細石砼。

　　四、基本同意給排水設計。

　　五、基本同意電氣設計。電力容量、燈光、音響及智能化設計的標準化與符合實際操作進行針對性選擇。

　　1、進行雷擊風險評估。防雷設計要充分考慮信息系統的交叉影響。設置雷電觸發預警系統。適當提高風速、雨量、溫度的設計極值標準。

　　2、體育場和體育館的電力容量應考慮大型活動需要，進一步校核電力容量，并與供電部門做好銜接。

　　六、基本同意弱電設計。

　　七、基本同意暖通設計。

　　八、基本同意消防設計。進行消防設計方案專項評審，評審結果作為施工圖設計依據。

　　九、基本同意綠化、環保、衛生防疫設計。建議考慮游泳池廢水回用于澆溉綠化。

　　十、基本同意體育工藝設計、幕墻設計、建聲設計、節能設計。進一步優化細化各專項設計。

　　十一、進一步研究和優化賽后管理和綜合性利用等相關問題。

　　十二、原則同意本項目概算編制所采用的定額及費率標準，核定本項目概算總投資為74121.27萬元，建設資金由市財政解決。

　　十三、未盡事宜按初步設計審查會議紀要辦理。

　　20xx年x月xx日

方案實施批復 篇2

　　區市政園林養護管理所:

　　你所江市管字11號文件收悉。經研究，同意你所購置銑刨機壹臺，7噸震動壓路機壹臺，小型汽油切割機、破碎鎬各壹臺，汽油平板夯壹臺，金額為壹佰肆拾萬元左右，并做好相應的財產管理工作。

　　特此批復!

　　20xx年x月x日

方案實施批復 篇3

　　有限責任公司：

　　你公司報來《關于成立x公司黨支部的報告》已收悉，根據金組發8號文件精神，經鎮黨委研究，同意你們的報告。現批復如下：

　　一、同意成立x公司黨支部。

　　二、同意任x公司黨支部書記職務。

　　此復。

　　20xx年xx月xx日

方案實施批復 篇4

　　xx市甌海新城建設開發有限公司：

　　你公司《關于要求增資及修改公司章程的報告》收悉。根據區政府溫甌政辦抄〔x2〕791號抄告單精神，經研究，現批復如下：

　　一、同意增加注冊資本(實收資本)。本次增加注冊資本(實收資本)7000萬元，增資后的注冊資本(實收資本)為12500萬元。

　　二、同意修改你公司章程。

　　特此批復。

　　xx市澄海區財政局

　　20xx年10月23日

方案實施批復 篇5

　　市水利局：

　　根據水利工程實施方案編制和審批規程，我局于年月22日組織有關部門領導和專家對市小島人工湖工程實施方案進行了審查，與會專家聽取了設計單位的匯報，并進行了認真的討論和審查。認為實施方案的'內容基本上達到了本階段要求和深度，基本同意該項目實施方案的主要內容，現批復如下：

　　一、工程概況

　　該工程位于位于格茫公路2#橋處。東臨民樂苑小區、南鄰格茫公路、西鄰小島村、北臨河支流。該地區位于潛流溢出帶，當地無實測水文資料。基本同意徑流采用1.0m3/s，洪峰流量100m3/s。工程建成后在當地形成一定的水域，可增加空氣濕度、改善周邊氣候和居住環境、為附近居民提供休閑納涼的場所，同時對樹立城市形象具有積極的推動作用，有利于提升城市形象，興建該工程是十分必要的。

　　二、建設內容及規模

　　本次工程實施方案建設內容：新建總容積約23.2萬m3的人工湖一座，最大水深控制在1.5m以下；由溢流壩、沖砂閘、東西副壩和庫區水平防滲設施組成。工程等別和標準：本工程為Ⅴ等小（Ⅱ）型水利工程。主要建筑物按5級設計，次要建筑物5級設計。防洪標準為：設計洪水10年一遇，校核洪水20年一遇。

　　三、投資與工期

　　工程總投資為1345.75萬元。計劃建設工期為5個月，建設時間為年。

　　四、意見及要求

　　（一）抓緊按照批準的工程項目和規模組織建設，認真落實“三制”，確保過程質量，按計劃控制工程投資，規范資金使用，按工期竣工，發揮效益。

　　（二）嚴格履行水利工程建設程序，積極組織施工準備工作，抓緊辦理開工審批和水利工程質量與安全監督手續。

　　（三）施工圖設計時，進一步審優化河左岸防洪堤走向，達到順暢美觀，左、右岸增設親水踏步，溢流壩兩岸砂礫石壩頂寬按4.5米設計。

　　（四）加強工程建設管理，建立健全工程質量、安全管理和監督體系，嚴把質量和安全關，確保工程質量、安全和進度。

方案實施批復 篇6

　　金華市城建開發有限公司：

　　金市城開〔20xx〕4號文悉。經研究，原則同意由浙江大學建筑設計研究院編制的《金華市體育中心建設工程初步設計》。主要內容批復如下：

　　一、基本同意總圖設計。項目總建設面積為94745平方米，主要建設“一場兩館”及400米的室外田徑訓練場與室外球場，其中體育場30000座，體育館6000座，游泳館1600座。本工程設計使用年限為50年。

　　應進一步深化優化總圖設計。根據市政府有關協調會議精神，同意防空地下室建設列為二期工程。

　　二、基本同意單體建筑設計。單體功能和技術合理性應作進一步優化調整。

　　三、基本同意結構設計。進一步優化和細化結構設計。建議動力中心基礎采用擴展基礎。金苗桿宜采用C30細石砼。

　　四、基本同意給排水設計。

　　五、基本同意電氣設計。電力容量、燈光、音響及智能化設計的標準化與符合實際操作進行針對性選擇。

　　1、進行雷擊風險評估。防雷設計要充分考慮信息系統的交叉影響。設置雷電觸發預警系統。適當提高風速、雨量、溫度的設計極值標準。

　　2、體育場和體育館的.電力容量應考慮大型活動需要，進一步校核電力容量，并與供電部門做好銜接。

　　六、基本同意弱電設計。

　　七、基本同意暖通設計。

　　八、基本同意消防設計。進行消防設計方案專項評審，評審結果作為施工圖設計依據。

　　九、基本同意綠化、環保、衛生防疫設計。建議考慮游泳池廢水回用于澆溉綠化。

　　十、基本同意體育工藝設計、幕墻設計、建聲設計、節能設計。進一步優化細化各專項設計。

　　十一、進一步研究和優化賽后管理和綜合性利用等相關問題。

　　十二、原則同意本項目概算編制所采用的定額及費率標準，核定本項目概算總投資為74121.27萬元，建設資金由市財政解決。

　　十三、未盡事宜按初步設計審查會議紀要辦理。

　　二〇xx年六月二十六日

方案實施批復 篇7

　　分局黨支部：

　　你支部報來的`《關于黨支部換屆選舉的請示》收悉。經研究，同意你支部換屆選舉的結果。

　　黨支部書記：

　　宣傳委員：

　　組織委員：

　　特此批復。

　　xx省工商行政管理局機關委員會

　　20xx年6月19日

方案實施批復 篇8

　　金華經濟開發區管委會:

　　你委金市開函〔20xx〕14號文悉。經研究，原則同意由浙江華宇建筑設計有限公司編制的《金華市賓虹小學初步設計》，主要內容批復如下：

　　一、基本同意總圖設計。校園功能分區比較明確，布局基本合理，道路交通組織比較順暢。主要技術經濟指標符合規劃設計要求。

　　二、原則同意建筑及結構設計。設計使用年限為50年，結構安全等級二級。原則同意建筑節能設計。基本同意豎向設計。

　　三、公用工程

　　1、基本同意給排水設計。供水采自市政自來水管網，接入兩條DN150給水管，在校園內形成環狀供水;室外排水采用雨、污水分流制，室內采用污、廢水分流制。

　　2、原則同意電氣設計。供電方案需進一步與供電部門做好銜接并完善電氣設計。

　　3、原則同意消防設計。下階段應進一步做好與消防部門的`銜接。

　　4、原則同意暖通設計，合理配置相關輔助設施。

　　5、基本同意衛生防疫、環保等設計。

　　四、項目總用地面積為33497.18平方米，總建筑面積為19139.55平方米，項目建設內容包括：教學樓、行政樓、實驗樓、報告廳、風雨操場、食堂等配套用房。學校辦學規模為48個班，在校生約2160人。

　　五、基本同意概算編制原則及采用的定額、費率標準。核定本項目概算總投資為3050.37萬元，建設資金由金華經濟開發區財政解決。

　　六、未盡事宜按初步設計審查會議紀要辦理。

　　二○xx年二月二十六日

方案實施批復 篇9

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，深入貫徹落實中央、省委林業工作會議精神和省委、政府建設林業生態省的重大決策，以確保如期實現我省森林資源“雙增”（森林面積、森林蓄積量增加）目標為核心，以森林資源培育為重點，以林業生態縣建設為載體，強化措施，穩步推進，注重實效，圓滿完成林業生態省年度建設任務，為建設中原經濟區提供堅實生態屏障。

　　二、建設任務

　　（一）營造林。全省安排造林任務×.×萬畝。其中：國家預安排我省造林任務×.×萬畝，我省安排造林任務×.×萬畝（含飛播造林×萬畝）；森林撫育和改造×.×萬畝。

　　（二）育苗。全省安排育苗計劃×萬畝，其中：擇優扶持優質種苗基地×.×萬畝，培育優質苗木×萬株。

　　三、安排原則

　　（一）營造林計劃。20xx年全省營造林規模按《林業生態省建設規劃》（以下簡稱《規劃》）中期調整任務的×%安排，生態工程新造林、更新造林、林業產業工程分別按《規劃》中期調整任務的×%、×%、×%安排，全面實施規劃的×個林業生態工程和×個林業產業工程。山區生態體系建設工程中的生態移民工程按照退耕還林后續專項（生態移民）工程由發展改革和扶貧部門安排，城市林業生態建設工程中的.城市建成區綠化建設任務由住房城鄉建設部門安排。

　　（二）投資。20xx年林業生態工程建設資金繼續實行“以獎代補”，只安排國家、省級生態工程建設任務。

　　（三）重點工程。退耕還林工程、長淮防護林工程、太行山綠化工程及向國家申報的20xx年造林項目直接由省安排到縣（市、區），其余由各省轄市按照規劃的工程量大小、生態區位重要程度和縣域經濟發展狀況確定20xx年林業生態建設工程的任務量并安排到縣（市、區），對已完成《規劃》確定任務的建設工程不再安排，省林業廳據此下達年度建設計劃。下達的農田防護林體系改擴建工程要首先保證完成省糧食生產核心區建設規劃確定的年度建設任務，凡是列入省糧食生產核心區建設規劃的縣（市、區）必須在中低產田范圍以外的行政村實施。森林撫育和改造工程重點安排連霍、京珠等高速公路、國道、省道沿線的縣(市、區)和平原地區撫育工程量大的縣(市、區)。

　　四、建設重點

　　20xx年重點安排林業生態工程建設任務，適當安排產業工程、支撐體系和基礎設施建設任務。在林業生態建設工程中，突出山區生態體系建設工程、農田防護林體系改擴建工程、村鎮綠化工程、生態廊道網絡建設工程，適當安排其他工程建設任務。營造林工程重點安排宜林荒山荒地和溝河路渠四旁隙地。

　　五、工作措施

　　（一）嚴格執行營造林計劃。本次下達的營造林計劃已將20xx年營造林任務分工程類型全部落實到縣（市、區），各地要嚴格按照營造林計劃組織項目實施單位編制作業設計，將建設任務落實到山頭地塊。各項目作業設計按審批權限報批后實施。要嚴格按照作業設計施工、驗收。環城防護林、村鎮綠化、生態廊道網絡體系建設×個工程涉及占用耕地的，按照《規劃》確定的寬度為限進行設計、施工和驗收。各生態工程及中幼林撫育任務在省級核查時核實面積在該工程下達計劃×%以內的，驗收合格部分兌現省級獎勵資金，超過×%以上的部分省級不核查、不兌現獎勵資金。

　　（二）保障建設資金。為完成20xx年林業生態省建設任務，各省轄市、縣（市、區）要按照豫政〔×〕×號文件的要求和省下達的20xx年度林業生態省建設任務，足額落實林業生態省建設資金。同時，要通過集體林權制度改革等措施，積極吸引社會資金發展林業，鼓勵各種社會主體跨所有制、跨行業、跨地區投資發展林業。

