特色團日活動方案（精選28篇）
特色團日活動方案 篇1
一、團日活動主題：
覓團結、求共贏
二、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“覓團結，求團結”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的團結起來，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團日活動地點為驪山，貼近本次的團日活動主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學會團結，同時，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學之間的友誼，團結班級，努力奮進。
三、活動時間：
xx年05月23日9：00——11：30。
四、活動地點：
驪山。
五、活動策劃：
信息管理與信息系統0901團支部。
六、活動總結：
信息管理與信息系統0901班特色團日活動經過近一周的精心準備下，終于在20xx年05月23日（周日）中午9：00——11：30在驪山開展了。此次特色團日活動凝聚了本班二十九位同學的智慧和努力，現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：
（一）各項活動的開展情況：
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開信管0901班全體班委的精心籌備，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開管理學學院團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇于創新，善于總結自我，能深層次的發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
（1）增強工作預見性，充分協調時間與人力資源
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況復雜，地形多樣，對負責人員的組織工作較困難等都沒有事先預見到，這既是工作的.漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高
根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學沒有針對性。對于此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確。
（二）學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高
本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，后期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。
七、小結：
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創建信管的另一品牌，突出小班教學這一優勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。
同時，通過這次團日活動，使我支部同學都能有所得，有所想，有所思，做一個有為的青年，為祖國做出更大的貢獻！
特色團日活動方案 篇2
一、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我、鍛煉自我、提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的風采
三、活動時間：20xx年11月7日晚19：40——21：20
四、活動地點：綜合實訓樓B區304
五、活動策劃：高分子07-3-3團支部
六、特邀嘉賓：
“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大一各班班長及團支書
七、活動前期工作準備：
1、召開班委會議，商量具體事宜;
2、召開班級全體同學會議，下達各項任務指標;
3、安排各項工作的負責人;
4、通過海報、展板等進行宣傳。
八、真我風采特色團日活動時間安排：
九、具體安排：
前提：全體同學在各班委的帶領下，分工協作，在把本次活動舉
辦成功的目標下各行其是，保質保量完成各項工作。
1、通知本班同學此次活動的詳細情況，充分調動班級同學的積極性，促使本次活動達到甚至超過預期效果——團支書
2、嘉賓的邀請——班長、團支書
3、策劃、教室的申請——團支書
4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員
5、此次活動所需的物品的購買——體育、生活委員
6、所需歌曲的下載，音響設備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員
7、游戲所用道具、場地清潔工具——勞動委員
8、活動場地的布置——全體同學
十、活動流程：
1、自我展示平臺(真我的風采)：(50分鐘)
a、帶領來賓隨意參觀現場，本班同學向來賓介紹照片(風采展)，用一種不同的待客方式來展示我班的風格。(20分鐘)
b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團日活動的帷幕。(5分鐘)
C、中英文并用的詩歌朗誦。(5分鐘)
d、街舞秀，調節現場氣氛。(5分鐘)
e、才藝大薈萃——現場書法秀、手工藝品展示輔以走秀，課余愛好的才藝展示，突顯本班同學生活情趣的多元化。(15分鐘)
2、互動平臺(50分鐘)：
a、“歌曲大pk”，調動大家的參與性，在比賽中享受快樂。(10分鐘)
b、“滴水傳情”游戲，考驗兩個人之間的默契與合作能力。(10分鐘)
c、“舞動快樂”，教來賓跳交誼舞，進一步增進彼此的友誼。(20分鐘)
d、“幸福由你簽”，來賓和本班同學先后在我們指定的地方寫下祝福語。(10分鐘)
十一、活動后期工作：
1、活動現場的清理，搞好清潔衛生
2、總結此次活動的優點和不足(附于總結報告)
十二、經費預算：
注：以上經費預算均為草擬計劃，具體實施方案由商議后確定。
特色團日活動方案 篇3
一、活動主題
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應進一步響應我校“三月學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族舍己為人的傳統美德，引導廣大青年學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
本次活動分為三個部分，分別為“志愿服務社區，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”和“傳承雷鋒精神，續寫雷鋒日記”。通過三個活動，達到理論與實踐相結合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神，從志愿服務中，實踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人。
二、活動宗旨
本次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動，宗旨在于使同學們更加了解雷鋒精神，通過對于雷鋒日記的閱讀與續寫，深入貫徹落實毛主席發出得“向雷鋒同志學習”的號召。同時在生活中實踐所學，志愿服務同學，在社區做義工等活動，踐行雷鋒精神，把服務人民的真正貫徹到心中。同時通過活動，鍛煉同學們的寫作能力，加強支部凝聚力，增強與社區居民的聯系，增加同學們的自豪感，從活動中加強思想引領，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時豐富同學們的課外生活。
三、活動背景
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。
身為新一代的大學生，踐行雷鋒精神，我們有義不容辭的責任，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發展，都不會改變。學習雷鋒，爭當新一代的雷鋒，每個中國人都應該行動起來。作為青年志愿者，我們更有責任去宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，帶動整個社會學習雷鋒精神的好風氣。
在毛澤東同志提出 “向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我支部將于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動50周年“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”系列團日活動。
四、預期目標
(1)通過閱讀雷鋒日記，學習雷鋒精神，感悟其中內涵;
(2)充分利用社會的各種資源優勢，鍛煉自身能力，學習生活中的為人處事，加強與社會的聯系;
(3)通過一系列活動，把無私奉獻、關懷他人的中華傳統美德給傳承下去;
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念;
(5)通過活動鍛煉我們的文筆功底和培養文學素養，同時增強溝通能力;
(6)加強對思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;
(7)培養同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力;
(8)使同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想;
(9)通過活動加強支部凝聚力，構建和諧班級;
(10)擴寬同學們的視野，養成良好的生活方式，以身作則，樹立當代大學生的新形象，為今后的人生打下堅實的基礎。
五、活動概況
雷鋒是我們每個中華兒女敬仰和學習的模范，雷鋒精神更需要我們當代青年去傳承和弘揚。為了紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學習”號召發布50周年，為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務活動的深入開展，我支部于3月3日在長沙市西湖社區和湖南師范大學天馬、德智園學生公寓相繼開展了“志愿服務社區，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”雷鋒月系列團日活動，同時號召大家每天書寫一篇新時期的雷鋒日記。
3月3日上午，同學們在準時到達集合地點，先由負責人介紹本次活動的目的及任務。她談到“作為當代大學生，我們更有義務去承擔繼承雷鋒精神的重任，更要理論與實踐相結合”
接下來同學們依次乘車到達這次的目的地，芙蓉區西湖社區，同學們被分為兩組，分別是“打掃衛生組”和“交通協管組”。無論分在哪一組，同學們都認真完成布置的任務，并且在過程中相互宣傳雷鋒知識。
原本是乍暖還寒時候，天公不作美的下起大雨，可是沒有同學抱怨，在寒冷的天氣下同學們依然熱火朝天的做好本職工作，甚至有同學留下了晶瑩的汗珠，大家都被感動了。
下午四點，同學們分別在湖南師范大學天馬、德智園學生公寓下集合，由團支書王妍晴告知大家活動內容及目的。同學們分為幾組進行信件分揀，把樓下收寄處的積壓信件分門別類放好。
之后團支書一聲令下，大家各自開始了小組送信之旅，當收到信件的同學聽說我們的志愿活動之后，會心一笑，紛紛送上祝福，并夸獎同學們的支援精神。如果遇到寢室無人的情況，同學們更是貼心的寫張“我們是雷鋒志愿者”的便利貼，和信一起貼到門上，方便收信的同學回來時及時取下來。
活動結束后大家紛紛表示，一天的志愿活動雖然體力消耗很大，但卻得到了精神上的滿足，原來服務別人是這么的開心和幸福，我們會將“幫助別人，快樂自己”的`精神帶到平時的學習生活中，做時時刻刻的雷鋒!
