學(xué)校詩歌比賽活動方案（通用33篇）

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇1

　　一、活動要求：

　　作品自選，主題鮮明，內(nèi)容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時(shí)間不超過3分鐘。

　　二、比賽時(shí)間：

　　六年級：12月16日(星期三)中午12：40—1：10

　　七年級：12月17日(星期四)中午12：40—1：10

　　八年級：12月18日(星期五)中午12：40—1：10

　　三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂教室(暫定)

　　四、評委組成：

　　六年級：z

　　七年級：z

　　八年級：z

　　錄像：z 場地布置：z

　　五、比賽組織形式：

　　本次活動六至八年級參加，以級部為單位進(jìn)行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。

　　希望各級部、各班級積極配合，充分發(fā)動學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節(jié)的順利開展，做出積極努力。

　　學(xué)校詩歌朗誦比賽策劃書(四)

　　一、活動主題：青春飛揚(yáng)

　　二、活動目的及意義：

　　通過開展中外經(jīng)典詩文朗誦比賽，來弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù)，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)” 的書香校園;讓同學(xué)們感受中國古代民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光;并且學(xué)會與圣賢為友，與經(jīng)典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自強(qiáng)不息的人格，和諧誠信的品質(zhì)，做有德之人。

　　三、朗誦籌備日程安排

　　節(jié)目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節(jié)目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.

　　四、 朗誦的前期工作安排策劃：

　　1、場地音箱和舞臺燈光音響——團(tuán)委徐玉軍

　　2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師(團(tuán)委、藝體老師)

　　3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團(tuán)委舒福來老師)

　　4、 晚會節(jié)目單、開閉幕詞設(shè)計(jì)————(團(tuán)委、舒福來老師)

　　5、歌碟、配樂的驗(yàn)收與排序—————(團(tuán)委趙遠(yuǎn))

　　6、所有橫幅、海報(bào)等宣傳品制作————宣傳部

　　7.嘉賓評委邀請———————————讀書會

　　9、舞臺設(shè)計(jì)————————————(梁錦祥總負(fù)責(zé))

　　10、迎新晚會專題報(bào)道———————團(tuán)委文學(xué)社

　　11、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護(hù)——————政教科

　　五、活動時(shí)間：8月2日~ 8月10日 。

　　六、活動地點(diǎn)： 大禮堂

　　七、參加人員：全校師生

　　八、報(bào)名方式：

　　以各班為單位進(jìn)行報(bào)名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報(bào)校讀書會。

　　九、活動方式：

　　1、活動分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評審。

　　2、活動內(nèi)容：.愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)、古詩詞、近現(xiàn)代詩文、外國詩文等等的朗誦。

　　3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。

　　(1)個人組：以一人為單位進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時(shí)感情飽滿真摯，表達(dá)自然。

　　(2)集體組：以團(tuán)體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵。

　　(3)英語組：以經(jīng)典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達(dá)詩歌的情感，表達(dá)形式可創(chuàng)新，可一人或組團(tuán)參加。

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置及安排：

　　第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創(chuàng)意獎：2名 最佳組織獎3名。

　　十一、詩歌朗誦比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學(xué)，熱愛讀書。

　　2.比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標(biāo)準(zhǔn)，評分精確到小數(shù)點(diǎn)保留兩位小數(shù)，決賽統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個最高分，去掉一個最低分。

　　3.選手的上場順序由賽前抽簽決定

　　4.朗誦時(shí)間5--8鐘之內(nèi)

　　5.評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1).服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體

　　(2).精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。

　　體態(tài)儀表：2(分)

　　組織形式：2(分)

　　(1).朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣.

　　(2).上下場迅速有序，有禮貌.

　　朗誦技巧：6(分)

　　(1).愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)，主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)，能表達(dá)對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。

　　(2).感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　(3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏準(zhǔn)確，語速適當(dāng)?shù)?能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　(4).情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。

　　(一)評委:

　　1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯分明。

　　2、評委必需熟知各題答案的正確。

　　3、評委要認(rèn)真評判，不得錯評。

　　4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過。

　　(二)參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。

　　2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。

　　3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決。

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理。

　　處理如下：

　　a. 對于初次抵抗者給予警告處理。

　　b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　c. 對于三次抵抗者取消競賽資格。

　　(三)、關(guān)于競賽進(jìn)程：

　　1、主持人宣布競賽開始。

　　2、介紹評委、參賽選手。

　　3、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等。

　　4、賽間休息——向觀眾提問(答對適當(dāng)送禮品)

　　5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。

　　(四) 比賽程序

　　1.評委及嘉賓入場

　　2.主持人致詞

　　3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

　　4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

　　5.評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

　　6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

　　補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

　　最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景

　　本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺，一個實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。

　　本活動將采取：

　　參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，進(jìn)行朗誦。

　　前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

　　中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

　　后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

　　優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識，那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動將邀請?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量，保證我們的活動更好的達(dá)到預(yù)期目的。

　　通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

　　二、實(shí)施方案

　　活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

　　本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。

　　活動進(jìn)展計(jì)劃(包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容)

　　大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段

　　初賽：時(shí)間：四月下旬

　　征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生

　　作品要求：內(nèi)容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用

　　參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生

　　培訓(xùn)：時(shí)間：四月下旬

　　指導(dǎo)內(nèi)容：對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

　　排練：時(shí)間：四月二十五日

　　地點(diǎn)：

　　形式：按活動流程排練

　　決賽：時(shí)間：四月二十六日

　　地點(diǎn)：

　　具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演

　　三、活動企劃書

　　活動名稱：紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會

　　內(nèi)容：比賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、匯報(bào)演出四部分

　　初選：

　　時(shí)間：四月下旬

　　具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

　　培訓(xùn)：

　　時(shí)間：四月二十二日

　　地點(diǎn)：

　　形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

　　彩排：

　　時(shí)間：四月二十四日

　　地點(diǎn)：

　　決賽：

　　時(shí)間：四月二十六日

　　地點(diǎn)：

　　活動內(nèi)容：

　　朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、自然生動、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達(dá)方面要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感。考察選手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

　　四、決賽活動流程

　　1.《沁園春·長沙》

　　第一章：五四時(shí)期的代表作品

　　2.《爐中煤》

　　3.《太陽吟》

　　4.《冰心的故事》

　　5.《向曾經(jīng)的勇敢致意》

　　第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇

　　6.《我驕傲，我是中國人》

　　7.《孩子，快抓緊媽媽的手》

　　8.《向五四青年敬禮》

　　第三章：青年人的詩篇

　　9.《我為少男少女們歌唱》

　　10.《冬天的雪》

　　11.《春天花會開》

　　12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇3

　　一、活動宗旨

　　滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云;今天，共和國這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風(fēng);今天，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的六十一華誕!

　　云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天，也為進(jìn)一步繼承愛國主義精神，弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化，展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì)，多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院

　　三、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動時(shí)間：xx年10月25《待定》 活動地點(diǎn)：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院《安寧校區(qū)》 旗桿前 《待定》

　　四、參與活動相關(guān)人員構(gòu)成

　　1.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。

　　2.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長，院長，以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。

　　3.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。

　　4，云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。

　　五 、《1》活動籌備;橫幅：，策劃及主持人培訓(xùn)，，

　　音響：、統(tǒng)計(jì)：，，評委另定。

　　《2》活動形式及內(nèi)容：

　　1.參加對象： xx級全體學(xué)生

　　2. 朗誦內(nèi)容：

　　3.參加班級自備伴奏帶，要求配樂。

　　4.選擇的內(nèi)容要求健康向上。

　　5.隊(duì)列、朗讀、表演等形式各班自行設(shè)計(jì)。

　　6.服裝要統(tǒng)一，各班要提前做好準(zhǔn)備

　　7.表演時(shí)間：八分鐘以內(nèi)

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容健康，突出主題。

　　2、恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用重音、停頓、語氣、語調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。

　　3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強(qiáng)的感染力。

　　4、參賽者服裝統(tǒng)一，儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。

　　5、配樂旋律與詩情配合協(xié)調(diào)。

　　七、評獎方式：

　　每個系段評出“最佳組織獎”、“最佳風(fēng)采獎”各一個。

　　八、宣傳策劃

　　廣泛運(yùn)用多種宣傳手段，充分調(diào)動各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處：

　　1.可邀請?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對本次活動進(jìn)行宣傳。

　　2.充分利用學(xué)院的學(xué)生會工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報(bào)等校內(nèi)媒體;

　　3.大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動;

　　4.組織向相關(guān)各職能部門、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請柬。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇4

　　一，活動背景和意義

　　為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強(qiáng)各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　二，機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　主辦：商紡游泳社團(tuán)和商紡學(xué)院學(xué)生會

　　主辦人：商紡游泳社社長馬雙野

　　三，參與對象

　　商紡學(xué)院全體學(xué)生

　　四，活動進(jìn)度

　　1，宣傳動員階段

　　時(shí)間：

　　通過下發(fā)紅頭文件，校園主頁公告欄，BBS，宣傳海報(bào)，橫幅等多種方式進(jìn)行宣傳宣傳動員，在學(xué)院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運(yùn)動的師生都能了解到報(bào)名方式。

　　2，組織報(bào)名階段

　　時(shí)間：

　　各班級體委負(fù)責(zé)組建各班級參賽隊(duì)并報(bào)送參賽隊(duì)員及參與志愿者(裁判)培訓(xùn)人員的名單，原則上由各班班主任擔(dān)任參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。報(bào)名隊(duì)員應(yīng)提前做好時(shí)間安排以便按時(shí)參加比賽。

　　4，開幕式

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)：學(xué)校游泳館

　　5，正式比賽階段

　　時(shí)間：

　　周日中午11-1時(shí)。

　　6，賽制規(guī)則：

　　(1)大賽項(xiàng)目

　　1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

　　2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

　　3。集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

　　(2)比賽辦法

　　1。參考全國游泳比賽規(guī)則。(詳細(xì)比賽規(guī)程見附錄一)

　　2。分組進(jìn)行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預(yù)賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

　　(3)名次與獎勵

　　1。各項(xiàng)取前3名發(fā)獎。并分別按7，5，4分計(jì)入團(tuán)體總分，接力比賽項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。

　　2。團(tuán)體總分取前三名頒發(fā)獎杯。

　　注：如單項(xiàng)總參加人數(shù)不足6人則取消該單項(xiàng)。

　　報(bào)名費(fèi)每項(xiàng)10元

　　(4)個人項(xiàng)目：每單位每項(xiàng)(男女組不為一項(xiàng))限報(bào)3人，每人限報(bào)2項(xiàng)不含接力。

　　接力項(xiàng)目：每單位限報(bào)1隊(duì)

　　7，安全保障

　　安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動安全而又順利的進(jìn)行，商紡游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細(xì)致的安全預(yù)案。

　　8，閉幕式暨頒獎典禮

　　時(shí)間：(決賽進(jìn)行后)

　　地點(diǎn)：商紡學(xué)院

　　根據(jù)比賽具體進(jìn)程等詳細(xì)情況另行設(shè)計(jì)。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇5

　　為提高我校教師的教學(xué)水平，提高教師的教學(xué)基本功，為教師搭設(shè)展示教學(xué)才華、提升專業(yè)能力的平臺，提高全體教師業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，現(xiàn)決定舉辦教師說課展示活動。

