端午節包粽子策劃方案（精選15篇）

端午節包粽子策劃方案 篇1

　　一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了宏揚民族精神，傳承中華傳統，也使廣大干部職工在“我們的節日—端午節”中感受節日的快樂，體味美好生活，新縣公路局文明辦現決定舉辦“迎端午包粽子比賽活動。

　　主題：

　　“粽葉飄香迎端午—包粽子比賽”

　　一、比賽時間、地點、參賽對象

　　比賽時間：20xx年x月xx日上午9:00開始。

　　地點：三樓小會議室。

　　參加對象：公路局干部職工。

　　二、比賽準備事項

　　1.事前準備好相應數量的糯米、包扎的線繩、粽葉

　　2.以15人為份數(3個小組)，做好盛放糯米、粽葉分放和放粽子容器的準備。

　　3.做好比賽場地和觀眾區域的布置安排。

　　4.學習包粽子的各項物品的準備。

　　5.賽前參賽選手務必做好個人衛生。

　　三、比賽規則

　　1、每位選手分發1.5斤糯米，參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限。

　　2、包扎的粽子以不露糯米餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。

　　3、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選個人獎。

　　四、獎項設置

　　一等獎：一名二等獎：一名三等獎參與獎：參賽選手。

　　五、學包粽子

　　另設一個學習包粽子的區域，包粽子高手手把手傳授，歡迎大家積極參與。

端午節包粽子策劃方案 篇2

　　一、活動階段

　　1、確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。

　　2、設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

　　3、安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

　　4、除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

　　二、工作安排：

　　宣傳工作：

　　1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。

　　2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。

　　3、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。

　　活動現場：

　　1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責

　　2、路線指引由李艷、譚天負責。

　　3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。

　　返校工作：

　　1、考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。

　　2、到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

　　注：此次完全針對10級工業設計一班同學。

　　經費預算：

　　1、車費：100元，4元/人。

　　2、糖果：40元。

　　3、飲料：100元。

　　4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。

　　5、后期材料處理費用：10元。

　　6、簽字筆5支：10元2元/支。

　　7、飲用水：15元。

　　合計：760元。

端午節包粽子策劃方案 篇3

　　為了讓審計人員感受中國傳統節日的內涵，了解更多的傳統生活工藝，增進審計人員之間的溝通和交流，營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍，局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下：

　　一、活動時間

　　20xx年6月19日下午四時。

　　二、活動地點

　　局培訓中心食堂一樓餐廳。

　　三、活動方案

　　1. 包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備，包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。

　　2. 活動共分為8個組，每組三人。按人員進場時間，按序編組，額滿為止。

　　3. 擔任裁判的同志不參加比賽。

　　4. 比賽結束后，由裁判組匯總比賽情況，評選出一等獎一個，獎品為夏涼被3條;二等獎兩個，獎品為高級圍裙各3條;三等獎五個，獎品為保健磁療拖鞋各3雙。

　　5. 比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。

　　xx市審計局工會委員會

　　20xx年6月14日

　　包粽子比賽規則

　　一、參賽人數:

　　每組選手三人，共24人。

　　二、比賽時間：

　　以哨聲為準，共15分鐘。

　　三、質量要求:

　　1. 粽子大小適中、均勻。

　　2.四角不露餡(不漏沙)。

　　3.捆扎整齊、不松線。

　　4. 每個粽子里有且只有一顆紅棗。

　　四、評分標準:

　　1. 以粽子數量定總分，每個粽子為1分，以總分定優勝(包扎完整的計入數量)。

　　2. 整體大小不適中、個頭不均勻，扣 1分。

　　3.桌面、環境不衛生、不整齊，扣 1分 。

　　4. 捆扎松線、或不整齊，每個扣0.1 分。

　　5. 四角有露餡(漏沙)，每角扣0.1 分 。

　　五、裁判職責：

　　以哨聲為號，哨聲后停止比賽，裁判計算數量，參賽選手清理桌面。

端午節包粽子策劃方案 篇4

　　為了讓審計人員感受中國傳統節日的內涵，了解更多的傳統生活工藝，增進審計人員之間的溝通和交流，營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍，局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下：

