畢業(yè)策劃方案（通用29篇）
畢業(yè)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年的生活即將結(jié)束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)崗位，我們也要把我們這三年來(lái)學(xué)到的東西，在實(shí)習(xí)崗位上好好的表現(xiàn)出來(lái)、還有屈指可數(shù)的時(shí)間，朝夕相處了三年的同學(xué)們都要各奔東西了，在不同的實(shí)習(xí)崗位上工作了，也即將離開(kāi)平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的。
但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學(xué)們服務(wù)到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我也相信，在這個(gè)夜晚，因?yàn)橛形覀兊呐^斗而變得更加的精彩！
二、活動(dòng)日期：
xx年xx月號(hào)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大酒店
四、活動(dòng)主題：
大學(xué)三年是我們?nèi)松贸痰囊粋�(gè)驛站，三年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，三年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，有起貢獻(xiàn)。即將畢業(yè)的同學(xué)們即將為我們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。在這里我們送上對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福
五、活動(dòng)主要流程：
待老師，同學(xué)們都到場(chǎng)之后，由主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。
整個(gè)流程可以分為四個(gè)部分：
①時(shí)光剪影
將大學(xué)三年時(shí)光中拍攝下來(lái)的各種照片錄制成一段時(shí)長(zhǎng)大致為30分鐘的視頻，主要是記載大學(xué)三年青春時(shí)光為主，表現(xiàn)大學(xué)三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，給非畢業(yè)生以對(duì)大學(xué)生活的思考；由此引進(jìn)我們晚會(huì)的開(kāi)幕。
②離別寄語(yǔ)
有請(qǐng)老師代表，學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，主要是以老師對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，和同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的展望為內(nèi)容。
③真情交流。
同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活和學(xué)習(xí)了三年的時(shí)間，期間難免會(huì)引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達(dá)出來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)把舞臺(tái)交給每個(gè)同學(xué)，也讓我們聆聽(tīng)一下同學(xué)們內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。
④心語(yǔ)心愿
最后是為本次宴會(huì)所作的一個(gè)特別環(huán)節(jié)，給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，同學(xué)們可以在紙條上寫出自己的夢(mèng)想，或者是自己近期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，或是對(duì)自己未來(lái)期望的一些話，寫好后，全部放在準(zhǔn)備好的許愿瓶?jī)?nèi)，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，拆開(kāi)自己的紙條，看看自己有沒(méi)有完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是一件很有意義的事情。
節(jié)目的最后，有請(qǐng)班主任做最后的講話，把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校好的不好的都提出來(lái)，讓我們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)和不足。和明確我們以后的目標(biāo)。最后同學(xué)們?cè)谝黄鸷铣皇祝屛覀冊(cè)诔璧耐瑫r(shí)也讓我們懂得在今后的每一天中，我們?cè)谏詈凸ぷ魃闲枰嗟呐笥选Ｕ麄�(gè)晚會(huì)也將伴隨這首歌的旋律畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)策劃方案 篇2
一、目的
三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。
我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航！
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔。
十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆。
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。
教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花（送下去）。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。
老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使同學(xué)們擁有感恩之心。
畢業(yè)策劃方案 篇3
【活動(dòng)主題】
追憶過(guò)去，展望未來(lái)。
【活動(dòng)背景】
回想三年前，每個(gè)人帶一臉青澀，無(wú)比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學(xué)校門。如今時(shí)光荏苒，滿載著學(xué)識(shí)和對(duì)未來(lái)美好的期待的我們即將邁出學(xué)校的大門，走向另一個(gè)新天地，那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實(shí)的人生風(fēng)景。就讓我們把對(duì)母校的依戀與不舍默默放在心里吧，去大膽地展望未來(lái)吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風(fēng)景吧!
時(shí)間：
七月二日下午2:30-晚8:00。
地點(diǎn)：國(guó)貿(mào)大酒店二十四樓。
全程攝像：
鄧玥祺媽媽。
全程拍照：
毛時(shí)俊爸爸。
晚會(huì)流程如下：
1、安排學(xué)生入場(chǎng)就坐，最后歡迎教師家長(zhǎng)就坐。
2、宣布典禮開(kāi)始。
3、向教師獻(xiàn)花。
4、進(jìn)行主體的畢業(yè)文藝匯演。
5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)。
6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中)。
7、游戲娛樂(lè)。
8、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共進(jìn)行晚餐。
工作人員工作分配表
總顧問(wèn)：
具體工作職責(zé)：
①統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各組工作;
②負(fù)責(zé)晚會(huì)全部流程的銜接;
③主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;
④審查晚會(huì)所需的一切服裝道具及相關(guān)所需物資。
二、主持人：王冠禹馮詣丹黎澳洋白玘鷺具體工作職責(zé)：晚會(huì)主持。
三、計(jì)劃組
組長(zhǎng)：
具體工作職責(zé)：計(jì)劃流程，書寫臺(tái)詞及游戲具體內(nèi)容。
四、節(jié)目組
組長(zhǎng)：
組員：
具體工作職責(zé):前期，負(fù)責(zé)節(jié)目的統(tǒng)計(jì)及節(jié)目排練跟進(jìn)，后期演職人員到場(chǎng)到位，及比賽后后現(xiàn)場(chǎng)的清理。
五、舞臺(tái)組
組長(zhǎng)：
具體工作職責(zé)：舞臺(tái)裝飾，ppt的制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設(shè)備的調(diào)試。
預(yù)期效果
一、活動(dòng)過(guò)程中各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺(jué)盛宴。
二﹑畢業(yè)典禮通過(guò)匯演、能給畢業(yè)生一個(gè)美好的回憶以及對(duì)未來(lái)人生積極向上的憧憬與精神指導(dǎo)，望大家在參加了這樣的一個(gè)非常具有具紀(jì)念意義的活動(dòng)后，對(duì)自己今后的人生方向能把握地更準(zhǔn)確，更加充滿自信!
