有創意的策劃方案（通用10篇）
有創意的策劃方案 篇1
一、活動主題：
夢在湖濱希翼未來
二、活動地點：
多功能電子報告廳
三、活動時間：
休業式結束
四、活動人員：
行政班子、畢業班老師、全體畢業生及家長代表(每班5人)
五、活動流程：
(一)手印墻簽名(全體畢業班學生、老師)
(二)主持：
(三)程序：
1、裘校長致辭
2、欣賞PPT《光陰的故事》
3、戴麗鳳校長宣布畢業生名單
4、每個畢業生上臺領取畢業證書(每班分三批上臺，領好的同學往后退一
步，至全班領取結束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶，班級為單位相約
(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學校會邀請優秀畢業生回母校為學弟學妹做交流：走進——湖濱有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)
9、各班級贈送畢業禮物(送祝福)
六、工作安排：
1、活動整體規劃，統籌，協調：教導處、大隊部
3、主持人培訓：
4、畢業證書、家長邀請函：
5、攝影報道：攝影隊員2至3名
6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處
7、互贈畢業禮物、集體詩朗誦：吳x總負責+各班班主任
8、手印簽名墻設計、落實：沈x
有創意的策劃方案 篇2
一、活動目的：
通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的中學生，并且為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。
二、活動內容：
班會內容分為三大塊——“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”
三、活動形式：
小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。
四、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據班會內容確定班會骨干同學。
3、同學們收集家庭，學校，社會等各方面的文明禮儀知識。
4、準備知識問答的題目，集體簽名的條幅。
5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進行時》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。
6、排練小品《校園不文明現象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻》等節目。
7、教室環境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報，黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。
8、設計主題班會課件。
五、活動過程：
主持人a：尊敬的老師，親愛的同學，下午好！歡迎參加“初三（3）班”《文明禮儀伴我行》主題班會。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學習一些禮儀，它有助于提升個人素質。內強素質外塑形象，如果我們時時、處處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養。古人有這樣的話：
“修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養體現細節，細節展示形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距20xx年8月8日還有500多天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。
主持人a、b：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始
（一）尋找禮儀
主持人a：校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方，朝夕相處的老師、同學，朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴子懿、王韌三位同學表演一個小品：《校園不文明現象》
學生表演：踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現象，通過觀看小品，引發同學討論：
⑴有什么壞處、害處？
⑵怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？
⑶校園內還有哪些不文明現象？我們該做到什么？
主持人b：社會上有一些不文明的現象，在我們初中生身上是本不應該發生的。可有些同學仍然有這些不文明的行為，有時還做出了特別不利于自己又損害學校名譽的'事情，看，他們在干些什么……
沈俊杰、蔣曉光表演：《賭博、吸煙、喝酒》，然后組織同學討論，同學們發表自己的意見。
主持人a：同學們，我們是未成年人，是祖國的未來，吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發育和健康，而且還會影響我們的人生觀、世界觀的正確形成，阻礙我們以后的發展……
因此，我希望同學們通過今天這堂班會課，再一次認識吸煙、喝酒、賭博等不良習氣的危害性，拒絕不良習慣，養成文明習慣，為構建和諧校園做出自己應有的努力。
