龍年元宵猜燈謎活動方案（精選32篇）

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇1

　　【活動時間】元宵節前一天

　　【活動對象】學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

　　【活動地點】學校樓下(最好是臨街道路旁)

　　【活動內容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵

　　【活動目的】

　　1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣，感受節日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的能力。

　　2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。

　　3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。

　　【活動流程】

　　1、前期準備

　　1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

　　1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

　　1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發送短信，祝福元宵節快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。

　　2、人員分工

　　2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：ⅹⅹⅹ 時間節點：ⅹⅹⅹ)

　　2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：ⅹⅹⅹ 時間節點：ⅹⅹⅹ)

　　2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置((負責人：ⅹⅹⅹ 時間節點：ⅹⅹⅹ)

　　2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：ⅹⅹⅹ時間節點：活動開始一個小時)

　　2.5主持人(負責人：ⅹⅹⅹ)

　　2.6活動營銷(負責人：ⅹⅹⅹ)

　　新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。

　　3、活動期間

　　3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。

　　3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

　　3.3 照相：ⅹⅹⅹ

　　3.4 總協調：ⅹⅹⅹ(負責活動前期所有工作到位)

　　4、活動總結

　　各老師書面總結一份并分享。

　　5、附燈謎一份、主持稿一份。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　元宵節是我國傳統節日，猜燈謎是元宵節的傳統習俗之一。為了豐富校園文化生活，提高學生們的文化素養，我們決定在校園內舉辦一場別開生面的猜燈謎活動。

　　二、活動目標：

　　增進學生對傳統文化的了解與熱愛。

　　提高學生的思維能力和團隊協作能力。

　　營造濃厚的節日氛圍，增進師生間的交流。

　　三、活動方案：

　　活動時間：元宵節當天下午。

　　活動地點：學校圖書館前廣場。

　　活動內容：

　　提前一周收集并制作燈謎，懸掛于活動現場。

　　學生自由組隊，每隊3-5人。

　　每隊在規定時間內猜解燈謎，猜中者得分。

　　活動結束后，根據得分情況評選出優勝隊伍。

　　獎勵機制：

　　為優勝隊伍頒發證書和獎品。

　　為所有參與者頒發參與證書，以資鼓勵。

　　四、預期效果：

　　通過此次活動，學生們能夠更深入地了解元宵節的傳統文化內涵，提高團隊協作能力和思維能力。同時，活動也將為校園生活增添一抹濃厚的節日色彩。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇3

　　一、活動目標

　　為慶祝元宵節，增進社區/學校的節日氛圍，提高大家的傳統文化意識，特舉辦此次猜燈謎活動。

　　二、活動時間

　　元宵節當天，下午點至晚上點。

　　三、活動地點

　　社區廣場/學校操場。

　　四、活動內容

　　提前準備：制作并懸掛燈籠及燈謎，確保每個燈籠下都有對應的燈謎。

　　活動開始：邀請參與者自由猜燈謎，每猜中一個燈謎，即可獲得小禮品一份。

　　互動環節：設置團隊猜燈謎比賽，增進團隊協作能力。

　　結束環節：對活動進行總結，感謝參與者的熱情參與。

　　五、活動預算

　　燈籠、燈謎制作材料、小禮品等預計費用為X元。

　　六、活動宣傳

　　通過社區/學校公告欄、微信群、公眾號等渠道進行活動宣傳，吸引更多人參與。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇4

　　1、活動時間：

　　3月4日(農歷正月十四)下午1：30

　　2、活動地點：

　　桂苑社區文化娛樂廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

　　⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區負責)

　　4、人員安排：

　　共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：

　　①謎面共200條。

　　②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　猜燈謎·慶元宵

　　二、活動時間：

　　x年x月5日(農歷正月十五)晚上 19：00

　　三、活動地點：

　　總裝分廠南北樓連廊處

　　四、參與人員：

　　總裝分廠全體員工均可參加

　　五：活動準備：

　　1、x月5日前，由人力資源科負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品;

　　2、場地布置：x月4日由環安設備科協助人力資源科懸掛元宵節小燈籠，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;

　　3、x月5日晚，由生產管理科協助人力資源科組織猜燈謎活動，包括人員通知，謎底核對，獎品發放及宣傳拍攝等;

　　4、x月4日由技術質量科協助人力資源科對活動現場進行規劃;

　　六、活動規則：

　　1、猜燈謎活動，必須是現場猜謎，猜謎者對所猜謎底確認無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對，謎底正確者由兌獎人直接發放獎品，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;

　　2、每個猜謎者一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由兌獎人員回收謎面，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后，方可領取獎品;

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條。

　　4、謎語共300條：

　　第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。

　　七、獎項設置：

　　共設置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　八、活動注意事項：

　　1、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;

　　2、對答案時要排隊守秩序，違反者取消猜燈謎資格。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇6

　　一、活動主題

　　小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!

