小學春節活動方案（通用27篇）

小學春節活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

　　二、活動內容：

　　認識春節：

　　春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發。

　　春節習俗：

　　1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

　　2、祭灶公。農歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。

　　3.、二十五日頭，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

　　4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

　　5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家戶戶堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。

　　6、初四過大年，做大歲

　　明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，并被占據達兩個月之久。興化城內被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由于城內死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時，逃亡山區的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。于是，莆田民間約定將農歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農歷二月農事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。

　　主題活動：

　　1、舉辦書寫春聯活動。

　　2、開展“我愛家鄉，介紹家鄉習俗”征文活動。

　　【拓展閱讀】

　　噼里啪啦 噼里啪啦......”你是否感受到了一些年味兒？好心塞，悅姐似乎沒有感受到一絲絲如同兒時般的年味兒。你是不是跟悅姐一樣開始覺得過年越來越沒意思了？也許是因為，我們并沒有像祖輩們那樣恪守傳統習俗了。

　　如今的我們，睡覺玩手機、午夜飯搬到飯店、小區物業不讓放鞭炮、打麻將都用ipad，新年真的不似孩童般那樣人氣兒旺。而老皇歷的新年可不是這樣的，這一次讓悅姐帶你看看老皇歷初一到十五都在做什么，感受下古老的春節味兒。

　　正月初一，燒香、串門、免打掃

　　這一天，燒頭香了嗎？正月初一，稱為元日。金雞報曉，為新歲之首，春天開始。這一天，人們凌晨起來祭祖、拜神、焚香、放炮仗，意為“搶春”。敬拜天地神明，為新一年祈福。當然還有競相趕早噠，爭到寺廟里上第一炷香。

　　人們開始攜禮串門，名為“賀新歲”，晚輩給長輩拜年，壓住邪崇。而且家中有傳統信仰的初一要吃素，所謂“年初一吃齋，勝過吃一年齋”。

　　注意！注意！注意！這一天，掃帚可是不好惹的，你若勞駕掃帚，就會掃走運氣，導致破財，進而把掃帚星引來，招致霉運。所以，不能打掃，不倒垃圾，古代也是講究不能潑水的，所以洗澡是大大行的。愛干凈的你這一天可以歇歇了......

　　正月初二，開年飯、回娘家、放生

　　金吠報春，一大早，家中女性就要主持“開鍋”，就是做大餐啦啦，接下來就是香噴噴的“開年飯”，這也是新年伊始最隆重的一頓哦！接著還要出外拜年或祭祖，這也是民俗中回娘家的日子，當然嘍，回娘家拜年肯定不能空手，一般帶些水果、年糕、冬菇等年貨就可以了。還有很多地區保留著“放生”的習俗，買活鯉魚，用紅紙蓋上魚眼，舉行簡單儀式之后到河塘放生，是不是感覺很有意義呢？

　　正月初三，大掃除、禁止串門兒

　　這一天可是傳統意義上的窮鬼日，家家戶戶一大早起床，第一件事便是放鞭炮、 掃窮鬼，把初一起囤積下的垃圾掃出，掃走污穢和窮根。

　　記住了，這一天人們通常不會外出拜年。大年初三也是傳統的赤狗日，赤狗是口怒之神，遇到就容易引起口角爭執。所以要足不出戶，留在家中，免得遇上兇煞，招口舌是非。而如果有人串門，會被當作“窮鬼”趕出門，不過這些串門的人真是任性啊，如果果真遇到這些人，悅姐可是不好惹的，我會讓你狗帶！

　　正月初四，接財神、辦酒席

　　正月初四又稱為“羊日”。在老皇歷中占羊，故常說的“三羊開泰”乃是吉祥的象征，灶王爺要查戶口。民間傳說正月初五也是財神的生日，所以接下來最重要的活動就是接財神，在財神生日到來的前一天，各家置辦酒席，為財神賀辰。

　　俗話說“送神早，接神遲”，接神儀式一般在下午四時到晚上進行的，準備的供品便是三牲、水果、茶、糖果了。這時候廟會或有傳統氛圍的古鎮都會有迎財神的儀式，如果沒有，在家請客擺上有海鮮的.宴席也有招財功效。

　　正月初五，吃餃子、串親戚、勿辛勞

　　這是傳說中的牛日。艮牛耕春，五路接財神，東西南北中，財富五路通。這一天，也是很有趣的。民間的食俗是吃餃子，俗稱“捏小人嘴”，按照舊的習慣要吃 “水餃子”五日，五日呢？額......我想靜靜！過這樣可免除讒言之禍，就算吃個十日也是值得了。

　　此日俗稱破五，民俗一說破五前諸多禁忌過此日皆可破，從王公大宅到街巷小戶都如是，就連待客也如此；古代時婦女們也不再忌諱出門，開始互相走訪拜年、道賀。這一天可不宜勞作呢，否則本年內遇事破敗，所以還是少操些心為好。

　　正月初六，店鋪開門，接著送窮神

　　正月初六是馬日，馬到成功。人們在這一可以開始出門做生意了。瀝酒拜街中，萬戶千門看，無人不送窮。開門迎客自然要掃除垃圾，接著“送窮”，“送窮”是我國古代民間一種很有特色的歲時風俗，就是祭送窮鬼或窮神。相傳窮鬼乃顓頊之子，身材贏弱矮小，性喜穿破衣爛衫，喝稀飯。即使將新衣服給他，他也扯破或用火燒出洞以后才穿。想想這些窮子也是蠻拼的，窮子的世界我們不懂。

　　正月初七，人類生日、請吃喝玩樂

　　正月初七乃為“人日”，是古老的漢族傳統節日，女媧造人日，也就是人類的生日。這一日，大家可以開始過生日了，人壽年豐，可熱鬧了。攤煎餅吃七寶羹，安頓身心，休養生息。一大早便有豐盛的家庭筵席，又是聚餐吃喝，又是放花炮煙花的，來慶賀生日。悅姐貪杯，如果每天都是如此那該多好。

　　正月初八，出門不能回，可以看星星

　　初七七不去，初八八不歸。初七出門探親等人，初八不能回家，而要留在親戚家。上班的小朋友們悲催了。“七人八谷”，初八也就是谷日了，又叫順星節。傳說中這天是諸星下界的日子，天空星星最多，如果這一天天氣晴朗，那說明今年的稻谷收成很好；如果是天陰的話那就失收了。所以盼望著是好天兒吧！

　　正月初九，玉帝生日，請上香

　　初九是玉皇天誕，這是主宰宇宙最高的神呢！擺天壇，眾人上香，誠心祈禱，人們都會祭拜玉皇大帝，舉行祭典以表慶賀，祈禱在新的一年要風調雨順，平安大吉。啊，真是好高的神，給跪了！

　　正月初十，石頭節，我并不會磨石頭好伐

　　石頭節，竟然還有這么一個節日～～“年初十，地生日。祭石感恩，有天還有地。比是爺娘不多異，人畜房屋都依地；米麥百谷都生地。菜蔬風味拿來祭，祭他生日他歡喜。人生忠孝與節義，地維賴以立；作事須求腳腳踏實地。”聽懂了嗎？簡單來說就是此日不能磨刀，不能研磨，不能制作石制用品，甚至很多地方會祭拜石頭。這一天，石頭可是個寶！一些地方的“老鼠娶親”習俗同樣也樂趣十足。

　　正月十一，打石仗、舞龍

　　相鄰兩個村子的小孩要在這兩天擲石子對打，小時候的你玩過嗎？哪個村子贏了就代表新年會更好，家長還要把這些對打的孩子趕回家，感覺挺危險的，還是換成棉花糖吧。正月十一舞“炮龍”也是常見的呢，這是一種祭奠儀式，“炮龍”所到之處，各家各戶燃放鞭炮、夾道相迎。炮震千山醒,龍騰百業興，炮龍承載著眾人的夢想，年復一年，代代起舞，終成獨特的地方文化。

　　正月十二，點燈火

　　其實就是為正月十五做準備啦。大街小巷、各家各戶都要點滿新燈，想想真的是燈火通明啊！元宵節將近，搭建燈棚的時候到了！所以，這一天也夠我們忙活了！

　　正月十三，上燈了

　　這一天還是離不了燈這個話題。灶下點燈，預放元宵，從這一天起，巷陌橋道，皆編竹張燈。元宵節成為燈節并在唐代中期已成定俗。

　　正月十四，接灶神

　　民間舊俗接灶神乃是祭灶的一部分。臘月廿四是灶君向上天報告人間一年的善惡功過之日，臘月廿三家家戶戶都會祭送灶王爺上天，所以我們可要對灶君好點兒，免得惹灶君生氣把自己的壞事給兜出來。正月十四，各家又會迎接灶君回來，要焚香、點燭放鞭炮、擺果點，迎接灶神還將會換上新灶符，送時比較隆重，接時就會略遜一些嘍！

　　正月十五，吃湯圓、看花燈

　　最喜歡這一天了，因為要看花燈了，感覺整個人都變好了！此外，有些地區舊年生了男孩子的要在這一天掛一個燈籠在祖祠里，表示向祖宗報到。接下來的人生，就要靠自己努力了～

　　聽悅姐講完是不是感覺舊時的新年也很有意思呢？原來我們的老祖宗是這樣過年的。新年新氣象，雖然和之前有所迥異，但是我們還是很享受新年的氣氛。悅姐祝大家兔年樂樂樂！新年大吉！

小學春節活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　在新年到來之際，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。

　　二、活動時間：20xx年12月30日上午8點

　　三、活動地點：四年三班教室

　　四、參加人員：四年三班老師、全體同學

　　五、活動準備：

　　1.布置教室，體現節日氣氛。

　　2.小主持人做好準備。

　　3.學生準備節目。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

　　4. 學生自制賀卡。

　　5.班主任制作《我愛我班》學生照片集錦

　　6.全班學唱《新年好》(中英文)

　　7.復習背誦小學必備古詩80首。

　　六、活動過程：

　　1.全班齊唱《新年好》

　　2.開場白：

　　男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至;

　　女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;

　　男：今天，我們相聚在這里，享受新年的歡樂，享受這段美好時光;

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋!

