實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦（精選29篇）

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇1

　　各處、室、科、年級(jí)組：

　　為了貫徹落實(shí)省委宣傳部關(guān)于集中開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共建和諧”主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見精神，促進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市，根據(jù)永豐縣“關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)城市各單位創(chuàng)建責(zé)任分解表”的要求，制定本實(shí)施方案。

　　一.成立學(xué)校“創(chuàng)建活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組[另見通知]

　　二.創(chuàng)建內(nèi)容

　　1、營(yíng)造校園優(yōu)美的自然環(huán)境。形成校園環(huán)境的五化特色，做到凈化、綠化、硬化、美化。

　　2、營(yíng)造校園和諧的人文環(huán)境。切實(shí)抓好安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化安全意識(shí)，完善治安安全網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，加強(qiáng)學(xué)生公寓和師生食堂各項(xiàng)工作的管理，及時(shí)排除安全隱患，確保校園安全。

　　3、建立工作崗位責(zé)任制。崗位到人，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，各司其職，把工作落到實(shí)處。

　　4、組織學(xué)生積極參與創(chuàng)建文明城市的有關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)。

　　5、開展“講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)，陶冶學(xué)生的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　6、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”。規(guī)范學(xué)生的文明言行。

　　7、具體工作分工情況

　　(1)協(xié)調(diào)有關(guān)工作，李慷負(fù)責(zé)。

　　（2做好創(chuàng)建活動(dòng)的文字橫幅及走出校園宣傳等宣傳工作，龐愛東負(fù)責(zé)

　　(3)組織學(xué)生走出校園參加美化縣城的勞動(dòng)，袁富保及有關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　（4倡議學(xué)生積極參加創(chuàng)建活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，負(fù)責(zé)。

　　(5)收集整理創(chuàng)建工作的資料、數(shù)據(jù)，做好聯(lián)絡(luò)工作，負(fù)責(zé)。

　　(6)每周至少安排30分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和文明言行的教育工作以及其他的工作，按照學(xué)校開展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)實(shí)施方案以及學(xué)校德育工作計(jì)劃執(zhí)行。

　　三，責(zé)任落實(shí)的主要措施

　　有關(guān)工作與績(jī)效工資掛鉤。

　　相應(yīng)部門之間簽立責(zé)任狀。

　　江西省**中學(xué)

　　20xx年3月2日

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇2

　　一、主要內(nèi)容

　　總體要求做到“十查十看”。一查學(xué)習(xí)，看是否帶著學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)入分析評(píng)議階段，廣大黨員的思想覺悟和理論水平是否得到了新提高。二查征求意見，看是否制定了征求意見計(jì)劃，征求意見的面廣不廣，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)。三查談心活動(dòng)，看談心活動(dòng)進(jìn)行的是否普遍，對(duì)征求到的意見是否進(jìn)行了歸納梳理，并向黨員本人如實(shí)反饋。四查看問題是否全面準(zhǔn)確，剖析是否深刻，整改措施是否具體，努力方向是否明確；五查生活會(huì)和專題組織生活會(huì)，看是否真正開展了批評(píng)與自我批評(píng)，材料是否健全，評(píng)議意見是否實(shí)事求是、客觀公正，是否采取了適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)向群眾通報(bào)了會(huì)議情況，自覺接受群眾監(jiān)督。六查評(píng)議情況，看是否根據(jù)評(píng)議情況、征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，提出對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見，并以書面的形式向黨員進(jìn)行了反饋。七查主題實(shí)踐活動(dòng)，看支部是否深化了主題實(shí)踐活動(dòng)，群眾是否通過活動(dòng)體會(huì)到三雙教育活動(dòng)的效果。八查領(lǐng)導(dǎo)帶頭，看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否堅(jiān)持做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭征求各方面意見、帶頭進(jìn)行談心、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭參加組織生活會(huì)和生活會(huì)，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭邊議邊改。九查“四位一體”工作機(jī)制，看基層黨組織是否積極與包扶單位聯(lián)系，是否認(rèn)真落實(shí)了“四位一體”工作機(jī)制。十查是否做到了“兩不誤、兩促進(jìn)”，看是否把辦實(shí)事、見實(shí)效貫穿于活動(dòng)始終，是否解決了群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，群眾是否滿意。

　　二、幾點(diǎn)要求：

　　1、要注意總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)好的典型，進(jìn)一步推進(jìn)三雙教育活動(dòng)的深入開展；同時(shí)還要通過查擺，看還存在哪些不足和差距，還有哪些工作需要加強(qiáng)和改進(jìn)。

　　2、經(jīng)支部自查沒有達(dá)到要求的，要適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，確保分析評(píng)議查擺階段工作達(dá)到要求。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇3

　　一、總體要求和主要目標(biāo)

　　市統(tǒng)計(jì)局把20xx年確定為“統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)年”，按照“三抓三提高”（抓業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)提高統(tǒng)計(jì)能力；抓統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，切實(shí)提高數(shù)據(jù)質(zhì)量；抓規(guī)范服務(wù)，切實(shí)提高統(tǒng)計(jì)公信力）的總要求，緊緊圍繞全市中心工作，積極發(fā)揮統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)反映、統(tǒng)計(jì)分析的職能作用，全面開展“六個(gè)基本”活動(dòng)，即壯大基本隊(duì)伍、完善基本制度、提升基本素質(zhì)、歷練基本作風(fēng)、規(guī)范基本服務(wù)、創(chuàng)造基本業(yè)績(jī)，努力塑造“求精、求真”的統(tǒng)計(jì)精神，奮力實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)能力全省爭(zhēng)前三、爭(zhēng)第一的“雙爭(zhēng)”的目標(biāo)，把“能服務(wù)、快服務(wù)、服好務(wù)”作為檢驗(yàn)市統(tǒng)計(jì)局每名工作人員的第一標(biāo)準(zhǔn)，全面提升統(tǒng)計(jì)工作能力、形象和水平。

　　二、主要工作措施

　　（一）壯大基本隊(duì)伍。責(zé)任人：各位黨組成員。

　　一是充實(shí)機(jī)關(guān)工作人員。爭(zhēng)取市委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)支持，借調(diào)2-3名人員充實(shí)統(tǒng)計(jì)局機(jī)關(guān)。根據(jù)每個(gè)人的`優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，適時(shí)進(jìn)行工作調(diào)整和安排人員輪崗。

　　二是建立考核激勵(lì)機(jī)制。完成鎮(zhèn)處統(tǒng)計(jì)辦主任考核，解決優(yōu)秀人員副科級(jí)問題，提高鎮(zhèn)處統(tǒng)計(jì)人員工作責(zé)任心和積極性。制定出臺(tái)統(tǒng)計(jì)局科室考核辦法，年終成立專班嚴(yán)格考核兌現(xiàn)。對(duì)加班無法安排補(bǔ)休的工作人員給予適當(dāng)加班補(bǔ)助。按照公平、公正、公開的原則，通過民主推薦、黨組議定的方式評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三是建立人文關(guān)懷機(jī)制。生日祝福。機(jī)關(guān)干部職工生日當(dāng)天給予祝福和關(guān)懷。住院關(guān)心。機(jī)關(guān)干部職工本人或愛人因病住院，局黨組代表單位集體前去看望。關(guān)注健康。關(guān)注干部職工身心健康，每年組織一次體檢；機(jī)關(guān)配備2輛自行車，為干部職工城內(nèi)辦公事提供便利；建設(shè)露天羽毛球場(chǎng)地，為干部職工健身提供便利；每年組織舉辦2-3次戶外活動(dòng)。

　　四是健全機(jī)關(guān)運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步明確班子成員分工和各科室工作職責(zé)，市統(tǒng)計(jì)局機(jī)關(guān)實(shí)行“相對(duì)分工、絕對(duì)合作、分塊運(yùn)行、協(xié)調(diào)并進(jìn)”的運(yùn)行機(jī)制。

　　（二）完善基本制度。責(zé)任人：各位黨組成員、各科室。

　　一是考勤制度。嚴(yán)格考勤管理，實(shí)行上班指紋驗(yàn)證簽到制，正常上班時(shí)間每天上午8點(diǎn)前，下午按作息時(shí)間（2點(diǎn)或2點(diǎn)半前），一次未按規(guī)定簽到扣款10元，辦公室負(fù)責(zé)每月匯總、通報(bào)并報(bào)財(cái)務(wù)室執(zhí)行扣款。

　　二是例會(huì)制度。每月召開一次局機(jī)關(guān)例會(huì)，每1-2周召開一次局班子成員辦公會(huì)，及時(shí)總結(jié)和安排工作；各科室每周一上午12點(diǎn)前拿出上周工作總結(jié)及本周工作計(jì)劃、每月1-2日拿出當(dāng)月工作計(jì)劃，分別用A4紙張打印一式兩份，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，一份交辦公室匯總報(bào)局長(zhǎng)、一份由辦公室統(tǒng)一公示。

　　三是請(qǐng)假制度。請(qǐng)假（包括公休假）一天以上需履行書面請(qǐng)假手續(xù)，1天以下（含1天）的報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，1天以上報(bào)局長(zhǎng)批準(zhǔn)。

　　四是財(cái)務(wù)管理制度。機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理實(shí)行局黨組集體負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格遵守“三重一大”相關(guān)規(guī)定，機(jī)關(guān)日常經(jīng)費(fèi)開支要厲行節(jié)約，開支需事先報(bào)批，一月一結(jié)賬。

　　五是衛(wèi)生制度。劃分區(qū)域，明確責(zé)任，分管機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不定期組織衛(wèi)生檢查并予以通報(bào)。

　　（各項(xiàng)詳細(xì)制度見《市統(tǒng)計(jì)局機(jī)關(guān)管理制度》）

　　（三）提升基本素質(zhì)。責(zé)任人：市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工。

　　一是內(nèi)部培訓(xùn)。每月安排一個(gè)科室制作PPT課件主講，內(nèi)容為本科室業(yè)務(wù)工作流程，基礎(chǔ)工作要求，相關(guān)政策、依據(jù)，現(xiàn)場(chǎng)演示等。做到每個(gè)人都熟悉和掌握全面工作。

　　二是外請(qǐng)講座。每年安排1-2次外請(qǐng)講座。

　　三是外出培訓(xùn)交流。盡可能安排干部職工參加黨校、上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)；適時(shí)組織干部職工異地交流學(xué)習(xí)。

　　四是科室輪崗。適時(shí)安排機(jī)關(guān)人員臨時(shí)性輪崗。

　　（四）歷練基本作風(fēng)。責(zé)任人：市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工。

　　1、要深入基層。各專業(yè)科室按照統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，加強(qiáng)培訓(xùn)和督辦檢查，專業(yè)科室人員每月到鎮(zhèn)處、企業(yè)檢查督導(dǎo)不得少于3天，并將此納入每月工作計(jì)劃。

　　2、要嚴(yán)明紀(jì)律。嚴(yán)守各項(xiàng)制度紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行治庸問責(zé)和“十不準(zhǔn)”各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)處事，嚴(yán)格要求，要雷厲風(fēng)行抓落實(shí)。

　　3、要追求卓越。工作不能簡(jiǎn)單按部就班、人云亦云，要勇于和善于創(chuàng)新，追求工作高標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)科室要有1項(xiàng)以上創(chuàng)新工作或特色工作，各專業(yè)報(bào)表對(duì)象統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作達(dá)到規(guī)范化要求的面不低于30%。

　　（五）規(guī)范基本服務(wù)。責(zé)任人：市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工。

　　一是創(chuàng)建品牌服務(wù)。在《今日統(tǒng)計(jì)月報(bào)》、《統(tǒng)計(jì)年鑒》、《統(tǒng)計(jì)要情專報(bào)》、社情民意調(diào)查服務(wù)中，爭(zhēng)取創(chuàng)建1-2個(gè)在全市有影響的統(tǒng)計(jì)服務(wù)品牌。

　　二是預(yù)警分析服務(wù)。及時(shí)追蹤掌握各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)在全省、的排位情況及競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)縣市各項(xiàng)數(shù)據(jù)情況，及時(shí)了解上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門有關(guān)統(tǒng)計(jì)改革、評(píng)估政策、依據(jù)調(diào)整、重大工作部署等動(dòng)向，及時(shí)分析與競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)的差距，及時(shí)提出紅色（緊急）、黃色（重要）預(yù)警信息，供市委、政府及部門決策。全年完成2-3篇有價(jià)值、有深度的統(tǒng)計(jì)分析，每個(gè)專業(yè)科室全年要寫統(tǒng)計(jì)分析3篇以上。

　　三是調(diào)研參謀服務(wù)。圍繞全市關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題開展專題調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告。

　　四是部門協(xié)調(diào)服務(wù)。認(rèn)真落實(shí)部門聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)與部門的協(xié)調(diào)溝通；及時(shí)針對(duì)部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、認(rèn)定情況及在全省、市的排位情況開展分析研究，找出存在的優(yōu)勢(shì)、困難、問題，提出工作建議；根據(jù)部門需求，及時(shí)追蹤部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)評(píng)估認(rèn)定情況，協(xié)助部門做好匯報(bào)、爭(zhēng)取工作；及時(shí)為部門提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息咨詢及佐證服務(wù)。

　　五是緊貼民生服務(wù)。做好物價(jià)采價(jià)調(diào)查，客觀真實(shí)反映我市CPI情況；做好商品房開發(fā)建筑面積、銷售價(jià)格、銷售率等統(tǒng)計(jì)價(jià)，如實(shí)反映民眾關(guān)注的房?jī)r(jià)水平；認(rèn)真開展小康社會(huì)各經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)及公布，促進(jìn)民眾的知情和參與；開展民意調(diào)查服務(wù)，開通全國(guó)統(tǒng)一的12340社情民意調(diào)查專線電話，提高調(diào)查的公信力；進(jìn)一步豐富信息發(fā)布形式，及時(shí)公布與公眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的民生指標(biāo)情況。

　　（六）創(chuàng)造基本業(yè)績(jī)。責(zé)任人：市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工。

　　市統(tǒng)計(jì)局總體目標(biāo)：鞏固“雙爭(zhēng)”即省統(tǒng)計(jì)能力評(píng)價(jià)爭(zhēng)第一、市目標(biāo)管理考核爭(zhēng)第一結(jié)果，力創(chuàng)市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)單位，市目標(biāo)考核一類單位、市先進(jìn)單位、市級(jí)文明單位、市優(yōu)秀平安單位、市基層組織建設(shè)先進(jìn)單位。

　　科室目標(biāo)：各科室、專業(yè)及專項(xiàng)工作力創(chuàng)優(yōu)秀。

　　三、活動(dòng)步驟

　　活動(dòng)從20xx年2月開始，至20xx年2月結(jié)束。具體分為組織動(dòng)員、創(chuàng)建落實(shí)、總結(jié)提高三個(gè)步驟。

　　（一）組織動(dòng)員。2月下旬召開統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹市委七屆四次全會(huì)和市政府七屆三次全會(huì)精神，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，統(tǒng)一干部職工對(duì)市統(tǒng)計(jì)局基礎(chǔ)工作建設(shè)年活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)。

