臘八節(jié)主題活動策劃方案（精選30篇）

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇1

　　一、活動主題：

　　“濃情臘八，超市與你共度佳節(jié)”。

　　二、活動目的：

　　通過此次活動，我們旨在弘揚傳統(tǒng)文化，提升超市品牌形象，同時增加銷售額。讓顧客在愉快的氛圍中度過一個溫馨、有意義的臘八節(jié)。

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日。

　　四、活動內容：

　　臘八粥品酒會：在超市內設置臘八粥品酒區(qū)，邀請顧客免費品嘗臘八粥，讓他們在品嘗美味的同時，了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化。

　　臘八節(jié)優(yōu)惠促銷：針對超市內的熱銷商品，推出臘八節(jié)特別優(yōu)惠，吸引更多顧客前來購物。同時，為老年顧客提供特別優(yōu)惠，體現(xiàn)超市的人文關懷。

　　臘八節(jié)知識競賽：舉辦臘八節(jié)知識競賽，通過趣味問答的形式，讓顧客了解更多臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化和習俗。優(yōu)勝者可以獲得超市提供的精美禮品。

　　臘八節(jié)傳統(tǒng)手工藝品展示：在超市內展示臘八節(jié)相關的傳統(tǒng)手工藝品，如剪紙、糖人等，讓顧客在購物的同時，欣賞到傳統(tǒng)文化的魅力。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇2

　　一、活動背景

　　為了弘揚傳統(tǒng)文化，提升商場的節(jié)日氛圍，并吸引更多顧客，我們計劃舉辦一場主題為“臘八節(jié)濃情”的活動。

　　二、活動目標

　　增加節(jié)日氣氛，弘揚傳統(tǒng)文化。

　　提升商場人氣，促進銷售。

　　增強顧客對商場的認同感和滿意度。

　　三、活動內容

　　臘八粥品酒會：邀請本地知名廚師現(xiàn)場熬制臘八粥，讓顧客品嘗到地道的臘八粥。同時準備各類酒水，讓顧客在品嘗美味的同時感受節(jié)日的氛圍。

　　傳統(tǒng)文化展示：設置臘八節(jié)文化展示區(qū)，通過展板、視頻等形式介紹臘八節(jié)的起源、習俗和傳說，讓顧客更深入地了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵。

　　互動游戲：設置與臘八節(jié)相關的互動游戲，如猜燈謎、寫春聯(lián)等，讓顧客在參與游戲的過程中感受節(jié)日的樂趣。

　　優(yōu)惠促銷：在活動期間，商場將推出各類優(yōu)惠促銷活動，如滿額減免、折扣等，以吸引更多顧客前來購物。

　　四、活動安排

　　活動時間：臘月初五至臘月初八活動地點：商場內外參與人員：商場員工、顧客預算：根據活動規(guī)模和具體內容制定

　　五、活動效果評估

　　活動結束后，我們將通過銷售額、客流量等數據以及顧客反饋進行效果評估，為今后的活動提供參考和借鑒。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇3

　　一、活動背景：

　　臘八節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，源自古代的“臘祭”，在這一天，人們會舉行各種祭祀活動，祈求豐收和吉祥。為了弘揚傳統(tǒng)文化，同時也為吸引顧客，提升商場的知名度和銷售額，我們計劃在臘八節(jié)期間舉辦一場主題活動。

　　二、活動主題：

　　臘八節(jié)，不僅是祭祀的日子，更是親朋好友歡聚的時刻。因此，我們決定以“團圓·臘八”為主題，營造溫馨、祥和的節(jié)日氛圍。

　　三、活動內容：

　　臘八文化展覽：設置臘八節(jié)文化展覽區(qū)，通過圖文、實物等形式，向顧客介紹臘八節(jié)的起源、習俗和傳說。

　　優(yōu)惠促銷活動：在活動期間，商場將對部分商品進行打折銷售，為顧客提供實惠。

　　親子DIY活動：組織親子家庭進行DIY制作，如制作臘八節(jié)主題的手工藝品、寫春聯(lián)等，增加節(jié)日的趣味性。

　　四、活動時間：

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　五、活動地點：商場

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇4

　　一、活動主題

　　臘八節(jié)主題活動以為核心，通過一系列活動，讓顧客感受到節(jié)日的溫暖和商場的關懷。

　　二、活動時間

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　三、活動內容

　　臘八節(jié)優(yōu)惠促銷：商場將在活動期間推出臘八節(jié)優(yōu)惠促銷活動，包括滿額立減、折扣優(yōu)惠等，讓顧客在購物的同時也能享受到實實在在的優(yōu)惠。

　　臘八節(jié)文化展覽：為了增加活動的文化內涵，商場將設立臘八節(jié)文化展覽區(qū)，展示臘八節(jié)的起源、發(fā)展和相關傳統(tǒng)文化知識。顧客可以在購物的同時，了解傳統(tǒng)文化的魅力。

　　贈品派送：為了回饋廣大顧客的支持，商場將在活動期間為消費滿一定金額的顧客贈送精美禮品，讓顧客感受到商場的誠意和溫暖。

　　四、活動預算

　　本次活動的預算主要包括場地布置、食材采購、禮品準備、宣傳推廣等方面的費用。具體預算將根據實際情況進行調整。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　弘揚中國傳統(tǒng)文化，提升超市品牌形象。

　　增進社區(qū)居民之間的交流和互動，營造和諧社區(qū)氛圍。

　　通過活動，提高超市銷售額，提升市場占有率。

　　二、活動時間：

　　臘月初八全天

　　三、活動地點：

　　超市內外

　　四、活動內容：

　　傳統(tǒng)文化展示：在超市內外設置展板和展示區(qū)，展示臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化知識，如臘八節(jié)的起源、習俗、傳統(tǒng)食品等，增進社區(qū)居民對傳統(tǒng)文化的了解。

　　折扣優(yōu)惠促銷：在活動期間，針對銷售量較大的商品進行折扣優(yōu)惠促銷，提高銷售額和市場占有率。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇6

　　一、活動背景：

　　臘八節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，起源于古代的“臘祭”，在農歷十二月初八慶祝。這一天，家家戶戶都會熬制香濃的臘八粥，并以此為開端，開始籌備新年的各項事宜。為了弘揚傳統(tǒng)文化，并吸引顧客，我們超市決定舉辦臘八節(jié)主題活動。

　　二、活動目標：

　　弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強顧客對超市的好感度和信任度。

　　通過活動，提升超市銷售額，增加客流量。

　　三、活動內容：

　　臘八粥熬制體驗：在超市內設置一個臘八粥熬制的展示區(qū)，現(xiàn)場為顧客熬制臘八粥，并邀請顧客品嘗。同時，可以教顧客如何在家中熬制美味的臘八粥。

　　傳統(tǒng)文化講座：請一位對中國傳統(tǒng)文化有研究的專家，為顧客講解臘八節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗和食文化。

　　優(yōu)惠促銷活動：在活動期間，推出特價臘八粥和相關年貨商品。對購買臘八粥的顧客贈送小禮品。

　　四、活動宣傳：

　　在超市內外張貼活動海報，并通過店內廣播宣傳活動內容。

　　利用社交媒體平臺發(fā)布活動信息，邀請顧客參加。

　　與當地社區(qū)合作，將活動信息傳遞給更多的人。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇7

　　一、活動背景

　　臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進消費者對超市的認同和喜愛，我們將舉行一場特別的臘八節(jié)主題活動。

　　二、活動主題

　　臘八節(jié)，“粥”全方案。我們將以各種美味粥品為核心，輔以各種互動游戲和優(yōu)惠活動，讓消費者在品嘗美食的同時，感受到濃厚的節(jié)日氛圍。

　　三、活動內容

　　粥品展示：在超市內設置專門的臘八粥展示區(qū)，展示各種口味的臘八粥，如五谷雜糧粥、紅豆薏米粥、皮蛋瘦肉粥等。同時，提供免費試吃服務，讓消費者更好地了解和選擇。

