小學慶祝六一活動方案（通用18篇）

小學慶祝六一活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年6月1日

　　2、活動地點：南明小學操場表演臺

　　3、活動對象：1-6年級全體學生

　　三、比賽規則：

　　1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

　　2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3.參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

　　4. 參賽人數不限。

　　四、比賽評分細則：

　　1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

　　2.參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

　　3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節奏。

　　4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

　　5. 朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦 。

　　五.具體評分標準：

　　比賽采取10分制，其中：

　　(2)節目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

　　(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

　　(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。

　　(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場效果好。

　　六.獎勵辦法：

　　本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　七、組織保障：

　　1、現場總指揮：

　　2、比賽主持安排負責人：

　　3、比賽策劃：

　　4、音響設備負責人：

　　5、進退場秩序及現場秩序負責人：

　　6、照相：

　　7、會場布置：

　　8、計分：

小學慶祝六一活動方案 篇2

　　一、活動時間：20xx年x月x日。

　　二、活動主題：爭當“四好”少年 領巾閃耀世博

　　三、活動內容：

　　1、少先隊活動：

　　①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　　②表彰校、區級優秀少先隊員和隊集體。

　　2、各班開展以慶“六一”為主題的活動。

　　四、活動安排：

　　1、8：00起按課表上2節課。第一節8：00——8：35 第二節8：45——9：20

　　2、9：30舉行少先隊主題集會，二年級學生入隊儀式并表彰校、區級優秀少先隊員和隊集體。

　　3、10：00起各班自主開展慶“六一”活動，11：15結束，吃午飯，下午一、二、五年級放假。

　　4、三、四年級學生由班主任帶領下午繼續參加區游藝活動。12：00出發， 14：30左右返校。

　　小學

　　20xx年x月x日

小學慶祝六一活動方案 篇3

　　活動主題：放飛童年的夢。

　　活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂而有意義的節日，我校擬籌備一場綜合大型的廣場文藝慶典，通過學校師生、家庭、社會的共同努力，為構建和諧社會，。

　　活動內容：本次文藝慶典“放飛童年夢”主要由兩大板塊組成——評優選先、文藝匯演。

　　1、評優選先

　　一年一度的兒童節應過得快樂而有意義。在為孩子們熱烈慶祝的同時，還要對學生一年的成績做出公證評價。我們將以“新三好”為準繩，(即“在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”)，對優秀的班級和個人進行表彰。

　　2、文藝匯演

　　每個人的童年都充滿了許多美好的夢想，“放飛童年夢”大型文藝活動即是全校教師和家長為孩子們搭建的夢想舞臺。

　　活動安排：

　　一、前期準備

　　1、任務分工

　　由于我校學生眾多，學生年齡和身心特點的差異大，因此，我們以年級為單位，每個組根據自身優勢和特點自定形式和題材，并提前數星期做好演員的挑選、訓練和節目的編排;服裝、道具等準備工作。因此，應落實好各節目負責人以及后勤準備工作。

　　2、節目審核

　　在節目基本成型以后，由學校節目負責領導以及專業教師組成的審核小組對所有的節目進行初審，以對所有節目有初步的了解把握，為節目順序的安排做好準備。

　　3、模擬演出

　　一個大型的活動的順利成功舉行，常常會進行兩至三次節目彩排，使我們對演出的時間的長短，演員的走位，燈光、音響、道具的狀況，節目銜接演出現場安全等每一個細節有準確的把握，為最后的演出做充分的準備。 活動過程

　　一)組織學生在班主任老師的帶領下，有序進入

　　(一)節目情況

　　4月15日各相關單位上報節目到思政辦

　　4月29日第一次驗收節目

　　5月20日第一次彩排

　　5月24日第二次彩排

　　5月28日第三次彩排

　　5月29日上午7：30—9：30大型慶祝活動。

　　地點：*鎮音樂廣場

　　(三)各部門任務分工情況

　　節目審定小組名單：

　　組長：

　　組員：

　　紹來賓 結束

　　注意事項：

　　1、路線：從*街直走到音樂廣場，7：00鐘準時出發，鼓號隊在最前面依次為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級，8：00鐘活動正式開始。

