寒假德育作業(yè)方案（精選35篇）

寒假德育作業(yè)方案 篇1

　　為了讓全體同學(xué)度過一個充實而有意義的寒假，并促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果，進一步從小家、大家以至國家等不同層面，了解當今社會特別是黨的十八大以來的巨大發(fā)展變化，切身感受身邊的發(fā)展變化，感受社會、服務(wù)社會、奉獻社會，為“強校夢”凝心聚力，為“慈溪夢”出謀獻計、為“中國夢”接力奮斗，為自身成長成才積淀經(jīng)驗，努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者。學(xué)校決定于20xx年寒假組織開展系列學(xué)生社會實踐活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　青春筑夢共成長·踐行社會主義核心價值觀

　　二、活動原則

　　以個人或小分隊為主要形式，或以團支部、學(xué)生社團等為組織單位，本著安全第一、就近就便、因地制宜的原則開展實踐

　　每位同學(xué)（第1、2主題必做，其余可以選做）

　　三、活動內(nèi)容

　　本次寒假社會實踐鼓勵廣大學(xué)生圍繞慈孝文化、社會熱點調(diào)查、踐行社會主義核心價值觀等主題，廣泛開展社會實踐活動，鼓勵運用新媒體，以獨特視角通過微電影等形式，開展豐富多樣的`實踐活動。具體參考主題內(nèi)容如下：

　　（1） 卷墨書香·讀好書

　　閱讀是獲取知識的重要手段，是認識外部世界的途徑。閱讀可以得到才能，閱讀可以提高個人素質(zhì)，書中有寶貝就看我們怎樣去發(fā)掘。努力營造讀書氛圍，締造書香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生與好書做伴，養(yǎng)成讀好書、好讀書、讀書好的良好的讀書習(xí)慣，陶冶情操。開展“讀好書”活動，建議學(xué)生寒假讀一好書本，主題內(nèi)容積極向上，

　　【形式】 觀后感

　　（2） 慈孝文化·敬孝心

　　我市因“母慈子孝”而得名，蘊育了以“慈孝、慈善、慈愛”為核心的“慈文化”。要組織開展“慈文化”實踐活動，以敬老孝親為主題重點，提倡為長輩做一件力所能及的事情。

　　【形式】寫小作文

　　（3） 三城聯(lián)創(chuàng)·共助力

　　今年是我市創(chuàng)建全國文明城市、國家環(huán)保模范城市、國家園林城市的攻堅之年。以“助力三城聯(lián)創(chuàng)”為主題，以“文明有禮”、“生態(tài)環(huán)保”、“綠色城市”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開展以社會小調(diào)查為主要方式的實踐活動，記錄身邊事、關(guān)注身邊人。

　　【形式】調(diào)查小報告

　　（4）職前崗位·深體驗

　　作為生活教育的組成部分，主要目的是讓學(xué)生深入了解自身專業(yè)的或其他職業(yè)崗位工作，使他們對某項或某些職業(yè)產(chǎn)生更直觀的印象，并思考自身的生涯規(guī)劃。同時，這次活動也能夠鍛煉同學(xué)們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。

　　【形式】崗位體驗照片（視頻）

　　（5）志愿服務(wù)·獻愛心

　　志愿服務(wù)是我校共青團品牌項目，各系團總支助學(xué)、助困、助老、助殘等新春送溫暖活動。在春節(jié)期間開展“文明勸導(dǎo)、秩序維持、愛心幫扶”等活動，開展“關(guān)愛孤寡老人”志愿服務(wù)慰問等活動。

　　【形式】報道+照片（視頻）

　　四、日程安排

　　20xx年1月23日 ——2月23日 寒假社會實踐活動

　　20xx年2月24日——3月10日 整理資料，系部評比選送

　　20xx年3月10日——3月15日 評比表彰

　　五、活動要求

　　1、堅持安全第一的原則，在確保安全的前提下有序開展寒假社會實踐活動。

　　2、堅持社會實踐工作機制，積極探索系部社會實踐活動新主題、新內(nèi)容、新形式。

　　3、堅持“按需設(shè)項、據(jù)項組團、講求實效”的原則，避免片面的追求大而全。

　　4、有新聞報道隨時向“行知家園”微信公眾號投稿。

寒假德育作業(yè)方案 篇2

　　經(jīng)過一個學(xué)期的成長，我們帶著滿滿的收獲開啟了期盼已久的寒假生活。寒假是學(xué)校生活的延續(xù)，是一堂生動多彩的實踐課，是由書本走向生活和社會的橋梁。豐富多彩的實踐作業(yè)，定能幫助你們度過一個多姿多彩的寒假，這份寒假實踐作業(yè)清單，讓我們一起來看看吧！

　　活動目的

　　為了讓全體同學(xué)度過一個充實而有意義的寒假，并促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果，進一步從小家、大家以至國家等不同層面，了解當今社會特別是黨的十九大以來的巨大發(fā)展變化，切身感受身邊的發(fā)展變化，感受社會、服務(wù)社會、奉獻社會，為“強校夢”凝心聚力，為“保定夢”出謀獻計、為“中國夢”接力奮斗，為自身成長成才積淀經(jīng)驗，努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者。保定市第七中學(xué)決定于20xx年寒假組織開展系列學(xué)生社會實踐活動。

　　課題分配

　　高一年級

　　（一）進行一周體驗—————開展寒假生涯體驗活動

　　活動要求：

　　1、 學(xué)生結(jié)合生涯規(guī)劃知識撰寫生涯規(guī)劃書，規(guī)劃自己未來的發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃書為紙質(zhì)打印版。

　　2、利用寒假時間開展職業(yè)訪談，學(xué)生通過與職場人士面對面交流，可以深入了解職業(yè)特點等。

　　3、學(xué)生進入職場體驗一天的相關(guān)職業(yè)，可以學(xué)到從課堂上和書本上學(xué)不到的東西，同時可以培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。

　　4、學(xué)生深入職場進行職業(yè)訪談和職業(yè)體驗，可以選擇多種形式匯報，如：拍攝能夠反映相關(guān)職業(yè)內(nèi)涵的微電影；撰寫生涯規(guī)劃書（打印版），規(guī)劃自己未來的發(fā)展等。

　　上交要求：

　　1、 各種匯報形式共計上交10份

　　2、 活動中的照片視頻留存 上報10份

　　（二）敬老愛親從身邊小事做起—————開展家務(wù)勞動教育實踐活動

　　活動要求：

　　1、加強家校互動通過班主任引導(dǎo)家長鼓勵自己的孩子開展力所能及的家務(wù)勞動，教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，開展“弘揚優(yōu)良家風(fēng)”主題評選、

　　2、安排適量的勞動家庭作業(yè)，如：獨自買菜為父母做一頓飯、為父母按摩放松、房間整理等力所能及的家務(wù)勞動、要求學(xué)生打卡至少三項，并根據(jù)上傳圖片和視頻資料評選出班級內(nèi)部“最佳家務(wù)勞動實踐之星”。

　　上交要求：

　　1、班級群打卡截圖 打包按時間節(jié)點上交德育群。

　　2、將活動布置和成果整理好，制作一篇美篇/公眾號。

　　高二年級

　　（一）《我身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》春聯(lián)設(shè)計

　　活動要求：

　　1、學(xué)生通過上網(wǎng)、看書、實體店等方式搜集春聯(lián)

　　2、通過上網(wǎng)、采訪、查閱等方式了解春聯(lián)的起源、發(fā)展、用途、類型、書寫春聯(lián)的要求等相關(guān)知識

　　3、選擇多種方式宣傳春聯(lián)，例如：

　　1、將搜集信息整理并制作調(diào)查問卷，分析人們對其了解程度，并有針對性地制作宣傳海報，發(fā)放并普及；

　　2、設(shè)計并書寫春聯(lián)，將其送給社區(qū)老人、親朋好友；

　　3、組織對春聯(lián)等文娛活動。

　　上報要求：

　　1、 上交1份活動設(shè)計、流程、思想?yún)R報；

　　2、 上交5份活動成果、視頻、照片。打包按時間節(jié)點上交德育群。

　　（二）《志愿我先行》志愿服務(wù)活動

　　活動要求：

　　1、身體力行能感染更多群眾成為志愿者，一同躬身踐行文明，真正讓志愿之花遍地“紅”，讓文明新風(fēng)處處飄香。

　　2、投身志愿服務(wù)，選取多種形式開展活動。

　　例如：做社區(qū)（村）的“美容師”：清除社區(qū)（村）“牛皮癬”、清掃衛(wèi)生死角等；做社區(qū)（村）的“設(shè)計師”：為社區(qū)（村）出黑板報、墻報等；做社區(qū)（村）的“愛心小天使”：到福利院送溫暖、慰問孤寡老人、；做“安全交通員、”做“防疫貼心衛(wèi)士”等形式。

　　上報要求：

　　1、 上交1份活動設(shè)計、流程、活動感悟；

　　2、上交5份活動視頻、照片。打包按時間節(jié)點上交德育群。

　　高三年級

　　（一）閱讀一本好書—————開展讀書系列活動名著欣賞閱讀

　　活動要求：

　　1、假期閱讀一本好書，并摘錄經(jīng)典語句，利用釘釘?shù)溶浖�線上分享讀后感。

　　2、認真閱讀書籍后，梳理情節(jié)，設(shè)計思維導(dǎo)圖或剖析人物性格特征制作電子文案、對比分析相關(guān)數(shù)據(jù)等形式呈現(xiàn)讀書成果。

　　上報要求：

　　上交成果展示10份，打包按時間節(jié)點上交德育群。

　　活動原則

　　1、疫情防控允許的條件下，合理開展實踐活動；需要外出實踐時佩戴口罩。

　　2、以個人或小分隊為主要形式，或以團支部等為組織單位，本著安全第一、就近就便、因地制宜的原則開展實踐。

　　3、活動中，要求保留照片、視頻、數(shù)據(jù)等資料。

　　活動考評

　　開學(xué)后第一、二周內(nèi)，實踐小組和各班將本班同學(xué)社會調(diào)查報告交到本年級初評；

　　第三周內(nèi)，高一、高二、高三年部將本年級評選出的調(diào)查報告交到教育處；

　　學(xué)校組織評選，根據(jù)質(zhì)量和數(shù)量設(shè)置獎項，評出優(yōu)秀社會實踐小組、個人、優(yōu)秀社會調(diào)查報告一二三等獎若干。教育處將各年級活動情況和結(jié)果記入考核。

　　注意事項

　　1、在參加社會實踐過程中，要遵守法律、交通法規(guī)及社會公德，加強安全意識、自我保護、自我防范意識，做自己力所能及的事情。

　　2、在參加社會實踐過程中學(xué)會關(guān)注社會、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛生活。

　　3、在活動過程中，要使用禮貌用語，要注意為人處事態(tài)度、方法，時刻牢記自己是中學(xué)的學(xué)生。

　　4、各年級、各班主任和班干部要認真布置、實施，確保學(xué)生安全、有效完成本次活動，并從活動中受益。

寒假德育作業(yè)方案 篇3

　　一年一度的寒假即將開始，為突出中學(xué)生假期社會實踐活動的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感，進一步增強學(xué)生的社會責(zé)任感，在實踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。

　　二、活動內(nèi)容及意義：

　　1、搜集一副對聯(lián)，寫寫自己的理解。

　　讓同學(xué)們了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

　　2、觀看一場春晚節(jié)目，寫寫自己的觀點。

　　通過觀看春晚，發(fā)動同學(xué)們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達能力和寫作能力。

　　3、觀察一項傳統(tǒng)民間習(xí)俗，寫寫自己的所見。

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，請同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進同學(xué)們對民間文化的傳承和發(fā)揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

　　三、有關(guān)要求：

　　1、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會實踐活動的重要性。

　　2、同學(xué)們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。

　　3、本次活動采用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目后面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。

　　4、下學(xué)期，學(xué)校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布，并把此項活動納入班級考核工作之中。

