元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園（通用33篇）

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇1

　　一、活動背景

　　元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　二、活動主題

　　歡樂元宵節(jié)

　　三、活動目標

　　1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；

　　2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

　　3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx日（周x）

　　活動內容：

　　——各個班級，開展相關活動

　　1、語言：元宵節(jié)的傳說與習俗—xx班；

　　2、音樂：賣湯圓—xx班；

　　3、美術：學做花燈—xx班；

　　4、綜合：元宵節(jié)到了—xx班；

　　5、社會：賞燈猜謎—xx班。

　　五、班級環(huán)境

　　（1）師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”；

　　（2）主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發(fā)現”三方面布置關于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現性資料等；

　　（3）語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關元宵節(jié)的圖書、圖片等；

　　（4）動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的'半成品材料等，引導幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具；

　　（5）表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節(jié)的活動；

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇2

　　一、活動目的

　　豐富中學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

　　二、活動內容

　　圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學生身心特點的成長規(guī)律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。

　　(一)“我們的節(jié)日·中華經典誦讀”主題活動。

　　1、要堅持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學生在誦讀經典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。

　　2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發(fā)揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常教學，推動教學方法創(chuàng)新，完善教學評價體系。

　　3、要堅持知行統(tǒng)一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。

　　(二)“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。

　　按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導每個中學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

　　具體內容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個賀年卡(贊美他們關心人幫助人的善舉)。

　　各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。

　　(三)“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。

　　為培養(yǎng)學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園;讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇3

　　活動內容：

　　社會——元宵花燈會

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解元宵節(jié)的意義及民族的習慣共享集體活動的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒互相關心、友好相處的良好品質。

　　活動準備：

　　1、把幼兒帶的花燈布置在教室，老師準備一些新式的燈。

　　2、準備幾個簡單的有關的謎語。

　　3、歡快的音樂。

　　活動過程：

　　一、與幼兒談話，讓幼兒了解元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日；在元宵節(jié)。人們可以做元宵、吃元宵、賞花燈；元宵節(jié)是有家人團結的意思。

　　二、讓幼兒賞燈。

　　（1）老師提出觀燈的要求。

　　要求幼兒觀察燈的種類、顏色、形態(tài)。

　　（2）幼兒自由結伴欣賞花燈，并想自己的同伴介紹自己的花燈的名稱及主要特點。

　　（3）幼兒觀看老師做燈的過程，讓幼兒知道扎燈是一門民間的手藝，是中國特有的本領。

　　三、請幼兒講燈。

　　（1）幼兒介紹自己所帶的花燈的名稱、外形特征及制作的材料，也可以講述買燈時的情景，注意引導幼兒用完整、連貫的`語言進行表述。

　　（2）請

　　幼兒說說自己最喜歡的燈。

　　四、請幼兒玩燈。

　　在音樂聲中，帶領幼兒到戶外玩燈。在玩燈的過程中要求幼兒使用禮貌用語與同伴交換。

　　五、與幼兒一同收集紙盒、小棒等廢舊分得材料，讓幼兒制作花燈；作好后舉行“小小燈展”。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇4

　　一、活動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

　　二、活動目標： 1.知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。

　　3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

　　三、活動準備：

　　(一)物品準備：

　　自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

　　(二)人員安排：1、咨詢接待：劉老師、王莎老師

　　2、燈籠展示：、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)

　　3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)

　　4、催場：王佳帥老師

　　5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)

　　6、音樂播放() 照相(劉老師)

　　7、元宵節(jié)故事講述：

　　8、米奇扮演：

　　9、場外布置：全體老師

　　四、活動流程：

　　1、主持人致開場詞

　　2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)

　　3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)

　　4、親子游戲：看你笑不笑

　　規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

　　5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

　　規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。

　　6、歡樂元宵——提燈籠游戲

　　規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

　　7、歡樂元宵——猜燈謎

　　規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

　　8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇5

　　一、活動時間：

　　二、活動主題：

　　三、活動方案：

　　活動一：過年七天樂，元宵也快樂

　　正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分))送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

　　(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)

　　活動二：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

　　活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

　　活動三： 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!

　　正月十一----正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

　　游戲規(guī)則及兌獎辦法：

　　1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

　　2.按編號對證確認后方可領取。

　　3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取，每證限領3份。

　　賣場內外裝飾計劃：

　　1.元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000-10000張

　　2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火、熱熱鬧鬧吃元宵)

　　3.燈謎會的布置：燈謎10000條

　　4.電視臺、氣象局廣告

　　5.手機短信(全縣用戶)

　　6.彩色宣傳單10000份

　　7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

　　8.超市布置元宵節(jié)的氛圍

　　9.超市布置“元宵美食街”

　　10.條幅：①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!

　　②慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

　　③過年七天樂

　　元宵也快樂

　　④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火

　　⑤我陪爸爸媽媽逛有獎征文大賽(正月初六始――正月二十止)

　　11.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

　　12.一樓玻璃門貼紅裝飾

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇6

　　第一部分活動介紹

　　活動目的：為豐富員工的業(yè)余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛

　　活動時間：_年2月19日(農歷正月十五)上午9：00～12：00

　　活動地點：公司大院

　　面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領。

　　活動總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目，游戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

　　主辦單位：公司工會協辦單位：黨群工作部

　　第二部分活動準備

　　一、前期準備：

　　1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。

　　2、根據選定的游戲性質、規(guī)模，確定工作人員分工。

　　3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

　　4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

　　二、場地布置、物料準備及具體分工：

　　1、游戲道具、獎品一批等由x、x、x負責。

　　2、游戲券(在職員工352張;內退3

　　7、退休116張;派遣工33張;共計538張)印制、發(fā)放由x、x負責。人手一張游戲券，券內有九個項目。

　　第三部分活動流程

　　活動流程

　　1、20__年2月19日，員工到黨群工作部領游戲券。

　　2、x負責訂做游園橫幅。

　　3、20__年2月19日(游園前一天)下午15時至17時，工作人員開始布臵游戲場地。

　　4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。

　　5、20__年2月19日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。

　　6、20__年2月19日上午(游園當天)9：00時，領導新年致辭，宣布游園活動開幕。

　　7、門衛(wèi)班負責現場維持秩序和保衛(wèi)工作。

　　8、20__年2月19日12：00時，游園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

　　9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。

　　第四部分：游園項目

　　一、擊球(鑼鼓)：

　　1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

　　2、工作人員：x

　　3、規(guī)則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

　　4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養(yǎng)快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。