　　（三）實行“以獎代補”。林業生態省項目資金安排要與《規劃》實施情況和驗收結果掛鉤，采取“以獎代補”的辦法，經檢查驗收合格后撥付獎勵資金。省安排的生態建設工程項目，按照《20xx年**省林業生態省建設省級重點生態工程獎勵標準》分階段兌現獎勵資金。省級財政林業預算支出確定后，按省下達的計劃任務撥付獎勵資金的×％；經省核查（稽查）合格后，撥付全部獎勵資金。獎勵資金要全部用于林業生態工程建設，嚴禁挪作他用。對林業生態省建設急需的優質用材林、生物質能源林、珍稀瀕危樹種、優良鄉土樹種和優質經濟林苗木的培育，根據繁育成本制訂補助標準，面向社會，公開競爭、擇優扶持。經省稽查后，對核查結果符合《規劃》要求、達到相關技術質量標準的建設項目，按照本方案確定的獎勵標準及時兌現獎勵資金；對核查結果不符合規劃要求、達不到相關技術質量標準的建設項目，削減直至取消獎勵資金。

　　（四）強化監督檢查。20xx年林業生態工程和有投資的林業產業工程的建設任務全部納入省級核查范圍，建立政府目標考評體系和質量管理考評體系，嚴格考評，兌現獎懲。基本要求是：20xx年×月底前基本完成當年林業生態省建設營造林任務；待新造林成活穩定后，省林業廳組織全面核查和稽查，核查由往年的按一定比例抽查改為全面核查，稽查比例不低于營造林任務的×%。

　　林業生態省建設全過程實施陽光操作。對年度營造林計劃、獎勵標準、各項目作業設計的審查及批復結果、核查結果、獎勵資金、育苗補助辦法和補助費發放情況等全部公開，各個環節均在林業廳網站進行公示，公布舉報電話，接受財政、審計、紀檢、監察及社會各界的監督。林業生態工程建設中符合招投標條件和屬于政府采購范圍的項目，都要按規定組織招投標和政府采購。

　　（五）加強組織領導。20xx年是實施《規劃》的關鍵一年，各級政府要進一步加強領導，落實責任，強化措施。要層層簽訂目標責任書，將林業生態省建設任務分解落實到縣（市、區）和鄉鎮，定期考核，嚴格獎懲。各部門、各系統要按照部門綠化分工負責制的要求，依據《規劃》認真研究制訂本部門、本系統綠化措施，高標準做好各自的綠化工作。各級綠化委員會要做好部門綠化的組織、協調和指導工作，加強督促檢查，確保各部門承擔的綠化任務順利完成。

方案實施批復 篇10

　　一、職責分工

　　南昌市公共機構能源資源消耗統計工作在南昌市公共機構節能領導小組的統一領導下，在南昌市機關事務管理局(以下簡稱“市機管局”)的統一部署下，由各縣、區(開發區、新區)人民的政府管理機關事務工作的機構和市直各單位(部門)(以下統稱“市本級公共機構”)組織實施。

　　(一)市機管局負責全市公共機構能源資源消耗統計工作。包括制定統計調查實施方案、部署統計工作，發放統計報表，開展統計培訓、審核、匯總統計數據，編制統計工作報告等。

　　(二)市本級公共機構能源資源消耗統計。市直各單位、部門負責本單位、部門、本系統及所屬公共機構的能源資源消耗統計工作，制定本單位、部門、本系統公共機構能源資源消耗統計實施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局。

　　(三)縣、區(新區、開發區)公共機構能源資源消耗統計。縣、區(新區、開發區)人民的政府管理機關事務工作的機構負責組織本行政區域內公共機構能源資源消耗信息統計工作。包括制定統計調查實施方案，部署統計工作，發放統計報表，開展統計培訓，審核、匯總統計數據，編制統計工作報告并報送市機管局。

　　各縣、區(新區、開發區)人民的政府管理機關事務工作的機構負責制定本地區公共機構能源資源消耗統計實施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局備案。

　　二、統計報表的填報主體

　　(一)基礎表及臺賬

　　基礎表包括《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》，由各公共機構填寫、上報。縣、區(新區、開發區)所屬公共機構統計數據，由各機構匯總后逐級上報至本地區人民的政府管理機關事務工作的機構，再由各縣區(新區、開發區)人民的政府管理機關事務工作的機構匯總后報市機管局;市本級公共機構統計數據由各機構匯總后，報市機管局。

　　《公共機構能源資源消耗信息統計臺賬》是各公共機構分類匯集、整理和積累能源資源消耗原始信息的賬冊，是填報能源資源統計報表的依據。各公共機構須逐月按時填寫。

　　(二)綜合表

　　綜合表包括《公共機構能源資源消耗統計部門匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計分類匯總情況》。其中，《公共機構能源資源消耗統計部門匯總情況》供市本級各公共機構匯總公共機構能源資源消耗數據時使用，由市直各單位、部門填寫后報送市機管局;《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計分類匯總情況》供縣、區(新區、開發區)匯總公共機構能源資源消耗數據時使用，由縣、區(新區、開發區)人民的政府管理機關事務工作的機構填寫，匯總本行政區公共機構能源資源消耗數據，報送市機管局。

　　三、統計數據采集方法

　　(一)公共機構基本信息采集

　　縣、區(新區、開發區)人民的政府管理機關事務工作的機構和市本級各公共機構應當會同相關部門全面統計、整理本行政區域、本級公共機構的數量，登錄江西省人民的政府機關事務管理局網站的“公共機構能源資源消耗統計系統”，填寫本行政區域所有公共機構的單位名稱、單位性質、組織機構代碼等基本信息，于20xx年3月1日前完成;各公共機構在填報統計數據時自行填寫建筑面積、用能人數等其他信息。

　　(二)公共機構能源資源消耗數據采集

　　各公共機構必須建立規范的能源資源統計臺賬，嚴格實行能耗分戶、分類、分項計量，為公共機構的能源資源消耗統計、能源審計和能耗管理服務。分戶是指按用能單位計量;分類是指按用能種類計量;分項是指按能耗用途計量。

　　1、電耗數據電耗數據采集有兩種方式：一是從電力供應部門獲取數據;二是逐戶調查各用戶和公用電耗，然后累加獲得總電耗。

　　2、水耗數據水耗數據采集分兩部分：一是自來水，從自來水供應部門獲取數據;二是自備井水，按照自備井實際水消耗情況獲得水耗的數據。然后兩部分相加獲得總水耗數據。

　　3、煤耗數據采取逐戶調查各用戶煤消耗量，然后累加獲得煤耗總量。

　　4、天然氣、液化石油氣、人工煤氣能耗數據采集有兩種方式：一是對集中管道供應的由燃氣公司提供能耗數據;二是對分戶購買的'，采取逐戶調查各用戶能耗，然后累加獲得消耗總量。

　　5、集中供熱耗熱量數據已安裝熱量計量裝置的，通過對計量表讀數獲取數據，未安裝的不需填寫。

　　6、公車用油數據逐車調查單車油消耗量，累加獲得油耗總量。

　　7、公共機構合署辦公區的能源資源消耗數據

　　已安裝能源資源消耗分戶計量裝置的，由各公共機構分戶采集、填報。未安裝能源資源消耗分戶計量裝置或分戶不徹底的，應在主管部門或物業管理部門的協助下，參考用能人數、建筑面積、用能設備等因素，對能源資源消耗量進行合理分攤，分別填報。

　　四、統計數據填寫、審核

　　各公共機構應指定專門統計人員(以下稱“統計員”)負責能源消耗數據的采集、報表的填寫和按時報送。統計員應當具備與統計工作相適應的專業知識和業務能力。

　　各公共機構主管節能工作的負責人應當對本單位能源資源消耗統計數據進行嚴格審核，確保上報的能源品種、計量單位、換算方法等內容符合統計規定，確定無誤后，加蓋單位公章后報送。

　　縣、區(新區、開發區)人民的政府管理機關事務工作的機構應當對本地區各公共機構上報的統計數據進行復核，并定期抽查，市本級各公共機構也應當對本單位、部門的統計數據進行復核，以確保上報的能源資源種類、計量單位、消耗量及費用等內容符合能源資源消耗統計有關規定。

　　實施能源資源消耗統計網絡填寫報送時參照上述程序嚴格進行審核和復核。

　　五、報送周期與時限要求

　　(一)市本級公共機構

　　1、市直單位、部門(不含省垂直管理單位和駐外機構)按季分月填寫本級機關的《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》，并于次季度前10日內報送市機管局。

　　2、市直單位、部門的下屬公共機構按季分月填寫《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》報本機構的主管單位、部門。報送時限應在符合市相關要求的基礎上，由本機構的主管單位和部門自行確定。

　　3、市直各單位、部門按季度、年度匯總填寫《公共機構能源資源消耗統計部門匯總情況》，季度匯總情況于次季度的前10日內報送市機管局;年度匯總情況于次年度2月28日前報送市機管局。

　　(二)縣區(新區、開發區)公共機構

　　縣、區(新區、開發區)按年度匯總填寫《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》和《公共機構能源資源消耗統計分類匯總情況》，于次年3月1日前報送市機管局。

　　各縣、區(新區、開發區)對本地區各公共機構能源資源消耗統計的周期和報送時限應在符合市相關要求的基礎上，自行確定。

　　六、數據分析

　　各公共機構應每季度或每月結合本單位、部門、本系統建筑面積、用能人數、用能設備運行情況等，對電、水、氣、油、煤等能源資源消耗狀況進行分析評價。

　　縣、區(新區、開發區)人民的政府管理機關事務工作的機構應定期對本地區公共機構能源資源消耗狀況進行分析，形成《公共機構能源資源消耗統計分析報告》，與統計數據同步報送。

　　《公共機構能源資源消耗統計分析報告》主要內容應包括：公共機構建筑面積、用能人數、主要用能設備變化情況，主要能源資源消耗指標的變化趨勢，人均能源資源消耗、單位建筑面積能源資源消耗、公車能耗和能源資源消耗總量同比分析，教科文衛體等同類公共機構比較分析，以及各項能源資源消耗水平降低(升高)原因分析，下一步擬采取的主要措施等。

　　七、數據安全管理

　　公共機構必須嚴格遵守國管局《公共機構能源資源消耗統計制度》有關規定，能源資源消耗統計數據通報和公示須報主管部門審批;未經批準，任何人、任何部門不得擅自公開和公布。國家安全、保密部門可根據國管局《公共機構能源資源消耗統計制度》要求，自行組織本系統的能源資源消耗統計工作，相關能源資源消耗信息在符合保密要求的情況下報送市機管局。

方案實施批復 篇11

　　一、 指導思想

　　為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育和進一步加強我校德育工作的針對性、實效性和主動性，切實把德育工作落到實處，構建“全員育人，全科育人，全程育人”的德育機制，結合我校實際，制定本方案。

　　二、全員育人崗位責任

　　1.校長：學校德育工作領導小組組長，領導制訂全校德育長期、中期、近期目標；主持領導小組例會；對學校德育工作負全面責任。

　　2.德育主任、教務主任：主持領導全校的德育研究工作，組織理論學習，及時介紹優秀經驗。確保品德課開足上齊，專任教師到位；德育進行全面督導；合理安排好學生學習、活動、休息時間；組織教師業務培訓和考評工作，主持定期班主任例會；組織對學生進行惜時勤學教育。

　　3.大隊輔導員：領導和主持學校少先隊、學生會工作。主持開展學生自我教育工作。協助德育處對學生紀律及衛生習慣進行督查，組織對學生進行艱苦奮斗教育。

　　4.班主任：主持班級日常工作；組織各項活動；協調各科教師教育工作；進行家訪；主持班會工作；對學生操行進行評定。

　　5.品德課教師：落實教育大綱要求，對學生系統地進行世界觀、人生觀教育和民主與法制教育。

　　6.各科教師：結合教材特點和教學特點進行德育滲透；協助班主任對學生進行日常行為規范教育。

　　7.圖書管理員：組織學生開展讀好書活動。

　　8.實驗員：教育學生關心集體、愛護公物、節約水電。

　　9.生活指導教師(包括校醫)：教育學生講衛生，預防疾病，勤儉節約，不亂花費。全面指導學生“三自”能力，即“行為自律、生活自理、學習自主”。

　　10.門衛：教育學生言行舉止要禮貌，來回路上要安全。

　　三、內容要求：

　　（一）基本內容

　　1.育人工作總的原則是“思想上引導，學業上輔導，生活上指導，心理上疏導”。所有教職工都是育人教師，所有學生均是育人對象，育人工作要以人為本，與人為善，切忌采取簡單粗暴的辦法。

