文化策劃方案（精選6篇）

文化策劃方案 篇1

　　一、活動時間

　　20xx年2月20日——20xx年5月20日

　　二、組織機構

　　本屆藝術節由共青團阜陽師范學院委員會主辦，阜陽師范學院學生會、學生社團聯合會承辦，阜陽師范學院各院團總支、學生會協辦。

　　三、參與對象

　　具有我校正式學籍的全日制本科生、研究生

　　四、活動主題

　　弘揚中華文化傳播中國精神

　　五、活動宣傳

　　采取線上線下相結合的形式，在活動準備、推進以及總結的各個階段，通過圖畫海報和微博、微信等網絡媒介的形式進行宣傳動員，激發學生積極參與的熱情。

　　六、活動內容與具體安排

　　（一）書信寫作征集

　　書信寫作征集活動以“傳播中華美德，弘揚人文精神，滋養文藝創作”為主旨，把中華優秀傳統文化的有益思想、藝術價值與時代特點和要求相結合，運用書信寫作形式進行表達，倡導中華美學精神，傳承中華文化基因的創作，推動美學、美德、美文相結合，彰顯中華文化的精神內涵和審美風范。

　　要求：書信寫作對象可以是親人、朋友、師長等，作品緊扣主題，堅持原創，情感真摯，行文流暢，信紙書寫（附電子版），文面整潔，文體不限，字數一般控制在1500字以內。3月20日前以學院團總支為單位上交不少于5篇書信作品（含電子版），校團委將組織專家評選獲獎作品并擇優在團委微信和校園內集中展示。

　　（二）禮儀風采大賽

　　本屆活動通過對傳統習俗、符合現代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規范、各類公共場所和網絡公共空間的禮儀、禮節、禮貌規范等國家重要禮儀的普及教育與宣傳，旨在弘揚中華傳統禮儀道德文化，在國家重大節慶活動中體現儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統禮儀文化的時代價值，推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。

　　初賽：各學院推薦或初選，于3月27日前推出3名代表參加校復賽。復賽：4月10日前舉行復賽，由校禮儀隊、國旗班對復賽選手進行賽前培訓、經過復賽環節，取10-15名優秀選手進入決賽；

　　決賽：5月20日前決賽，通過角逐，取一二三等獎。決賽各院學生現場觀摩，即是比賽，也是一場生動的禮儀課。

　　（三）中華傳統文化講堂

　　中華文化講堂邀請相關領域知名學者開展“中國傳統文化教育”系列講座。中華傳統文化講堂把傳統文化的品位和深度與學生的審美需求相結合,解讀中華傳統文化的內涵、表現形式和精髓內容，堅持人文導向和價值傳播，打通優秀文化傳統與當代文化心理的交往空間和知識間的`壁壘,傳播中華文化的內涵和價值。講座內容：中國傳統文化的基本精神、主要思想、傳統文化的表現形式、中國經典詩詞文化、傳統文化中的美學、大學文化、傳統文化與現代文明等。

　　講座時間和地點另行通知。

　　（四）國學經典誦讀會

　　通過開展誦讀活動，引導學生從傳統優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊積淀過程中突出創新人格與現代精神塑造。各學院團學組織全面開展國學經典詩文誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經典、學校有比賽的誦讀經典詩文氛圍。校級國學經典誦讀會將在5月下旬開展，具體另行通知。

　　（五）傳統文化科普宣傳展

　　傳統文化科普宣傳展將中華傳統文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等內容在全校范圍內集中展示。

　　七、相關要求

　　（一）高度重視，認真落實。傳統文化藝術節是我校重點打造的又一校園文化品牌活動，各學院團總支要高度重視，認真落實，統籌安排，擬定各院傳統文化藝術節的活動方案，確保各項活動扎實有序開展，積極營造濃郁的文化氛圍。

　　（二）突出主題，打造精品。藝術節活動具有鮮明的人文素養導向，各學院團總支要深入挖掘傳統文化內涵，把中華傳統文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合，突出活動質量和效果，嚴禁“娛樂化”。