　　（二）創(chuàng)建落實(shí)。2月至3月，全局開展“我為活動(dòng)做貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)，同時(shí)，各科室結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)措施，并將科室及個(gè)人的計(jì)劃、措施予以公示。4月至10月，重點(diǎn)組織開展市統(tǒng)計(jì)局技能大賽。11月至12月，重點(diǎn)組織開展“優(yōu)秀科室”、“統(tǒng)計(jì)品牌”“特色工作”評(píng)選活動(dòng)。

　　（三）總結(jié)提高。活動(dòng)結(jié)束后，各科室要認(rèn)真總結(jié)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)開展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。基礎(chǔ)工作建設(shè)年活動(dòng)在市統(tǒng)計(jì)局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由辦公室負(fù)責(zé)日常工作。各科室（隊(duì)）負(fù)責(zé)人要精心組織、周密安排，確保統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

　　（二）加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地和學(xué)習(xí)專欄的作用，集中選樹一批好典型、宣傳一批好經(jīng)驗(yàn)、推廣一批好做法。辦公室將適時(shí)召開推進(jìn)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入。

　　（三）統(tǒng)籌兼顧，抓好結(jié)合。把統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)與黨的群眾路線教育活動(dòng)、“三萬”活動(dòng)緊密結(jié)合起來，立足實(shí)際，科學(xué)制定方案，扎實(shí)有效推進(jìn)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇4

　　為使四年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，形成良好的學(xué)風(fēng)，提高課堂效益，經(jīng)四年級(jí)語文備課組教師商討，現(xiàn)制定此實(shí)施方案，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　一、良好習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)：

　　（一）課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1、做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣

　　2、認(rèn)真傾聽、認(rèn)真思考的習(xí)慣

　　3、積極回答問題的習(xí)慣

　　4、認(rèn)真做好筆記的習(xí)慣

　　5、與同學(xué)合作交流的習(xí)慣

　　（二）課后學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　2、復(fù)習(xí)習(xí)慣

　　3、閱讀習(xí)慣

　　4、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

　　5、遇到問題多問的習(xí)慣

　　6、留心觀察周圍事物，熱愛寫作的習(xí)慣

　　二、活動(dòng)過程：

　　(一) 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1、課前習(xí)慣：進(jìn)行“課前準(zhǔn)備優(yōu)秀班“評(píng)比

　　時(shí)間：20xx學(xué)年第二學(xué)期第1-2周

　　地點(diǎn)：四年級(jí)各班教室

　　參與活動(dòng)人物：四年級(jí)語文教師、4個(gè)班學(xué)生

　　措施：1、教師統(tǒng)一課前準(zhǔn)備的要求（學(xué)習(xí)用品、準(zhǔn)備姿勢(shì)）

　　2、組長(zhǎng)組織進(jìn)行檢查評(píng)分

　　3、班長(zhǎng)維持紀(jì)律，科代表帶讀。

　　活動(dòng)形式：

　　（1）第一周內(nèi)各班教師對(duì)活動(dòng)明確要求，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　（2）第2周內(nèi)備課組長(zhǎng)對(duì)4個(gè)班語文課隨機(jī)進(jìn)行抽查，對(duì)課前準(zhǔn)備做得好的優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、認(rèn)真傾聽、思考、積極回答問題、與同學(xué)合作交流的習(xí)慣：

　　時(shí)間：20xx學(xué)年第二學(xué)期3-13周

　　地點(diǎn)：四年級(jí)各班教室

　　參與活動(dòng)人物：四年級(jí)語文教師，4個(gè)班學(xué)生

　　措施：

　　1、明確傾聽、思考、回答問題、與同學(xué)合作交流的要求，合理分好學(xué)習(xí)小組。

　　2、主要采用鼓勵(lì)、及時(shí)評(píng)價(jià)、榜樣示范的方式，利用班級(jí)博客及黑板報(bào)及時(shí)反饋每月課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小組。

　　3、同級(jí)聽課。

　　活動(dòng)形式：

　　（1）利用3-6周進(jìn)行班級(jí)學(xué)生“爭(zhēng)奪小紅花”活動(dòng)，各班利用課堂進(jìn)行優(yōu)秀個(gè)人，優(yōu)秀小組的“課堂優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)”的評(píng)比。

　　（2）利用7-8周進(jìn)行“課堂評(píng)價(jià)”活動(dòng)，四年級(jí)語文教師進(jìn)行同級(jí)聽課，對(duì)各班學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　（3）9-xx周就課堂中學(xué)生出現(xiàn)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行反饋課堂、反思課堂、整改課堂。

　　（4）12—13周再進(jìn)行四年級(jí)語文教師進(jìn)行同級(jí)聽課，強(qiáng)化良好習(xí)慣的形成。

　　3、認(rèn)真做好筆記的習(xí)慣

　　時(shí)間：20xx學(xué)年第二學(xué)期3-13周

　　地點(diǎn)：四年級(jí)各班教室

　　參與活動(dòng)人物：四年級(jí)語文教師，4個(gè)班學(xué)生

　　措施：1、明確筆記的分類與內(nèi)容、記在哪里。

　　2、規(guī)范做筆記的要求：結(jié)合運(yùn)用上一年級(jí)的課題成果，教給了學(xué)生一套符號(hào)筆記，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、上課及課后對(duì)課文的字、詞、句、段、篇、題目、標(biāo)點(diǎn)、自己的疑惑處等的下面標(biāo)上相應(yīng)的直線、曲線、豎線、波浪線、黑點(diǎn)、圓圈、驚嘆號(hào)、問號(hào)、三角、方框等，讓每個(gè)人要形成自己的符號(hào)系統(tǒng)，相同類型的知識(shí)都用相同的符號(hào)勾畫，班上的符號(hào)系統(tǒng)基本一致；

　　3、小組長(zhǎng)和科代表定期或者不定期進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

　　活動(dòng)形式：

　　1、利用3-6周進(jìn)行班級(jí)“優(yōu)秀摘錄筆記”的評(píng)選活動(dòng)，各班評(píng)選出優(yōu)秀的摘錄筆記，進(jìn)行表揚(yáng)。

　　2、利用7-8周進(jìn)行年級(jí)優(yōu)秀摘錄筆記的`展覽，把各班評(píng)選出來的優(yōu)秀摘錄筆記進(jìn)行展覽。

　　（二）課后學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、遇到問題多問的習(xí)慣

　　時(shí)間：20xx學(xué)年第二學(xué)期3—4周

　　地點(diǎn)：四年級(jí)各班教室

　　參與活動(dòng)人物：四年級(jí)語文教師，4個(gè)班學(xué)生，備課組長(zhǎng)

　　措施：老師明確預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做作業(yè)的要求。對(duì)能自覺完成要求的實(shí)施小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。小組長(zhǎng)檢查等形式

　　活動(dòng)形式：

　　（1） 第3周進(jìn)行小組長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)，讓小組長(zhǎng)能明確檢查的方法、技巧。教師抽查，獎(jiǎng)勵(lì)做得好的同學(xué)。

　　（2） 第4周進(jìn)行“作業(yè)小標(biāo)兵”的評(píng)選。

　　2、閱讀的習(xí)慣

　　時(shí)間：20xx學(xué)年第二學(xué)期5—15周

　　地點(diǎn)：四年級(jí)各班教室

　　參與活動(dòng)人物：四年級(jí)語文教師，4個(gè)班學(xué)生，備課組長(zhǎng)

　　措施：1、教師明確要求，推薦優(yōu)秀書目，引導(dǎo)學(xué)生明白閱讀對(duì)思維發(fā)展的積極影響。

　　2、與班主任協(xié)商，利用主題隊(duì)會(huì)或班會(huì)舉行讀書交流會(huì)或講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力以及閱讀的興趣；

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生到閱覽室借閱圖書，交換所購(gòu)買的書籍，分享體會(huì)。

　　活動(dòng)形式：

　　（3） 第5周進(jìn)行優(yōu)秀書目的推薦，設(shè)計(jì)個(gè)人讀書卡。

　　（4） 第15周進(jìn)行“讀書積極分子”的評(píng)選。

　　3、留心觀察周圍事物，熱愛寫作的習(xí)慣

　　時(shí)間：20xx學(xué)年第二學(xué)期13—16周

　　地點(diǎn)：四年級(jí)各班教室

　　參與活動(dòng)人物：四年級(jí)語文教師、4個(gè)班學(xué)生

　　措施：1、組織學(xué)生積極參加各種游戲或活動(dòng)，在舉行玩活動(dòng)或游戲之后，馬上讓他們談?wù)劚憩F(xiàn)，記下心里活動(dòng)變化過程，使習(xí)作貼近兒童生活。

　　2、充分利用展示欄 把孩子們的有個(gè)性的習(xí)作展示出來（讓每個(gè)孩子的習(xí)作盡量得到展出）使他們充滿自信心。

　　活動(dòng)形式：結(jié)合鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的寫作興趣

　　（1）結(jié)合5-15周進(jìn)行的課外閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的寫作興趣，學(xué)生間交流自己的寫作作品，暢談寫作心得。

　　（2）16周進(jìn)行習(xí)作比賽，評(píng)選“寫作小能手”。

　　另外，為了更好地落實(shí)《四年級(jí)語文養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)方案》，提高學(xué)生的主觀認(rèn)識(shí)，家校聯(lián)系，緊密地監(jiān)控學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，讓家長(zhǎng)與學(xué)生每月共同填寫一份《四年級(jí)不良語文學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正卡》。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇5

　　為加快推進(jìn)我校資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，著力提高廣大少年兒童資源節(jié)約、環(huán)境友好意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)臨沂市社會(huì)建設(shè)兩型示范單位創(chuàng)建的有關(guān)要求，根據(jù)《臨沂市“兩型學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，制定莒南縣樂成鎮(zhèn)樂成小學(xué)“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“兩型社會(huì)”建設(shè)的總體要求，著力加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及節(jié)能環(huán)保知識(shí)、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，構(gòu)建和諧的校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、創(chuàng)建對(duì)象及條件

　　（一）創(chuàng)建對(duì)象 全校。

　　（二）創(chuàng)建條件 我校基礎(chǔ)設(shè)施基本條件較好，管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量較高，素質(zhì)教育全面開展，校園文化濃厚，近十年內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。

　　三、工作目標(biāo)

　　20xx年完成“兩型示范學(xué)校”的籌備工作，啟動(dòng)創(chuàng)建 “兩型示范學(xué)校”的試點(diǎn)工作，20xx年起，在全校全面開展“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。

　　四、工作措施

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。成立莒南縣樂成鎮(zhèn)樂成小學(xué)“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長(zhǎng)劉樂喜任組長(zhǎng)。學(xué)校主任王洛強(qiáng)、辦公室主任徐建田任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)常務(wù)辦公室負(fù)責(zé)“兩型示范學(xué)校”的日常工作。

　　（二）廣泛宣傳。要充分利用各種新聞媒體，廣泛宣傳“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建的目的、意義、要求以及活動(dòng)開展情況。各年級(jí)、班級(jí)要充分利用有關(guān)媒體、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等形式宣傳“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，通過召開主題班會(huì)、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識(shí)，動(dòng)員和組織全體師生參與“兩型社會(huì)”建設(shè)。

　　（三）落實(shí)責(zé)任。“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)納入年度教育目標(biāo)責(zé)任考核。各年級(jí)、班級(jí)為本校區(qū)“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建的的第一責(zé)任人，抓好各項(xiàng)任務(wù)和措施的落實(shí)。

　　（四）督查考核。采取不定期抽查的方式，學(xué)校對(duì)各年級(jí)班級(jí)創(chuàng)建工作進(jìn)行督促檢查，及時(shí)掌握有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育典型。年終在創(chuàng)建學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行考核驗(yàn)收。對(duì)驗(yàn)收合格的班級(jí)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、工作步驟

　　（一）宣傳調(diào)研階段（8月—9月）。

　　1、校辦公室召開聯(lián)席會(huì)議，研究確定211年度“兩型示范學(xué)校”目標(biāo)。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)研，全面了解學(xué)校情況，聽取各班級(jí)反饋意見。

　　3、校辦公室印發(fā)《“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)工作方案》。

　　（二）自愿申報(bào)階段（10月至11月初）

　　填寫《 “兩型示范學(xué)校”申報(bào)表》，報(bào)莒南縣教體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　（三）創(chuàng)建實(shí)施階段 （11月份）。

　　1、學(xué)校成立創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，制訂創(chuàng)建工作方案，明確工作責(zé)任，組織實(shí)施創(chuàng)建活動(dòng)。準(zhǔn)備各個(gè)方面的預(yù)檢材料。

　　2、迎接縣教育局、縣兩型辦對(duì)我學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行督查指導(dǎo)。

　　（四）評(píng)估驗(yàn)收階段 （12月份）。

　　1、學(xué)校對(duì)照《臨沂市“兩型示范學(xué)校”考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自我評(píng)估。

　　2、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《“兩型示范學(xué)校”考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇6

　　為進(jìn)一步改進(jìn)辦事處工作作風(fēng)，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)新、優(yōu)化、高效三種意識(shí)，形成勤政、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的工作氛圍，經(jīng)辦事處黨工委研究決定在全辦事處范圍開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，并制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊密聯(lián)系辦事處機(jī)關(guān)隊(duì)伍和居委會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，以創(chuàng)新服務(wù)理念、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高工作效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。以“建一流隊(duì)伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、構(gòu)建和諧”為著眼點(diǎn)，著力解決機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的突出問題，努力把建設(shè)成為廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效、服務(wù)優(yōu)良、人民群眾滿意的街道辦事處，為轄區(qū)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、總體目標(biāo)

　　鞏固機(jī)關(guān)紀(jì)律整頓月活動(dòng)成果，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部作風(fēng)意識(shí)，大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)，把建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、創(chuàng)新型、和諧型”的人民滿意街道辦事處。

　　（一）著力改善黨群關(guān)系，與民感情更深。加強(qiáng)機(jī)關(guān)和居委會(huì)干部隊(duì)伍教育，使之能正確對(duì)待和處理工作和生活中出現(xiàn)的困難和問題，對(duì)工作充滿熱情、充滿信心，在工作中能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、奮力爭(zhēng)先。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增強(qiáng)群眾觀念，在面對(duì)面交流、零距離溝通中，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式。完善便民利民措施，建立科學(xué)合理、行為規(guī)范、機(jī)制健全、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效的服務(wù)體系，在密切黨與群眾的聯(lián)系中保持黨的純潔性。

　　（二）著力強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能，為民服務(wù)更優(yōu)。大力推進(jìn)辦事處各部門、各居委會(huì)職能轉(zhuǎn)變和效能提升，著力解決干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。進(jìn)一步加強(qiáng)公職人員的執(zhí)行力建設(shè)，著力提升公職人員的實(shí)際履職能力，做到辦事態(tài)度熱情、辦事效率快捷、辦事成本低廉，實(shí)現(xiàn)服務(wù)機(jī)制更完善、更配套、更管用，進(jìn)一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境。

