幼兒園家長會方案（精選23篇）

幼兒園家長會方案 篇1

　　中心幼兒園

　　20xx.3

　　中心幼兒園全園家長會活動方案

　　為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

　　一、活動目標:

　　1、 通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.

　　2、介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成 教育合力.

　　3、介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。

　　二、活動準備:

　　1、各班教師發言稿的準備，并上交辦公室審查。

　　2、各班老師負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。

　　3、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.

　　三、家長會形式： 以班級為單位召開家長會。

　　四、家長會活動過程：

　　班級家長會內容: 家長會，是“告知”與“聆聽” ！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的.全面發展，老師在做什么？我們為什么要這樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中， 家長最感困難的是什么？ 最希望我們在哪

　　些方面提供幫助。

　　1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求能 每個孩子都點到一下） 。

　　2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明） 。

　　3、分享家長的教育經驗。

　　4、探討與商議.

　　幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發展，以及幼兒的健康發展。幼兒園應引起足夠的重視，從幼兒園環境布置，到幼兒園家長會活動方案的設計，再到家長會主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進幼兒健康發展。

幼兒園家長會方案 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　您們好！

　　首先，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。

　　大班是孩子們在幼兒園十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面、克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力、

　　今天我們家長會的內容有以下幾個方面：

　　一、班級情況分析：

　　今年有我和張開心老師來帶班，我主要負責語言、體育、健康、美術等領域，張老師負責數學、音樂、科學、音樂等領域的課程。我班現有幼兒36名，孩子從中班到大班，各個方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學習能力等。經過幼兒園兩年的生活和學習，孩子們升入大班后，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也較快。生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣，衛生習慣也得到了鞏固，自我服務意識明顯增強。然而，我們發現幼兒在主題活動中，自主探索的能力較差，喜歡依賴成人，缺乏質疑能力，交往也不夠大膽。分析原因：一方面是因為我們老師在平時活動中較缺乏對幼兒這方面能力的培養，讓孩子接觸外界的機會也較少，為孩子們在此方面搭建的平臺也較少；另一方面是家長工作忙，疏于帶孩子外出以及與孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實踐的機會，缺乏一個相互質疑與辯論的平臺。同樣的，我們還發現我班幼兒的規則意識有待進一步培養。分析原因：首先教師對孩子某些規則方面的要求不能持之以恒；其次教師在家教宣傳中較為忽略對此內容的指導，家園要求也難以達成一致。另外教師對幼兒自發制定規則的鼓勵不夠。

　　（二）本學期班級工作重點及主要措施：

　　工作重點：加強主題活動中幼兒自主探索、自我表達的能力，使主題活動更好地促進幼兒發展。

　　主要措施：

　　1、加強主題開展前的各項準備（班級內外的交流、與家長的溝通），包括對教案、教材的研究。

　　2、在主題活動中，我們將重點發展孩子的自我表現力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現自己。

　　3、設計和組織活動時加強活動的探索性和操作性。

　　4、本學期繼續根據幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　5、主題結束時及時進行總結和反思，為下一主題工作積累經驗。

　　6、正確地看待孩子在主題中異常的表現，不勉強孩子做不情愿的發言和操作。

　　二、教育教學方面

　　1、計算：10以內的分解組成及加減、數字書寫，基本的加減法應用題解答及編題等；

　　2、語言方面，引導幼兒講述學過的兒歌、詩歌、故事、識字方面學習四十個生字。拼音方面學習單韻母，聲母會認會讀會按正確的書寫方式寫。

　　3、區域游戲方面，請家長配合帶一些材料。

　　4、其他領域方面本學期會唱3-4首兒歌、會做手指操、每周一幅幼兒繪畫作品，每學期兩個舞蹈，這些活動，讓孩子們又學會了很多知識，很多技能。

　　三、自理能力方面

　　為了使幼兒能順利自然地適應大班的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面、克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力。

　　在這里我要重點說一下關于這方面的問題：

　　通過開學這幾個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進一步規范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。

　　1、自理方面：開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替、無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做。

　　在和家長的交流時我們也發現，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。

　　2、常規方面工作

　　孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的`督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，做家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

　　3、行為習慣

　　細節決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點培養孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請提前跟我們說。

　　四、家園合作

　　作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢？

　　1、不要事事包辦代替，孩子的發展潛能是非常大的，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。）

　　2、注意孩子的第一次，壞習慣的養成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養成說謊的習慣。家長要及時發現、問清原因、及時解決。）

　　3、孩子之間無大事。一個班三十個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發生的矛盾的時候,請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。

　　4、一周中我們總會給孩子們布置作業，有的是書面作業，有的是口頭作業，有的家長認為書面作業重要，口頭作業無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業，這作業就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業的同時，就鍛煉了孩子的責任感。

　　5、根據孩子活動開展的需要，希望家長能與孩子共同收集主題需要的各種材料。如區角活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業一定在家中完成，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

　　6、請為您的幼兒準備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進行戶外活動。

　　五、安全工作

　　1、為幼兒養成良好的生活習慣，注意安全問題。請不要讓幼兒帶危險用品、細小玩具和飾品入園。宗旨：安全第一。

　　2、咱們幼兒園一般來園時間為7：30，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。

　　3、孩子下午離園為5：30，如果你有什么特殊情況請與我們聯系。

　　4、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯系。

　　5、衛生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

　　6、在家培養孩子做力所能及的事（穿衣、疊被、分發碗筷等），培養幼兒從小愛勞動的習慣。帶餐巾紙，便于幼兒擦鼻涕，養成良好的衛生習慣。

　　六、聽取家長的意見。

　　家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

　　七、結束語：

　　我們的工作離不開家長的配合與支持，最后，再次感謝大家參加今天的家長會，同時我們也希望在未來的一年里，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！