　　一、活動時間

　　20xx年6月19日下午四時。

　　二、活動地點

　　局培訓中心食堂一樓餐廳。

　　三、活動方案

　　1.包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備，包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。

　　2.活動共分為8個組，每組三人。按人員進場時間，按序編組，額滿為止。

　　3.擔任裁判的同志不參加比賽。

　　4.比賽結束后，由裁判組匯總比賽情況，評選出一等獎一個，獎品為夏涼被3條;二等獎兩個，獎品為高級圍裙各3條;三等獎五個，獎品為保健磁療拖鞋各3雙。

　　5.比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。

端午節包粽子策劃方案 篇5

　　一、參賽人數:

　　每組選手三人，共24人。

　　二、比賽時間：

　　以哨聲為準，共15分鐘。

　　三、質量要求:

　　1.粽子大小適中、均勻。

　　2.四角不露餡(不漏沙)。

　　3.捆扎整齊、不松線。

　　4.每個粽子里有且只有一顆紅棗。

　　四、評分標準:

　　1.以粽子數量定總分，每個粽子為1分，以總分定優勝(包扎完整的.計入數量)。

　　2.整體大小不適中、個頭不均勻，扣1分。

　　3.桌面、環境不衛生、不整齊，扣1分。

　　4.捆扎松線、或不整齊，每個扣0.1分。

　　5.四角有露餡(漏沙)，每角扣0.1分。

　　五、裁判職責：

　　以哨聲為號，哨聲后停止比賽，裁判計算數量，參賽選手清理桌面。

端午節包粽子策劃方案 篇6

　　活動目標：

　　1、在看看、說說中理解故事內容，感受故事中的美好情感。

　　2、養成仔細傾聽的習慣，能用語言清楚連貫地表達并體驗語言游戲的快樂。

　　3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、在感知故事內容的基礎上，理解角色特點。

　　5、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。

　　活動重點難點：

　　1、重點：養成仔細傾聽的習慣，能用語言清楚連貫地表達

　　2、難點：理解故事內容體驗做語言游戲的快樂

　　活動準備：

　　《粽子里的故事》PPT、一段背景音樂、粽子、故事盒等

　　活動過程：

　　一、 回憶經驗并導入

　　1、出示PPT：猜猜這是一個關于什么的故事?

　　在什么時候要吃粽子?

　　你吃過的粽子里包著什么?

　　小結：每年的農歷五月初五是端午節，這一天是我們中國人的傳統節日，我們都要吃粽子。香香的粽子里可以包著各種各樣好吃的餡料。

　　☆結合音樂欣賞故事，教師和著音樂節奏有感情地講述故事，讓幼兒能靜下心來感受故事的魅力。

　　二、 看看講講故事

　　今天這個神奇的粽子里包著什么呢?我們一起來聽故事吧。(播放PPT，欣賞故事)

　　1、 傾聽故事第一部分(在密密的樹林里——誰就會講故事了)

　　T：請誰來吃粽子，講故事呢? T：看，誰來了?它們吃了粽子會講故事嗎?

　　2、看看講講故事第二部分

　　T：先請誰來吃粽子，講故事?

　　☆吃吧吃吧，吃了粽子講故事。小猴子(兔子、狐貍、松鼠、小鳥)吃了粽子，肚子里也有了故事，可是小猴子“吱吱吱吱”講不出故事。

　　T：小動物雖然吃了粽子，但它們講不出故事，真著急，怎么辦?還能請誰來幫忙呢?

　　☆以“吃吧吃吧，吃了故事講故事……”這句話貫穿故事始終，成為活動的線索，讓活動緊緊扣住中心。

　　3、傾聽、理解故事最后一部分

　　T：(出示PPT8)：看，誰來到了樹林里?她在干什么?

　　(PPT9)：小動物們是怎么做的?小姑娘呢?它們的邀請成功了么?

　　(PPT10、11)：小動物用了什么好辦法把小姑娘找回來?