　　2、文藝演出后，各班學生自己端板凳，從一年級開始，指揮排隊回學校集體放學，中途不準任何學生由家長接走。

　　3、學生服裝錢循：誰參加活動，誰受益，誰出錢的原則。

小學慶祝六一活動方案 篇4

　　一、實施背景：

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、時間安排：

　　20xx年5月31日

　　三、活動主題：

　　“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動

　　四、預期目標：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，達到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。

　　五、組織分工：

　　（一）入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：周

　　2、9：00——9：30全校集中開會：（李強）

　　a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、領導講話致。（潘）

　　c、新隊員入隊。（大隊長）

　　d、表彰優秀少先隊員。（李x）

　　3、印發獎狀：教導處。（丁）

　　4、發放禮物：辦公室。（王x）

　　5、活動地點：教學樓前內操場

　　（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演

　　1、總體規劃負責人：（周）

　　2、舞臺設計布置：（陳、劉x）

　　3、攝像：（王x）

　　4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（劉x、陳、各音樂老師、各中隊輔導員、各中隊長）

　　5、評委：學校領導及個別非班主任；

　　6、分數統計（負責人：黃、陳x）

　　7、活動時間：

　　（1）5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節目……）

　　（2）5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；

　　（3）5月26日，抽簽決定表演順序。

　　（4）20xx年6月1日文藝匯演：

　　①8：40——9：00各班根據體藝組長安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）

　　②9：00——9：20新隊員入隊儀式。

　　③9：20——9：30表彰十佳少先隊員。

　　④9：30——12：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　（三）活動前準備：

　　1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作，每班1人，于5月26前上交申請表格資料。

　　2、各中隊準備好一質量較高的文藝節目，于5月26日前上交一份節目串聯詞，請把交給周xx老師。（即司儀在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。）

　　3、做好新生入隊的各項準備工作。（一年級中隊輔導員、大隊輔導員）

　　4、班主任做好“優秀少先隊員＂家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節目。

　　5、背景幕布、主持人、準備。

　　6、5月28日內各中隊出好一期慶六一黑板報。

　　7、請各中隊于5月26日前上交音樂到劉琛老師處。

　　（四）注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

　　4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

　　5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

　　溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

　　5、活動經費：由學校德育處統籌（李x）

　　（五）評分標準：（100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）

　　（1）歌曲、舞蹈（100分）

　　1.服裝統一，色彩搭配效果好。（10分）

　　2.動作舒展，形象化。（30分）

　　3.方位明顯，隊形多樣。（20分）

　　4.表情豐富，有感染力。（10分）

　　5.節奏感強，整個節目流暢。（20分）

　　6.節目形式多樣，主題鮮明。（10分）

　　（2）相聲、小品、課本劇（100分）

　　1.表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）

　　2.普通話標準，吐字清楚。（15分）

　　3.表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。（30分）

　　4.要求有感情，富有感染力。（15分）

　　5.故事完整，情節突出。（15分）

　　6.內容健康向上，主題鮮明。（10分）

　　（六）評比辦法：

　　設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

　　評委：學校領導

　　獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。

　　（七）非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

小學慶祝六一活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：在陽光下成長。

　　三、領導小組

　　組 長：袁明濤

　　副組長：呂凱昌

　　成 員：張翠強 李 杰 王愛菊 王金玉

　　魏興華 亓愛華 何子倩

　　四、組織形式：以學校為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、5月14日擬訂方案;

　　2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排; 3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

　　4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;

　　5、5月31日下午進行六一活動的彩排;

　　6、六月一日下午開展聯歡活動。

　　六、活動內容

　　(一)慶六一征文活動

　　1、寫作時間：5月18日——5月21日

　　2、展出形式：以小報形式或制作展板

　　3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優向《魯中晨刊》投稿。

　　4、交作文時間：xx年5月22日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　(二)慶六一(圖畫)手抄報展

　　1、設計時間：5月25日至27日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

　　4、作品上交時間5月28日。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　(三)慶六一書法展

　　1、活動時間：5月25日至28日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

　　4、作品上交時間5月28日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　(四)慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：6月1日下午第1、2節課。

