幼兒園清明節的主題活動方案集錦（通用33篇）

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇1

　　活動前言：

　　年年艾葉綠，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的，據說是用來祭奠先人的。每到清明，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進親子感情，同時也讓幼兒了解清明節不同的風俗習慣，激發幼兒對清明節的`認識與感悟，學會感恩。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解清明節的意義、由來及風俗習慣。

　　2.嘗試制作清明粿，體驗制作清明粿帶來的樂趣。

　　活動地點：

　　園內各班級

　　活動時間：

　　4月2日早上9點30分

　　活動準備：

　　豆沙餡、清明粿的面等。

　　參加人員：

　　全體大班段師生及部分家長。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇2

　　活動時間：

　　3月13日——4月1日

　　活動安排：

　　一、讓幼兒了解清明來歷，習俗，鼓勵幼兒參加清明節活動。

　　1、通過PPT，了解英雄人物與故事，知道高明革命人物“三譚”。

　　2、學習清明古詩，讓幼兒放清明假時可以念給家人和親戚聽。

　　3、談話活動：讓孩子說說家鄉清明節的習俗。（提前布置作業：回家問問家人，家鄉清明節的習俗）

　　4、3月30日各班門口插上柳條，讓幼兒認識清明節有插柳條的習俗。

　　二、4月1日當天吃應節食物：早餐：家鄉瀨粉，午餐添加清明菜，）

　　三、親子活動：制作風箏活動時間：4月1日下午14：45—15：45（星期日）4月1日下午14：00分幼兒起床吃午點，當天水果帶回家，14：35分準時到操場集中，14：35家長來園在操場集中（園會統一發信息通知，班級教師也要負責通知家長，要確保通知到每一位家長）

　　參加人員：

　　全園師生及家長

　　活動地點：

　　百樂幼兒園各班教室

　　活動準備：

　　①各班提前通知家長有這樣一個活動，讓家長當天自帶材料回園，鼓勵家長積極參與，并要評選，設有獎項。（提醒家長帶上筆，用于投票）

　　②榮譽證書若30個（需要購買）、得獎幼兒每人圖書兩本（園內有）。

　　③粉紅色號碼：按班排序（例如：ViVid班1———20號，Angel班21———40號，以此類推，一直到Winner班），教師當天貼在本班的.風箏作品上，方便投票。

　　④投票紙，每個家庭一張，活動當天家長投票完，離園時放在保安室的投票箱里。

　　⑤各班序號紙。

　　⑥投票箱一個，活動當天（4月1日）放在保安室，4月5日下午點票，4月6日下午放學前公開投票結果。

　　活動安排：

　　①14：45—全園幼兒和家長集中在操場舉行第一屆讀書節啟動儀式。

　　②15：00—16：00—各班以班為單位，開展親子制作風箏活動。

　　備注：制作好風箏后，各班教師及時給班上的作品貼上排序號碼，并在自己記錄本上記錄好幼兒名字，以便知道是誰的風箏，風箏上不能有孩子或家長名字，可以寫上風箏名稱。各班桌子搬到走廊一字排開，放上完成的風箏。

　　③16：00—各班教師收集制作好風箏，掛在操場，各班教師發給每個家庭一份投票紙，家長帶上孩子到操場進行投票。

　　④17：00活動結束，教師收拾好班上物品。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇3

　　主題目標：

　　1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。

　　2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。

　　3、培養幼兒的嘗試精神。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　主要內容：

　　《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發肩膀膝蓋腳》

　　環境和材料：

　　1、創設一個“家”的`墻飾。

　　2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

　　3、在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現有水平，并以此作為進一步提供材料的依據。

　　區域活動：

　　科學類：

　　鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。

　　語言類：

　　有關人體知識的圖片和書籍。

　　音樂類：

　　各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

　　角色區：

　　繼續培養幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產生游戲的角色語言;學習整理各個區域的材料。

　　家長工作：

　　1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。

　　2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛生地習慣。

　　3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)

　　教學反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇4

　　活動時間：

　　20xx年4月2日

　　活動地點：

　　烈士墓

　　活動目的：

　　1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

　　2..教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　1.參加班級：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)

　　2.各班教師4月1日到葉日翠老師處領取面巾紙、皮筋。

　　3.各班按班級人數制作白花。

　　4.服裝要求：

　　(1)幼兒統一穿園服

　　(2)教師統一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。

　　活動過程：

　　1.出發前班主任講解掃墓注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對烈士尊重)。

　　2.車次安排：大班一趟。中班一趟車

　　出發路線：天客隆對面——烈士墓

　　回來路線：新建嶺——華僑飯店

　　3.班主任講解清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

　　4..主持人講述烈士墓由來

　　蒼天在上，英魂永存!常聽老人們講紅軍萬里長征的故事，也常從電視上看到抗日戰爭和解放戰爭戰場上那一幕幕感人至深的畫面，忘不了為保衛祖國而犧牲的烈士。是革命烈士們，“魂魄托日月，肝膽映河山”。使我們過上了幸福的生活，給我們創造了一個和平的的環境。小朋友們，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的遺志，弘揚他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，為中國加油!今天，在這里，讓我們為失去的.英雄找一塊永久的空間吧，今天，在這里，讓我們盡情道出對先烈們綣綣的思念吧。