　　互動游戲：設計與臘八粥相關的互動游戲，如“猜謎語”、“尋寶游戲”等，讓消費者在游戲中感受節(jié)日的快樂。

　　優(yōu)惠活動：推出臘八節(jié)特價商品，如買一送一的優(yōu)惠活動，以及滿額贈品等，讓消費者感受到實實在在的優(yōu)惠。

　　四、活動效果

　　通過此次活動，不僅能夠增加超市的人流量和銷售額，還能弘揚傳統(tǒng)文化，提升消費者對超市的認知度和好感度。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇8

　　一、活動背景：臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是家庭團聚，親朋好友互贈祝福的日子。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進商場與顧客之間的互動與交流，提高商場的知名度和美譽度，特策劃此次臘八節(jié)主題活動。

　　二、活動主題：以“濃情臘八，感恩有你”為主題，通過一系列豐富多彩的活動，讓顧客感受到溫馨、祥和的節(jié)日氛圍，同時弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。

　　三、活動內容：

　　臘八粥品鑒會：在商場內設置專門的攤位，提供各種口味的臘八粥，供顧客品嘗。同時，邀請知名廚師現(xiàn)場教授臘八粥的制作方法，讓顧客在品嘗美食的同時，也能學到傳統(tǒng)手藝。

　　臘八文化展覽：在商場內布置臘八節(jié)文化展覽，展示臘八節(jié)的起源、發(fā)展、傳統(tǒng)習俗等方面的知識，讓顧客更深入地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。

　　臘八節(jié)優(yōu)惠促銷：在活動期間，商場對部分商品進行打折銷售，吸引更多的顧客前來購物。同時，推出“買一送一”等促銷活動，提高銷售額。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景

　　為了弘揚傳統(tǒng)文化，同時吸引顧客，提升商場的銷售額，我們計劃舉辦一場以臘八節(jié)為主題的活動。

　　二、活動主題

　　臘八節(jié)主題活動將以“臘八尋味，情暖人心”為主題，通過傳統(tǒng)臘八粥品鑒、臘八文化展覽等形式，讓消費者在品嘗傳統(tǒng)美食的同時，了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化。

　　三、活動時間

　　臘八節(jié)當天，上午點到下午點。

　　四、活動地點

　　商場一樓大廳及各樓層。

　　五、活動內容

　　臘八粥品鑒：在商場一樓設置臘八粥品鑒區(qū)，邀請知名廚師現(xiàn)場熬制臘八粥，供消費者免費品嘗。同時介紹臘八粥的食材和制作方法。

　　臘八文化展覽：在商場二樓設置臘八文化展覽區(qū)，通過圖文、實物等形式展示臘八節(jié)的起源、發(fā)展和文化內涵。

　　優(yōu)惠促銷：活動期間，凡在商場消費滿一定金額的顧客，即可獲得一份精美的臘八節(jié)禮包。同時，商場還將推出多項打折優(yōu)惠活動。

　　互動環(huán)節(jié)：設置臘八節(jié)知識問答環(huán)節(jié)，通過有獎問答的形式與消費者互動，增強活動的趣味性和參與性。

　　六、活動預算

　　預計活動總預算為X元，包括場地布置、食材、禮品等費用。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇10

　　一、活動背景：

　　臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是家庭團聚，親朋好友互贈祝福的日子。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進與顧客的互動，提升超市的知名度和美譽度，我們策劃了一系列臘八節(jié)主題活動。

　　二、活動目標：

　　增加超市銷售額。

　　提升顧客滿意度。

　　弘揚傳統(tǒng)文化，提高超市品牌形象。

　　三、活動時間：X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　四、活動內容：

　　臘八節(jié)特色商品促銷：推出各類臘八節(jié)傳統(tǒng)食材，如臘八粥材料、臘八蒜、臘八面等，并設置專區(qū)進行集中展示和銷售。

　　臘八節(jié)傳統(tǒng)文化展示：在超市內布置臘八節(jié)主題展板，介紹臘八節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)美食，讓顧客更深入了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。

　　臘八節(jié)互動體驗活動：邀請顧客免費品嘗自制臘八粥，并邀請專業(yè)廚師現(xiàn)場教授制作方法，增加顧客的參與感和體驗感。

　　臘八節(jié)優(yōu)惠促銷活動：推出滿額贈禮、打折優(yōu)惠等促銷活動，吸引更多顧客前來購物。

　　五、活動預算：

　　預計活動總預算為X元，包括商品采購、展板制作、場地布置、人員工資等方面的費用。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇11

　　設計思路

　　中國的傳統(tǒng)文化，是經過上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國人民智慧的結晶。然而，在西洋節(jié)日盛行的今天，中國的傳統(tǒng)民俗我們小朋友知道的還有多少?就如“臘八粥到底是哪八樣東西?臘八節(jié)的來歷?”這些問題，都是孩子們所不知道卻又應該了解的。

　　本次活動的重點，就是想通過繪本故事向孩子介紹“臘八節(jié)”，知道臘月初八吃臘八粥的習俗，引發(fā)幼兒對中國民間傳統(tǒng)節(jié)日的好奇，從而初步感受和體會傳統(tǒng)文化所蘊涵的團圓美好的意義。

　　活動目標

　　1.聽故事，跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化，理解故事內容。

　　2.認識臘八粥的材料，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習俗。

　　3.體驗故事給人們帶來的美好情感。

　　活動準備

　　1.繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

　　2.8種臘八食材圖片。

　　活動過程

　　一、欣賞封面，引發(fā)興趣

　　1.教師引導幼兒觀察畫面人物，對故事人物感興趣。

　　提問：封面上有誰?長得什么樣子?她在那里做什么?

　　2.出示圖書名字

　　提問：書名中提到的東西，畫面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂，還有一個主角會是誰?

　　二、傾聽故事，理解內容

　　教師依次播放繪本內容，引導幼兒根據畫面猜測內容并能用語言簡單講述

　　1.出示PPT，提問：

　　小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀察景色的變化和燕子一家的變化。)

　　說說燕子為什么要去南方過冬。

　　2.出示PPT頁，提問：

　　小燕子看見胖嫂在做什么?

　　胖嫂準備了哪些好吃的東西?為什么?(觀察畫面，用語言簡單講述。)

　　3.出示PPT

　　匾里一共有哪幾樣東西?你都認識嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵孩子說出食材的名稱、顏色。)

　　4.出示PPT

　　什么季節(jié)到了，小燕子用銜來的八樣東西做了什么?

　　三、記八寶，玩游戲

　　1.出示實物，分辨和認識“八寶”

　　小燕子用食材來做項鏈，打扮自己，你覺得它們可以用來做什么?

　　2.游戲：八寶蹲

　　游戲規(guī)則：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人開始邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱的幼兒需立即回應，繼續(xù)游戲。幼兒游戲1-2次。

　　四、自助閱讀，自主講述

　　1.設疑：胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來發(fā)生了什么事?

　　2.和同伴一起看畫面(從“吃臘八粥咯“到最后。)

　　胖嫂煮的是什么粥?

　　看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?

　　這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?

　　小結：臘八節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。過完臘八就要過年啦!