　　2、活動地點：學校教室前廣場。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。

　　5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

小學慶祝六一活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為慶祝“六一”國際兒童節，讓孩子們過一個健康、快樂、充實的節日，學校決定開展以“爭當四好少年，體驗快樂生活”為主題的系列慶祝活動。

　　二、活動時間：xx年6月1日上午8：00開始(如遇雨天，時間可臨時調整)

　　三、活動地點：學校操場

　　五、活動內容：新生入隊儀式，生活技能活動、小型趣味運動會

　　1、舉行“我愛紅領巾”一年級新生入隊儀式;

　　2、舉行生活技能活動;

　　(1)以班級為單位。

　　3、舉行以“快樂健身，共同參與”為主題的小型趣味運動會;

　　六、注意事項：

　　1、各班合唱曲目最遲5月26日前報大隊部，比賽時有條件的話可統一著裝;

　　2、各班趣味運動會報名表

　　3、非班主任老師請協助擔任合唱比賽評委和運動會裁判工作。

　　4、其他事項以臨時通知為準。

小學慶祝六一活動方案 篇7

　　一、指導思想：

　　20__年是建國--周年，少先隊建隊--周年。少先隊檢閱式是少先隊進行組織教育和嚴肅隊風隊紀的一項大型傳統性活動，值此第--個兒童節來臨之際，以大隊、中隊為主舉行隆重的檢閱式，讓隊員進一步認識到我們的隊旗在黨的關懷下更加鮮艷，展示少先隊員嚴密的組織性、紀律性和朝氣蓬勃的精神面貌，從而激發隊員對隊組織的熱愛。

　　二、主題口號：

　　以“我是中華好兒郎 第一實小更輝煌”為主題，各中隊自行設計口號。

　　三、時間地點：

　　5月27日上午八點，大操場

　　四、準備工作：

　　1.訓練要求

　　中隊長整隊報告響亮有力、旗手執旗姿態挺拔、隊員行進隊伍整齊。

　　2.美化隊伍

　　各中隊排成4路縱隊形成方陣;旗手執中隊旗于方陣前，后跟隨2名護旗手;中隊輔導員、班主任戴好紅領巾排在方陣內;其他隊員可以使用道具。

　　3. 行進路線：

　　各中隊先集中在籃球場，由各大隊輔導員安排各中隊從1班開始依次由南向北、面向東站好;檢閱時由主席臺的南方往北繞操場一周。經過主席臺時，中隊長向領導評委敬隊禮，其余隊員可行注目禮，并整齊喊出中隊的口號2—3遍，中途不停留;隨后按順序站位于操場前方。

　　4. 相關要求：

　　要求服裝統一、步伐整齊、執旗有力，體現整齊美;要求設計精巧、特色鮮明、整體協調，體現構思美。(有關隊伍的整齊與美化可提前與體育老師協商利用體育課進行訓練)

　　五、活動過程：

　　1. 集合

　　2. 各中隊向各大隊長匯報人數

　　3. 各大隊長向總大隊長匯報人數

　　4. 大隊長向大隊輔導員匯報申請開展活動

　　5. 出旗、奏樂(全體立正，敬禮)

　　6. 唱隊歌

　　7. 大隊長跑向主席臺向檢閱領導報告，請領導檢閱隊伍

　　8. 單純隊列行進檢閱式開始

　　9. 檢閱領導致辭

　　10. 呼號

　　11. 退旗(全體立正，敬禮)

　　12. 宣布檢閱式結束

　　六、獎項設置：

　　分年級設一、二、三等獎各3名、6名、7名。

　　七、活動分工：

　　1. 項目負責：各大隊輔導員統籌協調、關注本大隊的訓練進程并培訓好各中隊長、旗手，督促各中隊訓練好呼號、唱隊歌、行隊禮等

　　2. 班級負責：輔導員為主、班主任協調

　　3. 參與對象：全校各中隊

小學慶祝六一活動方案 篇8

　　一、活動宗旨

　　幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師!