畢業(yè)策劃方案 篇4
1、試戴紅圍巾、唱少先隊(duì)員歌曲。
全體孩子、老師：包老師、薇薇老師、嚴(yán)老師、艷艷老師、文文老師和陳老師。
2、集體合唱：《畢業(yè)歌》《友誼天長(zhǎng)地久》
3、老師寄語(yǔ)、分發(fā)禮物。
演出留意事項(xiàng)：
1.14：00——14：20孩子和家長(zhǎng)坐位上候場(chǎng)，所有幼兒家長(zhǎng)到達(dá)指定地點(diǎn)就坐。
2.幼兒如要入廁，請(qǐng)義工家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不讓幼兒自己上廁所。
3、家長(zhǎng)義工的爸爸媽媽做好孩子的安全上場(chǎng)和下場(chǎng)的工作，每場(chǎng)間隔的催場(chǎng)和道具安排，必須有指定職員安排。
4、演出結(jié)束后場(chǎng)地的衛(wèi)生整理、音響整理和移交都分配到人。
5、參加匯演的`家長(zhǎng)請(qǐng)維護(hù)演出現(xiàn)場(chǎng)的安靜，沒(méi)有特殊安排，請(qǐng)不要走來(lái)走去。
畢業(yè)策劃方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓大班畢業(yè)生體驗(yàn)人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛(ài)的反饋與回報(bào)，表達(dá)告別老師和同伴的情感。
3、以“快樂(lè)成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”為活動(dòng)主題，用用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)凸顯出成長(zhǎng)的過(guò)程、足跡、感悟、成果等。
4、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒如小學(xué)的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地布置（舞臺(tái)、大背景、鋼琴鍵盤過(guò)道、拱形門、家長(zhǎng)和孩子就坐位置、音響設(shè)施、照片墻展板、夢(mèng)想墻展板、溫馨提示標(biāo)語(yǔ)以及體現(xiàn)孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和周圍點(diǎn)綴裝飾）等。
2、環(huán)節(jié)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領(lǐng)導(dǎo)老師及家長(zhǎng)代表講話、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書、節(jié)目等。
服裝道具的準(zhǔn)備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長(zhǎng)及孩子服裝統(tǒng)一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章，凡是參與活動(dòng)人人要求佩戴。
3、安全保障準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)維持秩序，有序進(jìn)行。
4、攝像照相人員安排。
5、禮物準(zhǔn)備，紙飛機(jī)或彩帶等。
6、照片的收集。
活動(dòng)過(guò)程：
1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭發(fā)和上次六一時(shí)表演一樣，家長(zhǎng)孩子統(tǒng)一服裝佩戴大三班胸章，憑邀請(qǐng)函進(jìn)入幼兒園。
2、8：20家長(zhǎng)和孩子到操場(chǎng)就位。
各個(gè)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)就位準(zhǔn)備好，8：30活動(dòng)開(kāi)始。
3、背景音樂(lè)主持人出場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白并介紹介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
4、園長(zhǎng)宣布大三班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始并講話。
第一部分：歡快時(shí)光
1、女孩舞蹈：《大眼睛》。
2、男孩武術(shù)：《中國(guó)功夫》。
3、親子表演——-詩(shī)朗誦《牽一只蝸牛去散步》。
4、歌曲大合唱：《我是太陽(yáng)，你是星星》由個(gè)別爸爸們帶孩子演唱（音樂(lè)伴奏）。
第二部分：感恩成長(zhǎng)
1、班級(jí)老師寄語(yǔ)。
2、家長(zhǎng)代表講話。
3、大合唱——畢業(yè)歌《老師，再見(jiàn)了！》
4、為三年來(lái)所有帶過(guò)的教師獻(xiàn)花。
5、手語(yǔ)表演：《感謝》
6、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過(guò)鋼琴鍵盤過(guò)道，由班里老師頒發(fā)畢業(yè)證書。見(jiàn)證這一時(shí)刻（背景音樂(lè)）
7、請(qǐng)拿到畢業(yè)證書的孩子留在舞臺(tái)上，待會(huì)集體合影留念，在主持人的引導(dǎo)下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時(shí)（家長(zhǎng)從舞臺(tái)兩側(cè)下中間打噴花）。
8、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮物，孩子有序下臺(tái)家長(zhǎng)拍照，為下一環(huán)節(jié)做好道具、服裝頭飾的準(zhǔn)備。
第三部分：放飛夢(mèng)想
1、表演完《感謝》，伴隨著旋律孩子們集體說(shuō)出：感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛(ài)你們，你們辛苦啦！
2、老師帶領(lǐng)孩子們一起說(shuō)出畢業(yè)誓詞。（孩子對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的），此時(shí)，家長(zhǎng)回應(yīng)孩子（相信孩子，對(duì)孩子的期望）。
3、（接上一環(huán)節(jié)）家長(zhǎng)和孩子一起雙手合十閉眼許下對(duì)未來(lái)的美好愿望及憧憬。
4、家長(zhǎng)給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機(jī)，上面寫好祝福，送給孩子鼓勵(lì)孩子的話語(yǔ)，（舒緩音樂(lè)）在一起將你手中的紙飛機(jī)飛出去——-放飛夢(mèng)想。此時(shí)（音樂(lè)《超越夢(mèng)想》的各高 潮部分）
5、（接上一環(huán)節(jié)）家長(zhǎng)扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場(chǎng)，來(lái)到鋼琴鍵盤過(guò)道，聽(tīng)主持人要求每個(gè)孩子去拿一個(gè)，聽(tīng)口令一起再將氣球放飛。
6、孩子們歡呼雀躍：“我們長(zhǎng)大了，我們畢業(yè)啦”望著飛得越來(lái)越高的氣球結(jié)束活動(dòng)。
7、家長(zhǎng)們協(xié)助清理現(xiàn)場(chǎng)，做好環(huán)衛(wèi)工作。
注意事項(xiàng)：
1、以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)必須到位。
3、有序組織活動(dòng)的開(kāi)展。
畢業(yè)策劃方案 篇6
設(shè)計(jì)目的基于DSP的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)(硬件)xx年xx月xx日至xx年xx月xx日設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)(背景于意義xx20字以內(nèi))如今，嵌入式網(wǎng)絡(luò)已廣泛用于家電，遠(yuǎn)程控制等產(chǎn)品中。(概括設(shè)計(jì)內(nèi)容及目標(biāo)30字以內(nèi))本論文旨在用DSP和網(wǎng)
絡(luò)物理層芯片來(lái)實(shí)現(xiàn)嵌入網(wǎng)絡(luò)物理層的硬件設(shè)計(jì)。(方案優(yōu)點(diǎn)15字以內(nèi))
該方案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，通用性強(qiáng)。
(具體方案30字以內(nèi)))本嵌入式系統(tǒng)選用ADI DSP芯片Black fin 537為運(yùn)算核心，以LAN83C18網(wǎng)卡芯片為物理層接口，構(gòu)造了一種嵌入式的網(wǎng)絡(luò)互連方案。
(更細(xì)致的工作)在VISUAL DSP集成環(huán)境下，設(shè)計(jì)DSP芯片與LAN83C18之間物理層接口程序，并在ADSP-BF537 EZ-KIT開(kāi)發(fā)板上調(diào)試與驗(yàn)證其正確性，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)物理層的接口協(xié)議。并與系統(tǒng)上層網(wǎng)絡(luò)協(xié)議結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)DSP與計(jì)算機(jī)之間的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)互傳。