主持人b：以上是發生在校園里的不良行為，現在，讓我們把鏡頭推進到教室里，看看我們教室里有哪些不文明現象，這些同學都在干些什么……
季x、錢x等表演《教室內的不文明現象》
現象：抄作業、破壞公物、講綽號、在同學校服上寫字，與老師發生沖突等。
通過學生觀看表演，引發討論：
⑴上課時發生這樣的現象有什么壞處？
⑵怎樣糾正，你怎么做？
⑶課間你應注意自己的哪些行為習慣？
（邊讓學生回答，邊點評。）
主持人a：剛才同學們的發言非常好。在教室里，我們上課應該專心聽講，認真做好筆記，尊敬老師，尊重同學，課后要認真完成作業，認真復習，不要瘋打、玩，注意安全。總之，我們要明白到學校來的兩個目的：學會做人，學習科學文化知識。
主持人b：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發向上，瞧，有一群小詩人來了……
吳明潔、楊敏慧等詩朗誦《文明之花長久開》
主持人a：同學們，國家倡導構建和諧社會，那么我們通過這次班會課也倡導全校同學構建和諧校園。希望我們大家攜起手來，養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風、和諧之風吹遍初三（3）班，吹遍“沙實中”，吹遍全社會！
（二）學習禮儀
主持人a：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類為維系社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
下面有請嚴子懿同學介紹一下關于文明禮儀的常識……
主持人b：下面是提問的環節，我們會設一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。
第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人，
也不管地位高低。）
第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”……）
第3題：請說出文明三四五的含義？
第4題：文明行為都有哪些？（愛護環境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；竺人謙讓，你好我學……）
第5題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人。
主持人a：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。
第1題：怎樣打電話？
第2題：敲門的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？
主持人b：聽了同學們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學生，在實際生活中應該怎樣做？
主持人a：好，同學們說的都很好，都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現象。我們的陸少游同學和陳宇豪同學給我們做了一些關于文明禮儀的flash和圖片，下面就請他們上來給大家展示展示吧！
（三）實踐禮儀
愿我們的同學們都成為講文明，懂禮貌的青少年。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生。
希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功！
主持人a、b：初三（3）班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束，謝謝各位！
有創意的策劃方案 篇3
活動目標：
1.通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。
活動準備：
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
活動重難點：
裝扮環境的方法和操作方法
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣
1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。
二、引導幼兒動手操作，布置新年環境
1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來？
2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還有垂掉下來好看的彩帶。
3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4.教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。
三、欣賞新年環境，體驗成功的'喜悅
1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。
2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結束。
四、活動延伸：
1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。
2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
有創意的策劃方案 篇4
【活動目的】
1. 對龐比度及工商銀行貴賓客戶進行年度回饋。
2. 提升雙方貴賓客戶忠誠度，穩定客源，提升品牌美譽度。
【活動亮點】