寒假德育作業(yè)方案 篇4

　　　　必選一：心懷家國

　　書寫新時代，描繪中國夢

　　收集20__年重要時事的新聞和圖片資料，以家鄉(xiāng)的變化或近一年來的重要時事為題材，制成手抄報，歌頌祖國繁榮昌盛。

　　共赴冰雪之約，我為冬奧加油

　　20xx年北京冬奧會將在寒假期間召開，為在青少年中普及冰雪運動及冬奧知識，激發(fā)廣大青少年參與冰雪運動的熱情，為20xx年北京冬奧會助力加油，請以繪畫的形式（手抄報）表達對對北京冬奧會的祝福。

　　　　必選二：我和爸媽看部劇

　　一部劇一個故事，一個故事打開一個世界。在寒假期間和爸媽一起觀看一部愛國主義或勵志題材的電影或紀錄片，以文字形式記錄下你印象最深刻的故事。

　　推薦影片：《奪冠》《棒！少年》《八佰》《金剛川》《我和我的家鄉(xiāng)》《保家衛(wèi)國》《我和我的祖國》《厲害了我的國》《周恩來回延安》《少年毛澤東》《少年楊靖宇》《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》《建黨偉業(yè)》《建國大業(yè)》《武夷山上的星光》《港珠澳大橋》《音樂家冼星海》《NHK大科學(xué)實驗》《輝煌中國》等。

　　　　必選三：我運動、我快樂

　　由于遠離了學(xué)校體育鍛煉的氛圍和教師的監(jiān)督指導(dǎo)，寒假中學(xué)生往往會把在校期間養(yǎng)成的良好體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式丟棄，為了更好地鍛煉身體，養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，我們將為孩子們合理布置假期體育作業(yè)。在放假期間，多收看體育新聞和體育節(jié)目，感受體育的魅力。（參考假期體育訓(xùn)練指導(dǎo)）

　　　　必選四：寫好中國字

　　為培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，要求全體學(xué)生寒假期間每天堅持練習(xí)規(guī)范寫字。堅持每兩天臨摹一頁鋼筆字。要求：書寫規(guī)范、工整、美觀，書寫姿勢正確，每一篇習(xí)作寫上完成日期。

　　　　自選項目

　　以下自選項目六選二，選擇自己感興趣的項目完成，開學(xué)后各班挑選優(yōu)秀作品上交至政教處。

　　　　自選一：品一份年味

　　春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在全世界也有深遠的影響，讓我們以“春節(jié)”為主題，共同品味“年味”。

　　1、寫春聯(lián)

　　設(shè)計制作一幅兔年春聯(lián)。

　　2、短視頻

　　了解民俗文化，學(xué)會尊老敬老，懂得關(guān)愛他人，給親朋好友拜年，送上節(jié)日的祝福。同時也給班里的老師及同學(xué)們拜年。要求：拍攝拜年視頻上傳至班級群。

　　　　自選二：知“疫”解“疫”

　　新型冠狀病毒肺炎是近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對全世界是一次嚴重危機和嚴峻考驗，人類生命安全和健康面臨重大威脅。為了戰(zhàn)勝這次考驗，了解和認識這樣一種新型病毒是必不可少的，不僅可以增進知識，也可以讓我們在日常生活中的防疫由被動轉(zhuǎn)主動。

　　針對這一新型病毒以及如何防疫，同學(xué)們請你當一回小小科普家，給“新型冠狀病毒”畫像（或手工）、繪制一張世界疫情分布圖、制作英文版的疫情防控指南（三選一）。

　　　　自選三：享受閱讀時光

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。讓學(xué)生走進名著，親近文人名家，多讀名著既能提高寫作能力亦可開闊視野、陶冶情操。為豐富學(xué)生課外知識，學(xué)校繼續(xù)開展“書香假日”活動。同學(xué)們可以從作者介紹、故事見解、經(jīng)典摘抄、人物形象、閱讀感悟等角度，以文章的形式展示自己的閱讀成果。

　　　　自選四：我是家庭小主人

　　1、“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們用行動繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。要求學(xué)生每周做一次家庭主人，參與家庭管理、家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的組織管理能力和生活自立能力，以增強其對家庭和社會的責(zé)任感。

　　2、讓學(xué)生規(guī)劃好自己壓歲錢的開支，擬訂一個壓歲錢使用計劃或記下每筆壓歲錢的去向，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用錢的好習(xí)慣。

　　（以上活動以文字形式記錄）

　　　　自選五：享一份團圓

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。每逢大年三十，家家戶戶都要吃年夜飯，年夜飯是團圓飯，也是喜慶飯，俗話說得好。傳統(tǒng)上，年夜飯不但豐富多彩，還有很多寓意。吃的是喜悅，品的是親情，縷縷飯香中聞到的是家的味道。那今年的除夕年夜飯怎么做呢？ 學(xué)生可以自行設(shè)計一份菜單，與爸媽一起準備食材，并跟家人一起準備年夜飯，記錄一道菜的詳細做法并把菜品拍照上傳班級群。

　　自選六：志存高遠

　　了解理想的高中，寫出該校最吸引你的地方，找出自己現(xiàn)在考取該高中的優(yōu)勢及劣勢，并嘗試找出解決方案。

寒假德育作業(yè)方案 篇5

　　一、社會實踐的目的

　　1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

　　2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀律性。

　　3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。

　　4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。

　　5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　6、通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。

　　二、社會實踐的內(nèi)容

　　1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育。

　　2、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動。立足實踐，開展助老扶幼，助困扶弱，服務(wù)社會，清掃垃圾，清除積雪，保護環(huán)境，公益宣傳，秩序維護等各種形式活動，身體力行做扶貧攻堅的踐行者。（可以幾個同學(xué)組成小組）

　　3、為回報父母，長輩做一件實事。通過為父母，長輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務(wù)，體諒關(guān)心父母，切實接受家庭美德教育。

　　4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學(xué)生每天堅持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的“門面”做好。

　　5、讀一本好書。寫一篇讀后感，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

　　6、記錄一個有意義的春節(jié)。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報、畫報、攝影作品，留下美好的生活和回憶。

　　三、組織管理形式

　　20xx春節(jié)社會實踐在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負責(zé)實施。班主任對全班的社會實踐活動負責(zé)。

　　四、活動實施的過程

　　1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，制訂個人活動計劃。

　　五、社會實踐活動評價

　　1、開學(xué)時收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會實踐活動的影視資料，讀后感，手抄報，美術(shù)畫，硬筆字等作品。

　　2、社會實踐綜合小組及聘請的專業(yè)人員對學(xué)生的作品以“公開、公平、公正”原則進行認真評優(yōu)。

　　3、對評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內(nèi)外進行展示。

　　六、獎勵

　　對于參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰。

寒假德育作業(yè)方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于寒假德育活動相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，圍繞“尋訪黨的足跡”、“爭當四好少年”、“關(guān)注十三五”、“孝親敬長弘揚美德”、“新春送溫暖”、“學(xué)生平安自護”等主題，開展形式多樣的學(xué)生實踐活動。豐富學(xué)生的假期生活，引導(dǎo)學(xué)生弘揚和傳承中華傳統(tǒng)美德、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、促進學(xué)生健康成長。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x、年級組長、各班主任

　　三、活動內(nèi)容

　　⑴ 堅持教育安全，深化“青少年學(xué)生平安自護行動”。寒假前各班利用學(xué)校“生命教育”讀本，針對寒假生活特點，有重點地開展以冬季防火、用電用氣、交通出行、煙花爆竹燃放、節(jié)日飲食衛(wèi)生等有關(guān)常識為主要內(nèi)容的“平安自護”教育，下發(fā)“寒假安全生活告家長書”，努力提高學(xué)生及家長的防范意識，強化安全意識；寒假中教師利用校訊通和組織集體家訪等形式，加強與家長聯(lián)系，教師與家長一起指導(dǎo)學(xué)生合理安排寒假生活，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)科學(xué)知識了解國內(nèi)和國際形勢。

　　⑵ 開展“尋訪黨的足跡”教育實踐活動。以中國共產(chǎn)黨建黨90周年為契機，啟動“尋訪黨的足跡”--“五個一”主題活動，通過豐富多彩的宣傳教育和實踐體驗活動，使學(xué)生掌握一些黨史黨情知識、知道一個黨的歷史故事、了解一條黨的惠民政策、尋訪一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并在開學(xué)后參加一次活動成果展示。通過閱讀書籍、查找資料、觀看影片、學(xué)唱紅歌等學(xué)習(xí)認知活動，加強對黨的了解；通過小記者采訪、與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員交朋友等實踐體驗活動，加深對黨的熱愛。

　　⑶ 聯(lián)系實際，開展“學(xué)習(xí)榜樣 爭當‘四好’”主題活動。學(xué)校團支部和少先隊組織要抓住寒假契機，以“學(xué)習(xí)榜樣 爭當‘四好’”為主題，推進團隊創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要引導(dǎo)少年兒童發(fā)現(xiàn)身邊的先進典型和事跡，搜尋可敬、可親、可愛的“四好少年”小榜樣。通過實施找一找、想一想、學(xué)一學(xué)、評一評“四步行動法”，組織發(fā)動少先隊員“找一找”身邊的“四好”小榜樣；對照榜樣“想一想”怎樣做才算好少年，自己做得怎么樣；以實際行動“學(xué)一學(xué)”自己心目中的榜樣；開學(xué)后組織“評一評”誰在寒假中的表現(xiàn)符合“四好少年”標準。學(xué)校少先隊組織要發(fā)動每一位少先隊員圍繞爭當“四好少年”目標，著重一兩個方面制定寒假計劃并努力實現(xiàn)。

　　⑷ 組織“關(guān)注‘十三五’我們在行動”活動。引導(dǎo)學(xué)生通過搜索、尋訪、攝影等形式，了解祖國和家鄉(xiāng)的“十三五”發(fā)展規(guī)劃，激勵學(xué)生關(guān)注“十二五”規(guī)劃，引導(dǎo)他們從自身實際出發(fā)，制定自己的“小十三五計劃”，發(fā)揮學(xué)生在“推進科學(xué)發(fā)展率先發(fā)展，建設(shè)創(chuàng)新無錫幸福無錫”中的積極作用。

　　⑸ 開展“孝親敬長，弘揚傳統(tǒng)美德”活動。在新春佳節(jié)到來之際，學(xué)校團支部及少先隊在學(xué)生中開展以“新的祝福 心的感恩”為主旋律的弘揚孝德、感恩的傳統(tǒng)美德的活動，號召學(xué)生學(xué)會分享、學(xué)會關(guān)愛。教育引導(dǎo)學(xué)生合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們開展“回饋長輩的愛 奉獻自己的情”活動，通過向父母、長輩贈送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達自己的感激與祝福之情，培養(yǎng)青少年學(xué)生關(guān)心父母、孝敬長輩、感恩他人的優(yōu)良品質(zhì)，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。

　　⑹ 團支部以“新春送溫暖 快樂共成長”為主題，開展志愿者服務(wù)活動，通過志愿者走訪慰問、愛心結(jié)對、真情服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生和新市民子女、暫時面臨一定生活困難的青少年學(xué)生、殘疾青少年學(xué)生等群體開展多層次、多渠道的“手拉手”送溫暖活動，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望，為他們送去學(xué)校的溫暖和同齡伙伴的關(guān)愛，相互學(xué)習(xí)，傳遞友誼，使他們充分感受社會的關(guān)愛，過一個歡樂祥和的春節(jié)。

　　四、活動要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)。要把寒假德育活動作為一項事關(guān)全面推進素質(zhì)教育、事關(guān)我校學(xué)生健康成長的大事來抓落實。各活動小組要主動與有關(guān)部門聯(lián)系，營造良好的社會環(huán)境，確保活動落在實處，取得實效。

　　2、精心組織。各活動小組在寒假前要認真宣傳發(fā)動，活動時要精心組織，將各種社會實踐活動作為學(xué)生假期作業(yè)內(nèi)容之一來安排。活動后要求學(xué)生寫感受談體會。

　　3、確保活動安全。建立學(xué)生假期活動安全工作責(zé)任制。加強學(xué)生的安全教育和自己保護教育，防止意外事故發(fā)生，確保活動期間學(xué)生的安全。