　　二、組織機構

　　組長：__教師

　　副組長：__教師

　　成員：全體教師

　　三、工作要求

　　各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。

　　四、活動資料

　　(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

　　大班3塊、中班3塊、小班2塊

　　(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)

　　十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操

　　(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)

　　1、園長致賀詞

　　2、家長代表發言

　　3、主持：兩名幼兒

　　4、節目名單

　　(1)小一班：舞蹈《我最棒》

　　(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

　　(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

　　(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》

　　(5)大班：時裝展示

　　(6)說明：幼兒背誦的同時，教師現場展示。(師幼同時進行)

　　全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒

　　(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

　　(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

　　(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

　　(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏

　　(四)親子游戲活動(10：40——11：10)

　　以班級為單位組織親子游戲。

　　五、發獎

小學慶祝六一活動方案 篇9

　　迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節。它應該是小朋友們美好的.回憶，應該譜寫人生最美好的經歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。

　　中大班迎六一系列活動：

　　系列活動之環境篇：六一美景我做主(--.5.20——--.5.24)

　　系列活動之一：六一活動啟動儀式(--.5.27上午9:40—10:00)

　　系列活動之二：才藝大咖秀(--.5.28——--.5.30上午9:00~10:50)

　　系列活動之三：趣味大闖關(--.5.31上午8:30——9:30)

　　系列活動之四：美食巧制作 (--.5.31上午9:40——10:40)

　　活動總目標：

　　1、通過參與環境布置，感受節日歡樂的氣氛。

　　2、能積極參與，大膽表現，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

　　3、愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情，體驗幸福、分享快樂。

　　六一美景我做主(--.5.20——--.5.24) 操作要點：

　　各班利用這周和小朋友共同商量班級的六一環境如何布置，并在本周完成布置。

　　六一活動啟動儀式(--.5.27上午9:40—10:00) 操作要點：

　　1、結合國旗下講話，由中1班組織。

　　2、結合六一的系列活動，設計活動流程，鼓勵和激發孩子參與到各項活動中去。

　　3、通過啟動儀式，讓孩子明確六一開展的具體活動，各班配合介紹。 系列活動之二：才藝大咖秀(--.5.28——--.5.30上午9:00~10:50)操作要點：

　　1、5月27日啟動儀式后各班根據每天的活動，讓孩子明確內容。

　　2、當天活動隔天準備好，布置好環境，創設氛圍。

　　3、中班9：30分開始。

　　4、每天將成績在班級主頁及時公布，5月31日下午各班舉行班級才藝比賽頒獎典禮。

　　5、每兩個班備課一個活動的組織，在5月27日之前完成，并放入園區檔案-大型活動資料—迎六一活動——才藝大咖秀活動設計

小學慶祝六一活動方案 篇10

　　一、活動目的：

　　1.為慶祝“六一”兒童節的到來，借此有意義的'日子，發展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

　　2.開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

　　3、通過趣味體育運動會，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　二、活動時間、地點：

　　20__年5月31日下午15：15——17：00

　　(一)新隊員入隊

　　15：15—15：30

　　操場

　　(二)齊哇哇歡樂游園慶六一

　　15：30—16：30

　　操場

　　(三)班級集中

　　16：30—17：00

　　課室

　　三、參加人員：

　　1.全校師生。

　　2.校外輔導員。

　　四、活動安排：

　　(一)慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式(15ˊ)

　　1.黃校長講話。(3ˊ)

　　2.新隊員入隊儀式(10ˊ)

　　(二)齊哇哇歡樂游園慶“六一”

　　1、活動內容：以趣味集體體育競技活動為主。

　　2、活動組織人員：

　　活動總設計：體育組統一設計活動項目，并提供活動器材。

　　活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。

　　3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。

　　獎品由年部統一購買，按學生人數分好禮物。

　　4、活動內容：

　　1)游園項目：

　　年級

　　項目名稱

　　規則

　　一年級

　　“六一”禮品大放送(壘球接力)

　　10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然后返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組為勝。

　　“快樂孖寶”(二人三足)

　　2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。

　　二年級

　　同心協力(背靠背夾球接力)

　　20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的小組為勝。

　　誰是大力士?