　　二、飛鏢：

　　器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：x

　　規(guī)則：每人投二支，在規(guī)定距離(2.5米)位臵內每投中一支者，獲相應獎項。

　　10環(huán)，花生油(1升);

　　9～8環(huán)，蠔油(500克)或生抽(500毫升)

　　7～4環(huán)，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養(yǎng)快線、潔寶筒紙等。

　　三、拋圈：

　　器械：塑料圈3個工作人員：x

　　規(guī)則：地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

　　獎品：可樂、蠔油、生抽、營養(yǎng)快線、果粒橙(小瓶)

　　四、比比誰的運氣好：

　　器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：x

　　工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一個不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

　　獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養(yǎng)快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。

　　五、轉盤：

　　器械：租借或制作轉盤裝臵一套工作人員：x2人

　　規(guī)則：轉盤要轉超過過一圈才有效。

　　一等獎，花生油(1升);

　　二等獎，蠔油(500克);

　　三等獎，生抽(500克);

　　幸運獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養(yǎng)快線、卷筒紙1筒;

　　六、小型保齡球工作人員：x2人

　　器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規(guī)則：每個人有1次機會擲球(3米)，用足球成功把可樂瓶x個得幾個。

　　獎品：聽裝可樂、飲料等。

　　七、踢毽球工作人員：x2人器械：毽球2個

　　方法：參賽者在距目標2米處，將毽子踢入直徑為20、40、60公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次一、二、三等獎。

　　規(guī)則：

　　1、參賽者每人投擲三次。

　　2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

　　獎品：

　　一等獎，花生油(1升);

　　二等獎，蠔油(500克)、生抽(500克)、

　　三等獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養(yǎng)快線等;

　　八、“發(fā)財投手”

　　規(guī)則：在規(guī)定距離(2.5米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍框、籃球;工作人員：x2人獎品：

　　連續(xù)投中三次，獎花生油(1升);

　　連續(xù)投中二次，獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次，獎果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅養(yǎng)快線等;

　　九、比比誰的眼力好：

　　器械：營養(yǎng)快線空瓶3個、筷子3雙工作人員：x2人

　　規(guī)則：主持人準備好三支筷子，三個空營養(yǎng)快線空瓶。參賽者站在營養(yǎng)快線空瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎品。每人有三次機會。

　　獎品：牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養(yǎng)快線、洗衣粉等。

　　第五部分費用預算

　　一、游戲道具：預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、

　　小籃球1個、營養(yǎng)快線空瓶2個、筷子3雙等。

　　二、獎品：預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、營養(yǎng)快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

　　三、工作人員：補助預計1800元

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇7

　　一、活動目的

　　元宵節(jié)，古稱上元節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，亦是春節(jié)后第一個重要的假期。節(jié)日期間，為促進公司同事間和諧融洽的關系，增加各部門之間的交流溝通，營造積極快樂的工作氛圍，讓大家體驗公司大家庭的`溫馨，樂貝科技人事行政部特舉辦20xx年元宵節(jié)猜燈謎活動。

　　二、活動主題

　　猜燈謎歡歡樂樂度元宵。

　　三、活動對象

　　全體員工

　　四、活動時間

　　20xx年2月14日中午12:30-13:30

　　五、活動方式

　　1、 由各位同事自愿參與。

　　2、 場地布置：行政組同事于2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上(樓上樓下各8只)，每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間，提前向員工告知本次活動。

　　3、 每只燈下的6條謎語設置5易1難，用紅黃兩色加以區(qū)分，員工可自由選擇答題。

　　4、 員工在活動規(guī)定時間內從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案，若正確，此項作廢，參與者領獎；若不正確，重新掛回原處，參與者可更換繼續(xù)參與。其中，優(yōu)先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。

　　5、 辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只，為配合當天情人節(jié)氣氛，每只大燈籠下懸掛情人節(jié)應節(jié)燈謎一條，活動時間內，優(yōu)先搶得猜謎機會的同事，若猜對，可獲得精美禮品一份。

　　6、 當日下班前，所有同事均可領取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門人數發(fā)放。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇8

　　一、活動主題：

　　歡度元宵，共享文化。通過舉辦這次活動，讓廣大學生深入了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時增進彼此間的友誼與交流。

　　二、活動時間：

　　元宵節(jié)當天，具體時間待定。

　　三、活動地點：

　　學校操場或其他適宜的公共場所。

　　四、活動內容：

　　燈謎競猜：準備各類燈謎，以小組形式進行競猜，答對數量多的小組獲勝，設立獎勵機制。

　　湯圓制作大賽：同學們可以自由組隊，一起制作湯圓，后由老師和同學們評選出好吃的湯圓。

　　元宵晚會：組織同學們表演各種形式的節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示他們的才藝。

　　煙花秀：在得到相關部門允許的情況下，晚上舉行煙花秀，讓同學們共同欣賞美麗的煙花。

　　五、活動組織：

　　活動組織委員會由學生會成員和其他熱心于組織活動的學生組成。他們負責策劃、宣傳、組織和執(zhí)行活動。

　　六、活動預算：

　　根據活動規(guī)模和具體內容制定，主要預算項目包括場地布置、食材、獎品等費用。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇9

　　知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；

　　1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

　　2.鼓勵幼兒樂于表現，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

　　一、活動主題

　　三陽開泰鬧元宵

　　二、活動時間

　　x月x日-x月xx日

　　三、活動地點

　　幼兒園及xx小區(qū)