　　（三）著力強(qiáng)化責(zé)任督查，提高辦事效率。加強(qiáng)教育，強(qiáng)化制度管理，作到違紀(jì)必究，著力解決紀(jì)律規(guī)章制度認(rèn)識(shí)不夠，執(zhí)行不嚴(yán)，組織觀念不強(qiáng)，作風(fēng)渙散等問題；解決執(zhí)行力不強(qiáng)，會(huì)議議定事項(xiàng)不落實(shí)、督辦事項(xiàng)不及時(shí)落實(shí)或落實(shí)不到位，有令不行、有禁不止等問題；解決上班期間私自外出辦私事、串崗閑聊、談?wù)撍绞掠绊懝ぷ鳌⑼嬗螒颉⒖措娪啊⑸暇W(wǎng)聊天以及干私事、不專心工作等問題；解決居委會(huì)干部不在崗、不作為問題等。

　　（四）著力強(qiáng)化法紀(jì)觀念，增強(qiáng)自律意識(shí)。自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，干干凈凈做事，清清白白做人。同時(shí)要具備較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、自覺做到與辦事處工作保持高度一致，把心思和精力放在想工作、抓工作、干工作上，一心一意謀發(fā)展，真抓實(shí)干創(chuàng)一流。

　　（五）著力強(qiáng)化執(zhí)行能力，敢于擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新。切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，牢固樹立機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)和趕超意識(shí)，把心思和力量集中到辦事處發(fā)展上來。進(jìn)一步埋頭苦干，敢于直面問題、敢于動(dòng)真碰硬，做到接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)不打折扣。進(jìn)一步解放思想，敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于突破，善于破解要素制約、善于破解發(fā)展難題，保障辦事處經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。

　　三、實(shí)施步驟

　　根據(jù)辦事處實(shí)際情況，本次作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)從1月份開始到12月份結(jié)束，為期一年，具體分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（1月份）

　　根據(jù)各自工作安排，各科室積極組織認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)管理制度，各居委會(huì)組織學(xué)習(xí)“4+2”工作法，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)辦事處效能告誡實(shí)施細(xì)則和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案，使各科室工作人員、各居委會(huì)干部充分認(rèn)識(shí)到開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重要性和必要性，按照作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主題和目標(biāo)，對(duì)照自己的思想和行為進(jìn)行自我檢查，自我批評(píng)，查找本人思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，盡快改進(jìn)。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，積極主動(dòng)投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。

　　力求進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、積極主動(dòng)投入到作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)之中，為作風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的自覺性。

　　（二）組織實(shí)施階段（2月—11月份）

　　1.黨政辦牽頭，深入開展月之星評(píng)比活動(dòng)，每月表揚(yáng)一批工作積極的機(jī)關(guān)干部；督查辦牽頭，每月通報(bào)一批紀(jì)律渙散的機(jī)關(guān)干部；組織辦牽頭，檢查各居委會(huì)坐班制度及“4+2”工作法執(zhí)行情況；紀(jì)檢辦牽頭，深入開展居委會(huì)廉潔自律檢查；各社區(qū)牽頭，對(duì)分管領(lǐng)域的各居委會(huì)工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

　　2.督查辦聯(lián)合黨政辦、組織辦、紀(jì)檢辦不定期檢查機(jī)關(guān)干部工作履職情況。通過實(shí)地檢查、查閱科室人員去向登記薄、電話詢問等方式詢問未在崗人員去向，并對(duì)工作期間，做與工作無關(guān)的事情，尤其是上班期間玩游戲、看電影、淘寶購(gòu)物、聊天、打牌等進(jìn)行檢查。

　　3.加大考勤通報(bào)力度，每周通報(bào)一期考勤情況，對(duì)機(jī)關(guān)干部一周內(nèi)簽到簽退考勤情況進(jìn)行通報(bào)，月底前匯總當(dāng)月機(jī)關(guān)干部考勤通報(bào)次數(shù)及請(qǐng)銷假情況并予以公布。

　　4.進(jìn)一步完善會(huì)議制度，采取二次點(diǎn)名未到以遲到對(duì)待，會(huì)前不溝通、開會(huì)未到以曠會(huì)對(duì)待等措施，形成臨時(shí)有事未能參加會(huì)議，必須由科室長(zhǎng)向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假；中層以上不能參加會(huì)議必須向主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假的制度。同時(shí)對(duì)無請(qǐng)假條或無上級(jí)會(huì)議通知、未臨時(shí)請(qǐng)假而不參加會(huì)議的一律視為曠會(huì)。切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部及時(shí)參會(huì)的速度，同時(shí)將未參會(huì)人去向進(jìn)行細(xì)化，做到及時(shí)匯總、及時(shí)通報(bào)。

　　力求切實(shí)解決從辦事處到居委會(huì)干部在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，達(dá)到嚴(yán)格工作紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)水平、樹立良好形象的目標(biāo)，使辦事處從上而下以新的作風(fēng)、新的形象積極投身于全年的工作之中。

　　（三）總結(jié)鞏固階段（12月份）

　　各科室、各居委會(huì)對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開展情況進(jìn)行自查總結(jié)，并對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成果提出具體措施，辦事處將根據(jù)所提建議探索和建立科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，用制度管人管事，用制度保障作風(fēng)建設(shè)深入持久扎實(shí)開展，形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。辦事處也將對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)后進(jìn)人員進(jìn)行整頓，確保機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部紀(jì)律風(fēng)清氣盛。

　　四、具體內(nèi)容及要求

　　工作作風(fēng)是反映個(gè)人思想意識(shí)的重要方面，是推進(jìn)辦事處隊(duì)伍建設(shè)首要而緊迫的任務(wù)，更是關(guān)系到全年發(fā)展的重要保證。工作作風(fēng)存在問題，整個(gè)轄區(qū)的工作就會(huì)處于被動(dòng)，從而影響的單位的形象和各方面的發(fā)展，因此，必須正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的`必要性，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)辦事處工作作風(fēng)建設(shè)。

　　（一）統(tǒng)一思想，高度重視。作風(fēng)建設(shè)必須統(tǒng)一思想，明確態(tài)度，堅(jiān)定決心，決不能走過場(chǎng)，搞形式主義。也不能蜻蜓點(diǎn)水，隔鞋抓癢，做表面文章，應(yīng)付檢查，全體機(jī)關(guān)干部和居委會(huì)干部要統(tǒng)一到發(fā)展這一大局利益高度認(rèn)真對(duì)待，從我做起。

　　（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。作風(fēng)代表形象，作風(fēng)凝聚人心，作風(fēng)成就事業(yè)。各科室、各居委會(huì)要切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，融入具體工作。通過思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，促進(jìn)辦事處各項(xiàng)工作大發(fā)展。科室負(fù)責(zé)人及居委會(huì)主要干部是本次作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要以身作則，把活動(dòng)真正做實(shí)做好，切實(shí)抓出成效。

　　（三）明確責(zé)任，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。活動(dòng)期間，對(duì)違反工作作風(fēng)紀(jì)律者，一次通報(bào)批評(píng),兩次做出書面檢查，三次予以組織處理，同時(shí)根據(jù)效能告誡辦法進(jìn)行處罰。本次活動(dòng)，表彰與通報(bào)將同時(shí)納入科室和居委會(huì)年終考核。

　　（四）突出重點(diǎn)，狠抓管理。通過開展作風(fēng)建設(shè)，狠抓制度落實(shí)，解決辦事處工作紀(jì)律松弛問題。實(shí)現(xiàn)精神更加振奮，作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，行為更加規(guī)范，紀(jì)律更加嚴(yán)明，服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)。努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇7

　　為促進(jìn)教師深入學(xué)習(xí)，更新教育理念，改善教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)，形成“人人關(guān)注有效課堂教學(xué)，人人參與有效課堂教學(xué)，人人研究有效課堂教學(xué)”的濃烈氛圍，切實(shí)控減學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校開展“有效教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)的通知》的文件精神，特制定“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)計(jì)劃。

　　一、主要目標(biāo)

　　通過開展“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，促使教師人人達(dá)到有效課堂教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)由以教為中心向以學(xué)為中心的觀念轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)傳授者向?qū)W習(xí)指導(dǎo)者與促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由以教為主向以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，有效提升教師隊(duì)伍的課堂教學(xué)水平與能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為扎實(shí)推進(jìn)“雙爭(zhēng)”、“三名”主題實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)安排

　　1.宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年9月中下旬）。

　　學(xué)校分批召開行政會(huì)議、教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）會(huì)議、全校教師會(huì)議，傳達(dá)區(qū)局《關(guān)于在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校開展“有效教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)的通知》，進(jìn)行動(dòng)員部署，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)開展該項(xiàng)活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容和實(shí)施過程，明確活動(dòng)開展的具體要求。

　　2.學(xué)習(xí)研討（20xx年10月）。

　　（1）學(xué)校利用教研活動(dòng)和星期一集中學(xué)習(xí)時(shí)間，邀請(qǐng)專家來校講學(xué)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式。

　　（2）利用教研活動(dòng)和集體備課組織教師深入學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)大力推進(jìn)有效教學(xué)與管理的意見》、《丹徒區(qū)有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（施行），研究教材教法，提高把握教材、使用教材的能力。

　　（3）有計(jì)劃安排市、區(qū)骨干教師、教學(xué)能手、校教學(xué)管理人員等開設(shè)校級(jí)有效課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

　　（4）針對(duì)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，在校內(nèi)分學(xué)科開展有效教學(xué)探究實(shí)踐教學(xué)沙龍活動(dòng)，形成共識(shí)，提出學(xué)科教學(xué)的改進(jìn)意見。

　　（5）組織校內(nèi)考試，檢查教師學(xué)習(xí)研討所取得的成果，考試合格者方可參加下階段達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)。

　　3.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)（20xx年11月至12月）。

　　學(xué)校于20xx年9月制定達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)方案報(bào)區(qū)教研室，申請(qǐng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。依據(jù)《丹徒區(qū)有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，對(duì)所有教師課堂教學(xué)進(jìn)行考核，有效教學(xué)達(dá)標(biāo)結(jié)果分為二級(jí)，依次為：達(dá)標(biāo)課（優(yōu)秀課、良好課）、不達(dá)標(biāo)課。達(dá)標(biāo)課、不達(dá)標(biāo)課均由學(xué)校評(píng)課小組對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，并在區(qū)局驗(yàn)收認(rèn)可后發(fā)給相應(yīng)的證書。學(xué)校將教師達(dá)標(biāo)評(píng)定結(jié)果報(bào)區(qū)局存檔，同時(shí)，納入教師的業(yè)務(wù)檔案，年終作為單位考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

　　對(duì)不達(dá)標(biāo)者要明確達(dá)標(biāo)期限，多次參與評(píng)定仍不達(dá)標(biāo)者建議調(diào)離教學(xué)一線。

　　4.總結(jié)反思（20xx年1月）。

　　學(xué)校對(duì)“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)和反思，推廣優(yōu)秀典型，發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時(shí)改進(jìn)。建立完善的活動(dòng)原始資料檔案，以備區(qū)局檢查驗(yàn)收。

　　三、實(shí)施保障

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。

　　學(xué)校成立有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)計(jì)劃有步驟地開展工作。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科評(píng)審組，具體負(fù)責(zé)學(xué)科工作。

　　語文學(xué)科：

　　數(shù)學(xué)學(xué)科：

　　英語學(xué)科：

　　物理化學(xué)學(xué)科：

　　綜合學(xué)科：

　　2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。

　　學(xué)校校長(zhǎng)、中層干部率先垂范，積極參與達(dá)標(biāo)活動(dòng)，為教師起好帶頭作用。同時(shí)，學(xué)校把達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入校本教研的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師積極主動(dòng)參與。

　　3.強(qiáng)化督查，夯實(shí)過程。

　　教務(wù)處、各年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)過程要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考核，并做好記載。督促教師深入學(xué)習(xí)研討，并嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織評(píng)定。“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的情況將納入對(duì)教師的業(yè)績(jī)考核，與績(jī)效工資掛鉤，并作為教師聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)以及申報(bào)省市區(qū)名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等的重要依據(jù)。

　　每階段活動(dòng)結(jié)束，撰寫活動(dòng)小結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　引領(lǐng)學(xué)生全面自由成長(zhǎng)，家校攜手共商育人大計(jì)是公學(xué)一貫倡導(dǎo)的教育策略。本學(xué)期家長(zhǎng)開放日以“關(guān)注孩子課堂表現(xiàn)，展示學(xué)習(xí)成果，和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日上午8：10-11：30

　　2、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　（1）8：10-10：30

　　班級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)（地點(diǎn)：各班教室）。

　　（2）8：10-10：30

　　學(xué)生學(xué)習(xí)成果展覽（地點(diǎn)：各班教室、藝術(shù)中心長(zhǎng)廊）。

　　（3）10：40-11：30

　　一至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（學(xué)生學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示活動(dòng)及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)分享）。地點(diǎn)：各班教室。

　　3、家長(zhǎng)會(huì)具體內(nèi)容安排：

　　（1）以“關(guān)注孩子課堂表現(xiàn)，展示學(xué)習(xí)成果，和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題，由班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)一起進(jìn)行溝通、交流和探討、可以安排個(gè)別家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。

　　（2）學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示匯報(bào)。

　　（3）班主任、科任教師、生活教師與家長(zhǎng)溝通交流學(xué)生學(xué)習(xí)及生活表現(xiàn)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的意見和建議。

　　三、活動(dòng)組織安排

　　總負(fù)責(zé)：

　　具體責(zé)任分工：（一棟）、（五、六棟）、（二、三棟）、（生活區(qū)）

　　四、相關(guān)工作要求

　　1、教師發(fā)展處做好課堂教學(xué)展示活動(dòng)的安排表及家長(zhǎng)意見反饋表。（段長(zhǎng)落實(shí)、教師發(fā)展處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌）

　　2、班主任認(rèn)真做好家長(zhǎng)會(huì)交流內(nèi)容的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好教案，制作好課件。（各班主任落實(shí)、學(xué)生發(fā)展處檢查）

　　3、班主任制定詳細(xì)方案，落實(shí)好班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。（各班主任落實(shí)、教師發(fā)展處檢查）

　　4、各科任教師、生活教師做好與家長(zhǎng)溝通交流的充分準(zhǔn)備。（班主任、相關(guān)教師負(fù)責(zé)）

　　5、段長(zhǎng)、生活區(qū)棟長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)各樓棟環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。（負(fù)責(zé)）

　　6、各班主任落實(shí)好班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)出席開放日各項(xiàng)活動(dòng)，并收集好照片資料。（各班主任落實(shí)）

　　7、做好本次開放日宣傳、攝影、攝像工作。（落實(shí)）

　　8、下發(fā)各班家長(zhǎng)簽到表，落實(shí)簽到工作、落實(shí)家長(zhǎng)通知。（、全體班主任負(fù)責(zé)）

　　9、生活教師及年級(jí)科任教師（含體、音、美老師）做好班會(huì)期間學(xué)生看護(hù)。

　　（林寶珍、各段長(zhǎng)負(fù)責(zé)，生活教師落實(shí)）

　　xx市公學(xué)小學(xué)部

　　20xx年11月

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇9

　　美術(shù)活動(dòng)：

　　火車

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在掌握火車外形特征的基礎(chǔ)上，能畫出有火車頭（車燈、窗、駕駛員）、一節(jié)節(jié)車廂和許多輪子的火車。