　　(主題可以根據自己學校特色進行設置)

　　二、活動時間

　　可在元宵節前兩天左右開展

　　(具體可根據學校實際安排而定)

　　三、活動目的

　　1、利用元宵節的傳統習俗，提高家長&孩子對于品牌文化沉淀的認知度；

　　2、通過元宵節的相關游戲設置，提高孩子的參與度，分享活動成果；

　　3、為春季班續班、招生、老帶新提供強有力的基礎；

　　4、促進親子關系；

　　5、提高品牌周邊影響力；

　　四、活動地點

　　可在校區內進行布置或其他場地面積較大的地方

　　五、活動參與人員

　　校區全體在讀學生&家長，周邊學生&家長

　　六、活動形式

　　活動形式可以劃分為三個場，兩個區：

　　猜燈謎場、手工制作場、制作元宵場；

　　簽到區、領獎區；

　　七、活動準備流程

　　1、前期準備

　　(1)至少提前兩天電話邀請本校在讀學生及家長，或者發出邀請函邀請參與活動；

　　(2)準備簽到需要有的簽到信息表；

　　(3)物料提前準備：包含活動&課程宣傳單、活動海報、優惠海報等；

　　(4)手工制作材料：例如花燈需要準備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等；

　　(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套；

　　(6)禮品；

　　2、場地準備

　　(1)猜燈謎場：

　　①提前準備燈謎提問板(或者提問卡)；

　　②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜；

　　(2)手工制作場(花燈為例)

　　①提前放置成品圖片紙，以便于學生按照實際制作；

　　②桌椅準備；

　　③需要有一名提前熟悉了手工制作的老師進行相應的指導；

　　注意：星創會提供線上猜燈謎活動，為各位節省燈謎提問板的準備步驟

　　(3)制作元宵場

　　①放置相應的制作流程打印圖，以便于學生按照實際教程制作；

　　②桌椅準備；

　　③廚房用品準備；

　　④需要有一名提前熟悉元宵制作的老師進行相應的指導；

　　3、活動流程

　　(1)入場

　　活動入口處，設有簽到處，可安排2-3名課程顧問在此等候家長，并區分在讀學員及邀請的新學員，新學員應盡可能填寫詳細信息后參與活動，以便課程顧問后期跟進。

　　場內老師按照學生年級進行分組，活動開始前，可以利用歌曲律動進行暖場。

　　(2)主持人開幕

　　(3)校長致辭

　　(4)活動開始

　　家長可帶領學員按照闖關卡進行活動步驟的體驗及游玩，同時注意活動期間學員的安全。

　　(5)注意事項

　　①學員每參與一個活動，負責相關活動板塊的老師應在闖關卡中蓋章以表示鼓勵；

　　②孩子們制作的手工、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動的果實；

　　③孩子們的勞動成果上應提前貼有學校的聯系方式，加強被動聯系率；

　　④機動人員應時刻在場地的四周保證安全；

　　⑤全程應該要有背景音樂進行持續暖場；

　　⑥相關人員拍照記錄，方便以后宣傳提供素材；

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　元宵佳節，為弘揚傳統文化，增進社區居民間的交流，特舉辦此次猜燈謎活動。

　　二、活動目標

　　傳承和弘揚中華民族傳統文化。

　　增進社區居民間的友誼與互動。

　　營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　三、活動內容

　　設置多個燈謎攤位，每個攤位懸掛不同難度的燈謎。

　　居民可自由挑選燈謎進行猜答，答對者獲得小禮品。

　　活動現場設置傳統文化展示區，展示元宵節的由來、習俗等。

　　四、活動時間與地點

　　時間：元宵節當晚6:00-8:00

　　地點：社區廣場

　　五、活動準備

　　提前制作并懸掛燈謎。

　　準備小禮品，如燈籠、湯圓等。

　　布置活動現場，確保氛圍熱烈。

　　六、活動宣傳

　　通過社區公告、微信群、社區網站等多渠道進行活動宣傳，確保居民廣泛知曉。

　　七、注意事項

　　確保活動現場安全，設置警戒線。

　　活動期間，工作人員需保持熱情，為居民提供優質服務。

　　八、活動總結

　　活動結束后，組織方需對活動進行總結，收集居民反饋，為下次活動提供改進建議。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇8

　　一、活動主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年2月19日(農歷正月十五)

　　三、活動地點：

　　支行

　　四、活動準備：

　　1、客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加，對已經收集到信息的客戶，可電話通知到個人。

　　2、物料準備：折頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領取表。

　　3、場地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

　　2、每個網點共20個謎語，現場發放空白紙條，亮出謎語后參加人員領取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對答案，并對應的發放獎品。

　　3、獎項設置：

　　安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支。

　　三等獎：答對6-10個，湯圓一包。

　　二等獎：答對10-15個，水杯一個。

　　一等獎：答對15-20個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結束。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇9

　　一、活動背景

　　為豐富游客的節日體驗，提升景區文化內涵，特舉辦此次猜燈謎活動。

　　二、活動目標

　　增強游客與景區的互動，提升游客滿意度。

　　弘揚傳統文化，傳承中華智慧。

　　營造濃厚的節日氛圍，吸引更多游客參與。

　　三、活動安排

　　時間：元宵節當天，下午點至晚上點。

　　地點：景區主要游覽區域及指定活動場地。

　　內容：a.提前在景區布置各類燈謎，謎題涵蓋文化、科普等多個領域。b.游客可在活動現場挑選燈謎，猜中答案即可獲得精美禮品一份。c.設置互動環節，如燈謎知識競賽、猜燈謎游戲等，增強游客參與感。

