線上網絡知識競賽活動方案范文（通用29篇）

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇1

　　一、活動主題

　　提升農民科學素質，助力鄉村振興戰略

　　二、活動時間

　　20xx年5月1日至10月31日

　　三、組織機構

　　主辦單位：農民科學素質協調行動小組

　　承辦單位：中國農學會、中國科協農村專業技術服務中心、同方知網（北京）技術有限公司

　　支持媒體：全國農業科教云平臺、科普中國平臺、新華網、騰訊網

　　四、活動對象

　　包括但不限于農民、農村基層科教文衛工作者、農業科研教學單位人員和涉農專業學生等群體。

　　五、活動目標

　　今年活動以擴大活動參與量和受益面為總目標，盡量動員更多的農民群眾和社會有關方面參與本次活動。

　　（一）提高農民群眾運用互聯網獲取農業生產、科學生活、科學經營等方面技術和知識的能力，不斷樹立科學生產、健康生活、協調發展的理念，促進農村鄉風文明和農業產業發展。

　　（二）傳播大國“三農”新理念、新進展，發揮農民在鄉村振興中的主體作用，激發農民發展生產的積極性、主動性和創造性，鼓勵各類科技人才投身鄉村振興農民科學素質提升行動，助力鄉村全面振興。

　　（三）普及科學知識，傳播科學思想，推動移風易俗，提升農民精神風貌，在廣大農民群眾中間形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。

　　六、活動方式

　　本次競賽活動以知識競答為主要形式，設置常規競答、科普活動有獎競答、闖關答題等內容，依據參賽者答題得分成績給予相應積分獎勵，并根據競賽活動綜合得分情況，于20xx年12月向社會公布競賽活動結果。

　　（一）常規競答。常規競答是常設答題區，參賽者可隨時進行答題并在完成答題后取得相應積分。同時常規競答活動設置學習區，可先學習后答題，達到“邊學邊考，學考結合”的效果。

　　（二）科普活動有獎競答。結合全國科普日、全國科技活動周、全國科技工作者日等活動，同步舉辦有獎競答。

　　（三）闖關答題。設置闖關答題區，題目根據難易程度劃分為I級、II級、III級，答題者從初級開始闖關，不限答題闖關次數，按闖關者最好成績給予積分獎勵。

　　七、參與方式

　　參賽者可訪問全國農民科學素質網絡知識競賽官網參與網絡端答題，或通過掃描“全國農民科學素質網絡知識競賽”、“全國農業科教云平臺”、“三農科學傳播”、“科普中國”等微信公眾號參與答題，也可下載“網絡書屋”、“云上智農”、“科普中國”等手機APP等方式參與答題。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇2

　　一、活動主題和總體要求

　　通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網絡安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規，普及網絡安全知識，提升網絡安全意識和防范技能，營造健康文明的網絡環境，共同維護國家網絡安全。

　　二、活動內容

　　(一)舉辦大學生網絡安全知識競賽

　　各學院分別組織開展“全國大學生網絡安全知識競賽”(9月3日至10月31日)“全國大學生網絡安全知識答題闖關”(9月10日至9月18日)活動，通過網絡答題方式，普及網絡安全知識，各地各高校要組織高校學生積極參與競賽，激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。

　　知識競賽網址：

　　答題闖關網址：

　　(二)開展網絡安全宣傳體驗活動

　　網絡管理與信息服務中心要結合實際情況，組織開展多種形式的網絡安全宣傳活動，通過發放宣傳單，展板展示等形式，讓學生了解網絡安全知識，提高學生網絡安全意識，增強網絡安全防護技能等。并與—州網信辦及州公安局網偵支隊聯系，結合實際情況通過實地參觀的形式提高網絡工作人員的網絡安全意識，增強工作技能。

　　(三)舉辦網絡安全教育主題日活動

　　各單位要把9月18日網絡安全教育主題日作為加強師生網絡安全教育的有利契機，結合實際認真制定活動方案，設計組織形式活潑、內容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網絡安全宣傳教育引導，切實提高師生，特別是廣大青少年學生的網絡素養。

　　三、工作要求

　　(一)舉辦網絡安全周活動是學習貫徹網絡強國戰略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。

　　(二)各單位要緊緊圍繞活動主題，宣傳部做好校內外宣傳活動，網絡中心和保衛處加強與網信、公安等部門的聯系，開展好案例講解、實地參觀等活動，學生處要推動相關內容納入新生教育，切實增強教育實效。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇3

　　一、指導思想:

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入落實全國，全省及全州網絡安全和信息化工作會議精神，廣泛開展網絡安全宣傳教育活動。為大力普及網絡安全知識，增強我院學生網絡安全意識和基本防護技能，推動形成網絡安全人人參與、人人有責、人人關注的良好網絡空間和社會氛圍，我們今天在這里隆重舉行“網絡安全知識競賽”活動。

　　二、競賽主題:

　　《網絡安全知識競賽》

　　三、競賽時間：

　　20xx.5.30星期四下午3：00

　　四、競賽地址:

　　博知樓五樓報告廳

　　五、主辦單位：

　　臨夏現代職業學院

　　承辦單位：團委、信息工程系

　　六、參賽對象及參賽形式

　　1、參賽對象：信息工程系學生

　　2、參賽形式：3人一組

　　①競賽形式：

　　比賽共有三個環節，分別為必答題、搶答題和PK題，各參賽隊基本分值為100分。

　　第一輪必答題競賽規則：

　　1，必答題由各參賽隊從題庫中抽取一套作答，共有六道題，每題十分，答對加十分，答錯不扣分。分別由各代表隊1、2、3號選手作答，每個選手回答兩題。

　　2，每道答題時間為30秒，需在15秒內開始答題，超過時間不得分。

　　3，選手作答時，其他隊員和觀眾不可提示或補充。

　　第二輪搶答題規則，本輪搶答題由單選題和多選題共同構成：

　　1，搶答題共5題，答對加十分，答錯扣十分；

　　2，在主持人讀題完畢，宣布“開始搶答”后，各參賽隊方可按響搶答題，否則視為犯規，進行重新搶答，犯規扣十分；

　　3，每道答題時間為30秒，需在15秒內開始答題，超過時間不得分。

　　4，選手作答時，其他隊員和觀眾不可提示或補充。

　　第三輪PK題規則，由分值相同的參賽隊進行PK決出最后的名次，由雙方對對方選題，回答正確加十分，回答錯誤扣十分。

　　七、競賽基本規則:

　　1.競賽人員和現場觀眾必須將手機設置在靜音或關閉狀態，現場觀眾必須自覺維護現場秩序，不得隨意走動，大聲喧嘩，必要是給參賽選手加油助威。

　　2.參賽選手不得攜帶資料入場，更不得借助網絡工具查詢，答題確定后要說“回答完畢”。之后不得再補充或者更改。

　　3.各隊的編號由抽簽決定，各隊按照編號入座，各隊也可給自己的隊伍起一個隊名與口號，讓隊名來增加自己隊的氣勢。觀眾加油助威時，也可喊出口號來給該隊加油助威。

　　八、工作人員安排:

　　1.主持人：由團委選拔

　　2.舞臺布置：學生會（電子系）

　　3.攝影：劉維平

　　4.操作搶答器：大學生藝術團

　　5.計時：謝強菊、文體部

　　6.協調人員：勤工助學中心、自律委員會

　　7.后臺協調：公關部、電視臺

　　8.音響：潘鵬

　　9.試題設置組：馬明、馬媛、王濤

　　10.忠裁組：馬明及信息工程系教師

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇4

　　為進一步在全市青少年中宣傳普及網絡安全知識，全面增強廣大青少年網絡安全意識，提升網絡安全防范能力，培育廣大網民特別是青少年成為有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有好網民”，現就開展張掖市青少年網絡安全知識競賽活動暨組織參加20xx年甘肅省青少年網絡安全知識競賽答題活動通知如下。

　　一、主辦單位

　　市委網信辦、市教育局、市公安局、團市委、人行張掖市中心支行主辦，張掖日報社、市廣播電視臺協辦，張掖中學承辦。

　　二、競賽主題

　　競賽旨在向全市廣大青少年宣傳計算機常見風險知識，普及網絡安全防范基本技能，增強青少年的信息識別能力，提高網絡安全防護意識。

　　三、競賽內容

　　《網絡安全法》及相關政策法規、網絡安全基礎知識、個人信息保護、網絡安全防護技能等內容。

　　四、網上答題和競賽

　　（一）網上答題

　　（二）知識競賽

　　決賽時間：

　　6月21日

　　組織方式：

　　市委網信辦、市教育局、市公安局、團市委、人行張掖市中心支行主辦，張掖日報社、張掖市廣播電視臺協辦，張掖中學承辦。各縣區、市直及省屬駐張有關部門單位派出代表隊參加。

　　答題方式：

　　現場搶答，屆時進行同步網絡直播，敬請關注。

　　獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀組織獎2名。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇5