　　2、能在車廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。

　　重點(diǎn)：

　　畫出火車外形特征，有火車頭、車廂和許多輪子的火車。

　　難點(diǎn)：

　　在車廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物火車，幼兒繪畫用紙、筆。

　　活動(dòng)過程：

　　一、游戲：開火車，引出課題。

　　老師帶著幼兒邊念兒歌邊做開火車的游戲。

　　出示實(shí)物火車，觀察火車。使幼兒知道每一列火車都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，都有火車頭、車廂、輪子等。

　　二、講解示范。

　　1、教師在黑板上畫出一個(gè)個(gè)連接著的長(zhǎng)方形，然后在第一節(jié)長(zhǎng)方形上畫出車窗、車燈、駕駛員等，使其變成火車頭，并告訴幼兒，后面的一節(jié)節(jié)長(zhǎng)方形畫上輪子就是一列貨車，若再畫上一排排窗門，畫上人，就是裝滿旅客的火車了。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論：火車有什么用？

　　三、幼兒練習(xí)。

　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽地用線條畫出火車的外形，細(xì)心描繪車頭和輪子。

　　2、啟發(fā)幼兒在車廂里畫上許多自己喜歡的東西，如小朋友、鮮花、玩具等，并大膽添加有關(guān)內(nèi)容，如鐵軌、田野等。

　　3、及時(shí)表揚(yáng)在繪畫過程中認(rèn)真細(xì)致的幼兒。

　　四、講評(píng)。

　　請(qǐng)先畫好的幼兒互相參觀，自由談?wù)撟约寒嫷幕疖嚕�評(píng)議別人畫的火車。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇10

　　活動(dòng)主題：

　　愛在進(jìn)行時(shí)

　　活動(dòng)日期：

　　農(nóng)歷七月初六-農(nóng)歷七月初十

　　活動(dòng)目的：

　　宣傳本廣場(chǎng)的春季新品，吸引顧客到廣場(chǎng)內(nèi)購(gòu)物

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：“愛情丘比特”

　　二號(hào)廣場(chǎng)設(shè)置服務(wù)臺(tái)——“愛情丘比特”（負(fù)責(zé)人：），可獲大快樂或豪客來的消費(fèi)券，并領(lǐng)取禮物。（禮物：最佳男女證、精美情侶對(duì)杯、蛋糕毛巾）

　　領(lǐng)取禮物方式：消費(fèi)者到廣場(chǎng)消費(fèi)或，商戶贈(zèng)送“愛情火車票”一張（活動(dòng)當(dāng)日一人僅限使用一張），消費(fèi)者憑“愛情火車票”到“愛情丘比特”處射氣球。氣球內(nèi)放著獎(jiǎng)品內(nèi)容。射氣球處由負(fù)責(zé)。

　　備注：服務(wù)臺(tái)做一份精致表格，為登記表。

　　時(shí)間開始：10：00-18：00（10：00前將前臺(tái)及禮品展示擺放好）

　　本活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由負(fù)責(zé)，人員調(diào)動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ��?/p>

　　活動(dòng)二：“愛情連連拍”

　　找?guī)讉�(gè)經(jīng)典情侶圖案，用KT板做成人物剪影。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)安排人員穿米奇服裝（或天使服裝），擺出情侶姿勢(shì)與客人一起合照。

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照，協(xié)助。凡是持有廣場(chǎng)火車票的可免費(fèi)拍一張。

　　活動(dòng)時(shí)間：13：00-20：00

　　活動(dòng)三：“因?yàn)閻矍椤保ㄐ枰�主持�?/strong>

　　1、愛情默契大比拼選擇幾對(duì)情侶進(jìn)行比賽闖關(guān)比劃字——猜謎（五次機(jī)會(huì)，猜對(duì)的進(jìn)入下一輪）

　　猜出對(duì)方的喜好（主持人提問，準(zhǔn)備紙筆）

　　一吻情深（情侶KISS），一方手中握住表，比賽過程中不得看表，規(guī)定30秒，選手心中自己估量時(shí)間，算時(shí)間30秒，誰與30秒最靠近就算勝出）

　　2、愛之初體驗(yàn)

　　男士背著女士原地饒三圈，放下女士，兩人一起跑到對(duì)面，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)夾氣球，數(shù)量多的獲勝。

　　3、情歌對(duì)對(duì)唱

　　猜情歌

　　唱山歌

　　4、現(xiàn)場(chǎng)求婚

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)招募情侶，現(xiàn)場(chǎng)求婚，凡求婚成功的將或得拍婚紗照、鉆戒、蜜月旅行、寶寶百天照全X折（具體的需商家協(xié)商）。求婚成功工作人員立馬放背景音樂及煙花。

　　本單元活動(dòng)結(jié)束后，由及對(duì)唱《因?yàn)閻矍椤纷鳛榻Y(jié)束歌曲。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇11

　　為進(jìn)一步貫徹公司繼續(xù)強(qiáng)化管理的總體工作指導(dǎo)思想，努力提高車間員工的安全意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平，落實(shí)車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)車間全年安全生產(chǎn)目標(biāo)，同時(shí)強(qiáng)化車間管理、明確目標(biāo)。為給員工營(yíng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境，保證職工安全高效的工作，在全車間進(jìn)一步扎實(shí)有效地推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)真正成為我車間“推動(dòng)員工隊(duì)伍建設(shè)、提高工段管理水平、促進(jìn)班組建設(shè)”的重要載體，經(jīng)車間研究，決定在全車間各班組中開展“崗位流動(dòng)紅旗”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)范圍

　　供料凈化車間全體員工

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、車間隨時(shí)對(duì)各崗位進(jìn)行檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄，每月進(jìn)行評(píng)比，對(duì)評(píng)比獲得優(yōu)秀的班組，授予流動(dòng)紅旗并獎(jiǎng)勵(lì)班組500元。2、對(duì)評(píng)比不合格的班組進(jìn)行考核200元。

　　3、對(duì)違反考評(píng)細(xì)則的班組和個(gè)人，每項(xiàng)每次考核50元。

　　4、此次活動(dòng)考評(píng)結(jié)果，做為年底評(píng)優(yōu)依據(jù)。

　　三、評(píng)比辦法

　　1、車間流動(dòng)紅旗評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)對(duì)各崗位進(jìn)行檢查，隨時(shí)記錄各班組檢查結(jié)果，每月24日進(jìn)行匯總評(píng)比。

　　2、各班組或個(gè)人因安全因素造成人身或設(shè)備事故者，取消評(píng)比活動(dòng)的資格，并給予相應(yīng)處罰。

　　3、為體現(xiàn)本活動(dòng)的公平及公證性，各班組相互有監(jiān)督舉報(bào)權(quán)利，每月24日評(píng)比前應(yīng)將檢舉內(nèi)容向評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組提供。

　　4、優(yōu)秀班組評(píng)比按百分制進(jìn)行，主要內(nèi)容分為：班組出勤率、崗位勞動(dòng)紀(jì)律、班組衛(wèi)生、班組基礎(chǔ)管理等。

　　5、本活動(dòng)與車間綜合考核同時(shí)進(jìn)行，班組或個(gè)人違反車間管理制度者，按照車間管理考核細(xì)則進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，同時(shí)按照本活動(dòng)考評(píng)細(xì)則給以扣除活動(dòng)班組相應(yīng)分值。

　　四、考評(píng)細(xì)則：（每一項(xiàng)考核5分）

　　1、班組出勤率；

　　班組人員每月請(qǐng)假、遲到、早退的`員工占所有評(píng)比班組為數(shù)最多的。但不得出現(xiàn)虛報(bào)瞞報(bào)，否則將給與嚴(yán)厲考核。

　　2、班組衛(wèi)生；

　　1）各班組須保證好自己班組的轄區(qū)衛(wèi)生，包括門窗玻璃，過道通道以及衛(wèi)生間等。

　　2）做好交接班衛(wèi)生

　　3）各班組員工需保持好自己的宿舍衛(wèi)生。

　　3、崗位勞動(dòng)紀(jì)律

　　1）上崗期間須按要求佩戴生產(chǎn)勞保用品。

　　2）上崗期間不得睡崗、竄崗。

　　3）上崗期間不得流動(dòng)吸煙。

　　4）上崗期間不得玩手機(jī)、游戲、以及看與工藝專業(yè)無關(guān)的書籍等。

　　4、班組管理

　　1）崗位記錄不得虛報(bào)。

　　2）班組總結(jié)按時(shí)上交并有具體內(nèi)容

　　3）班組文件收納整潔。

　　4）學(xué)習(xí)天班組要做好學(xué)習(xí)記錄，做好學(xué)習(xí)總結(jié)。

　　5）班組管理制度齊全、整潔、保存完好

　　6）班組記錄齊全、準(zhǔn)確、按時(shí)記載，無補(bǔ)記現(xiàn)象。

　　5、違章違紀(jì)行為

　　1）出現(xiàn)酒后滋事打架斗毆及分公司及其他部門考核的班組取消評(píng)比資格。

　　2）出現(xiàn)生產(chǎn)為例違規(guī)操作的以及發(fā)生重大安全事故的班組將取消評(píng)比資格。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇12

　　設(shè)計(jì)思路

　　等分是生活中的一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索性強(qiáng)。小朋友喜歡自己分點(diǎn)心、分玩具、分學(xué)習(xí)用品，也常常因分得不公平找老師幫忙。設(shè)計(jì)二等分的數(shù)學(xué)活動(dòng)要注重幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮幼兒的能動(dòng)性，讓幼兒自主探索對(duì)不同形狀物體進(jìn)行二等分的方法，在新要求與舊經(jīng)驗(yàn)的交織中，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的平衡，獲得發(fā)展。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 讓幼兒學(xué)習(xí)把一個(gè)物體等分成兩份，知道部分小于整體，整體大于部分。

　　2、 讓幼兒運(yùn)用二等分知識(shí)，合作解決生活中的問題，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 材料紙：圓形、五邊形、心形、平行四邊形、花形、樹形等。

　　2、 實(shí)物：花生、白果、紅棗等。

　　3、 課件制作：笨熊新傳、部分與整體關(guān)系圖。

　　活動(dòng)過程

　　1、 初步接觸二等分

　　欣賞故事《笨熊新傳》。

　　狗熊媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫大黑，一個(gè)叫小黑。一天，哥兒倆撿到一個(gè)香噴噴的面包。大黑怕小黑多吃一點(diǎn)，小黑又怕大黑多吃一點(diǎn)。正鬧著，狐貍大嬸來了，幫他們把面包分成了兩塊。哥兒倆一看，急得叫起來：“不行，不行，一塊大，一塊小。”狐貍大嬸說：“你們別急，這塊大一點(diǎn)的，我咬它一口。”哥兒倆一看，那塊大的變小了，小的變大了，又急得叫起來：“不行，不行，一塊大，一塊小。”……就這樣，大黑、小黑只吃到了一點(diǎn)點(diǎn)面包，還不知道上了狐貍的當(dāng)呢。

　　教師提問：“假如請(qǐng)你幫忙，你會(huì)分嗎？怎樣才能分成一樣大的兩塊面包？”

　　教師提供圓形紙，引導(dǎo)幼兒想辦法把它分成一樣大的兩份。幼兒操作。

　　“誰來告訴大家你是怎么分的？怎樣證明你分的兩份是一樣的呢？”教師鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法加以證明。

　　（教學(xué)設(shè)想：用故事中的問題巧妙地引出探究的話題，讓幼兒在自然狀態(tài)下進(jìn)入學(xué)習(xí)情景，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，然后再?gòu)暮?jiǎn)單的圓形二等分入手，為幼兒進(jìn)一步探索創(chuàng)造寬松的環(huán)境。）

　　2、 用不同方法等分幾種圖形。

　　教師說：“老師為你們準(zhǔn)備了各種圖形，請(qǐng)小朋友想辦法把它們分成一樣大的兩份。”

　　幼兒操作，老師參與小組活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒探索圖形的各種分法。（教學(xué)設(shè)想：豐富的材料蘊(yùn)涵了不同的探索結(jié)果，也為幼兒的自主探究提供了可能性。）

　　3、 理解整體與部分的關(guān)系

　　（1） 小組交流，鼓勵(lì)幼兒在小組里大聲講述自己的分法。

　　（2） 集體交流，先請(qǐng)幼兒講述正方形二等分的各種分法。

　　教師問：“誰來告訴大家，你是怎樣把正方形分成一樣大的兩份的。怎樣證明這兩份是一樣大的？還有誰用不一樣的方法把正方形分成了一樣大兩份？”

　　課件顯示記錄：

　　重疊驗(yàn)證是否一樣大，去掉不是二等分的操作，

　　其它圖形的交流討論同正方形。

　　教師小結(jié)：“通過對(duì)折，我們把這些圖形分成了一樣大的兩個(gè)部分，這就是二等分。”

　　（3） 師生共同合作，深入探索正方形的其他分法。

　　教師為每個(gè)小組提供一塊泡沫正方形，讓幼兒用小棒在上面任意擺一擺 ，分一分，看看不對(duì)角分，也不以邊為中心對(duì)折分，是否也能得到二等分。

　　教師根據(jù)幼兒操作情況幫助驗(yàn)證。

　　（4） 引導(dǎo)幼兒理解整體和部分的關(guān)系。

　　教師：“我們剛才用不同的方法把圓形、正方形、心形分成了一樣大的兩份。請(qǐng)小朋友看看以分出來的一半和原來的圖形比，（課件演示）哪個(gè)大？哪個(gè)小？分出來的一份是原來圖形的多少？（一半）”

　　（教學(xué)設(shè)想：幼兒通過操作獲得了一些感性認(rèn)識(shí)之后，教師就應(yīng)幫助幼兒識(shí)別事物的真假，完成認(rèn)識(shí)的飛躍。在此，教師引導(dǎo)幼兒交流討論，從幼兒的回答中總結(jié)答案，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，頗具教育價(jià)值。）

　　4、 解決新問題

　　（1） 提出新問題。

　　教師問：“1塊面包，1塊點(diǎn)心，小熊哥兒倆分著吃，每人只吃到一半。如果有2塊點(diǎn)心，2塊面包，小熊哥兒倆分著吃，每人吃到多少？如果有4顆小棗，哥兒倆各吃幾顆？”

　　（2） 分實(shí)物。

　　教師提供花生、白果、紅棗等，讓幼兒二等分。

　　告訴幼兒，每個(gè)材料盒里都有一份八寶飯的配料。座位靠在一起的兩個(gè)小朋友扮小熊哥兒倆。我們一起來分一分這些配料，分好后互相檢查，看兩人的配料是否一模一樣。

　　（教學(xué)設(shè)想：幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，使他們體驗(yàn)探究和成功的樂趣。這一過程密切聯(lián)系幼兒的生活，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用知識(shí)，合作解決實(shí)際問題。幼兒將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，定能體驗(yàn)到數(shù)學(xué)活動(dòng)的輕松和有趣。）

