小班母親節活動方案（通用33篇）

小班母親節活動方案 篇1

　　活動主題：媽媽，我愛您!

　　活動時間：x月x日——x日。

　　活動目的：

　　1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母女之間的深厚感情。

　　活動流程：

　　一、五月x日

　　母親節的由來

　　(1)幼兒了解母親節的由來。

　　(2)知道每年x月的第二個星期日為母親節。

　　(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

　　制作調查表

　　(1)對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。

　　二、五月x日

　　(1)能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

　　三、五月x日

　　(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

　　(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母女之間的.深厚感情。

　　四、五月x日

　　(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

　　(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

　　五、五月x日

　　(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

　　(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　(3幼兒為媽媽表演一個節目。

　　溫馨提示：

　　請各位媽媽們在x月x日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。

　　誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

小班母親節活動方案 篇2

　　“護蛋行動”，一個頗有創意而有趣的幼兒園活動——幼兒園將為每一個孩子準備一只生雞蛋，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，并想辦法保護好雞蛋，保護期為一天，要使它完好無損，蛋破即為護蛋失敗。“護蛋”成功，雞蛋作為獎勵，讓孩子感受成功的喜悅。

　　活動意義：

　　1、此幼兒園活動培養幼兒的責任意識和感恩的.心。

　　2、以“媽媽”的角色去保護好雞蛋，并敢于去承擔“護蛋”成功或失敗的結果，總結經驗。

　　3、對孩子們來說，不僅僅是“護蛋”而已，而是讓他們感受媽媽對自己細心呵護的不易。

　　活動準備：

　　人手一份畫有笑臉的生雞蛋(周四中午畫蛋)、保鮮袋。各班準備相機、標簽(名字、破蛋時間)

　　活動時間：

　　5月11日

　　活動延伸：

　　家長可在母親節聊天，延續此幼兒園活動。

小班母親節活動方案 篇3

　　設計思路

　　在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節"是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。

　　前期活動

　　1.談話活動：我的好媽媽。

　　2.結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。

　　2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

　　3.音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

　　4.美術活動：手工制作"小花"，繪畫"媽媽和我"。

　　活動目標

　　1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

　　2.體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　活動準備

　　1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

　　3.向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。

　　4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

　　5.布置活動環境。

　　活動過程

　　一、導入活動--歡迎媽媽的到來

　　家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

　　師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

　　幼：因為媽媽要過節了。

　　師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

　　教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

　　二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

　　1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　2.師：這是誰?

　　幼：啄木鳥。

　　師：啄木鳥在干什么?

　　幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

　　師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?

　　幼：是大象。

　　師：小象怎么了?

　　幼：它累了。

　　師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

　　師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

　　幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

　　師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲："謝謝你，媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路。

　　4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

　　幼：是它的寶寶。

　　師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的?

　　幼：用翅膀保護著它們。

　　師：對，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

　　師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　5.師：這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?

　　幼：沒有。

　　師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說："媽媽，謝謝你!"

　　二、家長講話--媽媽真辛苦

　　師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。

小班母親節活動方案 篇4

　　設計意圖：

　　我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感 恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關愛。

　　教學目標：

　　1、促進家庭和睦，完善人際關系。

　　2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

　　具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;

　　教學難點：

　　理解故事內容并了解感恩媽媽的愛

　　活動準備：

　　小動物頭飾、音樂CD。

　　教學過程：活動過程：

　　一、開始部分：

　　(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

　　二、基本部分：

　　1、有感情的復述故事

　　引導幼兒感受故事的含義。

　　2、啟發提問

　　提問：故事里面都有誰?

　　幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

　　提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

　　幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

　　提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

　　幼兒：不懶。

　　提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

　　幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

　　引導幼兒大膽發言，加深幼兒對故事的印象。

　　三、和幼兒討論“我的媽媽”

　　四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

　　孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

　　五、家庭作業(請家長輔助)

　　1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

　　2、幫媽媽爸爸捶背。

　　六、家園互動

　　給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

　　方案五：幼兒園感恩節活動方案

　　地點：本園

　　時間：20xx年、11月xx日

　　參與人：全體教職工、家長、小朋友

　　活動目的：

　　1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯系，達到家園共育。

　　2.通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

　　活動準備：

　　1.策劃人選擇統一的感恩悟語幼兒學習

　　2.各班結合手語教唱《感恩的心》

　　3.活動背景音樂

　　4.提前一周用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

　　活動時間：

　　20xx年11月xx日星期四上午

　　活動創意人：馮小艷

　　活動策劃人：林敏敏

　　人員安排：主持人：林敏敏

　　參與人員：全體教師 全體幼兒 家長

　　活動流程：

　　1、7：45——8：30 區角活動 (戶外、室內)

　　2、8：30——9：00 早操

　　3、9：00——9：30 早點時間

　　4、9：30——10：00 集中活動

　　5、10：00—10：10 操場集中

　　(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

　　6、11：05——11：35午飯

　　7、11：35——11：45散步

　　8、11：45——12：00睡前故事

　　9、12：00——14：30午睡

小班母親節活動方案 篇5

　　活動目標：

　　認知：讓孩子知道五月的第二個星期日是母親節。 情感：了解媽媽的辛勞，培養孩子對媽媽的感激之情。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備：