　　5.集體默哀一分鐘以表達我們對烈士們的尊敬。

　　6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇5

　　一、指導思想

　　為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發少先隊員的愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念，傳承優秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，激發他們更加刻苦學習，增強本領，將來為國家繁榮富強多作貢獻。

　　二、活動目的

　　1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環保等主題教育，為學生自主發展奠定良好基礎。

　　2、組織師生開展網上祭掃活動。

　　三、活動主題

　　緬先烈、承先志、明榮辱。

　　四、參加人員

　　全校師生

　　五、活動過程

　　1、開展五個一愛國主義教育活動。

　　2、開展網上祭英烈活動。

　　3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。

　　4、召開清明節主題隊會。

　　5、開展小手拉大手活動。

　　幼兒園清明節主題的活動方案7

　　清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動目的：

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

　　活動過程：

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：

　　踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：

　　吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限；畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇6

　　清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動目的：

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

　　活動過程：

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：

　　踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：

　　吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限；畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇7

　　主題目標：

　　1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。

　　2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。

　　3、培養幼兒的嘗試精神。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　主要內容：

　　《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發肩膀膝蓋腳》

　　環境和材料：

　　1、創設一個“家”的墻飾。

　　2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

　　3、在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現有水平，并以此作為進一步提供材料的依據。

　　區域活動：

　　科學類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。

　　語言類：有關人體知識的圖片和書籍。

　　音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

　　角色區：繼續培養幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產生游戲的角色語言;學習整理各個區域的材料。

　　家長工作：

　　1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。

　　2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛生地習慣。

　　3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)

　　教學反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

　　本文擴展閱讀：自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初，弘景母夢青龍無尾，自己升天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"

　　幼兒園清明節主題活動方案4

　　清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動目的：

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的'日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

　　活動過程：

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：

　　踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：

　　吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限；畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇8

　　一、活動目的：

　　1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

　　2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

　　參加人員：4月4日——小小班、小班幼兒

　　4月5日——中、大班以上幼兒

　　二、活動準備：

　　1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

　　2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

　　3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯系）；

　　4、聯絡電視臺（園長聯系）

　　5、活動音響監督、音樂準備（李旋老師）

　　三、活動程序：

　　1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園；

　　2、到達目的地，整理隊伍；

　　3、清明節掃墓程序（活動主持人：許亞菲）

　　第一項：唱國歌

　　第二項：向革命烈士默哀

　　第三項：敬獻花圈

　　第四項：請園長講話

　　第五項：奏國際歌

　　第六項：瞻仰偉人紀紀念銅像，獻花

　　四、注意事項

　　1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

　　2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

　　五、活動所需材料：

　　（略）

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇9

　　活動目標：

　　讓幼兒了解清明節的傳統習俗，感受春天的氣息。

　　培養幼兒對傳統文化的興趣與尊重。

　　通過戶外活動，增進幼兒之間的團隊合作與溝通。

　　活動內容：

　　故事分享：講述清明節的由來和習俗，如掃墓、踏青等。

　　手工制作：引導孩子們制作小白花，用于掃墓時獻給先人。

　　戶外踏青：組織孩子們到公園或郊外，感受春天的美好，進行簡單的戶外游戲。

　　活動準備：

　　準備相關清明節的故事和資料。

　　準備手工材料，如紙、彩筆、膠水等。

　　確保戶外活動安全，準備必要的急救藥品。

　　活動流程：

　　導入：講述清明節的背景和意義。

　　主題活動：分組進行故事分享、手工制作和戶外踏青。

　　總結分享：回到教室，讓孩子們分享踏青的感受和手工制作的成果。

　　注意事項：

　　確保孩子們在活動中的安全。

　　鼓勵孩子們積極參與，培養團隊合作精神。

　　引導孩子們尊重傳統文化，表達對先人的敬意。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇10

　　一、活動目標

　　傳承和弘揚中華民族的傳統文化，加深幼兒對清明節的理解和認識。

　　通過活動，培養幼兒的愛國主義情感和民族精神，激發他們對祖國文化的熱愛。

　　借助戶外活動，鍛煉幼兒的身體素質，增強他們的團隊意識和協作能力。

　　二、活動內容

　　主題講解：向幼兒介紹清明節的歷史淵源、傳統習俗和重要意義。

　　手工制作：組織幼兒制作清明紙花、紙鶴等手工藝品，表達對先人的懷念之情。

　　戶外活動：組織幼兒進行踏青、放風箏等戶外活動，感受春天的氣息。

　　三、活動要求

　　注意安全：在活動過程中，要特別注意幼兒的安全，確保他們的人身安全。

　　引導參與：教師要積極引導幼兒參與活動，讓他們充分體驗清明節的氛圍。

　　尊重傳統：在活動中，要尊重傳統習俗，讓幼兒感受到中華民族的文化底蘊。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇11