總之，本次活動較好地達到了預期的目的，既向同學們宣傳了雷鋒精神，也為同學們平常所學進行實踐提供了一個大舞臺。
六、活動中最有特色的部分
此次雷鋒月系列團日活動的特色，主要體現在以下幾個方面：
1、與青志協同學合作，提供了西湖社區這一場地讓我們的志愿者發揮自己的力量;
2、活動采用多種方式學習雷鋒精神，不僅有理論上的學習，也有實踐上的鍛煉，加強了活動的趣味性和可參與度;
3、志愿活動在同學們中反響強烈，不少同學都被帶動，自覺書寫雷鋒日記，幫助其他人等;
4、活動中受助對象的認可和贊揚，也大大激發同學們參加志愿活動的積極性，進而促使同學們爭當新一代的雷鋒;
5、活動各期采用多種方式宣傳，增加了活動的知名度，也大大宣傳了我校在雷鋒精神學習方面的成果，對當地居民的生活產生了一定影響;
6、志愿活動選取在寢室樓中，證明了學習雷鋒精神，應該從我做起，從身邊的小事做起，服務無論大小;
7、志愿小組活動地點選在市區的社區內，使同學們更多的接觸社會，更展現了我們當代大學生的風采。
七、活動經驗與教訓
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉，雷鋒精神是中華民族精神的體現，是我們每個當代大學生都必須學習的!為學習雷鋒精神，踐行志愿者諾言，我支部特舉辦此次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動。
下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結。
(一)、活動中成功的地方：
1、活動前期，各個小組準備十分充分，制作了橫幅，展板，宣傳頁等。
2、準備階段與工作相關的負責人進行了有效溝通，使得其了解活動的內容與目的，對活動也作出了高度的評價;
3、活動結構合理，志愿活動與理論活動銜接緊密，通過一系列的活動奏響雷鋒月的交響曲;
4、活動內容十分豐富，不僅有理論上學習雷鋒精神，閱讀雷鋒日記，續寫雷鋒日記，還有實踐中服務社區，為同學們送信等;
5、活動很好的鍛煉了同學們的個人能力，無論是書寫雷鋒日記，還是參加社會服務，都讓同學們學到了如何與人交流;
6、活動中很好的調動了同學們的積極性，有的同學參加交通協管員，有的同學參加衛生清掃，有的同學負責送信，使得人人參與其中;
7、活動后反響強烈，許多校外人員對我支部活動進行了高度評價，同學們也在其中學會了許多。
(二)、活動中存在的不足：
1、兩個志愿活動在同天展開，致使同學們無法同時參加兩個活動，只能選取其一，留下些許遺憾;
2、活動準備期并沒有考慮到活動時長與活動量，使許多同學活動結束后，精疲力竭;
3、志愿活動前期并沒有考慮到安全問題，因為公交車的緣故，隊伍拉的過長，影響行進速度，并且造成安全隱患;
4、送信活動中沒有進行有效的溝通，致使有些寢室同學不理解，不配合我們的活動。
5、在分揀信件時，存在暴力分揀的情況，致使有些同學的信件破損
6、活動中的照片質量不高，致使宣傳無法達到預期目標
(三)、活動中所遇到的問題和思考之我見：
1、活動前期考慮到活動中會發生的情況，不能遇到突發情況時束手無策;
2、組織者一定要注意小組成員的安全問題，保證活動在安全的情況下開展;
3、各小組負責人一定要盡職盡責，不能做增加不穩定因素的事;
4、組織者要調動好同學們的積極性，積極的與同學們一起參加到活動當中;
5、一定要注意分配所用的時間，并且提高時間掌控能力，不能拖沓行事;
6、活動中加強對同學們的關心和思想掌控，避免突發事件的出現。
特色團日活動方案 篇4
一、活動目的
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的'風采。
三、活動時間：xx年11月7日晚19：40——21：20。
四、活動地點：綜合實訓樓b區304。
五、活動策劃：高分子07—3—3團支部。
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大一各班班長及團支書。
七、活動總結
化學工程系高分子07級3—3班特色團日活動經過近半個月的精心準備下，終于在xx年11月07日晚上19：40在學院綜合實訓樓b區304落下帷幕。此次特色團日活動凝聚了本班四十七位同學的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評。現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結
（一）各項工作開展情況
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3—3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇于創新，善于總結自我，能深層次的發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視
（1）增強工作預見性，充分協調時間與人力資源
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高
根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。
（二）學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高
本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。
特色團日活動方案 篇5
一、活動主題
薪火相傳堅定信念，擔當責任砥礪青春
二、活動時間
20xx年3月28日—— 4月末
三、參與主體
吉林大學生物與農業工程學院農機八班團支部全體成員
四、活動內容
1、前期準備：
逸夫樓六樓大廳全體十五人一起構思提議，討論發言，初步出具活動主題以及主體框架。
2、主體策劃
活動一、身在吉大了解吉大
活動意義：
身為吉大人，了解吉大是我們義不容辭的責任。我們的`目的不僅是只有我們團支部了解吉大，也要讓所有南嶺人了解吉大，更愛吉大。今天我以吉大為榮，明天吉大以我為榮。
活動目的：
概括了解吉大六校區，并使南嶺人更了解吉大。
主體內容及人員安排：
1、群體同學抓鬮決定具體哪位前往哪個校區，每校區大約二到三人。
2、擇日分別前往個人負責學校，參觀感受，并拍攝照片。其中包括教學樓、圖書館、餐廳、宿舍等照片。
3、返回個人整理自己掌握的資料，并撰寫游記、心得或感受等。
4、對人員進行分工。大約七至八人負責整理資料，其中選出該組聯絡人;剩余人員負責展板制作，大約制作三到四塊展板，選出該組聯絡人。
5、制作好的模板放于逸夫樓大廳展示(如果可能，安排解說人員)。
特色團日活動方案 篇6
一﹑活動主題：消防連著你我他，保障安全靠大家
二﹑活動背景：為了加強大學生安全意識,我們班積極響應學院的關于“消防安全”的特色團日活動的要求。
三﹑活動目的：決定以此次活動,來豐富我班學生的安全知識,以免不必要的悲劇發生。這次活動以講事例,日常生活的注意事項以及遭遇危險時逃生方法為主，讓同學們知道預防火災的重要性。
四﹑活動主辦：市營團支部
五﹑活動時間：20xx.x.x—20xx.x.2x
六﹑活動形式：
①在中區廣場張貼宣傳海報，向同學們演示滅火器的使用方法來普及火災預防知識，以及拉橫幅提醒大家注意消防安全。
②通過團支書向班里同學講述消防安全知識。
③組織全班進行激烈的關于消防安全知識搶答。
七﹑活動步驟：
i活動分組：
1、宣傳小組：負責活動所需的海報的排版與制作。
2、記錄小組：負責活動的全程記錄。包括文字記錄、圖片等拍攝，以及相關ppt制作。
3、后勤小組：查詢火災預防相關資料和火災發生時的自救小常識，以及還有向專業人員學習滅火器的使用方法。
ii前期準備：
①團支部成員召開小會議，討論商議特色團會的相關活動方案和活動細節，并確定活動策劃書。
②于本周內，在班級舉行動員大會，號召大家積極參與，并對參與人員進行分組。分配好各組的相關任務。
③于下下周前，做好小組之間的交流工作，包括設計、排版好宣傳畫，并即時開始后期制作工作，同時要在這個星期內完成知識搶答的問題設置，消防安全講解的稿子。
④申請需要使用的教室。
iii宣傳工作：
①制作展板，刊登出高校往年發生火災較典型的案例，并附照片;
②用漫畫的方式來宣傳預防火災和火災逃生的知識;
③在校園內掛宣傳橫幅;
④借用課室放映與消防有關的宣傳片;
⑤“構建安全河蟹校園”的校園簽名活動。
八﹑注意事項：
1、在進行搶答賽的時候請同學們保持周圍環境的清潔，注意維持現場紀律。
2、在學校中區廣場宣傳的時候注意維持一定的紀律。
特色團日活動方案 篇7
一、活動名稱：
紀念抗戰勝利70周年特色團日活動
二、活動主題：
勿忘國恥，居安思危
三、活動目的：
今年是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年，為了宣傳抗日戰爭勝利的重大意義和中國人民抗日戰爭對世界反法西斯戰爭的重大貢獻，以及讓同學們不要忘記歷史的屈辱、不要忘記侵略者的殘暴、不要忘記烈士拋頭顱灑熱血的犧牲精神、不要忘記天下興亡我有責的愛國情懷、不要忘記萬眾一心共御外侮的大局意識、不要忘記百折不撓愈挫愈奮的必勝信念。
四、活動內容：
1、活動對象：管理學院大一至大三各班級團支部全體團員
2、活動時間：20xx年5月4日-5月6日
3、活動地點：視各個小組情況而定
4、具體內容：以每一屆的每一個專業的團支部組成一個小組(如12會計所有班級的團支部為一組)，由各班的團支書組織在5月4日到6日開展以紀念抗戰勝利70周年為主題的特色團日活動，活動形式自己選擇，可進行唱紅歌、觀看抗戰電影、街頭宣講和參觀抗戰歷史博物館等形式的活動，每個小組以組為單位5月6日晚交給各自的輔導員本小組活動時的照片和本次活動的總結或者心得，最后組織部進行活動匯總
五、活動宣傳
1、宣傳地點：食堂門口，各個班級
2、宣傳時間：4月29日-4月30日
3、宣傳方式：食堂宣傳板、微信平臺、人人、微信等.