　　四、活動宣傳

　　在景區官方網站、微信公眾號等平臺發布活動信息，提前預熱。

　　制作活動海報，張貼在景區入口、售票處等顯眼位置。

　　通過景區廣播、電子顯示屏等方式實時宣傳活動動態。

　　五、注意事項

　　確保燈謎內容健康向上，符合社會主義核心價值觀。

　　活動現場設置安全警示標識，確保游客安全。

　　加強活動現場秩序維護，確保活動順利進行。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇10

　　一、活動主題：

　　鬧元宵猜謎語

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09：30—10：30

　　三、活動地點：

　　圖書館二樓閱覽部

　　四、活動準備：

　　1、2月11日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

　　2、場地布置：2月10日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月11日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

　　3、每張贈書卡贈書一冊。

　　4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

　　鬧元宵猜燈謎活動6

　　一年一度的元宵節來了，大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠，燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“福”字表示人們團團圓圓、吉祥如意。這一天，我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動。

　　活動開始了，我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上，我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎，上面有的畫著可愛的小白兔，有的畫著彎彎的月亮，還有的`畫著紅紅的太陽。正當我看得投入時，旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學猜中得了獎品，高興得歡呼雀躍。

　　我走著走著，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個（打一成語）”。我想：這道燈謎感覺有點不靠譜，結果一定十分有趣，突然我靈機一動，七仙公主們從小生活在一起，關系親密，失去了一個，其他六個肯定十分傷心，啊，終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師，老師滿意地對我說：“恭喜你，答對了。”聽完老師的答復，我高興地跳起來。

　　接著，我又一連猜中了好幾個燈謎，獎了一個同學們用紅包自制的燈籠。

　　最后猜燈謎活動在一片歡呼聲中結束了，我覺得這一次活動很有意義，不僅讓我們體會到了樂趣，又讓我們在玩耍中增長了知識。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇11

　　一、活動背景

　　元宵節，又稱“上元節”或“燈節”，是中國傳統節日之一。為豐富游客的節日體驗，我們特舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動，讓游客在賞燈、游玩的同時，感受傳統文化的魅力。

　　二、活動目標

　　增強游客對元宵節的了解和認識。

　　通過猜燈謎活動，增加游客的互動與參與度。

　　提升景區的知名度和美譽度。

　　三、活動內容

　　在景區內設置多個燈謎區域，每個區域懸掛不同難度的燈謎。

　　游客可在活動時間內自由參與猜燈謎，猜中者可獲得精美小禮品一份。

　　活動現場設置傳統文化展示區，介紹元宵節的由來、習俗等。

　　四、活動安排

　　活動時間：元宵節當天，上午點至下午點。

　　活動地點：景區內指定區域。

　　工作人員：負責燈謎的制作、懸掛、解答等工作。

　　五、活動預算

　　燈謎制作費用：X元。

　　小禮品費用：X元。

　　傳統文化展示區布置費用：X元。

　　六、活動宣傳

　　在景區官方網站、微信公眾號等平臺發布活動信息。

　　制作活動海報，張貼在景區顯眼位置。

　　七、活動總結

　　活動結束后，對活動進行總結評估，收集游客反饋意見，為今后的活動改進提供參考。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇12

　　一、活動時間

　　x年x月23日(星期六)下午3：30

　　二、活動地點

　　社區廣場(海韻林灣花園內)

　　三、活動內容

　　猜燈謎

　　猜燈謎也是我國元宵節的一項傳統文化，我們將準備風格不一的謎語懸掛好供廣大居民猜謎。

　　四、具體要求

　　請各位居民活動當天按時到場，活動中要聽從指揮，服從工作人員裁判，講究文明禮貌遵守秩序，社區工作人員要密切與居民的溝通和聯系，了解居民精神文化需求并作好匯總反饋，為今后開展形式多樣的文體活動提供依據，從而促進社區精神文明工作再上新水平。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇13

　　一重奏:送好禮

　　與其他節點的促銷不同，臨近春節的旺季營銷相當于新年“開門紅”，活動能否吸引新老客戶，也意味著新年能否開個好頭。為此，多家銀行都采取送禮活動招攬客戶。

　　二重奏:賀歲金銀條多款齊發

　　在中國人的傳統里，春節永遠是貴金屬特別是黃金的消費旺季。所以不少銀行也針對這一消費習慣，推出多款黃金產品，為市民新春送上祝福。

　　三重奏:“費”優惠

　　春節前后是大家進行大宗消費，轉賬匯款頻繁的時期。一些銀行針對這一消費特性，也推出了為客戶直接省費用的實在優惠。

　　春節前夕，是銀行業傳統的營銷旺季。今年，各家銀行針對新年春節推出的旺季營銷，則多以“三重奏”方式演繹出一派熱鬧:“送好禮”，積分換禮，送年夜飯，送溫泉票，花樣多多；“費?優惠”，0首付買iPhone5等，緊跟時尚；“賀歲金銀”多款齊發，創意寓意越來越豐富……