　　一、活動主題

　　爭做校園好網民，文明上網我先行

　　二、組織機構

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　三、大賽時間

　　20xx年7月至10月

　　四、參賽對象

　　全市中小學（含中等職業學校、特殊教育學校）在校學生。設小學A組（1—3年級）、小學B組（4—6年級）和中學組三個組別。以學校為單位組織參加，每個參賽作品（或學生）最多只能有一名指導老師。

　　五、項目設置

　　大賽設“全市青少年網絡文明素養”網上知識競賽、“全市中小學生文明上網”線上演講比賽、“全市青少年守護清朗網絡空間”創意繪畫線上活動三個項目，均采用線上比賽的形式。

　　六、大賽進程

　　1、知識學習階段（20xx年7月1日9：00—9月14日12：00）：進入“廈門少兒”微信公眾號菜單欄“素養大賽”登錄大賽官網“首屆廈門市青少年網絡文明素養大賽”平臺，開展學習和練習。

　　2、答題階段（20xx年9月15日09：00—20xx年10月16日晚12：00）和作品提交階段（20xx年9月15日09：00—20xx年10月16日晚12：00）：進入“廈門少兒”微信公眾號菜單欄“素養大賽”登錄“網絡文明素養大賽”平臺進行正式答題，參加主題演講、創意繪畫的學生進行作品提交。

　　3、線上演講及繪畫作品評審階段（20xx年10月16日—11月1日）：組委會組織評委對參賽作品進行評審，發布成績公告。

　　七、具體內容

　　（一）“全市青少年網絡文明素養”網上知識競賽

　　知識學習階段，參賽學生進入“廈門少兒”微信公眾號菜單欄“素養大賽”登錄大賽官網“首屆廈門市青少年網絡文明素養大賽”平臺參加知識學習和練習。

　　答題階段，每人限答題一次。參賽者點擊“開始答題”后，系統將自動隨機生成15道試題，限時5分鐘，答題完畢提交成功后系統自動評分，個人成績排行榜可在“廈門少兒”微信公眾號和學校排行榜。學校成績以校前100名答題成績進行綜合計算。

　　（二）“全市中小學生文明上網”線上演講比賽

　　比賽設初賽和決賽兩個階段，參賽者根據主辦方提供的大賽主題或命題（初賽提供一個主題，選手自主命題錄制視頻參賽，決賽提供6個題目，抽取其中一個現場演講）進行準備，每所學校每個組別不超過20件作品，作品為單獨創作。

　　（1）初賽階段

　　參賽者自行錄制演講視頻后上傳大賽官網，上傳內容包括視頻和演講文稿。視頻一律規定用手機橫屏拍攝，時間不超過2分鐘；演講文稿一律使用word文檔，純文字不含圖片。上傳文件命名：參賽學校+組別+姓名+聯系電話（家長）。投稿日期截止后將由專業評委進行評選，擇優進入決賽。

　　（2）決賽階段

　　1、評委將在演播廳現場連線參賽選手進行直播比賽，所有觀眾可觀看比賽直播。比賽命題庫將在決賽前兩天提前公布供選手準備，比賽由評委在直播中抽取選手題目，抽取題目后選手有30秒準備時間，演講時間不超過3分鐘。

　　2、參賽視頻要求表達出學生正面的、積極的、發自內心的真切感受，口齒清晰，語言優美，神態自然，表述完整。

　　3、評判維度占比：主題明確25%，演講表達（口齒清晰、普通話標準）30%，內容感人25%，富有情感20%。

　　（三）“全市青少年守護清朗網絡空間”創意繪畫線上活動

　　1、小學A組和小學B組為手抄報，格式要求：規格為A4或A3的'紙張幅面，單面排版，版面美觀，書寫工整、插圖精美，布局合理，做到知識性和觀賞性有機統一，作者姓名及學校信息統一寫在作品背面，作品正面出現學生個人信息一律以棄賽處理。

　　2、中學組繪畫作品種類不限（國畫、水彩、水粉、油畫、素描等均可），采用A4或A3的紙張幅面，內容要求貼合主題。作者姓名及學校信息統一寫在作品背面，作品正面出現學生個人信息一律以棄賽處理。

　　3、每所學校參賽作品數量各組別最高不超過20份。參賽學生需上傳作品照片和創意思路講解視頻，視頻時長30秒至90秒。同時，將作品及作品報送表（在官網比賽細則公告附件下載并填寫完整）以學校為單位寄送到廈門網少兒中心。

　　4、評判維度占比：主題突出20%，演講表達10%，繪畫結構創新60%，繪畫色彩運用10%。

　　八、獎項設置

　　將根據不同比賽項目設個人和學校的一、二、三等獎，獎項按每個組別設置比例為：一等獎占參賽作品總數的5%、二等獎占15%、三等獎占30%。同時根據各學校參賽作品數量、成績等，評選出優秀組織獎以及優秀指導教師若干名。

　　九、有關要求

　　（一）本次大賽為公益性活動。活動不收取任何費用，所有稿件均不退還，請自留底稿。參賽作品版權歸屬主辦單位所有，作者享有署名權，主辦單位有權保留作品且在相關活動中使用（包括展出，在媒體及宣傳資料上使用，如網站、海報、出版物等），不另付稿酬，未獲獎者不發通知。

　　（二）各學校要認真重視本屆活動，做好競賽的組織、宣傳工作，鼓勵學生參加，提高學生網絡文明素養，提升必備的網絡安全防護技能。

　　（三）大賽詳情可通過“廈門少兒”微信公眾號“活動—網絡文明素養大賽”登錄大賽官網“首屆廈門市青少年網絡文明素養大賽”平臺查看，聯系電話： 。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇6

　　一、活動背景及目的

　　值此五一勞動節來臨之際，向你們致以最親切的慰問和最崇高的敬意！為廣大干部職工更深入了解工會法律法規，提高職工維權意識，著力構建和諧穩定勞動關系、全面推進平安文明（地區名）建設，將于20xx年4月下旬至5月上旬開展“五一”國際勞動節工會知識線上競賽活動。

　　二、活動主題

　　五一國際勞動節工會線上知識競賽。

　　三、活動對象

　　全市工會會員、勞動者。

　　四、活動時間

　　20xx年4月22日至20xx年5月5日。

　　五、活動形式

　　全程線上參與。

　　六、競賽內容

　　工會的基本理論及基礎知識，《中國工會章程》、《工會法》和《勞動法》等有關工會法律法規。

　　七、參與方式

　　本次知識競賽由就培云科技提供技術支持，請所有參賽人員掃碼關注“名稱”微信公眾號，點擊底部知識競賽進入小程序參與競賽。

　　八、競賽規則

　　每天可答題20道（題目由系統在題庫中隨機抽取），每邀請一位好友參與競賽即可獲得5道答題機會，系統會根據答題者答對題目的數量轉換成相應的積分，答對1題記2分，答錯1題扣1分，本次知識競賽持續時間為14天，共分為兩個周期（20xx年4月22日至20xx年4月28日、20xx年4月29日至20xx年5月5日）。

　　九、獎項設置

　　1、周排行榜（共40份）

　　第一名：100元現金（共2份）

　　第二、三名：80元現金（共4份）

　　第四名至第十名：50元現金（共14份）

　　第十一名至第二十名：30元現金（共20份）

　　2、總排行榜（共20份）

　　第一名：200元現金（共1份）

　　第二、三名：150元現金（共2份）

　　第四名至第十名：100元現金（共7份）

　　第十一名至第二十名：50元現金（共10份）

　　另根據各基層工會參賽人員數量額外設置基層工會組織活動優秀獎，取排名前三。

　　十、其他事項

　　本次活動解釋權歸所有。

　　再次感謝就培云科技提供知識競賽系統技術支持。

　　單位名稱（例：就培云科技）

　　時間日期（例：20xx年4月18日）

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇7

　　為深入推進青少年毒品預防教育“6·27”工程，有效遏制毒品濫用問題在青少年群體中發展蔓延，按照全國青少年毒品預防教育“6·27”工程規劃和國家禁毒辦有關部署，省禁毒辦決定舉辦首屆湖南省禁毒知識競賽活動。

　　一、競賽主題

　　“我是答題王”首屆全省禁毒知識競賽。

　　二、工作目標

　　此次禁毒知識競賽活動旨在教育引導廣大人民群眾特別是青少年學習禁毒知識、了解毒品危害、遠離毒品侵害、樹立健康向上的生活理念，動員全民關注禁毒工作、積極參與禁毒斗爭，為深入推進禁毒人民戰爭奠定堅實基礎。

　　三、比賽組織

　　省禁毒辦、省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版廣電局、團省委、省婦聯等聯合主辦。

　　四、參賽對象

　　比賽共分初中組、高中組、職高、大學組、社會組五個組別。競賽活動參賽人員為全省在校初中生、高中生、職業技術學校學生、大學生和社會群眾。

　　五、競賽內容

　　競賽內容包括我國禁毒工作方針政策、禁毒法律法規、禁毒歷史、毒品種類、毒品危害、防毒技巧、毒情形勢、國際相關禁毒公約以及青少年毒品預防教育“6·27”工程等。初賽和復賽將通過微信手機端在線答題，決賽采取現場答題形式。題庫將在正式活動開始后在微信公眾號上發布。