　　活動延伸

　　欣賞童謠：

　　過了臘八就是年

　　小孩兒小孩兒你別饞，

　　過了臘八就是年;

　　臘八粥，真香甜，

　　哩哩啦啦二十三;

　　二十三，糖瓜粘;

　　二十四，掃房子;

　　二十五，凍豆腐;

　　二十六，炸羊肉;

　　二十七，宰公雞;

　　二十八，把面發(fā);

　　二十九，蒸饅頭;

　　三十晚上熬一宿;

　　大年初一扭一扭。

　　美工區(qū)：

　　1.在活動區(qū)提供各種糧食、干果小樣，幫助幼兒認識了解不同的食材名稱和功效，嘗試搭配“制作”——我的臘八粥。

　　2.創(chuàng)設美工活動區(qū)，提供各種中國風的繪本圖片和金山農民畫等圖片，鼓勵幼兒用剪貼、涂畫等方法制作圖畫，布置成“民俗風”畫廊。

　　閱讀區(qū)：

　　1.收集各民間節(jié)日的相關圖片與書籍，制作中國民俗手冊。

　　2.提供故事圖書和圖片，鼓勵孩子翻閱圖書并講述故事。

　　3.錄制一些關于我國民俗的故事，讓孩子傾聽、了解，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的興趣。

　　活動目標：

　　1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

　　2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。

　　3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。

　　4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

　　5.感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　6.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　1.收集各種粗糧實物，放在科學區(qū)，讓孩子觀察認識，并了解其營養(yǎng)價值。

　　2.收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

　　3.用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。

　　4.教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。

　　5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

　　活動過程：

　　一、回憶學做臘八粥的過程，了解制作臘八粥的流程

　　1.談話導入

　　師：小朋友，你們記得農歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的.臘月初八這一天，一家都要做什么呢？

　　師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒（繪本中孩子的名字）、奶奶、媽媽都做了哪些事情？

　　2.根據孩子回答的內容，依次翻閱繪本相應的畫面

　　（1）準備熬粥的東西（大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……）

　　（2）洗好了

　　（3）準備鍋

　　（4）煮臘八粥

　　小結：看來熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢！

　　二、探究制作流程，繪制臘八粥制作序列表

　　1.邀請助教家長，介紹食材。

　　師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰？（請兩位媽媽出場）兩位媽媽帶來了許多東西，一起來看看吧。

　　孩子圍在桌子旁，家長引導孩子說出食材、準備的用具。

　　2.引導孩子大膽表述制作臘八粥的方法。

　　師：準備這些東西是要干什么呀？你們會煮嗎？看來小朋友都學會煮臘八粥了！火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學煮臘八粥，你愿意教教他們嗎？

　　師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……

　　3.幼兒分組合作，探究制作流程，嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。

　　師：你們說得都很棒！下面我們分組再來煮一次，并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來，好不好？

　　（1）幼兒分兩組討論

　　師：要先商量好誰負責煮臘八粥，誰負責觀察記錄。

　　（2）幼兒邊煮臘八粥，邊觀察、記錄。

　　4.請幼兒分享熬制臘八粥的方法。

　　師：誰能根據記錄的步驟圖，說一說怎么熬制臘八粥？

　　小結：看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊，先放什么，后放什么，排好隊后，再按照這個順序來做，一定能完成得很好。

　　附臘八粥兒歌：

　　小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。

　　臘八粥，喝幾天?哩哩啦啦二十三。

　　二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。

　　二十五，炸豆腐。二十六，燉羊肉。

　　二十七，殺只雞。二十八，把面發(fā)。

　　二十九，煮饅頭。

　　三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇12

　　一、活動背景：

　　為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提高敬老院老人的生活質量，我們計劃在臘八節(jié)期間舉辦一次主題活動。

　　二、活動主題：

　　以“情暖臘八節(jié)，關愛老人心”為主題，通過豐富多彩的活動，讓老人們感受到溫暖和關愛，度過一個愉快的節(jié)日。

　　三、活動內容：

　　送溫暖：組織志愿者為敬老院的老人們送去溫暖，包括送去熱騰騰的臘八粥、送上慰問品和新春祝福等。

　　包餃子：組織志愿者與老人們一起包餃子，共同制作美味可口的餃子，感受家的溫馨。

　　演出活動：組織文藝志愿者為老人們表演各種形式的節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、相聲等，讓老人們欣賞到精彩的文藝表演。

　　互動游戲：設置一些適合老人的互動游戲，讓老人們參與其中，感受到游戲的快樂。

　　四、活動目的：

　　通過此次主題活動，讓老人們感受到社會對他們的關愛和關注，增強他們的歸屬感和幸福感。同時，也弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提高年輕一代對傳統(tǒng)文化的認識和重視程度。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇13

　　一、教學目標：

　　1、有感情地朗讀課文，通過抓重點詞句、分角色朗讀等方法感悟課文。

　　2、通過人物動作、語言和心理活動的描寫，感受八兒的心理活動變化，刻畫人物的性格特點。

　　二、教學重點：

　　通過人物動作、語言和心理活動的描寫，感受八兒的心理活動變化，刻畫人物的性格特點。體會八兒一家的其樂融融。

　　三、教具準備：

　　多媒體課件錄音

　　四、教學課時：

　　2課時

　　五、教學過程：

　　第一課時

　　一、創(chuàng)設情境，導入課文

　　1、請同學們分成男女兩組比賽，在每組每人5秒內說出中國的傳統(tǒng)節(jié)日。〔活動〕

　　2、一碗碗熱氣騰騰的臘八粥，訴說著古往今來細細碎碎的無數動人的往事，勾勒出了一幅幅動人的情感畫卷，或贊美，或思念，或憧憬佳節(jié)的團聚以及這自然的饋贈，粘粘的臘八粥包裹著的卻是中國人濃濃的情，深深的誼，一切融化在粥里，流露于筆尖。今天，我們師生一起欣賞現(xiàn)代作家沈從文的小說《臘八粥》。

　　板書：臘八粥沈從文〔解讀“臘〞字〕

　　二、聽讀錄音，整體感知

　　1、檢查自學效果〔生字詞〕

　　糖唾沫濃矮亦脹

　　2、思考課文：圍繞“臘八粥〞這一線索作家沈從文為我們講了一個怎樣的故事？能否用小標題概括出故事情節(jié)來。文中的“八兒〞對臘八粥懷著一種怎樣的心情？從哪些語句中，能夠看出八兒對臘八粥的這種感情的？從文中媽媽與八兒的對話中，你還能感受到八兒是個怎樣的孩子？〔播放錄音，標清段落〕本文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的經過，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景，表現(xiàn)了一家人的其樂融融。〔板書：煮臘八粥―盼―想―猜―看―吃臘八粥〕

　　三、精讀賞析，激發(fā)靈性

　　分析第一局部：

　　“小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒〞這是煮粥的根本原料，這不是粥，而是小型的農業(yè)展覽會。〞〔老舍《北京的春節(jié)》〕襯托臘八粥的香甜誘人、美味可口，為下文做鋪墊。

　　抓住“甜甜的膩膩的〞“合并攏〞“嘆氣〞“大碗大碗，大匙大匙〞“塞灌〞等詞分析。

　　過渡：一碗碗美味可口的臘八粥會讓小孩子、大孩子和老孩子饞涎欲滴，住方家大院的八兒正是這眾多喜愛臘八粥中的一員，那么面對甜甜、膩膩的一鍋粥，他的表現(xiàn)如何呢？我們首先來學習盼臘八粥和想臘八粥這兩段情節(jié)。

　　〔第一句就采用了排比修辭手法，選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態(tài)度，以點帶面，說明臘八粥所有人都喜歡；接著看到熬煮臘八粥的狀態(tài)“嘆氣〞，聞臘八粥的香甜誘人、美味可口。吃的是痛快淋漓；調動人的視覺，嗅覺。第二句那么用擬人的修辭，形象地把臘八粥的熬制過程再現(xiàn)出來，那情形，如在眼前，那香氣，如入五腑六贓，真忍不住要嘗上一口呢。〕

　　3、學生小組討論，教師加以小結。

　　四、課堂作業(yè)