　　工商銀行:

　　中國銀行:建設銀行:交通銀行:

　　素有溫泉之都的重慶冬季泡溫泉是不錯的選擇。在融匯溫泉，工行白金卡客戶不僅用7.5折的價格買門票，而且用52500信用卡積分就可兌換門票一張。去年推出的閃酷卡繼續送出便民的“好禮”，包括從即日起到2月28日每周六、周日1元看電影，到3月10日周一到周五10元看電影，到2月28日的周一至周五1元購阿興家12元套餐等活動，這期間的周三“工銀信用卡日”還會享受沁園“滿10送4”以及天友“滿10送3”的食品贈送活動。牡丹麥德龍聯名卡也享受不同時間5倍、10倍的積分。

　　中國銀行:

　　新辦業務就送禮品

　　中行推出的名為“新春熱惠”的開年活動，涵蓋個人金融、刷卡、電子銀行、高端客戶增值服務等內容。從即日起到2月24日，新開卡的(除社保金融IC卡激活、批量開卡)可獲贈小禮品；辦理借記卡、短信通、匯款、基金、貴金屬、信用卡、第三方存管、理財等業務也可獲贈；這期間開通理財版(貴賓版)手機銀行或將其升級為貴賓版，并現場進行首筆交易的也能得禮品；從現在到3月31日，首次獲得中行尊享積分(日均金融資產20萬元以上的.中高端客戶提供的專屬回饋)的，除了可以贏取禮品外，還可以參加相應的積分兌換物品活動；中行還將邀請中高端客戶參加“中銀樂聚惠?”活動，歡度春節。另外，中行還推出了系列觀影、泡溫泉活動，市民也可以在網點具體咨詢。

　　一是部署春節前的個人業務營銷工作。元旦過后，該行先后召開行長辦公會和分管行長專題會安排部署節日期間營銷工作，認真學習解讀建行濟寧分行“錦龍舞春章，建行送吉祥”旺季營銷網點營銷PK聯賽活動方案，加強研究分析，從不同層面、不同角度對旺季營銷工作進行安排和部署，確保旺季營銷工作穩妥推進。

　　二是主動拓展市場，強化產品營銷。營業網點、客戶經理深入社區、批發市場、大型超市及富裕高端客戶群體中間開展產品營銷推廣，多渠道深入細致地挖掘目標客戶，同時將產品營銷和客戶維護拓展相結合，充分發揮產品銷售聯動作用，積極促進個人金融產品的銷售增長。

　　三是強化宣傳，營造氛圍。統一裝飾布置各營業網點，張貼業務宣傳海報，提高LED屏宣傳語更新頻率，向客戶贈送對聯、大禮包，在超市發放宣傳折頁，開展刷卡購物有獎活動等，全面營造節日溫馨喜慶氣氛，提升建行社會影響力。

　　四是強化服務，提升效率。為做好春節前客流量高峰期服務工作，營業網點每天除保持服務硬件的清潔衛生外，進一步打造良好的軟服務環境，強化大堂經理作用，積極主動做好客戶的引導分流工作，加強高低柜密切配合和聯動，采取科學彈性排班，保證窗口和人員到位，同時加強自助設備維護，確保運轉正常，全力滿足客戶辦理業務需求，多渠道、全方位提升客戶滿意度。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇14

　　一、活動背景

　　元宵節，又稱“上元節”，是中國的傳統節日之一。猜燈謎是元宵節的重要習俗，旨在通過智力游戲增進人們的交流與歡樂。

　　二、活動目的

　　弘揚傳統文化，加深學生對元宵節的了解。

　　增進師生間的互動，營造濃厚的節日氛圍。

　　鍛煉學生的思維能力，提升團隊合作精神。

　　三、活動時間

　　元宵節當天下午點至點。

　　四、活動地點

　　學校操場或指定空曠場地。

　　五、活動內容

　　準備多種燈謎，涉及知識面廣泛，難度適中。

　　學生自由組隊，每組4-5人。

　　每隊輪流猜燈謎，答對即可獲得小禮品。

　　設置團隊挑戰環節，鼓勵團隊合作，共同解謎。

　　六、活動準備

　　提前一周開始籌備，組織人員制作燈謎。

　　準備足夠的小禮品，作為答對燈謎的獎勵。

　　活動當天設置指示牌和志愿者，引導學生參與。

　　七、活動結束

　　活動結束后，對表現優秀的團隊進行表彰，并鼓勵所有參與者繼續傳承和弘揚傳統文化。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇15

　　活動主題：歡度元宵，猜燈謎樂翻天

　　活動時間：元宵節當天

　　活動地點：商場中庭

　　活動內容：

　　布置現場：中庭布置成傳統元宵節的氛圍，掛滿五彩繽紛的燈籠，每個燈籠下掛一個燈謎。

　　猜燈謎：顧客可自由選取燈謎，猜中答案即可獲得精美小禮品一份。

　　燈謎競賽：設立競賽環節，邀請顧客組隊參與，根據答對燈謎的數量和時間，評選出優勝隊伍，頒發大獎。

　　文化展示：設置展板，介紹元宵節的由來、習俗等，讓顧客在參與活動的同時，了解傳統文化。

　　活動目的：通過猜燈謎活動，讓顧客在購物的同時，感受到濃厚的節日氛圍，增加商場的吸引力和人氣，提升品牌形象。

　　注意事項：確保燈謎內容健康向上，適合各個年齡段參與；現場維持秩序，確保活動安全進行。

　　通過此次活動，讓顧客在歡樂中度過一個難忘的元宵節，同時也為商場帶來更多的人氣和銷售機會。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇16