預(yù)期成果
任務(wù)完成的
階段內(nèi)容及
時(shí)間安排(20字以內(nèi))實(shí)現(xiàn)DSP與計(jì)算機(jī)之間網(wǎng)絡(luò)互連的物理層設(shè)計(jì)1)2月20日——3月8日(查找資料，確立方案)查找和閱讀LAN83C18和ADI Black fin 537芯片數(shù)據(jù)手冊(cè)，確定設(shè)計(jì)方案 2)3月9日——3月31日(進(jìn)一步準(zhǔn)備知識(shí))學(xué)習(xí)VISUAL DSP軟件的'使用，參看實(shí)例，編一些簡(jiǎn)單的程序進(jìn)行調(diào)試3)4月1日——4月13日(編寫代碼或設(shè)計(jì)原理圖及PCB)編寫訪問(wèn)網(wǎng)卡芯片LAN83C18的程序代碼4)4月14日——5月10日(調(diào)試)
調(diào)試DSP與LAN83C18物理層的數(shù)據(jù)傳送程序
5)5月11日——5月28日(聯(lián)調(diào))
與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議軟件部分結(jié)合進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)試，實(shí)現(xiàn)DSP與計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)互傳。
6)5月29日——6月15日(準(zhǔn)備論文及答辯)
書寫畢業(yè)論文和準(zhǔn)備論文答辯。
Black fin 537實(shí)驗(yàn)板(硬件或軟件)
計(jì)算機(jī)(VISUAL DSP++ 4.0軟件)
《Black fin系列DSP原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)》
主要內(nèi)容以有工作條件(以上內(nèi)容由教師指導(dǎo)下學(xué)生填寫)
畢業(yè)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)前言：
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生活即將結(jié)束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位，我們也要把我們這四年來(lái)學(xué)到的東西，在工作崗位上好好的表現(xiàn)出來(lái)。還有幾天，朝夕相處了四年的同學(xué)們都要各奔東西了，在不同的工作崗位上工作了，也即將離開(kāi)平日孜孜教誨的老師們。離別，雖然是痛苦的，但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此，我策劃了一個(gè)畢業(yè)班級(jí)活動(dòng)來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我也相信，在這個(gè)盛夏，因?yàn)橛形覀兊膴^斗而變得更加精彩的！
二、活動(dòng)目的
1、回顧大學(xué)四年過(guò)程中一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
2、消解曾經(jīng)有誤會(huì)和不快的同學(xué)之間的矛盾，全班同學(xué)以良好的感情和關(guān)系畢業(yè)。
3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留作畢業(yè)后永恒的紀(jì)念。
4、互相畢業(yè)贈(zèng)言，祝愿每位同學(xué)的未來(lái)都光明美好。
5、對(duì)于畢業(yè)后班級(jí)活動(dòng)的安排和計(jì)劃。
6、安排畢業(yè)后同學(xué)們之間聯(lián)系和通訊方式。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校情人坡（舊圖書館前面）
五、活動(dòng)主題：
和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)不和你道別
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體營(yíng)銷0901班同學(xué)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
鋪墊活動(dòng)、最后的聚會(huì)活動(dòng)
（一）鋪墊活動(dòng)
1、畢業(yè)贈(zèng)言
統(tǒng)一訂購(gòu)畢業(yè)留言冊(cè)，班級(jí)同學(xué)互相留言。
2、畢業(yè)班級(jí)DV
當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)跨入數(shù)碼時(shí)代，所以有必要留下同學(xué)們的影相資料，供大家今后回憶和懷念。DV應(yīng)設(shè)立導(dǎo)演和攝相，權(quán)責(zé)明確地集中完成此事。DV內(nèi)容擬計(jì)劃包含以下內(nèi)容：大學(xué)四年全班同學(xué)一起上過(guò)課的每一個(gè)教室、每位班級(jí)成員的宿舍、學(xué)校的食堂、校內(nèi)主要景點(diǎn)、班級(jí)曾經(jīng)的一些集體活動(dòng)的`照片、模擬拍攝一次全班同學(xué)上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學(xué)面對(duì)鏡頭的一段講話。此外，還應(yīng)有畢業(yè)最后一次聚會(huì)活動(dòng)的相關(guān)影像。將DV刻錄成盤，人手一份。
（二）最后的聚會(huì)活動(dòng)
1、游戲環(huán)節(jié)
（1）方言大比拼
每組選一個(gè)人出來(lái)，隨意挑選另一組的一個(gè)人進(jìn)行方言對(duì)話，要求對(duì)方用普通話把方言翻譯出來(lái)，然后兩個(gè)人換，一個(gè)說(shuō)方言另一個(gè)翻譯出來(lái)。
（2）K歌大賽
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛(ài)、笑等詞或字，在由每一組根據(jù)主持人提出的詞或字，進(jìn)行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個(gè)詞或字。也可以根據(jù)電腦里面放的歌曲，要求同學(xué)們猜此歌的歌名或唱這首歌的人。
2、聚餐
到破街東北菜館吃我們歡歡樂(lè)樂(lè)的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀А＿@是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚餐，讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)的所有費(fèi)用有班級(jí)同學(xué)共同分擔(dān)，初步預(yù)算沒(méi)人交50塊錢，多退少補(bǔ)！
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員
畢業(yè)策劃方案 篇8
為營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師有一份濃濃的情意。學(xué)校策劃在文化中心禮堂舉行高三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)。具體策劃方案如下：
一、活動(dòng)構(gòu)思
本次活動(dòng)分兩部分，畢業(yè)晚會(huì)和畢業(yè)文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)晚會(huì)包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“同窗之情，父母之恩，老師之愛(ài)”為主題進(jìn)行，以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，主色調(diào)由輕快歡樂(lè)到溫馨感人。舞臺(tái)始終呈現(xiàn)一大白紙畫板，在節(jié)目進(jìn)行中時(shí)不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫，寓意在xx中學(xué)這個(gè)大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持，同時(shí)也體現(xiàn)了xx中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)這一特色。
高三各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一個(gè)節(jié)目，校合唱隊(duì)負(fù)責(zé)全場(chǎng)開(kāi)頭、結(jié)尾演唱。其中文藝匯報(bào)演出包括同學(xué)回顧校園生活的座談，意在分享校園生活的趣事，回憶一起度過(guò)的三年時(shí)光。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，將整個(gè)活動(dòng)推向高 潮。
二、出席典禮人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學(xué)生代表以及部分畢業(yè)生家長(zhǎng)（家長(zhǎng)邀請(qǐng)由年級(jí)長(zhǎng)安排，每班不超過(guò)5人）。
三、議程安排
（一）畢業(yè)晚會(huì)
畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始，家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)。主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。宣布典禮開(kāi)始，全部起立，奏國(guó)歌。教師代表發(fā)言。校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺(tái)為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福。主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開(kāi)始。
（二）畢業(yè)文藝匯報(bào)演出
1、旁白：唉，不知不覺(jué)中就畢業(yè)了，想起自己剛來(lái)xx中學(xué)的時(shí)候，還不過(guò)是一張白紙。我在xx中學(xué)真的經(jīng)歷了許多·····
2、旁白結(jié)束，大屏幕播放約10分鐘的視頻。（視頻內(nèi)容以回憶校園生活為主，背景音樂(lè)輕快歡樂(lè)。）
3、主持人介紹班級(jí)節(jié)目準(zhǔn)備情況及第一個(gè)節(jié)目。
4、節(jié)目匯演（具體節(jié)目?jī)?nèi)容參看節(jié)目單）
5、（節(jié)目匯演完畢）舞臺(tái)燈熄滅。旁白：然而這三年我也曾害怕過(guò)，我也曾孤獨(dú)過(guò)，我也曾遇見(jiàn)困難，我也曾跌倒過(guò)·····
6、主持人宣布畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束。
四、工作具體安排
畢業(yè)晚會(huì)總協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人：；彩排及大會(huì)音響設(shè)備、燈光、音樂(lè)播放等負(fù)責(zé)人：；場(chǎng)地就座劃分及現(xiàn)場(chǎng)總指揮負(fù)責(zé)人：；高三學(xué)生畢業(yè)證書的準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相安排負(fù)責(zé)人：；講臺(tái)鮮花的購(gòu)買，禮儀學(xué)生的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：；會(huì)場(chǎng)家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓飲用水，彩排演員午餐，道具制作等負(fù)責(zé)人：；各班上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書的學(xué)生代表名單負(fù)責(zé)人：；會(huì)場(chǎng)聯(lián)系、布置，橫幅制作：；文藝節(jié)目編排負(fù)責(zé)人。
畢業(yè)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)背景
六年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)生活，迎來(lái)新的學(xué)習(xí)階段。為了給他們留下美好的回憶，我們特策劃此次畢業(yè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
回顧六年學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
表達(dá)對(duì)母校、老師和同學(xué)的感激之情。
展望未來(lái)，激勵(lì)學(xué)生們勇敢前行。
三、活動(dòng)內(nèi)容
回顧展：設(shè)置展板，展示六年來(lái)班級(jí)活動(dòng)的照片、視頻和榮譽(yù)證書，讓同學(xué)們共同回憶美好時(shí)光。
感恩環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)老師、家長(zhǎng)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)孩子們的祝福和期望。
文藝表演：組織同學(xué)們進(jìn)行歌舞、朗誦等文藝表演，展示才藝。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，制定詳細(xì)的活動(dòng)流程。
準(zhǔn)備畢業(yè)證書、榮譽(yù)證書、展板等物品。
邀請(qǐng)老師、家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)，并提前溝通發(fā)言內(nèi)容。
組織同學(xué)們進(jìn)行文藝節(jié)目的排練。
五、總結(jié)
此次畢業(yè)活動(dòng)旨在讓六年級(jí)學(xué)生度過(guò)一個(gè)難忘的畢業(yè)季，增強(qiáng)他們的歸屬感和自豪感。我們將竭盡全力，為孩子們打造一個(gè)溫馨、莊重、有意義的畢業(yè)典禮。
畢業(yè)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)主題
“青春不散場(chǎng)，未來(lái)更精彩”——初中畢業(yè)典禮
二、活動(dòng)目標(biāo)
回顧初中生活，珍藏美好回憶。
表達(dá)對(duì)母校、老師和同學(xué)的感激之情。
展望未來(lái)，激發(fā)青春熱情，勇敢追求夢(mèng)想。
三、活動(dòng)內(nèi)容
舉行畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書和榮譽(yù)證書。
播放初中生活回顧視頻，共同回憶美好時(shí)光。
學(xué)生代表發(fā)言，分享成長(zhǎng)感悟和未來(lái)規(guī)劃。
老師和家長(zhǎng)代表致辭，送上祝福和期望。
畢業(yè)晚會(huì)，展示才藝，增進(jìn)友誼。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：X年XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
五、注意事項(xiàng)
確保活動(dòng)安全有序，遵守學(xué)校規(guī)定。
提前準(zhǔn)備畢業(yè)證書、榮譽(yù)證書及活動(dòng)物資。
做好活動(dòng)宣傳和通知工作，確保參與人數(shù)。
畢業(yè)策劃方案 篇11
一、主題：成長(zhǎng)與啟航——慶祝小學(xué)畢業(yè)典禮
二、目的：回顧六年小學(xué)生活，展望未來(lái)，激發(fā)畢業(yè)生對(duì)中學(xué)生活的憧憬和熱情。
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)場(chǎng)舞蹈表演，展現(xiàn)學(xué)生的活力與才華。
回顧六年小學(xué)生活的精彩瞬間，播放視頻短片。
頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。
畢業(yè)生代表發(fā)言，分享成長(zhǎng)感悟。
師生共同演唱畢業(yè)歌曲，表達(dá)情感。
舉辦畢業(yè)游園活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
四、預(yù)期效果：
營(yíng)造溫馨、感人的畢業(yè)氛圍，讓畢業(yè)生留下美好回憶。
激發(fā)畢業(yè)生對(duì)中學(xué)生活的向往，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
促進(jìn)師生、同學(xué)間的情感交流，增進(jìn)友誼。
五、注意事項(xiàng)：
提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
關(guān)注學(xué)生的情緒變化，做好心理輔導(dǎo)工作。
加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生在活動(dòng)中的安全。
畢業(yè)策劃方案 篇12
一、目標(biāo)
本次畢業(yè)策劃旨在為學(xué)生們打造一個(gè)難忘、有意義的畢業(yè)典禮，讓他們留下美好的回憶，同時(shí)展示學(xué)校的文化底蘊(yùn)和教育成果。
二、內(nèi)容
畢業(yè)典禮：包括頒發(fā)畢業(yè)證書、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)儀式感。
文藝演出：組織學(xué)生們自編自演的文藝節(jié)目，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
校園游：組織畢業(yè)生游覽校園，回憶校園時(shí)光，增進(jìn)同窗情誼。
三、實(shí)施
成立策劃小組，分工合作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
提前籌備，確保場(chǎng)地、設(shè)備、道具等準(zhǔn)備充分。
加強(qiáng)宣傳，提高畢業(yè)生參與度，營(yíng)造濃厚的畢業(yè)氛圍。
四、預(yù)期效果
通過(guò)本次畢業(yè)策劃，使畢業(yè)生們更加珍惜彼此間的友誼，銘記學(xué)校的培養(yǎng)之恩，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的憧憬和信心。
畢業(yè)策劃方案 篇13
一、目標(biāo)：為六年級(jí)學(xué)生策劃一場(chǎng)難忘的畢業(yè)典禮，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，激勵(lì)他們勇敢追求夢(mèng)想。
