愛牙日活動策劃方案（精選19篇）

愛牙日活動策劃方案 篇1

　　活動背景：

　　9月20日是第xx個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業，關注牙周健康!預防牙周疾病尤為重要!并且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養成良好刷牙習慣，口腔健康全家幸福的信息!

　　活動主題：

　　"口腔健康，全身健康"。

　　活動目的：

　　讓老師們了解自己的牙周是否健康

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　學校

　　活動流程：

　　1、醫院義診工作人員在9點前擺好義診所需用品，包括口腔內窺鏡，一次性檢查用品，小禮品、宣傳資料等，工作人員各就各位;

　　2、現場發放宣傳單，講解義診的流程;

　　3、專家用口腔內窺鏡仔細檢查，對教師進行口腔健康宣教，同時做好記錄。

　　活動結束：

　　教師和孩子交流總結牙醫講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。

愛牙日活動策劃方案 篇2

　　一、活動主題：

　　關注中老年人口腔健康

　　二、活動時間：

　　三、活動對象：

　　1—6年級學生

　　四、活動內容：

　　1.“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1—6年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

　　2.“關注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的'心得體會寫成500字左右的小故事，上交學校大隊部。

　　3.“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

　　五、活動要求：

　　1.希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

　　2.1-2年級每班挑選一張手抄報，3-4年級每班推薦一篇文章，5-6年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校保健室。

愛牙日活動策劃方案 篇3

　　一、活動目標

　　1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

　　二、活動準備

　　1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

　　2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看展板了解愛牙日的相關信息。

　　3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

　　三、活動程序

　　1、健康活動《牙齒上的小洞洞》

　　2、了解世界愛牙日的由來和主題

　　3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》

　　4、美術活動《讓我們的笑容更燦爛》

愛牙日活動策劃方案 篇4

　　一、提高認識，加強領導，溝通協調，培訓到位。

　　我院領導高度重視全國“愛牙日”的宣傳活動，親自此項工作，指定科室具體負責活動的組織和落實，對村醫生進行培訓和安排“愛牙日”當天的宣傳活動，下發了20__年全國“愛牙日”宣傳口號和主體信息。

　　二、活動要求：

　　（一）充分利用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，營造全社會關注兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主動參與意識。兒童正處于乳牙替換、恒牙萌出的特殊時期，是口腔疾病的敏感和高發人群。這一階段也是獲得口腔衛生知識，建立正確行為方式的

　　（二）、一體化衛生室醫生等共同參與，落實本項工作。

　　成立了金城衛生院愛牙日宣傳活動領導小組，由路院長任小組組長，負責本次活動全面工作；副組長由李小霞、孫長利、孟軍擔任，協助開展本次工作；成員為口腔科王奎生、孫曉杰醫生、防保全體人員、各村衛生室醫生、辦公室人員，財務人員。其中，口腔科人員負責咨詢臺設立，接受群眾咨詢，進行義診；防保人員負責牽頭居民健康檔案小組，深入各村進行宣傳，舉行健康講座；辦公室負責協調各方面人員及車輛安排，拍攝圖片等；財務科保障經費支持。

　　1、加強了人員培訓：19日對全院職工及鄉醫進行愛牙日宣傳知識培訓，各村鄉醫都利用廣播、標語、口頭等對群眾進行了廣泛的宣傳。

　　2、從9月15日起，居民健康檔案小組人員利用隨訪，對中老年人群開展了愛牙知識健康講座進行宣傳。

　　3、以兒童為重點，開展健康教育，普及口腔衛生知識。與教育部門積極配合，9月18日起，組織口腔專業人員，進入轄區學校、托幼機構，以兒童為重點，開展簡明易懂的的健康促進。由專業牙科醫生王奎生、孫曉杰等對兒童宣傳口腔保健知識，指導兒童養成良好的口腔衛生習慣和就醫行為，當場演示刷牙的正確方法，動員家長積極帶適齡兒童到醫院自覺進行口腔健康檢查，實施兒童口腔疾病綜合干預，為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導兒童及家長，保護牙齒，從小做起。此舉受到了廣大兒童及教師的歡迎。

　　4、9月20日在醫院門口設立了咨詢臺，擺放了宣傳版面、張貼了宣傳標語，印制了保護牙齒知識宣傳單，由口腔科專業醫師負責對群眾進行愛牙知識宣傳，散發傳單近150余份，接受咨詢150余人，并進行免費義診。

　　三、資料的收集、整理、分析。

　　妥善收集活動中的各項資料，專人進行整理和分析，總結經驗與不足，及時匯總上報。

　　本次活動，充分利用了各種傳播手段，尤其是在農村，村醫有效利用廣播、標語、口頭，向群眾進行愛牙知識宣傳；居民健康檔案服務小組利用隨訪，向中老年人群進行了保護牙周知識宣傳，受到了良好的評價；對兒童及青少年則采取入校、入托宣傳保護牙齒知識宣傳。廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。

