畢業(yè)策劃方案（通用32篇）

畢業(yè)策劃方案 篇1

　　一、活動目的：

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學三年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的實習崗位，我們也要把我們這三年來學到的東西，在實習崗位上好好的表現出來、還有屈指可數的時間，朝夕相處了三年的同學們都要各奔東西了，在不同的實習崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的。

　　但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學們服務到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個畢業(yè)晚會來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號，我也相信，在這個夜晚，因為有我們的努力奮斗而變得更加的精彩！

　　二、活動日期：

　　xx年xx月號

　　三、活動地點：

　　xx大酒店

　　四、活動主題：

　　大學三年是我們人生旅程的一個驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業(yè)的同學們即將為我們的大學生活劃上圓滿的句號。在這里我們送上對即將畢業(yè)的同學們最真摯的祝福

　　五、活動主要流程：

　　待老師，同學們都到場之后，由主持人宣布晚會正式開始。

　　整個流程可以分為四個部分：

　�、贂r光剪影

　　將大學三年時光中拍攝下來的各種照片錄制成一段時長大致為30分鐘的視頻，主要是記載大學三年青春時光為主，表現大學三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過去的大學時光，給非畢業(yè)生以對大學生活的思考；由此引進我們晚會的開幕。

　　②離別寄語

　　有請老師代表，學生代表進行發(fā)言，主要是以老師對同學們的寄語，和同學們對自己未來的展望為內容。

　�、壅媲榻涣鳌�

　　同學們在一起已經生活和學習了三年的時間，期間難免會引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來，這個環(huán)節(jié)把舞臺交給每個同學，也讓我們聆聽一下同學們內心深處最真實的想法。

　�、苄恼Z心愿

　　最后是為本次宴會所作的一個特別環(huán)節(jié)，給每位同學發(fā)一張小紙條，同學們可以在紙條上寫出自己的夢想，或者是自己近期內要實現的目標，或是對自己未來期望的一些話，寫好后，全部放在準備好的許愿瓶內，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學聚會的時候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標，實現自己的夢想。這是一件很有意義的事情。

　　節(jié)目的最后，有請班主任做最后的講話，把同學們在學校好的不好的都提出來，讓我們發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點和不足。和明確我們以后的目標。最后同學們在一起合唱一首，讓我們在唱歌的同時也讓我們懂得在今后的每一天中，我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個晚會也將伴隨這首歌的旋律畫上一個圓滿的句號。

畢業(yè)策劃方案 篇2

　　一、目的

　　三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。

　　我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！

　　此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

　　二、主題

　　三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔。

　　十載傳承，篤行超越共揚帆。

　　三、整體方案

　　除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

　　四、詳細方案與預期教育目標

　　回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。

　　教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。

　　感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。

　　老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

畢業(yè)策劃方案 篇3

　　設計目的基于DSP的網絡數據采集系統(tǒng)(硬件)xx年xx月xx日至xx年xx月xx日設計開發(fā)(背景于意義xx20字以內)如今，嵌入式網絡已廣泛用于家電，遠程控制等產品中。(概括設計內容及目標30字以內)本論文旨在用DSP和網

　　絡物理層芯片來實現嵌入網絡物理層的硬件設計。(方案優(yōu)點15字以內)

　　該方案設計簡單，通用性強。

　　(具體方案30字以內))本嵌入式系統(tǒng)選用ADI DSP芯片Black fin 537為運算核心，以LAN83C18網卡芯片為物理層接口，構造了一種嵌入式的網絡互連方案。

　　(更細致的工作)在VISUAL DSP集成環(huán)境下，設計DSP芯片與LAN83C18之間物理層接口程序，并在ADSP-BF537 EZ-KIT開發(fā)板上調試與驗證其正確性，以實現網絡物理層的接口協(xié)議。并與系統(tǒng)上層網絡協(xié)議結合，最終實現DSP與計算機之間的網絡數據互傳。

　　預期成果

　　任務完成的

　　階段內容及

　　時間安排(20字以內)實現DSP與計算機之間網絡互連的物理層設計1)2月20日——3月8日(查找資料，確立方案)查找和閱讀LAN83C18和ADI Black fin 537芯片數據手冊，確定設計方案 2)3月9日——3月31日(進一步準備知識)學習VISUAL DSP軟件的'使用，參看實例，編一些簡單的程序進行調試3)4月1日——4月13日(編寫代碼或設計原理圖及PCB)編寫訪問網卡芯片LAN83C18的程序代碼4)4月14日——5月10日(調試)

　　調試DSP與LAN83C18物理層的數據傳送程序

　　5)5月11日——5月28日(聯調)

　　與網絡協(xié)議軟件部分結合進行統(tǒng)一調試，實現DSP與計算機的數據互傳。

　　6)5月29日——6月15日(準備論文及答辯)

　　書寫畢業(yè)論文和準備論文答辯。

　　Black fin 537實驗板(硬件或軟件)

　　計算機(VISUAL DSP++ 4.0軟件)

　　《Black fin系列DSP原理與系統(tǒng)設計》

　　主要內容以有工作條件(以上內容由教師指導下學生填寫)

畢業(yè)策劃方案 篇4

　　活動目標：

　　1、讓大班畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。

　　2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報，表達告別老師和同伴的情感。

　　3、以“快樂成長，放飛夢想”為活動主題，用用多種多樣的藝術表現形式體現凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等。

　　4、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增強幼兒如小學的愿望。

　　活動準備：

　　1、場地布置（舞臺、大背景、鋼琴鍵盤過道、拱形門、家長和孩子就坐位置、音響設施、照片墻展板、夢想墻展板、溫馨提示標語以及體現孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和周圍點綴裝飾）等。

　　2、環(huán)節(jié)準備：背景音樂、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領導老師及家長代表講話、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書、節(jié)目等。

　　服裝道具的準備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長及孩子服裝統(tǒng)一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章，凡是參與活動人人要求佩戴。

　　3、安全保障準備：負責維持秩序，有序進行。

　　4、攝像照相人員安排。

　　5、禮物準備，紙飛機或彩帶等。

　　6、照片的收集。

　　活動過程：

　　1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭發(fā)和上次六一時表演一樣，家長孩子統(tǒng)一服裝佩戴大三班胸章，憑邀請函進入幼兒園。