　　四、活動準備

　　1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容，得到家長的.理解與支持。

　　2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節(jié)的來歷和內容的材料。

　　3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）

　　4、猜燈謎（全園幼兒家長參與）。

　　五、活動過程

　　1、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊

　　讓家長了解元宵節(jié)的'來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

　　2、自制元宵花燈展

　　正月十二將親子共制環(huán)保花燈展示在大廳中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結實、實用。

　　3、賞燈猜謎

　　（1）正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

　　（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

　　4、元宵宴

　　正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。

　　5、馬到成功鬧元宵

　　正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在xx小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

　　六、各年齡段主題活動目標

　　不同年齡段主要目標：

　　大班

　　（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；

　　（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

　　（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義 。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇10

　　一、活動背景：

　　為豐富社區(qū)居民的文化生活，增進鄰里之間的友誼，弘揚中華傳統(tǒng)文化，我們計劃在元宵節(jié)當天舉辦一系列慶祝活動。

　　二、活動目的：

　　傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化；

　　增進社區(qū)居民的友誼與團結；

　　提升居民對社區(qū)的認同感和歸屬感。

　　三、活動時間：元宵節(jié)當天

　　四、活動地點：社區(qū)廣場及周邊空地

　　五、活動內容：

　　燈謎競猜：準備各類燈謎，以趣味競猜的方式讓居民了解元宵節(jié)的文化內涵；

　　傳統(tǒng)表演：邀請本地戲曲、舞蹈等藝術團體進行表演，展示傳統(tǒng)藝術魅力；

　　美食分享：鼓勵居民自帶特色元宵食品，共享節(jié)日美味；

　　游園活動：設置投壺、踩高蹺等傳統(tǒng)游戲，讓居民體驗古代節(jié)日的歡樂；

　　煙花秀：在安全允許的范圍內，安排煙花表演，增添節(jié)日氛圍。

　　六、活動組織與安全保障：

　　活動前需做好各項準備工作，包括場地布置、宣傳推廣等；

　　活動期間需設置醫(yī)療急救點，保障居民安全；

　　加強活動現場秩序維護，確保活動順利進行。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇11

　　活動目標

　　1、通過活動，了解我國的民間節(jié)日名稱及含義。

　　2、知道每個節(jié)日的傳統(tǒng)活動，能主動參與節(jié)日當中。

　　3、知道民間節(jié)日是民間文化的一部分，感受到民間文化的豐富多彩，熱愛傳統(tǒng)民間節(jié)日。

　　活動準備

　　1、活動前請幼兒了解自己知道的民間節(jié)日。

　　2、教師應準備各個民間節(jié)日的有關資料。

　　3、制作元宵的材料。

　　活動過程

　　1、教師以提問的方式引出話題：小朋友們，今天是什么日子啊？（元宵節(jié)）。你們知道元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？請幼兒討論自己和家人是怎么度過元宵節(jié)的，為什么等。

　　2、小朋友們說完后，教師簡單介紹元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)活動。

　　3、順著話題，請幼兒討論你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？都是怎么度過節(jié)日的？讓幼兒有表現的機會。

　　4、教師按照節(jié)日的順序，播放人們度過傳統(tǒng)節(jié)日的圖片，讓幼兒感受到節(jié)日的喜慶和豐富的活動，體會到勞動人民對生活的熱情。然后一邊播放，一邊介紹各個傳統(tǒng)節(jié)日的由來和活動。

　　5、觀看完圖片以后，教師請幼兒談一談“你喜不喜歡這些傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？你最喜歡哪一個節(jié)日？你覺得還可以怎么過這些節(jié)日？為什么有的人不喜歡過傳統(tǒng)節(jié)日？”一步一步，深入地引導幼兒思考存在的問題，提高思維能力。

　　6、教師適當地幼兒的談話：傳統(tǒng)節(jié)日是我國勞動人民經過長期的積累和習慣而形成的一種約定俗成的寶貴財富，包含著勞動人民的祝福和美好愿望，小朋友們應該多學習這些節(jié)日的寓意，參與到活動中去，并且要主動充當傳播文化的小使者，向身邊的人介紹我們的傳統(tǒng)節(jié)日，讓大家都形成一個熱烈的過節(jié)氣氛，弘揚我國的豐富文化。

　　7、教師請幼兒回到今天的節(jié)日當中來，到材料區(qū)去嘗試制作元宵，一起過節(jié)鬧元宵。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇12

　　一、活動時間：X年XX月XX日至XX月XX日

　　二、活動地點：商場內各營業(yè)區(qū)域

　　三、活動內容：

　　元宵燈謎會：在商場內布置各種燈籠，每個燈籠附帶一張謎語紙條。顧客可自由猜謎，猜中者可獲得精美小禮品一份。同時，也可以組織顧客一起玩猜燈謎游戲，增強節(jié)日氛圍。

　　元宵湯圓DIY：設立DIY區(qū)域，提供各種口味和顏色的湯圓餡料，讓顧客自己動手包湯圓，體驗傳統(tǒng)元宵節(jié)的樂趣。

　　賞花燈：在商場內布置各種造型的花燈，讓顧客欣賞美麗的花燈，感受元宵節(jié)的溫馨與美好。

　　優(yōu)惠促銷：在活動期間，商場可推出各種優(yōu)惠促銷活動，如滿額減免、折扣優(yōu)惠等，吸引更多顧客前來購物。

　　演出活動：組織各種演出活動，如舞獅表演、京劇表演等，讓顧客在購物的同時欣賞精彩演出，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　四、活動效果：通過此次活動，讓商場更加具有節(jié)日氛圍，提升顧客的購物體驗，同時也弘揚了中華民族的傳統(tǒng)文化。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇13

　　一、活動主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年2月19日(農歷正月十五)

　　三、活動地點：

　　支行

　　四、活動準備：

　　1、客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加，對已經收集到信息的客戶，可電話通知到個人。

　　2、物料準備：折頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領取表。

　　條幅內容：xx銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動

　　3、場地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛

　　五、活動規(guī)則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

　　2、每個網點共20個謎語，現場發(fā)放空白紙條，亮出謎語后參加人員領取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對答案，并對應的發(fā)放獎品