愛牙日活動策劃方案 篇5

　　一、活動主題：

　　愛牙護齒，健康成長

　　二、活動時間：

　　9月14日—9月20日

　　三、活動對象：

　　一、二年級學生

　　四、活動領導小組

　　五、活動內容：

　　1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

　　2、“愛牙護齒，健康成長”活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。

　　3、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　4、邀請XX醫院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座，具體安排見附表。

愛牙日活動策劃方案 篇6

　　一、活動主題：

　　愛牙護齒，健康成長

　　二、活動時間：

　　9月14日—9月24日

　　三、活動對象：

　　全校學生

　　四、活動內容：

　　1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。

　　利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

　　2、“愛牙護齒，健康成長”活動，各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性（隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳VCD，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

　　2、“愛牙護齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　4、“愛牙護齒，健康成長”手抄小報創作活動。以口腔衛生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養成。充分發揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗用漫畫形式文字內容表現出來。

　　學校將把部分優秀作品分期布置于宣傳櫥窗。

　　手抄報作品的規格為A3紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。

　　5、開展“小小牙博士”評選活動。

　　通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性。口腔健康知識講座之后，要求各班下發“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據進行“小小牙博士”評選。

　　要求各班在全面開展的基礎上擇優評選出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。

愛牙日活動策劃方案 篇7

　　一、活動目標：

　　小班：

　　1、認識牙齒，知道牙齒對自己的作用。

　　2、學習正確吃食物的方法，了解食物和牙齒的關系，日常生活中要少吃零食。

　　3、在游戲中進一步激發保護牙齒的意識，養成良好的生活習慣。

　　中班：

　　1、了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關方法。

　　2、知道在生活中怎樣保護自己的牙齒。

　　3、教育幼兒要堅持每天早刷牙，飯后要漱口，養成良好的衛生習慣。

　　大班：

　　1、認識牙齒額結構、功能及生長特點。

　　2、了解恒牙的概念。

　　3、了解保護牙齒的意義，學習保護牙齒的方法。

　　4、通過合作制作護牙海報，體驗合作的樂趣。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月18日——9月22日

　　三、活動安排：

　　（一）幼兒園活動

　　1、以班級為單位布置愛牙日主題墻，要求：符合幼兒年齡特點，以幼兒的活動圖片、作品為主，體現家長的參與。完成時間：20xx年9月22日

　　2、國旗下的講話：號召所有幼兒、家長都要增強口腔保健的意識，建立口腔保健行為。

　　（二）各年齡組活動內容

　　小班：健康《我愛我的小白牙》、美術《一口小白牙》

　　中班：健康《小牙刷的本領》、語言《牙齒大街的新鮮事》、科學《有用的牙齒》

　　大班：健康《換牙我不怕》語言《牙齒和牙刷是好朋友》

愛牙日活動策劃方案 篇8

　　一、活動背景：

　　9月20日是今年第xx個全國愛牙日，目前我國學齡前兒童及小學生的齲齒患病率已出現下降趨勢，然而中老年人齲齒患病水平呈上升趨勢，有97%以上的齲齒沒有得到及時的治療。口腔疾病使很多中老年人過早喪失咀嚼功能，還可以引起或加重心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關節疾病及并發癥，嚴重危害全身健康。

　　因此，國家衛生部決定將今年愛牙日的主題確定為關注中老年人口腔健康。口號為健康的牙齒是幸福晚年的保證我們小三班開展和爺爺一起保護牙齒活動，為此我們邀請到了醫院的牙科醫生來上課，并且為爺爺奶奶檢查牙齒，特此邀請爺爺奶奶來參加。

　　二、前期準備：

　　1 、幼兒已初步了解關于牙齒的相關知識。

　　2 、與醫院的牙科醫生聯系，確定教學內容。

　　三、活動目標：

　　1 、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。培養保護牙齒的良好衛生習慣。

　　2 、使年紀大的爺爺奶奶了解老年人牙齒的一些疾病和注意事項。

　　四、活動時間：20__年9月19日星期五下午3點

　　活動班級：小三班

　　五、活動方法和形式：

　　1 、以幫爺爺奶奶檢查牙齒開始，引出健康的牙齒的作用。

　　2 、牙科醫生和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　3 、牙科醫生教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。

愛牙日活動策劃方案 篇9

　　20xx年9月20日是第32個“全國愛牙日”，為貫徹落實黨的十九大精神和推進健康中國建設的總體要求，進一步提升全民口腔健康素養水平，現就做好20xx年“全國愛牙日”宣傳活動通知如下：

　　一、活動主題

　　20xx年“全國愛牙日”宣傳主題是“口腔健康，全身健康”,副主題是“護健康口腔、助健康體魄、享健康生活”，以口腔健康與全身健康的關系為切入點，廣泛傳播口腔健康知識，提高全民口腔健康意識，建立自我口腔健康行為，營造利于口腔健康的良好社會氛圍。'