　　一、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立“說課”評選活動委員會，下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、科任三個組。

　　“說課”評選活動委員會成員：

　　竇桂梅張平余永紅胡蘭王杰紅辛峰苗育春張紅石俊華安華姜國明傅雪松畢可紉王凱吳軍潮馬艷紅

　　二、活動安排：

　　1、前期準(zhǔn)備（2月22日～3月14日）參賽教師確定說課課題，撰寫說課方案，制作說課課件。

　　2、校級評選（3月15日～3月18日）。

　　（1）數(shù)學(xué)教師說課：3月15日——3月17日每天上午第三、四節(jié)10:20-11:50

　　（2）科任教師說課：3月15——3月17日每天上午第一、二節(jié)和第七節(jié)；

　　（3）語文教師說課：3月15——3月17日每天下午開始。

　　（4）英語教師說課：3月17日上午。

　　三、活動要求：

　　1、參加對象：45歲以下（不含45周歲）教師。

　　2、說課內(nèi)容：雙冊一節(jié)課內(nèi)容。

　　3、說課時(shí)間：說課15分鐘，答辯2-3分鐘。

　　4、說課形式：運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行說課。

　　5、說課課案：請于說課當(dāng)天7：55之前，上掛校園網(wǎng)-教科室-說課課案-xx學(xué)科文件夾中（文件名為說課教師的姓名）

　　四、評價(jià)原則：

　　1、科學(xué)性原則。

　　2、創(chuàng)新性原則。

　　3、理論與實(shí)際相結(jié)合原則。

　　4、可操作性原則。

　　5、合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)原則。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為推動我校第九套廣播體操活動的開展，豐富校園體育文化生活，檢閱學(xué)生第九套廣播體操的學(xué)習(xí)情況，更好地提高大課間活動的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神和體育道德，特舉辦第九套廣播體操比賽。

　　二、參加對象：

　　一到五年級全體學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間：

　　20xx年11月4日（周五）下午1：30

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校體育場

　　五、參賽要求：

　　（一）全班參加廣播操比賽

　　（二）服裝整齊、隊(duì)列整齊、動作規(guī)范。

　　（三）出入場隊(duì)形為四路縱隊(duì)。

　　六、比賽順序：

　　分級部進(jìn)行比賽。（一年級→二年級→三年級→四年級→五年級）

　　七、計(jì)分及獎勵辦法：

　　按年級評比；計(jì)綜合分，取平均分，按分?jǐn)?shù)高低設(shè)獎。一、四年級評出第1、2名頒發(fā)獎狀，二、三、五年級評出第1名頒發(fā)獎狀。

　　八、評比細(xì)則：

　　（一）進(jìn)退場迅速整齊

　　（二）服裝統(tǒng)一、精神面貌好

　　（三）動作規(guī)范

　　（四）隊(duì)列整齊

　　（五）節(jié)奏協(xié)調(diào)

　　九、評委

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇7

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。

　　2.參賽字體：硬筆楷體。

　　3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1.全員參與。

　　各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。

　　3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。

　　4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過期算自動棄權(quán)。

　　四、評比要求：

　　1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

　　2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)立：

　　六、評委：

　　組長：馬德剛

　　成員：剛馬德華劉國德

　　附：書寫要求

　　1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

　　2.書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

　　3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

　　正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

　　正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

　　十里小學(xué)學(xué)生生古詩書法比賽參賽名單

　　姓名年級

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇8

　　一、時(shí)間：

　　20xx年4月下旬

　　二、參賽對象：

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師A組、B組。

　　三、比賽辦法

　　1、根據(jù)下列提供的各學(xué)科教材內(nèi)容，事先準(zhǔn)備教案和說課稿，到時(shí)隨機(jī)抽取1課。

　　語文：三下《一面五星紅旗》；四下《普羅米修斯》；五下《威尼斯小艇》

　　數(shù)學(xué)：三下P114《面積》，四上P1--4《大數(shù)的認(rèn)識》，五下P126--128《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》

　　英語：四年級下冊P41；P48；P61

　　科學(xué)：三下《磁鐵的兩極》，四下《認(rèn)識幾種常見的巖石》，五下《誰先迎來黎明》

　　音樂：三下《圓圓和彎彎》；四下《冬夜靜悄悄》；五下《雨中》。

　　美術(shù)：三下第10課《跳舞的點(diǎn)和線》，四下第12課《美麗的拼畫》，五下第11課《彎彎的小路》。

　　體育：

　　1、后滾翻成跪跳，跪跳起；換物賽跑。

　　2、前擲實(shí)心球，追逐跑。

　　3、雙手胸前傳球或曲線運(yùn)球，立定跳或雙腳連續(xù)跳過障礙物。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇9

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步落實(shí)隨州市“全民健身活動”精神，推動全民健身運(yùn)動的深入開展，豐富廣大市民的業(yè)余文化生活，營造健康和諧生活環(huán)境，倡導(dǎo)文明向上的生活方式。

　　二、活動主題

　　趣味游泳比賽活動

　　三、活動時(shí)間

　　xx年8月18日下午3點(diǎn)

　　四、活動項(xiàng)目內(nèi)容

　　（一）趣味游泳比賽項(xiàng)目：

　　1、池底撈寶（每組2人）

　　主持人向比賽區(qū)域中央投入若干寶貝。發(fā)令后，參賽者比賽區(qū)域四個角下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘）撈到寶貝多者為勝。

　　2、齊心協(xié)力向前沖

　　齊心協(xié)力向前沖隊(duì)員3人，以家庭為單位，父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限，孩子限定年齡6―16歲，賽程100米。

　　三人從泳池起點(diǎn)開始，三人牽手到對岸后上岸（可游可走可帶游泳圈），先到者為勝。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍，否則不計(jì)成績；以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

　　3、豬八戒背媳婦

　　本項(xiàng)目隊(duì)員2人。賽程100米，從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

　　男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中，看誰最快把自家的“媳婦”從起點(diǎn)送到終點(diǎn)。比賽過程中不能拉扯水道線。

　　4、旱鴨子游泳比賽

　　本項(xiàng)目僅限女子參賽。賽程100米，從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

　　參賽選手會不會游泳都可以，最好是不會游泳的，參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上，看誰先從起點(diǎn)游到終點(diǎn)。參賽選手不得拉動水道線前進(jìn)。

　　五、活動流程：

　　參賽選手檢錄入場，在休息區(qū)等待比賽開始。

　　1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束后停止撈寶，計(jì)時(shí)結(jié)束后所撈寶貝不計(jì)入成績。

　　2、齊心協(xié)力向前沖。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí)，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該組成績。

　　3、豬八戒背媳婦。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí)，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該組成績。

　　4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發(fā)令后計(jì)時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)，比賽開始，每組最后一名選手觸壁后停止計(jì)時(shí)，全部比賽結(jié)束后取前八名最好成績。若計(jì)時(shí)裁判發(fā)現(xiàn)有選手犯規(guī)，則取消該選手成績。

　　5、統(tǒng)計(jì)成績，主持人宣布比賽結(jié)束，頒發(fā)獎品。

　　6、活動結(jié)束。

　　六、獎項(xiàng)與獎酬

　　（一）獎項(xiàng)

　　1、趣味游泳每項(xiàng)比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最后一名

　　（二）獎品

　　一等獎：獎勵一中游泳館門票30張（價(jià)值450元）。

　　二等獎：獎勵一中游泳館門票20張（價(jià)值300元）。

　　三等獎：獎勵一中游泳館門票15張（價(jià)值225元）。

　　四至八名：獎勵一中游泳館門票10張（價(jià)值150元）。

　　頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。

　　七、參賽注意事項(xiàng)

　　1、欲報(bào)名者請到本游泳館檢票處填寫報(bào)名信息或登錄俱樂部網(wǎng)址填寫報(bào)名信息。

　　2、參賽選手不收報(bào)名費(fèi)，只需購買10元門票一張即可，每人最多可報(bào)三項(xiàng)。

　　3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

　　4、參賽時(shí)自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。

　　5、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

　　6、神農(nóng)飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權(quán)。

　　7、有任何問題請咨詢電話

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇10

　　為深化學(xué)生思想道德建設(shè)，通過組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優(yōu)秀歌曲，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學(xué)生精神文化生活，營造健康向上的校園文化環(huán)境，展示我校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采和藝術(shù)教育成果。

　　一、活動目的

　　以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為根本，以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優(yōu)秀歌曲活動為載體，通過教唱、學(xué)唱、演唱，對廣大師生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學(xué)校的深厚情感，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國，進(jìn)一步激勵學(xué)生堅(jiān)定理想信念，形成共同的理想、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動力。

　　二、活動時(shí)間:

　　初賽4月28日下午，決賽5月6日下午(暫定)

　　三、參加年級:

　　高一、高二

　　四、具體安排

　　1、4月17—5月5日各班按照活動要求，排練合唱節(jié)目。

　　2、團(tuán)委負(fù)責(zé)音箱設(shè)備的準(zhǔn)備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。

　　3、體育組負(fù)責(zé)各班場地劃分、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生入場、退場秩序和活動紀(jì)律。

　　4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。

　　5、5月6日下午進(jìn)行比賽。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，分別加文明班級評比分8分、6分、4分，并發(fā)錦旗。

　　六、有關(guān)要求

　　1、本次活動屬于全校性大型活動，各班必須高度重視、認(rèn)真組織、積極參與，以保證活動的質(zhì)量及實(shí)現(xiàn)活動的教育意義。

　　2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優(yōu)秀歌曲。可根據(jù)歌曲內(nèi)容，進(jìn)行演唱藝術(shù)加工和創(chuàng)新。如:加入簡單動作、領(lǐng)唱、聲部分唱等，力求形式新穎。

　　3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　4、合唱指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

　　5、每班全體學(xué)生都要參加。

　　6、精神風(fēng)貌良好，保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生。

　　7、各班比賽隊(duì)形由班主任編排好，注意進(jìn)出場順序。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇11

　　一、活動目的：針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對基礎(chǔ)知識、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀，為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識，促進(jìn)學(xué)生對書上基礎(chǔ)知識、定理、定義、概念的理解掌握；同時(shí)為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高數(shù)學(xué)思維，本著“抓基礎(chǔ)，練技能”的宗旨，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握舉辦此次數(shù)學(xué)知識競賽。

　　二、主辦單位：阿勒泰市第三中學(xué)高中部教務(wù)處

　　承辦單位：高中部數(shù)學(xué)

　　三、競賽各項(xiàng)人員安排：

　　1、出卷人：張志強(qiáng)

　　2、監(jiān)考人員：各班班主任

　　3、閱卷組：數(shù)學(xué)組

　　四、競賽時(shí)間：統(tǒng)一于周日（12月XX日）第九節(jié)課在各班教室同時(shí)進(jìn)行，有各班班主任監(jiān)考。于12月X日公布獲獎名單。

　　五、參賽對象：高一、高二全體學(xué)生

　　六、競賽方式以及競賽題范圍：競賽以答試卷的方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應(yīng)的試題，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完，并上交答卷。范圍是：

