2024愛國主義活動方案（精選7篇）

2024愛國主義活動方案 篇1

　　為深入學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，緊緊抓住慶祝建黨94周年這一契機，進一步促進學習型校園建設，增強我校學生的愛國主義情感。根據儀委宣[20xx]11號《關于在全縣青少年中開展“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動的通知》的精神，我校決定組織開展以“歷史的選擇—紀念中國共產黨成立94周年”為主題的愛國主義讀書教育活動。為了扎實推進這次愛國主義讀書教育活動的開展，特制訂本方案愛國主義教育活動方案20xx愛國主義教育活動方案20xx。

　　一、組織領導

　　為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動領導小組。

　　組長：廖學明

　　副組長：胡文、董曉春

　　成員：何學銀、袁建華、龍叢書、彭武文、鄧金權、以及各班班主任

　　二、活動目的

　　本次活動旨在通過回顧中國共產黨成立90年來的光輝歷程、偉大業績和優秀人物，幫助廣大青少年增強對黨的認識，更加堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成長為新一代社會主義事業的建設者和接班人。

　　三、活動主題：歷史的選擇—紀念中國共產黨成立94周年

　　四、活動時間：20xx年11月—20xx年5月

　　五、活動安排

　　(一)、第一階段:發動動員階段(20xx年11月21日—12月31日)

　　根據儀委宣[20xx]11號《關于在全縣青少年中開展“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動的通知》的精神，結合我校實際成立組織領導小組，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃

　　利用學校廣播站廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。

　　(二)、第二階段:讀書活動階段(20xx年2月—20xx年5月)

　　1、各班辦一期“紀念中國共產黨成立94周年”的主題板報(20xx年3月31日前)

　　2、以“永遠跟黨走爭做新一代”為主題的演講比賽活動

　　⑴活動目的：通過舉辦本次活動，使我校學生了解中國共產黨光輝歷史及光榮傳統和我國改革開放以來取得的輝煌成就，激發學生熱愛黨、熱愛祖國，更加堅定發奮讀書、立志成才，報效祖國的信心和決心愛國主義教育活動方案20xx活動方案。

　　⑵比賽時間：

　　20xx年2月—3月31日班級準備、年級選拔，在3月31日前年級將參加決賽學生名單報政教處。

　　20xx年4月中旬校內演講比賽決賽;

　　⑶比賽地點：一年級二班教室(地點變動(20xx社區春節活動方案范文700字3篇)另行通知)

　　⑷參賽對象：3-6年級學生。

　　⑸參賽名額：參賽選手由各班級推薦，年級選拔，各年級至少5名(不能全是男生或女生)參賽。

　　⑹參賽要求：

　　①參賽選手的演講內容必須以“永遠跟黨走爭做新一代”為主題;

　　②必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然;

　　③比賽服裝自備，要求大方得體，演講時間不超過5分鐘。(其它未盡事宜，另行通知)

　　⑺承辦比賽部門：教導處、政教處、少先大隊部

　　⑻比賽獎項設置：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　3、“牢記紅色歷史傳承時代精神”為主題的知識競賽

　　⑴活動目的：引導青少年深入學習黨章、黨史、隊章、隊史，加強對我校學生的基本理論、基本路線教育和愛國主義教育。引導學生深入領會沒有共產黨就沒有新中國，深刻領會只有改革開放才能發展中國、發展社會主義，從而更加堅定社會主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業的建設者。

2024愛國主義活動方案 篇2

　　一、活動時間

　　xx年4月29日

　　二、活動形式

　　1.參觀“愛國主義教育”內容展板。（小學部學生）

　　2.“愛國主義教育”講座。（初中部學生）

　　三、活動安排

　　1.xx年4月29日下午2：00起，各班主任利用本班適當的一節課時間，組織本班學生至學校大道參觀“愛國主義教育活動”展板。

　　2.愛國主義教育講座

　　具體時間：xx年4月29日下午4：10~5：30

　　地點：學校報告廳

　　參加對象：初中部學生

　　3.講座內容：發揚航天精神，弘揚優良傳統，振興中華民族

　　4.具體工作：

　　授課專家： 會場布置：

　　主持人： 攝影：

　　學生組織： 音響：

　　四、活動要求：

　　1.xx年4月29日下午，初中部各班主任應在第七節下課后立即組織本班學生整隊前往報告廳

　　參加講座活動。

　　2.各班主任應教育學生在活動中講文明、守紀律。并在活動后有序組織本班學生回班。

2024愛國主義活動方案 篇3

　　一、活動設計

　　1、活動目的：

　　合肥長豐縣青埠小學是一個長豐縣青埠小學，距離合肥50公里；為6年制義務教育小學，學生45人，教師9人，孩子都是本村居民，父母常年在外打工，平時跟爺爺奶奶一起生活的留守兒童。本次活動讓每位同學學會關注弱勢群體，獻上自己的一片愛心盡自己的一份力量幫助別人，讓每個人感受到愛的存在，讓愛充滿每一個人的心間，讓愛的陽光灑滿人間。通過手拉手讓他們體會到愛的存在，讓他們知道每一個人都很關心他們，樹立孩子們正確的人生觀價值觀，培養學生的愛國主義情感。