　　3、獎項設置：

　　安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

　　三等獎：答對6-10個，湯圓一包

　　二等獎：答對10-15個，水杯一個

　　一等獎：答對15-20個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結束。

　　附注：

　　1、宣傳辦法：折頁進單元，海報、條幅入社區(qū)

　　2、客戶邀約：2月18日進行電話邀約通知

　　3、物料準備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳折頁100份，條幅1個，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

　　4、營銷環(huán)節(jié)：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶

　　5、重點營銷的產品： 存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇14

　　一、設計思考

　　元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

　　① 農歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

　　②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

　　③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

　　④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

　　⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

　　二、各年齡段主題活動目標

　　小班主要目標

　　(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　中班主要目標

　　(1)知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

　　大班主要目標

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

　　(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義

　　三、活動實施概況

　　活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織形式：親子形式(分年級組開展)

　　活動時間：x年2月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動建議：

　　1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。

　　四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

　　班級環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

　　園內大環(huán)境

　　(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇15

　　一、活動主題：

　　鬧元宵、猜謎語

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日（農歷正月十五）上午09：30——10：30

　　三、活動地點：

　　圖書館二樓閱覽部

　　四、活動準備：

　　1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

　　2、場地布置：2月13日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規(guī)則：　

　　為了確保活動有序有效開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)活動主題策劃方案，希望能夠幫助到大家。

　　1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

　　3、每張贈書卡贈書一冊。

　　4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇16

　　3月2日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，元宵節(jié)又被稱為 “燈節(jié)”。為促進廣大少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進而弘揚 民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識，增強民族自豪感。我校特制定 了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準備，放假前做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

　　一、活動背景：

　　為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的 民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活 動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的：

　　通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)； 通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；培養(yǎng)學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協作精神；讓學生獲得情感的體驗。

　　三、活動建議及進程安排：

　　由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)” 第一階段

　　學生方面：提前布置學生，借助學校的電腦室，讓學生圍繞“元 宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網收集資 料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知 識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學校可以讓學生到 電腦房上網查找有關資料， 并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能 力。

　　學校方面：提供電腦房

　　第二階段：

　　1、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動 第二階段 手設計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三——六年級每班交五份，學校進行評比。

　　2、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比 學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎； 開學后舉辦猜燈謎活動； 以班為單位，班主任（任課教師協助）準備好燈謎（也可使用學 生準備好的燈謎），并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發(fā) 給小獎品。

　　3、活動結束后，每班（三——六年級學生）交5篇有關過元宵 節(jié)的小作文，進行評比。

　　利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了 “元宵燈謎會” 、 “七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的`內涵，拓 寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、 原則，為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經過篩選確 定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中 體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生 自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學以 致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了 大家學習語言文字的熱情和興趣。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會到傳統(tǒng)文 化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇17

　　一 、活動目的

　　傳統(tǒng)節(jié)日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的節(jié)日”主題文化活動，可以豐富學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。 二、活動內容

　　圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的.主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要開展以下三項工作。 1、節(jié)日傳統(tǒng)活動。

　　通過開展此項活動，引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，展示節(jié)日收獲和感悟。 具體活動安排：

　　二、誦讀經典過春節(jié)(元宵節(jié))

　　①圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內涵，開展早晚吟誦詩文活動。每天早上用十五到

　　二十分鐘時間讀一些關于春節(jié)、元宵節(jié)的詩詞;

　　②利用走親串友的機會及時發(fā)現并讓學生記誦春聯、詩詞等。

　　通過開展這些活動，增強學生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。

　　三、開展公益活動。

　　鼓勵學生參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇18

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富大學大學生的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓大學生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協擬在共建.校園組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案具體如下：

　　一、活動主題：“大學共建話科普，大學生親情鬧元宵”

　　二、活動內容：

　　(一)、包湯圓·送溫馨

　　組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學干部帶領科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中。

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：zz大學科普學校內

　　3、活動準備(zz大學負責)：

　　①活動場地的'桌椅擺放整齊。

　　②活動場地背景(投影儀播放)：

　　大學共建話科普，大學生親情鬧元宵

　　主辦：.市科學技術協會

　　承辦：

　　③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：大學負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜燈謎·學科普

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場大學生解答，讓大學生在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：zz大學文化娛樂廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵大學大學生的小禮品。(共建單位負責)

　　⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz大學負責)

　　4、人員安排：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;大學保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作)：

　　①謎面共200條。

　　②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

　　主辦：xx市科學技術協會

　　承辦：xx大學

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇19

　　一、活動主題：元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　三、活動目標：

　　1.充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學生自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學員了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節(jié)的由來。

　　5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6.通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大機構招生宣傳。

　　四、活動地點：可選擇公園、學校活動室。

　　五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的學生及家長。

　　六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　一)前期準備：

　　1.給本機構家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學員到現場領取邀請函參加活動。

　　2.學員登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

　　4.活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅：學校元宵喜樂會。

　　6.準備許愿樹(機構可自制、也可用機構的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前準備或學校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。

　　10.班級進行美術活動《花燈》：學員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

　　11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12.教師收集學校以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內容的展板。

　　14.提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16.由機構后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17.準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

　　二)場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1.知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2.制作花燈區(qū)：

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

　　③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3.制作元宵區(qū)：

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　　③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4.欣賞區(qū)：

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　②在本區(qū)內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5.燈謎區(qū)：

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜。

　　6.舞龍區(qū)：

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　②投放布龍。

　　7.休息區(qū)：擺放椅子供學生、家長休息。

　　8.許愿區(qū)：

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

　　②放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，學員寫下許愿卡內容

　　活動詳細流程：

　　一、入場

　　在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著學生憑邀請函入場，不是本機構的學員，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。

　　以班級為單位，各班老師首先組織家長、學員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班學員及家長跳律動。

　　二、主持人開幕

　　三、校長致辭

　　四、主持人宣布活動開始

　　家長可帶領學員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學生安全。

　　五、家長帶學員在各區(qū)自由游玩

　　注意事項：

　　1.每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　　2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