　　物質準備：

　　1、與孩子共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

　　2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

　　4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日時間來孩子園參加慶祝活動。

　　知識經驗準備：

　　1、聯系家長代表致詞(通過溝通，要求她用孩子能夠聽懂的語言來說)。

　　2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

　　活動過程：

　　一、介紹“母親節”

　　今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

　　(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動孩子參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為孩子進入后面的活動做了鋪墊。)

　　二、開展“母親節感恩會”活動

　　1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

　　今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

　　2、引導孩子談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

　　小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(孩子回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

　　(教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。)

　　3、朗誦兒歌《媽媽的心》

　　小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

　　4、媽媽代表講話

　　師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。(家長代表講話)

　　(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是孩子園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引孩子。)

　　5、游戲——搶椅子、

　　下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。

　　(教學設想：游戲是孩子非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。)

　　6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，孩子動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

　　師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節日快樂!)

　　(活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導孩子展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓孩子體驗獨立創造的快樂，也為了讓孩子從這小小的`行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

　　延伸活動：

　　1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

　　2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

　　(活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領孩子的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

小班母親節活動方案 篇6

　　一、活動來源

　　在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節這樣一個溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節活動。

　　二、托班活動目標

　　1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。

　　2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。

　　活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

　　活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。

　　活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。

　　三、小班活動目標

　　1、能夠主動說出對媽媽的愛20xx年母親節活動策劃方案。

　　2、為媽媽做力所能及的事情。

　　3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。

　　活動一：相機拍攝，幼兒將自己想說的話用相機視頻記錄下來。

　　活動二：手工康乃馨。

　　四、中大班活動目標

　　1、幼兒能夠知道x月x日是母親節。知道母愛的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

　　3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

　　活動一：《我的`媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

　　活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

　　活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

　　活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

　　五、集體活動

　　1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

　　2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成視頻。

　　3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

小班母親節活動方案 篇7

　　設計思路

　　在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。

　　前期活動

　　1.談話活動：我的好媽媽。

　　2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

　　3.音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

　　4.美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”。

　　活動目標

　　1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

　　2.體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　活動準備

　　1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

　　3.向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。

　　4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

　　5.布置活動環境。

　　活動過程

　　一、導入活動——歡迎媽媽的到來

　　家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

　　師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

　　幼：因為媽媽要過節了。

　　師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

　　教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

　　二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

　　1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

　　2.師：這是誰?

　　幼：啄木鳥。

　　師：啄木鳥在干什么?

　　幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

　　師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

　　3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?

　　幼：是犀牛。

　　師：小犀牛怎么了?

　　幼：它累了。

　　師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

　　師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

　　幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

　　師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學會了走路。

　　4.師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

　　幼：是它的寶寶。

　　師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?

　　幼：用翅膀保護著它們。

　　師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的.時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

　　師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”

　　5.師：這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?

　　幼：沒有。

　　師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你。”

　　三、家長講話——媽媽真辛苦

　　師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

　　藝明小朋友的媽媽(個體業主)：出示和孩子一起

小班母親節活動方案 篇8

　　一、感恩宣言：

　　小班――愛自己，愛家人

　　中班――愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班――愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

　　三、活動時間：

　　11月xx日

　　四：活動地點：

　　春江幼兒園

　　五：具體安排：

　　教師篇：（各園工會負責）

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

　　2、學唱《讓愛住我家》

　　3、學習《感恩節的.由來》

　　4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

　　2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負責）

　　3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）

　　家長篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

小班母親節活動方案 篇9

　　活動目標：

　　1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節到了，要讓媽媽更高興。

　　2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。 活動準備： PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到

　　活動目標：

　　1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節到了，要讓媽媽更高興。

　　2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。

　　活動準備：

　　PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

　　活動過程：

　　一、母親節到了——媽媽真高興

　　目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節快到了。

　　1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

　　2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

　　l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

　　3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

　　l猜猜說說讓媽媽高興的事情。

　　4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?

　　lPPt的錄音(最近我特別高興，因為我要過節了，你們猜猜我要過什么節?)

　　l引導——母親就是媽媽的意思，母親節就是所有媽媽的節日。

　　5、誰可以過母親節呢?

　　l快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節，什么節?“母親節”

　　小結：知道所有的媽媽都可以過母親節，所以每個媽媽都很快樂。

　　二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

　　目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。

　　1、母親節到了，怎么才能使媽媽更高興呢?

　　2、你想給媽媽送什么禮物?

　　3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

　　l有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?

　　l引導——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。

　　l畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的'選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

　　l重點指導——教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

　　三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

　　目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。

　　1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

　　2、幼兒傾聽媽媽的聲音

　　l播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

　　(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。……)

　　小結：

　　原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。

　　3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。

　　幼兒園母親節親子活動方案

　　母親節迎來中班組家長開放日

小班母親節活動方案 篇10

　　一、設計意圖

　　世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來了母親節在這溫馨的日子，為培養小班幼兒感恩母親，關愛媽媽的美好情感，因此設計了感恩母親節的活動，也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。

　　二、活動目標

　　1、體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

　　2、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　3、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

　　三、重點難點

　　重點：體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

　　難點：用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　四、活動準備

　　1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　2、收集媽媽大肚子照片。

　　3、收集媽媽勞動的照片。

　　五、活動過程

　　1、開始部分

　　(1)寶寶們，今天老師帶來一首關于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什么?

