2024年教師節的策劃方案（精選30篇）

2024年教師節的策劃方案 篇1

　　為進一步加強我區教師隊伍建設，全面提升教師隊伍綜合素質，經研究決定，在xx年教師節來臨之際，評選表彰在教育教學工作中做出突出貢獻的.干部、教師，現制定表獎方案如下：

　　一、評選項目及數量

　　x區優秀教師(教育工作者)200名

　　二、評選范圍

　　區教育系統內的在職干部、教師，其中優秀教師必須在一線教師中產生。

　　三、評選條件

　　1、擁護中國共產黨的領導，模范遵守國家法律法規和社會公德，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，在師生中享有較高的聲譽;

　　2、全面貫徹國家的教育方針，愛崗敬業，教書育人，積極參加教育教學改革實踐，教育教學成果顯著;

　　3、熱愛學生，促進學生全面發展，保護學生的合法權益，受到學生的擁護和歡迎;

　　4、堅持真理，崇尚科學，為人師表，語言規范健康;

　　5、在學校管理、服務和學校建設方面有顯著成績。

　　6、五年內評過區優秀教育工作者、優秀教師的，本次原則上不再參評。在評定優秀教師時，同等條件下優先考慮班主任教師。優秀教育工作者(含校級領導)每校限報1人或不報。

　　四、評選辦法

　　1、教育局下達評選數額

　　教育局依據學校規模、教職工人數情況確定各單位評選區優秀教師(教育工作者)的數額，將數額下達到各單位。

　　2、學校等額推薦

　　各單位根據教育局下達的指標數額在校內進行評選，同等條件下要優先考慮班主任教師和勇挑重擔的教師。經領導班子集體討論后，將本校擬評人選名單在校內公示，無異議后，等額上報擬評人眩

　　3、教育局審核通過

　　各校上報的人選經局務會討論通過后，確定為xx年x區優秀教師(教育工作者)，填報優秀教師(教育工作者)登記表，在教師節期間予以表彰。

　　優秀教師(教育工作者)具體評選數量詳見附表。

　　五、評選要求

　　1、各單位要將評選條件和有關規定向廣大教職工進行廣泛宣傳。

　　2、要充分發揚民主，增強工作透明度，要在群眾評議的基礎上，經領導班子集體討論確定推薦人眩

　　3、被推薦人員名單，要在單位公示后再行上報。

　　六、上報材料時間安排

　　被推薦的x區優秀教師(教育工作者)填報《x區優秀教師(教育工作者)登記表》一式一份及xx年區教師節表獎匯總表于9月20日報人事科，同時報匯總表的電子稿。

　　七、表獎辦法

　　教師節期間頒發證書，相關材料存入個人檔案。

2024年教師節的策劃方案 篇2

　　為集中展現新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風貌，進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環境，促進我校教育事業科學健康發展，經研究，遵循“簡樸、隆重、熱烈、務實”原則，嚴格按照相關標準和規定開展慶祝第34個教師節慶祝活動。

　　一、活動主題

　　“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”

　　二、活動時間

　　9月1日——9月15日

　　三、活動內容

　　今年的教師節慶祝活動本著“求真務實、勤儉節約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：

　　（一）組織參加慶祝活動

　　1、組織參加9月6日下午2：40在劇院舉行的“xx區基礎教育發展大會”。

　　參加人員：學校部分行政等位教師。

　　月10日上午學校開展慶祝教師節活動。（工會、少先隊贈送鮮花、獻詩）

　　月8日晚上慶祝教師節工會小組活動。

　　月8日賀卡慰問退休教師。

　　（二）師德學習活動

　　組織觀看《守望一生》等師德優秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節目等，進一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導廣大教師提升職業理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學、以德施教，樹立新區教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正，追求卓越”的良好教育生態。（觀看時間另定）

　　（三）教育宣傳活動

　　1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品，展現廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌，進一步營造全區教育系統愛崗敬業的氛圍。

　　2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內容是“老師，您好！”。

　　3、“20xx年度優秀班主任、優秀教師”宣傳活動。

2024年教師節的策劃方案 篇3

　　一、活動主題

　　花滿校園語成蹊

　　二、活動設計指導思想

　　20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第x個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園后迎來的第x個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　三、活動目標

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　四、活動時b間

　　9月x日——9月xx日

　　五、活動地點

　　xx幼兒園

　　六、活動內容

　　1.第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　2.第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3.第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

2024年教師節的策劃方案 篇4

　　一、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間

　　教師節前夕

　　三、活動安排

　　1、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；

　　2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；

　　3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）

　　學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

　　四、會中

　　1.開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！

　　2.朗誦

　　然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　3.交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　4.表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

　　5.尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：節日快樂！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們。

2024年教師節的策劃方案 篇5

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

　　活動打算：

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊。

　　活動重點：

　　知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動過程：

　　（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒、學習愛好

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那么你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

　　（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在、干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有快樂？

　　3、小朋友此刻、有、了、那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了、哪些事情？

　　4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關懷照顧過你？

　　（三）討論：老師把愛都給了、小朋友們，小朋友們在、老師的節日里應該給老師愛呢？

　　幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據教師的提示進行討論：

　　（1）老師怎么了、？為什么會咳嗽？

　　（2）小朋友想出了、什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

　　（3）你平時是怎樣對待老師的？

　　（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在、教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并賦予一定的幫助

2024年教師節的策劃方案 篇6

　　一、主題：

　　幸福成長在二幼

　　二、參加人員：

　　延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名

　　三、活動時間：

　　20xx年9月9日下午4:00

　　四、目標

　　1.依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

　　2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

　　3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質上小學前教育品牌而努力。

　　五、活動準備

　　1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

　　2.各團隊自選統一服裝

　　3.“二幼我幸福的家”牌子

　　4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

　　5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

　　6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

　　7.鮮花1束

　　8.《追求者的足跡》130本

　　六、活動過程

　　4:00——5:30

2024年教師節的策劃方案 篇7

　　指導思想：

　　為慶祝我國第xx個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的良好社會風氣，學校決定開展以“廉潔從教強素質，修身立德教促發展”為主題的慶祝教師節系列活動。

