“采集青色的時光”——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽策劃方案

　　項目主題名稱：“采集青色的時光”

　　——師范大學首屆校園風采攝影大賽

　　項目起止時間：20xx年x月至x月

　　項目實施單位：師范大學學生社團聯(lián)合會

　　師范大學學生社團聯(lián)合會信息部、攝影協(xié)會

　　項目支持媒體：xx日報 快報  xx晚報  都市報 

　　校電臺    長安青年  校報記者

　　一、 項目運作背景

　　繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

　　二、 項目對象

　　師范大學全體在校學生

　　三、 項目目的

　　普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發(fā)同學們在攝影藝術上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

　　四、 項目策劃

　　利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

　　五、 項目主體

　　1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關的賽前報道；

　　2、在全校范圍內征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；

　　3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出，由同學們進行網(wǎng)上選票；

　　4、專家評審，選出入圍作品；

　　5、優(yōu)秀作品集結在大賽影展會上展出。

　　六、 項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。

　　七、 項目經(jīng)費預算

　　五千元人民幣

　　項目二

　　“校園記者在行動”

　　——師范大學校園記者節(jié)

　　項目主題名稱：“校園記者在行動”

　　——師范大學校園記者節(jié)

　　項目起止時間：20xx年x月至x月

　　項目實施單位：師范大學學生社團聯(lián)合會

　　師范大學青年通訊社

　　師范大學校報、校報記者

　　各學院記者團

　　項目支持媒體：xx日報  東南快報  福州晚報  海峽都市報 

　　校電臺    長安青年  校報記者  各學院院刊

　　一、 項目運作背景

　　在我們的校園里，有許多同學正在從事或有志于從事新聞工作，包括各種校園媒體的學生記者、各社會媒體在校園中聘任的通訊員、特約學生記者、新聞專業(yè)的學生等。作為大學校園有志于從事新聞工作的大學生記者，從日常生活中有意識地培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感性，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高實踐能力的有效途徑。

　　二、    項目對象

　　師范大學全體在校學生

　　三、 項目目的

　　為學生了解新聞知識、聯(lián)系社會實際、鍛煉實踐能力、豐富和活躍課外文化生活提供一個多元化平臺。提高校園記者的新聞觸角和新聞敏感性，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，寫好校園新聞稿和勝任采訪工作，不斷提高自身的實踐操作能力。

　　四、 項目策劃

　　利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

　　五、 項目主體

　　1、張貼活動宣傳海報、在校內報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關的賽前報道；

　　2、進行書面和網(wǎng)上報名；

　　3、初賽、復賽，選出入圍選手；

　　4、對臺pk，專家評審出優(yōu)秀校園記者。

　　六、 項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。

　　七、 項目經(jīng)費預算

　　三千元人民幣

　　項目三

　　“我以我詩誦祖國”

　　——師范大學“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽

　　項目主題名稱：“我以我詩誦祖國”

　　——師范大學“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽

　　項目起止時間：20xx年5月