　　1、抄寫課后生字。

　　2、試理解課后思考題。

　　第二課時

　　一、深入感悟課文，理解重點句式。

　　1、過渡：今天，我們繼續(xù)學習《臘八粥》這篇課文，請一位同學說出本課的主要內容。

　　2、分角色讀2―13自然段，要求：畫出描寫八兒的句子，想想這些句子分別屬于對人物的哪種描寫，品讀你畫出的句子，思考你從中體會到什么？

　　“喜得快要發(fā)瘋了〞這屬于對人物的哪種描寫？運用怎樣的修辭方法？“進進出出〞說明了什么？“眼睛可急紅了〞說明什么？八兒真的餓了嗎？從對八兒的描寫中可以看出此時此刻八兒一種怎么樣的心情？你能用成語或四字詞語說出對粥的`喜愛與盼望之情嗎？如：饞涎欲滴、垂涎三尺〔板書迫不及待〕

　　“‘那我餓了！’八兒要哭的樣子〞中“那〞應如何理解？

　　過渡：看來小小的八兒為了吃到香甜的臘八粥不得不撒一些謊，多么天真可愛又有那么一點狡黠呀，頗有童趣，讓人不禁捧腹大笑。畢竟他還小呀，從哪里看出來呢？

　　“看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來對抗嗎？〞“比灶矮了許多的八兒〞“這在八兒，只能猜測〞“媽，媽，你抱我起來看看吧！〞

　　思考：為了能吃上香甜誘人的臘八粥，八兒開始方案粥怎么樣的分？后來想怎么分？為什么變卦了？

　　過渡：八兒小小的年紀，竟然要與母親都吃三碗，而“大哥同爹只準各吃一碗〞因為“都吃不得甜的〞說明八兒想吃粥的想法極其強烈，那么從八兒與媽媽關于誰吃幾碗的對話描寫中，刻畫了一個怎樣的孩子？從中你有怎樣的感受？

　　3、在漫長的等待中，在聽到無休止的“嘆氣〞中，在看到“淡淡煙氣〞時，八兒變得更加焦急，“鍋中的一切，這在八兒，只能猜測〞那么八兒猜臘八粥是怎樣的呢？粥里的栗子、赤飯豆、花生仁兒、棗都是什么樣的？找出文中的關鍵詞畫下來。文章用了一個什么詞來形容八兒的猜測？〔板書：妙〕它在文中起到怎樣的作用呢？〔男生齊讀第14自然段〕

　　突出臘八粥在頭腦中的初步印象，為實際看到的臘八粥做鋪墊。

　　4、過渡：“畫餅焉能充饑〞，當媽媽把八兒抱起來，八終于看到了讓他垂涎三尺的臘八粥，媽媽煮的粥到底是什么樣子的呢？課文中用了一個怎樣的詞語來表現(xiàn)八兒的心理？〔板書驚異〕

　　總結：從最初的“迫不及待〞到“苦苦等待〞，再到“美妙的猜測〞，一直到最后的“親見時的驚訝〞，將八兒的心理淋漓盡致地展現(xiàn)了出來，同時也將一個可愛的、天真的孩童形象呈現(xiàn)在同學們面前，讓人不得不喜，不得不愛！結果是：媽媽撿了一枚特別大得嚇人的赤棗給了八兒。盼望已久的臘八粥終于解饞了！總算暫時堵住了小饞嘴巴。真可謂“凝寒迫清祀，有酒宴嘉平。宿心何所道，藉此慰中情。〞〔北齊魏收《臘節(jié)》〕

　　二、續(xù)讀賞析，體驗感悟

　　沈從文曾說：“這世界上或有想在沙基或水面上建造崇樓杰閣的人，那可不是我。我只想造希臘小廟。選山地作根底，用堅硬石頭堆砌它。精致、結實、勻稱，形體雖小而不纖巧，是我的理想的建筑，這廟里供奉的是人性。〞顯然，這理想的建筑就是沈從文的文學理想，而“人性〞那么是其文學理想的核心。

　　〔分析第二局部吃臘八粥的場面〕

　　三、拓讀升華，課堂總結

　　沈從文〔1902－1988〕原名沈岳煥，筆名休蕓蕓，京派小說代表人物。生于荒僻神秘的湖西鳳凰，有苗漢土家族的血統(tǒng)。20世紀30年代他開始用小說構造他心中的“湘西世界〞，完成一系列小說《邊城》《長河》等。沈從文一生都自命為“鄉(xiāng)下人〞。有中國“鄉(xiāng)土文學之父〞的美譽。

　　沈從文先生言辭間平易近人，他筆下的臘八粥軟糯而又香甜，臘八節(jié)簡單而又質樸，家常話里間將八兒一家的溫馨生活潑然于紙上，也許從未將“愛〞掛在嘴邊，但卻可以看出八兒，媽媽，爸爸，甚至是哈叭，他們彼此之間對對方的愛，真正地讓人感受到了何為“家〞何為“親情〞，親情是什么呢？或許是狂風暴雨下的避風港？或許是日曬雨淋下的小草棚？也或許只是一碗臘八粥，吃時覺得有些過于甜膩，回憶起來卻已甜入心扉。〔板書：咀嚼家庭溫馨甜蜜〕

　　四、課堂總結：

　　如今時過境遷，臘八粥已不再是孩子們垂涎的美食了。等到了可以隨時吃到臘八粥時，味道卻沒有它停留在想象中時那樣誘人了。過了臘八就是年，比起喝粥，我們更愿意重溫名家們的美文，讓那些記錄舊日時光的秘密，泛著絲絲甜香的文字，氤氳著寒冷麻木的心靈。那樣，一股久違了的香甜也會縈繞在唇齒之間。

　　五、作業(yè)布置：

　　1、小米紅豆紅薯紅棗栗子熬成的臘八粥，占全了色味香，等你來品，將這濃濃的臘八情義融進短信里，送給你的親人朋友老師和同學。祝福他們臘八快樂！

　　2、上網查一查臘八粥的來歷或者查一查關于臘八有哪些有趣的傳說和故事，查到之后和同學們分享一下。

　　板書：煮粥

　　盼迫不及待八兒孥

　　臘八粥想苦苦等待幼小活潑天真可愛狡黠揶揄

　　沈從文猜美妙猜測嘴饞聰明機靈懂事體貼碓舂粑

　　看親見驚異哈叭

　　吃心滿意足貪吃可愛頑皮天真馴善

　　繼承弘揚民族文化咀嚼家庭溫馨甜蜜

　　六、教學反思：

　　整篇課文圍繞著“八兒〞等著吃媽媽熬的臘八粥的情態(tài)、心情，展現(xiàn)了一副淳樸的、和睦、溫馨的圖景。

　　為了把八兒的嘴饞表現(xiàn)得淋漓盡致，從八兒的心理活動變化構成了本課的線索入手，從八兒：今天喜得快要發(fā)瘋了，一個人出出進進灶房看到一大鍋粥正在嘆氣，〞和“八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了，表達了八兒的那種迫不及待的的心情。用同樣的方法感受八兒的“苦苦等待〞到“美妙的猜測〞再到“親見時的驚訝〞。孩子們輕松的感受出一個孩子那天真’嘴饞的情形。進而能感受到八兒一家的其樂融融。

　　對于開頭講臘八粥的做法及人們對其的喜愛的處理，總覺得有著不小的欠缺，因為對這一段文字的表達妙處，處理得太簡略了。沒有通過文字表達人們對其的喜愛，從小孩子――大孩子―――老孩子，這是對不同年齡段人都喜歡臘八粥的具體描繪處理不當。又從“看〞、“聞"、“吃〞來一點點的表達人們對臘八粥的喜愛體會不深刻。如果此時讓孩子們用不同的形式去品讀一下，那會在品讀的過程中學會這樣的寫作方法，這樣才在遺漏中補回一點缺失。可見自己的備課不夠深入，文本剖析不夠精當所致，今后的教學應予以警示。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇14