　　2、活動主題：手拉手心連心齊愛國

　　3、活動時間：20xx年11月11日下午1:00——5:00

　　4、活動地點：長豐縣青埠小學校園內

　　5、活動時間：約4小時，包括約兩小時車程

　　6、活動人員：桂花園學校二（3）學生、青埠小學全校師生、部分家長

　　7、活動準備：收集整理衣物、圖書、體育用品和文具。

　　8、活動方式：城鄉結合，關愛留守兒童，培養愛國情感。

　　二、活動實錄

　　（一）活動程序

　　1、發放征詢意見書，征求家長意見；

　　2、準備舊衣物、捐贈圖書、文體用品，聯系客車；

　　3、從學校統一集合出發乘坐大客車到青埠小學，車程約1小時；

　　4、升國旗、奏國歌、少先隊員敬隊禮；

　　5、雙方學校領導發言，少先隊員代表給學校老師獻紅領巾；

　　6、集體向對方學校師生贈送愛心禮品（家長集資購買和自備）；

　　7、雙方同學各出演一個節目互動；

　　8、兩校學生合作玩兩人三足游戲；

　　9、同學們自由活動；

　　10、返校。

　　（二）活動材料

　　1、征詢意見書（詳見附件一）

　　2、禮品清單（詳見附件二）

　　3、費用清單（詳見附件三）

　　4、雙方校領導發言稿（詳見附件四）

　　5、節目內容（詳見附件五）

　　6、活動新聞稿（詳見附件六）

　　（三）活動圖片

　　敬隊禮捐圖書

　　給老師帶上鮮艷的紅領巾

　　4合唱《魯冰花》

　　合作兩人三足比賽

　　5操場成了歡樂的海洋

　　拿到象棋禮物，立刻“開戰”

　　6拿到新書，愛不釋手

　　我們成了好朋友

　　三、活動反思

　　20xx年11月11日下午是個難得的好天氣，太陽從連日的霧霾中露出笑容，合肥市桂花園學校師生代表一路歡歌笑語，走進了長豐縣青埠小學。

　　這是一所名副其實的村小，全校師生不足60人，改建過的危房成了老師們的辦公室，重新搭建的臨時板房就是孩子們的教室，常年冬冷夏熱的環境卻絲毫沒有打消孩子們對知識的追求與渴望。而這里的老師們也盡已所能為這些遠離父母關愛的“留守兒童”默默地付出著。只是學校里沒有一本課外讀物，沒有一件像樣的文體用品，可想而知孩子們的課余生活是多么的單調。

　　今天，我們來到這里，獻上同學們自發捐贈的愛心書、愛心文體用品。簡單而莊嚴的贈送儀式，孩子們給敬愛的老師們獻上鮮艷的紅領巾，兩所學校的師生一起合唱《中華人民共和國國歌》，孩子們手拉手做游戲，親切中透著質樸。沒有更多華麗的致詞與客套，孩子們用他們純凈而欣喜的眼神向我們表達著深深的謝意！

　　太陽從連日的霧霾中擠出了笑容，當一曲沒有任何伴奏的《魯冰花》在長豐縣青埠小學的上空唱響，那一刻，孩子們停止了嬉鬧，老師們為之動容，因為這20位同學們不僅僅是在演出，而是在用歌聲唱出了自己的心聲。“留守兒童”多么讓人心酸的稱謂，在他們幼小的心靈上烙下的遠遠不是物質的匱乏，而是童年沒有父母陪伴的缺憾！

　　這里的老師們盡已所能為了讓孩子們在遠離父母關愛的情況下不再失去追求知識與文明的機會，在這沒有城里孩子們一個足球場大

　　8的校舍上默默地付出著，給孩子們不斷地輸送營養，而他們自己的孩子很有可能卻因此也成為了留守兒童。

　　學校的危房改建后成了教師們的辦公室，簡陋而陰暗。重新搭建的臨時建筑成了孩子們的新教室，簡單而明亮，只是不可避免地冬冷夏熱。我們的孩子們可能永遠想像不出在這樣的環境下該如何去讀書學習，但青埠小學的48位學生他們很坦然，只有當我們拿出捐贈的書籍與文體用品的時候，他們是那樣的高興，好似過節一般。