幼兒園家長會方案 篇3

　　地點：

　　主持人：

　　形式：座談

　　會議準備內容：教室座位擺放、準備家長簽到表

　　會議目標：

　　一、讓家長了解本園和本班圣誕節活動計劃，動員家長參與圣誕節開放活動。

　　二、讓家長了解常規培養的重要性，并且在家配合教師對孩子進行常規和自理能力的培養。

　　三、 讓家長能協助教師進行安全工作，讓孩子遠離危險物品，防患于未然。

　　四、聽取家長的意見和建議，將家長的意見傳達到園領導。

　　會議內容：

　　一、常規培養：

　　很多家長說“我的孩子在家不守規矩，老師你得好好管管他”。其實幼兒園里的規矩我們稱其為“常規教育”。而幼兒園制定各項常規最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應幼兒園生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事之間的關系。

　　（一）常規的具體要求是：

　　1.學會用語言表達自己的愿望，能將玩過的東西歸類放好。

　　2.在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、如廁，學習穿脫簡單的衣服和鞋子。

　　3.愿意參加各項集體活動，嘗試和同伴學習分享，體驗其中的快樂。

　　4.學習安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進行行動。

　　5.愛護幼兒園的玩具，不與他人爭搶。

　　6.在成人的引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的食物并產生愉快的情緒。

　　7.會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。

　　8.引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識。

　　（二）對于違反常規的孩子，教師采用的策略

　　這恐怕是許多家長都很關心和在意的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時候違反規則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規則的重要性。對于經常違反規則的幼兒，我們采取“冷處理法”。如：暫時讓孩子停止游戲，及時整頓班內秩序，教師采用積極良性的引導來讓幼兒進行井然有序的活動。

　　二、注意力分散的原因和預防：

　　經常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？

　　其實，這是與孩子的年齡特點分不開的。首先，由于孩子的神經系統發育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關刺激的干擾、孩子的疲勞狀態、學習內容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急，平時要保證孩子充足的睡眠，培養孩子規律的午睡習慣，多安排一些親子活動，如：看書、練習涂色、給孩子講故事等。還有就是堅持鍛煉，保證每天充足的運動量，我想對培養孩子的注意力一定會有所提高。

　　三、生活自理能力的培養：

　　幼兒生活自理能力的培養是幼兒園工作的重要內容。培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，能為孩子的一生奠定基礎。在孩子學習自理能力的技能中，老師和家長給予適當的鼓勵，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。比如說，我們班在平時一日生活中貫穿著培養幼兒的各項自理能力，自己洗手、掛毛巾、自己按步驟疊小外套、自己脫衣脫鞋、自己吃飯。如果家長總認為孩子還小，孩子什么都不會，這樣就會扼殺孩子自主性的欲望。在此我要請家長們也能督促一下自己的孩子，自己的.事情自己做。也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的。千萬不能因為自己的孩子小，就一味地包辦代替。在每個班中，孩子的年紀都是差不多大的，也許正是因為你得包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發育不如別的小朋友。在此我要請家長們放手，讓孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了可以讓孩子嘗到勝利的果實。

　　四、安全工作：

　　安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園，請您檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢、硬幣以及任何有危險的東西（比如小球、扣子等細小的物品）。不要給孩子帶耳環、項鏈、戒指等貴重物品。尤其是帶鉆帶小珠子的衣服，請您不要給孩子穿，因為在午睡時，孩子有時候會吞食，后果不堪設想。如果您的孩子喜歡咬衣服、咬東西，請您一定要及時糾正，這樣既不衛生又不利于整齊牙齒的生長。

　　五、圣誕節開放活動：

　　為了讓孩子了解西方的節日,感受西方文化，形成初步的國際觀，我園定于12月23日進行圣誕節聯歡活動，9:20—10:20是以班級為單位開展圣誕節親子聯歡活動。我們邀請每個幼兒的家長準時來班與孩子進行親子游戲并觀看幼兒展示活動。為了讓孩子充分感受感受節日的氛圍，需要您和我們共同參與，并且在活動的過程中，親子游戲能讓您幫孩子樹立自信心和滿足感。

　　六、結束語：

　　每個孩子都是平等的，我們尊重每個孩子，并且給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步，有所提高。當然，我們的工作中也有不足，尤其是我們班的三位教師都是新入職的年輕教師，在幼兒園經驗上不占優勢。我們對孩子的照顧是遠遠不及家長們在家里對孩子這種一對一、甚至二對一、三對一的照顧來的周到。有時候孩子尿褲子了、袖子濕了、被同伴欺負了，我們沒有及時發現。在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果在今后我們在工作中有什么不足之處，我忠心希望家長們及時面對面地向我們提出來，我們會盡量改進。同時也謝謝各位家長對我們老師的信任，希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況

幼兒園家長會方案 篇4

　　一、 指導思想：

　　幼兒的早期教育在人的一生成長發展中起著奠基作用。在我國，早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注，這對于孩子的成長和早期教育事業的發展來說，是一件好事。但是，由于缺少科學的指導，很快從一個極端走入另一個極端：買來各種早期教育的指導方案，欲把孩子培養成天才、神童;一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術。結果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長的強壓之下，取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的'是一個寬松、自由、愉快的環境，那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創造，一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發，真正體現“一切為了孩子”。

　　二、 活動目標：

　　1、 讓家長了解我們幼兒園的教育教學內容及科學的育兒方式。

　　2、 希望家長配合幼兒園的工作，達到家園共育的效果。

　　三、 活動準備：

　　幼兒名單，家長簽到表，記錄本等

　　主講人參加人：大三班老師，大三班幼兒家長

　　四、 會議程序

　　尊敬的家長，下午好。首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。

　　(一)點名：

　　(二)介紹班級基本情況及自我介紹

　　(三)本學期的教育教學情況，本學期的教育教學目標及教育內容。重點講幼兒思維數學這門新課程的教學方式，同時介紹洞洞板。讓家長更清楚的了解教學方式——在學中玩，在玩中學。

