游園活動策劃方案（精選33篇）

游園活動策劃方案 篇1

　　六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬于陽光與歡笑，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬于自己的節日——“六一”國際兒童節來到了。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節日，我園決定舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的.“六一”兒童節。

　　一、活動時間：20xx..上午

　　二、活動地點：XX幼兒園中三班活動室

　　三、活動目標：

　　1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，體驗游戲的樂趣，增進親子感情。

　　2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。

　　3、增強家園聯系，促進家園共育。

　　四、活動準備

　　1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規則

　　2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品

　　4、提前通知家長參加活動

　　五、游園活動內容

　　親子游戲：穿大鞋

　　游戲準備：場地劃分、小椅子

　　游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

游園活動策劃方案 篇2

　　一、活動背景

　　在XX元旦到來之際，為活躍校園氣氛，增強學生感情，豐富校園文化，同時更好地體現學生會全心全意為學生服務的宗旨，現決定在學生會內部舉辦一場迎新年游園活動。

　　二、活動時間：

　　12月31日之前

　　三、活動地點：

　　運動場等地

　　四、活動前期安排

　　1、物資安排、活動費用

　　2、物品安排:活動需要的各種物品、道具、設備

　　3、人物邀請確定:出席本次活動的領導、成員，自選主持人、節目演員

　　4、活動持續時間:預計三個小時（下午兩點到五點）

　　5、節目安排:由每個年級出至少8個游戲

　　6、提前派人準備好現場：地點整理，物品擺放，設備調試

　　7、安排人員照相：在整個活動過程中攝像

　　五、活動流程

　　等時間到，人員到場，活動準備開始

　　1、有主持人宣布本次活動開始

　　2、領導講話

　　3、宣布活動辦法、安全要求

　　4、活動開始：學生根據興趣愛好，自行選擇地點和項目。憑游園卡進常

　　小游戲（1）心“響”事成

　　游戲規則：

　　a、憑卡勾、點名10個人為1批，每人4只乒乓球。投（不是滾）向5米處一瓷缸，聽到1次響聲即可獲獎1次，得一獎券。(故而取名：心“響”事成)

　　b、每組2分鐘， 1組結束，再進行下一組。不得重來。

　　c、由活動主辦年級負責維持秩序、發獎

　　小游戲（2）倒背如流

　　游戲規則：

　　a、憑卡勾點，1次進來10人，由10位主持人一對一面試。

　　b、主持人要事先準備好試題，抽取一張，上有一些詞語。每說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的人即被淘汰。每張題目共四題，從二個字開始說起，第二題3個字，第三題4個字，最后是五個字的時候，游戲者如果答對就可獲得一張獎券。

　　c、一組結束，再進來10人，每個主持人拿出新的問題進行測試。每個主持人至少準備10套試卷。用完后再與其他主持人交換。謹防作弊。

　　小游戲（3）“吸吸”相關

　　游戲規則：

　　a、憑卡勾10個人為1批。每人1張桌子，桌子兩端分別放置1只碗，一只碗為空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每張桌一個裁判。

　　b、每個人嘴里叼一支吸管，不許用手接觸吸管和球，只用嘴叼吸管的姿勢把球從這碗移動到另一空碗里。成功1個即可得一獎券（最多得3張獎券）。3分鐘游戲結束。在中途如果吸管或球掉下來，則要從新開始。注意場地要背風。

　　c、碗里球全掉地或者超時了，就視為失敗、出常

　　小游戲（4）“謎”霧森林

　　游戲規則：

　　a、用細繩將四個籃球架拉成二米高的天網。繩子上掛滿燈謎。每個謎面下方都有編號。眾多猜謎者用筆記下號碼及謎底到裁判處對答案，答對得獎券一張。

　　b、凡已被答對的謎語題應及時取下，謹防作弊。

　　c、允許答錯后繼續進行猜迷活動，一個人猜對及獲獎的次數不限。時間不限。

　　小游戲（5）愿者上鉤

　　活動規則：

　　a、憑卡勾、點，每次10人,各拿著1根魚桿,釣遠處紙魚,在規定的3分鐘的時間內,釣上一只魚可獲一張獎券。

　　b、結束一批，換另一批，不得重復。一人可獲多張獎券。

　　小游戲（6）步步為營

　　活動規則：

　　a、準備好40個等高的杯子和10張桌子，供10人分別操作。每個杯子都要裝滿水，豎排。每張桌子上將四個杯子排成一排，第一個杯子放一個乒乓球。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，1人1桌，聽到口令后開始游戲，要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎1張獎券。

　　c、每批次2分鐘結束，一人只能玩一遍。

　　小游戲（7）掌上明珠

　　活動規則：

　　a、主持人要準備好每人一個乒乓球和一個乒乓球拍。聽到口令后，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著地上5米*0.3米的直路行走。3分鐘內走至終點，球未丟、腳未完全出界的就得1張獎券。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，只準走一次。

　　小游戲（8）大海撈針

　　活動規則：

　　a、每組1張桌子，上放1臉盆，在臉盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1雙，把玻璃球夾起放進旁邊碗中為勝。夾掉可以再夾。不得順盆扒進碗中。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，3分鐘為限，不得重復游戲。

　　小游戲（9）我心飛翔

　　活動規則：

　　a、每組有大中小3架紙飛機，地面劃三根線，一根為起飛線，第二根為和第三根之間3米為大海，起飛線到大海邊為1米，3架飛機3分鐘內均飛越大海為勝。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。

　　小游戲（10）盲人摸象

　　活動規則：

　　a、每組準備1只手提布袋（不透明）。內放5只白圍棋子、5只黑圍棋子。讓游園者摸3次。每次先自己猜幾白幾黑。猜中2次者勝。3分鐘內結束。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。

　　小游戲（11）成語接龍

　　活動規則：

　　a、拉上一圈長繩，上掛一系列正反面寫有成語的`紙條（繩子兩邊都可以站游人），用懸掛的成語的最后一字作下一成語的首字，以此類推，如能連接上5個成語或歇后語的即可獲獎。

　　b、排隊入場，每批次人數不限，可重復參與。猜中后及時取下，以防作弊。

　　小游戲（12）一鼓作氣

　　活動規則：

　　a、每人2張桌子，垂直平放，1張桌子放5支蠟燭，每支蠟燭相距15厘米,1人站在一米外（另1張桌子邊）,向五支蠟燭吹氣.吹滅一支得2分,10分得獎.

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，3分鐘為限，不得重復游戲。

　　小游戲（13）一擲千金

　　活動規則：

　　a、活動者每人兩個沙包，站在3米線外向前方5個碗內擲沙包。看沙包落在哪個分值上，從遠到近，分值分別為10、8、6、4、2兩次成績之和達到12分及以上的可以得一張獎券。如果兩次都落在碗外則作零分處理。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，2分鐘內將二沙包扔完結束。

　　小游戲（14）一反常態

　　游戲規則：

　　a、每組準備好十張試卷，內容順序各不相同。每張試卷都是5個指令。游園者聽到每個指令后必須做出相反的動作。例如說“南”，就要用手指北。說“點頭”就應該搖頭。動作出錯或者出得太慢都算出局。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。

　　小游戲（15）一箭雙雕

　　游戲規則：

　　a、每組每人投三支飛鏢，在規定位置內每投中2支者，獲獎券一張。

　　b、憑卡點名后游戲。要注意安全，參賽者站好后一起發給飛鏢，接著，聽到口令，2分鐘內投出3支鏢之后，主持人再去取鏢。不得多投。

　　小游戲（16）三心二意

　　活動規則：

　　a、每組畫一半徑為3米的圓圈，在圓圈上立一張桌子，上貼1張大象畫像。準備塊黑布（多層不透明）。主持人將游園者帶到圓心處，將其眼睛先蒙好，按順時針和反時針各轉三圈，停穩后放手。讓其摸大象。3分鐘內摸到為勝。如走到圓圈以外即為敗。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。

　　小游戲（17）五“壺”四海

　　活動規則：

　　a、每組準備一只呼啦圈，將5只茶杯一字排開。相距15厘米。游園者站在最近茶杯的距離為2米。2分鐘內可以投2次，一次圈中5個茶杯的為勝。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。

　　小游戲（18）百發百中

　　活動規則：

　　a、每組準備三只足球和1只易拉罐。用球滾擊易拉罐，每人限滾三球，以擊中者為勝。時間3分鐘。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復。

　　小游戲（19）望眼欲穿

　　游戲規則：

　　a、每組準備好三支筷子，一個空啤酒瓶立于地上。參賽者站在啤酒瓶的一側50厘米，筷子在瓶口之上約一米的距離，眼睛瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人2分鐘內有三次機會。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。

　　小游戲（20）“圓蛋”快樂

　　活動規則：

　　a、每組準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，3分鐘內將手中的三個乒乓球分別往地上扔，若彈起的乒乓球有彈進小紙箱內的，參賽者即得獎劵。

　　b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。

游園活動策劃方案 篇3

　　一、活動名稱：

　　x大學北方信息工程學院大學生圣誕游園會

　　二、活動主題：

　　狂歡圣誕喜迎新年

　　三、活動時間：

　　20xxx年12月23日晚（18：30——21：00）

　　四、活動地點：

　　院文化長廊

　　五、活動面向人群：

　　全院師生

　　六、活動形式：

　　各社團在文化長廊圍一個歡樂園，然后在各自場地設置一些小游戲，同學們進園游戲時，可以通過一些小

　　游戲增進交流。

　　七、活動安排（活動總負責人：）

　　準備階段（負責人：秘書部宣傳部）

　　1、12月4日晚（8F—J1），召集各社團負責人開會，確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會，以便學校審查。（每個社團準備2—3個活動為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規則，本社團安全員及聯系方式，保管員及聯系方式。）