　　2.做好值周和校園學習、衛生、紀律、安全評比工作。全體教職工要按學校教職工值周安排、要求認真、按時完成值周評比工作。

　　3.認真組織好課堂教學，認真、如實填寫安全教育登記表。

　　4.首遇責任制。要求所有教職員工，在校內外遇上學生權益受侵犯的，或學生違紀的，都有責任及時制止、當面教育，并將事情經過及處理結果及時上報。對于突出的典型案例在教育研討會上交流，對優秀的教育人員進行表彰與獎勵。

　　（二）工作要求

　　1.努力營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍。

　　2.學校所有的教師之間形成合力，全校一盤棋，緊緊圍繞“全員育人，多育人、育好人”的.指導思想，同心協力，齊抓共管。

　　3.在育人的各個層面和環節上共同促進和強化，也就是上至學校領導下至普通工作人員都應該為人師表。

　　4.在學校這一空間，教職工的一言一行，都是德育行為對學生

　　都有著積極或消極的影響。全校教職員工都把對學生的德育教育自覺地貫穿到日常的教學、管理和生活服務當中，使它真正成為看得見、摸得著、抓得住的“生命線”。 以身作則，言傳身教。全體教職員工都應做到文明用語，文明著裝，文明舉止，文明交往，文明待人，做學生的表率。

　　5.最大程度地拓展育人網絡，互幫互學，共同促進，形成良好的學習風氣。 形成上有學校工作領導小組，對全校的德育工作進行宏觀指導和調控，中間有各片工作專門隊伍，下面有班主任和輔導員一線隊伍，以及一批學生骨干。這樣由點到線，使德育工作具有很強的針對性和實效性。

　　6.后勤人員要參與到“全員育人”、“服務育人”的隊伍中去，時時注意自己的言行舉止，要有育人的責任感。

　　7. 任課教師與班主任要及時溝通、匯報，以便班主任全面了解情況，與班主任共同采取教育措施。

　　8. 全體教職工按要求參加全校性活動，并做到守時守紀，樹立教職工的良好形象，為學生做出表率；如安排有任務或需協助工作時，應努力做到盡職盡責。

　　硫磺溝鎮中心學校

　　20xx年11月

方案實施批復 篇12

　　20xx年4月13日至4月17日烏魯木齊市衛生保健所將為我校初一年級至高二年級的學生，開展為期5天的健康體檢工作。應市衛生保健所《關于市中小學生健康體檢相關要求的通知》相關要求，體檢前我校需做好以下工作：

　　一、成立七十中體檢工作領導小組

　　組長 王毅（校長）

　　副組長 趙娜（德育副校長） 錢勇（德育主任）

　　成員 付潔 于川東 郭峰 趙玉珍 閆宏偉 （年級組長）

　　任新讓（安全保衛科科長） 胡莉君 胡麗娟（校醫）

　　二、體檢場地安排：

　　1、體檢安排在校乒乓球館進行，體檢前的場地的衛生打掃及布置由醫務室工作人進行安排，場地內要求明確貼好內科、視力、五官、外科、驗表及出入口等標識。

　　2、為了有一個良好安全的體檢環境， 4月10日由總務將體檢場地徹底進行消毒（因為10號體檢器具就要全部到位）。體檢期間的消毒由醫務室工作人員進行操作。

　　3、場地內的乒乓球案子，需與體育組進行溝通協調，在體育組的指導下進行擺放。體檢所需的課桌椅由總務進行安排配備。

　　三、對相關部門級年級和班級要求：

　　1、《學生體檢要求》將會在4月7日前下發到年級組長和各班主任手中，請各個班組織認真學習《學生體檢要求》，各班學生務必嚴格按照“體檢要求”執行，如有違規學生，學校將根據相關規定進行處理；

　　2、初一到高二五個年級每個年級組安排一名負責老師，負責協助維持本年級秩序及調班，各年級負責人如下：

　　初一韓俊

　　初二 朱慧龍

　　初三 王慧

　　高一王青（唐紅玲）

　　高二李瑞

　　3、保衛處負責保障學生體檢過程中的安全；

　　4、體檢過程中班主任安排好自己的時間必須全程跟班；

　　5、體檢項目共計四大項，分別由德育室工作人員全程負責：

　　內科 ：韓延生（王宣可） 余斌

　　五官：心理

　　眼科：宿管

　　外科：胡莉君（胡麗娟）

　　四、車輛安排

　　4月10日聯系車輛到前一所檢學校運體檢設備，4月17日體檢完畢后我校車輛負責將體檢設備運送到下一所學校。

　　烏魯木齊市第七十中學

　　20xx年3月31日

方案實施批復 篇13

　　一、指導思想 以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，弘揚中華傳統美德，針對青少年學生實際，積極探索新形勢下加強中小學生思想道德建設的方法和途徑，培養學生的良好思想和學習生活習慣，增強學生的誠實守信的意識，教育引導學生誠實做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德、有文化、守紀律的新一代接班人。

　　二、工作目標

　　培養學生“懂禮儀、講誠信、善思考、敢實踐、有特長。” 誠實小超市的工作領導小組：

　　組長：龐文新

　　副組長：李慶鋒

　　成員：何秋玲、梁麗靜、梁麗萍、秦月芳、劉天華

　　三、教育內容

　　“誠實守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內容和方式也要不斷變化。在學生現階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，

　　也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。

　　四、工作措施

　　1、舉辦“誠實守信學做人”主題班會

　　由班主任、班干部精心準備，舉辦主題班會，對學生集中進行“誠信教育”。由此號召學生做誠信人，并宣布“誠信”教育系列活動內容。

　　2、開展收集活動。

　　利用自己掌握的各種收集方式，收集有關的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學生進一步明確我們活動的'主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學生的活動建立目標，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內容以展板、板報的形式公開宣傳。

　　3、開展讀書活動

　　把找到的資料通讀一遍，使學生對內容有一個整體的認知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認識， 使學生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。

　　4、舉行“誠信”主題故事會

　　在熟讀的基礎上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。

　　相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費神，為了怕被別人識破而擔心吊膽，整日不得安寧。

　　5、舉行“誠信”主題討論會

　　經過過收集、讀，講這一系列活動學生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時，也會聯想到自己的行為，有很多想法。在這個時候，議一議、說一說是必不可少的，可以解決學生心中的疑問和困惑，幫助學生理清思想，樹立正確的人生觀、價值觀，也有利于學生用正確的思想指導自己的生活和學習，引導學生養成良好的社會交往習慣。

　　6、召開家長會。

　　在教育學生的過程中，召開家長會，及時與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學生的影響更長期，更全面。

　　五、實踐活動

　　在我校開設無營業員的誠實小超市，同學們自選所需物品，然后將錢放在投幣箱中。誠實小超市的開設是為了學生們的學習和生活提供方便。同時，誠實超市對學生的品德培養，也起到了積極的促進作用。

　　六、誠實小超市公約

　　誠實超市 ，方便你我

　　如有所需，自行選購

　　謹記誠信，買貨付款 看清價格，自備零錢 急用無錢，可先拿走 誠信在心，明天再付

　　七、活動效果

　　1、 學生的思想品德不斷提升。

　　2、學生的文明禮儀素質提高。

　　3、學生學會了做人的道理，終身受益。

方案實施批復 篇14

　　一、活動主題與口號

　　主題：陽光、運動、健康

　　口號：我運動、我快樂、我陽光

　　二、活動要求

　　學生具體要求：

　　1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

　　2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

　　3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

　　4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

　　三、活動內容

　　1、雙手將圈舉至胸前，向左回到原位，再向右回到原位，向上回到原位，再向下回到原位。

　　2、把圈套住身體的腰腹部，然后開始由左向右轉動身體，保持平衡。向前走三步，再向后走三步，在此期間要保證呼啦圈平穩轉動。

　　方案2

　　1、用圈練習跳：把許多圈擺成直線，圓圈，單雙數等各種形式。2、練習單、雙腳向前跳，左右行進跳，聽信號繞圈跳或移動圈跳。老師我們還可以把呼啦圈放在地上或掛起來，進行投沙包比賽。

　　3、連續跳圈、鉆山洞、套圈火車、在孩子擺的圈陣中，讓孩子們在陣中練習走、跑、跳、鉆、爬等技能，在挑戰中，提高幼兒的興趣。孩子們發明了更新穎的`玩法，把圈反背在背上當烏龜殼，小朋友扮小烏龜在地上爬行(下蹲走)

　　4、讓同學們自由練習轉圈：可以將圈套在身體的每一部位，晃動使圈旋轉，如：用腰部轉動，有脖子轉動，用小手來轉動，用單、雙腿轉動。

方案實施批復 篇15

　　一、學員名單：

　　總計報名人數40人，經初步討論、篩選，確定人員名單如下：

　　二、領導及教學小組

　　1、組長：z。

　　2、副組長：z

　　3、成員：z、外聘教師。

　　三、教室安排，教材、教具及其它：

　　起用最大的空置樣板房一套作為精訓營，客廳（作教室）小房間作為教學輔助用房。按照25人制備條桌、椅。

　　教材：由講授人準備、選定，或整理成講義資料或統一采購。

　　教具：黑板或白板，粉筆或馬克筆，投影儀，筆記本電腦等。

　　其它：學員用的筆記本、簽字筆；飲水機及紙杯；授課人需要印發講義或作業請提前與人力資源部聯系。

　　四、課程設置（計劃課時數，每課時=90分鐘）——預想講授人：

　　1、開課儀式，經典建筑公司未來發展戰略（1）——z董事長；

　　2、經典建筑公司過往項目安全、質量、成本（投資）、技術、生產管理總結（1）——z副總；

　　3、團隊建設與管理，領導能力，領導藝術（2）——z；

　　4、個人職業規劃與職業素養（2）——z副總；

　　5、建筑工程常見施工技術、質量病癥及其解決方案——z副總；

　　6、建筑工程項目管理（18）——外聘教師；

　　1）、建筑結構基本理論

　　2）、建筑工程施工技術概論

　　3）、建筑工程施工項目管理

　　（1）、工程項目施工準備與施工組織設計

　　（2）、工程質量控制

　　（3）、工程安全文明施工管理

　　（4）、工地材料管理、成本控制

　　（5）、工程進度控制

　　（6）、施工合同管理。

　　4）、考試。（2）

　　7、概率論與數理統計概述（數學）（2）——z；

　　8、生產安全管理（10）——z；

　　1）安全生產技術

　　2）、安全生產管理

　　3）、安全生產案例分析

　　4）、考試（2）

　　共計：38課時，其中4課時為考試時間，折合9.5天。

　　五、授課安排：

　　1、各講授人根據內容情況決定講授資料的形成方式：是否人人分發，復印或采購。

　　2、每月公司質詢會前一天集中授課一天（4課時，每課時90分鐘）：

　　作息時間：上午：8:30~10:00；10:20~11:50下午：2:30~4:004:20~5:50。其余時間自行學習、消化。

　　六、培訓管理：

　　培訓內容及課程安排、人員協調主要由公司工程部負責；學員的管理考核及后勤服務主要由公司人力資源部負責。

　　七、交通及食、宿安排：

　　1、交通安排：高縣項目z2人，可由z駕車從高縣來成都；青白江項目共9人，可由公司看房車接送；目前廣漢項目僅嚴莉一人，嚴莉自己駕車即可；其余的人員不用考慮。

　　2、生活安排：每次培訓集中安排兩頓生活，每頓兩桌，可考慮安排在錦豐酒樓或其他地方，標準在300元左右/每桌；高縣來的二人頭天晚上和第二早上可在公司食堂解決。

　　3、住宿安排：需安排住宿的僅高縣二人和外聘教師（午休），可考慮就近住旅店，亦可考慮在大豐員工宿舍安排。

方案實施批復 篇16

　　麻疹是一種嚴重危害兒童身體健康的急性呼吸道傳染病，衛生部已提出到20xx年實現消除麻疹的目標。為加強麻疹防控工作，有效遏制麻疹疫情發病勢頭，結合我鄉實際，決定在全鄉范圍內開展麻疹疫苗查漏補種工作。為確保工作順利開展，特制定《王店孜20xx年麻疹疫苗查漏補種實施方案》。