特色團日活動方案 篇8
一、活動主題：
外國人眼中的商務
二、活動目的：
隨著經濟全球化的日益加深,國際商務活動日益頻繁，中國加入wto以后，國內經濟對外開放力度不斷加大，中國與世界其他國家在經濟、文化等方面的聯系越來越緊密，特別是中國的對外貿易。而商務英語對于外貿的重要性，猶如路杖對于盲人。沒有路杖，盲人的行走會很艱難，而沒有商務英語，外貿也很難有效的開展。作為以商務英語為專業的在校大學生，要積極提升自己的綜合能力，成為高素質的涉外經貿人才。這就要求我們具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語。所以策劃舉辦本次以“外國人眼中的商務”為主題的活動。期望通過本次活動能提高同學們的英語口語、臨場應變等綜合能力，并且了解不同國度的風土人情。
三、活動意義：
(一)、鍛煉自我信心
商務英語人才，除了需要具備扎實的專業技能，還需要具備較強的溝通能力。而本次活動要求與外國人面對面交談，所以同學們需要克服自己的心理恐懼，自信地與外國人交談。圓滿完成問卷后，提高了自信心，利于日后英語口語的學習。
(二)、提高綜合素質
職場對于商務英語專業人士的要求是具有英語翻譯能力，能勝任簡單的日常的口頭和書面翻譯工作；掌握與國際業務有關的社交禮儀，具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語具有良好的身體心理素質、人文素質；具有較強的交際能力與應變能力，具有較強的團隊精神。而本次活動中，與外國人的溝通鍛煉了同學們的交流能力；遭拒絕的狀況鍛煉了同學們的心理承受能力；在規定時間內完成問卷任務則需要同學們提高工作效率鍛煉了業務素質。同學們吸收經驗教訓，提高綜合素質，用實踐為同學們以后進入職場打下基礎。
(三)、了解風土人情
本次活動利于同學們了解國外風土人情，了解外國人對于商務的見解，從而了解外國人的思維模式。這次活動對于同學們日后掌握與國際業務有關的社交禮儀，熟悉各種涉外接待、談判業務是有一定幫助的。
(四)、增強協作能力
活動中有兩至三人的分組，而這就鍛煉了同學們的溝通協調能力。對于商務英語專業的學生，要求具有較強的交際能力與應變能力，具有良好的創新創業素質，具有較強的團隊精神。活動中，同學們的交際能力、應變能力以及團結協作能力得到一定程度上得提高。同學們加強了溝通交流，使情意更深厚，讓班級更加團結。
四、活動時間：
11月27日10：:00～12:30
五、活動地點：
廣西桂林陽朔西街
六、活動參與人員：
廣西師范大學外國語學院xx級商務英語第二團支部全體成員
七、活動流程：
(一)、同學們統一在校門口集合，搭乘小巴至陽朔西街。
(二)、同學們統一在陽朔西街肯德基門口集合，分成兩至三人小組。
(三)、由團支書介紹與外國人交流技巧及注意事項等，然后分發調查問卷，解答同學們的提問，最后宣布活動開始。
(四)、同學們在規定時間內西街上詢問外國人，并完成調查表的填寫。
(五)、同學們在肯德基門口集合，然后聚餐，最后搭乘小巴返校。
八、注意事項：
(一)、要明確通知好時間地點，確定好參與人員。
(二)、有每個參與活動人員詳細的通訊方式以方便聯系。
(三)、要提醒同學們小心財務的保管，注意安全。
(四)、注意在與外國人溝通時的禮儀問題。
(五)、與同學們溝通交流，及時解決在任務中出現的問題。
九、活動經費預算：
項目名稱單價數量合計
調查問卷0.1元262.6元
車費3元2678元
合計80.6元
特色團日活動方案 篇9
一、活動背景：
隨著社會文明程度的提高，越來越多的要求人們承擔更多的社會責任。然而，當代部分大學生責任感出現淡化的現象令人擔憂，如何培養大學生的責任感已經成為高校教育中面臨的一個重要而又緊迫的課題。為增強同學們的責任感和自立意識，增進思想交流，繁榮校園文化，給同學們提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我團支部先舉行以“責任”為主題的團日活動。
二、班會主題：
責任
三、活動對象：
建筑學1201B、1202B全體學生
四、活動安排：
（一）、活動時間：
20xx年11月29日19：30---20：30
（二）、活動地點：8號樓504教室
（三）、活動流程：
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b) 開場歌曲：《我的未來不是夢》
c) 關于“責任”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
(四)、活動游戲：
規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答
（1）、搶答題 ：答對的加10 分,答錯的不扣分。
（2）、合作游戲
規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
（3）、必答題
規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
(4)、評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“擔起責任，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
（5）、男女合唱《年輕的英雄》
（五）、 活動安排
主持人：孔藝蓉趙賀霞
評分人員：劉陽馬靜濤
競賽題目負責人：孔藝蓉趙賀霞
歌曲準備：張蓓劉亞鵬
通知宿舍代表：郭雙勝李尚博
拍照：石飛虎
獎品負責人：劉艷杰杜佳瑩
衛生負責人：張培楠耿阿磊
（六）、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“擔起責任”的建議。
（七）、經費預算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
（八）、注意事項：桌子的`排放，及安全問題。
（九）、團日活動總結
大學就像一個小社會，擔起責任須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起自己應該擔負的責任，擔起責任不只是一句話的事，而是需要我們不斷增強自己的使命感和責任感。
（十）、在開展本次主題班會中做好準備，避免下列事件的發生：
（1）、對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面。
（2）、在搶答環節中，現場秩序混亂。
結束語：
顧炎武曾說過：“天下興亡，匹夫有責。”這是一種高度的責任感。今天，通過各種活動，讓同學們在活動中體會，然后提高同學們責任的意識，明確在未來構建的目標與方向，增強同學們的責任意識。
特色團日活動方案 篇10
按照全團統一部署，學院團委20xx年圍繞學習宣傳貫徹系列重要講話精神(以下簡稱“講話精神”)，廣泛組織開展了有關工作和活動，取得了初步成效。為將學習宣傳貫徹講話精神持續引向深入，院團委按照上級團組織統一部署， 20xx年將開展學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動
一、總體思路
要始終堅持把學習宣傳貫徹講話精神作為重要政治任務，始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統攬團學思想引領工作，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進學院全面轉型發展。
要將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合、與學院黨政中心工作相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對的信賴。
二、活動內容
1.進支部。以努力實現對團員青年的全覆蓋為目標，以團總支為單位，以專業特色為依托，落實團中央學校部以“三個1”為主要內容開展活動的總要求，即“要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動(可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展);要推薦1批有關學習書籍和文章，為團支部開展學習活動提供參考;要以團支部為單位，以學生喜聞樂見的方式，創作1件學習成果文化作品，并通過微博、微信等媒體平臺進行展示評比”。團支部學習成果文化作品可參照以下方式進行：
團總支作品形式評比展示形式
音樂系、初等教育系綜合類原創文藝(舞蹈、聲樂、器樂、手工藝品等)作品文藝競賽
美術系綜合類原創藝術(繪畫、雕塑、藝術設計、書法等)作品藝術作品競賽
中文系詩文、朗誦、專題影片等原創作品文化作品競賽
法政系學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動展板等專題展板競賽
外語系理論篇目翻譯作品等翻譯作品競賽
數計、物理、化學、體育系知識競賽試題等知識競賽
旅游管理系結合紅色景區解說、歷史文化介紹和當代理論熱點創作“紅色經典導游詞”等模擬導游競賽
2.進社團。著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。以我院團學品牌活動(體育文化節、校園科技文化藝術節、大學生社團文化活動月、暑期“三下鄉”社會實踐等)為主線，將理論學習型社團納入活動組織實施環節，適時舉辦形式多樣的典型經驗交流和成果集中展示等活動。
