2024競賽策劃方案（精選29篇）

2024競賽策劃方案 篇1

　　為加快我行信貸風險化解，經總行研究決定，在全行開展“降不良、強營銷、控風險”競賽活動。為扎實有效抓好本次競賽活動，特制定本方案：

　　一、活動目的

　　通過開展“降不良、強營銷、控風險”競賽活動，有效抑制我行不良貸款快速反彈勢頭，加大我行貸款營銷力度，下沉服務重心，強化服務三農、服務實體經濟、支持地方發展，有效化解我行信貸風險，有效提高我行經營效益和抗風險能力。

　　二、活動任務

　　1、表內不良貸款余額控制在9000萬元以內，爭取控制在7800萬元以內；

　　2、完成表外不良貸款全年清收任務的60%；

　　3、營銷貸款2.1億元。

　　三、活動時間

　　20xx年5月1日至9月30日。

　　四、活動對象

　　各支行（含營業部，下同）、收貸隊員，總行總部全體在崗工作人員。

　　五、組織領導

　　為加強本次競賽活動的組織領導，總行成立“降不良、強營銷、控風險”競賽活動領導小組。 任組長， 為成員，負責競賽活動的組織實施。

　　“降不良、強營銷、控風險”競賽活動領導小組下設辦公室， 兼任辦公室主任， 為辦公室成員，負責競賽活動的日常事務工作。

　　六、工作重點

　　（一）抓不良貸款的函證工作。不良貸款的函證是我行信貸的基礎工作，它不但可以提醒客戶在我行有不良貸款，還能起到訴訟保全作用。因此，我行加大表內、表外不良貸款的函證工作，要求函證面達100%。要對所有表內、表外的不良貸款按照五個逐戶逐筆（即逐戶逐筆建立臺賬、逐戶逐筆分析原因、逐戶逐筆明確責任、逐戶逐筆落實清收措施、逐戶逐筆問責到位）的原則建立臺賬。要采取一切辦法保全貸款的訴訟時效，保護我行信貸資產，提高我行抗風險能力。

　　（二）抓貨幣資金清收工作。在這次活動中，要突出抓貨幣資金清收，對能夠通過貨幣資金收回的貸款本金和利息要做到應收盡收，堅持戶戶到，筆筆動，做實做細客戶工作，最大限度提高貨幣資金清收比例。

　　（三）抓不良貸款盤活轉化工作。對實施貨幣清收確有困難，但能通過風險改善進行盤活轉化的不良貸款，要加強與客戶溝通，因戶制宜，分類施策，在有利于風險化解，不降低風險保障的總前提下，可采取收回再貸、借新還舊等多種方式進行盤活（盤活清收的，擔保方式沒降低、風險狀況沒提高，貸款第一責任人為盤活前的發放責任人），對有潛力、生產經營正常的可以增加用信，推動不良貸款轉化為正常貸款。嚴禁放貸收息。

　　（四）抓關注類貸款的風險處置工作。針對我行關注類貸款持續增加的狀況，在這次活動中，要在強化不良貸款清收的同時，還要對關注類貸款逐戶逐筆清理摸排，摸清風險狀況，進行風險預判，及時采取有效措施化解風險，防止關注類貸款繼續向下遷徙演變為不良貸款。

　　（五）抓表外不良貸款清收處置工作。要按照年初下達的目標任務和本次活動分配的任務，進一步加大清收工作力度，通過表外不良的清收，提高我行風險補償能力和資本充足率。針對表外不良的特殊性，在堅持自主清收的同時，要進一步加行政清收、責任清收、依法清收、委托清收、處置抵貸資產、風險代理等方式的工作力度，提高表外不良貸款清收處置效果。

　　（六）抓到期貸款收回率工作。在加強不良貸款清收的同時，要切實加強正常貸款貸后管理，認真落實省聯社、衡陽辦事處關于到期貸款收回率達到98%以上的考核要求，加強到期貸款的清收，提高到期貸款收回率。

　　（七）抓貸款營銷。一是要深入開展“訪客戶、問需求、優服務”和“兩掃五進”活動，以支行為圓心，由近及遠，逐戶上門走訪調查，要逐步建立轄內農戶、個體工商戶、其他自然人（含公職人員及參公管理人員）、專業合作社、中小微企業等不同類型客戶的數據信息庫。二是要主動對接政府部門、專業市場、各類商會；重點對接轄內重點項目、重點工程、園區企業、基礎設施和民生事業建設中有實力、有前景的項目和企業；擇優選擇經營生產優質稻、有機茶、中藥材、小水果、湘黃雞、油茶等地方特色農業產業客戶進行評級授信；重點加大對轄內種養大戶、外出務工經商人員、個體工商戶、黨政機關和企事業單位人員、小微企業、制造業工業企業、農業產業化龍頭企業等優質客戶的貸款營銷。

　　七、活動獎罰

　　（一）獎勵

　　1.表內不良貸款控制獎勵

　　⑴6月末和9月末同時完成表內不良控制保證任務的支行人均獎勵500元，爭取任務的人均獎勵1000元。

　　⑵以上年不良貸款為基數，現金收回表內不良貸款本金按2‰、利息按8%計算清收手續費，依法合規重新落實舊貸的減半執行。

　　⑶函證一筆不良按每筆20元給付油料補貼。

　　2.表外不良貸款清收獎勵

　　完成表外不良貸款兩項任務的60%以上的支行或清收隊，在原有的獎勵標準基礎上再上浮20%的獎勵，沒完成按實際完成額計算費用和獎勵（具體計算標準以表外不良資產管理辦法為準）。

　　3、貸款營銷獎勵。

　　按貸款營銷獎勵辦法執行。

　　（二）處罰

　　1.未完成表內不良保證控制任務的單位按人均300元計罰。

　　2.未完成表外不良清收競賽任務30%的，按下差任務額的0.1%計罰。

　　3.未完成貸款營銷30%的支行按下差額的`0.1‰計罰。

　　4.表內不良貸款反彈超過1%且排名最后三位的支行行長、副行長，總行將對其進行誡勉談話。

　　包點科室人員與所包支行同獎同罰。

　　八、活動措施

　　（一）統一思想，提高認識。當前我行不良貸款不良率比重高，反彈形勢相當嚴峻，貸款呈負增長態勢，嚴重制約了我行安全穩健發展，全體員工要高度重視本次競賽活動，提高認識，將思想與行動統一到總行的工作部署上來，動員一切力量，排除萬難，嚴格落實活動目標。

　　（二）迅速部署，落實任務。各支行要求在5月中旬前迅速召開專項競賽活動動員會，將總行會議精神傳達到每個崗位、每個員工，要全員動員，全員參與。在動員會后，各支行要制定競賽活動實施方案，認真研究制定“降不良、強營銷、控風險”的具體措施和辦法，建立配套的工作機制，根據不良貸款壓降和貸款營銷的實際情況和目標任務，將任務分解落實到位，認真將競賽工作組織好、落實好。5月下旬前將本支行的競賽任務落實情況報風險管理部。

　　（三）壓實責任，傳導壓力。一是壓實責任。班子成員要分片掛點，牽頭100萬元（含）以上不良貸款清收處置；機關部門總經理牽頭20萬元（含）-100萬元不良貸款清收處置；機關部門工作人員牽頭20萬元以下不良貸款清收處置（包括貸款逾期，但未滿90天的逾期貸款）（本項工作風險管理部、信貸管理部、不良資產管理部負責）。不良貸款的函證必須有兩人簽字，函證人承擔函證不真實、喪失訴訟時效的責任。二是傳導壓力。各支行行長要迅速將此次競賽任務分解到點到崗到人，確保人人有任務，人人有壓力，形成全員清收不良的氛圍。三是及時調度。風險管理部每月通過QQ業務群（547464313）和“降不良、強營銷、控風險”微信群對清收處置進度進行通報，部門總經理、各支行行長、會計主管、信貸客戶經理、清收隊員都要求加入這兩個業務群。四是嚴格保密制度，嚴禁外傳相關數據。五是班子成員每月要主持全行調度，各部門每周召集包點支行調度，各支行要每天安排，每天碰頭，及時掌握工作進度，認真研究和解決清收工作中的困難和問題。

　　（四）嚴肅紀律，及時追責。一是強化責任意識、擔當意識，抓實作風。對有下列情形之一的，總行將對支行行長、部門總經理采取誡勉談話、停崗、降職、免職處理：清收處置工作組織不力造成不良貸款不降反升的；競賽活動期間違章違規、弄虛做假、玩數字游戲，虛假完成任務，清收處置不當導致轄內貸款風險繼續惡化的。二是切實轉變工作作風。全行員工實行“三集中”，即人員集中、時間集中、精力集中。人力資源部負責考勤。特殊情況需要請假的，支行行長請假需要同時報告包點部門總經理和行領導同意，支行其他員工請假，需要報支行行長和包點部門總經理同意。三是各部門要強化監督與檢查。對違章違規操作、弄虛做假、消極應付的要及時向總行報告，監察室將對6月底、9月底未完成任務且工作開展不力、清收處置不到位的人員及時進行問責。

　　（五）加強宣傳，爭先創優。一是加強宣傳。要利用標語、橫幅、廣告、板報、電視媒體等方式，向社會進行廣泛宣傳，爭取當地政府、職能部門的大力支持，為我行清收不良和營銷貸款營造良好的社會氛圍。二是爭先創優。要開展先進支行、清收能手、營銷標兵競賽，比作風、比業績、比創新，黨員更要發揮先鋒模范作用，沖鋒在前，勇挑重擔。總行辦公室要及時發現、總結、宣傳好的做法、好的典型，加強正面引導，營造爭先創優的工作氛圍。

2024競賽策劃方案 篇2

　　為認真貫徹落實市委工作會議精神，進一步深化“轉提優保促”活動，按照《中國共產黨LW市紀委LW市監察局關于加強機關作風效能紀律建設的意見》，我局將在全體干部職工中深入開展以“提效率，整體工作上水平”，“提標準，各項建設上檔次”為主要內容的“雙提雙升”競賽活動。

　　一、指導思想

　　以市第十三次、市委工作會議精神為指導，堅持以“轉作風、提效率、優環境”為主線，以“保增長、促發展”為核心，大力開展“雙提雙升”競賽，著力加強作風建設、效能建設和紀律建設，促進工作標準有新提升、服務意識有新增強、工作作風有新轉變、發展環境有新優化，為推動全市經濟社會發展提供優良的作風、效能和紀律保障。