　　2、12月18日晚，報名參加活動的社團在社團聯合會領宣傳板（各社團僅限一塊）為本次活動宣傳。12月19日之前，所有宣傳板必須擺放出來，在活動當天，各社團可將各自宣傳板抬到各自場地繼續宣傳。

　　3、邀請校園藝人演出。

　　4、由社團聯合會統一制作本次活動游園會門票，并在活動前發放給全院師生。

　　活動開展（負責人：實踐部）

　　1、12月21日下午，組織部負責給各社團劃分場地，12月23日下午14：00各社團負責各自活動范圍內的衛生并布置。

　　2、社團聯合會實踐部協助后勤布置音響、彩燈及照明設施。

　　3、給各社團發放獎品及布置場地所需的彩帶、氣球等。

　　4、12月23日晚18：30舉行開幕儀式（由廣播臺推薦主持人主持），正式開園狂歡。實踐部全程跟蹤，及時發現和處理有關問題。各社團注意有關資料的保存，如活動圖片等。

　　5、活動結束后，各社團負責各自場地的清理，并由實踐部檢驗。

　　6、詳細流程見附件一

　　后期活動（負責人：組織部）

　　1、各社團及時將本次活動的新聞稿件及相應照片發布。

　　2、召開活動總結大會，總結經驗和教訓。各社團上交本次活動的活動總結。

　　3、各社團將所領獎品的發放情況作詳細記錄并如實上報社團聯合會。

　　八、注意事項：

　　1、由于是室外夜間活動，且參與同學較多，因此，照明燈和彩燈用電成為隱患。特此規定，每個社團必須出兩名安全員，同時請求保衛科協助。

　　2、各社團必須設定保管員一名，在發放獎品時，保管員必須登記領獎人姓名、系別、學號及聯系方式。要清楚每個獎品的去向。

　　3、各社團成員均要注意自己個人及社團形象，舉止文明。活動結束后要及時清理場地。

　　4、活動整個過程中，實踐部要做全程跟蹤，及時處理各類突發事件，并做好相關記錄。如有大的`沖突，應盡快與保衛科聯系。

　　5、由于活動場地布置特殊性，特向科協申請音響設備一套以及申請后勤處協助接電線和彩燈。

　　九、預期效果：

　　通過此次活動可讓全院師生度過一個難忘的平安夜，加快各社團的發展，促進各社團的交流，使北信今后的校園文化更加豐富多彩。

游園活動策劃方案 篇4

　　一、活動名稱：

　　X大學北方信息工程學院大學生圣誕游園會

　　二、活動主題：

　　狂歡圣誕喜迎新年

　　三、活動時間：

　　20xx年12月23日晚(18：30——21：00)

　　四、活動地點：

　　院文化長廊

　　五、活動面向人群：

　　全院師生

　　六、活動形式：

　　各社團在文化長廊圍一個歡樂園，然后在各自場地設置一些小游戲，同學們進園游戲時，可以通過一些小

　　游戲增進交流。

　　七、活動安排(活動總負責人：)

　　準備階段(負責人：秘書部宣傳部)

　　1、12月4日晚(8F—J1)，召集各社團負責人開會，確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會，以便學校審查。(每個社團準備2—3個活動為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規則，本社團安全員及聯系方式，保管員及聯系方式。)

　　2、12月18日晚，報名參加活動的社團在社團聯合會領宣傳板(各社團僅限一塊)為本次活動宣傳。12月19日之前，所有宣傳板必須擺放出來，在活動當天，各社團可將各自宣傳板抬到各自場地繼續宣傳。

　　3、邀請校園藝人演出。

　　4、由社團聯合會統一制作本次活動游園會門票，并在活動前發放給全院師生。

　　活動開展(負責人：實踐部)

　　1、12月21日下午，組織部負責給各社團劃分場地，12月23日下午14：00各社團負責各自活動范圍內的衛生并布置。

　　2、社團聯合會實踐部協助后勤布置音響、彩燈及照明設施。

　　3、給各社團發放獎品及布置場地所需的彩帶、氣球等。

　　4、12月23日晚18：30舉行開幕儀式(由廣播臺推薦主持人主持)，正式開園狂歡。實踐部全程跟蹤，及時發現和處理有關問題。各社團注意有關資料的保存，如活動圖片等。

　　5、活動結束后，各社團負責各自場地的.清理，并由實踐部檢驗。

　　6、詳細流程見附件一

　　后期活動(負責人：組織部)

　　1、各社團及時將本次活動的新聞稿件及相應照片發布。

　　2、召開活動總結大會，總結經驗和教訓。各社團上交本次活動的活動總結。

　　3、各社團將所領獎品的發放情況作詳細記錄并如實上報社團聯合會。

　　八、注意事項：

　　1、由于是室外夜間活動，且參與同學較多，因此，照明燈和彩燈用電成為隱患。特此規定，每個社團必須出兩名安全員，同時請求保衛科協助。

　　2、各社團必須設定保管員一名，在發放獎品時，保管員必須登記領獎人姓名、系別、學號及聯系方式。要清楚每個獎品的去向。

　　3、各社團成員均要注意自己個人及社團形象，舉止文明。活動結束后要及時清理場地。

　　4、活動整個過程中，實踐部要做全程跟蹤，及時處理各類突發事件，并做好相關記錄。如有大的沖突，應盡快與保衛科聯系。

　　5、由于活動場地布置特殊性，特向科協申請音響設備一套以及申請后勤處協助接電線和彩燈。

　　九、預期效果：

　　通過此次活動可讓全院師生度過一個難忘的平安夜，加快各社團的發展，促進各社團的交流，使北信今后的校園文化更加豐富多彩。

游園活動策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月30日

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動的準備及安排：

　　組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。

　　五、活動的要求：

　　1、開好第一節游園安全、活動主題班會。

　　2、以班級為單位，做到人人參與。

　　3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。

　　4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

　　六、“六一”游園活動節目方案

　　1、游戲項目：踩氣球

　　活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

　　2、游戲項目：猜謎語

　　活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。

　　3、游戲項目：3妙接諺語或歇后語

　　活動規則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　七、活動準備：

　　1、游戲準備：各游戲內容的相關材料（如彈珠、海洋球、圍裙等）。（責任人：各班班級教師）

　　2、獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。（責任人：各班班級老師）

　　3、其他：游園通行證、發放邀請函及游戲規則。（責任人：小燕）

　　4、環境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環境（如氣球裝飾等）；張貼游戲名稱及活動規則；張貼宣傳標語。（責任人：各班教師）

　　5、宣傳工作：通過在本園的網絡、聯系板、校信通向每個幼兒的.家長發送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。另外老師們發動家長義工幫助維持游戲活動中的紀律與一些準備工作。

　　八、活動具體安排：

　　1、8：00——8：30

　　晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節日的快樂。

　　2、8：40——9：10

　　（1）班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動方案。

　　（2）教師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規則：

　　A、每個班級有一個游戲，具體請參照各班張貼的游戲方案；

　　B、每個家庭領取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應的通行證交于游戲負責人。同樣的游戲不可重復參加。

　　（3）講解活動注意事項。

　　（4）發放游園通行證。

　　3、9：20——10：20游園活動游戲

　　4、10：20——10：30發放游園活動小禮品

　　5、10：30幼兒與家長離園

　　九、游園活動游戲內容：

　　1、水中夾珠

　　準備：彈珠若干個，筷子4雙，調羹4個，小盆8個

　　玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里，規定時間內夾得最多的家庭為勝。

　　游戲規則：家長和孩子都不能用手拿球。

　　2、快樂兜兜

　　準備：圍裙4件、海洋球若干個

　　玩法：4個家庭同時進行，一位家長系好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號后向圍裙內投球（海洋球），比誰投中的多。

　　3、我是小小領路人

　　準備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若干

　　游戲規則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。

　　注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發。

　　十、人員安排：

　　1、活動方案總負責人：小燕

　　2、游戲負責人：水中夾珠——小杭、小陽；快樂兜兜——小佳、小燕；水中夾球——小周、小英；

　　3、維持會場秩序人員：各班家長義工（5.30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工）

　　4、場地安排：水中夾珠——小1班；快樂兜兜——小2班；我是小小領路人——小3班；

　　5、會場安全員：門衛師傅

　　6、拍照及通訊報道：通訊組安排人員

　　十一、活動要求：

　　1、各節目規則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。

　　2、校園外部環境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環境布置及活動道具的準備由班級教師負責（游戲材料、獎品、環境布置等檢查，責任人：年級組長）。

　　3、幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發放獎品。

　　4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　5、參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序（依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環境、文明游園）。

　　6、5.29日發校信通提醒幼兒活動當日統一穿夏服（黃色），家長不要穿高跟鞋。

游園活動策劃方案 篇6

　　活動主題

　　“尋找童年的詩情畫意”之晨曦文學社尋找童真游園活動

　　活動時間

　　11月14日

　　活動地點

　　15幢寢室對面

　　主辦單位：

　　教師教育學院、求真教育系晨曦文學社

　　體育學院無與輪比輪滑社

　　活動對象

　　全體學生（主要是晨曦文學社和輪滑社社員）

　　活動目的

　　逐漸成長的我們，慢慢的學會了在社會上的生活，于是我們學會了察言觀色學會了漸漸偽裝自己，就這樣在現實的世界中我們慢慢的丟失了我們原來最珍貴的童真。日益長大的我們就這樣離我們的童年越來越遠，但在某個回眸的瞬間又會使我們想起曾經的美好過往，想要在下一個路口找尋我們的童真。