　　男：xx小學校四年三班20xx新年聯歡會現在開始!

　　3.班主任致新年賀詞。(略)

　　4.活動一：

　　游戲1：詩詞大比拼：

　　四個小隊(芒果小隊、蘋果小隊、桔子小隊、草莓小隊)分別競賽小學生必備古詩，老師評獎。

　　游戲2：搶凳子比賽：

　　每次出3--4個人,椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽...決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目，或參加下一個游戲。

　　游戲3：氣冠云霄(吹氣球)

　　游戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組為勝

　　游戲4：猜猜猜

　　每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多

　　5.活動二：個人才藝展示(略)

　　6.活動三：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)

　　7.回眸20xx

　　學生觀看學校的生活照片剪輯，老師提前做成ppt文件《我愛我班》。

　　8.結束語：

　　男：美好的時光總是過得很快，

　　女：天下的宴席難有不散。

　　男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!

　　女：如花的歲月離不開老師的精心培育

　　男：如花的歲月離不開家長的愛心呵護

　　女：如花的歲月更少不了同學的相互關愛

　　男：讓我們把敬愛的老師，親愛的父母和可愛的同學連同對歲月永恒的記憶永留心間 !

　　男女合：xx小學四年三班新年聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!

　　師生齊唱《新年好》

小學春節活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　相親相愛一家人

　　二、活動目的：

　　新的一年，新的起點。相約x年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動形式培養學生的創新精神和實踐能力，給學生提供一個自我展示的舞臺，打造積極健康的校園文化，全面提升學生的綜合素養。

　　三、活動內容：

　　一年級：小小達人秀

　　二年級：小鬼當家換客會

　　三年級：我的美食分你一半

　　四年級：游樂祝福會

　　五年級：舊物改造cosplay

　　六年級：包包餃子 親親一家

　　四、活動時間：

　　1-5年級：x年x月31日下午。

　　6年級：x年x月31日上午。

　　五、友情提醒：

　　1-2年級正常放學;3-6年級中午正常放學，下午放學時間更改為：

　　三年級 3:30 四年級 3:35

　　五年級 3:40 六年級 3:45

　　充滿著愛和溫暖的x年即將接近尾聲，令人期待的x年正向我們走來!繼“We love reading”英語繪本圣誕之旅完美落幕，我們又迎來了新年慶祝會活動!

小學春節活動方案 篇4

　　20xx年春節將至，為進一步弘揚傳承中華優秀傳統文化，挖掘傳統文化內涵，使傳統節日轉化為涵養培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節日—春節”社會實踐活動。

　　一、活動要求

　　深入推進未成年人思想道德建設的教育，發揮學校、家庭和社會的功能，調動學生積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明相結合的內涵豐富的教育形式。活動內容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義。

　　二、活動內容

　　學生及家長收集整理在春節、元宵節期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。

　　三、參與方式

　　家長將孩子在春節、元宵節期間活動的照片制作整理后發送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優秀作品上交學校參加XX小學20xx年“我們的節日—春節”實踐活動展覽。

　　四、上報時間：

　　開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優秀作品進行展覽及表彰。

　　五、作品要求

　　1、春節、元宵節期間活動的4-6張相片制作而成。

　　2、要不同視角、多種活動內容。

　　3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。

小學春節活動方案 篇5

　　活動主題：

　　名家春聯派送，百萬紅包祝福

　　活動時間：

　　20xx年xx月8—xx月xx日

　　活動對象：

　　1、前期已成交老客戶;

　　2、前期登記意向客戶;

　　3、前期來電來訪客戶;

　　4、活動期間上門客戶。

　　活動地點：

　　售樓部

　　活動內容 ：

　　本次活動主要分：名家現場書寫春聯、按照客戶需求自行挑選春聯、老客戶送糯米

　　活動流程 ：

　　8：00 前所有的工作人員，準備就緒，做好接待準備工作;

　　8：10 售樓部現場影響設備打開烘托氛圍

　　8：30 書法名家現場開始書寫春聯(可以先寫一小部分展示出來,后期可根據現場情況而定);

　　8：30 老客戶糯米開始登記發放

　　活動細節 ：

　　1、維持現場秩序活動執行方案;

　　2、做好禮品(糯米)發放登記工作;

　　3、做好新老客戶接待工作

　　4、借助現場氛圍,把握新客戶成交。

　　活動物料：

　　背景板(結合活動現場做)

　　1、展架(優惠政策)

　　2、彩虹門(條幅)

　　音響設備一套

　　筆墨紙硯、春聯紅紙、案臺

　　禮品：糯米、春聯、手提袋(項目宣傳單頁、撲克牌、抽紙盒)

　　客戶登記表、禮品發放登記表

　　老售樓處大噴繪布，促春聯活動廣告。

小學春節活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　春節，家家戶戶都有張貼春聯的習俗，紅紅火火的春聯給節日增添了喜慶的氣氛。為了喜迎兔年的來臨，營造節日的喜慶氣氛，20xx年2月7日（陰歷臘月二十四），川匯區青年志愿者協會將舉行春聯贈送活動——“筆墨迎春——獻愛心，送春聯”。人逢盛世精神爽，年根歲末送春聯，為市民義務寫春聯，來送出我們真情的祝福。

　　二、活動主題：

　　弘揚志愿精神，構建和諧川匯

　　三、活動口號：

　　有困難找志愿者，有時間做志愿者

　　四、活動內容：

　　獻愛心，送春聯

　　五、活動地點：

　　人民商場

　　六、活動步驟：

　　第一：由區青年志愿者協會負責準備紙張筆墨。

　　第二：由區青年志愿者協會籌備小組招募統計所有參加活動的志愿者并交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）。

　　第三：由區青年志愿者協會聯系活動節目的人員開展活動。

　　七、注意事項：

　　1、準時到達目的地，路上注意安全。

　　2、志愿者要有足夠的耐心。

小學春節活動方案 篇7

　　為認真做好20xx年元旦、春節期間的活動，進一步教育廣大官兵牢記全心全意為人民服務的宗旨，密切警政警民關系，促進部隊全面建設，特制本方案：

　　一、指導思想

　　要緊緊圍繞體察民情民意，促進警民和諧這一主題，以全面貫徹學習落實黨的__屆六中全會，認真分析研究新形勢下消防部隊工作面臨的新情況、新問題，探索新思路、新舉措，不斷提高工作的自覺性，切實打牢官兵的思想基礎。

　　二、組織機構

　　為確保元旦春節期間愛民實踐活動工作的順利開展，大隊成立了活動領導組織機構：

　　組長：

　　成員：

　　三、活動計劃

　　1、認真組織對官兵進行思想教育，打牢官兵思想基礎。

　　2、科學安排節日期間的文化體育活動，組織官兵廣泛開展球類、棋類等比賽活動，活躍部隊生活。

　　3、組織開展與共建單位進行一場籃球賽活動。

　　4、通過開放消防站、利用宣傳欄、板報、報刊、廣播、電視等形式開展消防宣傳教育活動，提高消防安全常識。

　　5、幫助孤寡老人和貧困家庭、學生等，積極為人民排憂解難、為駐地發展做貢獻。

　　6、及時調整、確定好20xx年雙擁共建單位，與共建單位召開一次總結分析會，總結共建經驗，分析存在問題，安排和部署好20xx年共建工作。

　　四、工作要求：

　　1、切實加強對元旦、春節期間愛民實踐活動的組織領導，認真做好內部安全檢查工作，嚴格執行五條禁令，嚴防各種事故的發生，加強對駕駛員、外出勤務人員以及車輛裝備、營區的管理，禁止官兵出入各種娛樂場所，確保部隊的`高度安全和穩定。

　　2、加強執勤備戰和值班制度，確保人員在崗在位，時刻準備應付隨時可能發生的突發性意外事故。全體官兵要充分認識到國慶安全保衛戰的重要性和緊迫性，發揚連續作戰的作風，確保國慶期間消防安全。

　　3、要進一步加強信息反饋。節日期間，大隊要嚴格落實信息上報制度，加強每日信息情況反饋，重大情況、重要事項要立即報告。

小學春節活動方案 篇8

　　一、主題的確立

　　中華民族歷來是擁有五千年文明史的禮儀之邦，學生尊重老師是我們民族的.優良傳統。可是如今的學生是家中的天使、家中的“太陽”，因此在學校缺乏尊重老師，團結同學的舉止行為。鑒于此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，調整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從尊重父母、教師做起！于是就有了《感恩老師，體驗真情》這一綜合實踐活動主題。

