我們的節(jié)日中元宵節(jié)主題活動方案范文(精選8篇)
我們的節(jié)日中元宵節(jié)主題活動方案范文 篇1
活動時間:
xx年3月2日
活動地點:
幼兒園內(操場)
參加人員:
全園幼兒及家長
活動目的:
1、了解元宵節(jié)的主要風俗習慣,全園征集謎語,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質。
活動準備:
制作謎語底板彩紙,發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準備糖果作為獎品
活動流程:
一、x/x—x/x全園征集謎語
在幼兒報到時,發(fā)放一張撰寫燈謎的`彩紙底板,請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,x月x日放學前交嘀魅巍
二、x月x日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室
三、x月x日—x日
各班組織集體談話或教學活動,了解元宵節(jié)的主要風俗習慣
(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
四、x月x日上午周負責協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置
五、3月2日下午3:45—4:10全園猜謎慶元宵活動
幼兒在家長的帶領和幫助下,在操場上進行猜謎游戲,每人限猜一條謎語
猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果
我們的節(jié)日中元宵節(jié)主題活動方案范文 篇2
活動目的:
圍繞活動主題,對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的文化內涵,通過了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,幫助學生增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。
活動準備:
1、學生在課外通過書籍和電腦搜集與主題相關的知識,老師精心制作班會課多媒體課件。
2、利用多媒體展示中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗。
3、教師指導學生編排與傳統(tǒng)節(jié)日有關歌曲、舞蹈。
活動過程:
一、成語接龍道祝福
主持人發(fā)言:曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。
同學們搶答表達春節(jié)祝福的成語,比一比誰說的最多。
①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。
②講故事:熬年守歲的傳說
③大家猜
守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。
棗(春來早),柿餅(事事如意),杏仁(幸福人),長生果(長命百歲)
比如:祝你一帆風順,二龍騰飛,三陽開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風,九運當頭,十全十美,百事亨通,千事吉祥,萬事如意。
二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。
主持人發(fā)言:這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言,將你春節(jié)中快樂的,有趣的.、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!
通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發(fā)言,鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。
三、自制卡片表新愿
每位學生自制新年心愿卡,展示在班級文化墻上。
四、解釋“元宵”的含義
1、同學們,你們知道農歷一月十五是什么日子嗎?
2、有誰知道“元宵”一詞的含義呢?
農歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為"上元節(jié)"。
五、了解元宵節(jié)的由來
那么元宵節(jié)是怎么來的呢?一起分享兩個小故事
1、點彩燈的來歷
2、東方朔與元宵姑娘
六、暢談元宵節(jié)的意義
1、同學們,你們將如何度過這次元宵節(jié)呢?
2、學生暢談
七、班主任總結:
20xx已經來到我們身邊,俗話說“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤”讓我們踏踏實實過好每一天,不虛度年華.讓我們共同祝愿:新的一年,再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌!
我們的節(jié)日中元宵節(jié)主題活動方案范文 篇3
一、活動目標
1、了解元宵節(jié),理解兒歌意思,學習完整地朗誦兒歌。
2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
二、活動準備
油泥、玩具小碗、根據兒歌內容繪制的圖標。
三、活動過程
1、老師演示搓元宵,談話導入元宵節(jié)。
老師:老師拿的`是什么?變變變,我用油泥變出了什么?
一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?
2、學習兒歌。
老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。
3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?
4、看圖標跟念兒歌。
分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。
老師:誰知道“團團圓圓”是什么意思?(家里人都來了,很多親戚朋友在一起,資料共享平臺《幼兒園最新元宵節(jié)活動方案【干貨】》兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說“鬧” ?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開心。)
5、完整朗誦兒歌。
幼兒完整學習,朗誦兒歌2~3遍。
四、附:兒歌《鬧元宵》
元宵節(jié),真熱鬧,
看花燈,吃圓子,
小牛燈,哞哞哞,
小狗燈,汪汪汪,
小龍燈,飛的高,
小兔燈,跑得快。
我們的節(jié)日中元宵節(jié)主題活動方案范文 篇4
一、活動背景
關愛今天的老人,就是關心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
二、活動主題說明
活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會
三、形式:中午團圓飯
全社區(qū)老人共x人,每x人一桌,每桌預計餐費在xx元以內,共x桌;
下午圍繞重陽節(jié)為主題展開,以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主。節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場內互動,提高茶話會的互動性和參與性,達到老人聯(lián)歡的效果。茶話會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的,輕松的);
猜迷有獎活動。xx個謎語
目的:重在參與
節(jié)目最后,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行,力求讓老人們有個開心樂融融的下午。
四、會場
會議廳
(在原開會條幅的基礎上,會場懸掛重陽節(jié)條幅:“九九重陽享健康,人間百善孝為先”、“父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”)
五、組織單位
