足球活動策劃方案(精選3篇)
足球活動策劃方案 篇1
為了推動校園足球活動的開展,根據國家體育總局和教育部部門的通知精神,結合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質,培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校足球聯賽制度,在學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高學生的足球興趣,從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發揮我校的資源優勢,積極投入人力、物力、財力,創造必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構
領導小組組長:沈紅斌
副組長:徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平
成員:肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師
職責:負責策劃、籌備足球節各項活動與內容,足球節經費申請、協調全校師生足球節活動開展等。
競賽組組長:詹永平副組長:耿艷華、周欣穎成員:非班主任教師
職責:負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織,足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
(四)、競賽辦法:
(1)、20人制10米射門賽按進球多少決定名次,每人1次射門機會進一球得1分;
(2)、20人×10米足球運球接力賽,在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員,直到第20名隊員把球帶運到終點,時間少的一方為勝;
(3)、親子項目20人(其中必須10名家長)×10米足球抱夾接力:必須是在10名學生及10名家長同等條件下,在規定的區域內必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力,球不準落地,時間少的隊為勝;
(4)、隊列隊形及廣播操班級賽:本次足球節開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質量為評分標準。
(五)、五人制足球賽競賽規則:
1、采用國際足聯最新審定的五人制《足球競賽規則》。
2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時間為20分鐘。
4、每場比賽替換運動員不限。
5、各班必須穿統一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪),否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽:抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。
(六)、獎勵辦法:
1、各年級部頒發最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽,各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名,班級量化考核第一名加10分、第二名加5分,第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次,具體名次取得同上條。
4、每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名,頒發榮譽證書及獎品。
(七)、注意事項及要求:
1、班級參加比賽時,班主任必須組織。
2、比賽前后,班主任務必要提醒同學注意安全;同時強調不要出現打架、發生口角等現象。
3、頒發的足球節方案、邀請函等,各班必須嚴格遵守各項規定的時間保質保量地完成。
4、對陣圖中有相應的比賽時間,各班級隊員要提前10分鐘到操場上,做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權。
5、自本方案下發公布以后,班主任要提醒同學們不要影響學習,以學習為重;比賽中堅持“友誼第一,比賽第二”的'作風。
6、學生凡發生打架、口角等現象,學校將視情節給予處分。班主任組織不得當,將予以一定的考核。
四、“中山杯”校園足球節日程安排
日期日程安排負責人備注
11月2日出臺“中山杯”校園足球節
11月3日組織召開第一次“中山杯”校園足球節籌備會議“中山杯”校園足球節方案掛校園網
11月4日至5日校園足球節家長邀請函印刷賴翠屏
11月6日發放校園足球節家長邀請函各班班主任
11月9日各班上報學生訂購足球裝備名單及費用各班主任及詹永平
11月9日至13日
1、聯系學生足球裝備(足球服裝、鞋、球襪)
2、各班啟動足球節各項工作。
3、11月9日五人制足球賽抽簽(大課間)
4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作
11月16日至20日
1、17日三年級五人制足球賽開賽(大課間)
2、18日四年級五人制足球賽開賽(大課間)
3、19日五年級五人制足球賽開賽(大課間)
4、20日六年級五人制足球賽開賽(大課間)
11月23日至27日
1、24日三年級足球賽三、四名賽(大課間)
2、25日四年級足球賽三、四名賽(大課間)
3、26日五年級足球賽三、四名賽(大課間)
4、27日六年級足球賽三、四名賽(大課間)
11月30日
1、學生足球裝備到位、派發給學生
2、足球節橫幅、比賽足球門、足球節獎品到位
12月1日下午第七節課足球節開幕式第一次彩排蔣靜屏
12月2日足球節全體教職工會議沈紅斌
12月3日足球節開幕式各項準備工作落實到位
1、橫幅彩旗懸掛
2、足球節各班學生集中區域劃分
3、足球節比賽場地劃分
4、廣播操比賽場地劃分
12月4日
1、7:00主席臺擺放
2、8:00各班入場式準備、各工作人員到位
3、8:10-8:35各班入場式
4、8:40-9:00足球節開幕式(升國旗、沈校長宣布足球節開幕)
5、9:05-9:45班級廣播操比賽
6、9:55-10:20 20人×10米足球運球接力賽
7、10:25-10:40
20人(10名學生、10名家長)×10米足球抱夾接力
8、10:45-11:00一、二年級20人制10米射門賽
9、11:00-11:20三、四年級足球冠亞軍賽
10、11:25-11:45五、六年級足球冠亞軍賽
11、14:20-15:20足球節閉幕式、頒獎典禮
足球活動策劃方案 篇2
一、活動指導思想
本課重在體現“以學生發展為本”的教學理念,讓學生感受足球的樂趣,培養學生對足球的興趣,挖掘學生的潛能,發展特長,促進學生身心健康發展。
二、活動目標
學生身心健康,培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣,使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求