　　元宵節是中國傳統節日之一，以賞燈、猜燈謎等活動著稱。為增添節日氛圍，特策劃景區鬧元宵猜燈謎活動。

　　活動時間定于農歷正月十五日晚，地點選在景區內具有傳統特色的廣場或園林。活動前，工作人員將精心準備各式各樣的彩燈，并附上與傳統文化、自然景觀或景區特色相關的謎題。

　　活動當天，游客們可自由參觀彩燈，并嘗試猜燈謎。猜中者可獲得精美小禮品一份，以此鼓勵游客參與互動。同時，現場還將設置傳統表演舞臺，邀請當地藝人表演舞龍舞獅、京劇等傳統節目，讓游客在猜燈謎的同時，也能欣賞到傳統文化魅力。

　　此外，活動現場還將設置特色小吃攤位，提供各類傳統美食，讓游客在品嘗美食的同時，感受濃厚的節日氛圍。

　　此次活動旨在弘揚傳統文化，豐富游客的旅游體驗，提升景區的知名度和美譽度。我們相信，通過此次活動，游客們將度過一個難忘的元宵節。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇17

　　活動目標：為豐富游客的元宵節體驗，營造濃厚的節日氛圍，我們特別策劃了“鬧元宵·猜燈謎”活動。

　　活動時間：元宵節當天，下午點至晚上點。

　　活動內容：

　　在景區主要游覽線路沿途設置燈謎攤位，每個攤位懸掛至XX個燈謎，難度適宜，涵蓋文化、地理等領域。

　　游客可在游覽過程中參與猜燈謎，猜中者將獲得精美小禮品一份。

　　為增加互動性，特設“燈謎大師”稱號，猜中燈謎數量多的前XX名游客將獲得特別大獎。

　　活動準備：

　　提前制作燈謎，并準備好足夠數量的小禮品和特別大獎。

　　在景區內布置燈謎攤位，確保游客在游覽過程中能輕松找到并參與。

　　安排工作人員負責燈謎攤位的布置、維護以及獎品的發放。

　　通過此次活動，我們期待為游客帶來一個充滿歡樂和智慧的元宵節，同時加深游客對景區文化的了解和喜愛。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇18

　　一、活動目的

　　為慶祝元宵節，弘揚傳統文化，增進學生之間的交流與團結，特舉辦此次猜燈謎活動。

　　二、活動時間

　　元宵節當天下午點至點。

　　三、活動地點

　　學校操場或文化廣場。

　　四、活動內容

　　籌備階段：提前一周，由學生會組織籌備，設計并制作燈謎。燈謎內容圍繞傳統文化、學科知識等。

　　布置現場：活動當天上午，組織志愿者對活動現場進行布置，懸掛燈謎。

　　猜燈謎：學生自由參與，猜中燈謎者，可獲得小禮品一份。

　　互動環節：設置團隊合作猜燈謎環節，增進學生間的團隊合作與溝通。

　　五、活動預算

　　主要包括燈謎制作材料、小禮品等費用，預計總預算為X元。

　　六、活動總結

　　活動結束后，組織學生對活動進行總結，收集意見和建議，為下次活動提供參考。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇19

　　為了豐富小區業主(住戶)的文化生活，在新春佳節即將結束之際，物業管理處將舉辦一年一度的"鬧元宵、猜燈謎、好運連連樂不停"的活動。具體安排如下：

　　一、 活動時間：x年x月24日(本周日)14：00-17：00

　　二、 活動地點：小區東門旱地噴泉處

　　三、 活動形式：猜燈謎

　　四、 活動內容：現場有240條難度不等的謎語，由業主(住戶)現場解謎，每答對一條將獲得一份獎品。為了保證業主(住戶)的廣泛參與，每人最多限猜5條謎語。

　　物業管理處誠摯邀請各位業主(住戶)及親愛的小朋友屆時參加本次活動。

　　在此管理處全體員工恭祝各位業主(住戶)元宵節快樂!xx年萬事如意!虎氣沖天!