　　活動安排：

　　一、國旗下講話：

　　慶祝第xx個教師節（布置慶祝活動戧牌、彩旗、顯示屏）

　　負責人：劉勝

　　二、慶祝第xx個教師節暨表彰大會

　　（一）時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室

　　（二）活動過程：

　　1、全體起立 奏唱國歌 話筒、音響、投影：馬恩泉

　　2、校長致辭 起草人：向忠秋

　　華江公司領導講話

　　3、顧晨葵老師專題報告 聯系人：吳莉莉

　　4、表彰先進

　　（1）請楊建華校長宣讀20xx學年考核優秀教師名單

　　少先隊員向優秀教師獻花

　　負責人：劉美玲

　　（2）請張健校長宣布實驗初中“書香閱讀”活動讀書征文獲獎教師名單，并頒發證書、獎金

　　5、學生表演節目

　　負責人：郭飛 李卉 劉美玲 王茂梅 徐敏 錢巧萍

　　6、教師代表發言

　　老教師代表發言：

　　年輕教師代表發言：

　　7、“廉潔從教”師德倡議與承諾

　　（1）代表宣讀師德承諾書 宣讀人：

　　（2）全校教師簽訂師德承諾書 發放、收集：

2024年教師節的策劃方案 篇8

　　一、指導思想

　　為了深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《藝術教育規程》，大力宣傳我縣教育工作者的先進典型，進一步弘揚教育系統揚師風，強師能，樹師德，為師表，鑄師魂的優良風氣，向全縣人民匯報中小學生素質教育的豐碩成果，充分展示全縣師生的精神風貌，加快龍江教育工作穩步健康和諧發展。

　　二、活動主題

　　為學生幸福人生奠基

　　三、活動時間：

　　九月十日

　　四、活動內容

　　本次活動和全縣教育工作會議一并進行。

　　（一）表彰獎勵

　　1、表彰獎勵20xx——20xx年度教育教學工作先進集體；

　　2、表彰獎勵20xx——20xx年度省、市、縣師德工作先進集體、師德工作先進個人；

　　3、表彰獎勵20xx——20xx年度省、市、縣優秀教師；

　　4、表彰獎勵20xx——20xx年度市、縣優秀班主任。

　　（二）藝術教育成果展示

　　通過豐富多彩的文藝演出形式，匯報各學校的藝體工作特色成果。弘揚時代主旋律，歌頌偉大祖國偉大的黨，贊美教育工作者愛崗敬業的無私奉獻精神，展示全縣師生的與時俱進的精神風貌，增強廣大教育工作者的職業榮譽感和職業幸福感。作品提倡原創，適當借鑒。

　　演出形式：歌舞類（獨唱、二重唱、聯唱、小合唱、舞蹈、戲曲）、語言類（詩朗誦、短劇等）、器樂（合奏）、綜合類。

　　五、活動措施

　　全縣各學校要充分認識此項活動的重要性和必要性，認真組織，深入落實。盡量整合學校的藝術教育成果的資源，全方位、多層面展示學校的藝術教育工作，各學校的節目采取統一申報，甄別選拔的辦法，（校型較大的`學校申報3——5個，校型較小的學校申報（1——3個）本著優中選優原則，不均攤，不照顧。

　　六、組織機構和責任分工

　　為加強對教師節表彰慶祝活動的領導，成立龍江縣教育局教師節慶祝表彰活動領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　七、時間安排

　　節目上報時間：7月5日前

　　節目審查時間：7月10日（審查重點節目內容和形式）

　　節目審查地點：實驗小學藝體館

　　八、活動要求

　　各校要高度重視，一把手親自安排，親自審定上報節目，要求有專人負責此項工作。這次活動要作為1+1活動考核的重要內容。

2024年教師節的策劃方案 篇9

　　一、開展教師節表彰活動

　　以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀特崗教師”、“優秀校長”、“優秀德育工作者”、“優秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。

　　（一）評選類別及名額

　　優秀教師200名；優秀班主任50名；師德標兵10名；優秀特崗教師20名；優秀校長10名；優秀德育工作者30名；優秀教育工作者36名；尊師興教先進個人4名；尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據申報情況確定表彰名額。

　　（二）評選對象及范圍

　　優秀教師的評選范圍：全縣各級各類學校教師。

　　優秀教育工作者評選范圍：全縣各級各類學校教育管理人員和鄉鎮（街道）教育管理中心、教育局機關工作人員。

　　優秀德育工作者評選范圍：在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。

　　優秀班主任評選范圍：全縣各級各類學校連續任職五年以上的現任班主任。

　　師德標兵評選范圍：師德高尚，在師德師風建設中起示范作用的各級各類學校教師。

　　優秀特崗教師評選范圍：全縣各中小學服務期內的特崗教師。

　　優秀校長評選范圍：在職在崗的中小學（中等職業學校、特教學校、幼兒園）正副校長（園長）。

　　尊師興教先進個人評選范圍：為推進我縣民辦學校的快速健康發展作出重要貢獻、事跡突出的個人。

　　尊師重教先進單位和先進個人評選范圍：為推進我縣教育發展做出突出貢獻的有關部門、企事業單位、社會團體和個人。

　　（三）評選條件

　　1、優秀教師

　　（1）嚴謹篤學、精通業務、教育理念先進，積極承擔本學科的教學任務，滿工作量。

　　（2）教學特點鮮明，注重對學生實踐能力和創新能力的培養。

　　（3）從事教育教學工作3年以上（民辦學校教師申報該類別的，現任教單位需取得辦學資格3年以上），教育教學工作得到同行、學生及家長的好評；在課程改革、實施素質教育方面走在前列，教學成績優異。

　　（4）五是職業學校優先推薦“雙師型”教師，所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。

　　以上參評人員必須是教學一線教師。

　　2、優秀班主任

　　不再重新申報，以畢節市教育局辦公室《關于開展20xx年學校“優秀班主任”評選表彰活動的通知》（畢教辦師〔20xx〕106號）要求進行評選，符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。

　　3、師德標兵

　　（1）認真執行黨和國家的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。

　　（2）任教3年以上，愛崗敬業，樂于奉獻，有強烈的主人翁意識和事業心，道德高尚、業務精湛，受到同行和社會的廣泛贊譽。

　　（3）教書育人，關愛學生，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關系，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風。

　　（4）銳意改革，勇于創新，積極投身學校改革創新，不斷探索新的教學方式、方法，刻苦鉆研業務，掌握并運用現代教育技能，在教學、科研中成績顯著。

　　4、優秀特崗教師

　　（1）忠誠于人民的教育事業，全面貫徹國家教育方針，認真遵守法律法規；心系鄉村教育，不畏條件艱苦，扎根農村邊遠學校，教學質量突出。

　　（2）遵循教育規律，潛心鉆石業務，因材施教，勇于探索創新，為人師表。

　　5、優秀校長

　　（1）任職3年以上，具有較強的領導才能和領導藝術，能帶領出一支團結積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領導班子，培養出一批有創新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。

　　（2）任職學校辦學業績突出，辦學特色鮮明，社會公認度高，在同類學校中具有較強的影響力，對長期在農村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。