　　(拔河)

　　每班選15人參加，角選出最大力的班級。

　　三、四年級

　　“賽龍奪錦”

　　10人一組，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳，雙手搭著前方隊員肩膀，形成“龍舟”。各組以最快速度前進，以最先到達終點的小組為勝。

　　你追我趕

　　(運球接力)

　　10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組為勝。

　　五、六年級

　　功夫足球賽

　　每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。

　　菱波微步(鋪卡片接力)

　　20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。

　　2)“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優秀的啦啦隊

　　比團結：誰的口號最嘹亮

　　比智慧：誰的標志物最醒目

　　比領袖：哪個領隊最能干

　　5、注意事項：

　　1)副班主任提前到體育科組領取有關的比賽用品，并做好布置。

　　2)活動結束后，正班主任帶隊回課室發禮品，副班主任收拾會場，歸還比賽用品。

　　(三)班級集中：

　　①頒發六一節學校禮物。②做好放假安全教育。

　　五、校園環境布置：

　　歡迎牌：祝同學們高高興興過“六一”，快樂幸福渡童年!

小學慶祝六一活動方案 篇11

　　活動目標：

　　1.知道六一的由來，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。

　　2.能圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題積極參與談論，表達自己的想法。

　　3.愿意積極參與討論和策劃，與同伴一起協商具體準備工作，感受六一節到來的喜悅。

　　活動準備：

　　1.物質準備：表征范例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六一活動的錄像或者照片資料，世界各國慶六一活動錄像或圖片。

　　2.經驗準備：有參與過六一活動的經歷，幼兒搜集六一由來并表征。

　　活動過程：

　　一、在經驗回顧中，喚起幼兒對六一的認識，了解六一的由來。

　　1.提問：錄像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的節日?。

　　2.分享表征信息，了解六一的由來。

　　你們知道六一是怎么來的?請個別幼兒分享自己搜集的信息。

　　小結：因為戰爭等原因，兒童受盡折磨，為了紀念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把6月的第一天定為國際兒童節.

　　二、談話交流“我喜歡的六一活動”，激發幼兒積極表達的愿望。

　　1.觀看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。

　　提問：去年的六一是怎樣度過的?請個別幼兒講述(表演節目、開運動會、游園活動)。

　　2交流分享自己喜歡的六一活動

　　提問:你都體驗過哪些游戲活動?在慶六一活動中，你最喜歡哪個環節?為什么?

　　小結:在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運動會上發的禮物、喜歡游園時玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。

　　三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發幼兒自己設計六一活動的靈感。

　　世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節日的?都有哪些活動?

　　四、圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題進行談話活動。

　　1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節日

　　提問:今年的六一兒童節我們怎樣來慶祝呢?在游園活動中，你想參與什么樣的活動呢?

　　⒉小結：我們可以進行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場地和節約時間的情況下，我們就選擇游園活動吧!

　　五、師生共同決定慶六一的活動方案。

　　1.幼兒自己表征設計六一活動方案

　　提問：你的六一活動方案是什么?從入園開始先干什么，再干什么?最后干什么?

　　2.說說你最喜歡哪個六一活動方案，為什么?

小學慶祝六一活動方案 篇12

　　一、指導思想

　　一年一度的'六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展文娛匯演、書畫展等活動來展現我們隊員的風采。

　　三、活動項目和要求

　　(一)文娛匯演

　　為了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中，各中隊應充分做好參賽節目的篩選與排練。

　　1、各中隊抓緊時間充分做好參賽節目的篩選與排練。

　　2、各中隊準備兩個節目，要形式多樣。

　　3、利用午休、音樂課、班會課等時間排練。

　　4、六一，大隊部將組織評比。

　　(二)“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽

　　1、參賽作品內容及形式

　　a、內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

　　b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

　　2、參賽作品格式

　　a、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

　　b、國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

　　3、參賽要求

　　a、交稿時間：5月20日之前

　　b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　c、參賽作品每班合計不超過6幅。

小學慶祝六一活動方案 篇13

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　（二）系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

　　1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務臺報名參加（5月31日前），報名時提供照片，經過評選后，于6月1日公布獲獎名單，在門前舞臺頒發獎品、獎狀；

　　2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組，比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優勝，贈送禮品一份；c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。

　　3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。

　　4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

小學慶祝六一活動方案 篇14

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

　　通過每班準備兩個節目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

　　2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

　　【活動提前準備】

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　(1)家長邀約(負責：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　(2)節目編排(負責：孫穎)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