寒假德育作業(yè)方案 篇7

　　親愛的同學(xué)們，時光匆匆，歲月留金！踏著20xx年新年的起點，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。為使孩子們度過一個充實而有意義的假期，石岐小學(xué)為孩子們設(shè)計了寒假實踐作業(yè)及學(xué)科作業(yè)，期待本次寒假作業(yè)能給每個孩子的假期生活增添新的色彩。請同學(xué)們迎著陽光，快樂啟航，一起奔向多彩的寒假吧！

　　寒假德育實踐作業(yè)

　　(一)

　　“新年到，家家戶戶樂陶陶，剪窗花，貼春聯(lián)，放鞭炮……”春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是最具文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日，也是最有凝聚力和最隆重的節(jié)日。讓我們開展以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題的活動吧！

　　1～3年級

　　★繪畫：用你手中的彩色筆畫一幅充滿春節(jié)年味的畫，把多彩的春節(jié)畫出來，作品注明班級姓名，開學(xué)每班擇優(yōu)推薦4幅。（要求用A4紙大小）

　　4～6年級

　　★手抄報：請你制作一張主題為“我們的節(jié)日—春節(jié)”有關(guān)的手抄報，如春節(jié)見聞、春節(jié)習(xí)俗、春聯(lián)集錦等；或者寫上新年祝福語，記錄自己的新年愿望，作品注明班級姓名。開學(xué)每班擇優(yōu)推薦4幅。（要求用A3紙大小）

　　以上作業(yè)請開學(xué)第一天上交到班主任處，學(xué)校將優(yōu)秀作品公開展示并全校評獎。

　　（二）

　　1～6年級

　　★勞動：在家做個好孩子，是家里的小幫手，每天為父母或長輩做一件力所能及的家務(wù)事，如：洗菜、做飯、洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生、垃圾分類等。

　　★敬老孝親：春節(jié)期間給長輩、老師、同學(xué)、親人打5個以上的拜年電話。

　　★運動：每天鍛煉1小時，跳繩、打球、跑步等確保安全前提下多參加體育鍛煉活動。

　　沖刺班

　　01語文科寒假作業(yè)

　　1.背誦古詩75首。一年級背前10首；二年級背前20首，三年級背前25首，四年級背前30首，五年級背前50首，六年級背前60首。

　　2.買一本字貼，每天堅持練字。

　　3.多看課外有益書籍，三至六年級的學(xué)生寫1篇讀后感。

　　附件：20xx年佛山市小學(xué)生“寒假讀一本好書”讀后感征集活動推薦書目

　　4.三至六年級寫一篇有關(guān)春節(jié)或元宵節(jié)的習(xí)作。

　　02數(shù)學(xué)科寒假作業(yè)

　　1.三至六年級的學(xué)生每人制作一張數(shù)學(xué)內(nèi)容的手抄報。

　　2.五、六年級的學(xué)生每人選一個單元知識點畫一張思維導(dǎo)圖。

　　03英語科寒假作業(yè)

　　1.四至六年級學(xué)生每人制作一張英語手抄報。

　　2.三至六年級學(xué)生堅持每天跟父母或朋友說一句英語。

寒假德育作業(yè)方案 篇8

　　經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，盼望已久的寒假就要到了！這段漫長的閑暇時光是同學(xué)們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時機，為了讓隊員們在這個假期過得充實有趣、健康有益，錦藝實驗小學(xué)為同學(xué)們精心準備了一系列寒假德育實踐作業(yè)。

　　一、民俗篇

　　1.與家人一起粘貼春聯(lián)、年畫，除夕夜觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，吃年夜飯；

　　2.感受春節(jié)禮儀，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、登門等方式，給親朋、師長拜年，送上感恩與祝福的話語。

　　（以上任選一項完成）

　　二、孝順篇

　　1.每天至少堅持做一件家務(wù)事，掃地、拖地、洗碗、為長輩捶背按摩等；

　　2.堅持每天整理自己的房間；

　　3.四五六年級學(xué)生學(xué)做一道拿手菜，做給家人吃；

　　4.為人民做一件好事，積極開展我是小小志愿者服務(wù)活動，培養(yǎng)志愿服務(wù)意識，提高實踐能力，幫助他人。

　　（以上任選一項完成）

　　三、興趣篇

　　1.唱會兩首愛國歌曲；

　　2.觀看一部紅色電影；

　　3.堅持學(xué)習(xí)一項技能：繪畫、音樂、舞蹈、棋藝等。

　　4.堅持每天練字15分鐘以上；

　　5.堅持閱讀，每天至少三十分鐘。

　　（以上任選一項完成）

　　四、鍛煉篇

　　1.基礎(chǔ)類（每天30分鐘左右）

　　跳繩：一分鐘速度跳1組；耐力跳200個1組（不限時）

　　坐位體前屈：坐在地上練習(xí)坐位體前屈拉伸練習(xí)8個8拍2組

　　仰臥起坐：一分鐘仰臥起坐練習(xí)1組；耐力練習(xí)20個1組（不限時）

　　2.自選類（每周至少1次）：球類、跑步、跳舞等。

　　（以上任選一項完成）

　　五、實踐篇

　　一年級：手書祝福卡活動

　　親手為爸爸媽媽、親戚朋友等制作一張新年祝福卡，在祝福卡上親手端端正正、規(guī)規(guī)矩矩、標標準準地寫下祝福語。

　　二年級：做一名“防疫小專家”

　　通過新聞、網(wǎng)絡(luò)平臺以及自身身邊真實情況，了解疫情治療期間奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員及相關(guān)工作人員的事跡。小手拉大手，我們都是“防疫小專家”。希望隊員們充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小主人的主人翁力量，用自己的行動帶動爸爸媽媽、爺爺奶奶以及身邊的親戚朋友一起做好自身防護。（繪圖/照片文字記錄）

　　三年級：巧手迎新年活動

　　剪紙迎新春，花燈度元宵，請同學(xué)們進行剪紙、手工DIY花燈制作等，注重環(huán)保意識，工藝精美。

　　四年級：我是小小傳承人

　　在家長的指導(dǎo)下，嚴格遵守當?shù)匾咔榉揽匾�求并做好個人防護，通過開展調(diào)查尋訪、參觀、實踐體驗等活動尋找黨的足跡，用手中的紙筆和相機“訴說”你心目中的“中國共產(chǎn)黨”。隊員們也可以通過講述紅色故事、學(xué)習(xí)紅色文化、尋訪紅色基地、宣傳紅色精神等方式，在充分理解紅色基因內(nèi)涵和了解紅色文化背后故事中，增長對中國崛起歷程的了解，更進一步提高愛黨、愛祖國的意識。（繪圖/照片文字記錄）

　　五年級：我們的節(jié)日

　　創(chuàng)作一幅與“我們的節(jié)日——春節(jié)（或元宵節(jié)）”有關(guān)的手抄報，營造節(jié)日氣氛（圖文并茂，色彩鮮艷）。

　　六年級：筆墨齊書賀新年

　　內(nèi)容圍繞謳歌家國情懷、贊美家鄉(xiāng)，傳播良好家風(fēng)家訓(xùn)等。可采用春聯(lián)或硬筆書法（硬筆書法作品不超過A4紙）。

　　注：以上各篇作業(yè)請記錄到相應(yīng)篇章德育實踐作業(yè)記錄表中，自己動手設(shè)計封皮并整理裝訂，開學(xué)時要帶到學(xué)校，還要進行展評哦！

寒假德育作業(yè)方案 篇9

　　寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為實現(xiàn)德智體美勞五育并舉的目標，圍繞“扣好人生第一粒扣子”的主題，開展“繽紛冬日”——學(xué)生寒假系列活動。希望家長們密切配合學(xué)校，鼓勵和指導(dǎo)孩子參與各項活動，促進孩子的可持續(xù)性發(fā)展。

　　一、活動目的：

　　引導(dǎo)學(xué)生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、活動安排與要求：

　　（一）主題教育“小明星”活動

　　活動1：經(jīng)典誦讀

　　時間：xx月xx日下午

　　活動對象：部分小記者代表

　　內(nèi)容：詩歌迎新年

　　活動2：關(guān)愛幫扶

　　時間：xx月xx日前

　　活動對象：三年級部分志愿者

　　內(nèi)容：由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)尋訪身邊的老黨員，了解他們的事跡，探尋紅色記憶，傳承紅色精神。

　　活動3：社會實踐

　　時間：xx月xx日前

　　活動對象：四年級部分志愿者

　　內(nèi)容：走進110

　　（二）志愿服務(wù)“小能手”活動

　　活動1：環(huán)衛(wèi)工人的凌晨時分

　　時間：xx月xx日后

　　活動對象：五年級部分志愿者

　　內(nèi)容：

　　（1）利用假期了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。

　　（2）志愿者就近陪同環(huán)衛(wèi)工人一起打掃一段街道，體驗勞動的辛苦與成就，懂得愛護家園從我做起。

　　活動2：我愛我家

　　時間：寒假期間

　　活動對象：全體學(xué)生

　　內(nèi)容：開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，每天堅持做一樣家務(wù)，并學(xué)習(xí)在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。

　　(三)居家抗疫“小標兵”活動

　　活動1：開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。

　　1、一、二年級開展“小手拉大手，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”活動，和家長共同學(xué)習(xí)一項地方傳統(tǒng)小技藝并制作。（制作中國結(jié)、燈籠、面塑、剪紙等）。

　　2、三、四年級開展“居家勞動我擔(dān)當爭做抗疫小先鋒”活動，幫助父母干力所能及的家務(wù)活，學(xué)會做一道涼菜或水果拼盤。（學(xué)會整理自己的房間）。

　　3、五、六年級開展“向黨的70周年獻禮”系列活動。看一部紅色電影，學(xué)習(xí)了解革命先烈、抗疫英雄的事跡等，并講給家人聽；開展“向黨的70周年獻禮”手抄報活動，8K紙橫著用，右下角寫清班級、姓名。

　　以上活動寒假期間各班至少開展一項，開展后各班以美篇形式上報活動總結(jié)1篇，傳至工作群。

　　活動2：“拒燃煙花爆竹過文明生態(tài)春節(jié)”活動。（3-6年級）

　　三、四年級：每人上交一篇過文明生態(tài)春節(jié)手抄報；五年級上交繪畫、六年級上交一篇征文。（征文要求A4紙打印，標題和班級姓名居中宋四號字，正文宋五號字。手抄報、繪畫8k紙橫著用）

　　(四)假期運動“小達人”活動

　　1、仰臥起坐運動，堅持每天1分鐘。

　　2、親子跳繩每天2組，每組一分鐘。

　　3、各項球類運動（籃球、足球、羽毛球、乒乓球等）

　　友情提醒：同學(xué)們，假期里一定要注意交通、用火、用電、用氣、進食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。講究衛(wèi)生，做好假期疫情防護工作。尤其注意以下幾點：不要去人員密集的場所，外出做好個人防護工作；勤洗手，勤開窗，通風(fēng)透氣；有感冒發(fā)熱癥狀及時去醫(yī)院就診。在家做些力所能及的家務(wù)勞動，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會實踐活動。

寒假德育作業(yè)方案 篇10

　　同學(xué)們，你們好！又是一個收獲喜悅，憧憬新春的年末。根據(jù)上級有關(guān)精神及本校實際，學(xué)校定于1月15日至2月28日放寒假，2月28日具體返校時間，老師提前通知。

　　同學(xué)們，快樂的“寒假直通車”就要出發(fā)了，本次寒假直通車為你們準備了精彩的實踐活動，請少先隊員們帶上激情，踏上列車，迎著陽光，快樂行動，一起奔向快樂的寒假吧！

　　☆“快樂之旅”活動一“品年味迎新年”

　　1、“我用畫筆繪佳節(jié)”

　　充分利用課外讀物和網(wǎng)絡(luò)，挖據(jù)春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化，增強對中華民族的凝聚力和

　　認同感，每位同學(xué)完成一份主題為“我們的節(jié)日”手抄報，制作于A4紙上。（一、三、五年級制作春節(jié)主題，二、四、六年級制作元宵節(jié)主題。）

　　2、“我為我家寫春聯(lián)”

　　春節(jié)前夕，學(xué)生與家人一起寫春聯(lián)、張貼春聯(lián)，掛福字，并收集記錄不同的春聯(lián)，體味中華傳統(tǒng)文化的氣息。（記得留下照片哦）

　　3、“巧用衍紙迎新春”