　　二、宣傳重點

　　為便于各地更好開展主題宣傳活動，我委組織專家編制了“愛牙八條”核心信息(具體見附件2)。“愛牙八條”核心信息是：

　　1.每天有效刷牙兩次。

　　2.倡導使用含氟牙膏。

　　3.健康飲食保護牙齒。

　　4.定期進行口腔檢查。

　　5.不要帶著口腔疾病懷孕。

　　6.孩子口腔健康是家長的責任。

　　7.為適齡兒童進行窩溝封閉。

　　8.牙齒缺失應及時修復。

　　三、活動內容

　　(一)各地要高度重視口腔健康宣傳工作，以“全國愛牙曰”為契機，圍繞活動主題和宣傳重點，結合本地實際，充分發揮學協會等社會團體優勢，聯合教育、宣傳等部門開展各項宣傳活動。

　　(二)各地要將“全國愛牙日”宣傳活動和日常科普宣傳有效結合，注重傳播信息的專業性和規范性，確保宣傳形式的生活化和科普化，提高科普宣傳的可及度和參與度。

　　(三)中華口腔醫學會、中國牙病防治基金會等機構將在其網站公布宣傳海報(附件2)印刷版，各地可自行下載，根據當地實際編印宣傳材料。

　　“愛牙八條”核心信息

　　一、每天有效刷牙兩次

　　齲病和牙周疾病是兩種最常見的口腔疾病，主要是由附著在牙齒上的牙菌斑引起，因此清除牙菌斑是維護口腔健康的基礎。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，保持口腔衛生，維護牙齒和牙周組織健康。刷牙清除牙菌斑數小時后，菌斑可以在清潔的牙面上重新附著，不斷形成。特別是夜間入睡后，唾液分泌減少，口腔自潔作用差，細菌更容易生長。因此，每天至少要刷牙兩次，晚上睡前刷牙更重要。堅持做到早晚刷牙，飯后漱口。

　　(一)提倡用水平顫動拂刷法刷牙。

　　1.先將刷頭放于后牙牙齒與牙齦交界處，上牙向上，下牙向下，與牙齒大約呈45°角，輕微加壓，前后顫動10次左右，然后將牙刷向牙面轉動，上下拂刷。

　　2.按照上述方法，每次顫動約刷2-3顆牙，刷牙范圍應有所重疊。

　　3.刷上前牙舌面時，將刷頭豎放在牙面上，使前部刷毛接觸牙齦邊緣，自上而下拂刷。刷下前牙舌面時，自下而上拂刷。

　　4.刷牙齒的咬合面時，刷毛指向咬合面，稍用力作前后短距離來回刷。

　　(二)提倡使用保健牙刷，注意及時更換。

　　保健牙刷具有以下特點：

　　1.刷頭小，以便在口腔內轉動自如。

　　2.刷毛排列合理，一般為10-12束長，3-4束寬，各束之間有一定間距，既有利于有效清除細菌，又使牙刷本身容易清洗。

　　3.刷毛較軟硬適度，刷毛長度適當，刷毛頂端磨圓鈍，避免牙刷對牙齒和牙齦的損傷。

　　4.牙刷柄長度、寬度適中，并具有防滑設計，使握持方便、感覺舒適。

　　刷牙后應用清水沖洗牙刷，并將刷毛上的水分甩干，刷頭向上放在口杯中置于通風處。

　　為防止牙刷藏匿細菌，’一般應每三個月左右更換一把牙刷。若刷毛發生彎曲倒伏或沉積污垢，會對口腔組織造成損傷及污染，則需立即更換。

　　(三)提倡使用牙線或牙間刷輔助清潔牙間隙。

　　牙齒與牙齒之間的間隙稱為牙縫隙，牙縫隙最容易滯留細菌和軟垢。刷牙時牙刷刷毛不能完全伸及牙縫隙，如果在每天刷牙后，能夠配合使用牙線或牙縫刷等幫助清潔牙縫隙，可以達到徹底清潔牙齒的目的。

　　二、提倡使用含氟牙膏

　　使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防齲措施，三歲以上的兒童每次用量為黃豆粒大小，成人每次刷牙只需用大約0.5-1克(長度約0.5-1厘米)的膏體即可。如果在牙膏膏體中加入其他有效成分，如氟化物、抗菌藥物、抗敏感的化學物質，則分別具有預防齲齒、減少牙菌斑和緩解牙齒敏感的作用。

　　三、健康飲食保護牙齒

　　糖是人類的主要營養要素之一，是人體能量的主要來源，同時也是引起齲病發生的危險因素之一。如果經常攝入過多的含糖食品或飲用過多的碳酸飲料，會導致牙齒脫礦，引發齲病或產生牙齒敏感。因此，提倡科學吃糖非常重要。吃糖次數越多，牙齒受損機會越大，應盡量減少每天吃糖的次數，少喝碳酸飲料，進食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不能再進食。