　　七、獎項(xiàng)設(shè)定及發(fā)放時(shí)間

　　1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名

　　2、20xx年12月日頒發(fā)獎品

　　八、資金預(yù)算：見附表1。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇12

　　活動主題：

　　開拓思維，發(fā)揮自己的想象力，制作一些祝福他人的卡片。

　　活動背景：

　　在大學(xué)當(dāng)中許多人的空閑時(shí)間明顯比以往的學(xué)生期間的空閑時(shí)間增加了許多，當(dāng)代大學(xué)生，絕大多數(shù)的人都會將時(shí)間浪費(fèi)在上網(wǎng)玩游戲。這種不可取的方式中，這些已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分，時(shí)間就這樣被盲目的浪費(fèi)掉了。在日常生活中，很多人都不懂得享受自己的生活，更不懂得創(chuàng)造生活的樂趣。我們國家自古以來就有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，尤其是近現(xiàn)代以來跟世界接軌之后后也容納了許多西方外來節(jié)日。這些節(jié)日都極其豐富了我們的生活，可是很多大學(xué)生也將節(jié)日文化置之度外，讓許多優(yōu)秀的節(jié)日文化資源處于一種被浪費(fèi)的狀態(tài)。

　　活動目的：

　　豐富大學(xué)生的課外業(yè)余生活，減輕來自學(xué)業(yè)上的壓力，也能夠增強(qiáng)同學(xué)們的動手動腦和語言思維表達(dá)能力。

　　比賽形式：

　　以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)造具有心意的節(jié)日賀卡。

　　作品要求：

　　賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選。因?yàn)槲覀冃枰��?是創(chuàng)意和魅力，不過也需要注意一點(diǎn)的就是賀卡的版面要整潔，主題也要明確，不能夠抄襲他人內(nèi)容，要積極向上。

　　活動流程：

　　前期準(zhǔn)備通知參加這一次活動的所有工作人員。討論此次活動的相關(guān)事情，并且聯(lián)系到學(xué)校里面的其他部門，獲得可能需要的幫助。

　　獎項(xiàng)設(shè)定：

　　主要分為最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳風(fēng)采獎，最佳主題將最佳人氣獎等幾個獎項(xiàng)。除了這幾個獎項(xiàng)以外，還可以給每一個人頒布一個參與獎。

　　注意問題：

　　在活動結(jié)束之后，一定要將他人的作品保存一種完整和整潔的狀態(tài)，不能夠隨意損壞和污染他人的作品。此次活動擊飛的一切支出都應(yīng)該以節(jié)儉為原則，不能夠鋪張浪費(fèi)。

　　活動結(jié)束：

　　在活動結(jié)束之后，參與此次活動的部門組織會議要總結(jié)此次的活動舉辦的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足的地方，越要對一些優(yōu)秀的地方進(jìn)行表揚(yáng)，為以后的活動奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇13

　　為維護(hù)社會穩(wěn)定，規(guī)范大型活動的管理，杜絕群死群傷等惡性事件、事故的發(fā)生，根據(jù)中央及市有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合單位實(shí)際，特制定本規(guī)定。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　二、事故防范

　　1、舉行大型活動前做好安全紀(jì)律教育，定崗、定位、定責(zé)。

　　2、活動前針對本次活動具體情況，做好活動應(yīng)急預(yù)案和防范措施。

　　3、大型活動的場地、設(shè)施須符合安全要求，消防設(shè)施須保證，活動場地出入和通道要暢通，便于疏散，若夜間開展活動，須有足夠的照明設(shè)備，停電時(shí)要有應(yīng)急措施。

　　4、對參加活動人員進(jìn)行必要的安全教育和紀(jì)律教育，避免在活動中產(chǎn)生危險(xiǎn)時(shí)，不知所措。

　　5、對組織參加活動的領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行活動前的協(xié)調(diào)以及必要的安全注意事項(xiàng)的交待，確保活動進(jìn)行有序。

　　6、舉辦大型活動必須向主管部門申請，報(bào)公安部門審批。

　　三、事故處理

　　（一）防范擁堵現(xiàn)象時(shí)：

　　1、1號門由屠耀明、值班人員及一名門衛(wèi)負(fù)責(zé)，主要工作是及時(shí)疏導(dǎo)和控制參加活動的人員進(jìn)出，防止人員聚集而堵住進(jìn)口處。

　　2、2號門由一名門衛(wèi)負(fù)責(zé)，主要是負(fù)責(zé)車輛進(jìn)出。自行車全部停放在外面的寄存處。如有緊急情況，應(yīng)及時(shí)打開2號門疏散人員。

　　3、安排值班安全員把守各要道口，防止活動人員原地返回而造成進(jìn)出人員匯流。

　　4、陳耀辰負(fù)責(zé)A樓、B樓的安全保衛(wèi)工作。做到防止人行通道堵塞，并及時(shí)疏導(dǎo)參加其它場所活動的人員到達(dá)指定場所活動。

　　5、潘偉莉、陳亮、蔡承志、李康、武侃負(fù)責(zé)D摟劇場、多功能廳的人員活動安全。王海燕、孫雁負(fù)責(zé)C摟及名人廊的安全工作。

　　6、散場時(shí)，各要道口安全值班人員要主動指揮參加活動的人員按規(guī)定路線離開。

　　7、如遇突發(fā)事件，情況匯報(bào)流程如下：治安具體工作人員→屠耀明→陳耀辰→黃宇平、馮國勤。

　　8、如遇突發(fā)事件，突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，采取果斷有效措施，運(yùn)用相應(yīng)的對策盡快解決，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　（二）造成人員傷害時(shí)：

　　1、當(dāng)發(fā)生事故并造成人員傷亡，劉樂薇負(fù)責(zé)報(bào)120和引導(dǎo)救護(hù)車，羅毅立即組織搶救。

　　2、黃宇平、馮國勤、劉穎、馮景華、張健第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場組織指揮。

　　3、傷員送最近的醫(yī)院急救，尹月清負(fù)責(zé)通知家長。

　　4、黃宇平、馮國勤、劉穎、張健、馮景華、尹月清等在事發(fā)后做好善后工作。

　　四、報(bào)告制度：

　　發(fā)生事故單位領(lǐng)導(dǎo)要立即報(bào)告教育局辦公室及有關(guān)科室，不得遲報(bào)瞞報(bào)。

　　五、主要責(zé)任人

　　單位法人代表。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇14

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：

　　2、地點(diǎn)：縣城南海圩雙龍牌坊下桃江橡膠壩河段。

　　二、參賽單位

　　本次比賽共有9支代表隊(duì)，分別為城廂鎮(zhèn)代表隊(duì)、金龍鎮(zhèn)代表隊(duì)、南逕鎮(zhèn)代表隊(duì)、大吉山鎮(zhèn)代表隊(duì)、陂頭鎮(zhèn)代表隊(duì)、龍?jiān)磯捂?zhèn)代表隊(duì)、中寨鄉(xiāng)代表隊(duì)、社逕鄉(xiāng)代表隊(duì)、龍下鄉(xiāng)代表隊(duì)。每支參賽隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人、運(yùn)動員14人，共15人。

　　三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

　　為加強(qiáng)龍舟賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“全南縣首屆端午節(jié)龍舟賽活動”組織委員會，組成人員為：

　　主任：鄧旺華縣委常委、宣傳部部長

　　副主任：黃圣勇縣政府副縣長

　　黃嚴(yán)生縣長助理、公安局局長

　　成員：謝春景縣委辦主任

　　葉韶華縣政府辦負(fù)責(zé)人

　　組委會下設(shè)七個工作小組，其組成人員及工作職責(zé)分別是：

　　1、協(xié)調(diào)組

　　組長：譚宗華

　　副組長：袁犬嶸

　　成員：從縣教育局、縣政府辦抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)督促、聯(lián)絡(luò)各單位出隊(duì);負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作;負(fù)責(zé)邀請縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加;負(fù)責(zé)龍舟賽經(jīng)費(fèi)申請;協(xié)助組委會制作獎品、組織頒獎儀式、發(fā)放有關(guān)獎品;做好相關(guān)會務(wù)工作。

　　2、競賽組

　　組長：葉巖峰

　　成員：從縣教育局抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：制定龍舟賽競賽規(guī)程和競賽工作實(shí)施方案;擬報(bào)競賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案;做好各參賽隊(duì)報(bào)名工作;編制發(fā)放秩序冊、成績冊;組織裁判人員學(xué)習(xí)、上崗;選定、規(guī)劃好比賽場地，負(fù)責(zé)競賽用船的購置;安排各參賽隊(duì)的訓(xùn)練日程。

　　3、宣傳報(bào)道組

　　組長：曾慧華

　　副組長：朱衛(wèi)平

　　成員：從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協(xié)會抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)供電設(shè)備及音箱的安裝;布置指揮臺橫幅;編寫宣傳材料和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、活動公告以及繪制宣傳畫和海報(bào);現(xiàn)場播音、攝像等工作。

　　4、場地組

　　組長：肖春

　　成員：從縣城管局抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：搞好比賽前河道兩岸岸上的綠化、清潔工作;做好主席臺的搭建及彩旗擺放工作。

　　5、水上救護(hù)組

　　組長：陳裕民

　　副組長：黃志勇

　　成員：從縣公安消防大隊(duì)、縣水利局抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：清理比賽河段河道，以達(dá)到比賽要求;協(xié)助競賽組劃定比賽航道，安裝航道標(biāo)志;搞好比賽前河道清潔工作;聯(lián)系安放一艘賽場機(jī)動工作艇;組織培訓(xùn)水上救生員，按規(guī)定時(shí)間安放兩艘水上救護(hù)艇，負(fù)責(zé)水上救護(hù)工作;負(fù)責(zé)比賽龍舟的水面回拖工作。

　　6、安全保衛(wèi)組

　　組長：雷金暉

　　副組長：李新全、郭俊輝

　　成員：縣公安局、縣交管大隊(duì)、縣治安聯(lián)防大隊(duì)、縣消防大隊(duì)、抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：制定端午節(jié)龍舟賽系列活動的安全保衛(wèi)工作實(shí)施方案;做好賽場的安全保衛(wèi)工作;做好龍舟賽賽場、周邊道路、街道的交通管理，保障參與賽事活動車輛通暢和觀眾人身安全;加強(qiáng)縣城社會治安，安排賽場停車場并派管理員。

　　7、醫(yī)務(wù)衛(wèi)生組

　　組長：繆發(fā)榮

　　成員：從縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院抽調(diào)人員組成。

　　職責(zé)：組成一個龍舟賽賽場醫(yī)務(wù)救護(hù)組，做好龍舟賽活動的衛(wèi)生防疫和治療救護(hù)工作。

　　四、其他事項(xiàng)

　　1、本次參賽隊(duì)伍指定為全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))男子代表隊(duì)，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))不得無故棄權(quán)。

　　2、參賽隊(duì)員為各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)民或干部，必須熟悉水性，身體健康。

　　3、各單位要高度重視此次活動，切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密部署，落實(shí)工作責(zé)任，既要將活動辦得有聲有色，又要確保安全，堅(jiān)決杜絕任何安全事故的發(fā)生，確保全縣首屆端午節(jié)龍舟賽的圓滿完成。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇15

　　一、比賽目的

　　1、通過隊(duì)列廣播操比賽，使全體學(xué)生更好地掌握隊(duì)列廣播操的動作要領(lǐng)，理解隊(duì)列訓(xùn)練及做好廣播操的重要性。