　　T：小姑娘吃了粽子，會講故事嗎，我們繼續聽故事。(傾聽故事結尾)

　　三、 做游戲吃粽子

　　T：老奶奶不但請小動物、小姑娘吃粽子，還要請我們小朋友吃粽子，但是在吃粽子前要先完成三個游戲(藏在粽子里)：

　　1、打開粽子一，游戲：聽話。

　　要求：幼兒仔細傾聽老師的提問并回答問題。

　　2、 打開粽子二，游戲：接龍。

　　(1)“詞語接龍”要求：幼兒用兩個字或三個字的詞接龍，前一詞的詞尾是下一詞的詞首。

　　(2)“句子接龍”要求：用許多詞說一件事情，后一人要將前一人的話重復一遍再接下去。

　　3、打開粽子三，游戲：悄悄話。

　　要求：老師在幼兒耳邊說一句故事中的話讓幼兒傳話。

　　☆在玩語言游戲中體驗傾聽的重要性和培養仔細聽認真想的好習慣。

　　4、吃粽子：吃吧吃吧，吃了粽子講故事。(幼兒吃粽子)

　　四、吃了粽子講故事

　　教師操作故事盒，幼兒講述故事：吃吧吃吧，吃了粽子講故事，故事的名字叫《粽子里的故事》……(教師與幼兒一起講述故事) ☆以幼兒熟悉的粽子引入到活動中來，使孩子有講述的愿望和參與活動的興趣。

端午節包粽子策劃方案 篇7

　　一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了弘揚民族精神，傳承中華傳統，也使廣大干部職工在“我們的節日—端午節”中感受節日的快樂，體味美好生活，新縣公路局文明辦現決定舉辦“迎端午包粽子比賽活動。

　　主題：“粽葉飄香迎端午—包粽子比賽”

　　一、比賽時間、地點、參賽對象

　　比賽時間：20xx年x月xx日上午9:00開始。

　　地點：三樓小會議室。

　　參加對象：公路局干部職工。

　　二、比賽準備事項

　　1.事前準備好相應數量的糯米、包扎的`線繩、粽葉。

　　2.以15人為份數(3個小組)，做好盛放糯米、粽葉分放和放粽子容器的準備。

　　3.做好比賽場地和觀眾區域的布置安排。

　　4.學習包粽子的各項物品的準備。

　　5.賽前參賽選手務必做好個人衛生。

　　三、比賽規則

　　1、每位選手分發1.5斤糯米，參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限。

　　2、包扎的粽子以不露糯米餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。

　　3、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選個人獎。

　　四、獎項設置

　　一等獎：一名，二等獎：一名，三等獎、參與獎：參賽選手。

　　五、學包粽子

　　另設一個學習包粽子的區域，包粽子高手手把手傳授，歡迎大家積極參與。

端午節包粽子策劃方案 篇8

　　一、談話導入

　　1、出示圖片，提問：圖片上有誰？

　　（幼兒自由回答）

　　2、發生了一件什么事？（出示第2張圖片）引導幼兒說出：“吃粽子。”

　　3、你們什么時候吃過粽子？

　　4、粽子有個節，你們知道什么節嗎？

　　5、小結：端午節那天就是吃粽子。哎，你們都吃過什么粽子呢？

　　6、其實粽子還可以包很多很多的好吃的東西。今天這個粽子里包著什么呢？有一個故事名字就叫做“粽子里的故事”

　　二、講述故事《粽子里的故事》

　　1、教師有感情的講述故事。提問：小朋友，你們覺得老奶奶回請誰來吃粽子講故事呢？

　　2、幼兒自己回答，教師引導，知道小朋友講出請小朋友來吃粽子講故事。

　　3、你們的故事從哪里來的？

　　4、誰想去老奶奶家吃粽子講故事？那先來吃吃蒙蒙老師的粽子。

　　三、吃粽子

　　1、第一個粽子—————聽話（奶奶說：吃吧吃吧，吃了粽子講故事）

　　提問：老奶奶剛才用了什么東西包粽子？

　　再來聽一句話：春天來了，百花齊放，漂亮極了。

　　春天來了，小草綠了，百花齊放，漂亮極了。

　　2、第二個粽子—————接龍（用什么話打開它？）

　　3、第三個粽子——————悄悄話：我今天精疲力盡。

　　你看那個滿面春風。

　　四、小女孩來到老奶奶屋前

　　1、游戲互動兩邊之后，小結。我們班今天有許多的小朋友都可以去吃老奶奶的粽子講故事。當我們出發在路上的時候，小女孩也在采著蘑菇，采著采著到了老奶奶的屋前。老奶奶招招手，好像在說：“來吧來吧，快來吃粽子。吃了粽子講故事。”