　　二、主要內容

　　（一）加強學習，進一步提升思想境界

　　堅持把學習提高貫穿于競賽的全過程，重點圍繞“學什么”、“怎么學”、“學得怎么樣”開展競賽，迅速掀起新一輪思想大解放熱潮。

　　（1）要深入學習市第十三次、市委工作會議精神，進一步把思想統一到市委、市政府對我市所處發展階段的科學判斷上來，統一到市委、市政府“大項目、大招商、大發展”的重大決策部署上來。通過知識競賽、演講比賽、征文比賽、思想解放論壇等多種載體和形式，教育引導機關黨員干部立足LW看LW、跳出LW看LW、立足當前謀長遠，自覺強化“三種意識”，努力沖破“三大思想牢籠”，真正在思想上來一次全面徹底的革命，打牢趕超跨越、共同奮斗的思想基礎。

　　（2）要認真學習上半年全市“轉提優保促”活動中先進單位的好經驗、好做法，尤其是學習借鑒推進會上發言單位的先進經驗，學習他們如何按照“三高一大”的總要求，立足本職崗位，抓好整改落實，推動活動深入，如何提升境界標準，創新思路舉措，服務跨越發展。通過抓機關黨員干部學習，真正把思想的大解放轉化為推進工作的新思路、解決問題的新辦法、加快發展的新動力，調動一切積極因素，為建設“大LW、強LW、新LW”提供強大精神動力。

　　（3）要進一步深入學習蘇浙等先進地區的經驗，找準思想解放的座標系和切入點，通過組織大討論、召開民主生活會、工作座談會等多種形式，緊密聯系TJ工作實際，對照先進地區經驗和服務對象需求，對照“趕超跨越”的工作總基調，深入查擺思想境界、工作標準、工作作風等方面的差距，深刻剖析癥結和根源所在，為實現科學跨越發展掃清思想障礙。

　　（二）加強作風建設，不斷推動TJ工作上水平

　　按照“作風再加強”的要求，教育和引導機關黨員干部比作風、比實干，自覺弘揚“5+2”、“白+黑”、“晴+雨”的拼搏奉獻精神和攻堅克難的實干精神，以作風的大轉變推動各項工作上水平。

　　（1）強化工作責任，形成工作扎實、作風嚴謹、責任明確的`良好工作機制。大力加強內部建設，通過提高責任意識和建立責任機制，不斷提高綜合管理水平，積極開展學習型機關建設、創先爭優等機關活動。逐級強化領導責任，認真落實黨風廉政建設和行風建設責任制。及時修訂和完善機關各類管理制度，依靠制度規范機關運行，提高制度的執行力，形成用制度管權、管人、管數的體制機制和按制度辦事的良好風氣。

　　（2）強化數據質量建設，增強質量意識，促進形成追求科學、體現真實的良好風氣。嚴格規范TJ調查行為。健全TJ業務操作規程，完善主要TJ指標數據質量全過程控制辦法。完善TJ數據質量核查機制，健全對TJ數據生產關鍵環節層層核實制度，建立對常規TJ調查等定期抽查制度，完善重大國情國力調查事后質量抽查制度。建立健全TJ調查制度、TJ數據質量評估機制，加大利用行政記錄對相關TJ數據進行評估的力度，扎實推進聯網直報工作。改進TJ數據管理的方法，從機制上減少干擾，提高數據質量，贏得社會的認可，形成追求科學、體現真實的良好風氣。

2024競賽策劃方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，學校語文組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

　　二、競賽要求：

　　1、各班主任認真組織學生參賽，培養團隊精神和踏實認真地習慣。

　　2、要求學生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。

　　3、監考老師嚴禁做監考以外的'一切工作。要認真負責，嚴肅公正。

　　4、監考老師要提前進入教室，提前5分鐘發試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統一時間、統一要求，不要拖延時間。

　　5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統計。

　　三、時間：

　　第十三周(星期四)下午第二節課進行。

　　四、地點：

　　新綜合樓三樓、老教學樓語音室和自然實驗室。

　　五、參賽對象：

　　3—6年級每班選出5名優秀學生。

　　六、競賽時間：

　　80分鐘(閉卷筆試)

　　七、競賽內容：

　　試卷為100分，各年級段的綜合性知識。

　　八、監考教師：

　　(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)

　　九、批卷安排：

　　三年級：方楚蘭

　　四年級：張彩夏

　　五年級：江暢

　　六年級：黃少香

　　注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。

　　十、獎勵設置：

　　各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

　　十一、注意事項：

　　1、命題教師根據內容，出卷時注意難易結合，課內與課外相結合，注重趣味性、知識性、靈活性相結合的原則，認真命題、仔細校對，根據各年級推薦書目、組織學生閱讀。

　　2、閱卷時，要求密封，統一流水作業，閱卷后按年級評獎。

2024競賽策劃方案 篇4

　　一、活動主題

　　“手牽手，進社區”大型歌唱比賽

　　二、活動目的及意義：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的社區，唱響在每一顆驛動的心里。我們溫職院機械系人懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。

　　比賽為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們機械系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。也給我們大學生一個展示的舞臺。

　　三.活動時間：

　　2x年3月28日

　　四.活動地點：

　　春秋社區

　　五.活動準備:

　　活動前期：（做好策劃機準備工作）

　　1、歌手報名以個人或班級進行報名，可推薦或者自主報名，名額不限。

　　2、確立主持人及其服裝、臺詞。

　　3、邀請上屆十佳歌手當評委、嘉賓。

　　4、聯系贊助商，并和贊助商協商相關比賽準備工作

　　5、設計好海報、橫幅、網頁、廣播宣傳稿等，并做好實施工作。

　　活動中期：（做好協調工作和實施情況）

　　1.召開會議，商討確立時間。

　　2.篩選預賽選手，統計好決賽選手名單。

　　3.確定主持人形象設計和主持稿。評委的評比細則。

　　4.以廣播、網絡、傳單、橫幅等加強宣傳力度。

　　5.聯系各部門召開會議，確立各部門任務，并積極實施。

　　6.結合比賽主題，做好舞臺設備工作。

　　7.購買比賽所需物品，并與各部門協調。

　　活動后期：（檢查準備工作）

　　1、加緊彩排工作，模擬比賽現場彩排，并且為參賽歌手做比賽前的最后點評工作。

　　2、各工作人員工作的檢查。

　　3、做好比賽邀請工作。

　　4、做好比賽現場的攝影及報道工作。

　　六.活動細節:

　　預賽

　　具體活動計劃：

　　1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文藝部負責人。

　　2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

　　3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

　　4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

　　5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

　　6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

　　7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名

　　決賽

　　具體活動計劃：

　　1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。

　　2、根據比賽需要進行多次彩排以保證演出的順利進行。

　　3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

　　七.晚會各部門工作：：

　　總負責：

　　節目組（文藝部）：

　　⑴節目收集、篩選及彩排工作。

　　⑵節目流程。

　　⑶主持人的主持稿及禮儀小姐的'挑選和形象設計的審核及確立。

　　⑷晚會舞臺設計的審核及服裝、道具的確立。（zz）

　　工作組（權益服務部，辦公室）：

　　⑴舞臺布置。

　　⑵舞臺燈光、音響等設備的安裝與檢查。

　　宣傳組（宣傳部）：

　　⑴利用海報、橫幅、網絡、廣播、傳單等形式宣傳。

　　⑵舞臺的設計。

　　攝影組（記者團）：

　　⑴晚會現場的攝影、拍照工作。

　　⑵晚會前后的工作報道及工作總結。、外聯組（創業實踐部）：

　　⑴聯系贊助商。

　　⑵協調好與贊助商之間的關系。

　　禮儀組（人力資源部）：

　　⑴確定晚會邀請嘉賓并送出請柬。

　　⑵準備晚會的物品、道具、小禮品。

　　(3)接待好領導。

　　后勤組（社工部，團務部）：⑴分發物品。如水果、飲料等。

　　⑵晚會前后的衛生工作。

　　機動組（紀檢部，青志大隊，體育部）：⑴維持會場紀律，及后勤保障工作。

　　⑵處理緊急情況。

　　八.比賽形式

　　⑴把15個人分成3組，每組5個人進行歌唱比賽

　　⑵決出比賽優秀的前10位為十佳歌手。再選出比賽優秀的各組前2位選手總6名，與上屆系十佳選手進行抽簽式的配對。

　　(3)配對選手進行下一輪比賽"歌詞大接龍"。

　　⑷再從6位選手中選出3位選手作為比賽的優勝者

　　九.贊助商受益點

　　1、為一臺精心準備異彩紛呈的比賽定會吸引全的學生，得到他們的關注。有助于贊助商更加集中的進行公司形象的宣傳，擴大市場影響力。

　　2、宣傳范圍廣。本次比賽對象面向全院，通過我們的宣傳可以對全院產生一定的影響，為貴贊助商打開廣闊的銷售市場，提高產品的認知度，拓展潛在的商機。

　　3、宣傳形式多樣。可通過學院廣播站、宣傳海報、學院主頁以及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。

　　4、宣傳時間長。本次活動可以讓贊助商有充足的時間對其產品、服務及品牌進行推銷和宣傳，在大學師生心中產生良好的效應。

　　5、贊助商也可通過學生會的幫助，在州溫職業技術學院內進行一定的產品促銷活動和宣傳活動，如派發傳單、贈送樣品等等。

　　十.贊助方式

　　1、活動部分經費由贊助商承擔。

　　2、橫幅，POP宣傳海報可由贊助商代為制作，展板可由贊助商提供彩印。廣告、傳單及現場禮品可由贊助商提供（如均印有贊助商宣傳語，則相關費用不記入活動經費預算）。任何宣傳用語均需通過雙方協商后方可使用。

　　十一.注意事項

　　1、本次晚會舉辦的各節目內容健康向上、突出晚會主題，達到主題的要求。

　　2、協辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮，統一按排。

　　3、本次活動要求每位隊員必須聽從負責人的安排，遵守活動紀律，認真負責的完成本次任務。

　　4、晚會進行中要求要求組織者與參與者之間相互配合，相互支持，保障各環節的順利進行。

　　5、遇到各類突出問題，應立即向信息傳遞組反映，本著相互理解，友好協商的原則。

　　6、活動當天各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

　　7、晚會結束后，后勤組要清理好現場，并負責晚會道具物品的回收。

　　十二.媒體宣傳

　　州溫職業技術學院網站

　　溫職院機械系網站

　　十三.資金預算：

　　用途金額（單位：元）

　　舞臺，場地設計布置4000

　　宣傳經費500

　　主持人化妝、服裝300

　　節目單及入場卷300

　　交通費400

　　現場道具200

　　晚會道具200

　　后勤費用300

　　總預算700

　　十四、晚會應急措施

　　1、停電應急方案：

　　（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

　　（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，團學組織負責做好清場工作。

　　2、節目應急方案

　　（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　3、其他緊急情況發生時，由機動組負責協調處理。

2024競賽策劃方案 篇5

　　一、試卷準備

　　（1）按學院、年級專業登記報名人數，為印刷相應數量的試卷做準備。

　　（2）請教務處幫助聯系外國語學院大學外語教研組的老師出試卷，考前半周左右打英印刷、裝訂。上述工作將在教務處監督下，由學生會負責人經手，以確保試卷的保密性。試卷答案由學生會負責人封存，試卷由學生會學習部保管。