1、足球社團成員必須準時到規定場地,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律,要求學生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術,初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術,學會簡單的進攻、防守戰術、技術,學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物,活動結束,小隊長負責把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團組委會,設隊長1名,負責社團的組織和紀律管理;團內分為 2個分隊長,分別負責2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節課設最佳球員給予適當的獎勵,以此鼓勵。
3、采取輪流值日,小隊負責制,負責器材的借用和歸還。
五、學情分析
1、活動對象:八年級學生
六、活動地點
足球場
七、教學方式
在教學過程中,教師應注意年齡和身心不同特點,跟據不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養為主。教學內容中,多以游戲形式體現,提高趣味性,激發學生的興趣。在練習活動過程中,教師創造寬松、民主的氛圍,指導并激勵學生進行創造性鍛煉。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期,因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。
教師發揮教學的主導作用,從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程,發揮學生的主觀能動性,從而達到觀思同行的境界。 在教學中以學生為主體,充分考慮學生已有的知識、技能和經驗,從學生的需要、興趣和能力出發,激發學生學習、表現和參與的欲望,并提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎上,組成幾人的學
習小組,讓學生相互觀察、互相糾正,使學生在合作學習的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質量。并在互動交流中,發展社會交往能力。 通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。
八、指導老師
周文濤
九、活動時間
每周四下午活動課。
足球活動策劃方案 篇3
為全面貫徹落實國家和省有關文件和會議的精神,切實做好我市校園足球工作,結合我市實際,經保定市體育局與教育局共同研究特制定本實施方案。
一、指導思想
以國家體育總局、教育部聯合下發的《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》(體青字„20xx‟12號)文件精神為依據,以培養“團結協作、頑強拼搏、勇爭一流”的體育精神為指導,以普及足球知識、掌握足球技能,提高身體素質為目的,通過體育、教育部門的密切協作和足球聯賽制度,培養更多的青少年足球后備人才。
二、組織領導機構及工作職責
(一)組織領導機構
為保證校園足球活動順利開展,成立保定市校園足球活動領導小組:
組 長:郭 建 保定市體育局局長
王紹聯 保定市教育局局長
副組長:劉建新 保定市體育局副局長
陳志會 保定市教育局副縣級督學
成 員:孟英利 保定市體育局競體處副處長
高 佩 保定市教育局思政體衛處處長
王繼軍 保定市第二重點業余體校校長
各區文體教育局主管局長及各學校校長
領導小組下設工作辦公室
主 任:孟英利 保定市體育局競體處副處長
工作人員:李建剛 保定市體育局競體處科員
王永軍 保定市教育局思政體衛處科員
付 杰 保定市體育局足球運動中心主任
甄金柱 保定市體育局足球運動中心副主任
各區文體教育局主管科長及各學校主管校長
(二)主要職責
1.市體育局負責制定全市青少年校園足球活動長期發展規劃;負責全市校園足球活動定點學校的確認及考評表彰等工作;負責全市青少年校園足球工作師資培訓,負責全市青少年校園足球活動的競賽組織,專業技術訓練與指導。
2.市教育局負責督促各布局學校利用體育課、課外活動時間和節假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
3.市教育局、市體育局負責協調解決布局學校校園足球活動開展過程中遇到的困難問題。
4.各區文體教育局負責組織開展好本區校園足球活動。
三、階段劃分及主要工作
第一階段(籌劃階段):20xx年1月—11月
組織完成全市校園足球布局學校的申報考察,完成校園足球布局學校的確認工作;籌劃年度校園足球工作,召開校園足球工作會議;擬定全市校園足球活動實施方案、競賽規程及《考核實施辦法》;完成運動員組隊、注冊和上保險工作;舉辦全市校園足球管理干部、校長和初級指導員培訓班。
第二階段(開展階段):20xx年12月—20xx年6月
(一)舉行全市校園足球活動啟動儀式。
(二)舉辦系列校園足球活動、比賽。
1.開展足球課進校園活動,培養青少年對足球運動的興趣。(體育課)
2.組織足球知識競賽活動,在學生中普及足球知識和技能。
3.組織足球公開課教學評比活動。
4.舉辦全市校園足球總決賽。(暑假)
5.開展校園年級、班級聯賽活動。(大課間、課外活動時間)
6.舉辦全市校園“五人制”足球聯賽。
(三)加強宣傳,全面營造青少年校園足球活動氛圍,加強與企業、媒體的合作,發展我市校園足球特色,打造我市校園足球品牌。
第三階段(總結考核階段):20xx年7月—8月
對校園足球活動的開展情況進行檢查,并依據《考核實施辦法》對布局學校進行考核;召開全年校園足球工作總結會,總結經驗、表彰先進單位和個人。
四、保障措施及要求
(一)加大校園足球投入力度。
1.為保證我市校園足球活動能夠正常順利的開展,凡被命名的校園足球布局學校均可得到相應的經費、裝備支持。
2.積極引導和鼓勵各布局學校申辦國家級青少年體育俱樂
部(扶持經費3年共6萬元),爭取國家經費支持。
3.各區要積極引導企事業單位、社會團體和個人通過多種形式的捐助和贊助。
(二)各區教育部門要采取措施鼓勵教師參與開展校園足球活動。要保障足球教師在職務評聘、福利待遇、評優表彰等方面與其他學科教師同等待遇。教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽應當計算工作量。參加校園足球相關培訓的教師,經培訓考核合格后頒發培訓證書,并按相應學時計入教師繼續教育學時。
(三)推動學校足球教育。各布局學校要積極創造條件開設足球校本課程。各布局學校不少于50%的學生參與足球活動并掌握相應的足球基本知識和技能。
(四)加強校園足球文化建設。要面向全體學生定期開展形式多樣的足球活動,舉辦校園足球文化節、文化周等活動,建立足球社團或足球興趣小組,定期舉行學校與家庭、社區的足球交流活動,培養學生足球興趣,形成具有本校特色的校園足球文化。
(五)確保學生安全。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制,明確管理責任人,落實安全責任制。
(六)加強交流與合作。堅持“走出去”與“引進來”相結合,扶持更多的定點學校參與國內外青少年足球交流活動,學習先進的管理模式和訓練方法,選拔品學兼優、有發展潛力的足球苗子到國內外接受培訓。