2024大賽活動策劃方案（精選25篇）

2024大賽活動策劃方案 篇1

　　一. 活動目的及意義

　　為增強我校廣大同學的制圖技能，豐富同學們的課外文化生活，激發(fā)同學們的學習興趣，培養(yǎng)同學們的動手實踐能力，提高競爭意識及未來就業(yè)競爭能力，提升同學們的制圖水平，發(fā)掘優(yōu)秀學生，提高同學們的競技能力，營造良好的學習氛圍，特舉辦“AUTO CAD制圖大賽”，通過舉辦比賽為廣大學生提供一個高質(zhì)量的鍛煉機會和展示檢驗自己制圖能力的平臺。

　　二.活動主題

　　繪出夢想的藍圖

　　三.活動對象

　　建工系大一大二學生。

　　四.活動內(nèi)容

　　1，前期準備

　　（一） 宣傳工作：由學習部干事在早自習的.時間進行宣傳 ，由宣傳部做出一張海報 ，為本次大賽做宣傳工作。

　　（二） 報名工作：在班級進行宣傳后由班長統(tǒng)計報名名單給學習部干事。

　　（三） 確定參加人數(shù)后在確定借多少機房及教室。

　　（四） 提前安排好參加比賽同學的參考機房及教室，安排好每個教室的監(jiān)考人員。

　　（五） 打印出每個機房比賽同學的名字及座位號，交給監(jiān)考人員。

　　2，活動時間及地點

　　（一）比賽時間：

　　上機操作時間：5月21日晚自習

　　手繪時間：5月22日晚自習

　　評卷時間：5月21日至23日

　　公布結果時間：5月26日

　　（二）比賽地點：

　　上機操作機房

　　手繪二期實訓樓教室

　　五.比賽說明及流程

　　1，由軟件協(xié)會負責人員出好試題及打印出來后密封試卷。

　　2，上機操作比賽當天，參賽同學到指定機房，指定座位坐下，在規(guī)定時間里完成試題并保存提交，由軟件負責人員評分。

　　3，手繪比賽當天，參賽同學到指定教室坐下，在規(guī)定時間內(nèi)完成繪圖，交由軟件協(xié)會負責人員評分。

　　4，5月x日分數(shù)統(tǒng)計完畢后，由學習部干事通知比賽勝出同學。

　　六.獎項設置及獎品

　　1，一等獎 1名。

　　2，二等獎 2名。

　　3，三等獎3名。

　　4，頒發(fā)獎狀。

　　七.經(jīng)費

　　八.注意事項

　　1，參賽選手帶上學生證或者身份證提前15分鐘進入比賽場地，確認自己的電腦是否可以正常使用。

　　2，在比賽時間到后必須離場。

　　3，在開始半小時內(nèi)不得離開教室，棄權例外。

　　4，在比賽過程中遇到電腦死機或者出故障，監(jiān)考人員確認后可以換電腦繼續(xù)比賽。

2024大賽活動策劃方案 篇2

　　一、比賽目的

　　為了進一步加強學生對中華傳統(tǒng)的認識，對國學的不斷探索和追求，在學習國外知識的同時，彌補學生日漸缺少的中華文明知識，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)廣大學生“自信、開放、創(chuàng)新”的意識，向社會各界展示學生樂觀積極、敢于拼搏、銳意進取的精神風貌。

　　二、參賽對象

　　愛恩國際學院全體同學。

　　三、組織機構

　　主辦方：愛恩國際學院院學生會

　　承辦方：愛恩國際學院院新聞宣傳中心、生活部、學習部

　　四、時間安排

　　五、參賽要求

　　1.參賽選手請于開始前15分鐘在比賽場地簽到。

　　2.比賽時選手不可抄襲作弊使用手機，違者按取消參賽資格處理。

　　3.比賽中選手不可中途隨意退出。

　　六、賽事流程

　　共18人，分為6組。

　　主持人念開場白

　　一、第一環(huán)節(jié)：輪流作答，分為兩部分。3組一部分。全為選擇題。

　　第一部分（前三組）：念題者（1人）；記分著（1人）（寫正字）；進行10輪，每輪每組一道題。

　　第二部分（后三組）：同上；念題者換人。

　　選出四組晉級

　　二、第二環(huán)節(jié)：搶答，兩組兩組的比，共比兩次，搶鈴鐺。每次10道題。共20道。

　　裁判兩名，念題者兩名。

　　選出兩組晉級。前五道選擇，后五道填空題

　　三、第三環(huán)節(jié)：6人搶答，共20題。前十道難度一般，后十道難度大。主持人念題。

　　選出前三名，發(fā)獎狀。全為填空題。

　　主持人念結束語。

　　七、評分及比賽規(guī)則

　　1.初賽第一輪：答對加十分，答錯不扣分。每組將回答五個問題。

　　2.初賽第二輪：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。

　　3.決賽：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。

　　八、賽事獎勵

　　選出一等獎三名，二等獎三名，優(yōu)秀獎若干將頒發(fā)相應證書。

2024大賽活動策劃方案 篇3

　　一.活動目的：

　　為響應中小學生業(yè)余愛好，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動學大教育文化的發(fā)展，特舉辦“學大杯”陀螺王大賽。

　　二.活動主題：“陀螺王”大賽

　　三.活動時間：

　　1. 20xx年xx月01日周六14：00——15:30

　　地點：錫濱校區(qū)梁溪路35號萬達廣場北1入口4樓

　　2. 20xx年xx月01日周六14:00——15:30

　　地點：錫南校區(qū)紅星路陽光廣場陽光直街229-16

　　3. 20xx年xx月02日周日14:00——15:30

　　地點：錫中校區(qū)人民中路220號財富大廈25樓

　　四.參加人員：所有中小學生

　　五.比賽流程

　　（1）淘汰賽

　　1.所有參賽選手進行號碼抽選，抽到A1的選手，和抽到A2的選手進行比賽，B1和B2....依次類推

　　2.裁判在發(fā)出“1 2 3發(fā)射”命令后仍不發(fā)射陀螺的一方視為失敗。

　　3.惡意碰砸和干擾對方陀螺的一方視為失敗。

　　4.陀螺任何部件先脫落的一方為失敗。

　　5.陀螺自身旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方為失敗。

　　6.陀螺先停止旋轉的一方為失敗。

　　7.比賽采用一局一勝制，勝利一方進入下一輪，失敗一方被淘汰，直到剩8名選手為止

　　（2）晉級賽

　　1.裁判在發(fā)出“1 2 3發(fā)射”命令后仍不發(fā)射陀螺的一方視為失敗。

　　2.惡意碰砸和干擾對方陀螺的一方視為失敗。

　　3.陀螺任何部件先脫落的一方為失敗。

　　4.陀螺自身旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方為失敗。

　　5.陀螺先停止旋轉的一方為失敗。

　　6.比賽采用3局2勝制，勝利一方進入下一輪，失敗一方被淘汰。最后勝利者為“陀螺王”

　　注：8晉4（三等獎）；4晉2（二等獎）；2晉級1（一等獎）

　　六.比賽獎品：

　　一等獎：1名價值200元的競技套裝陀螺

　　二等獎：2名價值150元的競技套裝陀螺

　　三等獎：4名價值100元學大教育學習禮包

　　優(yōu)秀獎：10名價值50元學大教育學習用品

　　七.比賽規(guī)則：

　　1)每輪比賽均須點名，點名后2分鐘內(nèi)不到場者，視為自動棄權；

　　2)點名后參賽選手應將其參賽陀螺交裁判員審驗。審驗合格后,方可參賽；

　　3)每輪比賽前有1分鐘改裝時間，超時即視為棄權；

　　4)比賽開始，裁判員發(fā)出“瞄準、發(fā)射”口令后，選手應在同一水平面，同時發(fā)射。遲發(fā)或發(fā)出戰(zhàn)斗盤外視為發(fā)射失誤,可再發(fā)一次，若再犯同樣錯誤視為失敗。

　　5)發(fā)射后，參賽選手不得以任何方式干預已發(fā)射陀螺和陀螺戰(zhàn)斗盤。在比賽未完全結束前，不得觸碰和拿走陀螺；

　　6)比賽時，陀螺任何部件先脫落的一方視為失敗。

　　7)陀螺自已旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方失敗。

　　8)陀螺先停止旋轉的一方失敗。

　　9)若陀螺同時停止旋轉，則重新比賽一場以決勝負。

2024大賽活動策劃方案 篇4

　　一、活動背景：

　　隨著高等教育的普及，越來越多的人努力獲得高學歷，一方面是為了充實自我，提升自我的價值;另一方面也許是為了逃避“畢業(yè)等于失業(yè)”的事實。就業(yè)壓力的不斷增加，使得在校大學生選擇考教師證的比例逐年增加，而講課是老師日常生活的一部分，不可或缺的一部分。于此，“請叫我老師”說課大賽的舉辦就是適應了當前大學生的需要。

　　二、活動目的：

　　1.為營造良好的學習氛圍，增強創(chuàng)新意識，提高同學學習的積極性和主動性。

　　2.本次活動為想考，正在準備考以及已經(jīng)拿到教師資格證的在校大學生一次鍛煉的機會，激發(fā)同學上臺演說的潛能，增加自己的講課經(jīng)驗，豐富校園文化生活。

　　三、主辦承辦單位：

　　理工XX學院團委

　　XX學院學生會、數(shù)學與信息管理系學生會

　　四、活動對象：

　　理工大學校全體學生。

　　五、活動時間：

　　報名時間：4月21至23號

　　初賽時間：4月26日

　　決賽時間：4月27日

　　六、活動開展：

　　1.宣傳階段：

　　在籃球場和食堂門口各掛一條橫幅且把宣傳板放在食堂門口進行宣傳。把做好的海報貼在各宿舍樓下和各教學樓下的宣傳板上進行宣傳，由新聞網(wǎng)絡部寫好新聞稿放到東理官方微博、微信上對本次活動進行宣傳。同時寫好廣播稿在校園之聲廣播站連續(xù)播出。4月21至23號XX學院學生會生活部和數(shù)信系自律部各工作人員在食堂門口值班進行口頭宣傳，鼓勵更多的同學踴躍報名。

　　2初賽階段：

　　26號下午參賽者需要提前半個小時到達會場，拷貝各自的PPT到電腦上和了解自己的出場情況以防止意外情況的發(fā)生。每個到場的觀眾和參賽選手在入場可以得到一張紙片，填上自己的姓名和學號以便抽獎使用。工作人員提前到場四十分鐘準備會場的布置。7點鐘主持人（胡文婷）（暫定）上臺說開場白，介紹到場的嘉賓以及宣布比賽的規(guī)則和評分標準（見附錄）。參賽人員一一按說課要求進行15分鐘說課，主持人在比賽進行到中期時從紙箱中抽取一個編號作為幸運觀眾。可以得到一份獎品。最后每個評委老師根據(jù)每個人的表現(xiàn)打分，也可以邀請老師對其中的一些同學進行點評。

　　之后工作人員進行緊張的計分統(tǒng)計。同時播放背景音樂（我為自己代言）暫定，最后由一位評委老師宣布選出得分前十五名參賽者進入決賽。并宣布決賽的.比賽題目。提醒參賽選手，如果進入決賽記得帶黨員積分卡加分。