1. 合作雙贏。龐比度高級法國餐廳與工商銀行強強聯合，共同提升雙方貴賓客戶的忠誠度和品牌美譽度。
2. 形式多樣。特邀鉆石鑒定師及紅酒品鑒家講解頂級鉆石鑒賞、高檔紅酒品鑒，龐比度提供最為主打的西式法國套餐系列，旨在讓到場貴賓流連忘返。客戶可攜帶一位朋友參加。
3. 彰顯尊貴。每位到場的貴賓均可獲贈龐比度及工商銀行提供的貴賓禮品一份; 餐廳內顯眼位置懸掛橫幅，內容：“奢華尊寵，頂級盛宴——龐比度工商銀行貴賓聯誼會”;鉆石鑒賞及紅酒品鑒，意在傳達高貴生活理念，尊享品質內涵。
4. 附加驚喜。每位到場貴賓(龐比度貴賓除外)均可免除滿6000元入會的條件，直接升級為龐比度貴賓(自愿原則)。維護共同客戶，增進相互關系。
【活動方案】
一、客戶級別：千萬級
二、活動類型：非投資
三、活動主題：20xx年度龐比度&工商銀行高端客戶聯誼會
四、活動時間：3月27日10：00-13：00
五、活動地點：龐比度二樓法國餐廳
六、活動目的：
1、對龐比度及工商銀行貴賓客戶進行年度回饋;
2、提升雙方貴賓客戶忠誠度，穩定客源，提升品牌美譽度。
七、活動項目：
1、高端客戶答謝會;
2、高端客戶聯誼會;
3、貴賓專屬頂級鉆石賞鑒會;
4、貴賓專享紅酒品鑒會。
八、活動流程：
9：00——9：30 布置現場
9：30——10：00 迎賓，發放入場抽獎券
10：00——10：10 薩克斯迎賓(輕音樂)
10：10——10：20 上西式茶點
10：20——10：30 主持人開場
10：30——10：35 工商銀行行長發表講話
10：35——10：40 龐比度吳董發表講話
10：40——11：30 頂級鉆石鑒賞會
11：30——12：30 用餐(法式西餐)
11：50——12：00 抽獎
11：30——12：00 薩克斯演奏(表演)
12：00——12：30 紅酒品鑒
12：30——13：00 交流座談合影拍照
12：40——13：00 發放貴賓禮品
12：40——13：10 結束CD伴奏
九、關鍵要點：
1、 餐廳入口處鋪設嶄新紅地毯，體現高貴;
2、 餐廳入口處兩邊擺設四個花柱，體現優雅;
3、 餐廳入口處懸掛橫幅，內容：“20xx年度龐比度&工商銀行高端客戶聯誼會”，體現專屬;
4、 進入餐廳位置設置薩克斯演奏站臺，貴賓入場全程薩克是輕音樂伴奏，制造浪漫氛圍;
5、 餐廳內顯眼位置懸掛橫幅，內容：“奢華尊寵，頂級盛宴——龐比度&工商銀行貴賓聯誼會”;
6、 活動現場專門設置兩個環節，鉆石鑒賞及紅酒品鑒，意在傳達高貴生活理念，尊享品質內涵;
7、 聯誼會以放松愉快為主，制造尊寵浪漫氛圍，中間穿插表演及抽獎調劑氣氛;
8、 龐比度所提供的西式法國餐為最為主打套餐系列，旨在讓到場貴賓流連忘返;
9、 體現尊寵，每位到場的貴賓均可獲贈龐比度及工商銀行提供的貴賓禮品一份;
10、 每位到場貴賓(龐比度貴賓除外)均可免除滿6000元入會的條件，直接升級為龐比度貴賓(自愿原則)。
十、道具準備：
鉆石現場展示臺、投影儀、音響設備、小型舞臺、小型站臺、鉆石、紅酒、龐比度貴賓卡、抽獎券、抽獎獎品、貴賓禮品、抽獎箱、地毯，花柱，條幅。
十一、人員小組：
主跟進人：x
主負責人：x
迎賓小組：x
布置小組：x
后勤小組：x
十二、龐比度活動支持：
1、 主策劃組織本次聯誼會活動
2、 提供本次聯誼會活動所需道具、人員、物品等
3、 提供聯誼會場所、用餐、表演、鑒賞等
4、 提供本次活動所需的禮品獎品
十三、工商銀行活動支持：
1、 負責聯系高端客戶(至少35人)，確保真實性并能到位(提前5天確定);
2、 分擔本次活動總經費的50%
有創意的策劃方案 篇5
一、活動內容：
調整心態，為自己喝彩
二、活動目的：
珍惜初二的時光，好好學習，在中考中取得優異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現。初二的學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質才能更好地適應初二的生活，才能在中考中取得理想的成績。此次活動，就是希望鼓勵學生發奮圖強迎接初二，擁有積極健康的心態，適應初二緊張忙碌的學習，渡過人生第一個艱難時刻。
通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學生以良好的面貌迎接這三年奮戰的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時間等不良心態，從而更好地投入到學習、做一個積極向上，心理健康的中學生。
三、過程與方法：
在大家自由發言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養學生，敢于表達自己的想法。
四、課前準備：
1、確立主題，根據該班的實際情況，確立要準備的方向和主題思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
3、收集學生自身存在的諸多不良心態情況，進行分析，并找出端正的方法。
五：活動過程：
（一）、播放音樂。
播放上學期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂為《我的未來不是夢》。
（二）、打開心窗，說說心里話。
同學們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么？我們經過一番努力，無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。
那學習上呢？同學們來龍家店鎮中學學習知識，追求夢想已經是第三年。初二了，大家現在面臨的是中考。你們人生的第一個轉折點，是一個艱難的時刻。新的學期又開始了，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。