　　4、小女孩吃了一個粽子，肚子就有一個故事，吃了許多粽子肚子里就有許多的'故事。她就把這些故事告訴了小動物，小動物們極了。可是小女孩覺得還不夠，她要把故事告訴她幼兒園的朋友。于是她就告別了小動物們，回到幼兒園講故事。

　　5、提問：你們的奶奶會包粽子嗎？會講故事嗎？

　　6、放學后回家去請奶奶包粽子讓奶奶在粽子里包個故事。

端午節包粽子策劃方案 篇9

　　教學目標

　　1、指導學生用輕快活潑的聲音演唱歌曲《包粽子》，從而表達對江南的真摯情感，并通過對歌曲的學習，豐富有關端午節的知識。

　　2、通過引導學生自編動作來表現歌曲，豐富學生的想象力，滿足學生的表現欲，提高學生的創造力。

　　3、通過看、聽、唱、動等音樂學習活動，讓學生對江南的名勝、民俗有一定了解，鑒賞能力有所提高。

　　4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　教學重點難點

　　教學重點

　　學會用輕快活潑的聲音演唱歌曲，引導學生積極參與創編活動。

　　教學難點

　　1、襯詞及二聲部的演唱

　　2、吐字的清晰度

　　3、延長音的認識

　　教學準備

　　鋼琴、多媒體、打擊樂器等

　　教學內容

　　唱：《包粽子》

　　聽：《紫竹調》《茉莉花》

　　看：江南美景、江南舞蹈

　　動：表現歌曲

　　教學過程

　　播放《紫竹調》背景音樂，學生進入課堂。

　　一、創設情境

　　師：剛才我們聽到的音樂是著名的《紫竹調》，你知道它是流傳于什么地方的民歌？它又帶給你什么感受？

　　生：流傳于江南地區。給人輕快、流暢的感覺。

　　師：是呀，《紫竹調》是一首具有濃郁江南風韻的歌曲，江南如歌、江南如夢，江南就像是一幅濃淡相宜的水墨長卷，同學們，接下來就讓我們隨著柔美的小調一起去江南走一走。（播放課件）

　　師：感覺怎樣？想說些什么？

　　生：江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

　　二、導入歌曲

　　師：江南不僅歌美、景美，舞也美，咱們一起來感受一下江南的舞蹈，猜猜這些小朋友在干什么？

　　生：包粽子。

　　師：伴隨著初夏的涼風、飄香的粽葉，我們迎來了一年一度的端午節，每到這一天，家家戶戶都包粽子，遠在他鄉的人們也會回來和家人團聚，一起分享端午節的快樂，接下來就讓我們一起來感受包粽子的快樂情景。

　　三、新歌教學

　　1、初聽歌曲《包粽子》 （播放課件）

　　課件出示問題1：這首歌帶給你什么感受？

　　生：感覺很歡快。

　　課件出示問題2：哪句話最能體現民族風味？

　　生：最能體現民族風味的是“七不龍咚采咚采，八不龍咚采呀”