3.進網絡。發揮新媒體平臺“素材供給、學習交流、評選展示”三大功能，提升活動的生動性和實效性：在素材供給方面，利用我院團委官方微博、微信公眾平臺、團組織三級QQ群組等新媒體平臺上傳規定及自選學習素材，提供電子書籍、網站鏈接、視頻影像等學習資源，打造“四進四信”學習專區。在學習交流方面，利用主題微博點贊評論、微信公眾平臺“話﹒說”版塊，組織全校師生掀起學習討論熱潮，營造濃厚的學習氛圍。在評選展示方面，利用微博點贊投票、微信平臺在線投票等功能，展示各支部、各社團的學習成果，進行公開評選和表彰。
4.進團課。著眼于促進大學生骨干、高校團干部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，結合全團正在開展的“團干部如何健康成長”大討論活動，依托培訓班、團校等平臺陣地，依托“青年馬克思主義者培養工程”，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
三、推進步驟
1.組織動員階段(3月)：3月上中旬院團委召開團總支書記會議，組織開展主題團日活動，啟動“四進四信”活動;建立信息報送渠道，及時宣傳優秀案例，形成集中聲勢。
2.全面開展階段(4月至6月)：各系團總支、團支部全面開展活動，推動支部主題團日、學生理論學習社團研討分享宣講會及各級各類團課和培訓等活動開展，做好學習宣傳講話精神的內容產品開發和線上線下廣泛傳播等工作。
3.集中宣傳階段(7月至9月)：在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，集中開展學習宣傳貫徹講話精神的專項活動;以新學年開學為契機，發揮學生骨干、學生組織及理論社團作用，注重面向新生廣泛開展活動;進行工作中期總結。
4.活動深化階段(10月至11月上旬)：持續深入開展構建“四進”長效工作機制;開展全校十佳學生理論學習社團創建、十佳優秀理論成果文章遴選等活動;在媒體平臺對優秀文化產品進行集中展示。
5.總結展示階段(11月中旬至12月上旬)：全面總結活動開展情況，對在活動中涌現出的先進個人和集體通過通報表揚等形式進行鼓勵;舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。
四、宣傳辦法
整合校園廣播、櫥窗板報、宣傳單頁、校園電視等傳統媒體及微博、微信、QQ群組等新興媒體力量，從學習內容、活動說明、效果報道三大切入點著手，構建“四進四信、三固三類”宣傳模式:開設校園廣播專題節目，在固定時段，組織固定人員，運用固定音頻渲染手段(編輯制作主題音樂、版頭、片尾曲等，打造專題節目固定呈現方式)，制作學習素材推介類、活動進程報道類、師生話題討論類專題節目。尤其注重收集師生的意見建議、學習體會，制作真人訪談秀式廣播電視節目，在校園內營造“人人學習、人人關注、人人討論”的良好氛圍。
五、有關要求
1.切實加強組織領導。要增強對學習宣傳貫徹講話精神的思想認識、責任意識，作為當前和今后一個時期的重要政治任務和思想引領工作的統攬，不折不扣地落實通知要求、部署開展工作。
2.融入各項工作活動。要注重結合自身總體部署和重要時間節點，將學習宣傳貫徹講話精神與開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動相結合，貫穿于各類活動和品牌工作中。
3.注重校園廣泛參與。要注重面向整個校園，注重和發揮各團支部及學生的參與感、積極性和創造力，注重創新形式載體增強互動性和吸引力，努力使活動全面深入、生動活潑。
4.大力加強活動宣傳。要廣泛開展全媒體宣傳，對活動開展情況持續宣傳報道，營造濃厚氛圍。
四進四信團日活動內容策劃方案三：
為進一步深入學習領會、全面貫徹落實系列重要講話精神，按照我校《關于開展學習貫徹系列重要講話精神‘四進四信’活動的通知》要求，突出“進網絡”宣傳學習重點，提高全校團員青年學習討論的熱情，形成互學互比的良好風氣，決定在全校范圍內開展“四進四信”線上討論活動，具體安排如下：
一、活動主題
根據《通知》既定安排，3月份討論主題為“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”，今后每月討論主題將在每月月初通過XX大學團委微博、微信進行公布。
二、活動日期
20xx年3月--20xx年11月底
三、活動形式
從即日起，XX大學團委新浪微博發起#誰是學習最強音#話題，各團支部和個人可以參與互動，參與的方式：(1)團支部或個人發布原創性微博，微博內容可以是當月主題的討論心得、相關活動視頻或團日活動照片，發布格式：#誰是學習最強音# 與當月主題相關的微博內容并@山東大學威海團委新浪微博。
2.各團支部或個人可以向山東大學威海校區團委微信平臺投稿，投稿郵箱：。內容可以為學習心得(800字以上)、原創視頻、漫畫等，學校會擇優予以發表展示。
3.每個月月底，學校將會根據當月討論情況，以積分排名的形式通過微信、微博公布參與活躍團支部及個人前20名，從第1名至20名分別獲得20-1分不等積分，并累計。年底學習討論活動結束后匯總積分計算總排名并予以表彰獎勵。
四、活動規則
1.計分項目：
參照BCI指數，計分包括微信和微博兩部分，微信W1：微信發表作品X1，微博W2：原創微博數X2，原創微博被轉發數X3，原創微博被評論數X4，原創微博被點贊數X5。
計算方式
積分=160*(W1*30% W2*70%)
W1=100%* ln(X1 1)
W2=40%*ln(X2 1) 25%*ln(X3 1) 25%*ln(X4 1) 10%*ln(X5 1)。
五、有關要求
1.本次“四進四信”線上討論活動是我校學習“四進四信”活動的重要組成部分，各學院團總支要充分重視，積極組織本單位團支部及團員青年參與此次線上討論活動，并以此為契機，認真學習“四進四信”活動，積極整理收集本單位的學習成果。
2.線上學習大討論活動結束后，將根據積分排名評選 “四進四信”線上大討論活動優秀組織單位(團支部)和優秀個人(團員)各10名，并從提交作品中評選優秀學習作品10個，給予作者物質獎勵。
特色團日活動方案 篇11
各學院團總支：
為了迎接今年11月底教育部對我校進行的本科教學工作審核評估，營造濃厚的迎評促建氛圍，充分發揮共青團組織在思想教育、組織發動、化陣地和輿論引導等方面的獨特優勢，深刻體現團組織圍繞黨政中心工作開展活動，根據學校本科教學工作審核評估有關精神，校團委決定于11月以班級團支部為單位，在全校共青團員中開展“迎評促建我為學校代言”主題團日活動。
一、目的及意義
通過在全校團員青年中開展一系列活動，加強對校訓、校風、校紀等各項內容的宣傳，引導學生認真學習評估相關，全面了解評估相關知識，形成人人關心評估、人人參與評估的的良好氛圍，激發廣大青年學生以扎實的行動和有效的作為投身學校迎評工作，形成“迎評促建”學風建設人人有責的良好氛圍。
二、活動主題
迎評促建我為學校代言
三、活動時間
20xx年11月
四、活動重點
1、宣傳發動貫穿始終。各學院要充分利用板報、櫥窗、團刊等載體，宣傳評估知識，組織開展演講、辯論、知識競賽等活動，使迎評促建工作深入人心。要將宣傳發動工作貫穿“迎評促建”工作的始終，增強團員青年參與學校迎評促建工作的責任感和緊迫感。
2、各級團組織通力配合。各學院團總支、學生會，各班級團支部要發揮組織優勢，努力成為學校“迎評促建”的可靠堡壘，各級學生干部要充分發揮帶頭作用，在“迎評促建”工作中，積極工作，全力配合學校組織開展的各項活動，充分發揮學生的自我教育功能。
3、目標責任落實到人。各級團學組織要認真對照評估指標，切實制定合理的迎評促建目標，結合實際積極有效地指導各班級團支部開展團日活動。要在迎評促建過程中選樹一批優秀的模范集體和個人典型，大力宣傳他們的優秀事跡，發揮榜樣的示范作用，激發廣大學生奮發有為。
4、特色品牌充分發揚。各學院要充分發揚自身特點，努力打造特色活動，在工作中要繼承傳統，力求創新，挖掘亮點，為迎評工作增光添彩。
五、工作要求
1、高度重視，明確任務。各學院團總支要充分，認識本科教學工作審核評估對學校發展的重要意義，明確工作職責，認真做好各項宣傳教育活動的策劃和組織準備工作，做到思想認識到位、行動到位、措施到位。
2、精心組織，狠抓落實。各級基層團組織要依據學校的安排，制定本學院實施方案，精心策劃切實有效的活動，充分調動廣大青年參與迎評工作的積極性，共同推進各項工作有序開展。
3、發揮優勢，注重實效。各學院團總支要充分發揮自身優勢，努力提升活動參與面和實際效果，引導廣大同學深入學習領會教學評估指標的內涵和要求，深入挖掘迎評促建的工作成果和亮點，以實際行動在學校迎評工作中做出積極貢獻。
4、做好活動總結。全校每個班級團支部必須圍繞主題開展至少團日活動，各學院要及時總結本學院各班級團支部活動開展情況，并匯總活動方案、團日活動方案審批表、過程材料（照片、視頻、媒體報道、微博）及活動總結形成書面報告后上于12月日報校團委組織宣傳部xx老師辦公室（行政樓xx室）。
共青團xx科技大學委員會
20xx年11月12日
特色團日活動方案 篇12
一.活動背景
雷鋒是一個普普通通的人，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻把有限的時間奉獻到了無限的為人民服務中去了。