　　1、為逐漸長大后的90后們，在日漸成熟與倍感壓力的生活增添一份曾經的快樂回憶；

　　2、找尋我們曾經的快樂與天真，釋放現在的壓力與不快，為我們的大學生活添磚加瓦，涂抹上最燦爛的一筆；

　　3、增進成員之間的友誼，促進社團內部的團結，為以后社團工作的開展打下堅實的基礎；

　　4、加強社團成員之間的聯系，讓社團成員能夠相互了解，相互學習。

　　活動過程策劃

　　一、前期準備

　　1、及時定下活動主持人及活動相關負責人，各部門加強宣傳動員活動；

　　2、主持人講稿（由負責人視具體活動內容準備）；

　　3、活動場地布置由各位部長與干事共同負責，共同完成；

　　4、活動過程中由宣傳部負責現場拍照，秘書長負責人員調配，組織部負責維持現場次序，其它各部門給予協助；

　　5、活動結束后在場所有人將活動現場清理干凈。

　　二、具體流程

　　1、主持人開場白；

　　2、請兩位社長進行各自社團的具體介紹以及對此次活動舉辦的目的和效果；

　　3、進行社團成員事先精心排練好的節目展示（由輪滑社負責）；

　　4、在節目的表演間隙插入事先準備好的`我們孩提時代的游戲，并邀請現場到的成員一起參與，共同回憶我們的精彩童年；

　　說明：在活動現場總共有六個小游戲，每個游戲分開進行，參與者每通過一個游戲即可在該游戲負責人那里得到一個“通過章”只有集齊六個“通過章”才可以得到終極大獎。

　　游戲一：接唱兒歌

　　由游戲負責人用電腦播放兒歌30秒后即停止播放，參與者要接下去唱出該首兒歌的下一句，參與者總共有5次機會，只要答對其中4題即可獲得“通過章”進入到游戲二的環節中（由輪滑社負責）。

　　游戲二：夾彈珠

　　在一個裝滿水的臉盆中倒如彈珠，參與者要用筷子夾起彈珠并放入旁邊的容器中，計時一分鐘，在一分鐘內夾到25顆彈珠的同學即為過關，可以獲得“通過章”進入到游戲三的環節中。

　　游戲三：文學題目答答答

　　在該游戲環節中，參與者通過隨機答題的方式進行游戲，總共要獨立回答5道題目，參與者只有回答對4題即為過關，獲得“通過章”進入下一個游戲。

　　游戲四：跳房子

　　主辦方在現場布置好道具，房子由7個格子組成，參與者將手中的石子投入格子中，如投入第五個格子，則參與者要一次跳到第五個格子中，能成功跳到第七個格子的視為成功，完成的同學可獲得通過章。

　　注：石子不能投到格子外，參與者不能踩線，否則視為失敗。

游園活動策劃方案 篇7

　　一、活動目的

　　大學的業余生活，給大家一個體現集體精神和凝聚的空間。在活動中讓大家體現運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的競爭意識和集體榮譽感打造一個我院同學相互交流相互學習的平臺，我院團委五四游園的活動，通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建校園團結友愛的校園氣氛。

　　二、活動主題

　　團結友愛，共建和諧

　　三、活動時間

　　5月4日、5月5日

　　四、活動地點

　　中州大學校操場

　　五、活動形式

　　戶外拓展

　　六、活動對象

　　中州大學藝術設計學院全體同學

　　七、策劃主辦單位

　　中州大學藝術設計學院分團委

　　八、活動可行性分析

　　這項活動集娛樂性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學生主動投入體育活動中，既能鍛煉身體，又能增強體質，又可以在娛樂中提高競爭意識和品質，娛樂游戲的技術比較靈活、簡單，因而效果應突出，而且容易操作，是值得推廣的一項活動。

　　九、項目介紹

　　拋繡球

　　道具：小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球

　　參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。

　　游戲規則：背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。

　　盲人闖雷陣

　　教具：實心球若干個。

　　場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規則地放若干個實心球。

　　方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能闖過雷陣。

　　規則：

　　1、不允許睜眼睛看。

　　2、不許出聲或其他暗示。

　　3、碰球人不許繼續前進，立即將球放回原處。

　　要求：練習人注意開始的前后間隔，以免碰撞。

　　頂氣球比賽

　　道具：氣球一個、繩子一條

　　參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）

　　游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的.正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地輸。

　　搶凳子

　　道具：凳子（若干）

　　參加人員：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

　　游戲規則：

　　游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

　　比長短

　　參加人數：分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上；一位主持人。

　　游戲規則：

　　主持人宣布要比的單位前，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。等被派出的人都出來后，主持再說比什么。計算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：

　　比長：比手臂；比上衣；比頭發…

　　比短：比手指頭；比褲子或裙子…

　　比高：比聲調；比手抬起來的高度…

　　比大：比眼睛；比手掌…

　　比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…

　　注意：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！

　　十、參賽方面的具體要求

　　1、參賽隊伍自行組隊

　　2、參賽隊伍遵守現場秩序，注意安全，保持環境衛生

　　3、參賽隊伍在活動當天必須到場

　　4、參賽隊伍的獎項設置，每項比賽均設獲勝隊伍，并獲得相應獎品，并予以公布表彰

　　十一、后期活動

　　1、比賽結束及時清理活動現場

　　2、比賽結束將于次日以海報形式公布給全院學生

　　十二、突發事件處理

　　1、下雨則改期舉行。

　　2、參賽人員若報多個項目，可與其他參賽人員調解爭取。

　　3、現場出現混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止。

游園活動策劃方案 篇8

　　一、策劃背景

　　在不斷加快的城市化的過程的同時，也出現了一系列的城市問題，由隨進城務工的父母來到城市的“流動兒童”引發的一系列問題逐漸引起社會各界的重視。

　　據調查顯示，這些“流動兒童”因父母工作原因，居住條件普遍較差，而且父母陪伴的時間少之甚少，這樣更增加了孩子在城市里的“流動性”，導致不安全因素產生；再者他們對自己住的環境和鄰居的印象消極，與城里同學深度交往缺失等，體現出流動兒童在更廣泛的生活領域存在城市生活融入困難和適應不良。

　　二、策劃內容

　　（一）策劃目標：

　　（1）關愛城市的“流動兒童”，為他們提供力所能及的幫助

　　（2）號召社會各界關注城市的“流動兒童”

　　（3）為社會有愛心的人士提供志愿服務的機會

　　（4）通過志愿活動，給城市的“流動兒童”帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。

　　（二）面向對象

　　城市“流動兒童”

　　（三）操作步驟

　　（1）做好前期

　　（2）征集志愿者和物資

　　（3）注意事項

　　（4）展開活動

　　（5）后續工作

　　（四）具體策略

　　（1）前期宣傳：

　　1、把活動的策劃形成規范的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。

　　2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當地學校校長做好聯系工作。

　　3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。

　　4、借助各種媒體的力量發布征集志愿者的'信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關注“流動兒童”的活動中來。

　　（2）面向社會和高校征集志愿者和物資：

　　1、盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動，征集志愿者，組織報名，通過考核確定成員，擇優錄取。

　　2、將關愛城市“流動兒童”的信息向社會公布，并鼓勵有愛心的企業家或廠商將他們生產的有意于兒童學習生活的物資捐獻一部分或者可以公益組織出資為兒童們置辦需要的生活學習用品，例如書、筆、本子等等。

　　（3）注意事項：

　　關于活動展開：

　　1、嚴格把關，選出優秀的志愿者200人

　　2、加強志愿者的培訓和管理

　　3、提前準備活動所需的物品和人力

　　4、隨時與媒體取得聯系

　　5、注意后續工作的報道

　　關于志愿者：

　　1、志愿者一律按規定穿戴統一服裝，佩戴工作牌，保持良好志愿者形象

　　2、參加活動人員需服從分工，活動現場禁止志愿者嬉戲追逐。

　　3、注意保持活動現場的衛生，維護好現場秩序。

　　4、尊重他人、強調合作精神，遵守時間，保持良好的精神狀態，展現志愿者優秀的精神風貌。

　　5、時刻關注兒童們的人身安全，禁止他們有任何危險的行為。

　　6、志愿者不得單獨外出活動，需要服從組織的安排，有事需向組長請示。

　　（4）展開活動：

　　1、將公益組織（100人）和志愿者（200人）分成兩組

　　2、一組在與相關領導協商后去城市“流動兒童”集中的學校等教育場所，在帶去企業提供的學習物資的同時，由我們的大學生志愿者給孩子們上一堂人生觀、價值觀的課，引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀、

　　3另外一組分頭到“流動兒童”的家里，陪孩子度過輕松愉快地沒有家長的時光，告訴他們，大家沒有忘記他們、社會沒有忘記他們。

　　（5）后續工作

　　1、通過多渠道繼續宣傳發動社會愛心企業和愛心人士以贈送學習用具，生活用品及小禮品為主的關愛城市“流動兒童”圓一個愿望活動。

　　2、利用節假日和假期間組織義工和愛心企業代表走訪城市“流動兒童”家庭，采用面對面交流，溝通，在關心他們的生活同時重點開展心理輔導。

　　3、有條件的愛心企業和市民家庭可作為周末愛心家庭，接城市“流動兒童”到他們家或者愛心企業度周末。

　　（五）媒體方案：

　　（1）影視媒體

　　①選取真實素材，通過對具有代表性城市“流動兒童”的現實生活進行拍攝、剪輯、制作還原留守兒童的真實生活，引起社會關注。

　　②采訪社會各階層，包括公益組織、學院、企業單位、媒體從業人員、普通公眾等，形成VCR，向世社會呼喚愛。

　　③以城市“流動兒童”為題材，多角度、分階段拍攝系列微電影，折射城市“流動兒童”難以言喻的生活體驗、心靈感受及成長經歷等。

　　（2）網絡新聞媒體

　　全程跟蹤拍攝，策劃專題，針對與城市“流動兒童”相關人、事進行深入報道，傳遞正能量，呼吁全社會關愛城市“流動兒童”，幫助城市“流動兒童”。

　　（3）電視、報刊媒體

　　全程跟蹤拍攝，策劃專題，針對與城市“流動兒童”相關人、事進行深入報道，傳遞正能量，呼吁全社會關愛城市“流動兒童”，幫助城市“流動兒童”。

　　（4）微博

　　與新浪微博“微公益”合作，讓更多的人參加關愛留守兒童行動。

　　三、方案分析

　　（一）項目SWOT分析

　　1、S：活動是一個公益活動，社會參與度高；活動經費由安利集團和愛心企業及組織提供，資金充足。

　　2、W：征集物資種類繁多以及志愿者隊伍龐大，不便于集中調度。

　　3、O：通過此次活動，可以提升安利企業自身形象，增強安利在公眾心目中的知名度和美譽度；關愛城市“流動兒童”，讓他們心有所屬，營造了良好的社會風氣。

　　4、T：城市“流動兒童”相對分散，不好集中；孩子本身心里閉塞，不便于心理溝通進而展開活動。

　　（二）可行性論證

　　1、從人力資源上分析：此活動招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行

　　2、從物力資源上分析：活動由安利集團主辦，招募社會上的志愿者，經費不需要很多，贈與兒童們的禮品通過安利集團和有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。