　　活動目標：

　　1、學會兒歌，能邊念兒歌，邊游戲。

　　2、知道清明節有做青團，吃青團的風俗。

　　3、讓幼兒知道清明節的時間。

　　4、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　關于清明的做青團的兒歌

　　活動過程：

　　一、引出

　　師：小朋友們，清明節到了，誰知道清明節要吃什么？

　　二、學兒歌

　　1、教師示范兒歌。

　　做青團、做青團，好吃的青團哪里來，糯米、青汁揉出來，想吃青團做出來。

　　誰知道什么是清汁？

　　2、幼兒學習兒歌（3—4遍）

　　三、游戲

　　幼兒邊念兒歌，邊手拉手走圓圈，等念完兒歌，聽老師口令，老師說：兩個人做青團，幼兒就兩個人抱在一起，說三個人做青團，就三個人抱在一起，抱錯的組，就被老師“啊嗚”一口吃掉。

　　四、結束

　　幼兒園

　　幼兒園清明節策劃方案9

　　活動時間：20xx年4月2日

　　活動地點：青田烈士墓

　　活動目的：

　　1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

　　2..教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　1.各班教師4月1日到葉日翠老師處領取面巾紙、皮筋

　　2. 各班按班級人數制作白花。

　　3.服裝要求：(1)幼兒統一穿園服(2)教師統一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。

　　活動過程：

　　1.出發前班主任講解掃墓注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對烈士尊重)。

　　2.車次安排：大班一趟。中班一趟車

　　出發路線：天客隆對面——烈士墓

　　回來路線：新建嶺——華僑飯店

　　3.班主任講解清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

　　4..主持人講述烈士墓由來

　　蒼天在上，英魂永存!常聽老人們講紅軍萬里長征的故事，也常從電視上看到抗日戰爭和解放戰爭戰場上那一幕幕感人至深的畫面，忘不了為保衛祖國而犧牲的烈士。是革命烈士們，“魂魄托日月，肝膽映河山”。使我們過上了幸福的生活，給我們創造了一個和平的的環境。小朋友們，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的遺志，弘揚他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，為中國加油!今天，在這里，讓我們為失去的英雄找一塊永久的空間吧，今天，在這里，讓我們盡情道出對先烈們綣綣的思念吧。

　　5.集體默哀一分鐘以表達我們對烈士們的尊敬

　　6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇12

　　活動名稱：

　　有意義的清明節

　　活動時間：

　　4月4日

　　活動地點：

　　中班各班教室

　　參加對象：

　　全體中班幼兒和教師

　　活動意圖：

　　清明節對孩子來也許比較陌生，但孩子對在清明節吃雞蛋這一習俗卻很熟悉，所以清明節活動的內容我們以玩雞蛋活動為主，又由于幼兒在生活中經常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看，可是總沒有機會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺，他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣，針對這一現象我設計了此活動方案，讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。

　　活動目標：

　　（1）了解清明節吃雞蛋這一習俗。

　　（2）在了解蛋的過程中培養幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。

　　（3）在活動過程中，感受和雞蛋做游戲的'樂趣。

　　活動準備：

　　每人生蛋熟蛋各一個鍋、勺子和碗

　　活動流程：

　　1、認識雞蛋。

　　孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認識雞蛋。

　　2、運雞蛋

　　進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。

　　3、碰雞蛋

　　4、吃雞蛋

　　5、炒雞蛋

　　6、做蛋殼玩具

　　7、讓雞蛋站起來

　　8、雞蛋沉浮

　　9、拌雞蛋

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇13

　　一、指導思想

　　建設中華民族共有精神家園的戰略任務，結合我園實際，開展主題活動，引導幼兒在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。

　　二、活動主題

　　我們的緬懷·清明節

　　三、活動時間

　　20xx年3月28日——4月8日

　　四、活動目標

　　清明節來到，風和日麗的春天真正開始了，在這個傳統節日里，我園將以"我們的緬懷·清明節"為主題開展活動：通過祭掃烈士墓、參觀新四軍紀念館，讓幼兒追念革命烈士的高貴品質，繼承先烈遺志，樹立長大建設祖國的遠大理想;通過古詩詞誦讀，讓幼兒從小接受中華民族傳統文化的熏陶，弘揚中華民族的傳統美德，感受傳統文化的魅力。通過踏青、放風箏、蕩秋千等戶外活動，了解清明節的傳統風俗，鍛煉身體，愉悅身心，感受春光無限好的意境。

　　五、具體活動安排

　　1、祭掃烈士墓(大班)(4月1日)，祭奠先烈，寄托哀思。

　　2、參觀新四軍紀念館(大班)(4月2日)，慎終追遠，緬懷先輩。

　　3、古詩詞誦讀比賽(大、中班)(4月3日)弘揚民族傳統，感受文化魅力。

　　4、戶外踏青、放風箏、蕩秋千(大、中、小班)(4月6日)了解節日淵源，感受春日的美好。

　　六、活動總結(4月8日)

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇14

　　活動目的：

　　1、利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。

　　2、通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

　　活動地點：烈士陵園

　　活動時間：20_年4月1日上午

　　活動對象：大班年級

　　外出人員配備：

　　1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生。

　　2、校醫隨行，帶好藥箱。

　　3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校。

　　活動準備：

　　話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

　　活動程序：

　　1、全體師生步行前往烈士陵園。

　　2、儀式開始。

　　主持人清明掃墓致辭：

　　小朋友們!你們知道現在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

　　對。你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士，有的是為解放我們昆山而犧牲的;有的是在保衛祖國的戰斗中犧牲的昆山人;也有的是為了我們家鄉的建設和安寧而光榮殉職的……他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強?好!個個都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是?