要學雷鋒，我們首先了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，我們團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡，了解雷鋒，積極展開了學雷鋒的活動。
團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。
二.活動主題:
向雷鋒學習，為人民服務
三.活動方式：
我們團支部組織同學們利用周末時間組織同學們到社區進行學雷鋒活動。此次的學雷鋒團會不僅是我們大家一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，讓我們努力的做到“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”
四.活動成員:
x班全體成員
五.活動時間:
20xx年xx月29日
六.活動總結：
對于這次活動，總體來說我們是成功的。
通過這次的學雷鋒活動，我們得到了以下認識:
1、使我們團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。
2、“在學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我們團支部的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然xx月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的xx月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
3、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！
通過我們的學雷鋒團日活動，我們的思想有了進一步提高，讓我們可以不僅在學雷鋒月去為人民服務，在其他的時間用小事去一步步的服務。
特色團日活動方案 篇13
主題：
心系祖國，關注兩會
時間：
3月13日星期四下午3：00—5:00
地點：
第一教學樓1147室
團支部名稱：
06級車輛3班團支部
參加人員：
31人
計劃經費：
50元
活動宗旨：
傳達兩次會議精神，學習會議的主要內容，心系祖國，關注社會動態。同時促進同學之間的相互幫助和相互學習。
活動內容及具體安排：
1）由團支書向大家介紹本次團日活動的目的及意義。
2）從網上下載與兩會相關的資料并打印給每個同學，讓大家仔細閱讀，并學習兩會重要精神。
3）主持人朗讀兩會的`主要內容并傳達兩會精神。
4）根據會議內容和精神大家輪流發表意見并相互討論。
5）中間環節穿插文藝活動，歌曲，笑話，啞語互動等。
6）班委對上學期工作做總結，并對這學期的工作做計劃。
7）對上學年在學校獲得各種獎證的同學頒發證書。獲獎者發表感言，為大家樹立學習的榜樣。
8）每學期都拿獎學金的同學發表演講，與大家交流學習經驗。
9）最后團支書對本次活動做總結。
活動的意義：通過本次活動大家學習了兩會的主要內容及兩會精神，使大家對祖國有了更進一步的了解和認識，大家的心也更進一步貼近了祖國。同時通過大家的相互交流相互學習，促進了同學們之間的友誼及團結。
特色團日活動方案 篇14
一、活動主題：
學雷鋒、樹新風、構建與諧校園
二、活動時間：
3月5日—12日開展，為期一周。
三、活動內容：
各團支部立足校園，結合團員意識主題教育活動，積極開展多種形式的學雷鋒團日活動。
1、開展學雷鋒主題教育活動。教育與引導廣大同學以雷鋒同志為榜樣，樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想，樹立正確的人生觀、價值觀。
2、開展美化校園活動。組織發動廣大同學參與清理校園、清除牛皮癬、擺齊自行車等行動，引導廣大同學自覺參與校園建設。全校各級團組織要立足崗位學雷鋒，從身邊的小事做起，積極構建與諧校園。
3、開展文明校園創建活動。開展幫助老師擦黑板、幫助身心有困難的'同學、幫扶“三困生”等活動，培養良好的學習與生活習慣，倡樹文明新風，把學雷鋒活動與學習身邊的先進典型結合起來，使雷鋒精神深入人心。
4、開展青年綠色環保行動。結合植樹節，組織開展青年綠色環保行動。在校園內積極開展植樹種草、養護綠地等活動，不斷增強青少年的綠色意識與環保意識，為文明校園建設與綠化家園做貢獻。
四、活動要求：
1、高度重視，加強領導。各分團委、團總支、團支部負責人要精心策劃、嚴密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、發動志愿者，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。活動原則上要求在學校內或校園周邊開展。
2、加強宣傳、擴大影響。各分團委、團總支要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中涌現出的典型，擴大社會影響。
3、認真組織、精心安排。各院團委要結合實際、設計服務活動，拓寬服務領域，注重服務實效，把學雷鋒活動不斷深入。
4、匯總材料，及時上報。各分團委、團總支對各支部活動開展情況進行評比，按附件一的數量要求、附件二的格式要求上報優秀支部的總結材料。
特色團日活動方案 篇15
為了迎接今年11月底教育部對我校進行的本科教學工作審核評估，營造濃厚的迎評促建氛圍，充分發揮共青團組織在思想教育、組織發動、化陣地和輿論引導等方面的獨特優勢，深刻體現團組織圍繞黨政中心工作開展活動，根據學校本科教學工作審核評估有關精神，校團委決定于11月以班級團支部為單位，在全校共青團員中開展“迎評促建我為學校代言”主題團日活動。
一、目的及意義
通過在全校團員青年中開展一系列活動，加強對校訓、校風、校紀等各項內容的宣傳，引導學生認真學習評估相關，全面了解評估相關知識，形成人人關心評估、人人參與評估的的良好氛圍，激發廣大青年學生以扎實的行動和有效的作為投身學校迎評工作，形成“迎評促建”學風建設人人有責的良好氛圍。
二、活動主題
迎評促建，我為學校代言。
三、活動時間
20xx年11月
四、活動重點
1、宣傳發動貫穿始終。各學院要充分利用板報、櫥窗、團刊等載體，宣傳評估知識，組織開展演講、辯論、知識競賽等活動，使迎評促建工作深入人心。要將宣傳發動工作貫穿“迎評促建”工作的始終，增強團員青年參與學校迎評促建工作的責任感和緊迫感。
2、各級團組織通力配合。各學院團總支、學生會，各班級團支部要發揮組織優勢，努力成為學校“迎評促建”的可靠堡壘，各級學生干部要充分發揮帶頭作用，在“迎評促建”工作中，積極工作，全力配合學校組織開展的各項活動，充分發揮學生的自我教育功能。
3、目標責任落實到人。各級團學組織要認真對照評估指標，切實制定合理的迎評促建目標，結合實際積極有效地指導各班級團支部開展團日活動。要在迎評促建過程中選樹一批優秀的模范集體和個人典型，大力宣傳他們的優秀事跡，發揮榜樣的示范作用，激發廣大學生奮發有為。
4、特色品牌充分發揚。各學院要充分發揚自身特點，努力打造特色活動，在工作中要繼承傳統，力求創新，挖掘亮點，為迎評工作增光添彩。
五、工作要求
1、高度重視，明確任務。各學院團總支要充分，認識本科教學工作審核評估對學校發展的重要意義，明確工作職責，認真做好各項宣傳教育活動的策劃和組織準備工作，做到思想認識到位、行動到位、措施到位。
2、精心組織，狠抓落實。各級基層團組織要依據學校的安排，制定本學院實施方案，精心策劃切實有效的活動，充分調動廣大青年參與迎評工作的積極性，共同推進各項工作有序開展。
3、發揮優勢，注重實效。各學院團總支要充分發揮自身優勢，努力提升活動參與面和實際效果，引導廣大同學深入學習領會教學評估指標的內涵和要求，深入挖掘迎評促建的工作成果和亮點，以實際行動在學校迎評工作中做出積極貢獻。
4、做好活動總結。全校每個班級團支部必須圍繞主題開展至少一次團日活動，各學院要及時總結本學院各班級團支部活動開展情況，并匯總活動方案、團日活動方案審批表、過程材料（照片、視頻、媒體報道、微博）及活動總結形成書面報告后上于12月日報校團委組織宣傳部老師辦公室（行政樓xx室）。
特色團日活動方案 篇16
一、活動主題：迎評、促建、保優、愛我南湖新校園
二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的長遠利益得以實現。
五、活動內容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：南湖馬路邊上
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
九、經費預算(單位：元)
十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部
十一、活動總結：
由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發表。
xx部
20xx年4月4日
特色團日活動方案 篇17
為了紀念五四運動八十八周年紀念日,弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.