二、內(nèi)容：
開(kāi)場(chǎng)舞蹈表演，展現(xiàn)學(xué)生的活力與團(tuán)結(jié)。
校長(zhǎng)致辭，回顧學(xué)生六年的成長(zhǎng)，寄語(yǔ)未來(lái)。
學(xué)生代表發(fā)言，分享學(xué)習(xí)心得與成長(zhǎng)感悟。
頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。
家長(zhǎng)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)孩子們的祝福與期望。
畢業(yè)典禮大合照，定格美好瞬間。
三、預(yù)算：根據(jù)實(shí)際情況制定預(yù)算，合理分配資源，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
四、時(shí)間與地點(diǎn)：選擇合適的日期和地點(diǎn)，確保學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的參與。
五、宣傳：通過(guò)校內(nèi)廣播、海報(bào)等形式，提前進(jìn)行宣傳，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注度。
畢業(yè)策劃方案 篇14
一、主題：感恩成長(zhǎng)，共筑未來(lái)
二、目標(biāo)：
回顧學(xué)生六年小學(xué)生活，留下美好回憶。
培養(yǎng)學(xué)生感恩之心，珍惜師生情誼。
展望未來(lái)，激勵(lì)學(xué)生勇敢前行。
三、活動(dòng)安排：
畢業(yè)典禮：舉行隆重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的喜悅。
文藝演出：組織學(xué)生進(jìn)行文藝表演，展示學(xué)生的才藝，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
畢業(yè)晚會(huì)：舉行畢業(yè)晚會(huì)，邀請(qǐng)師生家長(zhǎng)共同參與，共同慶祝這一重要時(shí)刻。
四、注意事項(xiàng)：
提前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，確保師生家長(zhǎng)積極參與。
合理安排活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
注意活動(dòng)安全，確保師生人身安全。
畢業(yè)策劃方案 篇15
一、背景：
隨著六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們計(jì)劃為畢業(yè)生們舉辦一場(chǎng)特別的畢業(yè)典禮，回顧過(guò)去的點(diǎn)滴，展望未來(lái)的希望，同時(shí)也為他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步送上真摯的祝福。
二、目標(biāo)：
提供一個(gè)讓畢業(yè)生們展示自己才華和收獲的平臺(tái)。
營(yíng)造溫馨、感人的氛圍，讓畢業(yè)生們留下深刻的回憶。
激發(fā)畢業(yè)生們對(duì)未來(lái)的向往和憧憬，鼓勵(lì)他們勇敢前行。
三、方案：
開(kāi)場(chǎng)舞蹈/表演：邀請(qǐng)學(xué)校的舞蹈隊(duì)或合唱團(tuán)進(jìn)行表演，為典禮拉開(kāi)序幕。
頒發(fā)畢業(yè)證書：為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰他們六年來(lái)的辛勤付出和成長(zhǎng)。
畢業(yè)生代表發(fā)言：邀請(qǐng)幾位畢業(yè)生代表上臺(tái)發(fā)言，分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟。
家長(zhǎng)致辭：邀請(qǐng)幾位家長(zhǎng)上臺(tái)致辭，表達(dá)對(duì)孩子們的祝福和期望。
回憶視頻：播放一段由學(xué)校制作的回憶視頻，回顧畢業(yè)生們?cè)谛５狞c(diǎn)滴時(shí)光。
畢業(yè)禮物贈(zèng)送：為每一位畢業(yè)生準(zhǔn)備一份特別的畢業(yè)禮物，作為他們小學(xué)生活的紀(jì)念。
合唱表演：邀請(qǐng)全體畢業(yè)生上臺(tái)進(jìn)行合唱表演，共同唱響畢業(yè)歌曲，表達(dá)對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。
四、預(yù)算：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和財(cái)務(wù)狀況，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，確保典禮的順利進(jìn)行。
五、總結(jié)：
通過(guò)這場(chǎng)特別的畢業(yè)典禮，我們希望能夠讓畢業(yè)生們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)和祝福，同時(shí)也為他們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們相信，在未來(lái)的日子里，他們會(huì)帶著這份美好的回憶和祝福，勇往直前，迎接更加美好的人生。
畢業(yè)策劃方案 篇16
一、主題設(shè)定：以“青春不散場(chǎng)”為主題，旨在慶祝學(xué)生畢業(yè)，同時(shí)展望他們未來(lái)的旅程。
二、活動(dòng)安排：
畢業(yè)典禮：在學(xué)校禮堂舉行畢業(yè)典禮，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)代表出席，頒發(fā)畢業(yè)證書和榮譽(yù)證書。
畢業(yè)晚會(huì)：在操場(chǎng)上舉行露天晚會(huì)，有精彩的文藝表演，包括學(xué)生才藝展示、教師合唱團(tuán)等。
畢業(yè)旅行：組織一次畢業(yè)旅行，讓學(xué)生們?cè)诼眯兄蟹潘缮硇模鲞M(jìn)友誼，同時(shí)欣賞祖國(guó)的大好河山。
三、宣傳方案：
制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，收錄學(xué)生的成長(zhǎng)照片和感言，作為畢業(yè)禮物贈(zèng)送給每一位學(xué)生。
在校園網(wǎng)站和社交媒體上發(fā)布畢業(yè)活動(dòng)信息，邀請(qǐng)校友和家長(zhǎng)關(guān)注參與。
通過(guò)這一系列的策劃和安排，我們期待為畢業(yè)生們送上一份難忘的畢業(yè)禮物，讓他們?cè)陔x開(kāi)校園的時(shí)刻，充滿感激、懷念和期待。
畢業(yè)策劃方案 篇17
一、主題：夢(mèng)想起航，未來(lái)可期
二、目標(biāo)：慶祝學(xué)生完成小學(xué)學(xué)業(yè)，展望美好未來(lái)，加強(qiáng)師生、同學(xué)間的情感聯(lián)系。
三、方案：
畢業(yè)典禮：組織一場(chǎng)莊重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)共同見(jiàn)證。
文藝表演：安排精彩的文藝節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、戲劇等，展示學(xué)生的才藝和風(fēng)采。
畢業(yè)合影：組織全體師生拍攝畢業(yè)合影，留下難忘的回憶。
畢業(yè)晚宴：舉辦一場(chǎng)歡樂(lè)的畢業(yè)晚宴，師生共同享用美食，暢談未來(lái)。
畢業(yè)禮物：為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一份特別的禮物，如定制紀(jì)念品、書籍等，表達(dá)祝福和期望。
四、預(yù)算：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和預(yù)算情況，合理安排各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。
五、執(zhí)行：成立畢業(yè)策劃小組，明確分工，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
畢業(yè)策劃方案 篇18
活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)名稱
夢(mèng)
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
二、活動(dòng)時(shí)間
5月5日—12日; 為期7天
三、活動(dòng)地點(diǎn)
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳
四、活動(dòng)宗旨
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái)，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動(dòng)主題
承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過(guò)去，展望未來(lái)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
2、交流活動(dòng)區(qū)
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹鳎谶@個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