　　六、賽程安排

　　競賽活動自20xx年10月10日至20xx年11月10日，分為網絡海選和省級復賽、決賽三個階段。

　　（一）網絡海選：（10月10日至10月31日）。參賽人員關注“中國禁毒”或“湖南禁毒”微信公眾號后，通過下方菜單進入參賽界面，選手根據自己的實際情況選擇組別，按要求填入自己的信息即可參與答題，答題次數不限，答題時間為10月10日至10月31日，答題過程中答對一題記一分，答錯不得分，系統將即時公布積分情況，每周每組前20名頒發紀念品。海選時間結束后，按答題累計分數排名前50名進入省級復賽。

　　（二）省級復賽：（11月1日—11月5日）。復賽采取現場網絡答題的方式進行，參賽選手前往指定地點（另行通知）在規定時間內通過競賽平臺現場答題，準確率最高用時最短的每組前10名進入省級決賽。

　　（三）省級決賽：（11月6日—11月10日）。省級決賽在復賽后進行，采取現場挑戰的方式進行，決出每組冠軍和總冠軍。初中組、高中組、職業中學組第一名將由省禁毒辦推薦代表湖南省參加全國決賽。決賽過程網絡直播和電視轉播。

　　七、獎項設置

　　（一）網絡海選：幸運獎300名，海選答題過程中按照積分排名頒發紀念品。

　　（二）省級決賽：設總冠軍獎，初中組、高中組、職高組、大學組、社會組分別設冠軍獎，分別頒發獎金和獎杯，其他決賽選手頒發證書。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇8

　　一、活動背景:

　　深入落實全國，省市區網絡安全和信息化工作會議精神，廣泛開展網絡安全和網絡道德教育活動。為大力普及網絡安全知識，增強我校學生網絡安全意識和基本防護技能，推動形成網絡安全人人參與、人人有責、人人關注的良好網絡空間和社會氛圍，經學校研究決定通過網絡舉行“網絡安全網上知識競賽”活動。

　　二、活動目的

　　1.強師生網絡安全意識，提升網絡安全防護技能，共同維護網絡安全。

　　2.深入學習宣傳國家網絡安全有關法律法規和政策標準，貫徹落實培育“四有好網民”的要求。

　　3.宣傳和普及網絡安全知識，加強網絡道德教育引導，提高師生網絡文明素養。

　　三、競賽主題:

　　《網絡安全網上知識競賽》

　　四、競賽時間：

　　20xx.6.6-20xx.6.22

　　五、競賽方式:

　　二維碼或者網址鏈接

　　六、主辦單位：

　　莆田八中科技處

　　七、參賽對象及參賽形式

　　1、參賽對象：七年級、八年級、高一年級、高二年級

　　2、參賽形式：網上答題。單選題40道，判斷題10道，總分110。

　　八、評獎方法：

　　以年段為單位，按總分，答題時間為準，評一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名，并頒發獲獎證書。結果將公示在學校官網及公眾號上。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇9

　　一、指導思想

　　學習宣傳網絡強國戰略思想，大力培育有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代“四有中國好網民”，增強學院廣大師生的網絡安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網絡環境，共同維護國家網絡安全。

　　二、活動時間和主題

　　1.活動時間：9月19日至25日，其中9月20日為教育主題日。

　　2.活動主題：網絡安全為人民，網絡安全靠人民。

　　三、活動內容

　　(一)舉辦全院大學生網絡安全知識競賽

　　9月19日至10月31日，各系部組織學生參加“全國大學生網絡安全知識競賽”，通過網絡答題方式普及網絡安全知識。激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。

　　競賽網址：

　　請各系部于9月27日前將學生參賽情況報送到學生工作處(團委)。

　　牽頭部門：學生工作處(團委)

　　(二)開展網絡安全教育專題活動

　　1.網站和宣傳櫥窗宣傳

　　在學院網站開設網絡安全宣傳專欄，發布相關的安全知識、法律法規及相關案例，并組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

　　宣傳周期間，校園各宣傳櫥窗張貼宣傳周官方海報、相關網絡安全知識海報等。

　　牽頭部門：宣傳部

　　2.學院電子大屏幕播放

　　宣傳周期間，利用學院電子大屏幕，播放宣傳周的官方海報、視頻、口號標語等，積極營造網絡安全文化氛圍。

　　牽頭部門：現代教育中心

　　3.微信推送

　　宣傳周期間，利用“青春威職”,面向全院師生進行網絡安全信息推送。

　　牽頭部門：學生工作處(團委)

　　4.校園廣播宣傳

　　宣傳周期間，校園廣播站廣播有關網絡安全的常識，提高師生網絡安全意識。

　　牽頭部門：學生工作處(團委)

　　5.開展網絡安全教育主題日(9.20)活動

　　(1)集中活動。在步行街利用宣傳展板、散發宣傳折頁和網絡安全小知識等形式，向全院師生宣傳網絡安全信息。

　　(2)分批活動。各系部利用班會、微信等渠道，宣傳網絡安全教育知識等。

　　牽頭部門：學生工作處(團委)

　　(三)開展網絡安全宣傳體驗活動

　　聯系相關網絡安全企業，以案例講解、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網絡安全體驗，近距離感知網絡安全，增強網絡安全意識，提升網絡安全風險防范能力。

　　牽頭部門：現代教育中心

　　四、工作要求

　　(一)高度重視，加強組織領導。舉辦宣傳周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措，各部門要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

　　(二)加強宣傳報道和信息報送。各牽頭部門和參與部門要在宣傳周期間大力宣傳報道。現代教育中心負責做好攝影攝像工作，留存圖片影像資料。各牽頭部門要指定專人根據活動情況及時向宣傳部提交活動動態，活動結束后請于9月28日提交總結，提交材料要圖文并茂，有條件的可配以視頻資料。宣傳部指定專人負責，及時向省高工委報送我院活動信息，并在活動結束后及時將總結材料報省高工委。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇10

　　為深入推進青少年法治教育，經研究，決定委托教育部全國青少年普法網組織開展首屆全國青少年學生法治知識網絡大賽活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　貫徹落實四中全會決定提出的“把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，中小學設立法治知識課程”的`重大決策部署，充分發揮以互聯網為代表的新媒體的積極作用，以競賽方式，整合各方面法治教育資源，激發青少年學生學習法治知識的積極性、主動性，豐富青少年法治教育的內容與形式，檢驗各地中小學校法治教育的成果。通過競賽，提高廣大青少年學生和教育工作者的法治觀念，倡導自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的意識與習慣。

　　二、參與對象

　　小學高年級、普通中學、中等職業學校在校學生

　　三、組織和承辦單位

　　本次大賽由教育部全國教育普法領導小組辦公室（政策法規司）負責組織協調，委托教育部全國青少年普法網具體承辦，并組織相關機構提供技術支持和服務。

　　四、競賽組織與時間安排

　　大賽分小學高年級、初級中學和高級中學（含職業高中）3個組別，分網絡初賽、復賽。

　　各地組織學校以自愿參加的方式，利用教育部全國青少年普法網提供的網絡競賽平臺參加比賽。在初賽中表現突出的個人或者學校，可以參加下一步的網絡復賽。

　　大賽的具體辦法和獎項設置，由教育部全國青少年普法網制定，經教育部全國教育普法領導小組辦公室同意后公布。

　　五、時間安排和要求

　　競賽組織工作和網絡初賽自20xx年11月1日起開始，12月31日結束。

　　各省教育行政部門應根據教育部全國青少年普法網公布的網絡競賽組織規則落實各級網絡管理員，完成本省各級教育部門管理員的注冊、認證工作，盡快開通網上競賽的網站和工作平臺。此后，及時組織中小學校進行注冊認證工作，由學校負責組織學生進入教育部全國青少年普法網競賽平臺，參加網絡初賽。學校管理員在線注冊并提交相關材料；由青少年普法網或學校上級單位在線認證并授予學校管理員權限；學校管理員批量生成本校學生賬號組織參與此次活動。

　　網絡復賽的時間，以教育部全國青少年普法網公告為準。

　　六、工作要求

　　各地要把此項工作作為教育系統落實四中全會決定精神的一項重要任務，在本通知下發后，要逐級部署落實，使活動能夠為學校廣泛知曉，組織對法治知識有興趣的中小學生積極參加大賽。

　　各省級教育部門由法制工作機構或者負責普法宣傳的機構具體負責競賽組織工作，并確定具體負責同志，與具體承辦賽事的教育部全國青少年普法網做好聯系、溝通和協調工作，按照競賽要求，做好大賽的組織工作。各地可以通過多種形式開展賽事宣傳，增強大賽影響力，形成學法用法的良好氛圍。

　　七、其他事項

　　（一）為保證賽事的權威性、公正性，設立首屆全國青少年學生法治知識大賽組委會。組委會及其辦公室的組成，由教育部全國教育普法領導小組辦公室（政策法規司）發布。

　　（二）教育部全國青少年普法網將為各地開設本省（直轄市、自治區）法治知識大賽專題網站。請各地教育部門、學校按照網絡競賽規則和要求，登錄網站，組織填寫競賽管理員登記表等，按要求完成管理員的注冊、認證工作。