　　一、活動背景

　　臘八節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，源于上古時代的臘祭。為了弘揚傳統(tǒng)文化，提高超市銷售額，我們計劃在臘八節(jié)期間舉辦一系列主題活動。

　　二、活動主題

　　以“濃情臘八，溫暖你我”為主題，通過各種形式的活動，讓顧客感受到濃濃的節(jié)日氛圍和超市的溫暖。

　　三、活動內容

　　臘八節(jié)打折促銷：在活動期間，超市內所有商品打折銷售，特別推出一些冬季熱銷商品的大幅折扣，吸引顧客購物。

　　傳統(tǒng)文化展示：在超市內布置臘八節(jié)傳統(tǒng)文化展示區(qū)，向顧客介紹臘八節(jié)的起源、習俗和傳統(tǒng)食品的制作方法，增強顧客對傳統(tǒng)文化的了解。

　　互動游戲：組織顧客參與有趣的臘八節(jié)主題互動游戲，如“臘八猜謎語”、“臘八節(jié)知識問答”等，讓顧客在游戲中感受到節(jié)日的快樂。

　　四、活動時間

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　五、活動預期效果

　　通過此次活動，我們期望能夠提高超市的知名度和銷售額，同時讓顧客感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，促進傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇15

　　一、活動背景：

　　臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民的鄰里感情，我們將舉辦一場溫馨祥和的臘八節(jié)主題活動。

　　二、活動目的：

　　讓社區(qū)居民尤其是老年人感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

　　增強居民的社區(qū)歸屬感，增進鄰里間的交流與友誼。

　　為社區(qū)居民提供一個相互了解、共同參與的互動平臺。

　　三、活動內容：

　　臘八粥分享：組織居民志愿者熬制臘八粥，與敬老院的老人分享。

　　傳統(tǒng)文化講座：邀請專家講解臘八節(jié)的起源、習俗及文化內涵。

　　互動游戲：設置有趣的互動游戲，如猜燈謎、寫對聯(lián)等，增進鄰里間的互動。

　　義工招募：鼓勵居民加入社區(qū)義工隊伍，為社區(qū)建設貢獻力量。

　　四、活動安排：

　　時間：臘八節(jié)當天上午9:00-11:00

　　地點：社區(qū)活動廣場

　　流程：活動開幕（9:00）-臘八粥分享（9:30）-傳統(tǒng)文化講座（10:00）-互動游戲（10:30）-活動總結（11:00）

　　五、宣傳方案：

　　通過社區(qū)微信群、QQ群等網絡渠道進行宣傳。

　　張貼海報，在社區(qū)內進行口口相傳。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇16

　　一、活動背景：

　　多米麗兒童餐廳是為中國有孩子的家庭而設立和經營的一種新興餐廳。而臘八節(jié)在中國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗。

　　臘八粥來自印度天竺，農歷十二月初八是佛陀成道紀念日，俗稱“臘八節(jié)”，在佛教稱“法寶節(jié)”，關于臘八粥也有很多的典故傳說。臘八在脫離宗教的神秘色彩演變?yōu)楝F(xiàn)在的傳統(tǒng)風俗節(jié)日，越來越受到人們的關注，說到臘八必然想到的是臘八粥，而本店也正在推廣新產品“特色臘八粥”。臘八節(jié)能與新產品推廣有機結合。

　　因此，我們以傳統(tǒng)節(jié)日臘八為主題，在我們餐廳開展了相應的活動。

　　二、主題：

　　溫馨臘八節(jié)親子活動，與家人分享臘八。

　　三、目的：

　　為中國家庭提供一個溫馨的餐廳，讓家長和孩子在臘八節(jié)度過每一個美好的時光

　　四、活動目的：

　　借臘八節(jié)之名吸引顧客，招攬生意，推廣本餐廳新產品“特色臘八粥”，通過有趣的親子活動讓顧客在本店度過快樂時光、了解本餐廳特色，即父母和孩子一同享受就餐美好時光。以提高餐廳的知名度和美譽度。

　　五、活動意義：

　　通過這次活動不僅能宣揚傳統(tǒng)文化，并且借臘八節(jié)濃郁的中國風情，拉近本店與消費者的距離，快樂大家的同時推廣本店產品，打響本店知名度

　　六、活動時間：

　　20xx年1月27日(農歷十二月初八)臘八節(jié)當日

　　七，地點：

　　溫州北多美麗兒童餐廳

　　八、活動對象：

　　來餐廳就餐的'兒童及其家長(屆時將抽取3個家庭參加)

　　九、活動流程：

　　1、前期，我們會為臘八節(jié)準備傳單和海報，吸引顧客參與活動，以及相應的材料和店面擺設

　　2、顧客客免費享用我們特制的臘八粥

　　3、認識臘八粥中各種豆子

　　4、設計并提交了新型臘八粥的配方

　　5、評選最好的配方家庭

　　6、三個家庭燒制臘八粥

　　7、品嘗三個家庭的臘八粥，并授予最美味的一個

　　8、和“臘八仙子”學習一首簡短的和臘八節(jié)相關的兒歌(加動作)

　　十、具體活動內容：

　　準備階段：

　　1月26日準備好所需的材料：臘八粥所需豆子、氣球、鍋碗瓢盆等炊具，節(jié)日所需裝飾材料并裝飾好、以及選制好演出服和道具

　　活動當日：

　　1月27日15:00，烹調活動所需的臘八粥開始了。

　　16:30，店內顧客基本來齊(七八個家庭)。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇17

　　一、活動背景：

　　臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民的鄰里感情，我們計劃在敬老院舉行一場豐富多彩的臘八節(jié)主題活動。

　　二、活動目的：

　　讓社區(qū)居民尤其是老年人們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，豐富他們的精神文化生活。

　　通過為敬老院的老人服務，傳遞溫暖和關愛，增進社區(qū)居民的互助互愛精神。

　　弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提升居民的文化認同感和歸屬感。

　　三、活動內容：

　　臘八粥制作：組織志愿者提前熬制臘八粥，確保粥的口感和營養(yǎng)。

　　傳統(tǒng)文化講座：請專家講解臘八節(jié)的起源和習俗，讓居民深入了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。

　　文藝表演：組織居民進行歌舞、小品等文藝表演，展現(xiàn)社區(qū)文化魅力。

　　互動游戲：設置有趣的互動游戲，讓老人們參與其中，感受歡樂氛圍。

　　送溫暖行動：將熬好的臘八粥送到每位老人手中，讓他們感受到關愛和溫暖。

　　四、活動總結：

　　通過本次活動，我們不僅讓社區(qū)居民體驗到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，也傳遞了關愛與溫暖。希望大家能夠更加珍惜傳統(tǒng)文化，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇18

　　一、活動背景

　　臘八節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進顧客對超市的認同感和歸屬感，特策劃此次臘八節(jié)主題活動。

　　二、活動主題

　　“濃情臘八，共度佳節(jié)”。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日。

　　四、活動內容

　　臘八文化展覽：在超市內布置臘八節(jié)文化展覽，展示臘八節(jié)的起源、發(fā)展和相關傳統(tǒng)文化知識，提高顧客對傳統(tǒng)節(jié)日的認識。

　　優(yōu)惠促銷活動：在活動期間，針對臘八節(jié)商品進行特別優(yōu)惠促銷，如：買一送一、滿額減免等，吸引更多顧客購物。

　　互動體驗活動：設置臘八節(jié)主題的互動游戲和體驗活動，如：包餃子大賽、寫春聯(lián)等，讓顧客在參與中感受傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。

　　五、活動宣傳

　　通過超市內部廣播、宣傳海報、微信公眾號等多渠道進行活動宣傳，確保更多的顧客了解并參與到此次活動中來。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇19