你們覺得初二上來有什么不同的地方？生活上，學習上，人際關系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。
（同學交流一下心里話）
好，剛才一些學生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學路上的苦與酸。但是，有些同學會天天都擔憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么？這只是一種不良的心理，會影響我們初二學習。那我歸納一下，我們學生當中存在的有：
1、壓力或焦慮心理。
學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。例：有一位女生，升入初中后由于老師的教學方法發生了變化，競爭對手也發生了變化，使她感到十分不適應，導致學習成績下降。她痛苦地說：“15年來我第一次感到自己的無能，每當看到父母期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去。”還有一位男生，自己平常學習不錯，偶而還可以給他人以指導，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發燒，最后不是被迫中斷考試，就是堅持下來成績也不好。循環往復，到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。
2、厭學心理。
這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。
例：有位成績好的同學談到：每當看到聽到別人考試作弊時，自己心理就不平衡。當自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認真學習真沒意思，不想再學了，還有位學生告訴我們，學生中有種說法“有出息的靠關系，沒出息的靠分數。”學習好的同學在學生中威信不一定高，而成績平平人緣好的.同學卻常常受到青睞，在推舉各種代表時常會當選，所以就覺得學習沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學的狀況，如因反應較慢常被人譏笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發展到恨書、恨老師、曠課逃學的程度。有位同學就曾在日記中寫到：“晚上10點多了，望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業簿。我真想把它們一下子燒成飛灰。”表現了強烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。
3、人際沖突心理。
包括與老師、家長、同學的沖突，生活在一起不和諧、不協調的人際關系中（不健康人際關系。）
主要表現：
（1）曲解老師、心理不平衡
（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲
（3）不能悅納父母，家庭關系緊張
（4）花季雨季中的情仇意恨
也許有同學心理會想，心里怎么想，心態怎么樣，對于學習都沒有大影響，關鍵要看的是你的行動，努力了，心態好壞不影響結果。那大家有沒有想過，為什么拔河的時候，我們需要拉拉隊，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會有勁頭十足么？
（三）講故事，明道理
我先給大家講述一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（幻3）推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢。”于是放棄努力，失敗沮喪而回；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設法，引導洲人購買皮鞋，最后發大財而回。這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰而敗；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態，如果一個人的心態是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。
這也正是說明，良好的心態，不單單對我們現在面臨的中考有一定的作用，它還會影響你面對生活的樂觀態度，你以后事業的成功，你理想的實現。
（四）、自我調節
那心態重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那么我們應該從哪些方面來調整好心態呢？
我們的心態我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態占領心靈的高地。我們是初二的學生，我們要學會生存，學會適應。環境無法改變，學會自我調節。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個學生愿意自告奮勇來講講當你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是采用什么方法自我調節的？那老師歸納一下自我調節的方法就有以下幾種：
1、堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己
20xx年第9期卷首語（霍金的故事）
在一次學術報告會結束之際，面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