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇20

　　一、活動背景

　　元宵節，又稱“上元節”或“燈節”，是中國傳統的重要節日之一。猜燈謎是元宵節的傳統習俗，寓意著啟迪智慧、迎接新的挑戰。

　　二、活動目標

　　弘揚傳統文化，營造濃厚的節日氛圍。

　　增進員工/學生之間的交流與互動，提升團隊凝聚力。

　　三、活動內容

　　懸掛彩色燈籠：在活動現場懸掛各式各樣的彩色燈籠，每個燈籠下掛一個燈謎。

　　猜燈謎：參與者根據燈謎的提示，猜出謎底。猜中者可獲得精美小禮品一份。

　　燈謎分享：鼓勵參與者分享自己創作的燈謎，增加活動的趣味性。

　　四、活動時間與地點

　　時間：元宵節當天，下午點至晚上點

　　地點：

　　五、活動預算

　　燈籠及燈謎制作費用。

　　小禮品費用。

　　場地布置費用。

　　六、活動總結

　　活動結束后，對活動進行總結，收集參與者的反饋意見，以便今后更好地舉辦類似活動。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇21

　　一、活動背景

　　猜燈謎是元宵節的傳統習俗，為弘揚傳統文化，營造節日氛圍，特舉辦此次猜燈謎活動。

　　二、活動目標

　　增進學生對傳統文化的了解與興趣。

　　加強校園文化的交流與融合。

　　提高學生的團隊協作與溝通能力。

　　三、活動內容

　　懸掛彩燈與謎面：在校園內選擇合適地點，懸掛彩燈，每個彩燈下附帶一個謎面。

　　猜燈謎：學生自由組隊，每組至少兩人，共同猜燈謎。謎底正確者，可獲得小禮品一份。

　　趣味互動：設置一些與元宵節相關的趣味互動游戲，如制作湯圓、賞花燈等。

　　四、活動時間與地點

　　時間：元宵節當晚（具體時間根據學校安排而定）

　　地點：校園內指定地點

　　五、活動準備

　　提前購置彩燈、謎面、小禮品等物資。

　　安排志愿者協助布置現場、維護秩序等。

　　通過校園廣播、海報等方式進行活動宣傳。

　　六、活動意義

　　此次活動不僅豐富了學生的課余生活，也弘揚了傳統文化，增進了學生對傳統文化的了解與興趣。同時，通過團隊協作與溝通，提高了學生的綜合素質。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇22

　　元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富本小區居民的文化生活，活躍節日氣氛，展現居民朋友們的風采，以增近鄰里間的感情，營造良好的文化氛圍，讓小區居民們歡度一個溫馨、愉悅元宵佳節，經金徽居委會討論決定，組織一次“慶元宵猜燈謎文化活動，擬訂活動方案如下：

　　一、 活動主題：猜燈謎、慶元宵

　　二、 活動時間：x年x月3日(農歷正月十三)下午14：30

　　三、 活動地點：園C區15棟(鄰里之家)居民活動室

　　四、活動規則

　　1、參賽者在現場領取小紙條，把自己認為猜中的謎底寫在小紙條上，并標明謎語條上圈內的數字.

　　2、到工作人員核對處進行核對，你所猜的謎底是否猜中?

　　3、一旦猜中，發取獎票(工作人員立即將猜中的謎語條取下銷毀)猜中者憑獎票到領獎臺領取獎品.

　　4、獎項設置：共設置獎品：100份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束.

　　五、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格.

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇23

　　一、XX年元宵節活動時間：XX年(正月十一)---(正月十五)

　　二、XX年元宵節活動主題：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

　　三、活動方案：

　　活動一：過年七天樂元宵也快樂

　　正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

　　(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)

　　活動二：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

　　活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

　　活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

　　正月十一----正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

　　游戲規則及兌獎辦法：

　　1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

　　2.按編號對證確認后方可領取。

　　3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取，每證限領3份。

　　賣場內外裝飾計劃：

　　1.元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張

　　2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)

　　3.燈謎會的布置：燈謎10000條

　　4.電視臺、氣象局廣告

　　5.手機短信(全縣用戶)

　　6.彩色宣傳單10000份

　　7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

　　8.超市布置元宵節的氛圍

　　9.超市布置“元宵美食街”

　　10.條幅：

　　①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

　　②慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

　　③過年七天樂元宵也快樂

　　④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀

　　⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽(正月初六始――正月二十止)

　　11.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

　　12.一樓玻璃門貼紅裝飾

　　“慶元宵·猜燈謎”活動方案二：

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：3月4日(農歷正月十四)下午1：30

　　2、活動地點：桂苑社區文化娛樂廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

　　⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區負責)

　　4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：

　　①謎面共200條。

　　②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇24

　　一、活動背景與目標

　　元宵節，又稱“上元節”或“燈節”，是春節之后的第一個重要節日。為了弘揚傳統文化，增進社區居民間的交流與互動，我們特舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動。本次活動旨在通過猜燈謎的形式，讓居民們感受元宵節的氛圍，體驗傳統文化的魅力。

　　二、活動時間與地點

　　時間：元宵節當天晚上6點至8點

　　地點：社區廣場

　　三、活動內容

　　設立多個燈謎攤位，每個攤位由志愿者負責，提供各式各樣的燈謎供居民猜測。

　　參與者猜中燈謎后，向該攤位志愿者核對答案，猜對者可獲得精美小禮品一份。

　　活動期間，還將穿插傳統民俗表演，如舞獅、舞龍等，讓居民們感受濃厚的節日氛圍。

　　四、宣傳與準備

　　通過社區公告欄、微信群等方式提前宣傳活動，吸引居民參與。

　　準備充足的燈謎及禮品，確保活動順利進行。

　　安排志愿者負責現場秩序維護與燈謎核對工作。

　　五、總結與反饋

　　活動結束后，收集居民的意見與建議，為今后的活動提供參考。同時，通過社區公告欄等方式公布活動總結，感謝居民的支持與參與。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇25