　　3決賽階段：

　　27號晚上進入決賽的同學提前半小時到會場進行抽簽決定出場順序和拷貝PPT.觀眾也需要在入場領取紙片作為抽獎。參賽者需要帶上黨員積分卡蓋章，主持人宣布比賽開始。規(guī)則見附錄。在比賽中期抽一次獎，在最后一位選手演講完后進行一次終極大獎的抽取。最后由評委公布結果:一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

　　七、工作安排：

　　評委團邀請:

　　教室申請：

　　初賽選手出場順序安排：

　　比賽計時：

　　收分統(tǒng)分：

　　活動拍照記錄：

　　獎品、水、筆、的購買:

　　橫幅海報的制作:

　　報名表、入場的紙片的打印工作:

　　結束后工作人員負責打掃會場：

　　八、（附錄）比賽規(guī)則：

　　1.初賽規(guī)則：所有參加說課大賽的選手自己準備材料和PPT，比賽時進行不超過十五分鐘的講課，所有的參賽選手必須準時到達會場，遲到或者不到視為棄權。如有特殊情況必須提前告知。

　　2決賽規(guī)則：比賽前半個小時到達會場進行抽簽決定比賽順序，由先前規(guī)定的統(tǒng)一題目進行自由演說。演說時間不超過十五分鐘。

　　3評委打分細則：儀表儀態(tài)20％，講課內(nèi)容30％，ppt和板書20％，普通話20％，現(xiàn)場表現(xiàn)10％，滿分100分。

　　九、經(jīng)費預算：

　　水 10瓶

　　筆 5元

　　復印報名表3張*0.1=0.3 元

　　入場的紙片150張*0.1=15元

　　評分表 5 張*0.1=0.5元

　　橫幅海報:100元

　　抽獎的獎品:3份50元

　　總共經(jīng)費:180.8元

2024大賽活動策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為豐富項目公司員工業(yè)余文化生活、增強員工身體素質(zhì)、放松心情，特舉辦本次全名健身活動。

　　二、活動主題：“陀螺王”大賽

　　三、活動時間：20xx年4月。地點：項目公司門口籃球場

　　四、參加人員：

　　五、比賽流程：

　　（1）淘汰賽

　　1、所有參賽選手進行號碼抽選，抽到A1的選手，和抽到A2的選手進行比賽，B1和B2、依次類推

　　2、裁判在發(fā)出“1 2 3發(fā)射”命令后仍不發(fā)射陀螺的一方視為失敗。

　　3、惡意碰砸和干擾對方陀螺的一方視為失敗。

　　4、陀螺任何部件先脫落的一方為失敗。

　　5、陀螺自身旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方為失敗。

　　6、陀螺先停止旋轉的一方為失敗。

　　7、比賽采用一局一勝制，勝利一方進入下一輪，失敗一方被淘汰，直到剩x名選手為止

　　（2）晉級賽

　　裁判在發(fā)出“1 2 3發(fā)射”命令后仍不發(fā)射陀螺的一方視為失敗。惡意碰砸和干擾對方陀螺的`一方視為失敗。

　　陀螺任何部件先脫落的一方為失敗。陀螺自身旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方為失敗。

　　陀螺先停止旋轉的一方為失敗。

　　比賽采用3局2勝制，勝利一方進入下一輪，失敗一方被淘汰。最后勝利者為“陀螺王”。

　　七、比賽規(guī)則：

　　從規(guī)定的起點到終點，在規(guī)定時間內(nèi)最快到達終點的獲勝。

　　1）每輪比賽均須點名，點名后2分鐘內(nèi)不到場者，視為自動棄權；

　　2）點名后參賽選手應將其參賽陀螺交裁判員審驗。審驗合格后，方可參賽；

　　3）比賽開始，裁判員發(fā)出“瞄準、發(fā)射”口令后，選手應在同一水平面，同時發(fā)射。遲發(fā)或發(fā)出戰(zhàn)斗盤外視為發(fā)射失誤，可再發(fā)一次，若再犯同樣錯誤視為失敗。

　　4）發(fā)射后，參賽選手不得以任何方式干預已發(fā)射陀螺和陀螺戰(zhàn)斗盤。在比賽未完全結束前，不得觸碰和拿走陀螺；

　　5）陀螺自已旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方失敗。

　　6）陀螺先停止旋轉的一方失敗。

　　7）若陀螺同時停止旋轉，則重新比賽一場以決勝負。

　　8）有劃定比賽區(qū)域，若比賽中陀螺轉出比賽區(qū)域則負。

　　注意事項：

　　1、有三次抽發(fā)陀螺的機會。

　　2、比賽過程中不能超出劃定區(qū)域。超出算淘汰。

　　3、比賽分兩組進行。

　　參賽人員：程江、曾志勝、李炳中、黃子蘭、羅志強、吳輝程、李交生、許杰、趙芬芳、付鵬、肖潔、付佳、姚源佳、李冬梅、陳勝、匡超、蔡松源、鐘潔

　　裁判（工作人員）：周慧鑫、沈依伊、彭亞男、羅娟

　　攝影：程文君

　　頒獎：譚偉明、王戰(zhàn)

2024大賽活動策劃方案 篇6

　　一.背景:

　　現(xiàn)今社會,一個人的口才被視為個人能力的體現(xiàn),良好的交際能力總能讓你在競爭中贏得注目,抓住機遇.同時,快速的應變能力,敏捷的思維更是在未來職場脫穎而出的必備素質(zhì).

　　而記者就是這樣一個同時具備口才和應變能力的職業(yè),通過新聞采訪可以鍛煉一個人的基本交際素養(yǎng).如果在大學有一個鍛煉口才，培養(yǎng)交際能力的平臺，這將有利于我們更好地抓住未來機遇。校園記者實戰(zhàn)大賽將為學生們提供一個充分挖掘個人口才,展露敏銳思維的舞臺.

　　二.活動意義

　　校園記者實戰(zhàn)大賽將通過模擬連線，戶外采訪等環(huán)節(jié)，多角度模擬職業(yè)記者的工作環(huán)境，為同學們提供實戰(zhàn)采訪機會。參賽者在發(fā)現(xiàn)自我交際能力的同時，也能從中提高口才，鍛煉交際能力。同時，模擬采訪也會提高參賽者的思維敏捷性，激發(fā)思維活躍度。

　　三.活動主題:

　　校園記者實戰(zhàn)大賽

　　四.主辦方:

　　學院記者站

　　五.參與人群

　　六.活動時間

　　七.活動地點

　　第三教學樓

　　體育館外圍

　　八前期準備:

　　(1)17日

　　制作三面宣傳條幅及六張宣傳海報，兩人負責

　　分配活動所需材料搜集負責人，并著手搜集，五人負責

　　(2)18日

　　將條幅分別懸掛于新食堂前，體育館北門前，經(jīng)信教學樓前，共由三人負責

　　將六張海報分別張貼于教學樓及食堂，三人負責

　　聯(lián)絡吉信手機報，對活動進行宣傳，一人負責

　　在校園網(wǎng)上宣傳，一人負責

　　(3)10月19日

　　購買活動所需獎狀,氣球等物品，并確認場地批閱情況，三人負責

　　(4)20日

　　聯(lián)系評委老師及學生，三人負責

　　(5)22日，10月23日

　　早八點至下午三點，在體育館北門前，向路過的同學進行宣傳，

　　并記錄參賽選手的聯(lián)絡信息。

　　采取輪換工作制，每兩小時由五人負責

　　(6)23日

　　16時,在三教召開活動具體安排會議，細化活動責任安排

　　九.活動實施：

　　第一部分25日模擬連線

　　(1)17點

　　工作人員到達三教指定教室，

　　17點至18點

　　進行現(xiàn)場布置，兩人掛條幅，

　　一人負責電教設備，四人作為禮儀在門內(nèi)外引導

　　兩人負責簽到，一人負責回答咨詢

　　(2)18點

　　由主持人宣布活動開始

　　18點至18點10分

　　由主持人介紹活動內(nèi)容及流程

　　18點10分

　　模擬連線正式開始

　　18點10分至19點

　　選取校園及社會的熱點新聞,現(xiàn)場播放,并模擬電視新聞中的現(xiàn)場連線環(huán)節(jié),請選手們模擬記者,與主持人連線互動.

　　最后,請評委對選手們的表現(xiàn)進行點評

　　19點至19點30分

　　請選手模擬現(xiàn)場采訪,向評委發(fā)問.

　　19點30分至19點45分

　　評委提問環(huán)節(jié).

　　19點45至20點

　　請選手撰寫模擬連線環(huán)節(jié)的新聞稿,并評出優(yōu)秀稿件.

　　第二部分26日戶外環(huán)節(jié)

　　(1)8點至9點體育館周圍

　　由選手完成指定的沿路采訪任務,即請陌生的路人進行時事評論,

　　由評委根據(jù)在要求時間內(nèi)采訪人數(shù)的多少評分

　　(2)13點至16點

　　請選手選取一位工作人員,進行跟蹤采訪,

　　并由評委針對采訪打分

　　第三部分收尾工作

　　26日17點前

　　匯總各個環(huán)節(jié)選手得分，并進行綜合評分

　　根據(jù)上述環(huán)節(jié)綜合打分,評出最佳校園記者10名，五人負責

　　22點前

　　通知獲獎選手，三人負責

　　27日17點至18點

　　在三教指點教室等待獲獎選手領取證書

　　十.活動總結

　　27日18點至19點

　　所有工作人員召開會議，總結活動過程

　　十一.預算安排

　　項目

　　資金（元）

　　條幅

　　150

　　海報

　　60

　　證書

　　100

　　氣球

　　20

　　筆紙等

　　20

　　其他

　　30

　　合計

　　380

2024大賽活動策劃方案 篇7

　　一、活動時間：

　　*年 4月26號-6月6號 海選

　　6月7號-6月10號 評審

　　二、活動內(nèi)容：

　　創(chuàng)意錄制可以表達鮮明情感的聲音——“聲音表情”。

　　可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。

　　三、參賽方式（三種方式任選其一）：

　　1. “順風耳”錄制：每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應用、百度手機助手等）和蘋果市場下載“順風耳”手機APP客戶端，或掃描右側二維碼安裝順風耳后，注冊成為順風耳會員。

　　進入主界面——點擊“錄音”模塊——進入錄音界面錄音——保存后進入錄音列表，點擊上傳圖標——父類別選擇“活動專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實姓名 * 安大專業(yè)系別 * 聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關信息和個人聯(lián)系方式。

　　如：張三 * 安大藝術學院設計系 * 驚喜

　　說明：一個設計，竟然從數(shù)萬個稿件中脫穎而出，獲得設計大賽組委會的認可，設計者得知獲獎后驚喜的呼喊聲。 聯(lián)系號碼： 188-8888-8888

　　2. 聲交所：上傳音頻限MP3格式，長度不限，提倡短小精致。

　　進入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會員后，點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進入指定任務，點擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關信息和個人聯(lián)系方式（*格式同上）。

