2024年世界地球日創意活動方案(通用3篇)
2024年世界地球日創意活動方案 篇1
今年4月22日是第4*個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。為有組織、有步驟地做好宣傳活動各項工作,特制定本方案。
一、活動主題
按照《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》,圍繞我部主要職能和中心工作,確定期間地球日主題宣傳活動的主題為“珍惜地球資源轉變發展方式”。
二、活動時間
根據《關于組織開展第42個世界地球日主題宣傳活動周活動的通知》(新國土資電【20xx】35號)要求,為進一步提升地球日活動的社會影響力,延長宣傳周期,從今年起,地球日活動從1天延長至1周,今年“第42個世界地球日主題宣傳活動周”從4月16日(星期六)開始,至4月22日(星期五,地球日當天)結束。
三、具體要求
1、強化領導,提高認識。要高度重視世界地球日宣傳活動,將此項工作作為當前的重要工作來抓,切實把主題宣傳活動落到實處。
2、圍繞主題,突出重點。按照國土資源廳統一要求,加強與教育、科技、環保等部門的合作,面向社會公眾,積極探索開展創意新、形式活、時間長、影響大的主題宣傳活動。要緊緊圍繞活動主題,普及有關科學知識,廣泛宣傳國土資源國情區情、法律法規和科普知識,引導社會各界加深對國土資源工作的了解,發動全社會進一步關注、支持和參與國土資源的保護和合理利用。
3、創新形式,注重實效。充分利用電視、廣播、網絡、報刊、手機等多種媒體渠道,創新宣傳形式,豐富宣傳內容,采取制作專題節目、開辟活動專欄、實時交流互動等多種宣傳形式,廣泛開展宣傳活動,使國土資源法律法規政策家喻戶曉,深入人心。
4、加強反饋,及時總結。要加強信息報送,及時將活動開展情況報自治區國土資源廳宣傳教育處。
2024年世界地球日創意活動方案 篇2
今年4月22日是第xx個“世界地球日”,我國今年地球日的主題是。
該主題旨在借助地球日活動平臺,提高公眾對我國資源情況的了解和認識,學習掌握科學技術知識和方法,呼喚全社會積極參與節約集約利用資源,減少碳排放。
一、活動背景
隨著現代工業的飛速發展,世界科學技術的突飛猛進,人類物質文化和生活水平不斷提升,同時伴隨著工業污染,生態環境的破壞日益惡化,資源能源的逐漸匱乏,環境問題已經危及人類的生存環境,聯合國把每年的`4月22日確定為“世界地球日”,我國于xx年開始在每年的地球日都明確一個主題,開展各種各樣的宣傳活動,逐漸深入人心。我校自xx年起,每年的地球日都要舉行豐富的主題活動,如:征文比賽、手抄報評比、社會宣傳(調查)、演講比賽等,旨在以關愛“綠色”為主線,通過“學校—家庭—社會”的鏈式環境教育,起社會成員共同關愛地球,保護母親。特別是近幾年的世界各地發生的許多自然災害更是讓人類觸目驚心,值此多難之秋恰逢第xx個“世界地球日”來臨,作為我們這所省“綠色學校”我們舉行活動責無旁貸。
二、活動目的
通過活動讓學生更多的了解世界地球日的相關知識,掌握生活中的基本環境保護方法,并養成節約能源資源減少碳排放的習慣,讓師生切實踐行可持續發展理念。
三、活動時間
4月x至4月22日。
四、活動內容
1、通過板報、講座宣傳世界地球日的有關知識。
2、三至六年級創作“綠色家園”手抄報,并進行評比總結。
3、舉辦“節約從我做起”征文比賽(結合我國南方x省旱情暢想資源能源節約的重要性和迫切性,可以從身邊的小事為切入點,如:節約一滴水、節約一度電、節約一張紙……等綠色生活方式)。
五、活動要求
1、各班主任和綠色學校創建領導小組認真領會活動意圖,精心安排活動事宜。
2、各班主任負責板報宣傳、校長負責講座、主任負責組織手抄報評比、各語文教師指導寫征文,綠色學校創建小組負責評比總結。
2024年世界地球日創意活動方案 篇3
一、活動目的:
結合清潔地球日活動,進一步改善校園和我校周邊的環境面貌,提升校園和周邊環境綠化、美化水平,特制定本活動實施方案:
二、廣泛宣傳,營造氛圍
充分利用廣播站、宣傳欄、宣傳標語、主題班會等形式做好活動的宣傳策劃工作,營造濃厚氛圍。
三、活動對象:
全校師生
四、活動時間:
20xx年9月10日——20日
活動內容:
整治校園環境衛生,開展植樹活動,全面凈化、美化校容校貌,提升校園文化環境。
1、集中清理衛生,面開展“四項清理”活動。
①清理師生室內衛生,整齊擺放物品,辦公室、教室、住宅窗明亮干凈;
②清理房前屋后和道路兩側(樓梯走道)的亂堆亂放,雜草雜物和各類垃圾;
③清理墻體的亂涂畫、小廣告和不規范的標語口號;
④適當利用節假日,組織師生到村邊幫助清理公共地帶的暴露垃圾。
2、全面規劃、美化校園,開展“三項綠化”活動。
進一步規劃校園,綠化校園,利用房前屋后“四旁”種花植樹,積極建設小花園,努力使校園四季常青,鮮花常開,綠樹成蔭。積極參加社區綠化活動。
3、保持常態管理,引入綠色學校管理理念,探索適合實際的環境衛生、綠化管理新方式,健全管理制度,建立人與環境的和諧的格局。
五、活動安排
活動時間活動內容
1、建立領導小組、制定計劃;
2、動員部署,發倡議書。開展“小手牽大手”活動,利用告家長書等形式,將健康衛生的理念深入到家庭,引導學生與家長積極參與家庭、社區的清潔美化活動。
3、社會實踐活動:幫助清理公共地帶的暴露垃圾。
4、“人人動手,清潔家園”宣傳標語評選活動。
5、制作“清潔校園,美麗天一”板報評選活動。(參賽學生:五~六年級)
6、種一棵樹,養一盆花,把我們的班級美化起來,讓我家的陽臺亮麗起來。
7、從小事做起,(從身邊的事做起,做一個有心人,收集廢舊物品,學習垃圾分類,學會一項勞動技能)
8、找一找身邊不文明的臟、亂、差行為與環境。(結合鄉村實踐活動)