　　負責部門：學習部

　　試卷裝訂：主席團及各部門負責人。

　　二、準考證的制作與發放

　　準考證編號8位，依次位學院代號、考場號、座位號。例如 01 01 0001

　　準考證正面印有準考證號、考生姓名、考生年級學院、考試地點及考試時間，并加蓋學生會的印章，反面印有考生須知。

　　準考證將根據各學院上報的報名人員名單發放給各學院，并要求提前四天發至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準考證的同學由學院對其進行匯總并上報學生會，學生會將及時給予補辦。（注：錯辦準考證的情況報送學生會以錯換新；丟失準考證的情況請各學生分會提出證明，學生會登記處理）。

　　準考證的設計：宣傳部

　　準考證的`制作：網絡部

　　準考證的填寫：每部門抽調兩名人員

　　三、考場安排

　　考試前一星期安排專人與教務處聯系考場，宿管科簽字蓋章后通知水電中心。考場安排得較為集中，根據教室大小，安排各個考場的考生人數。

　　負責部門：學習部和女生部

2024競賽策劃方案 篇6

　　一、閱卷方案

　　1.請外國語學院大學外語教研室老師負責批改試卷主觀題部分。

　　2.客觀題由學生會組織相關人員進行批改。

　　3.具體閱卷工作要求：

　　（1）閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。

　　（2）閱卷人員集中閱卷，流水作業，操作流程如下：

　　閱卷人員——復查人員——下一題閱卷人員——復查人員——……——統分人員——復查人員——確定分數——抽查

　　二、統分方案

　　1.閱卷工作完成后，方可謄抄主觀題分數，并算出總分，以總

　　分多少進行排序。

　　2.對不同的題型，做全體考生得分率的統計工作，并上報教務處、團委及大學外語教研室等有關部門，為以后的教學工作提供參考依據。

　　評選及頒獎方案

　　一、競賽獎項設置情況：本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干。除為獲獎者頒發榮譽證書外，還給予一定的物質獎勵。本次比賽還設立三名優秀組織獎，對組織工作突出，有較高報考率、出考率、獲獎率的院學生分會進行表彰和獎勵。所有獲獎者及個人的`名單將在校園網、《安農青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。

　　二、競賽組委會將根據報考率（占總分的50%）、出考率（占總分的30%）、獲獎率（占總分的20%）評出兩名優秀組織獎。

　　報考率：學院報名人數占學院總人數的百分比

　　出考率：學院參加考試的人數占學院報名總人數的百分比

　　獲獎率：學院獲獎人數占獲獎總人數的百分比。

2024競賽策劃方案 篇7

　　一、活動名稱：計科勇者大冒險——計算機知識競賽

　　二、活動口號：

　　三、活動背景：

　　21世紀是信息時代，我們身為計算科學系的一員，更是要走在計算機發展的前沿。然而部分專業知識的適用面狹隘，導致同學認為“學而無用”，通過本次活動，希望讓同學明白此類知識的可用性。并且，在開學初期，大一新生需要多個活動來與各個同學的交流。故此次活動也是給同學對外交際拓寬的一個渠道。

　　四、活動目的：

　　加強計科系同學對于自己專業知識的了解，激發同學們對于自己知識學習的熱愛以及培養大家面對觀眾的勇氣。以此來豐富大學校園文化生活，培養學生的創新意識，為新生與學長建造一座溝通的橋梁，培養團隊意識。

　　五、比賽地點：2-101

　　六、參賽對象：

　　計科系全體學生（大一為主）。

　　七、活動時間：

　　比賽宣傳報名：20xx年10月19日至10月29日

　　比賽時間：20xx年10月29日18:30~20:30

　　八、舉辦單位：

　　計算科學系團總支、學生分會

　　九、活動前準備：

　　1、開會分配組織各成員任務、安排相關同學在班內宣傳。

　　2、22日前宣傳部完成宣傳海報、報名表，生活部完成報名表打印。

　　3、25日前辦公室收集好報名人員名單以及教室的申請;辦公室和學習部共同完成支持人主持稿。

　　4、26日前學習部完成活動PPT。

　　5、27日前生活部完成獎品采購。

　　注：雖然各事項有明確制定的部門負責，但有需要，如人手不足，可請其他空閑部門幫忙。

　　十、活動流程與規則

　　1、主持人開場 6:35-6:40

　　2、酒館的奇遇（分組）

　　通過隨機數字抽取軟件，觀眾憑手中活動單上號碼組成參賽隊伍。

　　6:40-6:50

　　3、第一輪

　　① 新手的'試煉——史萊姆國王

　　四組參賽隊伍輪流答題，若答對一題，則小組獲得1積分，答錯則沒有懲罰。當四支隊伍獲得積分總和達到16分時本輪比賽結束，且最后一個獲得積分的隊伍可額外獲得4積分，既共得5積分。在本輪期間觀眾人員可以通過入場時獲得的籌碼——糖果，來參與題目并猜測獲得最后積分的隊伍來賺取更多籌碼。結束后，參賽隊伍可以在本輪結束后通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。6:50-7:10

　　② 野外奇遇——暗雷區域

　　每組參賽隊伍排選一個隊員在臺前參與。首先參與隊員要把眼睛蒙住，然后在他前面只有一條直線道路，在道路上放上空瓶子（瓶中有題目、也有獎勵）。參賽人員需要通過隊友的語音提示，來走完這段路程，如果參賽隊員碰倒了瓶子，則要完成瓶中的題目，否則他的參賽隊伍本輪積分獲得量為5-N（未完成題目量）。如果完美過關（沒有碰倒瓶子）則積分+5。在本輪參賽期間，觀眾可以通過籌碼來參與瓶中題目的回答以及猜測完美通關隊伍的得主來賺取更多籌碼。參賽隊伍可以在本輪結束后通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。（積分獲得不為負數，既最小為0） 7:10-7:30

　　3、第二輪

　　① 守護女神

　　本環節每組有5次答錯題目的機會。每組輪流答題，由累積積分高的一組先答，積分低的一組最后答。最先答錯5次題目的為最后一名，以此類推。第一名+4積分，最后一名+1積分，依次類推。在本輪參賽期間，觀眾可以通過籌碼來參與題目的回答來賺取更多籌碼。參賽隊伍可以在本輪結束后通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。 7:30-7:50

　　② 眾神之戰——諸神的黃昏

　　本輪環節，觀眾將成為觀眾組和參賽小隊PK。由主持人說出第一道題目，然后由觀眾和第一組搶答，如果觀眾回答正確，則觀眾獲得籌碼。如果小組回答正確，則小組獲得積分。第二題則由第二組和觀眾搶答。以此類推，共8題。如果最后觀眾積分高于小組積分，則全體觀眾獲得籌碼。參賽隊伍可以在本輪結束后通過獲得的積分來換取比賽BUFF道具。 7:50-8:10

　　③ 女神的恩賜

　　主持人與在場的所有人同時用微信搖一搖，主持人搖到誰，誰就可得到精美小禮品一份。共2次。 8:20-8:25

　　4、第三輪

　　逆轉反擊

　　在本輪環節，每一回合，各小組會被分發4張題目卡，每組輪流各選一題來向下一組提問，在回答完題目后，會根據題目卡上的提示來獲得獎勵或者懲罰。在本環節期間觀眾可以通過用籌碼來猜最后答對題目最多的小組，來獲得更多的籌碼。8:25-8:35

　　注：BUFF道具功能分為

　　求救：允許他像場下任意一個觀眾求助 ——5積分

　　跳過：跳過此次答題，沒有任何影響 ——5積分

　　篩選答案：提出一個錯誤答案 ——5積分

　　傷害轉移：將自己所受懲罰轉移至別隊 ——10積分

　　5、第四輪

　　寶藏的瓜分（獎品拍賣會）

　　本環節，主持人會依次拿出獎品，觀眾需要通過自己手中的籌碼，來拍賣自己想要的禮品。

　　6、統計積分的工作人員統計出各組積分，分數高的前3組分別為冠亞季軍

　　7、頒獎、留念

　　十一、活動開展：

　　1、賽前

　　a、前期安排：

　　召開系會議，完善和決定活動方案分配各部門任務，強調此次活動的重要性。

　　b、人員安排：

　　主持人：

　　主持稿：

　　進場安排、籌碼分發：

　　第一組計分人員：

　　第二組計分人員：

　　第三組計分人員：

　　第四組計分人員：

　　總計分人員 ：

　　拍照、微博宣傳：

　　Ppt播放人員：

　　道具擺放 ：

　　觀眾比賽籌碼答題兌換：

　　PS：其余人員為機動組人員

　　2、賽事：

　　a、比賽開始

　　b、主持人開場

　　c、宣布比賽規則

　　d、比賽開始

　　e、主持人宣布最終名次，結束比賽

　　f、頒發獎品

　　十二、比賽細則

　　① 在觀眾入場的時候門口由進場人員來給每位觀眾分發籌碼——糖果2個。

　　② 在觀眾可以用籌碼押題期間由“觀眾比賽籌碼答題兌換組”的工作人員負責籌碼兌換。

　　③ 觀眾籌碼押題規則如下：

　　每次觀眾參與答題則需要消耗一個籌碼，如果答對則可獲得兩個籌碼，答錯則籌碼失去。每次答題前觀眾需通過消耗籌碼向”觀眾比賽籌碼答題兌換組”人員兌換答案卡（既注明本次答題你所壓的答案），并在每次答題結束后通過此答題卡來兌換籌碼。

　　④ 如果結束的時候有隊伍積分相同，則可以通過隊伍擁有的道具兌換成積分來比較

　　⑤ 積分評算舉例：A組第一輪獲得15積分，然后用10積分換取道具，則A組總積分為15分，剩余的可用積分為5分，最后名次積分按照總積分來算取。

　　十三、比賽結束：

　　① 統計分數

　　②評出前三名

　　③ 選出冠軍隊伍的MVP

　　十四、獎項設置：

　　1、冠軍一隊

　　2、亞軍一隊

　　3、季軍一隊

　　十五、經費預算：

　　計算科學系團總支、學生分會

　　20xx年10月16日

　　積分表：

2024競賽策劃方案 篇8

　　一、活動主題：

　　英雄聯盟電子競技

　　二、活動名稱：

　　《lol圣戰》游戲競技

　　三、活動背景及意義：

　　隨著電腦的普及，接踵的電腦游戲也成為了熱門。其中以英雄聯盟為代表的游戲最受廣大同學的.歡迎，電競社以此為契機舉辦英雄聯盟“lol圣戰”比賽。

　　四、活動組織方：

　　揚州職業大學奇想電競社，光輝歲月網絡會所揚州騰訊公司

　　五、活動對象：

　　全校學生

　　六、活動時間：

　　淘汰賽20xx年10月19日到10月20

　　決賽20xx年10月26日

　　七、活動地點：

　　淘汰賽在光輝歲月網吧舉辦(社團自己解決)