　　四、定期進行口腔檢查

　　齲病和牙周病等口腔疾病常是緩慢發生的。早期多無明顯癥狀，一般常不易察覺，等到出現疼痛等不適癥狀時可能已經到了疾病的中晚期，治療起來很復雜，患者也會遭受更大的痛苦，花費更多，治療效果還不一定十分滿意。因此，每年至少一次的口腔健康檢查，能及時發現口腔疾病，早期治療。醫生還會根據情況需要，采取適當的預防措施，預防口腔疾病的發生和控制口腔疾病的發展。

　　最好每年一次潔牙(洗牙)，保持牙齒堅固和牙周健康。潔牙過程中可能會有牙齦出血，潔牙之后也可能會出現短暫的牙齒敏感，但一般不會傷及牙齦和牙齒，更不會造成牙縫稀疏和牙齒松動。

　　五、不要帶著口腔疾病懷孕

　　一旦婦女已經懷孕，那么在懷孕早期和晚期接受復雜口腔治療，會因為緊張和疼痛等因素，增加胎兒流產或早產的風險。因此，女性在計劃懷孕前就應主動接受口腔健康檢查，及時發現并處理口腔內的疾病或隱患，避免在懷孕期間可能因為發生口腔急癥，而帶來的治療不便和風險。

　　六、孩子口腔健康是家長的責任

　　(一)從出生開始，家長應為嬰幼兒清潔口腔。

　　嬰兒出生之后，家長應每天用軟紗布或軟毛牙刷為孩子擦洗口腔。牙齒萌出后，可用紗布或軟毛刷輕輕地為孩子擦洗口腔和牙齒。當多顆牙齒萌出’后，家長可用指套刷或軟毛刷為孩子每天刷牙2次，并確保清潔上下頜所有的牙面，特別是接近牙齦緣的部位。

　　(二)兒童學習刷牙，家長應幫助和監督。

　　0-3歲兒童的口腔護理由家長幫助完成，每曰至少2次。

　　3-6歲開始，家長和幼兒園老師可開始教兒童自己用最簡單的“轉圈法”刷牙，其要領是將刷毛放置在牙面上，輕壓使刷毛屈曲，在牙面上畫圈，每部位反復畫圈5次以上，前牙內側需將牙刷豎放，牙齒的各個面均應刷到。此外，家長還應每曰幫孩子刷牙1次。

　　6歲以后，兒童基本掌握了刷牙方法，但家長還要監督孩子，以保證刷牙的.效果。

　　(三)幫助孩子盡早戒除口腔不良習慣。

　　兒童口腔不良習慣有：吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等，應盡早戒除，否則會造成上頜前突、牙弓狹窄、牙列擁擠等口頜畸形。如果3歲以上的兒童仍存在上述不良習慣，且不能通過勸導而戒除，應及時到醫院診治，通過適當的矯正方法，幫助其戒除不良習慣。

　　對有口呼吸習慣的孩子，應檢查其上呼吸道是否通暢，治療呼吸道疾病，及時糾正口呼吸。

　　(四)乳牙齲病應及時治療。

　　齲病可以引起孩子牙痛，牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀。齲病長期得不到治療可造成兒童偏側咀嚼，雙側面部發育不對稱;還可影響恒牙的正常發育和萌出。

　　如果沒有健康的牙齒，孩子就不愿吃含纖維多的蔬菜和肉食，造成偏食等不良飲食習慣，影響全身正常生長發育。因此，“乳牙總是要換的，壞了不用治”的看法是錯誤的。

　　七、為適齡兒童進行窩溝封閉

　　“六齡牙”是萌出時間最早的恒磨牙，其咀嚼功能最強大,也最容易發生齲病。窩溝封閉是預防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。其原理是用高分子材料把牙齒的窩溝填平，使牙面變得光滑易清潔，細菌不易存留，達到預防窩溝齲的作用。

　　但并不是所有的孩子，所有的牙齒都需要做窩溝封閉，要由醫生檢查后，確認符合適應證的牙齒才需要做。同時，做完窩溝封閉的兒童仍然不能忽視每天認真刷牙。

　　八、牙齒缺失應及時修復

　　牙齒具有咀嚼食物、輔助發音和維持面容形態的功能。牙齒缺失易發生咀嚼困難、對頜牙伸長、鄰牙傾斜等。前牙缺失還會導致發音不準、面部形態發生變化，全口牙喪失后，咀嚼十分困難，面容明顯蒼老。

　　因此，不論失牙多少，都應及時進行義齒修復。修復一般在拔牙2-3個月后進行。修復前應治療佘留牙的疾病，必要時對牙槽骨和軟組織進行修整，以保證修復質量。

　　缺失牙的修復目前主要有活動修復(包括局部義齒和全口假牙)和固定修復(包括固定橋、種植義齒)。具體選擇何種修復方法應依據患者的口腔條件和主觀要求而定。

愛牙日活動策劃方案 篇10

　　活動目標：

　　1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2. 有良好的保護牙齒的衛生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。