　　2、8：20家長和孩子到操場就位。

　　各個環(huán)節(jié)負責的家長就位準備好，8：30活動開始。

　　3、背景音樂主持人出場，開場白并介紹介紹參加本次活動的領導。

　　4、園長宣布大三班畢業(yè)典禮正式開始并講話。

　　第一部分：歡快時光

　　1、女孩舞蹈：《大眼睛》。

　　2、男孩武術：《中國功夫》。

　　3、親子表演——-詩朗誦《牽一只蝸牛去散步》。

　　4、歌曲大合唱：《我是太陽，你是星星》由個別爸爸們帶孩子演唱（音樂伴奏）。

　　第二部分：感恩成長

　　1、班級老師寄語。

　　2、家長代表講話。

　　3、大合唱——畢業(yè)歌《老師，再見了！》

　　4、為三年來所有帶過的教師獻花。

　　5、手語表演：《感謝》

　　6、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過鋼琴鍵盤過道，由班里老師頒發(fā)畢業(yè)證書。見證這一時刻（背景音樂）

　　7、請拿到畢業(yè)證書的孩子留在舞臺上，待會集體合影留念，在主持人的引導下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時（家長從舞臺兩側下中間打噴花）。

　　8、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮物，孩子有序下臺家長拍照，為下一環(huán)節(jié)做好道具、服裝頭飾的準備。

　　第三部分：放飛夢想

　　1、表演完《感謝》，伴隨著旋律孩子們集體說出：感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛你們，你們辛苦啦！

　　2、老師帶領孩子們一起說出畢業(yè)誓詞。（孩子對以后學習生活的），此時，家長回應孩子（相信孩子，對孩子的期望）。

　　3、（接上一環(huán)節(jié)）家長和孩子一起雙手合十閉眼許下對未來的美好愿望及憧憬。

　　4、家長給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機，上面寫好祝福，送給孩子鼓勵孩子的話語，（舒緩音樂）在一起將你手中的紙飛機飛出去——-放飛夢想。此時（音樂《超越夢想》的各高 潮部分）

　　5、（接上一環(huán)節(jié)）家長扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場，來到鋼琴鍵盤過道，聽主持人要求每個孩子去拿一個，聽口令一起再將氣球放飛。

　　6、孩子們歡呼雀躍：“我們長大了，我們畢業(yè)啦”望著飛得越來越高的氣球結束活動。

　　7、家長們協(xié)助清理現場，做好環(huán)衛(wèi)工作。

　　注意事項：

　　1、以安全為出發(fā)點。

　　2、各環(huán)節(jié)負責必須到位。

　　3、有序組織活動的開展。

畢業(yè)策劃方案 篇5

　　一、活動前言：

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位，我們也要把我們這四年來學到的東西，在工作崗位上好好的表現出來。還有幾天，朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了，在不同的工作崗位上工作了，也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別，雖然是痛苦的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此，我策劃了一個畢業(yè)班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信，在這個盛夏，因為有我們的奮斗而變得更加精彩的！

　　二、活動目的

　　1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨。

　　2、消解曾經有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的感情和關系畢業(yè)。

　　3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學們的點點滴滴，留作畢業(yè)后永恒的紀念。

　　4、互相畢業(yè)贈言，祝愿每位同學的未來都光明美好。

　　5、對于畢業(yè)后班級活動的安排和計劃。

　　6、安排畢業(yè)后同學們之間聯系和通訊方式。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1號

　　四、活動地點：

　　學校情人坡（舊圖書館前面）

　　五、活動主題：

　　和大學說再見不和你道別

　　六、活動對象：

　　全體營銷0901班同學

　　七、活動內容：

　　鋪墊活動、最后的聚會活動

　�。ㄒ唬╀亯|活動

　　1、畢業(yè)贈言

　　統(tǒng)一訂購畢業(yè)留言冊，班級同學互相留言。

　　2、畢業(yè)班級DV

　　當今時代已經跨入數碼時代，所以有必要留下同學們的影相資料，供大家今后回憶和懷念。DV應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。DV內容擬計劃包含以下內容：大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點、班級曾經的一些集體活動的`照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外，還應有畢業(yè)最后一次聚會活動的相關影像。將DV刻錄成盤，人手一份。

　�。ǘ┳詈蟮木蹠顒�

　　1、游戲環(huán)節(jié)

　�。�1）方言大比拼

　　每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。

　　（2）K歌大賽

　　由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人。

　　2、聚餐

　　到破街東北菜館吃我們歡歡樂樂的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚餐，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。

　　八、活動經費：

　　活動的所有費用有班級同學共同分擔，初步預算沒人交50塊錢，多退少補！

　　九、活動負責人：

　　班長、團支書、組織委員

畢業(yè)策劃方案 篇6

　　【活動主題】

　　追憶過去，展望未來。

　　【活動背景】

　　回想三年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學校門。如今時光荏苒，滿載著學識和對未來美好的期待的我們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實的人生風景。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧，去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風景吧!

　　時間：

　　七月二日下午2:30-晚8:00。

　　地點：國貿大酒店二十四樓。

　　全程攝像：

　　鄧玥祺媽媽。

　　全程拍照：

　　毛時俊爸爸。

　　晚會流程如下：

　　1、安排學生入場就坐，最后歡迎教師家長就坐。

　　2、宣布典禮開始。

　　3、向教師獻花。

　　4、進行主體的畢業(yè)文藝匯演。

　　5、家長代表發(fā)言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)。

　　6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中)。

　　7、游戲娛樂。

　　8、老師、家長、學生共進行晚餐。

　　工作人員工作分配表

　　總顧問：

　　具體工作職責：

　�、俳y(tǒng)籌領導和協(xié)調各組工作;

　　②負責晚會全部流程的銜接;

　�、壑鞒秩说倪x擇、形象設計及臺詞審核;

　�、軐彶橥頃璧囊磺蟹b道具及相關所需物資。

　　二、主持人：王冠禹馮詣丹黎澳洋白玘鷺具體工作職責：晚會主持。

　　三、計劃組

　　組長：

　　具體工作職責：計劃流程，書寫臺詞及游戲具體內容。

　　四、節(jié)目組

　　組長：

　　組員：

　　具體工作職責:前期，負責節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進，后期演職人員到場到位，及比賽后后現場的清理。

　　五、舞臺組

　　組長：

　　具體工作職責：舞臺裝飾，ppt的制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調試。

　　預期效果

　　一、活動過程中各領導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現的視覺盛宴。

　　二﹑畢業(yè)典禮通過匯演、能給畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后，對自己今后的人生方向能把握地更準確，更加充滿自信!