　　二、活動目標

　　（一）、認識目標：

　　1.通過模擬、體驗、搜集、采訪、觀察、記錄等一系列實踐活動，使學生真正感悟到老師對自己的關懷、體貼和呵護，理解老師對自己的愛，對老師產生感恩之情、常懷感恩之心。

　　2.學會大膽表達自己對老師的愛，學會對老師說“謝謝”，學會與老師溝通、換位思考，學會感恩老師，以實際行動報答老師的教育之恩。

　　（二）、能力目標：

　　1.培養學生獲取、加工、存儲和應用信息的能力。

　　2.培養學生探究、寫作、朗誦、演講、會話、設計制作的能力。

　　3.培養學生獨立思考，善于發現問題，解決的能力。

　　（三）、情感目標

　　1.培養學生小組合作的意識。

　　2.培養學生的實踐精神和創新意識。

　　3.使學生學會尊重老師，感恩老師，進而學會關愛他人，回報社會。

　　三、活動年級：

　　九年級

　　四、時間安排：

　　六周

　　第一階段：了解老師

　　活動過程

　　一、創設情境，引入課題

　　1.播放視頻：“5.12”四川汶縣大地震中，一個讓所有人為之感動的關于師愛的故事。

　　2.播放公益廣告宣傳片——《感恩老師，感恩教育》教師提問：看完了視頻，你有什么感悟？（學生思考后回答

　　二、問題探究，確立課題

　　問題一：從我們開始入學到如今，老師對我們的付出有哪些？問題二：你都為老師做了些什么？

　　問題三：在生活中，你與老師的關系如何？

　　問題四：談一談你在老師面前有哪些做得不到的地方？

　　（學生暢所欲言，發表自己的看法）

　　教師節馬上就到了，我們就以《感恩老師，體驗真情》為活動主題，實施我們的感恩活動。

　　三、感受關愛，學會感動。

　　1.教師下發“感恩調查問卷”，學生填寫。

　　具體內容見調查表

　　2.學生回答問卷上的問題。

　　3.通過答卷，學生認識到，他們對老師的了解真是太少了，幾乎沒做什么。

　　由此引出下一階段研究課題——走進老師（調查研究）。

　　第二課時：走進老師

　　活動安排1.在老師的引導下，學生經研究討論，自由組合，分為6個調研小組，并制定了研究任務及方案方法。分組情況如下：

　　第一組通過觀察、了解、記錄的方法，調查老師一周的工作、校務分擔等情況。

　　第二組統計全班同學為老師所做的，做好數據收集。

　　第三組角色轉變——親身體驗當老師的感受，體會老師工作生活的辛苦。利用課改的時機，當一回老師，寫出一天的收獲和感想。

　　2.按照以上的分組，利用一周的時間，開展實踐活動，收集數據、材料。

　　3.教師督促、檢查各小組活動的匯報材料、各項數據。各小組確定匯報人員。

　　第三課時：談古說今話感恩

　　活動過程：

　　1.在老師的引導下，學生經研究討論，根據自己的愛好和特長，分為6個小組，并制定了活動任務及方案方法。分組情況如下：第

　　一、三組“感恩詩文”朗誦組通過網絡等渠道搜集、整理、摘抄以及以師恩為主題的詩歌、散文、名言警句（詩文朗誦）第

　　二、四組“感恩師恩”故事組搜集、整理中國古今傳統感恩故事。（講故事）

　　第三、六組“真情回報”演講組準備“感恩老師”內容的演講材料。（演講）

　　2.利用一周的時間，開展實踐活動，收集整理材料，做好才藝表演的準備。

　　第四課時：深深師恩悠悠生情

　　活動過程：

　　1.布置學生與家長進行書信交流。學生以“老師，我想對你說”為題，充分利用書面語言表達從容而情感飽滿的特點，仍學生把內心想對老師說的話用文字語言表達出來。

　　2.在教師節來臨之際，計劃自己對老師表達熱愛之情的方式。第五課時：成果匯報

　　活動過程：

　　一、教師總結前四階段活動情況

　　二、學生代表發言談收獲

　　1.知識方面、能力方面

　　2.自己的變化

　　三、齊唱《感恩的心》

　　教師：人的生命來之不易，生命是寶貴的，生命對于每個人只有一次。我們要珍惜自己的受教育機會，尊重生命，尊重教師，不虛度年華，認真過好每一天。讓我們一起唱響《感恩的心》。

　　第六課時：尊師之風延續

　　活動過程：

　　我們本次的《感恩老師，體驗真情》主題實踐活動即將結束，單靠幾節課的活動遠遠不能表達我們對老師的愛，那么，就讓我們把愛延續到生活中的點點滴滴。在接下來的歲月里，每周為老師做一件事，用我們的行動來延續我們對老師的感恩之心吧！

　　提出倡議——“讓尊師之風一直延續下去”

　　1.“感恩老師四個一”：從最基本的做起，做到“每天向老師問一聲好”，“認真遵守課堂紀律”，“為老師發放作業”，“為老師擦一次黑板”。每個學生認真實施“四個一”，班主任及時了解學生落實情況，鼓勵學生把四個一行動持之以恒地做好。

　　2.整理《感恩老師，體驗真情》活動的有關素材，收集活動成果，并編輯成冊。

小學春節活動方案 篇9

　　活動背景：

　　新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春節又是我們中華民族的傳統節日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節做準備。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現象產生，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發展，形成積極的情感態度，讓孩子們體驗到春節的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節的認識與了解，感受過春節的喜悅。

　　活動主題：紅紅火火過大年

　　活動內容安排：

　　(一)組織開展升掛國旗活動(見升旗主持稿)

　　(二)搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環境布置

　　1、宣傳：

　　(1)通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關春節的風俗習慣。

　　(2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節

　　2、準備：

　　(1)教師與幼兒、家長共同收集有關新年的'圖片、照片、實物等布置專欄。

　　(2)收集、燈籠、福字、等與春節有關的東西。

　　(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。

　　3、環境：

　　(1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節的東西在這個板塊中呈現出來，相互交流，達到“資源共享”。

　　(2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯和自制春節的東西進行班級環境布置。

　　(三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動

　　(四)家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”(見活動方案)

　　(五)開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節”的教育活動

　　1、利用講故事、觀看安全動畫片、做、提高幼兒的寒假安全意識。(見文檔)

　　2、安全課《放煙花》(見課)

　　3、家園聯系：利用家園聯系欄、網站，家校路路通等，張貼有關寒假安全知識，提高家長安全監督的能力。

小學春節活動方案 篇10

　　20xx年即將成為過去，在20xx年春節即將來臨之際開展春節活動。吸引新老客戶以及返鄉人員關注度，借助春節期間的人氣，帶動銷售工作，為公司完成年度銷售計劃做最后沖刺。

　　一、活動概況：

　　主題：x地產返鄉禮

　　時間：20xx年1月1日——20日

　　地點：售樓部

　　二、活動目的：

　　農歷春節將近，公司在春節這個返鄉高峰期期間開展活動，吸引人氣。借助春節向阿克蘇市民送上最溫馨的祝福，體現公司實力，提升公司形象，塑造品牌。通過此春節活動，更好的回饋老業主，同時吸引新客戶到售房部，增加人氣。

　　三、活動內容：

　　（1）x地產——購房禮：

　　《1》、春節活動開展期間，凡是年滿18周歲以上，屬x的客戶，在xx地產購房可享受交50000元抵10000元購房優惠。

　　《2》、春節活動開展期間，（xx月xx日—xx月xx日）結婚的新人，可向xx地產工作人員聯系，憑借結婚證可獲得終身購房置業優惠卡。（優惠不與其他活動疊加）

　　《3》、春節活動開展期間，購房客戶憑借20xx春運期間（xx月-xx月xx日）憑返鄉交通票據，可至看房可領取一份返鄉大禮包；返鄉大禮包：旺旺禮包1份、中國結掛飾1個、對聯一副

　　《4》、購房即報銷全額返鄉交通費（4000元以內）

　　《5》、購房即送年貨大禮包（1000元超市購物卡）

　　（2）x地產——微信禮：

　　春節活動期間，家中有孩子的客戶，家長可借助錄像設備保存寶寶的拜年視頻以及照片。并發送給x地產工作人員，征集結束后x地產將通過微信公眾平臺公布視頻、照片。并發起投票。最終得票最高的客戶將獲得x地產獎勵。（5歲以下孩子，獎品數量有限）

　　（3）、x地產——新年心愿：

　　春節活動開展期間，通過微信發布消息，在外地工作的x市民，因其他原因未能趕回家鄉過年的市民，可通過xx地產提供的聯系方式聯系我們，并向我們遞交您的心愿，我們將從中挑選出5位客戶，完成5為客戶的心愿。

　　四、邀約方式：

　　微信宣傳、大屏廣告、置業顧問電話邀約等。

　　五、活動準備：

　　1、xx月xx日，微信開始進行微信活動宣傳，增加活動覆蓋面。

　　2、xx月xx日，通過電話、短信等方式再次確認和通知顧客活動時間。

　　六、物料準備：

　　終身置業優惠卡、相機、禮品

　　七、人員安排

　　全場協調

　　企劃部：活動現場的整體把控與各工作組的協調

　　前期組

　　企劃部：策劃對接、物料設計制作、前期準備協調

　　簽到區

　　簽到：1人

　　銷售：4人

　　禮品登記

　　銷售：2人

　　后勤組

　　音響：1人

　　清潔：2人

　　秩序：2人

　　照相：1人

　　照片制作及視頻制作

小學春節活動方案 篇11

　　教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、認識生字13個。

　　3、理解課文內容，了解老北京過春節的熱鬧景象和風俗習慣。

　　教學重難點：

　　1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文

　　2、學習理解自然段，找出各段講的什么。

　　教學準備：

　　小黑板，生字、詞卡片。

　　課型：

　　散文。

　　教學方法：

　　討論、小組合作式。

　　教學過程：

　　一、導入新課：

　　1、完成“初顯身手”。

　　學生講自己查資料了解的情況。

　　2、板書課題。

　　二、學習新課。

　　1、初讀課文。

　　⑴、選擇自己喜歡的方式讀課文，并標出自然段的順序。

　　⑵、出示13個生字，學生分組認讀。

　　矩 蒜 醋 假 夕 鞭 戚 逛 驢 恰 盞 預 吉

　　(請每組2、4號同學起立教讀)