　　活動目標

　　(1)在了解臘八節(jié)的基礎上進一步了臘八粥的來歷和制作方法。

　　(2)認識不同的臘八粥食材，知道營養(yǎng)搭配身體好。

　　(3)喜歡參加實踐活動，喜歡喝臘八粥。

　　活動準備

　　經驗準備：幼兒知道臘八粥是用多種食材熬制成的。

　　人員準備：事先請一位對熬制臘八粥有經驗的老奶奶一起備課。

　　材料準備：電飯鍋、各種做粥食材、兒童用碗筷等。

　　活動重難點

　　認識熬粥的各種食材，了解它們的營養(yǎng)價值，體驗共同做粥的快樂。

　　活動過程

　　1.談話引入

　　師：今天是農歷幾月幾日?是什么節(jié)?請小朋友猜猜，奶奶今天來我們班做什么。

　　2.老奶奶講述并熬制臘八粥

　　奶奶：今天是臘八節(jié)，你們知道臘八節(jié)喝什么粥嗎?(臘八粥)我今天就和大家一起來做好喝的臘八粥。

　　(1)介紹食材(各種豆類、米類和干果)(見圖34)，讓小朋友們一一認識，并講解食材的營養(yǎng)價值。

　　(2)講解熬粥的方法：洗干凈食材一燒開水-將食材放進電飯鍋里-熬半小時即可。

　　(3)演示做粥的.過程，可請小朋友幫忙清洗食材。

　　(4)講解臘八粥的來歷。熬粥的同時講一講臘八粥的各種食材代表什么意義，講講臘八粥的來歷。

　　3.品嘗臘八粥

　　幼兒洗手-保育老師準備碗筷—共同分享。

　　活動延伸：

　　請其他班的小朋友和老師一起品嘗臘八粥。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇20

　　一、活動背景：

　　為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進與顧客的互動，提升超市的知名度和美譽度，我們特別策劃了一系列臘八節(jié)主題活動。

　　二、活動主題：

　　以“濃情臘八，溫暖你我”為主題，通過一系列的活動，讓顧客感受到濃濃的節(jié)日氛圍，體驗家的溫馨。

　　三、活動內容：

　　臘八文化展覽：在超市內展示臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化知識，包括臘八節(jié)的起源、發(fā)展、傳說等，以圖文并茂的形式向顧客介紹，提升顧客的文化素養(yǎng)。

　　優(yōu)惠促銷活動：在臘八節(jié)期間，超市將推出系列優(yōu)惠促銷活動，如滿額減免、折扣等，吸引更多的顧客前來購物。

　　節(jié)日氛圍布置：通過懸掛紅燈籠、貼上春聯(lián)等傳統(tǒng)方式裝點超市，營造出濃厚的節(jié)日氛圍，讓顧客感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

　　四、活動總結：

　　通過這次臘八節(jié)主題活動，不僅讓顧客感受到了節(jié)日的溫暖和快樂，同時也弘揚了中國傳統(tǒng)文化，提升了超市的知名度和美譽度。在未來的日子里，我們將繼續(xù)舉辦更多有意義的主題活動，為顧客帶來更多的驚喜和快樂。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇21

　　活動時間：

　　1月27日上午9:30

　　參加人員：

　　全體幼兒和老師

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解臘八的時間、來歷和風俗習慣

　　2.體驗生活，能積極主動的參與活動，和材料的收集

　　3.認識各種儲糧的名稱，感知它的外形和營養(yǎng)價值

　　活動過程：

　　一、講述臘八的由來

　　農歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風俗，我們開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解

　　二、認識臘八粥里的食材，教室展示食物的材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料

　　三、充分發(fā)揮幼兒的想象力，利用各種食材進行貼畫

　　四、自己動手做臘八粥

　　五、品嘗自己做的臘八粥

　　活動總結：

　　臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活不遠，但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇22

　　一、活動背景：

　　臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是家庭團聚，友愛互助的美好時刻。為了弘揚傳統(tǒng)文化，同時也為了提升超市的知名度和銷售額，我們計劃在臘八節(jié)期間舉辦一系列主題活動。

　　二、活動主題：

　　以“臘八節(jié)，情暖人心”為主題，通過各種形式的活動，讓顧客感受到節(jié)日的溫馨和超市的關懷。

　　三、活動內容：

　　臘八粥免費品嘗：在活動期間，超市將提供免費的臘八粥供顧客品嘗。這不僅能展示中國的傳統(tǒng)文化，也能吸引更多的顧客。

　　特價促銷：針對臘八節(jié)期間銷售的商品，如米、豆類等，進行特價促銷。這既能滿足顧客的節(jié)日需求，也能提升超市的銷售業(yè)績。

　　抽獎活動：顧客在超市消費滿一定金額，即可參加抽獎活動。獎品包括超市購物券、臘八粥等，以此激發(fā)顧客的購物熱情。

　　文化展示：在超市內設置臘八節(jié)文化展示區(qū)，向顧客介紹臘八節(jié)的由來和習俗，增強顧客對中國傳統(tǒng)文化的了解和認同。

　　四、活動時間：

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　五、活動預期效果：

　　通過這次活動，我們期望能提升超市的知名度和美譽度，增強與顧客之間的互動和聯(lián)系，同時也讓更多的人了解和參與到臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化中來。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇23

　　一、活動背景：

　　臘八節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，源于秦代，流行至現(xiàn)代。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進同學們對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，我校決定舉辦臘八節(jié)主題活動，讓全校師生共同感受這一傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

　　二、活動目的：

　　弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)同學們的民族自豪感。

　　增進師生間的感情，加強團隊合作精神。

　　提高同學們的動手能力和組織能力。

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日（農歷臘月初八）

　　四、活動地點：

　　學校操場、各班教室

　　五、活動內容：

　　臘八節(jié)知識講座：邀請民俗專家為師生講解臘八節(jié)的起源、習俗和文化內涵。

　　臘八粥制作比賽：各班同學分組進行臘八粥制作，比拼創(chuàng)意和口味。

　　校園文藝表演：邀請學生和教師代表進行與臘八節(jié)相關的文藝表演，如詩歌朗誦、舞蹈等。

　　贈送臘八粥：全校師生共度臘八節(jié)，將制作的臘八粥分享給彼此，感受節(jié)日溫暖。

　　六、活動預算：

　　食材費用：X元

　　活動道具：X元

　　獎品費用：X元

　　其他費用：X元

　　總計：X元

　　七、活動組織：

　　由學校德育處、學生會共同組織，各班班主任協(xié)助實施。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇24

　　活動目標

　　(1)知道臘八節(jié)的來歷，了解相關的風俗習慣。

　　(2)能夠用完整的語言描述自己知道的臘八節(jié)。

　　(3)喜歡過中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　活動準備

　　經驗準備：和家長一起搜集臘八節(jié)的'相關資料，了解一些臘八節(jié)的知識。

　　材料準備：有關臘八節(jié)習俗的圖片，并做成PPT;較大的日歷一本。

　　活動重難點

　　重點：了解中國的臘八節(jié)的相關習俗。

　　難點：會用完整的語句介紹自己知道的臘八節(jié)。

　　活動過程

　　1.出示日歷讓幼兒觀察

　　師：今天是幾月幾日呀?(指著日歷上標出的日期)這一天也是農歷的臘月初八，又叫臘八節(jié)。臘八節(jié)是我國很重要的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2.集體活動：說說我知道的臘八節(jié)

　　(1)請個別幼兒向大家介紹一下自己了解的臘八節(jié)。

　　提問：請你給我們講一講你知道的臘八節(jié)吧。臘八節(jié)有什么習俗?人們在這一天會吃什么?做什么?