　　(四)與家長教育觀念的交流及早期教育

　　(五)需要家長配合及安全知識

　　(六)介紹并展示電腦操作及上課軟件教學情況

　　(七)家長意見及建議,個別交流，會議結束

幼兒園家長會方案 篇5

　　為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長；充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性；家園攜手，共抗疫情，共促幼兒健康全面發展。因此，我園結合實際開展新學期“線上家長會”，落實非常時期家園共育的新舉措。

　　一、活動目標：

　　1、為增進家園有效溝通，指導家長科學安排延遲開學期間幼兒的生活和學習。

　　2、配合幼兒園做好開園前后各項防控工作，科學做好開學準備。

　　二、活動準備：

　　1.各班教師發言稿的準備，并上交辦公室審查。

　　2.班主任負責通知到每一位家長，確保每位幼兒都有至少一名家長參加。

　　3.召開家長會時全校教師統一園服。

　　4.制作會議PPT背景和網絡調試工作。

　　三、家長會形式：

　　以班級為單位，利于釘釘群召開線上家長會。

　　四、活動時間及負責人：

　　1.小班家長會負責人：江

　　活動時間：周六上午（8:00——10:00）

　　2.中班家長會負責人：周

　　活動時間：周六下午（2:00——4:00）

　　3.大班家長會負責人：張

　　活動時間：周末上午（8:00——10:00）

　　五、活動流程：

　　1.簽到環節：

　　各班班主任在家長會召開前5分鐘，要在釘釘群通知家長提前簽到。未簽到者配班教師及時電話通知。

　　2.致辭環節：

　　教研組長致歡迎詞并簡單介紹本次家長會的主要內容。

　　3.班主任教師發言環節：

　　（1）首先表達對孩子的想念，對家長支持工作表示感謝。

　　（2）總結線上教學工作，對堅持打卡的幼兒提出表揚。

　　（3）本學期教育任務及內容介紹。

　　（4）介紹新型冠狀病毒的防護小知識。

　　（5）介紹幼兒園的防疫工作（錯峰入離園、體溫測量、班級消毒等），消除家長顧慮。

　　（6）家長需要配合的`工作（及時關注釘釘群、遵守接送制度等）

　　（7）家長提問環節。

　　（8）做好幼兒的收心計劃，調節作息規律。

　　（9）期待與孩子們的見面。

　　實驗小學幼兒園

　　20xx.3.19

幼兒園家長會方案 篇6

　　為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯系，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。家長會的創新、實效不但能讓家長了解幼兒園，理解并主動配合班主任工作，還能營造寬松、和諧的.教育氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，對新學期家長會做出如下安排：

　　一、時間及地點：

　　20xx年3月26日（星期四）下午1:30 幼兒園

　　二、活動目標:

　　1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。

　　2、介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。

　　3、介紹什么是學前教育。

　　三、活動主題：

　　“家園攜手，共創孩子美好的明天”

　　四、組織領導

　　組 長：肖李勞

　　副組長：楊 瀟 樊 艷

　　成 員：祝曉菲 王花玉 席艷玲 童淑珍

　　五、活動準備:

　　1、各班家長會發言稿的準備。

　　2、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加。

　　3、各班主任利用家長平時接送的時間,和家長了解把孩子的個性及喜好，及需要幫助的問題寫下來。

　　六、組織形式：

　　園領導以全園出發開頭講話，具體以班為單位召開家長會。

　　七、過程程序及具體安排

　　1、接待家長的到來：童淑珍、樊艷

　　2、簽：各班主任

　　3、主持：楊瀟

　　4、園領導講話：肖李勞

　　5、班級家長會內容:

　　①介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（最好每個孩子都點到一下）。

　　②本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。 ③介紹家長間的教育經驗互相學習。

　　④在行為習慣養成方面，需要家長配合做的。

　　⑤大班具體要求幼小銜接工作的開展及家長如何配合等

　　⑥大家有問題及經驗進行討論。

　　幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發展，以及幼兒的健康發展。幼兒園應引起足夠的重視，從幼兒園環境布置，到幼兒園家長會活動方案的設計，再到家長會主持人的巧妙主持，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進幼兒健康發展。

　　兩嶺鎮中心幼兒園

　　20xx年3月23日

幼兒園家長會方案 篇7

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”《綱要》的論述無疑應該成為我們開展家長工作的指導思想。我認為要做好新時期的幼兒園家長工作，必須深入學習領會《綱要》精神，既要更新觀念、轉換角色，又要在實踐中加強研究與探索的`力度，不斷創新工作思路，改進工作策略。

　　一、活動目標：

　　1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

　　2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。

　　二、活動時間和地點：

　　20xx年9月下午3:00

　　**幼兒園多功能廳

　　三、活動內容：

　　專題活動“幫助孩子輕松渡過入園關”

　　四、活動需要：

　　“**幼兒園20xx界新生家長會”橫幅

　　多功能座位安排

　　多媒體“麒麟幼兒園歡迎您”標語

　　班級教師準備家長簽到

　　“家校通”家長自愿報名登記表

　　五、幼兒園氛圍創設：

　　幼兒園多功能廳貼上橫幅

　　多媒體屏幕顯示歡迎標語

　　六、活動流程：

　　1.園長致歡迎詞

　　2.幼兒園基本情況介紹

　　(1)園所

　　(2)硬件設備

　　(3)師資

　　(4)幼兒園特色、課程

　　(5)家長配合

幼兒園家長會方案 篇8

　　時間：地點：小一班教室

　　參加人員：小一班全體家長

　　主要內容：

　　各位家長下午好!

　　感謝大家在百忙中抽時間來參加首次家長會。邀請大家來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識老師，讓各位家長了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們三位教師共同教育好孩子。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!