　　每個同學(xué)與家人一起設(shè)計制作新春衍紙作品，把作品貼在彩色硬卡紙上，并留下新春祝福。在背面寫上名字，開學(xué)把作品交給班主任老師，學(xué)校將舉行評比和展覽。（一、二、三年級）

　　4、“巧制花燈過元宵”

　　每個同學(xué)跟家人一起開動腦筋，運用各種材料設(shè)計制作花燈，作品尺寸不能小于20厘米，在作品顯著位置寫上名字，并將制作過程用相機記錄下來，照片開學(xué)前發(fā)送未壓縮的原圖給班主任，花燈作品開學(xué)時上交到班主任處，學(xué)校將舉行評比和展覽。（四、五、六年級）

　　☆“快樂之旅”活動二“傳家風(fēng)、守家訓(xùn)、弘揚邯鄲文化”

　　1、家風(fēng)、家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會風(fēng)氣的重要基石，故假期我校將開展“傳承好家風(fēng)、踐行好家訓(xùn)、弘揚邯鄲文化”主題活動，請各位同學(xué)通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出好文章或拍出好作品，開學(xué)上交參賽。（四、五、六年級）

　　2、假期里，制定自己的勞動計劃，每天按照計劃勞動。包括：學(xué)習(xí)并堅持整理自己房間；協(xié)同父母購買日常生活用品；學(xué)習(xí)洗菜、煮面條、盛碗飯、洗碗筷、擦桌子、倒杯水、洗內(nèi)衣、洗襪子、擺放拖鞋等家務(wù)，做爸爸、媽媽的好幫手。（一、二、三年級）

　　我整理房間的次數(shù)是：我做家務(wù)的次數(shù)是：

　　3、積攢壓歲錢，在父母的指導(dǎo)下合理支配零花錢，為父母分擔(dān)經(jīng)濟壓力或給需要幫助的人送愛心。

　　我用積攢的零花錢所做的事是：

　　在假期里，讓我們小手拉大手，和家長一起抵制燃放煙花爆竹，盡量綠色出行齊步走，自己動手進行垃圾分類減量，與家長一起為社區(qū)、街道清理廣告、撿拾垃圾等，為我們的環(huán)境保護獻自己的一份力！

　　我義務(wù)勞動的項目及次數(shù)是：

　　在家長的帶領(lǐng)下游覽名勝古跡，探訪鄉(xiāng)間民俗，或參觀一次科技館、博物館，走進圖書館增長見聞。（活動展示形式：觀后感文章＋照片）

　　☆“快樂之旅”活動三“我是安全小衛(wèi)士”

　　每個同學(xué)在假期完成“安全主題手抄報”一幅開學(xué)把作品交給班主任老師，學(xué)校將舉行評比和展覽。（作品要求：1、內(nèi)容可以是防冰面溺水、交通安全、消防安全等。2、A4紙大小。）

　　☆“快樂之旅”活動之四——“行萬里路，讀萬卷書”

　　1、在家長的帶領(lǐng)下游覽名勝古跡，探訪鄉(xiāng)間民俗，或參觀一次科技館、博物館，走進圖書館增長見聞。

　　2、每個同學(xué)和父母在寒假里選擇教師推薦的書籍進行閱讀。在讀書中與父母交流讀書的感受，在讀書中增進與父母的感情。

　　3、每天完成《寒假生活》，書寫端正，卷面整潔，不在上面亂寫亂畫。

　　4、每天堅持練字20-30分鐘，每人備一個硬筆書法本，一天練習(xí)一張硬筆書法，發(fā)到班級群中。

　　最后，育德路小學(xué)預(yù)祝每個家庭新春吉祥，闔家歡樂，萬事如意！

寒假德育作業(yè)方案 篇11

　　經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，盼望已久的寒假就要到了！這段漫長的閑暇時光是隊員們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時機，為了讓隊員們在這個假期過得充實有趣、健康有益，我校根據(jù)河南省少先隊為大家精心準備的專屬寒假實踐活動，結(jié)合學(xué)校地域優(yōu)勢和實際情況，制作了惠濟區(qū)黃河橋小學(xué)20xx年寒假德育作業(yè)。快來，一起用“實踐”書寫屬于我們的少先隊故事，留下成長的足跡吧！

　　我是小小傳承人

　　少先隊員們可在家長的指導(dǎo)下，嚴格遵守當?shù)匾咔榉揽匾�求并做好個人防護，通過開展調(diào)查尋訪、參觀、實踐體驗等活動尋找黨的足跡，用手中的紙筆和相機“訴說”你心目中的“中國共產(chǎn)黨”。隊員們也可以通過講述紅色故事、學(xué)習(xí)紅色文化、尋訪紅色基地、宣傳紅色精神等方式，在充分理解紅色基因內(nèi)涵和了解紅色文化背后故事中，增長對中國崛起歷程的了解，更進一步提高愛黨、愛祖國的意識。這個假期，希望隊員們走出學(xué)校小環(huán)境，邁向社會大課堂，一路實踐，一路前行，一路成長。

　　活動形式：

　　（1）一、二年級學(xué)唱《義勇軍進行曲》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等紅歌，錄制小視頻；

　　（2）三、四年級講述紅色故事等，書寫學(xué)習(xí)感悟；

　　（3）五、六年級通過手抄報等形式獻禮共產(chǎn)黨建黨100年；

　　我和2035有個約定

　　20__年10月26日至29日，黨的十九屆五中全會召開。會議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》。隊員們你們知道嗎？十九屆五中全會不僅總結(jié)了我們國家十三五取得的輝煌成就，還對下一個五年做出了明確的規(guī)劃，并且提出了我們祖國在2035年的發(fā)展目標。十九屆五中全會跟少先隊員的關(guān)系有多大？2035年，我們的生活將是什么樣？你眼中的美麗中國是什么樣的.？你要實現(xiàn)哪些小目標？少先隊員們一起去尋找答案吧，紅領(lǐng)巾展望2035，一個個小目標匯聚成中國夢，讓我們用實際行動畫下對未來美好生活的期待。

　　活動形式：

　　（1）一、二年級學(xué)生對自己在小學(xué)期間定一個學(xué)習(xí)目標，可用圖畫或文字；

　　（2）三、四年級用手抄報的形式畫出五年后心中的中國或者鄭州，A4紙張，彩色；

　　（3）五、六年級給自己定一個十年小目標，寫在A4紙張上，可配圖。

　　巧手繪新年

　　一年級：“我要入隊啦”手抄報。內(nèi)容為對少先隊組織的熱愛和向往，對少先隊禮儀的了解，加入少先隊前要做的一件好事等。

　　二年級：“垃圾分類，變廢為寶”手抄報。內(nèi)容為對環(huán)境保護的認識以及垃圾分類相關(guān)知識。

　　三、四年級：“歡樂中國年”手抄報。內(nèi)容為小年、元宵節(jié)或春節(jié)的來歷，相關(guān)民俗活動，家庭幾代人過春節(jié)的對比等，從中感受經(jīng)濟發(fā)展、生活水平的提高。

　　五、六年級：疫情還未褪去，防疫知識必須知道。小手拉大手，我們都是“防疫小專家”。這個假期，希望大家能充分學(xué)習(xí)包括新型冠狀病毒預(yù)防知識在內(nèi)的衛(wèi)生教育和其他題材課外知識。通過新聞、網(wǎng)絡(luò)平臺以及自身身邊真實情況，了解疫情治療期間奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員及相關(guān)工作人員的事跡，充分展現(xiàn)出關(guān)心國家大事的主人翁精神，致敬白衣天使，弘揚最美逆行者精神，表達對抗擊疫情英雄們的崇高敬意。

　　（手抄報紙張大小為A4紙）

　　我是“防疫小專家”

　　自疫情發(fā)生以來，少先隊員們學(xué)習(xí)包括新型冠狀病毒預(yù)防知識在內(nèi)的衛(wèi)生教育和其他題材課外知識。通過新聞、網(wǎng)絡(luò)平臺以及自身身邊真實情況，了解疫情治療期間奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員及相關(guān)工作人員的事跡，充分展現(xiàn)出當代少先隊員們關(guān)心國家大事的主人翁精神。疫情還未褪去，防疫知識必須知道。小手拉大手，我們都是“防疫小專家”。隊員們，這個假期，希望你充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小主人的主人翁力量，用自己的行動帶動爸爸媽媽、爺爺奶奶以及身邊的親戚朋友一起做好自身防護，內(nèi)容可以是照片、手抄報或者小作文等。

　　活動形式：

　　（1）一二年級學(xué)生和家長一起疫情防控知識，形式不限；

　　（2）三、四年級用簡短文字描述自己如何在假期進行防疫的，A4紙張；

　　（3）五、六年級通過手抄報向防疫英雄或者身邊的防疫人致敬；

　　紅領(lǐng)巾小書蟲

　　“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”讀書，是完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。讓我們從這個寒假開始開啟讀書模式，一起感受文字之美、讀書之樂吧！我們誠摯向大家發(fā)出呼吁“放下手機，愛上閱讀”

　　1-6年級所有同學(xué)堅持每天讀書一小時，完善讀書記錄卡，開學(xué)需上交。

　　送你一朵小紅花

　　《中國少年先鋒隊章程》的第十一條規(guī)定：“隊員入隊前，要為人民做一件好事”。一年級的小豆豆們已經(jīng)度過了精彩而豐富的上半學(xué)期，新學(xué)期，新一批優(yōu)秀的孩子們就要加入少先隊組織啦！這個假期，結(jié)合隊前輔導(dǎo)員老師對我們的教育，把要為人民做一件好事作為假期里的一項實踐活動，在假期里開展我是小小志愿者服務(wù)活動，培養(yǎng)志愿服務(wù)意識，提高實踐能力，幫助他人，奉獻社會，更好地培育和踐行社會主義核心價值觀，成長為為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而展翅翱翔的雄鷹!

　　活動形式：

　　（1）一年級的學(xué)生寫一寫自己在假期期間做的好事，為下學(xué)期入隊打基礎(chǔ)，寫在A4紙上；

　　（2）二——六年級少先隊員可以爭當小小志愿者、今天我當家、家務(wù)我來做等，做一件有意義的事情，通過手抄報或作文的形式記錄下來，A4紙張。

　　我是體育小健將

　　堅持“每天鍛煉一小時”。

　　假期里同學(xué)們可以運動打卡積極參與體育鍛煉，學(xué)習(xí)一種運動技能，強健體魄，爭當運動小健將。少年強則國強，愿大家莫負韶華，勇?lián)鷷r代使命，躬身勞動，終成“文明精神、野蠻體魄”的嘯谷乳虎、試翼鷹隼！

　　拍照發(fā)群。

　　寒假的閑暇時光是隊員們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時機，請大家認真完成學(xué)校的這份精心作業(yè)，一起用“實踐”書寫屬于我們的少先隊故事，留下成長的足跡，開學(xué)后按照作業(yè)要求按時上交，學(xué)校少先大隊部將進行評比表彰，希望你能為自己的新學(xué)期爭得一朵小紅花！

寒假德育作業(yè)方案 篇12

　　時序更替，歲月留金！踏著20xx年新年的鼓點，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。寒假是學(xué)校生活的延續(xù)，是由書本走向生活和社會的橋梁。為使同學(xué)們度過一個充實而快樂，健康而有意義的祥和年，學(xué)校政教處精心策劃了一份充滿趣味和體驗的寒假德育實踐作業(yè)，請同學(xué)們帶上熱情，迎著陽光，快樂啟航，一起奔向多姿多彩的寒假吧！

　　我的寒假我做主——計劃篇

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。同學(xué)們結(jié)合自己的實際情況和學(xué)校的相關(guān)要求，在家長與老師的指導(dǎo)幫助下，制定一份科學(xué)合理的寒假計劃。計劃中可以體現(xiàn)在假期里學(xué)習(xí)、生活、品格、運動、習(xí)慣等方面綜合提升的自我要求和每日安排，并按計劃完成，做自律好少年。