　　3、幼兒代表獻花圈。

　　為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們北珊灣幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。

　　4、默哀。

　　讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘!禮畢。

　　我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。

　　5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。

　　6、清明掃墓活動結束,集合隊伍。

　　注意事項：

　　1、穿著整潔，行為大方。

　　2、不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

　　3、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。

　　4、講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

　　5、不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇15

　　在社區花壇或自家院內幫助孩子進行“插柳活動”：

　　1、準備小鐵鍬和水桶；

　　2、引導孩子用鐵鍬松土然后在坑內澆上適當的水，插上柳枝；

　　3、土坑要稍微挖的深一點，注意不要讓孩子澆水過多；

　　4、活動結束后教導孩子自己收拾好工具，別忘了表揚一下我們勤勞的“小花匠”~5、可以和孩子一起寫下心愿，掛在柳枝上，為我們的抗疫英雄們祈福；6、提醒幼兒每天觀察并照顧它，寫下植物養護日記。

　　活動四：畫筆中的清明為幼兒自由創作提供空間，在充分認識“清明節”的基礎上，讓幼兒在畫筆中表達出自己對清明節的認識，同時也寄托對祖先的懷念和對大自然的向往。

　　活動五：學習清明的.詩詞兒歌

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　活動六：親子合作吃青團

　　青團，是清明節氣流行于江浙滬等地最有特色的節令食品。最傳統的是用艾草汁揉入糯米粉，包上豆沙餡兒做成的碧綠團子。因為艾草不容易找，所以可以用綠葉蔬菜來代替。

　　用料：糯米粉、綿白糖（可選）、溫水（糯米粉用）、澄粉（小麥淀粉生粉）、開水（澄粉用）、菠菜（葉）、熟豬油/食用油、紅豆沙。

　　推薦做法：

　　1、菠菜取菜葉洗凈，水燒開加入一點點鹽，放入菠菜汆燙變色撈出，放入冷開水中過涼，用料理機打成細泥，用細篩濾掉汁水，菠菜泥留用；

　　2、糯米粉加入綿白糖及溫水攪成半濕狀，澄粉沖入開水攪成透明狀；再將糯米粉與澄粉混合，乘熱加入熟油揉捏均勻；3、放入容器里，盡量攤薄一點容易熟，冷水上鍋蒸10～15分鐘左右；4、熟透的糯米團呈透明色，熱的時候黏度較高；將過濾出來的菠菜泥加入剛出鍋的糯米團中，使勁攪拌使糯米團上色；5、待糯米團溫熱后，戴上一次性手套，抹上一點食用油，反復揉捏成均勻的青綠色糕團；6、將做好的青團坯等分成若干份（每份30克左右），包入事先準備好的紅豆沙（每份20克左右）；7、包好的青團表面刷上食用油（可以有效緩解變硬），用裁剪好的保鮮膜包裹起來，既方便，又衛生。幼兒園清明節“文明祭祀”倡議書尊敬的家長朋友們：

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇16

　　活動目標：

　　1、學會兒歌，能邊念兒歌，邊游戲。

　　2、知道清明節有做青團，吃青團的風俗。

　　3、讓幼兒知道清明節的時間。

　　4、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　關于清明的做青團的兒歌

　　活動過程：

　　一、引出

　　師：小朋友們，清明節到了，誰知道清明節要吃什么?

　　二、學兒歌

　　1、教師示范兒歌。

　　做青團、做青團，好吃的青團哪里來，糯米、青汁揉出來，想吃青團做出來。

　　誰知道什么是清汁?

　　2、幼兒學習兒歌(3-4遍)

　　三、游戲

　　幼兒邊念兒歌，邊手拉手走圓圈，等念完兒歌，聽老師口令，老師說：兩個人做青團，幼兒就兩個人抱在一起，說三個人做青團，就三個人抱在一起，抱錯的組，就被老師“啊嗚”一口吃掉。

　　四、結束

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇17

　　活動目的：

　　1.使幼兒了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　活動準備：

　　不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

　　活動過程：

　　1.介之推與寒食節的故事。

　　①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

　　②講介之推的故事：

　　遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，

　　他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

　　晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。

　　2.討論。

　　①寒食節是怎樣來的?

　　②現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?

　　3.詞語練習。

　　①用“偷偷地”說一句話。

　　②用“后悔”說一句話。

　　③請解釋“寒食”的意思。

　　4.游戲。

　　①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。

　　②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

　　活動二掃墓

　　活動目的：

　　1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

　　2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　白紙、線、彩筆。

　　活動過程：

　　1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

　　②討論：人們是怎樣過清明節的?