活動主題:
“弘揚五四精神，構建和諧校園”
活動目的:
1.積極響應學院”五四”系列活動的要求
2.豐富大學生活,增強友誼
3.培養同學間的團隊合作意識
活動時間:
XX年4月20日下午1:00
活動地點:
校圖書館前空地上
活動對象:
公管班全體同學—兩名主持人兼評分員，其余同學分成四組,每組7個同學
班主任張美麗老師—高裁判及主持人
前期準備:
1.宣傳通知同學及相關人員
2.申請場地
3.指定各環節的相關負責人
4.購買獎品及道具,借照相機
活動內容:
該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環節都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣
游戲目的：
調動積極性
游戲規則：
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，5分鐘。
第一關:踩氣球
活動目的:
1.調動全體人員的積極性
2.增強團隊的榮譽感
比賽規則:
1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.
3.比賽開始時,每個人去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，3分鐘
4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分
評分標準:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分
第二關:背運氣球
活動目的:
1.加強團隊間的合作精神
2. 活絡團隊氣氛
比賽規則:
1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
評分標準:
每個氣球1分.各個團隊按總氣球數記分
第三關:繞圈圈
活動目的：
團隊運作溝通協調的技巧﹑目標設定
比賽規則：
1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。
2.過程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
評分標準:
1.按時間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分.
第四關:建塔
一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！
活動目的：
1.讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個
比賽規則：
1.發給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。
2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，由高裁判進行評比.
評分標準:按時間快慢依次為5分,3分,2分,1分.造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分
第五關:”殘疾人”解碼
活動目的:
1.展示同心協力在工作中的作用。
2.培養隊員之間的相互信任；
3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；
比賽規則:
1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子啞巴瘸子聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)
2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子
4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上
5.后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子
評分標準:
1.按時間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分.
2.比賽10分鐘,若在規定時間內未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分
后期工作:
1.交流心得:比賽結束后,每人發一紙和筆寫下自己的心得體會
2.制作ppt
注意事項:
1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。
活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩, 吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品。
特色團日活動方案 篇18
一、活動主題：
百善之行，誠信為先
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳 統美德———誠實守信發揚下去。
二、活動目的：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從 談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容。為響應黃蓉生書記提出 的“誠信”號召，促使各位同學明確自身定位，加強個人修養，深刻體悟誠信與人生、社會、國家的關系，使誠信美德得以廣泛傳播傳承。
三、活動形式：
圍繞主題，各班自行設定活動內容，旨在進一步倡導和弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。內容健康向上，內容切勿單一。
四、活動過程：
1各團支書接到主題通知后盡快制定出支部團日活動策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動進行前上交組織部審核（請在本月15號之前將策劃發至部長郵箱）
2各團支部的策劃經組織部同意后即可開展，活動進行時需要通知負責的組織部干事到場監督打分。
3活動結束后，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28之前將 團日活動資料交給干事，逾期組織部將不再受理，并且相關考評以0分計，并公布給全院班級或輔導員處）。
4 備注：
（1）以上所有與團日活動的資料個團支部最好留底，為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。
（2）以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿（發到）和打印稿。另外， 考慮到××級同學可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。
五、活動要求
1各團支部活動策劃書務必及時做好并上交組織部審核，策劃書格式嚴格按規定書寫。
2各團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，力爭內容深刻并符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。
3鼓勵跨班、跨院系進行活動。
六、活動考核
1評選工作由組織部正、副部長及全體干事負責；
2主要參考組織生活量化考核表的評分細則及各支部上交的活動材料；
3各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作為評選參考；
4組織部將在月末評選2個優秀團支部。
特色團日活動方案 篇19
時間：__.3.26
地點：木瀆七子友好小學
隊長：吳偉偉
組員：劉銀兵，徐誠浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂云
費用：160元(80元的本子，40元的筆，40元的尺子)
具體內容：在這春季來臨之際，為呼應“學雷鋒”主題團日活動，我信計二班吳偉偉等人組織一9人小組，準備前往農民工子弟學校進行為期半天的教學旅行。
在這次旅行中，我們準備為在校的學生上一次生動活潑的課，在呼應課本的同時可以擴展他們的見識，也可以在體育課中和他們一起活動，做游戲，與他們融為一體，在文化課上，講講自己過去十多年的讀書經歷和感想。在數學課上，可以和學生們一起練習一些智力問題來豐富課堂，我們這九人的大學生將盡我們的能力，將我們的活力、經歷、聲音、內涵在他們的心中留下美好的痕跡。
在活動末時，我們會將自己帶好的禮品送給學生，并送上自己的祝福和期望。
八、注意事項：
1)注意紀律與安全
2)注意衛生，保持清潔
3)活動過程不能太娛樂化，要緊切主題
4)活動中嚴禁抽煙，喝酒等不良行為
5)活動中不能有暴力行為
特色團日活動方案 篇20
一、活動主題：
我的專業，我的實踐
二、活動背景：
目前對高校人才培養要求發生了急劇而重大的變化，專業口徑越來越窄的專門人才已日益不適應社會的需要，人才培養規格的單一化與社會需求的矛盾愈來愈突出。為主動建立適應市場經濟需要和社會發展需求的高校人方培養規格的新機制，培養一批知識面寬、適應性強、跨學科的復合型專門人才，充分挖掘學生的學習潛力，增強學生畢業后對社會、對工作的適應能力。
英東生物科學學院11生物科學（2）班決定于12月中旬組織開展“我的專業，我的實踐”主題團日活動。
三、活動目的：
開展與自身所學專業相關性較強的活動，把專業應用于實踐，融會貫通，提高大學生綜合素質，在活動中相互促進，相互學習，讓日常的學習更有目的性，通過活動加深校園的學習氛圍，使廣大學生學會不斷學習，不斷實踐
四、活動時間：
20xx年12月09日18:00至20：00
五、活動地點：
多樂街第五飯堂
六、活動參與人員：
英東生命科學學院11生物科學（1）班和11生物科學（2）班全體同學
七、具體流程：
1.（1）、（2）班同學于9日晚上6點到東門集合，副團清點人數。
2.團支書宣讀此次活動的目的，向同學們講解此次團日活動流程。
3.集體出發到多樂街第五飯堂打火鍋，正式開展【我的專業，我的實踐】團日活動。
4.進行兩邊的聯誼活動，玩游戲
5.請一些同學發表自己對此次團日活動的感受以及自己專業的見解。
6.（1）、（2）班全體同學合照
八、預期效果：
在寒冷的冬天，通過團日活動集體打火鍋，給同學們帶去冬日的溫暖，也讓大家在吃的氛圍中更深入的了解團日活動之我的專業，我的實踐。
九、經費估計：
20元*61人=1220元
特色團日活動方案 篇21
一、活動背景
為貫徹落實黨的十八屆三中全會和省委十二屆六次全會精神，培育和實踐社會主義核心價值觀，樹立共同理想、凝聚精神力量、建設道德風尚，推動全校園形成人人參與、人人實踐的生動局面，結合全國第51個“學雷鋒紀念日”，我們營銷1201團支部決定以“學習雷鋒好榜樣，踐行核心價值觀”為主題開展團日活動。
二、活動主題
學習雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量
三、活動目的
通過開展一系列“線上線下”的學雷鋒活動，宣傳雷鋒同
志的生平事跡以及雷鋒精神，鼓勵同學們加入到學雷鋒，做好事的隊伍中來，用實際行動去傳遞大學生的青春正能量，主動幫助身邊需要幫助的人，讓樂于助人之風充滿校園。除此之外，我們也借助此次活動，加強同學們之間的交流，增進班級凝聚力，從而推進班級優良風氣的建設。我們也會在此次活動中，介紹一些揚州好人事跡，讓同學們領略到揚州這座城市的風采。
四、活動時間
20xx年3月19日下午
五、活動地點
廣陵學院三號樓
六、參與人員
營銷1201團支部全體成員
七、活動內容形式
線上：班級QQ群內宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神，號召全班續寫“雷鋒日記”，并請部分同學在班級QQ群內展示，為其他同學樹立“微榜樣”。
線下：全班開展團會，PPT講解，觀看關于雷鋒的影視短片，宣傳關于揚州好人事跡的新聞，選舉班級“微榜樣”，小組討論，班級代表做“微講堂”演講。
八、活動前期準備
召開班委會議，討論此次團日活動的具體事項；
通過民主表決確定此次團日活動的主題；
選出此次活動的主要負責人，并分配好工作；
主要負責人——錢蕾、吳敏
活動策劃——吳敏（準備PPT、視頻）
活動前期宣傳——錢蕾（班級QQ群內宣傳此次活動）
活動場地申請及維護——羌麗（申請教室、負責教室衛生）
活動物品采購——張靜
活動記錄——朱敏杰（活動照片的拍攝等）