　　成果呈現(xiàn)：寒假計劃表，A4紙大小，造型、內(nèi)容、圖文自行設(shè)計。

　　健健康康過大年——防疫篇

　　在疫情期間，建議同學(xué)們少出門，少聚集，如果出門，一定要正確的佩戴好口罩，做到回家第一時間洗手、消毒。放假居家時間，保持健康生活方式，養(yǎng)成規(guī)律作息習(xí)慣，做好個人清潔衛(wèi)生，保證充足睡眠時間，合理安排營養(yǎng)膳食，保持積極樂觀心態(tài)。同時，學(xué)校倡議同學(xué)們以適合自己的方式和行動做好愛國衛(wèi)生宣傳、健康教育宣傳、抗疫宣傳，如漫畫、小視頻等，為抗擊疫情做出自己的貢獻！

　　成果呈現(xiàn)：各班積極推薦愛國衛(wèi)生宣傳、健康教育宣傳、抗疫宣傳等內(nèi)容，參加學(xué)校小小抗疫宣傳員評選。

　　干干凈凈迎新年——勞動篇

　　世界上最美好的東西，都是靠勞動來創(chuàng)造的。同學(xué)們，我們要秉持“勞動最光榮”的精神，寒假期間和爸爸、媽媽一起做清掃、做整理、烹菜肴……用勞動裝飾美化家里的小天地，干干凈凈迎新年。

　　【做一回“當家人”】

　　寒假期間參與勞動不少于15次，用彩筆等在A4紙上繪制勞動記錄單，記錄下自己參與勞動的過程。記錄單要求有勞動日期、勞動項目和家長的評價，建議配上圖畫，并用照片記錄勞動過程。

　　成果呈現(xiàn)：各種形式的勞動過程照片、勞動記錄單。

　　【學(xué)會一項新技能】

　　同學(xué)們，利用寒假期間在家長的指導(dǎo)下學(xué)會一項新的勞動技能吧！

　　一年級應(yīng)會勞動技能：疊被子，整理床鋪。

　　二年級應(yīng)會勞動技能：整理房間

　　三年級應(yīng)會勞動技能：摘菜、洗菜、洗碗筷。

　　四年級應(yīng)會勞動技能：制定新年購物計劃，記錄購物開銷。

　　五年級應(yīng)會勞動技能:制作創(chuàng)意水果拼盤或花式?jīng)霾恕?/p>

　　六年級應(yīng)會勞動技能：包餃子。

　　成果呈現(xiàn)：學(xué)習(xí)勞動技能的照片拼圖，有過程，有成果，并附上學(xué)習(xí)新技能后的感受。四年級手繪開銷記錄單即可。

　　同學(xué)們，開學(xué)后，學(xué)校會根據(jù)繪制的勞動記錄單、勞動新技能學(xué)習(xí)情況評選寒假勞動小達人。同時，學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們，在疫情防控允許的情況下，積極參加社區(qū)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、職業(yè)體驗等。

　　團團圓圓賀佳節(jié)——德育篇

　　【我們的節(jié)日·暖心春節(jié)】

　　春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在全世界也有深遠的影響，讓我們以“春節(jié)”為主題，共同品味“年味”。

　　1.通過網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體進行無接觸拜年和互贈祝福。

　　2.與家人一起設(shè)計制作一份有年味的剪紙作品，把作品貼在A4紙上，跟自己的作品合影。

　　3.畫一張兔年年畫作品或繪制春節(jié)團圓感悟、節(jié)日祝福手抄報，跟自己的作品合影，A4紙。

　　4.通過寫春聯(lián)、寫福字、貼春聯(lián)、包餃子、吃年夜飯等，感受濃濃的年味兒。

　　成果呈現(xiàn)：以上幾項要求橫版拍攝，不要拼圖，不要水印，穿校服體現(xiàn)邯山學(xué)子形象。

　　【我們的節(jié)日·歡樂元宵節(jié)】

　　農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。

　　1.利用家中現(xiàn)有的材料(材料不限，以安全環(huán)保為主，如:紅包，卡紙等)親手制作有特色的燈籠，跟自己的作品合影。

　　2.書寫元宵節(jié)有關(guān)詩詞作品，作品紙書寫或繪制元宵節(jié)團圓感悟、節(jié)日祝福手抄報。

　　成果呈現(xiàn)：以上幾項要求橫版拍攝，不要拼圖，不要水印，穿校服體現(xiàn)邯山學(xué)子形象。

　　【紅色傳承·愛國教育四個一】

　　1.以“永遠跟黨走，奮斗新征程”為主題，講一個愛國故事，每班推薦一個優(yōu)秀故事，以視頻方式呈現(xiàn)，擇優(yōu)推薦參加上級比賽。

　　2.演唱一首愛國歌曲，作業(yè)由視頻、圖片等方式呈現(xiàn)。

　　3.觀看一部愛國電影，作業(yè)以觀后感、手抄報、繪本、漫畫等多種方式呈現(xiàn)，A紙大小，內(nèi)容自行設(shè)計。

　　4.品讀一本“四史”（指黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）書籍，作業(yè)可由圖片、手抄報、繪本等方式呈現(xiàn)。

　　成果呈現(xiàn)：以上幾項要求橫版拍攝，穿校服體現(xiàn)邯山學(xué)子形象。

　　同學(xué)們，精彩看你的！學(xué)校將從各班推薦的作業(yè)中擇優(yōu)評選出寒假優(yōu)秀作業(yè)，并進行集中展示。愿同學(xué)們在假期里，從細節(jié)做起，樹立目標，超越自我，努力使自己在生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣、品德等方面再上新臺階！

寒假德育作業(yè)方案 篇13

　　同學(xué)們，本學(xué)期校內(nèi)學(xué)習(xí)生活已結(jié)束，寒假已經(jīng)來臨，為了充實假期生活，現(xiàn)將假期作業(yè)布置如下：

　　一、規(guī)定作業(yè)（必須自覺、認真、自信的完成）。

　　1、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)書。

　　2、用圓規(guī)、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的'圖畫作為新年禮物送給親人。

　　二、選做作業(yè)（從以下方案中選其中的一個認真完成）

　　1、自主復(fù)習(xí)全冊內(nèi)容，按單元復(fù)習(xí)，寫清每單元的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對每單元中的每個知識點（看例題），舉出至少1個題型并完成。

　　2、根據(jù)縣期末統(tǒng)考試題的題型以及平時期末達標測試題型，自己試著出3套期末測試題并完成（題型包括：填空、判斷、選擇、計算、畫圖、解決問題等）（先出題后完成）。

　　3、根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)經(jīng)歷及所學(xué)知識點，自擬題目編寫2 個數(shù)學(xué)故事（童話、神話、勵志等皆可，字數(shù)在500字以上）。

　　4、如果學(xué)生家長已經(jīng)給自己的孩子安排了其它寒假作業(yè)，可按家長的安排執(zhí)行，但在開學(xué)報名時，須將作業(yè)帶回，由老師批閱。

　　注：以上作業(yè)，學(xué)生須自覺、認真、按時、保質(zhì)、保量完成，家長要做好督促和輔導(dǎo)。

寒假德育作業(yè)方案 篇14

　　一、口算練習(xí)

　　堅持練習(xí)100以內(nèi)的口算，每天10道題，最少練夠500道。

　　（注意書寫工整干凈）

　　二、實踐活動作業(yè)（以下作業(yè)務(wù)必按要求完成，開學(xué)時帶來和大家分享交流，并評選出優(yōu)秀作品。）

　　1、制作乘法口訣卡片

　　用A4硬卡紙制作乘法口訣表，用黑色水彩筆書寫。

　　2、認識人民幣

　　利用整個假期時間認識各種面值的人民幣，和家長去購物并完成活動總結(jié)（用A4紙打印）。

　　3、數(shù)學(xué)日記

　　自己選擇內(nèi)容，寫1篇數(shù)學(xué)日記，配上插圖，寫到A4紙上。

寒假德育作業(yè)方案 篇15

　　愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期已經(jīng)開始。為了更好地了解學(xué)生寒假作業(yè)完成情況，同時也是為了獎勵優(yōu)秀，鞭策后者。學(xué)校教導(dǎo)處決定開展“學(xué)生寒假作業(yè)展評”活動。同時評出各年級優(yōu)秀作業(yè)，并予以獎勵。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：齊樹春 副組長：宗宏遠、喬東

　　成 員：各班主任、科任教師。

　　二、評審要求：根據(jù)寒假作業(yè)要求并能按時認真完成，各科作業(yè)書面整潔、書寫工整、完成率和正確率高等要求為評審依據(jù)。

　　三、評選辦法：

　　1、班內(nèi)評：由班主任組織，成立以班干部為評審的評審組，評出本班前五名優(yōu)秀作業(yè)。于二月二十七日（周四）將評審的優(yōu)秀寒假作業(yè)送教導(dǎo)處。

　　2、校內(nèi)評：由教導(dǎo)處組織，成立以主管校長、科任教師為評審的評審小組。教導(dǎo)處將各班評送的`作業(yè)在學(xué)校會議室進行展出，同時由評審組根據(jù)各班寒假作業(yè)具體情況，每學(xué)段各設(shè)一、二、三等獎各取1、2、3名進行獎勵。

　　四、時間安排：

　　1、班級評比必須于二月二十七號前完成，并將班級優(yōu)秀作業(yè)及名單于二月二十七號交于教導(dǎo)處。

　　2、學(xué)校將在二月二十八號第二節(jié)晚自習(xí)進行評比。 四、具體內(nèi)容：

　　1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評比，由學(xué)生互相參觀、評比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　2、班主任老師將評比名單以及優(yōu)秀作業(yè)送交學(xué)校教導(dǎo)處。學(xué)校教導(dǎo)處組織對各班優(yōu)秀作業(yè)再次評比。分高中低學(xué)年段進行評比，每學(xué)段評出作業(yè)優(yōu)秀者，最后集中獎勵。

　　3、寒假作業(yè)優(yōu)秀者將在全校師生大會宣讀表揚，并發(fā)放獎勵。

　　五、獎勵辦法：

　　1、各學(xué)段被評為優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)，學(xué)校發(fā)放“寒假優(yōu)秀作業(yè)獎”獎狀、獎品。

　　2、一、二、三年級：被評為優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)，每人獎勵4個本子；四--六年級：被評為優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)，每人獎勵筆記本一本，以示鼓勵。

　　六、評比方法：

　　1、學(xué)生參加本次優(yōu)秀寒假作業(yè)評選可自愿報名。

　　2、先由各班分別對每一位同學(xué)的寒假作業(yè)進行認真檢查，評選出班級優(yōu)秀寒假作業(yè)上交學(xué)校評選。

　　3、班主任將三科皆優(yōu)秀的寒假作業(yè)上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排評出全校優(yōu)秀寒假作業(yè)。

寒假德育作業(yè)方案 篇16

　　一、活動目的：

　　全面貫徹落實《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機會。通過各班級的`榜樣帶動全體同學(xué)進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　二、評比科目及方式：

　　1、參評對象：三――六年級學(xué)生的寒假英語作業(yè)。

　　2、評選人數(shù)：每班的30%

　　3、評選方法：以班級為單位進行評比量化打分（10分制）。

　　4、評委：兩位英語老師及教導(dǎo)處

　　5、評選步驟：教師評――教導(dǎo)處評――發(fā)獎――展覽

　　三、評比標準：（見附表）

寒假德育作業(yè)方案 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　寒假將至，為了促進研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)懷社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，和提高學(xué)生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況，特制定了本次寒假社會實踐活動方案。

　　二、活動宣傳發(fā)動

　　1、在1月14（周五）的班主任會議上布置寒假社會實踐任務(wù)，請班主任抽工夫組織全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。

　　2、各班班主任在1月17日確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細節(jié)。

　　三、活動組織施行

　　1、組織形式：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可以不按班級組織）

　　2、必須完成的實踐活動：

　　（1）“小報”展示活動（手抄報的形式）

　　每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深化了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。

　　（2）“公益之星”評比活動（必須要有數(shù)碼照片）

　　社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。

　　（3）“小記者、輯”評比活動（必須要有稿件）

　　長沙市教育局與晨報社，強強聯(lián)手，共同出版《少年報》報紙由中小學(xué)生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。我校負責(zé)“小記者、輯”的選送推薦工作，請同學(xué)們用自己的眼來觀察社會，用自己的筆記下小故事，積極參加這項選送活動。