　　2、使全體學(xué)生學(xué)會聽口令（命令）以及服從命令的意識。

　　3、培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。

　　4、樹立向解放軍學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)正氣的精神。

　　二、 參賽對象

　　圭峰小學(xué)1 ～ 6年級學(xué)生。

　　三、 參賽辦法

　　1、規(guī)定參賽班級全體學(xué)生參加。

　　2、以教學(xué)班為單位分年級進(jìn)行比賽。

　　3、比賽順序由級長組織抽簽決定，并報(bào)告陳玉慶老師。

　　四、參賽內(nèi)容

　　1、隊(duì)列：

　　常規(guī)動作（各年級均做）：報(bào)數(shù)、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉(zhuǎn)、齊步走。

　　年級規(guī)定動作：

　　一、二年級只做常規(guī)動作。

　　三、四年級：橫隊(duì)齊步走、跑步立定。

　　五、六年級：橫隊(duì)齊步走、跑步立定、行進(jìn)間向左、右轉(zhuǎn)彎走。

　　2、兒童廣播體操。

　　隊(duì)列、廣播操比賽均要求以四路縱隊(duì)或四列橫隊(duì)進(jìn)行。

　　五、比賽時(shí)間

　　1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。

　　2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。

　　六、比賽地點(diǎn)

　　1、一、二年級在大廣場。

　　2、三、五年級在小廣場。

　　3、四、六年級在籃球場。

　　七、評分辦法

　　1、采用現(xiàn)場評分的方法。

　　2、以10分為滿分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊(duì)列動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊占40%，廣播體操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。

　　八、評分員

　　1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權(quán)盛、廖棟強(qiáng)老師。

　　（星期五）曾梅群、談仲前、梁康懷老師。

　　2、評分員：

　　星期三：

　　大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良、。

　　小 廣 場 組：曾梅群、廖棟強(qiáng)、陳艷洪、陳順安、梁秀濃、。

　　籃 球 場 組：吳權(quán)盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立、。

　　星期五：

　　大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。

　　小 廣 場 組：廖棟強(qiáng)、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。

　　籃 球 場 組：吳權(quán)盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立。

　　攝影：梁健英

　　九、獎勵辦法

　　1、一、二年級獎勵前名五。

　　2、三、四、五年級獎勵前四名。

　　3、六年級獎勵前三名。

　　十、比賽動作要求

　　按動作要領(lǐng)操作

　　立正：

　　口令：“立正！”

　　動作方法：

　　直立，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開相距約一腳長，兩腿挺直，上體正直，自然挺胸，小腹略收；兩肩要平，兩臂自然下垂于體側(cè)，五指并攏微曲，中指緊貼褲縫；頭正頸直，下頜微收，口微閉，兩眼平視正前方。

　　稍息

　　口令：“稍息！”

　　動作方法

　　左腳向左側(cè)出一步成開立。距離與肩同寬，體重平均落在兩腳上；兩手放在體后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年級）。左腳順腳尖方向邁一小步，距離約一腳長，重心落在兩腿中間，其余動作和立正相同（三年級以上）。

　　看齊

　　向前看齊（縱隊(duì)）

　　口令：“向前看——齊”

　　動作方法：

　　排頭不動，其余學(xué)生依次看前面學(xué)生的后勁（迅速將兩臂向前平舉，掌心相對），向前對正看齊。

　　向右（左）看齊（橫隊(duì)）

　　口令：向右（左）看——齊”

　　動作方法

　　排頭[左（右）手迅速叉腰]，不動目視前方，其余學(xué)生（左手迅速叉腰），向右（左）轉(zhuǎn)頭眼看鄰近學(xué)生的腮部，并通視全線。二列及以上的隊(duì)伍，后列排頭[左（右）手叉腰，右（左）手前平舉]對正前列排頭，并保持一臂距離，其余學(xué)生與第一列學(xué)生動作相同。

　　向前看

　　口令：“向前——看”！

　　向右（左）看齊時(shí)，聽到“向前——看”口令后，看齊的學(xué)生迅速轉(zhuǎn)頭（手放下），全體學(xué)生還原成立正姿勢。

　　報(bào)數(shù)（橫隊(duì)）

　　口令：“報(bào)數(shù)”（1至報(bào)數(shù)！）

　　聽到口令后，由排頭開始從右向左依次連續(xù)報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)時(shí)向左轉(zhuǎn)頭，并迅速還原，排尾學(xué)生報(bào)數(shù)不轉(zhuǎn)頭。指定數(shù)字報(bào)數(shù)方法同上。

　　向左（右）轉(zhuǎn)

　　口令：“向左（右）——轉(zhuǎn)！”

　　動作方法

　　聽到口令后，左右腳跟與右左腳掌前部同時(shí)用力，向左右轉(zhuǎn)體90度，重心落在左右腳上，接著，右左腳向左右腳靠攏。轉(zhuǎn)動時(shí)，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。

　　向后轉(zhuǎn)

　　口令：“向后——轉(zhuǎn)！”

　　動作方法

　　聽到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時(shí)用力，從右向后轉(zhuǎn)體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。

　　齊步走——立定

　　口令：“齊步——走！” “立定！”

　　動作方法

　　（1）齊步走：

　　聽到口令后，左腳開始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著地迅速過渡到前腳掌，兩腿依次交換前進(jìn)。行進(jìn)中，上體正直，微向前傾，手指并攏自然微曲，兩臂前后自然擺動。

　　（2）立定：

　　聽到“立定”口令后（動令落在右腳上），左腳向前一步（身體重心迅速前移），右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。

　　跑步——立定

　　口令：“跑步——走！” “立定！”

　　動作方法

　　(1)跑步走：

　　聽到預(yù)令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽到動令，兩腿微屈，同時(shí)左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著地，兩腳依次交替進(jìn)行；兩臂自然前后擺動。

　　（2）立定

　　聽到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時(shí)將手放下，成立正姿勢。

　　左（右）轉(zhuǎn)彎走：

　　口令：

　　（1）行進(jìn)間：“左（右）轉(zhuǎn)彎——走！”

　　（2）靜止時(shí)：“左（右）轉(zhuǎn)彎，——齊步走走！”

　　動作方法

　　（1）行進(jìn)間聽到動令后，排頭學(xué)生（或列）用小步邊行進(jìn)邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時(shí)按直線方向前進(jìn)，其余學(xué)生（或列）轉(zhuǎn)彎處，按排頭學(xué)生的轉(zhuǎn)法，向新方向跟進(jìn)。轉(zhuǎn)彎時(shí)，如二列或二列以上的隊(duì)伍，靠近轉(zhuǎn)彎方向一側(cè)的學(xué)生步幅要小，與外側(cè)相鄰的學(xué)生步幅依次加大，向內(nèi)側(cè)學(xué)生標(biāo)齊行進(jìn)。

　　（2）靜止時(shí)，聽到動令后，排頭學(xué)生（或列）邊踏步邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時(shí)，按直線方向前進(jìn)，其余學(xué)生的動作與行進(jìn)間轉(zhuǎn)彎走的方向相同。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇16

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等文件精神，鞏固我區(qū)科技特色學(xué)校的辦學(xué)成果，切實(shí)培養(yǎng)青少年從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣和能力，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展鏡湖區(qū)第五屆中小學(xué)生“飛越夢想”航模競賽活動。

　　一、活動主題：

　　飛越夢想

　　二、參賽對象：

　　鏡湖區(qū)各中小學(xué)、幼兒園

　　三、活動項(xiàng)目：

　　1、折疊紙飛機(jī)投擲留空計(jì)時(shí)比賽（a4紙）

　　2、彈射飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽

　　3、橡筋動力飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽

　　4、遙控直升機(jī)表演賽

　　四、比賽時(shí)間：

　　XX年5月17日下午兩點(diǎn)。（幼兒園另行安排）

　　五、活動地點(diǎn)：

　　蕪湖市三園小學(xué)

　　六、比賽分組：

　　此次比賽分高年級組和低年級、幼兒組。

　　a4紙折疊紙飛機(jī)：幼兒組、低年級組：1—3年級；

　　彈射飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽：高年級、中學(xué)組（3—9年級）

　　橡筋動力飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽：高年級、中學(xué)組（3—9年級）遙控直升機(jī)表演賽：高年級、中學(xué)組（3—9年級）

　　七、參賽辦法：

　　1、各單位須進(jìn)行校園內(nèi)航模比賽，選拔優(yōu)秀選手參賽。

　　2、幼兒園每項(xiàng)5人。中、小學(xué)每項(xiàng)3人；

　　3、參賽器材必須符合要求。

　　八、獎勵辦法（頒發(fā)獎狀證書）：

　　單項(xiàng)獎：按參賽人數(shù)50%設(shè)獎。最高每項(xiàng)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名；

　　優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員：5人

　　九、相關(guān)要求：

　　1、各單位進(jìn)行本次活動一定注重安全教育。以“安全第一，友誼第一，比賽第二”為準(zhǔn)則，確保活動順利開展。

　　2、各單位務(wù)必于XX年4月30日下午放學(xué)前將參賽名單word表格報(bào)鏡湖區(qū)青少年科技活動中心。

　　3、活動采取學(xué)生自愿原則，重在參與、立足普及、力求實(shí)效。

　　4、各校領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的秩序維護(hù)。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇17

　　一、活動宗旨

　　為加強(qiáng)愛國主義教育，慶祝、紀(jì)念“五四”運(yùn)動xx周年，引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)偉大的“五四”精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，增強(qiáng)集體主義觀念。xx中學(xué)校團(tuán)委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。

　　二、活動名稱

　　“唱響青春的旋律”——xx中學(xué)五四青年節(jié)歌詠比賽

　　三、活動目的

　　紀(jì)念“五四”運(yùn)動xx周年，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化生活。

　　四、活動主題：

　　迎五四，歌祖國，頌青春。

　　五、活動對象：

　　xx中學(xué)7---9年級全體學(xué)生。

　　六、活動形式：

　　以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復(fù)，同一曲目先報(bào)者優(yōu)先，后報(bào)者視為重復(fù))。

　　七、活動相關(guān)安排：

　　1、節(jié)目主持：廖秀梅

　　2、評委：

　　八、比賽要求

　　1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采。連上下場每班7分鐘。

　　2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。

　　5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。

　　6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

　　7、原則上要求全班全員參加。

　　8、班級合唱，由各班音樂教師負(fù)責(zé)，各位班主任全面配合。

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置

　　評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發(fā)獎狀獎品。

　　十、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）評分辦法

　　由學(xué)校評委分別對各個參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場評分，總分采取10分制；參賽隊(duì)最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結(jié)束后公布上一參賽班級的分?jǐn)?shù)。

　　（二）合唱評分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）

　　1、選曲得當(dāng)，緊扣主題。（1分）

　　2、服裝整潔、統(tǒng)一。（1分）

　　3、出入場井然有序、隊(duì)形優(yōu)美。（1分）

　　4、指揮準(zhǔn)確，動作優(yōu)美、富有感染力。（2分）

　　5、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬、吐字準(zhǔn)確、清晰，演唱的`歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。

　　（三）藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）

　　十一、其他注意事項(xiàng)