　　決賽在校內廣場舉辦(需要貴公司贊助)

　　八、活動流程：

　　1.宣傳

　　在校內貼海報；

　　2報名方式：

　　光輝歲月網吧職大店、揚職大電子競技社

　　報名費用：收取十元報名費用，用于購置物品。3開展活動：

　　活動選擇在周末開始舉行，比賽分為淘汰賽和決賽，各隊伍抽簽比賽

　　4賽后工作：

　　張貼海報公布此次獲獎名單和所獲獎品，頒布獲獎證書，拍攝合影。

　　九、獎項設置：(由網吧及騰訊提供)

　　5對5團體賽

　　第一名：達爾優背光鍵鼠一套光輝歲月戰服一套并頒發證書總價值300元+奶茶一箱(每人)

　　第二名：價值200元獎品+果茶一箱(每人)

　　第三名：價值100元獎品+普茶一箱(每人)

　　十、資金預算

　　1：比賽獎品由光輝歲月網絡會所及揚州騰訊公司提供

　　2：比賽宣傳海報及傳單由揚州騰訊公司提供

　　3：決賽需要貴公司贊助的物品及資金

　　(1)比賽用舞臺及附屬燈光音響

　　(2)大型幕布及投影儀

　　(3)校方收取場地費300元

　　策劃：揚州職業大學奇想電競社

　　日期：20xx年10月10日

2024競賽策劃方案 篇9

　　根據三發[20xx]號，市委、市政府《關于開展創建省級、國家級園林城市活動的決定》，為了增強全民創建意識，營造更加濃厚的創建氛圍，推動創建活動深入開展，確保20xx年創建省級、20xx年創建國家級園林城市的目標如期實現，同時力爭在20xx年達到國家衛生城市、全國創建文明城市工作先

　　進城市標準，并積極創建國家環境保護模范城市。創建指揮部決定，組織開展創建園林城市知識競賽活動，事實方案如下：

　　一、組織領導

　　全市知識競賽領導小組長由市政府副市長、創建指揮部副指揮長兼創建指揮部辦公室主任趙光超同志擔任，市創建辦常務副主任劉志星，市廣電局局長，市文明辦主任辛建倉，市環保局局長金明記，市建委副主任、市創建辦副主任薄綱紀，市創建辦副主任鄭寶梅同志擔任副組長。領導小組辦公室設在市創建辦，鄭寶梅同志擔任辦公室主任，負責具體組織實施。

　　二、競賽時間

　　20xx年4月15日—20xx年5月30日

　　三、參加人員

　　參賽人員為陜縣和湖濱區人民政府，開發區管委會，市委各部委，市直機關各單位，市管各企業和大中專院校，各人民團體。

　　四、競賽形式

　　每次競賽分為預賽和決賽兩個階段，每隊3人組成。

　　1、預賽采用筆試的形式進行，取得前6名的進入決賽。

　　2、決賽在市電視臺進行，市廣電局負責組織現場直播。

　　五、獎勵。

　　指揮部對參賽成績優異、組織得力的單位和個人給予一定的物質和精神獎勵，大賽評出一、二、三等獎。

　　1、第一名，獎金3000元；第二名，獎金20__元；第三名獎金1000元。單位發漿牌。

　　2、優秀獎3名，每隊500元。

　　六、競賽知識范圍

　　1、國家園林城市標準、省級園林城市標準

　　2、國家衛生城市標準

　　3、國家文明城市標準

　　4、國家環境保護模范城市考核指標

　　5、市委三發[20xx]13號、三發[20xx]14號文件

　　七、競賽規則

　　1、本次知識競賽設個人必答題、搶答題、風險題三種題型。每個參賽對基礎分為1000分，答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答題錯或不回答的，將不得分或按例扣分。

　　2、必答題

　　規則：每隊6道題，三位隊員按序分別回答兩次，每題答對得100分、不扣分，每次回答不超過30秒。

　　3、搶答題

　　規則：共30道題，每題由隊中任意一名隊員各答，答對得100分，答錯則扣去100分。必須在主持人讀完題后，才可搶答，否則扣去100分。如讀完題后30秒無人搶答，則留給觀眾，答對者獲獎品一份。

　　4、風險題

　　規則：題目分為三個難度等級，分別為500、300、200，每隊可選答一題，任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定時間內補充，也可以不選擇，放棄答題。答對加相應的分值，答題時間為2分鐘。在規定時間內答題內容不完整、答題錯或不回答倒扣所選題目相應分值，不選擇放棄答題不扣分。

　　5、主持人負責答題抽簽或出題，回答不出或回答錯誤的，由主持人宣讀正確答案。

　　6、競賽中發生名次并列情況，將通過搶答方式決出名次。先得分者勝出，加賽題目分值為100分。

　　7、競賽期間發生爭議，由評委會裁決。評委會由主任1名，評委5名組成。

　　八、競賽要求

　　1、各參賽隊在競賽前15分鐘到達賽場，競賽開始仍未到場的視為放棄。

　　2、各參賽對要做到講文明、守紀律、聽從指揮、服裝整齊。

　　3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮，答題完畢要讀“回答完畢”，回答不出要讀“不能回答”。

2024競賽策劃方案 篇10

　　一、活動背景：

　　一年一度的“525”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內容大力宣揚大學生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。

　　二、活動意義：

　　豐富大學生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學生知識面，增強大學生對心理方面的了解及關注，增強大學生綜合素質。幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。

　　三、活動主題：

　　“解開心靈疑惑，樹立良好心態。”

　　四、比賽概述：

　　比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區同時進行，取分數高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環節，在法學院的模擬法庭舉辦。

　　五、活動時間

　　初賽時間：5月12日(周六)晚上7點

　　決賽時間：5月25日(周五)晚上7點

　　六、活動地點

　　初賽：公教樓302、304;決賽：法學院的模擬法庭。

　　七、活動宣傳

　　一期宣傳：

　　1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。

　　2、在現教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。

　　3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板

　　(1)大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。

　　(2)準備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業的同學為觀看的同學進行講解。

　　4、二期宣傳：

　　(1)清真前宣傳在線上粘上與心理學有關的趣味題，過往的同學可以拿下題目進行答題

　　八、比賽準備

　　五月一日前準備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題(紙質版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中)，主持人，主持人詞，各個隊伍、領導的介紹詞，話筒，音響，調音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排;比賽前的倒計時VCR，聯系教室，會場的布置計劃，PPT倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節目。

　　九、比賽流程策劃：

　　(一)、初賽流程：

　　榆中校區的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔，本部也將在同一時間進行筆試，每個學院派出8名選手參加;筆試時間為1小時;取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學院晉級決賽;比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學院派3名同學組成代表隊參加決賽。

　　(二)、決賽流程：

　　觀眾及親友團提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。

　　1、開始

　　主持人開場主持詞，結束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍(介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊)。

　　2、主持人宣讀比賽規則

　　由主持人宣讀比賽規則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進行提問。

　　3、開賽

　　每一個隊伍有一百分的基礎分。

　　第一關：志在必得(必答題)10min

　　規則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設計為簡單的選擇題。

　　第二關：搶灘登陸(搶答題)20min

　　規則：本環節共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續搶答，兩次搶答后沒有結果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。

　　第三關：虎視眈眈(看視頻答題)25min

　　規則：播放一段視頻(大概時長5分鐘)，然后給選手5分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學老師將分數給相應的隊伍，然后再由一位老師進行點評。

　　第四關：快人快語(判斷題)15min

　　規則：此環節為快速判斷題，要求選手在一定時間內答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，判斷正確即獲得相應分數。每題10分，答錯不扣分。

　　中場觀眾互動[心理劇]25min

　　規則：此環節由文藝部出一部心理劇，心理劇結束后由主持人提問，對回答題目的同學給予獎勵(獎品待定)，然后由評審老師進行綜合分析，同時在這一環節由心理學老師對大家做一次心理輔導。

　　第五關：風險提速(陷阱題)20min

　　規則：本環節共18道題，10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應分數，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續，答錯扣分并停止答題，此環節題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型(難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30，20，10秒)

　　如果四關下來有并列的情況，則進行第五關。

　　第六關：一招定勝負

　　第一種方案：如果出現同分情況，抽簽選取一隊進行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。

　　第二種方案：本關中準備3道題，分別為10，20，30分，答題者在抽題前事先不知道題目分數的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結束后告知分數，答對加分答錯扣分。

　　本環節有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提前說明)

　　4、比賽結束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發相應的榮譽證書、獎杯。

　　5、主持人宣布比賽結束。

　　十、退場

　　工作人員組織有秩序退場

2024競賽策劃方案 篇11

　　一、活動主旨

　　1、全民娛樂。2、用班費發獎品。

　　二、活動形式

　　以小隊為單位進行競賽。共分5隊，每隊3~4人。比賽板塊包括必答題、猜詞秀、歌名串燒、搶答題。

　　三、活動規則

　　1、每隊隊員給自己隊伍取一個隊名并提一句參賽口號。每隊推選隊長一名(隊伍代表)、主答人一名、主“唱”一名，猜詞選手一名。角色可重復。

　　2、板塊及分數設定：

　　a、必答題：本環節答對一題加5分，答錯不扣分。

　　每隊10道。該隊答案以主答人給出答案為準。小隊討論時間不得超過5秒，超過5秒此題跳過。

　　b、猜詞秀：本環節猜詞時間每隊90秒。猜中一詞加5分，不設負分。

　　每隊選擇一組詞匯并推選一名隊員作為猜詞選手，剩下要求：在限制時間內，描述者用語言或肢體動作描述，猜詞者根據描述猜詞。但如果描述者說出被描述詞條包含的字詞，該詞跳過。允許直接跳過，但直接跳過次數不得超過三次。

　　c、歌名串燒：本環節一次沒接上扣5分。共6次機會。

　　主持人給出一個歌名，從某隊(隨機)開始往下接歌名。要求報出的歌名的第一個字與上一隊報出歌名的最后一個字相同，允許諧音(音同聲調不同)。該隊答案以主“唱”人給出答案為準。若5秒鐘仍未給出答案，主持人報出下一輪的歌名，并由該組先接。

　　d、搶答題：本環節答對加5分，答錯扣5分。

　　共20道。主持人讀完題目后說“開始”，各隊成員方可舉手搶答。先舉手的有優先答題權。若答錯則由主持人酌情安排由其他隊繼續作答。若主持人還沒說開始或未舉手就報出答案，該隊扣5分。

　　e、其他分數說明：這個活動本著全民娛樂的主旨，希望大家拿出娛樂精神投入這個比賽。在賽場賴皮、無理取鬧、不服從主持人安排的，所在隊扣10分;發生惡性爭執者，雙方所在隊各扣10分;打架斗毆者、惡意搗亂現場、朝他人亂丟東西、辱罵他人者，拖出去群毆。(歡迎添加其他說明。)