　　師：你們的小耳朵真靈！跟我的節奏來讀一讀。

　　師簡介襯詞：“七不龍咚采咚采，八不龍咚采呀”是襯詞，它沒有實在的意思，但在歌曲中具有烘托氣氛，突出地方民族風格。表現了人們敲鑼打鼓，歡慶節日的喜慶場面。

　　2、復聽歌曲，教師范唱

　　聽歌曲范唱，感受歌曲情緒，進一步提出要求。

　　師：剛才老師在哪段后面加了三角鐵？

　　師解釋，（課件出示）歌中不唱的部分叫間奏。

　　師：除了加上碰鈴，你還可以加上什么動作？

　　學生創編，如加上包粽子的動作，拍手的動作，繞舌的動作……

　　師：歌詞有哪些還不理解？

　　生：汨羅江在哪？

　　師：汨羅江位于湖南省東部，它的兩岸桃紅柳綠，民風淳樸，水草肥美，具有典型的江南水鄉風貌。提到汨羅江，我們不得不提到古代的一位愛國詩人——屈原（課件展示簡介屈原和端午節的來歷。）

　　3、跟琴學唱歌曲

　　教師用稍慢的速度彈伴奏，學生輕輕學唱。解決吐字清晰的難點。

　　4、分聲部學唱

　　跟老師用稍快的速度分聲部演唱，學生唱第一聲部，教師唱第二聲部。

　　（課件出示）師：兩個聲部起到了烘托作用，令歌曲更有表現力，誰愿意跟我來唱第二聲部？

　　讓自愿的學生學習第二聲部，再分聲部合唱二聲部的地方。

　　師：你覺得還有什么地方有困難？

　　生：最后的音為什么要唱那么長？

　　（課件出示）延長音：時值一般增長原音符時值的一半，所以要唱五拍。寄托了人們對遠在他鄉的親人的思念之情。

　　5、學生用輕快活潑的聲音完整演唱歌曲。

　　6、表現歌曲

　　師：同學們的歌聲真是太好聽了！從大家的歌聲中我已經感受到那香噴噴的粽子味了，也許用歌聲還不足以表達我們對江南的喜愛，那么我們還可以用什么形式來表現歌曲呢？（分組討論，請同學們說一說）

　　生：我們想邊唱邊表演。

　　生：我們想用打擊樂器給歌曲配伴奏。

　　教師引導學生做一做。師：你打算在哪兒加伴奏？用什么樂器？怎樣做？

　　小組內的同學自由結合，練習歌曲，教師巡回指導。

　　請小組上臺表演，師生簡單點評。

　　7.用自己喜歡的方式表現歌曲。（播放課件）

　　四、課堂小結

　　師：同學們，今天我們初步了解了江南的美，知道了我們的江南水鄉不僅景美，樂美，而且歌美，舞美，你們的表演也非常精彩，從你們的創編、演唱中充分流露出你們對江南的喜愛之情，讓我們為生在江南，長在江南而感到自豪吧。

端午節包粽子策劃方案 篇10

　　活動目標

　　1、讓幼兒了解粽子的不同形狀，大小及種類。品嘗粽子的味道。

　　2、了解粽子的由來，知道粽子是橫縣的特產，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

　　3、培養幼兒的嘗試精神。

　　4、樂于探索、交流與分享。

　　重點難點

　　1.認識粽子態的不同形狀及大小種類。

　　2.知道粽子是橫縣的特產。

　　活動準備

　　1、在活動區中擺放不同的粽子圖片、包粽子材料及各種味道不同粽子的實物；

　　2、《包粽粑》音樂。

　　活動過程

　　一、引出主題：猜謎語

　　“草葉包裹四角尖，再用細繩腰上栓，

　　白米豬肉里面塞，家家過年擺上桌。”

　　教師：“小朋友們猜對了，是粽子。今天我們一起來認識橫縣大粽。”

　　二、認識粽子

　　1、說說粽子形狀。

　　（1）、教師：“你吃過什么樣的粽子？它是什么形狀的？”讓幼兒自由說說自己看見過的粽子。

　　（2）、出示并介紹有關不同粽子的圖片，讓幼兒觀看了解粽子的多種形

　　狀。有三角粽、四角粽、長形粽子等。

　　2、說說粽子的味道。

　　（1）、教師：“有各種各樣的粽子，那么你吃過的粽子是什么樣的味道呢？里面包著什么呢？”