畢業(yè)策劃方案 篇7

　　1、試戴紅圍巾、唱少先隊員歌曲。

　　全體孩子、老師：包老師、薇薇老師、嚴老師、艷艷老師、文文老師和陳老師。

　　2、集體合唱：《畢業(yè)歌》《友誼天長地久》

　　3、老師寄語、分發(fā)禮物。

　　演出留意事項：

　　1.14：00——14：20孩子和家長坐位上候場，所有幼兒家長到達指定地點就坐。

　　2.幼兒如要入廁，請義工家長帶領，不讓幼兒自己上廁所。

　　3、家長義工的爸爸媽媽做好孩子的安全上場和下場的工作，每場間隔的催場和道具安排，必須有指定職員安排。

　　4、演出結束后場地的衛(wèi)生整理、音響整理和移交都分配到人。

　　5、參加匯演的`家長請維護演出現場的安靜，沒有特殊安排，請不要走來走去。

畢業(yè)策劃方案 篇8

　　為營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。學校策劃在文化中心禮堂舉行高三年級畢業(yè)晚會。具體策劃方案如下：

　　一、活動構思

　　本次活動分兩部分，畢業(yè)晚會和畢業(yè)文藝匯報演出。畢業(yè)晚會包括校領導致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“同窗之情，父母之恩，老師之愛”為主題進行，以一名學生回憶校園生活為主線索，主色調由輕快歡樂到溫馨感人。舞臺始終呈現一大白紙畫板，在節(jié)目進行中時不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫，寓意在xx中學這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持，同時也體現了xx中學美術特長這一特色。

　　高三各班準備一個節(jié)目，校跆拳道社、校舞蹈社各出一個節(jié)目，校合唱隊負責全場開頭、結尾演唱。其中文藝匯報演出包括同學回顧校園生活的座談，意在分享校園生活的趣事，回憶一起度過的三年時光。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高 潮。

　　二、出席典禮人員

　　學校領導、xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學生代表以及部分畢業(yè)生家長（家長邀請由年級長安排，每班不超過5人）。

　　三、議程安排

　�。ㄒ唬┊厴I(yè)晚會

　　畢業(yè)晚會開始，家長進場時循環(huán)播放暖場音樂。主持人出場介紹領導嘉賓。宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。教師代表發(fā)言。校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為學生頒發(fā)畢業(yè)證書。學生代表上臺領取畢業(yè)證書。校長為畢業(yè)生寄語送祝福。主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。

　�。ǘ┊厴I(yè)文藝匯報演出

　　1、旁白：唉，不知不覺中就畢業(yè)了，想起自己剛來xx中學的時候，還不過是一張白紙。我在xx中學真的經歷了許多·····

　　2、旁白結束，大屏幕播放約10分鐘的視頻。（視頻內容以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂。）

　　3、主持人介紹班級節(jié)目準備情況及第一個節(jié)目。

　　4、節(jié)目匯演（具體節(jié)目內容參看節(jié)目單）

　　5、（節(jié)目匯演完畢）舞臺燈熄滅。旁白：然而這三年我也曾害怕過，我也曾孤獨過，我也曾遇見困難，我也曾跌倒過·····

　　6、主持人宣布畢業(yè)晚會結束。

　　四、工作具體安排

　　畢業(yè)晚會總協(xié)調工作負責人：；彩排及大會音響設備、燈光、音樂播放等負責人：；場地就座劃分及現場總指揮負責人：；高三學生畢業(yè)證書的準備，現場攝影、照相安排負責人：；講臺鮮花的購買，禮儀學生的培訓負責人：；會場家長、領導、來賓飲用水，彩排演員午餐，道具制作等負責人：；各班上臺領取畢業(yè)證書的學生代表名單負責人：；會場聯系、布置，橫幅制作：；文藝節(jié)目編排負責人。

畢業(yè)策劃方案 篇9

　　一、活動背景

　　我們即將告別熟悉的校園，踏上新的人生征程。為紀念這段美好時光，我們策劃了此次畢業(yè)活動。

　　二、活動目標

　　增強同學間的友誼與凝聚力。

　　回顧校園生活的點滴，留下深刻回憶。

　　展望未來，激勵同學們勇敢前行。

　　三、活動內容

　　畢業(yè)典禮：舉行莊重而溫馨的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　畢業(yè)晚會：舉辦文藝表演、游戲互動等環(huán)節(jié)，讓同學們盡情享受歡樂時光。

　　畢業(yè)合影：組織全體畢業(yè)生合影留念，記錄這一難忘的時刻。

　　四、活動預算

　　活動預算包括場地租賃、音響設備、餐飲費用等，預計總費用為X元。我們將通過班級籌款、學校贊助等方式籌集資金。

　　五、活動宣傳

　　通過班級群、校園網站等渠道進行活動宣傳，邀請師生共同參與，營造濃厚的畢業(yè)氛圍。

畢業(yè)策劃方案 篇10

　　一、主題設定：以“夢想啟航，未來可期”為主題，展現畢業(yè)生們即將踏上人生新旅程的激動與期待。

　　二、活動形式：

　　畢業(yè)典禮：舉行莊重而熱烈的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，激勵他們繼續(xù)前行。

　　畢業(yè)晚會：組織一場別開生面的畢業(yè)晚會，畢業(yè)生們可以展示才藝，回憶大學生活，增進同學間的友誼。

　　畢業(yè)攝影：為畢業(yè)生們拍攝一組精美的畢業(yè)照，留下他們在校園的美好時光。

　　三、活動目的：通過畢業(yè)策劃活動，讓畢業(yè)生們感受到母校的關懷與期待，同時也為他們提供一個展示自我、交流感情的平臺，讓他們的畢業(yè)季充滿溫馨與歡樂。

畢業(yè)策劃方案 篇11

　　一、目標：為畢業(yè)生打造一場難忘的畢業(yè)典禮，展現他們的才華與努力，同時為他們的未來送上最美好的祝福。

　　二、內容：

　　開場舞蹈：邀請學生舞蹈團帶來歡快的舞蹈，為現場氣氛預熱。

　　畢業(yè)生入場：畢業(yè)生們身著統(tǒng)一的學位服，依次入場，展示他們的風采。

　　校長致辭：校長發(fā)表畢業(yè)致辭，回顧過去，展望未來，為畢業(yè)生送上祝福。

　　畢業(yè)生代表發(fā)言：選取幾位畢業(yè)生代表，分享他們的畢業(yè)感言，回憶大學生活，展望未來規(guī)劃。

　　頒發(fā)學位證書：為每一位畢業(yè)生頒發(fā)學位證書，這是他們大學四年的見證。

　　畢業(yè)表演：邀請學生社團帶來精彩的表演，為畢業(yè)生們送上一份禮物。

　　畢業(yè)典禮結束：在歡快的音樂中，畢業(yè)生們有序離場，結束這場難忘的畢業(yè)典禮。

　　三、期望效果：通過這場畢業(yè)典禮，讓每一位畢業(yè)生都能感受到學校的關愛與祝福，讓他們帶著滿滿的自信與期待，迎接未來的挑戰(zhàn)。

畢業(yè)策劃方案 篇12

　　活動策劃書

　　一、活動名稱

　　夢

　　——南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽

　　二、活動時間

　　5月5日—12日; 為期7天

　　三、活動地點

　　南京藝術學院人文學院一樓大廳

　　四、活動宗旨

　　四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。

　　五、活動主題

　　承托希望，放飛夢想�；匚哆^去，展望未來。

　　六、活動內容

　　1、藝術展覽區(qū)