七、展品選擇
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下
一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等
二、來(lái)自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來(lái)進(jìn)行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主
八、預(yù)期成果
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長(zhǎng)，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢(mèng)，可以暢想自己未來(lái)的夢(mèng)。可以和老師盡情的交流，互動(dòng)，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢(mèng)為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個(gè)人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長(zhǎng)和社會(huì)。雖然社會(huì)上不會(huì)有很多人來(lái)關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺(jué)。
九、可行性分析(可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、可利用資源、存在問(wèn)題)
1、可開(kāi)發(fā)市場(chǎng)
本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕佳的突出和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而我們新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹(shù)一格的組織策劃將讓所有的人對(duì)我們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個(gè)更直觀更深刻的認(rèn)識(shí)，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理
2、可利用資源
本方案可以請(qǐng)一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請(qǐng)長(zhǎng)風(fēng)堂專家對(duì)我們場(chǎng)地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請(qǐng)南京博物院的人前來(lái)指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請(qǐng)老師和我們一起做，此外這個(gè)方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，突出自己的特色。
3、存在問(wèn)題
本方案需要大量的時(shí)間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個(gè)興趣和時(shí)間來(lái)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。本方案的成本相對(duì)較低，突出的是特色。
活動(dòng)具體流程
活動(dòng)時(shí)間： 5月5日-5月12日
畫展安排： 一、宣傳及準(zhǔn)備工作
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持;
2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地(人文學(xué)院一樓大廳);
3、將部分作品進(jìn)行裝訂，框裱和整理，并請(qǐng)各自同學(xué)出方案;
4、在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案;
1)在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報(bào);
2)通過(guò)校園廣播和報(bào)紙進(jìn)行宣傳;
3)通過(guò)向各個(gè)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請(qǐng)?zhí)瑐鬟_(dá)
畫展的宗旨和意義;
5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計(jì)
1)在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣傳海報(bào);
2)布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū);
3)整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進(jìn)行融合;
二、 開(kāi)幕式
1、舉行短暫的開(kāi)幕儀式，由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞;
2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話，表彰并簽名合影;
3、畢業(yè)展覽正式開(kāi)始;
三、展覽
1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動(dòng)區(qū)，每天都有人在負(fù)責(zé);
2、展覽進(jìn)行7天，并可在此期間參加簽名活動(dòng);
四、閉幕式
1、邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，為畢業(yè)展覽進(jìn)行頒獎(jiǎng);
2、邀請(qǐng)專家致詞;
3、撤展，收拾場(chǎng)地，整理作品;
畢業(yè)策劃方案 篇19
活動(dòng)目的
1. 與大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作別
2. 加深與大三同學(xué)的友誼
3. 讓大三的同學(xué)感受到母校的溫暖
4. 為大三的同學(xué)餞行
5. 聆聽(tīng)大三同學(xué)的教誨
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：__年11月20號(hào)
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
活動(dòng)具體組織安排
一、 活動(dòng)宣傳
負(fù)責(zé)部門：宣傳部
具體安排：1、橫幅、海報(bào)的設(shè)計(jì)制作。
2、學(xué)院網(wǎng)站、大學(xué)廣播站、入黨申請(qǐng)書范文等網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)
3、所有任務(wù)在12月20日—12月24日完成
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)道具
負(fù)責(zé)部門：辦公室
具體安排：1、負(fù)責(zé)借教室，借音響，筆記本電腦一臺(tái)。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，購(gòu)買氣球，彩帶，彩燈等等。
3、所有準(zhǔn)備在12月24日之前完成。
邀請(qǐng)嘉賓
負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部
具體安排：1.邀請(qǐng)大三的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
2.邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)各位會(huì)長(zhǎng)
3.邀請(qǐng)社聯(lián)負(fù)責(zé)老師
4.所有邀請(qǐng)?jiān)?2月24日之前完成
會(huì)場(chǎng)布置
負(fù)責(zé)部門：組織部
具體安排：由組織部確認(rèn)布置方案并安排相關(guān)人員布置。活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前三十分鐘布置到位，并確認(rèn)。
三、活動(dòng)流程
1.各部門人員在25日下午5點(diǎn)前到場(chǎng)
2.最后一次確認(rèn)相關(guān)物品準(zhǔn)備無(wú)誤
3.六點(diǎn)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
4.社聯(lián)老師代表發(fā)言
5.大三代表發(fā)言
6.活動(dòng)按節(jié)目單進(jìn)行
7.活動(dòng)結(jié)束，由秘書處收拾會(huì)場(chǎng)，組織部歸還相關(guān)物品
四、后期安排
各部門召開(kāi)例會(huì)作活動(dòng)總結(jié)。
五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品
數(shù)量
單價(jià)(元)
總價(jià)(元)
氣球
2包
12
24
彩帶
5個(gè)
5
25
彩燈
2
10
20
其他
30
合計(jì)
99
六.注意事項(xiàng)
1、每個(gè)人應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作是什么，工作中相互分工合作!