　　（2）、讓幼兒自由說說自己吃過的粽子，并說說不同的粽子用哪些方法來吃才更好吃。

　　（3）、請幼兒品嘗粽子的各種味道，讓幼兒懂得有甜粽、咸粽、原味粽，有白粽、肉粽、涼粽、花生綠豆紅豆粽等，讓幼兒感受粽子的各種美味。

　　3、認識包粽子的材料。

　　4、讓幼兒認識粽子的由來。

　　三、教師小結：

　　橫縣大粽是廣西橫縣人歡度新春佳節的主要食品之一，橫縣有“無粽不成年”之說，也就是過年時沒有粽子吃不像過年的意思。我們的橫縣大粽形狀是平底、上拱、中部豐滿隆起的長條形，就像懷著寶寶的媽媽一樣多子多福。在材料則是以山上帶香的粽葉和紅繩索用作包裹，表示吉祥的意思。人們在過年之前把粽子包好，在晚上放進鍋里煮。在過年時一家人便圍坐一起吃起鍋大粽，代表全家團團圓圓。大粽多由媽媽親手做作，故稱之為媽媽大粽，吃起來最有媽媽味道。

　　四、幼兒隨著音樂跟著老師跳舞蹈《包粽子》結束活動。

端午節包粽子策劃方案 篇11

　　一、活動時間：

　　農歷五月初五

　　二、比賽地點：

　　車間

　　三、活動細則

　　1、活動前準備工作：

　　主料：粽子葉（約250個粽子用量）、糯米（30斤）、線（2種顏色）、蜜棗（約250個/每個粽子兩個）等；

　　配料：五花肉（10斤）、老抽、豆醬、鹽、料酒、雞精、十三香等；

　　工具：比賽用具準備，場地準備及賽前泡米、腌肉等工作；

　　其他：秒表、一次性手套、塑料袋等及組織策劃、活動安排等其它工作。

　　2、比賽規則：

　　①車間有興趣者均可報名參見，賽前需清理好個人手部衛生，每人試包1個，所包粽子符合要求的前十名可參加最終比賽。

　　②十名參賽選手每人包20個粽子（十個肉粽，十個蜜棗棕）。

　　③要求所包的'粽子要求“點米不露”，且美觀，繩子捆扎結實并且易拆。

　　④最終所用用時間最短者勝利。

　　3、活動共設一、二、三等獎和紀念獎若干名。

　　一等獎/一名：100元等值獎品

　　二等獎/一名：50元等值獎品

　　三等獎/一名：30元等值獎品

　　紀念獎/若干：棕狀香囊

　　4、本活動包的所有粽子將作為端午節禮物派發給車間全體員工。

端午節包粽子策劃方案 篇12

　　一、活動主題

　　粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福

　　二、活動目的

　　1、通過親自動手包粽子，讓我們能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的`方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉教職工的動手能力和學習能力。

　　2、在端午節來臨之際，讓教職工一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過傳統節日。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日(周x)下午16:20-17:30

　　四、活動地點

　　學校食堂門口

　　五、活動規則

　　(1)參加活動單位及人數

　　一年級隊(12人)、二年級隊(11人)、三年級隊(12人)、四年級隊(14人)、五年級隊(13人)、六年級隊(13人)、食堂和幼兒園隊(13人)、寄宿部和保安隊(12人)共8支參賽隊95人。

　　(2)每個隊需包本隊人數x6個粽子(如一年級12人，需包12x6=72個)，參加包粽子比賽的人數不限，原則上人人都要參與此活動，不會包的老師請做好本組的協助工作。比賽時間不限。

　　六、評比辦法

　　團體賽評比規則：

　　(1)比賽開始后，哪個組速度快、質量好、外觀美、遵守紀律、不浪費材料且場地保持最干凈

　　(2)各隊完成所需的任務后，由裁判統一進行評比，評出一等獎隊伍一個、二等獎隊伍兩個，其余的為三等獎。

　　個人賽評比規則：

　　(1)各參賽隊推薦出一名隊員參加個人比賽，共8人參加

　　(2)每人再包10個粽子，以時間短、粽子大小適中、均勻、四角不露餡(不漏米)、梱扎整齊、不松線評比出前6名。

　　七、評委名單

　　八、活動流程

　　(一)前期準備

　　聯系食堂場地，并確定預算

　　購買材料：準備好包粽子所需材料

　　器具準備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線、剪刀等。

　　(二)包粽子

　　(三)粽子分發

　　活動評比結束后，各隊伍所包的粽子由組長按每人6個發放并送上節日的祝福。

　　九、注意事項

　　1、各參賽員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。

　　2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

　　3、注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。

端午節包粽子策劃方案 篇13

　　一、端午節簡介：

　　端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為詩人節，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了避邪。中國端午節為國家法定節假日之一，并列入世界非物質文化遺產名錄。