　　活動推薦：

　　低幼組：

　　健康活動：《小白牙用處大》

　　音樂活動：《保護牙齒》

　　綜合活動：《學刷牙》

　　美術活動：《天天刷牙好》

　　藝術活動：《刷牙舞》

　　中幼組：

　　健康活動：《天天來刷牙》

　　語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

　　語言活動：《小熊學刷牙》

　　科學活動：《小牙刷》

　　綜合活動：《牙齒的秘密》

　　高幼組：

　　健康活動：《保護牙齒》

　　健康活動：《換牙我不怕》

　　音樂活動：《刷牙歌》

　　科學活動：《酸性大怪物》

　　語言教案：《保護牙齒的好孩子》

　　活動延伸：

　　各班在當天活動結束后，可以繼續活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當然，有的班級活動中已經涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續延伸，將整個活動做到有始有終。

　　活動實施：

　　各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

　　資源共享：

　　兒歌：

　　1、《保護牙齒》

　　小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。

　　2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

　　你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，愛清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大，人人夸我講衛生，我是一個好娃娃。

　　小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。天天刷，牙齒好，牙齒樂得吐泡泡。

　　溫馨提示：

　　請各班中文老師在活動結束后及時將活動的報道呈現到班級的網站上，同時附上3到4張美觀清晰的圖片。

　　活動總體報道：文文

　　讓我們以多種的活動形式，讓孩子們開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”！

愛牙日活動策劃方案 篇11

　　活動目標

　　1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

　　活動準備

　　1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

　　2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關信息，為孩子準備好牙具，寫上姓名，帶來幼兒園。

　　3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

　　活動程序

　　介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。

　　活動形式

　　討論交流、操作體驗活動。

　　活動過程

　　一、活動前討論：

　　1、你知道牙齒的作用嗎？

　　2、小朋友的牙齒為什么會掉下來？

　　3、在換牙的時候要注意什么？

　　二、請專業牙科醫生為小朋友上課。

　　1、牙齒的作用：

　　1、咀嚼。

　　2、幫助發音。

　　3、保持面部的協調美觀。

　　4、有利于恒牙的.萌出及恒牙列的形成。

　　2、不好的習慣：吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。

　　3、換牙期要注意什么：

　　1、多咬硬物。

　　2、少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

　　3、吃東西時做到雙側咀嚼。

　　4、改掉不良的習慣（如：舌習慣、唇習慣、口呼吸、。

　　5、白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

　　4、保護牙齒

　　1、牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

　　2、牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

　　3、刷牙的方法：

　　①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

　　②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。

　　③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

　　4、漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子。

　　5、定期去醫院檢查。

　　三、幼兒跟著牙醫一起學習正確的刷牙方法：

　　1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法

　　2、學念兒歌《我會刷牙》

　　3、幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。

　　四、課后請牙醫為每位孩子檢查牙齒。

　　活動結束:

　　1、教師和孩子交流總結牙醫講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。

　　2、與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。

　　活動總結:

　　活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結等方式，讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。

　　通過這次“愛牙日”的活動，孩子們了解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養成愛護牙齒的良好習慣，使所學知識內化為幼兒的主動行為。

　　活動延伸:

　　1、教師請家長監督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關保護牙齒的知識，引導幼兒向家人講解所了解的愛牙知識；請孩子為家長簡單復述所學故事；請孩子表演學習到的兒歌，引導幼兒介紹刷牙的正確方法。

　　2、生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養成良好的口腔衛生習慣。

愛牙日活動策劃方案 篇12

　　大學愛牙日活動策劃方案如下：

　　1.宣傳與組織

　　在愛牙日這一天，學校可以組織各種宣傳活動，如海報宣傳、線上宣傳、演講比賽、知識競賽等，讓學生了解牙齒健康的重要性，以及如何保護牙齒健康。學校可以組織愛牙日活動，如口腔健康檢查、義齒制作、牙齒護理培訓等，讓學生更深入地了解牙齒健康的重要性，并學會如何保護自己的.牙齒健康。

　　2.主題晚會

　　學校可以組織一場主題晚會，讓學生展示自己的愛牙成果。晚會上可以播放有關牙齒健康的影片、展示牙齒護理技巧、表演牙齒健康知識等，讓學生更深入地了解牙齒健康的重要性，并學會如何保護自己的牙齒健康。

　　3.口腔健康檢查

　　學校可以組織口腔健康檢查活動，讓學生了解自己的牙齒健康狀況，及時發現牙齒問題并進行治療。學校可以設立口腔健康檢查站點，在校園內的各個地方設置檢查點，讓學生可以隨時隨地進行口腔健康檢查。

　　4.義齒制作

　　學校可以組織義齒制作活動，讓學生學習義齒制作技巧，并親手制作義齒。學校可以設立義齒制作站點，在校園內的各個地方設置義齒制作點，讓學生可以隨時隨地進行義齒制作。

　　5.牙齒護理培訓

　　學校可以組織牙齒護理培訓活動，讓學生學習如何日常口腔護理、如何正確刷牙、如何清潔牙縫等。學校可以設立牙齒護理培訓站點，在校園內的各個地方設置培訓點，讓學生可以隨時隨地進行牙齒護理培訓。