2、遇各類突情況，各人員應(yīng)本著相互理解原則，友好協(xié)商的態(tài)度解決。
3、工作人員佩戴好工作證保持部門良好形象
4、活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己解決不了的問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)找負(fù)責(zé)人。
5、提醒大一新生注意當(dāng)晚會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，最好不要帶瓜子花生等入內(nèi)，以上事項(xiàng)有不明白的地方請(qǐng)找負(fù)責(zé)人。
畢業(yè)策劃方案 篇20
一、活動(dòng)主題
我們的成長(zhǎng)，我們的夢(mèng)——六年級(jí)畢業(yè)典禮
二、活動(dòng)目標(biāo)
回顧六年的學(xué)習(xí)生活，分享成長(zhǎng)經(jīng)歷。
表達(dá)對(duì)母校的感激之情，對(duì)老師和同學(xué)的感謝之意。
展望未來(lái)，激發(fā)同學(xué)們的夢(mèng)想與熱情。
三、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)場(chǎng)舞：由六年級(jí)學(xué)生共同排練，展現(xiàn)活力與朝氣。
回憶篇：播放同學(xué)們六年來(lái)的照片和視頻，重溫美好時(shí)光。
演講篇：邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，分享成長(zhǎng)故事和感悟。
感謝篇：學(xué)生代表上臺(tái)向老師和母校表達(dá)感激之情。
夢(mèng)想篇：每位同學(xué)寫下自己的夢(mèng)想，并放入夢(mèng)想箱，未來(lái)開(kāi)啟。
結(jié)束曲：全體同學(xué)合唱畢業(yè)歌曲，共同慶祝這一重要時(shí)刻。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前收集學(xué)生的照片和視頻，制作回憶視頻。
準(zhǔn)備音響設(shè)備、舞臺(tái)布置等物資。
組織排練開(kāi)場(chǎng)舞和結(jié)束曲。
五、活動(dòng)意義
通過(guò)此次畢業(yè)典禮，讓同學(xué)們感受到母校的溫暖和關(guān)懷，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和凝聚力，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和追求。
畢業(yè)策劃方案 篇21
一、主題設(shè)定：以“青春不散，夢(mèng)想起航”為主題，強(qiáng)調(diào)高中生活的美好回憶和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
二、活動(dòng)形式：
畢業(yè)典禮：舉行隆重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)共同見(jiàn)證。
畢業(yè)晚會(huì)：組織一臺(tái)豐富多彩的畢業(yè)晚會(huì)，包括歌舞表演、小品、游戲等，讓學(xué)生們?cè)跉g笑中告別高中時(shí)代。
畢業(yè)旅行：安排畢業(yè)旅行，讓學(xué)生們走出校園，感受大自然的美妙，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、時(shí)間安排：畢業(yè)策劃活動(dòng)一般提前幾個(gè)月開(kāi)始籌備，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。具體時(shí)間安排可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
四、預(yù)算安排：根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和學(xué)校經(jīng)費(fèi)狀況，合理安排預(yù)算，確保活動(dòng)質(zhì)量和安全。
五、總結(jié)評(píng)價(jià)：活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，為今后的畢業(yè)策劃活動(dòng)提供參考。
畢業(yè)策劃方案 篇22
距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，旨在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)?lái)最難忘最快樂(lè)的一個(gè)月時(shí)光，班委會(huì)群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請(qǐng)各位同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，共同創(chuàng)造我們的回憶。
活動(dòng)一：
電子×班畢業(yè)典禮
時(shí)間：6月15日
地點(diǎn)：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場(chǎng)，大黑石海邊，待定
流程：
1、畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開(kāi)啟（啟動(dòng)人：）
2、班導(dǎo)師致辭
3、非雷勿擾，策劃中
4、默契大考驗(yàn)
5、班級(jí)演唱會(huì)——對(duì)歌和演唱（負(fù)責(zé)人：）
6、甜蜜點(diǎn)“心”（浪漫中夾雜著傷感）
7、浩蕩畢業(yè)叫（暫時(shí)保密）
8、水滴人歡（暫時(shí)保密）
9、電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂(lè)歌）
10、游戲開(kāi)展（游戲內(nèi)容暫時(shí)保密）
11、篝火狂歡【策劃中】
12、畢業(yè)留言
13、一直走，別回頭（暫時(shí)保密）
14、典禮結(jié)束
主持人：
負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)二：
電子×班壯士出征宴
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
活動(dòng)介紹：
這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀А＿@是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì)，讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。
活動(dòng)三：
離別的車站
活動(dòng)介紹：
有些同學(xué)20號(hào)之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來(lái)的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過(guò)大家。
活動(dòng)四：
班級(jí)謝師宴——是否與活動(dòng)二結(jié)合？還望給點(diǎn)意見(jiàn)。
活動(dòng)五：
電子×班紀(jì)念品（本人正在策劃中，需要費(fèi)用20元/人，自愿購(gòu)買）
活動(dòng)六：
電一霸氣最無(wú)敵
活動(dòng)介紹：
祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂(lè)。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無(wú)敵。想家的時(shí)候常來(lái)黑土地般的網(wǎng)頁(yè)看看，我們會(huì)一直在這里等候你回來(lái)，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
畢業(yè)策劃方案 篇23
一、背景
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高中三年已至尾聲。為了讓同學(xué)們更好地告別高中時(shí)代，留下美好回憶，我們特策劃此次畢業(yè)活動(dòng)。
二、目標(biāo)
增進(jìn)同學(xué)間的友誼與感情。
展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采與才華。
為高中生活畫上圓滿的句號(hào)。
三、方案
畢業(yè)典禮：組織一場(chǎng)隆重而溫馨的畢業(yè)典禮，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)共同見(jiàn)證這一時(shí)刻。同學(xué)們穿著整齊的校服，佩戴校徽，有序入場(chǎng)。典禮上播放同學(xué)們共同制作的視頻，回顧高中三年的點(diǎn)滴時(shí)光。
文藝表演：舉辦一場(chǎng)以“青春”為主題的文藝表演，邀請(qǐng)同學(xué)們自發(fā)組織表演節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等，展現(xiàn)同學(xué)們的才藝與活力。
畢業(yè)照：組織同學(xué)們拍攝畢業(yè)照，留下珍貴的合影。在校園的各個(gè)角落，拍攝具有紀(jì)念意義的照片，記錄高中三年的美好時(shí)光。
畢業(yè)晚會(huì)：舉辦一場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)，邀請(qǐng)同學(xué)們共同參與。晚會(huì)上設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如游戲、抽獎(jiǎng)等，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。同時(shí)，為即將離別的同學(xué)們送上祝福與寄語(yǔ)。
四、期望
希望通過(guò)此次畢業(yè)策劃活動(dòng)，讓同學(xué)們更加珍惜高中時(shí)光，留下美好回憶。同時(shí)，也希望同學(xué)們能夠在未來(lái)的道路上，繼續(xù)保持熱情與拼搏精神，勇往直前，創(chuàng)造更加輝煌的人生。
畢業(yè)策劃方案 篇24
主題：夢(mèng)想起航，青春不散
時(shí)間：X年XX月XX日下午點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)校體育館
內(nèi)容：
開(kāi)場(chǎng)舞蹈：邀請(qǐng)校舞蹈隊(duì)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)表演，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
校長(zhǎng)致辭：由校長(zhǎng)上臺(tái)致辭，回顧過(guò)去三年，展望未來(lái)。
頒發(fā)證書：為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。
學(xué)生表演：邀請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行歌唱、舞蹈、戲劇等表演，展示他們的才藝。