　　(2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

　　(3)因為媽媽的節日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節”。

　　2、基本部分

　　(1)欣賞圖片——懷孕的媽媽

　　(2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)

　　(3)教師講述媽媽懷寶寶的`辛苦。

　　(4)教師出示圖片——小鳥喂食。

　　(5)教師引導幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

　　(6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛。

　　(7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

　　(8)請幼兒說說怎么樣做關心媽媽的好孩子。

　　(9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

　　3、結束部分

　　表演活動——祝媽媽節日快樂。

　　(1)今天是媽媽的節日，我們為媽媽唱首歌《感恩的心》。

　　4、活動延伸

　　(1)要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

　　(2)回家送媽媽一個吻，并說媽媽您幸苦了!

　　六、活動反思

　　本次教學活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養育我們的辛苦，并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛，最后幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩，幼兒在活動中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動中去，本次活動幼兒還是有所收獲的。

小班母親節活動方案 篇11

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒通過母親節手工制作活動，體會變廢為寶的快樂。

　　2、幼兒通過畫、剪、貼、捏等技巧，鍛煉幼兒手部靈活協調，鍛煉其手、眼、腦三度協調性。

　　3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母，了解什么是廢物利用。

　　4、通過本次母親節手工制作活動，將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節禮物。

　　二、活動準備

　　1、大班幼兒會使用鉛筆

　　2、大班幼兒會用卷筒紙條做手工的經驗

　　3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等

　　4、課件《水母》制作圖片

　　本次活動相關安全提示及重難要點：

　　1、在使用剪刀前，教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧，以免劃傷自己或他人。

　　2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫、彩卷紙條貼、和相關的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫面。

　　3、幼兒會基本的審美觀念，會使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。

　　三、活動過程

　　1、教師出示本次活動的課件，引導幼兒進入感知發現環節。

　　(1)請大家欣賞兒歌，感知水母的基本特征。

　　(2)小朋友們你們喜歡動畫中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?

　　(3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?

　　2、教師出示課件，進入我要DIY創作環節。

　　(1)在剪紙盤時要將兩個紙盤疊在一起，先用鉛筆在紙盤上畫出線條，然后再用剪刀剪。

　　(2)教師出示材料包，介紹要用到的材料以及材料的相關用途。

　　(3)兩個紙盤可以當做什么?這些彩帶又可以當做什么呢?請你們看看一共有幾個小絨球?

　　3、教師將課件展示停留在成品介紹頁面，吸引幼兒的注意力，教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。

　　(1)看看這個有著大腦袋和很多觸手的`家伙是誰?

　　(2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?

　　4、教師播放DIY創作環節中的制作步驟和步驟動畫，指導幼兒進行手工制作。

　　(1)在兩個紙盤上分別剪下一小塊，用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結束。

　　(2)將卷好的彩帶貼在紙盤剪好的一端，將兩個紙盤粘合在一起。

　　(3)將轉動的小眼睛貼在紙盤上，用彩色絨球裝飾紙盤，漂亮的水母就做好了。

　　5、制作完成之后，教師請幼兒分享一下自己的制作經驗和制作中遇到的問題。

　　(1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個好聽的名字吧!

　　(2)母親節到了，想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節日禮物呢?我們要對媽媽說什么?

　　四、活動結束

　　教師可以繼續帶領幼兒觀看其他相關的水母手工作品圖片，或者帶領幼兒繼續完成一張完整的水母作品畫。本次母親節手工制作活動，將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節禮物。

小班母親節活動方案 篇12

　　一、活動主題和活動目標

　　活動主題：感恩母親，母愛永恒活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了＂母親節＂。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。

　　二、活動時間

　　20xx年5月x日（周x）--20xx年5月x（周x）。

　　三、活動參與人員

　　全體大班教師和幼兒。

　　四、活動負責人

　　活動具體負責人：大班各班教師。

　　五、具體活動內容

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、＂給媽媽制作一張愛心賀卡＂活動。（5月x日）各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。

　　3、＂送給媽媽的健康一餐＂活動。

　　事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐！希望家中每天都有健康一餐！

　　組織幼兒畫一張＂綠色健康飲食食譜＂作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

　　將繪畫作品在展板張貼，主題為：＂送給媽媽的健康一餐＂。

　　4、下午活動：集體歌唱＂有你的地方是天堂＂--感恩母親的`歌，學說對母親感恩的話語。

　　5、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說上一句感恩的話語。

　　母親節只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親--母親節快樂

小班母親節活動方案 篇13

　　一、活動目的

　　今年的5月14日是母親節，“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的'期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。校園為把母親節活動作為校園感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行職責意識和行為習慣的養成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達潛力，動手實踐潛力、綜合運用潛力。

　　三、活動主題：

　　陽光、親情。

　　四、活動步驟

　　(一)宣傳發動階段(5月8日--5月12日)

　　1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

　　2、各班用心發動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據不同年齡層選取適合于學生的感恩活動資料，讓學生參與感恩母親活動。

　　(二)具體實施階段，活動資料。

　　1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。

　　2、三~五年級學生開展"陽光、親情"主題征文活動，精選3篇上交校園評比。(全體參加)