　　3.在孩子做好的花燈上貼上有機構聯系方式的小卡片。

　　4.安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

　　5.活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

　　6.采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇20

　　（一）組織保障

　　為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由任組長、任副組長、成員為。

　　（二）經費保障

　　1、社區(qū)文體工作年度經費支出；

　　2、街道補助；

　　3、共建單位贊助

　　各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

　　（一）元宵燈籠展

　　居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。

　　（二）做湯圓、品湯圓

　　社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

　　（三）游園活動

　　1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

　　2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

　　3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

　　4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

　　1、時間：2月13日（正月十四）下午13：00。

　　2、地點：社區(qū)旁圓形廣場。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇21

　　一、 活動時間：

　　20xx年x月x日18：30～20：30

　　二、 活動地點：

　　一期小區(qū)中軸線

　　三、 組織單位：

　　花園管理處

　　四、 參與人員：

　　小區(qū)業(yè)主、住戶

　　五、 活動內容：

　　猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

　　六、人員具體分工：

　　1、管理組

　　(1)整個活動協調由A負責，B協助。

　　(2)負責采購活動物資。

　　(3)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

　　(4)C、D、E、F負責現場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等)，G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前布置完畢;

　　(5)現場煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人;

　　(6)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;

　　活動結束后，協調保潔員清理現場。

　　2、維修組 L負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。

　　3、安管隊

　　(1)M負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導路面行車路線。

　　(2)18：10開始，2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動的小朋友。

　　(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛

　　4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

　　(1) 保潔員要及時清理游戲現場的垃圾，保持場地清潔。

　　5、兌獎處：

　　(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

　　(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

　　(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

　　七、兌獎

　　猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

　　六、資源需求

　　1、人力需求： 30 人

　　2、設施設備：音響器材一套、話筒兩個

　　3、活動物資：

　　活動物資清單

　　七、明確活動職責：

　　1、管理處主任職責：

　　(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

　　(2)、負責對活動全過程督導、控制。

　　2、管理組職責：

　　(1)、負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

　　(2)、負責制作謎語、獎劵等工作。

　　(3)、負責采購活動獎品、道具等物資工作。

　　(4)、負責活動現場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

　　(5)、負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

　　3、維修組職責：

　　(1)、負責活動現場布置、音響安裝等工作。

　　(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

　　(3)、負責協助維護活動現場秩序。

　　4、安管隊職責：

　　(1)、負責活動現場布置。

　　(2)、負責活動現場突發(fā)事件處理和維護活動現場秩序。

　　(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

　　5、清潔工職責：

　　負責活動現場衛(wèi)生保潔工作。

　　八、注意事項

　　1、活動前保持現場地面干凈;

　　2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎

　　3、維持好現場秩序，防止以外發(fā)生;同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇22

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情趣。

　　2、發(fā)展幼兒完整地表述自己生活經驗的能力。

　　3、引導幼兒暢談元宵節(jié)中的一件最快樂的事情。

　　重難點分析：

　　重點：能夠連貫講述一件最快樂的事情。

　　難點：講述的內容完整有意義。

　　活動方式：

　　集體活動。

　　活動準備：

　　物質：圖片、用花燈布置活動室，紙、筆、花燈。

　　活動過程：

　　一、導入

　　出示圖片，上面有什么?知道什么節(jié)日才會掛花燈?教師講述花燈的來歷。

　　二、展開

　　1、正月十五元宵節(jié)才會掛花燈，在這歡樂的日子里你看到了什么?有哪些事是讓你最快樂的?誰能講一講?

　　2、幼兒間互相講一講。

　　3、請個別幼兒講述。

　　啟發(fā)引導幼兒講述完整，有一定的內容。

　　4、教師也來講一件高興的事，啟發(fā)幼兒完整的講述和記憶。

　　三、結束

　　請幼兒拿出紙和筆，將自己所見所想的高興事畫下來。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇23

　　一、目的

　　通過制造優(yōu)惠轟動性事件，給顧客很強烈的低價刺激，從而產生到藥店光顧選購的沖動，進而體驗到門店在陳列和服務、價格形象上的改進;

　　通過贈送的現金券在2月份和3月份使用完畢的要求，最大化的拉動2月份和3月份的銷售，為確保2月份和3月份的門店銷售奠定良好基礎。

　　二、活動主題

　　“滿100送100”

　　“有折有扣真實惠”

　　“金羊賀歲，滿額禮送”

　　“團團圓圓，抽獎最大”

　　“幸福帶著走、紅包吉利(立)送”

　　三、活動時間

　　2月11日(臘月23)——3月5日(正月十五)

　　其中，“滿100送100”和“有折有扣真實惠”活動，所有門店均要參與。

　　2月19日(正月初一)——2月23日(正月初五)

　　“金羊賀歲，滿額禮送”活動，所有門店均要參與。

　　2月14日(臘月二十六)——2月18日(除夕)及3月4日、5日(正月十四、十五)

　　“團團圓圓，抽獎最大”活動，僅限重點門店參與。

　　2月19日(正月初一)——2元月23日(正月初五)

　　“幸福帶著走、紅包吉利(立)送”活動，僅限重點門店參與。

　　四、活動具體內容

　　1、滿100送100

　　活動期間，顧客現金購買任何商品(未同時享受折扣、特價、買贈、抽獎等其他優(yōu)惠)每滿100元，贈送100元的現金券。

　　未滿整數金額的，按照上一檔整數金額贈送。如購買金額為125元的，贈送現金券100元;其他金額同理推斷。

　　現金券每張面額5元;不得在當次購買時使用，限下次購買時使用，使用時不得享受其他優(yōu)惠;每張現金券限購買一種商品，并不找零;一種商品可使用現金券1-10張，具體對應關系詳見活動現場廣告;本次活動現金券限20__年3月31日前使用完畢。

　　2、有折有扣真實惠

　　活動期間，所有保健禮品有買有送。(品牌的，采購部負責與廠家協商確保所有的品種都有贈品;自營高毛利品種按照滿158元贈送雜糧大禮包一個，價值在30元左右)

