2024年校園藝術節暨元旦晚會節目策劃方案(精選3篇)
2024年校園藝術節暨元旦晚會節目策劃方案 篇1
一、活動時間
時間:20xx年12月
二、組織領導
組長:楊熊
副組長:陳
組員:彭各教室領導
三、活動要求
此次比賽將納入教室量化評比,各班要認真發動、組織此項活動,發揮學生內在潛力,保證學生的藝術才能得到充分的展現。
1、基本要求:
(1)、節目主題健康向上,節目內容豐富多樣。
(2)、每個教室準備兩個節目,節目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作,確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求:
(1)、舞蹈類:服裝自備,伴奏音樂自行解決,演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類:選手自備音樂,演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞,伴奏由各班自行解決,學校協助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等):內容健康,主動向上,演出時間不超過8分鐘。
四、活動安排
1、各班藝術節活動準備。
2、學校評委會進行初步評審(每個教室最多選兩個節目)
時間:20xx年12月18、19日中午
地點:音樂教室
評委:陳
組織:政教處團委
紀律要求:各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習,請教室領導督促到位。
3、節目彩排。
時間:20xx年12月25日晚自習
地點:學校食堂大廳
現場指揮:陳
前期節目安排:潘
場地安排:陳
音響設施:程
現場紀律:劉
組織:政教處團委
紀律要求:各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習,請教室領導督促到位。
4、正式演出:
時間:12月30日前后。(具體時間另行通知)
總指揮:陳
學生組織:劉各教室領導
場地準備:程
后臺組織:潘
音響:陳
紀律:彭學生會值日生
現場攝像:談波
五、獎勵辦法
1、團體獎:獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵教室量化考核6分,二等獎(年級第二名):獎勵教室量化考核5分,三等獎(年級第三、四名):獎勵教室量化考核4分;其他參賽教室:獎勵教室量化考核3分),并頒發獎狀。
2、個人獎:授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員,每個節目限報1名。
注:以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。
2024年校園藝術節暨元旦晚會節目策劃方案 篇2
為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導同學們健康向上的文化活動,豐富學生的業余生活,促進學生全面發展,展示我校藝術教育成果,推動我校藝術教育改革和發展,同時也為學生提供一個展示自我的平臺,增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神,積極組織開展校園文化藝術節活動,藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點,展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、校藝術節組委會名單
主任:張杰
副主任:張國兵陳海宇原釗
成員:各班班主任、音樂、美術教師及相關人員
二、20xx年藝術節主題:——展示成就與夢想
要求:頌揚正氣,內容健康向上,能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力,節目具有時代特征、校園特色、學生特點,融思想性和藝術性統一。
三、20xx年藝術節內容
(一)書畫作品大賽
(二)征文演講賽
(三)校園好聲音大賽
(四)文藝匯演
四、藝術節要求
1、文藝匯演節目形式(演出時間不能超出6分鐘)
聲樂:合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
器樂:合奏、小合奏、重奏、獨奏
舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞
其它:課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書畫作品大賽
主題:不限
參加班級:全校所有班級,數量不限(每班最低1件)
創作形式:繪畫(國畫、水粉、素描)書法(硬筆軟筆)卡通畫
(1)繪畫作品:A、國畫,水彩和水粉,其他畫種:尺寸8開;
B、卡通畫:單幅尺寸為8開。
(2)書法、硬筆書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙,硬筆書法大小A4。
五、藝術節時間及活動
時間:20xx年3月—12月
六、活動安排
第一階段:宣傳發動。(20xx年3月)
1、學校政教處根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案;
2、將活動方案下發至各教研組和班主任,有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習,按要求積極準備。
第二階段:師生現場書畫大賽(20xx年3月---4月)
1、班級展評(20xx年4月15日前完成)
班主任組織本班學生全員參與,將學生的作品在4月15日前展于教室板報專欄,政教處拍照存檔并發于芹池中學教師微信群,以供全體教師評比。
2、現場書畫大賽(4月15日)
通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師,按現場書畫大賽的具體要求,于4月15日上午二節課后,在教學樓前的大院內,由政教處組織進行。
第三階段:征文演講賽(5月—6月)
第四階段:校園好聲音大賽(9月—10月)
第五階段:文藝匯演(11月—12月)
七、藝術節獎項
1、書畫作品大賽