　　一、工作目的

　　通過查漏補種，在易感人群中快速建立有效的免疫屏障，阻斷麻疹疫情的傳播，進一步降低我市麻疹發病率，更好地保護人民群眾身體健康。

　　二、工作目標

　　以鄉鎮為單位應種對象麻疹疫苗查漏補種后接種率達到95％以上。

　　三、活動范圍、時間和對象

　　（一）范圍：全鄉所有村。

　　（二）時間：10月10日前完成摸底上報工作。

　　（三）目標人群：8月齡以上，滿14歲的兒童中未按照國家免疫程序及時進行麻疹免疫者。

　　四、接種要求

　　（一）查漏補種活動期間，要嚴格按照《預防接種工作規范》的要求實施安全接種。

　　（二）查漏補種期間，在各接種單位服務范圍內 ，無論長期、臨時、訪親居住的兒童，均為核查對象。要特別注意尋找沒有納入常規免疫管理的兒童。

　　（三）對1.5歲以上的漏種對象中無麻疹疫苗免疫史者，要合理安排給予兩次免疫補種的機會。既往已患過麻疹（經血清學確診），可不再接種。

　　（四）對查漏補種期間發現的未納入免疫規劃管理的兒童，應按照要求將其納入免疫規劃信息化管理之中，并及時進行國家免疫規劃疫苗的補種。

　　五、技術措施

　　（一）做好目標人群摸底登記和通知工作。預防接種單位、社區醫療衛生服務機構、鄉村醫生要在轄區衛生行政部門統一領導下，積極聯系當地村（居、社區）委會及學校等有關單位，按照本方案的要求，做好應種對象的.摸底、登記工作。在摸底的同時向群眾進行宣傳動員，發放“接種通知單”，告知接種時間和地點。

　　（二）做好疑似異常反應監測和處理。麻疹疫苗常見的不良反應為注射部位出現短時間的燒痛和/或刺痛，一般在72小時內會自行緩解，偶見發熱、皮疹，一般不需特殊處理。接種后過敏反應偶有發生，應及時予以抗過敏治療。其他反應要及時對癥治療。為避免接種反應的發生，各預防接種單位在接種前務必落實告知、健康狀況詢問、可疑人群體檢等相關規定。接種完畢后，要按照規定經觀察30分鐘無異常后方可離開。發生異常反應后，各級醫療衛生單位應按照《預防接種工作規范》有關要求，及時進行報告、調查和處理，并耐心向接種對象做好解釋疏導工作，避免產生不良影響。

　　（三）疫苗的管理。市疾控中心負責本次查漏補種工作所需疫苗的供給、分發和管理工作。各級疾控機構要認真執行《疫苗儲存和運輸管理規范》，做好疫苗冷鏈運轉和儲存，嚴禁使用過期、變質疫苗，確保疫苗質量，保證疫苗使用安全。

　　六、保障措施

　　（一）提高認識，落實措施。及時接種麻疹疫苗對構建麻疹免疫屏障、降低麻疹發病率、保障群眾身體健康具有重大意義，是實現20xx年消除麻疹目標的重要措施。各縣要精心組織，，周密部署，制定具體實施計劃，狠抓措施落實，努力提高麻疹疫苗的接種率和免疫水平。

方案實施批復 篇17

　　為深入貫徹國務院第五次政務公開工作會議精神，堅定不移地開展反腐倡廉、推行政務公開工作，現結合我局工作實際，制訂具體地實施方案如下：

　　一、指導思想

　　結合本局實際，健全機關各項制度。注重制度創新，狠抓制度落實。進一步加強監督，在局內設立舉報電話，在網站上設立舉報的信箱。積極開展規劃效能建設，切實糾正各種損害群眾利益的不正之風，進一步推行規劃政務公開工作。

　　二、具體措施

　　1、加大學習、教育力度，提高廣大干群的綜合素質。

　　2、狠抓制度落實，嚴格執行《服務承諾制》和《過錯責任追究制》并嚴加以落實。

　　3、建立規劃批前、批后公示制度，并滲透到規劃管理執法全過程，進一步推行政務公開，達到從源頭上預防和治理腐敗。

　　4、抓好規劃效能監察工作，建立廉潔、務實、高效、公正、公平、公開的規劃決策機制。

　　5、認真貫徹執行國家的`各項廉政法規制度，加強反腐倡廉工作，嚴格履行監督職責，加大責任追究力度。

　　6、對各股、院、所責任制工作進行監督檢查和考核。

　　三、組織領導

　　為加強對反腐倡廉、政務公開工作的組織領導，構建整體懲防體系，特成立我局開展反腐倡廉、推行政務公導小組。具體成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

方案實施批復 篇18

　　為了繁榮發展農村文化，盡快形成完備的農村公共文化服務體系，開展豐富多彩的農民文化活動，根據省文化廳文公共【】19號《 省文化廳關于做好服務中心示范點創建工作的通知》精神，現制定我鎮綜合文化服務中心建設實施方案如下：

　　一、實施范圍

　　**鎮公租房小區西部。

　　二、實施時間

　　**年12月底前，完成**鎮綜合文化服務中心主體工程建設及配套設施（舞臺、籃球場等）；20xx年元月投入使用。

　　三、實施步驟

　　1、**年5月底前確定選址、完成規劃設計；

　　2、**年5月31日向省、市、縣文化局提出申請，經過審定，并開工；

　　3、**年6月底正式開工建設；

　　4、6-9月底完成主體工程建設；

　　5、9-11月底，完成室內裝璜，購置、安裝、調試器材設備，建成掛牌。

　　6、12月上旬完善文化服務中心各項規章制度。

　　7、20xx年元月，正式投入使用。

　　四、建設標準

　　（一）**鎮綜合文化服務中心是農村公益性文化體育設施，選址要根據社會主義新農村建設總體要求，納入小城鎮建設規劃，同時綜合考慮方便群眾就近、經常性參與以及交通便利等因素，并不得建筑在鄉鎮政府辦公場所內。鎮綜合文化服務中心建筑面積不低于1000平方米，統一名稱、統一標識、統一功能。

　　（二）建成后的綜合文化服務中心，懸掛“**鎮綜合文化服務中心”和“**省民間文化藝術之鄉”標牌，使用**省鄉鎮綜合文化服務中心專用標識。

　　（三）綜合性鄉鎮文化服務中心基本功能空間要求做到室內與室外相結合。

　　1、室內基本功能空間應當包括“四室一廳”：

　　（1）書刊閱覽室:主要用于圖書、報刊的借閱。

　　（2）文化科技培訓室：主要用于舉辦各類文化藝術培訓和農村實用科技知識培訓。

　　（3）文化信息資源共享服務室：可以作為文化信息資源共享工程的微機室。

　　（4）辦公室：用于鄉鎮綜合文化服務中心工作人員辦公、器材保管等。

　　（5）多功能活動廳：主要用于開展小型演出、文藝排練、游藝、室內體育健身等活動，面積不低于300平方米。

　　2、室外基本功能空間應當包括：一個標準籃球場、四個乒乓球臺的場地面積。

　　五、資金籌措

　　1、縣文體旅游局對綜合文化服務中心投資10萬元，省文化廳、市文化局分別投資主要用于標準籃球場建設、舞臺建設、休閑體育場地建設，安裝籃球架、乒乓球臺和體育健身器材等體育基礎設施建設，以及籃球、乒乓球、羽毛球等體育器械的購置。

　　2、資金缺口部分由各鄉鎮自行解決。

　　六、保障措施

　　1、明確責任。**鎮為具體責任單位，對綜合文化服務中心的建設施工、管理具體負責，定期報告建設進度。省、市、縣文化主管部門加強對綜合文化服務中心建設的監督檢查，確保如期竣工投入使用。

　　2、建成后的綜合文化服務中心，必須配備專職的正式工作人員。在業務上接受市、縣文化體育部門的工作領導，及時完成上級文化、體育部門布置的各項工作任務。

　　3、綜合文化服務中心設施建設須嚴格遵守國家有關法律法規，所有設施應該面向當地群眾開放，注意做好維護，避免意外故發生。

　　4、縣文體旅游局建立鄉鎮綜合文化站長效管理機制，制定考核辦法，年底進行考核，通報考核結果，表彰先進。 5、資源整合，加強監管。**鎮要統籌文化、體育等方面的建設，避免重復，切實發揮農村文化體育設施的服務功能。鄉鎮綜合文化服務中心屬于公益性文化體育設施，房產、設備均為國有資產，任何單位和個人不得以拍賣、租賃等形式改變其文化設施的用途，嚴禁挪作他用。

方案實施批復 篇19

　　一、 組織機構 1、 機構框圖

　　2、 企業內部質量管理體系 二、 方法內容措施 1、審計工作制度 2、審計工作進度計劃 3、審計工作流程

　　4、 項目組人員（含項目負責人）崗位職責 5、 審計工作的內容、方法和措施

　　6、 有針對政府投資特點應采取的重點控制方法和措施……

　　審 計 實 施 方 案

　　一、組織機構：

　　1、機構框架圖：組織框架及職責分工

　　委托合同訂立之后，根據委托建設項目的規模、特點，委托的具體內容（事前、事中、事后不同階段有不同的工作內容、工作方法、工作重點），公司成立由注冊造價師為主組成的專業配備比例合理的項目審計小組。為了使項目人員熟悉有關建設項目法律、法規依據、標準、正確掌握政策界限和委托部門的要求，在正式工作前組織培訓學習，同時對所有項目組人員強調有關工作紀律，認真按時寫好工作日記。

　　a、采用如下組織形式

　　b、人員組成及分工

　　根據受托工程項目的具體專業特點，確定人員組成及分工； 一般組成：

　　組長1人；負責組織、協調、指揮；

　　專業小組長若干人；負責各專業小組的組織、協調、實施，針對具體問題定方法、定原則、定標準；

　　總復核1人由總工擔任；負責總控審核質量、研究決定審核中出

　　現的技術問題；

　　專業小組成員若干人；在小組長的安排下開展具體審核工作，收集形成審核證據，編制審核工作底稿。

　　2、企業內部質量管理體系：

　　a、確定項目負責人，明確各崗位職責、審計工作制度 指定工作經驗豐富的造價工程師為項目負責人全面負責整個項目組的工作計劃安排，任務分配、組織實施、項目小組成員的審核結論及成果文件。

　　①項目負責人工作職責：協助公司簽訂委托合同，制定審計實施計劃，指定審計項目組成員，按專業分配審計任務，主審具體業務，復核項目組其它人員的審核結論，協調與建設方、監理方、施工方的工作關系、組織三方核對，出具相關審計報告并簽章，負責審計資料的整理并歸檔。

　　②項目組成員的工作職責：協助配合項目負責人工作，實施具體的審計工作，出具經三方簽字確認的單位工程造價結算審定單。

　　二、方法內容措施 1、審計工作制度：

　　嚴格按照《工程造價咨詢業務操作指導規程》、《工程造價咨詢單位執業行為準則》的要求建立三級復核的業務質量控制體系，對于任何成果文件都要經過具體審核人員自核、互核，項目負責人復核，公司技術負責人的復核及法定代表人的簽發三級復核程序。做到：

　　a、廉----不接受承包方的吃、請、娛樂；不個人單獨與承包方實施審核；現場工作期間不單獨個人行動；【財務審計實施方案】

　　b、勤----勤奮工作，勤問參與工程項目的監理、業主、設計人員，勤于測量工程量、觀察施工做法；

　　c、準----計算、測量準確，對政策、合同理解把握準確，掌握信息全面、準確；

　　d、公----公平、公正、公開執業。 2、審計工作進度計劃：

　　根據建設方委托項目的規模及難易程度制定詳細的進度計劃： ①工作規模在1000萬元以內，20個工作日完成全部工作，其中初審資料、現場堪量8個工作日，現場三方核對并出具工程造價審定單8個工作日，出具正式的審計報告并審計資料歸檔4個工作日。

　　②工作規模在1000萬元以上，25個工作日完成全部工作，其中初審資料、現場堪量8個工作日，現場三方核對并出具工程造價審定單13個工作日，出具正式的審計報告并審計資料歸檔4個工作日。

　　3、審計工作流程（詳見流程圖）

　　基本工作流程圖

方案實施批復 篇20

　　20xx年以來我鎮先后遭受5起自然災害襲擊，給人民群眾生命財產造成嚴重影響。受災群眾今冬明春期間基本生活面臨困難。為切實做好我鎮受災群眾冬春救助工作，確保受災群眾安全、溫暖過冬過節，結合我鎮實際，制定本方案。

　　一、工作原則

　　做好冬春救助工作，是踐行人民至上、生命至上理念和貫徹落實黨中央、國務院重大決策部署的實際行動，也是織密扎牢民生兜底保障安全網的必然要求。各村（社）要充分認識做好冬春救助工作的重要性和特殊性，切實提高政治站位，嚴格落實責任，把冬春救助作為重點任務組織好、開展好。要按照“政府主導、分級管理、社會互助、生產自救”的救災方針，堅持救災款物“公開、公平、公正”的發放原則，保證重點、分類施救，切實解決受災群眾在冬令和春荒期間口糧、衣被、飲水、取暖、醫療等方面遇到的基本生活困難。

