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護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2024-10-27

護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)方案(精選3篇)

護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)方案 篇1

  表彰從事臨床一線護(hù)理工作滿20年的在職護(hù)士(截止日期為20__年_月__日)。各單位符合條件的人員填寫《__縣衛(wèi)生系統(tǒng)表彰從事臨床護(hù)理工作20年人員推薦表》(附件)2份,并于_月__日前報(bào)縣衛(wèi)生局辦公室。

  (三)開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)

  結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“學(xué)雷鋒”以及“創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范行業(yè)”等活動(dòng),在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”暨紀(jì)念“_·__”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位結(jié)合本單位實(shí)際,組織醫(yī)護(hù)人員以志愿者身份進(jìn)入社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、敬老院等重點(diǎn)場(chǎng)所,開(kāi)展有針對(duì)性的健康指導(dǎo)、家庭訪視、心理咨詢、康復(fù)指導(dǎo)、急救護(hù)理知識(shí)普及等健康教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng),在護(hù)理行業(yè)秉承南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)宗旨,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,樹(shù)立志愿服務(wù)意識(shí),提高全社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知度、關(guān)注度和參與度,促進(jìn)社會(huì)文明和諧。

  “志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)后,請(qǐng)各單位將活動(dòng)總結(jié)及影像資料于20__年__月__日前報(bào)縣衛(wèi)生局辦公室。

  (四)舉辦文藝匯演

  舉辦慶祝“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”文藝演出。文藝晚會(huì)以“珍愛(ài)生命 優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為主題, 節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、小品、朗誦等為主,力求形形式多樣,不拘一格,體現(xiàn)行業(yè)特色,展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采。屆時(shí)將邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)講話,并為“榮譽(yù)護(hù)士”和演講比賽獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)。演出時(shí)間:_月__日(暫定)。

  分配各單位文藝節(jié)目數(shù)量如下:縣人民醫(yī)院2個(gè),縣婦幼保健院1個(gè),局機(jī)關(guān)(含縣疾控中心、縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì))1個(gè),沐溪鎮(zhèn)衛(wèi)生院1個(gè),其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分城郊(負(fù)責(zé)人:陳榮華)、大楠(負(fù)責(zé)人:歐季堯)、黃丹(負(fù)責(zé)人:何敏)、利店(負(fù)責(zé)人:羅朝華)_個(gè)片區(qū),每個(gè)片區(qū)1—2個(gè)。各單位于_月2_日前將文藝節(jié)目名稱、形式以及參加人數(shù)等基本情況上報(bào)縣衛(wèi)生局辦公室,縣衛(wèi)生局將于_月__日前組織人員驗(yàn)收。

  五、工作要求

  (一)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。慶祝“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)是貫徹落實(shí)衛(wèi)生部提出的開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容,各單位務(wù)必高度重視,按照本方案要求,做好具體安排,采取有力措施,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

  (二)精心組織、務(wù)求實(shí)效。局機(jī)關(guān)各股室及各醫(yī)療衛(wèi)生單位要按照職責(zé)分工,認(rèn)真策劃,精心組織好系列慶祝活動(dòng),有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展。要充分運(yùn)用各種載體和手段,展示“白衣天使”的良好形象,挖掘和宣傳身邊的先進(jìn)典型,切實(shí)起到振奮精神,樹(shù)立形象,提高質(zhì)量,保障安全,構(gòu)建和諧的目的。

  (三)抓住契機(jī)、營(yíng)造氛圍。各單位要結(jié)合本次系列活動(dòng)的開(kāi)展,抓住有利時(shí)機(jī)組織技能比賽、禮儀講座、學(xué)術(shù)研討等豐富的紀(jì)念活動(dòng)。通過(guò)信息、網(wǎng)絡(luò)等形式反映活動(dòng)成果,交流經(jīng)驗(yàn),為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)營(yíng)造良好的輿論氛圍,促進(jìn)我縣護(hù)理工作持續(xù)健康發(fā)展。