　　二、包粽子比賽時間：x年xx月xx日下午3：00。

　　三、報名時間：x年xx月xx日下午下班前報社區綜合事務部。

　　四、參加人員：社區全體在職在崗職工，凡具備包粽子技能者均可報名參加。

　　五、地點：社區食堂。

　　六、比賽方法：

　　1、由食堂準備包粽子所需原料(粽葉、糯米、花生、蜜棗、紅棗等)、工具和場所。

　　2、參賽選手同時開始包粽子，直至事先準備的粽葉或糯米中的一樣用完為止。選手本桌的原料用完，可以到其它桌取用。

　　3、宣布比賽結束后，由裁判組剔除不合格的粽子(大小不合格、過松、漏米等)，合格粽子個數多者獲勝。

　　4、比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名給予獎勵。

　　七、比賽裁判組由工會人員、食堂人員共3人組成。

　　八、比賽所包粽子xx月xx日贈送社區職工品嘗。

　　請各部門接此通知后，組織職工積極參加活動。

端午節包粽子策劃方案 篇14

　　端午節、父親節雙雙而至，為增強社區凝聚力，弘揚中華民族孝老愛親、鄰里互助的傳統美德，搭建居民增進了解、親情感恩、鄰里交流的.平臺，陽湖鎮柏山社區攜手百信大藥房舉辦百信杯端午節包粽子大賽，活動方案如下：

　　活動時間：

　　20xx年6月9日上午8：30分

　　活動地點：

　　江南新城北區廣場百信大藥房門前

　　參加人數：

　　報名人數為50個家庭，報滿截止

　　活動內容：

　　1、分組限時5分鐘，指定大小數量多的取勝;所包粽子贈送給參賽選手家庭;

　　2、安排專人完成部分贈送給孤老家庭。

　　獎項設置：包粽子、煎餃比賽各設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，其余選手另獲綠色觀賞盆景一盆。

　　報名地點：柏山社區玉屏府服務中心、百信藥房各門點均可報名

　　活動宣傳：邀請各媒體作宣傳報道

　　主辦單位：柏山社區婦女之家

　　友情支持：江南新城百信大藥房

　　報名電話：2XX3XX75聯系人：王?程

端午節包粽子策劃方案 篇15

　　時間：6月10日-6月12日

　　主辦單位：

　　協辦單位：

　　活動目的：

　　1、希望通過本次活動增進的美譽度

　　2、創和諧社會、辦文明活動給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境，讓和市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

　　3、迎接端午，鄰里互動。

　　活動對象：

　　周邊居民、路過市民活動形式：包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程：7:30-8:30進場布置14:30-17:30包粽子大賽18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演活動流程：

　　1、節目表演(拉丁)

　　2、節目表演(歌曲)

　　3、互動節目及禮品贈送

　　4、節目表演(舞蹈)

　　5、節目表演(歌曲)

　　6、互動節目7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品

　　包粽子大賽流程：

　　比賽選手一共：42人1、6人一組，分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

　　14:30-14:40主持人介紹14:40-15:00第一組15:00-15:20第二組15:20-15:40第三組15:40-16:00第四組16:00-16:20第五組16:20-16:40第六組16:40-17:00第七組3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后，評出單組速度勝出者：7人美觀勝出者：7人最快包粽手：1人最美觀包粽手：1人比賽規則：

　　1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。

　　2、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊開始才能開始包。

　　3、粽子漏餡的不算。

　　4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

　　5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由領導當場頒獎。

　　6、所有選手自己包的.粽子都可以帶回家。