　　一、活動總主題

　　“行卡元宵獻禮，‘金’喜來找你!”。

　　二、參加活動卡種

　　系列信用卡、系列信用卡。

　　三、活動時間

　　x月xx日-x月xx日。

　　四、活動內容

　　(1)一重禮——“商場、超市購物大抽獎”。

　　活動期間，在指定商場、超市持卡累計消費滿一定金額即可參加商場、超市大抽獎活動。

　　商場標準：當日單筆消費滿xx元即可參加商場抽獎活動，活動中將抽出5名幸運客戶，每人獎勵xx元商場購物券。

　　超市標準：單筆消費滿xx元即可參加抽獎活動，每個超市將抽出xx名幸運客戶，每人獎勵價值xx元超市券。

　　(2)二重禮——刷卡贏“金”活動。

　　凡活動期間，消費累計滿xx元即可參加抽獎贏“金”活動(房地產類、汽車類、批發類、醫療教育類、慈善類、政府服務類交易不參加本次活動)，該抽獎活動按發卡歸屬地進行抽獎。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇26

　　一、活動主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點：

　　娛樂室及籃球場

　　四、活動準備：

　　1、x月xx日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數量400條，負責人：

　　2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛，負責人：

　　3、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等，負責人：

　　4、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等，負責人：

　　5、保衛科負責維持活動期間的秩序，負責人：

　　請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論)

　　4、謎語共400條：

　　第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

　　5、游戲設置至少5個，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵，積分用于兌換禮品

　　6、獎項設置：

　　燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)

　　游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發完，則活動結束。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、游戲環節盡情的玩耍

　　七、活動費用預算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

　　2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

　　3、獎品200份，4元×200=800元

　　4、禮品30份，500元(可申請公司產品)

　　合計費用：約1500元左右。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇27

　　元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現總裝分廠員工的積極向上、敢于拼搏的精神風貌，同時以增強員工凝聚力，營造良好的員工業余文化氛圍為目的，總裝分廠擬開展“慶元宵·猜燈謎”大型員工活動方案，旨在讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節。

　　一、活動主題：

　　猜燈謎·慶元宵

　　二、活動時間：

　　x年x月5日(農歷正月十五)晚上 19：00

　　三、活動地點：

　　總裝分廠南北樓連廊處

　　四、參與人員：

　　總裝分廠全體員工均可參加

　　五：活動準備：

　　1、x月5日前，由人力資源科負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品;

　　2、場地布置：x月4日由環安設備科協助人力資源科懸掛元宵節小燈籠，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;

　　3、x月5日晚，由生產管理科協助人力資源科組織猜燈謎活動，包括人員通知，謎底核對，獎品發放及宣傳拍攝等;

　　4、x月4日由技術質量科協助人力資源科對活動現場進行規劃;

　　六、活動規則：

　　1、猜燈謎活動，必須是現場猜謎，猜謎者對所猜謎底確認無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對，謎底正確者由兌獎人直接發放獎品，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;

　　2、每個猜謎者一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由兌獎人員回收謎面，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后，方可領取獎品;

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條。

　　4、謎語共300條：

　　第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。

　　七、獎項設置：

　　共設置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　八、活動注意事項：

　　1、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;

　　2、對答案時要排隊守秩序，違反者取消猜燈謎資格。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇28

　　農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵、賞花燈、舞龍、猜燈謎等習俗。為豐富和活躍參鄉人民精神文化生活，營造和諧文明、喜慶熱烈的節日氛圍，根據縣委、縣政府的統一安排，現就20xx年元宵佳節燈謎晚會活動方案公布如下：

　　活動時間 ：20xx年2月11日(農歷正月十五)18：30—20：30

　　活動地點 ：縣文化廣場(現中醫院門前)

　　活動內容 ：

　　一、歌舞表演、兒童游戲、知識競猜

　　全家總動員，歡樂過元宵。帶上你的寶貝到活動現場來參與游戲吧，讓孩子度過一個難忘的元宵佳節，如果你想展示你的才華、你的智慧、你的勇氣那么就到現場舞臺上PK一下吧，看看誰拿的獎品多!(具體地點：廣場西側舞臺)

　　想要參加游戲的朋友，請提前在舞臺車入口處報名。

　　二、傳統猜謎

　　正月十五晚6:30-8:30在抽簽處(中醫院西側公交車)免費發放謎簽，每張簽上有兩道題號，在LED屏幕上查找對應題號的謎面，將答案寫在謎簽上到兌獎處(中醫院東側公交車)揭謎，兩題全部答對獎品就是你的啦!(具體地點：廣場12組LED屏)

　　三、網上答題

　　元宵節不想出門，宅在家里一樣可以答題。活動當晚6：30—8：30登錄圖書館網站，網上答題同樣可以獲獎，獲獎名單于正月十八在圖書館網站及微信公眾平臺公布，答對者憑本人身份證到館領取獎品。

