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慶祝教師節主題活動方案

發布時間:2024-10-04

慶祝教師節主題活動方案(精選6篇)

慶祝教師節主題活動方案 篇1

  一、活動主題:

  辛勤育桃李,師恩似海深

  二、活動時間:

  20xx年9月

  三、活動內容:

  (一)尊師敬校宣傳教育活動

  1、出版慶祝教師節校園宣傳欄,懸掛慶祝教師節橫幅。

  2、團委學生會宣傳小組做好尊師視頻宣傳資料。

  3、開展尊師敬校主題攝影展覽。

  4、開展文明禮儀大聲說活動,各團支部各班組織倡導同學向老師說出老師好!老師教師節快樂等文明詞語,以宣揚文明禮儀和尊師敬校的良好氛圍。

  5、各班于9月20日之前出一期以尊師敬校為主題的黑板報,黑板報形式多樣,可采用貼字、剪畫等多種元素。14級秋季新生由于參加軍訓,故不需參與此項活動。

  (二)開展我為老師送祝;顒

  1、同學們可在校廣播站免費點歌送祝福活動。(9月212號)

  2、贊美和祝福老師便利貼留言活動,9月212日期間全?梢杂帽憷N寫下對老師的感謝與祝福,貼在廣播站門前的祝愿樹。

  四、活動要求:

  1、各團支部、班要認真組織、積極參與。

  2、注重宣傳,努力營造良好的尊師敬校氛圍。

  3、尋找載體,講究實效。各班、各支部除了參加學校布置的`活動外,還要結合自身實際開展形式多樣的慶祝慰問活動,努力增強活動實效性。

慶祝教師節主題活動方案 篇2

  一、宗旨

  按照學校有關文件精神,結合頂層設計實施和建校53周年有關慶;顒,開展特色鮮明、持久深入的教師節主題活動,進一步弘揚尊師重教的優良風氣,進一步激發廣大教師教書育人的責任感、使命感和自覺性。

  二、主題

  蘊育智慧春華秋實

  三、活動內容

  1、走訪慰問活動(9月_日——9月_日)

  學院領導和學生代表慰問退休教師,本著為廣大教師"辦實事,辦好事"的原則,在教師節期間召開座談會,著力解決一些本學院教職工生活中所遇到的問題,向全體教師送上祝福。

  組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環境,并義務維修家電,讓退休教師們度過一個愉快的教師節。

  2、召開"做好頂層設計推進人才培養"意見征求會

  學院組織各辦公室代表召開意見征求會,針對學校頂層設計的目標和要求,就如何改進學風、提高教學質量、加強學科建設、提升辦學特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。

  3、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月_日——9月10日)

  隨著時代的進步,學生們對老師的要求也越來越高,只能"傳道、授業、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求,而具有鮮明的性格特征、教學有方、與學生打成一片的教師則吸引力。學院將借慶祝教師節為活動契機,開展"魅力教師"評比活動,以班為單位推舉,每班推薦,學院綜合評審,為其頒發證書及獎品。

  4、"愛與責任——師德之魂"宣傳月活動

  (一)充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典范、教育教學質量,集中宣傳先進教師事跡,激勵教師崇尚先進、學習先進、爭做先進(9月_日——9月10日)。

  (二)通過校園網站投稿、學院網站刊登的形式,力爭有力度、有廣度、有深度,突出我院教育工作者為學校發展所做的貢獻和重要地位(9月11日——9月20日)。

  (三)通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學院在學風建設中所取得的突出成績(9月20日——9月30日)。

  5、文體活動

  (一)開展"教誨如春風,師恩似海深"主題感恩活動。號召學生準備卡片,把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師,感受教師不求回報的奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,并以心形展板形式展出(9月8日前)。

  (二)以教室為單位,組織開展"一杯茶、一枝花、一聲祝福"活動。各教室學生代表為教師節當天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,并集體向老師道一聲祝福(9月9日)。

  (三)表彰大會慶祝表彰會。院領導講話并宣讀賀信,學生代表向老師獻花,為人氣最旺的"魅力教師"頒發證書,模范教師、學生代表講話。(9月10日)

  (四)教師個人卡拉OK賽、乒乓球比賽。(9月11日)

慶祝教師節主題活動方案 篇3

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊。

  二、活動目標

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  三、活動時間

  9月5日——9月16日

  四、活動地點

  月明苑幼兒園

  五、活動內容

  第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

  第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  第三階段(9月10日--9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

慶祝教師節主題活動方案 篇4

  在教師節即將來臨之際,我校開展下列系列活動,慶祝教師自己的節日,通過師生互動,營造一種尊師助教的氛圍。

  具體活動安排如下:

  一、宣傳櫥窗

  “夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡,展示他們的工作實績,展現他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來教育和感化新青教師。