　　3. 郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。

　　將參賽音頻發(fā)送至，郵件名按“真實姓名 *安大專業(yè)系別* 聲音表情概述”格式標注，并在正文說明此聲音表情的相關信息和個人聯(lián)系方式。

　　四、活動評比：

　　本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關專家、學者擔任本次活動的評委。

　　五、獎項設置：

　　1. *年6月7日至6月10日專家組將評選出：

　　一等獎 2 名，各獎獎金20xx元 人民幣

　　二等獎 5 名，各獎獎金1000元 人民幣

　　三等獎 10 名，各獎獎金500元 人民幣。

　　2. 在全球音谷“順風耳”手機APP平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。

　　（注：以上兩種評選方式不設重復獲獎。）

　　六、特別聲明：

　　1. 創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權的行為。

　　2. 凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。

　　3. 凡獲獎聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權，原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權，音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。

　　4. 全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護創(chuàng)作者的著作權等合法權益不受損害。

2024大賽活動策劃方案 篇8

　　項目名稱：

　　“訪名山大川 游江河湖泊“

　　——師范大學首屆導游之星大賽

　　項目起止時間：

　　20xx年4月——20xx年6月

　　實施單位：

　　師范大學校學生社團聯(lián)合會

　　支持媒體：

　　xx日報

　　一、背景及現(xiàn)狀

　　我國的疆域幅員遼闊，擁有復雜多樣的氣候和文化環(huán)境，加之以華夏五千年的文明積淀，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路。可見旅游，作為一項娛樂休閑活動的同時，更可以鍛煉與增強人們自身的素質(zhì)，激發(fā)對生活，對自然，對祖國的熱愛。當前正值我國構建和諧社會的大好時機，旅游事業(yè)方興未艾，旅游作為一向文化與經(jīng)濟相結合的綠色工業(yè)，有著廣大光明的前景。

　　二、目標人群：

　　師范大學所有在校大學生

　　三、項目目的和目標

　　1、通過本次活動的展開，進一步加強在校大學生對祖國美麗河山的熱愛、

　　2、調(diào)動同學提高自我素質(zhì)的積極性、將個人才藝與對祖國的熱愛相結合，更好的使個人與社會相融合

　　四、項目策略

　　1、活動的開展堅持以展示個人風采與頌揚祖國錦繡河山相結合、在豐富同學的課余生活同時進一步弘揚愛國精神、

　　2、活動堅持內(nèi)容多樣化，形式多樣化，充分展現(xiàn)在校大學生的生機活力、

　　五、項目主體

　　1、活動前期宣傳

　　2、對報名選手初選

　　3、復賽

　　4、晚會決賽

　　六、項目評估、

　　在該項目的計劃，準備，執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作，組織進展，受眾群體，報道情況及社會影響力等方面、

　　七、經(jīng)費預算

　　五千元人民幣

2024大賽活動策劃方案 篇9

　　一、大賽背景

　　韓麗軒餐飲管理有限公司憑借準確的市場定位，通過“自助燒烤”這一經(jīng)營模式，并創(chuàng)造了全年365天每日爆滿的餐飲業(yè)奇跡，隨后又通過加盟運營成功地敲開了餐飲市場的大門。目前韓麗軒正蓄勢待發(fā)，以迅猛的發(fā)展態(tài)勢向華北乃至全國市場延伸。而創(chuàng)業(yè)大賽被社會譽為“比爾蓋茨孵化器”， 在就業(yè)壓力和創(chuàng)業(yè)憧憬的雙重作用下，一直是社會關注的焦點之一。此次,由韓麗軒主辦的創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者圍繞如何帶動韓麗軒業(yè)績，如何提高韓麗軒社會效益和經(jīng)濟效益為目標,以及完成一份內(nèi)容詳實、論證有力的商業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)大賽不僅為大學生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場提供了舞臺，更重要的是為他們提供了鍛煉能力、轉變觀念的寶貴機會，成為大學生創(chuàng)業(yè)的“試金石”。參加創(chuàng)業(yè)大賽是一次創(chuàng)業(yè)實踐的演練。大學生可通過這個平臺熟悉創(chuàng)業(yè)程序、儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗，以及接觸和了解社會，并培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神。通過模擬創(chuàng)業(yè)的嘗試與實踐，大學生可以掌握一定的生產(chǎn)、操作、管理技術，積累一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)一定的創(chuàng)業(yè)意識，為以后真正進行創(chuàng)業(yè)作好準備。

　　二、大賽目的

　　通過創(chuàng)業(yè)大賽的開展，首先為韓麗軒帶來巨大的社會效益和經(jīng)濟效益，讓各高校對韓麗軒有深刻的印象和認識，并由此為韓麗軒帶來良好的社會效益。此外，開拓學生視野，學生的社會實踐應用能力大大增強，使學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢；活動本身也極具挑戰(zhàn)性，對于參賽者的綜合素質(zhì)具有極大地促進作用。 其目的在于實現(xiàn)模擬創(chuàng)業(yè)的嘗試與實踐相結合，提高大學生實際動手能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，促進學校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，推動創(chuàng)業(yè)理念的改革，為學校搭建廣泛的創(chuàng)業(yè)教學改革及學術交流平臺，建立向社會企業(yè)宣傳創(chuàng)業(yè)知識和理念的平臺，更好地培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)人才。

　　三、大賽組織機制

　　（一）主辦單位：

　　各高校和韓麗軒

　　（二）協(xié)辦單位：

　　四、大賽章程

　　（一）大賽宗旨：發(fā)揮才干，共同創(chuàng)業(yè)，提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力

　　（二）大賽目標：為韓麗軒帶來社會效益和經(jīng)濟效益，拉動韓麗軒業(yè)績，將大賽舉辦成為一項能全面提高學生素質(zhì)，發(fā)揮學生創(chuàng)業(yè)思想的賽事

　　（三）大賽的基本思路：理論探討+實踐論證

　　（四）大賽的參賽方式：

　　①團隊+項目，即以團隊為項目主體，書寫項目，實施項目，管理項目；(注:團隊人數(shù)在4人左右)

　　②文案策劃，站在職業(yè)經(jīng)理人的角度，完成韓麗軒所要求的方案策劃，具體如何實施，由團隊自己策劃、自己實施;

　　（五）大賽的參賽對象：散布在優(yōu)樂匯韓麗軒周圍十余所高校的全部學生

　　（六）報名辦法:本次大賽以團體名義參加報名，報名時應帶上報名表到各校區(qū)擺點處登記報名。（報名表見附件一）

　　（七）報名時間：5月x日至xx月xx日 （具體日期待定）

　　（八）報名地點：各校區(qū)主干道以及人流量大的地方進行擺點報名

　　（九）參賽要求：

　　（1）各參賽隊人數(shù)在4人左右

　　（2）各參賽隊要有屬于自己的團隊名稱，團隊隊長由團隊自選

　　（3）參賽者提出一項具有可操作性的策劃，包含宣傳策劃與行動策劃。宣傳策劃具體圍繞如何提高韓麗軒業(yè)績，以此完成一份完整、具體、深入的方案。同時，提交一份關于團隊店鋪如何利用、店鋪開張、店鋪宣傳的行動策劃。

　　報名表請?zhí)顚懬逦?聯(lián)系方式應有效、常用(手機和寢室電話等常用聯(lián)系方式變更請及時通知大賽組委會)。如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊,組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格如果您對大賽有任何疑問請聯(lián)系我們,可以通過以下方式解決:發(fā)送email至郵箱大賽專用郵箱，或者撥打先生 進行咨詢。

　　五、大賽賽程

　　(一)大賽分三個階段進行：

　　（1）第一階段：初賽

　　參賽團隊提供宣傳方案和行動方案，宣傳方案自主確定宣傳方法和手段，旨在提高韓麗軒經(jīng)濟效益，進一步拉動韓麗軒業(yè)績；行動方案可以是創(chuàng)業(yè)項目方案，也可以是實物，例如衣服、奶茶、鞋子等，但要切合實際，不能寫成學術論文。參賽隊伍應充分準備，發(fā)揮創(chuàng)新精神，并在規(guī)定時間內(nèi)按照規(guī)定方式遞交方案。大賽評審委員會對設計方案進行評審，并給每一個設計方案進行點評。評定結果會以短信的方式通知團隊隊長，由團隊隊長負責通知團隊。

　　（2）第二階段：復賽

　　1、 入圍復賽的參賽隊，可以根據(jù)大賽評審委員會提出的點評意見對宣傳方案進行完善和優(yōu)化，然后根據(jù)方案進行為期一個月的實施操作（可拿提成），操作過程中，如果需要宣傳單等宣傳工具，可聯(lián)系組委會，由組委會提供。到韓麗軒消費的人員可報團隊名稱，享受優(yōu)惠服務，同時給予他們喜歡的團隊以支持。各團隊業(yè)績情況（排名情況）將在各校區(qū)教學樓以展板的形式或通過大賽專用郵箱向所有團隊每周作一次公布，沒有參加初賽的方案不能直接進入復賽。大賽評審委員會會通過最終業(yè)績進行結果評定。

　　（3）第三階段：決賽

　　復賽勝出的隊伍，可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止日之前，以自己的業(yè)績和獎金情況，對行動方案進行修改（行動方案最終要切合實際、具有可操作性）。決賽采取現(xiàn)場答辯的方式進行，由評委會針對進入決賽各隊的方案事先提出若干問題，交由各隊準備現(xiàn)場答辯。沒有提交行動方案或者行動方案不切合實際、無可操作性不能得到店鋪使用權限。決賽陳述和答辯結束后，由評審委員會打分并進行合議。最后把所有團隊召集在一起，請有關媒體到場，通過媒體效益，組委會對最終獲勝隊伍進行統(tǒng)一頒獎（由最后一名到第一名），并對有切實可行的行動方案的團隊，按業(yè)績排名的情況（由高到低）優(yōu)選選定中意的店鋪（達到把活動徹底炒作起來的目的，推入高潮），以此類推,并且所有的產(chǎn)賽隊伍將的到社會實踐證書。

　　六、大賽安排

　　（一）日程安排：

　　具體日程再作安排

　　（二）宣傳工作

　　目的：將大賽的內(nèi)容、背景、流程、獎勵措施、聯(lián)系方式等內(nèi)容介紹清楚，力求擴大影響，吸引同學參賽，更好的宣傳大賽精神。

　　七、評審方法

　　一、評審組委會以參賽團隊提交的宣傳方案和行動方案為準，進行初賽的篩選。進入復賽的隊伍將以他們的業(yè)績情況進行最終評定（業(yè)績情況以展板的形式在各校區(qū)教學樓每周公布一次，以此激勵團隊積極性）。對于能否得到商鋪使用權限的團隊則依據(jù)他們的行動方案是否切實可行、具可操作性。

　　二、大賽評比三階段：

　　（1）初賽：

　　目的：篩選宣傳方式有效，能為韓麗軒帶來經(jīng)濟效益的方案

　　（2）復賽：

　　目的：選出已經(jīng)為韓麗軒帶來經(jīng)濟效益的團隊，各校區(qū)至少1-2個名額

　　（3）決賽：

　　目的：評選獲獎名單，公布大賽結果，讓行動方案切實可行的獲獎團隊選定商鋪。

　　具體實施：

　　（1）與學校招生辦進行交談，指出本次大賽的意義和目的，盡可能與各高校達成一致意見，讓校方整合創(chuàng)業(yè)人員名單，支持我們的活動。

　　（2）邀請各校區(qū)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的同學首先參與，給他們提供一個直接入圍等便利通道（當他們業(yè)績與其他團隊相差無幾的情況下，優(yōu)先進入決賽）。同時，讓他們?yōu)槲覀冞M行擺點宣傳以及和其他高校進行聯(lián)絡等工作。