　　3、搜集母愛的名言，編印名言集。

　　4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

　　五、總結評比階段(5月14--5月19日)

　　1、評選優秀"陽光、親情"主題征文。

　　2、評選"愛心小天使"，一至五年級，班級推薦2名，校園表彰。

小班母親節活動方案 篇14

　　設計思路

　　在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節"是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。

　　前期活動

　　1、談話活動：我的好媽媽。

　　2、結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。

　　2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

　　3、音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

　　4、美術活動：手工制作"小花"，繪畫"媽媽和我"。

　　活動目標

　　1、和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

　　2、體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　活動準備

　　1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　2、母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

　　3、向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。

　　4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。

　　5、布置活動環境。

　　活動過程

　　一、導入活動--歡迎媽媽的到來

　　家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的'前面。播放音樂《媽媽的吻》。

　　師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

　　幼：因為媽媽要過節了。

　　師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

　　教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

　　二、欣賞圖片--世上只有媽媽好

　　1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　2、師：這是誰?

　　幼：啄木鳥。

　　師：啄木鳥在干什么?

　　幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

　　師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　3、師：這位體積龐大的動物是什么呀?

　　幼：是大象。

　　師：小象怎么了?

　　幼：它累了。

　　師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

　　師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

　　幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

　　師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲："謝謝你，媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路。

　　4、師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

　　幼：是它的寶寶。

　　師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的?

　　幼：用翅膀保護著它們。

　　師：對，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

　　師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽!"

　　5、師：這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?

　　幼：沒有。

　　師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說："媽媽，謝謝你!"

　　二、家長講話--媽媽真辛苦

　　師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽。

小班母親節活動方案 篇15

　　一、設計意圖

　　為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。我們班請家長走進課堂，講述生兒育兒的經歷，一段段令人感動的媽媽們深情的講述，讓孩子們重溫了自己成長的歷程，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規范。

　　二、活動目標

　　1、讓孩子了解“母親節”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進親子間的感情。

　　3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。

　　三、活動準備

　　1、發放調查表以及邀請函。

　　2、請家長預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動時帶來幼兒園。

　　3、做好活動時的座位安排。

　　4、準備游戲的.材料。

　　5、預先與幾位家長代表聯系，請她們準備交流材料。

　　四、活動過程

　　（一）活動開始

　　1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）你們知道后天是什么節日嗎？（母親節）這朵花就是要送給媽媽的花。

　　2、幼兒朗誦《游子吟》。

　　慈母手中線，游子身上衣；

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　（二）家長代表上前來交流育兒經驗

　　（三）集體活動：擊鼓傳花

　　游戲規則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內容任選（可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長）

　　（四）智力大沖浪：雞蛋不碎

　　游戲規則：

　　1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成；雞蛋必須是生的。

　　2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發獎品。

小班母親節活動方案 篇16

　　活動目標：

　　1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節到了，要讓媽媽更高興。

　　2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。

　　活動準備：

　　PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

　　活動過程：

　　一、母親節到了媽媽真高興

　　目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節快到了。

　　1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

　　2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

　　l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

　　3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

　　l猜猜說說讓媽媽高興的事情。

　　4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?

　　lPPt的錄音(最近我特別高興，因為我要過節了，你們猜猜我要過什么節?)

　　l引導母親就是媽媽的意思，母親節就是所有媽媽的節日。

　　5、誰可以過母親節呢?

　　l快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節，什么節?母親節

　　小結：知道所有的媽媽都可以過母親節，所以每個媽媽都很快樂。

　　二、選禮物給媽媽讓媽媽開心

　　目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。

　　1、母親節到了，怎么才能使媽媽更高興呢?

　　2、你想給媽媽送什么禮物?

　　l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?

　　3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

　　l有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?

　　l引導幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。

　　l畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

　　l重點指導教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛你，送你，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。

　　三、聽聽說說媽媽最喜歡的禮物

　　目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。

　　1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

　　2、幼兒傾聽媽媽的聲音

　　播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

　　(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說媽媽我愛你。)

　　小結：原來一個擁抱、一句話都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。

　　3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。

小班母親節活動方案 篇17

　　一、活動前言

　　母親是這個世界上最偉大、最秀麗、最甜蜜的詞匯。我們都是剛剛離開家卻思念著母親的笑容、母親的溫暖的擁抱的孩子。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!正逢母親節身在異鄉的我們需要為同樣在遠方思念著我們的母親做些什么，舉起手中的相機記錄下此刻最美的笑臉，寄給在遠方的愛我們的母親吧!讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的話語寫下，把最幸福的故事分享吧!