　　一.介紹班級老師公布電話號碼

　　首先由我來簡單介紹一下我們小一班的班組成員：我是徐老師，也是本班的班主任，畢業于四川師范大學學前教育專業。擔任幼教工作已有9個年頭了。主要負責每天教育教學工作和班類管理工作負責幼兒的保育工作。這位是我們班的配班老師彭老師，他是一位已有10多年幼教經驗的好老師.主要每天教育教學工作負責幼兒的保育工作。請家長們記一下二位老師的電話。

　　二.教育內容和幼兒在園一日生活作息安排

　　幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底學了什么?做些什么?下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，我們分了五大領域有藝術。語言。科學‘社會。健康。具體時間安排有“一日活動時間表”，(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。

　　三.新生入院注意事

　　鼓勵幼兒堅持來園，按時來園中途不要看望接走：孩子的年齡都很小。依賴性也很強，那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

　　首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們三位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見。

　　四，接送須知

　　1、如果您的寶寶今天沒來上學，爸爸媽媽們別忘了請假。請于9：00之前將原因短信告知老師。(上班時間不能接電話。)希望固定接送人，如有變動要提前通知班上老師：

　　希望每一位幼兒堅持每天按時入園，有事還是養成請假的習慣，無特殊情況不要無故缺勤。從小養成良好的習慣，為以后上小學打好基礎。如果經常缺勤對幼兒以后的學習有很大的害處。若孩子早上在出門前有不舒服的現象，來園后一定要告訴老師，這樣老師會特別留意的。

　　2、來園時，你可以這樣：用愉快的方式，在班級門口盡快和幼兒道別，家長不要進班。

　　3、離園時，家長要求幼兒不把幼兒園的玩具帶回家。交孩子養成一個好的習慣。請家長帶孩子走時請提醒幼兒與老師再見。接園時不要在幼兒園吃點心。垃圾隨地丟。同時我們家長要做好榜樣，請幫助您的寶寶養成這些好習慣：

　　4接孩子時有序排隊一個一個的進入教室。不擠不推采取前門進后門出。

　　5另外我們每天請一位家長幫我們老師放學后做一些工作如看管孩子。打掃衛生‘打掃衛生要求教室走廊屬于我們班。不能像上學期只打掃教室。走廊要用濕拖把拖然后把拖把洗干凈晾在走廊上。

　　五、上學需帶的東西：

　　1、皮球、橡皮泥(單色、奇妙多)、水彩筆(買西瓜太郎牌)、12色油畫棒(真彩牌)、毛巾有時給孩子檫檫臉，有時戶外活動熱了檫檫汗或貼背用。

　　1張個人照片、圖畫書1本。紙巾要統一買心相印的抽紙。戶口本復印件一張孩子那一頁。

　　[征求一下大家意見。由于我們都把紙這些東西賣來我們一下也不好收拾。還有賣來的東西也不統一。我提議每個孩子交一點錢我們統一買。看你們家長的意見。】我還想給孩子們添制一些桌面玩具。

　　四、入園的配合工作

　　1、建議女孩子剪短發，盡量不帶小飾品。

　　2、每周剪指甲，因為指甲太長一來不衛生，二來容易不小心抓到自己和別人。定期為幼兒洗澡、換衣服。理發。不要求孩子穿好好的衣服但要求孩子天天穿干凈的衣服。

　　3、家里的危險物品，不帶到幼兒園來.不帶零食入園由于這學期沒有早餐請家長早晨給孩子吃好。

　　4、培養幼兒的語言表達能力，教會幼兒與老師溝通如大小便告訴老師。

　　5、學習蹲著上廁所，回家后可以進行練習。

　　6、在家引導幼兒會說大小便、學習蹲著上廁所。

　　7、正確對待孩子的表述，有事情可以先找老師了解情況。

　　8，給幼兒準備小書包：用顯眼的顏色寫上孩子的名字：包內裝孩子換洗的衣物，我們小班的孩子一開始回尿褲，為了方便，請家長根據自己孩子的情況準備適當的換洗褲子。方便快捷，作好孩子也能識別的標記

　　家園要求保持一致：孩子是聯系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。家長要在家中教幼兒如何上廁所，因為現在大部分家中都是坐便的形式，但幼兒園是蹲坑，為了讓幼兒能盡快的適應幼兒園的生活，請家長給幼兒時常教如何上廁所。

　　正確看待孩子之間的糾紛：在交往中的沖突問題，家長要教幼兒正確處理問題的方法，不要簡單說誰打你你打誰?我想有時家長在這方面幼兒園的應該有一個思考，你可能過分的保護孩子，你采取的方式，卻可能幫了倒忙。在幼兒園小朋友的沖突有老師解決，

　　家長不要直接對話，這樣容易激化矛盾。還有幼兒之間的沖突，反映了孩子的一種渴望交往的積極情感，只是不知道正確的方式，大人應該用一種積極的方法教會幼兒如何與人交往。

　　請家長調整好自己的心態，不要有誤導性語言：例如：“是不是小朋友不和你玩?”“是不是老師不愛你?”“不舒服就不要去幼兒園”等等。讓幼兒知道上幼兒園是因為自己長大了，要去學新知識了，要去認識新的朋友了，不要說是因為爸爸媽媽要上班之類的話。在孩子面前千萬不要說孩子笨，傻之類的話，要多鼓勵幼兒，幼兒能成功的邁出第一步是家長的大力配合，相信這樣下來，4年的成長孩子會有很大進步的。

　　我園是綠色幼兒園，家長進園禁止抽煙，禁止亂丟垃圾。給孩子也做好榜樣。請遵守院內的規定。每天接完孩子后，請盡快離園，不要在幼兒園長時間逗留。

　　為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們既是改正、糾正、改善我們的教育環境。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一分合作，為孩子打起一片成長的天空，因為我們是一家人!最后祝各位家長：中秋節快樂。工作順利、萬事如意!祝孩子度過一個愉快的假期!