　　全場營養(yǎng)品第一件(價高者)原價、第二件(價低者)一折;

　　全場日化用品第一件(價高者)原價、第二件(價低者)一折;

　　全場醫(yī)療器械第一件(價高者)85折、第二件(價低者)75折;

　　全場參茸貴細、習用中藥第一件(價高者)85折、第二件(價低者)75折。

　　(享受此優(yōu)惠不可同時享受其他優(yōu)惠，使用現金券不能享受此優(yōu)惠)

　　3、金羊賀歲，滿額禮送

　　單筆銷售滿38元，送抽取式紙巾一包

　　單筆銷售滿88元，送818g雕牌洗衣粉一袋

　　單筆銷售滿198元，送454g太太樂雞精一袋

　　單筆銷售滿288元，送藍月亮三包裝洗衣液一組

　　單筆銷售滿398元，送2、5L金龍魚油一壺

　　僅限單張小票，活動商品、特價商品、折扣商品、使用現金券購買商品除外，不可同時享受其他優(yōu)惠。

　　時間僅限于2月19日(正月初一)——2月23日(正月初五)

　　4、團團圓圓，抽獎最大

　　活動期間，凡購物滿30元者(不含折扣、特價、有贈商品)，均可在活動現場抽獎一次，滿60元，抽獎2次，以此類推。

　　抽獎規(guī)則：在活動門店各設置1個抽獎箱(暗箱)，內放寫有“團”和“園”字樣的紙條各50個，每抽中1個“圓”字條或兩個“團”字條的，可以在三等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品;

　　每抽中2個“圓”字條或四個“團”字條的，可以在二等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品;

　　每抽中兩個“團”字條和兩個“圓”字條的，可以在一等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品。

　　注意事項：本優(yōu)惠不得與其他優(yōu)惠同時享受。

　　5、幸福帶著走、紅包吉利(立)送

　　活動期間，凡購滿58元者，可扎破店內氣球一個，內有紅包，100%中獎。

　　紅包內所包金額有50元、20元、10元、5元、2元。

　　現金50元(藥超每天限5名，其他3名)

　　現金20元(藥超每天10名，其他5名)

　　現金10元(藥超每天40名，其他20名)

　　現金5元(藥超每天100名，其他50名)

　　現金2元(藥超每天300名，其他200名)

　　此優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠同時享受。

　　五、文宣工作

　　1、電子顯示屏宣傳

　　自2月4日起——3月5日止，在各門店電子顯示屏同步顯示“2月11日——3月5日，醫(yī)藥各門店全場滿100送100現金券”

　　2、橫幅宣傳

　　橫幅文字“醫(yī)藥2月11日至3月5日全場滿100送100”

　　切記：橫幅于2月3日到達總部，2月4日到達門店。

　　企業(yè)安排專人負責跟蹤此事。

　　橫幅懸掛于鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有電子顯示屏的門店，現有門店電子顯示屏損壞的，門管部一定要在2月5日前維修完畢。

　　3、吊旗宣傳

　　自所有門店店內均自2月4日起至3月5日，所有門店懸掛吊旗進行宣傳。

　　吊旗文字為“2月11日——3月5日，購滿100元送100元現金券，詳情請咨詢門店工作人員”“現金券在2月11日——3月31日期間使用，使用規(guī)則請咨詢門店工作人員”。

　　吊旗尺寸：58x40cm175K紙

　　吊旗數量：20__份

　　單價：正反面印刷，每張0、43元

　　總價：860元

　　制作定稿時間：2月2日

　　吊旗到總部時間：2月3日

　　吊旗到門店時間：2月4日。

　　4、海報宣傳

　　自2月4日開始，主要在各門店門口進行張貼宣傳。

　　主要文稿和圖案是DM單的第一頁。

　　5、DM單宣傳

　　自2月4日開始由門店在周邊社區(qū)進行發(fā)放，要進一步落實責任區(qū)，門管部要進行抽查，抽查率要達到門店數的50%;抽查標準：在發(fā)放區(qū)域詢問10個人，知道醫(yī)藥“滿100元送100元現金券”活動的要有5人以上放為合格。

　　6、電視字幕宣傳

　　自2月4日開始至3月5日，由張負責跟蹤落實此事。字幕文稿為“2月11日(臘月23小年)至3月5日(正月十五)，醫(yī)藥全場滿100元送100元現金券，活動現場還有其他優(yōu)惠，詳情請咨詢醫(yī)藥門店工作人員”

　　7、門店店員宣傳

　　自2月4日起，門店收銀人員在收銀完畢時，必須告訴顧客：“臘月23到正月十五，我們全場買滿100元送100元現金券”。

　　門管部和張、商品部王和張自2月4日起，全力進行巡店檢查，對門店工作人員落實此要求進行檢查、糾正，對未按照要求進行介紹宣傳的進行處罰

　　六、陳列要求

　　1、門店亮化工作。自即日起由門管部下達工作流，要求各門店上報在燈光、屋頂、背柜、促銷臺、矮柜等設備設施方面需要維修的要求，包括需要更換的設備設施等;2月4日前由門管部集中與發(fā)展部進行協商確定維修計劃。此事由張、負責跟蹤落實。

　　2、將商品嚴格區(qū)分為藥品、非藥品。在非藥品里面，將知名保健品(毛利在50%以下的)和非知名保健品、營養(yǎng)品，以及日化用品、高檔化妝品等。各個區(qū)域須有非常明顯的物理區(qū)隔。此項工作要求在2月1日起開始逐一到門店進行指導，提出具體方案，并于2月4日起進行全面檢查落實，并張貼使用現金券最高限量。

　　標準為：知名保健品(毛利在%以下的)和日化用品每品種限用一張;非知名保健品、營養(yǎng)品每品種限用10張;高檔化妝品每品種限用4張。

　　3、陳列的美觀化和豐滿度。要求在2月4日前完成引導。

　　七、培訓

　　1、培訓時間：2月2日和3日。全體店員分成兩批進行集中培訓。

　　2、培訓主講人：

　　3、培訓主考人：金、王

　　4、培訓考試未及格處罰：在系統(tǒng)中公告名單，并按照1元制度進行處罰，即第一次不合格處罰1元，第二次不合格處罰10元。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇24