　　⑶、出示生詞，同桌讀。

　　規矩 大蒜 香醋 放假 除夕 鞭炮 親戚 逛街 恰好 幾百盞燈 預示吉祥

　　2、熟讀課文，理解課文。

　　⑴、學生自由讀課文。說說“老北京的春節怎樣”用一個詞來概括。

　　⑵、指名接讀。

　　⑶、齊讀課文，分組討論：

　　老北京的春節從什么時候開始？什么時候結束？哪些日子是最熱鬧的？勾出這些日子來。

　　⑷、齊讀課文4—6自然段，誰用一名話概括這部分內容。

　　⑸、接讀1—3自然段，誰用自己的話來說一說，這部分講了什么？

　　⑹、齊讀1—3自然段。

　　⑺、齊讀7自然段。

　　⑻、朗讀全文。

　　⑼、分小組學生談自己家鄉過年的情景。

　　三、布置作業：

　　有感情地朗讀課文。

　　四、板書設計：

　　12、過年

　　開始（臘月初）

　　除夕

　　老北京的春節 初一 高潮

　　元宵

　　結束（正月初十九）

　　五、教學后記

　　略。

小學春節活動方案 篇12

　　為了認真配合大隊貫徹市局、支隊“結合單位實際崗位練兵”的精神，配合大隊落實全年訓練工作計劃，更有利地豐富大隊民警業余文化生活，大隊團總支決定在春節期間組織一系列文體活動，特制定此方案。

　　一、組織領導

　　__擔任此次活動領導小組組長，___、李宓副科長擔任副組長。___擔任裁判、籌備組組長，組員由團總支9名委員擔任。

　　二、分組方式

　　團體項目以科隊為單位，綜合科、六個中隊、案審科和市府中隊合并為一個參賽單位、共計七個參賽單位。

　　三、活動、比賽內容及規則

　　(一)乒乓球—— __(宣傳委員) 負責

　　1、單打：各參賽單位兩名選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

　　(11分一局，五局三勝)

　　2、團體：各參賽單位三名選手組成，采取抽簽淘汰的方式進行比賽,前三名予以獎勵。

　　(11分一局，五局三勝)

　　(二)象　棋—— __(文體委員) 負責

　　每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

　　(三)健身器械—— __(文體委員) 負責

　　臥推：兩大片

　　10分個

　　仰臥起坐：30度角 3分個

　　蹬力：十五片

　　1分個

　　推舉：5片

　　2分個

　　蝴蝶機：8片

　　1分個

　　雙桿支撐：_____ 10分個

　　引體向上：_____ 10分個

　　器械比賽分兩個組：30歲以上(含30歲)一組，30歲以下一組。各參賽單位全員參加(外借、打假除外)以整體平均成績排列名次，個人單項前三名和個人總分前三名予以獎勵。如果出現并列，裁判組負責增加比賽項目，直到有一方勝出。

　　(四)拔 河—— ___(宣傳委員) 負責

　　各參賽單位十名隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

　　(五)撲克 “六沖”、“斗地主”—— __(副書記) 負責，前三名予以獎勵。

　　后附細則。

　　四、幾點要求

　　1、每個比賽項目參賽人員名單由各科隊團支部書記于12月26日～29日前報到各項負責人處，29日下午各項目抽簽。

　　2、每個項目的比賽時間、場地由綜合科在抽簽分組后根據大隊實際工作具體通知。

　　3、裁判組人員由裁判組安排，發現問題由裁判委員會仲裁。

　　4、比賽遵循友誼第一，比賽第二原則。

　　5、團總支第二屆委員會全體委員誠懇邀請各科隊領導參加比賽，并希望全大隊同志踴躍參加謝謝你們的支持。

小學春節活動方案 篇13

　　一、活動主題

　　1、阿芙蘿家紡元旦春節大型促銷活動

　　各經銷商可根據自身情況，比如店慶、裝修、御寒、節日等等相結合開展

　　二、活動時間：

　　20xx年12月12日開始，具體時間各經銷商自行決定配貨時間：20xx年12月12日起在此活動周期內各經銷商選擇適合自己的活動時間段，活動周期一般以9天或16天為好，也可根據實際情況更長些。

　　三、活動具體方案

　　公司對經銷商的支持政策

　　A、活動期間經銷商進貨3萬元以上，優惠2%，計入合同任務量,不計入任務優惠3%.超市元旦促銷活動方案B、活動期間經銷商進貨5萬元以上，優惠3%，計入合同任務量,不計入任務優惠4%.

　　C、活動期間經銷商進貨款累計達到8萬元以上，優惠4%，計入合同任務量,不計入任務優惠5%

　　注：進貨滿五千元贈送日歷畫吊旗等促銷用品.

　　返利在活動結束后以貨物形式返還.

　　四、活動操作細則

　　(一)宣傳推廣

　　(二)戶外宣傳方式

　　五、經銷商操作注意事項

　　1、促銷活動前3天在主要街道，小區做廣告宣傳;

　　2、促銷活動前1天進行報紙、電視、DM海報派發，企事業單位等宣傳;

　　3、促銷活動前2天通過電話、手機短信、郵寄等方式通知會員在活動期間選購;

　　4、人員配備：一般店員配2名，活動期間多配2名，并合理分工1名收銀，2名導購，1名維持秩序;

　　5、倉庫準備：大型活動最好租借臨時倉庫，不要離活動地點太遠;

　　6、促銷期間按海報時間開門營業，不要提前放客戶選購促銷品;

　　7、提前一天將小件物品票據開好，不造成第二天來不及開票的局面;

　　8、堆頭豐滿，同系列產品堆放在一起;

　　9、某款滯銷應調整該產品位置，并及時調整該產品銷售策略;

　　請各經銷商認真做好活動準備工作，積極開展促銷活動，爭取在旺季取得較好的銷售業績，具體事項請于客服或各區域經理聯系!!銷售期間及時做好統計，以便及時補貨;

小學春節活動方案 篇14

　　一、活動主題：

　　快樂的春節

　　二、活動時間：

　　20xx年12月1日

　　三、活動目的：

　　1、了解春節的有關知識。

　　2、交流春節的快樂，培養學生的表達能力。

　　3、培養學生搜集信息、處理信息、表達信息的能力，激發學生的民族自豪感。

　　四、活動內容及要求

　　活動一：做一張“節日小報”。把搜集到的節日資料和以往過春節的情況用小報展示出來，可以繪畫為主，適當的用文字敘述。（用8開紙，也可做成剪報）活動二：做一張新春賀卡。引導學生動腦、動手設計制作一張新春賀卡，可仿照我們平時買的賀卡，加上自己的想法，表達對春節的期盼和對家人、朋友的祝福。（用大小適中的卡紙）

　　活動三：寫活動心語。把參加這次活動的感受或對新一年的學習、生活有什么愿望寫一寫。（寫在拼音本紙上，不會寫的字用拼音）可簡單裝飾一下。

　　五、活動成果展示

　　活動一：

　　1、以六人小組向小組內其他同學展示小報，其他同學認真聽。

　　2、選一個代表（表現好的）向全班同學展示小報，評選“最佳解說員”。

　　3、每個小組收集、整理好小報，其他小組參觀，對自己感興趣的可以問同學，評出“最佳展覽小組”。（注意小報上寫上自己的名字，分好組）教師巡視了解、指導。

　　活動二：

　　1、參觀其他同學做的賀卡。

　　2、把賀卡上的話說給同桌聽。

　　活動三：

　　1、寫得好的同學讀給同學聽。

　　2、展覽表揚。

小學春節活動方案 篇15

　　為了貫徹落實十八大會議精神，加強農村文化建設，進一步活躍豐富我鄉群眾的文化生活，增強廣大群眾強生健體意識，為新農村建設提供精神動力和智力支持，經鄉黨委、政府研究，決定在元宵節舉辦春節聯歡會，為保證活動有序開展，制定方案如下：

　　一、指導思想

　　為貫徹落實十八大會議精神，推進新農村建設，展現新時代農民精神風貌。讓群眾參與文化活動，創造文化，使群眾成為文化的主角，不斷增強文化軟實力，使群眾文化生活更加豐富多彩，精神風貌更加向上，推進文化創新，增強文化活力。豐富人們精神生活，共享文化成果。

　　二、組織機構

　　成立了“xx村鄉農村文化活動領導小組”其成員如下：

　　組長： 鄉黨委書記

　　副組長： 鄉黨委副主席、鄉長

　　 副鄉長兼婦女主任

　　成員： 鄉辦公室秘書

　　 團委書記

　　 財稅所所長

　　文化站站長

　　 中學校長

　　中心完小校長

　　 劇團團長

　　小組下設辦公室，辦公地點在文化站。

　　三、春節聯歡會活動內容及時間安排

　　1、正月十三日趕集，在鄉政府停車場舉辦一次大型文化演出，七個村、中心完小、中學、鄉機關、劇團每個單位演出1個節目，（其中鄉機關大合唱）中心完小和中學必須有舞蹈節目。

　　2、送電影下鄉

　　從正月十三晚到正月二十日，組織電影放映員深入到七個村和鄉機關巡回放映8場電影。

　　四、獎項安排

　　春節聯歡活動設團體獎，個人獎，分別為一、二、三等獎和鼓勵獎、參與獎、團體獎等

　　個人一等獎： 獎品價值500元

　　個人二等獎： 獎品價值300元

　　個人三等獎： 獎品價值200元

　　團體獎： 放獎狀和紀念品

　　希望各單位認真組織實施，確保春節聯歡晚會圓滿成功。

　　xx村鄉人民政府

小學春節活動方案 篇16

　　一、活動目的

　　時間如白駒過隙，轉眼間20xx年度年度年元旦將至，為慶祝元旦佳節。在此新年來臨之際，為了豐富職工生活、放松職工心情、增強職工凝聚力，特此策劃的元旦節，迎新年的晚會。

　　二、活動時間

　　12月30日15：00——18：00

　　三、活動地點

　　xx大酒店

　　四、參加人員

　　預計200人，其中優秀員工家屬22人。參加人員為職能制員工、車間班長和優秀員工。具體名單，請詳閱附件一《迎新活動參加人員》。

　　五、活動形式

　　1、節目表演：由員工自編自演;

　　2、幸運抽獎;

　　3、互動游戲;

　　4、家屬答謝。

　　(1)公司報到：活動當天上午14：00優秀員工家屬抵達公司，到二樓會議室簽到;

　　(2)廠區參觀;