　　（3）充分利用宣傳單、海報、展板、廣播等宣傳手段為活動進行宣傳，利用獎金（保底）+提成（每帶動一人到韓麗軒消費提成2元）+店鋪（10-20家，3個月以上）的方式吸引更多團隊參賽，以此帶動韓麗軒業(yè)績，提高韓麗軒營業(yè)收入。

　　八、備注：

　　1、本策劃最終解釋權歸 “杯”創(chuàng)業(yè)大賽組委會

　　2、未盡事項另行通知

2024大賽活動策劃方案 篇10

　　為培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，校團委特此舉辦這次以 "弘揚中國傳統(tǒng)美食，活躍校園文化氣氛為目標的個人廚藝大賽。

　　一、活動時間：

　　20xx年11月12日晚6：30

　　二、活動地點：

　　食堂

　　三、活動內(nèi)容：

　　在規(guī)定時間內(nèi)做 “規(guī)定菜”和“特色菜”

　　（一）規(guī)定菜：

　　尖椒土豆絲

　　1、原料：土豆絲、青辣椒

　　2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒

　　（二）特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜

　　1、要掌握好時間（控制在15分鐘之內(nèi)）。

　　2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。

　　3、特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。

　　（三）評分標準：

　　由專業(yè)廚師進行評審，色、香、味、形各占25%的比例。

　　四、活動流程：

　　1、參賽選手在賽前抽簽分組。

　　2、比賽場地的布置。

　　3、入場秩序。（包括嘉賓、參賽選手、工作人員）

　　4、主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎項設置等問題。

　　5、場內(nèi)互動，嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養(yǎng)系數(shù)進行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達到最好效果的做法等等。

　　6、現(xiàn)場觀眾就自己的喜好向營養(yǎng)美食專家提出問題，同時也可向選手提問。

　　7、嘉賓品嘗、評分并點評，現(xiàn)場觀眾作為大眾評審品嘗并現(xiàn)場點評。

　　8、統(tǒng)計分數(shù)，并宣布比賽結果。

　　9、頒獎。（獎品、榮譽證書）

　　10、觀眾退場。

　　11、清理場地。

　　五、獎項設置：

　　1、設一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名

　　2、最佳“特色風味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名

2024大賽活動策劃方案 篇11

　　一、活動主題：

　　弘揚中華飲食文化，倡導健康飲食風尚

　　二、活動背景：

　　五月春暖花開，萬物復蘇，正是養(yǎng)生健脾之季。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的浪潮下，干部的模范帶頭作用不僅是口頭，而應落實在行動上，通過本次“名師高徒”烹飪大賽，經(jīng)過廚藝比拼，帶動全校健康飲食風潮。中華民族的飲食文化將跨長江越黃河，南北相聚一桌，共享飲食的美好盛宴。

　　三、活動目的：

　　為加強食堂與學生直接的聯(lián)系，提高同學們的實際操作能力，也為同學們提供一個鍛煉和自我展示的平臺。通過廚藝比拼，讓來自不同地區(qū)的同學在此平臺相互交流學習，最終譜成一曲美食盛宴的贊歌。

　　四、活動時間：

　　5月14日—xx年5月29日

　　五、主辦單位：

　　廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

　　六、策劃承辦單位：

　　廣西大學學生伙食管理委員會

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、“走進食堂”環(huán)節(jié)

　　2、“名師高徒”環(huán)節(jié)

　　3、“烹飪大賽”環(huán)節(jié)

　　前期準備

　　活動宣傳：1、在碧湖苑、東苑、翠苑、西苑、南苑餐廳前設置展板宣傳

　　2、在雨無聲、空谷、校會網(wǎng)站上設置廣告宣傳，在空谷及校會網(wǎng)站設置活動專題

　　3、運用“校園飲食報”宣傳

　　4、在6b小廣場及東一食堂前設置宣傳點，并派發(fā)宣傳單

　　5、申請利用崇左橋電子屏幕宣傳

　　報名方式：烹飪大賽為系列活動，參賽者同時參加以上子活動。

　　1、在校學生通過向本學院學院生活部報名，每學院限兩名參賽者(一名部門成員，一名大一學生)，組成一支學院代表隊。(注：名單要按照以下方式發(fā)：主題：第三屆飲食文化節(jié)，xx學院、參賽名單(姓名、聯(lián)系方式、年級、是否為部門成員)，并且要在5月14日晚上10點前發(fā)到伙管會郵箱)

　　2、所有學院代表隊分成8組，2-3隊一組，分組隨機，每一組學生代表隊組合分配至8個食堂(南苑，春華苑，秋實苑，萃苑，東苑，碧湖苑，水塔餐廳，東三食堂)，編號1-8組。

　　3、每食堂選派1-2名食堂師傅與相應學生代表隊組合合作，通過走進食堂熟悉食堂操作，“名師高徒”環(huán)節(jié)由食堂師傅向合作學生組合傳授做菜技巧，最終在烹飪大賽上8組代表隊進行廚藝比拼。

　　4、走進食堂

　　活動目的：為了使食堂的工作更加透明化、公開化，促進食堂衛(wèi)生條件和服務態(tài)度等各方面的提高，增進同學們對食堂工作的監(jiān)督和了解。讓參賽學生與食堂師傅更好的磨合相處，通過代表隊同學對食堂的參觀和體驗，消除同學們對于食堂由于認識不全面而存在的誤解，也讓食堂更加的了解同學們的心聲和需要，從而把食堂的工作做得更好，更好的為同學們服務。

　　活動時間：5月14日

　　活動地點：南苑餐廳，春華苑，碧湖苑

　　主辦單位：廣西大學飲食服務部、廣西大學學生委員會

　　承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　活動流程：

　　1、1號和2號參賽組派代表負責參與采購流程

　　①采購組在和食堂商定好采購時間

　　②與預定時間與食堂才買人員接洽，由采買人員介紹采買過程

　　③與食堂采購師傅一同前往，體驗食堂購進原材料的過程；

　　2、3號，4號，5號參賽組派代表負責參與體驗環(huán)節(jié)

　　①體驗組成員在活動當天凌晨3：30在東校園碧湖苑集合

　　②跟食堂師傅一起參與早餐和午餐制作過程

　　③由食堂工作人員帶領，開始為期一個上午的食堂販售體驗

　　3、6號，7號，8號參賽組及別組剩下人員參與參觀環(huán)節(jié)

　　①參觀組成員早上9：00在西校園6b小廣場集合；

　　②由飲食管理服務中心老師發(fā)表簡短講話，說明此次參觀的目的'及意義；

　　③參觀團由飲食管理服務中心老師帶領，同學們按計劃路線參觀各食堂，對食堂的原料來源，定價，清洗和加工，以及餐具的清潔消毒等環(huán)節(jié)進行參觀和了解；

　　④每至所要參訪的食堂，均由該食堂的負責人向參觀團介紹該食堂的相關情況，記者和相關同學也可以自由提問；

　　(注：該活動的參賽名單請在5月18號晚上10點前發(fā)到伙管會郵箱，負責人：伙管會秘書處歐廣慧，聯(lián)系方式)

　　4、活動全程由媒體記者跟蹤報道。

　　活動要求：各組參賽隊在體驗過程中，各學院需派記者或由選手自己記錄本活動，包括圖片拍攝(不少于10張，要寫上相片名稱、學院)等，參加完各自環(huán)節(jié)后，需將體驗經(jīng)歷寫成新聞稿(主題：走進食堂，xx學院，新聞稿，并在5月21日晚上11點前發(fā)至伙管會郵箱)，經(jīng)篩選后擇優(yōu)在校園網(wǎng)站(校會網(wǎng)站，雨無聲網(wǎng)站，空谷網(wǎng)站)或網(wǎng)站活動專題上發(fā)表。

　　評分細則：

　　新聞投稿占70%(每組參賽隊的3個學院都要發(fā)表)，文章發(fā)表占30%

　　走進食堂環(huán)節(jié)占系列活動總分的15%

　　名師高徒

　　活動目的：為提高學生動手能力，增強學生與食堂師傅的聯(lián)系，增強學生團隊合作能力，培養(yǎng)良好團隊精神，通過學生向食堂師傅討教烹飪技巧，促使我們具備大學生健康向上，團結奮進的精神面貌！

　　活動時間：5月22日

　　活動地點：萃苑食堂二樓

　　主辦單位：廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

　　承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　活動流程：“名師高徒”即由食堂師傅對參賽隊進行賽前烹飪培訓

　　1、所有參賽組于萃苑食堂二樓集中，與各自師傅見面(負責人：伙管會秘書處歐廣慧，聯(lián)系方式)

　　2、參賽組與各自師傅根據(jù)各組情況商量參賽菜品

　　3、由食堂師傅先對做菜基本要求及相應烹飪理論進行講解并現(xiàn)場演練

　　4、學生實地操作演練

　　5、師傅根據(jù)學生表現(xiàn)提出意見及改進建議

　　6、活動全程由媒體記者跟蹤報道

　　活動要求：參賽隊在培訓過程中，各學院需派記者或由選手自己記錄本活動(包括圖片拍攝(不少于10張，要寫上相片名稱、學院)等)，參加完各自環(huán)節(jié)后，需將體驗經(jīng)歷寫成新聞稿(主題：名師高徒，xx學院，新聞稿，投至伙管會郵箱)，經(jīng)篩選后擇優(yōu)在校園網(wǎng)站(校會網(wǎng)站，雨無聲網(wǎng)站，空谷網(wǎng)站)或網(wǎng)站活動專題上發(fā)表。另外各組參賽隊需將各自的食堂體驗過程及培訓過程制成ppt(5月24日晚上10點前發(fā)到伙管會郵箱，格式：名師高徒，xx學院，ppt/視頻)或視頻(ppt或視頻在烹飪大賽期間播放，要求一名隊員進行ppt的講解，播放時間不超過3分鐘)。

　　評分細則：

　　新聞投稿占70%(每組參賽隊的3個學院都要發(fā)表)，文章發(fā)表占30%

　　此環(huán)節(jié)占系列活動總分的10%

　　烹飪大賽

　　活動目的：為了促進同學們對于健康綠色飲食的關注，提高同學們的動手能力，豐富大學校園文化生活，展示當代大學生的風采和素質(zhì)，陶冶大學生的情操。提高同學們的動手和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)合作能力和集體意識，增強學生與食堂的聯(lián)系，特舉辦烹飪大賽。

　　活動地點：萃苑餐廳2樓

　　活動時間：5月28日

　　主辦單位：廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會

　　承辦單位：廣西大學學生伙食管理委員會

　　參賽對象：1號至8號參賽隊，教師邀請隊，外校邀請隊，外教邀請隊，留學生邀請隊

　　比賽流程：

　　賽前準備：1、對參賽人員進行賽前培訓，使其了解比賽流程(負責人：伙管會秘書處歐廣慧，聯(lián)系方式)

　　2、依據(jù)參賽組數(shù)布置比賽場地，準備好桌子、廚具和碗碟等比賽工具

　　3、根據(jù)參賽組數(shù)準備調(diào)料(鹽、油、醬油、味精、料酒、蒜米、姜)，準備相應數(shù)量的餐具

　　比賽規(guī)則：1、選手們所用食材需自行準備，主辦方只準備各式調(diào)料(特別調(diào)料需要參賽選手自己準備)、操作工具及碗碟，選手還需準備本菜品的名字將其制成牌置于菜品前(需要做兩份)