　　6.主題比賽

　　學校可以組織各種牙齒健康主題比賽，如口腔健康知識競賽、義齒制作比賽、牙齒護理技巧比賽等，讓學生在比賽中學習牙齒健康知識，并展示自己的牙齒健康成果。

　　以上是一些大學愛牙日活動策劃方案，可以根據具體情況進行調整和改進。

愛牙日活動策劃方案 篇13

　　活動目標：

　　1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

　　2、學習保護牙齒的方法，樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

　　活動地點：新源幼兒園多功能廳

　　參與人員：

　　教師：各個班級教師、園所保健教師

　　幼兒：大1班——大6班全體幼兒

　　家長：家長義工

　　其他：專業牙醫

　　活動準備：

　　事先與牙科醫生聯系；場地、主持人、木偶劇等。

　　活動過程：

　　（系列活動：時間為一周）

　　系列活動一：

　　觀看：木偶劇

　　1、主持人主持活動。

　　2、幼兒觀看：木偶劇《蟲蟲兄弟奪寶記》；《沒有牙齒的大老虎》；《換牙的時候》等。

　　3、活動后討論：

　　1）大老虎怎么會沒有牙齒的？

　　2）什么時候開始換牙？等等。

　　系列活動二：

　　1、請牙醫講課：護牙知識。

　　2、牙醫為孩子檢查牙齒。

　　3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

　　系列活動三：

　　1、請家長前來咨詢：有關孩子換牙、護牙的知識等。

　　2、幼兒游戲：“愛牙護牙”迷宮圖；“小白兔學刷牙”游戲棋等讓幼兒在游戲中增強愛牙護牙的意識。

　　附：愛牙小知識

　　哪些食物可以防齲齒？

　　魚肉、米、扁豆、豌豆和蠶豆這些食品含磷量高，磷酸鹽可形成緩沖系統，防止口腔過度酸化。兒童應多吃一些豆類、豆制品、蔬菜、魚、蝦等鈣質豐富的食物，以供給足夠的礦物質和維生素，使牙齒得到正常的發育。

　　牛奶和乳制品這些食品中含有大量的鈣，鈣能抑制細菌產酸，并能防止牙齒的鈣磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的細菌生長。

　　含氟較多的食物有魚、蝦、海帶、海蜇，茶和礦泉水中含量也不少，氟能與牙質中的鈣磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，從而防止細菌所產生的酸對牙質的侵蝕。

　　應多食用烹調加工不過于精細的食物，因其所含的脂溶性維生素和礦物質較多，進食時需要較大的咀嚼力，咀嚼可促進唾液分泌，除幫助消化外，還可起到洗擦牙齒的作用。應少食用加工過細的精制食品（如話梅、巧克力、汽水、糖果、糕點、餅干等）。

　　水果如蘋果、生梨等在進食時可起到對牙齒的機械擦洗作用，擦去粘附于牙齒表面的細菌。此外，水果中的果膠還有抑制細菌的作用。蔬菜含有許多微量元素和大量的維生素C，也是很重要的抗齲營養素。而蔬菜纖維通過對牙面的機械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌，可以減少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齒表面形成疏水層，可以保護牙齒，防止牙質溶解。

　　同學們要保護好自己的牙齒，要做到以下幾點：

　　1、養成良好的飲食習慣：要減少吃含糖食物的次數，因為有很多細菌積聚在牙齒及牙齦邊緣，細菌利用糖就會產生酸，侵蝕牙齒，引起齲齒。

　　2、建立良好的口衛生習慣：要保持口腔衛生清潔，掌握正確的刷牙方法，做到飯后漱口，早晚刷牙。

　　3、正確的刷牙角度和動作：將牙刷傾斜45度，壓于牙面與牙齦之間，刷毛盡量進入齦溝和牙縫間，然后順著牙縫豎刷并輕輕旋轉刷頭，用力不要過大，按順序每個牙齒都要刷到，每次刷三分鐘。

　　4、刷牙齒的外側：用正確的刷牙動作配合適當的角度清潔上下牙齒的外側，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，每個部位可重復刷4—6次。

　　5、刷牙的內側：仍按照順著牙縫豎刷并輕輕旋轉的原則進行，不要只重視刷牙的外側，不重視牙內側的清潔。

　　6、刷牙的咀嚼面：用適應的力量，按前后方向刷上下牙齒的咀嚼面。

　　7、注意后面牙齒：口腔后面的牙齒亦需要同樣注意，完成所有牙齒清潔后，用水漱口。

　　8、選用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛柔軟有彈性，不損傷牙齒和牙齦。含氟牙膏中的氟與牙齒琺瑯質結合，使牙齒更堅固，有良好的防齲齒作用。

愛牙日活動策劃方案 篇14

　　"牙齒很重要，我們要好好保護它！"每個小朋友都知道要保護牙齒，而大班的孩子也即將進入換牙期，換牙期間有哪些注意事項呢？平時我們又怎么保護牙齒呢？臨近"9.20全國愛牙日"，我們大班年級特地邀請了專業的牙科醫生來幼兒園，為小朋友們做一個專業的愛牙指導。