護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)方案 篇2

  為隆重紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),激發(fā)我縣廣大醫(yī)護(hù)工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,進(jìn)一步推動(dòng)衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明建設(shè),促進(jìn)__衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展。經(jīng)縣衛(wèi)生局研究,決定在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展慶祝“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  大力弘揚(yáng)“積極進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的主旋律,集中展示醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)取得的豐碩成果和良好的精神風(fēng)貌,繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾忠于職守、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神,弘揚(yáng)當(dāng)代醫(yī)護(hù)工作者愛(ài)崗敬業(yè)、竭誠(chéng)為患者服務(wù)的感人事跡,激勵(lì)和帶動(dòng)全縣醫(yī)護(hù)人員學(xué)先進(jìn)、找差距,全面提升醫(yī)護(hù)隊(duì)伍素質(zhì),牢固樹(shù)立“患者至上,醫(yī)患和諧”的理念,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作全面開(kāi)展,充分展示“白衣天使”形象,進(jìn)一步推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題及時(shí)間安排

  活動(dòng)主題:營(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

  活動(dòng)時(shí)間:20__年_月下旬至_月__日

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  縣衛(wèi)生局成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)紀(jì)念活動(dòng)的組織和實(shí)施。具體名單如下:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)開(kāi)展以“展示護(hù)士風(fēng)采、暢談護(hù)理工作”為內(nèi)容的演講比賽

  1、名額分配:縣人民醫(yī)院選派3名、縣婦幼保健院選派2名護(hù)士參加演講;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派1名護(hù)士參加演講(無(wú)護(hù)士的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院可不派人參加)。

  2、參賽者按抽簽的順序上臺(tái)演講,盡量脫稿并用普通話演講(決賽時(shí)必須脫稿用普通話演講),每人限時(shí)_分鐘。

  3、評(píng)分:由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)分,評(píng)分采用十分制,最后所得的平均分為選手的最后成績(jī)。

  4、評(píng)分依據(jù):①儀表端正,穿著得體,面帶微笑,落落大方,不緊張(1分);②脫稿演講,語(yǔ)言流暢(3分);③內(nèi)容平實(shí),生動(dòng)感人(3分);④普通話標(biāo)準(zhǔn),富有感染力(2分);⑤用詞恰當(dāng),時(shí)間控制的好(1分)。

  5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)_名;其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。

  6、各單位參加演講人員名單于_月2_日前報(bào)縣衛(wèi)生局辦公室,擬定初賽時(shí)間為_(kāi)月_日,決賽時(shí)間為_(kāi)月_日,頒獎(jiǎng)時(shí)間定于_月__日(如有變動(dòng),另行通知)。

  (二)表彰“榮譽(yù)護(hù)士”

護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題

  愛(ài)在重陽(yáng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20--年--月--日下午隊(duì)課

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

  2、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感激老人。

  3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。

  4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  各個(gè)學(xué)生的家里獨(dú)立完成,返校后交給各班班主任

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)收集重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。

  2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊,學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料,引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái),結(jié)合自己的感想,準(zhǔn)備交流。

  3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備,制作好PPT。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題,上好少先隊(duì)活動(dòng)課,主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。

  1、一年級(jí)——重陽(yáng)溯源

  各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的神話故事。

  2、 二年級(jí)——重陽(yáng)美食

  各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合,了解重陽(yáng)節(jié)的美食,如重陽(yáng)糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說(shuō),有條件的可以品嘗美食。

  3、 三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗

  各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng),包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。

  4、 四年級(jí)——重陽(yáng)詩(shī)文

  隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流,如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書法、手抄報(bào)、賀卡等作品,獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”。

  5、 五年級(jí)——重陽(yáng)敬老

  隊(duì)員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,古今中外名人敬老的故事等。

  6、 五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查

  隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué)、鄰居或親戚等,了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況,把調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。

  七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過(guò)程的材料(包括收集的資料、設(shè)計(jì)方案、體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料、演講稿等)。班主任引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思,把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來(lái)。班主任要重視活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià),肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。

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