寒假德育作業(yè)方案 篇18

　　一、活動目的

　　為了培養(yǎng)我校學(xué)生認真完成作業(yè)的習(xí)慣，讓每一名學(xué)生都積極向優(yōu)秀靠齊，特在開學(xué)初組織全校進行優(yōu)秀寒假作業(yè)評比活動。旨在樹立一批作業(yè)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，使全體學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的情況予以借鑒；使學(xué)生感受注重學(xué)習(xí)過程的重要性，并加以落實。最終推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、優(yōu)秀標準

　　各科作業(yè)都能認真獨立完成，書寫工整，設(shè)計新穎，字跡清楚，不潦草，格式規(guī)范，及時上交。

　　三、評比方法及分工

　　1、各班班主任與任課老師一同對學(xué)生作業(yè)完成情況進行評選，每班選出語數(shù)英三科優(yōu)秀寒假作業(yè)至少各5名（一二年級語數(shù)兩科），可以多交。優(yōu)秀寒假作業(yè)先由各班主任選出后，最遲在3月4日（第一周三前）交本年級級長，級長評選30—50份交教導(dǎo)處相應(yīng)的主任處，由教導(dǎo)處負責(zé)獎狀。

　　2、由美術(shù)組老師負責(zé)進行優(yōu)秀作業(yè)展的布置工作，班主任利用時間組織各班學(xué)生參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)，地點在圖書館三樓。

　　3、教導(dǎo)處適時對優(yōu)秀學(xué)生進行表揚和發(fā)獎品。

　　4、優(yōu)秀寒假手抄報交美術(shù)組羅賢箕老師處，羅老師組織美術(shù)組布置展示。

　　5、評選出來的優(yōu)秀甘泉小故事由班主任指導(dǎo)學(xué)生修改后，打印好交沈潤芳老師處。

　　6、數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀數(shù)學(xué)小日記交盧艷君主任處。

寒假德育作業(yè)方案 篇19

　　1、認真參加網(wǎng)校學(xué)習(xí)，尤其是古詩鑒賞部分。

　　2、完成《寒假作業(yè)》，即使有答案，也要全部抄寫完畢。開學(xué)第一天，各班收齊，交至任課教師處，批閱后，選出10名優(yōu)秀作業(yè)參加展播。

　　3、分專題整理《語文周報》文章。

　　4、完成兩篇作文，工工整整抄寫在作文紙上，開學(xué)后第一天收齊，交至任課教師處。

　　（1）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　西點軍校在世界上名氣很大，它不僅培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的軍事人才，也培養(yǎng)出無數(shù)商界精英。這所學(xué)校有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)。比如，當軍官派你去完成一項任務(wù)，但由于種種原因，你沒有完成，當軍官問你為什么時，如果你為自己辯解，說由于這樣或那樣的原因，導(dǎo)致自己沒有完成任務(wù)，那就錯了。你只能說：“報告長官，沒有借口。”除此之外，你不能多說一個字。

　　對此，有人說，“沒有借口”太沒人情味了，太冷漠了；也有人說，“沒有借口”，可以激起一個人最大限度的潛能。在人生中，不要把時間和精力花在尋找借口上，失敗也好，做錯事也罷，再美妙的借口，對事情的改變又有什么作用呢？

　　【要求】（1）立意自定。（2）文體自選（詩歌除外）。（3）題目自擬。（4）不少于800字。

　　（2）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物；斷翅的鳥兒是遺憾的`，然而它卻可以唱出動人的音符；失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚嘆。

　　【要求】選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　（3）十頁（5000字）讀書筆記！

　　5、看電視《楚漢傳奇》，細讀《史記選讀》中四篇文章：《項羽本紀》《高祖本紀》《秦始皇本紀》《淮陰侯列傳》

　　6、假期背誦下列宋詞篇目（背誦不成問題的同學(xué)可以開學(xué)背，但是檢查時必須通過）

　　柳永詞三首：《雨霖鈴》《望海潮》《鳳棲梧》

　　王安石詞一首：《桂枝香》

　　蘇軾詞七首：《水調(diào)歌頭》《定風(fēng)波》《江城子·密州出獵》《江城子·十年生死兩茫茫》《浣溪沙》《臨江仙》《鷓鴣天》

　　晏殊詞二首

　　歐陽修詞二首

　　秦觀詞二首

　　7、推薦內(nèi)容：

　　（1）為自己讀一部有趣味、有思想的好書，經(jīng)典書最好。買一本你認為對你有價值的好書，拓展自己的文化視野。

　　（2）兩部電影：《一九四二》《太極宗師》

　　（3）一臺晚會：央視春晚

　　（4）關(guān)注央視第九頻道

　　多和爸媽聊聊，親情如此重要。抽空完成作業(yè)，靜下心來思考。安全時刻不忘，世界你最重要。祝同學(xué)們新年過得充實、快樂、幸福！

　　王安石詞一首：《桂枝香》

　　蘇軾詞七首：《水調(diào)歌頭》《定風(fēng)波》《江城子·密州出獵》《江城子·十年生死兩茫茫》《浣溪沙》《臨江仙》《鷓鴣天》

　　晏殊詞二首

　　歐陽修詞二首

　　秦觀詞二首

　　7、推薦內(nèi)容：

　　（1）為自己讀一部有趣味、有思想的好書，經(jīng)典書最好。買一本你認為對你有價值的好書，拓展自己的文化視野。

　　（2）兩部電影：《一九四二》《太極宗師》

　　（3）一臺晚會：央視春晚

　　（4）關(guān)注央視第九頻道

　　多和爸媽聊聊，親情如此重要。抽空完成作業(yè)，靜下心來思考。安全時刻不忘，世界你最重要。祝同學(xué)們新年過得充實、快樂、幸福！

寒假德育作業(yè)方案 篇20

　　第一條：每天早上9：30起床，晚上10：00睡覺。

　　第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

　　第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

　　第四條：每半月1篇命題作文；完成時間自選。

　　第五條：學(xué)習(xí)劍橋英語半小時/天；

　　第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行，每天一頁。

　　第七條：每天練一篇字。

　　第八條、開展每天讀書半小時活動，讀一篇名著或科普作品，開闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。

　　第九條、開展“三個一”活動。每天背誦一個勵志警句、每周講述一個感恩故事、每月訓(xùn)練一個好習(xí)慣”，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存。

　　第十條、“做一天小家長”活動。在家必須至少做以下三件事情：

　　（1）到父母工作的地點，利用半天時間體驗父母工作的艱辛，并寫出體驗感言；

　　（2）學(xué)做一頓飯，負責(zé)團年飯后的洗碗和廚房的衛(wèi)生工作，并寫出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會；

　　（3）觀察身邊感動人的人和事，并拍下一幅照片或?qū)懸黄�記事文章�?/p>

　　第十一條、每天陪爸媽談話十分鐘，睡前整理書桌。

　　另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動資金”，30％交學(xué)費。”50％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

寒假德育作業(yè)方案 篇21

　　新年到了，放寒假了，同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個寒假呢？初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。寒假這一個月的時間對初一的同學(xué)們尤其重要。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開始的時候，同學(xué)們要回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進？科學(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。適當?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁�多的收獲和進步。

　　一、寒假作業(yè)之準備： 書寫要求：

　　1、準備一沓方格信紙

　　2、用筆要求：用鋼筆或中性筆，不能用圓珠筆。

　　3、書寫工整、認真，要做到橫平堅直。

　　4、開學(xué)后與寒假作業(yè)一并上交。

　　二、寒假作業(yè)之古詩文背誦賞析默寫：

　　默寫初一語文上冊所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首）和初一語文下冊所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首），每首、篇書寫兩遍。附下冊課外詩詞名單：

　　1、山中雜詩（吳均）；

　　2、《竹里館》作者：王維；

　　3、峨眉山月歌 (李白)；

　　4、春夜洛城聞笛 (李白)；

　　5、逢入京使(岑參)；

　　6、滁州西澗 (韋應(yīng)物)；

　　7、江南逢李龜年 (杜甫)；

　　8、送靈澈上人 (劉長卿)；

　　9、約客 (趙師秀)；

　　10、論詩 (趙翼)

　　三、寒假作業(yè)之積累運用

　　每天積累兩個成語（注釋），兩個名言詩句，各共積累100個。積累20個比喻句，20個排比句，20個擬人句，20個對偶句。

　　四、寒假作業(yè)之實踐活動與寫作文

　　1、新春佳節(jié)，或走親訪友，或家人團圓，或全家出游總之會有很多幸福、快樂的事情發(fā)生在你的身邊、眼前，請你以“快樂時光”或“幸福時光”為題，用“并列構(gòu)思法”完成一篇不少于500字的文章。開頭要求選用比喻、排比、引用、環(huán)境描寫四種開頭中的任何一種。(寫作文)

　　2、一年一度的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會千萬不要錯過，在吃年夜飯、要壓歲錢之后，不要忘記用你的.審美觀去評判一下，今年的春節(jié)晚會哪些節(jié)目精彩，哪些節(jié)目不行，然后寫一篇觀后感，題目自擬，不少于500字。(觀后感)

　　3、今年過節(jié)我當家，大年初一的團圓飯我說了算。根據(jù)自己家庭經(jīng)濟狀況，和父母一起采購、準備，親自動手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝心湯。寫團圓飯菜譜一份，附準備說明。親情菜

　　4、下面題目中任選五個題目作文，每篇不少于500字。

　　第一篇：我從來沒有這樣第二篇；生活就是這樣

　　第三篇；我也很富有

　　第四篇：我渴望

　　第五篇：我從 中懂得了一個道理

　　第六篇： ，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

寒假德育作業(yè)方案 篇22

　　一、讀讀、背背、寫寫、練練

　　1、閱讀一本課外書

　　讀一本好書，就像交一個好朋友。假期，享受閱讀的快樂，愿你們在讀書中增長知識，拓寬視野，健康快樂成長。每天讀一個小故事。

　　2、以圣賢為友、與經(jīng)典同行

　　背誦5首唐詩，題目自選；有計劃地背誦《弟子規(guī)》，我已將《弟子規(guī)》裝訂成小冊子，發(fā)給你們每人一份，每天背誦3——5句。

　　3、完成《寒假生活》

　　有計劃，按頁數(shù)完成《寒假生活》，依據(jù)情況自己安排。

　　4、寫一手漂亮的字

　　古人云：“字如其人。”能寫一手好字實在是很重要。假期中用心練字，把字寫漂亮。隔天在方格本上寫1篇鉛筆字，要求書寫規(guī)范，字體漂亮、美觀、大方，可以寫下冊語文書中田字格的生字。相信開學(xué)我們再見面時，你們一定會給我一個驚喜！我期待著！開學(xué)后開展《我的字最漂亮》展評。

　　5、做好預(yù)習(xí)

　　新書已經(jīng)發(fā)到你們手中，利用假期時間進行預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)，預(yù)習(xí)到10頁，看看自己能否理解；語文，預(yù)習(xí)5篇課文。預(yù)習(xí)要求：

　　（1）認讀生字，讀準字音。

　　（2）正確、流利地朗讀課文。我相信你們能行！

　　二、學(xué)學(xué)、做做

　　1、學(xué)做一件家務(wù)事

　　學(xué)做一件家務(wù)事，是你們的必修課。如：疊被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通過自己的

　　努力，使家變得更潔凈更溫馨！

　　2、為爸爸、媽媽做一件力所能及的`事

　　你們的成長離不開父母的哺育、關(guān)愛！凝聚著父母的心血！世上只有爸媽好，父母養(yǎng)育你

　　們不容易，為爸爸、媽媽做一件己所能及的事，讓爸媽開心一笑。

　　3、為爺爺、奶奶、姥姥、老爺盡孝心

　　在家里，除了爸爸、媽媽疼愛你們，還有你們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也關(guān)愛著你們，

　　為他們服務(wù)一次。如：洗腳、梳頭、按摩等等。

　　4、做一件自己開心的事

　　快樂就在你們身邊，它需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，用心去體驗。做一件自己開心的事，