　　藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

　　在回味過去展區(qū)參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

　　在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

　　2、交流活動區(qū)

　　交流活動區(qū)以珍惜現在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

　　交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。

　　活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。

　　七、展品選擇

　　本次展覽由于是為了突出自我，表現自我，其展覽部分展品主要有以下

　　一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等

　　二、來自同學自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等

　　三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主

　　八、預期成果

　　本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經的夢，可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。

　　除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最后呈現出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。

　　我們預期的成果是展現四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

　　九、可行性分析(可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題)

　　1、可開發(fā)市場

　　本方案突出體現的是畢業(yè)的每一位學員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現的機會。而我們新穎的設計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學弟學妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認識，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術管理

　　2、可利用資源

　　本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。

　　3、存在問題

　　本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

　　活動具體流程

　　活動時間： 5月5日-5月12日

　　畫展安排： 一、宣傳及準備工作

　　1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的同意與支持;

　　2、向學校申請場地(人文學院一樓大廳);

　　3、將部分作品進行裝訂，框裱和整理，并請各自同學出方案;

　　4、在校內進行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案;

　　1)在各大餐廳、教學樓及宿舍樓前粘貼相關海報;

　　2)通過校園廣播和報紙進行宣傳;

　　3)通過向各個學院相關領導，老師發(fā)放請?zhí)�，傳達

　　畫展的宗旨和意義;

　　5、展覽區(qū)的布置和設計

　　1)在展覽地點前懸掛條幅和宣傳海報;

　　2)布置藝術展覽區(qū)和交流活動區(qū);

　　3)整合藝術展覽區(qū)并將各自的風格進行融合;

　　二、 開幕式

　　1、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術學院領導致開幕詞;

　　2、相關學校領導老師講話，表彰并簽名合影;

　　3、畢業(yè)展覽正式開始;

　　三、展覽

　　1、設有藝術展覽區(qū)和交流活動區(qū)，每天都有人在負責;

　　2、展覽進行7天，并可在此期間參加簽名活動;

　　四、閉幕式

　　1、邀請專家、領導和老師等親臨現場，為畢業(yè)展覽進行頒獎;

　　2、邀請專家致詞;

　　3、撤展，收拾場地，整理作品;

畢業(yè)策劃方案 篇13

　　一、活動時間：

　　6月10日上午7:20到8:00左右

　　二、活動地點：

　　校田徑場

　　三、活動流程：

　　1、7:20到7:25全校師生按指定位置集合完畢

　　2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始，升國旗唱國歌。

　　3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣

　　4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣精選高中畢業(yè)典禮活動策劃方案

　　5、高三學生代表發(fā)言

　　6、校長代表學校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書

　　7、高二學生代表發(fā)言

　　8、書記致辭

　　9、班主任向高三學生傳遞“明天，以我們高三xx班為榮”的旗幟

　　10、祝福大旗“飄過”高三師生

　　11、主持人宣布畢業(yè)典禮結束

　　12、高三師生照畢業(yè)照，高一(1到4)班學生從教師方陣中拿回椅子。

畢業(yè)策劃方案 篇14

　　距離畢業(yè)還有不到一個月的時間，旨在為班級同學服務到最后一刻，為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。

　　活動一：

　　電子×班畢業(yè)典禮

　　時間：6月15日

　　地點：獐子島教學樓，星海公園，足球場，大黑石海邊，待定

　　流程：

　　1、畢業(yè)季啟動儀式開啟（啟動人：）

　　2、班導師致辭

　　3、非雷勿擾，策劃中

　　4、默契大考驗

　　5、班級演唱會——對歌和演唱（負責人：）

　　6、甜蜜點“心”（浪漫中夾雜著傷感）

　　7、浩蕩畢業(yè)叫（暫時保密）

　　8、水滴人歡（暫時保密）

　　9、電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂歌）

　　10、游戲開展（游戲內容暫時保密）

　　11、篝火狂歡【策劃中】

　　12、畢業(yè)留言

　　13、一直走，別回頭（暫時保密）

　　14、典禮結束

　　主持人：

　　負責人：

　　總負責人：

　　活動二：

　　電子×班壯士出征宴

　　時間：待定

　　地點：待定

　　活動介紹：

　　這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

　　活動三：

　　離別的車站

　　活動介紹：

　　有些同學20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補其不能參加接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。

　　活動四：

　　班級謝師宴——是否與活動二結合？還望給點意見。

　　活動五：

　　電子×班紀念品（本人正在策劃中，需要費用20元/人，自愿購買）

　　活動六：

　　電一霸氣最無敵

　　活動介紹：

　　祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學生生活的點點滴滴。

畢業(yè)策劃方案 篇15

　　一、主題：感恩成長，共筑未來

　　二、目標：

　　回顧學生六年小學生活，留下美好回憶。

　　培養(yǎng)學生感恩之心，珍惜師生情誼。

　　展望未來，激勵學生勇敢前行。

　　三、活動安排：

　　畢業(yè)典禮：舉行隆重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，讓學生感受到成長的喜悅。

　　文藝演出：組織學生進行文藝表演，展示學生的才藝，增強班級凝聚力。

　　畢業(yè)晚會：舉行畢業(yè)晚會，邀請師生家長共同參與，共同慶祝這一重要時刻。

　　四、注意事項：

　　提前進行活動宣傳，確保師生家長積極參與。

　　合理安排活動時間和地點，確�；顒禹樌M行。

　　注意活動安全，確保師生人身安全。

畢業(yè)策劃方案 篇16

　　一、背景

　　時光荏苒，轉眼間高中三年已至尾聲。為了讓同學們更好地告別高中時代，留下美好回憶，我們特策劃此次畢業(yè)活動。

　　二、目標

　　增進同學間的友誼與感情。

　　展現同學們的風采與才華。

　　為高中生活畫上圓滿的句號。

　　三、方案

　　畢業(yè)典禮：組織一場隆重而溫馨的畢業(yè)典禮，邀請校領導、老師及家長共同見證這一時刻。同學們穿著整齊的校服，佩戴�；�，有序入場。典禮上播放同學們共同制作的視頻，回顧高中三年的點滴時光。