　　一、指導思想：

　　xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。

　　二、表彰時間：

　　20xx年教師節

　　三、表彰內容：

　　1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。

　　2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。

　　四、學校優秀評選辦法：

　　1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。（語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵）

　　2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的方式評選。

　　3、評選結果上報學校進行公示。

　　4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。

　　五、評比細則：

　　1、師德標兵（優秀班主任）

　　（1）為人師表。用教師職業道德標準規范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。

　　（2）管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。

　　（3）關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。

　　（4）尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。

　　（5）廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。

　　2、教學能手

　　（1）嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業方式。認真學習《新課程標準》，基礎理論功底扎實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。

　　（2）團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。

　　（3）成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。

　　六、表彰形式：

　　1、舉行優秀教師表彰大會。

　　2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事跡。

　　3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。

　　七、活動領導小組：

　　總負責：

　　負責人：

　　分組負責人：

2024年教師節的策劃方案 篇10

　　尊師重教作為中國幾千年來的傳統文化，老師作為知識的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們在教師節期間促銷活動以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動的主要目標群鎖定為教師群體。

　　一、活動目的：

　　通過多次針對不同目標群體的促銷活動，分別針對不同的消費群做不同形式的'促銷活動，使用各個擊破的策略，對不同的消費群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢，逐步讓整個鳶都消費者都能了解并參與進風箏地一大道購物活動中來，最終達到提高商場人氣，增加客流量和銷售額的目的。

　　二、活動主題：

　　濃情9月，致禮恩師，地一大道感恩大回饋

　　三、活動時間：

　　20xx年9月上旬(9月5日—12日)

　　四、活動地點：

　　風箏地一大道購物廣場賣場內

　　五、前期宣傳

　　9月1日開始整體宣傳造勢，具體宣傳方式：

　　(1)制作活動宣傳片在公交車車視TV上9月1日至12日進行宣傳。

　　(2)通過DM單(憑DM單可為老師領一張賀卡)進行戶外宣傳。

　　(3)《濰坊晚報》自9月7日至12日進行半版宣傳

　　(4)887電臺自9月1日至12日廣播宣傳

　　(5)商場廣播及廣場音響9月1日至12日播放活動宣傳

　　(6)廣場戶外圍擋、條幅以及商場內展架、水牌等宣傳9月1日

　　(7)企劃部9月1日至12日在網上發布活動內容，進行網絡宣傳

　　六、活動內容：

　　1、自9月1日起凡在商場購物顧客可憑小票到服務臺領取給老師的賀卡一張，作為顧客本人送給老師的節日賀卡;

　　2、購物滿二十元顧客可憑小票到服務臺領取專為老師準備的特殊禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品，上面印有“老師，您辛苦了”等字樣)

　　3、教師本人來商場購物除可領取風箏地一大道專為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領取禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品);

　　4、餐飲區推出“祝福老師”特別餐，專為老師或招待老師的學生搭贈一些菜品或進行特別優惠活動。

2024年教師節的策劃方案 篇11

　　實施方案

　　根據盤縣教育局關于開展教師誓詞宣誓活動的通知，依據《六盤水市教育局辦公室關于轉發省教育廳辦公室規范開展“貴州教師誓詞”宣誓活動的通知的通知》文件精神，為進一步提高我校教師隊伍的素質，推進“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”的宣傳教育工作，進一步增強全校教師的榮譽感、責任感和使命感，高度重視，充分認識宣傳活動的重大意義，加大宣傳力度，營造有利于活動開展的良好輿論環境，切實把教師的思想認識統一到文件精神上來，使宣傳活動成為推動教師師德建設的重要手段，我校為了及時制定了學習宣傳活動方案，組織全校教師認真學習，深刻領會，廣泛宣傳，全面貫徹文件精神。現結合本校實際情況，特制定實施方案如下：

　　指導思想

　　“貴州教育精神”是我省教育系統認真貫徹落實黨的__屆六中全會和省委十屆三中全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業大發展、大跨越的重要支撐。“貴州教師誓詞”是全省各級各類學校的職業操守，是加強師德師風建設的.重要舉措。我們要高度重視“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”的宣傳和學習，努力踐行誓詞內容，認真履行職責，貫徹落實盤縣教育系統“十二五”、“一二三四五”工作思路，創辦人民滿意的教育和爭做黨和人民滿意的人民教師。

　　理想目標

　　把“貴州教育精神”真正變為教師個人精神，內化為教師個人人格修養的重要組成部分；把“貴州教師誓詞”真正內化為每個教師的教書育人的工作目標和行動指南。

　　工作方法和措施

　　1、我校將于20xx年5月26日星期三下午2點至4點，組織全校教師參加“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”的宣誓活動，由鄒華校長負責召開并主持領誓。

　　2、弘揚“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”所蘊含的精神實質；把“貴州教育精神”學習和“貴州教師誓詞”宣傳活動列入教師年度考核內容。

　　3、每位教師，人手一份《貴州教育精神》和《貴州教師誓詞》宣傳卡。每個月組織學習一次。每位教師都必須會唱《貴州教育精神之歌》和《貴州教師誓詞之歌》并將其納入量化考核時的“師德修養”里面。

　　4、把“貴州教育精神——開放自信，樂于奉獻，攻堅克難，勇于爭先”及“貴州教師誓詞——我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量。”制成標語，貼于學校會議室和教師辦公室。

　　5、形成長效機制，每學年新學期開始及每年教師節期間都要進行一次教師宣誓，并且將“宣誓”納入新教師上崗的必經程序。新任教師宣誓，在職教師重溫。

　　活動議程及要求

　　1、在宣誓場地的醒目位置張貼，貴州教師誓詞。（在操場上）

　　2、宣誓教師必須著裝整潔，儀態端莊，面對國旗，列隊，肅立，領誓人站在隊伍左前方。

　　3、升國旗，奏國歌。

　　4、宣誓人右手握緊拳頭，舉手于右耳旁，由領誓人帶領誦讀“貴州教師誓詞”。（全教師必須使用普通話宣誓）

　　5、宣誓人報誦姓名。

　　總結

　　我們要抓住“貴州教師誓詞”宣誓活動這一契機，通過認真學習，振奮教師精神，進一步提高教師的師德修養，將學習活動與學校各項工作緊密結合，進一步增強教師的責任感和使命感。全校上下凝心聚力，堅持以貴州教育精神為動力，堅守教師職業道德，終身學習，銳意進取，我們堅信，我們有能力創辦人民滿意的教育和爭做黨和人民滿意的人民教師。