　　四、獎項設置

　　比賽結束后隊伍分數從高到低取冠軍一隊、亞軍一隊。另選出最佳答題個人獎、最幽默個人獎、最佳歌唱個人獎。頒發獎品。

2024競賽策劃方案 篇12

　　一、活動目的

　　為進一步貫徹落實中小學語文新課程標準，營造一個良好的文化藝術氛圍，全面提高學生的語文綜合素養，激發全體學生學習語文的興趣，提升學生的作文水平，激發學生的寫作興趣，選拔優秀學生參加教育局組織的現場作文競賽。經教務處和半托組研究決定在我校舉行一次現場作文大賽。

　　二、比賽地點及時間：3月第三周在各自班級（監考老師是自己班老師）

　　三、參加對象：2----5年級全體學生

　　四、組織形式

　　1、由作文部統一命題。

　　2、各班語文老師利用作文課組織學生寫作。

　　3、作文總分為100分，各班在比賽結束后上交作品，組織評委在辦公室參評。

　　4、評價與獎勵辦法：(一等獎、二等獎、三等獎、進步獎)二年級上交16篇作文作品，取獎6篇，評委：向波唐蕾三年級上交9篇學生作品，取獎4篇，評委：宋庭恒唐蕾四年級上交25篇學生作品，取獎10篇，評委：水應霞唐蕾五年級上交3篇學生作品，取獎1篇，評委：向波唐蕾

　　5、最后選出優秀學生參加北京旭日弘文作文考級現場作文競賽。

　　（比賽時間：5月份）

　　五、比賽流程：

　　1、前期準備

　　（1）張貼海報（庭恒、向波），下發通知（20xx年3月31——4月1日)

　　（2）準備準考證和試卷（打印水負責，出題全部組員，各自老師把編號和姓名下周一發水郵箱）（各科老師把自己的寫作要求也一并發）

　　（3）分發準考證號。制作考場門牌（唐蕾）（20xx年5月6日）

　　（4）黑板書寫考場須知（向波搜集考場須知及其他）（庭恒提前寫好）

　　（5）老師提前講（宣傳）作文大賽。以及規定和所帶物品（鉛筆，橡皮，準考證等）

　　2、大賽活動流程：

　　（1）比賽前半小時，教師貼好周計劃和考場門牌以及考生準考證號。

　　（2）全班按時進教室，監考老師五分鐘講考場須知。

　　（3）8：35準時開始考試，監考老師注意考場紀律。

　　（4）4月5日在大廳公布欄張貼優勝選手名單，并注明在易成藝術節閉幕式上頒發榮譽證書。

　　注意事項：

　　1、這次的作文大賽一定要宣傳好。讓孩子們很重視，讓家長們很自豪。

　　2、準備好相機，抓住最激動、最認真、最自豪的'瞬間。

　　3、全體老師積極參與，做出隆重，很意義的作文大賽。

　　五、評價標準：（滿分100分）

　　1.符合題意，語句通順，條理清楚，詞語精煉（80分—100分）

　　2.符合題意，語句較通順，條理不清楚，（60——79分）

　　3.不符合題意（60分以下）

　　評分細則：

　　1、字數4分缺10℅字以內扣2分，超過字10℅扣4分。（標點計算字數）

　　2、格式2分符合首行空兩格、標點符號在格內、題目在中間格式得2分，否則酌情扣分。

　　3、錯別字2分3個以內（含三個）不扣分，3-5個扣1分，5個以上扣2分（同一錯別字不重復計算）。

　　4、作文題2分符合要求得2分，其他情況酌情扣分。

　　作文題目

　　1.二年級作文題目自我介紹50-100字左右。

　　2、三四年級作文題目：《真好》要求：把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；通過具體的事例寫出這個人好在哪里，200-300字左右。

　　3、五六年級作文題目：“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文，自擬題目，不少于400字。

　　六、獎項設置

　　二級：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名

　　三級：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名

　　四級：一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名五級：一等獎1名

2024競賽策劃方案 篇13

　　一、活動時間：

　　年 月 日

　　二、活動地點：

　　六樓會議室

　　三、活動對象：

　　機關隊4人（機關部門各部門推薦或自愿報名）；

　　營業部及各支行隊各推選4人參加。

　　四、比賽項目：

　　單指點鈔、多指點鈔、票幣計算、小鍵盤錄入

　　五、比賽規則：

　　點鈔比賽：單指單張在規定范圍10分鐘內以12把為及格線，多指多張在規定范圍10分鐘內以16把為及格線。（每把正確得4分，錯一把扣6分，其中未墩齊扣1分，把條未扎緊扣1分，蓋章不清晰扣一分）。

　　票幣計算：在規定范圍10分鐘內以算對10題為及格線，大小寫全對得10分，大寫正確得4分，小寫正確得4分，其中分別未標明分節符、小數點、人民幣符號的均扣1分。

　　小鍵盤錄入：在規定范圍10分鐘內以算對7題為及格，計算正確得10分，其中分別未標明分節符、小數點均扣1分。

　　六、開設獎項：

　　按各項比賽綜合成績評出：團體獎一名，獎勵500元；各項比賽評出個人：

　　一等獎1名，獎勵300元；

　　二等獎1名，獎勵200元；

　　三等獎1名，獎勵100元。

　　借此活動，要求營業部各網點在4月15日至5月4日期間開展為期20天的柜面業務技能大練兵活動，全面調動會計柜員苦練技能、提升業務技能水平的工作熱情，在全行掀起技能練兵活動的熱潮。一是加強技能訓練，全面提高柜面業務處理效率。要求全體柜員勤學苦練，并在推動全員普練的基礎上，對于業務技能相對較弱的人員，制定階段性目標，利用班前班后時間，加練補練，爭取取得顯著進步。二是加強監測，動態評價，全面提高訓練效果。要求營業部及部室行長、會計主管建立訓練臺賬，并在柜員之間開展競賽，每日對柜員點鈔、票幣計算、小鍵盤錄入等三項技能進行測試或互測，記錄成績。特別是對于今年新入行柜員，要重點督導，加強訓練，確保在活動期間技能水平有較大幅度的提高。三是組織每周抽測，加強檢查監督。分行將每周抽測各機構技能較弱的柜員，檢查營業網點訓練效果，定期通報測試結果。分行將針對抽測中發現的問題，提出指導性意見，切實有效地提高柜面人員整體業務技能水平。

　　營業部及部室將力爭通過技能大練兵活動，推動各營業網點柜面業務技能水平再上新臺階。

2024競賽策劃方案 篇14

　　一、活動目標：

　　增進學生對中國傳統文化的了解，弘揚民族精神，對學生進行愛國主義教育。

　　讓學生在輕松愉快的環境中，通過競賽的形式，學習春節傳統文化知識，感受春節的溫馨氛圍。

　　促進學生對春節文化的探究，培養他們的團隊合作精神和創新思維能力。

　　二、活動內容：

　　春節傳統文化知識問答

　　春節習俗表演

　　春節主題創作比賽（如：春聯、福字、窗花等）

　　三、活動形式：

　　分年級進行知識問答，每班選派代表參賽。

　　現場表演春節習俗，如包餃子、做湯圓等。

　　設立創作區，學生現場創作春節主題作品。

　　四、活動時間：

　　X年XX月XX日（星期X）下午點至點

　　五、活動地點：

　　六、活動預算：

　　獎品費用：X元

　　活動道具：X元

　　其他費用：X元

　　總預算：X元

　　七、活動宣傳：

　　通過校園廣播、公告欄等途徑提前宣傳活動。

　　邀請家長參與，增進家校互動。

2024競賽策劃方案 篇15

　　一、目的

　　為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會聯合舉辦此次黨團知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質，以及黨性的修養。

　　二、組織部門：

　　本文是知識競賽網收集的文章――歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

　　學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會

　　三、活動日期：

　　3月份

　　四、參賽隊伍：

　　比賽為集體項目，以支部為單位組隊，每隊由三人組成

　　五、活動形式：

　　比賽分初賽和決賽

　　初賽由各系團總支籌辦，決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

　　六、決賽題型

　　1.必答題：

　　每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊每題加10分，答錯不扣分

　　2.搶答題：

　　主持人讀出題目，各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣10分

　　3.題：

　　每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。

　　4.選分題：

　　參賽隊選擇不同難度的題目作答，根據題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應的分數，答錯扣去相應的分數。每隊有2次選題機會。

　　5.風險題：

　　各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始，此環節只進行一個循環，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時間為1分鐘，最后10秒計時員將提醒。

　　七、活動流程

　　1.開場：司儀開場白，介紹到會領導和仲裁委員會的'領導、老師。各支部參賽者依次進場，進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況，之后司儀說明比賽規則，隨后宣布比賽開始。

　　2.決賽

　　（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題20秒，超時作答無分。

　　（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，20秒作答（共有10道搶答題目）。

　　中場小游戲：司儀同現場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎

　　（3）作答：每隊有兩分鐘時間答題，在兩分鐘時間答題。在兩分鐘內參賽隊盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答的可放棄進入下一題

　　（4）選答題：共進行兩個循環。各隊選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時間限為20秒，答題剩余時間為10秒時，計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

　　（5）風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始，比賽只進行一個循環，題目有難度，答對一題得40分，答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒計時員提醒選手。

　　備注：如有一二三名有同分的情況，進行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）

　　3.記分本文是知識競賽網收集的文章――歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

　　統計各支部所得分數，確定名次。記分時間安排一個表演節目

　　4.頒獎

　　一、屆時將由學院領導為得獎者頒發證書、獎狀及獎品

　　二、主辦單位：綜合部、生產部

　　三、承辦單位：辦公室

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房

　　六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

　　七、座位安排：從南至北，依次為

　　第1代表隊

　　綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

　　第2代表隊

　　生產部第一抄紙車間代表隊

　　第3代表隊

　　生產部第二抄紙車間代表隊

　　主持人

　　羅燕妮劉科

　　第4代表隊

　　生產部第三抄紙車間代表隊

　　第5代表隊

　　生產部制漿車間代表隊

　　第6代表隊

　　生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

　　獎品派送人員：

　　記分員：

　　燈光：

　　音響：

　　八、具體活動安排：

　　1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

　　2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

　　3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　4、請董事長總經理伍瑾講話。

　　5、經警隊表演節目

　　6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

　　8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

　　10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　11、請3號代表隊郭平演唱《....》

　　12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　13、請2號代表隊演出小品《打針》

　　14、請縣領導講話。

　　15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

　　17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

　　19、頒獎。

　　20、競賽結束。

　　九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成

　　組長：負責資金保證。

　　副組長：負責物品購買、整體協調

　　成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。

2024競賽策劃方案 篇16

　　為增強我校九年級學生的數學學習興趣，培養學生競爭意識，九年級數學組特定于x月x日下午第二節課舉行一次數學競賽，具體競賽方案如下：

　　一、競賽組織教師

　　九年級全體數學教師

　　二、參賽人員

　　九年級各數學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自愿報名的形式每班至少抽取x名學生參加競賽。