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇13

　　一、背景和意義

　　學(xué)生對(duì)周圍世界一直充滿好奇心與求知欲，也熱衷于實(shí)踐研究，但除了課堂教學(xué)上的探究活動(dòng)外，學(xué)生平時(shí)很少有實(shí)踐探究的機(jī)會(huì)，而家長(zhǎng)也只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視了子女的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而影響了學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣，不利于科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。我校位處市郊，校園土地面積盈余。這樣的環(huán)境對(duì)孩子的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來講，無疑是一股強(qiáng)大的資源優(yōu)勢(shì)，如能科學(xué)、合理的利用并與課堂探究相結(jié)合，對(duì)于提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)將起到巨大的促進(jìn)作用。

　　為此，我校科學(xué)實(shí)踐課題選擇組織學(xué)生開展植物種植活動(dòng)，通過觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過程，學(xué)會(huì)科學(xué)的種植的方法，學(xué)會(huì)觀察、實(shí)驗(yàn)、比較的科學(xué)研究方法，初步學(xué)寫科學(xué)小論文。既能培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)綠色植物，珍惜生命的情感，從小形成環(huán)保意識(shí)，也可以為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng)的平臺(tái)。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、可行性分析

　　1、我校位處市郊，校內(nèi)土地面積盈余，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，已規(guī)劃實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地。

　　2、部分學(xué)生來自農(nóng)民家庭，家長(zhǎng)具有種植經(jīng)驗(yàn)，可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究。

　　3、學(xué)校學(xué)生人數(shù)少，有兩位專職科學(xué)教師組織指導(dǎo)。

　　三、內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月24日——6月20日

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：

　　親歷、記錄一種植物從種植到結(jié)種的全過程。

　　3、預(yù)期目標(biāo)

　　（1）、讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)探究的樂趣，在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展。

　　（2）、了解植物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，珍愛生命，關(guān)注環(huán)保。

　　（3）、能進(jìn)行中長(zhǎng)期的探究活動(dòng)。

　　（4）、能以觀察日記、科學(xué)小論文等形式表述研究成果。

　　四、研究的措施和方法步驟

　　1、第一階段準(zhǔn)備動(dòng)員階段（20xx年2月—20xx年3月）

　　（1）、指導(dǎo)教師制定活動(dòng)實(shí)施方案，申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地。

　　（2）、確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行分組，劃分實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，指導(dǎo)學(xué)生制定小組活動(dòng)計(jì)劃。

　　（3）、指導(dǎo)學(xué)生了解種植的基本方法，確定種植的種類(根據(jù)季節(jié)，我校選擇的葵花）。

　　2、第二階段實(shí)踐研究階段（20xx年3月—20xx年5月）

　　在這一時(shí)間段內(nèi)種植、維護(hù)植物，并撰寫觀察日記，每周一篇，圖文并茂。

　　3、第三階段評(píng)比總結(jié)階段（20xx年5月—20xx年6月）

　　（1）、植物種植評(píng)比

　　（2）、觀察日記評(píng)比

　　（3）、收集活動(dòng)資料，撰寫活動(dòng)總結(jié)并上報(bào)優(yōu)秀小論文、觀察日記。

　　互相評(píng)比和觀賞，并把活動(dòng)記錄及種植活動(dòng)的相關(guān)照片資料存檔。

　　五、研究成果的呈現(xiàn)形式

　　觀察日記，小論文，活動(dòng)總結(jié)

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇14

　　為進(jìn)一步深化救助船隊(duì)人才專業(yè)化建設(shè)，不斷提高廣大船員職工業(yè)務(wù)理論知識(shí)水平、崗位操作技能和技術(shù)創(chuàng)新能力，推動(dòng)年輕船員學(xué)技術(shù)、練絕活、早成才，加快建設(shè)精干實(shí)用的國(guó)家海上專業(yè)救助隊(duì)伍，救助船隊(duì)工會(huì)決定在船員職工中深入開展“傳幫帶”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　“傳幫帶”活動(dòng)以提升年輕船員綜合素質(zhì)為主要目的，旨在充分利用老職工和高層次專業(yè)技術(shù)人才的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和豐富的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷，在加強(qiáng)年輕職工德育培養(yǎng)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以師傅帶徒弟的形式，通過言傳口授、手把手傳授等方式，幫助年輕職工提高技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，加速成才，使新上崗職工早日成為合格救助船員，為救助事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、締結(jié)傳幫帶“對(duì)子”，確定師徒關(guān)系。以品德高尚、技術(shù)優(yōu)良、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀職工作為師傅人選，通過“一帶一”或者“一帶多”的形式，與新上崗職工、工作未滿三年的年輕職工結(jié)成傳、幫、帶“對(duì)子”，確定師徒關(guān)系。

　　師傅要以身作則，把救助人的良好工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)、實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)盡心盡力地教給徒弟，做到帶徒有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考核。徒弟要牢固樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)、崗位成才意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)理論水平和實(shí)際操作能力。

　　2、傳幫帶的教學(xué)內(nèi)容：一是職業(yè)道德教育。師傅要把救撈精神和救助職工艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳授給徒弟，提高徒弟敬業(yè)奉獻(xiàn)、崗位成才的積極性和主動(dòng)性。二是業(yè)務(wù)理論知識(shí)傳授。師傅要把本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)技術(shù)理論知識(shí)、崗位責(zé)任制度、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、安全規(guī)程及操作經(jīng)驗(yàn)等盡心盡力地教授給徒弟，徒弟要多學(xué)多記，盡快掌握基本理論知識(shí)，以利在工作實(shí)踐中的應(yīng)用。三是實(shí)踐操作技能教授。師傅要把本崗位應(yīng)熟練掌握的實(shí)踐操作技能和多年來積累的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，徒弟要理論與實(shí)踐相結(jié)合，多動(dòng)腦，多思考，盡快掌握相關(guān)的操作技能。四是以新上崗水手、機(jī)工培訓(xùn)項(xiàng)目（駕駛及機(jī)艙管理崗位的培訓(xùn)內(nèi)容由各船舶結(jié)合實(shí)際情況自行制訂）內(nèi)容為主，根據(jù)船舶實(shí)際情況做出計(jì)劃安排，努力提高年輕船員綜合素質(zhì)。

　　3、做好傳幫帶的安排和記錄工作。各船舶要根據(jù)實(shí)際情況，因人制宜，因時(shí)制宜，做好傳幫帶的教學(xué)安排工作；建立統(tǒng)一的《傳幫帶教學(xué)記錄本》和《傳幫帶學(xué)習(xí)記錄本》。《傳幫帶教學(xué)記錄本》以船舶為單位，按傳幫帶對(duì)象崗位分別建立駕駛、管輪、水手及機(jī)工等記錄本，由備課、授課人填寫，應(yīng)詳細(xì)記錄備課授課內(nèi)容、講授時(shí)間地點(diǎn)、參加學(xué)習(xí)人員、講授及學(xué)習(xí)效果等內(nèi)容。徒弟要人手一本《傳幫帶學(xué)習(xí)記錄本》，用于做好學(xué)習(xí)筆記，師傅或徒弟有一方需要離船時(shí)，師傅都應(yīng)對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)情況客觀地做出總結(jié)與評(píng)價(jià)，以利日后傳幫帶工作的進(jìn)一步開展，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。

　　各船舶要把《傳幫帶教學(xué)記錄本》以部門為單位存檔備查，徒弟在更換工作船舶時(shí)要做到《傳幫帶學(xué)習(xí)記錄本》隨身攜帶，以便考核組檢查學(xué)習(xí)效果，同時(shí)確保培訓(xùn)的連貫性。

　　4、檢查考核。船隊(duì)傳幫帶活動(dòng)考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)船舶開展的傳幫帶工作情況進(jìn)行檢查考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果作為船舶年終考核及評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的依據(jù)之一。各船舶要切實(shí)開展好傳幫帶活動(dòng)，落實(shí)好各崗位傳幫帶工作的培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容。師傅要認(rèn)真做好備課、教授情況的記錄工作，徒弟要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)情況的記錄。船隊(duì)傳幫帶活動(dòng)考核小組每半年對(duì)船舶開展的傳幫帶工作情況進(jìn)行考核。

　　檢查考核內(nèi)容包括：各船舶開展傳幫帶活動(dòng)師徒結(jié)對(duì)子情況；各崗位開展傳幫帶工作的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃及計(jì)劃落實(shí)情況；師傅備課、教授情況及原始記錄；徒弟學(xué)習(xí)情況及原始記錄。通過理論、實(shí)操等方面的綜合考核，檢驗(yàn)各船舶傳幫帶工作成效，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)船舶和師徒典型，總結(jié)推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，并依據(jù)傳幫帶考核情況，在年終考核中給予師徒增加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、傳幫帶活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程；是建立在強(qiáng)化救助能力建設(shè)基礎(chǔ)上的一種長(zhǎng)效機(jī)制；是推動(dòng)救助事業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)傳承，技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)升級(jí)的長(zhǎng)期性工作。各船舶要充分認(rèn)識(shí)傳幫帶活動(dòng)的'重要意義，把此項(xiàng)工作納入日常管理工作的重要日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，由船長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，明確各工種崗位傳幫帶工作的具體負(fù)責(zé)人，具體指導(dǎo)和組織開展好本船的傳幫帶工作，并安排相關(guān)人員做好傳幫帶的記錄及保存工作。

　　2、各船舶在開展傳幫帶工作中要堅(jiān)持做好以下三個(gè)結(jié)合：一是堅(jiān)持“傳幫帶”工作與文化建設(shè)相結(jié)合，弘揚(yáng)救撈精神，發(fā)揚(yáng)忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)、善于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，行職履責(zé)，打造一支優(yōu)秀的海上專業(yè)救助隊(duì)伍。二是堅(jiān)持“傳幫帶”工作與救助實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，要抓住每一次救助實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，對(duì)新招船員和年輕船員實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，做到“干中學(xué)、學(xué)中干”；三是堅(jiān)持“傳幫帶”工作與日常訓(xùn)練工作相結(jié)合，要按照《救助訓(xùn)練與考核大綱》要求，結(jié)合新上崗各崗位培訓(xùn)項(xiàng)目，加大訓(xùn)練和崗位練兵力度，不斷提高新上崗和年輕船員的綜合素質(zhì)和應(yīng)急救助能力。

　　3、各船舶要密切關(guān)注新上崗職工和年輕船員思想動(dòng)態(tài)，積極掌控他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中遇到的疑點(diǎn)難點(diǎn)問題，并能主動(dòng)靠上去幫助解決，同時(shí)，要發(fā)揮新上崗職工和年輕船員的開拓創(chuàng)新精神和素能潛力，鼓勵(lì)他們勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、練絕活、早成才。

　　4、做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，加大宣傳力度。各船舶要積極鼓勵(lì)廣大船員有意識(shí)地歸納總結(jié)工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和練就的竅門絕活，并注意匯總成冊(cè)，以便推廣學(xué)習(xí)。加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，及時(shí)宣傳、推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極營(yíng)造濃厚的氛圍，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)救助船隊(duì)傳幫帶活動(dòng)扎實(shí)、有效開展。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇15

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師對(duì)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融合對(duì)教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠自覺在課堂教學(xué)中利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍；促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套各學(xué)科教材的生成性資源體系，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

　　二、活動(dòng)組織

　　由教務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施；電教組提供技術(shù)支撐。

　　教務(wù)處結(jié)合學(xué)校打造“四動(dòng)五導(dǎo)”美麗課堂活動(dòng)，組織教師進(jìn)行利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)的.理論研討，幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式。分批做好“曬課”活動(dòng);做好“優(yōu)課”評(píng)選和向上一級(jí)推薦“優(yōu)課”工作。

　　電教組要按照“優(yōu)課”評(píng)價(jià)指標(biāo)（附件1），指導(dǎo)教師課程資源制作,在創(chuàng)建“優(yōu)課”過程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持;按照活動(dòng)要求，建設(shè)和完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立優(yōu)質(zhì)課程資源群建共享機(jī)制，為“優(yōu)課”活動(dòng)提供平臺(tái)支持。參加學(xué)校課堂教學(xué)改革整體展示活動(dòng)的教師，全程錄像，優(yōu)先推薦參加優(yōu)課評(píng)選。

　　根據(jù)安排，做好“一師一優(yōu)課”工作三年規(guī)劃；組織開展參與教師全員培訓(xùn)、校本研修；指導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)并安排課堂實(shí)錄的拍攝、編輯；組織上傳“曬課”資源包。

　　三、活動(dòng)范圍

　　力爭(zhēng)通過三年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)90%以上的在編在崗教師參加網(wǎng)上“曬課”。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評(píng)選兩個(gè)階段。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對(duì)性、和實(shí)效性。通過開展“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)我校師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營(yíng)造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。

　　二、參評(píng)對(duì)象與條件

　　（一）評(píng)選對(duì)象：全校教師員工。

　　1、感動(dòng)校園人物

　　2、感動(dòng)校園事件（中心小學(xué)成立以來發(fā)生的事件）

　　3、特殊貢獻(xiàn)提名

　　（二）評(píng)選名額：推選名額不限，終評(píng)取前10名。

　　（三）、被推薦的評(píng)選人物的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會(huì)主義核心價(jià)值體系；

　　2、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)友善，勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績(jī)突出，甘于奉獻(xiàn)；

　　3、志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，在和諧社會(huì)、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；

　　4、用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，用自己的汗水，彈奏出熱愛知識(shí)、追求真理的和美樂章，給人們清新動(dòng)人、感人至深的心靈震撼；

　　5、評(píng)選的重點(diǎn)在于“感動(dòng)”，要感之于心，動(dòng)之以情。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　四、評(píng)選步驟及時(shí)間安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義，讓廣大師生員工了解活動(dòng)，關(guān)注并參與活動(dòng)。

　　第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個(gè)教研組、工會(huì)小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡(jiǎn)介（不少于200字）。

　　第三階段：初評(píng)。6月11日至13日。評(píng)選組對(duì)推薦的候選人進(jìn)行初評(píng)，確定 10 名“感動(dòng)校園人物”提名候選人名單。

　　第四階段：印制選票組織評(píng)選。6月14日至15日。各教研組在對(duì)提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)行投票評(píng)選。

　　第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動(dòng)校園人物”的最終結(jié)果。

　　第六階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。召開“感動(dòng)校園人物”頒獎(jiǎng)會(huì)，對(duì)最終獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（證書、獎(jiǎng)品）

　　第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動(dòng)校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機(jī)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

　　五、具體要求：

　　1、材料須以客觀事實(shí)為依據(jù)。

　　2、評(píng)選過程要實(shí)事求是，真正把群眾公認(rèn)的先進(jìn)人物評(píng)選出來。

　　3、各教研組要高度重視“感動(dòng)校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，確保評(píng)選工作順利開展。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇17

　　今年3月22日是第二__屆世界水日，3月22日-28日是第三十屆中國(guó)水周，按照省水利廳辦公室關(guān)于組織開展宣傳活動(dòng)的'通知要求，海鹽縣水利局黨組高度重視，以落實(shí)綠色發(fā)展理念、全面推行河長(zhǎng)制、加強(qiáng)水域保護(hù)、改善生態(tài)環(huán)境為宣傳主題，結(jié)合縣委縣政府關(guān)于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作實(shí)際，周密部署20xx年世界水日、中國(guó)水周宣傳活動(dòng)。

　　一、組織保障。

　　專門成立了宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，要求相關(guān)職能科室按照職責(zé)分工，精心組織、相互協(xié)作、整合資源、合理安排、務(wù)求實(shí)效。