　　文藝表演：舉辦一場以“青春”為主題的文藝表演，邀請同學們自發(fā)組織表演節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等，展現同學們的才藝與活力。

　　畢業(yè)照：組織同學們拍攝畢業(yè)照，留下珍貴的合影。在校園的各個角落，拍攝具有紀念意義的照片，記錄高中三年的美好時光。

　　畢業(yè)晚會：舉辦一場畢業(yè)晚會，邀請同學們共同參與。晚會上設置互動環(huán)節(jié)，如游戲、抽獎等，增進同學們之間的感情。同時，為即將離別的同學們送上祝福與寄語。

　　四、期望

　　希望通過此次畢業(yè)策劃活動，讓同學們更加珍惜高中時光，留下美好回憶。同時，也希望同學們能夠在未來的道路上，繼續(xù)保持熱情與拼搏精神，勇往直前，創(chuàng)造更加輝煌的人生。

畢業(yè)策劃方案 篇17

　　一、活動背景

　　六年級學生即將結束小學生活，迎來新的學習階段。為了給他們留下美好的回憶，我們特策劃此次畢業(yè)活動。

　　二、活動目標

　　回顧六年學習生活，增強班級凝聚力。

　　表達對母校、老師和同學的感激之情。

　　展望未來，激勵學生們勇敢前行。

　　三、活動內容

　　回顧展：設置展板，展示六年來班級活動的照片、視頻和榮譽證書，讓同學們共同回憶美好時光。

　　感恩環(huán)節(jié)：邀請老師、家長代表發(fā)言，表達對孩子們的祝福和期望。

　　文藝表演：組織同學們進行歌舞、朗誦等文藝表演，展示才藝。

　　四、活動準備

　　確定活動時間和地點，制定詳細的活動流程。

　　準備畢業(yè)證書、榮譽證書、展板等物品。

　　邀請老師、家長代表參加活動，并提前溝通發(fā)言內容。

　　組織同學們進行文藝節(jié)目的排練。

　　五、總結

　　此次畢業(yè)活動旨在讓六年級學生度過一個難忘的畢業(yè)季，增強他們的歸屬感和自豪感。我們將竭盡全力，為孩子們打造一個溫馨、莊重、有意義的畢業(yè)典禮。

畢業(yè)策劃方案 篇18

　　活動目的

　　1. 與大三的學長學姐作別

　　2. 加深與大三同學的友誼

　　3. 讓大三的同學感受到母校的溫暖

　　4. 為大三的同學餞行

　　5. 聆聽大三同學的教誨

　　活動時間、地點

　　時間：__年11月20號

　　地點：學生活動中心

　　活動具體組織安排

　　一、 活動宣傳

　　負責部門：宣傳部

　　具體安排：1、橫幅、海報的設計制作。

　　2、學院網站、大學廣播站、入黨申請書范文等網絡宣傳活動

　　3、所有任務在12月20日—12月24日完成

　　二、 活動準備

　　活動道具

　　負責部門：辦公室

　　具體安排：1、負責借教室，借音響，筆記本電腦一臺。

　　2、準備活動所需的道具，購買氣球，彩帶，彩燈等等。

　　3、所有準備在12月24日之前完成。

　　邀請嘉賓

　　負責部門：外聯部

　　具體安排：1.邀請大三的各位學長學姐。

　　2.邀請其他協(xié)會各位會長

　　3.邀請社聯負責老師

　　4.所有邀請在12月24日之前完成

　　會場布置

　　負責部門：組織部

　　具體安排：由組織部確認布置方案并安排相關人員布置。活動開場前三十分鐘布置到位，并確認。

　　三、活動流程

　　1.各部門人員在25日下午5點前到場

　　2.最后一次確認相關物品準備無誤

　　3.六點主持人宣布活動開始

　　4.社聯老師代表發(fā)言

　　5.大三代表發(fā)言

　　6.活動按節(jié)目單進行

　　7.活動結束，由秘書處收拾會場，組織部歸還相關物品

　　四、后期安排

　　各部門召開例會作活動總結。

　　五.經費預算

　　物品

　　數量

　　單價(元)

　　總價(元)

　　氣球

　　2包

　　12

　　24

　　彩帶

　　5個

　　5

　　25

　　彩燈

　　2

　　10

　　20

　　其他

　　30

　　合計

　　99

　　六.注意事項

　　1、每個人應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作!

　　2、遇各類突情況，各人員應本著相互理解原則，友好協(xié)商的態(tài)度解決。

　　3、工作人員佩戴好工作證保持部門良好形象

　　4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

　　5、提醒大一新生注意當晚會場衛(wèi)生，最好不要帶瓜子花生等入內，以上事項有不明白的地方請找負責人。

畢業(yè)策劃方案 篇19

　　一、主題設定：以“青春不散場”為主題，旨在慶祝學生畢業(yè)，同時展望他們未來的旅程。

　　二、活動安排：

　　畢業(yè)典禮：在學校禮堂舉行畢業(yè)典禮，邀請學校領導、教師和家長代表出席，頒發(fā)畢業(yè)證書和榮譽證書。

　　畢業(yè)晚會：在操場上舉行露天晚會，有精彩的文藝表演，包括學生才藝展示、教師合唱團等。

　　畢業(yè)旅行：組織一次畢業(yè)旅行，讓學生們在旅行中放松身心，增進友誼，同時欣賞祖國的大好河山。

　　三、宣傳方案：

　　制作畢業(yè)紀念冊，收錄學生的成長照片和感言，作為畢業(yè)禮物贈送給每一位學生。

　　在校園網站和社交媒體上發(fā)布畢業(yè)活動信息，邀請校友和家長關注參與。

　　通過這一系列的策劃和安排，我們期待為畢業(yè)生們送上一份難忘的畢業(yè)禮物，讓他們在離開校園的時刻，充滿感激、懷念和期待。

畢業(yè)策劃方案 篇20

　　一、主題設定：以“青春不散，夢想起航”為主題，強調高中生活的美好回憶和對未來的無限憧憬。

　　二、活動形式：

　　畢業(yè)典禮：舉行隆重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，邀請校領導、老師和家長共同見證。