　　（三）本次大賽屬于公益性質，任何單位和個人均不得向參與學校和學生收取任何參賽費用。

　　（四）各地、學校或者學生個人應當按照競賽規則要求參加競賽，遵守誠信原則，凡違反競賽規則，弄虛作假或者以任何不正當方式獲得成績、利益的，一經核實，一律取消其參賽資格、競賽成績和所獲獎勵。

　　（五）各地、學校在大賽組織過程中遇到問題，請按照以下方式，聯系競賽承辦方教育部全國青少年普法網的相關人員。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇11

　　一、活動目的

　　為認真貫徹落實《xx市人力資源和社會保障局辦公室關于開展人力資源社會保障法治知識搶答賽的通知》，進一步推動人力社保干部職工深入學習貫徹人力社保法律、法規和規章。同時，營造我區“遵法學法守法用法，推進法治人社建設”氛圍，提高依法行政水平，特組織開展xx市人力資源社會保障法治知識搶答賽片區賽區。

　　二、活動時間

　　20xx年8月11日

　　三、活動地點

　　xx酒店會議廳

　　四、活動主題

　　遵法學法守法用法，推進法治人社建設

　　五、組織機構

　　主辦單位：xx市人力資源和社會保障局

　　承辦單位：xx市xx區人力資源和社會保障局

　　媒體支持：電視臺 報 在線

　　六、參賽對象

　　片區賽共8支代表隊

　　代表隊 代表隊 代表隊 代表隊 代表隊 代表隊 代表隊 代表隊

　　七、賽事組成

　　（一）知識競賽

　　本次知識競賽設必答題、搶答題、風險題三個環節進行, 每支代表隊派出3名代表參加答題，每個參賽隊基礎分為500分，答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分，最后得分最高的隊伍進入xx市決賽。

　　（二）現場活動

　　1.現場主持人互動觀眾參與答題，答題正確贏取禮品，出題內容要與本次知識競賽活動相符，出題數量暫定。

　　2.微信搶紅包活動，活動期間進入公眾號搶紅包，紅包的金額數量不等。

　　（三）投票活動

　　1.最佳人氣獎、最佳形象獎在活動開始的前一個星期進行3天的網絡投票，對同一選手同一獎項每個號每天投投十票，以得票數量最多者確定獲獎選手，活動現場由主持人現場公布進行頒獎。

　　2.最佳選手獎在活動現場設置評選委員會，委員會委員由各參賽隊的領隊和市人力社保局相關領導或總裁判長擔任。每名委員本著客觀公正的原則，根據參賽隊員現場表現，投票推薦獲獎人選3名進行投票，以得票數量最多者確定獲獎選手，活動現場由主持人現場公布進行頒獎。

　　八、獎項設置

　　（一）知識競賽獎項設置

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎2名

　　（二）微信評選

　　最佳人氣獎、最佳形象獎

　　（三）現場評選

　　最佳選手獎

　　九、賽事推廣

　　為更好的營造片區賽賽事宣傳氛圍，讓賽事更具影響力，xx區電視臺整合媒介資源，對賽事進行立體傳播推廣。

　　（一）賽事宣傳片。各參賽隊提供10幅以上代表隊風采照片（至少一幅隊員個人風采照或才藝展示照）及照片文字說明，由電視臺拍攝制作一部賽事宣傳片，在電視頻道、網、xx戶外大屏播出。

　　（二）新聞報道

　　對本次知識競賽活動電視臺派新聞記者，跟蹤采訪，編寫新聞稿件在《新聞》中播出；

　　（三）賽事直播

　　本次賽事電視臺將出動高清轉播車、搖臂、軌道等專業器材進行現場網絡直播，擴大賽事影響力，把片區各參賽隊伍激烈的賽事風采展現給社會大眾，讓社會給予更多的`肯定與認同。

　　十、預期效果

　　通過此次比賽的開展，引領推動了人力社保系統在比標桿、比擔當、比業務、比服務“四比”活動有影響力，有傳播力，讓干部職工將有關政策和政治理論學習內容運用在實際工作中，提高各部門的服務水平和整體素質，促進其多方面素養的提高，為今后的工作打下堅實基礎。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇12

　　一.活動目的:

　　為了提高學生學習英語的`興趣，檢查學生的單詞掌握情況,擴大學生的詞匯量,豐富學生的英語學習生活,促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽。

　　二.組織領導：

　　教務處

　　三、活動安排

　　出卷：袁建華蔣永紅

　　監考：袁建華蔣永紅

　　閱卷：袁建華蔣永紅

　　四.參賽對象及參賽方式：

　　參賽對象：全體學生

　　參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽

　　五.比賽規程：

　　1.由英語老師統一出題。

　　2.單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和詞組。

　　六.比賽時間：

　　20xx年10月30日下午第七節課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘

　　20xx年11月2日在課間操宣布競賽結果并頒獎

　　七.獎項設置：

　　一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。

　　八、活動準備：

　　1、20xx年9月10日各班主任按此方案向學生宣傳比賽規程。

　　2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習。

　　3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學校競賽名單

　　4、20xx年10月30日進行比賽。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇13

　　一、活動目的

　　為紀念中國_黨_周年，教育和引導廣大黨員干部認真學習、遵守、貫徹、維護新黨章，進一步提高認識、統一思想，營造學習新黨章的濃厚氛圍，為下半年群眾路線教育實踐活動做好準備，決定舉辦“慶七一?學黨章”知識競賽活動。

　　二、競賽內容

　　三、競賽方式

　　全縣30個鎮鄉街、10個系統和教育工委組隊參賽，共41支代表隊。每個代表隊各選拔3人組成參賽隊，其中1人必須為黨支部書記。競賽采取筆試的方式進行，以其筆試成績進行排序。

　　四、競賽時間

　　7月5日上午9：00，在黨政大樓七樓_會議廳舉行。答題時間為90分鐘，題型分為填空題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題和簡答題5種。

　　五、獎項設置

　　競賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，鼓勵獎若干，分別給予精神和物質獎勵。

　　六、工作要求

　　1.請各黨(工)委按照方案要求，認真組隊參加知識競賽，明確專人負責，做好協調工作和競賽前的各項準備工作，確保競賽活動圓滿成功。

　　2.要積極宣傳發動，認真選拔出優秀隊員參加縣上比賽，著力提高黨員干部參與率，讓廣大黨員干部在參與中受到教育得到提高。

　　3.請各黨(工)委于7月3日下午5點以前將參賽隊隊員和領隊(聯絡員)名單報縣委組織部組織科。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇14

　　活動目的：

　　保育工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育、并協助教師對幼兒進行教育。為了豐富保育員生活，提高保育員的素質，展現寶蓋中心幼兒園保教人員的風采，特策劃舉辦保育員應知應會競賽活動。

　　活動策劃人：

　　林青茵、陳潔霞、陳珊珊

　　活動時間：

　　20xx年12月

　　活動地點：

　　2樓多媒體教室

　　活動對象：

　　所有保育員

　　活動準備：

　　1.在各段保育員組長的領導下，將所有保育員按大、中、小段分為三隊，每隊4人。

　　2.隨機挑選出5名老師，分任計分人員（3名）和計時人員（2名）。

　　3.3名園長分任監督人員。

　　活動形式：本活動分為三個階段

　　第一階段：必答題

　　1：每隊（每隊4人）挑選出一名選手作答，必需答完5題必答題，每題5分。

　　2：每隊必需在規定的時間（15秒）內回答完問題，超出回答時間做答錯處理。

　　3：主持人直接口頭提問，在主持人說開始回答時開始計時，每題限時15秒。

　　（必答題設選擇題及判斷題，答對加分，答錯不扣分）

　　第二階段：搶答題

　　1：共設9題，每題10分

　　2：主持人直接口頭提問，在主持人說開始搶答后方可按鈴答題，否則本題作廢，由其他

　　參賽人員繼續搶答

　　3：搶答題設選擇題和判斷題，答對加分（10），答錯扣分（5），若無人搶答直接作廢

　　第三階段：問答題

　　1：共設3題，每題20分。

　　2：按前兩階段的得分排名順序，優勝者優先選擇題序，按所選題序回答對相題目，給予一分鐘的組織時間答題,分數由評委給分（評委可根據題目答案的得分點打分，每個評委給分最多20分）

　　3：需在規定時間60秒后回答，否則作廢處理。

　　活動流程：

　　1.由活動策劃人進行宣布活動內容和要求，并宣布活動開始

　　2.由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　3.第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

　　4.由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　5.第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽

　　6.由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

　　7.第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

　　8.由園長對本次活動進行點評及總結

　　9.由策劃人宣布本次活動結束

　　保育員應知應會知識競賽活動擬定題目及其答案

　　第一階段（必答題：每隊5題，每題5分）

　　（第一組）：

　　1.盥洗室的窗戶應該( D)敞開。

　　A、避免

　　B、片刻

　　C、半天

　　D、全天

　　2.每周使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為(A )。

　　A、10分鐘

　　B、5分鐘

　　C、1分鐘

　　D、半分鐘

　　3.積木、積塑等玩具是(C)的玩具和材料。

　　A、表演游戲

　　B、象征性游戲

　　C、建構游戲

　　D、語言活動

　　4.分發餐具的時間是(C )。

　　A、進餐前30-40分鐘

　　B、進餐前10-20分鐘

　　C、進餐前20-30分鐘

　　D、進餐前5分鐘

　　5.( ∨)從廣義上講，保育員的職業道德包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。

　　（第二組）

　　1.保育員給嬰幼兒分發飯菜要( A)。

　　A、少盛多添

　　B、只添一次

　　C、多盛少添

　　D、只盛一次

　　2. ( D)的內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。

　　A、教育計劃

　　B、保育計劃

　　C、教育工作的記錄

　　D、保育工作記錄

　　3.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應( B )。

　　A、少喝水

　　B、及時補充水

　　C、吃飯

　　D、痊愈后應大量補充水

　　4.冬季的'正常室溫是(B )。

　　A、12-15℃

　　B、16-18℃

　　C、18-22℃

　　D、25℃

　　5.(×)只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。

　　（第三組）

　　1.配制消毒液后應將消毒液(B)。

　　A、倒出

　　B、攪拌均勻

　　C、加溫

　　D、全部使用掉

　　2.在傳染病發病季節，操場戶外大型器械（A）要用1：200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。

　　A、天天

　　B、每周

　　C、每兩周

　　D、每月

　　3.保育員應每日消毒的物品是（D）。

　　A、玩具

　　B、幼兒床鋪

　　C、圖書

　　D、幼兒口杯

　　4.嬰幼兒進餐中出現(C)行為，說明有問題。

　　A、上廁所

　　B、咬嘴唇

　　C、進餐量突然降低

　　D、吃飯快

　　5.(∨)嬰幼兒一旦發生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。

　　第二階段（搶答題）

　　1.（×）玩具消毒每周一次，有傳染病發生時兩天消毒一次。

　　2.(×)對于肥胖兒的飲食管理要避免吃過多的谷類食物、脂肪類食物，但要保證蛋白質食品的供給。

　　3.（×）幼兒毛巾（擦嘴和擦手的兩種）：1：40084消毒液浸泡20分鐘后，清水洗凈，日曬晾干。

　　4.消毒劑應放在(C)。

　　A、廁所

　　B、方便保育員取放的地方

　　C、幼兒拿不到的地方

　　D、水池邊

　　5.幼兒學習刷牙的年齡為( C )

　　A、1歲

　　B、2歲

　　C、3歲

　　D、4歲

　　6.隔離制度是幼兒園(D)的一項重要措施。

　　A、醫療工作

　　B、消滅傳染病蔓延

　　C、消滅傳染病傳播

　　D、控制傳染病傳播和蔓延

　　7.如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物，應將其(B )，拍背。

　　A、躺下

　　B、倒提起來

　　C、蹲下

　　D、坐直

　　8.在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒(B )。

　　A、流血

　　B、咬傷舌頭

　　C、吐口水

　　D、咬東西

　　9.在急救現場主要是根據傷者的呼吸的變化、(B)和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。

　　A、走路是否正常

　　B、脈搏的變化

　　C、話語的多少

　　D、活潑的程度

　　第三部分（問答題：每個得分點的分值是5分）

　　1.晨間檢查的一般方法是什么？

　　答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。

　　2.幼兒園保育員的主要職責包含哪些內容？

　　答：

　　（1）負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作；

　　（2）在教師指導下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動；

　　（3）在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度；

　　（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。

　　3.

　　保育員在幼兒戶外活動時的工作有哪些？

　　答：

　　（1）協助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作；

　　（2）協助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；

　　（3）照顧因身體不適不能參加活動的幼兒；

　　（4）協助老師在戶外活動時對幼兒的照料。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇15

　　一、指導思想

　　通過在全國青少年中組織開展法律知識競賽活動，推動法制教育與法治實踐、道德教育有機結合，充分調動廣大青少年學法守法用法的積極性和自覺性，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性。

　　二、活動主題 ：

　　法律伴我健康成長

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動對象：

　　八年級全體學生

　　五、活動安排

　　青少年法律知識競賽的活動分五個階段：

　　1、第一階段（20xx年9月15日至9月28日）：學習階段

　　各班在班主任、政治老師的安排下，學習相關法律知識和20xx年青少年法律知識競賽學習參考題。

　　2、第二階段（20xx年9月29日）：初賽

　　安排學生考試，組織教師批改，各班選出優秀學生3名參加復賽

　　地點：各班教室

　　備注：沒有參加的班級，按每學生0。01分扣除班級考核分

　　3、第三階段（20xx年10月9日）：復賽

　　復賽時間：20xx年10月9日下午2點15分。

　　地點：合班教室二樓

　　4、第四階段：決賽

　　從復賽中選出12名選手進入決賽

　　決賽時間：20xx年10月15日2點15分

　　地點：合班教室二樓

　　活動準備：

　　（1）會場布置及設施設備的落實

　　（2）競賽試題

　　（3）主持詞及活動安排

　　（4）宣傳：吳珺

　　活動程序：

　　（1）主持人介紹本次活動目的意義及出席本次活動的.領導、評委。

　　（2） 主持人宣讀比賽程序及規則，請檢查搶答器。介紹決賽比賽規則。（每隊基礎分100分）

　　①必答題：每隊3道題，由3位選手分別回答。每題10分，在5秒鐘內作答，答錯不扣分。（公布成績）

　　②搶答題：共計10道題，每題10分，在主持人傳達口令后5秒鐘內作答，答錯或者規定時間不作答倒扣10分（公布成績）。

　　③風險題：共計20道（另準備8道預備題），分10分值、20分值、30分值題。每隊自由選擇分值題，在主持人傳達口令后5秒鐘內作答，答錯或者在規定時間未作答，扣去相應分值。

　　④必答、搶答、風險題必須在念完題后10秒鐘之內開始作答（計時組）。

　　搶答題必須在主持人宣布開始后方可搶答。每道題答題結束，必須說回答完畢。必答、搶答主持人判斷對錯。風險題由評委組裁決。

　　（3）等待比賽結果，評委點評。

　　（4）頒獎儀式

　　4、第五階段

　　選出六名選手代表上饒縣參加上饒市的決賽

　　六、活動工作組：

　　1、總指揮：徐新訓

　　2、評委組：政教處 八年級年管會

　　4、主持人：學生

　　5、記分組：政教處

　　七、道具：搶答器、記分牌

　　八、宣傳語

　　法律伴我健康成長！

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇16

　　一、活動時間：20xx年12月20日（暫定）

　　二、活動地點：公司辦三樓多媒體會議室

　　三、參加人員：一、二、三、四代表隊、生產部代表隊和機關代表隊

　　四、活動目的：

　　為了加深公司全體員工企業文化了解，進一步加強企業文化建設，營造積極向上的企業氛圍，提高員工踐行企業文化的積極性，舉辦本次知識競賽活動；

　　五、活動內容、要求：

　　1、比賽設主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；

　　2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。

　　3、賽前由主持人宣讀比賽規則，各個參賽隊必須服從規則安排；

　　4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6S推行手冊》、《班組安全文化建設》、《五型班組實踐指南》等內容。

　　六、比賽規則及獎項設定：

　　1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。

　　2、選手答題時必須起立回答，答題結束時要說明“答題完畢”，待主持人宣布答案后方可坐下；嚴格遵守時限要求，答題超過時限的不得分；使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰；

　　3、第一輪：個人必答題

　　本輪規則：個人必答題每題10分，共18道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1，2、3號選手分別回答，答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示，如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始；

　　4、第二輪：團體必答題

　　團體必答題為簡答題，共30題，每題分值10分，每個代表隊依次選題回答。答題時由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時60秒，答對加10分。答錯、超時不得分不扣分。計時從出題完畢后開始；

　　5、第三輪：搶答題

　　搶答題題型不限，共15題。每題分值為10分，在主持人出題完畢說出請搶答后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，簡答題限時40秒。答對加10分，答錯或不答倒扣10分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題；

　　6、第四輪：風險題

　　風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1―5題為10分；6―10題為20分題；11―15題為30分題，每隊有兩次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從出題完畢后開始。各參賽隊按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題；

　　7、附加題：如果出現分值并列情況，進行加試賽，兩隊加3題，三隊加4題，四隊加5題。加試賽全部為搶答題，每題20分，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。時間60秒，答對加20分，答錯、超時、提示、違規扣20分；

　　8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的`非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。

　　9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當場申辯，應由領隊在主持人宣布競賽結果前，向仲裁委員會提出申訴。