　　四、燈謎晚會隨手拍攝影比賽

　　拿出你的手機，隨手拍下晚會現場精彩鏡頭，發送到圖書館微信公眾平臺，就可參與到“燈謎晚會隨手拍”手機攝影比賽中。比賽結果將于正月十八公布在圖書館網站及微信公眾平臺，獲獎者憑微信號和本人身份證到館領取獎品。

　　五、原創謎語征集

　　圖書館現在開始征集下一屆燈謎晚會原創謎語，提倡結合長白山地域元素進行創作，將作品發送到電子郵箱 并附上作者姓名和聯系電話，對采用的謎語每條支付稿費10元。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇29

　　為豐富游客的元宵節體驗，我們特舉辦“鬧元宵·猜燈謎”活動。活動時間為農歷正月十五晚6點至9點，地點為景區中心廣場。

　　活動內容包括：

　　燈謎展示：在廣場四周設置燈謎區，每個燈謎下方附有答案卡片。游客可根據自己的興趣挑選燈謎，猜中答案者可獲得精美小禮品一份。

　　傳統文化講解：活動現場將有專業講解員為游客介紹元宵節的由來、習俗等傳統文化知識，增強游客的文化體驗感。

　　互動游戲：設置與元宵節相關的互動游戲，如制作湯圓、猜燈謎接力賽等，讓游客在參與中感受節日氛圍。

　　此外，景區還將在活動現場提供特色小吃和飲品，讓游客在品嘗美食的同時，享受猜燈謎的樂趣。我們誠摯邀請廣大游客積極參與，共度一個歡樂、祥和的元宵節。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇30

　　活動時間 ：20xx年2月11日(農歷正月十五)18：30—20：30

　　活動地點 ：縣文化廣場(現中醫院門前)

　　活動內容 ：

　　一、歌舞表演、兒童游戲、知識競猜

　　全家總動員，歡樂過元宵。帶上你的寶貝到活動現場來參與游戲吧，讓孩子度過一個難忘的元宵佳節，如果你想展示你的才華、你的智慧、你的勇氣那么就到現場舞臺上PK一下吧，看看誰拿的獎品多!(具體地點：廣場西側舞臺)

　　想要參加游戲的朋友，請提前在舞臺車入口處報名。

　　二、傳統猜謎

　　正月十五晚6:30-8:30在抽簽處(中醫院西側公交車)免費發放謎簽，每張簽上有兩道題號，在LED屏幕上查找對應題號的謎面，將答案寫在謎簽上到兌獎處(中醫院東側公交車)揭謎，兩題全部答對獎品就是你的啦!(具體地點：廣場12組LED屏)

　　三、網上答題

　　元宵節不想出門，宅在家里一樣可以答題。活動當晚6：30—8：30登錄圖書館網站，網上答題同樣可以獲獎，獲獎名單于正月十八在圖書館網站及微信公眾平臺公布，答對者憑本人身份證到館領取獎品。

　　四、燈謎晚會隨手拍攝影比賽

　　拿出你的手機，隨手拍下晚會現場精彩鏡頭，發送到圖書館微信公眾平臺，就可參與到“燈謎晚會隨手拍”手機攝影比賽中。比賽結果將于正月十八公布在圖書館網站及微信公眾平臺，獲獎者憑微信號和本人身份證到館領取獎品。

　　五、原創謎語征集

　　圖書館現在開始征集下一屆燈謎晚會原創謎語，提倡結合長白山地域元素進行創作，將作品發送到電子郵箱并附上作者姓名和聯系電話，對采用的謎語每條支付稿費10元。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇31

　　一、活動背景

　　元宵節，又稱“上元節”，是中國的傳統節日之一。為弘揚傳統文化，增進師生間的交流與互動，特舉辦此次猜燈謎活動。

　　二、活動目標

　　弘揚傳統文化，讓師生了解元宵節的習俗。

　　增進師生間的交流與合作，提升團隊精神。

　　豐富校園生活，為大家帶來歡樂。

　　三、活動內容

　　準備階段：由學生會組織，提前收集、制作燈謎，布置活動場地。

　　活動階段：師生共同參與，自由猜燈謎。猜中者可獲得小禮品一份。

　　結束階段：統計猜中數量，頒發獎品，并對活動進行總結。

　　四、活動時間

　　元宵節當天下午:-:

　　五、活動地點

　　學校大禮堂/操場/指定空曠地帶

　　六、預期效果

　　通過此次活動，期望大家能更加深入地了解元宵節的傳統文化，同時增進師生間的感情，豐富大家的校園生活。

龍年元宵猜燈謎活動方案 篇32

　　一、活動背景：農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，20xx黨建工作總結是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。xx年的正月十五，是自藍墨軒文學社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。辭職信范文

　　二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

　　三、活動時間：xx年2月5日晚8點

　　四、活動地點：文學社古風部交流群

　　五、開展形式：集體競猜

　　六、活動內容：

　　(1)、前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

　　安排人員：蘇某某，白某某，落某某

　　(2)、活動進行階段：2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。落小楓負責維持活動秩序。

　　(3)、活動后續階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

　　七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在站內。