　　(3)參加聯歡：15：00到酒店，參加公司迎新聯歡會。

　　(4)晚餐答謝：元旦結束后在公司小餐廳就餐

　　六、活動環節

　　1、主持人開場白;

　　2、總經理致辭;

　　3、表演節目、幸運抽獎與互動游戲穿插進行。

　　4、x總致辭;

　　5、為優秀員工家屬贈送禮品酒。

　　6、所有參賽演員和公司領導合影留念。

　　七、游戲內容

　　1、大風吹

　　(1)活動目標：體驗緊張與興奮的感覺，集中注意力。

　　(2)活動流程：

　　a、全體伙伴圍坐成一圈，抽出一位伙伴站在圓圈中;

　　b、中間的伙伴喊出大風吹時，所有的伙伴齊聲問：吹什么，中間伙伴喊出部分伙伴共有的一個特征：戴眼鏡的'、穿花襪子的、長頭發的等;

　　c、不具備這些特征的伙伴坐在座位上不動，具備特征的伙伴立即起身搶坐其他人的座位，站在中間的伙伴趁機找一個空位坐下;

　　d、沒有座位的，站到圈心，繼續游戲。

　　2、盲人抹東西，道具有紗布和一大堆布偶。首先將玩家們分成兩組，每組輪番蒙眼摸抓布偶，游戲中可以錯誤指導對方，看哪個隊伍布偶多就獲勝。

　　3、搶凳子，為了增加難度，可以把凳子的數目控制為人數的一半，根據裁判指揮喊停，搶到椅子的繼續游戲，最后留下的人獲勝。

　　4、吃蛋糕，道具就是準備許許多多的小蛋糕，玩家比賽吃蛋糕，在指定時間內吃得最多的人獲勝。

小學春節活動方案 篇17

　　吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新年的源頭，為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，活躍氛圍，給大家一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接x年元旦的到來，我們要以最飽滿的姿態，最豐富的情感來迎接x年，以全新的精神面貌來迎接另一個光輝，今夜，我們將淋漓盡致的展現各自的才華，讓這個緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機，充滿活力，讓來自五湖四海的兄弟姐妹，相互團結，相互信任，為了我們的另一個光輝，為了我們的明天而努力。

　　x年xx月xx日(暫定)

　　待定

　　(一)策劃階段

　　a、節目組第一負責人：待定;第二負責人：待定

　　1、負責收集節目，包括歌曲、話劇、舞蹈、演講、相聲等，于xx月xx日報名結束。

　　2、負責節目的排練(可以由第一負責人指定即第二負責人進行排練)。

　　3、負責節目的篩選，節目數在20個左右，將節目單上交至待定人員。

　　b、娛樂組第一負責人：待定;第二負責人：待定

　　1、負責收集三到四個娛樂游戲的收集并在xx月xx日之前由審核。

　　要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，全員參加。

　　2、負責游戲的道具準備。在xx月xx日之前必須準備完成。

　　c、人員組

　　1、文藝節目主持人：待定。負責節目的銜接與串連。

　　2、娛樂游戲主持人：待定。負責節目的銜接與串連。

　　3、裁判：待定

　　4、獎品設計：待定

　　5、音樂負責人：待定

　　(二)活動進行階段

　　1、主持人開場白：

　　如

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，

　　甲：今天，我們送去我們的祝福，

　　乙：帶著祝愿、帶著囑托，

　　甲：埋藏已久的.期盼，化做今日相逢的喜悅。

　　乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，

　　甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日”新年狂歡夜年會”聯歡會現在開始。

　　2、文藝表演與娛樂游戲的進行。

　　3、宣布最佳歌手獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。

　　4、獻給大家兩份驚喜禮物。

　　5、歡唱《明天會更好》。

　　6、四位主持人至閉幕詞。

　　整體流程：18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕→觀眾退場(工作人員留下)

　　(三)后期階段：

　　待定人員負責將照片以及視頻上傳至后臺。

　　人事安排：

　　活動場景布置;待定人員xx月xx日下午2點(暫定)

　　攝像與拍照：待定

　　活動預算：待定

　　注：活動的整個階段，總如有疑問，請聯系策劃人

　　聯系方式：

小學春節活動方案 篇18

　　新春佳節來臨之際，為活躍干部職工節日文化生活，增進干部職工之間的友誼，進一步深化精神文明創建工作，經和田地區國土資源局黨總支研究決定，由地區國土資源局工會、地區土地勘測設計院工會、地區土地整理（儲備）中心工會聯合，共同舉辦20xx年地區國土資源局綜合樓干部職工迎新年工會聯誼活動，具體方案如下：

　　一、活動時間和地點

　　（一）活動時間：20xx年1月20日上午11：00至17：00（北京時間）。

　　（二）活動地點：綜合樓七樓會議室

　　二、活動主辦單位

　　和田地區國土資源局（工會）、地區土地勘測設計院（工會）、地區土地整理（儲備）中心（工會）。

　　三、活動參加人員

　　地區國土資源局機關、地區土地勘測設計院、地區土地（儲備）中心全體干部職工。

　　四、活動組織人員

　　活動總負責：馮斌、張薔、謝新輝

　　活動組成員：孫義選、宋新輝、海牙斯丁、肉孜買買提、楊麗萍、成晶晶、尹貝、郝青君、王羽佳

　　五、活動具體安排

　　各項活動先在各單位報名，由單位匯總后報地區局機關工會，機關工會匯總后由各活動負責人負責,制定比賽規則，抽簽分組組織進行比賽。

　　（一）11：00—17：00項目比賽依次進行，具體活動如下：

　　1、搶板凳（男）：

　　負責人：尹貝，設立一、二、三等獎各一名。

　　搶板凳（女）：

　　負責人：楊麗萍，設立一、二、三等獎各一名。

　　2、象棋比賽：

　　負責人：孫義選，設立一、二、三等獎各一名。

　　3、國際象棋：

　　負責人：海牙斯丁，設立一、二、三等獎各一名。

　　4、跳棋：

　　負責人：王羽佳，設立一、二、三等獎各一名。

　　5、斗地主：

　　負責人：郝青君，設立一、二、三等獎各一名。

　　6、夾玻璃蛋：

　　負責人：宋新輝，設立一、二、三等獎各一名。

　　7、吹乒乓球：

　　負責人：成晶晶，設立一、二、三等獎各一名。

　　8、雙扣：

　　負責人：海牙斯丁，設立一、二、三等獎各二名。

　　9、乒乓球：

　　負責人：肉孜買買提（局機關），設立一、二、三等獎各一名。

　　（二）17：00領導為獲衛生流動紅旗及活動獲獎科室及人員頒獎。

　　六、活動準備工作

　　活動經費由三個單位承擔。

　　活動用品：板凳、撲克牌、跳棋、象棋、玻璃球、汽球、筷子、盆子、洗衣粉、碗、紙杯子、乒乓球。

　　礦泉水、水果、瓜子、花生、糖、面巾紙等。

　　七、活動要求

　　1、各單位職工每人最多報名參加3項活動。

　　2、活動場地布置及衛生情況由三個單位各出3人負責，場地布置力求氣氛喜慶祥和。

　　3、活動議程及活動橫幅由地區局工會孫義選同志負責。

小學春節活動方案 篇19

　　一、活動主題：

　　迎新春 舞動慶洽川

　　二、活動安排

　　時間：

　　20xx年1月24日—31日

　　地點：處女泉景區、福山景區、莘國水城

　　主辦單位：陜西洽川旅游開發有限公司

　　三、活動內容

　　為迎接20xx年春節到來，弘揚傳統節日魅力，展現洽川風景名勝區秀美風景，打造最有年味的休閑、民俗迎春旅游活動，特舉辦“金鼠迎新春 舞動慶洽川”系列活動。主要包括：

　　活動一：大型莘國光影水舞秀

　　1.活動時間：20xx年1月24日—31日（除夕至正月初七）

　　2.活動地點：莘國水城

　　3.活動內容：本次光影水舞秀,通過多媒體高科技手段、大型噴泉與各種燈光相結合，賦予水景以生命，讓靜止的水面白天和夜晚都呈現出不同盛況的精彩演繹。讓游客在大型燈光水舞秀演出中感受全新的視覺盛宴。

　　活動二：敬頭爐香 祈福福山

　　1.活動時間：20xx年1月24日—25日

　　2.活動地點：福山景區

　　3.活動內容：1月24日（除夕)23:30開始，游客參加祈福活動， 1月25日（正月初一）00:00舉行撞新年吉祥鐘，敬頭爐香，祈平安福。

　　4.優惠政策：除夕當天晚23:30——1:00免門票。

　　活動三：傳統民俗 迎新春

　　1.活動時間：20xx年1月27日—30日（正月初三至初六）

　　2.活動地點：詩經廣場

　　3.活動內容：結合合陽民俗文化底蘊，引入當地特色鑼鼓等節目，弘揚傳統節日魅力，展現洽川景區秀美風景，打造最有年味的休閑、民俗迎春旅游活動。

小學春節活動方案 篇20

　　一、 活動主題：

　　相親相愛一家人

　　二、 活動時間：201X年1月14日

　　三、 活動地點：(待定)

　　四、 參與人員：全體人員

　　五、 活動安排：

　　1、征集、上報節目階段(12月25日-12月31日)。共計10個。上報的節目自行排練。上報后經篩選，最終選取8個作為最后參演節目。

　　2、優秀員工評選階段(12月25日-1月5日)。上藝公司和雅森公司分別評選出需要在年終獎勵的優秀員工。

　　3、活動籌備階段：具體準備事項見下表。

　　4、活動流程：具體活動流程見下表。

　　六、責任分工

　　為確保活動順利進行，特做如下分工:

　　1、策劃指揮組 總監督兼指揮：董事長 組員：人事部 任務：

　　a、完成節目策劃、收集、安排，包括文藝節目和中間須穿插的游戲、主持人節目串詞等。

　　b、晚會全過程確定：確定各節目的出場秩序。

　　c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

　　d、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

　　F、與所有節目組對接，收集節目所需音樂、道具等資源。

　　g、抽獎項目安排，抽獎卷及副卷、抽獎箱等。

　　h、負責晚會人員座位安排，嘉賓的接待，節目的候場與抽獎。

　　I、晚會訂餐、酒店安排由財務部和采購負責聯系。

　　2、主持人：(待定，由市場部確定)負責整個晚會節目主持(需負責臺詞)，及抽獎、頒獎活動的串詞。

　　3、會場布置裝飾組：負責活動期間會場布置與裝飾，由市場部負責;

　　4、物質保障組：負責物資采購、后勤物資管理，由采購部、物控部負責;

　　5、晚會嘉賓、贊助商由財務部和采購部負責招待。

　　七、其他

　　方案中所列負責人及部門，均為兩公司相同或相似職能部門共同負責。

小學春節活動方案 篇21

　　活動時間：2月1日——2月17日(共17個工作日)

　　活動內容：

　　一、全場商品2折起

　　活動的時候，全場商品2——8.5折銷售(6樓百元街全場8折)

　　(金銀珠寶飾品、名表、化妝品詳細折扣請見柜內明示)

　　二、購物一小時幸運5分鐘

　　2月8日——2月17日，在每天正常營業時間，每小時抽出5分鐘，凡在此5分鐘購物的顧客，將獲得所購商品金額的半額返款，春節活動策劃方案。

　　注：

　　1、返款全部以贈券(A券)形式體現

　　2、抽獎方法：10：10分抽取9：00——10：00時間段，11：10分抽取10：01分——11：00時間段，以此類推，晚間20：00——21：00時間段獲獎結果于當日21：10分抽取，清場時間順延，請物業企業電工、保安做好相應準備。

　　3、抽獎地點：6樓促銷服務臺抽獎現場;

　　4、返款地點：6樓促銷服務臺;

　　5、返款時間：當日營業時間;

　　6、單筆最高返款金額以5000元為限，5000元以上視同5000元檔;

　　7、對獎時間以收銀機制小票上打印的交易時間為準;

　　8、幸運中獎顧客務必憑完整購物憑證當日領取返券，過期視同自動放棄;

　　9、本活動所返贈券使用期限限定在2月18日——3月30日使用，過期作廢;

　　10、抽獎結果及時在現場及廣播中公布。

　　活動情況說明：

　　1、活動的時候，商品折扣部分全部由廠家或供應商自行承擔;

　　2、廠家或供應商要根據自己的實際情況自行確定折扣幅度，但嚴禁調高售價之后再打折;

　　3、各招商經理和客務員要對“調高售價再打折”情況進行嚴格監督，一經發現虛假打折情況企業將按相關規定嚴肅處理;

　　4、各客務員要嚴格監督供應商，嚴禁用殘次商品應付本次活動;

　　5、商場管理部應嚴把商品質量關，嚴防假冒或偽劣商品進場銷售;

　　6、活動的時候，贈券(A券)在6樓使用不再享受折扣;

　　7、凡需要舉辦專場特賣的供應商，所需的現場布置須提前提出書面申請，由樓層管理人員按正常賣場要求嚴格予以管理;

　　8、凡特賣場地，美工要負責形象把關，并按需求提供相應道具、進行必要美陳布置及POP提供;

　　9、專場特賣品牌要求必須在長春主要媒體做特賣廣告宣傳。

　　活動的時候，VIP卡折扣功能暫停，積分累計功能正常使用;

　　活動的時候，凡折扣銷售商品，在價簽上需明確標示原價、現價，各樓層客務員要嚴格檢查;

　　各廠家或供應商進行折扣銷售，在賣場懸掛條幅、促銷導購等必須經營銷策劃部審核通過，營銷策劃部和商場管理部將對擅自懸掛條幅或擺設促銷導購行為進行嚴格檢查。

小學春節活動方案 篇22

　　【活動意義】

　　倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。

　　【活動主題】

　　手拉手情系貧困小朋友

　　【活動時間】

　　20xx年11月

　　【活動口號】

　　點滴愛心 點燃希望

　　【活動前期準備】

　　1、 校團委宣傳部做好宣傳海報，宣傳資料，宣傳橫幅，進行活動宣傳。

　　2、 進行志愿者招募工作

　　3、 招募工作進行兩輪(詳見策劃書)

　　4、 最后選定志愿者人數，并分好小組，選出小組長

　　5、 召開志愿者動員大會

　　6、 制定《安全協議書》及《合同書》

　　【活動實施細節】

　　1、由主要負責人在本校與受教學校進行聯系(包括助教開始時間，結束時間，助助教內容，榮譽證書等)

　　2、由本校老師與受教學校進行溝通，并簽訂《愛心助教合同書》

　　3、由老師召開活動前動員大會，并與志愿者簽訂《安全協議書》

　　3、愛心助教分小組進行，每組組長上交一份愛心助教課表合同書

　　4、活動期間志愿者以組為單位，在助教學校進行至少一次文藝活動

　　5、活動期間，愛心助教者要在受教學校指定地點簽到

　　6、活動結束后，每組組長上交一份愛心助教工作總結，并進行存檔。

　　7、學校根據表現優秀者給予一定精神上的.獎勵

　　8、發放愛心助教期間志愿者乘車路費

　　【活動后期】

　　1、校團委將對本次次活動進行后期整理工作，與受教學校進行溝通，并寫工作總結存檔

　　2、校團委將對參加本次活動的同學進行通報表揚

小學春節活動方案 篇23

　　新的一年已經到來了，馬上我們就要迎來一年中最盛大的節日——春節，這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。每年從臘月二十三起就開始打掃衛生，準備年貨，一直到正月十五才算真正過完春節，春節期間家家戶戶都要貼春聯、除夕守歲、放鞭炮、走親訪友、鬧社火、賞花燈等熱鬧的慶祝活動，春節有這么多的習俗活動，那你知道這些習俗都是怎么來的嗎？為什么人們要慶祝？下面讓我們一起去一探究竟。

　　一、任務

　　春節的由來、春節的習俗、春節的活動、春節的美食等等，這些都是我們傳統的中國“年”文化，需要我們去探究、學習和了解，本次活動主要確定了6個關于春節的探究主題，每個小組可以任選其中一個主題進行探究，各小組之間進行交流與共享，一起感受和學習春節的傳統文化。

　　主題一：春節由來和習俗

　　學習任務：

　　1.通過詢問長輩，上網查閱資料，閱讀相關書籍，了解春節的由來與傳說；

　　2.收集家鄉的春節習俗有哪些？有什么由來？

　　3.收集關于不同地區、不同民族春節習俗的資料；

　　4.春節主要的活動有哪些？這些活動有什么寓意？

　　5.查找學習與春節相關的英語詞匯、句子、小短文等；

　　6.制作關于春節的手抄報（春節由來、習俗活動等）。

　　主題二：春節美食文化

　　學習任務：

　　1.了解家鄉的春節美食和特色；（查資料、詢問長輩，看看家鄉的春節美食都有哪些？有什么特色之處？）

　　2.了解南北方的春節美食文化差異（南北方不同地區的春節美食都有哪些？）

　　3.了解中國春節飲食風俗,這些飲食習俗有哪些寓意（如為什么吃餃子等，不同的春節沒事寓意不同）？

　　4.了解關于春節飲食健康的知識。

　　主題三：春聯知識集錦

　　學習任務：

　　1.查找春聯的由來；

　　2.對春聯的技巧；

　　3.貼春聯的講究和方法；

　　4.收集周圍街坊鄰居家張貼的春聯；

　　5.自己嘗試寫一幅春聯（硬筆、書法形式都可以）；

　　主題四：春節文學作品

　　學習任務：

　　1.查找與春節有關的散文、詩歌、小說、戲劇等文學作品；

　　2.感受詩詞中作者想表達的思想感情；

　　3.積累詩句及優美片段，摘抄、記錄、分享給同學；

　　4.朗讀并背誦自己比較喜歡的一首詩或某個作品中的片段，以錄音或拍視頻的方式上傳至社區中與大家分享。

　　主題五：春節傳統工藝

　　學習任務：

　　1.春節的傳統手工藝作品都有哪些（燈籠、窗花、中國結、年畫、剪紙、泥人等）？它們是怎么由來的？

　　2.探究傳統中國結、年畫、窗花的起源、種類、含義。

　　3.選擇其中的一種，學習制作完成一件手工藝品或者做一個春節賀卡（英文）；

　　主題六：春節調查倡議活動（適合6年級學生）

　　活動一：壓歲錢使用支配情況調查

　　學習任務：

　　1.在老師的指導下設計簡單的調查問卷或問題；

　　2.發放并收集問卷調查的數據信息；

　　3.在老師的指導下對數據進行簡單的統計；

　　4.分析統計的數據，了解同學們對于壓歲錢的支配情況；

　　5.給同學提出一些壓歲錢合理支配方法。

　　活動二：春節放鞭炮情況調查

　　學習任務：

　　1.在老師的指導下設計簡單的調查問卷；

　　2.發放并收集問卷調查的數據信息或走訪詢問周圍鄰居了解他們的看法；

　　3.在老師的指導下對數據進行簡單的統計；

　　4.分析統計的數據，了解人們春節放鞭炮的情況和態度；

　　5. 整理關于春節放鞭炮的正確做法和注意事項。

　　除了以上各小組的學習任務之外，每個同學完成一篇關于春節趣事的小短文，6年級同學寫一篇簡短的英語小短文，給外國小朋友介紹一下中國的春節，寫的小短文全部上傳到活動文章中。

　　二、過程

　　1.學生分組，明確探究主題和任務分工教師對學生進行分組，確定小組組長，各小組組長負責組織小組成員進行任務分工，明確小組的探究主題任務及成員各自需要完成的任務

　　2.學生收集資料，與教師同學進行協作交流

　　（1）各小組利用假期時間，通過上網、詢問、調查等方式收集各探究主題任務相關的資料，小組組長協助老師督促小組成員按時完成探究學習任務，組織小組成員積極參與小組內的交流討論和社區中的話題討論；