　　3、從社會現狀上分析：城市“流動兒童”的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。

　　（三）創新性分析

　　1、將企業、媒體、公益組織以及社會大眾完美的結合，真正達到全民總動員的效果。

　　2、影視媒體的介入，使活動以及兒童故事以微電影的形式向公眾傳播更能引起社會的關注。

　　四、方案評估

　　（一）預期效果綜述

　　在安利的統一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機會。最終吸引更多的社會人士來關注城市“流動兒童”的成長問題。

　　五、費用預算

　　1、從人力資源上分析：此活動招募社會上以及高校的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足。

　　2、從財力、物力資源上分析：由安利集團獨立捐資助學30萬元；招募社會上的志愿者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的物資通過愛心捐贈。

　　3、影視拍攝支出：5萬元

　　3、活動人員伙食300×10=3000元

　　4、預算總計：353000元

游園活動策劃方案 篇9

　　一、活動主題：書香彌漫融情校園，知識滿溢樂學人生

　　二、活動背景

　　讀書節活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的`綜合性大型文化校園活動。

　　三、活動目標

　　活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗文化。

　　四、活動內容

　　1、結業典禮（8:30——9:30）

　　2、中小學結對迎新聯誼（9:30——10：00）

　　3、圖書義賣（10:00——11：00）

　　4、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）

　　五、活動開展

　　（一）結業典禮

　　地點：大禮堂

　　時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30

　　活動議程：

　　1、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）

　　2、表彰先進：

　　a、學習類：年級前十名、進步顯著獎

　　（穿插表演：電子琴 ）

　　b、德育類：年級優秀學生干部、三好積極分子、優秀志愿者、行為規范示范班

　　（穿插表演：英語課本劇）

　　c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員

　　（穿插表演：朗誦 ）

　　d、讀書節評比：讀后感、海報、優秀展示項目、書香班級

　　3、校領導發言

　　4、學生合唱表演

　　5、寒假生活倡議（班主任活動推薦）

　　（二）圖書義賣

　　地點：小操場

　　時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　1、準備工作：

　　（1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。

　　（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。

　　（3）每班精選幾本圖書進行特賣。

　　（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員

　　（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。

　　2、注意事項：

　　（1）捐贈圖書要求文明、健康，最好八成新。

　　（2）文明交易，不強買強賣。

　　（3）每班可自行開展一些促銷活動。

　　（三）文學知識有獎競猜

　　地點：葡萄架下

　　時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　1、前期準備：

　　（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。

　　（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。

　　（3）準備好答題紙

　　（4）相應數量獎品

　　（5）懸掛彩色燈籠和謎題。

　　2、比賽規則：

　　（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。

　　（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。

　　（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。

　　（4）事后學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。

　　（四）中小學結對迎新聯誼

　　地點：大操場

　　時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00

　　由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然后根據紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對，并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。

　　活動流程：

　　1、致歡迎辭。

　　2、宣布結對名單。（贈送結對讀書筆記）

　　3、互留聯系方式。

　　4、結對參與游戲。

　　5、共同參與其他游園活動。

　　游戲環節：

　　儀式結束后主持人宣讀比賽規則并宣布比賽開始。

　　1、游戲前期準備：

　　（1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽簽使用。

　　（2）準備成語接龍的題目若干。

　　（3）游戲使用綁繩若干。

　　（4）若干小隊徽章。

　　2、結對比賽游戲規則：

　　（一）朝春學生參與環節

　　（1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。

　　（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。

　　（3）裁判發令后參賽者方可前進。

　　（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。

　　（5）返回到起點后將自己的成語告訴下下一組隊友，下一組人員出發后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。

　　（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。

　　（7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。

　　（二）其他學生參與環節

　　計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。

　　5、人員安排：

　　（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。

　　（2）5名計時人員，在前一環節統計時間。

　　（3）4名終點工作人員，在后一環節中負責起點和終點裁判并分發獎品。

游園活動策劃方案 篇10

　　一、活動目的：

　　為進一步增強同學們的愛國熱情，增進同學對校園的熱愛之情，使學生在課余的游園活動中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的'精力投入到緊張的學習中去！

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日上午

　　三、活動地點：

　　健身場

　　四、參與對象：

　　全校師生

　　五、活動流程：

　　各項活動同步進行，最后帶獎券到兌獎處換取獎品。

　　六、游戲項目及負責教師

　　1、命中注定（獎券120張）

　　負責人準備成語解釋100條并序號，參加學生抽簽，根據抽的序號念成語的解釋，學生猜中得獎券1張，可以多猜，不同的學生可以重復使用成語條。

　　2、“吹”球大王（獎券120張）

　　道具：六個碗，兩個乒乓球

　　規則：2人一組，同時比賽。一個桌子兩頭，分別放上3個碗，第三個碗盛半碗水，分別在第一個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。勝者得獎券1張

游園活動策劃方案 篇11

　　“羊起生活的風帆，走向羊關通途。向著兔年奔跑，到達吉羊未年，粘粘兔年的喜氣”。20xx喜迎兔年春節，為了豐富大家的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的'節日氣氛，決定春節前夕舉行一次游園活動，方案如下：

　　一、組織安排

　　總指揮：三陽開泰

　　活動組織：洋洋得意

　　財務總監：喜羊羊

　　攝影拍照：美羊羊

　　二、活動時間：

　　元月25日下午3：30至5：30

　　三、活動地點：

　　羊村

　　四、主題：

　　同喜同樂歡慶兔年

　　五、活動目的：

　　以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂，又不落俗套游園節目，活躍職工生活，體現職工同歡、同喜、同樂、同慶的熱烈氣氛。

　　六、活動要求：

　　1、參加活動人員為本村村民。

　　2、在參與活動中，請自覺遵守活動秩序，排隊參加，不能插隊。

　　3、要服從工作人員，尊重工作人員，應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。

　　七、游園活動項目

　　1、拖拉機比賽

　　規則：以工會小組為單位報名組隊，一隊三人，隊數不限，以2小時時間決勝負，在元月14日前報名，比賽開始后不能換人，在比賽規定時間內不到場者，即為棄權，比賽規則以工會拖拉機比賽規則為準，元月25日前結束比賽，獎勵前6名。

　　獎勵范圍：一等獎300元，獎勵1隊，二等獎240元，獎勵2隊，三等獎180元，獎勵3隊。

　　負責人員：懶羊羊

　　2、空中套物

　　規則：把各種要套取的物品放在規定的區域內，參與者在工作人員處領取套圈后在指定位置套物，每個參與者有3次機會，套中即為勝出，勝出者取走所套中的物品作為獎品。

　　道具：套圈6個，活動套取物，如可樂、礦泉水、花生油等

　　獎品：所套中的物品

　　負責人：懶羊羊

　　3、虢畔醞

　　規則：球3個，參賽者用腳踢球，踢入一球可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。

　　道具：特制足球場、小足球3個。

　　負責人：懶羊羊

　　4、發財就“手”

　　規則：參賽者每人投籃三次，投入1球可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。

　　道具：特制筐、色球；

　　負責人：懶羊羊

　　5、迷語一條街

　　規則：迷語100條，每條迷語有編號，猜出者，到工作人員處告知編號，如猜中，工作人員發獎券一張，同時把迷底寫上。

　　道具：各種顏色長條紙100張

　　負責人：懶羊羊

　　6、小李飛鏢

　　規則：每人三鏢，距環靶2米遠，三次投鏢總分27環以上者，得獎券3張，21～26環得獎券2張，15～20環得獎券1張，15環以下不得獎券。

　　道具：10環靶及鏢一套

　　負責人：懶羊羊

　　7、乾坤小挪移

　　規則：1分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一盤里，游戲過程中，玻璃珠如果掉落，務必拾回原處后，方能繼續，1分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。

　　道具：玻璃珠20顆。筷子2雙，桌子2張。

　　負責人：懶羊羊

　　8、比比誰的眼力好

　　規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可得獎券1張，每人有三次機會，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。

　　道具：啤酒瓶、筷子

　　負責人：魏健飛

　　9、小保齡球

　　規則：15瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得1張獎券，3瓶以上者可得2張獎券，3瓶以下則不得獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。

　　道具：罐裝可樂10瓶。小籃球一個

　　負責人：懶羊羊

　　10、吹乒乓球

　　規則：準備好5個等高的杯子，每個杯子都要裝滿水，豎立并列排放，第一個杯子放一個乒乓球，參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子，若乒乓球吹落了，則不能得獎，若一次性吹完則可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。

