創意征集活動策劃方案(通用3篇)
創意征集活動策劃方案 篇1
一、活動背景
為迎接湖南科技大學心理健康活動月的到來,心理健康部積極配合校心理健康中心的工作安排,對心理劇本的征集和心理健康話劇活動進行了詳細地策劃,為參加校心理健康活動月的各項比賽作準備。
二、活動的目的及意義
心理劇本的征集,不僅使同學們從更深的角度去體會心理方面的知識,而且可以通過劇本內容了解同學們的思想動態。心理話劇的選拔賽則讓同學們很好地融入到劇情之中,從各方面提高心理素質。同時,活動也有利于心理健康知識的傳播。
三、活動時間
xx年4月
四、活動地點
外國語學院
五、活動策劃承辦部門
外國語學院心理健康部
六、活動對象
外國語學院xx級、xx級學生
七、活動內容
(一)活動前的準備工作
1、部門委員開會討論,確定劇本和話劇選拔賽的基本要求。劇本要求是原創,內容要求積極向上,且要上交打印稿。話劇的演出時間是10至15分鐘。
2、通知班級心理健康委員比賽的時間、地點及相關內容。
3、提前占好教室,并且布置好教室。
4、邀請評委和嘉賓。部門委員提前一天邀請評委和嘉賓,并準確傳達各場比賽的確切時間和地點。
5、安排好話劇比賽的出場順序。
(二)活動的主體工作
1、心理劇本的征集和評審:首先由部門委員挑選出合乎要求的劇本。然后由部長和老師評選出優秀的劇本。
2、綜合考慮各班的情況,將心理話劇的初賽安排4月10號晚上7點。
3、心理話劇的復賽時間定在4月27號。
4、評委的點評:心理話劇初賽后請評委對晉級復賽的班級進行點評,使各班的表演進一步提高。復賽后請老師指導,為參加校心理健康活動月話劇比賽作好充實的準備。
八、經費預算
開支事項
單價(元)數量(個)總價(元)
礦泉水 1.5 10 15
氣球 0.2 30 6
彩色粉筆 1 1 1
打印 4元
總額 26元
九、活動中應注意的問題和細節
1、活動前的準備要充足,邀請評委和嘉賓時要注意禮貌問題。
2、在主持上,要注意措辭得體。
3、比賽過程中候場的同學比較多,要維持好比賽的秩序,確保比賽環境的安靜。
5、活動后要打掃好教室的衛生。
創意征集活動策劃方案 篇2
1、主題宣講
大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗,如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等,并通過記者節相關知識競答、趣味活動等環節,在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節晚會。
2、總負責:
3、活動時間:
20xx年xx月號晚7:108:30
4、活動地點:
5、活動內容:
①前三個活動成果展示:
成果內容為:采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等,每組由個組組長確定匯報人,以現場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內容與講述事情須切合記者節晚會主題,并且具有趣味性。如果同學有問題,也可以現場提出,讓各小組成員回答。(活動一10分鐘,活動二15分鐘,活動三8分鐘,穿插互動7分鐘,總35分鐘)
②記者節知識普及搶答賽。由主持人提問,舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚,筆一支。(8題左右,15分鐘)
③造句大賽:出三個關鍵詞,由主持人挑選第一位同學,讓他用一句話將這三個詞串聯起來,其中一個關鍵字必須是記者節。如果這位同學造句失敗就要表演節目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者,獎勵棒棒糖一枚,筆一支。(10句左右,20分鐘)
④嘉賓自由談:請到場嘉賓說說自己想說的,(可以從如下點:
1、就本次活動
2、對在校新聞人印象
3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感,不歡迎空話套話。(10分鐘)
6、人員安排:
①、晚會專題海報制作與張貼:劉、李x
②、晚會主持人:許、劉
③、制作PPT:馬
④、多媒體教室申請:朱x
⑤、物資購買:雷x
⑥、晚會搶答游戲題目搜集:劉
⑦、教室布置:郭x、朱、馬等
⑧、嘉賓邀請:劉x、王
⑨、晚會拍攝并后期上傳:戴、鐘、曾x
⑩、會場紀律維護與會后衛生:新聞班班團委全體成員
7、系列活動前期總宣傳:
①海報制作:
②海報張貼:
③展板:
④班級宣傳:
8、經費預算
1、海報的制作與張貼:材料紙、雙面膠、透明膠若干,四張海報,共25元
2、往返報社電視臺與學校的車費,4元/人,共24元(自費)
3、便宜貼、彩筆若干,展板背景設計,共計20元
4、晚會氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干,筆10支,共計100元
預計本次系列活動總共將支出班費x元。
9、注意事項:
1、因活動有部分地點在校外,參與的同學一定要注意安全,活動期間,請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。
2、本次是系列活動,請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工,以免混淆。
3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集并整理好。
創意征集活動策劃方案 篇3
一、活動主題
為了促進同學間的交流與合作,提高同學們的動手潛力。讓同學們更加了解美食的文化。豐富業余活動,擁有一個完美的大學生活。
以班級或部門為單位,各小組出一個攤位的美食,各小組所出的美食盡量不同,構成競爭。而未參與制作美食的同學,則能夠以顧客的身份到各個攤位購買美食。最后讓品嘗的同學投票,選出最美味的美食,授以美食小組的稱號。
二、活動經費
活動經費由各小組準備,由各小組自行決定。經費可在出售過程收回。
三、社會影響
吸引其他校園學生來我校參觀,并參與活動.提高校園聲譽,擴大校園影響.
四、活動優勢
美食是大學生生活中必不可少的部分,能夠吸引大部分學生前來參加,并參與其中。美食文化是中國幾千年傳承的文化,是大部分人樂于關心的話題。
五、可能遇到的問題
1、天氣原因
下雨天,則可臨時改變活動場地。
天氣過熱,能夠免費為同學帶給一些礦泉水。
2、人為原因
參與人員突然出現身體不適,則可用小組中其他空閑人員代替,或向其他小組借人。
有小組人員與前來參觀的學生產生糾紛,由生活部出面調解,予以解決。
六、活動時間
待定
七、活動地點
待定
八、活動主要面向人群
大學生及校園老師。