　　三、獎項設置

　　年級組設置一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，組織獎每班一名。

　　四、競賽時間

　　20xx年x月x日下午第二節課。

　　五、考場安排

　　九年級組考場設置在教室和教室，實行單人單桌考試制度;監考教師務必從嚴監考，杜絕舞弊現象。改卷教師務必做到公正、公平。

2024競賽策劃方案 篇17

　　一、活動背景：

　　為了讓學生更好地了解和傳承春節文化，提高他們的文化素養，我們計劃舉行一場春節知識競賽。

　　二、活動目標：

　　讓學生了解春節的起源、習俗和傳統；

　　弘揚中華優秀傳統文化，增強學生的民族自豪感；

　　通過競賽的形式，培養學生的競爭意識和團隊合作精神。

　　三、活動時間：X年XX月XX日

　　四、活動地點：學校多功能教室

　　五、活動內容：

　　競賽題目：春節的起源、習俗、傳統等方面的知識；

　　競賽形式：采用搶答形式，分組進行比賽；

　　獎項設置：設立一、二、三等獎，并頒發證書和獎品。

　　六、活動組織：

　　活動籌備：由學校德育處負責組織，包括題目準備、場地布置等；

　　活動宣傳：通過校園廣播、海報等方式進行宣傳；

　　活動組織：由班主任和相關教師負責組織學生進行比賽。

　　七、活動效果：

　　通過本次活動，學生們對春節文化有了更深入的了解，同時也提高了他們的團隊合作能力和競爭意識。活動得到了師生們的一致好評，為學校的德育工作注入了新的活力。

2024競賽策劃方案 篇18

　　一、活動主題

　　回歸二十年·同心創前路

　　二、活動目的

　　為了更好弘揚和踐行社會主義核心價值觀，提升大學生網絡思政教育實效，充分發揮易班教育服務功能，結合思想政治理論課“祖國完全統一構想”教學內容，利用香港回歸二十周年契機，進一步增進全院學生對香港特別行政區的了解，增強祖國榮譽感和民族自豪感。

　　三、組織機構

　　本次競賽活動由社會科學部主辦，學生工作處承辦。

　　四、活動對象

　　電子信息工程系、經濟管理系、機電工程系、旅游商貿系、文化傳媒系在校學生。

　　五、活動時間及技術支持平臺

　　時間：第15周(6月5日至9日)

　　技術支持平臺：北海職業學院易班平臺

　　六、參賽辦法

　　以班級為單位組織動員全體學生參與

　　七、競賽內容及形式

　　活動采用網絡知識競賽的方式普及中央對香港治理二十年知識，競賽題目包括香港歷史知識、回歸后經濟政治社會發展情況及和相關法律法規等。

　　學生登陸易班后在網上答題。共50道題，每題2分，滿分100分。答題時間為30分鐘，每個用戶限答題1次。

　　八、獎項設置

　　一等獎：10名。

　　二等獎：30名。

　　三等獎：360名。

　　優秀組織獎：2名。

2024競賽策劃方案 篇19

　　一、 學校及學生會簡介

　　二、 活動主題：仰恩大學經濟學院學生會首屆知識競賽

　　三、 活動目的：增強學生對安全知識的理解，豐富校園生活，拓展視野。同時培養同學間的團隊合作精神。

　　四、 活動時間：

　　1、 宣傳報名時間：10月10日——10月12日

　　2、 比賽時間：初賽：10月13日晚

　　決賽：10月15日晚

　　五、 活動地點：和昌教學樓

　　六、 參加活動成員及單位：

　　策劃、主辦單位：經濟學院學習部

　　贊助單位：

　　七、 活動對象：經濟學院全體學生(一個行政班至少一個隊，每隊五人，也可以個人名義參

　　賽)

　　八、活動具體內容：

　　1、宣傳報名時間：10月10日——10月12日

　　報名形式：電話、電信兩種報名方式

　　2、初賽時間：10月13日晚

　　地點：和昌教學樓

　　3、 篩選出前8名進入決賽

　　4、 決賽時間：10月15日晚

　　地點：和昌教學樓

　　5、 公布分數及排名

　　6、 頒布獎項

　　九、比賽規則：

　　(一) 比賽采用積分與評判分形式，具體程序如下：

　　1、 主持人致開場詞，介紹參賽隊伍，評分員和比賽規則

　　2、 第一環節：主持人宣讀題目，每一個隊伍抽五次題(不得重復)

　　第二環節：搶答。主持人宣讀完題目，各參賽隊伍搶答，最快者答題(舉手)。注：在主持人題未宣讀完畢，已有人搶答，則取消該隊伍本次搶答資格(搶答題10道)答對加分、答錯扣分。

　　第三環節：問答題。主持人宣讀完題，各隊伍派一人回答，若回答不充分，

　　同組人員可進行補充此環節設2道題，時間3分鐘。

　　3、 由評委老師點評，并公布比賽分數。

　　4、 取積分前8名進入決賽

　　5、 被淘汰隊每隊有精神嘉獎

　　6、 比賽結束、退場

　　(二) 決賽：

　　1、 主持人致開場詞，介紹決賽隊伍，評委老師和比賽規則

　　2、 比賽流程：

　　第一環節：各隊伍在3-5分鐘內以演講形勢對安全知識進行小講(派一人)

　　(30分鐘)

　　第二環節：觀看與安全有關視頻，說出自己的感想(每隊派一人)

　　(3分鐘)

　　第三環節：問答題(加入答者身臨其境，會怎樣做，每隊派一人)(3分鐘)

　　第四環節：假如你是消防員，請談談你的認識

　　3、 評委老師點評，并公布比賽分數

　　4、 取前三名

　　5、 宣布比賽結束

　　十、評委：評委均由教師擔任

　　十一、競賽主題：安全知識

　　十二、獎項設置：

　　1、 冠軍隊伍(獎狀、獎金)

　　2、 亞軍隊伍(獎狀、獎金)

　　3、 季軍隊伍(獎狀、獎金)

　　4、 每個淘汰隊的精神嘉獎(獎狀、獎金)

　　十三、經費預算：

　　1、 宣傳費用

　　(1) 海報(報名、決賽)

　　2m_2m 3張 120元

　　1m_1m 4張 160元

　　小計：300元 (2) 傳單

　　報名和決賽各1000張 小計：200元

　　2、 獎狀、獎金和獎品

　　(1) 獎金：共600元

　　冠軍：300元

　　亞軍：200元

　　季軍：100元

　　(2) 獎品：總價值 300元

　　(3) 獎狀：100元

　　小計：1000元

　　3、 現場用水、評分表、筆：

　　小計：300元

　　總計：1800元

　　十四、合作方案

　　1、 貴公司將擁有本次活動冠名權

　　2、 贊助商將擁有比賽所有海報、宣傳單背景所有權，海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計

　　3、 主持人將在比賽過程中多次提及贊助商家

　　4、 比賽將邀請贊助商擔任嘉賓，上臺發言宣傳業務及企業文化

　　5、 為了活躍氣氛，進一步宣傳企業文化，贊助商可以準備一些小禮品進行現場分發，我方將派人協助。

2024競賽策劃方案 篇20

　　一、整體概況

　　1.活動主題: 共青知識，你我共識..

　　2.活動目的:總結理論教育階段的學習情況,讓廣大團員通過參與競賽,了解更多的黨團知識,進一步明確新時期對團員的基本要求,進一步明確共青團在營造良好校風、學風中的積極作用,切實增強團員意識!

　　3.活動時間:4月24日(星期六)

　　4.活動地點:行政樓3樓多功能會議室

　　5.主辦單位:廣州大學松田學院團委組織部

　　6.參加對象:全校各系,每系派四名同學(其中一名后備) 參賽

　　二、活動的具體步驟

　　1.校內宣傳:

　　(1)書面通知學院各團支部本次知識競賽的相關事宜.

　　(2)由院宣傳部協助并合作在校內及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

　　(3)在學校網站上發布此次競賽的相關事宜,并由院廣播臺報道此次競賽的信息,并邀請院廣播臺的有實力的記者,報道此次知識競賽的相關內容及情況.

　　2.賽前組織:

　　(1)申請場地(行政樓3樓多功能會議室)以及布置場地(提前清潔衛生并拉橫幅等).

　　(2)預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置.

　　(3)在賽前一周下發通知,各系選出由四名同學(一名后備隊員)組成的參賽隊,并且各隊準備好統一服裝.比賽前三天將參賽選手名單上交.

　　3.工作人員:

　　(1)邀請廣州大學松田學院的主要領導及嘉賓出席.

　　(2)邀請各個系的團委書記擔任本次比賽的評委.

　　(3)由廣播臺推薦或自薦有經驗的主持人兩名(一男一女).

　　(4)監督員一名.

　　(5)裁判一名.

　　(6)若干禮儀小姐.

　　(7)若干設備控制人員.

　　4設備準備:

　　(1)麥克風.

　　(2)燈光、音響.

　　(3)搶答器.

　　(4)記分牌.

　　(5)電腦系統.

　　(6)筆和紙.

　　(7)比賽專用桌椅

　　5.題目準備:

　　題目參考《中國共產主義青年團章程》、《共青團xx大報告輔導讀本》等,工作人員提前將題目輸入電腦,認真校對,做好保密工作,防止題目泄漏.

　　6.獎品準備:

　　錦旗,獎杯,證書,獎狀及其他小禮物.

　　三、比賽階段

　　1.比賽流程:

　　(1)主持人致辭,介紹領導、嘉賓及參賽選手.

　　(2)全體起立,奏唱國歌,團歌.

　　(3)領導致辭.

　　(4)監督員帶領參賽選手宣誓.

　　(5)主持人宣布比賽規則.

　　(6)主持人宣布比賽開始.

　　(7)第二、三輪比賽間中場休息,穿插主持人與觀眾的互動環節.

　　(8)評委對參賽選手的答案進行點評.

　　(9)主持人宣布冠、亞、季軍及各獎項得主,并由領導頒發獎品.

　　(10)邀請榮獲冠軍隊伍的代表致獲獎感言.

　　(11)由團委書記致閉幕詞.

　　(12)主持人宣布比賽結束,并感謝到場領導、嘉賓和觀眾.