　　二、活動目的

　　給媽媽一個驚喜與感動。

　　促進母子(女)關系。

　　讓學生學會感恩，體會媽媽的感受。

　　感受母愛的偉大。

　　分享與母親間的感動，觸動身邊的同學，重溫成長過程。

　　由支部帶給信封、紙張、郵票等。

　　注冊人人公共主頁。

　　宣傳該活動。

　　制作參考模板。

　　三、活動時間

　　5月中旬至下旬

　　四、活動準備

　　照片，信紙，信封，郵票

　　五、活動資料及步驟

　　活動一

　　1)每人帶給個人大學期間有最燦爛笑容的'一張照片，發到郵箱中。

　　2)由支部洗出所有照片，發放給各位同學。

　　3)同學們按照模板的形式制作成個性化的賀卡，裝入信封，統一上交支部。

　　4)支部統一寄出笑容賀卡。

　　活動二

　　1)在人人公共主頁上放上笑容照片及最想對媽媽說的話。

　　2)在人人公共主頁上興起話題討論活動“我和媽媽的感動瞬間”。

　　3)將小時候和媽媽的合影放入人人公共主頁。

　　最后制作活動紀念電子雜志。

　　六、注意事項

　　1)每一個步驟都需要帶有真摯的情感，切不可應付。

　　2)時間盡量壓縮。

　　3)切不可提前向媽媽透露此事。

小班母親節活動方案 篇18

　　【活動目標】

　　1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦

　　2、表達對媽媽的愛

　　【活動準備】

　　1、請幼兒的媽媽入園

　　2、歌曲《我的好媽媽》

　　3、彩紙、彩筆

　　【活動過程】

　　1、談話

　　尊敬的家長們，親愛的小朋友們，下午好!首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節是一個很偉大的節日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的'祝福，媽媽們為小朋友們不辭辛苦，給了無私奉獻的愛，我們小班的“感恩母親節”現在開始。

　　2、帶幼兒集體朗誦感恩的話

　　小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了!

　　3、演唱歌曲《我的好媽媽》

　　小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應該愛媽媽，現在我們來給媽媽唱只歌吧!引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。

　　4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照

　　(1)部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。

　　(2)引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報媽媽好不好”引導幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。

　　小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好”最后祝所有的母親節日快樂。

小班母親節活動方案 篇19

　　活動目標：

　　1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

　　2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　活動準備：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

　　3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

　　4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。

　　二、基本部分：

　　1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

　　2.教師準備好制作好的禮物，美麗的花朵。

　　幼兒觀察，你看見了什么。

　　今天我們就來制作美麗的花朵

　　教師講解花朵制作方法。

　　教師分發制作材料。

　　教師和幼兒一起制作美麗的花朵

　　三、結束部分：

　　幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。

小班母親節活動方案 篇20

　　活動來源

　　母親節到來之際，為培養幼兒感恩與關愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展。

　　活動目標

　　1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

　　2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　活動過程

　　1、談話活動：《我的好媽媽》

　　2、活動名稱：觀看母親節影片。

　　活動時間：5月13日下午15:00

　　活動地點：共享空間

　　活動內容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

　　3、活動形式：《我愛媽媽調查表》

　　活動時間：5月9日，5月10日

　　活動地點：小朋友的家中

　　活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表。

　　4、領域課程活動。

　　語言：《媽媽的生日》

　　社會：《媽媽節日快樂》

　　美術：《漂亮媽媽》 《給媽媽做面條》

　　音樂：《袋鼠媽媽》

　　5、母親節兒歌

　　《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好

　　《小司機》小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。

　　《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個小孩子。小孩子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。

　　《媽媽我要親親你》親親你，摸摸你。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的眼。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴，摸摸你的臉。

　　衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康!母親節快樂!

　　每年的5月第二個星期日是母親節，這樣一個充滿著愛和感恩的節日里，對于我們幼兒園的小朋友，更應該抓住此次節日，表達自己對媽媽的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發展。

　　活動目標

　　1、讓孩子了解母親節，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

　　活動形式：

　　低幼組――“我和蛋寶寶的`一天”

　　事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶，活動當天幼兒帶著蛋寶寶進行一天的活動，從中促進孩子的責任意識培養，激發孩子學會關心，學會愛，體驗照顧他人的愉悅!

　　中幼組――繪畫“我的媽媽”

　　“我是媽媽的小幫手”，請幼兒幫助媽媽做一些事情，將活動照片記錄下來，分享到班級網站。

　　高幼組――詩歌學習“媽媽，我愛你”。

　　調查表“關于媽媽的那些小故事”

　　以上是母親節的活動形式推薦，如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日里能真正懂得愛，表達愛!

小班母親節活動方案 篇21

　　20xx年5月13日是“母親節”，為進一步弘揚中華民族傳統美德，促進社會和諧，在全社會樹立敬母愛母的良好道德風尚，局婦委會以“弘揚美德，感恩母愛，共建田園城市”為主題大力開展“母親節”慶祝活動，現將活動實施方案制定如下：

　　一、活動主題：

　　弘揚美德，感恩母愛，共建田園城市

　　二、活動時間：

　　xx年5月13日

　　三、活動地點：

　　xx縣

　　四、參加人員：

　　機關各科室、市政所全體女職工，同時，邀請局領導及工會負責人參加。

　　五、活動形式及目的'：

　　通過座談會的形式，組織與會人員就如何實現良好開局暢所欲言，進一步激發廣大母親愛崗敬業、心系現代田園發展的熱情，同時，加大“做一個有道德的人”的宣傳力度，大力提倡以不斷進取、不斷超越的母親形象影響下一代子女各方面的教育，推動形成孝老愛親的良好社會風尚，為不斷推進社會發展作出女同胞應有的貢獻。