　　(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

　　(4)安全工作(負責：劉穎)：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

　　(5)節目串聯詞的編寫(負責：陽陽)：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

　　(6)聯系化妝品(負責：孫穎)：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備;

　　(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

　　3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

　　4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

　　5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

　　【活動內容】

　　1、時間：20__年5月31日下午5點。

　　2、地點：金色陽光幼兒園門前

　　【活動流程】

　　(一)、主持人：致開場詞

　　(二)請家長代表發言，

　　(四)“夢幻童年、放飛童心”20__年金色陽光幼兒園六一節目單

　　活動安排：

　　1.5月1日——5月15日：各班教師開始準備各班的節目

　　2.5月22日：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

　　3.5月22日——5月26日：各興趣班老師準備成果展出

　　4.5月26日——5月30日：發放各宣傳單

　　5.5月27日：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

　　7.5月31日：金色陽光幼兒園20__屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演(地點：金色陽光幼兒園門前)

　　8.6月1日：放假一天

小學慶祝六一活動方案 篇15

　　一、設計思路

　　嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

　　早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的`今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。

　　二、活動總目標

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者

　　各班教師。

　　四、活動安排

　　xx班

　　保齡球

　　1.給每位幼兒家庭發4個球。

　　2.站在規定線后，用手中的皮球向目標投擲。

　　3.擊倒8個保齡球以上算優勝。

　　xx班

　　套圈

　　1.每位幼兒發5個圈。

　　2.站在規定線上，向目標進行套圈活動。

　　3.依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。

　　xx班

　　投飛鏢

　　1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

　　2.每人投3鏢，累計得分后發獎。

　　xx班

　　釣魚

　　1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

　　2.站在規定線后進行釣魚活動。

　　3.2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

　　xx班

　　搶椅子

　　1.幼兒8人一組進行游戲。

　　2.音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

　　3.音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

　　4.沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。

　　xx班

　　走迷宮

　　1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

　　2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

　　3.在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

　　xx班

　　迷迷轉

　　1.幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈。

　　2.音樂停，沒轉出圓圈的家庭為優勝。

　　xx班

　　夾彈珠

　　1.在規定的時間內用筷子夾彈珠。

　　2.按數量多少評獎。

小學慶祝六一活動方案 篇16

　　一、指導思想：

　　貫徹落實各級安全會議和縣教育局有關安全工作的文件精神，強化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，認真做好安全保衛工作，保證慶祝活動的順利進行。

　　二、目標任務：

　　1、保證每個幼兒都能參加慶祝大會。

　　2、保證會場秩序井然，安全工作到位。

　　5、保衛人員要加強巡邏，及時發現不安全因素。

　　三、方法：

　　1、各班主任要及時了解匯報學生到會情況，未到學生要查明原因。

　　2、會前各班要加強安全常識教育，強化幼兒的安全意識。

　　3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會場。

　　4、工作人員要提前安排好座區，指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區。

　　5、安排好家長觀看席區，并維持家長不能進入到前排座位以前照相和攝像，影響慶祝活動的正常進行。

　　6、大會工作人員要提前對會場進行全面細致的檢查。

　　7、安排衛生保健醫生到現場做保健工作。

　　8、邀請霞陽鎮派出所干警2人，交警大隊干警2人，到電影院門口和路口執勤。

　　9、如有情況在第一時間向領導及有關部門匯報。

　　四、組織領導：

　　1、成立安全領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、領導小組成員要盡職盡責，強化治安保衛工作，各成員既要分工明確、責任到人，又要協調一致，共同做好大會的安全保衛工作。

　　五、具體工作安排

　　1、7：30全體幼兒在家長的護送下進入幼兒到各班教室交與班上老師，開始化妝，家長離園，周文華、段輝平老師在園門口值班。

　　2、8：30全體幼兒在班上3位老師的帶領下排隊有序到電影院參加慶祝活動。周文華（持護學旗）、段輝平、尹露、廖青蘭老師持護學旗在幼兒園路口維持交通，護送師生過馬路。全部師生離園后，2位老師鎖幼兒園大門，跟隨班級到電影院，維持現場秩序。