設一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優秀獎
2、征文演講賽
設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
3、校園好聲音大賽
設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)
4、校園文化藝術節文藝匯演
設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)
5、綜合團體獎
設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)
八、藝術節評委會
1、書畫類:組委會成員,美術教師
2、音樂表演類:組委會成員,音樂教師
3、演講類:組委會成員,語文教師
2024年校園藝術節暨元旦晚會節目策劃方案 篇3
一、指導思想
堅持以人為本,面向全體學生,充分發揮體育、藝術教育的育人功能,培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質,豐富校園生活。
二、活動主題:
陽光、健康、快樂、文明
三、活動對象和時間安排
對象:高一、高二、初一、初二師生
時間:20xx年11月16日——12月30日
四、組織機構
1、主辦:德育處
2、承辦:體育組、美術組、音樂組、團委學生會
3、協辦:各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科
4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導,成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會:
總督導:胡文濤
主任:李傳智
副主任:趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王杰慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任
委員:音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員
下設辦公室:
主任:譚志維副主任:冉波、王雪
成員:團委學生會成員、德育處辦公室人員
五、活動實施步驟
1、11月1日前成立組織領導機構,擬定體育藝術節活動總方案。
2、11月1日——11月10日,進行宣傳動員、組織報名,擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日,開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演(賽)活動。
4、12月30日,閉幕式暨匯報演出。
六、活動內容及分工
1、開幕式
時間:20xx年11月16日19:00——21:00
地點:大操場
承辦單位:團委學生會
負責人:譚志維、冉波、董娜
2、體育競賽、表演類項目
時間:20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位:體育組
負責人:何用晏、王洪星、韋飛飛
活動項目:
(1)學生田徑比賽
(2)教師、學生籃球比賽
(3)教師、學生乒乓球比賽
(4)教師、學生羽毛球比賽
(5)學生跳繩比賽
(6)學生拔河比賽
(7)足球、排球技能比賽
(8)教師、學生棋類比賽
(9)師生趣味運動
(10)廣播體操比賽
3、藝術競賽、表演類項目
時間:20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位:美術組、音樂組
負責人:周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶
活動項目:
(1)繪畫、剪紙、攝影、設計
具體負責人:梁藝林、王杰慶、王紅
(2)書法
具體負責人:梁藝林、王杰慶、王紅
(3)聲樂、器樂
具體負責人:周德剛、張李君
(4)合唱比賽
具體負責人:周德剛、張李君
(5)舞蹈
具體負責人:董娜、呂丹
4、閉幕式暨匯報演出
時間:20xx年12月30日
地點:大操場
承辦單位:團委學生會
負責人:譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜
5、其他分工
(1)宣傳工作:宣教處呂丹
(2)紀律管理:德育處趙洋
(3)后勤保障:總務處王建武
(4)設備功能:總務處陳小敏
(5)安全保衛:保衛科周嘉群
(6)環境衛生:總務處德育處趙洋王建武
(7)攝像、照相:信息中心趙俊杰
七、要求
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作,提高對舉辦體育藝術節的認識,充分做好組織和動員工作,認真組隊、積極準備,踴躍參加各項活動。
2、體育藝術節各項活動采用項目化運作方式,誰承辦誰負責,要在藝術節組委會統一協調下,切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃,認真研究所承辦活動內容、程序和要求,指定詳細的活動細則,做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持,不推諉、不扯皮,保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作,利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳,擴大活動影響。
4、在活動中要確保安全,避免出現意外事故。
5、活動結束后各承辦單位要及時認真總結,于活動結束后一周內將總結電子稿上報德育處。
八、獎項設置
1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體,年級優秀組織獎3名,班級優秀組織獎7名,由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。
2、體育競賽、藝術展演(賽)獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。
4、各項目獲獎的集體或個人,學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書,以資鼓勵。