幼兒園家長會方案 篇9

　　一、向家長發布家長會通知單，登記參會人員名單

　　二、家長到指定簽到處簽到，老師在門廳，歡迎家長到來

　　三、主持人簡要介紹本次家長會的主要內容

　　四、園長發言或致辭

　　五、帶班老師發言1、班級情況分析①班級師資情況(主班、配班、保育員介紹)②班級基本情況介紹重點：分析該年齡段幼兒特點及能力2.重點：本學期教育教學任務及內容介紹①學期總目標概述②學習內容及任務概述(幼兒教材特色)3、幼兒一日生活作息安排，課程周計劃表4、幼兒安全問題(接送安全等)、良好的講衛生懂禮貌習慣，生活作息習慣，學習習慣等。5、介紹衛生保健知識(季節多發病、常見病、飲食等)

　　六、重點：家園共育，需要家長配合的事項(家園教育保持一致，需要準備物品，語言溝通正面引導，復習親子互動等)給家長的建議(賞識教育等)家長代表發言

　　七、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問發言稿各位家長，你們好!首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，參加這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。為了給孩子更好的學習環境，我們嚴格遵守幼兒園的衛生保健制度，堅持每天早中晚打掃衛生，保持室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。在生活方面：現在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養。在這里，要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣。午睡方面：現在大部分幼兒午睡時都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。

　　午睡時間是12：00—14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養成良好的習慣，對孩子是非常重要的。在學習方面：主教材是五大領域課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。健康：1、喝水2、進餐;3、如廁;4、戶外鍛煉。語言：創造良好的語言環境;支持鼓勵孩子在語言上的交流;文學作品的鑒賞;閱讀習慣、傾聽習慣的培養。社會：交流、互助、分享、責任等方面的培養。

　　藝術：主要以音樂、美術為主。

　　科學：對事物的正確認知;發問是很好的習慣，也很重要。

　　數學：數學主要從幼兒的興趣出發，內容包括數量、圖形與空間，邏輯與關系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開始學數數。體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。

　　音樂：培養幼兒了解不同音樂的特點及優美旋律，能獨立地、演唱及做動作;能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據音樂節奏準確地做動作。為了孩子的健康成長，培養孩子的良好習慣不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。

　　在此說聲謝謝!孩子帶回的書籍請按時帶回。由于家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接。如家長有特殊情況，無法接孩子時請及時和老師聯系，并告知由誰來接，如家長真有急事遲來接的話，一定要事先通知老師。不要讓未成年的學生來帶孩子回家，這樣會很不安全。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關系，我們有老師值班，會一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用著急，但是您一定要打電話事先告訴我們，以便我們及時安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動，以免讓孩子產生等待您的焦慮情緒。及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現不一定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。

　　教師與家長的關系：都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒有，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。

　　今天的交流到此結束，感謝各位家長今天的到來，如果家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨交流。

幼兒園家長會方案 篇10

　　1.請重視孩子的教育，家長已經把孩子送到了幼兒園，那老師就要對你的孩子進行系統的教育，您就應該

　　像重視小學一樣重視幼兒園，重視基礎教育，按時到園，不隨心所欲的今天來，明天不來。要知道，孩子

　　的教育是大事，是不可以重來的。

　　家長的工作

　　2.請配合我們的老師，一起建造孩子的健康心理。在家當好孩子的道德榜樣，疼愛他而不要溺愛他，關

　　愛他而不要把他慣壞。

　　園長的態度

　　3.請尊重家長們的孩子，千萬不要對孩子說“你好笨”。也許這些孩子某些方面還暫時不如別的孩子，但你

　　別忘了，聰明寶寶都是靠培養出來的，應盡量看到孩子的優點，學會賞識自己的孩子。

　　4.請注意孩子的飲食安全，人身和交通安全，按時接送孩子，并遵守接送紀律，接孩子時自覺排隊，不擁擠、喧嘩。

幼兒園家長會方案 篇11

　　活動過程

　　一、開場游戲(搶椅子)