2024年教師節的策劃方案 篇12

　　一、活動目的：

　　今年的9月10日是我國的第XX個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動主題：

　　桃李滿天下，恩情深似海

　　三、活動時間：

　　9月5日--9月10日

　　四、活動內容：

　　活動一：

　　精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設于后黑板右下角。要求同學們親手布置這個“祝福角”，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先隊將進行專項檢查。

　　活動二：

　　以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月7日晚必須辦好，由政教處檢查各項任務。

　　活動三：

　　我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。

　　1、 時間為9月8日上午第四節，讓學生與老師轉換角色，讓每節課的課任老師在下面當學生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學替教師來上課;

　　2、 要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生，讓其做好充分的準備;

　　3、 課后讓學生談自己的感受。

　　活動四：

　　要求：①專設慶祝教師節專題廣播。

　　②內容：尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。

　　③制定廣播計劃，從9月3日開播至9月10日止。

　　活動五：

　　9月6日之前辦一期以“感恩教師節”為主題的黑板報。

　　活動六：

　　真情瞬間征圖活動。請各位同學利用課余時間把師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品于9月6日下午上課前交至政教處，屆時將制作展板展出。

2024年教師節的策劃方案 篇13

　　一、活動主題

　　甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。

　　二、活動小組機構組成及職責：

　　組長：

　　小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

　　職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

　　三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

　　1、籌備會議。

　　籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

　　2、環境布置（9月9日前完成）

　　（1）掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條（院辦負責）。

　　（2）慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼（院辦負責）。

　　（3）板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報（各系、校區負責）。

　　（4）廣播室定時播放教師節的內容。（學管處、團委）

　　3、慶祝表彰會（9月10日下午5點在閱覽室）

　　（1）閱覽室現場布置（含會標、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（工會、院辦、學管處負責）。

　　（2）大會議程及準備工作

　　①領導講話（局、院領導）并宣讀賀信（院辦負責）。

　　②學生會代表向教師代表獻花（學管處負責）。

　　③表彰先進（教務處、人資辦提供證書、表彰文件）。

　　④模范教師、學生代表講話（工會、團委負責）。

　　⑤文藝節目（教工、學生）（工會、團委負責）。

　　⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表。

　　4、學生慶祝教師節活動（9月1日——9月10日）（學管處、團委、各系、校區負責）

　　（1）組織專題班會、教師座談會。

　　（2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物。

　　（3）組織慶教師節字、畫展覽。

　　（4）組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生。到離退休教職工家中服務。

　　（5）其它慶祝活動各系（校區）可自行組織。

　　5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。（工會負責）

　　6、給全體教師（含離退休教師）發短信祝賀（工會、院辦負責

2024年教師節的策劃方案 篇14

　　為全面貫徹落實黨和國家的教育方針，推動我校教育事業又好又快發展，鼓勵廣大教師、教育工作者獻身我校教育事業，弘揚正去掉氣，樹立典型，激勵先進，帶動全體，特制定《常州市郊北中學20xx年教師節評選表彰辦法》，表彰20xx學年度在教育教學、科研、管理、服務等工作中作出貢獻的優秀教職員工，具體辦法如下：

　　優秀教師評選方法

　　（一）評選范圍：

　　具有六年以上教齡、本年度滿工作量的教師。

　　（二）評選條件

　　1、堅持黨的基本路線，忠誠于人民的教育事業，熱愛學生，工作認真負責;有較好的師德修養，在工作中能從大局出發，服從學校安排，能與同志團結協作，在本學科中有較高威望。

　　2、具有中學中級教師以上職稱（含中級職稱），教學效果好，學生滿意度高；精通業務，在教育教學改革中勇于創新，在教法研究、學法指導、教材建設中成績突出，或在專業建設和發展上有獨特見解，并起到指導、示范作用，取得明顯的成效，

　　3、有較高水平的論文或著作(包括編寫教材、教參等)。或當年在市級以上正式刊物上發表1篇以上教育教學論文，或出版論著、在市級以上論文評比中獲得二等獎以上（含二等獎）。