　　3、曾東陽（持護學旗）、周曉芳、羅曉玲、鐘愛輝、張友嬌老師到電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級到電影院維持現場秩序。

　　4、楊繼昌、張立斌、楊青云、盤紅梅老師、派出所干警2人，8：00趕到電影院門口值班，8：30開門維持師生入場秩序，并嚴格查驗家長入場的.，凡持有邀請函的家長方可入場；9：00準時鎖電影院大門，鎖門后楊繼昌、張老師留守大廳值班；楊青云、盤老師進入現場維持現場秩序。節目結束后4名老師返回大門值班維持師生和家長有序離場。

　　5、唐春媛、鐘新榮8：30以前到電影院指揮各班師生有序入座，并安排好家長觀看席，維持家長入座秩序。要求家長不得進入到班級師生觀看席來入座。

　　6、周文華、段輝平、張友嬌、鐘愛輝老師在節目開始后負責整個會場秩序的維持和巡邏，嚴禁家長進入前排區域照相和攝像，家長需入座觀看席觀看節目。

　　六、要求

　　1、全體工作人員在規定時間內按時到崗。

　　2、各崗位工作人員認真執行工作職責，確保師生安全，保證本次活動順利時行。

　　3、保持微笑服務，工作中注意技巧，盡量避免與家長或人員發生矛盾和糾紛。

小學慶祝六一活動方案 篇17

　　一、活動主題：

　　跟孩子用“心”交流

　　二、活動對象、時間、地點及報名方式：

　　活動時間：20xx年5月28日(星期六)上午9：00-10：00

　　對象：社區內小學生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)

　　活動場地：東區12號樓前

　　報名：社區居民請做好準備，于5月19日開始報名，截止5月25日。居民可直接到社區報名，(聯系電話：)

　　報名資料：姓名，性別，個人電話，以及說明參加比賽項目。)

　　裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。

　　三、活動目標：

　　1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的情感。

　　2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

　　四、活動流程安排：

　　1、參賽家庭請于9：00前，到達XX社區廣場比賽現

　　場。全員拍照留念。

　　2、社區領導講話并宣布運動會開始。

　　3、社區領導宣布比賽結果并頒獎。

　　五、獎項設置：

　　1、每項比賽產生冠、亞、季軍各一名。

　　2、每名參賽選手都有參與獎。

　　六、活動項目：

　　1、兩人三足：

　　比賽規則：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。

　　2、親子袋鼠跳：

　　比賽規則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝。游戲規則：在跳躍的時候不能把孩子放下。

　　3、踩氣球：

　　比賽規則：家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內以腳上留下氣球數多為勝。游戲規則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。

　　螃蟹夾球：

　　哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，如果在運球的過程中，這個球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點，重新開始。看誰第一個到達終點。

　　七、活動注意事項：

　　1、運動會秉承友誼第一，比賽第二的運動精神，請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全，請參加人員穿平底鞋。

　　2、如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區微信公眾號上通知，請社區居民及時查看。

　　3、今后得潤社區將不定期開展“助弱剪紙創薪服務”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學堂”“微心愿的認領”等活動，希望居民積極加入社區微信公眾號，隨時關注。

　　4、本次活動如有任何不周全的地方，希望社區居民們能諒解。下一次會更好!

小學慶祝六一活動方案 篇18

　　一、指導思想：

　　為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣

　　氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。

　　二、活動目的：

　　1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

　　2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的`光榮，記住這個難忘的“六一”。

　　4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

　　三、活動內容：

　　1、進行優秀學生的各項表彰。

　　2、發展新隊員。

　　3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。

　　四、活動形式：

　　1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)

　　2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

　　3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計并及時向全校公布評選結果。

　　4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教師，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。)

　　五、活動時間：

　　節目上報截止日期：20__年5月13日

　　六、活動地點：

　　振興小學操場、各中隊教師。

　　七、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作并擬定出活動方案。

　　3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

　　八、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　九、活動步驟

　　1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作。

　　2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。

　　3、做好新生入隊的各項準備工作：

　　(1)新生入隊名單。

　　(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習。

　　(3)新老隊員代表講話稿。

　　(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。

　　十、組織規模：

　　大型活動(全校師生參與)。

　　十一、注意事項：

　　注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。