　　10、當主持人無法獨立評判時，由仲裁委員會合議后，當場予以裁定；主持人評判有誤時，仲裁委員會應現場予以監督、更正；

　　七、獎勵標準

　　1、本次活動設團體一、二、三等獎及參與獎，競賽結束時，計分員應及時核對分數并排出名次，經仲裁委員會審核后，交由主持人現場宣布競賽結果，并邀請總經理或副總經理頒發獎勵；

　　2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。

　　八、活動費用預算：

　　獎品費用：1800元

　　九、人員安排

　　1、仲裁委員會：

　　組長：

　　成員：

　　2、工作人員：

　　主持人：

　　計時組：

　　記分組：

　　3、聯絡組：

　　組長：

　　成員：

　　此方案最終解釋權歸人力資源部。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇17

　　根據中宣部、司法部《關于開展"124"全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和省、市普法領導小組有關工作要求，結合我區實際，現對全區"124"全國法制宣傳日及"四五"普法宣傳月活動提出如下具體意見：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以"124"全國法制宣傳日為契機，堅持依法治國與以德治國相結合，緊緊圍繞黨和政府的工作大局，深入開展以憲法為核心的法制宣傳教育，廣泛宣傳中央、省、市、區"六五"普法規劃及人大會決議，營造良好的法制宣傳氛圍，提高廣大干部、群眾的法律意識和法律素質，保障國家憲法和法律的正確實施，為推進依法治理，建設法治城區奠定堅實的基礎。

　　二、宣傳的主題和內容

　　今年"124"全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：增強憲法觀念，推進依法治區。其具體內容：一是憲法知識；二是依法治國方略；三是中央、省、市、區"六五"普法方案和人大決議；四是本部門、本行業工作密切相關的法律、法規。

　　三、活動的時間及安排

　　整個宣傳活動從11月30日開始至12月30日結束。以124全國法制宣傳日為重點，在此期間，抓好以下工作：

　　（一）、繼續開展"四五"普法的宣傳發動工作。我區"四五"普法工作已全面啟動。各單位要在普法組織機構建立和完成"四五"普法規劃制定的基礎上，通過廣播、電視、廠報、專欄、講座等形式，大力開展法制宣傳教育活動，在全社會營造濃厚的法制宣傳氛圍。

　　（二）、認真組織憲法和有關法律知識的`學習。各單位要對不同人員和對象，運用不同形式和手段，開展有實效性的宣傳學習。要采取黨委中心學習組、舉辦法制講座、開辦模擬法庭、法律知識競賽，舉辦展覽、法律咨詢、以案談法等形式開展教育。全區將于11月底至12月上旬分別舉辦副處以上領導干部、各單位骨干WTO法律知識培訓班。

　　（三）、召開全區"四五"普法領導小組成員會議，戰線、行業普法工作座談會、研討會。區依法治區（普法）領導小組辦公室擬就《全區"四五"普法實施細則》以及《xx區"四五"普法目標考核標準》組織座談和討論，為下階段普法工作的順利實施打下基礎。

　　（四）組織好"124"全國法制宣傳日宣傳活動。全區將按省市要求統一行動，集中設點宣傳。時間為12日上午9時至12時。

　　具體要求是：

　　1、全區設立一個中心宣傳點，由區依法治區（普法）領導小組辦公室與區工會負責組織。參與單位包括區工商局、教委、婦聯、青教辦、區規劃局、區環衛局、區環保局、區文化局、區城委、區檢察院、區法院、區勞動局、區財政局、區科委、區計經委、區防汛辦、區房地局、區園林局、區交通局、區體委、區審計局、區民政局、區人防辦等23個單位；

　　2、各街在附近地域設立宣傳分點，由各街綜治辦、司法所、人武部、城管、民政等部門參與；

　　3、各部門、大中型企事業單位在其辦公地點或生活區、臨街地段設立宣傳點；

　　4、各宣傳站點必須保證有5人以上，要懸掛橫幅（橫幅內容統一規定為：x單位"124"全國法制宣傳日宣傳點），擺放桌椅和宣傳展板，播放錄音、散發宣傳資料。有條件的站點，還可組織街頭文藝演出、法律知識競猜等。

　　四、組織領導及要求

　　（一）、全區"124"全國法制宣傳日和"四五"普法宣傳月活動，要在各級黨委和行政主管部門的領導下，由黨委宣傳部門、普法領導小組具體組織實施。

　　（二）、要提高認識，統一思想。"124"全國法制宣傳日是全國人大第一次通過立法形式確立的，各單位要加強對活動的組織領導，成立工作專班，明確分工負責，制定具體的組織方案，把工作落實到實處，取得實效。

　　（三）、我區中心宣傳站是全省宣傳站點的重點，也是xx市明確的兩個重點城區之一，各單位要按照方案統一要求認真組織落實，以接受省、市四大家主要領導的巡視和檢查。

　　（四）、活動結束后，全區要進行一次總結評比和通報，凡缺席單位將按我區新的普法實施細則予以追究。

　　（五）、除上述已明確的宣傳站點外，各單位所設立站點的具體位置于11月30日前報區依法治區（普法）領導小組辦公室。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇18

　　為豐富我校學生課余文化生活,進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經研究，決定開展20xx年“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、組織機構

　　組長：熊新梅

　　副組長：韋明華阿卜杜外力

　　成員：綜合組全體成員

　　二、活動主題

　　積累科學知識，爭當科普少年

　　三、競賽內容

　　開展科普知識競賽，競賽要求學生在規定的.時間內，以書面閉卷答題的形式進行。

　　四、參加對象

　　3-6年級學生

　　五、名額分配

　　各班選送4名選手參賽。

　　六、活動安排

　　以班級為單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，根據實際采取多種形式開展交流活動。

　　七、評獎辦法

　　分中、高年級各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　八、工作要求

　　各班主任要根據競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態性和實效性。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇19

　　一、活動名稱：

　　社會主義核心價值觀知識競賽

　　二、活動主題：

　　與信仰對話·為夢想筑魂

　　三、活動目的：

　　現在的大學生，正處于人生轉折點，夢想和現實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學生面臨這自身和環境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業后，在社會會產生不同的影響。因此，大學生應該認清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰，提早規劃自己的人生,實現自己的夢想。

　　四、活動對象：

　　xx級應用心理1班同學

　　五、活動時間：

　　xx年05月26日晚上7點到8點半

　　六、活動地點：

　　廣東培正學院2教2504課室

　　七、活動過程：

　　1.前期準備:

　　找好場地,準備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學的時間地點

　　2.下午兩點所有同學到達課室。活動開始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。

　　3.競賽開始：

　　競賽的內容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結束后，分數最高的小組獲勝。

　　4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結束后，班委們留下收拾場地。

　　八、活動預算：

　　九、注意事項：

　　1.活動中各位同學注意文明禮儀。

　　2.學習委員做好現場拍照記錄工作。

　　3.紀律委員維持現場紀律。

　　十、活動過程

　　（一） 競賽開始前：

　　晚上7點同學們陸續到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規則及注意事項等。

　　（二）競賽開始：

　　競賽的內容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。

　　必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。

　　搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。

　　加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。

　　比賽結束后，由統計分數的同學統計每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎組，由團支書頒發獎狀。

　　（三）比賽結束后:

　　前三名小組分別合照留念，并由輔導員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學們離開后，由團干們留下收拾場地，關好窗戶、門，關好電腦，電源后再離開課室。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇20

　　一、活動目的：

　　為激發大學生們的愛國主義情懷，使我院大學生更好更多地了解我國源遠流長的歷史文化以及跌蕩起伏的發展史，院學生會特策劃組織本次“愛我中華”知識競賽活動。

　　二、分組安排：

　　此次比賽共有6支隊伍參加，各專業系選派代表隊、兄弟院校各派一支代表隊，每支隊伍由3名隊員組成，組織自己啦啦隊、隊名和參賽口號。

　　三、時間地點：

　　比賽時間：計劃6月11日

　　比賽地點：待定（一號教學樓北四樓活動室）

　　四、流程及規則：

　　（一）檢查人員到齊情況，包括參賽隊、點評老師、贊助商代表、文藝表演及情景表演同學

　　（二）主持人介紹與會人員及隊伍，宣讀比賽規則；

　　（三）領導（辛副院長）做動員講話；

　　（四）比賽流程及規則：

　　此次比賽分為3個環節，參賽各隊基礎分為100分：題目：文字題、歷史題、情景表演題；

　　必答題（10分）每隊10題、風險題（分數

　　10、20、30）每隊5題、搶答題（20分）共20題

　　1、必答題：

　　必答題環節每隊每位參賽選手至少回答2道必答題每支隊伍共回答五道題目；每位選手答題時其選手不得提醒或補充否則給與警告或取消回答此題資格；答題選手必須站起來回答問題答對一題加10分答錯不扣分；

　　2、風險題：

　　風險題環節各隊可選擇10分、20分、30分題目作答每隊三名隊員可以有10秒鐘時間相互商量然后選一名代表作答其隊員可以在其回答后作補充；答對加上相應分數答錯扣除相應分數