　　（三）組織有序，注重實效。活動中要注意調動學生的積極性與創造性，增強活動實效性，使同學們在活動中施其所長，張揚個性，發散思維。

　　（四）圍繞主旨，鼓勵多元。各學院團總支緊扣本屆傳統文化藝術節主題，結合各自特色，組織開展靈活多樣、小型分散的傳統文化藝術活動，增強活動的針對性、擴大活動的參與面。在繼承傳統文化的基礎上開拓創新，積極探索大學生活動的新形式、新載體。

　　（五）加強宣傳，擴大影響。要積極做好本屆傳統文化藝術節的宣傳工作，及時利用海報、展板、報刊、網站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺對活動開展情況進行多層面、立體化報道，有效擴大活動的影響力。

文化策劃方案 篇2

　　一、競賽目的

　　為了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。

　　二、競賽主題與內容

　　競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；

　　主要內容：

　　非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；

　　我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；

　　國內非物質文化遺產領域的熱點問題；

　　國外非物質文化遺產保護的成功經驗；

　　非物質文化遺產傳承人的`價值與現狀

　　三、參賽條件

　　1.本次競賽參賽者為在校本科生。

　　2、學生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業。

　　四、組織方式

　　1、本次競賽分為初賽（筆試）與復賽（現場搶答與案例分析）兩個環節，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

　　2、所有參賽學生統一填寫報名表回執，發送至，經組委會統計后統一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。

　　3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優秀，成績前30名者自動進入復試環節。

　　4、復賽形式：

　　①現場非物質文化遺產知識問題搶答；

　　②具體非物質文化遺產項目現狀的案例分析；

　　③ 專家提問。

　　復賽的具體安排待后續通知。

　　五、競賽時間：

　　初試：20xx年5月21日上午9：00-10：30；

　　復試：20xx年6月11日（文化遺產日）上午9：00-11：30

　　六、頒獎儀式方案：

　　頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）

　　1、頒獎嘉賓

　　頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

　　2、獎項設置

　　競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。

　　說明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處、團委提供。

　　3、專家講座

　　結合20xx年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。

　　七、獲獎支持：

　　獲獎者優先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。

　　八、競賽聯系人：

　　九、媒體支持：

　　北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網、第一范文網、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網、中國社科網、中國文物網等

文化策劃方案 篇3

　　一、組織單位

　　主辦單位：湖北經濟學院法商學院團委

　　承辦單位：湖北經濟學院法商學院學生會

　　二、活動對象

　　全院所有在籍學生均可以寢室為單位參加其中一項或多項活動。

　　三、報名方式

　　所有參賽寢室于4月13日—14日在在九華廳門口報名。

　　四、活動內容

　　（一）“寢室報——寢室生活展示”大賽；

　　（二）“樂在途中—不要遲到哦”；

　　（三）“寢室一起上”趣味休閑活動。

　　五、評分辦法

　　（一）資格賽：所有參賽寢室需先接受衛生檢查，成績合格者（得分70分以上）方可正式參加比賽。

　　（二）活動得分：每項活動的最后得分均由資格賽得分和活動比賽得分兩部分組成，所占比重分別為30%和70%。

　　六、獎項設置

　　本屆“寢室文化節”將對每一項活動分別評獎。各項活動分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

文化策劃方案 篇4

　　【活動前言】

　　隨著計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質的`必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學IT知識運用于實踐，提高學生的計算機技能和科學素養，廣東外語藝術職業學院信息技術系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節。

　　【活動宗旨】

　　1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化

　　2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活

　　3、充分展示我院學生的計算機水平

　　4、推動學院精神文明建設

　　【活動主題】

　　“發揮技能所長，綻放智慧光芒”

　　【活動參與對象】

　　全院學生

　　【活動時間】

　　XX年4月21日~XX年5月26日

　　【報名時間及方式】

　　XX年4月21日~25日，報名方式：1、在宣傳攤位處現場提交報名表；2、從官方微博（團學_信息技術系）或微信（廣外藝信息技術系學生之家）或相關Q群獲取報名表，填好后發送到指定郵箱：gtcfla_。

　　【活動指導】

　　技術指導：周向軍

　　學生工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪

　　【活動執行負責人】

　　【活動安排】

　　【獎項設置】

　　以上比賽解釋權均由活動執行負責人所有。策劃人：

文化策劃方案 篇5

　　一、深職院活動背景

　　全校13個學院以“同一月亮，同一深職”（ one lantern，one word）營造出“和諧深職，”的歡樂校園氣氛，還深職10屆新生一個快樂、溫馨、的美好中秋節日。

