2024年幼兒園消防日活動方案（精選10篇）

2024年幼兒園消防日活動方案 篇1

　　我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

　　一、組織領導

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　二、活動主題：

　　“人人參與消防、共享平安生活”

　　三、活動內容：

　　1.營造宣傳氣氛

　　“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

　　2.開展消防演練活動

　　由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。

　　四、活動要求：

　　1.明確職責

　　為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

　　2.查改到位

　　在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3.宣傳到位

　　發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“福建教育統一通信平臺”給全園家長和教職工發送一條短信，增強家長及師生消防意識。

　　五、活動安排表：

　　1.制定幼兒園 “119消防日”活動方案。()

　　2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)

　　3.20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)

　　4.消防宣傳：平臺發送短信();宣傳資料()

2024年幼兒園消防日活動方案 篇2

　　一、組織領導

　　組 長：___

　　組 員：___、___

　　二、活動主題：

　　“人人參與消防、共享平安生活”

　　三、活動內容：

　　1、營造宣傳氣氛

　　“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

　　2、開展消防演練活動

　　由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。

　　四、活動要求：

　　1、明確職責

　　為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

　　2、查改到位

　　在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位

　　發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

　　五、活動安排表：

　　1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。

　　2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。

　　3、-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動。

　　4、消防宣傳——周一全園晨會。

2024年幼兒園消防日活動方案 篇3

　　幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《個舊市消防安全委員會文件》及《20xx年個舊市“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”——“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

　　一、組織領導

　　組長：楊

　　副組長：肖

　　組員：各班班主任，保安王

　　二、活動主題

　　人人參與消防，共享平安生活

　　三、活動內容

　　1、組織教師學習消防安全知識

　　11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。

　　2、營造宣傳氣氛

　　在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。

　　3、開展安全演練活動

　　開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

　　四、準備工作

　　1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群；

　　2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

　　3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。

　　五、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

　　2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

　　六、要求

　　1、明確職責

　　為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

　　2、查改到位

　　在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位

　　發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。

　　七、活動安排表

　　1、開展全園“119消防日”消防演習活動。（全體教職工）

　　2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。（11月9日）

　　3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。（安全小組）

　　4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。

2024年幼兒園消防日活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　依據湖頭中心學校x6年消防日主題活動方案制定以”119消防日”系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，科學整合各方資源，開展豐富多彩、互動性、針對性強的主題活動。

　　二、活動主題

　　今年“119消防日”系列宣傳教育活動的主題是：“人人參與消防，共創平安和諧”。

　　三、主要活動

　　1.利用校園廣播，宣傳消防法律法規、消防常識。小蜜蜂廣播站廣播內容。

　　2.利用校園網絡向學生宣傳消防法律法規、消防常識。校園微信公眾平臺

　　3.在校園文化創設以“119”消防安全為內容的宣傳欄。

　　4.利用升旗儀式進行一次消防安全為主題的國旗下講話。

　　5.組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。

　　6.召開一次全校性的“119”消防安全知識集中教育活動。

　　7.舉行一次全體教職員工“119”消防安全知識講座;

　　8.組織災隱患大檢查。對各處室、班級、食堂、功能室等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改。

　　四、活動要求

　　(一)提高認識，明確任務。各班教師、保育員、保安人員要充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“119”消防宣傳活動。

　　(二) 開拓思路，突出亮點。學校要開發和利用好社會消防宣傳資源，集中人力，物力和財力，想方設法地把“119”消防宣傳活動辦出特色和水平。要在總結以往開展“119”消防宣傳活動經驗的基礎上，開動腦筋，集思廣益共同策劃，豐富宣傳內容，打造消防亮點，努力營造“人人重視消防，人人參與消防”。

　　(三)加強督促，及時上報。

　　各班要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發動，多策并舉，廣泛發動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。各班要在“119”消防日宣傳周活動結束后將活動總結及相關圖片及時上交園長辦公室。負責安全的教師應該及時上傳到中心學校辦公室

2024年幼兒園消防日活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合“創建平安校園”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　二、活動時間：

　　三、活動要求：

　　(1)結合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內直接按座位次序并排兩隊，迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓;

　　(2)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。

　　形按順序排列，集合向組長匯報本班人數;

　　(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

　　四、演習逃生方案、方法：

　　(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　(2)報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領導報告失火情況。

　　園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，幼兒園發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。

　　(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。

　　疏散順序：

　　教師領隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線

　　一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。

　　(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環

　　境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　(5)在撤離過程中，注意根據護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

　　各位護導老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向領導確認無人員“傷亡”后，最后宣布演習成功。

2024年幼兒園消防日活動方案 篇6

　　今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月7日至11日為“119”消防宣傳周。

　　一、 指導思想

　　以 重要思想為指導，本著對學校安全、師生生命高度負責的態度，認真負起學校消防安全工作的領導責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安先行學校”，消防安全“四個能力”建設、“五大”活動、“清剿火患”戰役的總體要求，以“政府統一領導，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，努力創造良好的消防安全環境，全面提升廣大師生的消防安全素質，保障我園師生生命財產安全，確保學校的安全與穩定。