　　一、活動主題：元宵佳節(jié)，團圓相聚

　　二、活動時間：X年XX月XX日至XX月XX日

　　三、活動地點：商場內各商鋪、廣場及活動區(qū)域

　　四、活動內容：

　　燈謎猜猜樂：在商場內布置燈謎，邀請顧客競猜，以增加節(jié)日氛圍。同時，也可以提高商場與顧客之間的互動。

　　湯圓DIY：設立專門的湯圓DIY區(qū)域，邀請顧客自己動手包湯圓，體驗傳統(tǒng)元宵節(jié)的樂趣。

　　團圓照相館：設立團圓照相館，為顧客提供拍攝全家福或團隊合照的服務，留下美好的節(jié)日回憶。

　　傳統(tǒng)表演：邀請當地的文化藝術團體進行舞龍舞獅、戲曲等傳統(tǒng)表演，讓顧客感受到濃厚的節(jié)日氛圍。

　　優(yōu)惠促銷：在活動期間，對部分商品進行打折促銷，吸引更多顧客前來購物。

　　幸運大抽獎：消費滿一定金額的顧客可以參加幸運大抽獎，贏取豐厚獎品。

　　五、活動宣傳：

　　在商場內外張貼活動海報，發(fā)布活動信息。

　　通過商場官方網站、微信公眾號等渠道進行宣傳推廣。

　　向當地媒體投放新聞稿件，吸引更多人關注。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇25

　　一、活動背景：

　　為豐富同學們的課余生活，增進同學間的友誼，讓大家能在寒冬中感受到溫暖，在元宵節(jié)之際，特舉辦此次活動。

　　二、活動目的：

　　讓同學們深入了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗和文化內涵。

　　通過活動，增進同學間的相互了解與友誼，培養(yǎng)團隊意識。

　　營造濃厚的節(jié)日氛圍，弘揚中華傳統(tǒng)文化。

　　三、活動時間：X年XX月XX日（元宵節(jié)當天）

　　四、活動地點：

　　五、活動內容：

　　猜燈謎：準備各類燈謎，以小組競賽的形式進行，設置獎品以增加趣味性。

　　做湯圓：組織同學們親手制作湯圓，感受傳統(tǒng)手藝的魅力。

　　賞花燈：欣賞校園內的花燈，感受元宵節(jié)的氛圍。

　　晚會表演：鼓勵同學們自發(fā)組織各類節(jié)目，如唱歌、舞蹈、小品等，展示才藝，共同歡慶佳節(jié)。

　　六、活動預算：（根據實際情況填寫）

　　七、活動宣傳：通過校內海報、微信公眾號、學生群等方式進行宣傳。

　　八、活動組織：由學生會負責活動的籌備與組織，并邀請老師參與指導。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇26

　　一、活動時間安排

　　1、作品構思、制作、調試：20xx年1月27日—20xx年2月5日

　　2、學校花燈上交時間：20xx年2月5日上午

　　評比時間：20xx年2月5日下午

　　3、學校優(yōu)秀花燈參與街道評選：20xx年2月6日（具體以街道通知為準，再由學校告知參評隊員）

　　4、評選上作品代表學校參加街道“金雞鬧新春、快樂迎元宵”活動，并由街道頒發(fā)相對應的榮譽證書。

　　二、作品要求

　　1、突出“福虎鬧新春、快樂迎元宵”的主題，展現喜慶、祥和、歡樂的節(jié)日特色；

　　2、材料不限，倡導利用回收材料和防水材料；

　　3、設計新穎，制作精美，且有一定的藝術性、觀賞性和創(chuàng)新性，民俗、卡通、實景均可，一律不得外買成品燈。

　　4、按規(guī)定尺寸制作，高度不小于40cm，可自帶5W或7W的節(jié)能燈光源；

　　5、清晰標注作品名稱、學校、班級、姓名（標簽屆時學校統(tǒng)一下發(fā)到各班），每盞燈均可附簡明扼要的創(chuàng)意說明。

　　三、報送數量

　　每班擇優(yōu)推選3—5件作品；作品上交時，請各班提前將參評名單報至學校大隊部。

　　四、評比獎勵辦法

　　1、根據作品數量，選擇20件優(yōu)秀作品參與翁垟街道元宵節(jié)燈展活動，凡是被選送的作品，學校將頒發(fā)榮譽證書。

　　獎項：一等獎20名；二等獎25名；三等獎30名（具體可能會因參賽人數做出微調），以結果為準。

　　2、優(yōu)秀作品獎在校內進行一個展示。

　　3、在元宵節(jié)期間參與翁垟街道元宵燈展活動中，學校將于下學期重點表彰，并將部分優(yōu)秀作品照片傳至學校網站。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇27

　　一、活動背景：

　　為了吸引廣大顧客的關注和參與，促進商場的人氣和銷售額的提升，特舉辦此次元宵節(jié)活動。

　　二、活動主題：

　　元宵佳節(jié)，團圓共享，樂在商場。

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日。

　　四、活動地點：

　　商場內外。

　　五、活動內容：

　　猜燈謎：在商場內布置燈謎，顧客猜中燈謎可獲得精美禮品。

　　打折促銷：針對商場內的各類商品進行打折銷售，吸引消費者購物。

　　互動游戲：設置各類互動游戲，如投籃、扔圈等，讓顧客參與并獲得禮品。

　　文藝演出：邀請當地知名的文藝團隊進行表演，展示傳統(tǒng)文化的魅力。

　　免費品嘗：提供各種傳統(tǒng)小吃和湯圓，讓顧客免費品嘗。

　　六、活動宣傳：

　　通過商場內外廣告牌、微信公眾號、朋友圈廣告等多種渠道進行宣傳，吸引更多的顧客前來參與。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇28