　　六、活動經費預算

　　活動經費包括用餐和發放慰問品兩部分，共計19000元。

小班母親節活動方案 篇22

　　一、活動目的：

　　母親節即將來臨，為弘揚中華民族敬老孝親的傳統美德，引導學生深入體會母親為自己成長付出的艱辛和努力，深切了解母親的偉大與無私，深刻理解母親對自己的期望，懂得用真心和行動回報母親，特開展以“傾聽、傾情、傾訴”為主題的母親節感恩活動。

　　二、活動時間：

　　X月X日

　　三、參加人員：

　　初三級部每班選擇十名學生。

　　四、活動安排：

　　開展“共沐書香”親子讀書活動，學生與母親一起閱讀推薦書目：

　　（一）“同讀書、共成長”讀書征文。

　　在認真閱讀推薦書目（后附）的基礎上，針對書中的具體情節、觀點及在家庭教育中共同關心的問題，從不同的角度闡明觀點和看法，相互溝通，相互學習，建立平等、互學的親子關系。

　　要求：征文可以是學生完成、家長完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設置值為18磅。

　　（二）“同讀書、共成長”讀書演講。

　　圍繞親子教育中的具體問題（如：文明上網、行為習慣養成、道德養成、科學學習、擇友交友等）從不同角度講述參加親子共讀活動的體會和感受。

　　要求：采用親子聯合演講形式，演講稿不少于兩千字，每班上交5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設置值為18磅，推薦一對母子參加學校的演講比賽（后附）。

小班母親節活動方案 篇23

　　20xx年五月的第二個星期日是母親節，為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動目的

　　1.了解母親節的.來歷，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2.增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3.使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容

　　1.通過國旗下講話，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

　　2.學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

　　3.班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，能把一些平時不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達出來。幫母親做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　三、活動要求

　　1.充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，積極開展以感恩教育為主題的系列活動。

　　2.加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選張參加學校評比和制作展板。

　　3.注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

小班母親節活動方案 篇24

　　一、活動目標

　　1、通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發愛媽媽的情感。

　　2、發展幼兒的觀察力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。

　　3、感受媽媽養育自己的辛勞。

　　二、活動準備

　　1、一定數量的水果、果盤、牙簽。

　　2、音樂《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

　　三、活動過程

　　1、談話導入活動

　　師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節，是天下所有媽媽的節日。媽媽為了養育我們付出了很多，非常辛苦。所以呢，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。

　　下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

　　2、說媽媽

　　(1)請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情

　　媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

　　(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情

　　我們班的小朋友真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對?

　　(3)集體表演：《我的好媽媽》

　　當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢?

　　3、做媽媽

　　(1)觀看“做媽媽”的專題視頻，體驗媽媽的辛勞

　　師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段是視頻。

　　(2)談談做一天媽媽的感受

　　我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?

　　(3)講一個關于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大

　　小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關于媽媽的故事。

　　4、謝媽媽

　　每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛。

　　(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽!媽媽我們永遠愛您!”

　　(2)親親媽媽，對媽媽說句心里話

　　(3)集體表演：《感恩的心》

　　(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

　　(5)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃

小班母親節活動方案 篇25

　　學校為你們設計了以下活動，希望你們通過活動，真心地對媽媽表示你們最最衷心的感謝和祝福。讓你們的媽媽過上一個開心的母親節。

　　一、活動目的：

　　宏揚中華民族的傳統美德，培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親，珍視親情的良好社會風尚。通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

　　二、組織機構：

　　組長：曲文輝

　　副組長：丁善勇

　　陳紅霞

　　梁玉芬

　　成員：各學年組長及班主任

　　三、活動主題

　　獻給母親的祝福--給母親的一封感恩祝福信

　　四、活動內容

　　分年級、分班完成，由班主任組織本班的學生在母親節來臨之際給母親寫一封信，把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。

　　五、活動具體安排

　　(一)宣傳教育活動：

　　1.各學年組在班主任的組織下于4月16日進行"感恩教育"動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的開展"20xx母親節"書信感恩活動方案.中專母親節活動方案

　　2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　3.4月16、23日利用國旗下講話對學生感恩教育。

　　4.各班于4月20日召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　(二)踐行實施活動

　　1、4月25日前，各班主任負責要求本班學生寫好一封"給母親的信"，字數限制在600-

　　1000字以內。

　　2、各年級由組長負責組織選出10篇信件送交學校集中展出。(4月29日前交學校團委辦公室)。

　　3、各班在母親節前開展好"感恩母親"的主題班會。(20xx年母親節是5月13日)。

　　4、學校將組織評委開展信件評比，并將優秀作品送交有關報刊雜志選登。

　　各班在收集信件時要求每生同時上交信封，并貼上郵票，所有信件由班主任檢閱后統一入封寄出。(4月30日前務必全部寄出)。

　　(三)總結深化活動

　　1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于5月21日在班級學習園地和風采欄展出。

　　2.班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，5月22日把班級活動總結交團委。中專母親節活動方案

小班母親節活動方案 篇26

　　一、活動目的

　　學校為把母親節活動作為學校感恩的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題

　　媽媽，我愛你。

　　四、活動步驟

　　(一)宣傳發動階段。

　　1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

　　2、各班積極發動學生參與感恩母親的`活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　(二)具體實施階段，活動內容參考。

　　1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說一句真誠問候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節目等等。

　　2、最想說的話送給您。

　　班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

　　活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內。

　　3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩。

　　4、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。

　　5、學唱一首感恩母親的歌曲。

　　6、收集最感動媽媽的一張照片。

　　五、評比階段

　　1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。

　　2、評選優秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長廊。

　　3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。

小班母親節活動方案 篇27

　　教案目標

　　·用不同的線條表現出媽媽的特點 ;

　　·學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。

　　準備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片

　　教案過程

　　一、我愛媽媽

　　·教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。

　　·請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。

　　·老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么?