　　2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　3.集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個 花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯。

　　4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬 著花圈，其余幼兒排好隊出發。

　　活動三踏青

　　活動目的：

　　1.讓幼兒理解踏青的意義。

　　2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

　　3.學會觀察和總結春天的景色。

　　活動準備：

　　幻燈機、幻燈片等。

　　活動過程：

　　借助幼燈，進行下列活動：

　　1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有有還有”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

　　2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

　　1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

　　2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

　　3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

　　每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里

　　仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

　　3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

　　這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

　　4.仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇18

　　一、活動目標：

　　1、知道我國傳統節日清明節。

　　2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。

　　3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。

　　二、活動準備：

　　制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機。

　　人員準備：廚師就位

　　三、活動時間：

　　20xx年4月2日下午一點鐘

　　四、活動地點：

　　各班級教室

　　五、活動人員：

　　全園幼兒與家長、教師

　　六、具體活動流程安排∶

　　1、接待家長，請家長簽到

　　2、分組安排家長就座。

　　3、介紹活動意義及流程。

　　4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看

　　5、分配人員，安排任務，分配面團、制作清明果。

　　6、小結及觀看清明果作品。

　　7、穿插小游戲。

　　6、品嘗清明果活動，并讓幼兒通過看，嘗等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

　　七、拍照留念的時段：

　　1、制作過程當中的家庭照

　　2、享用清明果的照片

　　3、全班的`合影

　　八、具體交待的事情：

　　1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。

　　2、區域的材料收集

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇19

　　活動目標

　　1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。

　　2、培養幼兒了解我國的烈士，尊重烈士的情感。

　　3、教育幼兒愛國愛家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

　　4、讓幼兒知道節日的時間。

　　5、體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備

　　1、白紙

　　2、線

　　3、彩筆

　　活動過程

　　1、引導幼兒知道4月4日是什么節日。

　　教師介紹：4月4日是我國傳統節日清明節，同時還是我國二十四節氣中的一個節氣，在清明節這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭奠祖先。

　　2、引導幼兒知道為何人們會在清明節這一天去掃墓。

　　教師介紹：清明節天氣變暖，大地回春、萬物復蘇，在這草長鶯飛的時節里是非常那個適合出門踏青郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開展清明節掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。

　　3、教師組織幼兒集體手工制作清明節花圈。

　　(1)教師扎一個小型的竹圈，然后寫上挽聯

　　(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯。

　　4、教師組織幼兒去掃墓。

　　(1)在掃墓之前，教師先給幼兒講解注意事項

　　(2)掃墓的過程中要嚴肅不要講話不要打鬧，要表示自己對先烈的尊重

　　(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊出發。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇20

　　活動目標：

　　培養幼兒對傳統文化的興趣與尊重。

　　通過活動，讓幼兒了解清明節的起源和習俗。

　　增強幼兒對生命的敬畏和感恩之心。

　　活動內容：

　　故事分享：講述清明節的由來和傳說，如介子推與寒食節的故事。

　　制作紙花：引導幼兒動手制作紙花，為祖先掃墓時獻上。

　　戶外踏青：組織幼兒到公園或自然景區踏青，感受春天的氣息。

　　繪畫活動：讓幼兒繪制自己心中的春天或清明節場景。

　　活動準備：

　　準備相關故事材料。

　　準備紙花制作工具和材料。

　　安排戶外活動的場地和交通。

　　準備繪畫紙和繪畫工具。

　　活動注意事項：

　　確保幼兒的安全，特別是在戶外活動時。

　　引導幼兒積極參與，鼓勵他們大膽表達和創作。

　　通過活動，讓幼兒感受到傳統文化的魅力和價值。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇21

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動目的

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活

　　2、使幼兒了解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動準備：請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過節的。

　　三、活動過程：

　　1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。

　　2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

　　3、討論：

　　(1)你們是怎樣過清明節的?(提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……)

　　4、讓幼兒知道：清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

　　教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

　　教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

　　原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;

　　之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;

　　之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。

　　5、請革命軍人講革命戰斗故事。

　　6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。

　　7、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的認識。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇22

　　1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

　　2、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

　　3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

　　柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半、小面包車一輛。

　　1、教師介紹清明節插柳的習俗。

　　①啟發提問：“清明時節，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）

　　②教師：“小朋友知道嗎，人們為什么要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

　　2、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的'興趣。

　　①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

　　②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

　　3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

　　①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

　　②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

　　③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

　　④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

　　⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇23

　　主題目標：

　　1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。

　　2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。

　　3、培養幼兒的嘗試精神。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　主要內容：

　　《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發肩膀膝蓋腳》

　　環境和材料：

　　1、創設一個“家”的墻飾。

　　2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

　　3、在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現有水平，并以此作為進一步提供材料的依據。

　　區域活動：

　　科學類：

　　鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。

　　語言類：

　　有關人體知識的圖片和書籍。

　　音樂類：

　　各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

　　角色區：

　　繼續培養幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產生游戲的角色語言;學習整理各個區域的材料。

　　家長工作：

　　1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。

　　2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛生地習慣。

　　3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)