　　2、比賽前播放各組參賽隊的ppt或視頻(每組時間不超過3分鐘)，此項占系列活動總分5%

　　3、比賽時各參賽組同時進行比賽，每個小組準備三道菜，比賽時間為60分鐘

　　4、作品完成后由評委老師根據(jù)作品的色香味、營養(yǎng)、造型、創(chuàng)新創(chuàng)意等項目進行評分，評分時組員需對菜品進行講解。

　　此項評分占系列活動總分70%

　　比賽流程：1、主持人介紹到場領導、嘉賓、評委及組織單位

　　2、校團委老師講話

　　3、伙管會主席介紹本次活動

　　4、飲食管理服務中心老師宣布活動開始

　　5、主持人宣讀比賽規(guī)則及評分細則

　　6、烹飪大賽開始

　　7、播放每組參賽隊ppt或視頻，由相應參賽隊隊員進行講解

　　8、各組ppt播放完畢后比賽正式開始

　　9、比賽間隙進行互動游戲并同時利用現(xiàn)場幕布播放各食堂宣傳篇

　　10、比賽規(guī)定時間到后，評委們統(tǒng)一對參賽作品進行評分

　　11、評分結束后由工作人員將菜品端至展覽區(qū)，由現(xiàn)場觀眾(每個學院出一個親友團2~3名，5月26日中午12點前將親友團人數(shù)用短信發(fā)給歐廣慧)投票選出最具人氣獎

　　12、比賽結果統(tǒng)計出后，由飲食管理服務中心老師宣布本次比賽獲獎結果

　　12、由飲食管理服務中心老師與校團委老師為獲獎選手頒獎

　　13、由校團委老師宣布本次大賽圓滿結束

　　評分細則：

　　1、實行百分制

　　2、評委將根據(jù)菜肴的色、香、味、營養(yǎng)搭配、擺放造型、創(chuàng)意六點進行評分，其中各點分值如下表

　　色彩造型營養(yǎng)口感解說創(chuàng)意

　　20%10%30%5%15%

　　注意事項：1、參賽選手須注意安全第一，使用刀具時輕拿慢放，控制好火的大小，以免發(fā)生不必要的安全事故

　　2、現(xiàn)場準備創(chuàng)可貼等應急藥品，以應對一些使用刀具、廚具使用不當造成的損傷

　　3、事先準備好滅火器(干粉、泡沫)，以應對操作不當造成火災

　　4、選手烹飪的菜品需乘至一個大盤和一個小盤中，小盤中的菜用于評委品嘗，大盤中的菜用于現(xiàn)場觀眾投票和宣傳

　　各部門分工：現(xiàn)場秩序維護——紀檢部活動專題制作、現(xiàn)場報道——信息部

　　主持人2名——文藝部禮儀——女生部

　　成績統(tǒng)計——學習部賽前場地布置——維權部、體育部

　　獎項設置：

　　金勺子獎一名獲200元獎金及榮譽證書

　　銀勺子獎兩名獲150元獎金及榮譽證書

　　銅勺子獎三名獲100元獎金及榮譽證書

　　優(yōu)秀獎兩名獲80元獎金及榮譽證書

　　最具創(chuàng)意獎一名獲榮譽證書

　　最具人氣獎一名獲榮譽證書

　　最后還需要各學院參賽的新聞稿和相片(不少于十張，可以與其他團隊、親友團合影)，于5月28日晚上11點前發(fā)到伙管會郵箱。

　　還有一點要注意的是：各學院的參賽選手必須參加完以上的三個環(huán)節(jié)。

2024大賽活動策劃方案 篇12

　　一、目標

　　作為開業(yè)系列活動，力爭達到企業(yè)宣傳與品牌宣傳相輔相成的'作用，體現(xiàn)可口可樂的時代內(nèi)涵與當?shù)囟际形幕�的結合，使消費者意識到——可口可樂無處不在，與消費者息息相關。

　　二、主題

　　都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景、可口可樂無處不在等

　　三、時間

　　XX年2月18日—4月18日

　　四、活動形式

　　與媒體及XX省攝影協(xié)會合作，設置極富吸引力的獎項面向全省消費者和攝影愛好者征集攝影作品，通過報紙上連續(xù)刊載優(yōu)秀作品及現(xiàn)場“抓紅手”活動，火爆造勢。參賽者須選取生活中關于消費者與可口可樂產(chǎn)品、LOGO相關的系列鏡頭，表達開心、提速、快節(jié)奏的現(xiàn)代都市生活理念，依托攝影的藝術手段，全面生動客觀地“抓住這感覺”——抓住可口可樂系列產(chǎn)品伴隨生活的方方面面、陪伴消費開心歡笑的瞬間記憶。對于征集入圍的作品進行集中參評，集中專家意見和適當考慮消費者的評議累積積分。開業(yè)當天由總經(jīng)理現(xiàn)場頒獎。在開業(yè)期間，入圍的優(yōu)秀作品還將廠區(qū)及長沙市各主要賣場內(nèi)展示。

　　五、實施方案

　　（一）比賽規(guī)則

　　1、全省攝影愛好者均可參賽，對參賽選手的年齡、性別、文化程度無任何限制，分為專業(yè)和業(yè)余兩個組進行評比；

　　2、有意者可以通過拍攝沖洗照片郵寄或直接送達及上傳數(shù)碼照片兩種方式參賽，彩色或黑白照片均可；

　　3、團體推介或自薦報名均可；

　　4、每幅參賽作品須附簡要創(chuàng)作說明（拍攝過程文字稿一篇,限三百字）；

　　5、作品須注明作者、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話。

　　6、來稿一律不退，可口可樂公司對獲獎的攝影作品具有免費使用和發(fā)布的權利。

　　7、活動主辦方中糧可口可樂公司享有活動的最終解釋權。

　　（二）表現(xiàn)內(nèi)容

　　1、都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景（餐廳、喜宴、街邊、網(wǎng)吧、酒吧、迪廳、旅游勝地、校園食堂、家庭聚會、聊天室等）

　　2、可口可樂無處不在（超市陳列、零售店、可口可樂運輸車、可口可樂代表拜訪、可口可樂市場外事活動、消費者參與可口可樂活動、可口可樂勁酷海報、可口可樂傳達的品牌內(nèi)涵等）

　　3、捕捉年輕人的都市生活（快節(jié)奏、音樂相伴、友情第一、學子生涯、流行文化、網(wǎng)絡世界、才智比拼、社會實踐、人生抉擇、職業(yè)生涯設計、重創(chuàng)意尚自由、愛情至上），可口可樂提速、充電、抓住這感覺的內(nèi)涵恰與其生活緊密契合

　　4、中可對外整體形象（廠外觀、現(xiàn)代化生產(chǎn)線、廠容廠貌、專業(yè)團隊、企業(yè)經(jīng)營理念、參觀人群、員工在市場上、培訓活動、對外聯(lián)絡等）

2024大賽活動策劃方案 篇13

　　為了落實我院“兩訪兩創(chuàng)”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節(jié)中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上!在此基礎上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

　　【活動介紹】

　　一、活動名稱：第_屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽

　　二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學們的想像力，創(chuàng)造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時展現(xiàn)出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

　　三、活動主題：展現(xiàn)鄂大魅力，點亮美麗生活

　　四、活動目的：豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發(fā)現(xiàn)，對美的`認識，對美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)�尋求和體悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟!這才是美的所在，身邊的影子無數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

　　五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強大家的創(chuàng)新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創(chuàng)新、用照片相關資料來展現(xiàn)我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。

　　六、活動時間：__—11—19——__—12—5

　　七、活動地點：鄂州職業(yè)大學

　　八、主辦單位：鄂州職業(yè)大學建筑工程學院

　　策劃承辦單位：大學生社會實踐協(xié)會馬克思主義研究協(xié)會數(shù)碼影像協(xié)會

　　贊助單位：待定

　　九、活動流程及安排：

　　1、活動宣傳方式：

　　a、海報，展板，傳單，噴繪

　　據(jù)活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果

　　b、賽區(qū)橫幅展示

　　校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

　　c、網(wǎng)站宣傳

　　在各社團網(wǎng)站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

　　d、廣播臺宣傳

　　在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

　　e、工作人員選點宣傳

　　社團工作人員進班級或?qū)嬍覍�活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

　　f、設置報名點

　　活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發(fā)報名表。

　　2、作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話;

　　3、評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領導，以及各協(xié)會負責人擔任評委。

　　4、審評方式：分為初審，復審和決審三個階段

　　(1)初審：由數(shù)碼影像協(xié)會，馬克思主義研究協(xié)會，大學生社會實踐協(xié)會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審;

　　(2)復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審;

　　(3)決審：由評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應評定。

　　5、作品展出：

　　在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內(nèi)容，進行投票。

　　十、參賽對象：全校在校學生

　　十一、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

　　1、前期工作：

　　(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

　　擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。

　　(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

　　(3)報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，發(fā)送email

2024大賽活動策劃方案 篇14

　　為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔20__〕36號），進一步激發(fā)高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會投資對接平臺，定于20xx年3月至10月舉辦第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、大賽主題

　　擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”時代共筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想

　　二、大賽目的與任務

　　旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉化和產(chǎn)學研用緊密結合，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務經(jīng)濟提質(zhì)增效升級；以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

　　重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導各地各高校主動服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展教學改革探索，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，切實提高高校學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　三、組織機構

　　本次大賽由教育部、中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室、國家發(fā)展和改革委員會、工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部、國家知識產(chǎn)權局、中國科學院、中國工程院、共青團中央和湖北省人民政府共同主辦，華中科技大學承辦。

　　大賽設立組織委員會（簡稱大賽組委會），由教育部部長袁貴仁和湖北省省長王國生擔任主任，有關部門負責人作為成員，負責大賽的組織實施。 大賽設立專家委員會，由中國工程院原常務副院長潘云鶴擔任主任、國家知識產(chǎn)權局原局長田力普擔任副主任，社會投資機構、行業(yè)企業(yè)、大學科技園、高校和科研院所專家作為成員，負責參賽項目的評審工作，指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　本次大賽由中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資聯(lián)盟、中國教育電視臺、光明校園傳媒參與協(xié)辦。

　　各省（區(qū)、市）可根據(jù)實際成立相應的機構，負責本地初賽和復賽的組織實施、項目評審和推薦等工作。

　　四、參賽項目要求

　　參賽項目要求能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術與經(jīng)濟社會各領域緊密結合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉型升級。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡化服務模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：

　　1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；

　　2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；

　　3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術服務，包括工具軟件、社交網(wǎng)絡、媒體門戶、數(shù)字娛樂、企業(yè)服務等；

　　4.“互聯(lián)網(wǎng)+”商務服務，包括電子商務、消費生活、金融、旅游戶外、房產(chǎn)家居、高效物流等；

　　5.“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務，包括教育文化、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務等；

　　6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。

　　參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息。參賽項目不得侵犯他人知識產(chǎn)權；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權或物權；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。

　　參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交單位概況、法定代表人情況、股權結構、組織機構代碼復印件等相關證明材料。

　　五、參賽對象

　　根據(jù)參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段及已獲投資情況，大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組和成長組。具體參賽條件如下：