　　道具：杯子5個（或者用碗也能夠）、乒乓球1個

　　負責人：懶羊羊

　　八、兌獎辦法

　　1、兌獎負責人：

　　2、拖拉機比賽獲獎者直接兌獎。

　　3、游園項目：憑兌獎券到兌獎臺現場兌獎。

游園活動策劃方案 篇12

　　一、活動主題：書香彌漫融情校園，知識滿溢樂學人生

　　二、活動背景

　　讀書節活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。

　　三、活動目標

　　活動的目的.在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗文化。

　　四、活動內容

　　一、結業典禮（8:30——9:30）

　　二、中小學結對迎新聯誼（9:30——10：00）

　　三、圖書義賣（10:00——11：00）

　　四、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）

　　五、活動開展

　　（一）結業典禮

　　地點：大禮堂

　　時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30

　　活動議程：

　　一、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）

　　二、表彰先進：

　　a、學習類：年級前十名、進步顯著獎

　　（穿插表演：電子琴 ）

　　b、德育類：年級優秀學生干部、三好積極分子、優秀志愿者、行為規范示范班

　　（穿插表演：英語課本劇）

　　c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員

　　（穿插表演：朗誦 ）

　　d、讀書節評比：讀后感、海報、優秀展示項目、書香班級

　　三、校領導發言

　　四、學生合唱表演

　　五、寒假生活倡議（班主任活動推薦）

　　（二）圖書義賣

　　地點：小操場

　　時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　一、準備工作：

　　（1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。

　　（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。

　　（3）每班精選幾本圖書進行特賣。

　　（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員

　　（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。

　　二、注意事項：

　　（1）捐贈圖書要求文明、健康，八成新。

　　（2）文明交易，不強買強賣。

　　（3）每班可自行開展一些促銷活動。

　　（三）文學知識有獎競猜

　　地點：葡萄架下

　　時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　一、前期準備：

　　（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。

　　（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。

　　（3）準備好答題紙

　　（4）相應數量獎品

　　（5）懸掛彩色燈籠和謎題。

　　二、比賽規則：

　　（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。

　　（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。

　　（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。

　　（4）事后學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。

　　（四）中小學結對迎新聯誼

　　地點：大操場

　　時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00

　　由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然后根據紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對，并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。

　　活動流程：

　　一、致歡迎辭。

　　二、宣布結對名單。（贈送結對讀書筆記）

　　三、互留聯系方式。

　　四、結對參與游戲。

　　五、共同參與其他游園活動。

　　游戲環節：

　　儀式結束后主持人宣讀比賽規則并宣布比賽開始。

　　一、游戲前期準備：

　　（1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽簽使用。

　　（2）準備成語接龍的題目若干。

　　（3）游戲使用綁繩若干。

　　（4）若干小隊徽章。

　　二、結對比賽游戲規則：

　　（一）朝春學生參與環節

　　（1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。

　　（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。

　　（3）裁判發令后參賽者方可前進。

　　（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。

　　（5）返回到起點后將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。

　　（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。

　　（7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。

　　（二）其他學生參與環節

　　計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。

　　五、人員安排：

　　（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。

　　（2）5名計時人員，在前一環節統計時間。

　　（3）4名終點工作人員，在后一環節中負責起點和終點裁判并分發獎品。

游園活動策劃方案 篇13

　　將和社區老人們一起過一個歡樂祥和的九九重陽節，讓老人們感受到社區的溫暖。這里是網整理的一篇迎重陽游園活動策劃，接下來讓我們一起來看看吧~

　　為了迎接國慶節的`到來，為了弘揚中華民族傳統美德，定福家園南社區將開展“慶十一.迎重陽.筑和諧”——社區老年人游園活動。今年恰逢重陽節在國慶假期期間，敬老愛老又是我們中華民族的傳統美德，定福家園南社區將和社區老人們一起過一個歡樂祥和的九九重陽節，讓老人們感受到社區的溫暖。

　　暫定于*年**月**日，邀請社區內的老年人朋友一起游園。共邀請社區老年人50人參加此次活動。

　　大運河森林公園—分南北兩區，總建筑面積10700畝，構建“一河、兩岸、六大景區、十八景點”。

　　趣味游戲：

　　1.成語猜猜：游戲分兩隊每隊5名選手，依次站好由組織者向第一名選手展示題板上的成語，第一名選手依次往下傳，規則是不能說話，只能用肢體語言，傳到最后一個選手，說出答案，如與題板上的成語相同則為勝出。

　　2.乒乓球接力賽：游戲分兩隊每隊5名選手，依次站好，由組織者喊開始，兩隊選手手托球拍快步向前，在行進中球拍上的乒乓球不能落地，落地后退回出發點重新出發，到達終點后把乒乓球傳個下一名選手，那隊先完成則為勝出。

　　本次活動預算約：4300元

　　租車費：往返1500元。

　　游園紀念品每人30元。30元*50人=1500元

　　船票20元/人。20元*50人=1000元

　　趣味游戲材料費200元

　　水費100元

游園活動策劃方案 篇14

　　一、 活動項目

　　二、 項目規則

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

　　11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎

　　18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。

　　三、活動時間安排

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20 各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。

　　2、13：10 廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。

　　3、13：15 學生開始游園。

　　4、15：20 游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。

　　四、活動地點

　　各班教室、操場

　　五、活動注意事項

　　1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)

　　2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。

　　4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

　　5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。

游園活動策劃方案 篇15

　　教學目標：

　　1、嘗試用膝蓋套圈進行走、跳，提高身體的協調性。

　　2、樂意與他人交流，在探索中嘗試圈的不同玩法。

　　3、在活動中培養幼兒的'競爭意識，體驗玩圈的樂趣。

　　教學準備：

　　1、布置場地：紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。

　　2、塑料圈與幼兒人數相等、小紅旗若干。

　　3、音樂《牛奶歌》等。

　　教學過程：

　　(一)開始部分：情景導入師：今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來做運動吧!

　　(二)基本部分：學習階段

　　1.自由玩圈師：你們的圈操做得真神氣，圈可以做操還可以怎么玩呢?

　　2.集體學新玩法師：請你們站在圈里，看誰的動作快，誰來說說剛才你是怎么玩的?

　　3.幼兒自由練習師：好玩嗎?找個朋友一起去把這本領練一練，可以互相幫忙，也可以比一比哦。

　　4.集體練習

　　5.幼兒分組比賽師：那我們就分組來個圈圈樂比賽吧!看，老師為你們布置了一個練習場地，我們用剛才學的本領來挑戰自己好嗎?

　　師：聽到我的口令第一個小朋友就快速出發，跳過小河，繞過椅子，返回來的時候要拍第二個小朋友的手，有沒有聽明白?(一邊說一邊做示范)

　　師：剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎勵他們一面小紅旗，祝賀你們。

　　(三)結束部分：舒展身心師：我們都累了，一起來來做做放松運動吧。

游園活動策劃方案 篇16

　　一、幼兒園活動目的：

　　為了迎接20xx新年的到來，豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進幼兒與家長之間的親子關系，促進家園和諧發展，特舉辦“happy元旦”親子游園幼兒園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦節。

　　二、幼兒園活動時間：20xx年12月31日上午9：00---11：30。

　　三、幼兒園活動場地：大操場(如遇下雨改期)

　　四、幼兒園活動策劃及負責人：

　　總策劃：張仁強

　　后勤：謝群劉靜彭瓊周玲

　　負責人：各班班主任、搭班教師、保育員、工人等。

　　五、幼兒園活動流程：

　　1、8：30—9：00所有幼兒統一穿園服，家長憑接送卡入園內，新年老人發糖果，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等。

　　2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。

　　3、9：30—11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動,并由組織游戲的教師蓋獎章，不得重復玩一個游戲，然后憑游戲卡到領獎處領取獎品，獲得1-4個獎章為三等獎(不限額)，5-7個獎章為二等獎(不限額)，獲得8-10個獎章為一等獎(不限額)，獲得11個以上獎章為特等獎(限額10名)。

　　六、游園項目及人員安排：

　　1、《大嘴娃娃》負責人：張蘋

　　游戲規則：幼兒站在一定距離外(學前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎章。

　　2、《小貓釣魚》負責人：曹蘋

　　游戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章。

　　3、《蓋瓶蓋》負責人：謝群

　　游戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。

　　學前班、大班：蓋10個獲獎章;中班：蓋7個獲獎章;小班：蓋5個獲獎章。

　　4、《快樂圈圈圈》負責人：楊穎

　　游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎章。

　　5、《足球射門》負責人：

　　游戲規則：幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中(可根據幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門內一次即獲獎章。

　　6、《壘壘樂》負責人：謝靜

　　游戲規則：家長和孩子在一分鐘以內共同把20只麻將牌壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎章。

　　7、《紅包猜猜猜》負責人：張靜

　　游戲規則：數字小紅包10個，幼兒抽其中1個，然后翻出與自己手中相同數字的大紅包，每個幼兒有三次機會，翻中即獲得獎章。

　　8、《螃蟹夾球》負責人：廖家玲游戲規則：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎章。

　　9、《你追我趕》負責人：徐春華

　　游戲規則：四家庭為一組，四組同時進行比賽。幼兒坐在推車里，家長推車繞過障礙物，先到達終點的前兩名獲得獎章。

　　七、幼兒園活動準備：

　　1、布置游園場地及環境，劃分好游戲區域。

　　2、游戲負責人制作好游戲的名稱、規則、位置、示意圖張等。

　　3、各個游戲準備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。

　　4、準備游戲獎品和小紀念品若干。

　　5、擬定家長邀請函、游戲卡。

　　八、注意事項：

　　1、幼兒園活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規則，遵守秩序排隊，服從幼兒園管理,團結友愛和家長小朋友們友好相處。

　　2、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。

　　3、注意保持幼兒園幼兒園活動場所的衛生清潔，不隨地亂扔垃圾。

游園活動策劃方案 篇17

　　一、目的：

　　慶新春，全員參與，創造一個歡樂的晚上，新春節游園活動方案。

　　二、時光：

　　20xx年9月25日晚

　　三、形式：

　　集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將能夠領取一份獎品。

　　四、活動場地：

　　五、活動項目：

　　1、新春燈謎：在花園內掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。

　　道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張

　　2、乾坤小挪移：1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，務必在拾回原處后，方能繼續。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張。