　　4、三年內在市級以及市級以上范圍開過公開課、示范課，或在上述范圍內介紹過自己的教學改革經驗、體會，或在校指導青年教師并有顯著成果。

　　5、三年之內有畢業班教學經歷，并在當年中、高考中成績名列年級前矛。

　　優秀班主任評選方法

　　（一）評選范圍：

　　在本校連續擔任三年（含三年）以上班主任或擔任過五年（含五年）以上班主任，且本年度擔任班主任工作的教師。

　　（二）評選條件

　　1、全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表。

　　2、熱愛班主任工作，有較強的責任心和進取心。

　　3、尊重學生，作風民主，講究工作方法，促進學生全面發展，班級工作成績顯著，受到學生尊敬。

　　4、認真學習班主任工作和班集體建設理論，注意及時掌握學生情況，能和學科教師密切聯系，經常家訪，主動與家長、學生加強溝通。

　　5、當年度在校級以上介紹班主任工作經驗，經鑒定班級管理工作有成果，班主任工作有特色。

　　6、當年度舉行過校級以上公開班會活動，且效果好。 或一年中，班主任工作理論研究文章在校級以上刊物發表、交流或獲獎，或在市級以上(含市級)刊物上發表一篇。

　　優秀青年教師評選方法

　　（一）評選范圍：

　　在本校工作滿三年以上，年齡在30周歲以下(含30周歲)，工作量飽滿，全年滿勤的教師。

　　（二）評選條件

　　1、忠誠教育事業，熱愛本職工作，政治上積極要求進步。遵紀守法，為人師表，有較強的事業心和責任感，服從學校工作安排，有較好的團結精神和協作意識。

　　2、積極參加學校的`各項活動，主動承擔工會、團委等方面的工作。

　　有班主任工作經歷，所帶班級、班團支部被評為先進班集體或校優秀團支部。因學科原因未當班主任的青年教師，應在所帶集訓隊的輔導競賽工作中成績突出。

　　3、當年度教育教學論文在校級(含校級以上刊物)上發表1篇以上。

　　4、在校教學常規檢查和青年教師各項比賽中成績突出，課堂教學效果好，學生滿意度高，在當年校內組織評優課活動中，或在公開課、匯報課中評價較好。

　　5、有過高三教學經歷，且在當年高考中成績顯著。

　　優質服務獎評選方法

　　（一）評選范圍：

　　具有六年以上工齡或教齡、從事行政工作的全校行政人員。

　　（二）評選條件

　　1、忠誠教育事業，熱愛職業教育，熱愛本職工作，具有全心全意為師生服務的思想，具有強烈的事業心和責任感，在師生中有較高評價。

　　2、遵紀守法，為人師表，服從組織工作安排，有較好的團結精神和合作意識。

　　3、工作積極肯干，兢兢業業，并有創新的精神，在本職崗位上工作實績顯著。

　　4、熟知管理工作的業務知識，注重科學管理、規范管理，當年中所分管工作或所任工作無較大差借，無事故。

　　5、當年工作成績突出，有特色。

　　年度貢獻獎的評選方法

　　（一）評選范圍：

　　全校教師

　　（二）評選條件

　　1、本年度在大市評優課大賽中獲一等獎的教師。

　　2、本年度在省評優課中獲二等獎以上的教師。

　　3、本年度指導學生在省級學科競賽中獲一等獎、全國獲二等獎的教師。

　　（三）評選程序：

　　1、個人申報、年級推薦。

　　2、校考核小組評定審議。

2024年教師節的策劃方案 篇15

　　今年9月10日是全國教師節，為使廣大教職工過一個有意義的節日，弘揚尊師重教的良好風尚，展現廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神面貌，營造全社會關心教育、支持教育的良好氛圍。我鎮決定于20__年教師節前后舉行系列慶祝活動。

　　一、活動主題

　　今年教師節慶祝活動以理論，重要思想和科學的發展觀為指導，突出“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范” 活動主題，各單位要廣泛開展教師節主題活動，進一步學習宣傳英模教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習熱潮，展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

　　二、活動內容

　　(一)開展以“學習英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學習活動。各校(園)要深入開展向全國優秀教師張麗莉、陸榮飛同志學習活動，并與宣傳學習本校優秀教師先進事跡結合起來，與加強師德建設結合起來。當前，各校(園)尤其要積極發現“師德高尚、業務精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學”的教師楷模;勇于樹立“自主學習、全面發展，抵制有償家教，回歸課堂”的學生典范，引導廣大師生及家長樹立正確的`人生觀、學習觀和成才觀。

　　(二)加大力度，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標語、校園廣播、黑板報、展板、宣傳材料廣泛宣傳學校優秀教師和先進教育工作者的先進事跡、師德師風典型、教育教學質量，營造濃厚的活動氛圍，全面展示學校改革與發展中的突出成績，充分展示學校的新形象、新亮點。

　　(三)繼續開展“送溫暖”活動，為教師辦實事、辦好事。教師節期間鎮領導、村(居)主干將深入學校走訪慰問，傾聽教師對做好教育工作的意見和建議，主動了解學校的困難、教師的工作生活情況，切實解決教師的工作生活困難，充分體現黨和政府的關心，進一步增強廣大教職工樂業奉獻的意識。

　　(四)開展形式多樣的慶祝活動。擬召開全鎮教師節慶祝表彰大會，對優秀教師、先進教育工作者進行表彰;舉行老教師祝壽活動;舉行師德師風演講比賽、硬筆(粉筆、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學校(園)也要圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

　　(五) 9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺舉辦20__年度全國教書育人楷模頒獎特別節目現場直播。

　　(六)各學校舉行新教師拜師會，結合師徒結對工作進行開展。

　　三、活動要求：

　　(一)各單位要高度重視，加強領導，精心策劃、精心組織，做好20__年教師節主題活動的各項工作。要圍繞主題，總體部署，統籌安排，使慶祝、表彰與學習教育相結合，多種宣傳教育形式相結合，學校與社會相結合，廣泛參與、多方互動、層層展開，確保慶祝活動隆重、熱烈、簡樸，有時代感、廣泛性和社會參與性，保證教師節主題活動取得預期效果。

　　(二)全鎮廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動、滿腔熱情地參加慶祝教師節主題活動。要進一步學習優秀教師先進事跡，增強光榮感和使命感，確立先進教育理念，展示教師風貌，弘揚師德精神，大興學習之風，愛崗敬業，教書育人，為人師表，以實際行動慶祝自己的節日，為年底創建教育強市營造濃厚的氛圍。

　　(三)各單位應及時將活動中涌現的尊師重教的典型及活動開展情況，以宣傳黨和政府對教育的關懷、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業的風采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點和重點，加強與新聞媒體的聯系與合作，積極主動地做好教師節期間的宣傳工作，及時報送鎮教委辦或發送安海鎮教育信息網“投稿系統”等宣傳欄目。

　　為切實把慶祝教師節活動組織好、落實好，安海鎮政府將成立慶祝教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各校(園)要把慶祝教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。

2024年教師節的策劃方案 篇16

　　活動旨在宣傳我校尊師重教精神，展現教師新風采，表達學子感恩之心，讓師生情插上文字的翅膀。

　　二、活動主辦：黨委研究生工作部

　　承辦：---研究生通訊社

　　三、活動時間：

　　20__年--月--日- --月--日

　　四、活動詳情

　　1、活動前期宣傳(迎新晚會策劃書)

　　宣傳時間:20__.--.---20__.--.--

　　宣傳地點、方式：

　　a.莘園門口宣傳欄——大海報

　　b.宿舍宣傳欄——征文小海報

　　c.網絡宣傳:網站、微信、微博、--網、我愛競賽網、QQ群——征文啟事

　　2、活動中期稿件征集

　　時間：--月--日——--月--號

　　征文以電子版的形式發送到收集郵箱：---@#(密碼：---)

　　3、活動后期征文評審、獎勵

　　1)評審時間：--月--日——--月--日

　　由通訊社初步篩選文章，挑選入圍的文章，邀請研工部老師對入圍參賽文章評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名(初定)

　　2)頒獎：模擬招聘大賽晚上

　　將獲獎名單制作成海報，并在莘園門口展板展示上，同時在網站、微信、微博、QQ群等上公布

　　五、活動中應注的問題以及細節

　　文章的數量、質量問題尤其加以重視，廣泛宣傳鼓勵學生投稿，必要時通訊社內部人員也應該加入投稿行列;

　　征文需要紙質版留底

　　六、經費預算(合計：841元)

2024年教師節的策劃方案 篇17

　　活動目的：在教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　活動時間：9月7日(周一)下午

　　活動地點：初二(8)班教室

　　活動準備：

　　1、學生利用美術課制作小花朵

　　2、給老師寫一封信或寫幾句心里話

　　3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目

　　4、教室布置、音樂、表演道具等

　　活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、獻花祝福——老師，您辛苦了!

