大學招新方案（精選3篇）
大學招新方案 篇1
一、活動背景:
在過去的一年里,青蘋果社團在學校有關部門和領導的支持指導下,全體社員共同努力,策劃組織了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，并圓滿地完成了所屬的各項任務�！坝掠谇笏鳎坏M步”，青蘋果社團雖是一支年輕的隊伍，卻以其獨特的關注視角，大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團中表現(xiàn)突出，影響深遠。
二、活動目的：
社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應和諧校園的號召，我們社團策劃開展20xx年招新活動，欲借此達到以下效果：
1. 宣傳我們社團“厚生養(yǎng)德”的核心文化，讓廣大新老同學認識、了解我們社團。
2. 吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3. 給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的
能力，讓他們更好的適應大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。
4. 另外，也吸引一些有著共同志趣的同學走進青蘋果社團，共同學習，成為“青春紅絲帶—預防AIDS志愿宣傳隊”的一員，成為“青少年艾滋病防治工程”的志愿者，為世界艾滋病防治貢獻自己的力量。
三、活動形式：
1. 通過掛條幅、貼海報的形式提供同學們青蘋果社團的招新報名時間和地點;
2. 在招新地點，我們將安排團內人員現(xiàn)場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團。
3. 招新活動采取南北校區(qū)同時開展的方式。
4. 鑒于校團委和社工委的相關規(guī)定，結合我們社團的實際情況，本次招新活動中，我們將吸收30名新社員，每人收取20元會費。
5. 新社員報通過報名、淺談對社團看法、面試、審核、試用、錄取的流程被我們社團錄取。
四、活動時間：20xx年9月×至×日
五、活動地點：南區(qū)
六、主辦單位;青蘋果社團
大學招新方案 篇2
一、 招新目的：
為學習部注入新的活力
二、 招新方式：
第一輪：先自我介紹(2分鐘以內)，接著由面試官提一到兩個問題。
第二輪：
形式一：采取辯論賽的自由辯論階段，每四人一組，進行一次辯論(時間為15分鐘，每人發(fā)言時間不超分30秒)，每組再分為2小組，抽簽決定，每組中再由一個人抽取辯題，然后再抽簽決定正反方。 辯論完了之后由面試官提問，時間為10分鐘.(每組應給其5分鐘的思考時間)
形式二：討論主題
三、 招新流程：
1、 宣傳：第一輪宣傳，系兩會統(tǒng)一時間在9月X號晚上去新生上軍事理論的課室;第二輪宣傳，由網宣部制作系兩會的PPT回憶錄，去新生上軍事理論課的學術報告廳播放。
2、 第一輪面試，參加面試的新生在等候室編號后等待面試，接著去面試室面試。
3、 開會與各部門協(xié)商，確定進入第二輪面試的人選(注：第二輪入選人至多只能面試兩個部門)。
4、 通知第二輪入選人準備第二輪面試。
5、 第二輪面試，由面試官將等待面試的新生編好號后進行面試。
6、 開會與各部門協(xié)商，確定最終入選名單。
7、 通知新委員。
四、 招新地點：旭日樓
五、 招新時間：
第一輪：*月X日
第二輪：*月X日
附1：第一輪面試問題：
1、自我介紹：第一個問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等
2、談談你心目中的大學生活?你設想的如何度過你的大學生涯?這個問題的目的是要看看這個學生是否認真想過自己的未來，是不是一個對自己負責，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責任心，從這個問題中可以分析出來!
3、談談對你影響最深的一句話，一個人?這個問題是個經典的問題，當然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認識!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!
4、你是否有過失敗?你是怎么看待這些問題?這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認識
5、談談你自己的性格，優(yōu)點和缺點?考察他是否對自己有真實而客觀的認識，是否敢于剖析自己，通過前面幾個問題可以大致了解他，通過這個問題就是看看他對自己和你對他的認識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己!也是考察責任心的
6你進入學生會后會怎么做?這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準確!正確的回答應該是：先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己!
7簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度)
8、如果進入XX部,你會做什么來幫助XX部更好的發(fā)展?淺談想法
9、如果學習很忙,而XX部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?
10、問他的目的，為什么要進學生會。(為公多還是私多)
11、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做?(與上司的協(xié)調能力和處事藝術)
12、為什么選擇來學生會，為什么選擇來這個部門?而不去yy部,ZZ部呢?