　　(2)教師結合PPT小結：我們國家在很早很早以前就有這個節(jié)日了，是用來祭祀祖先、慶祝豐收的。人們在這一天會喝臘八粥、吃臘八飯，還會泡制通體碧綠的臘八蒜呢。

　　(3)生活經驗遷移：啟發(fā)幼兒回憶并說說去年的臘八節(jié)是怎么過的，都吃什么了。

　　3.欣賞活動

　　將幼兒分成若干組，請他們講述搜集的圖片是什么、代表什么等。

　　活動延伸

　　師幼共同布置“我知道的臘八節(jié)”互動墻面環(huán)境。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇25

　　活動目標

　　(1)知道臘八節(jié)的來歷，了解相關的風俗習慣。

　　(2)能夠和同伴較好地合作泡制臘八蒜。

　　(3)養(yǎng)成愛探索、愛觀察的好習慣。

　　活動準備

　　經驗準備：幼兒會剝蒜皮。

　　材料準備：大蒜若干、醋、干凈玻璃器皿。

　　活動重難點

　　合作完成制作臘八蒜的過程。

　　活動過程

　　1.臘八節(jié)話題引入

　　師：前幾天我們喝了臘八粥，我們還說到臘八節(jié)的時候還要泡制臘八蒜，誰吃過臘八蒜?臘八蒜是什么味道的?

　　2.制作臘八蒜

　　(1)出示泡好的臘八蒜，請小朋友說說制作臘八蒜需要什么。(洗好的'玻璃寬口瓶、剝好的蒜、醋)

　　(2)分發(fā)大蒜，請幼兒說說剝蒜皮應該注意什么。(洗干凈手;不要用剝過蒜的手抹眼睛等)

　　(3)幼兒分組剝蒜皮。(教師用相機記錄過程)

　　(4)往玻璃瓶中倒入適量的醋。(教師用相機記錄過程)

　　(5)將剝好的蒜放入醋中，蓋好蓋兒。(教師用相機記錄過程)

　　活動延伸

　　（1）師幼共同設計自然角互動墻，把臘八蒜制作過程圖粘貼到墻上。同時，把幼兒泡制的臘八蒜擺放到自然角。

　　（2）繪制觀察記錄表格和分組記錄單，請幼兒觀察臘八蒜發(fā)生的變化并記錄下來。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇26

　　一、教學目標

　　1.能夠會認、會寫15個生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.通過課文的學習，學會詳略得當的寫作手法，并能熟練運用到相應的習作之中。

　　3.明確臘八粥是中國傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的經典食物，通過學習課文，激發(fā)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認同感。

　　二、教學重難點

　　教學重點：通過課文的學習，學會詳略得當的寫作手法，并能熟練運用到相應的習作之中。

　　教學難點：明確臘八粥是中國傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的經典事物，通過學習課文，激發(fā)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認同感。

　　三、教學方法

　　多媒體教學法(音視頻資料展示);朗讀法(名家范讀、對比朗讀、集體朗讀);討論法。

　　四、教學過程

　　(一)創(chuàng)設情境，導入新課

　　問題導入，教師通過多媒體展示不同傳統(tǒng)節(jié)日的圖片并設置如下問題：同學們，對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日，你都了解些什么呢?正如大家說的這樣，我國的傳統(tǒng)節(jié)日有些是為了紀念某些歷史人物，比如我國的端午節(jié)是為了紀念屈原，寒食節(jié)是為了紀念介子推;有些形成約定俗成的活動，比如春節(jié)貼春聯(lián)、放爆竹，中秋節(jié)賞月、賞桂花;有些節(jié)日還會有特定的食物，比如端午節(jié)的粽子、春節(jié)的餃子、元宵節(jié)的元宵……今天我們學習的課文是關于我國另一重要的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，在臘八節(jié)的這一天家家戶戶都會吃上臘八粥，沈從文爺爺也用他熟練的筆法為我們記敘了八兒一家喝臘八粥的有趣故事，現(xiàn)在就讓我們一起翻開書本，跟著八兒一起來嘗一嘗臘八粥。

　　明確：先由學生回答，教師后總結。(板書：臘八粥)

　　(二)初讀課文，感知文章層次

　　1.根據課前預習，齊讀課文，解決本課生字詞，做到讀通、讀順課文。

　　明確：會書寫本課中“臘”“粥”“膩”等字。

　　2.播放錄音范讀，把握文章閱讀的節(jié)奏，語調和情感基調。

　　3.學生再次朗讀課文。提問：文章圍繞臘八粥都講了哪幾件事?

　　明確：八兒等粥和八兒一家喝粥兩件事。(板書：八兒等粥、全家喝粥)

　　(三)品析語句，合作交流

　　1.學生齊讀課文，回答問題：文章中對于八兒等粥和全家喝粥的兩件事，哪件事寫得最精彩?作者是如何描寫的?

　　明確：八兒等粥的過程寫得最精彩、最詳寫，分別寫出了八兒等粥時迫不及待、苦苦等待、美妙猜想、親見驚異的全過程。

　　“‘要到夜里!’其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。”“急紅了”一詞，運用了神態(tài)描寫，可以形象生動地寫出八兒等粥時焦急的神態(tài)，因為媽媽說到夜里才能吃到粥，聽到此八兒有些著急;“‘那我餓了!’八兒要哭的樣子。”要哭的樣子很顯然是八兒聽到夜里才能吃到臘八粥故意做給媽媽看的。(板書：迫不及待)

　　“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”運用語言描寫，通過八兒與媽媽分配臘八粥的對話中，可以看出八兒對臘八粥的極度渴望。正是因為熬粥等待的時間過長，八兒才通過分粥的方式來打發(fā)苦苦等待的漫長時間。(板書：苦苦等待)

　　“栗子已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了!棗子必大了三四倍——要是真的.干紅棗也有那么大，那就妙極了!糖若放多了，它會起鍋巴……”此處運用了心理描寫，通過八兒對臘八粥美妙的猜想，反映出八兒對臘八粥的美好向往，進一步寫出了他想喝到臘八粥的急切心理。(板書：美妙猜想)

　　“‘怎么，黑的!’八兒同時想起了染缸里的臟水。”心理描寫，因為對臘八粥的美好想象，卻看到了粥的顏色是黑的，不由得心里產生了落差，心中有些失望。(板書：親見驚異)

　　2.指定學生代表，大聲朗讀描寫八兒等粥的語段，讓學生再次感受八兒等粥時的迫不及待。并思考問題，通過對八兒等粥的學習，我們可以看出八兒是個什么樣的孩子?

　　明確：從八兒等粥的一些描寫中，可以歸納概括出來，八兒是一個天真、可愛、聰明的孩子。

　　3.全班齊讀文章的最后兩個段落，以學習小組的方式進行討論，后兩個段落是對八兒一家喝粥場面的描寫，這一段描寫中是如何體現(xiàn)臘八粥的香甜可口的?

　　明確：八兒一家喝粥的場面是略寫，對于臘八粥香甜可口的描述則是通過側面描寫展開的：

　　“雖說……但……”轉折關聯(lián)詞的使用說明粥的顏色雖然不好看，但是粥的味道確實甜美的;“肚子已經成了一面小鼓了”說明粥的味道可口，一家人才會吃得香;半碗陳臘肉都吃不下去了，說明了粥的美味勝過臘肉，也寫出了八兒一家吃得非常飽，更是對粥味道香甜的描述。(板書：滿足愜意)

　　4.全班正確流利有感情地朗讀課文，邊讀邊思考八兒的饞樣體現(xiàn)在哪?

　　明確：臘八節(jié)高興里藏著對臘八粥的饞，聽媽媽說夜里才能吃而急紅了眼，裝出要哭的樣子，其實寫的是八兒的饞樣，對粥分配時與母親的討價還價則是將八兒的饞樣淋漓盡致地表現(xiàn)出來;雖然粥的顏色超乎八兒的想象，但還是吃了媽媽給的特大的棗，肚子也吃成了一面小鼓，這些都能寫出八兒的饞樣。

　　5.學生再次有感情地朗讀課文，結合本篇課文、生活實際與PPT播放其他傳統(tǒng)節(jié)日的視頻，談談大家對于中國傳統(tǒng)節(jié)日營造出來的氛圍有何感想?