　　畢業(yè)晚會：組織一臺豐富多彩的畢業(yè)晚會，包括歌舞表演、小品、游戲等，讓學生們在歡笑中告別高中時代。

　　畢業(yè)旅行：安排畢業(yè)旅行，讓學生們走出校園，感受大自然的美妙，增進同學之間的友誼。

　　三、時間安排：畢業(yè)策劃活動一般提前幾個月開始籌備，確保活動順利進行。具體時間安排可根據學校實際情況進行調整。

　　四、預算安排：根據活動規(guī)模和學校經費狀況，合理安排預算，確保活動質量和安全。

　　五、總結評價：活動結束后，及時收集學生和家長的反饋意見，對活動進行總結評價，為今后的畢業(yè)策劃活動提供參考。

畢業(yè)策劃方案 篇21

　　六年級畢業(yè)是學生們小學生涯的重要節(jié)點，我們計劃通過一系列活動，讓學生們留下美好的回憶，并展望未來的學習生活。

　　首先，我們將組織一場畢業(yè)典禮，邀請家長們共同見證孩子們的成長。在典禮上，學生們將表演自編自導的節(jié)目，展示他們的才藝和團隊合作精神。同時，我們也將頒發(fā)畢業(yè)證書和優(yōu)秀學生獎項，表彰他們的努力和成就。

　　其次，我們計劃開展一次戶外拓展活動，讓學生們走出教室，感受大自然的魅力。在活動中，學生們將進行團隊合作挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和解決問題的能力。

　　再次，我們還將組織一次畢業(yè)旅行，讓學生們一起游覽名勝古跡，增長見識，拓寬視野。

　　通過這些活動，我們相信學生們將能夠度過一個難忘的畢業(yè)季，迎接更加美好的未來。

畢業(yè)策劃方案 篇22

　　一、背景：

　　隨著六年的小學生活即將結束，我們計劃為畢業(yè)生們舉辦一場特別的畢業(yè)典禮，回顧過去的點滴，展望未來的希望，同時也為他們的成長和進步送上真摯的祝福。

　　二、目標：

　　提供一個讓畢業(yè)生們展示自己才華和收獲的平臺。

　　營造溫馨、感人的氛圍，讓畢業(yè)生們留下深刻的回憶。

　　激發(fā)畢業(yè)生們對未來的向往和憧憬，鼓勵他們勇敢前行。

　　三、方案：

　　開場舞蹈/表演：邀請學校的舞蹈隊或合唱團進行表演，為典禮拉開序幕。

　　頒發(fā)畢業(yè)證書：為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰他們六年來的辛勤付出和成長。

　　畢業(yè)生代表發(fā)言：邀請幾位畢業(yè)生代表上臺發(fā)言，分享他們的成長經歷和感悟。

　　家長致辭：邀請幾位家長上臺致辭，表達對孩子們的祝福和期望。

　　回憶視頻：播放一段由學校制作的回憶視頻，回顧畢業(yè)生們在校的點滴時光。

　　畢業(yè)禮物贈送：為每一位畢業(yè)生準備一份特別的畢業(yè)禮物，作為他們小學生活的紀念。

　　合唱表演：邀請全體畢業(yè)生上臺進行合唱表演，共同唱響畢業(yè)歌曲，表達對未來的憧憬和期待。

　　四、預算：

　　根據學校實際情況和財務狀況，制定詳細的預算方案，確保典禮的順利進行。

　　五、總結：

　　通過這場特別的畢業(yè)典禮，我們希望能夠讓畢業(yè)生們感受到學校的關愛和祝福，同時也為他們的小學生活畫上一個圓滿的句號。我們相信，在未來的日子里，他們會帶著這份美好的回憶和祝福，勇往直前，迎接更加美好的人生。

畢業(yè)策劃方案 篇23

　　活動安排：

　　6月11日下午班級舞會+晚上畢業(yè)晚宴。

　　6月14日拍完畢業(yè)照之后開最后一次班會，地點另行通知。

　　舞會時間

　　20xx年6月11日下午1：00—4： 30，

　　地點：

　　駱家塘老年活動中心（我們從哪里開始從哪里結束）

　　畢業(yè)晚宴時間：

　　6月11號晚上6：00—10：00

　　地點：

　　金華天悅五星大酒店二樓宴會廳

　　主持人：

　　陸瓊潔 石超穎 朱立 孫心陽

　　特邀嘉賓：

　　趙虎等

　　同學要求：

　　每位同學要求盛裝出席……一定要重視！服裝！妝容！到位�。。。。。�

　　畢業(yè)晚會風格：

　　開場隆重！高調！裝b！紅地毯風！期間煽情加好玩富有激情！

　　主題：力求新穎有創(chuàng)意！如（地理071畢業(yè)晚會之武林爭霸？地理071畢業(yè)晚會之金盆洗手？【武俠風】地理071畢業(yè)晚會之再見，大學【煽情風】，海東和大晶同學正在策劃）

　　【我們一定搞出一場讓人難忘的，有意義的，充滿溫情的畢業(yè)晚會？

　　前期準備工作分組：

　　1、信息組：組長表白同學

　　主要職責

　　1）資料收集：班級照片，視頻，每一位同學的單人生活照，每位同學以寢室為單位將照片發(fā)到班級郵箱，一個寢室照片數量10—25張，照片注明時間，如果想多露臉當然也可以多發(fā)照片，多多益善嘍。

　　2）視頻制作：將收集到的班級個人照片，集體照片以及視頻材料制作成視頻，回顧大學四年經歷的點點滴滴。

　　3）制作電子請柬：將電子請柬做好后發(fā)到每位同學的郵箱。

　　4）音樂負責人： 活動期間負責電腦控制，ppt播放等。暖場音樂的確定，各種音樂的確定。每位同學重新自我介紹或真情告白需要煽情點的背景音樂，多找?guī)资籽h(huán)。

　　2、廣告組：組長魯凌云，宋歡歡，林松樺同學

　　主要職責：

　　1）2米x1米大小的廣告牌（十佳導游那種型），自己制作。把每一個同學的照片貼到廣告牌、并在每張照片下留白，作為簽名用。

　　2）制作海報。

　　3）制作請柬（要有意義，作為紀念，負責往請柬上寫字，要在4號之前完成）

　　4）活動會場的布置

　　5）制作號碼牌（用撲克牌）

　　6）制作班級簽名（借鑒結婚時用的簽名：送給班主任）

　　3、活動組：組長朱玲燕同學

　　主要職責：

　　1）聯系想要表演的同學（張樂負責），敲定下表演節(jié)目，盡早做出節(jié)目清單。負責統(tǒng)籌安排整個班級舞會和畢業(yè)宴的活動策劃，任務很重，內容精彩，我們盡情期待吧！