　　1、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。

　　2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

　　3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結(jié)果。

　　十二、活動安排暫定如下

　　1、上交曲目時(shí)間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團(tuán)總支。

　　2、抽簽時(shí)間：待定。

　　3、比賽時(shí)間：待定。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇18

　　一，比賽年級：

　　①一至六年級硬筆（一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；

　　②五，六年級毛筆。

　　二，比賽時(shí)間：20__年12月9日下午2：00—2：20硬筆；2：30—2：50毛筆。

　　三，比賽地點(diǎn)：各小學(xué)。

　　四，比賽形式：

　　1，學(xué)生全員參與；

　　2，統(tǒng)一書寫內(nèi)容，統(tǒng)一比賽紙張。

　　五，評選工作：

　　1，賽后，各校應(yīng)即時(shí)組織老師進(jìn)行評選，按參賽人數(shù)10—20%評獎，進(jìn)行表彰，并把獲獎名單發(fā)送至中心郵箱。

　　2，以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品（一至六年級硬筆，五， 六年級毛筆）送中心學(xué)校參評。25人以下班級1幅，25人以上班級2幅，中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參評。

　　六，各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人：各校校長為各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人，應(yīng)安排好各班監(jiān)考老師。

　　七，巡視員安排及職責(zé)：

　　1，職責(zé)：①領(lǐng)取比賽用紙，并于1：50前到達(dá)所巡視學(xué)校；比賽后，收集獲獎名單及各校選送中心學(xué)校參評的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師； ②協(xié)助校長組織好各賽點(diǎn)工作；③巡視比賽現(xiàn)場，杜絕代筆現(xiàn)象。

　　2，人員安排：（按具體情況填寫）

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇19

　　一、比賽目的：

　　隊(duì)形隊(duì)列、廣播操是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個窗口。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿勢，塑造健康體魄，建立和諧的人際關(guān)系和良好的體育道德風(fēng)尚，更好地提高全校學(xué)生廣播操的動作質(zhì)量和規(guī)范管理工作，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神面貌。

　　二、參加對象：

　　二至六年級共38個班級。

　　三、時(shí)間和地點(diǎn)：

　　20xx年9月28、29日下午2：00，在學(xué)校操場進(jìn)行。

　　9月28日下午二、三、四年級比賽 9月29日下午五、六年級比賽

　　四、比賽辦法：

　　1、以班級為單位進(jìn)行比賽，每班級由一人統(tǒng)一指揮。

　　2、進(jìn)場：各班統(tǒng)一在會議室東側(cè)，逸夫樓前指定地點(diǎn)單獨(dú)整隊(duì)成兩路縱隊(duì)進(jìn)場。服裝整齊，精神面貌好。

　　3、班級出場順序?yàn)椋好總�年級每三個班一組輪流進(jìn)場、按組集中做廣播體操。

　　二年級1、2、3班一組， 二年級4、5、6班一組

　　三、四年級1、2、3、4班一組， 5、6、7班一組

　　五年級1、2、3班一組，4、5、6班一組，五年級7、8班、六年組1班一組

　　六年級2、3、4班一組，5 、6、7班一組，8、9、10班一組

　　前一組隊(duì)伍比賽快結(jié)束時(shí)，下一組做好充分準(zhǔn)備；聽到運(yùn)動員進(jìn)行曲就開始進(jìn)場，進(jìn)場完畢聽到廣播操音樂進(jìn)行比賽，退場時(shí)也聽進(jìn)行曲音樂。

　　退場：各班按進(jìn)場路線返回。

　　6、進(jìn)退場要求快、靜、齊，做操動作到位、正確、有力、整齊。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、進(jìn)退場做到動作迅速，安靜，整齊30分。

　　2、指揮員動作規(guī)范指揮得當(dāng)，口令無誤5分（原地踏步走、齊步走、立定、向中靠攏、立正、稍息、向左、右、看齊等口令，各班根據(jù)需要選擇口令）。

　　3、服裝統(tǒng)一整潔，精神面貌15分 。

　　4、做操質(zhì)量，把握要領(lǐng)，整齊規(guī)范50分

　　六、獎勵辦法：

　　1、二、三、四年級設(shè)一等獎一名，二等獎二名，其余三等獎；五、年級設(shè)一等獎二名，二等獎三名，其余三等獎。全校取最高分設(shè)特等獎一名。一等獎以上班級、班主任和體育老師頒發(fā)指導(dǎo)老師證書

　　2、總分分?jǐn)?shù)相同看廣播操成績，再相同看隊(duì)列成績。

　　七、評委：校長室、少先大隊(duì)部成員

　　評分要求：

　　（1）各評委認(rèn)真學(xué)習(xí)評分標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評分。

　　（2）堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

　　本規(guī)程若有改動，以校長室通知為準(zhǔn)。

　　校長室 體育組 少先隊(duì)

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇20

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的.書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1.參賽對象：五年級學(xué)生。

　　2.參賽字體：硬筆楷體。

　　3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

　　4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

　　三、比賽方式：

　　1.每班選出10名學(xué)生參賽。

　　2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。

　　3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。

　　四、評比要求：

　　1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

　　2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。

　　五、組織和評委：

　　組長：孫景海

　　副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)

　　組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

　　指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

　　評委：另行通知

　　監(jiān)考：另行通知

　　附：寫字比賽小貼士

　　書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

　　正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

　　五年級語文組

　　20xx年3月16日

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇21

　　豐富我校師生課余文化生活，并迎接我校第一屆校園文化節(jié)，現(xiàn)籌備舉辦我校師生書畫展。本次展覽的主題為“和諧校園，展我風(fēng)采”。希望通過本次展覽能夠弘揚(yáng)校園書畫藝術(shù)，提高師生書畫創(chuàng)作興趣。展覽具體事宜如下：

　　一、作品征集要求：

　　1)征集范圍：二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生

　　2)內(nèi)容：積極健康向上

　　3)形式：國畫、版畫、素描、水粉、水彩、兒童畫、書法(硬筆、軟筆)等

　　4)規(guī)格：1>軟筆書法(尺寸不限)

　　2>硬筆A4紙大小

　　3>國畫(尺寸不限)

　　4>素描2K-8K

　　5>其它形式作品為4K-16K

　　5)書法字體不限,草書和篆書請附譯文,書法國畫作品請盡量裱好,以便展出需要和保管。

　　6)學(xué)生作品請?jiān)谧髌繁趁鎸懮闲彰�和班�?/p>

　　7)作品征集截止日期：四月中旬

　　二、作品展覽：

　　1)展覽時(shí)間：__年5月

　　2)展覽地點(diǎn)：教室

　　三、評獎：

　　本校參展作品將由校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)負(fù)責(zé)人評出獎項(xiàng)頒發(fā)證書等.獎項(xiàng)設(shè)置如下:

　　一等獎：教師組2名(書畫各1名)、學(xué)生組4名(書畫各2名)

　　二等獎:4名

　　三等獎:4名

　　優(yōu)秀獎若干

　　四、展覽組織

　　組長：

　　組員：

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇22

　　活動名稱：筆墨丹青書法展

　　目標(biāo)：展示學(xué)生書法成果，促進(jìn)書法藝術(shù)交流。

　　內(nèi)容：

　　作品征集：面向全校師生征集書法作品。

　　展覽形式：分類展出，設(shè)置書法名家作品展示區(qū)。

　　互動環(huán)節(jié)：設(shè)置書法體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾親身體驗(yàn)書法魅力。

　　專家點(diǎn)評：邀請書法名家進(jìn)行作品點(diǎn)評，提升活動水平。

　　亮點(diǎn)：豐富的展覽形式，吸引觀眾駐足觀賞；專家點(diǎn)評，提升作品質(zhì)量。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇23

　　一、活動背景：

　　隨著高校的不斷擴(kuò)招、研究生的招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，特別是xx年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使得許多中小企業(yè)舉步維艱，也使得大學(xué)本科畢人才市場出現(xiàn)了明顯的供過于求，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢和創(chuàng)業(yè)前景不容樂觀，這將使今后幾年的人才市場競爭更加激烈。面對日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立科學(xué)的奮斗目標(biāo)，優(yōu)化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，昆明建豐人力資源管理有限公司贊助開展此次“規(guī)劃未來，成就夢想”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽，在就業(yè)等方面給予了在校大學(xué)生很大的幫助。以積極適應(yīng)這種新變化，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，改變思想觀念，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高自身素質(zhì)。本次活動旨在通過大賽的形式，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，進(jìn)而激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓大學(xué)生提高就業(yè)競爭力、創(chuàng)業(yè)能動力，贏在職場的起跑線上。同時(shí)，以此項(xiàng)活動為契機(jī)，形成適合我校校情的就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、活動目的：

　　本次活動是為了給同學(xué)們提供一個平臺，讓自我作主來規(guī)劃自己美麗的人生，選擇正確的職業(yè)道路，以及如何運(yùn)用自身的綜合素質(zhì)在市場大潮中拼搏、展示出同學(xué)的職業(yè)魅力、彰顯職業(yè)個性。本次演講比賽將在這個活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力，使其能夠更快地適應(yīng)社會，融入到新的工作環(huán)境，創(chuàng)造有利于自身發(fā)展的事業(yè)條件，更好的立足于社會。

　　在演講過程中，對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來愈明晰。在這個過程中，學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力都將得到很好地鍛煉和提高。

　　通過本次演講比賽，讓大學(xué)生意識到職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要性，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力、基本素質(zhì)和求職技能，為以后的成功就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。熟悉如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，做自己人生的總設(shè)計(jì)師，了解自我，積極適應(yīng)社會的發(fā)展。

　　通過本次活動，可以達(dá)到宣傳贊助商公司理念，提升贊助商公司形象，同時(shí)繁榮校園文化，展示我民大學(xué)子的風(fēng)采和新形象，樹立良好的社會形象，提升社團(tuán)聯(lián)合會的校園影響和校團(tuán)委的號召力。

　　三、比賽主題

　　規(guī)劃未來，成就夢想

　　主題闡述：昔日的光輝與成就，坎坷與漩、漩渦隨著時(shí)間的翅膀已飄然而逝。作為21世紀(jì)的天之驕子，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該清醒的認(rèn)識到口才與知識的重要性，要更加勤奮拼搏，努力充實(shí)自己，充分發(fā)揮校園主人翁作用，積極學(xué)習(xí)、關(guān)注口才，在大學(xué)四年中譜寫自己旋律優(yōu)美、格調(diào)高雅的人生、風(fēng)采之歌。然而一切的努力都需要在明確自己的人生目標(biāo)的前提下才能真正實(shí)現(xiàn)。所以，在經(jīng)過這一段時(shí)間的`學(xué)習(xí)后，我們應(yīng)該讓自己明白自己的目標(biāo)，并為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

　　四、活動的原則與宗旨

　　活動原則：立足于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效提升就業(yè)水平，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)思維能力，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來表達(dá)對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和美好前程的期盼。

　　活動宗旨：服務(wù)學(xué)生、回報(bào)社會、支撐就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展！

　　五、參賽選手

　　云南民族大學(xué)雨花校區(qū)全體學(xué)生

　　六、比賽內(nèi)容要求：

　　1）參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃的演講。

　　2）比賽要求演講內(nèi)容完整、簡潔明了，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇24

　　為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的動作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展，減輕學(xué)生的精神壓力，使學(xué)生在德、智、體等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定12月4日（星期五）下午舉行武術(shù)操比賽，如天氣等特殊原因需改期另行通知，具體方案如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和評委