　　如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”------

　　二、媽媽的畫像

　　·教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎?

　　·通過照片和畫像的比較，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行粗略的比較。

　　三、我為媽媽畫像

　　·同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行粗略的比較。

　　·提醒幼兒畫得大點，能表現出一、二處的主要特征。

　　用不同線條表現出媽媽的特點。如各種各樣的頭發

　　·展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。

小班母親節活動方案 篇28

　　“相伴母親節·傳遞感恩心”系列活動方案

　　為了弘揚中華民族尊老愛老敬老的傳統美德，推進四德工程建設，倡導家庭和美、鄰里和睦、人際和諧的新風尚，縣婦聯、縣婦幼保健院決定在母親節期間開展“相伴母親節·傳遞感恩心”系列活動，現將具體活動事項安排如下：

　　一、活動時間：20xx年月11日（星期日）上午8:0點—11:00點。

　　二、活動地點：縣婦幼保健院病房樓門前。

　　三、活動內容：

　　（一）現場活動

　　1、孕媽咪孕期知識搶答；

　　2、歌唱贊美媽媽的歌曲；

　　、感覺媽媽的手，母親一直操勞，您是否了解母親的手；

　　4、母子心連心，看您是否了解自己的母親，您的孩子是否了解您；

　　、舉辦“愛在春天·母親”微攝影大賽

　　以母親節為背景，結合春天元素進行人物攝影創作。參賽作品為數碼原創攝影作品或掃描的膠片攝影作品，風格不限，以人物為主。為pg格式，像素不小于00萬像素，大小不低于1，參賽作品請與月10日前將電子版發送至Eail：，屆時優秀作品將在母親節現場展出。

　　6、呼吁大家回家后，給媽媽一個大大的擁抱，大聲地說出你的愛：“媽媽，我愛你！”選取2組（每組個家庭）每人一把梳子，給媽媽梳頭，看誰的發型漂亮！

　　（二）開展母親節給媽媽送健康活動

　　1、母親節查體套餐：活動期間給媽媽體檢可享受套餐服務，制定個性化套餐。

　　2、孕媽媽報名可享受無痛分娩折優惠，免費贈送幼兒滿月體檢一次，辦理0-6歲兒童系統化套餐折優惠。專注孕嬰健康，我們時刻在您身邊。

　　3、活動期間，20xx元腹腔鏡微創治療子宮肌瘤等婦科疾病。

　　母親為我們甘心付出，讓我們在這個特殊的'節日為母親送上一份實在的、體貼的禮物，表達對母親的感激之情。母親節當天歡迎廣大家庭參加現場活動，體味家庭、母親帶給我們的感動。

小班母親節活動方案 篇29

　　陽光照耀萬物生長，母親哺育孩子長大，母親是孩子生命中永恒的太陽，為慶祝20xx年母親節，表達對母親的感恩之情，鎮婦聯和鎮教育組在母親節期間舉辦全鎮小學生賀卡設計比賽及給媽媽的一封感恩信活動。通過活動，弘揚中華民族的`傳統美德，倡導廣大學生從孝敬自己父母開始，學會熱愛生活，體驗生活，感受親情，并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情。現將具體事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年5月1日——5月31日

　　1、月1日—5月9日學生賀卡設計制作及感恩信撰寫

　　2、月10日—5月16日各校選送優秀作品參與評獎

　　3、月17日—5月31日作品評審及獲獎作品專集制作（獲獎作品不予退回，請自留底稿）

　　二、參加對象

　　樂從鎮各小學全體在校學生，其中低年級組（1—3年級）學生參加賀卡設計比賽，高年級組（4—6年級）參加＂給媽媽的一封感恩信＂活動。

　　三、作品要求

　　（一）低年級組：賀卡設計比賽

　　1、緊密圍繞＂感恩母親＂的主題，由學生自己動手，通過繪畫，照片，剪貼，節日寄語等形式制作一張體現母子，母女親情的節日賀卡，作品尺寸控制在a4紙大小范圍內；

　　2、根據學生自己實際情況設定感謝母親的5種方式，如＂我幫媽媽洗衣服＂，＂我幫媽媽做頓飯＂等，記錄在作品內；

　　3、作品需統一預留背面右下角位置填寫學校，班級，姓名，母親姓名等，母親姓名欄需由母親本人審核簽名確認。

　　（二）高年級組：給媽媽的一封感恩信

　　1、信件必須是作者原創，字數不限，主要表達對母親養育的感恩之情及想對母親講的心里話。

　　2、每篇作品的末頁右下角預留位置填寫學校，班級，姓名，母親姓名等，母親姓名欄需由母親本人審核簽名確認。

　　3、上鎮參評的感恩信要用a4紙打印。

　　四、獎項設置

　　（一）低年級組：評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，并相應給予獎勵。

　　（二）高年級組：評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，并相應給予獎勵。

　　五、材料上送

　　1，各校要在母親節期間大力開展感恩教育活動，在收集學生作品后，認真開展評選工作，把學生優秀作品匯總后校內展覽，加強感恩教育。

　　2，各校在評優基礎上，推薦優秀作品上鎮參評。12個班以下規模的學校上交賀卡和感恩信作品各6件；12個班至24個班規模的學校上交賀卡和感恩信作品各10件；24個班以上學校上交賀卡和感恩信作品各15件。