　　2）豐富活動，找同學表演，比如：找?guī)讉€好的劇本，可以演小品或者音樂劇等等，視情況而定。

　　4、外聯組：組長李劍飛，梁晶晶，華騰飛同學

　　主要職責：

　　1）安排攝影人員，拍照人員（暫定大晶，孫心陽）

　　2）游戲環(huán)節(jié)道具的購買，安排。采購零食，獎勵小禮物（騰飛負責）。

　　3）聯系老師，以及酒店（李劍飛，梁晶晶負責）

　　4）同學的通知（張樂負責）

　　活動環(huán)節(jié)（目前暫定的節(jié)目清單，如果大家有好的建議可以找朱玲燕商討，多多參與。節(jié)目順序會有變更）

　　節(jié)目一：兔子舞（大一舞會的時候大家跳過的）

　　演員：地理071班群體同學

　　節(jié)目二：歌曲串燒

　　演員：大家踴躍報名啦，人越多越好，這可能是大家大學期間最后一次在班級面前展示歌喉了。

　　節(jié)目三：踩氣球（大一中秋晚會的時候玩過的，讓我們回憶一遍以前的點點滴滴吧）

　　演員：。。

　　節(jié)目四：背靠背運氣球

　　演員：。。。

　　節(jié)目五：暫時保密（會給大家驚喜的）

　　節(jié)目六：地理071班大學4年視頻展示（從大一到大四的相關視頻和照片，以寢室為單位，大家盡早把自個兒的照片，寢室集體照，班級集體照發(fā)到班級郵箱或表白的郵箱。

　　視頻制作：表白同學 （視頻制作要求：把視頻分為各個學年的四部分，每部分自成一份）

　　節(jié)目七：自由組合跳舞

　　大家有意愿的都去玩一把吧，不會跳又有什么關系呢。

　　演員：全體同學

　　節(jié)目八：每位同學在入場時都會得到一張撲克牌，到時候會隨意抽，抽到跟哪位同學撲克牌一樣的同學，該同學就要上來表演一個節(jié)目，不想表演節(jié)目的同學要接受真心話大冒險任選一項。

　　節(jié)目九：你來比劃我來猜

　　節(jié)目十：地大物博�？茨淖劳瑢W擁有的東西多，具體游戲規(guī)則，到時候現場詳述。

　　節(jié)目十一：班主任寄語

　　節(jié)目十二：合唱歌曲（歌曲未定，大家可以向朱玲燕同學提意見，暫定周華健的《朋友》）

　　節(jié)目十三：在每位同學桌前放一個信封和一張信紙一支筆，如果今天還有什么話沒有說出口就寫在這封信上，在晚會結束后投入信箱，（主持人在進行這一環(huán)節(jié)，主持串聯詞一定要講的煽情點！�。。�

　　節(jié)目十四：小品類（正在籌劃當中，黃鐵男同學負責）

畢業(yè)策劃方案 篇24

　　一、活動主題

　　我們的成長，我們的夢——六年級畢業(yè)典禮

　　二、活動目標

　　回顧六年的學習生活，分享成長經歷。

　　表達對母校的感激之情，對老師和同學的感謝之意。

　　展望未來，激發(fā)同學們的夢想與熱情。

　　三、活動內容

　　開場舞：由六年級學生共同排練，展現活力與朝氣。

　　回憶篇：播放同學們六年來的照片和視頻，重溫美好時光。

　　演講篇：邀請優(yōu)秀學生代表發(fā)言，分享成長故事和感悟。

　　感謝篇：學生代表上臺向老師和母校表達感激之情。

　　夢想篇：每位同學寫下自己的夢想，并放入夢想箱，未來開啟。

　　結束曲：全體同學合唱畢業(yè)歌曲，共同慶祝這一重要時刻。

　　四、活動準備

　　提前收集學生的照片和視頻，制作回憶視頻。

　　準備音響設備、舞臺布置等物資。

　　組織排練開場舞和結束曲。

　　五、活動意義

　　通過此次畢業(yè)典禮，讓同學們感受到母校的溫暖和關懷，增強同學之間的友誼和凝聚力，同時激發(fā)同學們對未來的夢想和追求。

畢業(yè)策劃方案 篇25

　　一、目標：為六年級學生策劃一場難忘的畢業(yè)典禮，回顧過去，展望未來，激勵他們勇敢追求夢想。

　　二、內容：

　　開場舞蹈表演，展現學生的活力與團結。

　　校長致辭，回顧學生六年的成長，寄語未來。

　　學生代表發(fā)言，分享學習心得與成長感悟。

　　頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　家長代表發(fā)言，表達對孩子們的祝福與期望。

　　畢業(yè)典禮大合照，定格美好瞬間。

　　三、預算：根據實際情況制定預算，合理分配資源，確�；顒禹樌M行。

　　四、時間與地點：選擇合適的日期和地點，確保學生、家長和老師的參與。

　　五、宣傳：通過校內廣播、海報等形式，提前進行宣傳，提高學生和家長的關注度。

畢業(yè)策劃方案 篇26

　　一、主題設定：

　　以“成長·啟航”為主題，寓意高中生活的結束和新生活的開啟。

　　二、活動形式：

　　畢業(yè)典禮：舉行莊重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，邀請校長、老師、家長代表發(fā)表畢業(yè)致辭。

　　文藝表演：由學生自發(fā)組織文藝表演，展示高中三年的才藝成果，包括歌曲、舞蹈、戲劇等。

　　畢業(yè)晚會：舉辦一場別開生面的畢業(yè)晚會，設置互動游戲、抽獎環(huán)節(jié)，增進同學間的感情。

　　三、意義：

　　通過畢業(yè)策劃活動，讓學生回顧高中三年的成長歷程，感受師生情、同學情的珍貴，同時展望未來的大學生活，激勵他們積極向前，追求更高的目標。

　　四、期望效果：

　　希望此次畢業(yè)策劃活動能讓每位畢業(yè)生留下深刻的印象，帶著美好的回憶和滿腔的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。

畢業(yè)策劃方案 篇27

　　一、主題：夢想起航，未來可期

　　二、目標：慶祝學生完成小學學業(yè)，展望美好未來，加強師生、同學間的情感聯系。

　　三、方案：

　　畢業(yè)典禮：組織一場莊重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，邀請校領導、老師、家長共同見證。

　　文藝表演：安排精彩的文藝節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、戲劇等，展示學生的才藝和風采。