　　道具：乒乓球20個。筷子3雙，四張課桌，計時器1個

　　3、超級保齡球？

　　10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。

　　道具：10瓶礦泉水。籃球一個，粉筆一支

　　4、吹乒乓球：準備好八個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

　　道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。

　　5、兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。

　　道具：布條若干根，粉筆一支

　　6、吹焟燭：點起五根焟燭，在必須距離前劃一個倒八字，學生并須兩腳按八字的距離張開，并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券

　　道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張

　　7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。

　　道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張

　　8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。

　　道具：籃球2個，粉筆一支

　　9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在另一人的指導下越過障礙到達終點，指導者只能發出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

　　道具：眼罩（或布條）一個，凳子6張，粉筆一支

　　10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。

　　道具：籃球2個

　　六、活動總規則：

　　1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自我特長的項目，故規定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩（燈謎除外）。

　　2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規則，遵守秩序，服從管理；自覺維護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。

　　七、兌獎方式：

　　各游戲處只發放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。

　　八、準備工作：

　　1、場地的選取與游戲區域的劃分

　　2、購買獎品

　　3、燈謎：資料，材料（彩紙、筆），書寫，謎底三份

　　4、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。

　　5、將游戲的項目、規則、位置張貼在飯堂的告示欄內

　　6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊（書寫兌獎條件）

　　7、設計及印刷獎券

　　8、知會總務處幫忙配置道具、用品

　　9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規則。

游園活動策劃方案 篇18

　　一、活動目的：

　　1、在參加游園活動過程中，讓幼兒感受到"六一"兒童節的快樂，體驗幼兒園生活的愉快;2、在大帶小的活動中,體驗合作與交往的快樂，有初步的責任意識。

　　二、活動時間：x年6月1日8：50 各班級及活動點做好準備，負責老師、保育員到位。

　　9：00 游園活動正式開始。

　　10：00幼兒用所得的獎券到領獎處兌換相應獎品。

　　10：30 游園結束，幼兒回到自己教室。

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的游園環境。

　　2、各游戲負責老師提前準備好游戲需要的材料。

　　2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準備：豐富幼兒的交往經驗，培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;幫助幼兒熟悉游戲內容與玩法。

　　三、活動內容與要求：

　　以大帶小的形式開展游園活動，班級分配如下：

　　大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四中一、中二帶小五中三、中四帶小六中五、中六帶小七四、活動場地安排：

　　1、中一班教室名稱：搶椅高手材料：椅子7把，小鼓一個，鼓棒一根。

　　玩法：老師準備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

　　負責人：席菊萍2、中二班教室名稱：運雞蛋材料：氣球若干個玩法：兩個孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把"雞蛋"運到指定的筐子，看誰運得快則獲勝。

　　負責人：沈曉依3、中三班教室名稱：水中夾珠材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調羹、盛水的容器。

　　玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規定時間內夾珠子，。

　　負責人：徐麗娜、朱未(實習生)4、中四班教室名稱：大頭娃娃畫鼻子材料：大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。

　　玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然后慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫上鼻子。

　　負責人：侯燕麗5、中五班教室名稱：青蛙過河材料：泡沫墊子若干玩法：兩個幼兒一組，一人移動泡沫板，另一人逐一從泡沫板上走過，先到達終點就算勝利。

　　負責人：楊燕6、中六班教室名稱：迷迷轉材料：紙盒子三個、沙包若干玩法：幼兒原地自轉三圈，轉好后快速將手里的沙包扔入紙盒內，扔入者獲勝。

　　負責人：王童娟7、小六班教室名稱：套圈圈材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。

　　玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1.5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個圈圈，如果誰在規定的時間內套住飲料瓶的數量越多就是勝者。

　　負責人：趙潔、金玉婷(實習生)8、小七班教室名稱：迷宮尋寶材料：橡皮筋，凳子，標記玩法：兩兩結伴從入口處進入迷宮，按照小標記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區域藏著不同的小玩具，引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。

　　負責人：張佳慧、朱靜怡(實習生)9、中班陶藝室名稱：斗"田雞"材料： 用紙折成的"田雞"若干，桌子等。

　　玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的"田雞"放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的"田雞"，"田雞"在氣流的作用下，上下顫動著向前，10秒內誰的"田雞"被吹過線為贏。

　　負責人：沈鳳霞名稱：夾木珠材料：木珠、筷子、小盤子8個玩法：幼兒(一大一小)手持筷子夾木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里，在規定時間內夾得多的一組為勝。

游園活動策劃方案 篇19

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　我歌唱，我游戲，我快樂。

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛，寫好主題語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、準備活動獎品。

　　4、音樂、謎語數條。

　　四、活動過程：

　　(一)整隊

　　(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。

　　甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

　　乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

　　甲：噢，六月的日子是多么地精采。

　　乙：六月的日子多么令人向往。

　　甲：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

　　乙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

　　合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

　　(三)首先請輔導員致賀詞。

　　(四)表演活動。

　　1、甲：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽___獨唱《卡通卡通》。

　　2、乙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請___自彈自唱《十二生肖歌》。

　　3、甲：我們來玩游戲：搶凳子。

　　4、乙：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

　　5、請聽___獨唱《鈴兒響叮當》。

　　6、請聽__帶來的古詩。

　　7、請聽___、___男聲二聲合唱《月亮月光光》。

　　8、游戲：傳氣球。

　　9、請聽___、___、___帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

　　10、看我們的___帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

　　11、請聽___、___、___、___帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

　　12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

　　13、我們來欣賞___、___的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，___、___、___。

　　14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

　　(五)學生成果展示。

　　學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

　　(六)評選班級優秀之星。

　　文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

　　五、輔導員講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

　　合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

游園活動策劃方案 篇20

　　一、活動主題：

　　紅色六一，因你而精彩。

　　二、活動目的：

　　在黨的誕辰x周年來臨之際，為激發少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情，學校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性，抓住"六一"兒童節的契機，組織隊員開展游園活動，使少先隊員在自主參與游園活動的過程中，陶冶情操，獲取知識，并在游園中培養少先隊員的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　三、活動地點：

　　新教學樓一、二樓，共八間教室，另加室外兩個場地。

　　四、活動時間：

　　6月1日下午

　　1、14：10前，各班主任、各項目組長、各裁判老師以及監督領導做好準備工作，及時到位。

　　2、14：15學生開始游園活動。

　　3、15：50游園結束。

　　4、16：00全校留守兒童集體過生。

　　五、活動的準備與安排

　　1、本次游園活動共設10項目：8個室內項目，2個室外項目。（如遇下雨天氣，室外的2個項目取消。）

　　2、新教學樓一二樓的每一個班為1個獨立的游園項目室，具體項目有：

　　①室內——紅色游藝、蒙眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。

　　②室外——兩人三足、掌上明珠。

　　3、各游園項目組的組長及相關裁判老師必須在5月31日放學前準備好相關游園項目的道具及做好其他各項準備工作，監督領導應負責檢查和驗收。（具體人員安排附后）

　　4、每間教室具體的`游園項目由項目組長及相關裁判老師負責有序進行，各監督領導負責監督、疏散和協調工作。

　　5、6月1日活動開始前，各個班級必須將本班的教室進行適當的布置和美化，以增強喜慶色彩和節日氣氛。并在黑板上寫明歡慶六一的有關祝福詞語，要求字體美觀，富有童趣。（小學慶六一游園活動方案）

　　六、活動形式

　　1、原則上以班為單位組織學生參加。

　　2、學生在參與每一個節目時均要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目均要參與且只準參與一次，如有重復參與或弄虛作假的，一經舉報，調查核實后，學生需上交該項目獎券，并作出檢查。

　　3、被安排了游園項目的班級，該班學生先參加自己班級的活動，其他班級的學生可先參加室外游園項目，以便避開人流高峰。

　　七、活動要求

　　1、活動前各項目組組長應將游園活動項目名稱和活動規則分別張貼在該班級前門和后門。

　　2、活動前班主任應向學生宣講活動規則，并搞好安全教育。活動結束后，各班級要及時搞好衛生工作。

　　3、參加活動的學生要自覺遵守活動場所秩序，做到排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。

游園活動策劃方案 篇21

　　現在已經進入20__年最后一個月了，剛送走了感恩節，接著將迎來圣誕節，后面還有一個元旦節，在這個辭舊迎新的節日里，開展親子活動是一個很好的方式，以下送上托班元旦節的親子活動方案，供老師們參考，下面很多活動是可以通用的，大家可以仔細琢磨哦!

　　活動目的：

　　1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準備：

　　活動流程：

　　親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

　　二、師幼家長表演

　　開開心心做體操

　　三、家長才藝展示

　　為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節目……

　　四、放《新年好》歌曲

　　幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

　　五、親子游戲

　　我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!

　　1、疊疊樂

　　(每組6個家庭，游戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：易拉罐18個(3個6組)

　　游戲規則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

　　2、抬花轎

　　(每班四個家庭參加，游戲進行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

　　游戲準備：床單3條

　　游戲規則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!