　　看到牙醫阿姨，大班的小朋友們特別激動，都紛紛將自己知道的愛牙知識與大家分享，牙醫也結合有趣的牙齒寶寶動畫片、逼真的模型，與大家一起討論各種關于保護牙齒的小知識，還專業地指導小朋友刷牙的正確方法，大家邊看、邊模仿，在互動中了解了保護牙齒的重要性。

　　一、愛牙日目的：

　　1、9月20日將是我國第cc個全國"愛牙日"，活動主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

　　2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的`保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

　　二、愛牙日的時間：

　　20xx年9月20日

　　三、愛牙日組織形式：

　　1、生教老師制作關于"愛牙日"的展板，放到大廳向家長宣傳愛牙日。

　　2、早晨入園時間（8：00—9：00），牙科醫生對每位幼兒進行牙齒的檢查。

　　3、各班級根據本班幼兒年齡特點，對幼兒進行"愛牙日"的教育活動。

　　4、9：00—9：30關于愛護牙齒知識講座多功能廳，各班在9點準時集合幼兒到多功能廳。

　　5、大一班"我是小小牙博士"的小記者采訪活動。（下午離園）

　　四、愛牙日的準備：

　　1、"愛牙日"展板

　　2、牙科醫生

　　3、其它：

　　如：班級老師活動教案、ppt，大班幼兒采訪內容。

　　4、早上入園檢查牙齒所用物品的到位（桌椅等）

　　五、愛牙日內容與程序：

　　1、早上入園進行牙齒的檢查，牙醫簡單和家長交流需注意的問題。

　　2、各班級老師進行關于"愛牙日的教育活動"。

　　3、下午離園"小小牙博士"在一樓大廳進行相關知識的采訪。（內容附后）

　　六、各類人員的分工及具體安排：

　　1、保研室負責早上入園的檢查、照相、歸檔

　　2、班級三位老師負責"愛牙日"教育活動

　　3、各班活動照片、活動內容整理

　　4、各班內容匯總到保研室

愛牙日活動策劃方案 篇15

　　一、活動主題：

　　二、活動目的：

　　1、9月20日是第24個全國"愛牙日"，今年的活動主題為"健康口腔，幸福家庭"，市幼兒園面對兒童日趨嚴重的齲齒和牙列不齊的發病形勢，和空軍公主嶺462醫院口腔科共同舉辦此次活動，目的是提高兒童對牙齒保健知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關知識和健康行為，讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

　　2、通過462醫院口腔科專家的宣教活動，提高家長對孩子口腔健康的關注程度和能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月24日四、活動地點：公主嶺市市幼兒園五、活動形式：

　　1通過橫幅和宣傳展架進行愛牙健康宣傳，讓家長知道9月20日是"全國愛牙日"，并懂得保護牙齒的方法，重視孩子的牙齒保護，以達到家園同步共同教育孩子的目的。

　　2設立口腔健康咨詢點，便于家長隨時帶領孩子咨詢。

　　3發放口腔健康宣傳資料

　　4發放"告家長書"

　　5 免費檢查，由空軍公主嶺462醫院經驗豐富的口腔專家對幼兒免費口腔檢查，同時建立健康檔案，并將檢查結果反饋給家長。

　　四、組織形式：

　　1、由462醫院制作關于"愛牙日"的展板及橫幅，放到大廳向家長宣傳愛牙日。

　　2、早晨入園后，由班級老師以猜謎的形式切入活動主題(附謎語)

　　3、由462醫院口腔科專家向幼兒及家長進行幼兒牙齒宣教活動：(內容如下)

　　(1)用模型講述牙齒的三個面。

　　(2)什么是齲齒?齲齒對兒童的危害表現在哪里：

　　a、疼痛。齲齒遇酸、甜、冷、熱等刺激時會感到疼痛不適，影響進食和睡眠;嚴重時還會出現牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀，嚴重影響兒童正常生長發育。

　　b、咀嚼困難。齲齒可導致兒童咀嚼困難，影響孩子進食多纖維的蔬菜和肉食，形成偏食等不良飲食習慣，造成營養不均衡。

　　c、乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時治療可影響恒牙正常發育，可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。

　　d、心里影響。由于齲齒對語言、美觀等功能的影響，會引起兒童社會交往困難和心里障礙，影響兒童身心健康。

　　(3)兒童預防齲齒的方法：

　　早晚刷牙，飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，飯后漱口也可以去除口腔內的食物殘渣，保持口腔清潔。指導兒童刷牙要點有：