  宣傳標語:三幅。

  初二級、初三級出一期宣傳畫報,各班級出一期板報。

  二、XX月XX日早,舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

  內容包括:

  各班代表在校門口迎接教師入校,給教師以節日的祝福;并獻花。

  負責人:各級主任

  全校師生在操場,由高一新生升國旗;

  高一新生詩歌朗誦;

  表彰骨干教師等。

  三、“老師、您辛苦了”征文比賽

  每一級在月日前上報優秀作文,每班兩篇,體裁不限,內容符合主題。文章不少于字,詩歌不少于行。統一用材料紙。

  四、老教師座談會

  XX月XX日在小會議室舉行老教師座談會。

  五、詩歌朗誦

  每級出兩名教師,比賽時間XX月XX日晚:/,地點階梯教室。

  負責人:

  六、新教師拜師會

  XX月XX日:分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人:

  七、退休教師座談會

  XX月XX日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人:校長辦公室

  八、教師卡拉ok比賽

  月日下午四點在演播廳舉行,每級上報三名選手,教勤兩名。

  負責人:

  九、教師舞會

  XX月XX日晚點分在演播廳舉行。負責人:

慶祝教師節主題活動方案 篇5

  一、活動主題:

  百靈齊飛,同心協力成就新夢想

  二、活動目的:

  1、增強全體教師的核心凝聚力,再創輝煌。

  2、調動教師積極性,讓大家感受到來自學校集體的關懷與關愛,使他們對學校有一種“家”的歸屬感。

  3、獎勵和表彰一批先進團隊與個人。

  三、活動時間:

  20xx年9月10日

  四、活動地點:

  二樓會議室

  五、活動流程.

  準備階段;

  1.每位老師領取號碼牌入場

  2.觀看年級風采vcr

  一.序幕

  1.獨唱教師頌表演者:劉x

  2.朗誦:《為了這份尊重》表演者:行政辦

  3.x總講話.

  一.頒獎

  1.頒發首屆骨干教師獎.

  1)主持人宣讀頒獎詞

  骨干教師頒獎詞:

  四十畝校園,是你們盡心耕耘的熱土;三尺講臺,是你們揮灑青春的舞臺。你們,剛走出校園就來到了百靈,二千九百多個日夜辛勤付出;你們,把人生最美好的時間留在了百靈,莘莘學子渴求知識的眼神讓你們堅守著心中的那一份執著。百靈小學的成長,飽含著你們的熱血和汗水;百靈小學的成功,凝聚著你們的智慧與奉獻!老師們,她們就是百靈小學第一屆、第二屆骨干教師陶x、x、邱x、周x老師。

  2)x總頒獎

  3)學生獻花

  4)獲獎代表發言

  2.頒發第二屆骨干教師獎

  1)頒獎詞:校園里,總能看見你們行動匆匆的身影;辦公室里,總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們,有母親的慈祥,有父親的嚴格,有朋友的知心。你們用心血筑就愛,用愛贏得學生心。你們坦城,寬厚,平易近人;你們勤奮,自強,工作盡心。你們教育學生用慈祥,學生回報你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮他人的精神,詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。老師們,他們就是百靈小學第三屆骨干教師x、x、x、x老師。

  2)x總頒獎

  3)學生獻花

  4)獲獎代表發言

  3.頒發合格教師獎

  1)頒獎詞

  辦公室,備課學習,忘卻自我;課堂上,妙語串珠,激活學生。你們,在教書育人的道路上,盡心盡責;你們在教育科研的路上奮力前行,用青春追逐生命的輝煌,用智慧把學生的人生照亮。探究合作質疑,小組活動有序,評價豐富有效,節奏張馳公道,在新課改的路上,你們鼓勵創新,發展個性,讓學生夯實基礎,培養能力。學生成為主體,桃李芳香可期。

  2)合格教師名單。

  三.節目表演及抽獎

  1.一年級節目

  2.抽取三等獎15名

  3.二年級節目

  4.抽取三等獎15名

  5.三年級節目

  6.抽取二等獎10名

  7.四年級節目

  8.抽取二等獎10名

  9.五年級節目

  10.抽取一等獎5名

  11.六年級節目

  12.抽取一等獎5名

  13.行政辦節目

  14.抽取特等獎3名.

  15.領取紀念獎.

慶祝教師節主題活動方案 篇6

  活動目標:

  l、了解教師節的來歷。

  2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

  3、了解教師的基本職責。

  4、培養幼兒對教師的感情。

  活動準備:

  l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機活動步驟:

  l、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

  2、老師的節日是哪一天?老師在節日里可以怎樣慶祝?

  3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

  4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優缺點?

  5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

  6、將每位小朋友的節日禮物做展示。

  活動延伸:

  不同人的節日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節日相匹配。

  美術:繪畫《我親愛的老師》

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