　　總指揮

　　副總指揮

　　成員

　　賽場指揮

　　組織：政教處、體育組

　　評委：

　　組長

　　成員

　　統(tǒng)分

　　備注

　　z和各班評委一名

　　評委組長，接受各班領(lǐng)操員報(bào)告并回復(fù)“開始比賽”

　　二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：暫定12月4日（第14周星期五下午，如改期另行通知）。

　　2、地點(diǎn)：教學(xué)樓前的籃球場。

　　三、比賽內(nèi)容

　　武術(shù)操是以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)武術(shù)的'興趣和武德一套具有審美性和實(shí)用性的健身操，使學(xué)生從中認(rèn)識武術(shù)，了解武術(shù)，熱愛武術(shù)，樹立正確的武術(shù)觀，激發(fā)孩子的潛質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育，使他們在武術(shù)學(xué)習(xí)中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進(jìn)友誼，進(jìn)而擁有正確的人生觀、世界觀。此體操普及性高；動作變化多，活躍性強(qiáng)；鍛煉全面，四肢協(xié)調(diào)性好和運(yùn)動適量，此操確定為比賽內(nèi)容，請各班賽前加強(qiáng)訓(xùn)練，做好參賽準(zhǔn)備。

　　四、參賽方法

　　1、比賽按抽簽順序分年級進(jìn)行，每次兩個班同時(shí)進(jìn)行。

　　2、每班報(bào)評委一名，要求品學(xué)兼優(yōu)、武術(shù)操做得較規(guī)范的班干部。

　　3、每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)有人數(shù)為準(zhǔn)，其中選一人為領(lǐng)操員。

　　4、比賽使用有口令的音樂伴奏帶，每班只做一次，比賽過程不得超過8分鐘。

　　五、比賽要求

　　1、各班級要認(rèn)真組織，選好領(lǐng)操員，做好比賽前的練習(xí)。

　　2、各班服裝要統(tǒng)一、整潔，最好統(tǒng)一穿學(xué)校校服。

　　3、各班隊(duì)伍必須保持班級隊(duì)形整齊，精神飽滿，動作整齊、規(guī)范、協(xié)調(diào)優(yōu)美、節(jié)奏準(zhǔn)確。充分體現(xiàn)這套操的特點(diǎn)。

　　4、各班級學(xué)生請假必須由班主任提前半天到政教處請假，批準(zhǔn)后方可不參加比賽，各班主任準(zhǔn)假無效。

　　5、各班派評委于11月30日中午進(jìn)行抽簽、開會,并如實(shí)上報(bào)該班參賽人數(shù)。

　　六、比賽程序

　　1、流程：預(yù)備場地集合整隊(duì)→指揮員帶隊(duì)以齊步走入場→整隊(duì)報(bào)告主席臺（領(lǐng)操員向評委席報(bào)告時(shí)，內(nèi)容必須包含：班級、應(yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，如有缺席說明缺席原因，最后再講“報(bào)告完畢，請指示！”。）→主席臺下達(dá)口令“開始比賽”→指揮員指揮隊(duì)伍散開準(zhǔn)備做操→聽錄音開始做操→做操完畢整隊(duì)→指揮員帶隊(duì)以齊步走出場。

　　2、宣布比賽結(jié)果并頒獎。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）

　　1、本次比賽采用百分制，裁判員分?jǐn)?shù)匯聚時(shí)，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分?jǐn)?shù)取平均分為班級最后所得分?jǐn)?shù)。

　　2、分值：

　　a、學(xué)生進(jìn)退場隊(duì)伍整齊，精神面貌和紀(jì)律占10分；

　　b、隊(duì)形隊(duì)列占10分；

　　c、做操隊(duì)伍人數(shù)和服裝統(tǒng)一占10分。（除特殊情況請假外每缺一人扣0.5分，服裝不齊

　　扣0.5分/每人）

　　d、做操質(zhì)量占70分。

　　3、具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下表：

　　項(xiàng)目分?jǐn)?shù)

　　進(jìn)退場隊(duì)伍和隊(duì)列10分

　　隊(duì)形隊(duì)列、精神面貌、指揮10分

　　做操隊(duì)伍人數(shù)和服裝統(tǒng)一10分

　　開始結(jié)束：抱拳禮7分

　　第一節(jié)：起勢7分

　　第二節(jié)：開合運(yùn)動7分

　　第三節(jié)：開合運(yùn)動7分

　　第四節(jié)：踢腿運(yùn)動7分

　　第五節(jié)：側(cè)展運(yùn)動7分

　　第六節(jié)：擰轉(zhuǎn)運(yùn)動7分

　　第七節(jié)：俯仰運(yùn)動7分

　　第八節(jié)：跳躍運(yùn)動7分

　　第九節(jié)：收勢7分

　　八、獎勵方法

　　分年級設(shè)獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

　　九、其它工作事項(xiàng)

　　1、場地器材準(zhǔn)備

　　2、音響器材準(zhǔn)備及播放

　　3、攝影

　　4、獎品準(zhǔn)備

　　5、統(tǒng)計(jì)

　　6、賽場聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)（調(diào)動班級參賽、進(jìn)出場秩序指導(dǎo)）

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇25

　　為充分落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，打造效能型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)我處職工的主人翁意識，激發(fā)職工的勞動熱情和創(chuàng)造力，結(jié)合單位工作實(shí)際，以“一流工作，一流服務(wù)、一流業(yè)績、一流團(tuán)隊(duì)”為主要資料，處決定繼續(xù)在職工中開展“為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象”的勞動競賽活動。現(xiàn)結(jié)合我處實(shí)際，特制定勞動競賽實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“十二五”規(guī)劃為藍(lán)圖，以全面提高職工職業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)技能為重點(diǎn)，增強(qiáng)行業(yè)的競爭本事，在各維護(hù)隊(duì)開展?fàn)巹?chuàng)“最佳班組”、“最佳崗位能手”，各職能科室爭創(chuàng)“最佳科室”，營造一個比學(xué)習(xí)、比業(yè)績、你追我趕的良好氛圍，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處職工為燈飾事業(yè)建功立業(yè)，樹品牌、展形象，為單位的長久發(fā)展服好務(wù)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為使勞動競賽活動順利進(jìn)行，特成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記曹亞利、主任陳喜斌任組長，副主任方忠義、陽小飛、尋繼軍任副組長，過青山、薛平、何斌、劉江南、段小曼、黎坤任小組成員。競賽小組下設(shè)辦公室，楊春艷任辦公室主任，負(fù)責(zé)勞動競賽的日常工作，確保勞動競賽活動有組織上的'保障。

　　三、總體目標(biāo)

　　以開展勞動競賽活動提升職工職業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)、構(gòu)建和諧燈飾為重點(diǎn)，以發(fā)揮榜樣激勵作用、爭創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)為途徑，使“勞動競賽”活動成為引導(dǎo)職工立足本職、愛崗敬業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的載體，實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)上層次、技術(shù)技能上等級、本職工作出成果的目標(biāo)。

　　四、活動要求

　　1、突出活動主題。勞動競賽活動要突出“樹品牌、展形象”，經(jīng)過活動開展，到達(dá)“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)佳績、展風(fēng)采”的目的，充分發(fā)揮“最佳科室”、“最佳班組”、“最佳崗位能手”的示范、引領(lǐng)、帶動和激勵作用，以“創(chuàng)立一流班組，爭當(dāng)燈飾先鋒”為資料，以一流工作推進(jìn)管理提升，以一流服務(wù)塑造燈飾形象，以一流業(yè)績創(chuàng)行業(yè)標(biāo)桿，以一流團(tuán)隊(duì)展示職工風(fēng)采。

　　2、認(rèn)真組織實(shí)施。全體職工要進(jìn)取投入到“勞動競賽”活動中來，做到“三個結(jié)合”：把開展“勞動競賽”活動與建設(shè)學(xué)習(xí)型科室（班組）相結(jié)合，與崗位練兵、鉆研技術(shù)、提升技能相結(jié)合，與加強(qiáng)職業(yè)道德、提高服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，推動活動健康深入地開展。

　　五、競賽主題

　　為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象。

　　六、競賽時(shí)間

　　20xx年元月至12月

　　七、競賽資料

　　各維護(hù)隊(duì)爭創(chuàng)“最佳班組”、選樹“最佳崗位能手”，各職能科室爭創(chuàng)“最佳科室”。

　　八、競賽考核

　　（一）最佳崗位能手考核

　　1、考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、禮貌作業(yè)、工作態(tài)度、思想作風(fēng)等五個方面。（考核標(biāo)準(zhǔn)附后）

　　2、考核程序：各隊(duì)對本隊(duì)人員每月工作情景進(jìn)行考核計(jì)分，然后全體人員進(jìn)行民主測評，隊(duì)長推薦一名季度“最佳崗位能手”，處勞動競賽考核小組根據(jù)民主測評、隊(duì)長推薦、月度考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳崗位能手。

　　（二）“最佳班組”、“最佳科室”、考核

　　1、考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、設(shè)施完好率、“投訴”處理情景、材料的領(lǐng)料制度、安全工作、精神禮貌建設(shè)、處安排工作完成情景等7個方面。（考核標(biāo)準(zhǔn)附后）

　　2、考核程序：各隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)當(dāng)月工作情景及下月工作安排，生產(chǎn)管理科、政工科、機(jī)料科根據(jù)各隊(duì)勞動紀(jì)律、工作實(shí)績、思想作風(fēng)、內(nèi)部管理、安全生產(chǎn)等五個方面工作完成情景進(jìn)行評分，生產(chǎn)管理科進(jìn)行月、季度考核統(tǒng)計(jì)，處勞動競賽考核小組根據(jù)各隊(duì)月考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳班組。

　　3、最佳科室考核標(biāo)準(zhǔn)：勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、思想作風(fēng)、工作效率、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等五個方面。（考核標(biāo)準(zhǔn)附后）

　　考核程序：由各部門負(fù)責(zé)人總結(jié)當(dāng)月工作情景及下月工作安排，并對勞動紀(jì)律、工作態(tài)度、思想作風(fēng)、工作效率、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等五個方面作出自評，辦公室進(jìn)行月、季度考核統(tǒng)計(jì)，處勞動競賽考核小組根據(jù)各科室月考核結(jié)果進(jìn)行綜合考評，確定季度最佳科室。

　　（三）每季評選“最佳班組”一個、“最佳科室”一個、“最佳崗位能手”四名。

　　（四）年度“最佳班組”從季度“最佳班組”中產(chǎn)生，處競賽領(lǐng)導(dǎo)小組對季度“最佳班組”進(jìn)行綜合考評，評選年度“最佳班組”，并推薦參加局“工人先鋒號”的評選。

　　（五）推薦參加局“首席員工”的評選在季度“最佳崗位能手”中產(chǎn)生。處每半年對季度“最佳崗位能手”進(jìn)行綜合考評，經(jīng)處勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組評定推薦參加局“首席員工”的評選。

　　九、競賽表彰獎勵

　　1、評為季度“最佳科室”的，獎勵400元。

　　2、評為季度“最佳班組”的，獎勵1000元。

　　3、評為季度“最佳崗位能手”的，獎勵200元人。

　　4、評為局“首席員工”的，獎勵1200元（200元×6個月）。

　　5、評為局“工人先鋒號”的，獎勵500元。

　　十、競賽要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。圍繞處今年目標(biāo)任務(wù)，盡職盡責(zé)的工作，各部門全體人員積極參加競賽活動。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)。各部門組織人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案，主動做好各項(xiàng)工作，確保勞動競賽的順利進(jìn)行。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇26

　　一、活動背景

　　由深圳市教育局主辦，讀書月組委會辦公室、市教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體，通過講書中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　龍華新區(qū)公共事業(yè)局

　　三、活動內(nèi)容

　　本活動主要針對學(xué)前兒童，以“我講書中的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。

　　四、活動形式

　　本次采用錄像評比形式。各幼兒園將參賽選手的活動刻制成光盤，光盤包裝上注明參賽幼兒園及選手姓名。3組優(yōu)勝選手參加親子組市半決賽。

　　五、活動環(huán)節(jié)

　　要求參加活動的家庭至少有2個成員上臺表演，允許幾個家庭合作的形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計(jì)不超過6人，共同演繹一個書中的故事。比賽環(huán)節(jié)中，每個參賽隊(duì)伍在講完故事后，另有30秒的時(shí)間分享閱讀心得。(包括：該故事出自哪本書，為什么選該故事，平時(shí)還喜歡讀什么書等。這個不算在故事比賽的5分鐘時(shí)間)

　　六、報(bào)名方式

　　請有興趣的家長在周一之前報(bào)名到本班老師處，先由老師評選，最后由幼兒園評選出一組選手代表招商觀園幼兒園參賽!