　　每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的'心》)

　　3、真情告白——老師，我想對您說

　　a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)

　　b、主持人選讀6—7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

　　4、學生朗讀

　　5、班主任致辭

　　6、主持人宣布活動結束

2024年教師節的策劃方案 篇18

　　為認真貫徹落實黨的精神，積極響應--區教育局關于開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感。

　　一、活動內容

　　1.給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上。(-月-日之前貼上)

　　2.由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。(-月--日送達每位教師)

　　3.組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

　　4.-月-日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。

　　5.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　6.以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

　　7.教師節組織一次主題升旗儀式。

　　二、活動安排

　　各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。

　　早上迎賓：--、--、--

　　晨會對聯活動

　　人員安排：--、--、--

　　橫幅：--、--

　　從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)

　　注意事項;拉對聯與讀對聯的配合

　　三、錄音活動

　　活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關于教師節的歌。

　　活動時間：從-月-日開始，在-月-日中午之前上交

　　注意事項：錄音的后期制作及效果

　　四、送禮物活動

　　活動內容：由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、T恤衫或是版畫(任選其一)。

2024年教師節的策劃方案 篇19

　　一、活動目的：

　　為迎接教師節的到來，我校舉辦教師節小型趣味運動會活動，目的是增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發展。

　　二、活動時間：

　　9月10日下午

　　三、活動地點：

　　學校大操場

　　四、活動人員：

　　全校教職工

　　五、活動要求：

　　1、按年級組進行活動，由年級組長負責。

　　2、活動時要聽從指揮，不準任何人請假。

　　3、活動時要注意安全，避免出現不必要的傷害。

　　六、活動項目及規則：

　　(一)、跳袋(每組8人)

　　規則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。規則：(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

　　(二)、二人三足20米接力(每組10人)

　　規則：1.各隊第1組用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳的踝關節綁在一起，互相摟肩，準備起跑。

　　2.各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線。第1組出發后，第2組即把腳綁好，準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊為勝。

　　3.必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

　　4.若中途帶子散開，應在原地綁好后繼續跑。

　　(三)、南水北調，接力賽(每組10人)

　　辦法：參賽隊員第一人拿小口杯裝水后，經過獨木橋，跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。

　　(四)、腳夾球跳接力賽：(每組10人)

　　把一個組平均分成A組和B組，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，A組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊的B組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向A組第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。

　　規則：在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。

　　(五)、相互幫助

　　參加方法：每個參賽隊共12人(男6人，女6人)，三個隊同時比賽。

　　規則：發令后，一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去，到達后，兩人互換位置跑回起點，到起點后另一組隊員，重復以上過程，直至本隊6組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達起點的先后排名。比賽中如果背上隊員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結束后繼續比賽，如嚴重犯規，則取消比賽成績。

　　(六)、雙龍戲珠

　　規則：比賽場地長約30米，三個隊同時進行比賽，以籃球場兩底線為起、終點。每組兩名隊員背對背將氣球夾于中間，手臂不能觸球，發令后兩人同時向對方底線快速移動，到達終點后將球放置在指定座位，一隊員將球踩破后，本隊下一組隊員才可重復以上過程，直至本隊8組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達終點的先后排名。接力過程中如果球落地或弄破，則從落球或球破處夾球重來，如嚴重犯規，則取消比賽成績

2024年教師節的策劃方案 篇20

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。

　　2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

　　3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養學生對家庭、學校、社會的責任心。

　　二、活動主題：感恩的心

　　二、活動時間：20__年9月10日上午8：30——9：20

　　三、活動地點：左家莊二小操場

　　四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)

　　五、活動設計：

　　(一)前期活動

　　1、“今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學寄語，發留學證件。

　　2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

　　3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)

　　4、家長信：感恩的故事匯編

　　5、了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

　　6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統一發紅色皺紋紙，規定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)

　　(二)現場活動

　　1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

　　2、介紹領導來賓

　　主持甲：在優美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

　　主持乙：現在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

　　讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

　　主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現在開始!

　　主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

　　主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)

　　第一部分：感恩父母

　　主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養育我們成長。

　　主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

　　主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

　　主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

　　l舞臺劇《一碗餛飩》

　　主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”。可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么?

　　主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

　　今天我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優秀學生

　　第二部分：感恩教師

　　l詩朗誦《老師，我們愛您》

　　l學生送禮物、鮮花、巧克力

　　第三部分：感恩社會

　　1、留學生感言

　　2、安民風采展示

　　3、現場連線

　　4、領導講話

　　5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學生家長、教師、學生、社區)

　　6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學生)

　　7、結束：帶動唱《表達趁現在》

　　8、領導留言：

　　結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區政府，請給予解決。(散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞)

　　(三)活動延伸

　　1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。

　　2、“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。

2024年教師節的策劃方案 篇21

　　今年教師節慶祝活動以科學發展觀為指導，按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村第一范文網市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第x個教師節，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規范化學校和教育示范鎮創建。

　　一、指導思想

　　深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

　　二、活動安排

　　1、召開全縣教師節慶祝表彰大會。對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結x學年教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署x學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

　　2、邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的'意見和建議。

　　3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

　　4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

　　5、繼續舉辦“教育開放日活動”。教師節期間，全鎮各中小學，尤其是-中、x小學、x小學、x幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

　　三、加強慶祝活動的組織領導

　　為切實把慶祝第x個教師節活動組織好、落實好，鎮教育辦成立慶祝第x個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第x個教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報教育局。

2024年教師節的策劃方案 篇22

　　為慶祝20xx年我國第三十個教師節，豐富校園文化生活，活躍節日氣氛，增進學校教師之間的凝聚力。經研究決定，擬于9月10日舉辦教師歌詠比賽，具體方案如下：

　　活動主題：

　　“感恩教師節 美麗中國的夢”

　　活動時間：

　　9月10日晚7：00

　　活動地點：

　　操場

　　組織機構：

　　組 長：凌南海

　　副組長：李年才、鐘煥國、鄭傳濤、鄒萬群、劉開達

　　成 員：全體教師

　　負責人：范金洪、闕善有

　　評 委：李年才、鐘煥國、鄭傳濤、鄒萬群、劉開達、劉怡、劉靜 主持人：余傳柳、陳晶瀅

　　統 分：江平、黃曉媛

　　禮品頒發：李雋、謝小園

　　主席臺搬運、擺放：盧遠沐、胡金梅、張鈴秀

　　舞臺搬運、擺放：闕善有、余傳柳、盧艷梅、凌海霞、凌文娟 地毯搬運、擺放：范隆伴、劉鑫、陳春香、謝慧珠

　　幕布懸掛、整理：劉建軍、陳運煥、范愛華、肖雅瓊

　　拍照：鐘琴、陳華招

　　后勤：盧功榮

　　場地秩序維護：六（1）班：江平 六（2）班：劉欽

　　六（3）班：盧艷梅 六（4）班：何東梅 六（5）班：趙晶 （陳運煥負責場地總紀律）

　　具體要求：

　　1、每位教師至少表演一個節目，時間3—10分鐘；

　　2、節目形式分獨唱、合唱（最多2人）；

　　3、各教師表演節目于9月9日上午第四節課前交至陳晶瀅處：

　　4、全體教師準時參加，不得缺席。

　　獎勵辦法：

　　一等獎：4名

　　二等

　　獎：6名

　　三等獎：若干名

　　活動流程：

　　1、整理隊伍

　　2、評委入座

　　3、主持人開場白

　　4、凌南海校長致詞

　　5、節目表演

　　6、頒獎

　　7、全體教師合唱《明天會更好》

　　8、活動結束

2024年教師節的策劃方案 篇23

　　一、活動主題：一日為師 終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

　　二、活動目的：積極參與社區的活動，提高飯店的親和力

　　三、活動安排1、贈送活動

　　針對對象—各大中小學校的老師;