　　二、救助對象

　　冬春生活救助（以下簡稱“冬春救助”）是政府對因自然災害致使冬春期間存在口糧、衣被、飲水、取暖、醫療等生活困難的`受災人員所給予的基本生活救助。含以下四大類：一是本年度因自然災害住房倒塌或損壞造成冬春基本生活困難的；二是本年度因自然災害農經作物絕收造成冬春基本生活困難的；三是本年度因自然災害傷病造成冬春基本生活困難的；四是本年度因自然災害其他情況造成冬春基本生活困難的。

　　三、救助標準

　　今年，冬春救助指導標準為不低于150元/人。各村（社）要結合救災款物總量、受災人員困難程度、需救助總人數等因素，按照“分類救助、重點救助”原則，對各類冬春救助對象實行分類排隊，優先考慮倒房重建戶、建檔立卡貧困戶、因災致貧返貧戶和受災低保對象、分散供養特困人員、散居孤兒、留守老人、留守兒童及殘疾人等特殊群體的救助，并視情況提高救助標準，幫助解決實際困難，確保溫暖過冬。

　　四、救助時段

　　受災人員冬春生活救助時段為20xx年12月至20xx年5月，其中20xx年12月至20xx年2月為冬令救助時段，20xx年3月至5月為春荒救助時段。

　　五、工作步驟

　　1、開展調查

　　9月中下旬開始，各鄉鎮會同村（社區）逐戶調查摸底，詳細調查了解本轄區內受災群眾家庭基本情況，災害損失情況，受災困難群眾自救能力及口糧、衣被、取暖等方面存在的困難和需求。將需救助人員按照因災造成住房倒塌損壞、農作物減產絕收、致傷致殘等困難情況進行分類登記。優先考慮倒房重建戶、建檔立卡貧困戶、因災致貧返貧戶和受災低保對象、分散供養特困人員、散居孤兒、留守老人、留守兒童及殘疾人等特殊困難人員的救助。

　　2、戶主申請

　　由受災人員戶主根據自身困難情況向村（社區）提交申請書（手寫、打印皆可，也可自定，但申請人簽字需手寫并蓋手指印）。也可由所在村（居）小組提名（需村（居）民小組負責人簽字）。

　　3、民主評議

　　由村（居）民委員會成員、村（居）民代表、受災人員代表共同組成的民主評議小組，根據受災人員家庭受災情況、經濟狀況、書面申請內容或提名內容進行民主評議，形成評議紀錄（需全體參會人員簽字蓋手印）。

　　同時規范填寫《受災人員冬春生活救助申請暨村（居）委會民主評議表》，表內評議內容需詳細說明該戶受災情況及家庭經濟狀況等。

　　4、張榜公示

　　經村（社區）民主評議，符合救助條件的，在村（社區）范圍內張榜公示。公示后無異議或經村（社區）民主評議異議不能成立的，由村（社區）將《受災人員冬春生活救助申請暨村（社區）民主評議意見表》、評議紀錄等相關資料提交鄉鎮人民政府審核。

　　5、鄉鎮審核

　　鄉鎮人民政府在調查摸底的基礎上，認真審核村（社區）上報的相關材料，形成審核紀錄（需主要領導、分管領導、應急辦主任和參加審核的相關人員簽字）。根據審核紀錄，匯總制作《受災人員冬春生活政府救助人口一覽表（需救助）》、《受災人員冬春生活需救助情況統計表》。

　　6、冬春救助資金發放

　　冬春救助原則上實行現金救助，在收到區財政撥款后，應急辦要及時組織商討資金分配方案，初步擬定方案后報經黨委會討論決定，按討論決定方案要求執行，及時通過“一卡（折）通”將救助資金發放到戶，杜絕資金截留、發放遲緩、代領代發或沉淀不用。

　　7、資料歸檔

　　冬春救助需上報的相關表格模板由鎮應急辦上傳新盛鎮報災救災群（群號），冬春救助資金發放結束后，各村（社）要按《村(社區)冬春生活救助工作檔案目錄（模板）》要求歸檔資料，資料按要求整理兩份（一份交鎮應急辦存檔、村里自行存檔一份）。

　　六、 資金分配明細

　　今年我鎮共收到重慶市梁平區應急局下撥的冬春救助資金8.08萬元。現根據各村社冬春救助上報需救助實際情況及受災情況做如下分配。

方案實施批復 篇21

　　根據市財政局、市農委、中國農業發展銀行市分行關于印發《市種糧農民農資綜合補貼實施方案》和《市對種糧大戶實行直接補貼實施方案》的通知（渝財農〔〕42號）精神，在總結我區對種糧農民農資綜合補貼工作經驗的基礎上，結合我區實際，制定種糧農民農資綜合補貼實施方案。

　　一、農資綜合補貼政策

　　通過實施種糧農民直接補貼，更好地調

　　動廣大農民的種糧積極性，鼓勵種糧農民多產糧、產好糧，促進糧食的穩定發展與規模種植，提高糧食單產水平，促進農民增收。農資綜合補貼政策要求是：

　　（一）堅持誰種糧、誰享受補貼的原則。不得將“農資綜合補貼”變為“耕地補貼”。

　　（二）嚴禁對未種糧的撂荒地以及煙葉、蔬菜、漁業養殖、農家樂開發、竹木及花卉種植等非種糧農地進行補貼。

　　（三）補貼向糧食主產地和種糧大戶傾斜。種植糧食的同一地塊，享受種糧農民農資綜合補貼與享受種植糧食大戶補貼不重復享受補貼，與享受種植糧食服務大戶并列補貼。

　　（四）補貼政策公平、公正、公開；補貼辦法簡便易行，便于操作。

　　（五）補貼兌現及時，保證農資綜合補貼資金用于春耕生產。

　　（六）嚴禁截留、挪用、集體代領，嚴禁抵扣任何款項，嚴禁抵頂村內“一事一議”籌資和其它經營服務性費用。

　　二、資金分配原則和辦法

　　（一）對鎮鄉（民族鄉）、街道補貼資金的核定

　　（二）補貼款劃轉和兌付

　　區財政局向區郵政儲蓄銀行制發種糧農民農資綜合直補資金撥款通知（代為批復鎮鄉、街道的文件），同時抄送區農發行，區農發行收到區財政局撥款支票后，應在兩個工作日內撥出資金。區郵政儲蓄銀行收到資金后，應在三個工作日內將補貼資金存入補貼對象存折帳戶，確保補貼資金于5月31日前兌付到農戶手中。同時，鎮鄉郵政儲蓄所要及時告知所在鎮鄉（民族鄉）、街道財政所農民補貼資金到帳情況，由財政所在補貼資金到帳五個工作日內發放補貼通知書，通知中應明確補貼項目、畝數、標準和金額等，讓農戶切實體會到國家對種糧農民的關懷。

　　區郵政儲蓄銀行及其所轄郵政儲蓄所兌付種糧農民農資綜合直補資金的方式，必須是將補貼資金直接存入區財政局提供的補貼對象存折賬戶。不論何種原因，不論金額大小，一律不得發放現金，也不得集體代領或委托代領。

　　區郵政儲蓄銀行對能夠兌付部分及時兌付，對不能兌付部分，由鎮鄉（民族鄉）、街道及時查明原因重新審核上報。補貼對象信息具體糾錯工作按照萬州區財政局、萬州區林業局、萬州區郵政儲蓄銀行《關于當前退耕還林折現直補和種糧直補工作有關問題的通知》（萬州財商〔〕32號）規定執行

　　三、強化措施、嚴肅紀律，確保直補工作的圓滿完成

　　（一）提高認識，落實責任

　　農資綜合補貼工作關系到廣大農民的切身利益，各地要進一步加強對補貼工作的領導，建立健全組織機構，穩定和充實工作人員，按照行政首長負責制的要求，鎮鄉（民族鄉）、街道政府主要領導和住村干部對本地農資綜合補貼工作負全責，要成立農資綜合補貼工作領導小組，財政所、農業服務中心、土地流轉中心等相關部門分工協作、密切配合，確保農資綜合補貼工作平穩推進。

　　（二）完善制度，加大宣傳

　　要進一步完善鎮鄉（民族鄉）、街道和村（居委會）兩級公示、檔案管理等規章制度，加強補貼資金監管，落實各級審核責任。各鎮鄉（民族鄉）、街道和相關部門要加大宣傳力度，加強對農資綜合補貼政策的宣傳，做到補貼范圍和依據宣傳到戶，補貼金額核定到戶，糧食補貼申請表填寫到戶，補貼數額公布到戶，補貼通知發放到戶，補貼資金兌現到戶，做到農資綜合補貼政策家喻戶曉，有效調動農民種糧積極性。

　　（二）強化督查，兌現獎懲

　　各地要根據直補工作進展情況，組織督查組深入村組進行督促檢查。區財政局、區農業局將聯合區紀檢部門等進行明查暗訪，對違反補貼政策的行為，區財政局將停止撥付或郵政儲蓄銀行停止兌付補貼款。追究相關人員和審核人員的責任，并收回補貼資金。各鎮鄉（民族鄉）、街道、村組，不論補貼金額大小，一律不得集體代領補貼資金。對嚴重違規的區財政局、區農業局將依據《財政違法違紀處罰處分條例》相關規定處理；對觸犯黨紀、政紀或法律的，按規定移交紀委、監察或司法機關處理。對落實補貼政策不到位的鎮鄉（民族鄉）、街道，將直接扣減補貼工作經費，對違反補貼政策、農民舉報反映屬實的鎮鄉（民族鄉）、街道，明年在分配補貼資金時將直接扣減10-20%。

　　（三）及時兌現，抓好落實

　　各鎮鄉（民族鄉）、街道要在5月20日前完成數據錄入上報審核補貼工作，5月31日前向區財政局、區農業局報送農資綜合補貼工作總結。區級要在5月31日前完成匯總審核兌付補貼工作，6月10日前將補貼面積、資金匯總表和農資綜合補貼工作總結經區財政局、區農業局兩家蓋章后分別報市財政局、市農委。

　　在綜合直補工作期間，從下到上建立周報制度，每周三各鎮鄉（民族鄉）、街道要將農資綜合補貼工作進度和動態落實專人分別上報區財政局、區農業局，以便及時上報市財政局、市農委。

　　由于今年農資綜合直補涉及農戶多，工作量大，如果處理不好容易引發矛盾，各鎮鄉（民族鄉）、街道要按照分級負責、歸口管理的原則，認真落實好農資綜合補貼中的信訪工作責任制，建立信訪預報、預警機制，及時掌握信訪動態和排查隱患，耐心細致地做好思想工作，化解矛盾，重大問題要及時上報，確保農村的社會穩定。

　　各鎮鄉（民族鄉）、街道應妥善保存好直補工作檔案，隨時供農戶查詢和上級檢查。

方案實施批復 篇22

　　根據中國西部高等教育評估中心《關于開展第二批、第三批高校本科教學工作審核評估的通知》（西交評估[20xx]1號）要求，審核評估專家組將于20xx年11月19日至2日對我校的本科教學工作進校考察。為了配合專家組順利開展審核評估工作，根據《xx學院本科教學工作審核評估方案》（xx院教〔20xx〕號），制定本方案。

　　一、工作任務

　　按照審核評估的精神和要求,做好專家進校前和進校考察期間的各項工作，確保專家進校考察工作圓滿完成。

　　二、組織機構和任務分工

　　總協調人：設立接待聯絡組、材料組、校風教風學風組（簡稱“三風”組）、服務保障組。

　　（一）接待聯絡組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　具體負責：

　　1、負責的聯絡員的遴選、培訓和管理工作。聯絡員名單見下表：

　　2、負責專家的迎送安排。

　　3、負責制定專家集體考察方案，包括考察路線、考查場所、解說人員、解說詞、陪同人員、車輛安排等，并對解說人員進行培訓。

　　4、組織落實專家走訪校外實習基地、用人單位的各項工作。

　　5、指導聯絡員做好引導和陪同專家現場考察工作，以及專家在評估中的意見記錄、匯總、整理、反饋工作。

　　6、編印并發放《審核評估專家工作手冊》《審核評估迎評工作手冊》，編制校級領導簡介和專家簡介，繪制校園分布圖。

　　7、制作并發放專家、聯絡員、工作人員胸牌。

　　8、負責專家見面會、意見反饋會等會議議程的制定、會場落實與布置、參會人員的確定與通知、參會人員座位安排、會議記錄、會議錄音與整理、會議服務及會場秩序的維持。

　　9、負責會議室的管理與設備的檢查、調試。

　　10、各類座談會的組織服務及預參會人員的培訓工作。

　　11、負責專家住宿安排，做好專家工作場所和房間的環境布置，擺放好水果茶點。

　　12、負責與陜西省教育廳、西部評估中心的聯絡工作。

　　（二）材料組

　　組長：郭捷

　　副組長：魯進步、王登武

　　成員：曹艷艷、續曉飛、鄭磊、張柳青、王蓉、楊帥

　　具體負責：

　　1、負責在陜西審核評估管理信息系統提交《自評報告》、審核評估工作方案、專家案頭材料、教學基本狀態數據分析報告補充說明、年度質量報告等。

　　2、負責下載《教學基本狀態數據分析報告》、專家組成員名單、專家現場考察活動計劃等。

　　3、負責準備好《自評報告》《校長報告》《教學基本狀態數據分析報告》、專家案頭材料、支撐材料、教學管理制度匯編等資料，并向專家郵寄《自評報告》《教學基本狀態數據分析報告》和近三年質量報告。