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)打分采取10分制;

　　(二)內(nèi)容2分：故事為書中的故事，內(nèi)容新穎、積極向上、故事情節(jié)有吸引力、適合兒童閱讀;

　　(三)儀表2分：有禮貌，臺風(fēng)好，著裝得體、道具應(yīng)用得當(dāng)?shù)?

　　(四)語言表達(dá)3分：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語速適中、語調(diào)富有變化;

　　(五)表現(xiàn)效果3分：表情切合故事情節(jié)、肢體語言得當(dāng)、感染力強(qiáng)、配合默契等。

　　(六)表演結(jié)束后介紹自己的閱讀愛好，并推薦自己喜歡的圖書，同時(shí)分享故事書創(chuàng)作過程

　　(七)個人組每個選手故事時(shí)間不超過5分鐘，團(tuán)體組每個選手表演時(shí)間不超過6分鐘，超時(shí)在總分中扣除0.5分。閱讀分享的30秒不算在故事時(shí)間以內(nèi)。

　　(八)參賽成員必須為學(xué)前兒童及兒童家長，否則酌情扣分。

　　八、獎勵形式

　　比賽評出一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員20名。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇27

　　為落實(shí)《__市教育局關(guān)于__學(xué)年全市中小學(xué)校開展系列閱讀活動的通知》，進(jìn)一步提升我市閱讀活動的成效，提高中小學(xué)生的寫作水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，決定舉辦全市中小學(xué)生作文競賽活動。

　　一、活動主題

　　讀寫相生，提升素養(yǎng)

　　二、參賽對象

　　全市六年級、八年級、高二年級學(xué)生

　　三、競賽實(shí)施程序

　　(一)預(yù)賽

　　10月20日前為預(yù)賽階段，由各中心校、市直學(xué)校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統(tǒng)一命題。

　　(二)決賽

　　1.名額分配

　　各中心校、市直學(xué)校按分配名額(見附件1)選拔學(xué)生參加決賽，將學(xué)生考號按要求填入表中。在10月25日前將決賽報(bào)名表(見附表2)紙質(zhì)稿上報(bào)市教研室236房間，電子稿發(fā)送到市教研室郵箱__。

　　2.時(shí)間和地點(diǎn)

　　決賽時(shí)間：10月30日

　　寫作時(shí)間：10：00—11：00，共60分鐘

　　決賽地點(diǎn)：各單位自行安排，保證學(xué)生安全及比賽公正。

　　3.作文試卷及題目

　　試卷統(tǒng)一印制，各單位于10月29日下午3點(diǎn)到市教研室236房間領(lǐng)取。

　　題目在10月30日9：40通過微信和校訊通發(fā)送，各單位于考試前十分鐘通知到相關(guān)考場。

　　4.試卷運(yùn)送

　　各單位務(wù)必在賽后將試卷裝袋，袋上標(biāo)明單位、學(xué)段，于10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。

　　四、答卷要求

　　答卷前由監(jiān)考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，作文中不得出現(xiàn)本人相關(guān)真實(shí)信息。

　　五、評卷

　　由市教研室組織評委進(jìn)行網(wǎng)上評閱。評分標(biāo)準(zhǔn)見附件3。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　各年級分別設(shè)學(xué)生一、二、三等獎，一等獎設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，依據(jù)組織參賽情況設(shè)優(yōu)秀組織獎。

　　七、要求

　　1.各單位要高度重視本次競賽活動，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

　　2.各單位要精心組織預(yù)賽、決賽，做好相關(guān)工作，確保公平、公正。

　　3.倡導(dǎo)各參賽年級教師與學(xué)生同寫作文，以增強(qiáng)寫作指導(dǎo)的有效性。

　　4.競賽活動方案

　　活動口號：

　　“集百家之長，會我班風(fēng)采!”

　　活動目的：

　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)班級精神文明建設(shè)，提高班級同學(xué)的素質(zhì)，展現(xiàn)電氣學(xué)子的風(fēng)采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

　　活動策劃人：

　　活動時(shí)間：

　　20__年11月

　　活動地點(diǎn)：

　　3號教學(xué)樓211教室

　　活動對象：

　　物理與電子工程學(xué)院電氣全體學(xué)生

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì)，每對14人，并選出隊(duì)長。

　　2.在每隊(duì)中選出2名同學(xué)分別作為計(jì)分人員(3名)和計(jì)時(shí)人員(3名)。

　　3.將班長和副班長及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀(jì)律問題。

　　活動形式：本活動分為三個階段

　　第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

　　第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

　　第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)

　　活動流程：

　　一，由活動策劃人進(jìn)行宣布活動內(nèi)容和要求。

　　二，由每對闡述自己隊(duì)的隊(duì)名和口號。

　　三，宣布活動開始。

　　四，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。

　　五，第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽。

　　六，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。

　　七，第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽。

　　八，由策劃人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作。

　　九，第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個階段的每對總分情況。

　　十，將進(jìn)行評出優(yōu)秀隊(duì)和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵。

　　十一，由班長對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評及總結(jié)。

　　十二，由策劃人宣布本次活動結(jié)束。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.答題開始搶答時(shí)，要“舉手+報(bào)告，并站起來回答”，答題時(shí)其他人不得喧嘩

　　2.計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正

　　3.本活動將進(jìn)行2個多小時(shí)

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇28

　　環(huán)山繞水鳥啼鳴，鏡花水月佳人清;一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情!值此20xx年春夏交接之際，在舉辦《如詩如畫·韻動》攝影一日大賽活動。讓前來參加活動的攝影愛好者，通過鏡頭記錄、渲染這美麗的旋律：

　　一、活動意義

　　攝影已成為今日人們生活中不可或缺的視覺體驗(yàn)，本次活動用生動的影像語言，多角度、全方位地展現(xiàn)和詮釋XX人文、綠色、生態(tài)、環(huán)保的人文發(fā)展理念，并藉此文化推廣活動與“立足老客戶、服務(wù)新客戶”的理念緊密結(jié)合起來，為拓寬產(chǎn)品銷售渠道，與社區(qū)組織聯(lián)手，搭建起讓廣大客戶了解、走進(jìn)平臺，達(dá)到“貼近經(jīng)營、貼近市場、貼近客戶”，為公司深入社區(qū)開展終端營銷提供切實(shí)的保障和支持。

　　二、活動主題

　　追求綠色時(shí)尚·擁抱綠色生活

　　三、活動時(shí)間20xx年5月20日上午9：00-11：00

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　本次活動由與------攝影家協(xié)會共同主辦，獨(dú)家策劃承辦。

　　五、參賽方式

　　由------攝影家協(xié)會組織會員于活動當(dāng)日到進(jìn)行現(xiàn)場選景拍攝，活動結(jié)束后，根據(jù)活動要求提交參賽作品。主辦方組織專業(yè)人員進(jìn)行評選，評選結(jié)果將登陸在官方網(wǎng)站。

　　六、作品要求

　　1、圖片內(nèi)容：攝影圖片以“生態(tài)”、“人文”、“和諧”三個方面來呈現(xiàn)，記錄真實(shí)的瞬間，將優(yōu)美的自然風(fēng)光、獨(dú)特的人文景觀、良好的生態(tài)環(huán)境、綠色發(fā)展的現(xiàn)代理念及發(fā)展成果展示給廣大市民，使“美麗天壽·生態(tài)陵園”的品牌形象被更多的人所了解和熟知。

　　2、稿件要求

　　當(dāng)天活動結(jié)束后每人自行提供參賽作品，每幅照片不小于1MB，格式為JPEG，數(shù)目不超過6幅，發(fā)至主辦方活動郵箱。參賽作品一律注明作者姓名、作品標(biāo)題、聯(lián)系電話及通訊地址。

　　參選攝影圖片作品要限定在20xx年5月20日上午活動現(xiàn)場拍攝的作品，并以照片顯示的拍攝時(shí)間為準(zhǔn)，其它時(shí)間拍攝的作品不在參選范圍。

　　參選作品投稿截止日期20xx年5月31日，逾期提交無效。

　　參賽作品的版權(quán)歸作者和主辦單位所有。

　　七、評獎辦法

　　本園將邀請專業(yè)攝影師組成評委會進(jìn)行評選，評選出一等獎1名;二等獎2名;三等獎5名;優(yōu)秀獎視參賽人數(shù)而定。由主辦單位頒發(fā)證書及相應(yīng)獎品，優(yōu)秀作品將收錄圖片資料庫并刊登在官方網(wǎng)站和微博上。

　　八、活動流程

　　1、上午在集合，集體乘車前往

　　2、上午—在會議室由主辦單位介紹本次活動的流程及注意事項(xiàng)

　　3、上午—在及和平寺取景拍照

　　4、中午11：30準(zhǔn)時(shí)集合，前往聚餐地點(diǎn)

　　5、聚餐后返回市區(qū)

　　九、工作安排

　　1、由企劃室負(fù)責(zé)本次活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)收集整理參賽作品及組織協(xié)調(diào)評獎環(huán)節(jié);負(fù)責(zé)對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報(bào)道。

　　2、由辦公室負(fù)責(zé)會議室的布置與準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)獎品的采購。

　　3、由市場部負(fù)責(zé)參賽人員的接送、接待和服務(wù)工作;負(fù)責(zé)組織活動現(xiàn)場的秩序;負(fù)責(zé)為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和相應(yīng)獎品。

　　十、活動費(fèi)用預(yù)算：XX元

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇29

　　【活動名稱】：跳方格比賽。

　　【活動目標(biāo)】：培養(yǎng)幼兒識別顏色的能力和單腳落地平衡能力及團(tuán)隊(duì)意識，激勵幼兒參與比賽的競爭性和參加跳方格活動反映的靈敏性，促進(jìn)幼兒相互鼓勵，共同進(jìn)步。