　　并記錄在日記本上。用手中的筆記下你的快樂吧！

　　5、每天堅持鍛煉

　　運動、健康、快樂！放假了，也不能總睡懶覺啊。別忘了每天至少堅持鍛煉30分鐘，可

　　以跳繩、踢毽子、拍皮球……運動項目很多，你們可以自選。

　　祝你們的寒假過得健康而快樂，充實而有意義！

寒假德育作業(yè)方案 篇23

　　由于每個學(xué)生的興趣愛好不同，這里設(shè)計了一些適合學(xué)生的數(shù)學(xué)實踐活動，這些活動都和寒假生活緊密聯(lián)系，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的活動進行實踐操作。 活動項目如下：

　　活動1：學(xué)生回家之后可以和家長一起玩或教家長一項數(shù)學(xué)游戲（如：算二十四點，猜數(shù)學(xué)字謎……），也可以去向其他朋友收集三、四個數(shù)學(xué)游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。

　　活動2：去書店尋找自己最喜歡的數(shù)學(xué)書刊或書籍，(如：、《數(shù)學(xué)大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學(xué)家的故事》……)并將它買來，進行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學(xué)后帶來。

　　活動3：每一位同學(xué)制作幾件數(shù)學(xué)小教具。（如：用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面……），小小測量員，測量房間的長度，并記錄下來。數(shù)一數(shù)房間里都有哪些角。

　　活動4：觀察在你身邊，你最崇拜的人他一天的生活情況，并做詳細記錄，記錄一天主要活動開始和結(jié)束時刻人。先畫鐘表再算出來，看看他們是如何利用時間的？（如： 8：10 干什么 。）

　　活動5：參加一次家庭購物，讓爸媽來協(xié)助你，由你來選擇，購買、付款、讓你體驗一下如何合理使用人民幣，并將購物清單制成表格列出物品名稱、價格、總價。

　　活動6計算練習(xí)（可以是加、減、乘法的計算）形式不限，并請家長按時簽字。完成情況檢查表用優(yōu)、良、及三個等級，請家長自行評定，表格如下。下學(xué)期開學(xué)，請學(xué)生上交完成情況登記表。

　　希望每一位同學(xué)都用一個專門的本子做這些作業(yè)，以方便檢查。針對本次期末考試不是很理想的同學(xué)，希望家長在家里能夠有針對性的進行鞏固練習(xí)，張弛有度的安排學(xué)生的假期生活，為來年的學(xué)習(xí)做好準備。

寒假德育作業(yè)方案 篇24

　　一、知識性作業(yè)：

　　完成《寒假生活》的數(shù)學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新課。

　　二、開放性作業(yè)：

　　看一本數(shù)學(xué)課外讀物，拓展自己的知識面。

　　三、實踐性作業(yè)：

　　1、用A4紙設(shè)計與本年級段有關(guān)的`數(shù)學(xué)手抄報或者是繪畫。（內(nèi)容數(shù)學(xué)老師可以給予指導(dǎo)建議）

　　2、寫5篇數(shù)學(xué)日記。

　　3、制作一個與本年級段相關(guān)的數(shù)學(xué)學(xué)具，例如：鐘表、直尺、長方體模型等等，利用自己所學(xué)知識，鍛煉學(xué)生的動手操作能力。

　　4、積累生活中的數(shù)學(xué)信息，并用自己的方式呈現(xiàn)出來。例如：可以統(tǒng)計一周的天氣情況繪制成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖；年底各超市都有打折促銷活動，收集兩三家活動的方案，比較哪家便宜？

　　5、要求學(xué)生們自己管好“壓歲錢”，規(guī)劃“壓歲錢”使用方案；鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動。

寒假德育作業(yè)方案 篇25

　　1、寒假作息計劃

　　一份認真制定、嚴格執(zhí)行的作息計劃，能夠讓孩子早日學(xué)會選擇，未來有規(guī)劃、有目標，這對孩子的一生都有幫助。寒假計劃就像是一面自我觀照的鏡子，孩子對照計劃行動，會逐漸養(yǎng)成責(zé)任意識和毅力。

　　2、我是理財小能手

　　為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，這次寒假作業(yè)中布置了“春節(jié)我購物”實踐活動，認真記錄了采購年貨的花費。

　　3、制作新年日歷

　　新年到快來和爸爸媽媽一起制作一個新年日歷吧。

　　日歷主要用來看每天的日期，同時也可以做日程安排。

寒假德育作業(yè)方案 篇26

　　1、變廢為寶

　　收集身邊的廢舊，發(fā)揮自己的想象變廢為寶，做成自己喜歡的一件環(huán)保制品。

　　2、我當小記者

　　采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。

　　五年級同學(xué)以調(diào)查報告的方式進行社會調(diào)查：比如春節(jié)期間哪些地方容易存在安全隱患？以及發(fā)生隱患的原因是什么？對于發(fā)生的安全隱患應(yīng)該如何消除和預(yù)防？

　　3、制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。

　　4、對春節(jié)浪費現(xiàn)象進行調(diào)查，并撰寫調(diào)查報告。

　　5、制訂一份新年成長計劃。

　　6、可以用一周時間與本班同學(xué)交換家庭，自愿結(jié)成“家庭留學(xué)生”小組，與對方父母共同生活，一起吃飯、學(xué)習(xí)、游玩。

寒假德育作業(yè)方案 篇27

　　當凜冽的冬日到來的時候，我們也迎來了20xx年的寒假。當我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎？一味地學(xué)習(xí)使人感到枯燥，而過分的輕松會使人感到空虛。如果能將兩者結(jié)合，那是再好不過了。我想對你們有以下的要求與建議：

　　一、讀書

　　書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。寒假里，同學(xué)們養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣。名著是人類文學(xué)長河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執(zhí)著的文學(xué)愛好者和意志堅強者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學(xué)長河中最寶貴的珍珠。請同學(xué)們按以下要求做：

　　1.閱讀課外書籍2-4本，做圈點批注。推薦篇目：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓孫漂流記》《愛的教育》《繁星 春水》《朝花夕拾》《名人傳》《童年》

　　2.做讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點、要點，有利于你儲存資料，積累寫作素材。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來，我們的語文能力才會不斷提高，每周至少做一次讀書筆記

　　3、繼續(xù)堅持“每日一語”的積累。

　　二、寫作

　　大家一定還要多寫，把自己平時的積累和思考用文字記錄下來平時要對身邊的小事細心觀察、認真分析、理性思考并及時記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來。

　　古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫作的豐富素材。請按以下要求作文：

　　1、十年后的我

　　2、——是最美的行囊

　　3、有家真好

　　4、其實，我真的很棒

　　5、我深深感受到了-----

　　6、我渴望

　　7、抄錄5副以上精彩對聯(lián) 。

　　三、練字

　　此外，對于一些字體不美觀的同學(xué)，一定要利用這個時期練練字。每天練習(xí)在方格里寫50個以上正楷字

　　四、以兔”為主題，辦一張手抄報。

　　五、各班根據(jù)自身情況，另布置一定的復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　最后，老師祝同學(xué)們都能度過一個快樂、充實、有意義的寒假!

寒假德育作業(yè)方案 篇28

　　為引導(dǎo)學(xué)生度過一個愉快而有意義的寒假，提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，建議各班圍繞“九個一”進行布置，具體內(nèi)容如下：

　　1、讀一本好書。根據(jù)“快樂讀書吧”的推薦書目進行閱讀。一二年級做一個書簽，三四年級做一張手抄報，五六年級寫一篇讀后感。開學(xué)返校后交給班主任，學(xué)校進行統(tǒng)一評比。

　　2、做一個手工作品。為增進感情，提升和諧的人際關(guān)系，暑假期間和父母、兄弟、朋友等一起完成一個手工作品。開學(xué)返校后交給班主任，學(xué)校進行統(tǒng)一評比。

　　3、每天做一次家務(wù)。參加家務(wù)勞動，主動幫助父母干力所能及的家務(wù)，每天至少半小時。開學(xué)返校后，把自己參加家務(wù)勞動的照片沖洗上交或發(fā)電子照片，參加孝敬父母之星評選，

　　4、做一次疫情防控宣傳員。假期期間，要注意個人衛(wèi)生，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不到人多的地方聚集，不到疫情的中高風(fēng)險地區(qū)。如果離開茂名市，要及時向老師報告去向。經(jīng)常留意疫情防控的新聞，學(xué)習(xí)防控知識，并向家人和朋友宣傳疫情防控的知識。

　　5、每天堅持鍛煉一小時。健康的身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。寒假里，要做到勞逸結(jié)合，每位學(xué)生都要選擇自己喜歡的鍛煉方式，保證每天都能鍛煉一個小時。

　　6、每天安排一段學(xué)習(xí)時間。放假不是放松，而是總結(jié)整理，找出不足的地方，及時充電，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為開學(xué)反超做好充分的準備。

　　語文：每天熟讀一首古詩或文章，每日練一練硬筆字，每周寫一篇周記，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課文；開學(xué)后挑選一份自己寫得最好的字和周記交給班主任進行評比；

　　數(shù)學(xué)：每天堅持不少于30分鐘的口算或計算練習(xí)，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課文；

　　英語：每天堅持熟讀10個英語單詞、5個英語句子和1篇英語小故事；為新學(xué)期的英語朗誦和英語故事分享比賽做好準備。

　　望同學(xué)們按要求認真做好以上六個寒假作業(yè)，為新學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。

寒假德育作業(yè)方案 篇29

　　為全面貫徹落實天津市委辦公廳市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《天津市全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的若干措施》文件精神，不斷提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，制定我市中小學(xué)生寒假美術(shù)作業(yè)方案。

　　一、總體思路

　　以各學(xué)段美術(shù)課程標準為依據(jù)。義務(wù)教育階段注重從造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述和綜合探索四個領(lǐng)域綜合設(shè)計活動。

　　（一）主題設(shè)計

　　寒假主題：春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱“過年”。過年時有很多傳統(tǒng)民俗，這些民俗蘊含著中國傳統(tǒng)文化的精髓。圍繞節(jié)日通過觀察、收集、創(chuàng)作、體驗等環(huán)節(jié)開展美術(shù)實踐活動，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深，厚植民族情感，在幼小的心靈里播撒中國傳統(tǒng)文化的種子。

　　（二）時間安排和作業(yè)量

　　寒假作業(yè)按4周時間設(shè)計。小學(xué)段按每周作業(yè)量。2小時左右設(shè)計。

　　（三）評價方式

　　假期作業(yè)以自我評價為主。四項活動完成一項為1星，均完成為4星。作業(yè)評價等級：4星優(yōu)秀，3星良好，2星合格，1星不合格。

　　二、作業(yè)框架

　　小學(xué)低年級

　　看一看：觀察春節(jié)前和春節(jié)期間家里都有哪些活動（如做掃除、貼春聯(lián)、準備年夜飯等）了解節(jié)日的民俗習(xí)慣和民俗活動。

　　能描述出1-2種活動的場面

　　找一找:收集身邊和“過年”有關(guān)系的物品（如卡片、裝飾、文字、圖案等），進行創(chuàng)作素材積累。

　　能收集到3種相關(guān)素材。

　　畫一畫：用自己收集到的素材加上自己熟悉的人物，用涂鴉或粘貼的方式表現(xiàn)春節(jié)期間的一個場景（如貼對聯(lián)、包餃子、年夜飯等）。

　　完成涂鴉作品

　　說一說：給家人講一講你畫的是誰，穿什么衣服，都在干什么，并表達出愛家、愛親人的情感。

　　講述作品的小視頻

　　小學(xué)中高年級

　　看一看：觀察“過年”時人們喜歡用什么顏色、圖案、動物和植物形象來裝飾居室環(huán)境。

　　提煉出3種和“過年”相關(guān)的元素符號

　　說一說：說一說這些色彩、圖案、動植物形象有什么特征，思考它們作為節(jié)日裝飾有什么特殊的寓意。

　　說出這些元素符號的特征和寓意

　　找一找：收集身邊的廢舊材料（如紙片、布片、毛線等），并進行創(chuàng)作素材積累。

　　收集到3-5種相關(guān)素材。

　　做一做：運用收集的廢舊材料做一件具有節(jié)日氣氛的裝飾，用來美化居室，體會勞動創(chuàng)造美好生活的含義。

寒假德育作業(yè)方案 篇30

　　1.用愛獻一份親情

　　(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

　　(2)給家人洗一次衣服;

　　(3)親自給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

　　(4)大年初一早上向父母、長輩問好;

　　(5)(當面或者通過電話和網(wǎng)絡(luò))給長輩、師長、親友、同學(xué)拜年;

　　2.專心做一本文摘

　　所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的假如心有不舍,可以自己縮寫.講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最終,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設(shè)計一個美麗的、簡潔的`或意味深長的封面、封底.