九、活動注意事項
活動前期要做好此次學雷鋒活動的宣傳工作，讓同學們了解此次學雷鋒活動的意義，調動同學們參與此次活動的積極性，用實際行動學習雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量；
提前申請活動教室，確保活動的順利進行；
活動過程中要注意維護活動秩序及環境衛生；
活動后期做好活動資料的整理保存工作。
十、活動流程
線上宣傳活動
本次活動宣傳負責人錢蕾同學于3月12日——3月18日之間在班級QQ群里面宣傳雷鋒感人事跡、雷鋒精神，激發同學們對于這次團日活動的熱情，號召同學們加入到學習雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量的隊伍中來，同學們反映熱烈，積極討論，這次宣傳起到了很好的效果，為我們接下來的活動開展做好了一個良好的鋪墊。
十一、活動總結
活動效果
總體看來，在全體班委的高度支持和同學們的積極配合下，此次活動取得了比較好的效果。雖然由于活動教室申請的原因導致活動未能按時舉行，但是同學們卻充分發揮了雷鋒精神，對活動中出現的小插曲給予理解，并幫助活動負責人員解決問題，這正是同學們對雷鋒精神的最好詮釋。活動中，同學們表現積極，活動氛圍熱烈。活動過后，同學們紛紛主動要求打掃活動教室。通過這次活動，不僅豐富了同學們的課外生活，同時增強了班級凝聚力，營造了和諧溫馨的班級氛圍，而且，同學們也正確理解了雷鋒精神的內涵，并將雷鋒精神投入到實踐中去，傳遞青春正能量。
活動評價
活動前期準備比較充分，班委分工明確，各項工作都落實到位；但是在活動場地申請這一環節上沒有做好充分準備，導致活動未能按時舉行；活動形式還是較為單一，未能走出校園，活動影響范圍不是太廣。
十二、活動意義
經過這一系列的活動，同學們深受影響，積極學雷鋒，當雷鋒；受雷鋒精神的鼓舞，同學們在思想上得到了升華并深受教育，深諳雷鋒精神的真諦，表示向雷鋒同志致敬，向雷鋒同志學習，將雷鋒精神發揚到底。與此同時，同學們也通過了解揚州好人好事，領略到了揚州這座城市的風采。同學們表示，將結合自身實際，做到團結友愛、互幫互助，為學校營造良好的氛圍，進一步促進學校的道德建設，為我校的繁榮貢獻自己的一份力量。
特色團日活動方案 篇22
一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心
二、活動目的：
為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。
三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動地點：第一小學
五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊
六、活動內容：
(一)活動負責人
(二)活動人員：給排091全體團員及青協校輔隊
(三)活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。
(四)活動準備：
負責人：給排091班宣傳組
特色團日活動方案 篇23
一、活動目的:
為了豐富大學的業余生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。
二、活動主題:
友誼，從運動開始
三、活動對象:
體育學院10級全體新生
四、活動時間:
20_.10.30(擬定)
五、活動地點:
田徑場
六、組織機構:
體育學院
七、活動形式:
1.活動設計以宿舍團隊為單位，活動項目男女咸宜;
2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;
3.活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;
4.活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;
5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進行;
6.老師、學長亦可踴躍參加，組成臨時團隊。
八、活動流程:
大賽籌備及宣傳
前期:這是學生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳，并接受報名;再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防范突然事件。
中期:這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。
后期:活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式:
1、在學校各校區的布告欄冠以德州學院體育學院“友誼，從運動開始”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳。
2、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗等，渲染活動氣氛。
3、在校廣播臺、本部網站上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置廣告，并對活動進行跟蹤報道。
可行性分析:
通過這次“友誼，從運動開始”的活動，是體育學院全體10級新生都一起參與的活動，所以可以加強各個宿舍隊伍的交流和溝通，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。(本次大賽預計招收30支隊伍參賽，按勝負積分排名)
比賽時間:
8:30am-11:00am14:30pm-17:00pm
活動項目:
1、齊心協力
規則:參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規定時間、場地及要求內越過路障到達終點，按時間給分。
2、搬運工
規則:參賽兩名選手左右腳互綁，在規定時間及場地內拍打籃球到終點，按時間給分。
3、“_背瘸子”
規則:參賽兩名選手自選角色，在規定場地內完成規定要求，按時間給分。
4、趕豬跑
規則:一名參賽選手在規定比賽場地內手持木棍，在規定時間內將一籃球和一排球趕到終點，按時間給分。
5、吹泡泡
規則:一名參賽選手用指定道具吹出泡泡后用嘴將泡泡吹到5m外鐵環中，按達到規定時間內完成個數多少給分。
6、行路難
規則:三名參賽選手進行接力比賽，第一名選手兩腳并起來，在腳踝處放一接力棒，用腳跟行走進行接力，5m為一個單位，總長為20m，接力棒不能掉地下，每人有三次機會，在規定時間內到達終點，按完成時間先后給分。
7、一隊造句
規則:第一次每隊選出五人，每人寫一字，這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話，就為成功，然后再依次增加隊伍人數及句子長度，以13字句子為限，按所寫句子個數給分。
8、倒著說
規則:由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來(主持人:萬馬奔騰--參賽人員:騰奔馬萬)，每人有5秒的考慮時間，在規定比賽時間內，按正確答案個數給分。
九、注意事項:
1、如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調整;
2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負責人;
3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與8點前到指定位置集合;
4、比賽時注意安全，由各部門或宿舍隊伍負責人維護安全秩序。
十、活動效果:
推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。
十一、獎項設置:
一等獎1名4G優盤一個;
二等獎1名2G內存卡一張;
三等獎1名洗發水一瓶;
參與獎每隊撲克一副。
十二、經費預算:
氣球3包30￥
4G優盤一個50￥
2G內存卡一張30￥
洗發水一瓶20￥
撲克27副27￥
合計157
特色團日活動方案 篇24
（一） 活動主題：日新月異的中關村
（二） 活動形式：校內研究學習、校外實地考察
（三） 活動目的：
為了以實際行動學習、宣傳改革開放三十年來祖國取得的偉大成就，進一步提高班上共青團員的政治素質，培養理想遠大、品德高尚、視野開闊的新時期青年團員，班團委員會決定選取以中關村為范例等具有典型代表意義的發展區來展示改革開放給社會帶來的日新月異的變化，激發同學們的愛國熱情，豐富校園文化生活，昂揚師生精神風貌，鼓舞大家銳意進取，爭做新時代的四有新人。
（四） 活動程序：
1) 制作宣傳海報、條幅標語等，向師生宣傳改革開放以來的變化和三十年來祖國所取得的偉大成就；
2) 召開主題班會《從十一屆三中全會到第二十九屆奧運會》，學習黨的改革開放重要決策，感受社會面貌的巨大變化；
3) 觀摩學習外班風格獨特、各有千秋的團日活動，取長補短；
4) 課程展示《日新月異的中關村》，為下一步的校外活動準備理論基礎，集思廣益，制定可行性方案；
5) 校外活動：實地考察中關村，走訪中關村有關部門組織，了解改革開放給中關村帶來的巨變，并為中關村的建設發展提可行性建議；
6) 舉辦交流會，與外班同學交流團課學習經驗，講述課外活動的所見所聞所感，積極抒發見解，增進團結；
7) 向校領導、各院系老師討教知識、經驗，探討研究理論與問題；
8) 與學校各個社團組織積極交流溝通，學習組織經驗，探討研究外場活動事宜；
9) 在校內舉辦外場活動，宣揚改革開放重大決策帶來的驚天巨變，展示我班團課活動成果；
10) 舉辦主題團日活動晚會，交流學習心得，起草全面而深刻的團日活動報告，并宣布主題團日活動暫告落幕。
特色團日活動方案 篇25
一、活動目的：
新流行的甲型h3n2病毒引發的健康威脅在日后是將不可忽視的，這給廣大人民帶來巨大的身心困擾，也給我們學生的生活造成了大大小小的影響。
如今，甲型h3n2使學生的'身體健康遭受威脅、感冒了學校課程也耽誤了。所以，本支部希望通過這次活動來更好的做好甲型流感的預防工作，讓大家能安心舒適的學習生活。
我團支部決定組織開展“預防流感，健康發展”的五愛團日活動。具體活動方案如下：
二、活動主題：
以“預防流感，健康發展”為主題，通過豐富多彩的主題活動
三、責任分工：
組長：團支書（負責此次活動的組織和總結任務）
副組長：青協小組長、組織委員（負責配合團支書工作和協調任務）
組員：班長、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員（負責動員和組織廣大團員）
攝影人員：高敏
記錄人員：李舟
四、活動時間：
11月
五、活動內容：
（一）、班會之“我行動、我健康、我快樂”
（二）、寢室大掃除
（三）、心得總結
六、活動對象：
支部全體成員
七、活動前期
（一）前期準備
1.在確定五愛團日活動主題時，我們團委開會討論活動展開的形式，經過討論，得到了活動開展的、形式、時間及地點等初步方案
2.召開班會，告知同學們此次團日活動的主題，并將任務分配下，每組成員由寢室小組的形式確定。并讓同學們在課余時間準備“關注生命，健康成長”的內容
3.資料查閱，收集甲型h3n2最新信息以及防護措施
4.宣傳及準備
q群宣傳：在各班級的q群和仲園其他性質的q群上進行宣傳
班級宣傳：各寢室長口頭傳達活動內容
（二）活動過程：略
特色團日活動方案 篇26
活動意義：
作為一個新生的群體，08會計專一的每一位學生是大二的新生，我們彼此都是會計專一班一個新組合的集體，毫無疑問，我們會計專一班的組成就是我們每一個人的緣分，為增進彼此的交流與了解，我們在大二開學初，在這么一個新的環境下開展此次團日活動。
活動主題:
活動時間：9月20日
活動地點：2號樓8樓
活動流程：
前期準備：準備活動所需材料前期海報宣傳
活動步驟：
活動要求：現場有組織紀律性
保持現場環境的干凈整潔
活動預算：小禮物10元
成果冊制作25元
快樂義務行”團日活動
三、活動過程
陽光明媚，風和日麗。大家約好在2:30在學校門口集中一同前往預定的活動地點。我們于2:50順利抵達目的地——活動主會場。這是個露天會場。感興趣的市民們陸陸續續前來觀看。團支書立刻去找活動主辦單位的負責人報到，了解了今天活動的具體流程。之后，把大家都集合起來分配工作。我們21多個志愿者分為幾個小組，4—6個人相互配合做搭檔。有的小組負責維護現場的秩序，有的小組維護綠化地帶，還有的小組要監督不要讓小商小販們賣煙酒。分配好各個小組的任務后，志愿者的工作就開始了。我們團支部的活動就如火如荼的拉開了帷幕...