　　1、讓家長都積極主動參與班級的各項活動，并為班級提供力所能及的幫助

　　2、老師頒發熱心家長獎狀

　　二、擊鼓傳花——暢談孩子上學期的表現

　　老師在家長講述后作進行逐個點評

　　三、 本學期的工作重點

　　1、介紹班級老師的工作安排

　　2、本學期大活動——智慧節;六一兒童節;親子活動

　　3、家委會分配的工作

　　4、本學期孩子的能力比賽

　　四、 家長注意事項和配合工作

　　1、 多關注班級qq群網站和班級門口的家長園地，收到通知要及時回復回帖。

　　2、幼兒接送要刷卡，最好有固定的家長來接，如有更換要及時跟老師聯系，接走孩子要跟老師說再見，才能走。孩子接走不能在幼兒園逗留，不能玩大型玩具，要注意孩子的安全。

　　3、 我們要遵守幼兒園的接送制度，早上家長把孩子送到醫生處檢查，讓孩子自己走進班級，家長不能走進教室(除周一放被子外)。

　　4、孩子生病有藥物的家長，一定要把藥物交給醫生，并登記班級、姓名及喂藥的時間和劑量。

　　5、老師布置的任務要及時完成;孩子有什么特殊情況，及時和老師聯系

　　6、 要根據幼兒園的常規作息時間安排好雙休日的作息時間

　　7、 換洗衣服要及時更換

　　8、 被子半月洗一次，最好每周帶回去曬

　　9、 周一要穿園服，8點20分到;有事情要跟老師請假，雙休日要把小孩子的指甲剪干凈，周一要檢查。

　　10、孩子有反常情況，家長第一時間一定要跟老師取得聯系，家園互動，互相諒解，共同商談解決。

　　11、家長自身要多關注孩子，不要把所有的責任推給爺爺奶奶，要了解孩子的發展情況

　　12、學校里所有組織的活動，盡量是媽媽爸爸來參加。

　　13、 注意孩子的個人衛生，少去公共場所，預防春季傳染病。

　　14、 孩子來園不能佩戴金銀首飾，早上來園不要讓孩子帶危險物品。

　　15、 家園合作要一致，及時改善孩子的不良習慣。

　　五、 欣賞成長冊。互相學習

　　六、介紹繪本圖書學習

　　目標

　　1、加強班級家長集體的凝聚力。

　　2、讓幼兒家長了解孩子在園的情況和本年齡段的發展特點。

　　3、介紹本學期班級重要活動，分工合作，讓家長都積極參加班級活動。

幼兒園家長會方案 篇12

　　活動時間：

　　活動地點：

　　一、活動內容：

　　1介紹本班班級情況。

　　2.教師與家長零距離交流活動。3.關于幼兒一日生活做個簡短的匯報。

　　二、活動目標：

　　1.通過向家長介紹本學期工作內容，對本學期幼兒園的工作重點心中有數。

　　2.幼兒園和家庭共同培養和激發孩子們入學學習的愿望和學習興趣，重視幼兒良好行為習慣的，又要兒童智力的訓練與培養。

　　3.通過教師與個別家長互動活動，增進家長對孩子在園生活的了解。

　　三、活動準備：

　　1.提前通知家長活動時間。2.家長意見表。3.簽到紙筆。

　　四、活動過程：

　　（一）安排接應老師讓陸續到來的家長簽到并安排他們入座。

　　（二）會議過程：

　　1.園長做家長會的講話。

　　2.班主任致歡迎詞,本班三位老師分別作自我介紹。3.對會議內容做詳細介紹。

　　（1）班級情況分析。

　　（2）本學期的工作重點，提高孩子的.自理能力。

　　（3）安全工作方面。

　　（4）幼兒良好行為習慣的培養。

　　（5）幼小銜接方面。

　　（6）教育保育工作方面。

　　（7）需要家長配合的內容與要求。

　　（8）結束語。4.科任老師發言。5.家長發言。

　　6.家長提出意見和建議，與老師共同交流。

　　7.家長會結束。

幼兒園家長會方案 篇13

　　一、會議時間

　　20xx年x月x日上午9：30。

　　二、會議地點

　　幼兒園大班教室。

　　三、會議對象

　　大班家長、教師。

　　四、會議背景

　　為了促進幼兒的安康成長，進一步加強家園聯系，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，依據班級幼兒的詳細狀況以及階段的教育任務，有規劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動協作班主任工作，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氣氛，共同為孩子的安康成長創立“綠色”環境。

　　五、會議目的

　　1、溝通班級狀況和主要工作，增進與家長的溝通，讓家長了解幼兒升入大班后在園的生活學習狀況，做好升小學前的預備。

　　2、了解幼兒園的教育工作，能主動協作，做到家園互動，形成合力。

　　六、會議過程

　　1、介紹班級中的三位教師。

　　2、班級狀況分析。

　　3、介紹幼兒在園的`狀況。

　　4、需家長協作與支持的工作

　　（1）幼兒作息時間的調整。

　　（2）家長不進園制度。

　　（3）接送卡制度。

　　（4）請家長幫助做好幼兒個人衛生工作。

　　（5）幼兒請假制度。

　　（6）孩子需要在園吃藥時，我們的家長需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時間。

　　（7）孩子的進展需要幼兒園、家庭共同合作，所以盼望我們的家長能在接送孩子的時候多和我們教師溝通，會讓您和孩子有更多的共同語言的。同時也能準時地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參加，孩子的活動材料會更豐富，孩子的收獲會更多。

　　七、完畢語

　　各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的盼望每個孩子都能在幼兒園里安康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心承受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力！最終感謝各位家長今日的參加！

幼兒園家長會方案 篇14

　　一、活動時間：

　　20__年9月17日早上8：30

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　四、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的.座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求：

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　8、個別溝通。

　　六、對老師的要求：

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

　　安全負責小組：

　　組長：

　　成員：各班主任和配班教師

幼兒園家長會方案 篇15

　　我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。

　　幼兒園大班家長會具體活動流程：

　　一、向各位家長介紹一下班級情況，發展情況、存在問題

　　二、介紹班級每個月安排的一些活動。

　　三、幼兒個別情況交流。

　　四、家長代表發言。

　　五、教育觀念交流，力圖與家長達成共識。

　　如：

　　1培養孩子時間觀念。

　　2、培養幼兒的任務意識。

　　3、培養孩子的注意力、傾聽力和自我控制能力。

　　4、注意幼兒良好的生活、學習習慣的養成。

　　5、培養幼兒學習興趣，提高學習能力，為入小學打好基礎。

　　其次是幾個小的具體問題請家長們予以配合，如：

　　1、為孩子準備一份學習用具，在家多寫多畫。

　　2、為培養孩子良好的學習態度及專注精神，請養成幼居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過9點入睡。

　　3、為讓幼兒能參加晨間體育鍛煉，希望各位家長能盡量讓孩子在7：30——8：00入園。

　　4、讓幼兒學習做一些簡單的家務事，比如在家早晚睡覺穿服可給孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

　　5、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園，幼兒來園前請家長注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品(如小刀、小顆粒物、釘子、彈珠、玻璃等危險品)應立即取出，并及時對孩子進行教育等。

幼兒園家長會方案 篇16

　　一、會議時間

　　20xx年xx月5日(星期六)上午9：00(暫定)

　　二、會議地點

　　各班教室

　　三、各處室工作分工

　　1、辦公室：負責信息聯絡、接待工作;

　　2、政教處：負責聯系、疏導交通，突發事件應急處置工作;

　　3、教務處：負責學生期中考試成績整理、向家長宣傳學校教育教學工作;

　　4、總務處：負責后勤保障、教師車輛停放工作;

　　5、信息處：負責宣傳(顯示屏)、拍攝工作;(熱烈歡迎各位家長蒞臨學校參加家長會!家校攜手，共鑄孩子美好的明天!)