小班母親節活動方案 篇30

　　活動時間：

　　20--年5月11日（15點30分）

　　活動地點：

　　中一班教室

　　參加對象：

　　中一班的幼兒與媽媽

　　一、活動目的

　　1、培養幼兒在集體中大膽表現對媽媽的愛。

　　2、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情。

　　3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現自己的長處。

　　二、活動準備

　　1、提前三天通知家長做好相應的準備。

　　2、媽媽們最拿手的本領，如手工、圖畫等。

　　3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。

　　4、水果或零食。

　　5、照相機。

　　三、活動流程

　　（一）親子互動

　　1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

　　2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽作文吧坐下，然后根據歌詞對媽媽做出相應的動作。

　　3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您！

　　（二）展示媽媽的作品。

　　請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。

　　（三）我愛我的好媽媽

　　1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

　　2、為媽媽表演一個節目，并祝賀媽媽母親節快樂！

　　（四）才藝展示

　　1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。

　　2、才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻。

　　（五）律動

　　大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應的動作。

　　（六）晚餐

　　晚餐結束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。

　　（七）活動結束

　　附：從第二環節到第四環節，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節目一邊吃水果和零食。

　　中一班

　　20--年5月8日

小班母親節活動方案 篇31

　　母親節即將到來，在這個特別的日子里，我們是否該好好表達對母親的感恩之情呢！以往大多是送禮物，或者直接逛街購物。這一次就來點新鮮的吧，帶媽媽去唱K！讓媽媽在歡樂的氛圍中再年輕一回！就讓百嘉樂量販KTV來為你出謀劃策吧！

　　活動一：

　　5月13日13：00~22：00開例包廂即可獲得精美DIY賀卡一張，現場大廳以為你準備好各種DIY配飾工具，送給媽媽一張屬于自己心意的母親節賀卡，千萬別錯過噢！

　　活動二：

　　5月13日19：00~22：00凡一次性開例包廂3小時及送拍立得照片一張及爆米花一份；還可獲贈“媽媽咪丫”精美禮品一件（數量有限送完即止）。

小班母親節活動方案 篇32

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。

　　2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容、時間安排

　　(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。

　　(二)學生代表講話：主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)

　　(三)開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)

　　(四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。(“五一”假期間)

　　活動形式：各班主任在“五一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。(注：班主任收集學生在家中勞動的資料“五一”假期后上交德育處進行評選)

　　(五)收集資料作展板。(5月份)

　　三、參加對象：1—6年級

　　四、評選標準：

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，模范遵守《小學生日常行為規范》。

　　2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。

　　3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事跡突出。

　　4、在學校是老師的小幫手，樂于幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。

　　5、在社區是合格的小公民，能熱心參與社區的公益性活動，得到社區居民的好評。

　　五、評獎辦法：

　　將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。

小班母親節活動方案 篇33

　　【活動目標】

　　1、讓孩子了解“母親節”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。

　　【活動準備】

　　1、通知好家長來園參加活動。

　　2、做好活動時的座位安排。

　　3、準備賀卡、康乃馨的材料。

　　【活動過程】

　　一、活動開始

　　尊敬的家長、可愛的孩子們下午好，母親節雖然是媽媽們的節日，但是這也給孩子們上了一節教育活動課，對孩子也是比較有意義的。世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛，這個人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親―親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

　　多少年風風雨雨心酸苦辣你曾經歷過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲，媽媽！您受苦了！首先我們兩位老師及全體幼兒對各位母親的到來，表示最中心的感謝及最熱烈的歡迎！

　　二、母親節感恩活動

　　1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》

　　今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要與媽媽們一起欣賞上一首好聽的歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

　　2、向媽媽贈送節日賀卡、送給媽媽祝福的話

　　媽媽的節日即將到來，孩子對自己的好媽媽有很多的心愿和祝福想表達，下面請孩子將自己制作的賀卡和祝福的話共同送給親愛的媽媽。

　　3、體驗勞動

　　問：小朋友知道媽媽為我們做了那些事情嗎？（做飯、洗衣服、每天送我們上幼兒園等）媽媽辛苦嗎？孩子：辛苦。那一起給媽媽說一句話“媽媽辛苦了”那我們現在幫媽媽捶捶背、捶捶腿吧！

　　4、向媽媽獻花

　　教師手拿母親之花——康乃馨，問：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）你們知道后天是什么節日嗎？（母親節）這朵花就是要送給媽媽的花。現在請小朋友們把母親之花和親吻送給自己辛苦的媽媽。

　　5、孩子已經長大了自己的事情自己做，能幫助媽媽做一些力所能及的事情。現在請全體孩子為媽媽獻上一首歌曲《不在麻煩好媽媽》。