　　1.創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務模式，但尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生（可為本專科生、研究生，不含在職生）。

　　2.初創(chuàng)組。參賽項目工商登記注冊未滿3年（20__年3月1日后注冊），且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生（可為本專科生、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（20__年6月10日之后畢業(yè)）。

　　3.成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上（20__年3月1日前注冊）；或工商登記注冊未滿3年（20__年3月1日后注冊），且獲機構或個人股權投資2輪次以上（含2輪次）。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生（可為本專科生、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（20__年6月10日之后畢業(yè)）。

　　以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊。每個團隊的參賽成員不少于3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不可借用他人項目參賽。已獲首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎和銀獎的項目，不再報名參賽。

　　六、比賽賽制

　　大賽采用校級初賽、省級復賽、全國總決賽三級賽制。校級初賽由各高校負責組織，省級復賽由各省（區(qū)、市）負責組織，全國總決賽由各省（區(qū)、市）按照大賽組委會確定的配額擇優(yōu)遴選推薦項目。大賽組委會將綜合考慮各省（區(qū)、市）報名團隊數(shù)、參賽高校數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況等因素分配名額。每所高校入選全國總決賽團隊總數(shù)不超過4個。

　　全國共產(chǎn)生600個項目入圍全國總決賽。通過網(wǎng)上評審，產(chǎn)生120個項目進入全國總決賽現(xiàn)場比賽。

　　七、賽程安排

　　1.參賽報名（3-5月）。參賽團隊可通過登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”、大賽APP（名稱為“大創(chuàng)空間”）或大賽公眾號任一方式進行報名。報名系統(tǒng)開放時間為20xx年3月25日，截止時間由各省（區(qū)、市）根據(jù)復賽安排自行決定，但不得晚于8月31日。

　　2.初賽復賽（6-9月）。各省（區(qū)、市）各高校登陸“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”進行報名信息的查看和管理。省級賬號由大賽組委會統(tǒng)一創(chuàng)建及分配；校級賬號由各省（區(qū)、市）進行創(chuàng)建、分配及管理。初賽復賽的比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各高校、各省（區(qū)、市）自行決定。各省（區(qū)、市）在9月15日前完成省級復賽，遴選參加全國總決賽的候選項目。

　　3.全國總決賽（10月中下旬）。大賽評審委員會對入圍全國總決賽項目進行網(wǎng)上評審，擇優(yōu)選拔120個項目進行現(xiàn)場比賽，決出金、銀獎。

　　大賽組委會將通過“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”為參賽團隊提供項目展示、創(chuàng)業(yè)指導、投資對接等服務。各項目團隊可以登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”查看相關信息。各省（區(qū)、市）可以利用網(wǎng)站提供的資源，為參賽團隊做好服務。各高校還可以通過騰訊微校提供的資源推廣大賽。

　　八、評審規(guī)則

　　請登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”查看具體內(nèi)容。

　　九、大賽獎勵

　　大賽設30個金獎、90個銀獎、480個銅獎。設最佳創(chuàng)意獎、最具商業(yè)價值獎、最佳帶動就業(yè)獎、最具人氣獎各1個。獲獎項目頒發(fā)獲獎證書，提供投融資對接、落地孵化等服務。

　　設高校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎10個和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師若干名，頒發(fā)獲獎證書及獎牌。

　　十、宣傳發(fā)動

　　各地各高校要認真做好大賽的宣傳動員和組織工作。各省（區(qū)、市）教育行政部門要組織做好省級比賽和項目推薦工作。各高校要認真組織動員團隊參賽，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持，做好學校初賽組織工作。鼓勵教師將科技成果產(chǎn)業(yè)化，帶領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)，積極推進高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平，厚植“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”土壤，為建設創(chuàng)新型國家提供源源不斷的人才智力支撐。

2024大賽活動策劃方案 篇15

　　一、活動名稱：-首屆‘烈日狂歡’k歌大賽。

　　二、活動目的`：使朋友們能在活動中增強軟實力，同時也為朋友們提供一個相互認識，相互交流的和同臺競技的的機會。

　　三、參賽對象：-所有工作人員和游客。

　　四、賽前準備：

　　①策劃宣傳：

　　②報名時間：

　　③報名方式：

　　④比賽地點：

　　⑤比賽時間：

　　⑥比賽前一天工作人員會通知參賽人員的領取參賽序號。

　　五、報名須知：

　　①報名人報名時格式為“姓名+微信+參賽曲目

　　②可一人或找好友一起參賽

　　③自備伴奏

　　六、比賽流程：

　　①根據(jù)參賽序號排麥序

　　②不少于五個正式評委（評委為頻道高管或主持）給各位評分（每人有五票【朵鮮花】）

　　③大眾評委的鮮花也是各位參賽選手的分數(shù)~（鮮花作為票數(shù)一人一票多投無效）

　　④統(tǒng)計人員將會統(tǒng)計每位參賽者的鮮花分數(shù)

　　⑤8月12日前32強

　　8月13日前16強

　　8月14日前8強

　　8月1日總決賽

　　七、獎項設置：

　　冠軍1名：獎剁椒魚頭一份

　　亞軍2名：獎水煮魚一份

　　季軍3名：獎水煮肉片一份

　　人氣女歌手1名：獎鱈魚漢堡一個

　　人氣男歌手1名：獎鱈魚漢堡一個

　　囧囧女歌手1名：獎鱈魚漢堡一個

　　囧囧男歌手1名：獎鱈魚漢堡一個

2024大賽活動策劃方案 篇16

　　一、 活動主題：唱響青春

　　二、活動主辦單位：校團委

　　三、活動策劃承辦單位：學生會

　　四、活動時間及地點：3月中旬在學校操場(總決賽)

　　五、活動對象：學校全體學生

　　六、基本活動程序：

　　<1>前期宣傳:

　　1、廣播綜合報道宣傳

　　2、學生會發(fā)放活動通知及報名單

　　3、張貼海報

　　<2>前期報名及通知:

　　1、請各班于2月25日前以班級為單位上交報名單于學校學生會文宣部，也可到指定的報名地點報名。

　　聯(lián)系人：云維棟(高二5班)

　　報名地點：校團委、學生會辦公室，云維棟(高二5班)

　　時間：12:00-13:30,15:30-19:00

　　2、報名參賽形式不限

　　3、報名參賽曲目不限

　　4、由學生會按照相關時間采取和統(tǒng)計參賽選手的一切信息

　　5、通知參賽選手關于比賽的詳細規(guī)則及時間地點

　　<3>活動準備期:

　　1、由王小群老師負責主持人的挑選和臺詞

　　2、由外聯(lián)部負責主持人的服裝,舞臺,及商家的宣傳

　　3、由生活部負責嘉賓席的布置,桌椅的擺設,純凈水的擺設。

　　4、由體衛(wèi)部負責音響,燈光,盆景,道具的搬運及擺設。

　　5、由紀檢部負責報幕,觀眾席的安排及秩序工作。

　　6、由生勞部負責幕后,及嘉賓席的服務工作。

　　7、其他部門工作另行通知。

　　<4>活動海選:

　　時間:2月26日

　　地點:學校一樓階梯教室

　　1、參賽選手依次上場清唱自選歌曲高潮部分

　　2、比賽進行中，評委可依據(jù)時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。

　　<5>活動二次海選：

　　時間：3月2日

　　地點：一樓階梯教室

　　1、海選晉級選手依次上場配伴奏演唱自選歌曲。

　　2、比賽進行中，評委可依據(jù)時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。

　　注：確定最后20名參加決賽選手名單。

　　<6>活動決賽：

　　主題：唱響青春——校園歌手大賽

　　時間：3月18日

　　地點：學校操場

　　1、由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始

　　2、由主持人總結前兩場海選比賽

　　3、由主持人介紹評委。

　　4、由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準

　　5、比賽開始第一次出場的是所有參賽選手共唱一首關“青春”話題歌曲

　　6、第一輪：選手按照抽簽順序進行出場比賽，(臺風，唱功，感染力等方面進行評分)

　　7、比賽最后宣布歌手大賽的成績且舉行頒獎儀式。

　　8、進行現(xiàn)場抽獎活動，抽取現(xiàn)場十名幸運觀眾。

　　9、由主持人敘述結束詞

　　注：本次活動將本著公平、公正的原則，初、復賽和決賽都由音樂組老師擔當評委。

　　七、獎品設置：

　　設置校園十大歌手十名，十大歌手頒發(fā)證書和獎品。

　　八、經(jīng)費預算：

　　1、觀眾氣球棒、拍拍手、熒光棒等。(800元)

　　2、十大歌手獎品(600元)

　　3、現(xiàn)場幸運觀眾獎品(500元)

　　4、礦泉水(100元)

　　5、選手名片20張(100元)

　　6、入場劵20xx張(500元)

　　7、舞臺、音響(16000元)

　　總計：18600元

2024大賽活動策劃方案 篇17

　　一、活動意義：

　　體育節(jié)已經(jīng)拉開序幕，為了增強同學們對體育節(jié)的參與感，活躍校園文化生活，培養(yǎng)廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養(yǎng)和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯(lián)合舉辦一屆體育節(jié)專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。

　　二、活動名稱：

　　“采擷生命的脈動”攝影大賽

　　三、活動時間：

　　20xx年9月16日至20xx年11月16日

　　四、活動方式：

　　本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優(yōu)秀作品的方式進行。

　　五、參加對象：

　　初一、初二、初三的全體同學

　　六、流程安排：

　　（一）準備階段

　　制作5份海報，在校園內(nèi)張貼。

　　通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

　　（二）比賽階段

　　1、活動預定進度：

　　作品征集階段9月16日至xx月xx日截止，在全校范圍內(nèi)征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

　　作品評比階段月x日至xx月xx日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

　　獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內(nèi)公布獲獎名單和獲獎作品

　　2、參賽作品要求：

　　1）必須原創(chuàng)，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現(xiàn)運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

　　2）攝影作品曬成4R相片，并貼在各色卡紙上。

　　3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的詳細信息，建議附帶圖片構思創(chuàng)意說明，書寫在卡紙空白處。

　　4）每位參賽者作品提交的作品數(shù)量不限。

　　5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

　　6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業(yè)余組”，“相機專業(yè)組”。請表明自己作品的所屬組別。

　　7）圖片主題健康，不涉及有害內(nèi)容。

　　（三）評獎方法及獎項設置：

　　1、活動獎項設置：

　　每組設一、二、三等獎各1名

　　另設“優(yōu)勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項

　　2、作品評測辦法：

　　第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

　　第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

　　第三階段：統(tǒng)計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

　　3、獎品設置：

　　獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發(fā)的證書及獎品。

　　七、活動組織團隊：

　　主辦單位：z省實驗中學學生會生活部

　　協(xié)辦單位：z省實驗中學學生會宣傳部

　　各年級聯(lián)系人：A1 z

　　B1 z B4 z

　　C5 z

2024大賽活動策劃方案 篇18

　　一、活動背景

　　為深入貫徹學習系列重要講話精神，以慶祝建黨95周年、紅軍長征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年等為契機，引領廣大青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路，樹立為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局和實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢努力奮斗的理想信念，大力弘揚長征精神，進一步激發(fā)同學們的愛國熱情，弘揚紅色傳統(tǒng)，經(jīng)共青團北京青年政治學院委員會研究決定舉辦“愛國主義教育”主題演講比賽。