　　4、組織落實專家調閱材料的各項工作。

　　5、負責專家進校考察期間上級領導和校級領導講話稿、主持詞的撰寫。

　　6、負責專家走訪和訪談工作的前期準備、組織落實，為所有校級領導、部門負責人準備學校綜述和相關材料。

　　7、搜集審核評估專家的基本資料（學科背景、專業成就等），配合接待聯絡組編制專家個人簡介。

　　8、擬定審核評估迎評工作方案、聯絡員工作內容及要求、會議室和資料室使用安排等。

　　9、制定審核評估培訓工作方案，落實培訓安排。

　　（三）校風教風學風組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　具體負責：

　　1、專家進校考察期間，加強學生的教育引導，保持良好的教風學風。杜絕學生上遲到、早退、睡覺、講話、玩手機和帶早餐進教學場所等現象；學生舉止明、著裝得體、禮儀得當。

　　2、專家進校考察期間任教師要保持良好的精神狀態，做好各項教學準備工作，上攜帶相關教學和資料。前有考勤、堂有互動、學生有筆記、后有作業。

　　3、負責評估期間的攝影、攝像工作。

　　4、專家進校考察期間，組織開展學術活動，邀請知名專家校講座，開辦萬鈞大講堂、創業大學堂等，營造良好的學術氛圍。

　　5、專家進校考察期間，組織開展學生體活動，營造校園化氛圍，監管校園不明行為，使全體師生以飽滿的熱情、良好的精神狀態迎接審核評估。

　　（四）服務保障組

　　組長：唐娣芬

　　副組長：趙虎城、王曉艷

　　成員：張鋒濤、陳伍財、楊濟昉、劉杰、伏軍強、宋小軍、杜艷麗、丁佳、張潔、童綏勇、趙志軍、武亞莉、李曉東、屈麗萍

　　具體負責：

　　1、校園環境維護。

　　（1）教學樓的環境整治與維護。包括教室的燈、風扇、時鐘、桌椅、窗簾、吊頂、黑板的正常使用；多媒體設備，包括幕布、投影、話筒、網絡、電腦的正常使用；教室講臺的整潔，粉筆、粉筆擦齊全；洗手間設備齊全，衛生整潔、干凈、無積水、無異味、無雜物；樓道照明設備正常使用，扶手整潔，地板、墻面瓷磚完好；墻面無脫落，無發霉，化墻無污跡，吊頂完整；教學樓鈴聲校對無誤。

　　（2）實驗（實訓）室、圖書館保持清潔、規范、有序。

　　（3）校園公共場所綠化、美化、亮化、凈化。保障校園道路照明正常，衛生清潔無死角、無建筑垃圾堆放；對各建筑物墻壁進行檢查維護，保證建筑物標識標牌完整，進行校園道路標識、標牌制作與維護；保證宣傳欄櫥窗整潔、背景燈使用正常。

　　（4）做好校園保潔、食堂衛生及門衛監管；做好學生宿舍、教學樓、辦公場所衛生監管，做好水電維護。

　　（5）做好在建工程的.監管。

　　（6）負責校園安保工作，排查安全隱患，加強車輛停放管理等。

　　2、負責專家飲食安排，為專家組成員辦好校園一卡通。

　　3、負責專家車輛的管理與使用（包括司機）。

　　4、負責專家筆記本電腦、打印機、碎紙機等設備的配備，網絡、電話的安裝與維護等。

　　5、做好專家生活服務工作，包括醫療、洗衣等。

　　三、工作要求

　　（一）各職能部門、教學單位須服從學校安排，明確任務，落實責任，團結協作，確保各項工作順利進行。

　　（二）各工作組可根據本工作方案制定專項工作方案，包括下設項目組的人員構成（組長、成員）、工作職責、人員分工及聯系方式。

　　（三）全校師生應積極參加審核評估培訓，熟悉審核評估知識、專家進校考察的基本內容和形式，熟悉校情校貌、自評報告的重要內容和本部門的基本情況，準確回答專家提問。

　　（四）專家進校考察期間，各職能部門、教學單位必須保持良好的校風、學風、教風、考風，保持環境清潔衛生。各書院要加強對學生的教育和管理，堅決杜絕上遲到、早退、睡覺、講話、玩手機和帶早餐進入教學場所等現象，

　　（五）專家進校考察期間，所有教職工24小時保證通訊暢通。隨時做好專家組晚上調閱材料的準備工作，保證調閱材料能迅速、準確提供。

　　（六）專家進校考察期間，原則上不安排人員外出，全體教職工坐班，不得請假。教師必須嚴格按照程進度表上，無的教師和所有工作人員須在崗待命，認真履行職責，保證通訊工具通暢，不得出現離崗現象。

　　（七）各單位要召開動員會，提前做好迎接專家的準備（本科學院、教育中心做好院長、主任匯報準備，職能部門做好專家訪談準備），要求著裝整潔，精神飽滿。

方案實施批復 篇23

　　為了進一步加強落實農安縣教育局20xx年工作要點和進修學校工作計劃的要求,深化課程重點改革，加強校本教研和校本培訓工作，我校為了營造教學工作的研究氛圍，拓寬教育渠道，讓家長親身體會新課程的課堂教學環境，共同探討新課程課堂教學方法，特定于20xx年5月13日舉辦教學開放日課堂教學交流活動，讓家長兄弟學校教師走進課堂，共同走進新課程。

　　一、活動目的

　　1、為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展，了解課堂教學和課改動向，了解學生學習形式的轉變，了解課改中教師和家長需要履行的義務和職責，從而更好地配合學校、教師，共同關注每一個孩子健康成長。

　　2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的核心輻射作用，爭取家長和社會各屆對學校管理的大力支持，積極協調家校關系，推進我校素質教育向縱深發展。

　　3、廣泛征求各校教師及家長對我校教育教學各項工作的建議。

　　二、活動主題：共同切磋，提高質量。

　　三、活動安排

　　1、5月11日，召開校長、主任、大隊輔導員及教研組長會，研究制定活動內容，發布學生家長邀請通知。

　　2、5月11日安排印制課堂教學日程安排表，所有學科盡量全部展示。

　　3、5月13日早晨7：40課任教師協助主任做好接待，組織填寫登記表，發放《“教學開放”意見反饋表》。

　　4、校領導、沒課的教師隨家長進入班級聽課。

　　5、訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。

　　6、講課教師收回“家長意見反饋表”。

　　7、參觀：學校組織家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書閱覽室，微機室，多媒體教室以及校園特色文化建設等進行參觀，為學校的發展提出合理化建議。

　　四、教師注意事項：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

　　2、全體教師要以此次活動活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。

　　3、各年級任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體。

　　4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

　　5、任課教師認真備課，教研組做好指導，結隊子教師相互聽課評議，保證課堂質量。

　　6、班主任、體育教師保證學校各項活動的有序進行，尤其是間操課，放學站隊等形象。

　　7、授課教師將本課教學設計寫成單頁交教導處存檔。

　　8、教師寫一篇反思性說課材料。

　　五、教學開放日領導小組

　　組長：王慶林

　　成員： 刑雨春、侯春玲、劉萬朋、孫長華

　　注：附新農鄉小學教學開放日活動日程安排表

方案實施批復 篇24

　　為大力發展現代漁業，促進漁業增效、農民增收，加強水域生態建設，按照《四川省人民政府辦公廳關于加快現代水產業的通知》（川辦發〔20xx〕10號）要求，結合廣安實際，現就加快現代漁業發展提出以下意見。

　　一、總體思路與發展目標

　　（一）總體思路。

　　堅持生態優先、養捕結合和以養為主的發展方針，以市場為導向，以漁業增效、農民增收和保障城市安全有效供給為目標，以加快轉變漁業發展方式為主線，以科技創新為支撐，大力加強漁業基礎設施建設，發展特色漁業、生態漁業、休閑漁業，構建集約化、專業化、組織化、社會化相結合的新型漁業經營體系，充分發揮市場在資源配置中的決定作用，形成生態良好、生產發展、產品優質、漁民增收的現代漁業發展新格局。

　　（二）發展目標。

　　到20xx年，水產養殖面積達到1.1萬公頃，水產品總產量6.76萬噸，水產業總產值12.15億元，農民人均水產業收入320元。建成國家水產健康養殖示范場（區）20個、面積1800公頃，水域生態環境明顯改善，水產養殖質量安全監管體系基本完善，水產品質量抽檢合格率達到100%。

　　到20xx年，水產養殖面積達到1.14萬公頃，水產品總產量7.38萬噸，水產業總產值14.04億元，農民人均水產業收入369元。建成國家水產健康養殖示范場（區）30個、面積20__公頃。

　　二、產業布局與發展重點

　　（一）產業布局。

　　1.養殖業。以兩江一環二線三區塊布局發展現代漁業。以渠江、嘉陵江流域為重點發展江河湖庫生態養殖漁業。以廣安、護安、觀塘、協興、濃溪、大安等鄉鎮為環線發展休閑觀光漁業。以廣南線、廣墊渝線等沿線鄉鎮發展健康養殖漁業。以武勝白坪、飛龍、雙星和華鎣陽和、高興、慶華以及鄰水大洪河周邊鄉鎮為區塊發展名特優新漁業。

　　2.加工業。依托特色養殖基地就地就近發展名優特色水產加工，鼓勵水產加工企業進入規劃的農產品加工產業園區。

　　3.流通服務業。以區市縣城區所在地為中心建立水產品批發市場，形成輻射全市的水產流通網絡布局。

　　4.休閑漁業。依托“一環二線三區塊”養殖業布局發展集養殖與休閑旅游為一體的休閑漁業。

　　（二）發展重點。

　　1.加速基礎提升，大力發展水產健康養殖。鼓勵開展標準化池塘建設與改造，充分利用低洼地、茺灘發展集中連片的規模漁業基地，提高資源利用率和綜合效益。注重漁業環保設施建設，保護漁業生態環境。大力推廣養殖用水循環利用、微孔增氧、底部排污、水質在線監控等先進技術，全面提高養殖水產品質量和效益。

　　2.加快結構調整，大力發展優勢特色漁業。堅持市場需求調整養殖品種結構，充分發揮資源優勢，推廣立體生態養殖技術，加大名特優新品種的引進、試驗示范和推廣。鼓勵優勢特色水產品種適度規模發展，創建漁業品牌，逐步形成具有地方特色的優勢產業布局，走“產業建設基地化、基地建設規模化、規模生產園區化、園區生產標準化、標準生產品牌化、品牌經營產業化”的發展路子。

　　3.著力水產種苗體系建設，大力發展高端種業。加強水產原種保護和良種培育，提高水產良種覆蓋率。鼓勵新建、改造種苗繁育設施，支持傳統地方優良品種提純復壯，開展親本更新，提升種苗品質，建設一批優勢種苗生產基地，打造“育繁推一體化”的現代種業企業。

　　4.加強規劃引導，大力發展生態休閑漁業。將現代漁業發展與生態旅游帶建設和新農村建設相結合，大力發展集特色生態養殖、游釣、餐飲、運動、漁家生活體驗為一體的多種形式的休閑漁業，以優美水環境、優秀漁文化和優質餐飲休閑拓展漁業功能，促進農民就業增收。

　　5.完善產業鏈條，大力發展加工流通產業。鼓勵水產加工企業研發具有自主知識產權的水產品精深加工技術，拓展水產加工品出口市場，增強市場競爭力。加強水產市場和水產品配送基地（中心）建設，健全現代水產物流體系。鼓勵水產企業走漁工商、產供銷一條龍的產業化經營之路。

　　6.提升產業化水平，大力培育新型漁業生產經營主體。堅持家庭經營在漁業中的基礎地位，鼓勵和支持承包魚塘、水面向專業大戶、家庭農場、農民專業合作組織流轉，支持龍頭企業創建漁業產業化示范基地，促進產業集群發展。大力發展水產專業合作組織，提高漁民參與生產和市場的組織化程度。