答：因為我喜歡和我能夠勝任這里的工作�？傊菫榱税l(fā)展，為了自己和這個集體，希望在這里得到想要的鍛煉，也相信我自己能夠為這個集體作出貢獻。
13、指著旁邊的師兄或者師姐對你說“你覺得這位師姐(兄)是什么樣的人?”
能在那里給你面試的在能力方面和學習方面相信都不會弱。
根據你的印象，談談你的個人感受，別如看起來很認真，很嚴格，很親和之類
14、你怎么處理你的工作和學習的時間?
其實大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會盡力。
在平時的時間就要少浪費了，用來鞏固學習。
15、“你希望與什么樣的部長們共事?”
思路：
1、 通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。
2、 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。
3、 如“做為剛步入大學新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了�！�
其實每個問題并沒有決對的正確答案，甚至有些是怎么答都對，有些是怎么答都不對，關鍵是看他應對問題的過程中是否從容，自然，表達是否清晰，這些才是重要，只要答案中并沒有很大的品德問題就行了，個別的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潛力。
附2：第二輪面試問題：
形式一
1、真實案例：某大學一女生考試裙內藏條，老師當眾掀裙該不該?
2、作為大學生使用盜版書該不該?
3、寧做池塘里的大魚而不做大海里的小魚/寧做大海里的小魚而不做池塘里的大魚
4、校園暴力事件頻發(fā)主要責任在學生/校園暴力事件頻發(fā)主要責任在學校。
5、網絡對大學生的影響利大于弊/網絡對大學生的影響弊大于利。
6、在校大學生積累知識更重要/在校大學生塑造人格更重要
形式二
1、一艘在大海上航行的豪華游輪不慎觸礁，有四名乘客搭乘一艘小型救生艇逃出。艇上有一罐汽油、一箱金子、指南針、一桶淡水和面包。四名乘客分別為：(1)孕婦，身上帶有巧克力;(2)富商，帶有重要文件;(3)寡婦，帶有稀世珍寶;(4)兒童，帶有地圖。
問題一：由于救生艇承載力不夠，只能承載3個人，富商與寡婦狼狽為奸,堅決不肯離開小艇。請您決定：孕婦和兒童誰最應放棄逃生機會?
問題二：若必需丟棄艇上的物品以減輕重量，請列出放棄的先后順序，并簡述您的理由。
要求：
請您首先用10分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上。
在此期間，請不要相互討論。
在面試官說“討論開始”之后進行自由討論，討論時間限制在15分鐘以內。在討論開始時每個人首先要用2分鐘時間闡述自己的觀點。注意：每人每次發(fā)言時間不要超過3分鐘，但對發(fā)言次數不作限制。
請確認是否還有疑問，討論期間，考官將不再回答任何問題。
在討論期間，你們的任務是：
�、僬麄�小組形成一個決議，即對問題達成一致共識。
�、谛〗M選派一名代表在討論結束后向主考官報告討論情況和結果。
2、荒島逃生記
題目背景：
私人飛機墜落在荒島上;只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人的橡皮氣球吊籃;沒有水和食物。
角色分配：
1.孕婦：懷胎八月
2.發(fā)明家：正在研究新能源(可再生、無污染)汽車
3.醫(yī)學家：經年研究愛滋病的治療方案;已取得突破性進展
4.宇航員：即將遠征火星;尋找適合人類居住的新星球
5.生態(tài)學家：負責熱帶雨林搶救工作組
6.流浪漢
請選擇一個讓其坐上逃生吊籃，并說明理由。
參考理由：
流浪漢：“駕駛熱氣球去求生很危險;你們幾個人要么對人類有貢獻;要么是一尸兩命;與其讓你們冒險;不如讓我去冒這個險;我一定會帶人回來救你們的。”
宇航員:受過專門的生存訓練;那也就意味著他搭乘熱氣球之后;活下來的機會最大。那么他找來救援人員以救活其他人的可能性也最大。此外;剩下的四個人;卻正好組成一個最佳的團隊;也只有這些人通力配合才能在荒島上存活下來;等到宇航員找來援兵。
很多人選擇了孕婦;可這個題目的立意并不在于討論生命的價值孰輕孰重;而是權衡利弊;尋找最優(yōu)的求生方案。選擇孕婦的人可能是仁慈的;可是卻沒有考慮這個方案的可操作性;試問一個站著都困難的孕婦如何操控熱氣球逃生;又怎么能把所有生的希望都寄托在一個行動不便的孕婦身上呢?