　　3.用勤充實每一天

　　(1)有打算地做好《寒假生活》和教師布置的其他作業(yè).

　　(2)讀一本文學(xué)名著.

　　(3)了解一個古今名人的成長、成才、勝利之道.

　　(4)為自己的小學(xué)畢業(yè)設(shè)計自己的奮斗藍圖,制作成一張精致的小卡片.

寒假德育作業(yè)方案 篇31

　　活動一：

　　參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。(小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、)

　　活動二：

　　學(xué)生回家之后可以和父母一起玩或教父母一項數(shù)學(xué)游戲。如：算二十四點。巧算24點的游戲方法如下：一副牌中抽去大小王剩下52張，(如果初練也可只用1～10這40張牌)任意抽取4張牌(稱牌組)，用加、減、乘、除(可加括號)把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用一次且只能用一次，如抽出的`牌是3、8、8、9，那么算式為(98)83或38+(98)或(988)3等。

　　同學(xué)們除了完成老師布置的作業(yè)外，還要做好二年級寒假復(fù)習(xí)和開學(xué)課本知識的預(yù)習(xí)。

寒假德育作業(yè)方案 篇32

　　2、閱讀《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）一本；童話書至少一本（推薦書目附下面）。完成5張以上課外閱讀記錄表，（記錄表附下面，請自己再復(fù)印幾張）。

　　3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。

　　4、每天給家人做一件力所能及的事，并請家長做好總結(jié)簽字。

　　5、每天讀英語至少10分鐘（可以聽、讀、學(xué)課外英語學(xué)習(xí)資源，如錄音磁帶、VCD、課本等）。

　　二、選做題。

　　1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本。

　　2、選一本課外閱讀訓(xùn)練做一做。

　　3、積累熟語（成語、歇后語、諺語和格言等），讀讀背背。

　　備注：

　　1、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的質(zhì)量和數(shù)量，下學(xué)期回來要相應(yīng)地逐項獎綠卡表揚。

　　2、下學(xué)期于正月十五上午八時半到十點半報名（不要遲到），并帶上語數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單。

　　附1：

　　三（上）年級閱讀推薦書目（如果還沒有及時閱讀，可要抓緊時間喲！）

　　《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、

　　《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《愛麗絲漫游奇境記》、《柳林風(fēng)聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》等。

寒假德育作業(yè)方案 篇33

　　1時政類作業(yè)

　　1.觀察和了解最近一年家鄉(xiāng)發(fā)生的大事和重大變化，開學(xué)后舉辦一個以“我的家鄉(xiāng)變化大”為主題的成果展示活動，學(xué)生可以以個人演講、快板、說書或小品等各種形式表演，由老師和同學(xué)評出優(yōu)劣；

　　2.收集近一年重要時事的新聞和圖片資料，并制成手抄報；

　　3.可以以家鄉(xiāng)的變化或近一年來的重要時事為題材，畫一組用以表現(xiàn)國民經(jīng)濟發(fā)展的組圖，寒假結(jié)束后，通過繪畫比賽的方式展示出來。

　　2民俗類作業(yè)

　　1.讓學(xué)生出一期手抄報，主要內(nèi)容包括介紹春節(jié)的來歷，各地過春節(jié)的風(fēng)俗，家庭幾代人過春節(jié)的對比等，從中感受到我國改革開放以來取得的巨大成就。

　　2.讓學(xué)生給自己家、軍烈屬、孤寡老人等張貼至少十副春聯(lián)，并把優(yōu)美的對聯(lián)抄寫下來，認真研究，熟悉對聯(lián)的押韻、對仗等手法，體味中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力，然后收集一些優(yōu)美對聯(lián)，作為摘抄本中的摘抄內(nèi)容。

　　3.閱讀書報，了解一些春節(jié)禮儀，包括春節(jié)期間的拜年、祭祀、敬酒等活動。

　　4.了解中華民族民間風(fēng)俗、民間手工藝、民間小吃等，開學(xué)后進行手工藝展示，可表演一段民間風(fēng)俗或制作一件民間手工藝品等。

　　3勞動實踐類作業(yè)

　　1.讓學(xué)生自己編寫或摘錄幾副對聯(lián)，并用毛筆寫好，開學(xué)后比一比看誰的對聯(lián)字寫得好，寓意又深遠。

　　2.讓學(xué)生向家長或親朋好友學(xué)習(xí)一樣或幾樣民間手藝，如剪窗花、扎風(fēng)箏、繡鞋墊等，開學(xué)后進行手藝展示。

　　3.讓學(xué)生幫家人或孤寡老人做家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗菜等，并以日記形式記錄下來，寫下自己做家務(wù)的'心得和體會。

　　4.讓學(xué)生規(guī)劃好自己壓歲錢的開支，擬訂一個壓歲錢使用計劃或記下每筆壓歲錢的去向，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用錢的好習(xí)慣。

　　5.“當一周家長”活動，即讓學(xué)生在家中當一周家長，讓孩子參與家庭管理、家務(wù)勞動，并寫一篇周記，記錄這一周的所做、所思和所得，培養(yǎng)孩子的組織管理能力和生活自立能力，以及對家庭的責(zé)任感、義務(wù)感。

　　4書畫文藝類作業(yè)

　　1.布置一些書法作業(yè)，讓學(xué)生了解字的結(jié)構(gòu)、寫法和書法作品的欣賞等，每天練習(xí)一張毛筆或一張硬筆書法作業(yè)，通過練習(xí)書法，使學(xué)生養(yǎng)成認真做事、誠實做人的習(xí)慣。

　　2.布置一些繪畫作業(yè)，讓學(xué)生了解一些畫的畫法，以及名畫的欣賞知識等，并結(jié)合春節(jié)畫一幅描寫春節(jié)氣氛的畫；也可以讓學(xué)生在社區(qū)宣傳欄辦一期書畫作品展等，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　3.布置一些文藝活動類作業(yè)，讓學(xué)生在寒假期間學(xué)習(xí)跳舞、打腰豉、扭秧歌、唱歌等。以上作業(yè)可在開學(xué)后舉行一個才藝匯演，并將優(yōu)秀書畫作品張貼在教室后的展示欄中。

　　5體育類作業(yè)

　　1.發(fā)給每位學(xué)生一份寒假體育鍛煉計劃書，指定學(xué)生每周必須完成的任務(wù)，如：跑步、跳繩、乒乓球等，由家長監(jiān)督，家長須在學(xué)生完成每項運動后簽字，開學(xué)后由老師查收。

　　2.在開學(xué)后舉辦一次運動會或其它小規(guī)模的體育類活動競賽，成績優(yōu)秀者可予以一定獎勵。

　　6旅游參觀類作業(yè)

　　1.讓學(xué)生游覽一些名勝古跡，或參觀一些博物館、紀念館、科技館等，并收集這些地方的資料，再結(jié)合自己的所見所聞，寫一篇游記或者開學(xué)后在班上作一次口頭報告，跟同學(xué)分享自己所了解到的信息，豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，使學(xué)生了解中華民族的勤勞智慧和燦爛文化。

　　2.讓學(xué)生通過查閱書籍、網(wǎng)上搜索及訪問親友等收集一處名勝古跡的相關(guān)資料，開學(xué)后在班上組織一次“模擬導(dǎo)游”活動，由學(xué)生模擬導(dǎo)游向同學(xué)介紹該處的主要景點、傳說和歷史故事等。

　　3.讓學(xué)生到一些少數(shù)民族、農(nóng)村的農(nóng)家樂過春節(jié)，體驗一下少數(shù)民族、農(nóng)村過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同樣以觀后感或口頭報告的形式與班上同學(xué)交流、分享，使學(xué)生了解我國豐富多彩的春節(jié)文化。

　　7讀寫類作業(yè)

　　1.讓學(xué)生收集、閱讀一些有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)方面的詩詞及相關(guān)的文章。

　　2.讓學(xué)生堅持寫日記，記錄寒假中每天發(fā)生的事情。

　　3.寫一篇在家庭聯(lián)歡會時可以現(xiàn)場演講的新春獻辭。

　　4.寫一篇過新春佳節(jié)的體會總結(jié)，把自己愉快的假期生活，用文字的形式表達出來，讓學(xué)生學(xué)會歸納總結(jié)，提高學(xué)生的閱讀寫作能力。

寒假德育作業(yè)方案 篇34

　　為全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”政策、落實《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》（教基廳函〔20xx〕13號）以及《x區(qū)中小學(xué)作業(yè)管理方案》等文件精神，進一步加強學(xué)校作業(yè)管理，提升學(xué)校作業(yè)的規(guī)范性和有效性，結(jié)合本校實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹“以生為本”的教育理念，把握減負增效原則下的作業(yè)性質(zhì)與功能，探索教考關(guān)系背景下的學(xué)校作業(yè)體系建構(gòu)與實施研究，結(jié)合教育發(fā)展的趨勢熱點，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，讓學(xué)校作業(yè)符合新時代育人要求，提高教師設(shè)計作業(yè)和運用作業(yè)改進教學(xué)的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和有效性，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康成長。

　　二、“作業(yè)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、規(guī)范作業(yè)管理

　　（一）強師能提質(zhì)量

　　提高教師教學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)教師的仁愛之心，提高教師教書育人能力以及本體知識更新能力、作業(yè)設(shè)計與命題能力。提高教師課堂教學(xué)效果，力爭把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實在學(xué)校，解決在課內(nèi)。倡導(dǎo)教師對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開展補缺補差，鼓勵教師對具有創(chuàng)新潛力的學(xué)生加強個性化輔導(dǎo)。圍繞“作業(yè)設(shè)計與實施”主題開展校本研修，不斷加強校本作業(yè)資源建設(shè)。

　　（二）科學(xué)設(shè)計作業(yè)

　　1、從單元視角進行整體規(guī)劃，研讀教材分析學(xué)情，確定單元作業(yè)目標，圍繞目標開展作業(yè)設(shè)計。

　　2、作業(yè)的設(shè)計要貼近學(xué)生生活實際、關(guān)注情境的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計分層作業(yè)，確保作業(yè)的基礎(chǔ)性和時效性，杜絕機械重復(fù)的作業(yè)。

　　3、語數(shù)英教研組分學(xué)科完善作業(yè)管理和日常監(jiān)督檢查辦法，形成學(xué)校作業(yè)監(jiān)管機制。教研組集體教研，制定作業(yè)清單。

　　（三）合理布置作業(yè)

　　嚴控書面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，科學(xué)合理布置作業(yè)。嚴禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的`手段。

　　（四）有效批改反饋

　　1、根據(jù)我校《作業(yè)批改規(guī)范》進行作業(yè)批改，批改的符號、批語、日期等書寫規(guī)范。采用等第加評語的形式進行批改，發(fā)揮評語的情感激勵功能。

　　2、及時批改作業(yè)，不得要求家長批改作業(yè)，不得要求學(xué)生相互批改作業(yè)；提倡作業(yè)面批制，及時引導(dǎo)學(xué)生對作業(yè)進行更正，加強教師對學(xué)生作業(yè)情況的及時指導(dǎo)。

　　3、充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

　　4、優(yōu)秀作業(yè)可相互傳閱，或舉辦作業(yè)展評，對作業(yè)有進步的同學(xué)及時鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己與同伴的優(yōu)點，從而產(chǎn)生進一步學(xué)習(xí)的動力。

　　5、學(xué)校每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，教研組長負責(zé)好作業(yè)檢查的情況記錄及反饋，并通過教研組備課組活動開展作業(yè)檢查的情況反饋和后續(xù)改進。

寒假德育作業(yè)方案 篇35

　　1、設(shè)計共性字母卡。

　　2、用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。

　　3、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。

　　4、用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展現(xiàn)出來。

　　5、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的構(gòu)造，理解所學(xué)詞匯的.含義。

　　6、制作“Happy New Year”為主題的英語小報。