　　a早晚兩次刷牙，晚上刷牙更重要。

　　b選用適合兒童年齡的保健牙刷，每3個月更換一次。

　　c做到一人一刷一口杯。

　　d兒童學習刷牙，家長應當幫助和監督。

　　(4)家長需知：讓孩子養成良好的飲食習慣。

　　a母乳喂養，正確使用奶瓶。

　　b科學吃糖，少喝碳酸飲料，睡前刷牙后不再進食。

　　c多吃纖維性食物，增強咀嚼功能。

　　d定期口腔檢查，早發現早治療。兒童每6個月接受一次口腔健康檢查。

　　(5)示范正確的刷牙方法：

　　a、上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。

　　b、繼續示范，并要求幼兒眼看醫生一起多念上幾遍。

　　c、發給每個小朋友一把小牙刷練習。觀察幼兒的動作，糾正個別幼兒的動作。

　　d、分組練習刷牙動作。

　　4、由462醫院口腔科專家免費為幼兒檢查牙齒，工作人員填寫口腔檢查回饋表5、由462醫院工作人員發放"告家長書"，并予以解讀。

　　6、最后由班級老師教幼兒：刷牙歌小小牙刷手中拿，正確刷牙不能忘。

　　上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷。

　　咬合面要來回刷，刷出一口小白牙。

　　五、活動準備：

　　1、展板、橫幅、檢查表、告家長書、牙刷

　　2、咨詢臺及咨詢牌

　　3、口腔專家及工作人員若干

　　六、人員分工及具體安排：

　　1、空軍462醫院企劃部負責活動方案的撰寫、前期準備工作及布置

　　2、企劃部負責照相、歸檔

　　3、企劃部負責發放宣傳資料及告家長書

　　4、空軍462醫院口腔科專家負責"愛牙日"宣教及檢查活動

愛牙日活動策劃方案 篇16

　　一、指導思想

　　根據

　　音樂活動：

　　綜合活動：

　　美術活動：

　　藝術活動：

　　中幼組：

　　健康活動：

　　語言活動：

　　語言活動：

　　科學活動：

　　綜合活動：

　　高幼組：

　　健康活動：

　　健康活動：

　　音樂活動：

　　科學活動：

　　語言教案：

　　活動延伸：

　　各班在當天活動結束后，可以繼續活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的`知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當然，有的班級活動中已經涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續延伸，將整個活動做到有始有終。

　　活動實施：

　　各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

　　資源共享：

　　兒歌：

　　1、

　　小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。

　　2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。

　　你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，愛清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大，人人夸我講衛生，我是一個好娃娃。

　　小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。天天刷，牙齒好，牙齒樂得吐泡泡。

　　溫馨提示：

　　請各班中文老師在活動結束后及時將活動的報道呈現到班級的網站上，同時附上3到4張美觀清晰的圖片。

　　活動總體報道：文文

　　讓我們以多種的活動形式，讓孩子們開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做無齲好兒童！

愛牙日活動策劃方案 篇17

　　一、活動主題：

　　“口腔健康全身健康”。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月17日――20xx年9月20日

　　三、活動地點：

　　xx幼兒園

　　四、活動目的：

　　1、20xx年9月20日將是我國第28個全國愛牙日，幼兒園活動主題為"口腔健康全身健康"。旨在發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

　　2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

　　五、活動準備：

　　1、條幅

　　2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄

　　3、幼兒牙齒健康檢查表

　　六、活動流程：

　　1、9月17日――園內創設愛牙日幼兒園活動環境

　　負責人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）———、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）、小眼睛看世界（各班老師）

　　2、9月19日7：30――9：00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺，

　　負責人：賀桂云（拍照）助手：徐珊珊（護士服）

　　3、9：00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超

　　4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

　　（1）、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫

　　（2）、中班：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。

　　（3）、小班：一起做《刷牙》律動

　　5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。（各班班主任）

　　七、幼兒園活動收尾

　　由各級部長協調本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

愛牙日活動策劃方案 篇18

　　9月20日是我國全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關注，營造全社會共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

　　一、活動主題

　　主題：“關愛自己，保護牙周”。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月20日

　　三、宣傳口號

　　1、維護口腔健康，增進全身健康。

　　2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

　　3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

　　4、口腔健康是人類文明的標志。（營銷方案策劃書）

　　5、口腔不健康，發音影響大。

　　6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

　　7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

　　四、活動地點：

　　和美實驗學校

　　五、活動內容：

　　1、上一節“愛護牙齒”的健康課和制作黑板報每班上一節有關“愛護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

　　2、組織一節主題班會課

　　主題：“關愛自己，保護牙周”——9.20愛牙日主題活動。

　　內容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。

　　3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

　　三—六年級每班至少上交兩份學生創作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日(星期三)前。

　　六、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。

　　2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

愛牙日活動策劃方案 篇19

　　20xx年9月20日是全國愛牙日。今年的活動主題為。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園口腔健康月的教育活動。

　　一、活動主題：

　　口腔健康 全身健康。

　　二、活動時間：

　　9月20日

　　三、活動對象：

　　1—6年級學生

　　四、活動內容：

　　1、健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1—6年級各班主任老師利用班會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

　　2、健康每一天，從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　3、"健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

　　4、健康每一天，從愛牙開始"黑板報評比活動，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

　　5、面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

　　五、活動要求：

　　1、希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

　　2、3——5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關于口腔健康的墻報。

　　3、認真收看愛牙健齒活動動畫片