　　6、少先隊：負責衛生和志愿者引領工作。

　　四、通知家長

　　各班主任在星期四以前，通過電話、短信、家長微信群等聯系方式，通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作、家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　五、會議準備

　　家長會前，各班應布置好教室，打掃室內外衛生，在前面黑板書寫家長會主題(建議：家校攜手，共鑄孩子美好的明天!)，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排1_2名學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位。

　　六、會議議程和要求

　　1、班主任致歡迎辭。各班播放自制PPT(各年級評選1個優秀PPT上交至政教處郵箱)。

　　2、班主任匯報班級學生在校表現，包括紀律、學習、作業完成和行為習慣養成情況及班級常規管理情況。向家長進行學生安全工作宣傳，主要有防溺水安全、交通安全、防火安全、防欺凌教育、防偷盜等;

　　3、各課任老師就近期學生的學習情況向家長匯報并予以指導，以謀求合作。

　　4、指出下一階段工作重點，明確工作內容，提出要求。

　　5、家長發言和學生展示。要提前安排好2_3名家長準備發言，就家庭教育交流經驗。如果有條件，可以安排少數學生進行才藝展示或學習匯報等。

　　6、教師家長互動。

　　7、確定班級家長委員會名單(5_7人)。

　　8、收集家長對學校工作的'意見和建議。

　　9、個別溝通。

　　七、任課老師的要求

　　1、準備充分，按時到會。發言稿內容要詳實、客觀、公正。教師著裝要得體大方。

　　2、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

幼兒園家長會方案 篇17

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　四、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　8、 個別溝通。

　　六、對老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

　　安全負責小組：

　　組長：x

　　成員：各班主任和配班教師

幼兒園家長會方案 篇18

　　會議目標

　　1、讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。

　　2、與家長密切溝通，使家園教育達成一致性。

　　3、家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。

　　會議過程

　　1、班級情況介紹

　　幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長，讓家長直觀的`了解孩子在園的表現。

　　2、本學期工作計劃

　　介紹學期目標；本學期開展的主題活動：每月主題活動安排；向家長介紹收集材料的方法，列舉上學期開始開展角色游戲活動，在班級中將創設各種區角，如娃娃家，小超市，小醫院等，為了更好地充實的區角材料，提醒家長平時收集家中用過的有用材料；介紹本學期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。

　　3、需家長配合工作

　　a、為了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時間，進行簽字確認。

　　b、對于孩子在幼兒園生活習慣的培養，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。

　　c、請家長主動關注班級門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。

　　d、對于幼兒園發的通知或告家長書等書面材料，請認真仔細看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通）

　　e、如果家長有事，請主動與老師聯系（16：30以后可以打老師電話），缺勤一定向老師請假。建議：幼兒在園時間段盡量以短信方式聯系，老師會在不帶班的時候給予回復

　　f、服藥服務：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫，藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫會按時給您的孩子服藥。

　　g、鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。

　　h、家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。

　　i、教師與家長進行個別互動交流。

幼兒園家長會方案 篇19

　　設計意圖：

　　為了增進與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習狀況;了解幼兒園的教育工作，能主動協作，做到家園互動。增進親子間的情感，激發幼兒和家長參加游藝活動的興趣和熱忱。培育幼兒在成人面前大膽表現自己。

　　活動目標：

　　1、了解小班孩子的年齡特點，使家長針對性的進展家庭教育。

　　2、更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氣氛。

　　活動預備：

　　1、場地：本班教室

　　2、照相機

　　活動地點：各班教室

　　活動過程：

　　一、介紹班級狀況。

　　二、介紹幼兒園教育的領域。

　　幼兒園教育有五大領域，可分為安康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、力量、學問的進展。

　　三、請各位家長協作的工作：

　　1、催促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長協作我們做好，如請別人來接，請準時與教師聯系，告知教師。

　　2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。

　　3、假如您的孩子在家消失心情不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時準時告知教師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向教師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的`現象發生。

　　4、現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們盼望家長和教師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會共享，學會合作，學會和小伙伴友好的溝通和相處。

　　5、依據季節的變化，請家長準時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，由于天氣慢慢變冷，有的幼兒的內衣扎不起來，一活動也常常露出來，很簡單受涼。

　　6、為了豐富幼兒的學問，激發幼兒觀看欲望，培育幼兒的探知力量，請幫助教師幫孩子備好有關主題探究的物品。

　　7、要從孩子自身的起點比擬孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經過孩子努力就能到達的。

　　8、如我們工作上有疏忽的地方請家長準時提出，孩子的成長應家園互動，教師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為動身點，我盼望我們和孩子一同成長。

　　各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的盼望每個孩子都能在幼兒園里安康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心承受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，今日，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定根底。讓我們以此共勉。不當之處，還請批判指正。感謝!

幼兒園家長會方案 篇20

　　一、指導思想

　　為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標，及孩子在園的.學習生活情況，達到讓家長與幼兒園同步教育，特舉行大班半日開放活動。

　　二、家長半日開放活動目標：

　　1.家長開放日是提供家園共育的平臺，可以提高親子關系、師生關系，家園關系的親密度和融洽度，是向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

　　2.讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園生活、參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，更好地促進幼兒園教育、保育工作的發展。

　　3.通過開放日活動教師更好地與家長進行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

　　三、開放時間：

　　x4年11月04日星期二上午8：00—12：00

　　四、開放內容：

　　1、晨間鍛煉活動，

　　2、大班幼兒體操，

　　3、課程展示，

　　4、區域游戲活動。

　　五、家長開放日活動方法和建議：

　　1.大班在開放活動前要寫清每個時段具體做什么，班主任要有一個分工明細表，要有序，突出綜合性和整體性，突出班級特色。

　　2.將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3.提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現，突出階段學習方法，年齡特點和學習特點)

　　六、具體活動流程

　　1、教師接待來園7：40---8：10(1、班級晨檢觀察幼兒有無異常，如發現問題請及時妥善處理、，教師一定要做好當天的出勤統計工作

　　2、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長，態度熱情、親切)

　　3、晨間鍛煉活動：8:10-8:40(教師提前一天準備好第二天活動器械，教師認真組織幼兒進行晨間鍛煉)

　　4、早操：8：45---9：00

　　5、教學活動一：9：10----9：40(執教者：帶班教師)

　　6、入廁、盥洗、早點活動9：40-----10：15

　　7、教學活動二：10：20----10：50(執教者：帶班教師)