霍金微笑，用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現在屏幕上：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心。
霍金對生活，對生命都心存感激
在日常生活中，那些持有消極心態的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。
拿破侖·希爾認為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得美好許多。
2、自我調整，寫心理日記宣泄。
3、自我積極的暗示。
每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯。
對聯：不思，常想一二。（橫批：如意）
常言道：人生不如意常。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達與堅韌去化解并超越苦難。
4、找老師說心理話，或找知心朋友說心事
5、聽音樂，
6、運動如足球、籃球、瑜伽等。如果，我們自己都不為自己的理想抱負喝彩，加油，那還要指望更多的別人么？如果，我們連自己的學業在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛國愛校愛集體么？
（五）、贈言。將心比心。
最后，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見證你三年努力成果的機會，不要把它看成可怕的門檻，你都努力這么多，應該讓中考來證明你的價值，實現你的理想。珍惜這種機遇，并不是每一個人都能擁有。
為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初二了，學習不是靠興趣的，而是靠我們的理智。自己要求自己學好每一門。
我們老師曾經說過一句對我很受用的話，他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學生本身就是天才，而往往那些成績好的，最關鍵的是他們會想，早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性，比一般人早行動，多努力。我希望大家都成為會想，早想的人，趁現在離中考還有100多天，加把勁沖刺，實現自己的理想。
（六）、結語：
讓讀書成為習慣，讓自信相伴每天；讓付出見證成長，讓勞動收獲喜悅；讓我們常想一二，讓你為自己喝彩。
讓我們自己為自己喝彩！
讓我們大聲對自己說：
“我是最棒的！”
（八）合唱：《隱形的翅膀》
有創意的策劃方案 篇6
一、活動簡介
活動名稱：“同一輪明月，同一個家園”xx小區中秋節活動
時間：20xx年8月22日(星期三)19：30—22：00(如當日天氣不好，則提前擇日舉行，時間不變)
地點：xx小區中心廣場
二、活動前期準備
1.聯系好贊助商，協調好工作。
2.做一些廣告宣傳資料 ，海報、活動策劃書、卡片等。
3.以公告、通知等方式全面告知業主活動內容。
4.在活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
5.通知社區、物業管理、贊助商主要領導，確定參加活動領導名單。
6.道具、物品、獎品的準備。
7.活動工作人員、志愿者、主持人招募。
8.主持人臺詞敲定演練。
9.現場布置，音響、燈光調試。
三、獎品設置
四、場地布置
五、前期預熱
營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗、彩燈等。橫幅由贊助商自行提供懸掛，數量不限彩旗50支插于小區道路和廣場兩側。三角旗和彩燈40米懸掛于小區中心廣場上方。
內容：同一輪明月，同一個家園等。
有創意的策劃方案 篇7
開心笑臉征集活動要求
一、活動形式
由各學院進行院內評比，將評出的作品上交，入圍作品將在全校巡回展覽并由路人進行不記名投票，得出結果予以表彰。
二、活動要求
（一）主題健康向上，參賽作品必須為原創作品，反映大學生心理成長軌跡，作品來源可以是相冊里笑著的照片，也可以用手中的攝像工具記錄我們最燦爛的笑容，可以是自己的笑臉或者是身邊朋友、同學的笑臉。
（二）參賽作品為原創作品，可以個人或集體的名義參賽。
（三）參賽作品要緊扣校園生活主題，充分體現心理健康的中心思想。
（四）用一句話概括拍這張照片時的心情，也可以用一個故事來細細描述這張照片背后的故事。作者需將這份心情故事統一用A4紙打印出來，與作品一同上交。
（五）每份作品為打印或者沖洗出來的5寸的彩色照片，在作品反面及A4紙上用小宋體、行間距為24的字體打印出照片描述的故事，并明確標注作者的學院、學號、姓名、聯系電話、E—mail。
（六）數量要求：每個班上交1份作品，上交至心理健康部，同時鼓勵多上交優秀作品，后期ps作品和網上的作品，一經發現將影響學院心理健康月活動成績。
（七）上交時間及地點：5月10日，將紙質檔交到心理健康部部長處。
心理征文活動要求
1、主題：“健康從心開始，生命因我綻放”。
2、內容：積極向上，圍繞征文主題。作品必須為原創，字數為兩千字以內，除詩歌外，文體、題材不限。
3、格式：標題：黑體小三；正文：宋體小四；頁邊距：上下2.5cm，左右2.5cm；頁碼居中。必須在標題下標注作者的學院、學號、姓名、聯系電話。（概括就是電子檔的）
4、評選方法及流程：初評由各教學院進行，評出并上交一等獎2篇、二等獎3篇、三等獎4篇，終評由校心理健康教育中心邀請專家評出一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎12名，給予一定獎勵。