我們的節(jié)日中元宵節(jié)主題活動方案范文 篇5
為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷豐富學生的文化生活,營造濃厚的端午節(jié)氣氛。根據區(qū)文明辦關于開展“我們的節(jié)日端午”主題活動的要求,局團委決定端午節(jié)期間在全區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日端午”主題活動,并請各校園于6月19日前將活動新聞掛局網宣傳。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵,廣泛開展節(jié)日民俗、志愿服務、經典誦讀等活動,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以更好的踐行和弘揚。
二、活動內容
1、挖掘節(jié)日內涵,開展民俗文化活動。
按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則,設計學生便于參與、樂于參與的民俗文化活動,開展主題升旗儀式、主題班隊會、包粽子比賽、朗誦比賽、假日小隊、志愿者等活動,吟誦端午民俗詩歌、愛國主義詩篇,講述歷史名人、道德模范和身邊好人故事,弘揚民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,讓廣大學生充分體驗端午文化習俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,引導學生在參與中增強愛國主義情感,積極打造傳統(tǒng)節(jié)日文化活動品牌。
2、加大宣傳力度,營造濃厚節(jié)日氛圍。
利用新聞媒體、校內櫥窗、紅領巾電視臺、廣播站、微信等宣傳端午節(jié)慶習俗,引導學生了解端午文化,感悟愛國精神。各校園要挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵,利用各校園文化陣地,充分宣傳端午節(jié)的歷史淵源與當代意義,傳承文化,傳播文明。
三、活動要求
1、要充分挖掘端午節(jié)深厚文化內涵,精心設計學生樂于參與、便于參與的活動,把廣大學生吸引到活動中來,增強“我們的節(jié)日端午”主題活動的覆蓋面和影響力。
2、各校園的活動圖片、資料做好資料存檔,并于6月19日前將活動新聞掛局網。
我們的節(jié)日中元宵節(jié)主題活動方案范文 篇6
一、活動時間
20xx年10月10日至20xx年10月16日
二、活動地點
xx區(qū)委老干部活動中心(西南角)
三、活動安排
(一)“紅色影片學黨史”觀影活動
1、活動時間:20xx年10月10日—20xx年10月16日
2、活動內容:活動期間每天播放經典紅色電影,使老同志們通過了解革命歷史,體會我黨我軍不怕犧牲、積極奉獻的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng),重溫紅色革命史,更深層次認識黨的發(fā)展歷史以及我國國情,引導老同志更好地在打造“三個”,建設現(xiàn)代化國際化生態(tài)化新城區(qū)中發(fā)揮正能量。
(二)“金秋天籟頌黨恩”紅歌聯(lián)唱
1、活動時間:20xx年10月12日
2、活動內容:根據節(jié)目報送情況,區(qū)老年大學聲樂班教師推選10首紅歌作品,現(xiàn)場表演,觀眾投票評選出最喜愛的節(jié)目。活動設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
(三)“國粹品鑒念黨情”書畫展覽
1、活動時間:20xx年10月11日
2、活動內容:離退休干部攜帶自己的書畫作品參與活動(每人限一幅),參賽作品以紀念改革開放40周年、展示新時代老年人陽光快樂生活為主題,活動設置一、二、三等獎各一名,參與獎若干,由參賽觀眾現(xiàn)場投票選出最喜愛的書畫作品,所有參賽作品將在區(qū)委老干部活動中心展出一周。
(四)“益志健體跟黨走”棋牌賽
1、活動時間:20xx年10月15日
2、活動內容:本次比賽為淘汰賽制,由參賽人員角逐前三名。該活動設置一、二、三等獎各一名,參與獎若干。
四、活動要求
請各單位高度重視,周密組織,將活動要求及時通知本單位離退休干部,10月9日前將參加活動人員名單(附件1)電子版報送至電子郵箱。
我們的節(jié)日中元宵節(jié)主題活動方案范文 篇7
教學目標
學習制作花燈的方法。
知道花燈組成的結構。
感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。
感受到節(jié)日的快樂。
教學準備
紅色彩筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。
一盞紅紅的`花燈。
教學過程
一、提問引入主題
1、新年過后,正月十五即將來臨,我們又要迎來什么節(jié)啊?
2、過元宵節(jié)都會有什么哪些活動啊?
3、家家戶戶都會在外面掛上什么啊?是不是我們幼兒園也掛花燈啦?
4、大家喜不喜歡花燈啊?花燈漂不漂亮?
二、說說花燈的結構
1、出示花燈,仔細觀看花燈。
2、大家說說花燈都由什么組成。
3、說說自己家的花燈是什么樣子的。
三、教制作花燈
1、看看我們需要用的材料,知道材料的名字。
2、教師示范制作方法,讓大家認真觀看如何制作的。
3、再讓幼兒們親手制作,教師來進行一旁的督導。
四、總結
1、大家展示出自己做的花燈,共同欣賞觀看。
2、比一比,誰做的好,誰做的不好,原因在哪?
3、大家一起提著花燈走出班級,自由活動。
教學結束
我們的節(jié)日中元宵節(jié)主題活動方案范文 篇8
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神,深入開展“建設現(xiàn)代國際旅游城市,人人爭做文明健康黃山人主題活動,以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本,以“我們的節(jié)日”為主題,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵,鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動,特制訂活動方案如下:
一、活動主題
以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標
1、深入貫徹落實中共__屆三中四中全會精神,為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。
2、讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感。
3、開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關系。
4、引導學生學會感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的.文明習慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、活動內容:
1、了解“元宵”的知識:學生通過網上學或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
2、xx縣的“元宵”習俗:廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣,并注意收集相關的文字、影像、圖片資料,為學校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名注冊之后,再將自己優(yōu)秀的作品上傳到:
五、活動要求:
1、各班要利用元月4日的結束班隊會時間進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2、開學后,各班要深入了解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3、德領組積極總結活動開展情況,發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,為學校今后的活動開展提供借鑒。