　　二、部署落實(shí)。

　　結(jié)合縣委縣政府關(guān)于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作以及縣域水利發(fā)展實(shí)際，積極部署落實(shí)。制定了具體祥實(shí)的宣傳計(jì)劃和實(shí)施方案;落實(shí)宣傳資金、人員、物品保障;制作宣傳資料及戶外宣傳廣告;落實(shí)青年志愿者特色活動(dòng);落實(shí)主流媒體和三微一端新媒體宣傳;及時(shí)向各鎮(zhèn)(街道)下發(fā)宣傳活動(dòng)通知，形成上下合力開展宣傳良好態(tài)勢(shì)等。

　　三、形式多樣。

　　在宣傳內(nèi)容上注重形式多樣性，圍繞縣域水情、全面推行河長(zhǎng)制管理和改善生態(tài)環(huán)境等工作情況，開展縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)觀看水法、水情宣傳片，典型案例解讀，提升水法制意識(shí);開展廣場(chǎng)集中宣傳活動(dòng)，通過展板展示、有獎(jiǎng)答題、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式展示該縣基本水情和近年來水利工作成就;啟動(dòng)海鹽最美河道評(píng)選活動(dòng);舉辦浙里.這滴水學(xué)校征文活動(dòng)，傳播敬畏、關(guān)愛、保護(hù)河流的理念;組織《嘉興日?qǐng)?bào)》專版宣傳，展示河長(zhǎng)制建設(shè)和水環(huán)境整治成效;在網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)端開展愛水、護(hù)水主題推廣活動(dòng);開展進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、企業(yè)、單位六進(jìn)活動(dòng)，突出全社會(huì)宣傳效應(yīng)等。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇18

　　為了全面貫徹黨的教育方針，大力推動(dòng)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)縣學(xué)校藝術(shù)教育工作會(huì)議精神，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第xx屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　自主學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫、攝影、戲曲、曲藝、手工制作、節(jié)徽設(shè)計(jì)、主持人大賽等。

　　三、活動(dòng)形式：

　　1、舉辦“聲樂、器樂、舞蹈、主持人、綜合類”五個(gè)專場(chǎng)的比賽。

　　2、舉辦書法、繪畫、攝影、手工制作、節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽。

　　聲樂：獨(dú)唱、重唱、小合唱、表演唱、歌伴舞。

　　器樂：鋼琴、電子琴、民樂、西洋樂等，可以是獨(dú)奏、重奏、合奏。

　　其他類：戲曲、小品、武術(shù)、曲藝等。

　　舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群舞等。

　　書法：硬筆書法、軟筆書法。

　　繪畫：國(guó)畫、兒童畫、漫畫、西畫、電腦繪畫、素描。

　　手工制作：剪紙、布貼畫、工藝小制作。

　　攝影：景物、人物、動(dòng)物等方面的作品。

　　3、舉辦藝術(shù)節(jié)文藝展演及師生書畫作品展。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)安排：

　　1、舉辦師生書畫及手工制作大賽及展覽。具體要求如下：

　　（1）每個(gè)學(xué)生至少完成一件作品。愛好廣泛者可完成2-3件。

　　（2）作品規(guī)格：國(guó)畫及軟筆書法為標(biāo)準(zhǔn)宣紙一裁三開。兒童畫、素描作品為4開圖畫紙，硬筆書法為16開（注：硬筆書法版面可自由創(chuàng)意，力爭(zhēng)靈活生動(dòng)，圖畫紙或復(fù)印紙均可）。其余作品規(guī)格不限。請(qǐng)?jiān)谧髌愤m當(dāng)處寫明學(xué)校、班級(jí)及作者姓名。

　　（3）上交作品數(shù)量：在學(xué)生人人參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各個(gè)班級(jí)要精選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比及展示，具體數(shù)量為：硬筆書法、兒童畫每班各上報(bào)5份，軟筆書法、國(guó)畫、西畫、素描、漫畫、攝影、電腦繪畫、手工制作等共報(bào)5――10份。

　　（4）作品上交時(shí)間：20xx年5月10―12日。（同時(shí)上交作品登記表）

　　（5）上交地點(diǎn)及收取作品者：學(xué)校美術(shù)教師辦公室，任教年級(jí)的美術(shù)教師。

　　2、開展“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十三屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)”節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，可以是水彩畫、工筆畫、蠟筆畫、電腦設(shè)計(jì)等，要富有兒童情趣、有時(shí)代感、立意新穎、畫面生動(dòng)。作品規(guī)格16開或8開（圖畫紙或復(fù)印紙均可），每班限報(bào)1――5份。上報(bào)時(shí)間為20xx年5月10―12日，地點(diǎn)為學(xué)校德育處。

　　3、舉辦“校園主持人”大賽。主持人比賽報(bào)名時(shí)間為4月5日――7日，比賽時(shí)間為：4月20日、21日（每班限報(bào)1-2人，比賽內(nèi)容包括主持人基本技能和才藝展示兩方面）

　　4、舉辦聲樂、器樂、舞蹈、綜合類專場(chǎng)比賽和匯報(bào)演出。

　　（1）各個(gè)班級(jí)認(rèn)真排練文藝節(jié)目，精選出3-4個(gè)節(jié)目，參加學(xué)校舉辦的聲樂、器樂、舞蹈、其他類專場(chǎng)調(diào)演。

　　（2）節(jié)目上報(bào)時(shí)間： 4月26日――27日

　　（3）專場(chǎng)調(diào)演時(shí)間：

　　器樂專場(chǎng) ：5月4日 合類專場(chǎng) ：5月5日。

　　聲樂專場(chǎng) ：5月6日； 舞蹈專場(chǎng) ：5月7日。

　　五、活動(dòng)說明：

　　1、學(xué)校將組織評(píng)委小組對(duì)參賽的節(jié)目及作品進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)選，屆時(shí)將評(píng)出各類比賽的一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰。

　　2、學(xué)校將設(shè)立藝術(shù)節(jié)活動(dòng)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，以表彰在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀集體。

　　3、學(xué)校20xx年5月底舉辦第二十三屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目的匯報(bào)演出及師生書畫展。

　　4、舞蹈類節(jié)目的排練一、二年級(jí)可以集體合作完成。三、四年級(jí)提倡班級(jí)獨(dú)立完成，如有合作只可以兩個(gè)班合作完成。五、六年級(jí)班級(jí)獨(dú)立完成。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)二十三屆春苗藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，德育處負(fù)責(zé)制定方案，組織活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)。

　　2、各職能處室、年級(jí)組、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的組織管理，精心組織，周密安排，明確專人認(rèn)真抓好藝術(shù)教育活動(dòng)，做到班班開展活動(dòng)，人人積極參與。

　　3、各個(gè)班級(jí)要以“自主學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)”為主題開展藝術(shù)活動(dòng)，在人人參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)節(jié)目的訓(xùn)練選拔和作品的上報(bào)工作，確實(shí)把質(zhì)量好、水平高，具有代表性的優(yōu)秀節(jié)目和作品選拔出來。

　　4、學(xué)校各藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)小組要加強(qiáng)訓(xùn)練，打造藝術(shù)精品。

　　5、搞好第二十三屆春苗藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要注意提高水平，推陳出新，在把握藝術(shù)主題，把握藝術(shù)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，活躍藝術(shù)形式，創(chuàng)造藝術(shù)精品，提高藝術(shù)表演層次和水平，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)學(xué)生活潑、健康、和諧地成長(zhǎng)。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇19

　　根據(jù)統(tǒng)一安排，市直機(jī)關(guān)部門單位組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)由市直機(jī)關(guān)工委組織開展。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

　　一、目標(biāo)要求

　　開展組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)，其目的是要通過切實(shí)改進(jìn)組工干部的工作作風(fēng)，使組織工作的公信力和滿意度得到進(jìn)一步增強(qiáng)；通過加強(qiáng)組工干部思想理論、黨性觀念和道德修養(yǎng)的教育，有效提升組工干部的能力素質(zhì)，引導(dǎo)組工干部做政治堅(jiān)定、黨性堅(jiān)強(qiáng)的表率；做品行端正、忠于職守的表率；做紀(jì)律嚴(yán)明、勤政廉政的表率；做求真務(wù)實(shí)，作風(fēng)過硬的表率。

　　二、方法步驟

　　按照中組部提出的要求，組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)分三年進(jìn)行，20xx年為“集中活動(dòng)年”、20xx年為“深化拓展年”、20xx年為“鞏固提高年”。其中，20xx年集中活動(dòng)年的活動(dòng)又分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　（一）動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育階段（4月至5月）

　　1、動(dòng)員部署。

　　召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)市直機(jī)關(guān)組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，提高組工干部對(duì)開展此項(xiàng)活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)教育。

　　切實(shí)加強(qiáng)市直機(jī)關(guān)組工干部黨性觀念、宗旨意識(shí)、職業(yè)道德、思想道德和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，結(jié)合我市建設(shè)生態(tài)文明城市的創(chuàng)新實(shí)踐，認(rèn)真開展好三項(xiàng)教育內(nèi)容和一個(gè)主題實(shí)踐的活動(dòng)；認(rèn)真開展好解放思想的大討論。

　　一要重點(diǎn)抓好組工干部黨性教育和品德教育。認(rèn)真開展以堅(jiān)持公道正派、廉潔清正為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育和組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，以堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)的思想品德教育。

　　切實(shí)增強(qiáng)組工干部的黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，切實(shí)提高組工干部的思想道德素質(zhì)。

　　二要重點(diǎn)抓好組工干部業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力教育。通過崗位練兵、專題培訓(xùn)等形式，組織組工干部努力學(xué)習(xí)組織工作的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握黨的組織工作方針、政策、原則和程序，提高政策運(yùn)用能力和水平，使廣大組工干部成為組織工作、干部工作的業(yè)務(wù)通、“活字典”。

　　三要重點(diǎn)抓好貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的教育。聯(lián)系貴陽市建設(shè)生態(tài)文明城市的工作大局，圍繞創(chuàng)新和改進(jìn)組織工作這個(gè)重點(diǎn)，通過組織參觀學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究等形式。

　　促進(jìn)組工干部開闊視野、拓展思路，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí)。

　　四要開展強(qiáng)化“三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)。把服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才體現(xiàn)在日常工作中，落實(shí)到具體行動(dòng)上，主動(dòng)為部門、為基層、為工作對(duì)象辦實(shí)事、辦好事，主動(dòng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，使組織工作讓服務(wù)對(duì)象滿意，讓人民群眾滿意。

　　五要開展解放思想大討論。結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際，座談?dòng)懻摻M工工作如何更好地服從和服務(wù)于全市工作大局；如何更好地為推動(dòng)生態(tài)文明城市建設(shè)，構(gòu)建和諧貴陽作貢獻(xiàn)；如何更好地解放思想、實(shí)事求是，“講黨性、重品行、作表率”。

　　（二）查找問題、評(píng)議討論階段（6月至8月）

　　一是查找問題。通過座談走訪、問卷調(diào)查、設(shè)立電子郵箱等多種形式，廣泛聽取工作對(duì)象和人民群眾的意見和建議；

　　二是分析評(píng)議。根據(jù)自查和征求意見的情況，深入開展分析評(píng)議，找準(zhǔn)在黨性觀念、思想作風(fēng)、遵章守紀(jì)、道德品行和表率作用方面存在的突出問題；

　　三是開展保持和踐行政治上的堅(jiān)定性、品德上的純潔性、行為上的先進(jìn)性討論，聯(lián)系實(shí)際提出“講黨性、重品行、作表率”的具體要求。

　　（三）制定措施、整改落實(shí)階段（9月至11月）

　　一是認(rèn)真制定整改措施。結(jié)合征求到的意見和查找出來的問題，尤其是對(duì)存在的突出問題，制定切實(shí)可行的整改方案；

　　二是集中解決突出問題。對(duì)于存在的問題,能夠馬上改的,立即改正;需要一定時(shí)間改的, 要制定改進(jìn)措施,明確改正時(shí)限;屬于苗頭性和傾向性問題的,要見微知著、舉一反三,解決在萌芽狀態(tài)；

　　三是完善制度。建立和完善相應(yīng)制度，保證制度具有較好的可操作性,努力形成“講黨性、重品行、作表率”的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　三、有關(guān)要求

　　（一）市直機(jī)關(guān)組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)主要采取個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，主題實(shí)踐和座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的辦法。市直機(jī)關(guān)組工干部要從學(xué)習(xí)省委組織部編發(fā)的《學(xué)習(xí)資料選編》入手，抓好規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要認(rèn)真做好心得筆記，保證學(xué)習(xí)取得成效；市直機(jī)關(guān)工委將根據(jù)活動(dòng)開展各階段的要求，適時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、講座、報(bào)告會(huì)及主題實(shí)踐。

　　（二）市直機(jī)關(guān)組工干部要根據(jù)活動(dòng)開展的統(tǒng)一要求，認(rèn)真制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出活動(dòng)進(jìn)度安排，明確每一階段的具體工作和學(xué)習(xí)任務(wù)；要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，正確處理集中學(xué)習(xí)與日常工作的相互關(guān)系，切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。機(jī)關(guān)黨組織要督促本部門的組工干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,促進(jìn)“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。

　　（三）市直機(jī)關(guān)工委將通過“貴陽機(jī)關(guān)建設(shè)”網(wǎng)站、《貴陽機(jī)關(guān)建設(shè)》雜志和貴陽機(jī)關(guān)建設(shè)宣傳欄等平臺(tái)，及時(shí)反映市直機(jī)關(guān)部門單位組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)開展的情況，宣傳推廣好的經(jīng)驗(yàn)和典型，不斷促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇20

　　為認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極探索少年兒童思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)的新方式、新舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生的基本道德觀念，養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神境界要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《五里小學(xué)小公民道德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的__大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，開展符合小公民年齡特點(diǎn)的教育實(shí)踐活動(dòng)，使兒童在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境中成為自我教育的主體，在參與活動(dòng)中學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做中國(guó)人，學(xué)做現(xiàn)代人，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容

　　（一）總目標(biāo)：

　　圍繞“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，在全校兒童中以“我做合格小公民”為主題，以“五小”為內(nèi)容，以“四進(jìn)”(進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場(chǎng)所)行動(dòng)為活動(dòng)方式，培養(yǎng)新世紀(jì)合格小公民。

　　（二）具體目標(biāo)：

　　以“五小”為內(nèi)容，結(jié)合溫馨教室的創(chuàng)建，開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀隊(duì)集體”。

　　1、做父母的“小幫手”。

　　懂得愛父母，關(guān)心親人，父母下班回到家表示問候，親人生病主動(dòng)問候并照顧，對(duì)父母和親人為自己所做的事懂得感謝。培養(yǎng)自理能力，自己的事情自己做，學(xué)齡前學(xué)會(huì)自己洗手、臉、腳，自己吃飯穿衣，上學(xué)后，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立處理屬于自己承擔(dān)的事情。養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)技能，幫助父母做力所能及的家務(wù)，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)東西，不亂花錢，不盲目攀比，不提家里經(jīng)濟(jì)狀況不允許的.消費(fèi)要求；樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)，尊重和愛惜他人的勞動(dòng)成果。