　　目標：

　　1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風俗習慣。

　　2、體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

　　活動準備：

　　1、幼兒與家長共同制作的花燈若干

　　2、幼兒與家長共同搜集燈謎

　　3、制作湯圓材料，活動室桌面布置

　　4、小禮品

　　5、在活動室將元宵燈懸掛好并將燈謎貼在上面

　　活動過程：

　　一、制作節(jié)日湯圓

　　1、主持人：今天是20xx年的元宵節(jié)，很高興今天我們的爸爸媽媽能和我們一起在幼兒園里度過這個愉快熱鬧的元宵節(jié)。首先我們小朋友們要和我們的爸爸媽媽一起來做節(jié)日湯圓。

　　2、家長與幼兒自由組合，自由發(fā)揮制作湯圓

　　二、看花燈，猜燈謎

　　1、主持人：哎呀，剛才的場面真熱鬧，我們小朋友和爸爸媽可真巧

　　做好了這么多湯圓，還有很多形狀不一樣的呢，下面我們先來看花燈猜燈謎，之后再來品嘗我們的節(jié)日湯圓，好不好？

　　2、家長與幼兒自由結伴猜燈謎。

　　猜中后將燈謎拿下來，在背面寫下名字，并領取一份小禮物。

　　3、評選猜謎最多的親子組合。

　　4、品嘗節(jié)日湯圓

　　5、活動結束

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇29

　　一、活動主題：

　　元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　20xx年2月x日

　　三、活動目標：

　　1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞多種多樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4. 知道元宵節(jié)的來歷。

　　5. 與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動地點：

　　可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員：

　　全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

　　六、活動形式：

　　場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　一)前期準備：

　　1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

　　2. 幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

　　3. 如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

　　4. 活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。

　　6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

　　10. 班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

　　11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13. 制作以“元宵節(jié)的來歷”為內容的展板。

　　14. 提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17. 準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

　　18. 準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

　　二)場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1. 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的來歷”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2. 制作花燈區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料；

　　③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3. 制作元宵區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

　　③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4. 欣賞區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 在本區(qū)內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5. 燈謎區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

　　6. 舞龍區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 投放布龍。

　　7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。

　　8. 許愿區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；

　　② 放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇30

　　一、活動主題

　　社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

　　二、活動內容

　　（一）、包湯圓·送溫馨

　　組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

　　1、活動時間：xx月xx日（農歷正月）上午9：30

　　2、活動地點：xx社區(qū)科普學校內

　　3、活動準備（社區(qū)負責）：

　　①活動場地的桌椅擺放整齊。

　　②活動場地背景（投影儀播放）：

　　社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

　　主辦：xx市科學技術協會

　　承辦：xx區(qū)xx街道xx社區(qū)

　　③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　（二）、猜燈謎·普

　　圍繞文學、等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：xx月xx日（農歷正月）下午1：30

　　2、活動地點：xx社區(qū)文化廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。（共建單位負責）

　　⑤準備好200條的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板（社區(qū)負責）

　　4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負責制作）：

　　①謎面共200條。

　　②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記。則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇31

　　活動目的：

　　通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；

　　通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；

　　通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；

　　培養(yǎng)學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；

　　培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協作精神；

　　讓學生獲得情感的體驗；

　　活動內容：

　　了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗

　　學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　元宵節(jié)活動建議及進程安排：

　　由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　學生方面：借助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　學校方面：提供電腦房

　　第二階段：學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比

　　學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎；

　　以小組為單位制作一個元宵燈的作品；猜燈謎活動；

　　教師方面：為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。

　　學校方面：對學生的作品進行布置、展覽、評比。

　　家長方面：家長在活動中應該積極支持學生的探究活動。可以在活動中對學生進行上網、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇32

　　組織形式：

　　親子形式

　　活動時間：

　　20xx年2月x日下午14：30

　　活動準備：

　　花燈的材料

　　幼兒家庭：

　　（2月15日前交各班老師處）

　　1、 幼兒和家長利用假期制作多種多樣的花燈；

　　2、 拍攝過年或外出賞燈的照片；設計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

　　幼兒園：

　　1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內；

　　2、 準備燈謎和各種小禮物 ；

　　3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

　　4、 準備米面和糖

　　活動建議：

　　1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的來歷；

　　2、 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　3、 積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎來歷、種類和結構的認識，猜對給予適當的獎勵。

元宵節(jié)活動主題策劃方案幼兒園 篇33

　　一、活動概要

　　1、活動介紹

　　活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。

　　活動對象：關注賬號的顧客。

　　活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。

　　活動時間：20xx年x月x日。

　　舉辦場地：xx縣廣場。

　　主辦單位：xx房地產開發(fā)有限公司。

　　承辦單位：xx房地產開發(fā)有限公司。

　　2、活動背景

　　農歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

　　3、活動目的

　　通過開展晚會活動，能提高群眾對于房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解房產。

　　二、活動現場布置

　　1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

　　2、現場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等(詩句、故事);

　　3、活動現場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

　　4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

　　5、提前釋放出活動信息。

　　6、廣場入口粘貼活動海報。

　　三、活動內容

　　1、關注賬號，送紅包。

　　游戲規(guī)則：現場節(jié)目開始前，觀眾可以通過關注房產的賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注房產的賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。

　　注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個賬號也只能獲得一個紅包。

　　道具：紅包三百個，發(fā)獎臺一個

　　獎品：進入活動現場并關注后獲1個紅包

　　所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注房產賬號，一名服務人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。

　　2、砸金蛋

　　游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的房產的賬號在手機上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎項)，每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。

　　道具：手機，桌子，板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE，以方便觀眾參與活動)

　　獎品：待定

　　所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現場領獎持續(xù)，一名服務人員負責監(jiān)督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發(fā)放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)

　　四、兌獎

　　1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借房產賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。

　　2、獎品設置：

　　送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個。總金額五百四十元。

　　金蛋游戲獎品待定

　　3、注意事項：

　　獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。

　　五、活動后期

　　1、進行活動總結，分析問題經驗。