　　二、加強組織領導

　　組 長：(幼兒園書記、園長)

　　副組長：(副園長)

　　成 員：各班班主任 保衛班干部

　　三、工作目標

　　鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善學校防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。

　　四、突出活動主題：今年“119”消防宣傳的主題是：“平安消防”

　　五、抓住活動重點

　　按照省、市政府有關文件要求，切實履行職責，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關注消防安全工作。

　　六、創新活動形式

　　在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。

　　1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標語

　　隱患險于明火 防范勝于救災 責任重于泰山

　　關注消防，珍愛生命，共享平安。

　　2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)

　　3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)

　　4、組織逃生疏散演練

　　5、排查消防安全隱患

2024年幼兒園消防日活動方案 篇7

　　幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《個舊市消防安全委員會文件》及《20xx年xx市“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”——“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

　　一、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任，保安。

　　二 活動主題

　　人人參與消防，共享平安生活

　　三 活動內容

　　1 組織教師學習消防安全知識

　　11月x日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。

　　2 營造宣傳氣氛

　　在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。

　　3 開展安全演練活動

　　開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

　　三、準備工作

　　1.各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群。

　　2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

　　3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

　　四、疏散原則

　　1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

　　2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

　　五.要求

　　1.明確職責

　　為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

　　2.查改到位

　　在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3.宣傳到位

　　發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。

　　六、活動安排表

　　1.制定幼兒園 “119消防日”活動方案。(11月9日)。

　　2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。

　　3.全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。

　　4.開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)。

　　5.消防宣傳：微信平臺發送;宣傳資料(宣傳欄)。

2024年幼兒園消防日活動方案 篇8

　　一、活動目的

　　1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

　　2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

　　二、活動地點：x幼兒園

　　三、活動時間：20xx年11月xx日

　　四、活動人員：全校教職工及幼兒

　　五、活動準備

　　1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

　　2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。

　　六、活動過程

　　(一)、中大班聽消防員講解火災安全知識。

　　(二)、全園火災演習

　　1.發生火災，門衛及時拉響警報。

　　2.園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施。

　　3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

　　4.帶班老師馬上停止上課，帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協助老師維護幼兒安全。

　　5.保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。

　　6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

　　l.一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

　　2.二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

　　3.三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

　　4.后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

　　5.帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數。

　　6.找到火災源，由消防人員滅火。

　　七、活動反饋

　　對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了很多關于避免火災的知識。

　　在全園消防演習的環節中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶、園長現場監控、衛生老師調控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環緊扣一環，有序地保護并帶領孩子經過規定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。

　　此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力，落實了各部門、各教職工的職責，同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能，例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

2024年幼兒園消防日活動方案 篇9

　　一、指導思想

　　結合“119”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。

　　二、演習時間

　　20xx年xx月9日（星期五），具體時間不定。

　　三、演習地點

　　xx市x幼兒園內

　　四、參與人員

　　xx市x幼兒園全體教職工與幼兒

　　五、組織領導

　　總指揮：，發布火警、組織疏散、滅火。

　　通訊聯絡員：，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯絡。

　　現場指揮員：，組織現場滅火、報警、與外界聯系。

　　疏散引導員：，組織幼兒到疏散點集中、安撫。

　　六、演習過程：

　　1、“失火”地點向總指揮報告，出現火警；

　　2、總指揮通知聯絡員ss發布疏散通知；

　　3、現場指揮員ss與安全員到達“失火現場”勘察、組織滅火、報警；

　　4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

　　小（1）、小（2）班打開活動室兩側門，從活動室東側到中班活動場地上;

　　小（3）班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;

　　小（4）、小（5）班打開活動室兩側門，從活動室東側到小班活動場地上;

　　中（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到中班活動場地上;

　　中（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到中班活動場地上;

　　大（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到小班活動場地上;

　　大（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上。

　　要求：

　　（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；

　　（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。

　　5、各班清點人數，向疏散引導員朱惠芬報告。

　　6、總指揮、現場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據火情決定是否繼續撤離。

　　7、各班回活動室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。

2024年幼兒園消防日活動方案 篇10

　　幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。

　　現將活動方案制定如下：

　　一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

　　1.全園消防安全知識培訓時間：20xx年11月9日上午9：40開始2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

　　二、演習領導小組及應急小組成員

　　組長：俞萌萌

　　副組長：羅歡

　　組員：保健醫、各班班主任

　　三、準備工作

　　1.各班教師(上午)開展相關安全教育。

　　2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

　　3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

　　四、疏散原則

　　1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

　　2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

　　五、逃生路線：

　　各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

　　六、人員安排

　　藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

　　王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

　　羅老師：疏散幼兒到操場站好后統計人數及小結

　　楊老師：資料收集拍照

　　七、演練過程

　　警報聲起;

　　2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

　　(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

　　4.集中大操場要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。

　　5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育

　　八、消防安全培訓

　　全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火