　　2、做文明禮貌的“小標(biāo)兵”。

　　培養(yǎng)民族自豪感，了解祖國(guó)地理、歷史文化；樹立國(guó)家觀念、培養(yǎng)民族責(zé)任感，了解全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展前景，懂得個(gè)人利益服從于國(guó)家利益。講文明、懂禮貌，衣著整潔，舉止文明，注重儀表；學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語，不說臟話；學(xué)會(huì)待人接物的日常生活禮節(jié)，吃飯讓長(zhǎng)輩，上車讓老人等等。誠(chéng)實(shí)，不說謊話，做錯(cuò)了事情要承認(rèn)，以真誠(chéng)得到別人諒解；遵守承諾，講求信用，辦不到的事情要說明情況，答應(yīng)了別人的事情一定要努力做到。了解和遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)范，不做妨礙他人工作和休息的事，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，上車、購(gòu)物要排隊(duì)，過馬路走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行；不吸煙、不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧和兒童不宜的娛樂場(chǎng)所，不迷戀于網(wǎng)上游戲和聊天；學(xué)習(xí)遵守國(guó)家的基本法律法規(guī)，不做任何違反法律法規(guī)的事，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。維護(hù)社會(huì)法制和社會(huì)公德，自覺履行公民義務(wù)，對(duì)違法和違背社會(huì)公德的事情要?jiǎng)褡琛?/p>

　　3、做小朋友和同學(xué)的“小伙伴”。

　　逐步學(xué)會(huì)與人交往，善于廣交朋友，喜歡和伙伴一起學(xué)習(xí)和娛樂；心中有他人，有同情心，同伴有困難要主動(dòng)幫忙，愿意與同伴分享快樂、分擔(dān)憂愁，要關(guān)心低年級(jí)同學(xué)，當(dāng)好大哥哥、大姐姐。傾聽、尊重、接納別人意見，學(xué)會(huì)寬容理解；積極參與集體生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，懂得關(guān)心集體，懂得個(gè)人利益應(yīng)服從集體利益，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人合作。

　　4、做保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”。

　　樂于學(xué)習(xí)、運(yùn)用和宣傳環(huán)保知識(shí)，能夠和家人共同在日常生活和消費(fèi)行為中做有益于環(huán)保的事；愛惜花草樹木、小動(dòng)物；愛護(hù)歷史文物、保護(hù)古跡；樹立環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)保公益活動(dòng)。對(duì)污染環(huán)境和破壞環(huán)境的人與事，要主動(dòng)勸阻和舉報(bào)。愛護(hù)公用電話、照明用具、公共桌椅等公物，不亂踩亂畫，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，看到破壞公物的行為要制止，要主動(dòng)參加公共衛(wèi)生活動(dòng)，養(yǎng)成安靜、整潔、自律的文明習(xí)慣。

　　5、做主宰自己的“小主人”。

　　心理健康，意志堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)困難挫折的勇氣和能力，具有“我能行”的自信心；胸懷開闊，學(xué)習(xí)獨(dú)立處理成長(zhǎng)中的問題；逐步學(xué)會(huì)正確估量自己、評(píng)價(jià)自己；有自我保護(hù)的意識(shí)和初步能力；高中生要調(diào)整好青春期心理，邁好青春第一步，堅(jiān)持自我磨練、勤奮向上，培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立創(chuàng)新意識(shí)，具有正確的理想和奮斗目標(biāo)，學(xué)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用辯證的方法分析解決問題，立志報(bào)效祖國(guó)。

　　三、組織保障、實(shí)施途徑與措施保證

　　（一）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè) 。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織指導(dǎo)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識(shí)，高度重視，統(tǒng)籌安排，進(jìn)一步建立和完善小公民道德建設(shè)組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要將小公民道德建設(shè)與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合，統(tǒng)籌安排。建立以校長(zhǎng)——德育處——大隊(duì)部———班主任為主線，全員管理的養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò)，相互補(bǔ)充，共同促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，列入學(xué)校的工作重點(diǎn)，把小公民道德建設(shè)工作與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合。認(rèn)真組織學(xué)生參加小公民道德建設(shè)，將小公民道德建設(shè)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度合理調(diào)配師資，任用責(zé)任心強(qiáng)，個(gè)人素質(zhì)高的教師擔(dān)當(dāng)班主任（大（中）隊(duì)輔導(dǎo)員）。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，加強(qiáng)思想品德課的教學(xué)，有力的挖掘?qū)W科的道德教育素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的道德品質(zhì)教育。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇21

　　青年教師生機(jī)勃勃，是教育事業(yè)的新生力量，他們接受了系統(tǒng)的教育，文化知識(shí)、教學(xué)基本技能較扎實(shí)，但缺乏教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要一段時(shí)間的培養(yǎng)。經(jīng)學(xué)校多次認(rèn)真研究，鄭重地推出“師徒結(jié)對(duì)攜手共進(jìn)”工程，開展對(duì)青年教師的教育教學(xué)的傳、幫、帶活動(dòng)，旨在促進(jìn)青年教師脫潁而出，早日成才。

　　一、師徒結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：各年級(jí)組長(zhǎng)

　　二、培養(yǎng)對(duì)象

　　1、二十七周歲以下在校任教的教師；

　　2、近三年畢業(yè)分配我校的任課教師；

　　3、近三年選調(diào)進(jìn)本校的任課教師。

　　4、支教教師。

　　5、其他愿意參加該項(xiàng)工程的教師。

　　以上教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)自己選擇本校有經(jīng)驗(yàn)的老師作為師傅，簽訂相關(guān)協(xié)議。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、適應(yīng)所教學(xué)科的教學(xué)，適應(yīng)學(xué)生管理工作，掌握學(xué)生教育的一般策略。

　　2、徒弟教學(xué)能力、教學(xué)水平有較大的提升。

　　3、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和作為教師的榮譽(yù)感，熱愛教師崗位，盡心盡責(zé)。

　　四、培養(yǎng)內(nèi)容

　　以教學(xué)常規(guī)的實(shí)施為培養(yǎng)主要內(nèi)容，如課堂教學(xué)，編寫教案、試卷命題、輔導(dǎo)學(xué)生、組織活動(dòng)、班級(jí)管理，同時(shí)結(jié)合教學(xué)基本功、教學(xué)技能、教科研能力。

　　五、培養(yǎng)實(shí)施

　　1、師傅、徒弟每周相互聽一節(jié)課以上，互相交流探討研究課堂的教學(xué)；

　　2、徒弟兩個(gè)月向師傅匯報(bào)教育、教學(xué)實(shí)踐體會(huì)。同時(shí)，師傅悉心對(duì)徒弟進(jìn)行計(jì)劃的制訂，備課、說課、班級(jí)管理等教育教學(xué)的指導(dǎo)；

　　3、師傅指導(dǎo)徒弟承擔(dān)一節(jié)校內(nèi)公開課；

　　4、徒弟每月寫一份“師徒結(jié)對(duì)”教學(xué)活動(dòng)的小結(jié)；

　　5、師傅指導(dǎo)徒弟撰寫一篇論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　六、檔案制度

　　要制定和填好三表，完善“師徒結(jié)對(duì)”教學(xué)活動(dòng)檔案。

　　一是：填寫好師徒結(jié)對(duì)意向表（由徒弟本人填寫）

　　二是：培養(yǎng)徒弟的總結(jié)表（由師傅本人填寫）

　　三是：師徒分別填寫的活動(dòng)總結(jié)表

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇22

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次“護(hù)綠行動(dòng)”的主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，懂得人與自然和諧共存的道理，認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染事件對(duì)公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，促使學(xué)生樹立“講文明，樹新風(fēng)，愛環(huán)境，促和諧”的思想意識(shí)，以孩子們的'思想提高，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)、公民進(jìn)一步樹立“愛家鄉(xiāng) 愛惠農(nóng),構(gòu)建和諧社會(huì)”的思想意識(shí)。從而為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月下旬

　　三、參加人員：

　　全體師生

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、通過活動(dòng)使學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　2、教育學(xué)生人人參與環(huán)保，講文明，樹新風(fēng)，為建設(shè)國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、向同學(xué)們講解植樹造林的好處以及破壞環(huán)境給人類所帶來的危害。

　　2、讓同學(xué)們看看學(xué)校及周圍、道路兩旁栽植的大量樹木，看到生態(tài)環(huán)境的可喜變化。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、利用國(guó)旗下的講話，了解這次活動(dòng)的主題。

　　2、通過召開主題隊(duì)會(huì)課，讓同學(xué)們積極參與其中。

　　3、每個(gè)班級(jí)利用黑板報(bào)這塊有利陣地，向同學(xué)們宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容。

　　4、利用校園廣播進(jìn)行宣傳。

　　5、成立“護(hù)綠小分隊(duì)”，長(zhǎng)期開展環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)。并且通過立警示牌、宣傳牌等方式進(jìn)行提示。成立“護(hù)綠小衛(wèi)隊(duì)”在校內(nèi)外進(jìn)行巡視，對(duì)破壞花草樹木的行為進(jìn)行制止。

　　6、開展“小手拉大手 護(hù)綠大行動(dòng)”活動(dòng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過整修樹池、清理垃圾、給樹木澆水等形式，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇23

　　為了進(jìn)一步加速我校信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，有效改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)地減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)校特決定開展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

　　一、參加范圍：

　　全校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物學(xué)科任課教師。

　　二、優(yōu)課錄制辦法：

　　1.錄課教師按學(xué)校指定時(shí)間到校高清錄播教室錄課1節(jié)，如錄制效果不滿意，可自選其他時(shí)間重錄。

　　2.學(xué)校每周錄課8節(jié)，周一、周四為第1節(jié)課，周二、周三、周五為第1節(jié)、第3節(jié)課。

　　3.學(xué)校排課的原則：先低年級(jí)，再高年級(jí)；先普通科目后中考和結(jié)業(yè)科目。

　　4.學(xué)校對(duì)錄制不合要求的教師，將責(zé)成其重錄，直至達(dá)到個(gè)人最優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　設(shè)優(yōu)課一等獎(jiǎng)2名，二等將3名，三等獎(jiǎng)5名

　　四、相關(guān)要求：

　　1.錄課教師要在“智慧互動(dòng)課堂”平臺(tái)上備課和上課，課上必須體現(xiàn)師生線上交流互動(dòng)，要有線上檢查預(yù)習(xí)任務(wù)和課上任務(wù)完成情況的數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)。

　　2.錄課教師要提前去錄播教室調(diào)試設(shè)備，錄課進(jìn)要穿著得體，規(guī)范表達(dá)，動(dòng)作大方。

　　3.聽課教師聽課不要隨意走動(dòng)，不允許低聲私語。

　　4.錄播教室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)錄課和后期制作。每周四要將下周“錄播教室”課表上傳到雞西教育網(wǎng)“在線課堂”課表中。

　　5.錄播教室隨時(shí)將編輯制作完成的優(yōu)質(zhì)視頻課上傳到雞西教育網(wǎng)。

　　附：《梁樹中學(xué)“一師一優(yōu)課，一課一名師”出課課表》

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇24

　　為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全區(qū)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)新一輪更好更快發(fā)展，根據(jù)中央、盛市委有關(guān)要求，區(qū)委、區(qū)政府決定，在全區(qū)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，社區(qū)、農(nóng)村黨組織和黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動(dòng)。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)“全力抓發(fā)展，著力抓調(diào)整，突出抓項(xiàng)目，重點(diǎn)抓城建，全民抓創(chuàng)業(yè)”的總思路，緊緊圍繞“創(chuàng)新理念增活力，轉(zhuǎn)變作風(fēng)增合力，優(yōu)化結(jié)構(gòu)增動(dòng)力，科學(xué)發(fā)展增實(shí)力”的工作主題，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、對(duì)標(biāo)定位創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、深化干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動(dòng)作用，抓學(xué)習(xí)提能力、抓創(chuàng)新提標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提效率，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為推進(jìn)全區(qū)更好更快發(fā)展提供有力保障。

　　二、基本原則

　　（一）堅(jiān)持服務(wù)中心。緊緊圍繞加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)、打造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極、實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超等工作，積極謀劃、推進(jìn)活動(dòng)，真正把活動(dòng)效果落實(shí)到促進(jìn)工作、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上。

　　（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。既立足當(dāng)前工作，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既著力解決問題，又注重健全制度機(jī)制；既注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，又充分調(diào)動(dòng)基層黨員干部的積極性；既發(fā)揮各級(jí)黨組織的牽頭作用，又發(fā)揮部門、系統(tǒng)的行業(yè)管理作用，以活動(dòng)促進(jìn)工作，以工作檢驗(yàn)活動(dòng)效果，做到兩促進(jìn)、兩提高。

　　（三）堅(jiān)持分類推進(jìn)。區(qū)別不同領(lǐng)域、不同部門、不同行業(yè)、不同崗位特點(diǎn)，因地制宜、因人制宜，確定活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法措施和衡量標(biāo)準(zhǔn)，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，帶動(dòng)全局，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果最大化。

　　（四）堅(jiān)持群眾參與。認(rèn)真貫徹群眾路線，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評(píng)議和監(jiān)督，以實(shí)際成效贏得人民群眾的支持和信任。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　通過開展活動(dòng)，使全區(qū)廣大黨員干部思想和行動(dòng)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，能力和水平更加適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動(dòng)、有為，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)更好地落實(shí)。

　　一是發(fā)展理念實(shí)現(xiàn)新轉(zhuǎn)變。立足站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化區(qū)情認(rèn)識(shí)，不斷強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、開拓意識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立事爭(zhēng)一流、追求卓越的價(jià)值取向，勇于承擔(dān)重任，敢于攻堅(jiān)克難，使加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展成為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的自覺行動(dòng)。

　　二是發(fā)展能力得到新提升。引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉，努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力，搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新的能力，攻堅(jiān)克難、推動(dòng)落實(shí)的能力，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護(hù)和諧穩(wěn)定的能力。

　　三是發(fā)展定位得到新提高。以先進(jìn)地區(qū)為標(biāo)桿，繼續(xù)深入實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)、精品城市、擴(kuò)區(qū)上山、科教興區(qū)“四大戰(zhàn)略”，著力增強(qiáng)要素集聚、科技創(chuàng)新、文化引領(lǐng)和綜合服務(wù)功能，進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境和產(chǎn)業(yè)布局，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，努力打造中心城市建設(shè)示范區(qū)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚區(qū)、低碳經(jīng)濟(jì)先行區(qū)。

　　四是發(fā)展難題獲得新破解。把握關(guān)鍵，統(tǒng)籌力量，合力攻堅(jiān)，切實(shí)解決影響制約科學(xué)發(fā)展的瓶頸問題，努力在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、城市建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)、保障和改善民生、黨的建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新成效。

　　五是發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化。圍繞服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，以深化行政審批制度改革為突破口，樹立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境意識(shí)，凝聚實(shí)干，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，實(shí)現(xiàn)行政服務(wù)透明化，營(yíng)造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平守信的市場(chǎng)環(huán)境、公正透明的法制環(huán)境、激勵(lì)創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。