　　孩子們的笑臉是最純凈的，他們用質樸的熱情來歡迎我們，孩子們之間的互動與游戲也是那么的自然。我們帶著有限的禮品和無限的真誠來到這里，想讓城里的孩子們也學會感恩，看一看與他們同齡的孩子是怎樣勇敢地面對生活，只是這樣的良苦用心很容易就這樣淹沒在孩子們的一片笑聲中。

　　也許今天他們還并不能體會什么叫“贈人玫瑰，手留余香”，也許今后的某一天原本生活在兩種環境下的孩子們會相逢，會記起這樣一個溫暖的深秋午后。以后我們每年都進行一次手拉手活動，讓兩校孩子手拉手，心連心，一起為祖國的明天而奮進。

　　四、創新體現

　　1、形式創新：走出校園，讓城市學生和從村留守兒童手拉手，通過社會實踐，激發孩子內心真實情感，增強愛國熱情。

　　2、內容創新：通過捐書、衣物和文體用品，讓留守兒童豐富物質；兩校孩子同做游戲，共同嬉戲，讓孩子們感受精神世界的美好與幸福。增強對美好生活的熱愛之情。

2024愛國主義活動方案 篇4

　　一、指導思想：

　　為慶祝中華人民共和國成立60周年，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定在九、十月份開展愛國主義教育系列活動。

　　二、領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、活動內容：

　　1、開展祖國輝煌60年的圖片展示活動

　　參觀對象：一---六年級全體學生(圖片將展示在校園的櫥窗里，由紅領巾小導游負責講解)

　　2、開展書畫、小報評展活動

　　參加對象：全校學生。(由班主任老師協助，美術老師負責具體指導)每班選送二份，于9月25日交德育處參評。

　　小報是手工制作，主題反映近年來祖國、家鄉的建設成就或百姓安居樂業的精神風貌。

　　3、開展主題班會比賽活動

　　活動目的：充分發揮班會課的主陣地作用，讓學生了解祖國，熱愛祖國，熱愛學校，從而發奮學習，報效祖國，決定開展主題班會評課活動。

　　活動主題：弘揚愛國主義，共創和諧同小

　　參加對象：三到九年級學生

　　活動要求：

　　(1)主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創和諧同小”相結合;與本班德育實際相結合;與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安全等。全班同學參與，形式不限。

　　(2)各班于9月25日前將制定的主題班會設計方案交德育處參加方案評比再進行課堂評比。評課時間：10月8日---10月10日。以年級組為單位，德育處、少先隊，年級組管理員進行評課，同年級的班主任一同參與。

　　4、開展“我為祖國服務”的社會公益活動

　　參加對象：五、六年級

　　活動內容：五年級穿街走巷清除牛皮癬廣告紙。六年級走上街頭打掃衛生。

　　活動時間：9月29日下午各班根據課務情況自行安排。

　　5、開展“祖國，您好”的征文活動(優秀者參與鎮征文評選)

　　參加對象：初中部每班上交2篇

　　活動時間：9月16日---9月30日

　　6、出好一期祖國輝煌60年的專題黑板報和學習園地。

2024愛國主義活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　紀念人民解放軍建軍80周年演講比賽

　　二、參賽選手：

　　學生和退役士兵學員

　　三、舉行時間：

　　20xx年6月20日～28日

　　1、初賽時間和地點：

　　20xx年6月20日(星期三)和6月21日(星期四)兩天晚上7：00在階梯課室舉行;

　　2、決賽時間和地點：20xx年6月28日(星期四)晚上7：30在校籃球場舉行。

　　主辦單位：共青團端州區委員會

　　協辦單位：技工學校

　　四、演講比賽決賽參加人員：

　　區領導、團區委領導、區發改局黨委領導、區勞動和社會保障局黨總支領導、技校全校師生

　　注：活動中要求全體學生(包括退役士兵學員)穿校服、佩戴胸卡，團員統一佩戴團徽，并帶凳參加。

　　五、演講比賽決賽具體安排

　　(一)程序安排

　　準備階段：

　　(1)、學校參加本次活動的師生就位集隊。(晚上7：20前完成)

　　(2)、接待好有關參會領導及各新聞單位人員，向與會人員派發節目表、新聞通告等;

　　決賽階段：

　　1、主持介紹領導嘉賓;

　　2、區領導講話;

　　3、參賽選手亮相;

　　4、宣布比賽的程序、評分標準、介紹評委;

　　5、進行演講比賽;

　　6、評獎并穿插節目表演;

　　7、頒獎;

　　8、領導與參賽選手、演員合影、謝幕;

　　9、主持宣布比賽結束。

　　結束階段：

　　1、歡送領導;

　　2、指揮學生有秩序地離場。

2024愛國主義活動方案 篇6

　　活動目標

　　通過活動，讓學生了解國旗的設計過程，國旗的象征意義，從而激發學生的愛國主義熱情，增強民族自豪感和光榮的責任感，繼承和發揚光榮的革命傳統，為振興中華而發憤圖強，為了偉大祖國更加輝煌燦爛的明天而時刻準備著!