　　二、人文學院活動目的

　　1、迎中秋、慶中秋，宣傳人文學院。讓學生在活動的過程中感受深職院大家庭的氛圍。

　　2、中秋節是我國的傳統節日，為了讓學生更好地感受我國傳統節日的喜慶與熱鬧氣氛，通過游戲讓學生樂在人文，讓學生感受到“月圓，家遠，人圓”、“海上生明月，歡樂共此時。”以此呼應我們人文學院的活動主題。

　　3、根據人文學院特色，有效的利用活動的過程及其宣傳策略，結合游戲做到宣傳人文學院，樹立良好形象，同時給新生留下美好的第一印象。

　　三、活動主題

　　“歡樂在人文，情濃意更濃”

　　四、活動時間、地點

　　xx年9月20日東區中心廣場

　　五、攤位設計、營造人文氣氛

　　張燈結彩：掛氣球（熒光粉）掛燈籠擺花燈（祈福燈）宣傳報熒光棒絲帶等

　　祝福、留言榜：簽下師生愿望祝福及獲獎感言等，也可貼在人文學院專門自制的燈籠、花燈上。

　　攤位營造出溫馨氛圍，同時盡顯出人文氣息、凸顯人文關懷。

　　六、活動前期準備

　　進行活動前策劃書、宣傳設計、宣傳板及復印海報現場布置會場所需物資、道具、獎品包裝 工作人員安排

　　七、活動設計

　　（一）挑戰區

　　介紹：小游戲，大挑戰。史上最有趣的闖關游戲——游戲不僅僅是手眼技巧的考驗，更是心理素質的全面挑戰，也是挑戰樂趣的體驗。您是否也對這些有趣有創意的小游戲怦然心動呢？在《挑戰60秒》，秒表的每一次閃動，都牽動了挑戰者和觀眾的心跳；游戲道具的每一點移動都危及成功瞬間隕落。不管您是想試試自己的實力，還是想見證別人的巔峰挑戰，都請關注、加入人文學院重磅推出的《挑戰60秒》！

　　5個一分鐘的游戲，5個通向巔峰的關卡，參賽者只要在人文學院現場依次完成個簡單的`小游戲，便能贏得最高獎勵-特等獎。

　　在前三關每位參賽手只有一次機會，而在第四關之后，參賽者有兩次機會接著闖關，若用完兩次機會，則挑戰失敗。

　　第一關可樂大挪移

　　將三個紅空罐和三個藍滿灌疊在一起。在60秒內將紅藍兩色可樂罐交換，并成功放在桌上。在60內不能完成任務則挑戰失敗。

　　第二關一鼓作起

　　桌面準備好放15個紙杯，選手用一個氣球講氣球吹大，要用氣球放氣來吹落15個紙杯，將15個紙杯吹落為止。60內不能完成任務則挑戰失敗。

　　第三關懸空氣球

　　用手托著氣球，保持三個氣球同時漂浮在空中60秒。60內不能完成任務則挑戰失敗。

　　注：工作人員對現場的維持，需空出一定空間讓選手比賽。

　　或

　　第三關堆金山

　　準備一摞紙杯，有28個，第一層（底層）為7個，第二層為6個，以至一層一層堆積起來，成一個金字塔。并且迅速將紙杯（金字塔）收起，收成一摞。60內不能完成任務則挑戰失敗。