5、時間及地點：請各教學院于5月10日之前，將電子檔發送至電子郵箱：
有創意的策劃方案 篇8
“陽光微笑”大學生陽光笑臉采集活動通知各班：為進一步推動大學生心理健康教育工作，幫助大學生健康成長，根據山東工藝美術學院學生處工作部（處）第七屆心理健康活動月安排，特舉辦“陽光微笑”大學生陽光笑臉采集活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
陽光你我，微笑瞬間
二、活動范圍
視覺傳達設計學院全體同學
三、活動時間
作品提交：4月27日至5月10日
作品審核：5月10日至5月15日
四、參賽作品要求
（1）鼓勵學生發現并記錄身邊大學生最燦爛的笑容，每個笑容需附300字以內的文字介紹，講述笑容背后的故事。
（2）照片須為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
（3）拍攝照片要色彩明亮，拒絕藝術照、抄襲和PS，拍攝相機像素應在500萬以上，以JPG格式提交。
五、注意事項
（1）各班請于5月10日前上交作品至少10張，承辦單位將對上報圖片進行篩選，篩選出十名“校園燦爛笑容”大學生陽光笑臉，推薦參加全省萬名大學生陽光笑臉展示活動，通過網絡、展覽進行展示，以此不斷提升大學生在生活中尋找美、發現美的能力。
（2）學校也將根據上報作品情況，開展我校大學生笑臉展示活動。
六、作品征集
作品以班級為單位報送，班級在報送時將作品編號，以便整理。并填寫班級作品匯總表（見附表）。
作品發至郵箱：（班級對作品統一壓縮打包，郵件主題需注明班級，并附帶班級作品匯總表），不接受個人投稿。
七、獎項設置
評選推薦“校園燦爛笑容”10個頒發證書。
八、聯系方式
聯系人：聯系電話：
聯系電話：
九、組織單位
主辦單位；山東工藝美術學院學生工作部（處）
承辦單位：視覺傳達設計學院
如有變動另行通知，本活動解釋權歸山東工藝美術學院學生工作部（處）及視覺傳達設計學院所有。
學生工作部（處）視覺傳達設計學院20__年四月二十七日
有創意的策劃方案 篇9
活動時間：1月1日晚21點(征求意見)活動主題：“歡慶20__年元旦，愛我__”
活動目的：為歡慶20__年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。麗都假日酒店辦公室決定于20__年1月1日晚21點，在酒店員工餐廳舉辦一臺以“歡慶20__年元旦，愛我__”為主題的元旦聯歡會，為我__假日酒店員工展示才華提供一個廣闊的舞臺，也希望通過本次晚會大家一起努力吧我們的工作做得更好，更地為我們這個”家”做點貢獻，也為20__年___假日酒店__獻上一份厚禮。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：(注：要求酒店各部門出節目)節目程序單：
1、主持人開場白：首先要感謝個位嘉賓的光臨，元旦是新的一年的開始，祝大家在新的一年里。希望大家在元旦晚會玩的愉快，各位領導，各位同事：大家晚上好!光陰荏苒、斗轉星移，光輝燦爛的20__年即將過去，充滿希望和挑戰的20__年悄然來臨。我們__假日酒店員工歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節!
2、介紹到場嘉賓
__假日酒店領導講話(征求意見)
3、節目開始節目順序：例如：
(1)獨唱《______________》表演者：___道具：麥克風一個
(2)獨唱《______________》表演者：____道具：小麥克風一個。
(3)《____________》表演者：_______
4、擊鼓傳氣球
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
5、獨唱《__________》表演者：_______
6、托乒乓球跑
道具：12個紙簍、6個氣球、120個氣球、智力搶答題6道
7、動作模擬道具：書包、8張凳子
8、歌曲接力賽道具：六首歌曲
9、抽獎
道具：抽獎箱、兩副撲克牌、34張凳子
注：第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動;活動內容：
56個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等)，其中穿插34個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
游戲項目
擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水)，
經費預算：氣球食品糖、葵花、花生、獎品、橫幅、等等經費預算大約在350到400左右。
注：(以上活動策劃方案可能有些地方不全或不周的地方，希望根據酒店實際情況決定。)“歡慶20__年元旦，愛我__”元旦晚會!
A、參與活動的貴賓與書畫家的合影
B、__酒店的風采(員工、老板、社會活動，如領導參觀、捐款收據放大樣、榮譽等)
C、接受采訪的貴賓照片及感言(采訪者同意這樣做)
封底：與封面相同，加上地址、電話、網站、郵箱、等聯絡工具印刷數量：凡參與者必須有。其他可視情況定。
活動的新聞傳達可以在活動結束后，委托新聞單位以__大酒店注重文化建設為題進行報道。
有創意的策劃方案 篇10
驚喜的20__，輝煌與偉大的20__，在順應全球金融危機漸緩復蘇的歷史機遇過程中，自信而果斷、挺難而進，以堅毅、頑強、團結、激進精神奮進的___人，順利的進入了...市場。
展望_年，___人繼續深化與加強內部改革，根據現有的基礎鞏固市場，大膽創新，大氣派，大手筆，大制作，威虎前進的20__，一定屬于自信、睿智、奮進、實效的___人!
此時此刻，就讓我們全體___人激情釋放，歡欣鼓舞吧!