　　二、活動目標

　　各級團組織要要緊緊圍繞愛國主義精神和長征精神的基本內(nèi)容，讓所有學生知曉、理解、熟記長征精神和愛國主義的基本內(nèi)容和重要內(nèi)涵，進一步激發(fā)同學們的愛國熱情，弘揚紅色傳統(tǒng)。

　　三、活動時間

　　初賽：201x年10月12日~201x年10月28日(由各系舉辦) (二)規(guī)則細節(jié)(初定)

　　選手;李瀚文 李光宇 杜若冰 鞏雅麗 王曉敏 比賽流程：

　　主持人開場白。

　　命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(自我介紹+五分鐘演講)。

　　評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。 活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

　　七、參賽要求

　　(1)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“

　　愛國主義教育”的主題，結合實際，

　　突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

　　(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。 (3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。 (4)比賽順序由抽簽決定。

　　(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。 (6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。

　　八、評分過程

　　得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求全體同學參加，力求做到公平、公正、公開。

　　九、獎項設置

　　一等獎(1名)：證書 二等獎(2名)：證書 三等獎(3名)：證書

　　演講比賽評分表

2024大賽活動策劃方案 篇19

　　一、活動目的：

　　為展示我校學子風采提供一個平臺，與國內(nèi)外在開展此類活動形成接軌。選拔優(yōu)秀外交官選手，為學校以后開展有關活動預備人才。提高我協(xié)會知名度，為以后開展校內(nèi)以及校外“模擬聯(lián)合國”系列活動做鋪墊。

　　二、參賽對象：

　　1、鹽長學院全體在校學生。

　　2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數(shù)2—3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）

　　三、比賽規(guī)則：

　　1、比賽實行評分制，由評嘉賓現(xiàn)場打分并公布比賽結果。

　　2、參賽選手現(xiàn)場對比賽內(nèi)容進行展示。

　　3、比賽分為預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采賽”。

　　四、獎項設置：

　　1、依照評嘉賓現(xiàn)場打出的總分評選出冠、亞、季各一名

　　2、最具外交禮儀風度獎

　　3、最具人氣外交官獎（通過“人人網(wǎng)狀態(tài)墻”投票產(chǎn)生）

　　4、最具潛質(zhì)外交官

　　5、最佳代表團隊

　　6、最佳立場文件（先前確定好）

　　7、最佳辯手（最后一輪分數(shù)交高者）

　　8、優(yōu)秀獎若干名

　　四、前期準備：

　　1、前期宣傳并組織報名

　　2、活動培訓一

　　3、外交官風采賽預賽

　　4、活動培訓二

　　五、賽流程：

　　1、介紹來賓、主持人致開場詞

　　2、嘉賓講話

　　3、主持人宣布比賽正式開始

　　4、比賽階段：

　　①個人風采展示（現(xiàn)場抽簽決定出場的'次序）

　　②給定題目外交評論

　　③模擬聯(lián)合國會

　　在其中穿插現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。

　　5、文藝表演（工作人員負責分數(shù)統(tǒng)計）

　　6、宣布比賽結果，進行頒獎儀式

　　六、后期工作：

　　秘書處、學術部負責整理比賽材料，信息管理司負責對本次活動的素材進行回收整理。宣傳司負責制作宣傳海報、宣傳板做好后續(xù)宣傳工作。

2024大賽活動策劃方案 篇20

　　一、活動宗旨

　　1、為了展現(xiàn)大學生風貌和獨特的個性，倡導大學生進行自我教育、自我提高、自我完善，以增強學生的團隊協(xié)作精神和交際能力、樹立正確的人生價值和努力方向。

　　2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開高校的消費市場、拓寬贊助商的市場占有額。

　　二、活動簡介

　　本次活動為音樂愛好者們提供了展現(xiàn)自我、張揚個性的舞臺，它為為他們搭建了一個激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個人，也可以雙人組合。

　　【初賽】20xx年5月18日18：00，學院禮堂

　　【決賽】20xx年5月25日19：30，學院禮堂

　　【邀請嘉賓】院領導、各系領導、贊助商、全體師生員工

　　【邀請單位】院學生會、各系學生會及各學生社團

　　【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波

　　三、市場分析

　　1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透，它的社會效益越來越大，彰顯出極具獨特的魅力和作用。大學生這一消費群體越來越被廣大商家關注和重視，越來越多的商家開始在大學生群體中尋找盈利結合點。

　　2、學生群體是一個信息交流十分頻繁的群體，特別是當今的信息時代，他們能在很短的時間內(nèi)把新信息很快的傳播出去，從而達到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經(jīng)注意到了這一點，并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹立其組織形象，把他們的產(chǎn)品和品牌打到市場上去。

　　3、隨著時代的發(fā)展，各類商品，無論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等，在學生群體中有著廣闊的市場潛力。據(jù)調(diào)查顯示，在有大學生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學的孩子消費。學生消費群已經(jīng)成為社會消費群的主導力量。

　　4、成功地開發(fā)出學生市場是社會組織實現(xiàn)盈利的重要保障。學生群體市場潛力巨大，特別是當代的大學生市場。如何打開大學生這個潛力巨大的市場，成為廣大商家的焦點課題。

　　5、當代大學生，他們作為商品的核心消費者，更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場，對贊助商市場開發(fā)、產(chǎn)品營銷、內(nèi)樹動力、外樹形象等都有著強大的社會效益。

2024大賽活動策劃方案 篇21

　　一、愛我家鄉(xiāng)、關注環(huán)保

　　科學進步，社會經(jīng)濟繁榮，我們正經(jīng)歷一個空前高速的發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高。但是，大家又何曾想過，在這高速發(fā)展的社會背后，是一個怎樣的環(huán)境？大家又何曾想到我們對環(huán)境做過些什么？又是誰在思考經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的雙贏，經(jīng)濟發(fā)展是污染的理由嗎？沙塵暴總在提醒我們?nèi)找媸�去的理智�?/p>

　　無論我們身在何方，總有一個地方是那么的讓人魂牽夢縈，那就是我們可愛的家鄉(xiāng)！我們執(zhí)著的熱愛家鄉(xiāng)，我們不容許有任何理由的破壞，經(jīng)濟發(fā)展不是污染的理由！

　　你還記得曾經(jīng)的青山綠水嗎，你為你的家鄉(xiāng)的美麗驕傲嗎；你還在關注你的家鄉(xiāng)，關注你的身邊的環(huán)境嗎？作為新時代的大學生，我們的使命在哪里？用我們的行動喚起人們對環(huán)境的關注和保護，把綠色環(huán)保的文明風尚傳播到每一個角落是我們的時代使命！為此我們將在暑假期間組織把環(huán)保帶回家鄉(xiāng)主題的武漢大學大學生環(huán)保攝影大賽。

　　拿起相機，記錄你可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境與保護吧！正面的或反面的，我們崇尚真實！

　　二、活動說明

　　參賽者通過自己的攝影作品，從不同角度，反映自己家鄉(xiāng)的'環(huán)境和保護，可以是正面的也可以是反面的。

　　我們需要的是你對家鄉(xiāng)環(huán)境的關注，技巧是次要的。

　　三、活動目的

　　讓來自全國各地的大學生都參與進來，用自己的眼光看家鄉(xiāng)，看世界，對環(huán)境有更深入更透徹的了解和認識，提高環(huán)保意識，力行環(huán)保，迎接20__年北京奧運會！

　　四、活動對象

　　武漢大學在校學生（歡迎各界朋友和兄弟學校的同學投稿）。

　　五、獎項設置

　　特等獎、一名

　　一等獎、二名

　　二等獎、三名

　　三等獎、五名

　　六、參賽要求及注意事項

　　1、參賽作品必須是在本人所在省份拍攝。

　　2、作品規(guī)格、彩色黑白、數(shù)碼等形式不限。

　　3、參賽者最多可提交6幅作品，（組照不超過4張）并附有姓名、學校、年級專業(yè)、通信地址、郵政編碼、電話和必要的文字，背景資料說明。每幅作品寫明拍攝的地點、時間、和簡單的說明。本次大賽不收底片、不退稿。

　　4、所有獲獎作品主辦方將頒發(fā)證書和獎品。

　　5、投稿作品版權歸作者所有，主辦單位有權在內(nèi)部免費使用，優(yōu)秀稿件予以推薦發(fā)表。

　　6、如發(fā)現(xiàn)有剽竊他人作品或其它不正當行為，將視為棄權。

　　7、如有因參賽者個人原因引起的各種糾紛有參賽者自行解決，主辦單位不負任何責任。

　　七、 投稿方式：

　　八、 投稿截止日期

　　20xx年9月30日

　　九、本次大賽解釋權歸主辦單位。

　　主辦單位：武漢大學綠舟環(huán)保協(xié)會

2024大賽活動策劃方案 篇22

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，努力促進學校藝術教育，豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本，以學校為基礎，以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體，使學生參加活動的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生真正成為藝術教育的受益者。

　　二、主題和內(nèi)容

　　本屆大賽的主題是“暢想未來”。大賽將通過多層次開展具有時代特征、校園特色、學生特點的聲樂、舞蹈、器樂等競賽活動，充分展示全小教系統(tǒng)少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度，展示時碼小教藝術教育的豐碩成果。

　　三、參賽對象

　　全辦事處幼兒園、小學一至五年級學生（幼兒）。

　　四、賽點設置

　　時碼中心小學

　　五、競賽類別及時間安排

　　1、競賽類別

　　本次大賽分聲樂、器樂和舞蹈三大類（村完小每校每類別參賽不得少于2項，中心小學每類別不得少于5項，教學點不得少于1項，中心園聲樂、舞蹈分別不得少于4項），每類別再按學段分成幼兒組、小學組（幼兒組不設器樂比賽）。

　　2、時間安排

　　①報名時間：5月25日前。

　　②比賽時間：5月29日下午1：30開始。

　　六、獎項設置。

　　本次大賽設以下獎項：

　　1、優(yōu)秀表演獎（21名）：共設一等獎5名（其中聲樂類2名，舞蹈類2名，器樂類1名），參加6月22日下午在五港中心小學舉行的'縣級復賽。二等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。三等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。

　　2、伯樂獎（5名）：根據(jù)比賽成績，為獲得一等獎選手的指導老師設獎。

　　3、優(yōu)秀組織獎（2名）：根據(jù)各學校的重視程度、組織情況和比賽成績綜合考評后設獎。

　　七、評委組成

　　由小教辦全體成員擔任評委。

　　八、成績考核

　　本次大賽成績將作為考評各校（幼兒園）藝術教育成果的重要依據(jù)。

2024大賽活動策劃方案 篇23

　　一、活動意義：

　　體育節(jié)已經(jīng)拉開序幕，為了增強同學們對體育節(jié)的參與感，活躍校園文化生活，培養(yǎng)廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養(yǎng)和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯(lián)合舉辦一屆體育節(jié)專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。

　　二、活動名稱：

　　“采擷生命的脈動”攝影大賽

　　三、活動時間：

　　20xx年9月16日至20xx年11月16日

　　四、活動方式：

　　本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優(yōu)秀作品的方式進行。

　　五、參加對象：

　　初一、初二、初三的全體同學

　　六、流程安排：

　　（一）準備階段

　　制作5份海報，在校園內(nèi)張貼。

　　通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

　　（二）比賽階段

　　1、活動預定進度：

　　作品征集階段9月16日至月日截止，在全校范圍內(nèi)征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