　　具體內容—9月10日，憑教師證即可在前臺領取一份禮物，每張教師證限領一份，(但希望不要在前臺直接領取，這樣人多會混亂，反而造成客戶的反感心理);

　　執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物;

　　2、征文比賽

　　針對對象—各中小學以及幼兒園的學生;

　　具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限;

　　執行方式—即日起接受到9月9日結束，作文統一交到前臺科;

　　9月10日，進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。

　　3、有獎問答

　　針對對象—9月10日的顧客

　　具體內容—結合活動2的頒獎活動，在現場進行頒獎與有獎問答相結合的活動(或確認要消費就送問答卷進行有獎問答)，使現場顧客積極參與到“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受飯店的感恩之情。

2024年教師節的策劃方案 篇24

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神和重要思想為指導，以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

　　二、活動目標

　　通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

　　三、組織領導

　　本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

　　四、活動安排

　　1、評選表彰學校各種先進模范人物。

　　①學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

　　②教壇新秀：

　　對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名(其中初中1名，高中4名)。

　　③先進教育工作者：

　　對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。

　　本項內容，xx月xx日前各段(部)初評選送候選人員，xx月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

　　2、舉行系列競賽。

　　各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

　　①教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為9月初。

　　②課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為7月初。

　　③年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為x月中旬。

　　④教師個人卡拉ok賽，比賽時間為x月底。

　　3、慶祝活動(時間為9月初)。

　　①點歌

　　②慶祝表彰大會

　　③招待會

　　④師生文藝晚會

　　⑤慰問

2024年教師節的策劃方案 篇25

　　一、目的

　　根據學校有關文件精神，結合頂層設計的實施和建校53周年相關慶祝活動，開展有特色、持久的教師節主題活動，進一步弘揚尊師重教的優良風氣，進一步激發教師教書育人的責任感、使命感和自覺性。

　　二、主題

　　培養智慧，春花秋果

　　三、活動

　　1、走訪慰問活動（9月6日—9月8日）

　　學院領導和學生代表對退休教師表示慰問，并本著為廣大教師“辦實事、做好事”的原則，在教師節期間召開座談會，重點解決學院教職工遇到的一些問題，為全體教師送去祝福。

　　志愿者組織打掃老教授家屬院周邊環境，義務維修家用電器，讓退休教師過一個愉快的教師節。

　　2、召開“做好頂層設計，推進人才培養”咨詢會

　　組織學院各辦公室代表召開意見征求會，根據學校頂層設計的目標和要求，就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、增強辦學特色、提高科研水平等問題征求教師意見和建議。

　　3、尋找最受歡迎的“魅力老師”（9月1日—9月10日）

　　隨著時代的進步，學生對老師的要求越來越高。只會“傳道、授業、解惑”的老師似乎無法滿足他們的要求，而個性特征鮮明、教得好、與學生打成一片的老師才具有吸引力。學院將以慶祝教師節為活動契機，開展“魅力教師”評比活動，由各班推薦，各班推薦，學院綜合評定，頒發證書和獎品。

　　4、“愛與責任——師德之魂”宣傳月

　　（1）充分利用黑板報、展板、宣傳資料，集中宣傳優秀教師、模范師德師風、教育教學質量，集中宣傳先進教師的事跡，激勵教師崇尚先進、學習先進、爭當先進（9月1日—9月10日）。

　　（2）通過校園網站投稿、學院網站刊發等形式，力求力度、廣度和深度，突出我院教育工作者對學校發展的貢獻和重要地位（9月11日—9月20日）。

　　（3）以黑板報、展板、宣傳欄等形式全面展示學院在學風建設方面取得的突出成績（9月20日—9月30日）。

　　5、文化和體育活動

　　（1）開展以“教學如春風，教學如深海”為主題的感恩活動。號召同學們準備卡片，把最美的文字和祝福獻給最敬愛的'老師，不求回報地感受老師的敬業精神，真誠地向老師致敬，并以心形展板的形式展示（9月8日前）。

　　（2）在課堂上組織“一杯茶，一朵花，一份祝福”的活動。各教室的學生代表在教師節（9月9日）給授課的老師獻上一杯茶和一朵花，并集體對老師說了一句祝福的話。

　　（3）表彰大會慶祝表彰大會。院領導致辭并宣讀賀信。學生代表向老師獻花，并為最受歡迎的“魅力老師”頒發證書。模范教師和學生代表發言。（9月10日）

　　（4）教師個人卡拉ok、乒乓球比賽。（9月11日）

2024年教師節的策劃方案 篇26

　　九月，收獲的季節，辛勤的園丁們將要迎來第--個教師節。為弘揚尊師重教的`傳統美德，展現人民教師教書育人、為人師表的職業精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節前夕舉辦迎教師節征文活動。

　　一、征文主題：迎教師節

　　二、參賽范圍：1—6年級的所有學生。

　　三、征稿要求：

　　1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。

　　2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默;您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪;還可以向我們講述您和老師之間的動人故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎!

　　3、來稿請注明班級、姓名。

　　四、評獎方法：

　　1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。

　　2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《--報》上予以發表。

　　五、截稿日期：20__年9月9日

　　六、 活動組織及分工安排：

　　顧 問：...

　　評審小組：...