晚會核心內容：
1、總結__年公司開業至今發展心得，并對優秀團體進行表彰激勵;
2、應20__年整體形勢作年度發展戰略規劃與動員;
3、統一思想，統一認識，上下一心，激發斗志，凝聚和提升核心戰斗力與競爭力;
4、全員歡聚一堂，打開心扉，加強溝通，化解矛盾與誤會，增進彼此了解與互信，融煉團隊。
一、聚意
展現自我歡慶“金.虎”凝聚力量共克時艱
二、聚情
激情釋懷信心憧憬
三、聚時
20__年__月__日(農歷臘__月__日;星期_)20：30
四、聚地
___酒店二樓大廳
五、聚會
(一)會前
各部門組織人員，經營部門安排好值班人員，做好安全防火防盜檢查與具體落實工作。
(二)會中
1、安排公司各層領導及各部同仁就座
2、酒店各部門祝福語視頻剪輯連續回放
3、開場節目(以激情四溢、熱情歡快的集體舞蹈暖場烘托出喜洋洋的慶新年氣氛)
4、主持人開場白(激情澎湃引入主題)
5、酒店總經理致新年賀辭
6、總經理代表酒店全體職員向董事長贈送新年祝福留言冊
7、節目穿插(已在征集中)
8、抽取三等幸運獎獲獎號碼
9、年終優秀團隊表彰
(獲獎代表發表獲獎感言、全體獲獎人及代表與酒店領導合影)
10、節目穿插
11、抽取二幸運獎獲獎號碼
12、節目穿插
13、抽取特等幸運獎獲獎號碼
14、酒店領導任評委(各部門經理及經理以上級人員)
(評選出優秀表演節目:一等獎1名獎金：1000元;二等獎2名獎金：800元;三等獎3名獎金：各500元)
15、現場搖獎(即搖即獎)
(1)(搖財搖物搖運道搖喜搖福搖健康)
(2)(由禮儀小姐手抬搖獎機上臺，節目穿插過程中進行現場搖獎)
(3)獎品：(搖獎人員共分三級：總經理級;經理級;員工代表級)
(4)三等獎(20名)：品牌洗發水、沐浴露1套
(5)二等獎(5名)：洗浴浴資券卡1張(可享受10次;有效期3個月;限本人)
(6)一等獎(2名)：500元KTV普包歡唱卡1張(有效期3個月)
(7)特等獎(1名)：標配房房券2張(有效期1個月)
16、致祝酒詞
17、進餐(共慶、共祝福)
(三)會后
1、舞會(自由聯歡)
2、結束
節目征集硬性指標，已下通知(各部門3個以上;要求多樣化，歌曲每部門只報一個)
六、準備工作
序號活動階段任務安排具體工作要求責任人完成日期
七、費用預算
序號費用名稱金額(元)備注
八、附件
1、晚會流程及串詞(已完成)
2、總經理新年致詞講稿(已完成)
3、晚會座次明細表(已完成)
4、物料采購明細表(已完成)
5、評獎和抽獎人員名單(已完成)
6、節目安排表(已完成)
7、年度團體表彰明細表(已完成)
有創意的會策劃方案篇三
第一天：
13：00指定地點集合出發;
13：00—15：00乘車前往度假村,途中可開展車上游戲，活躍車廂氣氛;
15：00—15：30到達度假村，分房，自行休整;
15：30—18：30內部會議
18：30—21：30品嘗年會晚宴，邊用餐、邊聊天;其間穿插員工頒獎、相關獎項頒獎、公司領導發言、員工節目表演等;
21：30—22：00載歌載舞，仰視夜空，一簇簇禮花在空中綻開，照亮每個人火紅的笑臉(焰火自費);
22：00—23：00洗漱、就寢、躺在溫暖的被窩進入夢鄉;
第二天：
07：30起床、洗漱;
08：00—08：30早餐;
08：30—12：00帶領團隊進行游戲項目，開展GPS尋寶活動，GPS定向體驗個人與企業發展的心路歷程：十指連心、尋找目標、神秘拼圖、個人心語、攜手共進、風雨同舟、逆風風揚，讓大家體會到溝通、協作、競爭、團結合作的內涵;
12:00—13:00午餐;
13：00—15：30與公司共同成長之系列(大型室內團隊活動)---音樂漫漫人生路成長之旅，在美妙的音樂中感受人生!感受企業!感受責任!與企業共同發展!共同成長!共創輝煌!
15：30—16：00集合乘車返回，結束快樂行程。
以上是簡單版的拓展年會方案，根據會議時間、人數、目標而整合的課程，可在較短時間內加強參會人員之間的溝通了解，建立信任關系，并通過項目合作密切聯系，達成共識。