　　活動過程

　　隊活動儀式(略)

　　1、揭示活動主題，宣布活動開始。

　　2、1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上升起了新中國第一面五星紅旗，它是無數先烈們用鮮血染紅的，雖然他們在黎明到來之前便永遠地離我們而去了，但是象征著中華人民共和國的五星紅旗從此飄揚在每一個中國人的心里，它將與旭日同輝!

　　那么，大家想知道五星紅旗是這樣設計出來的嗎?

　　請聽故事《第一面五星紅旗》

　　3、曾聯松設計的五星紅旗有其深刻含義，現在要來考考大家：

　　⑴紅色的旗面象征什么?(革命)

　　⑵大五角星象征什么?(中國共產黨)

　　⑶小五角星又象征什么呢?(全國各族人民)

　　4、同學們對國旗的象征意義很了解，可見大家都對國旗感情深厚。

　　請聽朗誦《國旗，祖國》

　　5、五星紅旗代表了我們偉大祖國神圣不可侵犯的尊嚴。在我國制定了莊嚴的升旗制度，還頒布了《國旗法》，國旗在我們心中的地位是崇高的。每日早晨，國旗與朝陽同時升起，與陽光共燦爛，同輝煌!

　　欣賞請小品《明天我升旗》。

　　6、我們中隊的一些同學通過自己的努力,都當上了光榮的升旗手,讓他們來給我們談談他們升旗時的感受。

　　升旗感受內容(略)

　　7、1949年10月13日，伴隨著新中國的成立，中國少年先鋒隊成立了，回憶中國少年先鋒隊的光榮歷史，我們為自己是一名光榮的少先隊員而自豪。請聽電子琴獨奏《紅星歌》

　　8、鮮紅的領巾，紅旗的一角，飄揚在少先隊員的胸前，像光芒四射的火把，照亮我們前進的路程。請聽笛子獨奏。

　　9、我們的紅領巾格外鮮艷，我們的臂章永葆風采，我們的戰旗迎風飄揚，我們的步伐多么豪邁，一隊紅領巾護綠隊向我們走來了，詩朗誦《我們是紅領巾護綠隊》

　　10、紅領巾護綠隊美化了我們的家園，雙休日小隊活動更是給紅領巾增添了光彩。請聽三句半。

　　11、國旗高高飄揚，我們的心中充滿自豪。

　　雛鷹展翅，搏擊長空，時刻準備，為國爭光，為國旗添彩!請聽相聲《特長》

　　12、我們是祖國新的一代，我們有鮮花般美麗的笑容。今天，我們在隊旗學習;明天，我們投身祖國宏偉的建設。接下來，請欣賞合唱《黨的關懷親親的哩》。

　　13、輔導員總結講話：

　　小雛鷹們，祖國的希望就在你們的身上，中國跨世紀現代化目標的實況。要靠我們跨世紀的一代，我們要為祖國的昌盛而學習，鍛煉，提高素質，長大去開拓，去創造更加祖國更加輝煌燦爛的明天。

　　14、退旗。

2024愛國主義活動方案 篇7

　　一、 活動主題：

　　大學生如何愛國

　　二、 活動背景：

　　在這個六十五年的坎坷，六十五年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃!她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發展，無不牽動我們每一個中國人的心，無不讓我們為之而自豪。在這個特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達我們對祖國母親的熱愛，表達我們對祖國蓬勃發展，經濟蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強，永遠昌盛!

　　三、 活動目的：

　　(1)讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

　　(2)通過愛國主義活動，表達我們對祖國的熱愛，達到加強愛國主義教育的目的。

　　(3)通過愛國主義視頻的觀看，增強同學的民族凝聚力，培養學生的民族精神和國家自豪感。

　　四、 活動形式：

　　觀看愛國主義主題電影

　　五、 活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　六、 活動地點：

　　一教411教室

　　七、 活動策劃組織機構： 焊接1403班委會

　　八、 參與人員：

　　焊接1401，焊接1402，焊接1403全體同學

　　九、 活動流程：

　　1.主持人講活動目的和注意事項

　　2. 播放電影

　　3.同學談觀后感，激發同學們的愛國熱情

　　4. 活動現場清理

　　十、活動現場清理

　　焊接1403生衛委員安排

　　十一、注意事項

　　1. 按時將要宣傳的東西做好宣傳

　　2. 活動過程中注意照片記錄等材料的收集

　　3. 確保公共財產安全，注意教室衛生

　　4. 維護好現場秩序，確保人身安全