　　畢業(yè)合影：組織全體師生拍攝畢業(yè)合影，留下難忘的回憶。

　　畢業(yè)晚宴：舉辦一場歡樂的畢業(yè)晚宴，師生共同享用美食，暢談未來。

　　畢業(yè)禮物：為每位畢業(yè)生準備一份特別的禮物，如定制紀念品、書籍等，表達祝福和期望。

　　四、預算：根據學校實際情況和預算情況，合理安排各項活動的經費。

　　五、執(zhí)行：成立畢業(yè)策劃小組，明確分工，確保各項活動的順利進行。

畢業(yè)策劃方案 篇28

　　一、活動主題

　　“青春不散場，未來更精彩”——初中畢業(yè)典禮

　　二、活動目標

　　回顧初中生活，珍藏美好回憶。

　　表達對母校、老師和同學的感激之情。

　　展望未來，激發(fā)青春熱情，勇敢追求夢想。

　　三、活動內容

　　舉行畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書和榮譽證書。

　　播放初中生活回顧視頻，共同回憶美好時光。

　　學生代表發(fā)言，分享成長感悟和未來規(guī)劃。

　　老師和家長代表致辭，送上祝福和期望。

　　畢業(yè)晚會，展示才藝，增進友誼。

　　四、活動時間與地點

　　時間：X年XX月XX日

　　地點：學校禮堂

　　五、注意事項

　　確�；顒影踩行�，遵守學校規(guī)定。

　　提前準備畢業(yè)證書、榮譽證書及活動物資。

　　做好活動宣傳和通知工作，確保參與人數。

畢業(yè)策劃方案 篇29

　　一、主題：成長與啟航——慶祝小學畢業(yè)典禮

　　二、目的：回顧六年小學生活，展望未來，激發(fā)畢業(yè)生對中學生活的憧憬和熱情。

　　三、活動安排：

　　開場舞蹈表演，展現學生的活力與才華。

　　回顧六年小學生活的精彩瞬間，播放視頻短片。

　　頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　畢業(yè)生代表發(fā)言，分享成長感悟。

　　師生共同演唱畢業(yè)歌曲，表達情感。

　　舉辦畢業(yè)游園活動，增進同學間的友誼。

　　四、預期效果：

　　營造溫馨、感人的畢業(yè)氛圍，讓畢業(yè)生留下美好回憶。

　　激發(fā)畢業(yè)生對中學生活的向往，為他們的未來發(fā)展打下堅實基礎。

　　促進師生、同學間的情感交流，增進友誼。

　　五、注意事項：

　　提前做好準備工作，確�；顒禹樌M行。

　　關注學生的情緒變化，做好心理輔導工作。

　　加強安全教育，確保學生在活動中的安全。

畢業(yè)策劃方案 篇30

　　一、活動主題：“成長的足跡，未來的啟航”——慶祝小學生涯的圓滿結束，展望初中生活的美好開始。

　　二、活動目標：

　　回顧小學六年的成長歷程，增強同學們的集體榮譽感。

　　通過活動，加深同學們之間的友誼，培養(yǎng)團隊合作精神。

　　為同學們提供一個展示自我、交流心得的平臺，鼓勵他們在新的學習階段繼續(xù)努力。

　　三、活動內容：

　　畢業(yè)典禮：舉行隆重的畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　文藝表演：邀請同學們自編自演節(jié)目，展示才藝，共同慶祝畢業(yè)。

　　回憶墻：設置回憶墻，讓同學們貼上自己的照片和留言，留下美好回憶。

　　互動游戲：組織有趣的互動游戲，增進同學們之間的感情。

　　四、活動時間與地點：

　　時間：X年XX月XX日

　　地點：學校禮堂

　　五、活動準備：

　　提前策劃活動流程，確定活動細節(jié)。

　　組織同學們排練節(jié)目，準備道具。

　　布置活動場地，準備音響設備等。

　　邀請家長和老師們共同參加，分享這個特殊的時刻。

　　六、活動結束：活動結束后，組織同學們清理場地，確保環(huán)境整潔。同時，收集同學們的反饋意見，以便今后改進活動。

畢業(yè)策劃方案 篇31

　　高中畢業(yè)典禮程序

　　時 間：20xx年5月7日下午2:30

　　地 點：校操場

　　參加人員：校領導，高三年級全體師生及學生家長，高一、高二年級全體學生、班主任，中層以上干部

　　典禮程序：

　　一、校場點兵( 音樂――《校歌》 《運動員進行曲》 )

　　1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級

　　2.介紹學校領導

　　二、升旗儀式

　　介紹升旗方隊(主持人：許云梅 黃 亮)

　　升國旗，奏國歌，行注目禮

　　三、校長致辭

　　四、悠悠往事

　　1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7―8分鐘)回顧高中三年成長中的`點點滴滴。(許云梅、黃亮配解說詞)

　　2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)

　　(高三4人，高二男女各20人，共計44人)

　　五、恩情難忘

　　1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。( 音樂――《那些花兒》 )

　　2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)

　　3.家長代表發(fā)言

　　4.校領導代表學校向各班學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。

　　5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊 ――《飛得更高》

　　六、點滴心語

　　1.學生宣誓

　　2.放飛夢想(放飛氣球;每班20個;禮花齊放;擊鼓退場)

　　活動時間：20xx年5月31日下午3:00

　　活動地點：綜合樓五樓

　　活動主題：青春是美麗的

　　一、活動程序：主持人：曾 雪(高二9班)、李 隆(高二6班)

　　1、入場儀式：

　　歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)

　　2、介紹參加畢業(yè)典禮的領導及宣布開始，奏國歌;

　　3、高三學生給全體高三教師獻花;

　　4、校長助理王明富致辭;

　　5、畢業(yè)班班主任寄語;

　　6、班級寄語(高三學生代表);

　　7、學生家長代表發(fā)言;

　　8、高二年級學生代表發(fā)言： 高二(1)班付金祥;

　　9、校長陳勇講話;

　　10、高三學生簽名留念;

　　11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)

　　12、高三全體師生合影留念。

畢業(yè)策劃方案 篇32

　　主題：夢想起航，青春不散

　　時間：X年XX月XX日下午點

　　地點：學校體育館

　　內容：

　　開場舞蹈：邀請校舞蹈隊進行開場表演，活躍現場氣氛。

　　校長致辭：由校長上臺致辭，回顧過去三年，展望未來。

　　頒發(fā)證書：為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　學生表演：邀請學生代表進行歌唱、舞蹈、戲劇等表演，展示他們的才藝。

　　感恩環(huán)節(jié)：播放學生制作的感恩視頻，表達對老師、家長的感謝。

　　合影留念：全體畢業(yè)生、老師、家長共同合影，留下美好回憶。

　　目的：此次策劃旨在讓畢業(yè)生們在高中的末尾時刻，留下深刻的回憶，同時也為他們未來的道路加油鼓勁。希望通過此次活動，畢業(yè)生們能夠更加珍惜過去的時光，勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。