　　作品評比階段月日至月日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

　　獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內(nèi)公布獲獎名單和獲獎作品

　　2、參賽作品要求：

　　（1）必須原創(chuàng)，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現(xiàn)運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

　　（2）攝影作品曬成4R相片，并貼在各色卡紙上。

　　（3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的詳細信息，建議附帶圖片構思創(chuàng)意說明，書寫在卡紙空白處。

　　（4）每位參賽者作品提交的作品數(shù)量不限。

　　（5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

　　（6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業(yè)余組”，“相機專業(yè)組”。請表明自己作品的所屬組別。

　　（7）圖片主題健康，不涉及有害內(nèi)容。

　　（三）評獎方法及獎項設置：

　　1、活動獎項設置：

　　每組設一、二、三等獎各1名

　　另設“優(yōu)勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項

　　2、作品評測辦法：

　　第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

　　第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

　　第三階段：統(tǒng)計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

　　3、獎品設置：

　　獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發(fā)的證書及獎品。

　　七、活動組織團隊：

　　主辦單位：xx省實驗中學學生會生活部

　　協(xié)辦單位：xx省實驗中學學生會宣傳部

2024大賽活動策劃方案 篇24

　　認真落實國務院和國務院辦公廳，有效搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育和選樹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，進一步推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并為20xx年全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽及20xx年xx省大學生創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀作品，我校決定啟動農(nóng)業(yè)大學第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽項目。

　　一、參賽資格

　　凡我校20xx年7月1日以前正式注冊的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。

　　二、比賽內(nèi)容

　　大賽下設3項主體賽事：創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。

　　（1）創(chuàng)業(yè)計劃競賽：

　　面向在校學生，側重于對參賽項目的創(chuàng)業(yè)機會、發(fā)展戰(zhàn)略、營銷策略、財務管理、管理團隊等方面進行評價，主要通過項目公開展示、創(chuàng)業(yè)計劃書書面評審、評委現(xiàn)場問辯等環(huán)節(jié)進行評價。

　　大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位并運營時間在三個月以上的已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類申報；對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關證明材料。

　　（2）創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：

　　面向在校學生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生（即我校20xx年后的畢業(yè)生），且已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上的項目，擁有或授權擁有產(chǎn)品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，競賽申報不區(qū)分具體類別、組別，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景、營銷策略、財務管理等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。

　　（3）公益創(chuàng)業(yè)賽：

　　其出發(fā)點為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)實操素養(yǎng)，要求學生以服務社會、開展公益事業(yè)為主要內(nèi)容，借鑒商業(yè)運作的模式，來落實完成一項具備一定水準的、可持續(xù)發(fā)展的公益項目。

　　公益創(chuàng)業(yè)面向在校學生，不區(qū)分具體類別、組別，主要側重于參賽項目的公益性（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)模或水平）、創(chuàng)業(yè)性（通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實踐性（團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果）等方面評價。

　　三、時間安排

　　院級初賽時間：20xx年3月18日-30日

　　校級征集作品時間：20xx年3月30日

　　校級復賽時間：20xx年4月11日

　　校級決賽時間：20xx年4月26日-28日

　　四、比賽環(huán)節(jié)

　　院級初賽；校級征集作品；校級復賽-書面評審；校級決賽-現(xiàn)場答辯

　　五、申報作品要求

　　參賽項目必須是一項具有良好市場前景的技術產(chǎn)品、發(fā)明或服務（包括概念產(chǎn)品或服務）。參賽作品以創(chuàng)業(yè)計劃書形式報送，具體要求如下：

　　創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》（一式三份）（見附件1），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關佐證材料。

　　創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件2），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）、項目運營報告、項目注冊運營證明材料及其他材料（含單位概況、法定代表人或經(jīng)營者情況、營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等）。

　　公益創(chuàng)業(yè)賽項目申報材料包括：《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學生公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項目申報表》（一式三份）（見附件3），公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份），及相關佐證材料。

　　申報者提交項目申報表及計劃書需以A4紙正反面打印，申報書和計劃書分開裝訂，計劃書結合佐證材料左側裝訂成冊，同時報送電子版。

　　各學院上交作品時附排序的《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽競賽作品統(tǒng)計表》（見附件4），同時報送電子版。

　　六、團隊成員要求

　　（1）成員學歷結構組成。注意梯隊的培養(yǎng)，鼓勵高學歷者參與，可以是高年級帶低年級、博士生帶碩士生帶本科生。

　　（2）成員知識結構組成。團隊組建要考慮以下幾個方面，專業(yè)技術、市場營銷、財務管理、設計包裝、形象代言。

　　（3）團隊成員人數(shù)原則上不超過8人。

　　七、現(xiàn)場答辯要求

　　（1）《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽答辯評審標準》見附件5。

　　（2）PPT演示文稿設計。基本內(nèi)容為公司簡介、產(chǎn)品與生產(chǎn)技術/服務內(nèi)容、市場營銷、財務分析、風險與對策。

　　（3）選手。人數(shù)為5人，著裝統(tǒng)一，形象良好，語言流暢，有明確分工，男女比例適中。

　　其他未盡事宜請查閱（號）《關于印發(fā)的通知》。

　　請各學院根據(jù)各自學科特點和近年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，廣泛挖掘自身優(yōu)勢和特色，積極動員，并在學生和校友中廣為宣傳，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，組織指導本學院學生認真選題、對接指導教師、組建團隊，完成本學院參賽作品的申報工作。

2024大賽活動策劃方案 篇25

　　一、活動主題：

　　我的夢想，大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽

　　二、活動時間：

　　12月4日——12月23日

　　三、活動目的：

　　本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

　　四、活動布置：

　　主辦：校團委 學生科協(xié)

　　承辦：商學院（待議）

　　協(xié)辦：活動贊助商家

　　五、活動形式：

　　海選： 創(chuàng)業(yè)知識考核＋團隊合作能力考核 ——12月9日、10日（周六、周日）

　　第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審——12月15日（周五）

　　第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽——12月17日（周日）

　　第三輪： 選手風采拉票會＋網(wǎng)絡人氣投票——12月18日－12月22日（周一至周五）

　　創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會——12月23日下午（周六）

　　六、活動具體內(nèi)容:

　　（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月27日－12月8）

　　1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。

　　宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡平臺。

　　具體實現(xiàn)：

　　A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

　　B、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

　　C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。

　　傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。

　　D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

　　E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

　　F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。

　　2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協(xié)調(diào)小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。

　　各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。

　　（提前兩周11月27日左右發(fā)通知）

　　（二）大賽海選

　　大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。

　　其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。

　　1、創(chuàng)業(yè)知識考核：

　　時間：12月9日 周六下午

　　形式：A、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。

　　B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。

　　C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％。

　　2、團隊合作能力考核：

　　時間：12月10日 周日下午

　　地點：立德廳或立功廳

　　形式：A、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。

　　B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現(xiàn)，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現(xiàn)。

　　C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30％。

　　將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。

　　并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。

　　（三）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審

　　前期安排：

　　星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。

　　評審會時間：12月15日 周五

　　形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。

　　（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）

　　（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽

　　讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上，供網(wǎng)友投票。

　　時間：12月17日 周日

　　內(nèi)容：A、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內(nèi)（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內(nèi)，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內(nèi)推銷。限時1個小時。

　　B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負責DV拍攝、監(jiān)督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。

　　C、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據(jù)。評選出前10名進入大賽下一輪。

　　D、將前十名選手的營銷DV剪輯上傳到網(wǎng)上（大賽活動網(wǎng)頁），即日起開通網(wǎng)絡人氣投票板塊，可讓網(wǎng)友自由投票，支持喜歡的選手。

　　（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。）

　　（五）選手人氣投票

　　本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風采拉票會和網(wǎng)絡人氣投票。

　　其中，投票所得票數(shù)最終將被折算成分數(shù)，占大賽總成績的20%。

　　1、選手風采拉票會

　　時間：12月18—22日（周一至周五）

　　地點：本部和南校食堂門前

　　形式：A、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。

　　B、所有10位選手同時出席“拉票會”，統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。

　　C、投票會將在本部和南校各辦兩場。

　　D、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。

　　2、網(wǎng)絡人氣投票

　　時間：12月18日－22日（與風采拉票會同時進行）

　　形式 ：A、在大賽活動網(wǎng)頁上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的DV剪輯，同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。

　　B、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個IP地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止。

　　C、星期六上午由我們統(tǒng)計每位選手的最終網(wǎng)絡得票。

　　現(xiàn)場風采拉票會和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分數(shù)，該得分占大賽總成績的20%。

　　（六）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

　　邀請我校MBA及校外企業(yè)家作為評委，模擬風險投資商，然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現(xiàn)場所有觀眾推銷自己的創(chuàng)新服務或新型產(chǎn)品，現(xiàn)場評委及“大眾評審團”根據(jù)比賽規(guī)則對他們認為可行且有投資價值的產(chǎn)品或服務進行投資。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創(chuàng)意獎”，“最具人氣獎”等獎項。

　　時間：12月23日下午（周六）

　　地點：立功廳

　　內(nèi)容：1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。每位選手給時5分鐘。

　　2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案（之前需提前通知各參賽選手）。每位選手給時10分鐘。

　　3、制作一定數(shù)量的模擬資金（由卡片代替）作為現(xiàn)場融資用的資金。讓現(xiàn)場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創(chuàng)業(yè)策劃進行風險投資。“大眾評審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。

　　4、現(xiàn)場評委和“大眾評審團”各擁有50％的“模擬資金”。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。

　　5、最后，將每位選手所得的總融資額折算成分數(shù)，該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。

　　大賽設金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)勝獎4名。

　　同時根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。

　　（七）大賽頒獎

　　大賽最終所有獎項可安排在“科博節(jié)”閉幕晚會上由校領導統(tǒng)一頒出。

　　頒獎具體形式待定。

　　七、活動經(jīng)費預算：

　　（一）前期宣傳

　　傳單 210元

　　展板 80元

　　彩色橫幅 150元

　　手繪海報 100元

　　彩色噴繪海報 200元

　　合計：740元

　　（二）海選

　　試卷印制 20元

　　團隊游戲所需材料 60元

　　合計：80元

　　（三）創(chuàng)業(yè)策劃方案評審

　　材料費 10元

　　評審費 300元

　　現(xiàn)場費用 30元

　　合計：340元

　　（四）室外營銷比賽

　　選手參賽標志 20元

　　工作人員工作證 20元

　　租借DV 100元

　　推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”

　　合計：140元

　　（五）風采拉票會

　　背景宣傳橫幅 30元

　　投票箱 50元

　　傳單（即選票） 48元

　　海報選手自己設計

　　合計：128元

　　（六）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會

　　展板（公布決賽名單） 160元

　　宣傳橫幅 30元

　　傳單（決賽宣傳） 60元

　　校內(nèi)宣傳小標簽 100元

　　彩印小冊子（現(xiàn)場發(fā)） 200元

　　室內(nèi)裝飾 50元

　　現(xiàn)場費用 200元

　　評委評審費 400元

　　展板（公布大賽結果）80元

　　獲獎證書 150元

　　獎品（也可由贊助商提供） 200元

　　合計：1630元

　　本次活動預算總計：3058元