　　3、搶答題：

　　搶答題環節共20道題各隊均可以搶答，當主持人念完題目后宣布開始后隊方可搶答；提前搶答隊伍取消回答本題資格由其隊伍繼續搶答；每隊必須由一位隊員回答其隊員不得補充否則視為無效；答題選手必須站起來回答問題；答對一題加10分答錯一題扣10分，搶答題超過10秒鐘參賽隊均未做出搶答或正確回答，觀眾可進行搶答，并有紀念品（宣傳贊助商）

　　注：

　　1、各階段完成，主持人公布各隊成績；點評老師對各隊表現進行點評；

　　2、各階段完成期間，穿插節目表演（附：節目名單）

　　3、跟觀眾互動，答對者給予相應獎勵（宣傳贊助商）

　　（五）活動總結，公布成績，頒發證書及獎品，答謝贊助商

　　五、分工安排：

　　1、此次活動由院學生會及各專業系學生會共同承辦；

　　2、各專業系宣傳部、廣播站：協助宣傳，通知本次活動；

　　3、各專業系主席團：組織代表隊參加，組織拉拉隊為本系參賽隊伍加油并維護拉拉隊秩序

　　4、紀檢部：負責音響等設備的搬運，維持現場秩序

　　5、衛生部：負責賽場安排及裝飾，維持會場衛生

　　6、外聯部：聯系贊助商，負責介紹牌、搶答器、獎狀、證書制作

　　7、文藝部:負責組織、排練文藝表演和情景題表演。

　　六、獎項設立：

　　比賽設優秀團隊獎、優秀個人獎，分別頒發參與獎狀、證書，頒發獎品

　　七、備注：

　　1、組成評委會，評委會主要由專家釋疑組的成員擔任，主要對競賽中可能出現的歧義進行糾正和解釋，保證競賽順利進行；

　　2、布置賽場包括：主持臺，選手臺，出題板，計分器，搶答器，音響設備，照相、錄相設備等；

　　3、競賽與頒獎，知識競賽的對抗性較強，主持人應適當調節賽前氣氛；開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰；競賽中，如果出現問題，要依靠評委會迅速解決，以保證競賽不間斷地進行；競賽結束后，應組織好發獎；

　　4、負責維持秩序部門應考慮人員數量及有可能發生突發情況；

　　5、答謝贊助商贈送紀念品，贊助商講話總結。

　　附加活動：簽名活動

　　1、主題：“愛我中華，從我做起”

　　2、時間：競賽前進場期間

　　3、地點：會場外走廊

　　4、活動由所有與會老師、同學參加簽名

　　5、橫幅展示，在宣傳長廊張拉至活動月結束

　　學生會組織宣傳部20xx年6月1日

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇21

　　一、指導思想

　　為了豐富學生的學習生活，培養學生的數學觀，增強學生對所學數學知識的運用水平，營造良好的.學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行本次數學知識競賽活動。

　　二、活動主題

　　學以致用提高學生的數學素質

　　三、參賽學生

　　每班選4名學生參加競賽。

　　四、比賽時間和地點

　　1、競賽時間：20xx年5月16日星期四課外活動時間。

　　2、競賽地點：遠程教室。

　　五、競賽形式

　　形式：筆試（40分鐘內完成一張競賽試卷。）

　　六、出題教師：

　　（各年級試卷不同）

　　一、二年級 楊金秀三、四年級 姜衛平五、六年級張心強

　　七、監考及閱卷教師

　　監考：吳靜

　　閱卷：

　　一、二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　六年級：

　　八、獎項設置

　　一、二等獎：一至六年級分別取1名；

　　三等獎：二年級取2名；三年級取2名；四年級取4名；五年級取6名；六年級取6名。

　　九、注意事項

　　1、各班數學老師負責選出參賽學生。

　　2、各年級出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

　　3、閱卷時間另行通知。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇22

　　一、競賽背景

　　校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定，而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。

　　校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發事件發生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

　　目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，--應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環境。

　　二、競賽主題

　　校園安全共擔當，和諧生活同分享

　　三、競賽時間

　　20_年x月x日

　　四、競賽地點

　　(具體時間視參賽人數而定)

　　五、參賽對象

　　--應用技術學院全日制在校學生

　　六、參賽方式

　　各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。

　　七、報名截止日期

　　20_-9-26到20_-10-14

　　八、主辦單位

　　--應用技術學院城市建設與安全工程學院

　　九、協辦單位

　　--應用技術學院學生會安全協會

　　十、競賽內容

　　本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。

　　十一、競賽方式

　　搶答賽

　　十二、獎項設置

　　一等獎：1隊

　　二等獎：2隊

　　三等獎：3隊

　　本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。

　　2、到場各隊參賽選手均要統一服裝。

　　3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。

　　4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進場，并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇23

　　一、活動背景：

　　為豐富校園文化，提高學生綜合素質，促進學生知識交流與共享，特舉辦此次知識競賽活動。

　　二、活動目的：

　　拓展學生知識面，增強學習興趣。

　　培養學生團隊合作精神和競爭意識。

　　促進校園內知識交流與共享。

　　三、活動對象：

　　全校在校學生。

　　四、活動內容：

　　涵蓋語文、數學、英語、科學、地理等多個學科的知識問答。

　　五、活動形式：

　　團隊賽：學生自由組隊，每隊3-4人。

　　個人賽：學生個人參賽。

　　六、活動流程：

　　報名階段：學生在線報名，選擇參賽形式。

　　初賽階段：線上進行知識問答，篩選出優秀團隊和個人。

　　決賽階段：線下舉行現場問答，決出勝者。

　　七、獎項設置：

　　設置一、二、三等獎及優秀組織獎，頒發證書和獎品。

　　八、活動宣傳：

　　通過校園網站、海報、班級群等方式進行宣傳，吸引更多學生參與。

　　九、活動預算：

　　根據活動規模和獎項設置，制定合理預算，確保活動順利進行。

　　十、活動總結：

　　活動結束后進行總結，總結經驗教訓，為下次活動提供參考。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇24

　　為貫徹落實朝陽市衛生局關于《xx年優質護理服務評價細則》，扎實推進“優質護理服務示范工程”，全面提升我院護理人員業務素質和技能水平。暨“5·12”國際護士節到來之際，凌源市總工會和凌源市鋼城中心醫院聯合舉辦護士節護理知識技能竟賽活動。為確保活動順利進行并取得實效，特制定競賽活動方案如下：

　　一、指導思想

　　開展護士節護理知識技能競賽活動，激發全院護理人員學習的熱潮，以達到熟悉相關法律法規、鞏固核心制度、夯實理論基礎、增強應急能力、從而提高護理質量，提升患者滿意度。

　　二、組織領導

　　1、組長：吳繼波（凌源市教課文衛工會主席）劉漢閣（凌源鋼城中心醫院董事長）

　　2、副組長：王永軍（凌源鋼城中心醫院院長）

　　3、成員：王玉芳（凌源鋼城中心醫院副院長）

　　艾玉俠（凌源鋼城中心醫院副院長）孫超（凌源鋼城中心醫院工會主席）孫鳳春（凌源鋼城中心醫院護理部主任）

　　下設辦公室：

　　主任：孫超（工會主席）副主任：孫鳳春（護理部主任）

　　成員：趙淑敏、任慧、李艷輝、宋玉華、孫麗娟、張桂金、張隕馨、張麗娟、孫艷麗、杜桂霞（各科護士長）

　　三、競賽規則

　　㈠參加科室

　　急診科、手術室、兒科、外1科、外2科、外3科、內1科、內2科、婦產、五官科共9個科室。

　　㈡競賽內容

　　相關法律法規、護理核心制度、“三基”知識、應急預案等，具體資料詳見護理部下發的學習資料。

　　四、參賽對象

　　科內選拔，每科一組，競賽以3人為一小組，共9組。

　　五、參賽時間

　　擬定xx年5月

　　六、競賽規則及競賽環節：

　　㈠ 5月8日：技術操作競賽

　　心肺復蘇操作：滿分100分，每組單人成績相加計算出小組成績。 ㈡、5月11日：理論知識競賽

　　1.比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員必須統一著裝（護士服）進入賽場。

　　2.在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排；違者，競賽組委會將根據具體情況進行相應處理。

　　3.本次競賽題目的形式分為必答題、風險題、搶答題和觀眾答題四種：

　　（1）、必答每題10分；每人必答共進行1輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內必答題并說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。

　　（2）風險題，每題10分，進行2輪。由各隊任選一人回答，答對加10分，答錯或不回答不與記分。風險題必須在主持人讀完題目的30秒內答題并說“完畢回答”，如遇特長的風險題，答題隊員對答如流另當別論。回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

　　（3）搶答題每題10分，共20題。需主持人讀完題目并聽到搶答器發出“3、2、1”后搶答，每題答對加10分，答錯扣10分，提前搶答扣10分，回答時本隊的'其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。

　　（4）觀眾答題：共五題，在每一輪比賽后結束后進行，同樣在主持人讀完題目后30秒內答題并說“回答完畢”，答對分別送給紀念品。

　　4.各代表隊的基礎分為100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮回答問題。

　　5.如果最后出現平局，則各出一道加試題決出最后結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。

　　6.如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽組委會的裁定。

　　7.競賽表彰：本次護理知識技能競賽將評選出團體一等獎一名，二等獎一名；三等獎一名；個人一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，其余為優秀獎；當場頒獎。