　　六是發(fā)展機(jī)制得到新完善。不折不扣落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中形成的好機(jī)制、好做法，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，努力形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率，是推動(dòng)全區(qū)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)趕超跨越的重大舉措和重要任務(wù)。20xx年要通過開展集中活動(dòng)，力爭(zhēng)在四個(gè)方面取得階段性成果：在全區(qū)上下形成自覺追求“三提升”的思想共識(shí)，確立實(shí)現(xiàn)“三提升”的有效措施，解決一批制約“三提升”的突出問題，初步建立有利于實(shí)現(xiàn)“三提升”的體制機(jī)制，讓干部群眾切實(shí)感受到開展活動(dòng)帶來的新變化。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇25

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)局系統(tǒng)開展做文明有禮住建人的文件精神，結(jié)合公司實(shí)際，以“做文明有禮城開人”為主題，以培育文明風(fēng)尚、維護(hù)公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量和水平為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作的積極性，全面提升干部職工的整體文明素質(zhì)。

　　二、重點(diǎn)任務(wù)

　　1、開展“人人爭(zhēng)當(dāng)文明有禮城開人”活動(dòng)，做到 “文明有禮1234”，即展現(xiàn)一張笑臉；注重兩個(gè)形象；衣著得體、舉止得當(dāng)；常說三句文明話：“您好” 、“謝謝”、“對(duì)不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊(duì)講秩序、垃圾分類放。

　　2、開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)大討論”活動(dòng)。以愛企業(yè)、愛崗位教育為重點(diǎn)，結(jié)合“做文明有禮的城開人”活動(dòng)，通過大討論深刻理解弘揚(yáng)優(yōu)秀城開文化，做大做強(qiáng)城開品牌的重大意義，認(rèn)真查找本部門和干部職工在工作中存在的問題，制定整改目標(biāo)，確保高水平服務(wù)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。

　　3、開展“崗位文明形象成果展示”活動(dòng)，通過征文、詩歌朗誦、演講、小品、視頻教育等多種文藝形式進(jìn)行集中展示，把城開職工崗位做貢獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象展示出來。

　　4、開展衛(wèi)生治理及健康活動(dòng)。結(jié)合“城市清潔日”“衛(wèi)生月”等衛(wèi)生治理活動(dòng)。廣泛開展職業(yè)健康和衛(wèi)生防病等知識(shí)的'宣傳活動(dòng)，提高職工的健康生活意識(shí)，確保職工的身體健康和工程建設(shè)的順利進(jìn)行。 5、充分利用網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，積極推進(jìn)無紙化辦公，有效地節(jié)約辦公費(fèi)用；減少紙張消耗，提倡使用再生紙，提倡紙張的重復(fù)利用，在復(fù)印、打印文件時(shí)要雙面使用紙張；利用各種宣傳形式，教育職工養(yǎng)成盡量使用自然光照明，杜絕白晝燈、長(zhǎng)明燈，做到隨手關(guān)燈，人走燈

　　6、積極開展“排隊(duì)推動(dòng)日”“讓座日”活動(dòng)，宣傳教育職工在乘坐公交車時(shí)自覺排隊(duì)候車、文明禮讓，努力形成尊重、理解、關(guān)愛老年人和殘疾人的良好社會(huì)氛圍。

　　7、強(qiáng)化職工安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)意識(shí)。結(jié)合公司當(dāng)前開展的安全生產(chǎn)大檢查和安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，組織對(duì)職工進(jìn)行一次遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程和崗位作業(yè)規(guī)范，嚴(yán)格遵守人身安全、車輛安全、消防安全、機(jī)電設(shè)備安全的各項(xiàng)規(guī)定，確保安全生產(chǎn)，文明生產(chǎn)。

　　8、各部門要進(jìn)一步強(qiáng)化干部服務(wù)職工的意識(shí)，主動(dòng)了解職工生產(chǎn)生活的困難，服務(wù)職工、服務(wù)企業(yè)，提高職工對(duì)企業(yè)的滿意度。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)管理人員的禮儀培訓(xùn)，倡導(dǎo)文明辦公，文明接待，規(guī)范管理人員接待用語，必須使用好“五聲十個(gè)字”(您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見)，使廣大管理人員成為文明禮儀辦公的表率。

　　三、時(shí)間進(jìn)度

　　根據(jù)活動(dòng)安排，主題活動(dòng)分為:部署動(dòng)員、全面推進(jìn)和總結(jié)展示三個(gè)階段。

　　(一)部署動(dòng)員階段（20xx年4月）

　　各部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于開展“做文明有禮的城開人”活動(dòng)通知及方案，明確目的、意義和主題，做好領(lǐng)導(dǎo)組織工作，確保此活動(dòng)的有效開展。

　　(二)全面推進(jìn)階段（20xx年5月一10月）

　　各部門要圍繞活動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)，組織開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，將“做文明有禮的城開人”活動(dòng)引向深入。并以“9.20”公民道德宣傳日為契機(jī)，公民道德宣傳周活動(dòng)高潮。

　　(三)總結(jié)展示階段（20xx年11月一12月）

　　總結(jié)全年活動(dòng)開展的好做法、好典型、好經(jīng)驗(yàn)，推薦一批先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人參加局系統(tǒng)組織的評(píng)選活動(dòng)。

　　四、工作要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。“做文明有禮的城開人”主題活動(dòng)，是提高公司干部職工文明素質(zhì)的重要載體，是今年公司精神文明建設(shè)的重中之重。各單位要高度重視、認(rèn)真落實(shí)。要結(jié)合本部室實(shí)際，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好此項(xiàng)活動(dòng)的組織推進(jìn)工作，以此為契機(jī)進(jìn)一步提高全體干部職工的整體素質(zhì)。

　　(二)抓住重點(diǎn)，突出效果。各部門要以解決在文明禮儀、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面存在的突出問題為重點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體。使廣大干部職工便于參與、樂于參與，努力在增強(qiáng)主題活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和解決存在問題上下功夫。

　　（三）認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作，要采取內(nèi)、外宣傳報(bào)道相結(jié)合，利用板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、公示欄等宣傳手段對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。將活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇26

　　為配合做好我縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市“百日攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)我鄉(xiāng)形成講文明、講衛(wèi)生的農(nóng)村新風(fēng)尚，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，擬于近期舉辦鄉(xiāng)“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、評(píng)選“最美家庭”的基本要求

　　家庭和諧、鄰里和睦、文明禮貌、衛(wèi)生整潔

　　二、評(píng)選步驟

　　1、評(píng)選對(duì)象的確定。

　　采取自主報(bào)名+村委會(huì)推薦相結(jié)合的方式確定評(píng)選對(duì)象。山水活動(dòng)通知后，群眾報(bào)名自薦的.，將基本信息發(fā)送至山水。同時(shí)，每個(gè)村委會(huì)推薦2戶家庭參加評(píng)選，并將基本信息發(fā)送至李慧靜處。

　　基本信息包括以下內(nèi)容：所在自然村、戶主姓名、聯(lián)系電話、其他家庭成員姓名、1張家庭照片、100-200字家庭簡(jiǎn)介。

　　2、評(píng)選方式

　　（1）初步篩選：鄉(xiāng)新時(shí)代文明實(shí)踐所對(duì)自主報(bào)名和推進(jìn)的名單進(jìn)行核實(shí)，對(duì)提供虛假信息或不符合條件的家庭取消參選資格；

　　（2）網(wǎng)絡(luò)投票：符合條件的家庭，由山水網(wǎng)絡(luò)投票，得票最高的前5個(gè)家庭入選“鄉(xiāng)最美家庭”。

　　3、頒獎(jiǎng)

　　評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，鄉(xiāng)黨委將適時(shí)舉辦“最美家庭”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　凡入選“鄉(xiāng)最美家庭”的，頒發(fā)“鄉(xiāng)最美家庭”牌匾一塊，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)高檔行李箱一個(gè)；獲得提名獎(jiǎng)的家庭獎(jiǎng)勵(lì)普通行李箱一個(gè)，予以鼓勵(lì)。

　　三、工作要求

　　1、各村要積極動(dòng)員符合條件的人員通過報(bào)名或推薦方式參加活動(dòng)，在全鄉(xiāng)營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

　　2、各村推薦的家庭要符合實(shí)事求是的原則，將群眾普遍反映較好的家庭推薦出來，使本次活動(dòng)真正達(dá)到引領(lǐng)全鄉(xiāng)文明風(fēng)尚的效果。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇27

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　綜合活動(dòng)

　　【活動(dòng)名稱】

　　大比拼

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

　　2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的參與活動(dòng)。

　　3、通過表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、開始：我們中一班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，我們分了紅、黃、藍(lán)、3個(gè)隊(duì)。

　　2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。

　　3、給3組幼兒編上序號(hào)，幼兒按序號(hào)入座。

　　4、展示活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演。

　　活動(dòng)二：英語：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分英語單詞和歌曲和舞蹈。

　　活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。

　　活動(dòng)四：搶答題目。

　　活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事。

　　活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多。

　　活動(dòng)七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》。

　　5、教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵(lì)。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇28

　　活動(dòng)目的：為了營(yíng)造一個(gè)健康，活潑的課余生活。為了打造一個(gè)超越自我，挑戰(zhàn)自我的天地，為了提高同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作的精神。特舉辦每周一次的毽球比賽。

　　活動(dòng)主題：弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育，發(fā)展毽球運(yùn)動(dòng)。

　　活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二。

　　比賽原則：公開、公平、公正。

　　比賽時(shí)間：每周一次（具體時(shí)間臨時(shí)通知）

　　活動(dòng)組織:七組年

　　比賽規(guī)則：

　　1.比賽開始，裁判員吹哨開始計(jì)數(shù)，再次吹哨結(jié)束比賽。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以次數(shù)多少計(jì)算成績(jī)。

　　2.只能用一只腳踢毽子，踢毽子腳落地一次記為有效的一次。若用身體其他部位踢毽子或毽球落地均為失敗，失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著踢，次數(shù)累加。

　　3.裁判喊停后，所踢毽球不計(jì)次數(shù)。

　　4.以班級(jí)為單位，每班選派4男4女參加比賽。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分為個(gè)人及集體獎(jiǎng)項(xiàng)

　　周冠軍一人（一個(gè)班級(jí)）

　　周亞軍二人（一個(gè)班級(jí)）

　　周季軍三人（一個(gè)班級(jí)）

　　注意事項(xiàng)：

　　1.各班參賽選手必須按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，規(guī)定時(shí)間未到者按棄權(quán)處理。

　　2.各班選派一名負(fù)責(zé)人以便聯(lián)系。

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦 篇29

　　按照公司“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”實(shí)際工作要求，車身公司生產(chǎn)管理科組織進(jìn)行20xx年車身公司叉車技能比武活動(dòng)，為確保本次活動(dòng)有序、有效開展，特制訂本活動(dòng)方案。

　　一、比武目的

　　本次技能比武本著“以比促學(xué)、以比交友”為前提，通過車身公司的叉車技能比武，促進(jìn)公司的技術(shù)交流以及員工互動(dòng)，達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時(shí)，借此可以選拔優(yōu)秀技能人才，為公司營(yíng)造崇尚職業(yè)技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍，為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、裁判小組，分別負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)工作。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：王成偉

　　副組長(zhǎng)：段衛(wèi)東 郭紅長(zhǎng) 魏 濤

　　成 員：梁浩柏 李曉峰 周鵬飛 劉 峰

　　（二）裁判小組

　　主裁判：梁浩柏 副裁判：張 峰

　　裁判員：宋旭超 姚進(jìn) 祁志勤 王亮

　　三、比武內(nèi)容與方式

　　叉車司機(jī)技能競(jìng)賽內(nèi)容包括理論知識(shí)和操作技能兩部分。理論知識(shí)采用先培訓(xùn)后考核，占總成績(jī)的20%；操作技能進(jìn)行實(shí)地演練，占總成績(jī)的80%。

　　（一）理論知識(shí)【20%】

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1.1 張峰—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》

　　2、考核方式：現(xiàn)場(chǎng)閉卷筆試

　　（二）操作技能【80%】

　　1、操作技能比武規(guī)則：

　　1.1 本次比武統(tǒng)一使用合力燃油叉車； 1.2 參賽選手上車前需檢查叉車有無異常； 1.3 上車后參賽選手以鳴號(hào)開始計(jì)時(shí)；

　　1.4 比賽結(jié)束，關(guān)閉叉車、手剎制動(dòng)以鳴號(hào)宣布比賽結(jié)束。

　　2、比武及評(píng)分項(xiàng)目：

　　2.1記時(shí)載物過障礙【圖一】

　　2.1.1 場(chǎng)地設(shè)計(jì)“ Z ”路線，路線寬為3米。參賽選手統(tǒng)一從叉車固定起點(diǎn)出發(fā)，前往制定地點(diǎn)存貨，限速5Km/h；

　　2.1.2 叉車行進(jìn)采用“前行”【貨物在前】方式；

　　2.1.3 叉車存貨后在將貨沿“Z”路線倒車返回到起點(diǎn)。2.1.4 行進(jìn)過程中叉車和貨物不等碰障礙；

　　2.1.4 本環(huán)節(jié)總分100分，輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時(shí)最少的和得分多的為勝者。

　　【圖一】

　　2.2 記時(shí)精準(zhǔn)推方焊絲盤【圖二】2.2.1 參賽選手按照行進(jìn)路線，統(tǒng)一將一邊的焊絲盤運(yùn)送推方至另外一邊的定制區(qū)域內(nèi)推方起來；

　　2.2.2 叉車在運(yùn)行過程中保持平穩(wěn)、整齊，物品無倒塌；

　　2.2.3標(biāo)準(zhǔn)用時(shí)為5分鐘，在五分鐘時(shí)間內(nèi)推方的`最高者為勝者；

　　【圖二】

　　2.3 技巧轉(zhuǎn)運(yùn)瓶子【圖三】2.3.1參賽選手按照行進(jìn)路線，從起點(diǎn)出發(fā)至A點(diǎn)叉瓶子轉(zhuǎn)運(yùn)至B點(diǎn)，然后不斷往返轉(zhuǎn)運(yùn)；

　　2.3.2 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間5分鐘，轉(zhuǎn)運(yùn)多的為勝。

　　【圖三】

　　3.三項(xiàng)比賽結(jié)束后，進(jìn)行總和得分多的為勝者。

　　四、比武安排

　　比武時(shí)間：20xx年6月19日 比武地點(diǎn)：車身公司內(nèi) 比武人員：車身公司凡持叉車操作證和叉車上崗證的員工均可

　　五、獎(jiǎng)品設(shè)臵

　　一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金300元

　　二等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金200元

　　三等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金100元 參與獎(jiǎng)若干名

　　六、活動(dòng)流程

　　（一）理論知識(shí)部分；

　　1、培訓(xùn)課程授課。

　　2、理論考試。

　　（二）操作技能部分

　　1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；

　　2、主持人宣布裁判人員名單并將評(píng)分表發(fā)放至各位裁判手中；

　　3、請(qǐng)生產(chǎn)制造部馬部長(zhǎng)致辭，車身公司王總經(jīng)理講話并宣布比武開始；

　　4、比武結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言；

　　5、頒獎(jiǎng)儀式；

　　6、主持人宣布比武結(jié)束。