2024年教師節的策劃方案 篇27

　　為慶祝第x個教師節，豐富教職工的生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。

　　一、活動目的：

　　1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

　　2、增加教職工之間的.溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

　　二、活動要求：

　　每個工會小組組選出十人參加活動

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動內容：

　　接力滾輪胎、投準拾貝

　　五、參加人員：

　　學校全體教職工

　　六、活動時間：

　　x年9月10日下午

　　七、活動形式：

　　1、全體教職工自行到學校操場集合。

　　2、以工會小組為單位參加趣味活動。

　　八、攝影攝像：

　　王以賢、童圣壽、王慧

　　后勤服務：王六培、肖宜武、丁婉君

　　裁判：王康舟、王友森

　　記錄：洪彩芳

　　九、獎勵辦法：

　　設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)

　　每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

　　十、比賽和規則：

　　1、接力滾輪胎：

　　比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發點交給同伴繼續進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。

　　2、投準拾貝：

　　場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍(50個)。

　　比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。

2024年教師節的策劃方案 篇28

　　為了慶祝第三十二個教師節，增強教師教書育人的使命感和職業幸福感，在全市上下營造尊師重教的濃厚氛圍，動 員全社會關心教育、支持教育，激勵全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現我市教育新發展、新突破、新跨越。今年我局將開展一系列慶祝活動，為確保 活動有序開展，特制定本活動實施方案。

　　一、指導思想

　　本著“隆重、簡樸”的原則，緊扣“爭當教書育人模范，實現教育新發展新突破新跨越”這一主題，大力宣傳教書育人楷模的先進事跡，激勵教師愛崗敬業、潛心教書、精心育人，引導社會各界關心、支持教育，為教育建言獻策，推進我市教育事業健康、持續、快速發展。

　　二、活動時間

　　20xx年8月—9月10日。

　　三、活動內容

　　開展“六個一”慶祝活動，即：開展一次走訪慰問離退休教師活動、在電視臺開辦一個優秀教師形象訪談、舉辦首屆青年教師才藝大賽、辦好一次教師才藝作品專題展覽、開好一個第32個教師節紀念表彰大會、舉辦一臺“井岡夢·教育情”文藝匯演。

　　四、活動安排

　　(一)走訪慰問離退休教師

　　9月10日前，各個片區和學校組織人員深入320余名離退休教師家中，進行逐一走訪慰問，充分發揮他們的余熱，傾聽他們對教育工作的意見和建議，切實幫助解決他們的困難，使他們老有所養，老有所樂。

　　(二)優秀教師形象訪談

　　9月10日前，在井岡山電視臺陸續播出。

　　(三)青年教師才藝大賽

　　9月10日前完成。

　　(四)教師才藝作品專題展覽

　　9月10日前，將優秀作品裝裱在教育局三、四樓走廊展出。

　　(五)表彰大會

　　9月10日上午9：00—10:00，在井岡山中學(新城區)體育館舉行慶祝第32個教師節暨表彰大會。表彰教育戰線上的先進典型，謳歌教師默默奉獻的精神，激勵廣大教師以更加負責任的工作態度、更加飽滿的工作熱情，獻身井岡山市教育事業。

　　1、議程

　　(1)宣讀市委龍波舟書記《致全市教師和教育工作者的慰問信》;

　　(2)宣讀《關于表彰優秀校長、“十佳”園丁、師德標兵、教壇新秀、優秀教師、優秀班主任及先進教育工作者的決定》等相關表彰決定;

　　(3)頒獎;

　　(4)學生代表發言;

　　(5)先進代表發言(優秀校長、“十佳”園丁各一人);

　　(6)離退休教師代表發言;

　　(7)設立獎項的援助單位代表發言;

　　(8)局領導講話;

　　(9)市領導講話。

　　2、與會人員

　　(1)擬邀請市委、人大、政府、政協領導;

　　(2)擬邀請各鄉鎮政府主要領導和市直相關單位主要領導;

　　(3)擬邀請設立獎項的援助單位代表;

　　(4)教育局及局直屬單位全體人員;

　　(5)各級各類學校校(園)長及村完小以上的教導(務)主任;

　　(6)受表彰對象及上學年“十佳”園丁、教壇新秀;

　　(7)井岡山中學(新城區)全體教師和部分學生代表及實驗小學、市保育院全體教師;

　　(8)離退休教師代表(每個學區4人)。

　　(六)文藝匯演

　　9月10日上午10:10—11:40，在井岡山中學(新城區)體育館舉行師生文藝匯演。通過教師頌、師生情、無私奉獻、教育的展望與成就等歌舞表演，展示我市師生的新面貌新氣象和新成就。

　　五、組織機構

　　六、工作要求

　　(一)加強領導，密切配合。各中小學和各職能組(室)要按照教育局統一要求做好慶祝教師節系列活動工作，要充分認識今年教師節的特 殊意義，把慶祝教師節作為體現黨和政府對教師的重視和關懷、引導全社會尊師重教、激勵教師為黨和人民的教育事業不懈奮斗的重要時機，抓住機遇，精心策劃， 通過節慶活動使各級領導和社會各界進一步了解教育、關心教育、支持教育，促進我市教育事業又好又快發展。

　　(二)突出主題，注重實效。通過教師節期間的六個活動，要把尊師重教的各項措施落到實處，把教師隊伍建設放在更加突出的戰略位置，在政治上、思想上、生活上關心教師，增強教師的職業榮譽感，使教師安心從教、樂于從教，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質的教師隊伍。

　　(三)深化延伸，強化宣傳。各中小學要根據本活動方案，結合各學校的實際，深化、延伸活動內容，認真組織開展各項富有特色的活動，提高活動質量，確保活動效果。

2024年教師節的策劃方案 篇29

　　活動主題

　　愉快的心情送給你——敬愛的老師

　　活動時間

　　9月10日

　　活動地點

　　本班教室

　　活動內容及負責人

　　1、祝福與邀請（將內含滿懷祝福語言的邀請函發給學校的老師）各科課代表

　　1、進門送驚喜（來參加活動的老師進入教室就送一個學生自制的好看的面具）班長

　　2、開心猜迷語（準備有趣的迷語、腦筋急轉彎請老師參與，猜的多有獎）學習委員

　　3、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）文娛委員

　　4、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳、踩氣球）體育委員、清潔委員

　　5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）班長、語文課代表

　　活動步驟

　　1、確定方案

　　2、將學生分6個小組分頭準備

　　3、發邀請函

　　4、布置會場

　　5、師生娛樂

　　6、活動結束打掃清潔衛生

　　注意事項

　　班長、文娛委員負責自己工作同時還要整體協調安排。

2024年教師節的策劃方案 篇30

　　今年9月10日是我國第xx個教師節。安排和組織好各項慶祝活動對于營造尊師重教良好社會風氣，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業具有十分重要的意義。根據區教育部門有關文件制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　以“祖國的未來與教師的使命”教師節主題為慶祝活動的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業，積極進取，樂于奉獻的精神。

　　二、活動時間

　　9月1日——9月10日

　　三、活動安排

　　1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。

　　2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。

　　3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統各類表彰活動。

　　4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。

　　5、學校團委、學生會、少先隊組織學生發揚尊師重教的優良傳統，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。

　　6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

　　7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

　　8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的'節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。

　　9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。

　　10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。