　　7.強化安全監管，大力提升水產品質量。推進水產標準化健康養殖，開展無公害水產品基地建設和產品認證，建立健全產地環境管理、生產過程監控、包裝標識、產品準出等制度，確保水產品源頭安全。嚴格水產品市場準入，保障入市銷售水產品質量安全。完善檢測體系，建立健全市、縣、鄉三級水產品質量安全檢測機構，鼓勵專合組織開展水產品質量安全自檢，探索水產品產地準出制度。加大水產品質量安全執法檢查和違法查處力度，嚴厲打擊水產品質量安全違法犯罪行為。

　　8.搞好水域生態保護，大力開展漁業水域污染治理。按照“屬地管理”和“誰污染、誰負責”的原則，強化水產養殖監管，杜絕江河湖庫網箱施肥養魚污染水質和養殖場（戶）直接向水體排放沼液、沼渣和污水等不良行為。水產養殖廢水宜因地選擇處理技術和工藝，排放水質應達標，污染物排放量符合本地總量控制要求。

　　9.依法查處違法行為，大力保護水產資源。推進水生生物資源養護，嚴格執行春季禁漁制度，嚴厲打擊違禁和電魚、炸魚、毒魚等違法作業行為，強化珍稀瀕危水生野生動物保護管理，堅持水產資源增殖放流，促進水產資源復蘇。

　　10.加大招商引資力度，大力引導現代漁業集聚發展。進一步完善產業發展規劃，以規劃指導招商引資。抓好項目策劃包裝，儲備一批重大項目實行產業鏈招商。加大對外招商引資力度，瞄準行業龍頭主動上門招商。加大廣安水產整體宣傳，擴大廣安水產在省內外的影響力。

　　三、保障措施

　　（一）強化組織領導。各地要充分認識加快發展現代漁業的重要意義，建立現代漁業發展聯席會議制度，把漁業納入新農村建設農民增收項目，切實加強組織領導，進一步完善現代漁業發展規劃，其規劃與土地利用總體規劃、基本農田保護規劃協調一致，推進全市現代漁業有序發展。要建立現代漁業發展聯席會議制度，定期不定期研究現代漁業發展中的困難和問題，為現代漁業發展創造良好的環境。要推行政府、部門領導聯系一個區域漁業產業基地，抓好一個特色品種，扶持一個龍頭企業或專合組織，發展3—5戶家庭漁場，推動現代漁業健康發展。

　　（二）落實扶持政策。穩定完善漁業基本經營制度，做好水域灘涂養殖承包經營權確權頒證，將養殖證作為享受各級財政補貼、項目建設和災害救濟的資質條件。漁業用地可按照農業產業化生產設施及附屬設施用地進行管理，漁業用水、用電納入農業優惠政策范圍。農田水利建設、扶貧開發等農村水、電、路基礎設施建設項目布局，應統籌兼顧漁業養殖場和養殖基地發展需求。漁業龍頭企業中的水產品加工企業享受工業企業在推進技術改造方面的扶持政策。鼓勵各類金融機構加大對漁業龍頭企業固定資產投資、水產品收購的貸款支持力度，合理確定貸款期限、利率和償還方式。

　　（三）注重人才培養。漁業主管部門要加強對水產行業管理人員、執法人員的培訓，提高服務現代漁業發展的`能力和水平，更好地發揮水產行業在水產品質量安全管理和現代漁業發展中的作用；要加快新型職業漁（農）民培訓，推進漁業職業技能培訓鑒定工作；要加大水產經營管理人才培訓，培養和造就一批經營管理水平高、市場開拓能力強的優秀水產經營管理人才。人社部門要進一步研究完善人才引進政策和措施，以利現代漁業發展所需的各類人才的引進。

　　（四）加強財政支持。各級財政要加大對水產發展的投入力度，重點用于漁政、資源調查、品種資源保護、疫病防控和質量安全監管。加大財政項目資金扶持力度，鼓勵和支持農（漁）民水產專業合作社、家庭漁場作為申報實施主體參與水產項目建設，積極探索建立財政投入形成資產轉化為農民專業合作社成員股份的機制。

方案實施批復 篇25

　　具體實施方案如下：

　　一、課前認同“理念”；在進行作文教學前，首先對老師進行培訓，讓老師先認同“簡快作文”理念，并掌握“簡快作文”教學方法，操作流程，然后向學生講“簡快作文”方法以及好處。

　　二、課中實踐“理念”；通過培訓，老師們能認同“簡快作文”的教學理念，掌握“簡快作文”的操作方法，那么在平常的習作指導中就要將“簡快作文”的教學理念與每一次的習作指導進行有機的結合，運用“簡快作文”的理念去指導學生習作。學生所有習作統一使用“簡快作文”訓練稿紙，嚴格按簡快作文操作方法，進行“簡快作文”訓練。學習“簡快作文”，只進行課內作文訓練是不夠的，我們還結合學習的一些大型活動引導學生寫作，每學期學生的習作篇數至少達到十二篇，所有作文全部運用“簡快作文”的教學方法進行訓練，規劃方案《“簡快作文”教學實施方案》。

　　三、課后總結提升；作家最需要的是讀者。學生的習作最需要的是一個展示平臺。在“簡快作文”教學之后，我們為學生搭建了“三級”展示平臺。“第一級”平臺：自我欣賞的平臺。每個學生在一學期的“簡快作文”訓練后，將自己的習作裝訂成冊，自己設計封面，可以自我欣賞自己的“文集”；“第二級”平臺：校內交流的平臺。學生的習作可以在校內進行評獎，可以在《為明》學刊上發表，可以在學校網站上發表，讓學生收獲成功的喜悅；“第三級”平臺：校外推薦的平臺。學生的優秀習作可以推薦參加校外的各級各類比賽，學校對獲的學生和指導教師給予獎勵，鼓勵學生積極地寫作，努力地寫出優秀的習作。

方案實施批復 篇26

　　一、指導思想

　　以新的課程標準為準繩，全面推進素質教育，為全體學生的身心健康和終身發展而奠基。

　　二、意義

　　小學生學習習慣的養成教育是進行新課改和扎實推進素質教育的需要，小學生學習習慣的養成教育是激發學生學習積極性和主動性、形成學習策略、提高學習效率、培養自學能力、提高自身素質的有效方式。良好的學習習慣的養成，將使學生受益終生。

　　三、形式和對象

　　以學校班級為單位，以班主任為中心，以任課教師為主，全用自己的心靈去親自感悟。

　　四、具體內容和要求

　　（一）習慣欄（學生）

　　1、課前預習習慣

　　（1）課前預習課程，每天晚上和上課前，都要將要學習的課程做簡要預習，了解課程的知識、重點、難點，為課堂學習做好準備。

　　（2）預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案，也可以向同學、家長問詢，仍然不能解決的'問題要標記，以便在課堂上有重點地學習。

　　（3）預習時要學會用筆在書上做不同的標記，如：重點的內容在文字下面標“△”有疑問的地方在文字下面畫“＿”，并在字邊寫上“？”等，以便在課堂學習時多留心。

　　（4）預習時要精力集中，培養自己一絲不茍的學習習慣。

　　2、課堂學習習慣

　　（1）課前將課本、練習本、文具盒及其他學習材料準備好，左邊的放在左上角，右邊的放在右上角。靜坐齊誦或齊背古詩文，等候教師上課。

　　（2）學會正確地使用鉛筆、圓珠筆或鋼筆，掌握正確的書寫姿勢，注意用筆衛生。

　　（3）課堂上認真接受教師指導，真正做學習的主人，全身心地投入學習。

　　（4）課堂上培養對多門學科的興趣。

　　（5）積極踴躍發言，敢于提出自己的不同見解，說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態端莊。、

　　（6）有疑難問題時，及時舉手發言。自己獨立解決問題，并能闡明自己的觀點。

　　（7）善于傾聽他人的發言，虛心聽取別人的意見和建議，在聽取別人講話時眼睛要看著對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發言作內心評價，并時時配合以點頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。不譏笑別人的錯誤。認真聽取別人講話的習慣

　　（8）善于合作學習，在進行分組實驗、動手操作等活動時互相幫助，共同提高。

　　（9）學習各科知識時，注意聯系生活實際，多角度地解決問題。

　　（10）學會記課堂筆記，按時完成課堂作業，書寫認真、工整。

　　3、多思、善問、大膽質疑的習慣

　　上課要嚴肅認真、多思善問，使學習過程更多地成為發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。倡導發現學習、探究學習、研究性學習。

　　4、敢于發表不同見解的習慣

　　敢于提出自己的獨立見解，并有理有據地闡明自己的觀點。發表自己的看法，聲音要宏亮，表述要準確，邏輯要清楚，要先把問題想好。

　　5、協作、研討的學習習慣

　　親身實踐、自主探索與合作交流應成為學習的重要方式。要學會團結協作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組隊員合作研討。

　　6、動手操作的習慣

　　要用自己的腦子想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，即要用自己的身體去親身經歷。

　　7、讀的習慣

　　（1）養成不動筆墨不讀書的習慣，讀書要有所思、有所記，有所用。做好讀書筆記。

　　（2）培養廣泛閱讀的的興趣和習慣。

　　（3）高年級學生要學習多種閱讀方法，如精讀時將重點內容圈出來，疑點標出來，有選擇地記誦某些內容，略讀時一目十行等。

　　（二）、合作學習

　　是否能根據需要展開合理的合作學習，與同學交流時，是否能發表自己的看法。

　　（三）、寫字能力

　　寫字姿勢是否能堅持做到“三個一”；是否能寫規范、工整的鋼筆字。

方案實施批復 篇27

　　隨著汛期的到來，各種災害事件發生的可能性加大，為保持人民群眾生命財產安全，根據潞城市辦公廳《關于印發潞城市防汛應急預案的通知》（潞政辦法[20xx]31號）要求，結合衛生系統承擔的現場醫療救援和防疫工作職能，制定本實施方案。

　　一、提高認識，加強領導

　　我局成立以局長為組長，副局長為副組長，各職能股室股長、相關醫療衛生單位負責人為成員的防汛工作領導小組，各醫療衛生單位要在防汛工作領導小組的統一領導下，高度重視我市防汛工作，牢固樹立以人為本的思想，把保護人民群眾的生命財產安全放在首要位置，把防汛工作作為當前衛生工作的一項重點任務抓好抓實。要層層建立責任制，責任到單位、到人，確保醫療救治、疾病預防控制、衛生監督執法、宣傳教育、衛生保障能力恢復等各項工作措施的落實，進一步提高基層醫療衛生單位防汛工作能力。

　　二、完善預案，科學應對

　　各醫療衛生單位，要依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和我市《突發公共衛生事件應急預案》等法律法規和應急預案的要求，結合本單位實際情況，科學、規范、有序、高效地做好汛后醫療救護和衛生防病工作預案。

　　三、健全隊伍，提高能力

　　各醫療衛生單位要按照“平戰結合、常抓不懈”的原則，建立健全防汛衛生應急隊伍，改善隊伍的交通、通訊設施配備、現場處置醫藥器械以及個人防護用品裝備，加強對防汛專業技術人員的應急技術培訓，組織實施防汛應急演練，努力提高隊伍的實戰水平和應急處置能力。

　　市疾控中心組建一支由流調、消毒、檢驗、健康教育等人員組成的衛生防病隊伍，作為潞城市防汛疾病控制小分隊，承擔災區的傳染病防治、流行病學調查、疫點消毒、快速檢測、健康教育等職責；

　　市衛生監督所組建一支由食品、飲用水、消毒、傳染病管理等衛生監督人員組成的衛生監督隊伍，作為潞城市防汛衛生監督小分隊，承擔災區的食品、飲用水和公共衛生消殺的監管以及傳染病防控措施落實情況的執法監督；

　　市人民醫院組建一支由內科、外科、婦科、兒科、皮膚科、藥劑科和護理等專業人員組成的醫療救護隊伍，作為潞城市防汛醫療救護小分隊，承擔災區醫療救治任務；

方案實施批復 篇28

　　為貫徹落實《國務院辦公廳關于推廣隨機抽查規范事中事后監管的通知》要求，國家稅務總局制定了《推進稅務稽查隨機抽查實施方案》（稅總發〔20xx〕104號），安排部署稅務稽查工作。

　　《方案》明確所有待查對象，除線索明顯涉嫌偷逃騙抗稅和虛開發票等稅收違法行為直接立案查處的外，均須通過搖號等方式，從稅務稽查對象分類名錄庫和稅務稽查異常對象名錄庫中隨機抽取。

　　要求各級稅務機關在收集各類稅務稽查案源信息的基礎上，建立稅務稽查異常對象名錄庫，實施動態管理。名錄庫應包括長期納稅申報異常企業、稅收高風險企業、納稅信用級別低的企業、多次被檢舉有稅收違法行為的企業、相關部門列明違法失信聯合懲戒企業等，并錄入稅務登記基本信息以及涉嫌稅收違法等異常線索情況。

