2024迎元旦班級的活動方案范文（通用3篇）
2024迎元旦班級的活動方案范文 篇1
值此元旦佳節來臨之際，為活躍節日氣氛，同時檢驗開學一學期來書法課成果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉行此次活動。
一、比賽要求：
1.參賽對象：一至六年級全體學生。
2.參賽字體：不限。
3.參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級各班一半學生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫，另一半學生用毛筆書寫。書寫內容由各年級統一規定。一二年級用田字格，三至六年級鋼筆用小字本，三至六年級毛筆用毛邊紙書寫，一格一字，不寫標點符號。時間30分鐘。 作品注明作者的班級和姓名，寫在右上角。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。比賽時，在左上角寫上“小小書法家書法比賽”的大字。
二、比賽方式：
1.全員參與。比賽完畢，各班把作品收齊(不用裝訂)以班為單位進行評選，各班選出三名學生的作品上交教導處，教導處組織評委進行評選。
2.現場書寫。要求所有的作品都必須現場書寫，比賽時教導處將組織巡視。
3.比賽時間：12月30日下午第二節課一至三年級比賽，第三節課四至六年級比賽。
4.比賽地點：學校食堂。學校慶元旦活動方案
5、責任人：各班班主任、語文教師及書法教師。
三、評比要求：
1.大賽作品必須以規范、標準的字體書寫。
2.獲獎者頒發“小小書法家”、“xx學校小小書法家”證書以示鼓勵。
3.優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。
四、評委：
組長：
副組長：
組員：
2024迎元旦班級的活動方案范文 篇2
為豐富學生校園生活，增強班級凝聚力，努力營造和諧向上，健康文明的校園文化氣氛，展現我校學生朝氣蓬勃，積極向上的精神風貌，學校決定舉行以班級為單位的迎元旦班級大合唱比賽。具體活動方案如下：
1、比賽主題：
“我的歌聲我做主，中英雙拼迎元旦”
2、比賽形式：
以班級為單位參加合唱比賽（必須全員參加，參與學校工作者除外）。
3、比賽時間、地點：
20xx年12月31日上午1—3年級 操場
20xx年12月31日下午4—6年級 操場
4、比賽要求：
（1）一二年級自選一首為中文歌曲。三四五六年級比賽曲目為兩首，一首中文歌曲，另外一首英文歌曲。兩首均自選，總時間不得超過6分鐘。班級和歌曲名于12月19日前上報德育處。
（2）需要伴奏的班級自行準備歌曲伴奏配樂（不能有原唱），12月19日前拿伴奏U盤拷到王加老師處（三年級辦公室）。
（3） 比賽當天全程觀看，按班級順序依次上場（臨沙坑一側上臺，臨教學樓一側下臺），下一個參賽班級提前到舞臺后側準備。
5、獎勵辦法：
每個年級評一等獎一個，二等獎一個，三等獎兩個。
6、評分細則（滿分10分）：
（1）班級學生全員參與。（1分）
（2）聲音整齊，洪亮飽滿，有感染力。（2分）
（3）演唱節奏準確鮮明。（2分）
（4）指揮準確，手勢強弱分明、動作自如。（2分）
（5）出場、退場過程迅速、整齊、有序。（1分）
（6）著裝統一整齊（1分）。
（7）使用合適的道具（如小旗、花環、彩帶、氣球、花束……）。（1分）
（8）表現形式豐富，有動作，有變化，有創意，酌情加分。
（9）演唱超時，酌情扣分。
7、人員分工安排
（1）比賽總協調：校長室、
（2）具體策劃及實施：德育處、音樂組、英語組
（3）藝術指導：陳新、王加
（4）場地劃分及學生進場：體育組
（5）音響舞臺： 薛超婷
（6）主持人選拔及主持詞：張小谷
（7）收集整理各班伴奏音樂：王加；金穎穎
（8）攝影：王星哲
2024迎元旦班級的活動方案范文 篇3
一、活動目的：
1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。
2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的舞臺。
3、通過活動，在全校范圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
二、活動對象：
桃花小學全體學生
三、 比賽形式：
以班級為單位參加合唱比賽。
四、活動時間：
20xx年12月31日(暫定)
五、活動要求：
1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。
3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。
4、 各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。
5、服裝統一，編排有特色。
6、指揮需由本年級同學擔任。
五、活動評委：
合唱評委：全校老師
六、 獎勵辦法：
本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)
七、場地安排：
學校操場