3、能力和機遇
能力和機遇是成功路上的兩個非常重要的因素。有人認為成功路上能力重要，但也有人認為成功路上機遇更重要。
若只能傾向性地選擇其中一項，您會選擇哪一項?列舉支持您這一選擇的理由。
要求：
請您首先用5分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上，在此期間，請不要相互討論。
在主考官說“討論開始”之后進行自由討論，討論時間限制在20分鐘以內。在討論開始時每個人首先要用1分鐘時間闡述自己的觀點。注意：每人每次發(fā)言時間不要超過2分鐘，但對發(fā)言次數不作限制。
在討論期間，你們的任務是：
1、整個小組形成一個決議，即對問題達成一致共識。
2、小組選派一名代表在討論結束后向面試官報告討論情況和結果。
大學招新方案 篇3
為了做好學生宿舍的消防工作，確保廣大住宿學生的人身生命財產安全，落實消防工作“以防為主，防消結合”的基本原則，沉著應對突發(fā)的火災事故，特制定本預案：
一、組織機構
學生宿舍樓滅火和應急疏散工作由滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組、事故善后處理組組成，具體分工如下：
（一）滅火行動組：由學生宿舍區(qū)物業(yè)管理處和義務消防隊員組成，事發(fā)樓值班員任火場應急臨時指揮，滅火行動組主要負責一般初級火災的撲救工作。
�。ǘ┩ㄐ怕�(lián)絡組：由學院總值班員、各部門、重點要害部位負責人組成，院長辦公室主任任組長，負責通信聯(lián)絡及各部門工作的統(tǒng)一協(xié)調。
（三）疏散引導組：由學院學生處、保衛(wèi)處、宿舍保安及學生樓委會干部組成，學生處處長任組長，負責火災時宿舍樓內人員的安全疏散及財產的安全轉移。
�。ㄋ模┓雷o救護組：由學院體衛(wèi)部、后勤服務中心負責人及部門人員組成，體衛(wèi)部部長任組長，負責火災時醫(yī)療救護以及后勤保障工作。
�。ㄎ澹┥坪筇幚斫M：由院長辦公室、學生處、保衛(wèi)處、宣傳部組成，院長辦公室主任任組長，負責協(xié)助技術部門調查事故原因、處理善后事宜、對外發(fā)布信息等工作。
二、報警和接處警程序
�。ㄒ唬﹫缶O(jiān)控中心值班人員以及宿舍值班人員要堅守工作崗位，對宿舍的重點要害部位進行動靜態(tài)全方位24小時監(jiān)控。
�。ǘ┌l(fā)現(xiàn)火警信號及接到火警電話后，應立即通知保衛(wèi)處總值班員趕赴現(xiàn)場，并電話通知值班領導。
�。ㄈ┛傊蛋鄦T趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
�。ㄋ模┤缬谢馂陌l(fā)生，應根據火情，第一時間撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋值班領導，同時進行滅火及疏散工作。
�。ㄎ澹┲蛋囝I導根據火災情況，調集有關人員啟動滅火和應急預案。
三、應急疏散的組織程序與措施
（一）為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛(wèi)部門及宿舍物業(yè)管理處應加強日常性檢查，確保消防通道暢通及消防設施完整有效。宿舍出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。
（二）火災發(fā)生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
（三）疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
（四）疏散引導組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。
�。ㄎ澹﹫猿肿龊孟腊踩麄鹘逃磕杲M織一次消防演習和疏散演練。
四、撲救一般初級火災的程序和措施
�。ㄒ唬┊敾馂陌l(fā)生時要沉著冷靜，采用適當的方法組織滅火、疏散。
�。ǘ⿲τ谀芰⒓磽錅绲幕馂囊プ�(zhàn)機，迅速消滅。
�。ㄈ⿲τ诓荒芰⒓磽錅绲幕馂�，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的.蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。
（四）火場如有人受到圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。
�。ㄎ澹┗饒鰮渚纫扇 跋戎攸c，后一般”的原則。
�。┗馂膿渚纫䦶幕饒雠R時指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現(xiàn)場情況報告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。
（七）火災撲救完畢，相關部門要積極協(xié)助公安消防部門調查火災原因，處理火災事故及善后事宜。
五、通信聯(lián)絡，安全防護救護的程序和措施
（一）所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡組長的調遣。
�。ǘ┖笄诜⻊罩行耐ㄖ蛋嗨�、電工在火場待命。
�。ㄈ┽t(yī)務室人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
�。ㄋ模┈F(xiàn)場指揮人員應組織人力確保交通暢通。
（五）后勤人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協(xié)同有關部門進行清理登記。