　　第四關卷尺條

　　以卷尺為橋梁，卷尺分別為0.5米、1米、1.5米將三個乒乓球分別運送到三個杯子。若卷尺的角度稍微不對，乒乓球會偏離，球也會掉下，在60內不能完成任務則挑戰失敗。

　　注：工作人站在旁邊拿著一盒乒乓球。

　　終極關蛙跳乒乓球

　　準備3個杯子，杯子裝滿水，乒乓球浮在水面。將三個乒乓球分別吹到另外一個杯子，杯子間距分別為4厘米、6厘米、8厘米。在60內不能完成任務則挑戰失敗。

　　獎項評比：

　　通關-第一關-鼓勵獎

　　通關-第二關三等獎

　　通關-第三關二等獎

　　通關-第四關一等獎

　　通關-第五關：最高獎勵-特等獎

　　獎項設置：

　　特等獎：4名

　　一等獎：6名

　　二等獎：9名

　　三等獎：20名

　　安慰獎：110名

　　(二)創意展區

　　花燈奔月，福撒人文

　　人文學院新生自制各類特色花燈或燈籠

　　1、“花燈奔月，福撒人文”，由我院10屆新生制作，以宿舍為單位，在活動過程體會樂趣。

　　2、讓我院10屆新生點燃心愿、放飛心情慶中秋。在這美麗的月圓之夜，捎一份祝福給最記掛和愛戴的人，那是何等的詩情畫意。

　　3、與此同時讓學生了解花燈的制作材料、工具、程序，產生親手制作的愿望。在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗，給學生一個開闊思維、鍛煉動手能力的平臺，展示學生的獨特創意

　　4、從中挑選新穎、有特色的花燈作為展覽。為攤位增添一份資彩讓攤位掛滿、擺滿了各式各樣、琳瑯滿目、別出心裁、新穎精美的花燈，可真謂“花燈的海洋”！

　　5、看著展區用各種各樣材料制作成的五顏六色、形態各異的花燈，在慶中秋這個美好的節日里盡展它的風采，讓學生共同分享節日的喜慶！

　　投票環節

　　另：此環節我們會評選出有創意、新穎的燈籠，并設置獎品。

　　獎品預算：

　　八、活動注意事項

　　1、工作人員保證整個活動有序進行，注意活動紀律，工作人員要聽從負責人安排。活動總負責人要密切關注成員的去向，時刻保持聯系。

　　2、每位工作成員必須發揚團結協作的精神，密切分工的原則，各盡所職，積極配合。順利圓滿的完成此次活動。

　　3、工作人員要維持好現場秩序，注意現場安全，讓參加者有組織性的玩樂。

　　4、保管好物資，并且保持場地整潔。

　　九、活動工作人員的配置

　　會場布置：所有工作人員參與

　　總負責人（流動人員）：楊丹霞劉淑冰

　　花燈展區：曾依林

　　領獎區及簽名榜：張麗倩

　　裁判員：葉曉蕾黃坷

　　計時人員：鄔燕兒余鑫

　　現場維護（氣氛）：劉進劉淑冰楊丹霞

　　十、活動經費預算

　　1、宣傳用品： 總計（元）

　　熒光棒13×1筒 13

　　絲帶彩帶3×4卷 12

　　火機1×2個 2

　　雙面膠1×2卷 2

　　剪刀3×2支 6

　　宣傳報 kt板 21

　　2、道具（物資）準備：

　　乒乓球0.8× 30個 24

　　卷尺4× 3個 12

　　玻璃杯子2×3個 6

　　瓶子（可樂）2×9瓶 18

　　瓶子（王老吉）4×4瓶 16

　　氣球17×1包 17

　　繩子1.5×1卷 1.5

　　紙杯4.5× 2條 9

　　便貼3×5包 15

　　秒表3個吹氣筒2個（借）水（自備）

　　總計：174.5元

　　3、獎品 價值（元）

　　特等獎：4名大精美壁燈

　　一等獎：6名大精美燭臺+大香薰蠟燭

　　二等獎：9名精美燭臺+香薰蠟燭+精美盒子

　　三等獎：20名大香薰蠟燭或精致相框

　　安慰獎：110名小香薰蠟燭

　　注：獎品包含布置會嘗以及給新生自制燈籠的獎品

　　共計：

　　4、車費

　　宜家：25元

　　東區：25元

　　總計：50元

　　十一、后續工作

　　1、活動結束后，組織工作人員對現場進行垃圾回收。

　　2、對活動進行新聞報道，提高學院知名度。

　　3、組織開展分享會，對活動進行總結。

文化策劃方案 篇6

　　一、指導思想

　　弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

　　二、活動主題

　　文化藝術讓人生更精彩

　　三、活動宗旨

　　以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。

　　四、活動時間

　　20xx年12月1日—20xx年12月30日

　　五、活動安排

　　見附件

　　六、活動要求

　　1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。

　　2.責任部門及負責人要在學校總體方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。

　　3.要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　4.班主任和學生干部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。

　　5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關系，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動(包括輔導和排練)。

　　6.全體教職工要關心支持校園文化藝術節活動，并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務活動。