　　教學反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

　　本文擴展閱讀：自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初，弘景母夢青龍無尾，自己升天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇24

　　一、指導思想

　　1.緬懷先烈，對幼兒進行傳統教育。

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

　　3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月1日(周日)

　　三、活動地點：

　　劉官村陵園

　　四、參加對象：

　　全體幼兒園師生

　　五、活動紀律

　　1.一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)

　　2.幼兒每人做一朵小白花。

　　3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

　　六、活動程序和辦法：

　　(一)3月30日--3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)

　　(二)4月1日活動安排：

　　1、08：30各班老師進行活動前教育。

　　2、09：00在幼兒整隊出發。

　　3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

　　(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

　　(2)默哀1分鐘;

　　(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

　　教師帶領幼兒自由活動。

　　七、11 :00集合歸隊.

　　13、幼兒園清明節教案話說清明教案

　　幼教網整理了關于幼兒園節日教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　教案前言：清明節又要到了，每年的清明節幼兒園都會組織小朋友們去烈士陵園掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今天的美好生活。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節的重大意義，讓孩子們記住清明節的具體時間。

　　教案目標：

　　1.讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象;

　　2.激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

　　教案準備：畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。

　　教案過程：

　　(一).出示圖片，引導觀察，講述。

　　1. 剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什么事啊?請幼兒討論。

　　2. 現在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢?(一個小孩，一個老人…)他們在干什么呢?(在問路，在說話…)天上怎么了?

　　(二).幼兒觀看VCD教材，引起興趣

　　1. 教師講解：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，你們說清明節人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

　　2. 教師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好?

　　3. 教師播放VCD，請幼兒觀看。

　　3. 教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的.情節。

　　(三)教師朗誦并幫助幼兒理解

　　1. 教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

　　2. 教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

　　3. 教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。

　　4. 教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

　　5. 請幼兒再一起朗誦1-2遍。

　　(四)結束部分。請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進行交流。

　　教師參考資料：

　　清明 (杜牧)

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　清明節，我們帶著小百花，在幼兒園老師的帶領下來到烈士陵園，悼念我們的前輩。老師媽媽講述了很多前輩的英雄事跡，讓我們內心無比感動，我們將眼淚收起，用我們的茁壯成長，造福祖國來紀念這些前輩。

　　設計意圖:

　　一年一度的清明節又將如期而至了。清明節是我國許多傳統節日中的一個重要節日。每一個節日背后，都有一個相應的闡釋與表達系統，深入細致地融入民眾生活。清明祭祖是中華文明禮儀的優良傳統。清明掃墓不僅是人們從感情上與祖先相聯系，也使建人與社會和諧關系的基礎。具中華民族特色的中華古詩越來越受到人們的喜愛與關注。作為一線的教師將清明傳統與古詩巧妙地結合，使幼兒在詩情畫意里感受由中華古詩詞的意境之美，體驗清明的民族文化傳統，使幼兒性情得以陶冶，真正形成“潤物細無聲”的欣賞與傳承。

　　活動目標：

　　1.初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象。

　　2.激發對古詩吟誦的興趣，初步學習按古詩的節律吟誦。

　　3.了解清明節人們踏春掃墓的傳統習俗。

　　活動準備：

　　畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。

　　活動過程：

　　一.故事導入，觀察講述，引起學詩興趣。

　　1.教師根據古詩講述“清明”的故事。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇25

　　活動目標：

　　1、培養幼兒的勇敢精神，增進其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

　　2、讓幼兒了解秋千的來歷。

　　活動準備：在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

　　活動過程：

　　1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節日嗎?”(清明節)

　　“節日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么?”(蕩秋千)

　　2、介紹秋千的來歷。

　　讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

　　3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

　　①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

　　②當站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

　　③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。

　　4、命題畫：“小猴蕩秋千”。

　　畫出小猴蕩秋千的各種姿態。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇26

　　活動時間：20__年4月_日早上

　　活動地點：__

　　參加人員：大班年級組全體幼兒、教師

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

　　2、在途中欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

　　3、對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

　　活動準備：

　　1、事先開展“掃墓”教育活動。

　　2、制作小白花。

　　3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。

　　活動過程：

　　一、活動前準備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。

　　二、活動安排：

　　1、9:00準備物品，門口集合，向__出發。

　　2、到達目的地，整理隊伍;

　　3、清明節掃墓程序

　　第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻花

　　第四項：教師介紹烈士事跡

　　三、注意事項

　　1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

　　2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間

　　四、掃墓結束，尋找春天

　　五、整隊回園

　　六、組織幼兒談話

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇27

　　設計思想：

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動目的：

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程：

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放樹立紀念碑的錄音，教師講述：為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在_廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

　　小結：通過以上這次活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇28

　　具體做法：

　　幼兒用綠色皺紋紙搓成一個小長條作為柳枝，家長拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。完成后，家長與幼兒一起拿膠棒把柳葉粘在柳枝上，然后一起把柳條粘在主題墻的大樹上，為樹媽媽穿上新衣服。