　　（2）在學習過程中遇到的問題可以在小組QQ群中隨時向指導老師和小組同學尋求幫助，也可以直接在社區尋求其他小組同學和老師的幫助，教師為學生提供實時的指導和針對性的幫助；

　　（3）各小組將收集整理的資料在小組群中進行分享，小組成員相互瀏覽，提出修改意見后完善小組學習成果資料。

　　3.整理匯總學習成果并上傳共享各小組組長負責組織小組成員將整理完善后的學習成果進行上傳，同時瀏覽和查看其它小組的學習資源，與其他小組成員進行交流共享。

　　4.學習成果匯報，師生點評教師組織各小組成員進行匯報與分享，各小組準備匯報內容和資料，可以根據小組的探究主題設計一些趣味活動讓其他小組成員也積極參與，在匯報交流的過程中各小組相互學習、相互分享，了解關于春節的知識和習俗，感受春節傳統文化。在小組匯報交流過程中，教師和學生對各小組的學習表現和匯報成果進行點評，根據相應的評價量表（學生自評、教師評價量表、小組內評價量表、組間評價量表）進行評價。

　　三、學習成果提交

　　1.收集整理的相應主題的資料以Word、PPT形式上傳至“活動資源”中；

　　2.做的手工作品、手抄報等拍照上傳至“活動資源”中；

　　3.春節期間拍攝相關的視頻、照片上傳至“活動資源”或“活動相冊”中與大家分享，講講春節的所見所聞；

　　*注意事項*

　　1.登錄“國家教育資源公共服務平臺”——社區——“甘肅臨澤縣濱河小學電子書包應用”社區——“春節探究活動”；

　　2.學生必須認真查找相關資料完成相應探究主題下的學習任務，不懂的可以向老師、同學尋求幫助；

　　3.查找的資料經過修改和完善后上傳到“活動資源”中；

　　4.在“活動文章”中寫關于春節趣事的作文（5年級）、6年級的寫一篇簡短的英語作文（給外國小朋友介紹春節）、參加活動的感想和心得（自己寫，不得抄襲和復制網上的作文）；

　　5.將完成的作品（手抄報、賀卡、手工作品等）收集好，開學后上交；

　　6.積極參與話題討論中的問題，也可以自己發表討論主題（不得發布重復的話題）；

　　7.在活動模塊“說說你在做什么，想什么”中發表自己的心情、春節的祝福、春節的所見所聞等，相互評論點贊。

小學春節活動方案 篇24

　　一、活動時間：20xx年11月1日至11月30日

　　二、活動地點：各分廠指定活動區

　　三、參加人員：本廠管理人員和全體員工

　　四、活動目的：

　　1、以全國11.9消防宣傳日活動為契機，充分認識與肯定11.9為全國消防安全活動日的意義，繼續全面推進消防安全四個能力建設工作，努力創建平安企業。

　　2、鞏固和擴大本單位消防安全管理成果，以預防和遏制惡性火災事故為目的，以強化全體職員消防安全防范意識為重點，采取有效措施，努力提高全員消防安全意識和防消技能，徹底整改火災隱患，保障全公司消防安全無事故。

　　五、組織機構：

　　總指揮：秦 總裁

　　副總指揮：錢 副總裁

　　成員： 及各公司、廠主要負責人

　　六、活動內容：

　　1、各分公司、各廠分級成立消防11.9活動領導小組，擬定好11·9消防活動的實施計劃，按計劃和要求認真履行各自職責。

　　2、各層各級組織召開一次消防11.9活動的動員會議，以營造消防11.9專題活動氛圍。

　　3、以廠為單位，進行一次不留死角的拉網式消防安全大檢查并徹底整改，確保宣傳日活動富有實際性的成效。具體檢查內容明確如下：

　　⑴對總公司頒布的各層各級消防安全檢查與管理實施意見是否規范執行，相對應的考核標準是否認真落實。

　　⑵工廠、車間、班組的消防安全宣傳、教育、培訓是否按周期正常開展，車間與班組管理人員對員工的消防安全行為規范特別是火種管理規范是否做到及時提示與經常性的檢查。

　　⑶車間現場管理及搬運作業機械操作與作業人員翻卸過程中，防磨擦、防撞擊等容易產生火星火花的行為意識強不強。

　　⑷全面對電纜、電線及設備進行完好檢測、檢查并記錄備案。

　　⑸對倉庫與堆場收工關門前的安全檢查落實的是否到位。

　　⑹員工宿舍是否納入本單位安全重點部位的管理范圍之內。

　　4、利用宣傳欄、車間黑板報、懸掛橫幅、

　　播放消防專題片、發放宣傳材料等現有宣傳載體和方法，深入宣傳消防法律法規、公司消防安全規定和消防安全四個能力建設的相關內容。

　　5、組織本單位全體員工，利用超過合格使用期的滅火機，全面進行一遍滅火機滅盆火的實際操作演練;對本單位志愿消防組織成員進行一遍二節消防水帶出水操競賽，申請安排一定活動經費，對取得好成績的`志愿消防員和本年度積極處置火警事故的主要人員進行一定的獎勵與表章。

　　6、各單位利用停電、機臺停止運轉的空檔期等條件進行一次人員與物資的消防應急疏散預案演練。

　　7、各單位、部門對破損、陳舊不清的消防警示標志、消防器材和設施的定位提示標志、應急疏散照明、上墻的安全管理網絡和各項安全管理規定、制度內容標牌等進行一次全面的整修和更換。

　　8、對所有室外消防栓進行一次放水試驗，對消防栓等消防供水裝置的蓋口絲牙和閥門螺旋桿進行加油防銹保養。

　　七、活動要求：

　　1、保衛部對各單位的活動情況進行指導，并對各階段的落實情況進行跟蹤監督。

　　2、各分公司安全科負責匯總和編排活動計劃并具體指導、落實活動。10月30日前匯總并提交分公司各下屬單位的活動方案，11月25日前向保衛部提交本期活動方案的實際展開情況。

　　3、各分廠分管安全副廠長和專職安全員對本單位的活動方案要精心組織，認真實施，對活動中的先進人員以及本年度的消防工作積極分子進行表章與獎勵。

　　此活動方案報：x市公安消防大隊、鎮安監辦、鎮消防安全管理辦公室

小學春節活動方案 篇25

　　放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的春節

　　活動分兩大版塊

　　（一）公司聚餐

　　（二）內勤聯歡會

　　舞臺（寬：；長：，面積）

　　所需物品：

　　1、背景紅布（內容：鐘式圖標、晚會名稱）

　　2、裝飾燈光（旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）

　　3、汽球、彩帶、熒光棒

　　4、高性能組合家庭影院一套

　　5、高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支

　　1、茶水供應/啤酒、飲料

　　2、特色水果、糖果、花生、瓜子等

　　3、抽獎禮品

　　4、各種游戲道具（祥見具體游戲規則）

　　1、開場熱舞表演者：

　　2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白

　　3、總經理致詞

　　4、介紹特約嘉賓

　　5、娛樂文藝節目：

　　1）舞蹈名稱表演者：

　　2）女聲獨唱曲目表演者：

　　3）男聲獨唱曲目表演者：

　　4）魔術表演名稱表演者：

　　5）游戲：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

　　規則：由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。

　　如果女方故意笑（此處判斷標準以全場觀眾的標準為準），則判犯規。

　　對于失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。

　　道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條

　　6）女生個人才藝展示名稱表演

　　7）最新流行歌曲放送名稱表演

　　8）情歌對唱名稱表演

　　9）交誼舞伴奏音樂

　　10）游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

　　規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。

　　每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

　　規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。

　　道具：氣球、布繩若干只。

　　11）男生個人才藝展示名稱表演

　　12）金唱盤——《經典老歌》名稱表演

　　13）美少女合唱組名稱表演

　　14）disco熱舞伴奏音樂

　　15）相聲名稱表演

　　16）嘉賓節目名稱表演

　　17）英文經典名稱表演

　　18）校園民謠名稱表演

　　19）說唱/搖滾名稱表演

　　20）瘋狂街舞名稱表演

　　21）游戲：八仙過海——吹牛皮大賽

　　規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

　　道具：氣球若干只。

　　人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

　　22）小品名稱表演

　　23）吉他彈唱名稱表演

　　24）老帥哥合唱組名稱表演

　　25）劉三姐情歌大對唱：

　　參加晚會的所有人按男女分為a、b兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后a組或b組（具體由主持人視晚會現場情況而定）開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一組接唱（組內任何人都可以接），如此循環下去，每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則以本輪輸于對方算；

　　緊接著開始下一輪，共計三輪（或五輪，具體由主持人視晚會現場情況而定）的時候定出輸贏，然后由賽輸的組推選一位代表表演一個節目，游戲至此由主持人視晚會現場情況而定是否再來一個回合。

　　26）晚會頒獎：（頒獎小姐：部門文員）

　　a）頒發最佳男/女金曲獎；獎品：

　　b）頒發最佳游戲組合獎；獎品：

　　c）頒發最佳才藝展示獎；獎品：

　　d）頒發最佳個人/組合搞笑獎；獎品：

　　27）等待平安夜鐘聲的敲響（若時間間隔過

　　久可安排歌曲）

　　28)迎新年幸運大抽獎/迎圣誕幸運大抽獎

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等獎：

　　道具：抽獎箱、編有號碼的紙條（視晚會人數而定）

　　29）難忘瞬間——公司人員集體合影

　　30）晚會結束大合唱《難忘今宵》

小學春節活動方案 篇26

　　一、 活動主題：

　　公司年終總結及文藝匯演

　　二、 活動目的：

　　使一年一度的總結及文娛匯演耳目一新，提檔升級、越辦越好。

　　1、 共同分享20xx年公司發展成果及20xx年公司發展前景展望

　　2、 增強員工凝聚力及向心力

　　3、 豐富員工精神文化生活，提升公司戰斗力 4、鼓舞通賽員工士氣，展通賽員工精神風貌

　　三、 活動對象：

　　公司全體員工、領導、供應商及各級領導等嘉賓

　　四、 活動時間：

　　20xx年 月 日(待定)