　　(13)散會后,工作人員留下清理會場.

　　2.比賽規則

　　每支隊伍都有100分底分.

　　第一輪:爭分明辨題

　　該輪比賽分7組題目,參賽隊伍按抽簽順序挑選A-G任一組題目進行作答,該輪比賽每只隊伍需回答8道題,含3道文字是非題,2道短片圖片是非題,3道判斷改錯題.

　　(1)文字是非題:參賽選手在閱讀一段文字后,在5秒內判斷其對錯,答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　(2)短片圖片是非題:參賽選手觀看完短片或圖片后,待主持人提問,并在5秒內判斷其對錯,答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　(3)判斷改錯題:參賽選手需在主持人念完一段話后,10秒內指出這段話中的一個錯誤并改正,答對一題得20分(需完整回答),答錯或棄權不扣分.

　　第二輪:階梯選擇題

　　該輪比賽分為單選題、多選題和選分題三個部分.共9個題目,含5道單選題,3道多選題、1道選分題.

　　(1)單選題:參賽隊伍需在主持人念完題目10秒內選擇A、B、C、D四個選項中選擇正確答案寫在紙上,并在主持人宣布”請亮答案”時同時亮出答案,答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　(2)多選題: 參賽隊伍需在主持人念完題目30秒內選擇A、B、C、D、E、F六個選項中選擇正確答案(一項或多項)寫在紙上,并在主持人宣布”請亮答案”時同時亮出答案,答對一題得20分,漏選、錯選或棄權不扣分.

　　(3)選分題:參賽隊伍可選擇15分的單選題或25分的多選題,規則同單選題和多選題.但錯選、漏選或棄權扣除相應分數.

　　第三輪:聲速搶答題

　　該輪比賽含選擇題、歷史短片填空題、音樂是非題三種題型,共15個題目,含5道單選題,5道歷史短片填空題,5道音樂是非題.若參賽隊伍在主持人還未宣布完”開始搶答”就按下搶答器,即失去本題搶答機會.犯規2次以上(含2次),扣10分作為懲罰.搶答隊伍如在規定時間內不能回答,將由第二隊伍回答.

　　(1)單選題: 參賽隊伍需在主持人念完題目,宣布”開始搶答”后按下搶答器,10秒內從A、B、C、D四個選項中選擇正確答案,答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　(2)歷史短片填空題:參賽隊伍需觀看一段歷史短片和短片后的一段殘缺語段,在主持人宣布”開始搶答”后按下搶答器,10秒內填寫出殘缺詞語, 答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　(3)音樂是非題:參賽選手需聽一段革命歌曲, 在主持人念完題目,宣布”開始搶答”后按下搶答器,15秒內回答問題, 答對一題得10分,答錯或棄權不扣分.

　　第四輪:驚險風險題

　　該輪比賽分兩個檔次,A檔20分,B檔30分,都為簡答題.主持人念完題目后,參賽隊伍有15秒時間討論題目,主持人宣布”時間到”時,參賽隊伍派出代表,利用一分鐘時間作出回答.鑒于題目答案多樣性,答案由評委點評并判斷對錯,完整回答將獲得雙倍分數,答錯、答偏、回答不完整或棄權,扣除相應分數.

　　注:(1)若隊伍出現同分,將進入附加題環節,題目為簡答題,各隊搶答,在主持人念完題目,宣布”開始搶答”后按下搶答器,15秒內回答問題,答對得10分,答錯不扣分,一題定勝負!

　　(2)第二和第三輪之間穿插互動環節,由主持人向觀眾提問有關團務團章知識,共10題,答對可獲得小禮品一份.

　　四、賽后結果

　　(1)由裁判統計分數,由主持人宣布比賽結果.

　　(2)比賽設立冠、亞、季軍各一個,優秀團體獎一個,最佳風貌獎一個,最佳組織獎一個.

　　(3)冠、亞、季軍獲頒發錦旗、獎杯和證書,其他獲得獎狀.

　　(4)賽后由廣播臺廣播宣布此次比賽結果,由宣傳部在宣傳欄上張貼有關本次競賽結果的海報.

　　五、應急方案

　　(1)若比賽前停電,比賽最多推遲一小時進行,此時工作人員需維持會場秩序.若一小時后仍無法正常供電,則由主持人宣布比賽改期舉行.

　　(2)若比賽過程中停電,比賽暫停10分鐘, 此時工作人員需維持會場秩序,若10分鐘后仍無法正常供電, 則由主持人宣布比賽改期舉行.

　　(3)設備發生故障(如麥克風,音響,燈光,搶答器損壞,系統死機等),比賽暫停,工作人員迅速檢查維修或更換設備,若仍無法正常工作, 則由主持人宣布比賽改期舉行.

　　(4)若主持人宣布比賽改期,除工作人員外所有成員應立即有秩序退場,工作人員留下清理會場.

　　六、注意事項

　　(1)參賽隊伍應在比賽開始前30分鐘到達會場簽到并作最后準備,在比賽開始時,參賽隊伍中人數不足三人的隊伍視為棄權.

　　(2)參賽選手必須服從工作人員的安排,比賽過程中必須服從主持人,在主持人宣布”開始答題”后方可作答.超過限定時間回答,視為棄權.

　　(3)比賽過程中,參賽隊員不得攜帶任何資料,文獻和通訊設備,一經發現,按作弊處理,立即取消參賽資格.

　　(4)參賽隊伍在比賽過程中不得擅自更換隊員,如有特殊情況必須更換隊員,需示意裁判,提出更換隊員申請,經主辦方批準后方可更換后備隊員,可更換一次,換下隊員不得再上場答題.

　　(5)參賽隊員可最多3次向主持人提出“重復題目”的申請(搶答題、歷史短片題、音樂是非題除外)

　　(6)觀眾在比賽過程中必須保持肅靜,不得與參賽隊員談話,影響參賽選手比賽發揮.

　　(7)若對比賽有任何異議,必須在比賽結束后向主辦方提出,在場人員不得作出任何擾亂現場秩序的行為,情節嚴重者,驅逐出場.

　　(8)比賽將以公平、公正、公開的原則進行,參賽隊伍必須無條件遵守比賽規則,服從比賽.

　　七、經費預算

2024競賽策劃方案 篇21

　　一、活動目的：

　　為了提高全體數學教師的教材鉆研能力，培養教學骨干，更深入的'開展課題（數學優質課堂中培養學生學習興趣與教學技藝運用的研究）研究，提高數學教學質量，使教師們能一展自己的風采，學校特舉行此次數學教學設計比賽。

　　二、參賽要求：

　　1、參賽對象：

　　以個人為單位，40歲以內青年教師參與。

　　2、比賽內容：

　　為做到公平公正，參賽教師將抽取現任年級本冊教學內容作為參賽內容。內容由評委選擇確定，即從每個年級選擇五至六個教學內容，再由各年級備課組長抽簽確定本年級具體內容。

　　3、比賽時間定于第八周星期二下午2：00開始，地點階梯教室，比賽時間為一小時。

　　三、獎項設置及評審辦法

　　本次比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名

　　四、比賽評委名單：

　　劉名松、李青松、廖香煌、王建明

　　五、評分標準：

　　見附表。

2024競賽策劃方案 篇22

　　一、活動主題：

　　普及創業知識，點燃創業激情

　　二、活動目的：

　　通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、了解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以借此規劃一下自己的職業生涯;通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養他們的創業能力;通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。

　　作為21世紀的大學生，我們更應該抓主機遇，用各種知識武裝自己的頭腦，提前掌握充足的創業知識，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎、

　　三、活動單位：

　　主辦單位：經濟與管理系創業協會

　　四、活動對象：

　　_科技學院全體學生

　　五、報名方式：

　　本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。

　　1、網絡報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”的郵件發送至創業協會郵箱_@163、com

　　2、短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發送至_(_)

　　3、現場報名：填寫活動報名表于12月20日16：30至18：00點交至B座102C室。

　　六、活動時間及地點：

　　報名時間：20_年12月15日至20_年12月20日

　　初賽時間：20_年12月21日(周日)16：00

　　地點：C座601

　　決賽時間：20_年12月28日(周日)19：30

　　地點：B座602

　　七、活動流程：

　　(一)初賽

　　初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。(筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等)

　　(三)決賽

　　具體細則如下：

　　1、各隊自我介紹，并就本組理解的創業知識作一個簡短的發言。

　　2、答題環節，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。

　　<1>是非題(必答題，每隊各5題，每題10分)：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

　　<2>搶答題(共10題，每題10分)：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊在15秒內進行答題，答對得10分，答錯扣5分，超過時間判為答錯。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格。

　　<3>風云對決(共10題，每題30分)：該環節采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分;若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。

　　<4>風險題(必答題，每隊兩題)：主持人給出分值為10分、20分、30分的風險題題型，各代表隊依據自己實際情況進行選擇，答對加上相應分數，答錯扣去相應分數。

　　<5>情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　八、獎項設置：

　　第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋

　　第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

　　第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

　　最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

　　注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。

2024競賽策劃方案 篇23

　　一、競賽日程：

　　5月27日(周三)pm13：00～15：00預計需要時間為二個小時。

　　二、競賽活動地點：辦公樓三樓

　　三、參加對象：全體員工

　　四、競賽活動策劃：

　　1、參加競賽活動小組的組成及人員：

　　a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人

　　b)參加競賽活動小組的組成：

　　第一小組:支援部、營業部

　　第二小組：采購部、開發部

　　第三小組：cs部、qa部

　　第四小組：生管科(含倉庫)

　　第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組

　　第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

　　c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長

　　2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

　　3、競賽規則：

　　a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;

　　b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;

　　c)風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;

　　d)現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

　　4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎

　　5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由負責;

　　五、競賽活動的人員：

　　1、競賽活動籌備人員：

　　2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員

　　3、競賽活動裁判：

2024競賽策劃方案 篇24

　　一、活動目的和原則：

　　1、活動目的

　　志愿者在奧運會上的作用是有目共睹的，他們所展示的精神是我們所驕傲的，作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，我們難道不應該向他們學習嗎，為志愿者事業貢獻自己的力量。就以這國際志愿者日的機會我院青年志愿者協會組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳志愿者，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的奉獻事業做出自己應有的貢獻。

　　2、活動原則

　　公平、公證、公開原則，自愿原則。

　　二、活動時間和地點：

　　待定三參賽人員本協會的所有成員

　　四、賽前宣傳：

　　協會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。，各部部長統計本部門報名人數并填報名表，統計完后交給部長，部長交于秘書部進行分組五、競賽流程：

　　組織部提前布置好競賽現場，為每個小組設一名記分員并組織參賽隊員和觀眾進入比賽現場。

　　第一環節：個人必答題

　　每個小組的各隊員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。

　　本環節的成績為個人成績，每位隊員賽前都有60分基準分，每位隊員必須答完屬于自己的4道題，每題10分，答對在基準分上加10分，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題后再答第二題，四道題均答完后完成第一個環節比賽。