　　教師解說詞：

　　小朋友們看老師拿的是什么呢？（柳枝）在清明節有一個"插柳"的習俗，有的地方，人們就把柳枝插在屋檐下，用來預報天氣，所以有句俗語說得好"柳條青，雨蒙蒙：柳條干，晴了天"的說法，那現在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來制作柳枝，把我們的教室裝扮的更加生機勃勃吧！

　　文化背景知識：

　　據說，插柳的風俗，也是為了紀念"教民稼穡"的農事祖師神農氏的.。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有"柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天"的說法。黃巢起義時規定，以"清明為期，戴柳為號"。起義失敗后，戴柳的習俗漸被淘汰，只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力，俗話說："有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。"柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。

　　4.大家都來剝雞蛋

　　活動名稱：大家都來剝雞蛋

　　音樂準備：《春曉》

　　活動準備：根據幼兒人數每人一個雞蛋、柳條若干。

　　適合年齡：3-6歲

　　活動過程：

　　播放音樂《春曉》，小朋友開始剝雞蛋。當音樂停止時，看哪位幼兒剝的又快又完整，老師可以獎勵給幼兒一根美麗的柳條，可以帶回家插在家門口或門上。

　　文化背景知識：

　　清明節還有吃雞蛋的習俗，又稱清明節蛋，大致分為兩種，一種是"畫蛋"，另一種則是"雕蛋"。前者可吃，后者則僅供玩賞而已。

　　5.清明團子樂

　　活動名稱：包青團

　　音樂準備：《雨打芭蕉》

　　適合年齡：3-4歲

　　活動準備：糯米粉、黏米粉、容器、豆沙餡、艾蒿、攪拌機、蒸屜。

　　活動過程：

　　教師出示準備的材料，活動前把面團和餡類備好待用。讓幼兒和家長以家庭為單位開始操作。

　　具體做法：

　　把艾草加點水，用攪拌機打碎就可以得到艾草汁了。把糯米粉和黏米粉按3∶1的量調好，加入艾草汁和成面團，包進豆沙餡，團成拳頭大小的團子。最后一道工序就是上火蒸。蒸熟后把青團放涼了，就可以吃了。

　　教師解說詞：

　　小朋友們看老師拿的是什么呢？（青團）。那小朋友知道青團是怎么做的嗎？那我們和爸爸媽媽一起動手來做一做吧！

　　文化背景知識：

　　每逢寒食節，人們便不生火做飯，只吃冷食。冷食是事先做好無需加熱的食品。在北方，老百姓喜歡吃棗餅、年糕等；在南方，則多為青團和糯米糖藕。青團是江南一帶的小吃，青色的，用清明前后才有的一種艾草的汁拌進面粉里，再包裹進豆沙餡兒。那種味道，怎么形容呢，真是春天的味道。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣。

　　6.清明時節燕歸來

　　活動名稱：面塑--小燕子

　　音樂準備：《翠湖春曉》

　　適合年齡：3-4歲

　　活動準備：白面、各色的豆子、容器。

　　活動過程：

　　教師出示準備好的面團和豆子，引導幼兒和家長共同制作面塑。

　　具體做法：

　　教師為幼兒發放事先準備好的面團，引導幼兒和家長先塑造出小燕子的身體外型，然后用豆子來裝飾眼睛和嘴巴，再用輔助材料個性創造。

　　教師解說詞：

　　小朋友，清明是一年欣欣向榮的開始。經過寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來了，我們歡迎嗎？今天，我們為了歡迎小燕子，請大家來自己動手捏一個小燕子吧！

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇29

　　一、活動內容

　　主題講解：老師向幼兒講解清明節的起源、意義和習俗，如掃墓、踏青等。

　　手工制作：指導幼兒制作清明節的傳統物品，如紙花、紙燈籠等，用于掃墓或家中裝飾。

　　戶外活動：組織幼兒到公園或郊外進行踏青活動，感受春天的氣息，增強對大自然的認識。

　　二、活動準備

　　準備制作紙花、紙燈籠所需的材料。

　　提前聯系好戶外活動地點。

　　三、活動流程

　　老師向幼兒介紹清明節的相關知識。

　　進行手工制作活動，老師指導幼兒制作紙花、紙燈籠等。

　　組織幼兒進行戶外活動，如踏青、游戲等。

　　四、活動總結

　　活動結束后，老師與幼兒一起回顧今天的活動，分享感受和收獲。鼓勵幼兒在日常生活中繼續關注和傳承傳統文化。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇30