　　【活動模式】：定點(diǎn)型

　　【活動器材】：40×40cm的紅、黃顏色海綿墊各18塊。做成兩個2×9的長方形。如圖：

　　黃黃紅黃紅黃黃紅黃

　　黃紅黃黃黃紅黃紅黃

　　【活動強(qiáng)度】：一般

　　【活動歌曲】：跳方格兒歌。

　　【比賽程序】：

　　一、比賽要求：

　　1、比賽場地為2×9塊方格海綿組成的長方形，如上圖。

　　2、遇黃色為幼兒跳入長方形時(shí)腳落地色，紅色不準(zhǔn)腳落地，落地為輸。

　　3、每組參賽幼兒一路縱隊(duì)排在長方形橫邊，一個接一個參加跳方格比賽。

　　二、比賽過程：

　　1、將全班幼兒平均分成四組，每兩組（人數(shù)相等）為一個比賽組。

　　2、比賽開始時(shí)，參賽幼兒一路縱隊(duì)站在長方形一邊，第一名參賽幼兒跳完所有方格時(shí)，第二名幼兒才能接著開始跳，以此類推。哪組幼兒先跳完為勝。

　　3、非參賽幼兒站在離長方形2米外，觀看跳方格比賽或給參賽幼兒呼喊“加油”以助威。

　　4、播放跳方格兒歌。

　　三、巡視檢查：教師邊組織比賽活動，邊巡視查看其他幼兒情況，提高安全防范意識，防止幼兒進(jìn)入比賽區(qū)域內(nèi)影響正常比賽，注意不假離開活動場地幼兒，防范意外事故發(fā)生，確保比賽活動安全。

　　四、活動指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒熟悉每一方格顏色的含義，掌握跳、蹦動作要領(lǐng)；跳出第一動作時(shí)，思想就要做好跳第二動作的準(zhǔn)備，以免耽誤時(shí)間，影響跳方格的速度和團(tuán)隊(duì)跳方格的時(shí)間；跳或蹦時(shí)，腳不能踩方格邊線，踩到為輸，退出比賽。

　　五、比賽小結(jié)：評比跳方格最快的一組，優(yōu)者給予獎勵。

　　六、附跳方格兒歌：小朋友，跳方格，戶外游戲真快樂。你跳一，我跳二，千萬別跳格子外。單腳跳，雙腳蹦，你追我趕超前奔。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇30

　　一、活動主旨

　　基于集團(tuán)“多元美繪”辦園特色的基礎(chǔ)，“繪閱讀慧游戲”、“繪閱讀匯創(chuàng)造”、“繪閱讀會生活”，成為了京都園區(qū)、流水園區(qū)、兒童館三園區(qū)的.主攻特色。閱讀在孩子的成長中起著舉足輕重的作用，在繪本的熏陶下，相信京都的每一個孩子都能成為“會愛、會笑、會生活”的陽光寶貝。

　　為了提高孩子們的語言感受、表達(dá)能力，豐富園本文化，杭州市京都實(shí)驗(yàn)幼托園將舉行“我行我棒陽光寶貝”評選活動。旨在以活動促閱讀、以閱讀促活動，增強(qiáng)孩子們講故事的能力。

　　二、參加對象

　　全園小、中、大班幼兒二、參加對象

　　三、活動步驟

　　第一輪：班級海選

　　要求：每個幼兒都來參與班級講故事海選，各班根據(jù)孩子的綜合表現(xiàn)，推選2-5名幼兒參與園區(qū)評比。

　　第二輪：園區(qū)海選

　　要求：在班級推選的基礎(chǔ)上，園區(qū)邀請集團(tuán)園長、跟崗園長、副園長、園區(qū)主任、教師代表、家長代表、幼兒代表參與園區(qū)的第二輪講故事評選活動，每個園區(qū)推選6—10位孩子參與集團(tuán)最終的評選活動。

　　第三輪：集團(tuán)推選

　　要求：集團(tuán)在園區(qū)選送的孩子中，邀請集團(tuán)園長、外請專家、集團(tuán)家委、教師代表、幼兒代表參與集團(tuán)“我行我棒陽光寶貝——講故事”評選活動。

　　四、活動時(shí)間

　　班級海選：3月24日之前完成

　　園區(qū)海選：4月7日之前完成

　　各園區(qū)音樂廳

　　集團(tuán)評選：暫定4月12日上午9:00——11:00流水園區(qū)音樂廳

　　五、參賽要求

　　01參賽內(nèi)容：自我介紹+講故事(可配樂)。

　　02參賽時(shí)間：表演時(shí)間控制在3分鐘，時(shí)間到予以提醒。

　　03評比指標(biāo)：

　　1、作品符合幼兒年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。

　　2、表演者普通話準(zhǔn)確、流暢，語感豐富、語速恰當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

　　3、體態(tài)語言恰當(dāng)、豐富。

　　4、服飾裝扮有助于故事情節(jié)的表現(xiàn)。

　　六、評選方式

　　1、根據(jù)各園區(qū)幼兒成績情況，結(jié)算總分，評選出優(yōu)秀集體組織獎1名。

　　2、晉級集團(tuán)評選的幼兒將最終評出一等獎若干、二等獎若干、三等獎若干。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇31

　　活動名稱：詩意人生朗誦會

　　目標(biāo)：品味詩意人生，感悟文學(xué)魅力。

　　內(nèi)容：

　　作品選擇：精選富有詩意的文學(xué)作品，展現(xiàn)人生百態(tài)。

　　配樂朗誦：為朗誦作品搭配背景音樂，營造氛圍。

　　專家點(diǎn)評：邀請朗誦藝術(shù)家進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評，提升活動水平。

　　展覽展示：設(shè)置作品展覽區(qū)，展示參賽者風(fēng)采。

　　亮點(diǎn)：詩意濃厚的活動氛圍，讓參與者感受文學(xué)的美好。

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇32

　　一、活動背景:

　　5月25日是中國大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級的凝聚力，心理協(xié)會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。

　　二、活動目的:

　　通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺，同時(shí)能發(fā)動學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。

　　三、活動內(nèi)容及要求:

　　1、活動指導(dǎo):中澳學(xué)院心理健康協(xié)會

　　2、活動口號:關(guān)愛心理，劇動青春

　　3、比賽時(shí)間:暫定XX年5月25日晚上六點(diǎn)半

　　(參賽隊(duì)伍在10隊(duì)以內(nèi)，就在21日開展，如果在12-25隊(duì)，就分兩天進(jìn)行，選出六隊(duì)進(jìn)決賽)

　　4、比賽地點(diǎn):多功能廳

　　5、活動對象:全院學(xué)生

　　6、活動類型以及形式:

　　(1)比賽類型

　　以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。

　　(2)比賽形式

　　以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過六個人。(每隊(duì)時(shí)間不超過十分鐘)，觀眾投票占10%，評委投票占90%，

　　7.視頻上交時(shí)間:暫定截止于24日

　　8、視頻上交地點(diǎn):階梯教室(束彩霞、謝謙負(fù)責(zé))

　　注意:正文格式為微軟雅黑四號字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱

　　9、審核及反饋時(shí)間:5月22-5月25日(老師，會長，副會長，部長一起審核，)

　　四、活動流程:

　　（一）前期工作

　　1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書部負(fù)責(zé))主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個別問題咨詢活動負(fù)責(zé)人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé))

　　2、提前向?qū)W校申請多功能廳。(朱芹負(fù)責(zé))

　　3、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé))

　　4、通知各部部長有關(guān)活動的具體事項(xiàng)，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。

　　5、邀請?jiān)u委(朱芹負(fù)責(zé))

　　（二）比賽工作

　　1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé))

　　2、安排人員維持會場秩序(笪開心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé))，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持)，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。

　　3、到場人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負(fù)責(zé))

　　4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負(fù)責(zé))

　　5、頒獎環(huán)節(jié)(老師、評委負(fù)責(zé))

　　（三）比賽結(jié)束:

　　活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作:

　　(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。

　　(2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。

　　(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

　　(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。

　　(5)秘書部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問題。

　　五、評分細(xì)則(100分制):

　　1、表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰(20分)

　　2、思想內(nèi)容健康，積極向上(20分)

　　3、臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)(10分)

　　4、時(shí)間在5-10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)(10分)

　　5、節(jié)目能調(diào)動觀眾熱情(10分)

　　6、演員才藝加分(10分)

　　7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)

　　六、活動獎項(xiàng)

　　一等獎:一名

　　二等獎:一名

　　三等獎:一名

　　導(dǎo)演獎:一名

　　男演員:一名

　　女演員:一名

　　七、活動經(jīng)費(fèi):

　　XX年心理健康協(xié)會《心理情景劇大賽》活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

　　活動名稱

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　預(yù)算物品

　　備注

　　《心理影情景劇大賽》活動

　　總計(jì):150

　　辦公用品、獎品、證書:150

　　辦公用品、

　　獎品、證書

　　策劃書:胡怡、朱芹

　　XX年5月12日

學(xué)校詩歌比賽活動方案 篇33

　　隊(duì)列隊(duì)形是體現(xiàn)一個學(xué)校精神面貌的.窗口，是我校開展體育活動的內(nèi)容之一。為了豐富我校校園文化生活，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和良好的體育習(xí)慣與興趣，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，提高我校學(xué)生的精神面貌。學(xué)校研究決定于9月19日舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽，請各班高度重視，積極參加。

　　現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、比賽時(shí)間：

　　20xx年9月19日（周五）大課間。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校升旗操場前坪。

　　三、競賽規(guī)程：

　　1、博雅小學(xué)全體學(xué)生。

　　2、服裝整齊、精神飽滿、動作規(guī)范，步調(diào)一致，間隔合理，口號響亮。

　　3、分組：A組1—3年級B組4—6年級

　　4、獎項(xiàng)：1—3年級設(shè)一、二等獎各一個，三等獎兩個；4—6年級設(shè)一、二、三等獎各一個。

　　5、評分機(jī)制：每班最后得分為去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)：共100分

　　1、班級人數(shù)（5分）：要求各班學(xué)生全部參加（病殘學(xué)生除外，但必須經(jīng)德育處批準(zhǔn)，人數(shù)以德育處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)），每缺1人扣1分。

　　2、服裝、精神面貌（5分）：要求各班服裝整齊，富有朝氣、精神飽滿。

　　3、入場、退場（20分）：進(jìn)退場由班主任帶隊(duì)，迅速有序，大甩臂走，隊(duì)形排列整齊，動作規(guī)范，步調(diào)一致，間隔合理，口號響亮。

　　4、隊(duì)列比賽內(nèi)容（共7項(xiàng)，每項(xiàng)10分，累計(jì)70分），要求如下：

　　①、立正、稍息（10分）：整齊、規(guī)范、聲音洪亮。

　　②、向前看齊、向前看（10分）：正確、整齊、規(guī)范。

　　③、向右看齊、向前看（10分）：正確、整齊、規(guī)范。

　　④、向右轉(zhuǎn)（10分）：4次，動作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。

　　⑤、向左轉(zhuǎn)（10分）：4次，動作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。

　　⑥、向后轉(zhuǎn)（10分）：2次，動作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。

　　⑦、原地踏步走（10分）：動作規(guī)范正確，整齊一致。

　　五、訓(xùn)練要求：

　　1、各班要做好學(xué)生思想準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)班級的凝聚力和榮譽(yù)感。

　　2、各班班主任組織學(xué)生做好隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練工作，除體育課外，各班可以利用課外活動時(shí)間和其他時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。