　　8.領導給獲獎者頒獎。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇25

　　一、知識競賽目的

　　以安全生產月活動為契機，深入學習國家有關安生生產法律、法規，普及安全知識，提高全區各建筑業企業從業人員的安全意識和自護能力，全面推進安全生產宣傳教育活動。

　　二、知識競賽組織

　　(一)主辦單位：重慶市黔江區建設委員會

　　(二)承辦單位：重慶黔程建設(集團)有限公司

　　為確保本次競賽活動順利進行，區建委成立了競賽活動領導小組，其成員如下：

　　組 長：譚長軍

　　副組長：何仁軍 楊宗黔 吳 煉 黃國清 鄭其林

　　成 員：余江華 劉光勝 冉景橋 張友維

　　領導小組下設辦公室，辦公室主任由余江華同志兼任，辦公室下設競賽組織組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監督宣傳組，其成員和分工如下：

　　競賽組織組：余江華、劉光勝負責方案制定、活動策劃、總體協調。

　　競賽試題組：張友維、葉峰、陳鎮負責試題編寫等。

　　競賽評審組：余江華、劉光勝、鄧易宣、張友維、葉峰負責現場評審，羅妍蕾、陳李妮負責統計打分等。

　　競賽監督宣傳組：冉光福、劉讀勇負責競賽活動監督和宣傳報道等。

　　三、競賽組隊要求

　　經區建委研究決定，由重慶渝興監理公司、黔龍房地產公司(黔江乾力建筑公司)、重慶黔程建設(集團)有限公司、重慶振興實業(集團)有限公司、重慶華弘建設工程有限責任公司、重慶碧峰實業(集團)有限公司、重慶市黔江區輝宇建設有限責任公司、重慶市黔江區永安建筑有限責任公司、重慶渝萬建設(集團)有限公司、江蘇弘盛建設工程集團有限公司等企業組隊參加競賽。要求：

　　1、每支參賽隊由3人組成。

　　2、每支參賽隊要組織不少于10人的職工參加，并按時入常

　　四、競賽時間

　　__年6月20日上午9：00時—12：00時。

　　五、競賽地點

　　黔江區西山會議中心黔龍廳。

　　六、競賽內容

　　詳見知識競賽題。

　　七、競賽形式

　　競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。

　　1、必答題。答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題10分。

　　個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時間內補充，答對加10分，答錯不得分也不扣分。

　　2、搶答題。共20題，每題10分，須在主持人念完題、宣布“搶答預備”、三秒的倒計時結束后才可按搶答器搶答，主持人宣布“__隊答題”后方可答題。答對加10分，提前搶答或答錯扣10分。

　　3、風險題。風險題分為10分、20分、30分三種類型，每一類型各20題。此環節分兩輪進行，每一輪由各競賽隊自選一類題作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規定時間內補充，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

　　4、加賽題。每隊基礎分為100分，在此基礎上加分或減分。三個環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。并根據各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，現場對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書和獎品。

　　5、互動答題。為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選4題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀念品。

　　八、相關要求

　　1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第8個“安全生產月”活動、扎實推進全區建筑業安全生產相關法律法規及相關安全操作規范、規程宣傳教育培訓的一種有效形式，各建筑業企業要高度重視，搞好思想發動，認真選派競賽人員，迅速組隊，并搞好訓練。6月16日前，請相關企業將各隊競賽人員名單報送區建委建管科408室。其余各建筑業企業也要組織不少于10人的方隊按時參與競賽活動，各隊參加活動人員也要認真準備，積極參加現場互動答題。

　　2、各企業(包含未組隊參加知識競賽的企業)參加活動人員的著裝要統一，由領隊帶隊于6月20日8：30時前進入活動現場，并按照競賽組織組指定的位置列隊就位。

　　3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。

　　4、嚴格考核，確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的企業(含區外企業)，區建委將依據相關規定對企業進行考核。

　　5、總結經驗，以賽促學。競賽活動結束后，各建筑業企業要認真搞好競賽活動總結，不斷探索和豐富建設系統安全生產學習教育和培訓的新形式、新途徑，促進全區建筑業企業及其從業人員豐富安全生產知識和提高安全生產操作、防護技能。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇26

　　一、活動背景：

　　從生活走向物理，你就會發現：其實，物理就在身邊，自然現象中電閃雷鳴、風霜雨雪、日出日落都與物理科學息息相關，我們人平時的吃、穿、住、行當中更是蘊含著很多與物理相關的奧秘。我們都知道，愛玩是孩子的天性，所以每個孩子都有各種各樣的玩具伴隨著長大，很多玩具都有利用到物理方面的知識，只要適時加以引導，孩子們一定能找出其中的'奇妙之處。而正如馬克思說的：“科學就是實驗的科學，科學就在于用理性的方法去整理感性材料”。中學物理實驗技能的培養是物理教學的重要組成部分，學生動手操作的能力是至關重要的，我們需要給學生提供動手操作的這么一個平臺。

　　二、活動目的：

　　本著激發學生學習科學的興趣、擴大學生視野、促進中學物理教學的目的，提高學生學習物理的興趣，增強學生動手操作的能力，使學生對物理學科有更進一步的.了解，真正做到學以致用，激起學生更深一步探究的好奇與決心，故開展以物理小制作的形式的競賽活動。

　　三、活動主題：

　　智巧制作之能手

　　四、活動形式：

　　物理小制作。可以是玩具，小發明，現場演示，并能敘述其中運用了哪些物理知識。

　　五、活動對象及要求：

　　全體初中學生（建議初三的學生踴躍參加）

　　1、以各年級為單位，號召各班學生積極參與，統一競賽時間，以小制作的形式進行活動。

　　2、參加本次竟賽的學生為自愿參加，每個學生都擁有參賽資格。

　　3、本次競賽時間安排60分鐘的時間進行。

　　六、活動評比：

　　一等獎五名；二等獎十名；三等獎十名。學校通報表彰并頒發獎狀和一定的物質獎勵。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇27

　　通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的`小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

　　一、參賽對象與組隊

　　參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

　　二、競賽時間地點

　　XX年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

　　三、競賽辦法

　　（一）競賽內容

　　環保知識題綱

　　（二）競賽題目形式

　　問答題、搶答題、必答題。

　　（三）競賽答題形式

　　競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

　　（四）評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

　　4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　　（五）評判辦法

　　邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

　　（六）競賽方式

　　決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇28

　　一、活動目的：全員參與，營造質量氛圍，提高全員質量意識

　　二、活動時間：9月28日晚上7：00∽10：00;

　　三、主持人：待定

　　四、團隊組成：開發辦代表隊、沖壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、后勤聯隊(包括熱處理、下料車間)、質管科代表隊

　　五、比賽場所：飛彩食堂二樓

　　六、競賽范圍：由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發給大家進行學習，競賽題目在此內選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報;

　　七、競賽題型：必答題(每組5題，總計30題)、搶答題(總計20題)，風險題(每組5題，總計30題)。

　　八、獎項設置：一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優秀答題手一名(個人)，觀眾紀念獎若干名;

　　九、報名處：

　　沖壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，后勤代表對在倪慧處報名，開發辦代表隊在劉顯梅處報名，質管科代表隊在翁平處報名。對于報名人數較多的，由各部門負責人內部再自行組織進行選拔，后勤聯隊由李滿宏負責。并將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。

　　十、記分規則

　　1、各代表隊起評分為100分;

　　2、必答題由各代表隊選(則)擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分;

　　3、搶答題20題，由各代表隊按(鈴)搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，并由其它代表隊繼續搶答;

　　4、風險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分;

　　5、答題結束，按各代表隊得分確定名次，并按答題量、思維敏捷為標準評選一名優秀答題手;

　　6、對于必答題及風險題各隊未答出的'題目由觀眾進行回答，答對得紀念品。

線上網絡知識競賽活動方案范文 篇29

　　一、活動背景

　　進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

　　二、活動目的

　　希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

　　三、活動時間

　　20__年__月__日(暫定)

　　四、活動地點

　　______

　　五、活動流程

　　1、道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器。

　　2、會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。

　　3、班級組成四支參賽隊伍。

　　4、提前安排好計分人員。

　　六、比賽題目

　　(一)必答題(選擇題)

　　1、題型設計：問題內容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。

　　答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

　　時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

　　2、評分標準：每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　3、主持人公布各隊得分情況。

　　(二)風險題(列舉題)

　　1、題型設計：所有題型根據難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2、答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。

　　3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4、評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

　　(三)放松題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。

　　游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

　　(四)觀眾題(問答題)

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(五)你演我猜

　　游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘。

　　(六)思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)

　　1、題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2、答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3、答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4、評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

　　5、回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(七)附加題(選擇題)

　　1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。

　　2、題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3、答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4、評分標準：答對一題加1分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5、主持人公布各隊得分情況。