感恩環(huán)節(jié)：播放學(xué)生制作的感恩視頻，表達(dá)對(duì)老師、家長(zhǎng)的感謝。
合影留念：全體畢業(yè)生、老師、家長(zhǎng)共同合影，留下美好回憶。
目的：此次策劃旨在讓畢業(yè)生們?cè)诟咧械哪┪矔r(shí)刻，留下深刻的回憶，同時(shí)也為他們未來(lái)的道路加油鼓勁。希望通過(guò)此次活動(dòng)，畢業(yè)生們能夠更加珍惜過(guò)去的時(shí)光，勇敢面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)策劃方案 篇25
一、主題設(shè)定：以“青春不散場(chǎng)，夢(mèng)想再啟航”為主題，回顧同學(xué)們共同度過(guò)的三年高中時(shí)光，展望未來(lái)的美好前程。
二、活動(dòng)安排：
畢業(yè)典禮：舉行莊重而熱烈的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，表彰學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。
畢業(yè)晚會(huì)：舉辦一臺(tái)以青春為主題的畢業(yè)晚會(huì)，邀請(qǐng)師生共同參與，展示學(xué)生才藝，共同慶祝這一重要時(shí)刻。
畢業(yè)旅行：組織畢業(yè)旅行，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中，共同回憶高中生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、意義與目標(biāo)：此次畢業(yè)策劃方案旨在讓每位同學(xué)都能深刻感受到畢業(yè)的喜悅與不舍，同時(shí)也為同學(xué)們的未來(lái)發(fā)展搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們更加珍惜彼此的友誼，共同為未來(lái)的夢(mèng)想努力奮斗。
畢業(yè)策劃方案 篇26
六年級(jí)畢業(yè)是學(xué)生們小學(xué)生涯的重要節(jié)點(diǎn)，我們計(jì)劃通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生們留下美好的回憶，并展望未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
首先，我們將組織一場(chǎng)畢業(yè)典禮，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)。在典禮上，學(xué)生們將表演自編自導(dǎo)的節(jié)目，展示他們的才藝和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們也將頒發(fā)畢業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰他們的努力和成就。
其次，我們計(jì)劃開(kāi)展一次戶外拓展活動(dòng)，讓學(xué)生們走出教室，感受大自然的魅力。在活動(dòng)中，學(xué)生們將進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和解決問(wèn)題的能力。
再次，我們還將組織一次畢業(yè)旅行，讓學(xué)生們一起游覽名勝古跡，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們相信學(xué)生們將能夠度過(guò)一個(gè)難忘的畢業(yè)季，迎接更加美好的未來(lái)。
畢業(yè)策劃方案 篇27
高中畢業(yè)典禮程序
時(shí) 間：20xx年5月7日下午2:30
地 點(diǎn)：校操場(chǎng)
參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)，高三年級(jí)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)，高一、高二年級(jí)全體學(xué)生、班主任，中層以上干部
典禮程序：
一、校場(chǎng)點(diǎn)兵( 音樂(lè)――《校歌》 《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 )
1.師生方隊(duì)入場(chǎng)(教師方隊(duì)走在前面，各班依次進(jìn)場(chǎng))并介紹高三教師風(fēng)采及各班級(jí)
2.介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
二、升旗儀式
介紹升旗方隊(duì)(主持人：許云梅 黃 亮)
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮
三、校長(zhǎng)致辭
四、悠悠往事
1.通過(guò)幻燈影像《青春紀(jì)念冊(cè)》(7―8分鐘)回顧高中三年成長(zhǎng)中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(許云梅、黃亮配解說(shuō)詞)
2.詩(shī)歌朗誦(主題：亮劍圓夢(mèng))
(高三4人，高二男女各20人，共計(jì)44人)
五、恩情難忘
1.學(xué)生代表向班主任獻(xiàn)花，用獻(xiàn)花和掌聲來(lái)感謝老師們多年來(lái)辛勤的培育。( 音樂(lè)――《那些花兒》 )
2.教師獻(xiàn)辭(高三全體教師，站三排)
3.家長(zhǎng)代表發(fā)言
4.校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校向各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
5.合唱：十佳歌手、電聲樂(lè)隊(duì) ――《飛得更高》
六、點(diǎn)滴心語(yǔ)
1.學(xué)生宣誓
2.放飛夢(mèng)想(放飛氣球;每班20個(gè);禮花齊放;擊鼓退場(chǎng))
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日下午3:00
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓五樓
活動(dòng)主題：青春是美麗的
一、活動(dòng)程序：主持人：曾 雪(高二9班)、李 隆(高二6班)
1、入場(chǎng)儀式：
歡迎高三全體師生入場(chǎng)。(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
2、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開(kāi)始，奏國(guó)歌;
3、高三學(xué)生給全體高三教師獻(xiàn)花;
4、校長(zhǎng)助理王明富致辭;
5、畢業(yè)班班主任寄語(yǔ);
6、班級(jí)寄語(yǔ)(高三學(xué)生代表);
7、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言;
8、高二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言： 高二(1)班付金祥;
9、校長(zhǎng)陳勇講話;
10、高三學(xué)生簽名留念;
11、歡送高三師生離場(chǎng);(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
12、高三全體師生合影留念。
畢業(yè)策劃方案 篇28
一、主題設(shè)定：
以“成長(zhǎng)·啟航”為主題，寓意高中生活的結(jié)束和新生活的開(kāi)啟。
二、活動(dòng)形式：
畢業(yè)典禮：舉行莊重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，邀請(qǐng)校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)代表發(fā)表畢業(yè)致辭。
文藝表演：由學(xué)生自發(fā)組織文藝表演，展示高中三年的才藝成果，包括歌曲、舞蹈、戲劇等。
畢業(yè)晚會(huì)：舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的畢業(yè)晚會(huì)，設(shè)置互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)同學(xué)間的感情。
三、意義：
通過(guò)畢業(yè)策劃活動(dòng)，讓學(xué)生回顧高中三年的成長(zhǎng)歷程，感受師生情、同學(xué)情的珍貴，同時(shí)展望未來(lái)的大學(xué)生活，激勵(lì)他們積極向前，追求更高的目標(biāo)。
四、期望效果：
希望此次畢業(yè)策劃活動(dòng)能讓每位畢業(yè)生留下深刻的印象，帶著美好的回憶和滿腔的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
畢業(yè)策劃方案 篇29
一、活動(dòng)主題：“成長(zhǎng)的足跡，未來(lái)的啟航”——慶祝小學(xué)生涯的圓滿結(jié)束，展望初中生活的美好開(kāi)始。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
回顧小學(xué)六年的成長(zhǎng)歷程，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
通過(guò)活動(dòng)，加深同學(xué)們之間的友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我、交流心得的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)階段繼續(xù)努力。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
畢業(yè)典禮：舉行隆重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。
文藝表演：邀請(qǐng)同學(xué)們自編自演節(jié)目，展示才藝，共同慶祝畢業(yè)。
回憶墻：設(shè)置回憶墻，讓同學(xué)們貼上自己的照片和留言，留下美好回憶。
互動(dòng)游戲：組織有趣的互動(dòng)游戲，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：X年XX月XX日
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前策劃活動(dòng)流程，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
組織同學(xué)們排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音響設(shè)備等。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們共同參加，分享這個(gè)特殊的時(shí)刻。
六、活動(dòng)結(jié)束：活動(dòng)結(jié)束后，組織同學(xué)們清理場(chǎng)地，確保環(huán)境整潔。同時(shí)，收集同學(xué)們的反饋意見(jiàn)，以便今后改進(jìn)活動(dòng)。