　　3、找寶寶

　　(每組8個家庭，游戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。游戲規則是……

　　游戲準備：床單8條

　　游戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

　　4、踩圈圈

　　(每組9個家庭，分班級進行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請紅色愛心的家庭出來。

　　游戲準備：準備9個呼啦圈

　　游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

　　5、毛毛蟲游戲

　　主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

　　活動準備：地墊若干連成3長條

　　參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

　　六、教師家長表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

　　七、結束語

　　歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，XX幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

游園活動策劃方案 篇22

　　一、活動目的

　　“六·一”國際兒童節是全世界兒童共同期待的節日，是幼兒最隆重的一個節日，為了能讓每位孩子感受到社會、老師、家長對他們的關愛，讓孩子能在自己的節日里盡情地體驗節日的快樂和幸福，因此我們設計“六·一”親子游園活動。我園的活動以全園統一的形式，以班級為單位的一系列游戲活動為主，在6月1日那天開展全園性的游園活動。通過“六一”系列活動，鼓勵幼兒在分享節日歡樂的同時，讓幼兒學會主動參與和交往，學會積極快樂地投入活動，體驗游戲的快樂，并懂得珍惜現在的'幸福生活！進一步增進家園、師生的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動時間

　　班級系列活動時間：20xx年月5月30日。

　　全園游園活動時間：20xx年月5月31日下午：—：。

　　活動地點：分園各班級及教學點各班級。

　　三、活動要求

　　1、“安全第一”是重要原則，各項活動都以安全為第一原則。

　　（1）隨時注意清點幼兒人數。幼兒活動在全體都有視線范圍內進行。并注意安全防護。

　　（2）杜絕食用任何非園內食物。防止各類不衛生食物入口，造成食物傷害。

　　（3）班級各類活動應以本班主導游戲活動為主。以防止各類游藝活動帶來的不安全因素。

　　（4）每個班級為一個游戲場地，要著重管理，在小組進行單獨活動，本班老師管理游戲中時刻注意安全問題。

　　2、全體教師根據方案積極進行各項準備工作。保證活動順利有序的進行。

　　3、在活動過程中，所有教師開通手機，隨時保持聯系。

　　4、在活動過程中，一切行動聽從指揮，相互協調，良好溝通，解決發生問題。

　　四、活動過程

　　1、 5月17日通知各班設計本班所組織的游園活動內容，并設計活動方案，5月18日要求上交電子文檔稿。

　　2、全園統計游園活動內容，準備所需材料，材料可以自制，也可以購買，主張以游戲、娛樂、幼兒容易參與為主。

　　3、設計好幼兒參與活動的表格，各班統計活動人數，安排好各活動區角，讓幼兒能自由的進出活動場地，范圍安全。

　　4 、5月30日各班簡單講述所有游園活動的規則，以安全為第一的重要原則開展活動。

　　5、活動結束時各班發放六一小禮物，班內談話活動：祝小朋友節日快樂！

　　五、活動內容

　　詳見各班活動設計方案。

游園活動策劃方案 篇23

　　一、活動內容

　　(一)新隊員入隊

　　(二)體育項目

　　1、籃球比賽

　　2、乒乓球比賽

　　3、拔河比賽

　　4、賽跑比賽

　　5、跳繩比賽

　　6、呼啦圈比賽

　　(三)游園活動

　　1、釣魚

　　2、蒙眼打球

　　3、套圈圈

　　4、定點投球

　　5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

　　二、具體活動安排

　　1、新隊員入隊儀式

　　2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。

　　3、賽跑比賽：

　　(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

　　每班選送男女生各3名隊員。

　　(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

　　每班選送男女生各4名隊員。

　　4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

　　5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。

　　6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

　　7、籃球賽：五、六年級，只限男生。

　　三、裁判安排

　　1、“跳繩”的裁判：

　　2、“呼啦圈”的裁判：

　　3、“賽跑”的裁判：

　　4、“拔河”的裁判：

　　5、“籃球賽”的裁判：

　　6、“乒乓球”的裁判：

　　7、負責登記、拍照：

　　8、總負責人：

　　四、游園活動項目負責

　　1、釣魚

　　2、蒙眼打球

　　3、套圈圈

　　4、乒乓球

　　5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

　　五、時間安排

　　1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

　　2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

　　3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。

　　4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

　　比賽：5月31日上午進行。

　　5、游園活動下午3時開始。

　　六、獎項設置

　　1、集體獎：頒發獎狀。

　　2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。

　　3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

　　七、意外事故安全保衛：黃尤璋、蘇一、胡小龍。

　　八、后勤保障工作：黎麗

游園活動策劃方案 篇24

　　一、指導思想

　　為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“六一兒童節慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”

　　二、活動主題:歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一

　　三、活動目的：

　　1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

　　2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。

　　3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　向陽小學校內操場

　　六、參加人員

　　1、區教育局領導

　　2、全體教師

　　3、全體學生

　　4、家長代表(一年級部分)

　　5、社區代表(天門山街道、廣福社區)

　　6、共建單位代表

　　7、校外輔導員代表(安徽師范大學化材系部分學生)

　　七、活動安排：

　　1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

　　2、先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

　　3、市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

　　4、第一屆陽光體育運動節開幕式

　　5、學生廣播體操比賽

　　6、乒乓球挑戰賽(時間：六月的每個星期四)

　　7、小小運動會(時間待定)

　　八、注意事項：

　　1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

　　2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

　　3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。

　　4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

游園活動策劃方案 篇25

　　六、具體活動安排：

　　1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。(吳清強負責)

　　2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)

　　3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)

　　4、慶祝六一文藝匯演：

　　8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

　　七、活動要求：

　　1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

　　3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

游園活動策劃方案 篇26

　　一、指導思想

　　透過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

　　二、活動主題

　　“我的六一，我做主”

　　三、活動資料

　　本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

　　四、活動時間：

　　20__年5月18日——20__年6月1日

　　五、各部門工作安排：

　　1、活動總負責：_

　　2、活動安排：_

　　3、后勤總負責：_(包括物品購買、分發等)

　　4、安全負責人：_

　　5、拍照：_

　　6、音響：_

　　7、節目編排：_

　　7、環境布置：慶祝大會會場布置(_負責)。

游園活動策劃方案 篇27

　　活動意義：“六一”兒童節是屬于所有小朋友的節日，為了豐富xx小學小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義節日。我院青年志愿者行動指導中心特地為孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”游園活動。

　　一、活動主題：

　　放飛童心快樂游園

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日（星期二）上午

　　三、活動人員：

　　23名青年志愿者

　　四、活動地點：

　　陽西縣溪頭鎮xx小學

　　五、活動內容和具體流程：

　　（一）上午7：30志愿者在北區宿舍門口集中，8:00校車出發；

　　（二）上午9：00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動現場（準備活動道具、掛橫幅等工作）；

　　（三）上午9:30安排一個簡單的捐贈儀式。

　　1.市教育局領導講話；

　　2.xx小學領導講話；

　　3.職院領導、老師和志愿者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金。

　　（四）上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。（具體游戲規則見附件一）

　　（五）上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。

　　六、活動注意事項

　　（一）注意活動前后的安全問題。

　　（二）保持良好的志愿者形象，統一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

　　（三）參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，積極參與前期籌備工作和活動結束后的后期工作（新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等）

　　（四）積極做好活動宣傳工作（宣傳部負責制作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視臺負責DV拍攝）

　　七、活動經費預算：

　　（一）活動獎品（各80份）：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

　　約340元

　　（二）游戲所需器材：

　　青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

　　待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條（團委借用）、桌子19張、粉筆若干（xx小學提供）

　　須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

　　（三）宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV(學生電臺借)

　　合計：410元

游園活動策劃方案 篇28

　　一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

　　二、活動時間：6月1日

　　三、活動地點：小學操場

　　四、活動內容：新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

　　五、活動組織：

　　組委會主任：

　　策劃：

　　組委會成員：

　　六、活動過程：

　　1、領導講話

　　2、校長致詞并宣布活動開始

　　3、新生入隊儀式：

　　（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；

　　（2）大隊部組織委員批準新隊員名單；

　　（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾；

　　（4）宣誓；

　　（5）新隊員代表發言；

　　（6）呼號；

　　（8）退旗、敬禮、奏樂。

　　4、我讀書、我快樂朗誦比賽

　　5、幼兒園慶六一文藝表演

　　七、安全預案：

　　（1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

　　（2）通過廣播向學生進行安全教育；

　　（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

　　（4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

游園活動策劃方案 篇29

　　一、 活動目標：

　　1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

　　2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

　　二、活動準備：

　　1、活動室環境創設：

　　二樓小一班教室后空地——小投手 (負責)

　　二樓中一班教室后空地——跳房子 (負責)

　　二樓電腦房——套套樂 (負責)

　　二樓舞蹈房——搶椅子 (負責)

　　一樓早教室——喂喂動物寶寶 (負責)

　　一樓小四班教室后空地——小釣手 (負責)

　　大廳——趕小豬 (張 園負責)

　　2、活動當天所需材料、獎品選購 (負責)

　　3、借肯德基服裝

　　三、活動內容：

　　1、游戲名稱：小投手

　　游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個

　　游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

　　四、游戲規則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

　　2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

　　2、游戲名稱：套套樂 游戲場地：二樓電腦房

　　五、游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

　　六、游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

　　七、游戲規則：

　　1、幼兒有3次套圈的機會。

　　2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

　　3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

　　3、游戲名稱：喂喂動物寶寶 游戲場地：早教室

　　八、游戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干

　　九、游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

　　十、游戲規則：不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)

　　4、游戲名稱：小釣手

　　游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

　　游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

　　游戲規則：1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行游戲。

　　2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)

　　5、游戲名稱：跳房子

　　游戲準備：跳房子環境

　　游戲玩法：1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

　　2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

　　3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)

　　游戲規則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。

　　6、游戲名稱：搶椅子

　　游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶

　　游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

　　游戲規則：1、音樂停止后才能搶椅子

　　2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友

　　7、游戲名稱：趕小豬

　　游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

　　游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。

　　游戲規則： 1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

　　2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

　　? 人員安排

　　1、活動室人員安排：

　　一樓門廳：張園 一樓早教室：

　　一樓小四班門口空地： 二樓舞蹈房：

　　二樓小一班門口空地：二樓電腦房：

　　二樓中一班門口空地：

　　2、引領幼兒活動：

　　小班：、，及小班的四名保育員

　　中班：、

　　3、樓梯口

　　前樓梯：、

　　后樓梯：、

　　4、活動現場統籌及攝影：

　　5 、獎品、禮物分發：肯德基到教室中分發禮物

游園活動策劃方案 篇30

　　值20xx年春節來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，透過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的教師及學生全部參加，從而真正到達師生快樂度春節。