　　五、 活動地點：

　　公司壩壩

　　六、 活動內容：

　　1、 9~10點：20xx年工作總計暨(先進個人表彰)和20xx年工作計劃

　　(2)、會議由王助理主持

　　(2)、陳總作20xx年工作總結和20xx年工作報告

　　(3)、傅總宣讀20xx年先進個人表彰決定并頒獎

　　2、文娛匯演開始，由高原會、劉玲主持

　　七、 活動流程：

　　1、 活動預備

　　(1)員工入場,依次就坐，配合音樂進行曲或迎賓曲，工作人員賈敏、姜紅依次給入場員工每人發一張卡片，卡片上自己填上姓名抽獎和答題時用，嘉賓兩張卡一張與員工卡作用相同，第二張卡是評獎卡，用于節目結束后對匯演節目進行評分 ，對優秀節目進行評獎，評選后后，統一投回票箱，然后由主持人在演出結束后匯總、公布結果。

　　2、活動準備前奏

　　(1) 播放公司發展及20xx年短片。

　　(2)記錄公司一年發展的電子照片，可讓it剪輯制作配合音樂，使員工切身感受公司一年來發展的點點滴滴。

　　3、活動開始

　　(1)主持人導入語

　　(2)請公司客戶代表、村、鎮領導、公司董事長、總經理前排就坐

　　4、節目流程

　　(1)第一階段：按節目順序處節目，間隔1~2個節目時，抽一次獎，每部門推選1名員工上臺唱歌或才藝表演，只要上來表演者均可獲小禮品。 請嘉賓來抽取。此游戲設置歡樂參與獎，參與即有小禮品贈送。 ※主持人導入抽獎由嘉賓或公司領導一次抽取。

　　(4)第三階段 ：(特別的禮物和祝福，增加員工企業大家庭的歸屬感)給兔年出生的員工發放本命年禮物，并從其中選兩位代表發表感言，鼓舞士氣。 ※主持人導入由公司領導頒發。

　　(5)部門20xx年工作目標與愿景各部門根據各自部門職責和工作內容，用簡短有號召力的幾個字或詞語表達出部門20xx年工作目標、愿景。由各部門經理統一指揮，部門經理帶頭喊部門愿景目標。聲音洪亮、整齊劃一、口號表達準確的部門勝出。此活動用于提升各部門員工士氣和戰斗力。

　　主持人導入，播放輕音樂，由嘉賓對獲獎節目進行評審投票，由高原，由主持宣布獲獎名單。

　　1、由嘉賓為三等獎頒獎

　　2、由總經理陳明菊為二等獎頒獎

　　3、由董事長傅強為一等獎頒獎

　　主持人宣布：在職工的配合下，該職人員的參與下，嘉賓的支持、通賽公司20xx年年終總結及文娛匯演到此結束，大家20xx年再相會，謝謝大家!

小學春節活動方案 篇27

　　［教學目標］

　　1.會寫15個生字，會寫20個詞語。

　　2.了解課文的表達順序，把握詳略安排及其效果，學習作者抓住有特色的民俗活動進行細致描寫的方法。

　　3.體會老舍“京味兒”語言的特點，感受老北京春節的民風民俗。

　　4.聯系生活實際和閱讀體驗，感受不同時代、不同地域的春節習俗。

　　［教學重難點］

　　1.了解課文的表達順序，把握詳略安排及其效果，學習作者抓住有特色的民俗活動進行細致描寫的方法。

　　2.體會老舍“京味兒”語言的特點，感受老北京春節的民風民俗。

　　［教學課時］

　　2課時

　　第1課時

　　課時目標

　　1.通過初讀課文，讀準多音字，填準動詞，初步了解老北京的春節有哪些習俗。

　　2.根據學情選擇難寫的字詞展開教學。通過瀏覽課文，找出表示時間的重點詞語，揣摩文章的表達順序。

　　3.通過自主學習課文，獨立填表，在集體交流中深入了解老北京過春節的習俗。通過聯系生活實際，合作填表，在同桌互助中了解本地春節的風俗習慣。

　　一、關注篇章頁，激趣導入新課

　　1.學習篇章頁，明確任務。閱讀篇章頁，說說自己了解到了什么。在交流中理解“十里不同風，百里不同俗”這一名句，了解插圖的妙處，明確本單元的語文要素。

　　2.激發興趣，比較揭題。學生說說自己是如何過春節的，教師把關鍵的詞語（重要時間或重要事件）板書在黑板的一側。在大家交流本地春節習俗的基礎上走進《北京的春節》。

　　二、初讀課文，巧妙梳理脈絡

　　1.初讀課文，讀通課文。

　　（1）自由、大聲地朗讀課文，讀準字音，讀通課文。

　　（2）引導讀準多音字：間斷鋪戶正月摻和分外萬象更新

　　（3）同桌討論填準動詞：臘八粥臘八蒜雜拌兒鞭炮年菜對聯廟會燈籠

　　（4）學生互相提醒難寫的字詞：如“醋、戚”等，并展開書寫練習。

　　2.瀏覽課文，理清脈絡。

　　（1）直擊首尾，了解始末。指名讀課文第1、14自然段，了解春節開始和結束的時間。

　　（2）瀏覽課文，畫出春節經歷的幾個時間段。交流梳理，按順序排列這幾個時間段，揣摩文章的寫作順序。（臘月初旬——臘八——臘月二十三——過了二十三——除夕——正月初一——正月初六——元宵節——正月十九）三、再讀課文，自主了解習俗

　　1.默讀課文，了解老北京過春節的習俗。時間/風俗習慣/臘八/臘月二十三/過了二十三/除夕/正月初一/正月初六/元宵節/正月十九

　　（1）學生在讀課文的過程中獨立填寫表格，了解老北京過春節的風俗習慣。

　　（2）根據表格，同桌互相說說，老北京人是如何過春節的。

　　2.聯系生活，了解本地的春節。

　　（1）聯系課始談話內容“本地的春節”以及黑板一側的板書，同桌一起再次合作填寫表格。

　　（2）小組內展開交流，了解本地過春節的風俗習慣。在老師的幫助下，把表格內容填寫完整。

　　第2課時

　　課時目標

　　1.通過深讀課文，分清內容的主次，體會詳寫、略寫的好處，體悟蘊含在文字中的情感，理解并傳承節日習俗中的傳統文化。（重難點）

　　2.通過“閱讀鏈接”展開比較閱讀，聯系生活實際，試著遷移運用。

　　一、深讀課文，用心感悟寫法

　　1.快速默讀，分清主次。快速默讀，邊讀邊想哪些部分是課文的主要部分。

　　2.選擇學習，體會寫法。

　　（1）選擇其中一個主要部分仔細品讀，體會作者是如何將這一部分寫具體的。

　　（2）在與同桌交流的基礎上，展開集體分享，引導學生進一步體會寫法。

　　3.分清詳略，領悟好處。出示第1課時已填寫完整的“老北京的春節”的表格，在表格旁邊加上一欄“詳略安排”，再繼續填寫。討論文章哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略，說說這樣寫有什么好處。

　　二、聚焦孩子，自由體悟情感

　　1.跳讀課文，找出內容。請大家跳讀課文，找出描寫小孩子過春節的相關句子。

　　2.集中呈現，體會特點。靜心默讀這些句子，體會其中的特點。（情感特點、語言特點）再找找文中具有“京味兒”語言特點的句子。讀讀這些句子，體會“京味兒”語言的特點。

　　3.靜心思考，體悟情感。如果課文只寫這些內容，行不行？如果課文不寫這些內容，感覺怎么樣？

　　三、拓展延伸，自然傳承文化

　　1.鏈接材料，比較閱讀。

　　閱讀課后斯妤的《除夕》片段，思考并交流：老北京的春節習俗與閩南的春節習俗有什么不同呢？

　　2.聯系生活實際，遷移運用。

　　（1）再出示第1課時已填寫的“本地的春節”的表格，在表格旁邊加上一欄“閩南春節習俗”，繼續填寫，比較不同時代、地域的春節習俗。

　　（2）說說過春節時，自己印象最深刻的是什么。選擇印象最深的一處，試著寫一寫。

　　（3）有興趣的同學，課后還可以自己寫寫“本地的春節”。

　　［板書設計］

　　北京的春節時間順序臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五（元宵節）詳寫抓住重點寫出特點凸現風俗特點

　　［教學反思］

　　本文是六年級下冊第一單元的第一篇課文，我首先引導學生關注單元篇章頁，梳理人文主題和語文要素，明確學習任務，讓學生對本單元“民風民俗”的學習有一個整體的認識。而且學生剛剛過完春節回校上課，讓他們先來聊聊自己過春節的事情，激發了學習興趣。在這樣的基礎上導入課題，巧妙地為后面的比較學習打下了良好的基礎。“分清內容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的”是本單元的語文要素。落實語文要素的關鍵是讓學生自己經歷真實的學習過程，在快速默讀中分清內容的主次，在有選擇的深入品讀中體會寫法，在有引導的交流分享中豐富認識。我利用“北京的春節”的表格，由學生自主完成“詳略安排”的填寫，在討論中進一步明確這樣寫的好處。最后我利用課后“閱讀鏈接”提供的材料展開比較閱讀，比較不同時代、地域春節習俗的不同。再聯系生活，繼續運用前面已完成的“本地的春節”的表格進行對比交流。在交流中將自己印象深刻的主要內容用文字表達出來，這既是對語文要素的落實，又是對習俗文化的傳承。