　　《方案》規定了隨機抽查分為定向抽查和不定向抽查，明確了抽查的比例和頻次，對全國、省、市重點稅源企業，采取定向抽查與不定向抽查相結合的方式，每年抽查比例20%左右，原則上每5年檢查一輪；對非重點稅源企業，采取以定向抽查為主、輔以不定向抽查的方式，每年抽查比例不超過3%；對非企業納稅人，主要采取不定向抽查方式，每年抽查比例不超過1%；對列入稅務稽查異常對象名錄庫的企業，要加大抽查力度，提高抽查比例和頻次；3年內已被隨機抽查的稅務稽查對象，不列入隨機抽查范圍。

　　將稅務稽查隨機抽查結果納入納稅信用和社會信用記錄，按規定推送至全國信用信息共享交換平臺和全國企業信用信息公示系統平臺，與相關部門實現信息共享；將嚴重稅收違法行為列入稅收違法“黑名單”，實施聯合懲戒，讓失信者一處違法、處處受限。

方案實施批復 篇29

　　各科室：

　　按照縣委要求，根據學領辦《關于在全縣開展“堅持科學發展，建設生態名縣”解放思想大討論活動的通知》及新城黨工委《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》文件精神，現就新城委開展“堅持科學發展，打造品質新城，建設生態名縣”解放思想大討論活動有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　解放思想大討論活動要圍繞“堅持科學發展，打造品質新城，建設生態名縣”學習實踐活動總載體，結合我縣經濟社會發展的實際、干部群眾的思想實際和當前新城重點工作的實際開展，既要解決思想認識上的問題，又要解決工作實踐中的問題。

　　通過大討論，把領導干部和廣大黨員干部群眾思想從不符合、不適應、不利于科學發展的認識中解放出來，牢固樹立責任意識、憂患意識、大局意識和進取意識，進一步加深對科學發展觀的'重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解，進一步認清發展、新城建設的特點和優勢、差距和潛力、思路和對策，進一步把思想認識真正統一到“堅持科學發展，打造品質新城，建設生態名縣”發展定位上來，在全委上下形成想發展、議發展、謀發展的濃厚氛圍。

　　二、具體安排

　　解放思想大討論活動相對集中在4月份，主要圍繞“堅持科學發展，打造品質新城，建設生態名縣”主題，就“未來，發展藍圖如何繪就？”、“工業，轉型升級怎么走？”、 “新城建設，如何進一步提升功能品位？”等問題，通過領導干部引領談、研討交流專題談、建言獻策大家談、典型案例分析談等形式,由領導干部帶頭，黨員群眾廣泛參與，運用多種媒介開展討論。具體安排如下：

　　1、舉辦學習實踐科學發展觀專題講座。舉辦由委領導、各科室主要負責人參加的學習實踐科學發展觀專題研討活動。研討期間，班子負責同志作輔導報告，邀請縣宣講團及其他專家學者作專題講座，并圍繞“堅持科學發展，打造品質新城，建設生態名縣”實踐載體，班子和各科室負責人，結合工作職能從不同方面開展集中研討，進一步凝聚科學發展共識，理清科學發展思路。

　　2、召開一次中心組理論學習會進行解放思想專題交流，研究探討新城委服務科學發展的有關問題和對策措施。

　　3、充分組織利用周一學習會、新城論壇、中層干部研討會等形式，結合學習必讀書目、《科學發展正反案例選編》等教材，結合深化完善“四通工作法”，結合提高責任意識、服務水平，組織廣大黨員干部緊密結合實際，談認識、談體會、談思路，積極撰寫心得體會，參加“做科學發展觀的忠實執行者”主題征文活動，并擇優推薦3篇（其中1篇為主要負責人的體會文章）于4月20日之前上報到縣委學習實踐活動辦。

　　4、組織2次以上的民主懇談活動，征集服務對象、“兩代表一委員”及老干部老黨員等各類人群反映強烈的問題和意見，查找本單位不符合科學發展觀的突出問題，聽取推進科學發展的建議對策。

　　5、開展“我為（新城）科學發展獻一計、諫一言”征集活動。在全委廣大黨員干部群眾中開展“我為（新城）科學發展獻一計、諫一言”活動。各科室上報良策和意見不少于2條。征集時間截止4月10日，采取民主公開的方式，評選確定事關新城科學發展的3個問題和3條良策，并進行表彰獎勵。

　　三、工作要求

　　1、加強領導，精心組織。“解放思想大討論”活動是整個學習實踐活動的關鍵環節之一，具有承上啟下作用，既是學習培訓的深化和鞏固，又是搞好分析評議和整改落實的基礎和依據。只有解放思想，才能抓住機遇，進一步理清思路，完善措施，突破瓶頸，破解難題，實現跨越式發展。

　　2、緊扣主題，深化討論。要緊扣“堅持科學發展，打造品質新城，建設生態名縣”主題，圍繞當前經濟形勢，結合新城工作實際，有效開展討論活動，著力提高討論質量，切實做到在討論中深化認識、促進思想解放、培育發展新理念、推動問題解決。

　　3、注重實效，推動工作。要著眼于當前新城發展中的實際問題，善于把自己擺進去，把差距找出來，把問題解決好，注重在實踐中深化認識，在創新中轉變觀念，在發展中統一思想。認真梳理解放思想大討論活動中征求到的意見建議，深入分析研究，推動作風轉變，提升服務水平，轉化為科學決策，落實到具體工作中去。

方案實施批復 篇30

　　根據省、市的部署和要求，為切實把節儉養德全民節約各項要求落到實處，特制訂全縣民政系統節儉養德全民節約行動實施方案。

　　一夯實社區基礎，充分發揮社區平臺作用。社區是社會生活共同體，家庭是社會的組織細胞。在開展“儉以養德人人行動”行動中，大力加強城鄉社區建設和服務創新，利用好社區發動和組織群眾的優勢，號召全社區從每一個人做起、從每個家庭做起，組織開展節糧、節水、節電體驗活動和志愿服務活動，推廣低碳出行、垃圾分類、減少一次性用品使用等綠色低碳生活方式。同時配合宣傳部門，提倡在社區中心位置設立宣傳點，向過往群眾發放宣傳冊，為群眾講解勤儉節約小知識、小典故，在小區電子屏、圖書室、各個樓道單元宣傳欄等放置“節儉養德全民行動”的警句名言和宣傳標語,大力營造節儉養德全民節約行動濃厚氛圍。

　　二發展慈善事業，讓廣泛開展愛心捐贈活動。節儉奉獻、養德行善，是慈善事業的應有之義和重要內容。廣泛發動群眾捐贈廢舊衣物，讓家庭中的廢舊衣物在扶貧濟困中得到充分利用。支持中華慈善總會開展“一張紙獻愛心行動”，號召各級黨政機關、企事業單位、學校和家庭收集舊紙張和書刊，將售賣所得款項捐贈給縣慈善協會“專項賬戶”，用于救治貧困家庭先天性心臟病、白血病等患病兒童。大力宣傳慈善捐贈的典型事跡和先進人物，讓慈善的星火燎原，讓愛心久久傳遞，讓“節儉養德”涓涓細流成為扶貧濟困的不竭源泉。

　　三倡導奉獻友愛，廣泛開展主題志愿服務活動。志愿服務是人們分享資源、幫助他人、服務社會的公益行為。民政系統要按照《全省推進志愿服務制度化實施方案》要求，積極開展以“節儉養德”為主題的志愿服務活動，在城鄉社區及敬老院、福利院、救助站、光榮院等民政服務機構，廣泛設立志愿服務站點，對志愿者的服務進行及時、完整、準確的記錄，并建立與之相適應的回饋激勵機制，讓志愿服務記錄成為志愿者的“愛心銀行”，引導廣大志愿者主動參與并積極倡導“儉以養德、節約光榮”的生活方式。把社區打造成為“節儉養德”志愿服務的主平臺，發動社區居民組建社區低碳生活志愿小分隊，會同有關部門，提供適當場地，方便人們交換和買賣閑置衣物、玩具、圖書、家具、家電等，引導廣大志愿者在促進綠色低碳生活、節儉節約風尚中貢獻力量。

　　四堅持以民為本，把民政服務融入到“節儉養德”活動中。民政工作聯系民生最緊密、服務群眾最直接，民政服務是公共服務、社會服務的重要組成部分。民政部門要把“節儉養德”理念融入到社會組織、社區建設、社會工作、社會福利、社會救助、救災救濟、優撫安置等各項民政工作，要將“節儉養德”的要求貫穿于養老服務機構、兒童福利院、救助站、婚姻登記中心服務機構、殯儀館等各類民政服務機構日常監管，確保各類民政服務節約成本、提高效益，讓有限的資源更好地惠及更多群眾。特別是要帶頭落實中辦、國辦《關于黨員干部帶頭推動殯葬改革的意見》和我省的《實施意見》，發揮廣大黨員干部帶頭示范作用，進一步推動殯葬改革，大力倡導文明節儉辦喪、文明低碳祭掃，切實抵制奢華喪葬的不良風氣。

　　五加強職業修養，使“節儉養德”成為民政干部的日常準則。“節儉養德”是密切聯系群眾、加強和改進作風的重要要求，是民政干部自身修養的重要課題。各級民政干部要在“儉以養德向我看齊”教育實踐活動中走在前列，在為民服務、公務活動中嚴格執行中央八項規定和省、市、縣委的相關規定，在日常生活中嚴格要求自己、反對鋪張浪費和浮華攀比，在開展節儉養德全民節約行動中更好地樹立民政部門為民、務實、清廉、勤儉的形象。

方案實施批復 篇31

　　1、“完善學歷教育與培訓并重的現代職業教育體系”的意思是指：職業院校應實行兩項功能：學歷教育、職業培訓。這兩項功能是我國1996年開始實行的《職業教育法》規定的。20多年過去了，我們沒有履行好，所以需要完善。

　　2、學歷教育與培訓關系的認識。這里的“培訓”應當非常明確：主要指職業技能培訓，簡稱為職業培訓。學歷教育與職業培訓兩者有同有異：

　　（1）兩者同的地方主要表現為：都要以就業為導向，都要以培養高素質勞動者和技術技能人材為目標；都屬于國家人力資源開發系統的重要環節。

　　（2）兩者異的地方，一是性質不同。職業教育的學歷教育是國民教育和人力資源開發的重要組成部份，職業培訓是人力資源開發的重要組成部份，屬于非學歷的技術技能培養；二是功能不同。學歷教育兼具準職業人培養功能和專業進修功能；職業培訓則兼具受訓者就業功能和技術技能提升功能；三是對象身份不同。學歷教育對象主要是校內學生；職業培訓主要對象是校外勞動者——愿意參加就業技能培訓、崗位技能提升培訓、就業創業培訓的學員；四是雙證書要求不同。學歷教育要求實行畢業證書與職業資歷證書或職業技能等級證書兼具，職業培訓沒有雙證書制度的強迫性要求；五是學習制度不同。學歷教育的時間是全日制的；職業培訓時間是碎片化的長短時間不一的。

　　可以說，職業學校教育與職業培訓兩者之間，既有亦此亦彼的模糊地帶，也有非此即彼的本質辨別。

　　3、完善固然非常必要，但，從現代中國發展對現代職業教育的要求看，現代職業教育體系如果僅僅包括這兩項功能明顯缺少應有的社會貢獻度。

　　4、“暢通技術技能人材成長渠道”的認識。從學歷教育與職業培訓的角度談“暢通技術技能人材成長渠道”，那就是：學歷教育方向，暢通的渠道主要是職教本科、職教碩士等學歷學位的銜接；職業培訓方向，暢通的渠道主要是各專業技師（工程師）類、高級技師（高級工程師）類的職業技能等級聯通。

　　（二）實行建議：

　　1、“學歷教育與培訓并重”的建議。首先，建議要轉變職業院校普遍存在的重學歷教育，輕職業培訓的觀念，建立用辦學歷教育的態度辦職業培訓的信心；其次，建議設立專門機構，配備足夠人員負責具體運作；再次，建議依照業務相連、資源同享、師資通用、課酬分開、標準相同、方法多樣、齊頭并進原則制定相干政策，提供培訓條件。

　　2、職業院校不但要學歷教育與培訓并重，還建議斟酌四個功能、兩類院校、三種辦學情勢：

　　（1）四個功能：學歷教育、職業培訓、職業技能評價、就業創業服務。

　　（2）兩類院校：中高職院校、中高技院校。

　　（3）三種辦學情勢：全日制教育、職業技能培訓、非全日制教育（如企業新型學徒制教育）。