　　8、區域游戲活動：11：00----11：30

　　9、午餐：11：40----12：10

　　七、注意事項：

　　1、戶外游戲活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。建議安排親子游戲。

　　2、課間操：整隊、隊形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

　　3、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規。

　　4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

　　5、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。“我們為什么要開展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”

　　6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

幼兒園家長會方案 篇21

　　為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯系，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。家長會的創新、實效不但能讓家長了解幼兒園，理解并主動配合班主任工作，還能營造寬松、和諧的教育氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，對新學期家長會做出如下安排：

　　一、時間及地點：

　　20xx年3月26日（星期四）下午1:30 幼兒園

　　二、活動目標:

　　1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。

　　2、介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。

　　3、介紹什么是學前教育。

　　三、活動主題：

　　“家園攜手，共創孩子美好的明天”

　　四、組織領導

　　組 長：肖李勞

　　副組長：楊 瀟 樊 艷

　　成 員：祝曉菲 王花玉 席艷玲 童淑珍

　　五、活動準備:

　　1、各班家長會發言稿的準備。

　　2、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加。

　　3、各班主任利用家長平時接送的時間,和家長了解把孩子的個性及喜好，及需要幫助的問題寫下來。

　　六、組織形式：

　　園領導以全園出發開頭講話，具體以班為單位召開家長會。

　　七、過程程序及具體安排

　　1、接待家長的到來：童淑珍、樊艷

　　2、簽：各班主任

　　3、主持：楊瀟

　　4、園領導講話：肖李勞

　　5、班級家長會內容:

　　①介紹班級的'整體情況，及班級孩子的整體發展情況（最好每個孩子都點到一下）。

　　②本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。 ③介紹家長間的教育經驗互相學習。

　　④在行為習慣養成方面，需要家長配合做的。

　　⑤大班具體要求幼小銜接工作的開展及家長如何配合等

　　⑥大家有問題及經驗進行討論。

　　幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發展，以及幼兒的健康發展。幼兒園應引起足夠的重視，從幼兒園環境布置，到幼兒園家長會活動方案的設計，再到家長會主持人的巧妙主持，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進幼兒健康發展。

幼兒園家長會方案 篇22

　　指導思想：

　　本著一切為了孩子的原則和思想召開家長會，態度和表達方式是站在家長和幼兒成長的立場上。

　　活動目標：

　　通過召開家長會，促進家園聯系，溝通教育幼兒的經驗，增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　1、向家長宣傳他們是幼兒園的教育合作伙伴，提出家園溝通的'重要意義。

　　2、讓家長了解幼兒在園的生活、活動情況。

　　3、就本學期的教育目標和工作重點向家長們介紹，向家長提出期望，尤其是在紀律、行為習慣的養成教育和禮儀方面的協力配合。

　　4、國學班做好國學教材的使用介紹，尤其是光碟和家園聯系手冊的填寫，目的是為了使國學課的開設發揮其作用。

　　5、進一步提高幼兒園與家庭之間的溝通，促進幼兒的更好發展。

　　通過家園活動，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒發展的教育宗旨，體現以人為本的教育理念，從而為幼兒終身成長打下堅實的教育基礎。

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動準備：

　　學具擴音器材

　　活動過程：

　　1、園方代表首先對家長的到來表示感謝和熱烈的歡迎。介紹開家長會的重要性和必要性，取得家長理解和支持。

　　2、班主任介紹本班生源和教師任課的情況。

　　3、班主任就班級課程的教學情況向幼兒家長作介紹。

　　4、向家長詳細講解有關教學輔助資料的使用和操作情況。

　　5、鼓勵家長將家教心得和眾家長分享，也可提出自己的困惑和家教煩惱，并鼓勵其他家長為其解惑。

　　6、就當前園內實際，向家長提出在接送幼兒入離園時的時間要求、紀律要求和禮儀要求。

　　7、再次感謝各位幼兒家長的積極參與，向家長承諾：幼兒園、老師，和家長的心愿是一致的，所做的一切都是為了幼兒的身心發展和健康成長。

　　8、提出希望：希望家長能和幼兒園攜手，有問題及時和老師溝通，共同促進幼兒成長。

幼兒園家長會方案 篇23

　　我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。

　　幼兒園大班家長會具體活動流程：

　　一、向各位家長介紹一下班級情況，發展情況、存在問題

　　二、介紹班級每個月安排的一些活動。

　　三、幼兒個別情況交流。

　　四、家長代表發言。

　　五、教育觀念交流，力圖與家長達成共識。

　　如：

　　1培養孩子時間觀念。

　　2、培養幼兒的任務意識。

　　3、培養孩子的注意力、傾聽力和自我控制能力。

　　4、注意幼兒良好的生活、學習習慣的養成。

　　5、培養幼兒學習興趣，提高學習能力，為入小學打好基礎。

　　其次是幾個小的具體問題請家長們予以配合，如：

　　1、為孩子準備一份學習用具，在家多寫多畫。

　　2、為培養孩子良好的`學習態度及專注精神，請養成幼居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過9點入睡。

　　3、為讓幼兒能參加晨間體育鍛煉，希望各位家長能盡量讓孩子在7：30——8：00入園。

　　4、讓幼兒學習做一些簡單的家務事，比如在家早晚睡覺穿服可給孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

　　5、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園，幼兒來園前請家長注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品(如小刀、小顆粒物、釘子、彈珠、玻璃等危險品)應立即取出，并及時對孩子進行教育等。

　　我的感想：為了開好家長會，我班做好了充分的準備，迎接家長的到來。我想家長的評價來源與我們的老師對工作態度，對孩子的關心與教育。從家長的發言中，我們聽到家長對我們的工作是肯定的、理解的，更是支持的。通過交流孩子在家在校的行為習慣、學習情況等各方面的表現，切磋教育孩子的方式方法，我們發現與家長共同的目標是一樣的，那就是一切為了孩子。我作為一名老師，我對這份工作，深有體會：雖然工作中總有酸甜苦辣，但是最多的還是欣慰，為家長理解我們老師而欣慰最多的還是開心，為孩子取得成績而高興：