　　一、活動名稱：

　　喜迎春節，快樂游園

　　二、活動時光：

　　20xx年12月31日上午13：00—15：00

　　三、活動地點：

　　學校操場及個別教室

　　四、活動目的及好處：

　　活動一方面豐富學生的課余生活，提高學生的生活質量，同時也透過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進師生感情。

　　五、活動對象：

　　全體教師及學生

　　六、游戲規則及人員安排

　　游戲一∶背人過障

　　負責人員：寧凱波蔣曉慶

　　活動場地：籃球場

　　活動場地

　　活動規則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內到達終點且未違規的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。

　　準備：劃分比賽區域及候場區域

　　游戲二：緊急運輸

　　負責人員：黃健鄧麗婷

　　動場地：勞技室

　　活動規則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。

　　注意事項：負責老師一人負責記時、印章，一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。

　　準備：彈珠若干，4雙筷子

　　游戲三：海獅頂球

　　負責人員：李林霞曹喜梅

　　活動場地：一年級教室

　　活動規則：1、室內設2個賽道，每組2人。

　　2、甲、乙對面站好，距離為2米，時光2分鐘。

　　3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。

　　4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結束。

　　5、2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時光算至總時光內。

　　準備：籃球2個，劃分比賽區及候場區

　　游戲四：百發百中

　　負責人員：向黎鳳向培元

　　活動場地：二年級教室

　　活動規則：1、比賽一次6人參加，設6個賽區。

　　2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。

　　3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。

　　準備：6個水桶，若干乒乓球

　　游戲五：我心飛翔

　　負責人員：向瀟李德顯

　　活動場地：四年級教室外走廊

　　活動規則：1、參賽者拿起折好的紙飛機并投擲，飛機超越第一條線（3米）者獲2分，超越第二條線（4米）者獲3分，超越第三條線（5米）者獲5分。每人2次機會。

　　2、積分5分以上者獲一個印章。

　　注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。

　　準備：紙飛機6架

　　游戲六：心靈相通

　　負責人員：熊林鳳沈劍

　　活動地點：三年級教室

　　活動規則：1、室內設2個賽區，參賽者2人一組。兩人隔必須距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中2個及以上者，組員各得一個印章。

　　2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后透過肢體語言（動作比劃）表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。

　　準備：題紙，劃分比賽區及候場區

　　游戲七：齊心協力

　　負責人員：羅紅艷向杰

　　活動地點：音樂教室

　　活動規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人務必始終面向前方，夾著球透過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由負責老師視參賽學生水平自我設置。如：兩人同時跨過；從障礙中透過；兩人分別從障礙兩側透過。

　　準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

　　七、兌獎

　　負責人：龍建林

　　兌獎時光：12月31日9：00-11：00

　　兌獎地點：綜合樓前

　　一個印章能夠兌換一樣獎品，由學生自由選取。

　　兌獎規則：

　　1、獎券上務必寫上自我的年級、姓名。

　　2、兌換獎品后，獎券將回收。

　　八、安全

　　安全巡視：龍開春

　　本次春節游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎的過程中，出現擁擠，出現安全問題。

　　防范措施：

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。個性是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

　　2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排必須數量的學生維持秩序。

　　3、各活動室內的布置要留出必須的可供活動學生等候排隊的空間。教室布置要適合學生的活動。

　　4、對設置的游戲項目有疑問，可向老師詢問。

　　5、活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。

　　6、安全巡視員時刻注意各活動的秩序及時發現并處理安全隱患。

　　九、場地布置

　　1、場地劃分。各游戲負責老師在15：00之前進行場地布置，包括道具的準備。

　　2、顯示屏：喜迎春節，快樂游園

　　3、抽獎兌獎處設在綜合樓前。貼上“兌獎處”標志。

　　其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。

游園活動策劃方案 篇31

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

　　一、 活動時間：

　　6月1日(周三)：

　　8：00 學生打掃衛生，班主任組織學生進行游園前的安全，紀律教育。 8：10——8：30 學生入隊

　　8：30——8：45 六年級學生的告別“兒童節”活動。

　　8：45------9：00 游園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理

　　好游園所用道具等。

　　9：00——11：00 游園活動

　　11:00-------11:20 活動收尾

　　11：20------- 11：30 班主任組織學生回班，并強調下午放假的安全等事項。(一二年級放學11：40 三四五六年級放學

　　二、游戲場地：

　　正常情況：在操場進行

　　如遇不適合進行室外活動的天氣，教學樓一二樓8個班級作為備用活動場地。

　　三、活動形式：

　　游戲以班級為單位進行，每二十分鐘活動一個游戲項目.

　　一年級活動順序為 活動1--2--3--4--5--6

　　二年級活動順序為 活動2--3--4--5--6--1

　　三年級活動順序為 活動3--4--5--6--1--2

　　四年級活動順序為 活動4--5--6--1--2--3

　　五年級活動順序為 活動5--6--1--2--3--4

　　六年級活動順序為 活動 6--1--2--3--4--5

　　四、分工安排：

　　1、活動總指導：馮志麗

　　副總指揮：祁向英 李東勝

　　2、現場糾察、秩序維護：

　　總負責 樊春玲 成員 ： 張倩倩 張焱

　　設：醫療點 負責人 靳古鵬

　　3、獎品發放： 統計完成績后每個班級按照1：2：3的比例發放獎品。

　　( 此項工作量比較大，需要幾個高年級學生協助完成。)

　　4、廣播控制：學 生 廣 播 員

　　5、現場協調：樊春玲 張倩倩

　　6、場地布置、檢查：張焱 張倩倩

　　7、橫幅制作，活動“游戲參加券”制作、分發：張倩倩

　　8、活動錄像：王文杰

　　9、照片拍攝：王瑋

　　五、參加及獎勵辦法：

　　1、活動開始前，每位同學將獲得“ 游戲參加券”一張，以此為憑參加活動; 班主任提前領取后講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可

　　2、每個游戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性游戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“游戲參加券”相應位置獲得活動成績。

　　3、在游園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

　　4、德育處將根據班級人數，提供相應份數的，價值不等的獎品。班主任在活動結束后，到張艷霞主任處領取。各班根據學生游戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1：2：3的比例發放。(如本班有50人，就按10人一等，15人二等，25人三等的方法發放)

　　六、活動場地

　　七、具體活動負責人及活動說明

　　慶“六•一”游園活動的項目及游戲規則

　　一、巧手夾珠 負責老師: 王清芳 張嫻 地點： 活動1 規則：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。

　　二、比比誰的眼力好 負責老師: 張焱 許丹陽 地點：活動2

　　規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。

　　三、比比誰的運氣好 負責老師:董三毛 郝麗娟 地點：活動3

　　規則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

　　四、吹乒乓球 負責老師:宋玲玲 李偉義 地點： 活動4

　　規則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

　　五、 掌上明珠 負責老師:張海軍 周之霞 地點：活動5

　　規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　六、齊心協力 (親子項目) 負責老師:蘇娜娜 楊艷杰 地點：活動6

　　規則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

　　七、推鐵環 負責老師:原曉燕 杜淦 地點：活動7

　　規則：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個。

　　八、保齡球 負責老師:任同先 劉小五 倪麗萍 地點：活動8 規則：姚

　　九、彈球 負責老師：趙磊 姚明靜 地點：活動9

　　主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

　　八、注意事項：

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

　　2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

　　焦作市道清小學德育處

　　20xx年5月

游園活動策劃方案 篇32

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

　　二、活動要求

　　全體師生全程參與

　　三、活動主題

　　我成長，我快樂。

　　四、活動籌備

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　五、活動時間

　　6月1日

　　六、具體活動安排

　　（一）活動工作安排

　　張建麗老師負責音響設備的安裝拆收，張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓，張雪祥老師負責攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理，徐剛勤老師負責表演學生的進場準備。

　　（二）比賽項目

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：

　　⑴進場、班級精神面貌展示。

　　⑵詩歌朗誦

　　⑶紅歌合唱

　　⑷集體舞。

　　⑸出場。

　　2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

　　⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。

　　⑵必須配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

　　（三）評委組

　　由每班選一名學生家長代表參與。

　　（四）表演評分標準

　　1、選曲緊扣主題（3分）

　　2、隊形整齊，著裝統一，上下場有序，精神飽滿（3分）

　　3、演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）

　　4、去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

游園活動策劃方案 篇33

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了建國以來的第61個“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，紫薇幼兒園于六月一日上午特舉辦“快樂六一嘉年華”親子游園活動。通過親子活動讓孩子們在自由選擇、自主游戲的`活動中盡情釋放童心，體驗節日的快樂!

　　活動目標：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

　　2、提高幼兒參與游戲活動的能力。

　　活動時間：20xx年6月1日上午8：30――10：45

　　活動對象：紫薇園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長

　　活動地點：紫薇園所戶外活動場地及各班活動室

　　活動形式：以幼兒自選游戲活動為主，教師創設豐富的環境，家長適度參與。

　　活動時間安排：

　　8：45——9：15各班集中，教師講解游園活動要求

　　9：15——10：30自主游園活動開放

　　10：30——11：00各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備

　　11：00——11：45快樂自助餐，發放節日禮物

　　活動要求

　　1、各節目規則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上。

　　2、校園外部環境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環境布置及活動道具的準備由班級教師負責(道具檢查時間：5月30日)。

　　3、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發放獎品。

　　4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環境、文明游園)。