　　明確：傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)習俗，更是合家團聚的一種表現(xiàn)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)的往往是孩子們的快樂、成人們的關懷。一家人團聚，共同營造節(jié)日愉快、和諧的氛圍，共享天倫之樂。

　　(四)拓展延伸，小結作業(yè)

　　拓展延伸：帶著分析出來的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃氛圍，再次有感情地朗讀課文。

　　小結：師生共同總結。

　　作業(yè)：利用今天學到的詳略得當的寫作手法對你最喜歡的一個中國傳統(tǒng)節(jié)日進行描寫，下節(jié)課上課前一起來分享。

　　五、教學反思

　　本文通過詳略得當的寫作手法對八兒等粥與八兒喝粥分別進行了描寫，文章重點著墨在八兒等粥時迫不及待的心理，也通過運用神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫等一系列正面描寫的方式，生動地向我們展示出八兒的可愛、天真、聰明。又通過略寫的方法對一家人喝粥的場面進行簡單處理，在整個喝粥的語段中，僅通過側面描寫的方式和簡單的語言描述，將臘八粥的香甜可口描寫出來。進而讓學生明確文章中的寫作手法，并能做到熟練運用到相應的習作中。文章對于傳統(tǒng)節(jié)日營造出來的氛圍的把握是比較困難的，因而可結合學生的日常實際同時與多媒體進行結合，讓學生真正能夠感受到傳統(tǒng)節(jié)日濃厚的節(jié)日氛圍，與合家團聚時的喜悅心情。這樣才能將重點落實到位，也能更好地突破難點。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇27

　　一、活動背景：

　　為了弘揚傳統(tǒng)文化，同時也為了提升超市的銷售額，我們計劃在臘八節(jié)期間舉辦一系列主題活動。

　　二、活動主題：

　　以“品味臘八，共慶佳節(jié)”為主題，通過各種形式的活動，讓顧客感受到臘八節(jié)的濃厚氛圍，同時也能體驗到超市的優(yōu)質服務和特色產品。

　　三、活動內容：

　　優(yōu)惠促銷：在活動期間，超市將對部分商品進行打折銷售，特別是與臘八節(jié)相關的產品，如紅棗、糯米、豆類等。通過這種方式吸引更多的顧客前來購物。

　　文化展示：在超市內布置與臘八節(jié)相關的文化展示區(qū)，介紹臘八節(jié)的起源、發(fā)展歷程以及相關的傳統(tǒng)文化知識。這樣既能增加顧客對傳統(tǒng)文化的了解，也能提升超市的文化氛圍。

　　四、活動預算：

　　預計活動總預算為X元，包括場地布置、食材采購、人員工資等方面的費用。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇28

　　一、活動背景：

　　臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提高敬老院老人的生活質量，我們將于臘八節(jié)期間在敬老院開展主題為“濃濃臘八粥，暖暖敬老情”的公益活動。

　　二、活動目的：

　　通過此次活動，讓敬老院的老人感受到社會關愛和溫暖；

　　傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強社會對傳統(tǒng)節(jié)日的認同感和歸屬感；

　　提高志愿者服務社會的意識和能力，促進社會和諧發(fā)展。

　　三、活動內容：

　　為敬老院的每位老人送上一碗熱騰騰的臘八粥；

　　為老人提供健康咨詢、心理疏導等服務；

　　組織文藝表演、互動游戲等豐富多彩的活動，讓老人們感受到家的溫馨。

　　四、活動時間：

　　臘八節(jié)當天上午9:00-12:00

　　五、活動組織：

　　主辦單位：志愿者協(xié)會

　　協(xié)辦單位：敬老院

　　參與人員：志愿者、敬老院工作人員、部分老人代表

　　六、活動預算：

　　臘八粥材料、演出道具、禮品等費用，共計X元。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇29

　　一、活動目的

　　為延續(xù)往屆學工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學生學會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際----系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。

　　二、活動口號

　　以真心，拿真情，用行動說感謝!

　　三、活動時間

　　20__年-月-日

　　四、活動地點

　　--軒側門

　　五、活動形式

　　展出對父親的愛及轉寄感恩的心

　　六、活動流程

　　1、簽名表達父愛

　　2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。

　　3、將真情傳遞給你的父親。

　　七、經費預算

　　物品數量單價總價

　　簽名筆-支---

　　便利貼本子-本---

　　明信片--張---

　　裝飾物品--

　　預計費用合計：--元

　　八、前期準備工作

　　1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。

　　2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準備兩塊板子，以防差地方貼。

　　3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。

　　九、活動安排及人員分配

　　總策劃人員：---

　　拉贊助人員：---

　　購物品人員：---

　　出版報人員：---

　　租借場地及物品人員：---

　　攝影人員：---

　　宣傳通訊人員：---

　　保管物品人員：---

　　明信片寄發(fā)人員：---

　　活動人員：--

　　十、時間計劃與安排

　　20__年-月-日學工助理開會

　　20__年-月-日確定活動內容及形式

　　20__年-月-~-日制作板報

　　20__年-月-日征集便利貼及明信片派發(fā)

　　20__年-月-日寄發(fā)明信片

　　附：

　　1、需租借的物品：桌子-張、凳子-個、帳篷-個、電腦-臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關的歌曲。

　　2、拉贊助人員負責拉出橫幅。

　　3、出版報人員負責把需要的板子做好。

　　4、攝影人員負責拍好活動中的照片。

　　5、宣傳人員負責寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學院網站上去。

　　6、保管物品人員負責保管活動過程中物品的安全。

　　7、明信片寄發(fā)人員負責把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達父愛。

　　8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。

臘八節(jié)主題活動策劃方案 篇30

　　一、活動主題

　　喜迎國慶XX周年——慶國慶、愛祖國。

　　二、活動對象

　　系全體師生。

　　三、組織機構

　　策劃：系黨支部。

　　宣傳組織：系團總支。

　　活動實施：學生會、社團。

　　四、活動內容

　　(一)“我愛祖國”主題征文活動

　　1、對象：全體師生。

　　2、征稿時間：9月XX日—10月號。

　　3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。

　　4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。

　　5、評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎8名;優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。

　　(二)觀看閱兵及愛國影片

　　1、閱兵

　　時間：10月1日晚7：00。

　　地點：教室。

　　對象：全體留校師生。

　　負責人：等。

　　2、愛國影片

　　時間：10月X日晚7：00。

　　地點：教室。

　　對象：全體留校師生。

　　負責人：等。

　　意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。

　　(三)愛國歌曲卡拉OK競唱

　　報名時間：9月X日-10月X號。

　　負責人：各班班主任。

　　具體組織：系團總支。

　　比賽時間：月號晚。

　　地點：大學生活動中心。

　　意義：紀念中華人民共和國建國XX周年，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響共產黨好、社會主義好，建國XX周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。

　　(四)慶國慶、愛祖國大型文藝匯演

　　時間：X月X日晚。

　　地點：。

　　對象：全體學生。

　　組織：系團總支、社團。

　　(五)組織各項學生比賽

　　籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。

　　時間：9月X日—10日X日。

　　對象：全體師生。

　　活動：以各班級為單位進行比賽。

　　(六)其他活動要求

　　1、各班要按照學校要求，精心準備，確保活動扎實有效的開展。

　　2、慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。

　　3、各班班主任統(tǒng)計好放假去留學生，關注留校學生的動態(tài)。

　　4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。

　　5、宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。

　　6、國慶節(jié)放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排，積極參與學院組織的各項活動。

　　7、各班負責好衛(wèi)生區(qū)整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節(jié)。

　　8、其他社團根據自己社團的活動計劃，結合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。

　　各活動組織負責人一定要體現(xiàn)安全第一，比賽第二，團結協(xié)作的精神。