　　活動目標

　　1.進一步了解清明節的習俗，感知清明節的獨特。

　　2.綜合運用團、捏、壓、拼擺的技巧，設計糯米團的造型。

　　3.愿意學做彩色的糯米團，感受拼擺糯米團的色彩美和圖案美。

　　活動準備

　　1.有關寒食節來歷的資料及介之推的故事。

　　2.幼兒已吃過糯米團。

　　3.拼擺彩色糯米團的`作品。

　　4.經食用色素調和而成的各色糯米團一大盆，小竹盆和圍裙每人一個。

　　5.輕音樂。

　　活動地點

　　各班級活動室內。

　　活動時間

　　清明節放假前一天。

　　活動流程

　　1.了解寒食節（8:50～9:15）

　　講故事，引導幼兒了解寒食節，激發幼兒參與活動的興趣。

　　請幼兒說說自己是怎樣過寒食節的，引出糯米團。

　　啟發幼兒根據以往的經驗，表達糯米團吃在嘴里的感覺，并嘗試用身體模仿糯米團又黏又彈的樣子，增加活動樂趣。

　　2.糯米團軟又軟（10:50～11:15）

　　組織幼兒圍坐在一起，教師出示一大盆糯米團，請幼兒看一看、聞一聞、摸一摸，再取下一塊捏一捏，感受糯米團又軟又黏的特性。

　　出示拼擺彩色糯米團作品，引導幼兒從顏色、造型等方面分析彩色糯米團作品的美。

　　3.糯米團變變變（午睡后）

　　幼兒圍坐在一起，互相交流自己想要用彩色糯米團拼擺出哪些造型。

　　請幼兒選擇自己喜歡的彩色糯米團，用團、捏、壓等技巧制作出各種造型，小組合作將其拼擺在小竹盆中。

　　展示幼兒的糯米團作品，體驗成功的快樂。

　　活動建議

　　1.介之推的故事對中班幼兒來說不是十分容易理解，教師可以在保留文意的基礎上簡化故事的情節，以幼兒更易懂的方式呈現出來。

　　2.在啟發幼兒表達糯米團吃在嘴里的感覺時，教師可以借機豐富幼兒的詞匯，如軟軟的、糯糯的、彈彈的等。

　　3.幼兒還可以為自己的作品起名字，教師幫忙用拍照的方式做記錄。

　　4.活動結束后，請幼兒將自己的作品帶回家和家人一起品嘗，但要提醒幼兒注意適可而止，因為糯米是一種十分不易消化的食物。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇31

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日

　　二、活動名稱

　　清明節

　　三、活動目的

　　1.了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗。

　　2.知道尊重長輩、懷念先祖。

　　3.懂得珍惜今天的.幸福生活。

　　活動準備：PPT課件

　　四、活動過程

　　（一）古詩引入主題

　　教師：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？

　　（二）講述清明節的由來

　　教師介紹清明節的由來。

　　清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。

　　（三）觀看圖片及視頻

　　教師出示事先準備好的PPT課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，了解清明節懷念先祖的視頻。

　　（四）介紹習俗

　　教師：清明節這天有很多的習俗，在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

　　教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇32

　　清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動目的：

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

　　活動過程：

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節的主題活動方案集錦 篇33

　　活動地點：到海底世界公園

　　活動準備：

　　1、校車3臺：8：20從幼兒園出發

　　2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

　　6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00 幼兒早餐

　　8：00——8：20 幼兒活動前準備

　　8：20——準時出發

　　9：20——10：30 參觀海洋館，觀看表演

　　10：30——11：00 幼兒午餐

　　11：10——返園準備工作，清點物品及人數

　　活動目的：

　　清明節即將到來，我們為了讓幼兒開闊視野，增長知識，親近自然，感受生活。通過與大自然的接觸，讓幼兒體驗到人與自然和諧相處的.重要性，培養他們的環保意識。

　　活動地點：

　　我們將前往海底世界公園，參觀海洋館，觀看海豹和海獅表演，還有科普天地和兒童樂園等地。

　　活動準備：

　　我們將準備3輛校車，于早上8點20分從幼兒園出發。為了保證幼兒和教師的午餐，我們準備了共190份，包括一小瓶礦泉水、一個香蕉、2塊方包、2個雞蛋和一根火腿。

　　安全保障措施：

　　為了確保活動的安全，我們采取了以下措施。首先，加強管理和監督措施。保教主管將對各個環節的安全防范措施進行層層落實，確保責任到人。班主任將成為班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作。教師將組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員將負責照顧幼兒的護理工作。此外，我們還會增配行政人員，以保障出游的安全工作。其次，班級教師將對幼兒進行春游活動的安全教育，增強他們的安全防范意識和自我保護能力。此外，保健醫生將攜帶急救用品，以防幼兒突發事故。最后，我們要求幼兒在活動期間聽從指揮，準時出發和返校。他們必須穿好校服，背好書包。在參觀活動時，我們要求他們保持井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車時要有序進行，不得將頭和手伸出窗外。我們還要求幼兒注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。班主任在每次集合時要清點好幼兒人數，確保幼兒的安全。

　　活動程序：

　　早上7：30至8：00是幼兒的早餐時間。8：00至8：20是幼兒活動前的準備時間。8：20準時出發。9：20至10：30參觀海洋館，觀看表演。10：30至11：00是幼兒的午餐時間。11：10開始進行返園準備工作，包括清點物品和人數。

　　通過這次春游活動，我們希望能夠讓幼兒們在歡樂的氛圍中學習，增長知識，培養他們的環保意識。同時，我們也將確保活動的安全，讓每個幼兒都能夠平安快樂地度過這個美好的清明節。