為了增加氣氛，負責人給我們每個志愿者都發了沖氣棒，大家玩得不亦樂乎。這時團支書提醒大家：“干正事!要維持秩序呢!”呵呵，大家立即繃緊了神經。剛開始，維護綠化帶的志愿者看到有些市民走上了綠地看演出，就立刻上前提醒市民，不過，因為大部分市民們都挺自覺的，于是他們的任務就相對輕松些。因為現場的人特別多而且擁擠，所以其他組的志愿者就比較忙了。
不一會兒，主題音樂會開始了。一群帥哥靚妹在臺上表演，大家也看得不亦樂乎。這時一個主辦單位的負責人找到了團支書，向她了解情況，并詢問是否有什么才藝可以上臺表演。這個臨時安排很突然。不過，把那么好的機會留給我們，我們怎么能不要呢?不是每個人都能有這樣一個在大庭廣眾之下展現自己才藝的機會哦。因此，團支書把大家很快召集起來，聽完這個消息，大家都很興奮，最后決定上臺表演手語操。我們開始排隊，練習手語操。其實看得出來，每個人心里都有些小緊張，甚至有些人想打退堂鼓了。可是考慮到這是一個集體活動，大家就顧全大局決定嘗試一下。——在這樣一個陌生的環境，面對著陌生的人群，為了班級和學校的榮譽，大家都很認真的排練，一遍又一遍，克服了心理障礙。我們相互加油打氣，告訴自己不要緊張，我們能行，能有勇氣站在這個舞臺上，我們很勇敢，我們是最棒的!最后，伴著“感恩的心”音樂的奏響，我們微笑著做完了手語操，贏得了現場觀眾熱烈的掌聲。下臺后大家說好緊張啊，但是經歷過才發現自己真的很棒。
時間過的真快，做了兩個多小時的志愿者，大家竟然不累。最后，我們和主辦方打了招呼就回去了。
四、活動結果
1、大家從中得到了鍛煉(見活動感想)。
2、江蘇省廣播電視總臺音樂事業部給我們班參與此次活動的志愿者寫了一封感謝信，對我們積極參與活動，擔當義務志愿者并為廣大市民表演了手語操《感恩的心》而表示感謝。
五、活動后感想
這次團日活動圓滿的拉上了帷幕。這是我們支部的第一次團組織活動，盡管是義務勞動，但大家都很開心，而且從中學會了很多，讓大家在此活動中結結實實的鍛煉了一回。大家了解到舉辦一次公共活動的確很復雜，需要做好預先的計劃，需要各方面人員的相互配合;大家懂得了不管是組織還是參與活動都要聽從安排，盡職盡責，要及時溝通協商解決一些突發的問題;大家感受到了集體的力量，展示了自己的能力，在此過程中增強了自信，增強了集體責任感和榮譽感;大家還懂得了一個道理：面對機會首先要具備實力和能力才能抓住它，更重要的是一定要有自信和勇氣，相信自己，相信集體的力量。以后我們還會多組織此類活動。感謝此次參加的同學，希望在以后的活動中更多的同學能夠參與并得到歷練。
特色團日活動方案 篇27
一、活動題目：
“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動。
二、活動創意：
本次活動以“永遠跟黨走——五四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。
三、活動時間、地點和內容：
1、宣傳動員階段。4月3日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領導和所里的黨員就“永遠跟黨走——五四獻禮”致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。
2、理論學習階段。（4月10日——4月21日）
a、4月10日，在所會議室，請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課。
b、13日，在所會議室，團員集體學習新團章和團史。
c、17日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》。
d、21日，團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。
3、活動實踐階段。（4月24日——5月4日）
a、4月24日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽。
b、26日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區兒童捐款捐物。
c、28日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評。
d、5月4日，參觀愛國主義教育基地（地點視具體情況而定），在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做建設的一塊磚”的橫幅上簽名。
4、總結階段。5月8日，所會議室，請所領導再次發言，表彰學習積極分子，評選優秀學習心得，民主評議推薦入黨積極分子。
四、活動效果及自我評價：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創造。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的'光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起的考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
五、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請處團支部和兄弟所團小組參加。
2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅。
3、活動中團員都要佩戴團徽。
特色團日活動方案 篇28
一、活動背景
三年前，5月12日14時28分，以汶川為中心的地震區地動山搖，頃刻間，大地到處煙塵滾滾、斷壁殘垣，人間天堂變成地上煉獄。五一二日地裂崩，周年悲祭十萬魂。我們深切祈禱，祈禱逝去的同胞一路走好，我們懷著希望，希望幸存的人們能忘卻黑暗與硝煙，忘卻悲傷，在光明中勇敢地生活，將生活延續。汶川在重生，災區已然不再是一片廢墟，讓我們學會珍惜，珍惜所擁有的一切，感恩生命，感恩所擁有的一切。愿生者堅強。
二、活動目的
本次活動是由我支部承辦的以“感恩奮進”為主題的紀念5.12汶川大地震3周年的活動，目的在于為在汶川大地震中死去的同胞進行悼念，默哀，并慶祝如火如荼的重建工作，感恩生命，積極奮進。
三、活動之前的準備
準備教室
邀請嘉賓
重溫團歌
四、活動基本情況
活動分為5個環節，具體過程如下：
1、團支書介紹活動背景。
2、全體起立默哀3分鐘。
3、觀看5.12地震當時的視頻、照片。
4、觀看地震災區現在的視頻、照片。
5、同學交流觀看后的感想。
6、集體合唱感恩歌曲。
7、總結。
五、活動的效果
（一）會場布置別有用心，在這樣的氛圍下觀看了多段視頻、多張圖片，把同學們帶回了512的悲傷氛圍中。現場氣氛嚴肅有序。
(二)加強了同學們的感恩意識，使同學們清楚地意識到今后應該積極奮進，努力學習，讓自己的生命更有意義。
六、存在問題及建議
問題：平時對于時政關注不夠，大家在看“兩會”知識時理解不是很到位。
建議：以后多多加強時事的關注。