　　第二環節：小組選答題

　　本環節和下一環節的基準總分為60分。本環節各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應的分數，答錯則扣除相應的分數，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規定的時間內商量好確定答案后由代表說出答案。

　　第三環節：難度命運題

　　本環節試題難度較前兩環節有相應的難度。本環節答題方式和分數規則與上一環節相同。八、獎項設置：

　　本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書(每人一證)。六、決賽現場觀眾互動：

　　決賽的每個環節之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得精美禮品(包括小型音箱，精美相框，錢包，手套，30元移動手機沖值卡和棒球帽)七、可行性分析：

　　1、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的奉獻意識。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人就是我協會的成員，因此活動的影響面和影響力都足夠大。

　　3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志愿者，和奉獻的認識，號召廣大學生奉獻自己。

　　4、以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對志愿者的了解。

　　5、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大

　　八、資金預算：

　　幸運觀眾禮品：110元

　　打印各種宣傳資料：30元

　　復印試卷：待定(根據報名人數確定)

　　證書費用：120元

　　合計：260元+待定費用

2024競賽策劃方案 篇25

　　一、活動前言：

　　校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

　　二、活動目的：

　　意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

　　三、活動時間：

　　復賽時間于20xx年x月x日(星期三)

　　決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定

　　四、活動地點：

　　復賽地點師范大學教室

　　決賽地點圖書館報告廳

　　五、活動對象：

　　師范大學(xx校區)在校學生

　　六、活動籌備：

　　1.召開主席團會議，將通知下發到各院系;

　　2.學校北門設立報名處;

　　3.根據報名人數安排初賽考場;

　　4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組;

　　5、聯系主持人及到場評委;

　　6、申請圖書館報告廳。

　　七、活動規則：

　　1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手

　　2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

　　八、活動流程、初賽策劃：

　　統一組織選手筆試考試，試卷多樣化

　　決賽：

　　1、主持人講話并宣布比賽開始

　　2、介紹嘉賓及參賽隊員

　　3、比賽開始

　　4、比賽中穿插節目

　　5、評審評分

　　6、主持人宣布比賽結果

　　7、嘉賓頒獎、合影

　　8、主持人宣布比賽結束

　　9、嘉賓退場

　　10、整理賽場

　　九、獎項設置：

　　根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現獎一名;優秀組織獎若干名。

2024競賽策劃方案 篇26

　　一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

　　二、主辦單位：綜合部、生產部

　　三、承辦單位：辦公室

　　四、活動時間：__年6月28日9：00

　　五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房

　　六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

　　七、座位安排：從南至北，依次為

　　第1代表隊

　　綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

　　第2代表隊

　　生產部第一抄紙車間代表隊

　　第3代表隊

　　生產部第二抄紙車間代表隊

　　主持人

　　羅燕妮 劉 科

　　第4代表隊

　　生產部第三抄紙車間代表隊

　　第5代表隊

　　生產部制漿車間代表隊

　　第6代表隊

　　生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

　　獎品派送人員：

　　記分員：

　　燈光：

　　音響：

　　八、具體活動安排：

　　1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

　　2、主持人宣布__年安全知識競賽正式開始 。

　　3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)

　　4、請董事長總經理伍瑾講話。

　　5、經警隊表演節目

　　6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

　　8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)

　　9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

　　10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　11、請3號代表隊郭平演唱

　　12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)

　　13、請2號代表隊演出小品《打針》

　　14、請縣領導講話。

　　15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

　　17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。)

　　18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

　　19、頒獎。

　　20、競賽結束。

　　九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成

　　組長：負責資金保證。

　　副組長：負責物品購買、整體協調

　　知識競賽策劃方案4

　　一、活動背景：

　　為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思維能力。拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次在比賽正常進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。全校各系部班級參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁的校園科學氛圍提供一個更廣闊的空間，增加同學們對數學的興趣，也為全校的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　二、活動目的：

　　1、讓廣大數學愛好者有一個展示自己才能的機會

　　2、激發學生對數學的積極性，開拓知識面，豐富校園生活

　　3、提升大學生對數學的興趣，

　　三、活動主題：趣味數學奧妙數學

　　四、承辦單位：懷化學院數學建模協會

　　五、活動時間：時間20__年11月16日

　　六、活動對象：懷化學院在校全日制學生

　　七、比賽形式：考試(自帶考試工具)

　　八、報名方式:采取雙重模式

　　(1)由本班學習委員報名，各班學習委員在規定時間內把名單交到各系社團部，在由每個系社團部統一交到數學系社團部

　　(2)也可以現場報名，在指定地點，現場向宣傳人員報名

　　九、注意事項：

　　(1)考場教室的租借。

　　(2)考試考場紀律。

　　(3)活動前期做好各協干的工作安排。

　　(4)活動后協會協干搞好教室衛生。

　　十、獎項設置：

　　一等獎院級證書獎金一名

　　二等獎院級證書獎金二名

　　三等獎院級證書獎金五名

　　優勝獎院級證書五名

　　優秀工作者院級證書二名

　　十一、活動經費：

　　宣傳單200份200_0.1=20元

　　報名表150份150_0.1=15元

　　復印試卷150份150_0.4=60元

　　試卷命題一套1_100元=100元

　　獲獎獎金一等獎40_1=40元

　　二等獎30_2=60元

　　三等獎10_5=50元

　　總計：330元

2024競賽策劃方案 篇27

　　一、活動目的

　　通過活動，拓寬學生的知識面，開發智力，挖掘潛能，發展個性和特長，讓一些資質聰慧學有余力的學生得到更好的煅煉。同時營造良好的學習氛圍，鼓勵學生積極參與、大膽創新、增強競爭意識，提高知識應用能力，體驗知識所帶來的'樂趣。

　　二、活動安排

　　1、負責人：。

　　2、時間：20xx年x月x日。

　　3、考試地點：。

　　4、參賽對象：七年級每班選拔x名學生參加競賽。

　　5、命題：。

　　6、監考：。

　　7、閱卷：。

　　三、命題要求

　　命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現本學科知識的綜合應用，能提高學生的思考和分析問題、解決問題的能力，時間分鐘，分數分。

　　四、獎勵辦法

　　設立一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名進行表彰、獎勵。

　　五、注意事項

　　1、參賽學生應準時到位，凡在規定時間內未出現者視為主動棄權。

　　2、組織人員要做好學生安全防范工作，確保活動有序、順利進行。

　　3、活動結束后，應組織學生清掃考場，關好門窗。

2024競賽策劃方案 篇28

　　各單位：

　　為主動適應新時代安全生產工作的新形勢新任務新要求，調動廣大職工參與安全生產和職業病防治工作的積極性主動性創造性，切實維護職工勞動安全健康權益。公司工會和安全環保部研究決定深入開展20xx年度“安康杯”安全生產知識競賽活動，具體方案如下：

　　一、競賽時間

　　初賽：20xx年10月25日

　　決賽：待定

　　二、競賽地點

　　初賽—人力資源部培訓中心教室;

　　決賽—主樓圓形報告廳

　　三、參賽范圍

　　集團公司所屬各單位及相關部門

　　四、參賽形式

　　本次競賽采取團體賽的形式，每個單位報1-2個參賽隊，每個參賽隊由3人組成(其中1人為一線職工，1人為班組長或工段長，一人為專兼職安全員)，參賽隊員要求統一上身著沈陽機床工裝。

　　五、競賽內容

　　《安全生產法》、《職業病防治法》、《消防法》、《工會法》、《勞動法》、《沈陽市安全生產條例》、《工會勞動保護監督檢查三個條例》、《生產安全事故報告和調查處理條例》、《安全員手冊》、公司安全生產規章制度、安全生產應知應會、安全技術操作規程、防火防爆知識、職業衛生知識等。

　　六、競賽規則

　　1、競賽采取初賽和決賽兩個階段。

　　2、初賽為筆試，閉卷考試，分為選擇、判斷、填空三種題型，按三人成績總和，選拔出前六個代表隊進入決賽。

　　3、決賽時，競賽方式待定。

　　4、決賽時，請各代表隊首先簡單介紹自己的團隊，語言精練，時間為30秒。

　　七、獎項

　　本次競賽共設立四個獎項，分別為一等獎、二等獎、三等獎和優勝獎，其中一等獎、二等獎、三等獎各一支代表隊，優勝獎三支代表隊。

　　八、要求

　　1、各單位要高度重視此項活動，加強組織領導，精心選拔參賽人員，注重工作實效。

　　2、各單位要通過此次活動，加強宣傳教育，激勵廣大職工主動學習安全健康知識，通過全員參與，提升廣大職工的安全健康意識和自我保護能力。

　　3、各單位于10月15日前以電子版形式將“安康杯”安全生產知識競賽報名表上報集團工會。

2024競賽策劃方案 篇29

　　各科室：

　　為進一步加強醫院感染管理，保障醫療安全，強化醫務人員醫院感染控制意識，提高醫院感染控制技能水平，選拔優秀臨床醫師及優秀護士參加全市衛生系統醫院感染管理崗位技能競賽，我院根據X衛醫[20xx]號文件精神，決定在全院感控督導員范圍內進行選拔活動，活動方案如下：

　　一、初賽

　　報名方法：科室從感控督導員成員中推薦。

　　參加科室：臨床科室及有護理崗位的非臨床科室。

　　參加人員：科室從本科室監控小組人員中推薦1名臨床醫師及1名護士參加。包括正式及臨時人員（臨床醫師須取得醫師執業證書、護理人員須取得護士執業證書）。

　　考試內容：《醫院感染防控技能競賽題庫》、X衛醫[20xx]號文件附件2：《XX市醫院感染管理技能競賽考核范圍》相關內容。

　　考試形式：線上+現場筆試。

　　考試題型：單選、多選、判斷（線上），填空、簡答（現場筆試）。

　　報名時間：X月XX日點前將參加初賽的人員名單通過院感微信群報到院感辦。

　　考試時間：X月XX日14:30。

　　考試地點：X號樓X樓會議室。

　　二、復賽

　　根據初賽理論成績，選出醫師前X名、護士前X名參加復賽，復賽分為理論和技能操作兩部分，理論考試范圍、形式同初賽；技能操作內容另行通知，分值各占50%。考試時間定為X月X日，地點為X號樓X樓會議室。

　　技能操作包括：手衛生；防護用品的穿脫。

　　三、獎懲措施

　　通過復賽取得第一名的醫師及護士，將代表醫院參加全市舉辦的20xx年醫院感染管理崗位技能競賽。在全市競賽中獲獎的選手根據醫院相關規定給予獎勵。凡報名參加初賽的人員必須參加考試，無故不參加者，通報批評。